Tutor Dr. Xavier Iglesias Reig
TREBALL FINAL de GRAU 2012/2013 ESTUDI SOBRE LA RECERCA A L’INEFC DE BARCELONA
Daniel Fernández Raventós 4t Grau CAFiE Maig 2013
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
ÍNDEX AGRAÏMENTS ........................................................................................................................................ iii ABSTRACT ............................................................................................................................................. v RESUM .................................................................................................................................................... v 1.
2.
3.
INTRODUCCIÓ ................................................................................................................................ 1 1.1.
Objectius .................................................................................................................................. 2
1.2.
Metodologia ............................................................................................................................. 3
LA RECERCA, LA FORMACIÓ D’INVESTIGADORS I LES PUBLICACIONS .............................. 5 2.1.
La recerca dins l’INEFC ........................................................................................................... 5
2.2.
La formació d’investigadors ..................................................................................................... 9
2.3.
Les publicacions..................................................................................................................... 11
RESULTATS ................................................................................................................................. 15 3.1.
La formació de nous investigadors, el doctorat ...................................................................... 15
3.2.
El finançament i la investigació .............................................................................................. 17
3.3.
La divulgació científica ........................................................................................................... 19
4.
DISCUSSIÓ ................................................................................................................................... 21
5.
LIMITACIONS I CONSIDERACIONS PERSONALS ..................................................................... 29
6.
CONCLUSIONS............................................................................................................................. 31
7.
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................. 33
8.
ANNEX .......................................................................................................................................... 35
i
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
ii
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
AGRAÏMENTS Primer de tot voldria donar les gràcies al meu tutor del Treball Final de Grau, en Xavier Iglesias per haver-me introduït en un món poc conegut per a mi i deixar-me descobrir que la recerca i la passió per la feina són uns motors inesgotables. Sense ell aquest treball no hagués vist la llum i si ho hagués fet, no tindria res a veure amb el que ha estat. Desprès agrair al personal d’investigació de l’INEFC, al professor Joan Cadefau i al personal d’administració l’atenció que han mostrat cada cop que els he necessitat per consultar quelcom. Finalment m’agradaria citar a l’Elba Garreta i la meva família; gràcies per aguantar els meus pensaments en veu alta i algun que altre mal de cap causat per l’estrès d’un estudiant que deixa les coses per l’últim minut.
iii
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
iv
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
ABSTRACT Scientific research and promotion is a target set by law and must be ensured by INEFC of Barcelona, is logical therefore, that this research requires a control and monitoring. The study seeks to analyze at what point is the financing, the new researchers training and scientific promotion in each group. The used methodology has been a search data from annual reports of INEFC in the last 10 years (N=10), interviews with senior researchers, and finally a summary of other guidelines for research in different Catalan universities. The results indicated that the INEFC PhD candidates reads between 0.4 and 0.8 theses per 100 students enrolled in a degree, this index is between 0.20 and 0.40 points away from other Catalan universities (UB), we have also seen an increase in the financing in research in the last 10 years and finally, that communications and scientific papers are the most used instruments for spreading INEFC research results to the world. In conclusion, we believe important to indicate the necessity of a register of spreading results, the intention of increase the rate of (read theses / registered students) to the value of 1.0 read theses for 100 students and finally, maintaining a minimum threshold of support sources to ensure the research.
RESUM La recerca científica i la divulgació és un objectiu marcat per Llei que ha de garantir l’INEFC de Barcelona, és lògic doncs, que aquesta investigació requereixi d’un control i seguiment. L’estudi realitzat busca analitzar en quin punt es troba el finançament, la formació de nous investigadors i la divulgació científica en cada grup de recerca existent. La metodologia utilitzada ha estat un buidat de dades de les memòries anuals de l’INEFC en els últims 10 cursos (N=10), entrevistes a investigadors del centre i finalment un compendi d’altres plans directrius de recerca en diferents facultats catalanes. Els resultats han indicat que a l’INEFC es llegeixen entre 0.4 i 0.8 tesis per cada 100 alumnes matriculats a la llicenciatura, aquest índex s’allunya entre 0.20 i 0.40 punts d’altres universitats catalanes (UB); també hem observat un augment en el finançament a la recerca en els últims 10 cursos i que les comunicacions i articles científics són els instruments més utilitzats per la divulgació a l’INEFC. En conclusió hem cregut necessari indicar la necessitat de la creació d’un registre sobre la divulgació, la intenció d’augmentar el índex de tesis/alumnes matriculats i arribar al valor 1.0 tesis per cada 100 alumnes i el manteniment d’un llindar mínim d’ajudes per a garantir la recerca.
v
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
vi
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
1. INTRODUCCIÓ La normativa del Treball Final de Grau defineix aquest mateix, com un treball realitzat de forma autònoma que consisteix en l’elaboració i defensa d’un projecte o estudi que permeti a l’estudiant mostrar la formació rebuda durant el grau (l'INEFC, 2012). Ens trobem doncs, davant d’un treball que intenta resumir una de les branques més fascinants dels estudis universitaris i sobretot, dels estudis de postgrau, que al cap i a la fi, són els estudis que trobarem tots els que realitzem aquest treball el curs vinent. Cal dir que estem en un moment delicat, on cadascú de nosaltres ha de prendre decisions molt importants sobre el seu futur; i aquest treball pot ajudar a ser conscient de que es pot trobar un alumne desprès del Grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport. El Treball Final de Grau consisteix en un estudi exhaustiu sobre com es du a terme la investigació científica al INEFC de Barcelona. Juntament amb el meu tutor, vam creure que aquest era un tema interessant per dos motius aparentment clars; primer de tot cal dir, que actualment no hi ha cap document que aconsegueixi condensar la feina que porten a terme els laboratoris del centre; i el segon motiu que vàrem trobar és que si no hi ha un anàlisi actual (CIRIT, 2003) de la situació no es pot intentar definir unes directrius que busquin un avenç i desenvolupament d’aquesta recerca que és du a terme. Certament hi ha hagut alguns intents de crear plans estratègics d’investigació, però cap s’ha acabat portant a terme en la realitat. Els referents que m’han ajudat a saber com es desenvolupa una recerca d’aquestes característiques els podem trobar a d’altres plans estratègics de recerca realitzats a diferents facultats i universitats de Catalunya. Aquests plans ens han ajudat a fer un compendi d’un seguit d’indicadors que cal controlar per avaluar l’estat de la qüestió en el nostre centre. Aquests indicadors poden ser des de tesis que s’han llegit en un any, fins a alumnes matriculats o articles científics publicats a revistes. Un cop finalitzat aquest estudi, es busca poder tenir un punt de sortida per proposar aspectes de millora en la recerca. Això es possible gracies a que un cop sabem on ens trobem, simplement hem d’observar quines coses cal canviar i quines coses cal mantenir per arribar a una millora o a uns objectius preestablerts. Finalment cal dir que el treball està dividit en dos parts clares, una primera part on s’introdueixen de forma teòrica quins són els indicadors estudiats, com s’organitza la recerca i un seguit de qüestions que
1
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 cal saber abans de passar a la segona part, on es presenten uns resultats sobre la recerca feta, una discussió sobre aquests resultats i finalment unes conclusions i possibles línies a seguir.
1.1.Objectius Durant la realització del treball i de la recerca sobre com està la investigació a l’INEFC de Barcelona, ens vàrem proposar, un seguit d’objectius que calia respondre si volíem saber l’estat actual del centre.
Figura 1. Taula d’objectius a respondre, font: elaboració pròpia Com podem observar, en la Figura 1, els objectius van ser dividits en tres grans famílies. Primer de tot el finançament de la recerca dins de l’INEFC, és important saber com es sustenta el sistema de recerca i de quins fons pot disposar. És un apartat important que pot aportar informació rellevant a l’estat del centre, per exemple per saber si els recursos s’han mantingut, han augmentat o han disminuït durant els últims anys a causa del context econòmic que viu el país. Desprès també vam creure oportú, observar com es formen nous investigadors, ja que aquests seran els futurs treballadors del centre i cal saber quin procés han de seguir; a més a més de que com
2
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 alumne d’últim curs de grau, a mi també m’interessa saber com es pot arribar a ser un professional de la recerca. En aquesta part de la recerca buscarem saber com un alumne de grau pot acabar cursant un doctorat, quants doctors nous hi ha cada any i altres indicadors sobre els programes de doctorat que ofereix el centre. Finalment, per estudiar la investigació també cal observar les publicacions i la divulgació científica que produeix l’INEFC, ja que actualment és molt important que els coneixements que es creen en el món de la investigació puguin ser compartits amb la resta de la comunitat científica, estudiants i persones interessades.
