ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN 1
PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN
El receptor entendera el mensaje y se mostrará interesado en este obteniendo como respuesta que tenga información sobre mi trabajo en medios audiovisuales.
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Yo tengo habilidades para enseñarles herramientas audiovisuales que serán útiles para el desarrollo audiovisual de su contenido.
MENSAJE 3
Jóvenes entre los 16 y 20 años interesados en los medios audiovisuales (edición de video) Estando en los inicios de la era digital los jovenes están interesados en todas aquellas plataformas digitales que la tegnología les ofrece.
PÚBLICO 4
Nathalia Beltrán Criterios geográficos/demográficos generales:
Género: Femenino Edad: 19 Nivel de Educación: Bachiller Ocupación: Independiente Estado civil: Soltera
Lugar de residencia: Cr58c No152b - 66
Criterios psicograficos – personalidad especifica: Intereses (Medios Audiovisuales): Como se crean los contenidos audiovisuales que se encuentran en las redes. Gustos: Baile, Dibujo, Videos, Televisión, Música. Creencias: Católica Opiniones (Medios Audiovisuales): Los contenidos audiovisuales permiten entender mejor la información que muchas veces los libros no nos dejan comprender. Motivaciones: Aprender un poco más como se crean estos contenidos y no solo verlos porque si, es mejor entender el cómo se hizo que solo observarlo y no preguntar. Estilos de vida: Sano, activo, me gusta hacer ejercicio por medio de la modalidad de Zumba. Siempre conectada a las redes para entretenerme en las horas de ocio.
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Hábitos de usos de medios:
MEDIO
FRECUENCIA DE USO
PROPOSITOS DE USO
Internet
2 horas al día
Informativo
Redes Sociales
15 horas al día
Social
Televisión
12 horas al día
Entretenimiento
Juan José Mendez Criterios geográficos/demográficos generales:
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Género: Masculino Edad: 16 Nivel de Educación: Educación Media Ocupación: Estudiante Estado civil: Soltero Lugar de residencia: Cr58c No152b - 66
Criterios psicograficos – personalidad especifica: Intereses (Medios Audiovisuales): Que herramientas se utilizan para crear los contenidos audiovisuales que se usan en las redes. Gustos: Dibujo, Videos, Televisión, Música, Videojuegos. Creencias: católica Opiniones (Medios Audiovisuales): Los contenidos audiovisuales son una herramienta para mostrar de manera más entretenida y especifica un tema educativo o de entretenimiento. Motivaciones: Entender como se crean los contenidos para utilizarlos en el diseño industrial que es la carrera que voy a estudiar. Estilos de vida: Estudio 5 días a la semana y fines de semana practico BMX; En mi tiempo libre me gusta dibujar y ver videos en you tube.
Hábitos de usos de medios:
MEDIO
FRECUENCIA DE USO
Internet
7 horas al día
Informativo
Redes Sociales
15 horas al día
Social
Televisión
8 horas al día
Entretenimiento
Impresos
3 Veces por semana
PROPOSITOS DE USO
Educativo
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Sara Salamanca Criterios geográficos/demográficos generales:
Género: Femenino Edad: 18 Nivel de Educación: Bachiller Ocupación: Independiente Estado civil: Soltera Lugar de residencia: Cl 64i 71-71
Criterios psicograficos – personalidad especifica: Intereses (Medios Audiovisuales): Los contenidos audiovisuales son una herramienta de entretenimiento, me gustaría saber qué puedo hacer con los contenidos audiovisuales para entretenerme y entretener a los demás. Gustos: Baile, Videos, Televisión, Música, Montar en bicicleta, Ir a Cine. Creencias: Católica Opiniones (Medios Audiovisuales): Los contenidos audiovisuales son entretenidos muchos de ellos se ven en grandes plataformas como Netflix y you tube. Motivaciones: Aprender a crear contenidos audiovisuales de entretenimiento. Estilos de vida: Trabajo en una tienda de ropa mientras entro a la universidad, me gusta ver series en Netflix, hacer deporte, ver televisión y leer. 8
Hábitos de usos de medios:
MEDIO
FRECUENCIA DE USO
PROPOSITOS DE USO
Internet
5 horas al día
Informativo
Redes Sociales
15 horas al día
Social
Televisión
10 horas al día
Entretenimiento
Blogs
3 horas al dia
Informativo
Laury Garzón Criterios geográficos/demográficos generales:
Género: Femenino Edad: 20 Nivel de Educación: Bachiller Ocupación: Independiente Estado civil: Soltera Lugar de residencia: Cra 58c No147 - 81 9
Criterios psicograficos – personalidad especifica: Intereses (Medios Audiovisuales): Me gustan los contenidos audiovisuales porque me entretienen y disfruto de ellos, los que me muestra Daniela tienen a pesar de no ser los contenidos a los que estoy acostumbrada como lo son los youtubers, muestran cosas interesantes como la letra de una canción. Gustos: Baile, Videos, Música, ir a la iglesia, Ir a Cine, salir con amigos. Creencias: Cristiana Opiniones (Medios Audiovisuales): Los contenidos audiovisuales son entretenidos para pasar el tiempo libre. Motivaciones: Me gustaría llegar a ser como los youtubers, aprender que herramientas usan y como lo hacen Estilos de vida: Trabajo junto al partido político mira, me gusta ver series en Netflix, hacer deporte, ver televisión, leer, salir con mis amigos.
Hábitos de usos de medios:
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MEDIO
FRECUENCIA DE USO
PROPOSITOS DE USO
Internet
2 horas al día
Informativo
Redes Sociales
16 horas al día
Social
Televisión
4 horas al día
Blogs
1 vez por semana
Entretenimiento Informativo
Gracias a esta grafica se puede evidenciar que los medios que mas utilizan los jovenes son las redes sociales.
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CÓDIGO, TONO DE LA COMUNICACIÓN Yo
tengo
Sujeto
Verbo
para
Verbo
Nombre
Conjunción 12
Ob. Directo
enseñarles
herramientas que
habilidades
audiovisuales
serán
útiles
Verbo
Verbo
Adjetivo
para
el
Determinante
de
desarrollo Nombre
su
Determinante
audiovisual Adjetivo
contenido. Nombre
El mensaje se presenta en Español de forma escrita ya que mi receptor habla este idióma y visual para el receptor
CÓDIGO Debe ser informal ya que el mensaje va dirijido a jovenes.
TONO
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Las redes sociales son los medios en donde los jovenes se comunican y estรกn mayรณr parte del tiempo.
CANAL DE COMUNICACIร N 14
PIEZA COMUNICATIVA
You Tube es una plataforma que permite subir todo tipo de contenido audiovisual, permitiendo asi una comunicaciรณn efectiva con el receptor.
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En el canal DanielaDesign el receptor podra encontrar contenido audiovisual y como se realizo este, llamando asi la atenciรณn del receptor. 17
Instagram es una plataforma juvenil que permite subir todo tipo de contenido fotogrรกfico y audiovisual, permitiendo asi una comunicaciรณn efectiva con el receptor.
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RETROALIMENTACIĂ“N
Los jovenes pueden indicar si les gusta o no el contenido. Pueden compartir el contenido con los demas.
Pueden comentar sus opiniones acerca del contenido. 20
Los jovenes pueden indicar si les gusta el contenido dando click sobre la imagen.
Pueden comentar sus opiniones acerca del contenido.
Pueden compartir el contenido con los demas.
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