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CONTENIDO

ENTREVISTA

Hugo Palacios. Situación Pre- profesionales FACSO

Sección 1

UNA CLASE +

Sugerencias para crear contenido exitoso en Twitter Sección 2 OPORTUNIDADES

Busca el empleo que necesitas. Sección 3 EL COMUNICADOR REFLEXIONA

Internet, McLuhan: un Medio Frío con Diferentes Grados Sección 4 AULA AFUERA

Próximos Talleres en Ciespal. Sección 5


L

U G O PA L A C I O

a ineficaz difusión entre los estudiantes universitarios de Comunicación Social de programas de primer empleo, capacitaciones en la formación académica y pre profesional, y alianzas estratégicas con entidades

público, privadas y sin fines; a través de medios impresos en el circuito universitario. Lo cual conlleva a que después de culminada la formación académica uno de los inconvenientes que el joven y la joven egresados encuentran al momento de buscar trabajo es la experiencia, pero... ¿qué hacer ante la difícil incorporación del joven al campo laboral?. Para quien existe una gran tendencia al desmerecimiento debido a la “falta de experiencia” con la que son descritos. Hugo Palacios nos cuenta como se trata esta temática en la FACSO-UCE.

¿Cómo se está llevando a cabo el proceso de prácticas “Las prácticas pre-profesionales están siguiendo un proceso, puesto que hemos tenido que lidiar con algunos problemas de años anteriores, no había un seguimiento. Durante este último año hemos estado realizando una recuperación de información y tratando de mejorar los procesos. Actualmente hay alrededor de 20 instituciones públicas y privadas con las cuales se tiene convenios.


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fotografía: orena Noriega

Entrevista Entrevista

Pre profesionales en la FACSO-

Fotografía: Daniel Miranda. Aparece Hugo Palacios Director del Areá de Prácticas preprofesionales Facso-UCE

Sección 1


¿Cómo actúa el plan de difusión de convenios de la Facultad para las prácticas Por el momento, solo se está utilizando como plataforma las redes sociales y cuando los estudiantes vienen a averiguar acá, porque se está levantando una base de datos, y se espera que al finalizar este semestre ya contar con una base de datos que muestre las diferentes instituciones en las cuales los estudiantes puedan realizar sus prácticas.

¿Se puede decir que no existe un plan de difusión concreto? No, porque estamos esperando concretar algunos convenios más con otras instituciones; cuando ya recopilemos la información se espera poder generar mejores mecanismos de difusión hacia los estudiantes.

“DATO: En el mes de septiembre 2015, la población en edad de trabajar (PET)

millones de personas (69% de la PET total), y de 3,5 millones de personas en

nivel nacional fue de 7,6 millones de personas; en el área urbana es de 5,1 mill de personas (el 32% restante). INEC. 2015


¿A breves rasgos cuáles son las instituciones con las que se está trabajando? Aparte de las facultades de la Universidad Central, existen convenios por ejemplo como macro convenios con los GAD de Cayambe, Pedro Moncayo, Malichinguí; pero también con instituciones como el Ministerio de Justicia, Casa de la Cultura Ecuatoriana.

¿Cómo será el nuevo sistema? Se está incorporando un nuevo sistema de

existencia de alianzas con entidades; por lo que el primer paso será convocar a matriculas de estudiantes por medio del SAU, mismo en el cual cada estudiante debía elegir a un docente como tutor. La idea es a través de este sistema construir una base de datos.

) a nivel nacional es de 11,3 millones de personas; en el área urbana es de 7,9

n el área rural (el restante 31%). La población económicamente activa (PEA) a

lones de personas (68% de la PEA total), y en el área rural fue de 2,5 millones

Fotografía: Nathalie Paspuel Fachada externa de la Facultad de Comunicación Social- UCE

prácticas profesionales, mismo que implica la


NA CLASE

SUGERENCIAS CONTENIDO E ES 1. IMÁGEN

ejor que Nada es m o el contenid el poder d al es ri te a m te s E l. y a visu exitoso te n e m suma de los atención llama la as son s fotografí a L . s o ri a u ás . us un 128% m s a id rt a p com

4.

Un LISTA a Tw lista S itte par r pe en t i r con co rmit n e me per tenid com s o on en nte as solo el i n r e tem ter esa ala das

AS 5.PREGUNT

ntas g Las pregu resan bates inte que permitirán ga n Twitter te time cia en los


2. ENLAC ES Los tuit tienen s que links so n 86% retuitea más do mayor p s y consigu articipac e ión. Pue n utilizar d e s acortad enlace para qu ores d e e e contenid o de te ntre más xto en tuits. tus

egeneran d que ntes de ta tu cuen ne más pres eline

Tips y consejos

PARA CREAR EXITÓSO TWITTER Los hash 3. HASHTAGS tags son ideales para ag rupar co n t sobre u enido n te los hash ma o evento tags pu eden usarse t ambién para expresa r id en ideas eas complejas simples

S

IDEO

6. V

on os s e d i v Los ntenido rtido llo a c el o s comp se a e er s o Pe men witter. den no e u u T p es e en u n tivo sq bié tam dos si e te atrac n za utili derame a verd mico. á n i yd

Contenido tomado del foro “Clases de Peridodismo” Online www.clasesdeperiodismo.com

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P O R T U N I DA D E

NOMBRE DEL ENTREVISTADO

Comunicador Social énfasis organizacional. Para manejo de redes sociales, plataforma web, organización de

e

W

eventos,

CAPEIPI

a

Community Manager Con conocimiento en paquete de software Adobe Cs6.

d Relacionista Público Para manejo de relaciones públicas, de importante empresa de MKT digital. Salario mínimo o pasantías pagadas.

g


Comunicador Social énfasis educomunicación Para manejo deorganizaciones sociales barriales. en la ciudad de Pedernales

Community Manager Con la mejor predisposicón a viajar por todo el país acompañando a la delegación del ministerio de turismo.

