Pistre final 2017 bis fotos

Abril 2017 La Plata Vacunaciรณn y Tenencia responsable Plaza Islas Malvinas

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Vacunados Protenencia Canino Macho 109 Canino Hembra 121 Felino Macho 7 Felino Hembra 16

Desparasitados Canino Macho 101 Canino Hembra 110 Felino Macho 8 Felino Hembra 14

Vacunados Direcciรณn de Zoonosis MLP en Parque Castelli 29/4 + Mes de Abril: 545 vacunas caninos 303 vacunas felinos.

Vacunados Direcciรณn Protecciรณn Animal 274 caninos 70 felinos

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Campaña de Vacunación Antirrábica Mayo/Junio 2017 970 animales vacunados

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La Plata 13 al 17 de Junio. CampaĂąa de vacunaciĂłn gratuita en veterinarias.

3500 dosis aplicadas

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22 de Julio 2017. calle 169 entre 524 y 525 Campaña de vacunación antirrábica, desparasitación y castraciones gratuitas .

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7 de julio Escuela Agraria N° 1 de Alejandro Korn Vacunación de rabia y charla Tenencia responsable

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Septiembre 2017 Santa Cruz de las Sierras. Bolivia.

Vacunaciรณn antirrรกbica y charla sobre rabia.

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25/11/2017 La Plata Plaza Islas Malvinas. Vacunación antirrábica, entrega de folletos y actividades lúdicas de Tenencia responsable.

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26/11/2017 La Plata. Vacunaciรณn antirrรกbica Dr. Furno. Plaza Central de Barrio Gigante del Oeste.

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22/11/2017 Vacunaciรณn en Manuel B. Gonnet

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23/11/2017 La Plata Vacunaciรณn en Parque Saavedra

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24/11/2017 La Plata Vacunaciรณn en El Retiro

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Talleres de Tenencia Responsable La Plata Septiembre-Diciembre 2017 Durante el mes de septiembre y diciembre se realizaron 8 talleres de tenencia responsable de perros y gatos en la delegación de Ringuelet, Barrio El Mercadito, localidad de La Plata.

Las actividades que realizó Mascotas Argentinas fueron: ● Centro de Salud nº 15, Sábado 23 de septiembre, taller de dibujo dentro del marco del festejo del día de la primavera. ● Escuela Primaria nº 124, martes 3 de octubre, Cuento a los alumnos de 1er, 2do y 3er grado. ● Escuela Primaria nº 89, martes 17 de octubre, Cuento a los alumnos del turno mañana 1er, 2do y 3er grado y del turno tarde 1er, 2do y 3er grado. ● Comedor lo de Marito, lunes 18 de noviembre, Obra de títeres. ● Comedor de Lili, barrio nuevo, martes 19 de noviembre, Obra de títeres.

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● Centro de salud nº 15, jueves 7 de diciembre, taller de dibujo en el marco del festejo de fin de año.

El objetivo de dichos talleres es que los más chicos aprendan los cuidados básicos de nuestras mascotas. En esta oportunidad utilizamos la metodología de a través de imágenes ilustradas observar que está bien y que está mal, para aprender la importancia del uso de correa, de juntar la materia fecal, de vacunar, etc. Además se utilizó la narración del Cuento “Estela y su perro de peluche Ronny” ilustrado para los jardines. Y se realizó la Obra de títeres “Estela y su perro de peluche Ronny”.

Todas las actividades culminaron con el trabajo en las salas de pintar imágenes relacionadas a la tenencia responsable que fueron exhibidas en los salones con la modalidad de cartel.

A los alumnos se les entregó material informativo como: Folletos de rabia con la dirección del puesto de trabajo, Cocobol e historietas de Batuque.

PROYECTO: MASCOTAS ARGENTINAS VA A LAS ESCUELAS FUNDAMENTACIÓN

El maltrato, el abandono, la proliferación indiscriminada de felinos y caninos, es una problemática difícil de tratar y erradicar, problemática relacionada a la salud ambiental, de personas y animales, por lo cual es de gran importancia buscar soluciones entre los diferentes organismos y la sociedad en su conjunto.

Es por ello que consideramos que una correcta y adecuada concientización, y medidas destinadas a encarar en conjunto, dicha problemática,, en este caso, desde lo público, Salud y Educación , nos permitirán lograr erradicar este flagelo.

Nuestro PROPÓSITO es comenzar la concientización sobre el cuidado responsable de los animales desde los niños en el Jardín de Infantes y Escuela Primaria, (1º y 2º Ciclo) y que a su vez, ellos sean agentes multiplicadores, difundiendo en su ámbito familiar, entre sus pares, vecinos, otras instituciones (clubes, centros barriales, etc.) la información que brindemos sobre los aspectos relacionados a tenencia responsable,

OBJETIVOS

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● Promover la incorporación de conocimientos sobre Tenencia Responsable de animales, (mascotas) ● Favorecer actitudes de amor, respeto, responsabilidad, sensibilidad y protección hacia los animales (mascotas) ● Promover el reconocimiento de situaciones peligrosas ante mascotas desconocidas y la forma de actuar en estos casos CONTENIDOS ● Seres vivos; mascotas ● Tenencia responsable: Respeto, valoración y cuidado de mascotas ● Conversación, diálogo ● Intercambio oral ● Formulación de preguntas y respuestas PROPUESTA DE ACTIVIDADES La duración de las actividades es de aproximadamente 50 minutos en modalidad taller.

Presentación de los profesionales a cargo de la actividad.

Se comenzará con la lectura de un cuento, y/o juegos para reconocer animales a través de sonidos, adivinanzas, canciones, disparates, obra teatral actuada por trabajadores de Mascotas Argentinas.

Conversación sobre: qué hace un veterinario?, han llevado sus mascotas a un veterinario? ¿Qué es una mascota?, ¿Quien tiene mascotas?, ¿Cuál?, ¿qué hacen con ellas?, ¿como y quien las cuida en casa? ¿Que hacen si tienen crías? ¿Cómo actúan con mascotas desconocidas? Etc. Los profesionales explicaran que es el programa Mascotas Argentinas, sus actividades con la comunidad, donde los pueden ubicar, la necesidad de contar con ellos, (alumnos) para fomentar la TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES Se culminará la actividad realizando afiches con dibujos y/o escritura sobre lo aprendido y con mensajes sobre el tema para: los alumnos de otros grados, la familia, barrio, etc.

Observación: Los dibujos, fotos y/ o comentarios serán publicados en los contenidos de la página Web del proyecto así como el nombre del colegio

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Además en la página Web se podrá realizar un seguimiento del proyecto con los comentarios o ideas al respecto por parte de maestros, padres o demás interesados. La publicidad del proyecto abarcará todos los medios disponibles para obtener la mayor difusión y adhesión posible con el fin de mantener los objetivos planteados.

27/12/2017 La Plata Cierre el Mercadito

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30/4/2017 Magdalena Plaza San MartĂ­n Vacunacion y difusiĂłn Tenencia responsable

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Abril 2017 Actividad en Rivadavia Mendoza

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Informe parcial de escuelas Rivadavia mendoza al 11/4/17 Escuelas Tolosa Juliani Casa de Maria Formosa Clotilde del Valle de Ubeda Cornelio Saavedra Genoveva Villanueva Maestro Alberto Acevedo Hipolito Vietes Bautista Gargantino Heriberto Baeza Amadeo Jaques Maestro Duriguti Fragata Libertad Galigniana Eusebio Blanco Presbítero Olguin Angélica Comeglio Miguel E.Gascon Costa Anzorena Escuela Titarelli Bernardino Rivadavia Conection

dia de la semana 24-abr 24-abr 25-abr 25-abr 25-abr

turno mañana

turno tarde 16:00 hs 15:00 hs

telefono 4442023 4445066

9:00 hs 10.30 hs 9:00 hs

15:00hs 16:30 hs

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10:30hs 9:00hs 10:30hs

pendiente 15:00hs 16:30hs

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9:00hs 10:30hs 9:00hs 10:30 9:00HS 10:30hs 9:00hs 10:30 9:00hs 10:30hs 9:00hs 10:30hs

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17/11/2017 La Plata Escuela Primaria Nยบ 89

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23/11/2017 La Plata Festejo dia de La Primavera

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3/10/2017 La Plata Escuela Primaria Nยบ 124

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18/11/2017 La Plata TĂ­teres Comedor Marito El Mercadito

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Abril 2017 Charlas tenencia responsable Olavarria

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Charlas tenencia responsable

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25, 26 y 27 Abril 2017 Escuela 12 City Bell 3 turnos 80 chicos por turno Fotos OrgFas Tenencia responsable y mascotismo

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Abril/Mayo 2017 La Plata Charlas tenencia responsable

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Abril 2017 Charlas y TĂ­teres Protenencia

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Martes 25 de Abril 11 hs. Obra de títeres en Jardín Baukhita (149 y 35).

