PORTAFOLIO
20183959
GRÁFICA DIGITAL DANIELA VALESKA GIULFO ACOSTA
SECCIÓN
CICLO
424
2020 - 1
CONTENIDOS
E1
MOODBOARD PERSONAL Pág. 3
CG3
TA1
PLANIMETRÍA AMBIENTADA Pág. 9 CG1, CG7
E2 TA2 EC 1
MOODBOARD FOTOMONTAJE Pág. 17
CG3
FOTOMONTAJE Pág. 21 CG1, CG7
EVALUACIÓN DE CORTE Pág. 25
CG1, CG7
E3 TA3 EF CV IC
MOODBOARD DIAGRAMAS Pág. 35
CG3
DIAGRAMAS CG1, CG3, CG5, CG7 Pág. 39
PANEL CG1, CG3, CG5, CG7 Pág. 45
CURRICULUM VITAE Pág. 49
INFORMACIÓN DEL CURSO Pág. 51
CR
1
CRITERIOS RIBA
CRITERIOS RIBA Utilizados en el curso
Habilidad para crear diseĂąos arquitectĂłnicos que satisfagan tanto requisitos estĂŠticos como tĂŠcnicos. Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseĂąo arquitectĂłnico. ComprensiĂłn de la relaciĂłn entre las personas y las edificaciones, y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre ellas con las necesidades y escala humanas. ComprensiĂłn de los mĂŠtodos de investigaciĂłn y preparaciĂłn de una memoria descriptiva para un proyecto de diseĂąo.
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RE
3
RESUMEN
RESUMEN El curso de Gráfica Digital es un curso teórico - práctico donde se busca lograr formatos y estrategias para desarrollar habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas en cada trabajo. El curso me parece interesante debido a que nos demuestra que de diferentes maneras y explorando estilos o tecnicas diferentes podemos representar un mismo concepto y propuestas, siempre manteniendo una coherencia gráfica. El siguiente portafolio es la recopilación de los trabajos y mejoras presentados en el ciclo 2020-1, al mismo tiempo se encontraran comentarios personales de metacognición en cada trabajo.
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E1
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MOODBOARD PERSONAL CG3
MOODBOARD PERSONAL Este encargo consistió en la elaboración de un Moodboard que contenga 6 imágenes: un personaje popular, una pintura, una edificación, un arquitecto y un cantante. Todas a nuestra eleccion y sustentando por qué nos gustan dichas personas o obras. Al realizar este encargo, se refuerza el conocimiento básico de las bellas artes, para diseñar y así poder crear una representación que tenga un mismo lenguaje. Al mismo tiempo este fue un ejercicio sencillo que nos ayudó a calentar y a conocer un poco más sobre las herramientas de los programas que utilizamos a lo largo del curso.
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Adam Levine
Yo a n t e s de ti
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Richard Meier „  … †
7
El
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PALETA DE COLORES † ‚ – — — � ˜ Œ † ™
Para lograr la composiciĂłn grĂĄfica y relaciĂłn entre todas las imagenes se utilizĂł como partida la paleta de colores, y se seleccionaron imagenes que tengan una gama similar.
CARACTERĂ?STICAS
The 7th Room Treehouse
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En este moodboard destacan los colores tierras y celestes. La mayorĂa de las imagenes son cuadradas y tienen un marco blanco, todas se sobreponen con otras. Sin embargo, la imagen de Blake Lively esta calada, por la interesante forma que prouce su silueta, y para asĂ poder resaltar su estilo y vestimenta. Al mismo tiempo el arquitecto Richard Meier, esta recortado de esta misma forma, pero con unas sombras escalonadas , las cuales tienen la misma direcciĂłn de subida que las escaleras que se encuentran en la imagen de la edificaciĂłn.
OPINION PERSONAL
nacimiento de Venus
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Aprender a hacer moodboards de una forma correcta nos ayuda para poder demostar de una forma grĂĄfica un concepto que nos puede ayudar tambiĂŠn a definir ideas, ya que este sirve como un tablero de inspiraciĂłn.
