Libro issuu las tic's dany

UNIVERSIDAD Tecnológica EQUINOCCIAL SISTEMA DE Educación A DISTANCIA CIENIAS DE LA Educación: Mención Educación Básica

RESUMEN DE LAS TIC’S

AUTORA DANIELA BERMÚDEZ SAAVEDRA

TUTORA: DRA. LILIAN JARAMILLO

ÌNDICE 1. ¿QUÈ SON LAS TIC’S?............................................................................................................................................1 2. LAS TECNOLOGÌAS DE LA INFORMACIÒN Y COMUNICACIÒN EN EL APRENDIZAJE…………………………2 2.1. INTRODUCIÒN………………………………………………………………………………………………………….2 2.2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC’S…………………………………………………………………….....3 2.2. CONCLUSIÒN…………………………………………………………………………………………………………...4 3. MAPA CONCEPTUAL: HISTORIA MODERNA Y NUEVAS TECNOLOGÌAS DE LA INFORMACIÒN……………...5 4. LA WEB 2.0.................................................................................................................................................................6 4.1. MAPA CONCEPTUAL DE LA WEB 2.0 Y LA NUBE………………………………………………………………….7 5. ¿QUÉ ES UN BLOGGERS Y PARA QUÉ SIRVE?.................................................................................................... 8 6. EJEMPLO DE TRABAJO REALIZADO CON LAS TIC’S: “EL BLOG”………………..................................................9 7. PREZI ¿QUÈ ES Y PARA QUÈ SIRVE?........................................................................................................................10 8. SCREECAST O MATIC……………………………………………………………………………………………………….12 9. REDES SOCIALES……………………………………………………………………………………………………………..13 10. PROGRAMA ISSUU…………………………………………………………………………………………………………15 11. AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………………………………………18 12. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………………………19

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Entonces, cuando hablamos de las tecnologías de la información y la comunicación, nos referimos a una nueva forma de procesamiento de la información, que involucra el desarrollo de las redes y que permite un mayor y más fácil acceso a la misma, y en el que las tradicionales tecnologías de la comunicación (TC), esencialmente compuestas por la radio, la telefonía convencional y la televisión, se combinan con las tecnologías de la información (TI), las cuales se especializan en la digitalización de las tecnologías de registro de contenidos.

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“LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE”.

INTRODUCCIÓN

Las tecnologías de la información y comunicación, han permitido llevar la globalización al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a

nivel mundial. Las TIC’s, son tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información, (Lozano, 2011, pág. 15).

Para Cabero (1998), las tic’s, giran en torno a tres medios básico: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; giran en forma aislada y de manera interactiva

e interconexionadas, permitiendo obtener realidades comunicativas.

Se debe tener en cuenta que, el internet es una Red de Redes, también es una Red global

o mundial, ya que esta permite acceder a información de cualquier servidor mundial.

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VENTAJAS DE LAS TIC’S EN EL APRENDIZAJE Dado que las TIC tienen un alcance sumamente amplio, llegando a impactar en sectores importantes de la sociedad, existen ventajas específicas que su uso puede facilitar a cada una de estas áreas.

-Facilitan la comunicación a larga distancia.

-Brindan acceso a información abundante y variada.

-Permiten que actividades u operaciones que usualmente se desarrollaban de manera presencial ahora se lleven a cabo a través de la red.

DESVENTAJAS A pesar de que el desarrollo de estas tecnologías ha sido muy favorable en ciertos aspectos, existen algunas desventajas que no pueden pasarse por alto.

-En el aspecto de la educación: Las TIC han revolucionado el método de aprendizaje, complementando la educación impartida a través de libros y revistas escolares, facilitando el acceso de los estudiantes a una mayor masa de información y fomentando la creatividad y la iniciativa de los mismos.

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CONCLUSIÓN Las tic’s en el aprendizaje, son importantes para el desarrollo intelectual y cognitivo del estudiante, ayuda a los docentes a desarrollar con sus estudiantes clases dinámicas en el aula, de nuevos conocimientos y fructificar la educación actual. El sistema educativo, para poder lograr un verdadero impacto de las tic’s en la configuración de nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje, necesita de una visión integradora de políticas educativas, recursos materiales, personal capaz de desarrollar proyectos claramente definidos y compartidos, para que los estudiantes sepan utilizar correctamente las herramientas del internet, recordemos también, que las tic’s, hay que introducirlas en las carreras docentes como contenido, eje trasversal, ya que las tic’s con sus herramientas de internet y nuevas tecnologías, son esenciales para la alimentación de la educación y la sociedad actual.

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MAPA CONCEPTUAL

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LA WEB 2.0 Es una serie de aplicaciones y pรกginas de internet que utilizan la inteligencia colectiva (concepto de software social) para promocionar servicios interactivos en red.

La web 2.0 no es mรกs que la evoluciรณn de la web o internet en el que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en activos, que participan y contribuyen en ele contenido de las red siendo capaces de dar soporte y formar parte de la sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.

