2º CICLO
1º TRIMESTRE
16 de Octubre – Día Mundial de la Alimentación 4 de noviembre – Día de las castañas 20 noviembre- día de los derechos de la infancia 25 de Noviembre – Día de la no-violencia contra la mujer 3 de Diciembre – Día internacional de las personas con minusvalías UNIDADES DIDÁCTICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
I. “¿Cómo son nuestros alumnos/ as?” (4 sesiones)
FECHAS
CONTENIDOS
- Tipos de relaciones entre los alumnos/as. - Competencia motriz. - Interés y participación en los juegos. - Mediciones antropométricas. - Limpieza y aseo personal. - Hábitos posturales. - Alimentación adecuada. - RESPETO. - Esquema Corporal: partes del cuerpo, articulaciones y músculos. - El tono muscular: tensión – relajación. - Lateralidad: reconocimiento sobre sí mismo y sobre los otros. - Alternancia de esfuerzos y descansos. - AMISTAD
Del 15/ 09 al 24/ 09
- Identifica las conductas positivas y negativas II. “El para la salud (aseo, seguridad, alimentación). funcionamiento y cuidado del cuerpo” - Mantiene una actitud postural correcta. (6 sesiones) - Contrae y relaja de forma consciente diferentes III. “Conoce tu segmentos corporales. cuerpo serrano” (6 - Conoce y diferencia varios músculos y sesiones). articulaciones importantes. - Reconoce la derecha y la izquierda propias y las de un compañero/ a que se sitúe frente a él. -Valora la importancia de esfuerzos y descansos. IV. “Me oriento en - Sigue un ritmo sencillo, marcando los acentos el espacio en con su movimiento. diferentes tiempos” - Lanza una pelota y la recoge antes de que (6 sesiones) supere una línea. - Recepciona una pelota en desplazamiento. PISCINA 16/ 11 - Lanza una pelota con precisión. -Adapta su desplazamiento al de compañeros/ as Criterios generales EVALUACIÓN -
Si el alumno/a ayuda, respeta a los compañeros/as y al maestro/ a. Si el alumno/a participa con entusiasmo e interés en los juegos. Si el alumno/ a acepta grupos mixtos.
Del 29/ 09 al 20/ 10
Del 21/ 10 al 10/ 11
Del 11/ 11 al 1/ 12
- Ritmo. - Relaciones espacio- temporales. - SOLIDARIDAD.
3º semana de diciembre.
Evaluación del trimestre y actividades de recuperación.
2º CICLO
2º TRIMESTRE
31 enero Día de la Paz. 15- 19 febrero Carnavales. 28 febrero Día de Andalucía. 8 marzo Día de la mujer trabajadora 19 marzo Día del padre. UNIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHAS CONTENIDOS DIDÁCTICAS - Realiza lanzamientos con precisión con la - Coordinación dinámica general. mano (dar en el larguero, en el tablero, en los V. “Mueve tu Del 12/ 01 al 28/ 01 - Coordinación óculo – segmentaria: ojo – cuerpo serrano conos, etc.) correctamente” (6 - Controla y conduce con los pies un móvil mano, ojo – pie, ojo – cabeza. sesiones) haciendo zig-zag sin tocar los conos. - Golpea con cierta precisión una pelota con la - ESFUERZO cabeza. - Participa y realiza todo tipo de juegos - Habilidades básicas: desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones. VI. “Demuestra tus populares con interés. Del 1/ 02 al 25/ 02 habilidades básicas - Salta coordinadamente entre aros. - Juegos populares y tradicionales. en los juegos de - Gira con cierta precisión sobre el eje vertical y siempre” (7 sagital (vuelta 360 º y voltereta). sesiones) - Lanza y recibe correctamente un móvil lanzado - AYUDA. desde cierta distancia. - Mantiene el equilibrio sobre dos piernas dentro - Equilibrio estático y dinámico. VII. “Los de un aro, sin salirse, después de dar una vuelta equilibristas” (6 de 360º. Del 2/ 03 al 18/ 03 - Equilibrio de objetos. sesiones) - Mantiene el equilibrio sobre diferentes objetos y alturas. - COMPAÑERISMO. - Camina sin caerse sobre una serie de objetos. - Mantiene objetos en equilibrio. Criterios generales EVALUACIÓN -
Si el alumno/a ayuda, respeta a los compañeros/as y al maestro/ a. Si el alumno/a participa con entusiasmo e interés en los juegos. Si el alumno/ a acepta grupos mixtos.
4º semana de marzo.
Evaluación del trimestre y actividades de recuperación.
2º CICLO 7 de Abril– Día Mundial de la Salud. UNIDADES DIDÁCTICAS VIII. “Tira, conduce, bota, golpea, etc.” (6 sesiones)
3º TRIMESTRE
23 de Abril Día del libro
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5 de Junio –Día Mundial del Medio Ambiente
FECHAS
- Si tira móviles con su mano dominante con precisión. - Si conduce un móvil con su pie dominante en zig- zag con precisión. Del 6/ 04 al 22/ 04 - Si bota un móvil con su mano dominante en zig- zag correctamente. - Si golpea un móvil con los segmentos corporales con precisión (cabeza, manos, pies). IX. “Aprende a - Si lanza y recibe correctamente el disco con jugar con la mano dominante (Ultimate). - Si golpea y pasa correctamente un móvil con Del 27/ 04 al 13/ 05 materiales novedosos” (6 segmentos corporales y con herramientas sesiones) (palas, hockey, indiacas y béisbol). X. “¡Vamos a - Si expresa corporalmente sensaciones, ideas, bailar!” (4 sesiones). estados de ánimo. - Si adapta los movimientos al ritmo musical Del 18/ 05 al 27/ 05 - Si baila de forma espontánea y sin timidez. - Si realiza la obra asignada con su grupo. XI. “¡Ya llegó el - Si señala estrategias para reducir consumo del verano!”. (2 agua. sesiones). - Si evita tirar agua en el suelo durante los Del 31/ 05 al 4/ 06 juegos. - Si utiliza las protecciones solares en las sesiones prácticas. Criterios generales - Si el alumno/a ayuda, respeta a los compañeros/as y al maestro/ a. 2º y 3º semana de EVALUACIÓN - Si el alumno/a participa con entusiasmo e junio. interés en los juegos. - Si el alumno/ a acepta grupos mixtos.
CONTENIDOS
-
Habilidades genéricas. Juegos predeportivos y situaciones reducidas.
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JUEGO LIMPIO
- Iniciación deportiva al ultimate, palas, hockey, béisbol. - Juegos alternativos. - JUEGO LIMPIO -
Distintos tipos de bailes con diferentes ritmos.
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Actividades de dramatización y mimo.
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IGUALDAD. Peligros del verano: sol, digestión, playa, sequías, etc. Juegos de playa.
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CONSTANCIA.
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Evaluación final del alumnado y actividades de recuperación.