1.2.Metodologia Per arribar a respondre les preguntes i complir els objectius proposats; es van seguir diferents mètodes depenent de la naturalesa del indicador sobre el qual estàvem fent la recerca. Primer de tot hi va haver una recerca sobre les memòries anuals que presenta el centre. Es va analitzar una mostra de 11 memòries, des del curs 2000-2001 fins la memòria del curs 2010-2011. El buidat de dades obtingudes va ser fet sobre una fulla de càlcul i es van estudiar els apartats sobre els programes de doctorat i sobre la investigació i recerca a l’INEFC. Aquestes dades però van haver de ser contrastades amb el professor Joan A. Cadefau, en qualitat de sots director de recerca, per què en certes ocasions hi havia contradiccions en les observacions fetes. També es van utilitzar les memòries dutes a terme pels mateixos grups de recerca de l’INEFC de Barcelona en els seus propis blogs. Aquesta informació penjada als blogs, va ser buidada també al full de dades per comprovar el número de publicacions que es duien a terme, comunicacions i pòsters realitzats pels diferents grups de recerca. Per contrastar aquestes dades, vaig entrevistar-me amb els coordinadors i caps dels grups de recerca corresponents: el doctor Ferran A. Rodríguez i la doctora Núria Puig. Finalment vaig realitzar una recerca bibliogràfica extensa que hem permetés entendre el funcionament de la investigació, les beques, els contractes pre-doctorals i moltíssim més conceptes que abans de realitzar aquest estudi no sabia que eren. Sobretot van ser consultats molts plans de directors de recerca d’altres facultats per entendre com havia de estar enfocat el meu anàlisi.
3
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
4
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
2. LA RECERCA, LA FORMACIÓ D’INVESTIGADORS I LES PUBLICACIONS 2.1. La recerca dins l’INEFC L’INEFC de Barcelona, d’acord amb la Llei 11/1984 de creació de l’Organisme Autònom INEFC, té la funció de realitzar la investigació científica en el camp de l’educació física i de l’esport, i la divulgació dels seus treballs (INEFC, 2011). Per això des del centre sempre s’ha hagut de dur a terme polítiques que organitzessin aquesta recerca. Com a totes les facultats existents actualment, la recerca s’organitza en grups de recerca. Els grups de recerca són un conjunt d’investigadors i personal de suport que tenen com a objectiu desenvolupar, de manera coordinada, un projecte o una línia de recerca comuns (creixement). Els grups de recerca són reconeguts com a tals per l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, organisme del Departament d'Innovació, Universitats i Empresa de la Generalitat de Catalunya, que els cataloga com a grups consolidats (GRC), emergents (GRE) i singulars (GRS). A l’INEFC de Barcelona existeixen actualment dos grups de recerca, un dels quals és un grup de recerca consolidat, i l’altre és un grup de recerca singular. Els grups de recerca són qui s’encarreguen de gestionar tota la investigació existent al centre, ells organitzen i coordinen tots els investigadors, tant sèniors com en formació; els grups de recerca doncs són molt necessaris per concentrar les ajudes i beques que la Generalitat o l’Estat proposen en recerca. El primer grup de recerca al que cal fer referència és el Grup de recerca en Ciències de l’Esport de l’INEFC de Barcelona, com he dit anteriorment es tracta d’un grup de recerca consolidat des del 2009. L’investigador principal i coordinador de projectes en aquest grup és el Doctor Ferran A. Rodríguez Guisado. En aquest grup d’investigació s’intenta millorar el coneixement i la praxi de l'activitat física i l'esport a través de la investigació científica, el desenvolupament tecnològic i la innovació, amb especial atenció a la investigació interdisciplinària i l'excel·lència. En aquest grup de recerca hi ha 31 investigadors, un grup molt heterogeni format per professors, doctors, professors col·laboradors d’altres facultats, doctorands i finalment altres col·laboradors i estudiants de màster. A continuació presentem la llista dels membres que formen actualment aquest grup d’investigació: Ferran A. Rodríguez BSc, MD, PhD
5
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Xavier Iglesias Reig BSc, PhD Jordi Porta Manzañido BSc, PhD Gerard Moras Feliu BSc, PhD Joan Solé FortóBSc, PhD Lisímaco Vallejo Cuéllar BSc, PhD Michel Marina Evrard BSc, PhD Rosa Angulo Barroso BSc, PhD Albert Busquets Faciabén BSc, PhD Julio Tous Fajardo BSc, PhD Ernest Baiget Vidal BSc, PhD Iñigo Mújika Antón BSc, PhD Josep Ma. Padullés Riu BSc, PhD Jordi Solà Grancha BSc Alfredo Irurtia Amigó BSc, PhD Daniel Moreno Doutres BSc Marta Carrasco Marginet BSc, MSc Raúl Bescós García BSc, MSc, PhD Sergio Rodríguez Jiménez BSc, MSc Sílvia Aranda García BSc, MSc, PhD Lara Rodríguez Zamora BSc, MSc Anna Barrero Franquet BSc, MSc Maria García Gil BSc, MSc Manuel Montoya Fernández BSc, PhD Diego Chaverri Jové BSc, MSc Joan Aureli Cadefau Surroca BSc, MSc, PhD Francesc de Paula Cos Morera BSc, MSc, PhD Priscila Torrado Pineda BSc, MSc Alba Pardo Fernández BSc, MSc Gerard Carmona Dalmases BSc, MSc Cristina González De Prado BSc, MSc, PhD
6
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Com podem veure aquest grup està format tant per doctors (PhD), com per llicenciats que s’estan doctorant (BSc), i també persones amb màster (MSc). Actualment el GRCE té diferents projectes en marxa, aquests projectes són els que finalment és converteixen en articles i finalment en divulgació científica i resultats. Actualment el grup té en marxa diferents projectes de treball, al blog però es fa esment a 4 en concret: -
“The altitude project” figura 2.a, és un projecte col·laboratiu de recerca que estudia el impacte de diferents estratègies d’entrenament en alçada i la relació amb el rendiment en la tècnica i fisiologia dels nedadors. Aquest projecte a portat a membres del grup a centres d’alt rendiment tant a Catalunya com a Espanya (Sierra Nevada).
-
“Synchro project” figura 2.b, és un projecte coordinat per en X. Iglesias i que serveix de base per la tesis doctoral de na Lara Rodríguez. En aquest projecte es busca relacionar l’estudi de la càrrega tècnica que comporta la natació sincronitzada amb la resposta fisiològica en les nedadores.
-
“Hi-swim project” figura 2.c, consisteix en un projecte d’investigació que estudia la variabilitat de la freqüència cardíaca en nedadors d’elit que entrenen en condicions d’altura i a nivell del mar. Aquest estudi per exemple té una mostra composada per 24 nedadors de la selecció nacional Espanyola i 16 nedadors de la selecció nacional d’Alemanya.
-
“Triathlon project” figura 2.d, projecte on s’intenta esbrinar les demandes fisiològiques i energètiques dels atletes de triatló. Aquest projecte servirà també per a formar part de la tesis doctoral de l’Anna Barrero i està focalitzat sobre els triatlons de llarga distancia.
