ASOCIACIÓN DE MAESTROS Y PROFESORES LA RIOJA
LA VOZ DOCENTE “la lucha que se pierde, es la que se abandona”
Personería Gremial 1617/01 : Marzo-Abril 2020 :: Año 19/ Nº 138 -Edicion digital en cuarentena
El virus de la Covid-19 ya circula en La Rioja por eso
QUEDATE EN CASA
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LA VOZ DOCENTE
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EN LUCHA W- LEMA 2020
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LA VOZ DOCENTE Es una publicación de edición mensual de la Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP), de distribución gratuita en todas las escuelas de la provincia de La Rioja. El presente número es de edicion digital unicamente.
La Asamblea de la AMP, aprobó el 2020 como el Año del General Manuel Belgrano: “No busco glorias, sino la unión de los americanos y la prosperidad de la Patria”.
W- DECRETO CAVERO:
La AMP sigue exigiendo y reclamando al gobierno provincial la derogación del Decreto Cavero N°2255/88 que penaliza el derecho de huelga. La imperiosa necesidad de su derogación, por inconstitucional, fue tema de debate en las Asambleas N°214 y N°215 y esperamos una pronta respuesta del gobernador Ricardo Quintela. El decreto fue sancionado durante el gobierno peronista de Menem - Cavero y fue firmado por los siguientes funcionarios; a) Profesor Alberto Gregorio Cavero, vicegobernador; b) Félix Antonio Rivero, ministro de Gobierno; y c) Contador Antonio Erman González, ministro de Hacienda.
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DIRECCIÓN GENERAL EDITORIAL REDACCIÓN DISEÑO: AMP
Las notas firmadas y/o expresadas por los entrevistados no necesariamente reflejan la opinión de la AMP. La reproducción total o parcial de los arítuclos está permitida solo con la autorización expresa, con excepción de los medios de prensa, siempre que se cite la fuente. Caso contario nos reservamos el derecho de accionar judicialmente.
- APOS Ante los números y reiterados reclamos de las y los afiliados, las y los delegados de la AMP aprobaron por Asamblea “requerir” la representación sindical en la Obra Social APOS, en el marco del Art. 31 de la Ley 23551 y “proponer” una regulación sobre el trato preferencial de los prestadores a los y las afiliadas a la obra social.
W- EXAMEN PREOCUPACIONAL
Por mandato del 1°Cuardo intermedio de Asamblea de la 215 Asamblea exigimos al Ministerio de Educación, la gratuidad en los exámenes preocupacionales y períodicos para las y los trabajadores de la educación.
W- PROGRAMA SALUD AMP
En Asamblea, las y los delegados resolvieron solicitar al Ministerio de Educación de la Provicnia, que formule un instructivo para directores y supervisores, para no obstaculizar el Programa de Salud Laboral Sindical “AMP Salud va a la Escuela”, a cargo de la secretaria de Salud Laboral del gremio.
W- JUETAENO
Desde agosto del año pasado, la AMP, viene reclamando al Ministerio de Educación que cumpla con lo resuelto por el Tribunal Superior de Justicia, ante el recurso de amparo presentado por el gremio, le ordenó a la cartera Educativa, arbitrar las medidas pertinentes para convocar a elecciones, en lo inmediato, a los fines de la renovación parcial de los miembros que conforman la JUETAENO de acuerdo a lo previsto por la ley 7325 y su Decreto Reglamentario N° 530/2006. AMP viene realizando acciones en pos de la defensa de derechos laborales, en función a denuncias recurrentes con respecto a vulneración de derechos a docentes que les impidieron acceder, oportunamente, a designaciones.
HACE DIEZ AÑOS aACUERDO SELLADO:
El profesorado de la Normal funcionará en el edificio de la JUETAENO Así lo acordaron miembros de la Paritaria Docente de la AMP junto a representantes del Ministerio de Educación. La propuesta fue aceptada por los profesores, pero recalcaron que no bajarán los brazos “porque queremos seguir enseñando en el edificio histórico”. La encargada de difundir este acuerdo fue la secretaria Gremial de AMP, Beatriz Martínez, quien calificó de “victoria histórica” al traslado. Hasta hace unos meses, en Copiapó al 400 funcionaba una de las dependencias de la JUETAENO y como el profesorado superior de la Normal no tenía lugar para brindar enseñanza a alumnos, se acordó este traslado donde ambas partes quedaron conformes con esa decisión.
aAMP IMPUGNÓ CONCURSO DE ACRECENTAMIENTO DE CARGOS
Registro de la propiedad intelectual en trámite.
También solicitó la exclusión de los aspirantes ilegítimos y exigió sumario administrativo para sancionar a los responsables. La denuncia involucra a la presidenta de la Junta de Clasificación, Cecilia Anticaglia y a la secretaria de Gestión Educativa, Rita Abdala, por haber puesto en peligro con su conducta la Paritaria Docente. La denuncia sostiene que “los aspirantes cuestionados- aquellos a los que de manera ilegítima les fueron entregados los cargos, afectando a otros tantos docentes- no han cumplimentado con todos los éxitos que se exigen”.
aUN PISO PARA QUE SE PAREN LOS MAESTROS
AÑO 19 / Nº 138 Marzo-Abril 2020 _________________ Distribución Gratuita _________________ La Rioja, Argentina
Los gremios docentes acordaron con el gobierno nacional un aumento que llevará el sueldo inicial de los maestros a 1.740 pesos a partir de marzo y a 1.840 pesos desde julio. El acuerdo, firmado 10 días antes del comienzo de las clases, fija el piso por debajo del cual no puede quedar ningún docente del país. Éste año la paritaria nacional se adelantó para evitar traspiés que atrasaran el comienzo del ciclo lectivo. El salario inicial del sector, lo que cobra un maestro del grado al comenzar a trabajar con jornada simple estaba actualmente en 1.490 pesos. Trasladado a porcentajes, el acuerdo firmado significará una mejora del 17% para este mes y del 23, 5% en julio. Como parte del paquete, la Nación se comprometió a auxiliar financieramente a 11 provincias para que puedan cumplir con la suba.
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EDITORIAL La docencia riojana desde la intimidad
Por: Rogelio De Leonardi Secretario General AMP
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l Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio dispuesto por el Gobierno Nacional para mitigar el impacto sanitario de la nueva enfermedad COVID-19, producida por el virus SARS Cov-2, que encuentra a todo el mundo unido para mitigar sus efectos, también encuentra a nuestro gremio la AMP, acompañando al gobierno provincial y las y los compañeros docentes para que puedan realizar su trabajo desde los hogares, y adaptándonos a esta nueva realidad, que no sabemos hasta cuando se extenderá. Para ello, hemos mantenido reuniones on-line con los delegados de escuelas de Capital y delegados Departamentales para estar en contacto y tener un relevamiento de la situación en la provincia. Nos hemos lanzado, desde la Junta Ejecutiva, a auscultar estos espacios por esta vía, dado a la falta de contacto físico que manteníamos prácticamente a diario, hasta el día anterior a la cuarentena. De ellas hemos sacado algunos resultados que son interesantes a tener en cuenta. Como parte de ese sondeo, y para tener un panorama en lo general, los delegados plantearon que los materiales con los que están trabajando los trabajadores de la educación, desde sus casas, son propios: la computadora es personal, hay compañeros que la tienen y otros no. Todo es una estructura familiar, desde el propio salón de su casa, compartiendo la intimidad familiar y usando el internet y los datos móviles pagado de su peculio. Creditos para computadoras y eximición del pago de conectividad Los compañeros están investigando a paso aceleradísimo, porque no teníamos previsto una situación de esta naturaleza. Es más, recuerdo que el gobiero macrista destruyó todas las bases sólidas que se venían construyendo con el gobierno anterior, en cuanto a trabajo e investigación. Ustedes recordarán lo que fue la distribución de millones de computadoras a los pibes en las escuelas, todo esto parece que cayó en el olvido. Se iban devolviendo las computadoras que entraban con alguna dificultad, creo que no se las reponían.Ya no existen. Hay computadoras que practicammente tienes más de 6 o 10 años, Nos preocupa mucho porque todavía, seguramente, habrá padres que no van a entender la labor del momento. La labor desde la casa para trabajar con 20, 40, 60 o 120 estudiantes de diversos cursos. Es imposible hacerlo en la jornada diaria. Hay compañeras que están ocupando la única computadora que tienen en la casa, para trasladar la clase virtual a los hogares, trabajando de las 5 de la mañana, porque a las 7 la ocupa otro chico de la casa, otro la ocupa más tarde y la ocupa el papá. Y hay casos también, en los que los papás que trabajan afuera de la casa, en las actividades comunes que están permitidas hoy, llegan a la casa a las 20, con el único celular de la casa, y recién el maestro puede tratar de trabajar con esto chicos. Es muchísima la dificultad que existe y queremos que esto se entienda también, porque no tenemos que pensar en un rendimiento o en una evaluación, sería disparatado pretender evaluar esta situación con tanta anormalidad, no todos tienen computadora, no todos tienen el espacio para trabajar. Por ello, nos ha surgido una inquietud, como ha desaparecido el programa Joaquín Víctor González, que entregaba esa computadora a los alumnos, que el gobierno pueda abrir una línea de crédito, urgente, para que los trabajadores de la educación y para las familias, que no cuentan con computadoras y o tienen que actualizar ese material. También sugerimos se exima a los docentes y en los hogares donde hay alumnos del pago de