13:30 hs. Obra de títeres en Jardín Baukhita (149 y 35).

Miércoles 26 de Abril 10 hs. Obra de títeres en Jardín La Maquina de los Sueños (148 y 36).

13:30 hs. Obra de títeres en Jardín La Maquina de los Sueños (148 y 36).

14:30 hs. Obra de títeres en Ludoteca La Maquina de los Sueños (148 y 36).

Viernes 28 de Abril 9 hs. 1er ciclo TM Taller Protenencia va a las escuelas EP n 63 (44 y 155).

13 hs. 1er ciclo Tt Taller Protenencia va a las escuelas EP n 63 (44 y 155)

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14 de Julio 2017 Unidad de Desarrollo Infantil.

JardĂ­n Maternal y de Infantes nÂş 2. Villa Elvira.

Charla Tenencia Responsable.

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3 y 4 de Agosto 2017 Jardínes Nº 11 (96 118 y 119) y Nº1 144 56 y 57 La Plata Charlas de Tenencia Responsable.

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Abril 2017 Actividad PISTRE en la ciudad de Campana.

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22 de Agosto 2017. Escuela Nยบ 2 Etcheverry.

Charla de tenencia Responsable

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La Plata Centro de IntegraciĂłn Barrial de Las Rosas.

TĂ­teres y Actividades tenencia responsable.

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Mayo/Junio 2017 La Plata Charlas Tenencia Responsable

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Durante los meses de Mayo y Junio 2017 Protenencia desarrolló dentro del Programa Integral de Sensibilización y Tenencia Responsable (PISTRE) 8 Talleres de Tenencia Responsable en perros y gatos en la delegación de Romero, Barrio Las Rosas, de La Plata, en las siguientes Escuelas: ● Escuela Primaria n 75 (Gorina) cercanía de barrio Las Rosas, el lunes 22 turno mañana 4to, 5to y 6to, y martes 23 de mayo de 2017, turno tarde a alumnos de 1er y 2do, 3er grado. ● Escuela Secundaria Gorina el martes 23 de mayo 3er año turno tarde. ● Escuela Secundaria nº 66 el martes 30 de mayo a los alumnos de 1er y 2do año del turno mañana. ●

Jardín de infantes nº 987, el día martes 6 de junio al turno tarde y el miércoles 7 de junio al turno tarde.

El objetivo de dichos talleres es que los más chicos aprendan los cuidados básicos de nuestras mascotas. En esta oportunidad utilizamos la metodología de a través de sonidos identificar diferentes animales, y a través de imágenes ilustradas observar que está bien y que está mal, para aprender la importancia del uso de correa, de juntar la materia fecal, de vacunar, etc. Además se utilizó la narración del Cuento “Estela y su perro de peluche Ronny” ilustrado para los jardines. Todas las actividades culminaron con el trabajo en las salas de pintar imágenes relacionadas a la tenencia responsable que fueron exhibidas en los salones con la modalidad de cartel.

A los alumnos se les entregó material informativo (Folletos de rabia con la dirección del puesto de trabajo, Cocobol e historietas de Batuque, etc.)

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Julio 2017 Lujan Jornada de Tenencia Responsable.

En Veterinaria particular.

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Septiembre 2017 Santa Cruz de las Sierras Bolivia Actividades sobre Rabia

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Abril 2017 La Plata Charlas de Tenencia Responsable

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20/11/2017 Magdalena. Actividad Tenencia Responsable en evento Aniversario

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La Plata Charlas de Tenencia Responsable

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La Plata Charla tenencia responsable Escuela JosĂŠ Ingenieros.

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Quilmes. Charla de tenencia Responsable en escuelas

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Ameghino. Escuela primaria Nยบ 1 Charla de Tenencia responsable para alumnos y maestras.

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Octubre 2017 La Plata.

Actividades Vacunaciรณn y Charlas de tenencia responsable

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10 de Junio 2017 La Plata Vacunaciรณn y difusiรณn.

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Mayo/Octubre 1017 Lujan Actividad de tenencia responsable en Veterinaria Dr. Nelson Berro 3 salas de niĂąos de 5 aĂąos de hermanos Maristas 2 salas de jardĂ­n Mafalda. 5/2017 visita a la escuela Malvinas Argentinas

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Magdalena Reuniรณn de Mesa de zoonosis.

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13/6/ 2017 Pilar. Charlas Manual de ENO y Vigilancia y control de rabia

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14/8/2017 Magdalena Reuniรณn de Mesa de Zoonosis.

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15/6/2017 Tres Arroyos Manual ENO para pequeĂąos animales.

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16/6/2017 UNC PBA Charla sobre Manual ENO

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30/6/2017 Lujan. Jornada Zoonosis, una mirada en comĂşn.

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Magdalena Reuniรณn de la mesa de zoonosis.

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15/9/2017 Magdalena Jornada de rescate de lobo marino

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15/11/2017 JunĂ­n. ReuniĂłn Mesa de zoonosis Charla Perro en la Calle.

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23/11/2017 Planificaciรณn Jornadas una sola salud.

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4 y 5 de julio 2017 Escuela de Arte de Berisso.

Feria de Ciencia y Tecnología Escuela Agraria de Berisso nº1 4º año materia ganadería de carne.

Tema triquinosis

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7 de Julio 2017. Escuela Media de Vieytes. Paraje Staracce.

Capacitaciรณn Teรณrico/practica sobre triquinosis.

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31/7 al 4/8 Cea 16 General Mansilla Charla ETAs y Manipulaciรณn de alimentos.

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9/6/2017 Rivadavia. Mendoza. Jornada de Actualizaciรณn Triquinelosis.

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1 al 10/11/2017 CEA 16 General Mansilla.

Charla Manipulaciรณn de Alimento y ETAs.

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Escuelas Florentino Ameghino. Hidatidosis. Actividad en la calle.

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Agosto 2017. Verรณnica.

Charla de Enfermedades Trasmitidas por alimentos y Manipulaciรณn.

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Quilmes Instituto Eugenio Pacelli . TecnologĂ­a de los alimentos y Etas

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Certificaciรณn de escuela responsable Municipio Rivadavia. Mendoza .

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Decreto Municipalidad de La Plata

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Proyecto UNLu aprobado por la CE sin modificaciones.

Resolución HCS 579/17. ANEXO V FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN ● Título del proyecto: Concientización sobre la importancia de las enfermedades transmitidas por animales ● Resumen (hasta 500 palabras): El proyecto consiste en una actividad interdisciplinaria e interdepartamental, cuya finalidad es difundir y socializar con la comunidad, los conocimientos adquiridos por los integrantes del equipo, sobre una gran cantidad de enfermedades Zoonóticas que ponen en serio riesgo la Salud de las personas, así como conocer la información que la sociedad tiene de ellas y las prácticas que realizan para prevenirlas.

Las actividades a desarrollar en este proyecto estarán agrupadas en cuatro módulos: -A) Micro semanal de 15 minutos de duración que se desarrollará dentro del programa “Cotidiano” que se emite por la FM 88.9 radio Universidad Nacional de Luján. Se abordará la temática de Tenencia Responsable y Cuidados de las Mascotas, como así también su relación con las Zoonosis.

-B) Programa semanal de una hora de duración a difundirse por la misma emisora, en el que participarán destacados profesionales y especialistas en Zoonosis, quienes compartirán sus conocimientos y brindarán un asesoramiento adecuado a los oyentes.

-C) Organización, producción y difusión de las “II y III Jornadas de Zoonosis de la Universidad Nacional de Luján”, a realizarse en los años 2018 y 2020. Para ello se convocarán a profesionales especialistas para disertar sobre temáticas relacionadas con la salud humana y animal, ante un auditorio conformado por docentes, profesionales, estudiantes y demás integrantes de la comunidad universitaria y extrauniversitaria, que realizan actividades relacionadas con la Salud Pública.

-D) Asistencia a establecimientos educativos rurales del área de influencia de esta Universidad, para brindar talleres y jornadas a campo, mediante las cuales logremos difundir las zoonosis urbanas y rurales más frecuentes.