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TA1
PLANIMETRÍA AMBIENTADA
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CG1, CG7
PLANIMETRÍA AMBIENTADA Este encargo consistio en elaborar una planimetría ambientada en un proyecto ya terminado. La siguiente planimetría trabajada representa una casa realizada en Dibujo III. Se necesitaron plantas, cortes, y elevaciones completas. La realización de este proyecto reforzo la capacidad y habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requisitos estéticos y técnicos, ya que se le dió una ambientacio’n real a los planos elegios y así pudimos representarlosde una manera gráfica más interesante.
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PLANIMETRÍA AMBIENTADA
PLANTA
Después de elegir el proyecto, se comenzaró a ambientar la planimetría. Cada uno pudo elegir el estilo gráfico que creía indicado para su proyecto. En mi caso, opté por trabajar algo más realista, que se puede evidenciar con las texturas, el mobiliario y las personas. .
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CORTE
ELEVACIÓN
Me gustó mucho poder trabajar con un efecto realista, ya que me inspire de lo que usualemente veo a mi alrededor, es decir el contexto en donde realizo mi día a día. Ubiqué mi proyecto con fondo y vista hacia a los cerros debido a qué quise representar un poco de lo que veo día a diá en partes de La Molina. Sin embargo, utilicé el mismo fondo en corte y planta. Lo cual es algo que se podría mejorar. Al igual, que la intensidad de las imagenes. Esto último se podría arreglar al jugar con los tonos y con las opacidades en el mobilario y en el ambiente.
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PLANTA PRIMER PISO
Se empezรณ a ambientar desde el interior, texturizando pisos y pintando los muros de negro con una cierta opacidad.
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2.
TEXTURAS INTERIORES
1.
Se comenzó exportando los planos de Autocad en PDF a Adobe Photoshop. Cada plano esta distribuido de diferentes maneras para facilitar el trabajo al colocar las texturas y el mobiliario.
ALMACÉN
BAÑO
HALL DE ENTRADA
SALA DE ESTAR
PATIO
COMEDOR
ÁREA GROUMET
SALA DE TV
LAVANDERIA
COCINA
ESTACIONAMIENTO
3.
TEXTURAS EXTERIORES
Se comenzó a amueblar y ambientar el exterior.
CORTE
BAÑO PRINCIPAL
DORMITORIO
PASADIZO
BAÑO
WALKING CLOSET
ESTACIONAMIENTO LAVANDERIA
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COCINA
SALA DE TV
Tanto en el corte como en la elevación se comenzaró con el mismo método de exportación de los planos. Para facilitar el trabajo y las dimensiones necesarias de los mobiliarios. Además, se agregaron sombras y más vegetación. Se me dificulto la ambientación de los fondos en estas imagenes, ya que percibia que colocar solo el cerro atrás no se veiá tan coherente, y que su tono no ayudaba a que se ve a real. Esto es algo que se planteo mejorar para la entrega la evaluación de corte. Algo que con lo que me sentí satisfecha, es con las transparencias de las ventanas y de las barandas, ya que se puede observar a los usuarios y algunas partes del mobiliario al interior de la elavación.
ELEVACIÓN
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E2
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MOODBOARD FOTOMONTAJE CG3
MOODBOARD FOTOMONTAJE Este encargo consistió en la elaboración de un Moodboard en parejas. Este trabajo tenía que representar el análisis de la obra de un arquitecto. Nosotros elegimos el complejo habitacional de Marsella de Le Corbusier. Gracias a este ejercicio aprendimos a usar un dise ño como influencia en otros, es decir, el concepto de la edificación que se fue extrayendo y representandose de otras formas a lo largo del ejercicio.
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CONCEPTOS Encontramos conceptos repetitivos en sus proyectos que parten de la corriente del modernismo. Los cuales son: 1. El material de hormigón armado, que solo se utilizaba sin ningún recubrimiento donde se rescatan las características propias de material. 2. La geometría, sus obras tenían un lógico geométrico, se observa como la forma es parte de ella. Por el hecho de manejarse con figuras geométricas básicas. 3. La simplicidad de la forma, en no llenar las obras con decoraciones o detalles innecesarios. 4. La presencia de luz es muy generosa, está distribuida estratégicamente en el proyecto.