internet y liberación de los datos móviles de los docentes y estudiantes. El Gobierno debería garantizar los materiales pedagógicos físicos en este proceso de enseñanza aprendizaje y favorecer el desarrollo de radios comunitarias y rurales y de medios de comunicaion alternativos. Los chicos, sin computadora, en muchos casos sin celular, sin internet, van a tener un retraso obvio en comparación a otros chicos. Hay maestros y profesores que están formando grupos de WhatsApp, pero no podemos determinar todavía a cuántos alumnos se llega por docente, qué porcentaje de niños van quedando tal vez en un cono de sombra respecto a todo esto. Este relevamiento, nos permitió acceder a un dato y es que los cuadernillos de papel impresos, no están llegando a todos los lugares. Esa es una cuestión que se puede solucionar. Hay quienes tienen una impresora en la casa, pueden imprimirlos. Otros, que son la mayoría, no lo tienen. No suspender las vacaciones De estas tres experiencias de comunicación on-line sacamos la conclusión de no llegar al extremo de tener que suprimir el único momento de descanso que van a tener los docentes, las vacaciones de invierno. Sería una tragedia que esto termine en julio o agosto y que encima se pretenda sacrificar las vacaciones de invierno, cuando los padres, no sólo los maestros, que tenemos hijos o nietos sino los padres de familia, que no son docentes, van a necesitar cohabitar con sus hijos en una forma diferente a la que la tragedia a la cual la pandemia nos ha llevado, por este tiempo. No se avanzó en nada en este sentido y me parece excelente la prudencia que está poniendo el Ministro Educación de la Nación y espero que sigamos este camino. Tenemos un panorama bastante preocupante, esta preocupación de que si hay vacaciones, si no hay vacaciones, lo tenemos que dejar para más adelante. Se ha cometido algún error en este sentido, al que nosotros hemos salido al cruce en su momento. Pero lo hacemos de absoluta buena fe. Creemos que hay un apresuramiento. Es como dice Trotta, “pensemos en el día después, pero cuándo pasé la cuarentena”. Reclamo salaral Respecto de los salarial, habíamos peleado durante todo el año pasado para determinar los tipos de incrementos que se fueron pautando y se fueron dando a lo largo del año y habíamos terminado con la novedad de que nos pasaban para el mes de enero 2020 una fracción de este aumento, que cuando hubo que pagarlo con el sueldo del mes anterior, a este mes, no se lo pagó. Se dijo que quedaba para más adelante, vamos a tener que recordarlo, lo vamos a hacer de continuo, porque ese es un compromiso que se cumplió a partir de febrero, quedando el saldo de enero que son $1200 aproximadamente, sin implementar. Esto como para empezar a discutir salarios nuevamente. Quiero recordar, también, que en las pautas que se dieron en la Paritaria Nacional habilitaron un piso de $23000 que ha respetado el gobierno provincial, a partir del mes de marzo, pero que ya existe el compromiso, por anticipado, de que en el mes de julio tiene que convertirse en 25,000 de piso. Esto lo va a tener que respetar la provincia, ineludiblemente. Pero en ese ínterin queda también establecido, que la discusión salarial provincial ha quedado trunca, otra vez. Nosotros ya tendríamos que estar haciendo el ejercicio de discutir para que no nos tomen en el mes de junio, sin tener una respuesta a esta situación. Vamos a buscar el mejor momento, no creo que sea el mejor escenario, pero sí creemos que hay que responder a esas situaciones puntuales y que vamos a defender esta tesitura. Tienen que
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CUARENTENA Acompañamos Programa de Contingencia Educativa Debido al decreto 297/2020 del Poder Ejecutivo Nacional que dispuso el Aislamiento social, preventivo y obligatorio para mitigar el impacto sanitario de la COVID-19, la AMP acompaña al gobierno provincial para la implementación del Programa Integral de Contingencia Educativa.
AMP albergará embarazadas
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a AMP, el 17 de marzo, luego de sendas reuniones con el Ministerio de Educación, acordó realizar actividades que aseguren la aplicación de contenidos escolares en los hogares, acondicionamientos en escuelas y planificar la distribución alimentaria, durante los días de suspensión de clases para prevenir el dengue y la enfermedad nueva COVID-19 producida por virus SARS CoV-2. La medida fue adoptada por la Junta Ejecutiva de la AMP, en razón de la Declaración de Emergencia Sanitaria Ley 27.541 y el Decreto de Necesidad y Urgencia Ampliatorio N° 260/2020, este último de orden Público, que en lo respecta a la COVID-19 se establecieron , medidas restrictivas de los contactos personales por la rápida expansión y contagios en la población con la recomendación de tomar medidas preventivas para mitigar su propagación e impacto sanitario.
En el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio dispuesto por el Gobierno Nacional, la AMP puso a disposición del Ministerio de Salud de la provincia, la infraestructura de las Casas del Docente I y II, para hacer frente a las epedimias por el Dengue y la COVID- 19.
4La Asamblea de Delegados aprobó cerrar la negociación 2019, al lograr elevar el salario básico a 12 mil pesos.
Un objetivo relevante en este programa será la de llevar a cabo un trabajo conjunto con el Ministerio de Desarrollo, Integración e Igualdad Social, el cual será articulado por las Direcciones de cada Nivel Educativo y los EL PROGRAMA gremios, para determiEste trabajo Este programa tiene nar la manera en la que conjunto apuntará a el objetivo de trabajar le llegará a cada uno asegurar el trayecto de los niños y niñas. de manera estratégica en toda la Provincia, educativo de todos los En lo que respecta en base a las medidas al dengue, será aporestudiantes tomadas a nivel prote de la AMP generar vincial y nacional. Se un mayor control en trata de una licencia extraordinaria cada uno de los establecimientos para preventiva en la que cada docente y el desmalezamiento, descacharrado y trabajador de la educación deben estar eliminación de larvas para que cuando en sus casas, atentos a las disposicio- vuelvan los calores no tengamos los nes laborales que ocasionalmente, el mismos problemas que en la actualidirectivo de la escuela y el área, pue- dad, con una epidemia que se extendió da requerir y será función de la AMP por toda la capital riojana y en los deaportar sus recursos humanos para partamentos del interior de la provintrabajar en todo lo necesario para ase- cia. gurar la continuidad de los trayectos educativos en estos días sin asistir a PUNTO DE ENCUENTRO las escuelas. “Consideramos que las medidas ecoEste trabajo conjunto apuntará a nómicas, que hoy sirven para asistir asegurar el trayecto educativo de to- a quienes se han visto más afectados dos los estudiantes, a través de un por el aislamiento obligatorio impuesseguimiento de los contenidos que se to por el Gobierno Nacional, no solo enviarán a todos los hogares riojanos brindarán alivio a esos sectores, sino donde la participación de las familias a la comunidad toda, y es allí donde será vital para que los estudiantes si- radica nuestro punto de encuentro”, gan consolidando el aprendizaje de lo sostuvo el Secretario General, Rogelio que reciben en las escuelas. de Leonardi.
En este sentido, por pedido de las autoridades del Hospital de la Madre y el Niño, en la Casa del Docente, de Dalmacio V. Sarsfield, donde disponemos de 15 habitaciones, albergaremos a las embarazadas sanas del interior, con su acompañante. Para ello, entre miembros de la Junta Ejecutiva, delegados escolares y docentes solidarios, formamos un voluntariados para ayudarlas en su estadía en esta capital, para el parto.
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ON-LINE AMP reiteró pedido para ayudar a docentes en vulnerabilidad
Durante la reunión hubo un intercambio de opiniones y aportes acerca del desarrollo del proceso educativo en medio de ésta contingencia de salud nacional. De la reunión participaron, también otros sindicatos. El Ministerio comentó la propuesta pedagógica on-line para dar continuidad al proceso educativo, a través del desarrollo de las plataformas virtuales creadas a nivel provincial, desde donde los docentes, de toda la provincia, tendrán contacto con sus alumnos y padres. Educaciónn On-Line Las actividades tendrán aplicación desde las plataformas virtuales de las escuelas y colegios, para los niveles Primario y Secundario. El nivel Superior, así como la Modalidad Adultos, se impartirá a través de los Nodos del INFOD. Con la modalidad educación a distancia, la idea es que los docentes trabajen en bases a proyectos integrales que nos permitan ajustes permanentes y una evaluación del proceso en contingencia. Los niveles Inicial, Primario y Secundario contarán con el aporte de los facilitadores de Red, que en un número cercano a 60, trabajan en las escuelas de nuestra provincia. Al respecto, la AMP solicitó que todas estas acciones, que serán comunicadas por los directivos a sus docentes, sean consensuadas con los mismos, para la salud del proceso. Copa de leche Por otra parte, se solicitó un informe acerca de la distribución de la copa de leche y comedores escolares, para cono-
La AMP representada por su secretaria Gremial, Beatriz Martínez, mantuvo una comunicación on-line, con las autoridades del Ministerio de Educación, Ariel Martínez y la secretaria de Gestión Educativa, Zoraida Rodríguezn, en la que trasmitió pedidos para ayudar a docente en situación de vulnerabilidad .