El objetivo general del proyecto es llegar a todos los ámbitos de la comunidad, brindando las herramientas higiénico-sanitarias, para el control, prevención y tratamiento de las Zoonosis.

Esperando a su vez, que el efecto multiplicador que realice cada integrante comunitario en su entorno y un favorable intercambio de saberes, permita una difusión masiva de estos conocimientos compartidos, logrando así a futuro, una población mejor preparada, con firmes conocimientos y una actitud superadora, para enfrentar y prevenir estas graves enfermedades. ● Palabras claves (hasta 5 palabras):

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ZOONOSIS. SALUD. COMUNIDAD. COMUNICACIÓN. DOCENCIA. ● Área temática: Tema: Producción Ambiente Economía Social

Derechos

X Salud Hábitat

X Educación

X Cultura y Comunicación

X

Otros: ……………………………….

1.1. Área específica: Cada uno de los módulos integrantes del proyecto definirá y difundirá una temática propia. No obstante su articulación final se direcciona hacia un tema común: SALUD ÚNICA. Módulo A).

En forma general se difundirán criterios para seleccionar adecuadamente las mascotas hogareñas, considerando aquellos animales con mordida potencialmente peligrosa. Se brindarán conocimientos veterinarios sobre los cuidados higiénico-sanitarios de los animales, a fin de preservar la salud de las personas, del ambiente familiar y de la población en general.

Particularmente se abordarán en forma semanal entre otros, los siguientes temas: Definición de animales domésticos y salvajes. Animales silvestres y asilvestrados. Animales domesticables.

Usos de los animales: trabajo, deportes, recreación, compañía, seguridad, guardia y defensa.

Perros con mordida potencialmente peligrosas. Leyes regulatorias. Mascotas vs. No mascotas.

Animales comunitarios. Derechos de los animales. Animales abandonados y/o en situación de calle. Animal secuestrado y/o retirado de la vía pública. Animales molestos, agresivos y potencialmente peligrosos. Ciudadanos poseedores, dueños o tenedores de animales. Concepto de criadero, guardería y refugio de animales. Adopción y venta de animales. Implicancias de la Tenencia Responsable de Animales. Relación con la Salud Pública. Enfermedades zoonóticas.

Clasificación. Rol del Veterinario en su prevención. Cuidados a brindar a las mascotas. Rabia: generalidades. Que actitud tomar ante una agresión o ataque animal. Que hacer luego de una mordedura, como víctima y como responsable del animal mordedor. Plan de Vacunación y desparasitación de mascotas. Alimentación adecuada. Animales en el deporte. Carreras con animales. Jineteadas. Peregrinaciones y desfiles gauchos. Mascotas y pirotecnia: recomendaciones. Sugerencias sobre el accionar antes y durante las vacaciones. Pensionados caninos.

Módulo B) Se difundirán radialmente cada una de las zoonosis más frecuentes. Será prioritario en esta transmisión de conocimientos, el uso de un lenguaje sencillo que permita una total comprensión por parte de los oyentes y los direccione hacia un aprendizaje y una toma de conciencia, acerca de los riesgos que implican estas enfermedades para su salud y la de toda la comunidad en la que se encuentra.

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Entre otros temas se difundirán: Definición y clasificación de las Zoonosis. Importancia de su conocimiento. Métodos de prevención. Rol de los profesionales en su prevención. Zoonosis urbanas y rurales.Que se entiende por Salud Pública y Salud Única. Parasitosis internas y externas. Rabia.

Tuberculosis. Brucelosis. Hidatidosis. Triquinosis. Leptospirosis. Psitacosis.

Ornitosis.Toxoplasmosis Leishmaniasis. Enfermedad de Chagas. Dengue y otras transmitidas por mosquitos. Ehrlichiosis. Hantavirosis. Síndrome Urémico Hemolítico.

Salmonelosis. Encefalitis equina. Enfermedades transmitidas por garrapatas.

Pasteurelosis. Micosis superficiales y profundas. Pasteurización de alimentos. Buenas prácticas en la elaboración y conservación de alimentos. Refrigeración y congelación de alimentos.Múltiples usos de las plantas medicinales. Enfermedades aviares zoonóticas. Gripe aviar. Manejo y destino final de los residuos domiciliarios. Control de roedores y malezas. Alacranes y otros insectos como transmisores. Picaduras de víboras. Sueros antiofídicos. Botulismo. Carbunclo. Difteria. Fiebre Hemorrágica.

Paludismo. Tifus. Hepatitis. Lepra.

Módulo C Se organizarán dos “Jornadas de Zoonosis de la Universidad Nacional de Luján”, a realizarse en los años 2018 y 2020, en el salón auditorio de esta Universidad.

Concretaremos la producción y difusión de este evento, invitando a destacados profesionales para disertar sobre dicha temática. Estimamos la asistencia de 150 participantes, orientando nuestra convocatoria a profesionales médicos y veterinarios, docentes, estudiantes y demás integrantes de la comunidad universitaria y extrauniversitaria, que realizan actividades relacionadas con la Salud Pública.

Dichas Jornadas serán no aranceladas y otorgarán certificados de asistencia.

Módulo D) Asistiremos a dos establecimientos educativos rurales del nivel secundario de la zona, cuyos directivos han permitido realizar allí nuestro proyecto, firmando el correspondiente acta de compromiso. Mediante talleres y jornadas a campo, compartiremos nuestros conocimientos sobre las zoonosis urbanas y rurales más frecuentes. A su vez al interactuar con ellos ampliaremos nuestros conocimientos respecto a sus saberes y los de su entorno familiar y comunitario, respecto a estas enfermedades. Direccionaremos la temática hacia las Endoparasitosis. Mediante la utilización de bibliografía acorde, mostración de fotos, videos, láminas y preparados frescos de distintos parásitos, realizando observaciones microscópicas de materia fecal animal y humana, junto a otros métodos de aprendizaje, estimamos lograr que sean los propios estudiantes, como primeros receptores de conocimientos, los que nos permitan indirectamente llegar a su grupo de convivencia diaria,, logrando así una masiva información y divulgación de estas graves enfermedades, como actuar para prevenirlas y cual es su adecuada terapéutica. Los mencionados establecimientos educativos son el Centro Educativo Rural Nº 1 (CERNº1), de la localidad de Cortinez, partido de Luján y el CEPT Nº 2 de la ciudad de San Andrés de Giles. Es intención de los integrantes del equipo, como parte de las acciones para cumplimentar la ejecución del proyecto, concurrir a otros

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establecimientos educativos rurales del área de influencia de la Universidad, para ofrecer a sus directivos este modelo extensionista, compartiendo así con los estudiantes bajo su dirección y con la comunidad educativa, las premisas mencionadas anteriormente.

También se prevee el diseño, confección y publicación de folletos, afiches, trípticos y otros materiales gráficos y audiovisuales, para ser entregados en cada encuentro educativo, a los estudiantes, bibliotecas escolares y comunidad correspondiente.

Como corolario final, anhelamos ofrecer mediante la publicación a través de la editorial EdUNLu, de un Manual de Orientación, que incluya los conocimientos y recomendaciones brindados por los disertantes invitados sobre los temas propuestos y toda nuestra experiencia de tres años de labor extensionista. ● Aval: Ciencias Básicas

X Tecnología

Ciencias Sociales

Educación

Dirección General

Secretaría

● Duración del proyecto: 1 año

2 años

3 años

X

● Carácter del proyecto: Interdisciplinario

X Disciplinario

Otro:………………………………………… ……….

● Responsable/s del equipo de trabajo del proyecto (tanto el Director como el Co-Director deben presentar CV resumido, máximo 2 páginas, A4, Arial 11): (Completar lo que corresponda)

DIRECTOR BERRO, NELSON

Apellido y Nombre DNI 12904208 Título Médico Veterinario Docente X No docente Secretaría/Subsecretaría Cargo y Jefe de Trabajos Prácticos. Dedicación semiexclusiva Dedicación Departamento/Dirección No docente Ciencias Básicas División Biología Carga horaria dedicada al proyecto (hs.

6 (seis) semanales) Correo nelsonberro@hotmail.com Tel. de 2323 15 462565

363

electrónico contacto ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de Sí No X extensión?

Observaciones Desde el mes de julio de 2016, se encuentra produciendo, organizando y conduciendo el micro semanal en la radio de la U.N.Lu., sobre temas de tenencia responsable de animales y zoonosis.

