【環
森】
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
【環‧森】 在森林中,樹和自然與我作伴。 青青的綠色,青青的微風,將我擁抱。
【關於環境】 自然,在此時此刻加入森林木十人,也同時成為了我們的朋友。朋友間, 必定是互相幫忙而讓彼此更好。我們的態度是希望能以森林中疏伐下來的 木材,重新回歸到自然中,並以我們想要詮釋的方式呈現。
【關於設計】 柳杉,我們撫著它、聞著它,漸漸地,我們愛上了它。對我們來說,它是 生活中常見的材料,但此時它對我們來說卻也成了一個特殊的存在。 我們在設計的開始,我們都有一個共識,就是【木頭的彎曲】。那如何彎 曲,或是曲度如何被控制,這是我們研究的第一個課題。【圓】的出現, 也象徵著我們如何詮釋自然的擁抱。那【圓】這個元素,如何被我們操作 或設計形成一個在森林中的節點,或者說一個強化森林之美的場域,這是 我們第二個重要的課題......
【關於使用者】 環森,是希望以人可以以舒服的角度、休憩的角度去環視整個森林,此時 【圓】就像是環抱著使用者一樣,讓使用者感受森林的溫暖與自然之美。
CONTENTS 01
初訪、認識東眼山
D o n g yan M ount ain Int r oduc t ion
003
02
基地評估與選址
S i t e Analysis and Choise
019
03
疏伐木
T h i n n ing
027
04
貯木區與製材廠
W o o d St or age A r ea and Wood Wor k Fac t or y
031
05
設計過程
D e s i g n Pr oc ess
041
06
基地測繪
S i t e Sur vey and M easur e
051
07
模型發展
M o d e l Design Pr oc ess
057
08
曲木試驗
B e n t wood Test
061
09
期中階段成果
M i d t e r m Exhibit ion Result
065
10
期中評後檢討
R e v i e w af t er M idt er m Exhibit ion
071
11
細部設計
D e t a i l Design
077
12
曲木製具規劃
A s s i st ive Tool f or Bent w ood
089
13
制材規劃表
L u m b er Planning Table
093
14
製材廠討論加工
D i s c ussing Pr oc ess w it h Wood Wor k Fac t or y
097
15
五金鐵件設計
H a r d war e and c onst r uc t ional ir on design
101
16
天幕雨遮工程規劃
R a i n Cover Planning
117
17
工序推演與期程
C o n s t r uc t ion Pr oc ess and Sc hedule
121
18
渲染成果
R e n d er ing Phot os
149
19
預算控制表
B u d g et Cont r ol Table
159
20
師生(小組)團隊
I n t r o duc t ion t o t he t eac her and st udent t eam
163
21
寫給森林木十人
W r i t e t o Design+Build For est A r c hit ec t ur e St udio
167
The
Loop
01 Do n g y a n M o u n t a i n I n t r o d u c t i o n
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
003
004
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
認識東眼山
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
地理位置
三角點
N
基本資料 三角點
高層差 : 615米-1212米 土地面積 : 916 公頃 東眼山森林遊樂區
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
005
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
東眼山歷史 1.日本人佔領東眼山
2.紅檜砍伐
3.大量種植柳杉
4.經濟作物電線桿 柳杉的特性 30-40年 強度逐漸降低
逐漸被淘汰
5.轉型為 森林遊樂區 造林紀念石
台車道
木馬道
集材機
森林遊樂區歷史遺跡
006
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
東眼山步道
P
P 遊客中心
東眼山自然教育中心
800
900 1000
餐廳
P
1100
1212
SITE 車道 景觀步道 森林浴步道 東眼山林道 支線 自導式步道 森林知性步道 親子峰森林步道
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
007
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
東眼山步道
景觀步道 1250m 1200m 1150m 1100m 1050m 1000m 950m
919m
900m 850m 0km
70m
140m
210m
280m
350m
0.6km
0.8km
1km
10min
森林知性步道 1250m 1200m 1150m 1100m 1050m 1000m
960m
950m 900m 850m 0km
0.2km
0.4km
40min
自導式步道
三角點 1212m
1250m 1200m 1150m 1100m
與支線匯合點
1050m 1000m 950m 900m 850m 0km
0.5km
1.0km
1.5km
2.0km
2.5km
3.0km
3.5km
90min
008
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
前屆作品選址
009
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
座位、雨遮需求
育樂設施需求量與配置說明 設施類別
總需求量說明
空間配置說明
自導式步道:5-10座 休憩設施
森林浴步道:5-7 親子峰登山步道:3-5
挑選視覺開闊,景觀美質高之地
東滿步道:5-10 解說設施
環教設施
依據環境特色配置 遊客中心二樓
主要步道節點,資源特色區
森林小屋旁 自然教育廣場
以各類型環境教育場域為主
森林浴步道探索小徑 環教服務區廁所旁
臨時休憩或避雨空間
賞景功能 休憩設施 解說教育
簡易用餐空間 社會性互動 資料參考:東眼山國家森林遊樂區計畫(2006)-育樂設施計劃
010
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
基地周遭步道
930
涼亭
集材機
廁所
940
960
970
980
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
011
車道
支線
景觀步道
自導式步道
森林浴步道
森林知性步道
東眼山林道
親子峰森林步道
SITE
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
步道人流
012
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
基地剖面
938
942.1m
A’ 森林知性步道
A 親子峰步道
938.8m 938.2m 937.4m
SITE
938
942.1m
B’ 森林知性步道
938.2m 937.4m
B
東眼山林道
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