Proyecto para “gravar las grandes riquezas” El titular de la CTA de Los Trabajadores, Hugo Yasky, respaldó la propuesta del bloque oficialista de impulsar un proyecto para gravar riquezas y sostuvo que se trata de la creación de un fondo de emergencia para enfrentar la pandemia del coronavirus y dijo que “debe surgir de los sectores que tienen mayor capacidad contributiva”.
cer si está llegando el alimento a nuestros alumnos, tras lo cual informaron que se reiniciará la entrega y empezarán por el interior.Finalmente, la AMP reiteró el pedido de contemplar los salarios de los docentes que se encuentran en vulnerabilidad por no acceder a un cargo, por que finalizan sus suplencias o por que han estado trabajando como volantes. Tres planteos En estos casos, la AMP reafirmó el planteo, que ya viene realizando, de considerar tres aspectos que surgieron a partir del inicio de esta etapa de Aislamiento Preventivo Obligatorio: 1-La necesidad de mantener los cargos docentes, hasta al menos el 26 de Abril,
día de finalización de las medidas de aislamiento obligatorio, teniendo en cuenta que desde el 15 de marzo se suspendió las actividades docentes presenciales. 2- Los docentes volantes, tendrían que acreditar a través de las actividades virtuales, indicadas por la escuela donde trabaja, en virtud del trabajo colectivo. Es decir los directivos certificarán el trabajo de esos docentes. 3- La AMP, viene solicitando contemplar la situación de aquellos docentes, sostén de familia, que no han podido acceder a cargos a raíz de la suspensión de las actividades en la JUETAENO.
Rechazamos que se pueda legitimar suspender las vacaciones Desde la AMP rechazamos absolutamente que, a priori, se pueda legitimar la eventualidad de no tener feriados, o vacaciones de invierno. Las trabajadoras y trabajadores de la educación de la provincia, deben dar por cierto que valoramos, y deberán hacerlo las autoridades, el esfuerzo cotidiano de todos y todas, en función de sacar adelante la educación pública en medio de la pandemia. No es un secreto que, en presencia de esta situación adversa, desgraciada, los y las educadores/as hemos podido sacar a flote nuestra tarea áulica y que lo seguiremos haciendo. Hay mucho que
aprender del infortunio y si hay algo que no admitiremos, es que se intente sólo con modificaciones de calendario, recuperar tiempos de los que, de ninguna manera, nos haremos responsables. Para la AMP la situación de crisis creciente de la educación pública, agravada por los 4 años de macrismo, por la desinversión, la subejecución de presupuestos y abandono total, no se supera de la noche a la mañana y el gobierno provincial tendrá que acompañar, también solidariamente este proceso.
El proyecto propone crear un impuesto extraordinario sobre quienes ingresaron al blanqueo de capitales realizado en 2017 y sobre los grandes supermercados para constituir ese mismo fondo. “Sumando las mayores 50 fortunas de Argentina teníamos más de 70.000 millones de dólares. Si se aplica el 1,5 por ciento a esas fortunas se juntan 1.050 millones de dólares”, expuso Yasky, quien precisó que “el 1,5 por ciento de las mayores fortunas serviría para insumos en la emergencia sanitaria. Sería por única vez”.
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COVID-19 Suman 22 casos positivos
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Dengue: 3673 casos positivos
El ministro Juan Carlos Vergara, confirmó cuatro casos nuevos positivos de Covid-19, que sumados a los anteriores totalizan 22 pacientes positivos en la provincia. La cartera sanitaria informó que “ya tenemos la circulación del virus en la comunidad” y pidió acompañamiento de todas las medidas.
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n el informe diario del domingo 12 de abril, el ministro de Salud, Juan Carlos Vergara, informó que recibieron los resultados de 21 muestras, de las cuales cuatro resultaron positivos para la nueva enfermedad Covid-19: una mujer 74 años y tres hombres de 23, 79 y 85 años. Todos contactos estrechos de casos positivos, de los cuales tres están internados en el hospital de Clínicas. El sábado 11, confirmaron dos cas dos mujeres de 42 años y 51 años. Ambas con contactos estrechos de casos anteriores, cumpliendo el aislamiento obligatorio en sus domicilios. El viernes 10 de abril, se informó que de 17 muestras, dos resultaron positivas: una mujer de 29 años y un hombre de 30 años, ambos son contactos estrechos de casos confirmados anteriormente, con en buen estado de salud en sus domicilios. En el domicilio e internados Desde el domingo 29 de marzo, fecha en que se notificó el primer caso positivo de virus SARS Cov-2, La Rioja ya tiene un acumulado de 22 ca-
La epidemia de dengue en La Rioja no se detiene. Siguen notificándose día a día pacientes con sintomatología clínica sospechosa. Según el último parte oficial, son 3.673 pacientes que fueron confirmados con la enfermedad en la provincia, mientras siguen en estudio 437 casos más. En los meses que lleva la epidemia, sólo fueron descartados 320 casos estudiados. El domingo 12 de abril, sólo por guardia del Vera Baros, fueron atendidos 106 pacientes, 22 por síndrome febril y 19 con sospecha de dengue.
4Desde el 29 de marzo, suman 22 casos positivos de Covid-19 en La Rioja. sos positivos. Del total de los casos Covid-19 confirmados, 11 se encuentran en su domicilio con asilamiento domiciliario, en buen estado de salud. El domingo 13 de abril, se dio de alta a dos pacientes Covid-19 “por presentar dos pruebas de laboratorio negativa”. En tanto, en “el hospital de Clínicas hay ocho pacientes internados: seis en
sala común, dos ingresos en el día de la fecha y cuatro que ya estaban de días anteriores”, informó Vergara. Y agregó que hay “dos pacientes internados en la terapia intensiva: una mujer de 64 años, en estado reservado y un hombre que ingreso (el domingo), de 79 años, con diagnóstico de neumonía bilateral”.
Circulacion del virus Vergara señaló que La Rioja continúa “con la fase de mitigación, esto significa que ya tenemos la circulación del virus en la comunidad. Necesitamos seguir fortaleciendo nuestro sistema de salud día a día, por eso pedimos que nos acompañen cumpliendo con todas las medidas prevención”.
Jubiladas de AMP solidarias en la pandemia La Comisión de Jubilados de AMP, vive el Aislamiento obligatorio en solidaridad con quienes se encuentran en estado de vulnerabilidad. Así lo demuestran, las dos acciones llevadas a cabo en esta etapa. En primer lugar, se entregaron barbijos, de confección casera, al Hogar San José. Fueron realizados a partir de un pedido expreso de esta institución. Nuestra compañera, María González, entregó personalmente el material, que servirá de gran ayuda para enfrentar las tareas diarias que este hogar realiza, aún en el contexto de la cuarentena. En segundo lugar, las compañeras se encuentran tejiendo cuadrados, de 10 x 10 cm, para que luego sean uni-
dos y armar frazadas que serán distribuidas entre quienes lo necesiten. Esta no es la primera vez que emprenden una tarea solidaria, ya en diciembre se realizó una importante campaña dónde se recolectó ropa, calzado, juguetes y alimentos que fueron entregados al merendero del barrio Hospital. La Comision de Jubilados es coordinada por la Secretaría de Acción Social, a cargo de la compañera Cecilia Cardozo.
4Compañeras jubiladas Chavela Moreno y María González, trabajan en la confección de barbijos y frazadas.
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SALUD
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Emergencia sanitaria educativa
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nte la declaración de la Emergencia Sanitaria, por parte del gobierno, respecto del Dengue y el Coronavirus, la AMP pidió urgente una reunión a las áreas gubernamentales pertinentes, para analizar dicha problemática. Desde nuestro gremio pusimos de manifiesto nuestro compromiso en la sensibilización y difusión de medidas de prevención para evitar los contagios. Se transmitió, en esa ocasión, el pedido que llegó desde las escuelas de las zonas más vulnerables respecto del dengue y coronavirus, por lo cual el sindicato decidió sentar posición y promover acciones en defensa de las condiciones laborales de trabajo de los compañeros y compañeras y de la comunidad educativa en general. El sindicato solicitó al gobierno que asista a todas las instituciones escolares de la provincia con botiquines que incluyan alcohol en gel, repelente, jabón para el lavado de manos, que los baños tengan agua, elementos para la higiene y limpieza de los todos los edificios escolares y un protocolo que se cumpla todos turnos para evitar la propagación del dengue y la epidemia del coronavirus. Escueas con dengue En esa oportunidad el secretario general de la AMP, Rogelio De Leonardi, expuso lapreocupante situación sanita-
La AMP, en reunión del 12 de marzo, con los Delegados Departamentales y la Junta Ejecutiva, tras la primera reunión de Comisión Técnica Salarial con el gobierno, en marco de las negociaciones para el aumento 2020, anticipadamente expuso la preocupacion por el dengue y el coronavirus, y solicitó se declare la emergencia sanitaria en el ámbito educativo, antes de que se dispuciera el asilameino obligatorio.
Declaración de emergencia social, laboral y alimentaria
ria que vivian las escuelas. “Se nos ha metido el dengue de por medio, tenemos escuelas de determinadas zonas de la ciudad como la Humberto Pereyra, Juan José Paso, el Colegio Universitario de la UTN, la Fangio, la General Belgrano, La Rivadavia, del barrio Argentino, con una proliferación del dengue que está generando una fuerte psicosis”. Tenemos que ocuparnos
Fuera MEDIFAM
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a movilización, que contó con la participación de delegados escolares de escuelas de Capital y de los departamentos del interior de la provincia, se llevó a cabo bajo la consigna: “Fuera MEDIFAM”. Frente a sus oficinas, los compañeros y compañeras denunciamos que la empresa de medicina laboral “castiga al docente enfermo”. El secretario General, Rogelio De Leonardi, expuso que los reclamos que recibe el gremio de las y los compañeros “son cada vez más recurrentes y suman miles. Es que la situación se complejiza cada vez más, y el sindicato no es ajeno a esta problemática”. De acuerdo a lo relatado, cuando un docente presenta en MEDIFAM un pedido de su médico de cabecera, de 10 días de reposo, “MEDIFAM le da cinco días, por las dudas el docente este mintiendo sobre su situación”, manifestó De Leonardi. Esta realidad no es nueva y es por ello
que, durante el 2019, el sindicato puso en marcha la campaña “AMP- Salud va a la escuela”, para conocer de los propios compañeros la realidad que diariamente soportan en lo que respecta a su salud y sus dolencias. “Las estadísticas nos hablan de problemas crónicos de salud, en un amplio porcentaje de los trabajadores de la educación”, indicó De Leonardi. Desde la AMP se considera que desde el sector público se puede resolver el tema de salud de los y las docentes “y destinar a la salud pública el dinero asignado a MEDIFAM” Para De Leonardi, el tipo de castigo que hace MEDIFAM al docente enfermo “tiene que finalizar, ese es el propósito que se ha fijado la AMP, y no cesaremos en los reclamos” La Asociación de Maestros y Profesores, espera que el Estado Provincial escuche los reclamos y se ponga a disposición de los derechos de los Trabajadores de la Educación.
