Universidad de Navojoa
Recurso
1. Constructor(s): variables principales. 2. Enlace (diferencia, relación, efecto). 3. Unidad de observación: fuente de información empírica, población sobre la que se hizo el estudio. 4. Espacio: ubicación geográfica. 5. Tiempo: momento de observación. Artículo 1: Internet Privacy Concerns: an integrated conceptualization and four empirical studies 1. Constructor(s): Privacidad en Internet con nuestra información personal. 2. Enlace (diferencia, relación, efecto): 3. Unidad de observación: Encuestas en línea han intervenido cerca de 4.000 usuarios de Internet, demandando que su información personal puede llegar a manos equivocadas. 4. Espacio: University of Nevada, Las Vegas, Hong Kong University of Science and Technology 5. Tiempo: Esta investigación tiene referencia de muchos autores que hacen referencia de la seguridad de nuestros datos pero este estudio salio en Marzo del 2013 Referencia:
Hong, Weiyin L. Thong, James Y. (2013). Preocupaciones de la privacidad de internet. MIS Quarterly, vol. 37 Número 1, p275-298, 27p. Artículo 2: The Impact of Pathological Levels of Internet-Related Anxiety on Internet Usage. 1. Constructor(s): La consecuencias patológicas de ansiedad en el uso de Internet 2. Enlace (diferencia, relación, efecto): 3. Unidad de observación: Doscientos dieciséis estudiantes de psicología de primer año (184 mujeres, 32 hombres) fueron encuestados por sus niveles de Internet relacionados con la ansiedad, de las cuales 12 (5,6%) fueron identificados como teniendo niveles patológicos (denominado "tecnófobos"). 4. Espacio: Estudiantes de primer año de psicología de 4 universidades del Reino Unido. 5. Tiempo: A principios de año, no hubo diferencias en la Internet el uso entre los dos grupos. Pero la diferencia se notó al segundo año, siendo dependientes del internet. Referencia:
Brosnan, Mark, Joiner, Richard, Gavin, Jeff, Crook, Charles, Maras, Pam, Guiller, Jane, Scott, Adrian J., 2012, El impacto de los niveles patológicos de Internet relacionados con la ansiedad en el uso de Internet, Revista de Investigación de Informática Educativa, vol. 46 Número 4, P341-356, 16p.
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Ricardo Daniel Carrada Peña.
Métodos de investigación.