013
SITE
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
人流及行為
往森林知性步道
60% 遊客
938 往東眼山林道
15% 遊客
25% 遊客
往親子峰步道
940 SITE
森林浴步道
森林知性步道
社交 20% 遊客
野餐 15% 遊客
登山 65% 遊客
014
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
步道、空地尺度變化
A
938
B
939
A 路徑切片 1.5m
940
3m
10m
森林浴步道
基地
狹窄
2.5m
1.5m
親子峰步道
寬闊
狹窄
B路徑切片 1.5m
東眼山林道
015
10m
3m
1.5m
森林浴步道
基地 狹窄
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
6m
寬闊
狹窄
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
周遭樹木
938
車道 景觀步道 森林浴步道 東眼山林道
939
支線 自導式步道 森林知性步道 親子峰森林步道 SITE 940
基地在天然的開放空間,被樹木圍繞。
016
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
未被定義的節點
東眼山自然教育中心
800
遊客中心
1 2
900
3 4
1000 餐廳 1100
1212
56
938
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
017
車道
支線
景觀步道
自導式步道
森林浴步道
森林知性步道
東眼山林道
親子峰森林步道
SITE
8
7 未被定義的節點 ?
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
未被定義的節點
3. 繫森
4. 懸森
5. 集材索道
6. 攀樹活動
7. 台車
8. 木馬道
?
? 018
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
02 Site An a l y s is a n d C h o i s e
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
019
020
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地選址
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
視野
茂密的樹
蕨類海
A 938
森林知性步道
A 森林浴步道
939
940
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
021
車道
支線
景觀步道
自導式步道
森林浴步道
森林知性步道
東眼山林道
親子峰森林步道
SITE
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
A路徑切片
視野
1.5m
東眼山林道
6m
3m
10m
1.5m
森林浴步道
三角區 狹窄
寬闊
狹窄
B路徑切片 10m
寬闊
13m
17m
樹叢
蕨類海 更寬闊
阻擋
site
C路徑切片 13m
17m
樹叢
蕨類海 更寬闊
阻擋
site
022
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
路徑切片
site
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
023
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
路徑切片
fern ocean
virtion virtion
virtion
site virtion
024
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地評估
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
坡度
high
low
site low
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
025
high
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
基地尺度
蕨類尺度
630cm
80cm 40cm
58cm
60cm
樹木尺度 site 938
森林知性步道
綠海(新定義的節點)
森林浴步道
site
通往基地路徑 939
026 939
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
03 Th in n in g
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
027
028
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
疏伐木
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
疏伐目的 日光軌跡
水平疏伐
區塊疏伐
1500m
疏伐前
疏伐狀況較不好的樹木
疏伐後
保留優良狀態的樹木
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
029
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
疏伐過程
1.選木
2.疏伐
3.搬運
4.原木加工
5.木頭乾燥、防腐
6.木料加工
030
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
04 Wo o d S to ra g e A r e a a n d W o o d W o rk F a c t o r y
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
031
032
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
初訪東眼山
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
初訪東眼山
033
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
初訪東眼山
034
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
初訪東眼山
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
初訪東眼山
035
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
初訪東眼山
036
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
竹東貯木區
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
竹東貯木區
037
940
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
竹東貯木區
038
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
製材廠
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
正昌製材廠
039
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
正昌製材廠
040