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MAPA CONCEPTUAL DE

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¿QUÉ ES UN BLOGGERS Y PARA QUÉ SIRVE? Un Blogs o Bloggers, es un sitio web, en que se publica distintos tipos de contenidos cada cierto tiempo en forma de artículos ordenados por fechas de publicación, para una fácil manera de ser seleccionados.

Los Bloggers o Blogs sirven para, muchos fines importantes y necesarios para toda la humanidad ante la sociedad mundial, estos son: Promocionar un producto o servicio, un evento, ganar dinero, encontrar trabajo, divulgar información, encontrar clientes, captar alumnos, etc. Mucho más podemos obtener y hacer con unos blogs o Bloggers.

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EJEMPLO DE TRABAJO REALIZADO CON LAS TIC’S: “EL BLOG” LINK: https://historiadedanielabermudez.blogspot.com

“HISTORIA DE VIDA PERSONAL”

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PREZI ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE? Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. Esta aplicación te permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí. Prezi se utiliza como plataforma puente entre la información lineal y la no lineal, y como una herramienta de presentación de intercambio de ideas, ya sea de manera libre o bien estructurada. El texto, las imágenes, los vídeos y otros medios de presentación se ponen encima del lienzo y se pueden agrupar en marcos.

El Prezi, nos permite que cualquier persona que diagrame una idea sobre una simple servilleta, pueda crear y realizar presentaciones espectaculares no lineares con conexiones entre diferentes presentaciones, zoom en los detalles, y un ajuste del tiempo sin la necesidad de omitir diapositivas.

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EJEMPLO DE PRESENTACIONES INTERACTIVAS EN PREZI

LINK: https://prezi.com/view/OLw2tNYQYC40NDpNqpJi/

Tema: Historia de vida personal.

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SCREECAST O MATIC ¿QUÉ ES Y PARA QUE SIRVE? Screencast o Matic es un servicio que nos permite grabar lo que pasa en nuestra pantalla desde el navegador, sin necesidad de instalar programas. El único requisito para usar esta herramienta es tener Java instalado, ya que está basado en esta plataforma para funcionar. Una vez grabado el video podemos alojarlo en el propio sitio con su hosting gratuito o enviarlo a YouTube directamente en formato HD o calidades más bajas, aunque también podemos descargar los videos a nuestro disco. También podemos editar los videos, agregar marcas de texto, comentarios, agregar subtítulos, una gran cantidad de funciones interesantes.

Los screencast son muy útiles cuando tenemos que mostrar algún procedimiento o crear un tutorial, ya que al ser una guía visual en video permite un aprendizaje mucho más simple.

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¿Qué son las redes sociales?

Son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información.

Tipos de redes Sociales Si se quisiera clasificar a las redes sociales, podría hacerse según su origen y función: -Redes genéricas: Son muy numerosas y populares (como Facebook o Twitter).

-Redes profesionales: Como LinkedIn, que involucran individuos que comparten el ámbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras laborales y pueden ser abiertas o cerradas.

-Redes temáticas: Relacionan personas con intereses específicos en común, como música, hobbies, deportes, etc., siendo la más famosa Flickr (temática: fotografía).

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PROGRAMA ISSUU ¿QUÉ ES Y COMO UTILIZARLO? Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado, como libros, documentos, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realista y personalizable. El servicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede comparar con lo que Flickr hace para compartir fotografías, y lo que YouTube hace para compartir vídeo. El material subido al sitio es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página animada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos.

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AGRADECIMIENTO Queridos amigos y amigas, la elaboración de este libro, fue con el propósito de dar a conocer sobre la importancia de las herramientas tecnológicas de la comunicación, para que son útiles en la sociedad y en el ámbito de la educación. Espero que su contenido sea de gran ayuda para alimentar mas sus conocimientos de aprendizaje.

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BIBLIOGRAFÍA -Consuelo, B. (2014). Tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje. Ecuador: Universidad de Valencia. Link: https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf -Imágenes de nuevas tecnologías.

Link: http://lizbethgomezblog.blogspot.com/2015/01/tecnologias-de-los-anos-90.html https://www.tecnologia.net/consejos-comprar-ordenador-portatil-la-vuelta-al-cole/ -Francisco, F. (2000). Historia Moderna y Nuevas de la Información. España.

Link: http://revistas.ucm.es/index.php/CHMO/article/viewFile/CHMO0000120207A/23046 -PREZI, P. I. (20 de 03 de 2018). PRESENTACIONES INTERACTIVAS EN PREZI. Obtenido de https://prezi.com/view/OLw2tNYQYC40NDpNqpJi/ -PROGRAMA ISSUU. LINK: https://es.wikipedia.org/wiki/Issuu.

-VIDEOS SCREECAST O MATIC. LINK: https://screencast-o-matic.com/ -WIKIPEDIA, I. e. (FEBRERO de 2011). TECNOLOGIAS DE INFORMACION. Obtenido de http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci% C3%B3n

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