Figura 2. Logotips dels projectes actuals al GRCE, font: blog del GRCE (GRCE, 2009)
Per altra banda també existeix el Grup d’Investigació Social i Educativa en l’Activitat Física i l’Esport, en aquest cas és un grup de recerca singular format l’any 2009. L’investigadora principal és la Doctora Núria Puig Barata. En aquest grup d’investigació es du a terme l’estudi de dos grans línies
7
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 d’investigació: la investigació social aplicada a l’esport, i la investigació educativa en l’activitat física. En aquest grup hi ha 28 investigadors que aborden diferents temàtiques i les estudien des d’una òptica interdisciplinària. La llista d’investigadors que conformen aquest grup és: Dra. Núria Puig Barata Dra. Susanna Soler Dr. Domingo Blázquez Dr. Feliu Funollet Dr. Carles González Dr. Javier Hernández Dr. Javier Olivera Dr. Joan Riera Dra. Ana Bofill Dr. Bernat Buscà Dra. Anna Vilanova Sr. Eduard Inglés Dra. Mercè Mateu Sr. Agustí Boixeda Sr. Joan Carles Burriel Sra. Betlem Gomila Sr. Gabriel Daza Dra. Janick Niort Sra. Kheira Nasri (Dalila) Sr. Jordi Seguí Urbaneja Sr. Daniel Aragonés Niño Així doncs, existeixen dos grups de recerca, un més inclinat a la recerca d’aspectes de rendiment, fisiologia i salut; i l’altre grup que investiga aspectes relacionats amb la sociologia, l’educació i la gestió de l’esport i l’activitat física.
8
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
2.2. La formació d’investigadors La formació de personal investigador, fins ara centrada en programes de tercer cicle i fonamentalment en el doctorat, és un dels aspectes fonamentals a analitzar i a tenir en compte alhora d’establir polítiques i actuacions a llarg termini que permetin millorar els actuals indicadors de producció científica i la transferència dels resultats de la recerca (Universitat Politécnica de Catalunya, 2010). Podem dir que la formació de nous investigadors actualment segueix un esquema com el de la figura 3.
Estudis de Grau (BSc)
Estudis de postgrau (MSc)
Estudis de doctorat (PhD)
Figura 3. Procés de la formació de nous investigadors, font: elaboració pròpia Per poder accedir als estudis de doctorat actualment cal haver cursat uns estudis de postgrau, és a dir un màster oficial. Això funciona d’aquesta manera des del curs 2007-2008, on es comencen a generar màsters oficials per permetre als alumnes que ho vulguin entrar a cursar els estudis de postgrau i més tard de doctorat. Anteriorment, abans del curs 2007-2008, per poder accedir als estudis de doctorat, l’alumne havia de presentar la suficiència investigadora. La suficiència investigadora era simplement l’avaluació dels coneixements adquirits pels doctorands durant el període de docència que hi havia durant el programa de doctorat; superar aquesta etapa donava al estudiant de doctorat el D.E.A. (diploma d’estudis avançat), i permetia l’entrada al període d’investigació i de realització de la tesis doctoral. Així doncs, a l’INEFC de Barcelona, s’ofereix als alumnes que hagin cursat un màster oficial, un programa de doctorat per continuar els seus estudis i aconseguir la màxima titulació universitària. L’accés als estudis de doctorat es fa actualment per la via adaptada als criteris de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), que implica cursar un programa de doctorat. Aquest consta d’un període de formació que, de manera general, es correspon amb un o diversos màsters oficials i un període de recerca organitzat, que finalitza amb la lectura i defensa de la tesi corresponent (Generalitat de
9
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Catalunya, 2010). Per poder finançar aquests estudis, els alumnes del doctorat, poden gaudir de l’adjudicació de contractes i beques d’investigació a personal investigador novell. Desprès dels estudis de postgrau i d’aconseguir el doctorat, la carrera investigadora d’un alumne ha de continuar si aquest vol dedicar-se professionalment a la investigació, és per això que el Institut Català de Recerca i Estudis Avançats, gestiona el futur dels post doctorats oferint una sèrie de contractes i beques per millorar els seus coneixements i la seva immersió en el món laboral. En la figura 4, podem observar com està organitzat el món post doctoral. Desprès de la formació predoctoral, els investigadors passen a fer una formació post doctoral de 2 anys en un centre diferent del centre on han realitzat la tesis, per realitzar aquests estudis existeixen tres tipus diferents de contractes que tenen una durada de 2 anys i estan finançats en la seva totalitat per el DURSI. Un cop realitzats els estudis post doctorals, existeix una etapa d’investigador junior, que té una durada de 5 anys per finalment aconseguir una plaça com a investigador sènior i tenir un contracte d’investigador indefinit. Aquest contracte indefinit arriba desprès d’una carrera d’investigació d’uns 7 anys mínim i es dóna a investigadors amb un mínim de 34 anys. Així doncs la carrera d’investigador a Catalunya és una carrera llarga, però regularitzada on els centres universitaris i els grups de recerca tenen una funció important.
Figura 4. Itineraris professionals en la recerca a Catalunya, font: pla per a la carrera investigadora a Catalunya 2005 (Direcció General de Recerca, 2005)
10
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 El finançament d’aquest personal en formació i dels investigadors en general, ve donada per una sèrie de beques que reben diferents distincions. Les beques FI són de les més importants, es donen durant un període d’entre 1 i 4 anys i serveixen per a que els doctorands puguin investigar en la seva tesi doctoral. També trobem beques de col·laboració a l’investigació, són les beques que no tenen la categoria de FI, però que també donen suport a investigadors novells i doctorands. I finalment podem trobar beques d’altres institucions, que són ajudes a la investigació rebudes per organismes públics o no que decideixen finançar projectes de recerca que es desenvolupen des de l’INEFC.
2.3.Les publicacions Les publicacions i comunicacions científiques tenen l’objectiu de mostrar la recerca i els resultats obtinguts en els estudis realitzats per grups científics a la resta del món. El nombre d’articles publicats a les revistes més citades (impacte), és acceptat internacionalment com un dels millors indicadors per valorar la ciència i la tecnologia (Universitat Politécnica de Catalunya, 2010). Els científics han de publicar, però per a que? Sovint podem trobar que les publicacions són fetes per a aconseguir un títol de doctorat (Heredia, 2010) (cal un mínim de publicacions a revistes científiques), o per aconseguir més fons, i fins i tot per ser més visible dins de la comunitat científica. Però aquestes no són raons per a publicar, els investigadors publiquen per a compartir amb la comunitat científica informacions que agreguin (no que repeteixin) coneixements i comprensió d’un determinat camp d’estudi. Aquestes publicacions han de presentar resultats o mètodes nous, reflexionar sobre resultats ja publicats o fins i tot fer revisions sobre camps o temes en particular (metanàlisis). És necessari saber que com a investigadors, és una incorrecció publicar sobre temes i resultats que ja han estat publicats (duplicar articles), això fa que cada cop es creï una literatura científica molt extensa però amb poques novetats en els resultats. Però que cal fer per a publicar un article en una revista científica? La figura 5 ens ajuda a resumir quin és el procés que cal seguir per poder publicar articles a revistes científiques. L’autor és qui presenta l’article a la revista, i a partir d’aquí és l’editor i la pròpia revista qui passen una sèrie de filtres per veure quins articles accepten i finalment publiquen i quins no. Aconseguir com autor que es publiqui un article propi és una feina difícil i sovint calen varis intents i alguns articles rebutjats per tenir èxit. L’editor revisa si l’article compleix amb un seguit de requeriments bàsics (format, redacció, parts...) i a partir d’aquí l’article és directament rebutjat o passa a una fase de revisió feta per
11
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 especialistes en el camp que tracta l’article. Aquests revisors especialistes donen una sèrie de recomanacions que fan que l’editor rebutgi l’article, el retorni a l’autor per a que revisi i arregli l’article i si l’article passa la revisió exitosament, és acceptat i publicat a la revista. Aquest procés que s’ha explicat de forma breu, pot arribar a durar varies setmanes i requereix d’una paciència i dedicació extrema per part de l’autor per aconseguir que l’article sigui publicat. És per això que podem utilitzar les publicacions realitzades per membre d’un grup de recerca com a indicador de qualitat i quantitat de recerca.