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
05 De s ig n P ro ce s s
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
041
042
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
設計過程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
木頭特性 縱身比:
長度比:
粗細:
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
043
層切
受力
彎曲量
增加縱身比 變薄
層切的方向與施力的方向
彎取程度 增加
層切與施力方向垂直
層切與施力方向相同
產生旋轉的力
044
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
設計過程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
環的出現 彎曲後的回彈力 弧---發生回彈
圓---互相牽制
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
045
環的自然彎曲
受力
彎曲量
支點
將圓抬升後,圓受重力自然下垂
型態模擬 TYPE 1
TYPE 2
結論: 拉力
拉力
2個控制點
3個控制點
控制點的多寡會 影響環的變形量
TYPE 4
TYPE 3
拉力
拉力
3個控制點
4個控制點
046
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
設計過程
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
機能與構築共構
機能與型態的關係 遮雨
座位
洩水
下圓與上圓互相抗衡
047
上下圓力的抗衡
受力
048
彎曲量
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
設計過程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
機能與構築共構
洩水與人的活動
上圓的傾斜能使人 的活動向前集中
鋪面與人的活動
下鋪面出現使人可 以盤坐在上面
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
049
蕨類與人的活動
基地中的蕨類,未 不破壞它們,將下 鋪面抬升60cm使 其漂浮在蕨類上
60 CM
皮層與人的活動
皮層選用彈性布, 因其輕且形式自由 較符合我們有機的 型態
050
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
06 Site S u rv e y a n d M e a s u r e
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
051
052
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地測繪
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
樹的距離與直徑
測量樹的直徑
球的直徑為比例尺來
子找到拋球高度,以
以人身高加上兩米竿
測量方法
籃球
兩米長的竿子︑一顆
準備工具
化估算其距離
其餘高度皆以規律變
距離三百五十公分,
每五十公分測量兩樹
測量方法
梯子︑測距儀︑捲尺
準備工具
46
350
590
41
48
300
600
48
51
250
615
54
53
200
630
59
56
150
648
68
59
100
660
82
65
50
660
93
0
單位:公分(CM) 66cm F L O AT I N G LOOP IN FOREST
053
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
地形測繪
100cm
拉一個1米高的水平線相連兩棵樹︐每一米 為單位測量與地面的距離
100cm
054
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
基地測繪
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
基地周圍樹木分布
055
測量方法 人站在兩顆目標樹中間,手持測距儀,並對準周遭所要測量之 樹木再進行測距,將資料紀錄下來。
056
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
07 M o d e l D e s ig n P r o c e s s
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
057
058
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
模型發展
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
草模照片 上鋪面型態的討論,上方的撲面是用雨淋板又或是布鋪面。
草模照片
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
059
思考著下方圓弧可以創造什麼活動,並以尺度去做回應,像是它可以是桌子或椅子。
060
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
08 Be n two o d T e s t
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
061
062
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
曲木試驗
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
指接成環過程
指接成環過程
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
063
整顆原木
將原木層切成片狀, 較易彎曲
1/4圓單元
因要指接一半的木頭 長度,所以將木頭錯 層固定
指接成半圓
將2個1/4單元組合成 1個半圓
064
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
09 M id te rm E x h ib it i o n R e s u lt
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
065
066
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
期中階段成果
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
期中圖面
正立面圖 FRONT ELEVATION
背立面圖 BACK ELEVATION
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
067
側立面圖 SIDE ELEVATION
俯視圖 TOP VIEW
068
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
期中階段成果
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
期中圖面
069
070
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
10 Re v ie w a fte r M i d t e r m E x h i b i t i o n