Oportunidades

Community Manager Con conocimiento en Brand Engagement y miembro de WorldwidePartnersInc con la mejor predisposicón a viajar.

Comunicador Social Estrategias de comunicación participativa 2.0

b

c Periodista Web 2.0 Con conocimiento en plataformas Web de interacción mediática: Twitter, Facebook, Tumblr, Snapchat. Para la Guayaquil

e

f Editor de Libros Digitales Con conocimiento en Acrobat Reader 9.0 para edicion de Revistas Indexadas sobre Comunicación.

h

i

3


L C O M U N I CA D O REFLEXIONA

Internet según McLuhan: un Medio Frío con Diferentes Grados

S

e considera que, al igual que otras de las que ha aportado, la iniciativa de McLuhan consistente en

diferenciar

los

medios

de

comunicación en fríos y calientes

dibuja numerosas sugerencias susceptibles de ser utilizadas y aplicadas a la hora de aproximarnos al estudio de la comunicación. De este modo, Miquel de Moragas (1994, p.4), refiriéndose al cómo interpretar las nuevas prácticas de comunicación, explica: Deberíamos, por ejemplo, evitar los errores cometidos por la teoría crítica de la comunicación respecto de las teorías de McLuhan. El interés preferente por los aspectos ideológicos de los discursos sociales impidió entonces a muchos analistas comprender la validez de las principales intuiciones de McLuhan respecto de los cambios en los usos de los medios, o respecto de las distintas relaciones culturales que pueden establecerse entre los medios y sus receptores.


tinguir los medios de comunicación (1996:44) se plantea que Internet, entendido de manera general, es un medio frío. Los dos parámetros fundamenta-

Reflexiones

Si estudiamos los criterios fundamentales que estableció McLuhan para dis-

les que estableció McLuhan para realizar una diferenciación entre los medios son: 1. la definición de los datos que son transmitidos a través de los mismos. 2. el grado de participación de las audiencias para “completarlos”. McLuhan entiende “alta definición” como el estado de ser bien abastecido de datos y explica: Visualmente, una fotografía es una alta definición. Una caricatura es una definición baja por la sencilla razón de que proporciona muy poca información visual. El teléfono es un medio frío o un medio de definición baja debido a que se da al oído una cantidad mezquina de información, y el habla es un medio frío de definición baja, debido a que es muy poco lo que se da y mucho lo que el oyente tiene que completar (…) los medios cálidos son de poca o baja participación, mientras que los medios fríos son de alta participación para que el público los complete. (1977, p. 47). Si pensamos en Internet, inevitablemente asociamos sus características a los criterios que aparecen en la columna de la tabla referida a medios fríos. De todos modos, se considera que es necesario precisar los diferentes tipos de comunicación a los que nos estamos refiriendo cuando hablamos de Internet. A pesar de que se puede considerar a Internet en general como medio frío, como señala Octavio Islas (2004, p. 4) “ en función de cada herramienta de Internet o del tipo de documento web que nos refiramos, se pueden establecer grados”.

por Gloria Gómez

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TALLER

TALLER La imagen e identidad corporativa

Lectura Interpretativa - locución para Radio

aula afuera

Fecha: 08 y 09 de septiembre de 2016 Horario: 09h00 a 17h00 A diferencia de lo que significa la prensa escrita, el trabajo que cumple actualmente la radio, tiene una comunicación muy particular; pues en ella, el emisor y el receptor se juntan sin conocerse. En la radio se hace magia con las voces pluralistas, apréndelo ahora.

Fotógrafo: Ciespal.org - Diseño Corporativo

Fotógrafo: Ciespal.org - Micrófono radial

Profesor: Gustavo CEVALLOS

Profesor: Gustavo CUSOT y Gabriela FALCONI Fecha: 22 y 23 de septiembre de 2016 Horario: 09h00 a 13h00 y de 14h00 a 17h00 La identidad -lo que la institución esconstituye la base en la que se sustentan las estrategias de comunicación interna y externa que se dirige a los públicos y audiencias que se registran como seguidores de nuestra marca y de todos los productos.


TALLER

La redacción periodística 2.0

TALLER

Media training: ser buenos voceros

Community Manager

Fecha: 28 de octubre de 2016

Horario: 09h00 a 17h00

Horario: 09h00 a 7h00

Redacción de boletines de prensa -clásicay noticias para organizaciones e instituciones con mayor impacto en medios de comunicación masivos y redes sociales, que se constituyen como los nuevos mecanismos globales de ultramoderna interacción web

Las nuevas organizaciones quieren ganar la oportunidad de comunicar e fe c t í v a m n t e con todas sus audiciencias y públicos, con el objetivo de fortalecer lazos y otorgar nuevas gratificaciones. con el uso adecuado de sus mensajes y publicaciones online y web.

Ilustración: Ciespal.org - Redes sociales

Foto: Ciespal.org - Vocero institucional

Foto: Ciespal.org - Redacción periodística

Fecha: 13 y 14 de octubre de 2016

Talleres

TALLER

Marie VERDU Fecha: 29 y 30 de septiembre de 2016 Horario: 09h00 a 17h00 La Era digital ha aportado i n n ova c i o n e s , desde técnicas y tecnologías, e incluso ha creado nuevas profesiones como la de Community M a n a ge r , encargado de la administración y de la gestión de las redes Contenido tomado de www.ciespal.org

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