RUTAS DE OTRA EDUCACIÓN POSIBLE: Voces pedagógicas desde nuestra América
El “aprendizaje” en las ciencias humanas. Un nuevo paradigma viene amaneciendo: aportes en la multiplicidad para Nuestraamerica. Por: Rossana Vanessa Monserrat Resumen: Este texto despliega la mirada y la puntuación de algunas de las teorías más utilizadas en los últimos cincuenta años de aprendizaje y de acceso al conocimiento de la humanidad. En esa mirada, atravesada por las prácticas y reflexiones de la autora aparece la propuesta de una “Pedagogía en la Multiplicidad” para los nuevos tiempos llegados, con las nuevas características de la infancia y la juventud. Palabras claves: paradigma-aprendizaje- conflicto- subjetividad-intersubjetividad-evoluciónautomaestria- multiplicidad-fractal. Nadie Es si se prohíbe que Otro Sea. Paulo Freire
✔ El “Aprendizaje” en las Ciencias humanas… un nuevo paradigma viene amaneciendo. Aportes para el nuevo Tiempo en Nuestramerica. ¡Siendo una Luz para ti mismo y para los demás! ¡No creas en algo porque lo dice alguien que está en el lugar asignado del Maestro o porque está escrito!
E
n este tiempo cada uno activa su “cristalino y transparente Ser” a su única...singular y maravillosa manera!!! La buena noticia es que en cada Luna llena, estamos Más llamados a encontrar nuestro Maestro-a Interno! A caminar la Automaestría Compartida junto a quienes puedan liberarse de las cargas pesadas de la intolerancia y la desquiciada necesidad de “poder” sobre los demás.
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