David Francisco David Francisco CamargoCamargo Hernández. Hernández. Nacionalidad Nacionalidad Colombiano. Colombiano. Escritor, Escritor, humanista humanista y economista y economista con especialización, con especialización, maestríamaestría y y doctorado. doctorado. Artista Artista plástico. plástico. Inventor.Inventor. Guionista. Guionista. Becario Becario de de universidades universidades europeas.europeas. Director Director Fundación Fundación Sueños de Sueños Escritor de Escritor y y edicionesediciones Dafra. Premios Dafra. Premios literariosliterarios y académicos y académicos en los años en los 2001años 20012005-2008-2010-2016-2017 2005-2008-2010-2016-2017 en eventos en eventos internacionales. internacionales. ProfesorProfesor de de posgrado. posgrado. Investigador Investigador CVLAC CVLAC Colciencias. Colciencias. Conferencista Conferencista internacional internacional basando los basando temas los en sus temas propios en sus libros. propios Propende libros.por Propende una economía por una «más economía humana, «más más igualitaria, humana, capaz más de igualitaria, contribuir capaz a de mejorar contribuir la calidad de a mejorar vida de la lacomunidad». calidad de vida En 2010 de la algunas comunidad». de sus En 2010 publicaciones algunas fueron de sus traducidas publicaciones a varios fueron idiomas. traducidas Una dea las varios másidiomas. destacadas Una se de titula: las más“cómo destacadas regionalizar se titula:el“cómo país”.regionalizar Y por «su el país”. Y sobresaliente por «su trayectoria sobresaliente literaria trayectoria y pensamiento literaria comprometido y pensamiento con los problemas comprometido de la con cotidianidad». los problemas de la cotidianidad».
Así como en el desarrollo de políticas dirigidas a la formación académica, lasmicronovela Universidades tienen el de Se trata de una que aborda temas compromiso de centrar su que atención encaso los estudiantes la cotidianidad en este se trata de una como los ejespensión transformadores de la sociedad, de igualreal de la vejez, y se basa en una situación que se publica en una oficina pública, tienen se da una manera por ser éstos los protagonistas principales enseñanza a tener en cuenta para quienes están la responsabilidad y el reto de aportar herramientas que Presentes a la jubilación. les permitan interactuar armónicamente con las instituciones educativas. Al finalizar se presenta al lector la explicación a la terminología mixtas, que por lo general no aparece Es por ello que desde las aulas de clase se debe gestar la en ningún diccionario, por lo que se trata de investigación palabras dirigida castizas, hacia laloconstrucción deesvalores que en el paso un aporte fundamentales que tengan como resultado la formación lingüístico.
de profesionales íntegros. Por tal razón este Código de Ética va dirigido a los estudiantes de educación superior, su finalidad es contribuir a la orientación de los comportamientos individuales y colectivos, enfatizar en los derechos, el cumplimiento de los deberes procurando entregar un contenido crítico que permita adoptar posiciones que impulsen la toma de decisiones que beneficien al grueso de la población estudiantil.