Escola Art´ıstica de Soares dos Reis Rua Major David Magno 4000-191 Porto http://www.essr.net
Ambientes Virtuais e Modela¸c˜ ao 3D A meados do primeiro trimestre deste ano lectivo (2009/10), uma conversa entre os docentes Silvestre Pestana e Fernando J. Leal e a Associa¸ca˜o de Estudantes da Escola resultou no lan¸camento de um desafio aos alunos para a constru¸c˜ao de um modelo tridimensional do novo edif´ıcio da Escola num universo virtual ao estilo do SecR ond Life . Para os alunos que aceitaram o desafio – e cuja participa¸ca˜o ´e estritamente volunt´aria – esta actividade constitui um exerc´ıcio que lhes permite um primeiro contacto com um ambiente virtual 3D, no caso de ainda n˜ao terem tido tido Figura 1: in´ıcio dos trabalhos de constru¸ca˜o essa oportunidade; ou aprofundar o conhecimento nessa a´rea se j´a experimentaram algum sistema similar. Em todo o caso, a possibilidade de desenvolverem conte´ udos para um universo virtual coloca-os na posi¸ca˜o de agentes activos, pensadores e construtores do mundo que os rodeia, e n˜ao apenas de consumidores de produtos e de uma realidade previamente criada por outrem. Nomeadamente, permite-lhes desenvolver competˆencias que s˜ao (ou ser˜ao, consoante a posi¸ca˜o do curr´ıculo em que se encontrem) abordadas em v´arias disciplinas: • Fotografia; • Modela¸ca˜o 3D; • Tratamento digital de imagem (Desenho, Projecto e Tecnologias – m´odulos de Multim´edia); • Imagem e Som. Assim, este projecto assume um car´acter transversal aos conte´ udos program´aticos de v´arias disciplinas. Mas o objectivo n˜ao ´e apenas produzir uma r´eplica 3D do edif´ıcio da Escola – isso ´e interessante pela pr´atica das ferramentas de tratamento de imagem, modela¸ca˜o, etc. a que os alunos estar˜ao expostos – mas sobretudo construir um espa¸co de exposi¸ca˜o permanente no multiverso dos trabalhos que os alunos v˜ao desenvolvendo ao longo do seu percurso curricular na Escola. Este edif´ıcio virtual ter´a uma tripla valˆencia: Apresenta¸c˜ ao da Escola para quem a deseje visitar remotamente, independentemente da sua localiza¸ca˜o geogr´afica, na forma de um avatar – ser´a poss´ıvel caminhar pelos corredores, visitar as salas e conhecer os v´arios blocos que constituem o campus escolar;
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Acesso a Servi¸cos a partir do multiverso – alguns dos quais est˜ao j´a dispon´ıveis no Portal web da Escola, outros poder˜ao ser acess´ıveis apenas no ambiente 3D dada a especificidade da interac¸c˜ao entre o avatar e os objectos circundantes; Galeria de Arte Escolar em permanente exposi¸ca˜o de trabalhos desenvolvidos pelos alunos nas ´areas das artes visuais e audiovisuais. Desenhos (desde o esbo¸co ao desenho t´ecnico, rigoroso), trabalhos em formato a´udio (como podcasts), v´ıdeos (g´enero Youtube), cartazes, curtas-metragens, fotografias, etc. – todo esse material poder´a fazer parte de uma galeria virtual de arte escolar em permanente exposi¸c˜ao e interven¸ca˜o.
Figura 2: avatar de uma aluna em trabalho de modela¸ca˜o Para o alojamento do material produzido escolhemos a rede OSGrid, cujo n´ ucleo ´e propriedade de uma organiza¸c˜ao sem fins lucrativos e com estatuto de utilidade p´ ublica sediada na Calif´ornia, E.U.A., a` qual qualquer organiza¸ca˜o ou indiv´ıduo pode ligar o(s) seu(s) ´ usada por v´arias escolas e universidades um pr´oprio(s) servidor(es) de mundos virtuais. E pouco por todo o mundo essencialmente para actividades lectivas e de experimenta¸ca˜o de modela¸ca˜o 3D. A forma mais simples de qualquer pessoa nos visitar na “escola virtual”, a partir de casa ou qualquer outr s´ıtio desde que possua um computador com liga¸c˜ao `a Internet, ´e aceder ao endere¸co http://www.osgrid.org atrav´es de um qualquer browser da Internet e a´ı criar um avatar; seguir as instru¸c˜oes de liga¸ca˜o a` rede usando o cliente Hippo Opensim R ou o da Linden Labs para o Second Life ; ap´os o login no mundo virtual, abrir o mapa e procurar a regi˜ao “Porto”; uma vez encontrada a regi˜ao, teleportar-se para l´a.
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Este Projecto ´e interessante tamb´em sob o ponto de vista do e-learning 1 . Ser´a poss´ıvel explorar o trabalho colaborativo sobre determinados recursos (uma aplica¸c˜ao partilhada a partir do PC de um dos participantes, por exemplo), as possibilidades de comunica¸ca˜o a´udio e v´ıdeo a` distˆancia, realizar apresenta¸co˜es no ambiente virtual e toda uma s´erie de actividades em que o mundo virtual pode constituir uma extens˜ao do ambiente real (ou vice-versa, consoante a perspectiva) de tal forma que as interac¸co˜es entre os v´arios universos resultam num todo maior e com mais posibilidades, um “multiverso”, uma Realidade Aumentada2 .
Figura 3: estado actual da constru¸c˜ao O grupo de trabalho re´ une-se duas vezes por semana no Laborat´orio de Inform´atica: Segunda-feira das 17:05h a`s 18:30h e Sexta-feira das 14:00h a`s 18:30h. A presen¸ca ´e livre e aberta a qualquer aluno ou docente da Escola interessado em conhecer o nosso trabalho e participar. Mais pormenores sobre o Projecto podem ser consultados online na p´agina web alojada em https://www.essr.net/drupal/?q=pt/node/234.
Fernando J. Leal, fjleal@essr.net (lic. eng. inform´atica, docente contratado da EASR) 15/Mar/2010
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http://pt.wikipedia.org/wiki/E-learning http://pt.wikipedia.org/wiki/Realidade aumentada
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