OPINION PERSONAL Me gustó como utilizamos una pintura de Mondrian, pintor modernista, como fondo y todo el texto distribuido gracias a la pintura. SIn embargo, me molesta visualmente el arcoiris. Fue un intento de represnetar como se ve por lagunas partes la luz en la edificación de Le Corbusier.
TA2
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FOTOMONTAJE CG1, CG7
FOTOMONTAJE Este encargo consistió en la elaboración de un fotomontaje con el mismo proyecto que se utilizó en la TA1. Este tiene una vista peatonal ymantiene el mismo ocntexto que la planimetría. . Gracias a este ejercicio seguimos reforzando las habilidades de diseño para lograr proyectos que satisfagan en el aspecto estético y técnico.
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1
El fotomontaje se comenzó de la misma forma que la planimetriá ambientada. Peor esta vez los se exportaron desde Revit. Se utilizaron bastantes texturas, transformandolas con la herramienta de Photoshop de distorsión y la de perspectiva.
OPINION PERSONAL Me sentí muy satisfecha del trabajo logrado, ya que siento que la gran parte de las texturas estan ien puestas y se puedes observar diferentes planos gracias a las osmbras y al oscurecer algunas texturas. También me siento comoda con la opacidad que logré en el fondo. Falle un poco con la ambientación depués d ela pista, ya que la edificacio’n que esta ahi esta muy cerca y la escala no se ve tan adecuada. La parte del picnic no tiene mucha coherencia , ya que al lado hay una mesa y no hay nadie sentado. Abrí la jardinera para que los usuarios de la casa puedan teenr conexion a este jardín.
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EC
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EVALUACIÓN DE CORTE CG1, CG7
EVALUACIÓN DE CORTE Este encargo consistió en mejorar toda la planimetría ambientada y el fotomontaje, con las críticas senaladas y a nuestro criterio. Además, tambien se agregara un nuevo fotomontaje. Para lograr estos resultados tuvimos diversas críticas y tuvimos que hacer una metacognición y análisis profundo de nuestros proyectos, para ver todo lo que se pueda mejorar.
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PLANIMETRÍA AMBIENTADA
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CORTE
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Para la evaluacio’n de corte me esforcé en corregir los fondos del corte y la elevación, ya que sentí que había fallado en eso. Los colores eran muy satutrados y ambas imagenes tenían el mismo fondo. En estas imagenes, ambos han mejorado notablemente en la ambientación. También le baje la intensidad para que se vea más agradable visualmente. Siento que ahora, también gracias a los fotomontajes, tengo un mejor manejo de las sombras, las esalas y las opacidades.
ELEVACIÓN
1
1
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E3
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MOODBOARD DIAGRAMAS CG3
MOODBOARD DIAGRAMAS Este encargo consistió en la elaboración de un Moodboard en parejas. Este trabajo tenía que representar el análisis de cómo sería el diagrama de un arquitecto. Nosotros elegimos presentar el diagrama de Le Corbusier. Gracias a este ejercicio aprendimos a usar conceptos como influencia en un dise ño, ya que tuvimos que revisar y analizar características de este arquitecto para llegar a la mejor solución del diagrama.
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MATERIALIDAD COLOR La escala se asemeja a la proporción distribuida. El planteó el sistema de medidas ideal el “Modulor”. Esto le sirvió para tener una relación perfecta con las proporciones humanas y de edificios.
En la solidez del diagrama. Trabaja con el hormigón. Para obtener así las características propias de este.
La luz es un elemento que con el que Le Corbusier trabaja mucho. Intenta dar sensaciones y crear atmosferas. La relación es la de profundidad.
