Colegio San Viator. Subsector Religión Profesor Miguel Ángel Maldonado A
“¡¡You can be a heroe…!!” Guía Didáctica Religión segundo medio Unidad: Héroes de la Fe; liderazgo y sociedad Objetivo general: Identificar, analizar y fundamentar el profundo significado que tiene para los cristianos ser héroes de la fe en la actualidad, demostrando esto de diversas formas. •
Aprendizajes esperados: Reconocer y resaltar el significado de la Fe, aplicado en la vida en cada uno de los creyentes.
•
Identificar los valores positivos de las personas, reunidas en un solo ser.
•
Dimensionar el profundo significado del liderazgo encarnado en nuestra sociedad actual.
Instrucciones Antes de empezar detente y piensa un poco… ¿Qué es ser un héroe? ¿existen los héroes? ¿conoces algún héroe en la actualidad? ¿para qué nos sirven los héroes? ¿cómo llega un héroe a ser tal? ¿todo héroe tiene un archirrival? ¿necesito capa para ser un héroe? ¿necesito esconder mi identidad? Y si no tengo superpoderes…¿cómo podría ser un héroe? ¿hay héroes cristianos?. Todos tenemos o tuvimos un héroe favorito por razones que sólo nosotros conocemos. En el siguiente espacio anota quién es tu superhéroe favorito y cuál es la razón para que sea así, y si te animas, comparte con el curso lo que escribiste. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ En esta guía aprenderemos sobre los héroes, pero sobre todo de aquellos cuyo poder es la FE. Te invito a leer los diferentes textos que están presentes en esta guía donde sabremos qué es ser un héroe, reconocer quien es un héroe, aprender de dónde vienen y cuáles han sido héroes antiguos, trataremos de aplicar un poco de heroísmo a nuestras vidas y ver si aún tenemos héroes en nuestro mundo actual. Para que podamos avanzar te propongo que leas los textos y realices las actividades de manera ordenada, metódica, analítica, responsable y con una muy buena disposición al trabajo, con lo cual podrás lograr profundizar en el conocimiento. Al enfrentarte a los diversos puntos que tiene está guía didáctica responde adecuadamente, en forma completa y justifica tus respuesta con una buena argumentación objetiva. Los números que encontrarás entre paréntesis corresponden al puntaje de cada actividad dentro del desarrollo de la guía.
Religión – Segundos medios
1