CO-DIRECTOR SOLANA, MARÍA ELISA

Apellido y Nombre DNI 16520721 Título/Carrera

Doctora de la Universidad de Buenos Aires. Orientación: Microbiología X No docente Secretaría/Subsecretaría Profesora Adjunta Ordinaria (dedicación semiexclusiva)

Docente Cargo y Dedicación: Departamento/Dirección No docente Ciencias Básicas División Biología Carga horaria dedicada al proyecto (hs.

4 (cuatro) semanales) Correo mariaelisasolana@gmail.com electrónico ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Observaciones

Sí

X

No

● Integrantes del equipo de trabajo del Proyecto (deben presentar CV resumido, máximo 2 páginas, A4, Arial 11):

364

INTEGRANTE 1 EIRIN, MARIA EMILIA

Apellido y Nombre DNI 26785330 Docente X No Estudiante Graduado Otro docente Departamento Ciencias División Biología Básicas Cargo Ayudante de Primera Ordinario Dedicación Simple Título/Carrera Doctora de la Universidad de Buenos Aires en el área de Cs. Biológicas Rol/Tarea a desarrollar Diseño de estrategias pedagógicas para la difusión de zoonosis en colegios secundarios con orientación agraria Carga horaria dedicada al proyecto (hs.

4 cuatro semanales) Correo electrónico ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de Sí No X extensión?

Observaciones Docente de Microbiología y Parasitología. Carrera de Licenciatura en Enfermería

Apellido y RUMBO, ROMINA BELEN Nombre DNI 38632486 Doce No docente Estudiante X Graduado Otro nte Departamento Ciencias Básicas División Biología Cargo Ayudante de Segunda ad-honorem Dedicación Simple Título/Carrera Estudiante Licenciatura en Enfermería Rol/Tarea a desarrollar Apoyo en tareas de difusión y en la ejecución de las actividades de extensión Carga horaria dedicada al proyecto (hs.

2 (dos) semanales) Correo rominarumbo@gmail.com electrónico ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de Sí No X extensión?

Observaciones Docente de Microbiología y Parasitología. Carrera de Licenciatura en Enfermería

365

Apellido y Nombre SOTO, ROXANA DNI 35020896 Docente Nodocente Estudiante X Graduado Otro Departamento Ciencias Básicas División Biología Cargo Ayudante de Segunda Ordinaria Dedicación Simple Título/Carrera Estudiante Licenciatura en Enfermeria Rol/Tarea a desarrollar Apoyo en tareas de difusión y en la ejecución de las actividades de extensión Carga horaria dedicada al proyecto (hs. semanales) 2 (dos) Correo electrónico roxi_22_18@hotmail.com ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí No X Observaciones Docente de Microbiología y Parasitología. Carrera de Licentura en Enfermería

Apellido y Nombre DNI Docente Departameno Cargo Título/Carrera

-

COLL, JUAN DIEGO 29651802 Nodocent Estudiante Graduado Otro X e División Dedicación Médico Veterinario. Universidad Nacional de La Plata.

Rol/Tarea a desarrollar

Coproducción y conduccción de los micros y programas radiales. Participación en los talleres y jornadas en escuelas agropecuarias contempladas en el proyecto.

Carga horaria dedicada al proyecto (hs. semanales) 3 (tres) Correo electrónico Premium1982@yahoo.com.ar ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí No X Observaciones Integrante del equipo PISTRE (Programa Integral de Sensibilización y Tenencia Responsable) del Colegio de Veterinarios de la Pcia. de Bs. As. Inscripto en el concurso para cubrir cargo de Ayudante de Primera Ordinario para la asignatura Anatomía y Fisiología Animal del Dpto. de Cs. Bs. de la U.N.Lu., aún sin fecha de realización.

366

INTEGRANTE 2 COLAPRETE, GASTÓN ROBERTO

Apellido y Nombre DNI 20032325 Docente Nodocente X Estudiante Graduado Otro Departamento División Dirección General de Extensión Cargo Director de la LRI 385 Radio Dedicación Universidad Nacional de Luján Título/Carrera Rol/Tarea a desarrollar Asesoramiento general Carga horaria dedicada al proyecto (hs. semanales) Correo electrónico gastonlujan@yahoo.com.ar ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí X No Observaciones

INTEGRANTE 3 CASTIÑEIRA, RICARDO JAVIER

Apellido y Nombre DNI 23805703 Docente Nodocente X Estudiante Graduado Otro Departamento División Dirección General de Extensión Cargo Operador Técnico de la LRI 385 Dedicación Radio Universidad Nacional de Luján.

Título/Carrera Rol/Tarea a desarrollar Operador técnico, editor de audio y diseño de los programas proyectados Carga horaria dedicada al proyecto (hs. semanales) Correo electrónico rjcass@gmail.com ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí No X Observaciones

2

Se completará un formulario para cada integrante y los campos se completarán de acuerdo al tipo de integrante (Docente, Nodocente, Estudiante, Graduado u Otro). La presentación de CV resumido, en un máximo de 2 hojas en tamaño A4 será obligatoria para todos los integrantes.

3 Se completará un formulario para cada integrante y los campos se completarán de acuerdo al tipo de integrante (Docente, Nodocente, Estudiante, Graduado u Otro). La presentación de CV resumido, en un máximo de 2 hojas en tamaño A4 será obligatoria para todos los integrantes.

367

INTEGRANTE 4 LIGUORI, JORGE ALBERTO

Apellido y Nombre DNI Docente Nodocente X Estudiante Graduado Otro Departamento División Dirección General de Extensión Cargo Locutor y conductor LRI 385 Dedicación Radio Universidad Nacional de Luján. Locutor de Ceremonial de la U.N.Lu. Título/Carrera Rol/Tarea a desarrollar Locución y conducción de los programas proyectados.

Carga horaria dedicada al proyecto (hs. semanales) Correo electrónico jorgeliguori@hotmail.com ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí No X Observaciones

● Articulación con Organizaciones Sociales o Instituciones: Contamos con la autorización de los directivos de dos establecimientos educativos rurales de la zona, donde desarrollaremos parte de nuestro proyecto.

Nombre: Dirección: Tel:

ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN CENTRO EDUCATIVO RURAL Nº 1 (CER Nº 1) Ruta Nº 7 Km. Cortines. Luján 02323 498370

Correo electrónico: Objeto de su existencia:

Escuela del nivel secundario con formación en actividades agropecuarias.

Territorio en donde se desarrollan las Instalaciones propias del centro actividades de la Organización o Institución: educativo Población con la que trabaja: Alumnos con residencia rural y urbana en su mayoría del partido de Luján.

Apellido y Ingeniero Agrónomo Alcides Spolita Nombre: Director del Establecimiento Contacto o Referente Correo alcidesspolita@hotmail.com electrónico: Tel: (2323) 15587647 ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí: X No:

4

Se completará un formulario para cada integrante y los campos se completarán de acuerdo al tipo de integrante (Docente, Nodocente, Estudiante, Graduado u Otro). La presentación de CV resumido, en un máximo de 2 hojas en tamaño A4 será obligatoria para todos los integrantes.

368

Nombre: Dirección: Tel:

ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN Centro Educativo para la Producción Total N º 2 (CEPT Nº 2) Acceso Cámpora y Ruta 41. San Andrés de Giles.

02325 444006

Correo electrónico: Objeto de su existencia:

Cept2sag@yahoo.com.ar Escuela del nivel secundario con internado, donde se desarrollan actividades educativas con formación agropecuaria.

Territorio en donde se desarrollan las Instalaciones propias del actividades de la Organización o Institución: Establecimiento Educativo Población con la que trabaja: Alumnos en su mayoría con residencia rural de las ciudades de San Andrés de Giles, Mercedes, Carmen de Areco, San Antonio de Areco y Chacabuco.

Apellido y WASINGER, ELBA Nombre: Contacto o Referente Correo elbawasinger@yahoo.com.ar electrónico: Tel: 02324 15 520075 ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí: X No: Además participarán activamente en la producción y organización como así también en la realización de este proyecto, tres instituciones profesionales, no educativas, que a través de sus presidentes, representan a una gran cantidad de Médicos Veterinarios. Ellas son: el Círculo de Veterinarios de Luján y los Distritos II y IX del Colegio de ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN Veterinarios de Nombre: CÍRCULO DE VETERINARIOS DE LUJÁN la provincia de Dirección: Buenos Aires.