LUZ
PROPORCIÓN
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CARACTERÍSTICAS Los colores empleados son semejantes. En sus obras presenta colores primarios en las ventanas. Esto hace que genere sensaciones a los usuarios. La organización de las líneas que guía están geométricamente alineadas. Sus obras se basan en una geometría ortogonal. Esta le permitió crear varios aportes a la arquitectura moderna. GEOMETRÍA
1. La luz es un elemento que con el que Le Corbusier trabaja mucho. Intenta dar sensaciones y crear atmosferas. La relación es la de profundidad. 2. La escala se asemeja a la proporción distribuida. El planteó el sistema de medidas ideal el “Modulor”. Esto le sirvió para tener una relación perfecta con las proporciones humanas y de edificios. En la solidez del diagrama. Trabaja con el hormigón. Para obtener así las características propias de este. 3. Los colores empleados son semejantes. En sus obras presenta colores primarios en las ventanas. Esto hace que genere sensaciones a los usuarios. 4. La organización de las líneas que guía están geométricamente alineadas. Sus obras se basan en una geometría ortogonal. Esta le permitió crear varios aportes a la arquitectura moderna.
FORMA
Tiene una forma simple en todo el diagrama. Se basa en dejar las ornamentas. Simplifica la forma y elimina los detalles innecesarios.
Le Corbusier es un arquitecto que aporto muchas contribuciones teóricas para la arquitectura. Nos brindo un aporte a la arquitectura moderna y se puede apreciar todas sus teorías en la vida cotidiana.
LE CORBUSIER
5. Tiene una forma simple en todo el diagrama. Se basa en dejar las ornamentas. Simplifica la forma y elimina los detalles innecesarios.
OPINIÓN PERSONAL Me pareció muy interesante el diagrama que planteamos, ya que cubre un monton de características del arquitecto. A pesar de que predominan las líneas cruzadas, este se ve ordenado y se logra entender sin problemas.
TA3
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DIAGRAMAS CG1, CG3, CG5, CG7
DIAGRAMAS Este encargo consistió en la elaboración de los diagramas del proyecto trabajado anteriorement para explicar su programa, el contexto y la forma de la edificación. Se analizó tanto la espacialidad interior como el contexto interior y se diagramo usando iconos, flechas y colores para que este sea un diagrama que se entienda facilmente de manera visual, con el mínimo texto posible.
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DIAGRAMAS
PROGRAMA
Este fue el primer resultado de los diagramas realizados, se puede entender visualmente, pero estos no tienen la informaciรณn necesaria. Ese es un aspecto que se necesitรณ mejorar, ya que el objetivo de los diagramas es expresar la mayor informaciรณn posible de una manera visual.
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CONTEXTO
FORMA
Me parecio interesante que el diagrama de froma se divida en dos partes, pero lamentablemente no se llega a entender este proceso y también es un proceso demasiado largo, que puede reducirse para entenderse mejor. Al mismo tiempo se le podrían poner unos cuantos textos en una peque ña leyenda para que este se pueda entender mejor. El volumen final debería destacarse entre todos los demás.
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DIAGRAMAS FINALES En estos nuevos diagrmas se pueden observar las correciones de los anteriores. Estos ya abarcan mayor informaciรณn y logran hacer que el proyectos se entienda sencillamente.
DIAGRAMA DE PROGRAMA RECORRIDOS
PRIVADO
Pร BLICO
SEGUNDA PLANTA
PRIMERA PLANTA WELCOME
PROGRAMA 43
DIAGRAMA DE CONTEXTO
PROTECCIÓN DE EXTERIORES
ACCESIBILIDAD A ÁREAS VERDES
CONTEXTO DIAGRAMA DE FORMA
I N I C I O S E G U N D A P L A N T A
P R I M E R A P L A N A
EXTRAER
T
AÑADIR
FORMA 44
EF
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PANEL CG1, CG3, CG5, CG7
PANEL Este encargo consistió en la elaboración de un panel del mismo proyecto que hemos estado trabajando en todas las tareas académicas y en el parcial Gracias a este ejercicio estamos preparados para presentar mejores proyectos gráficos, ya que este es el resultado final que contiene todo lo trabajado en el ciclo, es decir presenta cada una de las partes del proyecto y demuestra todo el aprendizaje y habilidades adquiridas.
