Oportunități și provocări pe timp de pandemie în EdTech Pandemia fost pentru domeniul educației o oportunitate de creștere, atât pentru școli, cât și pentru business-uri. Ce impact a avut pandemia pentru antreprenoriatul românesc în domeniul educației?
Înainte de momentul T0 Alexandru Holicov este fondatorul Adservio, o platformă de management educațional care ajută școlile să fie mai eficiente, să reducă birocrația și să dedice mai mult timp procesului educațional. Adservio contribuie la transformarea digitală a școlilor din România de 12 ani. Amintiți-vă care era nivelul de digitalizare a școlilor în România acum 12 ani, în 2008. Pe atunci, Alex era student și, împreună cu vărul său, au îndrăznit să fie cu un pas înaintea vremurilor și să digitalizeze școlile din România. Prima școală care a avut încredere în „nebunia“ lor a fost Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri“ Iași. Liceul a beneficiat de catalog online, iar elevii și părinții au primit acces la carnetul de elev electronic. Alex își amintește și acum cum împreună cu echipa întindea cabluri în liceu, cum lucrau noaptea târziu pentru implementarea rețelei de electricitate și internet. Dacă atunci implementarea dura o lună, astăzi școlile pot folosi Adservio în 24 de ore. Până în anul 2017, Adservio a trecut printr-o perioadă foarte dificilă. Era exAnul 5, nr. 14
Dec ’20 - Ian ‘21
trem de greu să convingi managerii școlilor că transformarea digitală îi va ajuta să fie mai eficienți, mai aproape de elevi și de părinții lor. Odată cu semnarea parteneriatului cu Telekom România, lucrurile au început să meargă mai bine, deoarece Adservio a beneficiat de forța națională de vânzare a Telekom. Cu toate acestea, majoritatea directorilor/directoarelor continuau (și continuă) să reziste la schimbare.
Iar când schimbarea a sosit... ...toate școlile au fost nevoite să facă saltul către digital.
Alexandru Holicov
Înainte de pandemie, nivelul de digitalizare al școlilor din România era cu mult sub media europeană1. Pandemia a fost imboldul de care aveau nevoie să își învingă fricile și să dezvolte un sistem online prin care elevii și profesorii să își continue activitatea. Școlile care deja utilizau Adservio s-au mobilizat foarte repede. Ele și-au creat un sistem de funcționare de la distanță în câteva zile, în timp ce alte școli au avut nevoie de săptămâni.
41