Tel: Correo electrónico: Objeto de su existencia:

civetlujan@gmail.com

Asociación de Veterinarios, para realizar labores relacionadas con el ejercicio profesional, organización de jornadas de actualización, difusión de acciones de prevención de Zoonosis en la comunidad, colaboración con el Centro Municipal de Zoonosis de Luján, entre otras.

Territorio en donde se desarrollan las Partido de Luján. actividades de la Organización o Institución: Población con la que trabaja: Apellido y Dr. Juan Coll (Presidente) Nombre: Contacto o Referente Correo Premium1982@yahoo.com.ar electrónico: Tel: (02323) 15 667419 ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de Sí: No: X extensión?

369

Nombre: Dirección: Tel:

ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN Colegio de Veterinarios de la Pcia. de Bs. As. Distrito 9 Avellaneda 581 San Andrés de Giles (02325) 442936

Correo electrónico: Objeto de su existencia:

Distrito9@cvpba.org Cumplir actividades delegadas de la sede central del Colegio de Veterinarios de la Pcia. de Bs. As. con asiento en La Plata, inherentes al fomento y control de todas las incumbencias profesionales, entre ellas, las de difusión de conocimientos y prevensión de enfermedades zoonóticas.

Territorio en donde se desarrollan las actividades Partidos de San Andrés de Giles, Luján, de la Organización o Institución: Gral. Rodriguez, Cañuelas, Las Heras, Lobos, Navarro, Mercedes, Suipacha, Escobar, San Antonio de Areco, Carmen de Areco. Zárate y Campana.

Población con la que trabaja: Apellido y Dr. Julio Carlos Pereyra (presidente) Nombre: Contacto o Referente Correo cmvlujan@hotmail.com.ar electrónico: Tel: (02323) 15 618834 ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí: No: X

Nombre: Dirección: Tel:

ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN Colegio de Veterinarios de la Pcia. de Bs. As. Distrito 2 Calle 47 Nº 377 (190) La Plata (0221) 4820308

Correo electrónico: Objeto de su existencia:

Distrito2@cvpba.org Cumplir actividades delegadas de la sede central del Colegio de Veterinarios de la Pcia. de Bs. As. con asiento en La Plata, inherentes al fomento y control de todas las incumbencias profesionales, entre ellas, las de difusión de conocimientos y prevensión de enfermedades zoonóticas.

Territorio en donde se desarrollan las Partidos de La Plata, Berisso, Ensenada, actividades de la Organización o Institución: Brandsen, Magdalena y Punta Indio.

Población con la que trabaja: Apellido y Dr. Oscar Brogna (Presidente) Nombre: Contacto o Referente Correo oabrogna@hotmail.com electrónico: Tel: (0221) 15 5739028 ¿Ha participado o participa en otro proyecto/acción de extensión?

Sí: X No:

370

● Indicar otras formas previstas de incorporación de estudiantes (pasantías, asignaturas vinculadas al proyecto, etc.): Se invitará a estudiantes de la Universidad Nacional de Luján, cursantes de asignaturas relacionadas con la Salud, de las carreras de Licenciatura en Enfermería, Trabajo Social, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Alimentos y de Licenciatura en Ciencias Biológicas. Su participación en el proyecto se hará en forma “ad honorem” o bien mediante las PIR (pasantías internas rentadas). Consistirá en una activa colaboración con el equipo docente en la búsqueda de bibliografía, generación de folletería y otros materiales a entregar a los estudiantes y a la comunidad, tareas administrativas y de gestión, entre otras. Las mismas serán de utilidad para su enriquecimiento intelectual personal y servirán de motivación para la concreción de éste y de futuros proyectos de extensión.

●

Objetivos:

12.1 General (expresa el propósito central del proyecto): El objetivo general de este Proyecto es el de informar y socializar los conocimientos existentes sobre las Zoonosis, mediante una comunicación en forma radial y en forma personal con estudiantes de escuelas secundarias rurales y su entorno familiar y comunitario. Promoviendo estas acciones en el área de influencia de la UNLu, a fin de prevenir la transmisión de enfermedades zoonóticas. ): Promover acciones con la comunidad regional a fin de prevenir la transmisión de enfermedades zoonóticas 12.2 Específicos (son concretos y conducen al objetivo general): 1. Fomentar la tenencia responsable de mascotas 2. Implementar actividades de difusión sobre los conductas de riesgo en la transmisión de las zoonosis y la promoción de medidas de control 3. Continuar con la actualización de profesionales y docentes del ámbito de la salud sobre enfermedades transmitidas por animales 4. Generar herramientas pedagógicas y materiales audiovisuales para la difusión de las zoonosis.

5. Realizar acciones educativas presenciales a nivel escolar medio.

6. Publicar a través de la Editorial Universitaria un manual con las actividades y aprendizajes mutuos logrados al concluir el proyecto. ● Desarrollo del proyecto: Cómo se origina el proyecto/Antecedentes.

Problemática/Necesidad que se busca atender.

Destinatarios (directos e indirectos).

Fin (entendido como la direccionalidad del proyecto y una síntesis de lo que se pretende lograr a mediano/largo plazo).

371

Fundamentación/Marco teórico (indicar por qué es necesario intervenir sobre la problemática o necesidad seleccionada).

Metodología (explicar brevemente la forma de trabajo, por ejemplo: reuniones, charlas, talleres, etc.).

13.1. Las zoonosis son enfermedades infecciosas cuyos reservorios son animales y pueden ser transmitidas a los humanos. Se estima que el 61% de los agentes patógenos humanos son de origen animal o son transmitidos por vectores biológicos (Lorenzo-Morales J, 2012). Actualmente los profesionales e instituciones de salud humana y veterinaria se enfrentan a cambios dinámicos en la estructura de la población humana, al deterioro del medio ambiente, a la demanda y disponibilidad de alimentos seguros, al acceso limitado a los servicios de salud y a la falta de oportunidades tanto a nivel regional como mundial.

Durante el año 2016 en respuesta a la preocupación de profesionales veterinarios del municipio de Luján acerca del desconocimiento general sobre el estado actual de las zoonosis de interés en la región, un grupo de docentes encabezados por la Dra. María Elisa Solana, organizaron una Jornada en la UNLu, que se denominó “Zoonosis, una mirada en común”. La misma tuvo una gran convocatoria de público compuesto por profesionales de la salud humana y veterinaria, docentes universitarios y de nivel medio, personas dedicadas a la gestión en el ámbito de la sanidad animal y alumnos. Asimismo, en sintonía con esta actividad, el Médico Veterinario Nelson Berro, conjuntamente con el Círculo de Veterinarios de Luján, inició un micro radial en la emisora de la UNLu, con entrevistas y comentarios sobre tenencia responsable de mascotas y enfermedades transmitidas por animales. En virtud de la respuesta obtenida los integrantes de este proyecto decidimos organizar y coordinar las actividades mencionadas siguiendo un eje temático: las Zoonosis.

13.2. La población se encuentra expuesta en forma cotidiana a estas enfermedades desde el consumo de alimentos, la actividad lúdica de los niños con sus mascotas hasta la exposición laboral en áreas rurales. Sin embargo, en general se desconoce cuáles son las situaciones o instancias que revisten riesgo de transmisión y qué medidas se pueden instaurar para evitarlas.

13.3. El objetivo principal es la concientización de la población sobre las actividades personales o grupales que favorecen la transmisión de enfermedades zoonóticas. Mediante el programa radial se pretende crear un espacio para el público en general desde el cual se vierta información segura y confiable y donde se puedan evacuar dudas de los oyentes. En las jornadas se brindará información actualizada y se disertará sobre temáticas de interés para profesionales, docentes, estudiantes y demás integrantes de la comunidad universitaria y extrauniversitaria, que realicen actividades relacionadas con la Salud Pública. En los talleres que se realizarán en establecimientos educativos rurales del área de influencia de la Universidad de Luján se trabajará con los alumnos sobre las actividades que promueven las buenas prácticas sanitarias a fin que ellos ejerzan un efecto multiplicador sobre sus familias y contactos cercanos.