Figura 5. El procés de publicació, font: Michael Dirndl. Basics of Research Paper Writing and Publishing (Dirndl, 2006) Per divulgar els coneixements científics creats, també existeixen altres mètodes que s’analitzen en l’estudi sobre la recerca a l’INEFC de Barcelona, a part de la publicació d’articles en revistes
12
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 científiques podem trobar divulgació científica en forma de llibres escrits per investigadors del propi grup i també capítols de llibres escrits per investigadors, que col·laboren en publicacions d’altres autors. I finalment la divulgació científica també es portada a terme en conferencies, on els investigadors mostren la feina feta exposant pòsters, o fent comunicacions. Els pòsters són cartells que es fixen a les parets de conferencies i que permeten la transmissió clara, concisa i detallada sobre informació que l’investigador vol explicar (Guardiola, 2010); els pòsters són un bon indicador de la recerca i divulgació ja que permeten que els autors puguin explicar de forma breu quina és la seva recerca actual. Les comunicacions en congressos o conferencies també són importants i s’han de tenir en compte ja que consisteixen en l’explicació de forma oral davant de la comunitat científica dels estudis portats a terme en el propi grup de recerca. Hem vist que tant articles científics, com llibres, capítols de llibres, comunicacions en congressos i pòsters; aglutinen les possibilitats de divulgació que els investigadors tenen i han de fer servir per explicar la seva feina al món.
13
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
14
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
3. RESULTATS Un cop vist com de complex és el sistema d’investigació i recerca a Catalunya, i com està adaptat dins de l’INEFC, és el moment d’analitzar la recerca que s’ha portat a terme en els últims anys al centre per poder veure quin camí ha seguit. Com hem explicat, els anàlisis dels resultats han estat dividits en tres grans famílies per poder organitzar millor la recerca.
3.1.La formació de nous investigadors, el doctorat En primer lloc vàrem analitzar les dades sobre les matriculacions a l’INEFC pels estudis de grau. Això ens dóna un anàlisi sobre la quantitat d’alumnes que comencen els estudis de grau i quants d’aquests desprès opten a realitzar estudis de postgrau.
Curs total matriculats 1r GRAU 2n GRAU 3r GRAU 4t GRAU 1r Llicenciatura 2n Llicenciatura 3r Llicenciatura 4t Llicenciatura ALTRES PLANS
DADES DE LLICENCIATURA I GRAUS A L'INEFC 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 870 880 896 876 800 875 868 831 925 724 900 171 161 0 0 0 0 0 0 0 0 0 155 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 145 135 154 162 152 158 212 108 157 34 180 183 182 223 168 172 168 239 202 176 225 269 174 184 215 211 196 133 270 233 176 285 270 394 375 208 334 348 372 204 123 166 58 225
Taula 1. Alumnes matriculats per any, font: Memòries INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) En la Taula 1, podem observar com el total d’alumnes matriculats durant els 10 anys oscil·la però sempre es mante bastant estable,el màxim nombre és el curs 2002 – 2003 amb 925 alumnes matriculats en total i el mínim és el curs anterior 2001 – 2002 amb 724 alumnes matriculats en total. Observant la taula també podem veure com amb els 10 últims cursos hi ha hagut 3 plans d’estudis diferents; el curs 2001 – 2002 s’acaba el pla d’estudis que donava la Llicenciatura en Educació Física, i s’estableix el pla que dura fins el curs 2008 – 2009, la Llicenciatura en Ciències de l’Activitat Física i
15
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 l’Esport; a partir del curs 2009 – 2010 aquest pla de llicenciatura comença a extingir-se donant pas al nou Grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport introduït pel Pla Bolonya. És cert que a partir del curs 2007 – 2008 la porta d’entrada als doctorats ve donada pels màsters, però en aquest estudi no els tindrem en compte ja que a partir d’aquest canvi, els estudis de màster es diversifiquen tant que amb aquest estudi i metodologia que seguim és impossible donar abast al control de totes les dades. Podem observar en la Taula 2, quin és el nombre de tesis llegides, inscrites i els alumnes matriculats en plans de doctorat. Primer de tot hem d’observar que existeixen 2 plans diferents de doctorat, el primer data del Reial Decret 778/1998 i és el pla de doctorat existent durant gairebé tota la taula. Durant aquest pla es llegeixen cada any un màxim d’unes 7 tesis i un mínim d’1 tesi, no hi ha cap curs on no es llegeixi cap tesi. NÚMERO DE TESIS LLEGIDES / INSCRITES 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 Doctorat RD778/1998 RD778/1998 (tesis llegides) RD778/1998 (tesis doctorals inscrites) Doctorat RD1393/2007 RD1393/2007 (al. Matriculats) RD1393/2007 (tesis doctorals inscrites)
5 0
7 0
4 2
29 13
26 9
8
6 8
1 1
7 1
7 2
2 0
1 0
6 23
3 0
Taula 2.Nombre de tesis llegides, inscrites i alumnes matriculats, font: memòries INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) En quan al nou pla de doctorat, aquest va ser aprovat l’any 2007 i posat en pràctica el curs 2008 – 2009, les tesis i doctorands del pla antic tenen temps per acabar la seva tesi fins el desembre del 2015 (INEFC, 2010). El nou pla de doctorat RD 1393/2007, està immers dins d’un nou marc normatiu en l’Espai Europeu d’Educació Superior, i el que fa és variar les normes d’admissió dels futurs doctors (INEFC, 2010). NOMBRE DE DEAs I DE MATRICULATS A CURSOS DE DOCTORAT 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 DEAs 22 22 34 Alumnes matriculats curs doctorat 27 30 26 30 35 39 29
Taula 3. Nombre d'alumnes inscrits al curs de doctorat i amb DEA, font: Memòries INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007)
16
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Per acabar aquest apartat, en la taula 3 podem observar quin és el nombre d’estudiants que es matriculen a estudis de doctorat fins el curs 2006 – 2007. Aquests estudis com hem explicat anteriorment estan formats per dos cursos de formació i dos cursos d’investigació, i podem veure a la taula com desprès de dos cursos hi ha alumnes que obtenen el DEA. El curs que més DEAs s’obtenen és el 2003 – 2004.
3.2. El finançament i la investigació En segon lloc, l’anàlisi de la investigació i recerca de l’INEFC, ens condueix directament a l’estudi de com es gestionen la investigació i els grups de recerca. Aquest estudi i les dades que mostrarem en les següents taules, està dividit en dos parts; la primera es dóna més importància al nombre d’ajuts i a la seva tipologia al llarg dels cursos; i la segona es dóna molta més importància a la quantitat de les ajudes rebudes per la investigació.
Beques FI Beques col·laboració Altres institucions Ajuts a la recerca AGAUR Beques postgraduats TOTAL
NOMBRE D'AJUDES I BEQUES 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 4 2 5 6 4 2 6 5 3 5 5 4 9 9 4 1 4 12 10 11 6 3 2 1 11 11 12 11 8 22 17 21 18 9 9 20 20 16 12 12
Taula 4. Nombre d'ajudes i beques als investigadors, font: Memòries INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) En la taula 4 podem observar les primeres dades sobre ajudes a la investigació del centre de Barcelona. Des del curs 2000 – 2001 fins al curs 2004 – 2005 les ajudes per la investigació i la formació d’investigadors venien donades per beques de col·laboració i per beques a postgraduats. Aquestes beques van en augment sent unes 12 en total el primer curs analitzat i acabant amb 20 beques el curs 2004 – 2005. L’any 2005 però, es posa en funcionament una nova organització de la recerca a l’INEFC de Barcelona i s’aconsegueix obtenir ajudes i beques d’altres institucions com l’AGAUR. Això fa que les beques de col·laboració disminueixin en nombre fins el curs 2008 – 2009 on és l’últim any de presència d’aquestes, i que les beques FI i les d’altres institucions vagin en augment fins l’últim any del que tenim
17
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 registre on arriben al seu màxim. El nombre total d’ajudes comptabilitzat en les memòries, oscil·la durant el canvi d’organització de la recerca dut a terme entre els anys 2005 i 2006, fent que existeixin dos cursos on el nombre de les ajudes rebudes està per sota de la desena. Aquest nombre però augmenta i arriba al seu punt màxim durant el curs 2010 – 2011. La taula 5, ens mostra les quantitats en euros de les ajudes rebudes per la investigació a l’INEFC de Barcelona per cada curs. Aquesta taula indica de forma quantitativa el procés que ha seguit el finançament de la recerca i com aquesta es manté. Primer de tot, observant la globalitat, el total absolut d’ajudes augmenta any rere any des del curs 2000 – 2001 fins el curs 2010 – 2011, tan sols entre els anys 2008 i 2010 el total de les ajudes disminueix. El mínim d’euros rebuts és de 34.498€ durant el primer curs analitzat, i el màxim d’euros aconseguits per a la recerca és de 136.423€ durant el curs 2007 – 2008.