De Leonardi indicó que cuando se pide la paritaria “no se hace sólo por el tema salarial, sino también para a discutir el dengue, el coronavirus, queremos que nos tengan en cuenta. Los maestros son los que sabemos la realidad de las escuelas, tenemos que ocupamos de nuestros niños, tenemos que cuidar la salud laboral de los compañeros trabajadores de la educación de los 94 mil kilómetros cuadros de la provincia de La Rioja”.
Rogelio De Leonardi, secretario General de la CTA de Los Trabajadores, debido a la situación sanitaria que atraviesa el país por la COVID-19 considera oportuno la Creación de un comité de Crisis que garantice condiciones humanitarias y constitucionales. Asimismo, considera necesarías una serie de medidas entre ellas: Declarar la emergencia social y alimentaria; prohibición por ley de despidos y suspensiones y declarar a la Covid-19 enfermedad laboral. Aumento general de salarios, terminar con la precrizacion laboral, cese de trabajo en negro y los contratos basura, las ART y agencias intermediarias de empleo. Pase a planta permantete de todos los contratados Creación de una asignación univeral especial del valor de la canasta básica para todos los sectores.
Finalizado el 4to Cuarto Intermedio de la 214 Asamblea de la AMP, se realizó una movilización hasta las oficinas de MEDIFAM S.R.L., la empresa que tiene a cargo el control de la salud de las y los docentes. Suman miles los reclamos por cuestionar, rechazar o poner en duda los certiicados que son presentados por problemas de salud.
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ASAMBLEA Reclamo salarial de 7 mil pesos por cargo
Cerrada la negociación salarial 2019, que incrementó el salario básico docente, y la Paritaria Nacional que fijó el pisos salarial en 23 mil pesos a partir de marzo, la 215° Asamblea Provincial de AMP del 6 de marzo, aprobó exigir a partir de Marzo 2020, al Gobierno de la Provincia un incremento de 7 mil pesos, remunerativos no bonificables, por cargo, para el cargo testigo “Maestro de Grado”, monto que junto a las cifras acordadas en la Paritaria Nacional, nos permita acercarnos al valor de la canasta básica familiar.
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los trabajadores de la Administración Pública Provincial y solicitar al Ministerio de Educación la Formulación Presupuestaria Provincial 2019-2020.
a 215° Asamblea Provincial Extraordinaria de Delegados Escolares contó con más de un centenar de compañeros y compañeras docentes, representantes de las escuelas de toda la provincia. Contó con la presencia del Ministerio de Trabajo de la Nación, representado a través del veedor, Marcos Fuentes, garantizando así la transparencia y legitimidad del debate y el consenso democrático de todas las resoluciones finales. El debate sobre la situación salarial docente se extendió hasta después de las 14, donde se decidió entrar en un cuarto intermedio, hasta el martes 17 de Marzo, hasta tanto la propuesta sea evaluada en el marco de la Mesa Salarial solicitada al Ministerio de Educación. Elevar el piso salarial real a 25 mil pesos Entre las resoluciones más importantes se aprobó solicitar un incremento salarial remunerativo y no bonificable de $7000 a partir del 1 de marzo, por cargo, monto que conjuntamente a las cifras acorda-
das en la Paritaria Nacional, nos permita acercárnos al valor de la Canasta Básica Familiar, elevar el piso salarial para todos los trabajadores docentes de La Rioja, pasando de los 23 mil , acordados
en la Paritaria Nacional, a 25 mil pesos de sueldo inicial a partir del 1 Marzo. Asimismo, se aprobó solicitar aumento en las asignaciones familiares, unificando los montos para todos
Queremos paritaria provincial También se aprobó solicitar al gobernador Ricardo Quintela que convoque a la Paritaria Provincial en el marco del decreto provincial 1842/08, solicitada mediante nota de fecha 03.03.20. Del mismo modo, solicitar al Ministro de Educación que convoque a la brevedad a la mesa de “Comisión Técnica Salarial” para el inicio de las negociaciones. La discusión salarial, contó con el aporte del compañero Ruben Bergier, representante de UTE- CTERA, con experiencia en negociaciones salariales, quién tuvo la oportunidad de reunirse con el ministro de Educación, Ariel Martínez, el jueves 05 de Marzo. El mismo, luego de escuchar todos los aportes que se vertieron durante la Asamblea, mantuvo una reunión con la Comisión Salarial del sindicato para brindar orientaciones en el debate.
CTERA aprobó propuesta de la Paritaria
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l Congreso de CTERA, en el que participó representando a la AMP, el secretario General, Rogelio De Leonardi, por amplia mayoría resolvió aprobar la propuesta de la Paritaria Nacional Docente y el inicio de las clases en todo el país. Asimismo, adhirió al paro Internacional de Mujeres y repudió el Golpe de Estado en Bolivia. En la apertura, la secretaria General, Sonia Alessio, hizo un raconto de la situación educativa luego de cuatro años de ajuste del gobierno de Macri: “La derogación de la Paritaria Nacional, la subejecución del Presupuesto Educativo, el cierre de Programas Socio Educativos,la pérdida del salario, el congelamiento del FONID, y la rebaja del Presupuesto Educativo del 6,5 por ciento del PBI – en diciembre de 2015 – al 4,8 por ciento - en diciembre del 2019, fueron las políticas implementadas por el neoliberalismo que
El Congreso Extraordinario de CTERA, que sesionó el viernes 28 de febrero, con representantes de las provincias, aprobó la propuesta salarial de la Paritaria Nacional Docente. Se fijó un piso salarial de 23 mil pesos a partir de marzo y 25 mil en julio. ocasionaron una situación de crisis en el Sistema Educativo Argentino”. Resistencia y lucha “La resistencia y la lucha de CTERA, con la Escuela Pública Itinerante, las dos Marchas Federales Educativas, con todas las acciones que hicimos en estos cuatro años, posibilitaron la restitución de la Paritaria Nacional Docente, donde no solamente se discuten salarios sino temáticas pedagógicas, de formación docente, de condiciones laborales, de programas socioeducativos, entre otras.” Durante el debate, Roberto Baradel, secretario General Adjunto de CTERA , expresó: “Hoy tenemos motivos para celebrar y es que volvimos a reconquistar la Paritaria Nacional Docente, con la lucha de CTERA de estos cuatro años. Una Paritaria que el gobierno de
Cambiemos nos sacó para quitarnos derechos y avanzar hacia la mercantilización de la educación pública y privatización: a eso le dijimos que no”. Cuatro años peleando
De Leonardi, también celebró la restitución de la Paritaria Naciona: “Nosotros hemos estado cuatro años peleando durante el gobierno de Macri, saliendo a la calle con sol, con lluvia, y con esa repercusión de las cosas que haciamos”,
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ASAMBLEA Logramos el salario básico de 12 mil pesos Cerrada la negociación salarial 2019, aprobada por la Asamblea, la propuesta del gobierno de incrementar el salario básico docente a 12 mil pesos retroactivo a enero 2020, tal como se venía reclamando desde septiembre y aprobada por el Congreso Nacional de CTERA la propuesta de la Paritaria Nacional de elevar el piso salarial docente a 23 mil pesos en marzo, la AMP sigue exigiendo la negociación 2020 en la paritaria docente provincial.
Los números
E
l 4to Cuarto intermedio de la 214 Asamblea Provincial Extraordinaria de Delegados Escolares de la AMP, que tuvo lugar el miércoles 25 de febrero, aprobó la propuesta del gobierno provincial de incrementar el salario básico docente a 12 mil pesos, retroactivo a enero 2020 como este gremio lo venía solicitando desde septiembre 2019, con lo cual la AMP cerró las negociaciones del 2019 y se prepara para iniciar en la paritaria provincial docente la negociación salarial para el ciclo lectivo 2020.
De esta manera, durante el 2019 el básico docente de un cargo testigo de 20 horas, tuvo un incremento de 4.674 pesos. Pasó de 7.326 pesos a 12 mil pesos. También hubo incrementos RNB por un monto de 4079 pesos.