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CASA JARDÍN SOL DE LA MOLINA DANIELA GIULFO CALLE 239
ESTE PROYECTO ESTÁ CONSTRUIDO EN UN TERRENO RODEADO DE ÁREA VERDE EN SOL DE LA MOLINA. BUSCA LA COMODIDAD DE LOS USUARIOS AL TENER ESPACIOS AMPLIOS CONECTADOS EN EL INTERIOR Y ESPACIOS RECREATIVOS Y DE DESCANSO EN EL EXTERIOR.
MONTECARLO
ÁREA: 300 m²
LA EDIFICACIÓN ESTA COMPUESTA POR DOS PISO, EL PRIMERO ABIERTO PARA TODOS LOS VISITANTES Y EL SEGUNDO ES SOLO DE HABITACIONES, TERRAZAS Y BANOS. EL NUMERO DE BAÑOS EN TOTAL ES 4, HABITACIONES, 3 Y CUENTA TAMBIÉN CON UN ESTACIONAMIENTO PARA 2 CARROS.
PROGRAMA: VIVIENDA FAMILIAR
PLANTA
diagrama de contexto
CORTE PROTECCIÓN DE EXTERIORES
ACCESIBILIDAD A ÁREAS VERDES
PLANO DE UBICACIÓN
VISTA 2
VISTA 1
diagrama de programa
VISTA 3
diagrama de forma
RECORRIDOS
ELEVACIÓN
PRIVADO
PÚBLICO
SEGUNDA PLANTA I N I C I O S E G U
PLANTA
N D
PRIMERA
A P L A N T A
P
WELCOME
R I M E R A P L A N A
EXTRAER
T
AÑADIR
FOTOMONTAJE
2
CV
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CURRICULUM VITAE
DANIELA GIULFO 20183959
PERFIL
CONTACTO
Estudiante de segundo año de la carrera de arquitectura en la Universidad de Lima. Una persona extrovertida, empática y creativa, 3 cualidades que aumentan el desempeño en la carrera estudiada. Con criterio para la toma de decisiones, solución de problemas y coordinación de grupos, lo cual refuerza la formación del carácter de líder. Capacidad de persistencia demostrada en todo lo que se propone, nunca se rinde y siempre, así esto requiera de mucho tiempo, va lograr sus objetivos.
PROGRAMAS Autocad 2019 Adobe Illustrator Revit 2020 Photoshop 3DS MAX
IDIOMAS Español Inglés Francés
dgiulfo_arq +51 988 900 962 20183959@aloe.ulima.edu.pe
EDUCACIÓN 2007 - 2012 PRIMARIA
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES RECOLETA
2013 - 2017 SECUNDARIA
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES RECOLETA
2018 - ACTUALIDAD PRE-GRADO
UNIVERSIDAD DE LIMA
INTERÉSES Arte y dibujo Natación Danza Viajes
RECONOCIMIENTOS Proyecto parcial de curso Proyecto de arquitectura I 2018-2 seleccionado para exposición.
IC
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INFORMACIÓN DEL CURSO
INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO GRÁFICA DIGITAL
SECCIÓN 424
NOMBRE DEL DOCENTE SCHREIER BARRETO, Christopher
SUMILLA Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollarán formatos y estrategias que potencien la presentación de conceptos y propuestas arquitectónicas. El curso está dirigido a situar y complementar los conocimientos de representación arquitectónica asistida por herramientas digitales, de tal manera que se desarrollen habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas.
OBJETIVO GENERAL Suministrar a los alumnos un instrumental conceptual y operativo que les permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con creatividad, expresividad, coherencia, síntesis e impacto visual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Desarrollar criterios de composición gráfica para la presentación arquitectónica. 2. Explorar diversas herramientas digitales para la expresión de propuestas arquitectónicas y la exposición de ideas y conceptos asociados a estas propuestas. 3. Desarrollar habilidades de diseño gráfico que permitan presentar las propuestas arquitectónicas considerando la creatividad de la presentación, la coherencia e impacto visual.
2020 - 1