Beques FI Beques col·laboració Altres institucions Ajuts a la recerca AGAUR Altres ajuts Beques postgraduats TOTAL
VALOR EN LES AJUDES I BEQUES 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 45600,00 30000,00 66550,00 77628,00 42240,00 21120,00 88540,00 69840,00 31680,00 51240,00 48000,00 38400,00 13500,00 12618,00 5608,00 1202,02 3245,47 17535,00 28800,00 7555,00
134140,00 99840,00
127030,00 136423,00 90240,00
77055,00
50050,00 63550,00
48080,00 60698,00
38464,00 44072,00
45681,95 46883,97
31252,63 34498,10
Taula 5. Valor de les ajudes rebudes per investigació i recerca, font: memòries INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) Les beques de col·laboració a la investigació són les beques que més augmenten durant la llargada dels anys estudiats, veient que durant el curs 2000 – 2001 l’ajuda rebuda en concepte de beques de col·laboració era de 3.245,47€ i el curs 2010 – 2011 l’ajuda rebuda en concepte de beques de col·laboració era de 88.540€. Les beques FI, oscil·len durant els cursos, arribant al seu màxim el curs 2007 – 2008 i al seu mínim durant el curs 2005 – 2006. Les beques de postgraduats tal i com hem explicat anteriorment, són anul·lades quan entra en funcionament en el curs 2004 – 2005 la nova organització de l’INEFC en quan a la recerca i el seu finançament. En línies generals aquestes beques augmenten des de el primer curs que hem estudiat fins el curs 2004 – 2005.
18
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
3.3. La divulgació científica Finalment els resultats ens porten a analitzar l’activitat divulgativa que els grups de recerca de l’INEFC fan. Com hem explicat anteriorment, aquesta divulgació de la feina realitzada és molt important per a poder posar en comú els resultats i conclusions entre investigadors de tot el món i poder d’aquesta manera avançar en la creació de coneixement. INEFC-Barcelona Sport Sciences Research Group 2009 2010 2011 Llibres 0 1 0 Capítols de Llibres 0 3 2 Articles 6 15 21 Pòsters 0 4 0 Comunicacions 3 48 2
2012 0 5 12 7 3
Taula 6. Divulgació registrada durant els primers 4 anys com a GRC pel GRCE, font: blog del GRCE (GRCE, 2009) En el Grup de Recerca en Ciències de l’Esport existent a l’INEFC de Barcelona, hem pogut documentar gràcies al registre portat a terme en el seu blog el nombre de publicacions i de divulgació científica que han realitzat. Com podem observar en la taula 6, els articles en revistes científiques són el recurs més utilitzat per mostrar el treball realitzat. Una evolució en els últims anys en el nombre d’articles que tant sols es redueix durant l’any 2012, passant de 6 articles a 21 en tan sols 2 anys. Per contra, les publicacions com llibres, capítols de llibres o pòsters no són molt utilitzades per a divulgar tota la recerca que es du a terme, tant sols 1 llibre registrat en els 4 anys que hem pogut analitzar, 11 pòsters en el mateix temps i finalment 10 capítols de llibres escrits per membres del propi grup. Aquestes dades mostren però que des del 2009 fins a l’actualitat sí hi ha hagut un creixement en el nombre de publicacions fent que el grup sigui més visible en l’entorn científic. L’any 2010 s’observa una dada bastant curiosa i que desprès intentarem explicar durant la discussió, s’arriben a comptar unes 48 comunicacions a conferencies i congressos científics d’alt nivell per membres del grup. Això és un nombre molt significatiu ja que es passen de 2 o 3 comunicacions a gairebé 50.
19
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Per altra banda també vam obtenir les dades sobre l’altre grup de recerca, el Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport. També gracies a registre portat a terme en el seu blog hem pogut comptabilitzar la seva producció científica en forma de divulgacions. Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 2009 2010 2011 2012 Llibres 9 5 4 2 Capítols de Llibres 6 13 3 5 Articles 9 15 18 19 Pòsters 1 1 2 0 Comunicacions 26 38 29 0
Taula 7. Divulgació registrada durant els primers 4 anys com a GRS pel GISAFE, font: blog del GISAFE (GISEAFE, 2009) Podem observar en la taula 7 les dades recollides. En aquest cas a primera vista, les comunicacions és l’element més utilitzat per aquest grup per mostrar els seus resultats, sent molt actius en aquest tipus de divulgació encara que en l’últim any no es vegi cap comunicació. El segon ítem que crida l’atenció quantitativament és la publicació d’articles científics, on el nombre d’articles publicats en revistes any rere any augmenta, de 9 durant el primer any a 19 l’últim. Seguint una dinàmica totalment contraria al augment dels articles científics, la publicació de llibres disminueix any rere any situant-se tant sols en 2 llibre durant l’últim any. Els autors del grup que publiquen en capítols de llibres, tenen la seva màxima producció durant el 2010, i finalment els pòsters científics són els que ocupen un lloc menys important en la divulgació d’aquest grup de recerca. Cal tornar a destacar però, la gran activitat com a grup de recerca en les comunicacions en congressos, on la feina de tots els membres de grup fa que s’arribi a un nombre molt gran de comunicacions, 26 durant el primer any com a grup de recerca singular, 38 durant el 2010 i 29 durant el 2011. Durant el 2012 però curiosament no hi ha comptabilitzada cap comunicació.
20
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
4. DISCUSSIÓ Les dades i els resultats presentats en l’anterior apartat són representatius de la recerca feta a nivell del nostre centre. És evident però que si volem conèixer en quin estat es troben els nostres grups d’investigació cal comparar la seva productivitat entre ells i també entre altres facultats i universitats de Catalunya. L’INEFC de Barcelona com hem dit anteriorment és un centre que per Llei ha de crear coneixement científic i ha de destinar certs recursos a la investigació, però també els ha de dedicar a la formació d’alumnes que continuïn amb la tasca de recerca que porta a terme el centre.
Matriculacions a Llicenciatura 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
1r Llicenciatura 2n Llicenciatura 3r Llicenciatura 4t Llicenciatura
Figura 6. Gràfica sobre les matriculacions a l'INEFC durant els últims 10 cursos, font: memòries de l’INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) La base més important per la formació de nous investigadors, són els alumnes que comencen els estudis universitaris, ja que són aquests alumnes novells els que desprès nodriran els màsters i finalment els cursos de doctorat. Si no hi ha una bona inversió en aquesta base d’estudiants, desprès costarà molt trobar bons alumnes en la recerca. Per relacionar les dades sobre matriculacions i la formació de nous doctorands i formació de investigadors, hem analitzat les dades de la UB en quant a alumnes totals matriculats en cada curs, i tesis doctorals llegides; i hem fet el mateix anàlisis amb les dades obtingudes a l’INEFC. Això ens permet comparar el centre que analitzem, amb una de les universitats més prestigioses del nostre país.
21
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 En la figura 7 doncs, podem observar la comparació entre la universitat i el INEFC. Per començar cal observar que a priori esperàvem una diferencia molt més gran en quant a les relacions, sobretot pel que fa a la Universitat de Barcelona, però en la majoria de cursos, les diferencies entre els percentatges de tesis llegides respecte les matriculacions són d’entre 0,20 i 0,40 punts. Aquest fet situa a l’INEFC de Barcelona dins dels centres competitius en quant a la formació de nous doctors, fent que de cada 100 alumnes que es matriculen a l’INEFC, entre 0,8 i 0,6 acabin sent doctors.