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
071
072
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
期中後檢討
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
陳冠凡老師是一位結構技師,同時也是一位 建築師,由其對於木頭的結構更是專業。在和陳 老師對談的過程中了解到我們架在樹上的懸吊支 撐設計不需要那麼巨大,因為整體結構要由懸吊 來支撐的力量並不大。
我們將評圖現場佈置的跟展覽一樣,希望可以讓評圖老師走進這 個空間後,可以感受到它是一個完整的設計,我們將彎曲好的1 : 2 模型吊在空中,它就懸浮在我們 1 : 30 的正模上方,當老師在和我 們討論模型時,就會走進一個被樹環住的空間。
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
073
074
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
期中後檢討
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
075
076
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
11 De ta il D e s ig n
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
077
078
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
細部設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
環的構造細部
上圓
上圓
下圓
2.3m
圓 直徑:
2.3m
>
1.72m
前半圓 直徑
15cm
>
後半圓 直徑
下圓
18cm
1.72m
樹 直徑:
12cm
<
15cm
>
下圓
彎曲程度 上圓
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
079
單元
指接
12cm
1.8m
指接
單元
樹徑
3.6m
樹徑
2.7m
15cm
1.35m
080
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
細部設計
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
懸吊構建細部
081
TypeA
TypeB
上環會向兩端的樹拉伸導致過度變形
上環會向兩端的樹拉伸導致過度變形
TypeC
TypeD
支架向中心延伸,垂直向上拉住上環 可避免環向兩端拉伸,但支架佔整體 比例過大影響整體美觀
支架向中心延伸,垂直向上拉住上環 可避免環向兩端拉伸
082
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
細部設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
下樑的構造細部
B type
A type
A type
B type
下圓
下樑
L鐵 下圓
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
083
上拉力
A type-Top view
下壓力
A type-Side view 10cm
B type-Top view
B type-Side view
a
b
A type
B type
B type
a
b
Tree B type
0.8m
Tree
084
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
細部設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
鋪面的構造細部
鋪面 小樑 大樑
支撐腳
2.5cm X 4.4cm
3.8cm X 7.5cm
3.8cm X 8.8cm
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
085
鋪面爆炸圖
086
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
細部設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
皮層的構造細部 圓與布交接
肋與圓交接
中脊與肋交接
獨立單元固定
分割
單元拚接
整片固定
260cm
分割
530cm
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
087
皮層爆炸圖
088
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
12 A s s is tiv e T o o l f o r B e n t w o o d
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
089
090
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
曲木治具規劃
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
曲木治具
091
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
曲木治具製作
092
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
13 L u mb e r P l a n n in g T a b le
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
093
094
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
製材規劃
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
製材規劃表 原木製材 編號
項目
長度 (cm) 直徑 (cm)
乾燥
保留樹皮
成捆打包
防腐
環1
上環
360-380
R15-16
V
V
V
-
環2
下環
360
R18-19
V
V
V
-
環3
中脊
360
R10
V
V
V
-
環4
壓樑A
360
R10
V
V
V
-
環5
壓樑B
360
R10
V
V
V
-
長度 (cm) 斷面 (cm)
四面刨光
數量 (需要根+備用根)
小計
可能用於製作的規格角料
規格木製材
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
095
編號
項目
環6
肋
360
7.5×1.2
-
12+12
24
9×9cm
環7
中脊木塊
366
4.5×9
-
1
1
9×9cm
環8
坐面鋪面
366
4.4×2.5
V
29+11
40
13.8×2.5cm
環9
坐面次樑
366
7.5×3.8
-
8+2
10
23.5×3.8cm
環10
坐面主樑/ 坐面基座
366
8.8×3.8
-
4+2
6
8.8×3.8cm
環11
懸吊構件
366
7×7
-
2
2
9×9cm
環12
治具結構
366
8.8×3.8
-
7
7
8.8×3.8cm
環13
治具板A
90×180
1.8
-
5
5
18mm 3×6板
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
製材規劃表
四面刨光
切片厚度(cm) 數量 (需要根+備用根)
小記
木頭使用視覺狀態
製材方式
-
1.2
4+1
5
整顆原木
橫向層切
-
1.2
4+1
5
整顆原木
橫向層切
-
1.5
2+1
3
整顆原木
橫向層切
-
1.5
1