El acuerdo se iba perfilando “En el último trimestre del año pasado 4La Asamblea de Delegados aprobó cerrar la negociación 2019, al lograr elevar el salario básico a 12 mil pesos. habíamos solicitado una recomposición salarial que lleve el salario básico a 12 mil pesos, a partir de diciemDe Leonardi remarcó que las asammenzó con plenarios, reuniones y bre del 2019, pero la negociación se asambleas para cerrar la negociación bleas de la AMP del año pasado, vió abruptamente rota por el ex minissalarial del 2019. Recordó que las “todas establecían la petición de intro de Educación Juan conquistas del 2019 corporar 12 mil pesos al básico y el Luna”, lo que ponía en Con este acuerdo llevadas adelante por gobierno provincial hizo una contra riesgo el inicio de clael gremio se realiza- oferta que contempla los 12 mil en el ses”, explicó el Secre- cerramos a brecha que ron de diversas mane- básico a partir de enero 2020, que es tario General, Rogelio teníanos en el 2019” ras, y en seis oportu- importante según se mire, porque es De Leonardi. Y agregó: nidades, “y la última sobre el salario básico, que incide so“En la primer entrevista de estas se concretó bre la escala de antigüedad y sobre la mantenida con el gobernador Ricardo el jueves 26 de febrero, fruto de haber escala de zona”. Quintela, se comprometió a habilitar podido descomprimir la situación genuevamente este debate, que tendría nerada porque el ex ministro rompió Sigue la negociación 2020 que haber transcurrido hasta el 31 de un acta acuerdo y no se pudo seguir En tanto, aclaró que con este acuerdiciembre, tras lo cual se fue perfilandiscutiendo lo que las asambleas de la do “cerramos la brecha que teníamos do una posible respuesta positiva”. AMP habían establecido”. del 2019” y remarcó, que tras la reDesde fines de enero, la AMP co-
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Co los incrementos salariales aprobados por CTERA en el marco de la Paritaria Nacional, en marzo el piso salarial docente en La Rioja pasará de 20.50 a 23 mil pesos y en julio a 25 mil pesos. El incremento al piso salarial está integrado por una suma fija a cuenta del Fondo del Incentivo Docente (FONID) de 4.8840 pesos, en cuatro cuotas de 1.210, iguales y mensuales con los sueldos de marzo, abril, mayo y junio. Además se elevará el índice de cálculo del Nomenclador Docente de $ 81,13789 a 90,22556. También se estableció Hora Cátedra Nivel Secundario- E01 en 598.20 pesos y la hora Cátedra Nivel Superior- E02 en 747,97 pesos
solución del Congreso Nacional de CTERA, que tuvo lugar el viernes 27 de febrero, que aprobó la propuesta salarial de la Paritaria Nacional de elevar el piso salarial docente a 23 pesos en marzo, ahora da la posibilidad de comenzar a nivel provincial la negociación salarial 2020.
Resolución del 4to Cuarto Intermedio de la 214 Asamblea Provincial 1- APROBAR, por unanimidad la contrapropuesta salarial enviada por el ministro de Educación, Ariel Martinez, el 26.02.20 , y que consiste en las siguientes consideraciones: a) Elevar el índice de cálculo del Nomenclador Docente de $ 81,13789 a 90,22556. b)Otorgar un Básico de $12.000, (Doce Mil) para el cargo testigo de Maestro de Grado-D02, a partir de Enero 2020. c)Establecer la Hora Cátedra Nivel Secundario- E01 en $598,20. d)Establecer la Hora Cátedra Nivel Superior- E02 en $747,97. “Asimismo, dichos incrementos se abonaran con el sueldo de febrero 2020, la diferencia entre lo abonado en el mes de enero y la aplicación que resulte de la nueva escala salarial sé liquidará en dos cuotas a partir de marzo 2020.” 2-DAR, por concluída exitósamente, la negociación salarial 2019, para dar incio a la negociación salarial 2020,(salario docente y nomenclador de cargos), una vez concretado el Piso Nacional en la Paritaria Nacional.3-SALUDAR, a los ciudadanos de nuestra provincia en el Bicentenario de la Autonomía Provincial, instando a reflexionar y resignificar éste importante hecho histórico. 4- REPUDIAR, el accionar arbitrario del ex ministro de Educación, Juan Luna y de
la coordinadora de Ruralidad, Patricia Ochoa, en las designaciones del Colegio 22 de Bañado de Los Pantanos, realizadas violando la normativa vigente y vulnerando la Carrera Docente.-Exigimos: se deje sin efecto dichas designaciones, realizadas ilegalmente. 5-RECHAZAR, las irregularidades producidas por parte de la JUETAENO, en las designaciones en los Dptos Gral Belgrano y San Blas de los Sauces. EXIGIMOS, la entrega de los cargos interinos y suplentes en Asamblea pública, según establece la normativa vigente.6-SOLICITAR, al Gobierno de La Rioja la urgente convocatoria al Consejo Técnico Educativo, previsto en la Ley Pcial de Educación. 7-MANDATAR, a los compañeros Congresales, Rogelio De Leonardi, Dario Pablo Faria y Carlos Julio Palacios,( éste último por la minoría), para asistir al XCIX° Congreso Extraordinario de la CTERA convocado para éste Viernes 28.02,.020. 8-EXIGIR, la incorporación de los representantes de los trabajadores en la Obra Social APOS.
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POLÍTICA
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En la Legislatura
AMP se reunió con Quintela
El 19 de febrero, la AMP, representada por el Secretario General, Rogelio De Leonardi y con la Comisión Salarial conformada por Beatriz Martínez, Ingrid Mercado, Neddy Argañaraz, y Pablo Faria, se reunió con el Gobernador Ricardo Quintela; el Ministro de Educación, Ariel Martínez y la Secretaria de Gestión Educativa, Soraida Rodríguez.
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a reunión fue propuesta por gobernador, y se llevó a cabo en su despacho, en Casa de Gobierno, con el objeto de avanzar en las negociaciones de una propuesta salarial que modifique las condiciones con las que finalizó el 2019, y que estaban poniendo en riesgo el inicio del ciclo lectivo de persistir. Se trató de la primera vez, que la AMP, asiste a una reunión en el despacho de un primer mandatario de la provincia. En la oportunidad, Quintela sostuvo que su objetivo era poder garantizar ciclo lectivo y el normal comienzo de las clases, motivo por el cual luego de la reunión viajaría a Buenos Aires para conseguir un mayor financiamiento para la provincia. Por su parte, De Leonardi, en la ocasión hizo entrega de la Resolución del 2do Cuarto Intermedio de la 214° Asamblea Provincial de Delegados Escolares y planteó la necesidad de cambiar las condiciones, de tal ma-
4Dirigentes de AMP en reunión con Quintela y autoridades educativas. nera que permita destrabar las negociaciones. El encuentro fue previo al cuarto intermedio de la Asamblea, y se buscó poder llevar tranquilidad a los compañeros, por lo cual se solicitó definiciones de parte del Gobierno. La reunión se desarrolló justo después de que la AMP planteara, en un
comunicado oficial, que de no existir una propuesta salarial que modifique las condiciones con las que finalizó el año 2019, y que persistían hasta ese momento, la Asamblea del Jueves 20 de febrero podría reafirmar el no inicio del Ciclo Lectivo 2020.
La AMP, representada por su Comisión de Legislación, se reunió el viernes 31 de enero con la Vice Presidenta de la Cámara de Diputados, Teresita Madera y la diputada Maricel Muñoz, a cargo de la Comisión de Educación de la Cámara. En el encuentro se dejó planteadas cuestiones de legislación, inherentes a los trabajadores de la educación, entre ellos una nueva Ley de Juntas (Clasificación y Disciplina), la salud laboral docente, como así también la reglamentación de otras leyes del sector. Las legisladoras recepcionaron las inquietudes expuestas por el sindicato y asumieron el compromiso de avanzar en busca de soluciones y generar instancias que promuevan acciones que generen calidad institucional. Asimismo pusieron en relieve que el gobernador Quintela tiene la apertura necesaria para llevar adelante los debates que se plantean desde los sectores de los trabajadores, en particular el de educación. Al finalizar, ambas partes se comprometieron a trabajar en conjunto mediante comisiones para dar tratamiento particular a cada temática.
Con el ministro de Educacion de la Nación La AMP participó de la reunión con el Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta en su primer visita oficial que realizó a la Provincia el pasado mes.
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n la oportunidad, el secretario General, Rogelio De Leonardi, que asistió en compañía de Beatriz Martínez, Luciana Toledo Mercado y Angélica Cabrera, secretarias Gremial, de Educación y Administrativa y Actas, respectivamente, destacó la necesidad de defender la Escuela Pública, desprendiendo la discusión de lo meramente salarial e incluyendo en la agenda la atención de las necesidades de nuestros niños, la adecuación de lo pedagógico a la realidad actual, la necesidad de que las y los docentes trabajen en un ambiente
adecuado y con un salario que supere la Canasta Básica Alimentaria. Asimismo expresó, “estamos a la espera de un cierre favorable de la extensa negociación provincial 2019, para así poder dar inicio a las discusiones salariales en lo que respecta al período 2020”. Finalmente sostuvo que “es necesario que la Nación contemple la situación en la que se encuentran las provincias más vulneradas, como es el caso de La Rioja”. El regreso de la Paritaria Nacional, que abre las puertas a la discusión de estos ítems y avizora vientos de cambio.
4De la reunión también participó el diputado Sergio Casas y el gobernador Quintela.
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AFILIADXS
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Vacunación antigripal
Cuaderno auxiliar aLa
AMP, para este ciclo lectivo 2020 dispuso la entrega de un Cuaderno Auxiliar para todos y todas las afiliadas. Será descentralizado a través de las delegaciones departamentales. Se entregará uno por afiliado y afiliada, a través del registro único de afiliados. En cada departamento, contactarse con el o la delegada Departamental.
Despedida Docencia riojana de luto aLa Asociación de Maes-
tros y Profesores, AMP comunica con profundo dolor el fallecimiento de la compañera jubilada, de Arauco, Hilda “Lita” Hernández de Pereyra, una gran luchadora y leal a nuestro proyecto. Acompañamos a toda la familia en tan difícil momento.
aAsimismo,
comunicamos el fallecimiento de la compañera jubilada Rosita Herrera. La despedimos con gran dolor y acompaños a su familia en este difícil momento. Agradecemos a Dios haber compartido luchas y comentos con lindos con ambas compañeras. Siempre estarán en nuestro corazón.
aLa AMP inició
la campaña de vacunación antigripal 2020. En esta primera etapa se inmunizó a 70 jubiladas y jubilados, casa por casa.