Relació tesis llegides / alumnes matriculats 1,40% 1,20% 1,00% 0,80% 0,60% 0,40% 0,20%
Ratio tesis/alumnes INEFC Ratio tesis/alumnes UB
0,00%
Figura 7. Comparació entre les relacions tesis llegides / alumnes matriculats a la UB i l'INEFC, font: Taula 1 i UB dades estadístiques (Universitat de Barcelona, 2010) Poder comparar les dades ens permet fer una reflexió i pensar si cal millorar algun aspecte respecte les altres universitats o no. Personalment trobo que és un èxit els valors que es poden veure a la gràfica; sí és cert que en alguns cursos hi ha hagut un índex molt baix, per a no dir inacceptable com a centre de formació d’investigadors. Ens trobem que en el curs 2002 – 2003 hi ha un 0,13% de tesis llegides per alumne matriculat, això vol dir que es llegeix 1,3 tesis cada 1000 alumnes matriculats, que si comparem amb els valors més estables de la UB, està molt per sota del que hauria de ser normal. L’objectiu de l’INEFC en aquest camp concret potser hauria de ser intentar igualar les dades que presenta la Universitat de Barcelona, i aconseguir sempre rondar valors pròxims als d’una tesis llegida
22
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 per cada 100 alumnes matriculats. Això creiem que garanteix el futur en la investigació i la docència universitària en el nostre centre i fa que aquest pugui seguir endavant sense problemes. En quant a la formació de nous investigadors un dels aspectes importants a comparar a part del que hem vist respecte les matricules a la Llicenciatura, també és observar les tesis llegides respectes les tesis inscrites. En la figura 8 podem observar aquesta relació i la podem comentar. I és que en valors absoluts cada any es llegeixen entre unes 3 i 7 tesis, però també es cert que hi ha hagut algun curs on el nombre de tesis llegides és 1 o 2. En quant a les inscripcions, s’observa un pic durant el curs 2001 – 2002 que el professor Cadefau ens explica que pot ser donat per la obligació per Llei sobre els requisits dels professors universitaris a tenir com a mínim el títol de doctorat. També cal dir que desprès d’aquest gran nombre d’inscripcions, totes les tesis llegides en els següents cursos venen donades per aquest fenomen, i encara que s’inscriguin posteriorment poques tesis, les lectures d’aquestes poden anar sent per la renda obtinguda al ser tant alt el nombre d’inscripcions.
Nombre tesis llegides/inscrites 25 20 15 10 5 0
RD778/1998 (tesis llegides)
RD778/1998 (tesis doctorals inscrites)
RD1393/2007 (tesis doctorals inscrites)
Figura 8. Comparació entre tesis inscrites i llegides, font: memòries de l'INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011)
23
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Per altra banda en la figura 9, podem observar un estudi semblant al realitzat per nosaltres sobre les inscripcions de tesis i les tesis llegides. Aquest estudi va ser fet a la Universitat Politècnica de Catalunya i podem observar-hi algunes semblances en les nostres dades, salvant per això els termes absoluts dels nombres en quant a tesis llegides ja que és una universitat molt més gran en quant a alumnes. Un valor que podem veure semblant en les dos universitats és la tendència que segueixen les tesis doctorals, on durant l’evolució dels cursos el nombre és estable, i potser una mica a l’alça.
Figura 9. Evolució dels estudiants nous, de les suficiències d'investigació atorgades i de les tesis llegides aprovades a la UPC, font: (Universitat Politécnica de Catalunya, 2010) És important també parlar sobre el finançament i la inversió que es realitza a l’INEFC per ajudar a la recerca. Tal i com hem dit anteriorment, els alumnes que inicien els seus estudis universitaris tinguin consciència sobre que és la recerca per a poder sempre tenir nous aspirants als programes de doctorat, també és important que les ajudes i el finançament sigui regular i fiable per poder tirar endavant projectes d’investigació que aportin coneixements. Com hem observat en els resultats, la recerca a l’INEFC s’organitza per grups d’investigació que aconsegueixen aglutinar aquestes ajudes i organitzar-les entre els seus membres per a invertir-les en investigació. Les dades obtingudes en la figura 10 ens mostren que el nombre d’ajuts al personal investigador és manté bastant estable durant els cursos estudiats. Ens referim a que sempre hi ha ajudes, durant els
24
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 cursos 2005 – 2006 i 2006 – 2007 aquestes són poques, però hi són. I el màxim nombre d’ajudes rebudes, també es manté durant els quatre anys on s’arriba a 22 ajudes. Que aquestes variïn és totalment comprensible, ja que cada curs un nombre diferent d’alumnes i investigadors presenten projectes a concurs; però també es poden entendre aquests nombres ja que les instal·lacions i els grups de recerca són els que són i actualment tampoc poden realitzar molta més activitat que requereixi moltes més volum d’aquestes.
Nombre d'ajudes i beques 25
15 10
Nombre
20
5 0
Figura 10. Nombre d'ajuts i beques al personal investigador rebudes per curs, font: memòries de l’INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) Així doncs, si es vol augmentar aquest nombre d’ajuts rebuts per a la investigació i la formació de nous investigadors, una de les solucions que creiem adequada, és la creació de nous espais de recerca i nous grups d’investigació que permetin sol·licitar un major nombre d’ajudes, ja que amb les dades obtingudes, sabem que en quant a nombre d’ajudes i beques rebudes ja no es pot sol·licitar gaires beques més. Aquestes dades obtingudes en quant a nombre d’ajuts per a personal són un pas endavant per observar el finançament de la recerca a l’INEFC, però per trobar encara uns resultats més reals sobre com es finança la investigació a l’INEFC vam creure convenient estudiar la quantia d’aquestes beques rebudes, poden observar així el total d’Euros destinats a la investigació a l’INEFC.
25
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 En la figura 11, observem la inversió abans nombrada. Desprès d’analitzar les memòries i extreure les dades corresponents vam arribar a l’anterior figura. En aquest cas podem veure com la inversió portada a terme en valors qualitatius (qualitat de cada beca sumada, i no quantitat de beques), cada curs que passa normalment és més gran que l’any anterior. Aquest procés de creixement és una constant fins que desprès del curs 2007 – 2008 mai es torna a arribar a nivells econòmicament semblants fins el curs 2010 – 2011; aquest canvi de model de creixement a decreixement de la inversió, segurament ve donat per la crisi econòmica que explota durant aquell curs i afecta a la inversió a tots els nivells possibles del sector públic.
TOTAL D'EUROS INVERTITS EN INVESTIGACIÓ 160 140
100 80 60
Milers d'Euros
120
40 20 0
Figura 11. Inversió en investigació a l’INEFC de Barcelona, font: memòries de l’INEFC (INEFC, 2001) (INEFC, 2002) (INEFC, 2003) (INEFC, 2004) (INEFC, 2005) (INEFC, 2006) (INEFC, 2007) (INEFC, 2008) (INEFC, 2009) (INEFC, 2010) (INEFC, 2011) Acabant ja amb els comentaris sobre la inversió en recerca, revisant les dades obtingudes i comparantles entre elles, no sembla que hi hagi cap relació entre el augment de fons destinats a la recerca durant els 10 cursos analitzats (on es passa 35.000€ d’inversió a 135.000€) i la creació de nous investigadors. En els gràfics no es troba cap relació significativa entre que una major investigació cada any que passa, signifiqui un major nombre de tesis llegides, i fins i tot tampoc significa un major nombre de divulgació creada.
26
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Finalment i en tercer lloc en aquesta discussió, és important conèixer i analitzar les dades sobre la divulgació científica realitzada per cada grup de recerca. La redacció d’articles científics i altres similars és un dels criteris que més es fa servir per observar si un grup és eficient o no.