13.4. Frente a hechos o conductas en el quehacer cotidiano (ej. reunión de amigos para elaborar chacinados, actividades lúdicas con animales, crianza y convivencia con los mismos, etc), la finalidad del proyecto es que las personas sean capaces de reconocer los riesgos sanitarios que conllevan dichas prácticas e instaurar medidas sencillas de sanidad, asi como alertar a quienes las practican tanto en su entorno familiar como social. A su vez otro fin será promover una tenencia responsable de animales, propiciando la salud única en este accionar. Con la organización de las jornadas pretendemos, mediante la convocatoria de destacados especialistas en el tema, direccionar conocimientos, herramientas y estrategias sanitarias concretas, a todos aquellos participantes que diariamente desempeñan sus actividades relacionadas con la Salud.

13.5

372

La situación actual en nuestras ciudades de una gran cantidad de animales sueltos en la vía pública, nos obliga a quienes tenemos una formación técnico- académica, no solo a peticionar ante las autoridades del área, a quienes incumbe esta situación, ofreciendo nuestra participación activa, sino también a realizar un fuerte aporte de nuestros conocimientos en el tema, socializándolos de tal forma, que la comunidad se informe adecuadamente y comience a actuar con responsabilidad en la tenencia de sus animales. Sin duda ello redundará en una mejora de las condiciones de vida higiénico-sanitarias de la comunidad y fundamentalmente de los sectores sociales más vulnerables.

Las características epidemiológicas actuales de las zoonosis revisten un riesgo tal, que como profesionales del área de la Salud no podemos menos que movilizarnos, responsablemente y con compromiso social, para que con nuestra labor de difusión y socialización de conocimientos, minimicemos las consecuencias poblacionales de estas enfermedades.

Entre otras instituciones, el Colegio de Veterinarios de la Provincia de Buenos Aires, solicita constantemente a sus matriculados, una toma de conciencia y una activa participación en este rol profesional que les incumbe e involucra, junto a otros actores sanitarios.

13.6 La Metodología de trabajo que presentamos en este proyecto, como fue enunciado previamente en el área temática, será ajustada al desarrollo de cada módulo. A manera de síntesis expresamos que, luego de una debida revisión bibliográfica, ofreceremos nuestros conocimientos a los oyentes radiales, como así también al universo estudiantil y su entorno sociocultural, mediante reuniones, talleres, charlas debate, etc. A su vez esperamos obtener, luego de un fluido intercambio de vivencias y saberes, la metodología apropiada para seguir compartiendo esos conocimientos, adecuándolos a cada situación regional y social.

Esta actividad se desarrollará durante el período 2018-2020 de marzo a diciembre, en dos centros educativos rurales (C.E.R. Nº 1 de Luján y C.E.P.T. Nº 2 de San Andrés de Giles) y constará de jornadas de dos horas de duración con alumnos de los últimos años de su estudio secundario, donde se llevará a cabo una charla interactiva indagando acerca de los conocimientos que ya tienen los alumnos sobre la temática: enfermedades infecciosas, agentes patógenos, cadena de transmisión, etc. y brindando conocimientos sobre zoonosis. Se entregará una encuesta para hacer en sus hogares y un frasco de plástico con solución fijadora para que en un segundo encuentro, remitan una muestra de materia fecal de sus mascotas para realizar estudios de diagnóstico parasitológico en el ámbito de la institución. En caso que alguna muestra diera positiva se impartirán las medidas para desparasitar a las mascotas infectadas y se darán recomendaciones de higiene y salubridad.

Otra actividad proyectada es contactar y comprometer la asistencia de valiosos profesionales como disertantes, para que mediante su participación en las jornadas a realizarse en nuestro ámbito universitario, contribuyan al enriquecimiento y actualización técnica y profesional de los asistentes a las mismas.

373

14. Plan de Actividades (De acuerdo a los objetivos específicos, cronograma y recursos): Objetivos Específicos5

Actividades

1.Fomentar la tenencia responsable de

Realización de un Micro radial semanal en LRI 385, FM 88.9 Mhz

Instalaciones de la radio Universidad

2. Implementar actividades de difusión sobre los conductas de riesgo en la transmisión de las zoonosis y la promoción de medidas de control

Realización de un Programa semanal en LRI 385, FM 88.9 Mhz con entrevistas

Instalaciones de la radio Universidad

3 Continuar con la actualización de profesionales y docentes del ámbito de la salud sobre enfermedades transmitidas por animales

Organización de las II Jornadas de actualización y perfeccionamiento sobre Zoonosis

4. Generar herramientas pedagógicas y materiales audiovisuales para la difusión de las zoonosis.

Diseño de video mediante técnica de slow motion para difundir la importancia de las zoonosis Confección de presentación clásica (ppt) para abordar la temática Realización de una clase expositiva en un primer encuentro para describir la importancia de las zoonosis Realización de un estudio parasitológico en muestras biológicas de mascotas provistas por los alumnos en un segundo encuentro presencial Publicación a través de la Editorial Universitaria (EdUNLu) de un manual con las actividades y aprendizajes mutuos logrados al concluir el proyecto.

Auditorio UNLu (sede Luján), equipo multimedia, viáticos y/o transporte de la UNLu para invitados Material de librería, café para intervalos, almuerzo para invitados Cámara de fotos, notebook o PC , material de papel o plastilina, impresora

mascotas

Recursos Materiales “LRI 385, FM 88.9 Mhz” en la sede Luján de la UNLu “LRI 385, FM 88.9 Mhz” en la sede Luján de la UNLu. Transporte UNLu para realizar entrevistas a invitados

1.

5. Realizar acciones educativas presenciales a nivel escolar medio.

6. Difusión de los resultados obtenidos mediante la ejecución del presente Proyecto de Extensión

Microscopios, centrifuga de mesa, portas y cubreobjetos,pipetas plásticas, soluciones salinas, tubos de plástico, embudos, gasa, marcadores , transporte y/o viáticos para los docentes

Editorial de la Universidad de Luján

15. Cronograma 6 Año 1

Actividades7

1

Búsqueda del material para micro y programa radial Reuniones con el equipo para diseñar programa de la jornada de zoonosis Realizacion de Jornadas

X

Búsqueda de infomación para actividades áulica

X X

Diseño y confección de material para actividades aulicas Realización de actividades áulicas

5 6 7

Año 2 2

1

Año 3 2

X

1

2

X

X

X X

X X X

X

X X X

X

Coincidente con el punto 12.2.

Indicar con una X en qué semestre del año se realizará la actividad.

Coincidente con el punto 14.

374

16 ¿Con qué está vinculado el proyecto?

Docencia No Si X

Investigación No Si X

Otros No

Si X

Especificar en caso afirmativo: Socializar conocimientos profesionales con un amplio universo de integrantes comunitarios, ya sean estudiantes u oyentes radiales.

Especificar en caso afirmativo: : Se vincula con el Proyecto “Estudio de la Transmisión zoonótica de Cryptosporidium spp " presentado por la Dra ME Solana en la 2da Convocatoria a Proyecto de Investigación del Depto de Cs Básicas de la UNLu (en etapa de evaluación) Especificar en caso afirmativo: Con la Extensión y la Comunicación. Pues está comprometida la participación de entidades profesionales e instituciones educativas no universitarias.

17. ¿Cuenta el Proyecto con instancias especiales de evaluación?

No

18. Presupuesto: Objeto del Gasto8

Descripción

Material de Librería Insumos para café Viáticos Insumos para laboratorio Reactivos quimicos

Afiches, marcadores, etc.

Equipamiento

Impresora, notebook, alargues, pilas recargables, cargador

Total Anual:

8

1500 1700 1000

Monto en $ Año 2 Año 3 1200 2500 2500 2500 2500 5000 1500 1000 1500 1000

10000

5300

1500

15000

14500

13500

Año 1 800

Total

Ejemplos de cómo indicar Gastos.

375

19. Otros aportes: Ítem9 Fotocopias Movilidad Espacio físico Producción radial y realización programas de radio Microscopios Centrifugas, balanzas, etc Equipamiento multimedia Trabajo editorial y de diseño

Organización/Institución UNLu UNLu UNLu Centros Educativos Rurales LRI 385, FM 88.9 Mhz UNLu UNLu/ Centros Educativos Rurales UNLu/ Centros Educativos Rurales EdUNLu

20. Bibliografía:  Ley Nacional 2786 sancionada el 15 de julio de 1891, sobre prohibición de Malos tratos a los Animales.  Ley 14346 o Ley Sarmiento sancionada el 27 de septiembre de 1954, sobre Maltratos y Actos de Crueldad a los Animales.  Ley 13879 de la Pcia. de Bs. As. Año 2005.  Ley 14107 de la Pcia, de Bs. As. sobre perros con mordida potencialmente peligrosa.  Ley provincial de Salta Nº 5718, sobre animales sueltos en la vía Pública.  Ley 1338 / 04 de la CABA. Sobre tenencia y mal trato animal.  Decreto 1088 / 11 del Poder Ejecutivo Nacional, sobre Programa Nacional de Tenencia Responsable y Sanidad de perros y gatos. Boletin Oficial 20/7/11.  Ley de Tenencia Responsable de Mascotas y Animales de cría o Ley “Cholito”.