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ENTREVISTA TRAS EL JUICIO QUE ABSOLVIÓ AL GENOCIDA MILANI
Marcela de Ledo: “Dentro de las pocas fuerzas, no vamos a bajar los brazos” Tras el juicio por la desaparición de Alberto Agapito Ledo, que absolvió al ex jefe del Ejército César Milani y que condenó únicamente a Esteban Sanguinetti con prisión domiciliaria, LA VOZ DOCENTE entrevistó a Marcela de Ledo, que compartió el dolor y la gran decepción de que no hayan logrado justicia, con todos los testimonios y pruebas que dieron cuenta de la participación de Milani, en la desaparición de su hijo.
C
omo se recordará, a fines de noviembre del año pasado el Tribunal Oral y Federal de Tucumán, desligó de culpas al ex jefe del Ejército César Milani, en la causa por la desaparición de Alberto Agapito Ledo, ocurrida en 1976, en Monteros, Tucumán, cuando Milani revestía como subteniente de la fuerza y participó en muchos casos de violación de derechos humanos, siendo protagonista de dos de ellos: la detención de Olivera y la desaparición forzada de Ledo. En tanto el TOF condenó a Esteban Sanguinetti, quien era el oficial superior de Milani cuando ocurrieron los hechos, a 14 años de cárcel, pero por su edad (77 años) se le otorgó prisión domiciliaria. Sanguinetti fue encontrado culpable como partícipe secundario en los delitos de privación ilegítima de la libertad y homicidio agravado por alevosía. LA VOZ DOCENTE: ¿Cómo se siente después de conocida la sentencia que absolvió a Milani por la desaparición de su hijo?
-Marcela de Ledo:-En marzo se van a
cumplir 44 años de luchar, de golpear puertas, de andar rincón por rincón por donde podría encontrar a mi hijo. Logramos que se haga el juicio el año pasado, pero me siento tan decepcionada. Con todos los comprobantes, con todos los testimonios que se presentaron en el juicio, yo pensaba que talvez lograríamos no la totalidad, pero por lo menos la mitad de lo que podría haber llamado justicia. Siento impotencia, dolor y vergüenza ajena de ver lo que han hecho los jueces, la atrocidad, la injusticia tan grande, en los dos casos: en el de Alfredo (Olivera) y en el de mi hijo.
4Marcela de Ledo, Madres de Plaza de Mayo Alberto Ledo.
Milani tuvo todas las horas que el dispuso, que el quiso para hablar y hablar y exaltarse cada vez más, porque eso es lo que él cree que es, un gran militar. Y Sanguinetti, que es el que lo sacó a mi hijo (la noche que desapareció), habló menos, pero hablaban los defensores que tenía al lado, haciendo preguntas tan incorrectas, como a una criatura, como el color que tenía el portón, cómo era el portón. ¡Voy a recordar a 43 años el color del portón, por favor! Sé que en el portón estaban los soldados de guardia y me explicaron lo que pasó con mi hijo. Como se lo dije a los jueces, mi hijo nunca podría haber desertado, ni siquiera se llevó sus anteojos. Los testigos, los compañeros de él, que en un momento dijeron muchas verdades, qué pasó después, el Señor mandó a callar, hubo aprietes, y según comentaron hasta dinero. Se
La Rioja, tiene 84 años y hace 44 años busca justicia por su hijo
pueden imaginar cómo estamos, cómo hemos quedado. Tuve momentos muy malos, creía que no me iba a reincorporar (relató llorando). Pero dentro de las pocas fuerzas no vamos a bajar los brazos, vamos a continuar
Pedro Malagamba, el subjefe, me dijo: “Señora, váyase tranquila, se lo juro por la vida de mis hijos que yo no tuve nada que ver con lo que ha pasado con su hijo”. A las dos semanas se le muere un hijo estudiante de Córdoba, asfixiado por el gas. Por eso no hay que jurar en falso y no hay que proceder L.V.D.:-¿Qué le dice a Milani? -M.d.L.:-Que Dios y la divina justi- tan hereje, porque son nada más que genocidas, unos asesinos. Como le cia caiga con todo el ridije al juez, cuando yo gor sobre él y su familia. Nunca, hasta iba a la escuela me enAsí como estamos sufriendo nosotros, que en el último día de mi señaron que al general San Martín, Belgrano, un momento él sienta un vida, voy a dejar de había que respetarlos poquito de sufrimiento. siempre porque fueron buscar a mi hijo y Se lo pido a Dios y tengo fe, porque como ya lo de pedir justicia” los guardianes de nuestra Patria, no como esdije varias veces, cuando tos militares que se han fuimos al Batallón de Inespecializado en matar genieros 141 con la noticia de que a mi hijo lo habían hecho desaparecer, a sus hermanos. el jefe del Batallón, Pérez Battaglia y
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4Marcela de Ledo,
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junto al retrato de su hijo desaparecido, Alberto Ledo, y Rogelio De Leonardi.
L.V.D.:- ¿Qué Rol cumplió Milani en la desaparición de Alberto?
-M.d.L.:En ese momento, en La Rioja
era parte del aparato represivo. Estuvo en el Regimiento, a cargo del IRS. En ese momento no lo denuncié porque muchos sabían muchas cosas, pero no se animaron, había presión, miedo, inclusive hasta ahora. En el 2013, cuando lo nombran jefe del Ejército y aparece en la televisión, viene Alfredo (Olivera) con el Nunca Más y me dice: “Este lo denuncié ya en el año 1979, en el 80, en el 84 y es el que secuestró a mi padre de la casa, hasta que lo tiraron en la vereda con un ACV”. Yopo Illánes habló con Graciela (su hija) porque lo conocía y él declaro la verdad, porque él (Milani) estuvo unos días cuando mi hijo estaba acá haciendo el servicio militar, él iba, lo arrinconaba, le hacía preguntas indiscretas a mi hijo y a Yopo, como eran amigos ellos siempre estaban juntos. Les hacía preguntas, todos sabemos que él estuvo acá haciendo inteligencia y después fue un gran servidor de las fuerzas armadas, del golpe y de los genocidas. Nunca, hasta el último día de mi vida voy a dejar de buscar a mi hijo y de pedir justicia. Le pido a Monseñor Angelelli, que nos ayude porque no nos vamos a quedar quietas.
L.V.D.:-¿Cómo hijo?
LA VOZ DOCENTE
desapareció
su
M.d.L.:-Mi hijo fué incorporado en enero para hacer el servicio militar, estuvo acá (en la Capital de La Rioja) hasta el 20 de mayo. Fuí y lo hablé al cura Pelanda López (Capellán del Ejército), le pedí si podía intervenir para que lo dejarán hacer el servicio
militar acá porque mi marido ya estaba enfermo y me dice:“No señora, los llevan unos días a los muchachos y ya vuelven, quédese tranquila, siga cuidando a su marido”. En ese tiempo yo era empleada, recibimos tres cartas desde que él se fue, siempre las traía algún soldado. El 2 de julio es el cumpleaños de mi hijo y el 4 de julio, por ser domingo, me voy a verlo para que pasáramos el día juntos. Muy temprano me bajé del colectivo que va a Tucumán, en Monteros, justo estaba a la orilla del camino la escuela de Comercio, donde estaba la base. Me dice uno de los soldados: “¿Qué busca señora?”. Le respondo:“Lo busco al soldado Ledo, es mi hijo”. “No señora, su
“En ese tiempo
vino Videla y Monseñor le preguntó por el caso de mi hijo y por todos los desaparecidos que había ya en La Rioja” hijo no está”, me responde. “¿Que le pasó, se enfermó, lo internaron ?”. “No señora, el 17 a la noche el capitán Sanguinetti, que era el que estaba al frente de la base, lo llamó a Ledo para hacer como una recorrida de rutina, a dar unas vueltas. Salió una vez y volvió, salió la segunda vez y volvió con él y a la tercera ya regresó el capitán sólo, no vino Ledo. Orihuela, un soldado de San Juan, que se había hecho amigo de mi hijo, me dice: “Señora acá le traigo los lentes de Ledo, como era hora de
descanso han quedado ahí”. (…) Me crucé al frente, me acuerdo que había una imagen de la Virgen del Rosario muy grande. Entré, estuve mucho y esperé hasta que vengan los colectivos de Tucumán, regresé, no sé como. Esta historia es como la de tantas madres. L.V.D.:-¿Cómo era Alberto? M.d.L.: -En los encuentros de Madres
hablábamos de lo mismo, de lo que hacían. Mi hijo, si algún compañero necesitaba ropa, se sacaba la suya y se la daba. Un día le pregunté: “¿Betito qué ha hecho ese saco?” y me respondió: “Se lo dí a un chango que lo necesitaba para la foto del enrolamiento”. Si alguno de los compañeros estaba flojo en la materia también se iba a ayudarlo a estudiar. Mi hijo estaba en Tucumán estudiando licenciatura en historia, con 20 años ya estaba en segundo año. En Mendoza hizo el pre universitario porque en ese tiempo había que dar un examen para entrar a la universidad, con unas notas hermosas. Es una barbaridad lo que ha pasado en nuestra Patria, se han adueñado de viviendas, campos, joyas, ropa. No miraron edad, ni clases. Fue un extermino.
L.V.D.:- ¿Usted lo conoció a Monseñor Angelelli?