INEFC - Barcelona Sport Sciences Research Group 60 50 Llibres
40
Capítols de Llibres
30
Articles Pòsters
20
Comunicacions 10 0 2009
2010
2011
2012
Figura 12. Divulgació realitzada per el GRCE de l'INEFC, font: blog del GRCE (GRCE, 2009) En la figura 12, s’analitza el rendiment de la divulgació en el GRCE durant els últims 4 anys coma grup de recerca consolidat. Com es pot observar en la gràfica, els articles científics i les comunicacions són en aquest cas els recursos més utilitzats per aquest grup en el moment de divulgar la feina realitzada. Durant el 2010, les comunicacions arriben a un nombre molt per sobre de la resta de la divulgació, però en aquest cas podem prendre aquesta dada com un fet excepcional, ja que surt totalment del nombre lògic de publicacions que realitza el grup normalment. La disminució del nombre d’articles científics en l’any 2012, pot venir explicat pel fet de que durant l’any 2011 es va dur a terme molta part del treball de camp dels projectes que s’estan portant a terme al grup, i segurament a partir del 2013 es veuran els fruits d’aquesta etapa més experimental en forma d’articles. En la figura 13 per altra banda s’analitza el rendiment de la divulgació del GISEAFE de l’INEFC durant els últims 4 anys com a grup singular de recerca. Podem observar a la gràfica com les comunicacions són l’eina més utilitzada per portar a la comunitat científica els resultats i la feina realitzada, i en segon lloc trobem els articles científics en revistes que segueixen una tendència de creixement any rere any.
27
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 Comparant els dos grups, podem observar que les opcions de divulgació que existeixen actualment permeten als grups utilitzar aquelles que siguin més còmodes per a els investigadors mateixos. Si be és cert que els articles científics és la opció més clàssica per part dels investigadors per divulgar la seva feina, gràcies aquestes gràfiques hem pogut veure com aquests grups d’investigació realitzen moltes coses per divulgar. Les dades ens mostren que els grup de recerca singular realitza una feina de divulgació més gran, ja que a més a més de superar a l’altre grup en quant a dades absolutes, també el
Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 40 35 30
Llibres
25
Capítols de Llibres
20
Articles
15
Pòsters
10
Comunicacions
5 0 2009
2010
2011
2012
Figura 13. Divulgació realitzada per el GRCE de l'INEFC, font: blog del GISEAFE (GISEAFE, 2009) superen en quant a maneres de fer la divulgació. En quant a articles els dos grups porten una dinàmica similar, d’entre 15 i 20 articles publicats per any, però en la resta d’ítems, el grup consolidat no aconsegueix arribar al nivell de l’altre. Aquest gran nombre d’articles però, pot venir donat per la major importància de la publicació en revistes d’alt nivell que no pas en la publicació de llibres o capítols.
28
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
5. LIMITACIONS I CONSIDERACIONS PERSONALS Durant la realització d’aquest estudi de recerca hi ha hagut una sèrie de consideracions que ens agradaria fer per determinar uns objectius de millora en el moment de tenir un control en la investigació en el centre. És evident que els estudis consultats per a la realització d’aquest, són estudis realitzats per professionals de l’anàlisi i de la recerca que es dediquen a aquesta feina, i que el nostre treball tan sols pot intentar imitar el nivell que mostren aquests anàlisis. Però sí volem deixar constància de que l’estudi que hem realitzat hauria de complir certs requisits mínims que per dos motius diferents han estat difícils d’aconseguir. L’INEFC com a centre de recerca no du un control exhaustiu en quant a la seva pròpia producció com a centre investigador, i això ha dificultat en alguns casos l’anàlisi de dades; per altra banda, la pròpia temporalització del TFG, fa que no sigui possible disposar del temps que es mereixeria aquest estudi. Primer de tot cal explicar que les dades obtingudes mitjançant les memòries són dades oficials del centre, però les dades que hem obtingut de la recerca dels blogs dels grups d’investigació, al no ser dades oficials i contrastades en algun registre, no són fiables. Si s’observen les dades obtingudes pels blogs es pot trobar alguna dada que sobresurt o és incoherent amb altres dades, això pot venir donat a que les fonts d’informació utilitzades són diferents i l’INEFC tampoc porta un control en un únic arxiu sobre la producció científica; som conscients d’aquestes limitacions, les acceptem i sabem que les conclusions extretes d’aquestes dades potser no poden tenir un 100% de consistència, però també hem de dir que actualment no hi ha cap més font d’informació que ens digui la divulgació realitzada pels grups. Personalment crec que hi ha una manca de registres i de control en la producció científica dels grups de recerca i del conjunt de transferència que es fa des de l’INEFC. I que això fa que sigui molt difícil obtenir dades contrastables sense haver de realitzar autèntiques recerques massa grans per la tipologia de treball que estem parlant. Per contra també voldria dir que les dades extretes per les memòries són unes dades útils, i que es realitza un gran treball durant la realització d’aquestes. En les memòries es pot trobar informació del centre a tots nivells, que si no quedes reflectida en algun lloc, segurament actualment no podríem disposar d’ella. Per tant s’ha de reconèixer la bona feina realitzada en les memòries, i animar a que es continuïn portant a terme cada curs per a deixar constància sobre tot el que passa al centre. Aquestes memòries estan fetes sobre el global de l’INEFC Catalunya, així que també són objecte d’estudi les dades sobre investigació a l’INEFC Lleida.
29
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 En segon lloc, sabem que la recerca portada a terme sobre els grups de investigació hagués estat més efectiva si haguéssim parlat membre per membre de cada grup per demanar la producció realitzada any a any. Però creiem que aquest mètode no és prou eficient i tampoc es pot prendre de referència per si s’ha de realitzar altres estudis de la mateixa tipologia. Finalment ens agradaria dir que encara que algunes dades no tinguin la consistència que ens agradaria per a poder realitzar l’estudi, hem intentat ser infalibles en quant a la recollida i processament d’aquestes; sempre buscant la fiabilitat de la informació i demanant opinió als implicats en les dades per contrastar si eren correctes o no. En estudis posteriors aquests, creiem que és necessari trobar sistemes de recollida de dades més útil que el utilitzat, centrant l’atenció sobretot en registres del propi centre en comptes de memòries.
30
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
6. CONCLUSIONS D’aquest informe sobre la recerca a l’INEFC podem extreure diferents idees per intentar o millorar-la en sí mateixa, o millorar-ne el control d’aquesta. Per començar hem trobat de vital importància que es garanteixi una relació d’entre 0,7 i 1,0 tesis per alumne matriculat cada curs. Això és important per no distanciar-se d’universitats de referència en l’àmbit de la investigació a Catalunya. Per mantenir aquest barem cal fer una bona divulgació i millorar l’atractiu que comporta fer un doctorat a l’INEFC. Per aconseguir-ho potser caldria acostar més la feina que realitzen els doctorands a als alumnes de grau, i mostrar que és una feina interessant. També creiem que és el moment per a mantenir el nombre d’ajudes rebudes per a la investigació en un mínim de 20, i no baixar d’aquest nombre, ja que és aquesta la única manera de permetre que els fons destinats a la recerca no decreixin en un moment complicat com és l’actual. Amb les dades obtingues creiem que marcar el límit en un mínim de 20 pot ser un objectiu que ajudi a mantenir aquest finançament. En quant a la divulgació, creiem necessari desprès d’observar les dades obtingudes que en nombres absoluts pot ser correcte. Però sí seria necessari aconseguir un sistema de registre de les publicacions, comunicacions i tot el que envolta la divulgació científica. Poder crear un índex de rendiment de cada grup de recerca seria un bon sistema per veure com s’aprofita la inversió realitzada, aquest índex podria relacionar les ajudes rebudes (el que entra per fer recerca), amb la divulgació creada (el que surt de la recerca); i així podríem tenir consciència de quants euros cal invertir per realitzar un article i si l’INEFC és eficient o no en termes de divulgació i creació de continguts. Des de l'estudi creiem que la proposta de la creació d’un registre és la més important i la que té més prioritat en termes d’actuació. El registre no cal que sigui complex sinó que ha de ser útil i pràctic, prou senzill com per a que els investigadors anotin quina és la seva divulgació (articles, llibres, capítols de llibre, comunicacions o pòsters) cada curs i poder tenir les dades de forma directa i actualitzada. Una proposta interessant pot ser disposar d’un sistema com el GREC (Gestió de Recerca) de la UB, aquest és un operatiu a Internet on els investigadors poden desar tota la seva producció i compartir-la amb altres usuaris. Actualment des del equip directiu, s’està treballant per obrir una plataforma semblant que milloraria els mecanismes de control per part de l’INEFC.