República de Chile. Año 2017.  Programa Nacional de Control de Enfermedades Zoonóticas. Ministerio de Salud Pública de la Nación. Año 2017.  Revista Veterinaria Argentina. Año 2012.  Manuales y folletería del Colegio de Veterinarios de la Pcia de Bs. As.  Manual de Tenencia responsable de Mascotas. Secretaria Regional de Educación de la Región Metropolitana de Santiago. Chile. Julio de 2015.  Manual Básico de Tenencia Responsable de perros y Gatos. SENASA. República de Costa Rica.  Gomez, Leonardo; Atehortua, Camilo; Orozco, Sonia. “La influencia de las Macotas en la Vida Humana”. Revista Colombiana de Ciencias Pecuarias. Universidad de Antioquía. Medellín. Colombia. Año 2007.  Trabajo de Grado para título en Magister en Bioética de Medina Bojaca, Claudia, sobre “La ética de la responsabilidad y el respeto a las mascotas como forma de vida y como solución al maltrato y abandono de las mismas”. Universidad del Bosque. Area de Macrobioética. Bogotá D.C. Año 2011.

9

Ejemplos de cómo indicar Otros aportes.

376

 Libro “Llévame contigo” Med. Veterinario Carlos Rodriguez. Ed. Oberon. Madrid.

España. Año 2017.  “Animales no humanos entre animales humanos”. Rodriguez Carreño, Jimena. Ed. Plaza y Valdez. España. Año 2012.  Aranega, Mercé; Delgado, Josep. “Los derechos y deberes de los animales” Edebe.

Año 2003.  Lacadena, Juan Ramón. “Los derechos de los animales”. Ed. Desclee de Brower S.A. Universidad Pontificia Cernillas de Madrid. Año 2002.  Lorenzo-Morales J, 2012).  Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam. Año 1. Nº 1.2015. Publicación de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Pampa. Santa Rosa, La Pampa, Argentina

377

Resolución HCS 579/17. ANEXO VI UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN (Secretaría/ Departamento o Dirección según corresponda)

ACTA DE COMPROMISO En la ciudad de......................................................(Localidad, Provincia) a los ...... días del mes de ..................... del año 20.... (fecha del acuerdo), la (Institución).......................................................................y la Universidad Nacional de Luján, en el marco del Proyecto (Nombre del proyecto)........................................................................, se comprometen a trabajar asociadamente en su implementación y contribuir al enriquecimiento y desarrollo comunitario.

Las partes participarán del Proyecto a través de las siguientes actividades:

Con el objetivo de (detallar objetivos)

Firma y Aclaración o Sello Director del Proyecto

Firma y Aclaración o Sello Responsable de la Institución

378

Resolución HCS 579/17. ANEXO VII FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES DE AVANCE CORRESPONDIENTES A PROYECTOS DE EXTENSIÓN 1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1.

Nombres del Proyecto de Extensión: 1.2.

Director/es: 1.3.

Monto adjudicado para el período informado: 1.4.

Período del presente informe: 1.5.

Resolución HCS de aprobación del Proyecto de Extensión y fecha de la misma: 1.6.

Fecha de Inicio del Proyecto: 1.7.

Fecha de Finalización del Proyecto: 1.8.

Resumen del Proyecto (indicado en el Proyecto Original Aprobado): 2. INFORME DE EJECUCIÓN DEL PERIODO CORRESPONDIENTE

Objetivos Específicos10

Actividades

Realizado SI NO

3. Indique si han sucedido cambios respecto al plan original, fundamente.

4. INFORME FINANCIERO:

Objeto del Gasto Material de Librería11 Herramientas

Monto en $ Año correspondiente Presupuestad Real Diferencia o $1500 $900 $600 $500 $700 -$200

Total Anual:

5. INFORME DE LA EXPERIENCIA

El informe deberá contener un nivel descriptivo de la experiencia realizada en este período, explicitando los cambios, oportunidades, fortalezas y debilidades del proceso, entre otros aspectos. Podrá valerse de algunos ejes orientadores como:  Impacto sobre la realidad social: impacto sobre condiciones de vida, sobre la formación de sujetos 10 11

Coincidente con los presentados en el Proyecto Original Aprobado.

Ejemplos de cómo indicar Gastos.

379

    

individuales y colectivos, aporte a alternativas sociales y/o productivas.

Participación de estudiantes: dificultades, posibilidades de articulación de las actividades de extensión con desarrollo de asignaturas, evaluación de los aprendizajes ocurridos.

Articulación con la investigación: detección de problemas sustantivos para realizar investigación, distancia entre investigación actual y realidades sociales en las que se actúa.

Articulación con expresiones culturales y artísticas: oportunidad para su valorización y divulgación.

Diálogo de saberes: posibilidad de reconocer formas de saber no académicas, oportunidades y contradicciones en el diálogo con sectores populares Relación Universidad-Sociedad: aportes de la experiencia para pensar esta relación.

6. ANEXO

Puede acompañar esta presentación con cualquier documentación que considere necesaria.

380

Resolución HCS 579/17. ANEXO VIII FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES FINALES CORRESPONDIENTES A PROYECTOS DE EXTENSIÓN 1. INFORMACIÓN GENERAL 1.1.

Nombres del Proyecto de Extensión: 1.2.

Director/es: 1.3.

Monto adjudicado: 1.4.

Resolución HCS de aprobación del Proyecto de Extensión y fecha de la misma: 1.5.

Fecha de Inicio del Proyecto: 1.6.

Fecha de Finalización del Proyecto: 1.7.

Resumen del Proyecto (indicado en el Proyecto Original Aprobado): 2. INFORME DE EJECUCIÓN 3. Objetivos Específicos12

Actividades

Realizado SI NO

4. Indique si han sucedido cambios respecto al plan original, si se cumplió con la fecha prevista de

finalización del proyecto o si se solicitó prórroga, etc. Fundamente.

5. INFORME FINANCIERO:

Objeto del Gasto Material de Librería Herramientas

Total Anual:

13

Presup. $1500 $500

$2000

Año 1 Real $900 $700

$1600

Difer. $600 -$200

Monto en $ Año 2 Presup.

Real Difer.

Presup.

Total Real

Difer.

$400

6. INFORME DE LA EXPERIENCIA

Desarrolle un informe que explicite las experiencias y reflexiones del equipo que ha llevado adelante el proyecto, de modo que se constituya en una producción de conocimientos apropiable por otros sujetos.

Este deberá presentarse siguiendo las pautas de un artículo académico de entre 3000 y 5000 palabras (incluyendo notas y bibliografía). El informe deberá contener un nivel descriptivo de la experiencia realizada, valiéndose de algunos ejes orientadores como: 12 13

Coincidente con los presentados en el Proyecto Original Aprobado.

Ejemplos de cómo indicar Gastos.

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     

Impacto sobre la realidad social: impacto sobre condiciones de vida, sobre la formación de sujetos individuales y colectivos, aporte a alternativas sociales y/o productivas.

Participación de estudiantes: dificultades, posibilidades de articulación de las actividades de extensión con desarrollo de asignaturas, evaluación de los aprendizajes ocurridos.

Articulación con la investigación: detección de problemas sustantivos para realizar investigación, distancia entre investigación actual y realidades sociales en las que se actúa.

Articulación con expresiones culturales y artísticas: oportunidad para su valorización y divulgación.

Diálogo de saberes: posibilidad de reconocer formas de saber no académicas, oportunidades y contradicciones en el diálogo con sectores populares Relación Universidad-Sociedad: aportes de la experiencia para pensar esta relación.

El equipo evaluador de este informe podrá recomendar su publicación.

7. INFORME DE LA CONTRAPARTE

Nota adjunta de la/s Organización/es o Institución/es contraparte/s que dé cuenta de su evaluación del proyecto y de el/los equipo/s universitario/s que actuaron en el mismo.