1
整顆原木
橫向層切
-
1.5
2+1
3
整顆原木
A端『縱向』層切85cm 間隔30cm不切後 再『橫向』層切到底
斷面圖
製材照片
096
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
14 Dis cu s s in g P ro c e s s w ith W o o d W o r k F a c t o r y
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
097
098
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
制材討論加工
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
1 2 3 4
木材直徑測量和標記
聲音辨位
搬運確認好的木頭
製材場加工
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
099
5 6 7
木頭乾燥前做編號
將要陰乾的木頭撐開
材料到校後的放置
100
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
15 Ha rd w a re a n d c o n s tru ctio n a l i r o n d e s i g n
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
101
102
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
五金鐵件設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
構件總表
上環 - 下環
構件系統
細部尺寸
鋼索:6mm
2分半
鋼索:6mm
中脊 - 肋
構件系統
細部尺寸 W
兩分半 H
兩分半
W
兩分半 H
兩分半
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
103
上環 - 肋 - 布皮層
構件系統
細部尺寸 T1
B
H
W
B
4 cm
H
8 cm
W
5 cm
t
0.3 cm
兩分半
上環 - 中脊
構件系統
細部尺寸
T2 B
跟環
4分
鐵件
5分
B
14
cm
H
8
cm
W
7
cm
t
0.45
cm
B
24
cm
H
16
cm
W
7
cm
0.45
cm
W H
T3
W
B
12 cm H
t
104
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
五金鐵件設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
構件總表
下環 - 中脊
構件系統
細部尺寸
B1 H
B
W
B2
B
H
下環 - 壓樑
4分
鐵件
5分
B
14 cm
H
8 cm
W
7 cm
t
0.45 cm
B
24 cm
H
16 cm
W
7 cm
t
W
構件系統
跟環
0.45 cm
細部尺寸 B3
B
10 cm
H
16 cm
W
4 cm
B
H
W
t
0.3 cm
W
2分半 H
2分半
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
105
細部尺寸
壓樑 - 樹 B4
W
12 cm
230cm
t B5
W
0.45 cm
12 cm
300cm
t
0.45 cm
2分半
W
5分
H
索道集材
細部尺寸 T4
W
B
B
60 cm
W
7 cm
t
0.45 cm
W
鋼索:6mm
B
4分
106
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
五金鐵件設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
構件總表
鋪面 - 下環
構件系統
細部尺寸 P1
B
B
W
t
15 cm
4
cm
0.3 cm
W
中脊 - 肋
構件系統 螺孔尺寸 : 2分半
細部尺寸 P4 B
20 cm
H
10 cm
W
8 cm
B
W
H
t 螺孔尺吋 : 4分
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
107
0.6 cm
細部尺寸
鋪面主樑 - 次樑 P2
B
自攻螺絲
B
15 cm
W
4 cm
t
0.3 cm
B
6 cm
W
4 cm
W
P3 B
W
t
螺孔尺吋:2分半
壓樑 - 鋪面
0.3 cm
細部尺寸
構件系統 P5
R r
R
40 cm
r
20 cm
t
0.45 cm
5分
2分半
108
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
五金鐵件設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
構件總表
上環 - 肋 - 布皮層
細部尺寸 W
2分半 H
2分半
2分半
6mm
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
109
細部尺寸 上環
W
2分半 H
2分半
下環
W
2分半 H
2分半
110
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
五金鐵件設計
Loop
鐵件細部
T1
T2
數量:24
B
H
W
B
40
H
80
W
50
t
3
數量:2 B
B
140
H
80
W
70
t
4.5
W H
4,5
35
3 20
Ø18
Ø6
50
Ø10
20
140
Ø10
140
80
25
Ø10
B
12 cm
H
160
W
70
t
4.5
W
B
B
600
W
70
t
4.5
Ø15
20
Ø18
Ø18
4,5
4,5
265
Ø18
4,5
35
數量:2
160
20
240
70
600
H
B
70
265
T4
數量:1 W
35
80
4,5
3
50
600
T3
160
50
3
40
4,5
30
Ø15
275
120
Ø
70
120
18
Ø15
70
Ø
240
35
35
4,5
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
111
70
4,5
單位:mm
B1
B2
數量:2 B
140
H
80
W
70
t
4.5
H
B
W
數量:1
B
H
W
B
240
H
160
W
70
t
4.5
4,5
4,5
35
4,5
35
Ø18
Ø18
10
240
B2-1
70
160
B3
數量:2 B
B
100
H
160
W
40
t
3
H
W 2吋STH輪
2吋STH輪
焊接
20 140
3
焊接
60
3
焊接
60
70
Ø6
30
140
Ø6
10
30
70
2吋STH輪
2吋STH輪
60
20
60
Ø10
20
40
3
滑輪焊接在鐵片上︐方便維修
2吋STH輪
70
4,5
70
4,5
35
80
4,5
30
70
100
4,5
160
30
140
240
Ø6
Ø15 140
30
50
Ø6
112
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
五金鐵件設計
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
鐵件細部
B4
- 數量:2 200
1300
2300
Ø18
Ø18
50
2300
- 數量:2
300
1000
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
113
50 Ø18
Ø18
Ø18
50
Ø18
B5
單位:mm
50 Ø6
1500
500
120
50 120
800
Ø10
4,5
Ø18
Ø10
200
Ø18
000
4,5
Ø18
Ø18