M.D.L.:- Claro, he trabajado con Monseñor Angelelli, fuí parte de la pastoral Familiar de él. Tanto yo como mis hijos hemos sido siempre militantes de la iglesia. Yo fuí joven de la Acción Católica Santa Rosa de Lima de la Catedral. Despues me casé, y cuando vinimos a vivir al barrio en el 56 y con un grupo de señoras for-
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mamos la Legión de María y empezamos a trabajar en el barrio porque no había nada, no había catequesis, no había misa. Teníamos una imagen de la virgen de La Merced con la que visitábamos todos los hogares, rezábamos, preguntábamos las necesidades de sacerdotes, si había niños para la catequesis. También formamos una comisión de padres para la catequesis. En La Merced tomaban los chicos la confirmación y mientras tanto comenzamos a trabajar por la capilla del barrio. Cuando viene Monseñor delimitó las parroquias en la ciudad, para que sean más chicas, nosotros por ejemplo dependíamos de La Merced y un tiempo del Señor del Milagro. Me acuerdo que vino en agosto, fuimos a recibirlo en el Arco de Entrada, con cánticos, aplausos y pancartas. En su primer día dijo: “Les ha llegado un hombre de tierra adentro, que quiere ser un riojano más y trabajar por su pueblo. Ayúdenme a no equivocarme”. Esas fueron sus primeras palabras que a mí se me grabaron. Y así fué, él se reunió primero con los sacerdotes y religiosas para ir diagramando lo que se iba a hacer en cada parroquia. Así se empezó a trabajar, algunos íbamos entendiendo a Monseñor y otros empezaron a hacer la contra, a denunciarlo. El Diario El Sol, fue uno. L.V.D.:-¿Alberto formaba parte de la pastoral de Angelelli? M.d.L.:-Si, Albertito era parte del
Grupo Juvenil del 3 de Febrero, junto a Graciela, porque también se crearon los grupos juveniles en todas las parroquias y Monseñor siempre los visitaba, quería saber el trabajo que se hacía. Graciela tiene una foto de Monseñor que se sacó con el Grupo Juvenil del 3 de Febrero. Los dos eran del Grupo Juvenil 3 de Febrero. Y acá (en el barrio) siempre trabajando junto a nosotros: mi marido, Betito (Alberto), los Gómez, Carlitos Herrera, Lucho con el padre Antonio, desde cavar los cimientos, apagar la primera bolsa de cal, vendiendo empanadas, pollo, haciendo festivales hasta que se hizo la capilla del Espíritu Santo.
L.V.D.:-Alberto desapareció antes del asesinato de Angelelli. ¿El obispo la ayudó en el comienzo de su búsqueda? M.d.L.:-Sí, yo hablé con Monseñor. Él me dijo: “Hay que esperar que aclare, está muy oscuro. En ese tiempo vino Videla (a La Rioja) y Monseñor le preguntó por el caso de mi hijo, por ser conocido y por el caso de todos los desaparecidos que ha-
bía ya en La Rioja. El 16 de julio desaparece Roberto Díaz Romero y Tuco Minué. La misma noche los sacaron de su casa, después Vergara y todos los demás. En total tenemos más de 40 desaparecidos denunciados, posiblemente haya más porque a muchos no denunciaban.
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OPINIÓN Encuentro de mujeres Zapatistas (PRIMERA PARTE)
Por: Hannah Hopcroft (28) neozelandesa, trabaja con el café. Su amor por este la llevó a viajar por América Latina y enamorarse de sus culturas.
E
l 26 de diciembre 2019, con 4 compañeras más subimos a una combi que nos llevaría al caracol donde las mujeres zapatistas nos esperaban. Aprendí en esos días que un Caracol es el nombre zapatista para un lugar seguro dentro de diferentes comunidades donde la comunidad puede acudir para conectarse con sus líderes y reunirse en asambleas. Es el lugar donde la comandancia escucha. Las compañeras fueron las encargadas de hacer la llamada a todas las mujeres del mundo a organizarse y acercarse hasta las montañas del sur de México para que hablemos de un tema bien específico :La violencia contra la mujer. Porque no se puede hablar de nada, hasta que no admitamos y enfrentemos la violencia que nosotras, mujeres, vivimos todos los días, en todas partes del mundo. Después de 4 horas de viaje en combi, llegamos a las montañas que nos iban a abrazar por los próximos 4 días. Me quedo corta de palabras al mencionar que fueron días de mucha emoción, poder y aprendizaje. Nos registramos y atravesamos la puerta, al lado, un cartel decía: Sólo para mujeres. Las mujeres zapatistas estaban con sus pasamontañas y uniformes de ejército, armas y arcos y flechas. Inmediatamente nos dimos cuenta que estaban preparadas para protegernos ante cualquier peligro y que el peligro ante la muerte para ellas, es una realidad de todos los días. Con mis 4 compañeras, armamos la carpa que sería nuestra casita por las próximas 3 noches. Entre ellas estaba Barbarita, una señora cordobesa; Nati, una mujer salvadoreña; Ola, una mujer polaca; India, una mujer neozelandesa y yo también neozelandesa. Nati y Ola viajaron desde Antigua, en Guatemala, Barbarita lo hizo desde Córdoba - Ar-
gentina, India que vino desde Nueva York y yo, que lo hice desde Nueva Zelanda. Nosotras éramos sólo 5 de un total de 4.000 mujeres, de 49 países de todo el mundo. Era imposible no sentir la energía y la fuerza que vibraba de tantas mujeres. Éramos muchas, estábamos seguras. Las compañeras Zapatistas tienen un ritmo y formas diferentes al de nuestras mentes occidentales. Muchas de las asistentes querían saber del cronograma de actividades. Cosas del tipo: ¿Cuándo empieza tal charla? ¿A qué hora es el almuerzo? Pero sucedió que pudimos notar que ellas, completamente sin prisa alguna. Es como que tienen entre manos un gran plan, donde nuestras preguntas occidentales eran los detalles que luego nos enteramos que podíamos resolver solas. Su gran plan para el encuentro era el siguiente: -Día 26 de diciembre: llegada, recorrer el lugar para conocer y ver donde se en-
“Porque no se puede
hablar de nada, hasta que no admitamos y enfrentemos la violencia que nosotras, mujeres, vivimos todos los días” contraba todo y ponernos cómodas con el lugar. -Día 27 de diciembre: Inauguración formal a cargo de la comandanta Amada, elegida a hablar por el pueblo. Ella nos dio la bienvenida y en su discurso mencionó el por qué hicieron la llamada y las intenciones del encuentro. Denuncias, con micrófono abierto a toda aquella que quería denunciar alguna forma de abuso sufrida. Día 28 de diciembre: Exclusivo para brindar respuestas a la violencia que enfrentamos a diario. Día 29 de diciembre: Arte y cultura. Día para bailar, pintarse y reír juntas y luego regreso a nuestras casas. 27/12/19: Bienvenida y denuncias a micrófono abierto La bienvenida estuvo a cargo de la comandanta. Puso énfasis en que era nuestra responsabilidad luchar para que
nuestras hijas, sobrinas, nietas no tengan que sufrir el mismo abuso que ‘nosotras sufrimos’. Se dio su momento para comentar como las Zapatistas están organizadas, que no van a renunciar a sus luchas y que nosotras de otros países necesitemos organizarnos también. Fue emocionante escuchar sus palabras, y con ellas sentir cómo 4000 mujeres la seguían enfocadas, soñando un futuro diferente. Una de las cosas que más me impacto fue cuando hizo referencia a que ellas, las zapatistas, no tienen todas las respuestas y que hay que dejar el ego de lado y trabajar juntas. Otra de las cosas de importancia fue cuando nos pidió que entramos al caracol con respecto a todas las culturas que presentes. Simple como dejar el prejuicio y el orgullo en la puerta, junto a los hombres y entrar con humildad. Nos inspiró. Cuando llegó el momento de las denuncias pensamos que tal vez llevaría un tiempo para que alguna mujer se animara y haga la primera. No pasaron ni dos minutos para que la primera se ponga de pié y temblando, tome el micrófono. Con lágrimas cayendo por su rostro empezó su denuncia. Habló su verdad y todas la sostuvimos, la escuchamos, le gritamos ‘no estás sola’, la abrazamos y la aplaudimos. Y así una mujer tras otra se turnaban para denunciar. Denuncias Denunciaron ciclos de abuso en familias, violaciones que sufrieron por tíos, maestros, compañeros de partido, padrinos, cuñados. Denunciaron femicidios de hijas, madres, hermanas y tías por padres, primos, esposos y hermanos. Denunciaron secuestros, torturas, abuso físico, sexual y emocional.