8. MATERIAL PARA LA DIFUSIÓN DE LA EXPERIENCIA

Acompañe esta presentación con un archivo digital que incluya fotos, videos y textos para la difusión de la experiencia a través de una presentación (puede ser PowerPoint, Prezi o similar). Se sugiere la presentación de al menos 10 imágenes con sus correspondientes epígrafes.

9. ANEXO

Enumere otras actividades surgidas, realizadas o efectuadas en el transcurso del Proyecto que considere necesarias (p. ej. presentaciones a congresos, eventos, publicaciones, etc.).

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Organización Argentina de Rescate, Rehabilitación y Reproducción de Flora y Fauna Silvestre.

PROGRAMA: ORGFAS EN LAS ESCUELAS “TENENCIA RESPONSABLE Y MASCOTISMO”.

Objetivo General: Generar conciencia en la población, especialmente en los más pequeños sobre la importancia y el rol que cumple la biodiversidad y asumir el compromiso de protegerla y conservarla.

Objetivos específicos: _Concientizar y reflexionar sobre la tenencia responsable de animales domésticos, destacando que los animales silvestres no cumplen ese rol. _ Generar conciencia ecológica y nuevas relaciones con el medio ambiente fundadas en una mayor valoración de la naturaleza. _ Concientizar sobre el tráfico ilegal de fauna silvestre. _ Preservar la flora y fauna nativas evitando la introducción de especies exóticas que muchas veces se convierten en invasoras desplazando a las autóctonas. _ Resaltar la importancia ecológica de la flora. _ Desarrollar actitudes tendientes y hábitos tendientes a lograr el aprecio y el respeto por la vida silvestre. _ Informar y concientizar sobre la actividad de caza y sus diferentes categorías. _ Ampliar el campo de conocimiento acerca del compromiso que tiene la sociedad sobre el medio ambiente.

Temario básico: A_ Animales domésticos y silvestres: Diferencias, hábitats, comportamientos, mascotismo y tenencia responsable.

B_ Tenencia y tráfico ilegal: Actualidad del tráfico en Argentina, metodología del tráfico ilegal, organizaciones y leyes que controlan el tráfico ilegal.

C_ Caza, comercio y traslado.

D_ Especies amenazadas, categorías dela IUCN, problemáticas, soluciones posibles.

C_ Biodiversidad y uso sustentable de la Flora.

Fundamentación: La educación constituye una herramienta fundamental para el desarrollo de actitudes nuevas a partir de la incorporación de conocimientos y experiencias, se tienen como meta lograr el acercamiento conceptual del niño con la naturaleza para que pueda concientizarse de la relación del hombre con el medio y así poder salvaguardar el ambiente y sus componentes.

En Argentina, el tráfico ilegal de fauna silvestre es un mercado muy importante y depende directamente de la demanda. Demanda sustentada en la desinformación sobre lo que la fauna silvestre representa o nos aporta en nuestro bienestar. Cada animal silvestre que llevamos a cautiverio representa un individuo menos en su población silvestre, la exhibición social y el incentivo para una mayor demanda de individuos de dicha especie.

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Creemos que es de suma importancia promover la concientización y reflexión, difundiendo, orientando y capacitando a la población en temas específicos sobre mascotismo y tenencia responsable.

Bibliografía: _ Código Rural Decreto-Ley Nº 10081. Sección Tercera. De las especies silvestre animales y vegetales. _ Decreto reglamentario Nº 110/81. Especies susceptibles de caza. Sus modificaciones: decreto Nº 7242. _ G.Tyler Miller, Jr (1992. “Ecología y Medio Ambiente”. Ed Iberoamericana, Nebraska, Col. Nápoles México D.F. _ Edgar, González Gaudiano (1997). “Educación Ambiental. Historia y CONCEPTOS A VEINTE AÑOS DEL Tbilisi”. SITESA, Mexico. _ Juan Carlos Chebez ( 1994). “Los que se van. Especies. Argentinas en peligro”. Ed.Albatros; Hipólito Irigoyen, Capital Federal, Argentina. _ Revista del museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia” e institución Nacional de Investigación de las Ciencias Naturales. Zoología, tomo xiv Nº2 octubre 1997.Los vertebrados exóticos introducidos en la Argentina por Jorge R. Navas. _María L.Bolkovic y Daniel Ramadori (eds) (2006) “ Manejo de Fauna silvestre en la ARGENTINA”.

Programas de uso sustentable. Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación, Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable. Buenos Aires, Argentina.

¡Modalidad Taller!

-2 hs. De actividades didácticas a cargo de voluntarios profesionales.

- Material didáctico a color para docentes y alumnos.

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PROYECTO: PROTENENCIA VA A LAS ESCUELAS FUNDAMENTACIÓN El maltrato, el abandono, la proliferación indiscriminada de felinos y caninos, es una problemática difícil de tratar y erradicar, problemática relacionada a la salud ambiental, de personas y animales, por lo cual es de gran importancia buscar soluciones entre los diferentes organismos y la sociedad en su conjunto.

Es por ello que consideramos que una correcta y adecuada concientización, y medidas destinadas a encarar en conjunto, dicha problemática,, en este caso, desde lo público, Salud y Educación , nos permitirán lograr erradicar este flagelo.

Nuestro PROPÓSITO es comenzar la concientización sobre el cuidado responsable de los animales desde los niños en el Jardín de Infantes y Escuela Primaria,(1º y 2º Ciclo) y que a su vez, ellos sean agentes multiplicadores, difundiendo en su ámbito familiar, entre sus pares, vecinos, otras instituciones (clubes, centros barriales, etc) la información que brindemos sobre los aspectos relacionados a tenencia responsable , OBJETIVOS  Promover la incorporación de conocimientos sobre Tenencia Responsable de animales, (mascotas)  Favorecer actitudes de amor, respeto, responsabilidad, sensibilidad y protección hacia los animales (mascotas)  Promover el reconocimiento de situaciones peligrosas ante mascotas desconocidas y la forma de actuar en estos casos CONTENIDOS  Seres vivos; mascotas  Tenencia responsable : Respeto, valoración y cuidado de mascotas  Conversación, diálogo  Intercambio oral  Formulación de preguntas y respuestas PROPUESTA DE ACTIVIDADES La duración de las actividades es de aproximadamente 40 minutos en modalidad taller.

Presentación de los profesionales a cargo de la actividad.

Se comenzará con la lectura de un cuento, y/o juegos para reconocer animales a través de sonidos, adivinanzas, canciones, disparates, obra teatral actuada por trabajadores de Protenencia.

Conversación sobre: ¿qué hace un veterinario?, ¿han llevado sus mascotas a un veterinario? ¿Qué es una mascota?, ¿Quién tiene mascotas?, ¿Cuál?, ¿qué hacen con ellas?, ¿cómo y quién las cuida en casa? ¿Qué hacen si tienen crías? ¿Cómo actúan con mascotas desconocidas? Etc. A través del juego con imágenes del SI y el NO, donde los alumnos deberán identificar qué imagen está bien y que imagen está mal.

Los profesionales explicaran que es el programa Protenencia, sus actividades con la comunidad, donde los pueden ubicar, la necesidad de contar con ellos, (alumnos) para fomentar la TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES

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Se culminará la actividad realizando afiches con dibujos y/o escritura sobre lo aprendido y con mensajes sobre el tema para: los alumnos de otros grados, la familia, barrio, etc Observación: los dibujos, o ilustraciones y/o comentarios serán publicados en los contenidos de la página Web del proyecto así como el nombre del colegio.

Además en la página Web se podrá realizar un seguimiento del proyecto con los comentarios o ideas al respecto por parte de maestros, padres o demás interesados. La publicidad del proyecto abarcará todos los medios disponibles para obtener la mayor difusión y adhesión posible con el fin de mantener los objetivos planteados.

PERSONAL A CARGO DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO María Belén Fuentes, Coordinadora Médica Veterinaria Protenencia. DNI 31076031 Mauro Ayardi, Médico Veterinario Protenencia DNI 29.535.334 Ibis Ramirez, Médica Veterinaria DNI 95.455.755 Andrea Miglio, Médica Veterinaria Protenencia DNI 33.334.661 Agustina Mendiola, Médica Veterinaria Protenencia DNI 33.016.889 Mauro Tosoni, Auxiliar Veterinario Protenencia DNI 30.751.637 Paola Sister, Auxiliar Protenencia DNI 24.672.169 Daniel Olaiz, Director de Proyectos de Extensión Universitaria, Médico Veterinario Facultad de Ciencias Veterinaria UNLP. DNI 12942612

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