50
Ø18
Ø18
50
4,5 120
300
4,5
500
120
孔徑尺寸:
000
孔徑尺寸: 50 Ø6
114
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
鐵件細部
P1,P2 B
B
150
W
40
t
3
40
3
150
W
數量:共8
20
五金鐵件設計
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
Ø6
150 110
The
Loop
20
Ø6
P3
數量:24
W
B
60
W
40
t
3
40
40
Ø6
60
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
115
3
3
60
20
3
20
B
Ø6
單位:mm
P4
P4-1
數量:8 B
200
H
100
W
80
t
6
B
H
W
6
數量:8
3
150
25
25
80
Ø15
Ø15
60
60
60
Ø15
40
200
80
Ø15
60 3
6
6
150 100
P5
數量:1
r
200
t
4.5
4,5
Ø18
20
20
Ø10
Ø10
400
Ø1 0
0
Ø1
20
20
R
370 210
R r
116
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
16 Ra in C o v e r P l an n i n g
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
117
118
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
天幕雨遮工程規劃
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
俯視圖規劃
咖哩咖哩 無勾
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
119
3M
4
0.8t
雙S勾
9M
2
0.8t
雙S勾
5M
2
0.8t
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
3D模型規劃
先拉一條咖哩咖哩於6米高將兩樹相連作為天幕屋頂的屋脊,以利排水
接著由攀樹師架上天幕,並將四個角以咖哩咖哩拉長固定於周遭的樹木
120
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
Loop
17 C o n s tru ctio n Pr o c e s s a n d S c h e d u le
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
121
122
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
01 DAY
02 DAY
DAY 02
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
懸吊構建 -固定天車位置 -建立脊在兩樹之間 (離地590cm)
-搭建鷹架
-使用兩層鷹架 (總高360cm)
-懸吊構建
490cm
590cm
-懸吊構建離地490cm
天幕
咖哩咖哩
咖哩咖哩
無勾
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
123
懸吊構建
中脊
2M
2
3t
雙S勾
6M
1
3t
雙S勾
6M
1
1.5t
無勾
無勾 3M
4
0.8t
雙S勾
9M
2
0.8t
雙S勾
5M
2
0.8t
3M
1
0.8t
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 02
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
懸吊構建 -搭建鷹架
-使用兩層鷹架 (總高360cm)
-懸吊構建
-懸吊構建離地490cm
124
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
01 DAY
02 DAY
DAY 03
03 DAY
14 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
上環與下環 -將上環指接
-將下環指接
上環
下環
下環指接
上環指接 咖哩咖哩 吊帶
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
04 DAY
125
3M 5M
1 2
0.8t
咖哩咖哩 吊帶
3M
1
5M
2
0.8t
08 DAY
09 DAY
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 03
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
上環 -利用天車將上環吊起
-利用拉力帶將環的四周固定住
吊上環 吊帶
5M
4
126
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 03
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
10 DAY
上環 -搭建鷹架
-使用一層鷹架,放置 在懸吊構建之下(高180cm)
-上環吊在懸吊構建上 -將環懸吊在離地350cm
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
07 DAY
127
08 DAY
09 DAY
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
01 DAY
DAY 04
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
壓樑 -將壓樑B1與樹木固定 -可能需要使用卡哩卡哩將 B1撐開
-將壓樑A與壓樑B1指接 -將壓樑A用天車吊起
撐開B TYPE 吊帶
吊A TYPE 5M
4
吊帶
5M
1
128
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
01 DAY
02 DAY
DAY 04
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
10 DAY
壓樑 -將壓樑B2與樹木固定
-將壓樑A與壓樑B2指接 -將壓樑A用天車吊起
撐開B TYPE 吊帶
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
07 DAY
129
吊A TYPE 5M
4
吊帶
5M
1
08 DAY
09 DAY
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 05
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
下環 -將下環放置在預備位置上 -將吊帶綁在環的端點上
130
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 05
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
下環 -下環吊起
-利用天車將下環吊至壓樑高度
吊上環 吊帶
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
01 DAY
131
5M
4
08 DAY
09 DAY
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 05
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