Jamás voy a poder olvidar ese día que lloramos todas juntas. Esto nos hizo pensar a todas, en la vida que vivimos, los pequeños abusos a los que estamos sometidas y tenemos que vivir todos los días, tan cotidianos que ni los pensamos como abusos. aQue no te toman en serio cuando tenes una opinión, porque sos mujer. aQue te gritan en la calle con palabras horribles, porque caminás sola, por-
“Denunciaron ciclos
de abuso en familias, violaciones que sufrieron por tíos, maestros, compañeros de partido, padrinos, cuñados” que sos mujer. aQue te preguntan dónde está la comida aunque vos también trabajaste todo el día, y él también tiene dos manos que pueden cocinar, porque sos mujer, aQue te tocan cuando estas caminando, en el metro o en la oficina, porque sos mujer, aQue te pagan menos, porque sos mujer. aQue te siguen por la calle, porque sos mujer. aQue te molestan y sólo paran cuando llega tu novio, no porque les dijiste basta, porque sos mujer. Estuvimos todas reflexionando y escuchando. Todas estuvimos llorando. Hablaron ese día más de 200 mujeres y no pudieron terminar el primer día por lo que continuaron el próximo día hasta que cada mujer que quería denunciar,
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La Rioja. Marzo-Abril 2020 / Año 19 - Nº 138
EN EL MUNDO El rey está desnudo
Por: George Mavrikos, secretario general Federacion Sindical Mundial (FSM)
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odo el planeta se encuentra profundamente inmerso en la pandemia del coronavirus. Hasta hoy, hay 921.002 infectados y 46.153 muertos, según los datos oficiales. La situación es trágica en todos los continentes. Miles de familias lloran a sus muertos, cientos de miles sufren la enfermedad y millones de personas viven con la ansiedad y el miedo. Les expresamos a todos ellos y ellas nuestra solidaridad. Grupos de monopolios y transnacionales están sacando provecho de la pandemia, despidiendo a trabajadores o limitando sus derechos. Muchos gobiernos, aprovechando el coronavirus, prohíben derechos democráticos y sindicales. Su objetivo es seguir los desplazamientos y las actividades de los ciudadanos a través de medios electrónicos. Se ha demostrado a nivel mundial que, con ocasión de la pandemia, las libertades están en peligro. Esta situación ha desenmascarado otra vez más la barbarie del sistema social explotador en que vivimos, así como su incapacidad para enfrentar a las crisis en favor de los pueblos. Por mucho que intenten los gobiernos capitalistas, la burguesía y las cúpulas del sindicalismo amarillo oscurecer la verdad y ocultar las responsabilidades del sistema capitalista, no lo van a conseguir. No lograrán poner la reflexión de los pueblos en cuarentena. No lograrán prohibir a las mentes de la gente sencilla de reflexionar y juzgar; sacar conclusiones de su propia experiencia. Ya que las condiciones en que vivimos durante este período demuestran que: PRIMERO: Se confirma otra vez más la superioridad moral de la clase obrera frente al parasitismo de la clase dominante. Mientras que los parásitos especulan, los trabajadores arriesgan sus vidas en la primera línea del fuego contra la pandemia, produciendo todos los esenciales para la vida. Mientras que los grandes industriales, los reyes, los cardenales están escondiéndose en sus palacios, los trabajadores manuales y del conocimiento dan la batalla en la primera línea para producir alimentos, medicamentos, transportes, limpieza, comunicaciones, energía y todos los necesarios para que la vida sea posible.
El campesinado pobre, en común con los York, otros estados de EEUU escondían estratos populares, contribuyen al esfuer- respiradores etc. zo de seguir la producción de bienes. En la cumbre de los líderes de la Unión En el otro lado se encuentra la clase do- Europea del 26 de marzo 2020, un gruminante que está especulando. Despiadada po de países (Alemania, Países Bajos) se y deshumana, está sacando provecho de la negó a adoptar medidas que solicitaban pandemia, aumentando los precios, ro- países con gran número de muertos, como bando de los bolsillos de la gente sencilla, España, Italia y Francia. escondiendo los productos para generar El capitalismo es una jungla, con alianpenurias artificiales. Como en las guerras, zas predatorias y peleas de perros… en las crisis también, ellos solo creen en “Muerte tuya, vida mía” … un solo dios: el lucro. En el otro lado existe la humanidad y la Por una parte, pues, la clase obrera con solidaridad que solo los trabajadores y la sus aliados y, por otra, la burguesía con sus sociedad socialista pueden desplegar. instrumentos. Dos mundos. Dos éticas. CUARTO: La pandemia, con los datos SEGUNDO: ¿Quién carga todo el peso disponibles hasta la fecha, “desnuda” la del tratamiento y la curación? ¿El sector política de EEUU; de un país que se enprivado o público? En muchos países eu- cuentra en el vértice de la pirámide imropeos, la gente sencilla, en su desespe- perialista. Los admiradores de EEUU en ración, salía en sus balcones para aplau- todo el mundo ahora ven como su admiradir a los héroes de la salud pública, a los ción se convierte en desengaño. hospitales públicos, a los científicos de las Este país tiene un sinfín de misiles, estructuras públicas de salud. Este sistema aviones de combate, submarinos y mercepúblico calumniado, los médicos y enfer- narios. meros calumniados, así como todo el per¿Pero que tiene de mascarillas? ¿Respiradores? sonal están librando una lucha desigual. ¿Hospitales públicos? Están librando una lucha desigual porque ¿Seguridad social? los gobiernos, tanto los socialdemócratas ¿Camas disponibles para la gente pobre? como los neo-conservadores despojaron Hay enormes carencias de todo esto. con sus políticas el sector público de mano de obra y de equipamiento; todos aquellos Ahora les están pidiendo material médico a la República que durante años estaban gritando, pidiendo Popular China “privatizaciones y meEn el otro lado se encuentra y la Federanos estado”. ción de Rusia. la clase dominante que está Aún así, este sector Los Estados especulando. Despiadada de salud público, este Unidos son sector abandonado, hoy el país con el y deshumana, está sacando en día lucha como un peor sistema provecho de la pandemia” ejército invencible; mude salud para chas veces sin armas, sin los pobres, los protección individual, desempleados pero con valentía. Hasta hoy, 61 médicos y los económicamente débiles. ¡El peor en Italia enfermaron y perdieron la vida, del mundo! murieron en la primera línea de la lucha -Nada es gratis en sus hospitales. Se desigual. Lo mismo acontece en España, debe pagar por todo y, de hecho, en precios Francia, Grecia y EEUU… muy altos para todos, sin excepciones. En el otro lado se encuentran los espe- Hay 28 millones de personas no aseculadores de los grupos privados de mo- guradas nopolios que roban del sector público, - Hay 33 millones de personas con seguque venden sus camas y pruebas a precios ridad precaria exorbitantes, explotan el sufrimiento de la -Hay 8 millones de personas quienes, gente sencilla y en connivencia con los go- aunque pagan sus impuestos, carecen de biernos manchan de sangre sus ganancias. documentos de legitimación. TERCERO: Esta crisis volvió a poner -Desempleados, ancianos y personas de de manifiesto la verdad; es decir que solo bajos ingresos reciben una asistencia básientre los trabajadores y los pueblos pue- ca solamente si se les aprueba la solicitud de desarrollarse una solidaridad y apoyo que deben presentar. auténtico, sincero. El ejemplo de Cuba Y, mientras que los estratos populares heroica que envió a 60 médicos al norte en EEUU sufren la pandemia y las políde Italia, en el fragor de la batalla, es una ticas de su gobierno, el presidente Trump oportunidad para que los pueblos reflexio- anunció un paquete de medidas de 500 mil nen y evalúen seriamente. En el día en millones de dólares por el refuerzo de los que los médicos cubanos llegaban a Italia, grupos monopolísticos. Además, se anunAlemania se negaba a enviar máquinas ciaron paquetes de 29 mil millones de dómédicas a Italia, Italia prohibía las ex- lares para las compañías aéreas, 17 mil miportaciones hacia Grecia, España hacía lo llones para las empresas de seguridad etc. mismo, el estado de California en EEUU Al mismo tiempo, el lobby de armas en se negaba a vender mascarillas a Nueva EEUU ha interpuesto una acción judicial
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para que no cese la operación de negocios de armas. En un país en que, según los datos oficiales, en 2019, 40.100 personas han perdido la vida tras uso de armas, de los cuales 24.100 han sido suicidios. En ese sentido, se refuerza la presión de los capitalistas a EEUU, Brasil, Reino Unido y otros países en el norte de Europa para que funcionen todas las empresas, afirmando que no se necesitan medidas de protección. La economía lo es todo, la vida y la salud de los trabajadores no es nada. Es esta estrategia que sirven declaraciones como las de Trump, Bolsonaro y Boris Johnson, quienes afirmaron que en pocos días acabarían con la pandemia. QUINTO: Los antagonismos infra-imperialistas por la producción de la vacuna y de medicamentos eficaces contra el coronavirus, están mostrando la verdadera cara de las transnacionales. Cuando se trata de decidir conjuntamente sobre medidas antilaborales y políticas anti-obreras se unen contra su enemigo común, los trabajadores y las luchas de ellos. Pero cuando se trata de especulación se están matando entre ellos. Cada uno intenta robarle los secretos al otro. Saben que quien descubre primero la vacuna, disparará sus ganancias. Es una pelea de perros por las ganancias, no por la protección de la salud pública. Por lo tanto, según lo expuesto, se confirma que no todos somos iguales ante la pandemia, ni el lema “todos unidos para salir de la crisis” tiene ningún contenido pro-obrero. Si los ricos se infectan por la enfermedad, tienen la posibilidad de recibir un tratamiento distinto al de un desempleado. Además, en la crisis es la gente sencilla la que sufrirá las consecuencias a nivel laboral, salarial y económico. Entonces, es cierto que la burguesía y sus mecanismos van a sacar provecho de la pandemia para limitar drásticamente los derechos democráticos y las libertades de los trabajadores y los pueblos. En estas circunstancias es importante que los trabajadores entiendan que el capitalismo solo genera y reproduce enfermedades, tormentos y explotación. El capitalismo es anacrónico, es una barbarie. No se puede humanizar. Los reformistas que proyectan como solución la modernización del sistema explotador se convierten en sirvientes de la explotación social. No existe, ni se va a encontrar vacuna para humanizar el capitalismo. Contiene la desigualdad social desde su propia matriz. La pandemia lo desnudó, quitándole la máscara y la ropa elegante. Así que hoy, el deber de todos los militantes es más imprescindible, más urgente. Hemos de aunar a los trabajadores y los pueblos por una sociedad sin capitalistas y explotación capitalista. Todos los trabajadores juntos podemos conseguirlo. Nuestra lucha por los problemas diarios es justa. Nuestra lucha por la liberación social de la clase obrera es necesaria.
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