31
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
32
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
7. BIBLIOGRAFIA CIRIT. (2003). Informe d'avaluació del II pla de recerca a Catalunya. Barcelona: DURSI. creixement, D. d. (sense data). Secretaria d'Universitats i Recerca. Consultat el 07 / Abril / 2013, a Gencat: http://www20.gencat.cat/portal/site/ur/menuitem.990d74fe0743f1a9ccf24010b0c0e1a0/?vgnext oid=af5b7f8325c69310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=af5b7f8325c69310Vg nVCM2000009b0c1e0aRCRD Direcció General de Recerca. (2005). Pla per a la carrera investigadora a Catalunya. Barcelona. Dirndl, M. (2006). Basics of Research Paper writing and publishing. Generalitat de Catalunya. (2010). INEFC Barcelona. Consultat el 02 / Maig / 2013, a Pàgina web INEFC Barcelona: http://www.inefc.cat/inefc/AppPHP/main.php?id_pagina=154 GISEAFE. (2009). GISEAFE. Recollit de Blog del Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport: http://inefcgiseafe.wordpress.com/ GRCE. (2009). INEFC-Barcelona Sport Sciences Research Group. Recollit de INEFC-Barcelona Sport Sciences Research Group: http://inefcresearch.wordpress.com/ Guardiola, E. (2010). El póster científico. (20), 85-102. Heredia, A. (2010). Redacción de artículos científicos. Montevideo. INEFC. (2001). Memòria del curs acadèmic 2000 2001. Barcelona. INEFC. (2002). Memòria del curs acadèmic 2001 2002. Barcelona. INEFC. (2003). Memòria del curs acadèmic 2002 2003. Barcelona. INEFC. (2004). Memòria del curs acadèmic 2003 2004. Barcelona. INEFC. (2005). Memòria del curs acadèmic 2004 2005. Barcelona. INEFC. (2006). Memòria del curs acadèmic 2005 2006. Barcelona. INEFC. (2007). Memòria del curs acadèmic 2006 2007. Barcelona.
33
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013 INEFC. (2008). Memòria del curs acadèmic 2007 2008. Barcelona. INEFC. (2009). Memòria del curs acadèmic 2008 2009. Barcelona: Edditec. INEFC. (2010). Memòria del curs acadèmic 2009 2010. Barcelona: Edditec. INEFC. (2011). Memòria del curs acadèmic 2010 2011. Barcelona: Edditec. l'INEFC, C. d. (2012). Normativa específica del Treball Final de Grau. Barcelona: Propia. Universitat
de
Barcelona.
(2010).
Portal
d'estadistiques
UB.
Recollit
de
http://www.ub.edu/dades_academiques/index.htm Universitat Politécnica de Catalunya. (2010). Pla de recerca, desenvolupament i innovació de la UPC. Barcelona.
34
TFG Ciències de l’Activitat Física i l’Esport - INEFC Barcelona – Estudi sobre la recerca a l'INEFC Barcelona
2012/2013
8. ANNEX Es presenta un annex amb totes les taules i gràfiques distribuïdes en les fulles de càlcul fetes servir per a buidar les dades de les memòries i altres fonts de dades amb les que hem treballat, i les gràfiques realitzades per il·lustrar els resultats.
35
DADES DE LLICENCIATURA I GRAUS A L'INEFC 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 870 880 896 876 800 875 868 831 925 724 900 171 161 0 0 0 0 0 0 0 0 0 155 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 145 135 154 162 152 158 212 108 157 34 180 183 182 223 168 172 168 239 202 176 225 269 174 184 215 211 196 133 270 233 176 285 270 394 375 208 334 348 372 204 123 166 58 225
Matriculacions a Llicenciatura 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
NÚMERO DE TESIS LLEGIDES / INSCRITES 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 5 0
7 0
4 2
29 13
26 9
8
6 8
1 1
7 1
7 2
2 0
1 0
6 23
1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
1r Llicenciatura 2n Llicenciatura 3r Llicenciatura 4t Llicenciatura
Nombre tesis llegides/inscrites
3 0
25 20 15 10
NOMBRE DE DEAs I DE MATRICULATS A CURSOS DE DOCTORAT 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 DEAs 22 22 34 Alumnes matriculats curs doctorat 27 30 26 30 35 39 29
5 0
Curs total matriculats INEFC TESIS llegides Ratio tesis/alumnes INEFC TOTAL matriculats UB TESIS llegides Ratio tesis/alumnes UB
2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 870 880 896 876 800 875 868 831 925 724 900 5 7 4 6 1 7 7 2 1 6 3 0,57% 0,80% 0,45% 0,68% 0,13% 0,80% 0,81% 0,24% 0,11% 0,83% 0,33% 50205 49467 48243 48341 49609 50433 51527 52763 54541 55740 56791 393 452 515 539 525 579 513 498 455 473 478 0,78% 0,91% 1,07% 1,11% 1,06% 1,15% 1,00% 0,94% 0,83% 0,85% 0,84%
Beques FI Beques col·laboració Altres institucions Ajuts a la recerca AGAUR Beques postgraduats TOTAL
NOMBRE D'AJUDES I BEQUES 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 4 2 5 6 4 2 6 5 3 5 5 4 9 9 4 1 4 12 10 11 6 3 2 1 11 11 12 11 8 22 17 21 18 9 9 20 20 16 12 12
Beques FI Beques col·laboració Altres institucions Ajuts a la recerca AGAUR Altres ajuts Beques postgraduats TOTAL
total matriculats
RD778/1998 (tesis llegides)
99840,00
127030,00
136423,00
2011 0 2 21 0 2
2012 0 5 12 7 3
Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 2009 2010 2011 Llibres 9 5 4 Capítols de Llibres 6 13 3 Articles 9 15 18 Pòsters 1 1 2 Comunicacions 26 38 29
2012 2 5 19 0 0
INEFC-Barcelona Sport Sciences Research Group 2009 2010 Llibres 0 1 Capítols de Llibres 0 3 Articles 6 15 Pòsters 0 4 Comunicacions 3 48
90240,00
77055,00
50050,00 63550,00
48080,00 60698,00
38464,00 44072,00
45681,95 46883,97
RD1393/2007 (tesis doctorals inscrites)
Nombre d'ajudes i beques
Relació tesis llegides / alumnes matriculats
25 1,40%
20
1,20% 1,00% 0,80%
Ratio tesis/alumnes INEFC
15
0,60% 0,40% 0,20%
10
Ratio tesis/alumnes UB
5
0,00%
0
VALOR EN LES AJUDES I BEQUES 2010 - 2011 2009 - 2010 2008 - 2009 2007 - 2008 2006 - 2007 2005 - 2006 2004 - 2005 2003 - 2004 2002 - 2003 2001 - 2002 2000 - 2001 45600,00 30000,00 66550,00 77628,00 42240,00 21120,00 88540,00 69840,00 31680,00 51240,00 48000,00 38400,00 13500,00 12618,00 5608,00 1202,02 3245,47 17535,00 28800,00 7555,00
134140,00
RD778/1998 (tesis doctorals inscrites)
TOTAL D'EUROS INVERTITS EN INVESTIGACIÓ 160 140 120
31252,63 34498,10
100 80 60 40 20 0
INEFC - Barcelona Sport Sciences Research Group
Grup d'Investigació Social i Educativa de l'Activitat Física i l'Esport 40
60
35
50 Llibres
40
Capítols de Llibres
30
Articles
20
Pòsters
10
Comunicacions
0
30
Llibres
25
Capítols de Llibres
20
Articles
15
Pòsters
10
Comunicacions
5 0
2009
2010
2011
2012
2009
2010
2011
2012
Nombre
Doctorat RD778/1998 RD778/1998 (tesis llegides) RD778/1998 (tesis doctorals inscrites) Doctorat RD1393/2007 RD1393/2007 (al. Matriculats) RD1393/2007 (tesis doctorals inscrites)
Total matriculats
Milers d'Euros
Curs total matriculats 1r GRAU 2n GRAU 3r GRAU 4t GRAU 1r Llicenciatura 2n Llicenciatura 3r Llicenciatura 4t Llicenciatura ALTRES PLANS