下環與上環 -繼續將下環吊著
-可能需要使用卡哩卡哩將 B1撐開
-使用卡哩卡哩與天車 將上下環固定 -用CABLE線固定
下環與上環 咖哩咖哩 吊帶 天車
3M
1
3M
2
0.8t
0.5t
132
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 05
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
下環與壓樑 -將下環與壓樑固定
-用角鐵將下環與壓樑固定
133
08 DAY
09 DAY
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 05
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
中脊與上下環 -將布與中脊固定
-用掉環螺帽與螺桿將布與中脊固定
-用cable線將中脊的曲度固定 -用天車將中脊吊起
-用吊帶和卡哩卡哩將中脊綁好
中脊 吊帶
5M
2
134
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 05
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
中脊與上下環 -將中脊與上下環固定
135
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 06
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
07 DAY
10 DAY
08 DAY
09 DAY
上環鐵件 -將固定肋的角鐵固定在上環
136
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
The
工序推演與期程
Loop
F L O AT I N G LOOP IN FOREST
F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 06
01 DAY
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
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10 DAY
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上環鐵件 -將固定肋的角鐵固定在上環 -固定前半環上的鐵件
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DAY 06
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02 DAY
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13 DAY
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12 DAY
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07 DAY
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08 DAY
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上環鐵件 -將固定肋的角鐵固定在上環 -固定後半環上的鐵件
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The
工序推演與期程
Loop
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DAY 07
01 DAY
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04 DAY
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05 DAY
12 DAY
06 DAY
11 DAY
10 DAY
09 DAY
肋的安裝 -將肋的木材進行蒸氣
-用蒸氣機使木材改變材料特性
-將肋固定在上環與中脊上 -利用固定木材的長度控制曲度 -利用視覺微調肋的曲度
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08 DAY
07 DAY
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DAY 08
01 DAY
02 DAY
03 DAY
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04 DAY
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12 DAY
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肋的安裝 -將肋的木材進行蒸氣
-用蒸氣機使木材改變材料特性
-將肋固定在上環與中脊上 -利用固定木材的長度控制曲度 -利用視覺微調肋的曲度
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The
工序推演與期程
Loop
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F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 09
01 DAY
02 DAY
03 DAY
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04 DAY
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12 DAY
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肋的安裝 -將肋的木材進行蒸氣
-用蒸氣機使木材改變材料特性
-將肋固定在上環與中脊上 -利用固定木材的長度控制曲度 -利用視覺微調肋的曲度
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01 DAY
DAY 09
02 DAY
03 DAY
14 DAY
04 DAY
13 DAY
05 DAY
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10 DAY
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09 DAY
布的分割 -將布縫製成600 x 260 -依照大圖的形狀做剪裁 -打雞眼(28mm)
260cm
137cm
600cm
530cm
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工序推演與期程
Loop
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F L O AT I N G L O O P I N F O R E S T
DAY 09
01 DAY
02 DAY
03 DAY
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布的安裝 -將布安裝在肋上
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07 DAY
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DAY 10
01 DAY
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鋪面主樑 -將主樑固定在下環與圓盤上
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The
工序推演與期程
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DAY 10
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07 DAY
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鋪面腳 -將腳固定在主樑與地面上
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DAY 11
01 DAY
02 DAY
03 DAY
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鋪面次樑 -將次樑固定在主樑上
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工序推演與期程
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DAY 11
01 DAY
02 DAY
03 DAY
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鋪面 -將踏面固定在次樑上
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DAY 12
01 DAY
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03 DAY
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完成 -Finish
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18 Re n d e rin g P h o t o s
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預算表
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我們的經費是由NK老師為我們寫企劃,向林務局爭取來的,讓我們這些學 生可以盡情的體驗將設計給實作出來的過程,不必擔心金錢上龐大的壓力, 非常感謝 N.K 老師。 到目前爲止,總共紀錄了大部分的花費了,只剩下把木頭運到山上的車費和 鷹架的費用,還有上山後伙食的費用。在金錢運用上,我們以能省就省的態 度,希望不要隨意浪費老師辛苦爭取到的金費,盡量多比價尋找低價,思考 用租借的方式或是直接購買,對於組上經濟會有什麼影響這些問題。老師也 常指導我們用一些與商家談價格的技巧,讓我們在與商家問話時,不會被多 賺。
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20 In tro d u ctio n to t h e t e a c h e r a n d s tu d e n t te a m
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小組團隊簡介/師生團隊
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指導老師
郭恩愷/NK KUO
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小組團隊
黃政傑/Jay
劉彥成/Cheng
林享恩/En
黃泓瑋/Wei
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寫給森林木十人
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黃政傑/Jay
從上大四以前,我從學長姐那裡聽聞到大四的建築設計課有一組是在做木造實 構築的,或許是因為家裡有相關行業(雖家裡從事鐵工,但木工偶爾也會),我 對於這種材料性的操作與設計感到親近感。直到大四下學期,老實說在大四一 開始選老師前的每個老師發表時間,我認真聽得其實也只有郭恩愷老師的部分 ,其他其實我沒有太大的意願想加入。果不其然的,我幸運地上了郭老師組的 「森林木十人」,這也是這段與木頭、自然戀愛的開始,同時也很慶幸與自己 的好朋友劉彥成、黃泓瑋同組。 在前面的設計初始階段,第一次嘗試與人共組一起做設計,一開始會擔心可能 對於一些設計主觀的看法會有衝突,但其實沒想到大家其實都滿互相尊重對方 的,這也是我感到團隊的互相尊重會讓彼此更好。直到最後學期末,雖然有時 會因為某些小事情而產生衝突,但我覺得團隊要更好難免摩擦,畢竟大家都是 為了共同的目標前進。 學期末快接近原本上山時間時,不幸的遇到疫情的來襲,造成我們勢必得以遠 端上課,甚至連要去學校開始做1:1也喊停,最後疫情的爆發造成三級警戒也不 斷地延後,我們上山的時間也跟著延後。但我認為疫情爆發也不能澆熄我們對 於設計的熱誠,所以我們組也不會因為疫情造成不用到校上課而回自己的故鄉 ,而是組員彼此間決定一起待在淡水共同面對設計,直到在上山前做好萬全的 準備我們才決定各自回到自己的故鄉在來等待面對疫情我們應該要怎麼延續我 們的故事。 老實說念建築系以來,我一直對自己的設計都沒有太多的自信感,甚至可能沒 有太用心在設計上,直到這題,我到學期末才感到前所未有的成就感。我很感 謝學校,很感謝森林木十人,很感謝恩愷老師與我的組員,互相陪伴一起度過 這段故事。這劇情並沒有停擺,絕對會延續下去...
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劉彥成/Cheng
森林木十人第三屆是我們設計課組別的名字,我們與別人不同,別組通常以老師的名字 為組名。我們有自己的名字,這個名字使我們的向心力更強,讓我們知道我們是一個團 隊而不是孤單的個體。在森林木十人之下,細分成兩組「環森」和「飄森」。而我屬於 森林木十人環森組。 在大一,因為學校設計課的安排,有接觸過水泥、鐵和木頭相關的題目,讓我們了解材 料的特性。之後的課程規劃都以建築為主。雖然將一棟建築從無到有將其規劃出來,也 是令人感動,看著建築圖、模型、建模的模型產出也是很有成就感的。但是還是會懷念 大一時期做出的成品,摸得到,感覺得到,的那種感覺。到了大四,出現了轉機。聽著 同學們議論紛紛的討論大四竟然有一組可以將他們設計的東西運用木頭這個材料化作為 現實。我毅然決然地想加入這組!在聽過老師介紹這組的課程時,真的跟聽聞的一樣, 可以將設計的成果展現在山上,讓人欣賞。想到終於可以稍微脫離原本一般設計的框架 ,可以稍微擺脫牆、柱、樑、開窗的問題。很幸運的,我如願加入這一組。開始了一場 每天被木頭追著跑和追著木頭跑得充實的一學期!想起老師在最一開始時跟我們的討論 和詢問我們為何想來這一組?而我的回答是:看過老師的案子和學長姐的作品,發現木 頭是如此有趣的材料,希望可以了解要如何將那麼倔將的木頭彎成如此動人的曲線!接 下來,我們就開始一系列有條不紊開始這既充實又有趣的一學期!我們從一部電影開始 了解神去村的精神。參訪東眼山,走在山裡,感受著被樹木包圍的感覺!參觀製材廠, 了解如何將大顆的樹木製材成建材,或者是日常使用的木製品︒在此同時,我們的設計 也在進行︒從概念模開始,發展模,正草模,1比2的真實材料模型,正模,到了期中評 圖做一個發表和與結構技師討論︒接著繼續討論修改的部分,進入細部檢討:鐵件的細 部、零件的尺寸,施工順序的檢討和渲染圖的討論︒我們一步一腳印地過關斬將,就在 將要完成最後階段時,疫情打破了我們的規劃,無情地迫使我們暫停︒但是我們全組都 知道這不會是我們的終點,未完待續! 我覺得很謝謝老師,老師在有自己事業的情況下,還是一心一意的教書,老師大可以讓 我們自己去找基地與材料,又或是可以在紙上談談舊型︒老師努力的找有關部門合作, 才能促成今日的森林木十人的計畫,才能有更貼近主題的材料和場地去展示我們的作品 ︒也才能在舒適的環境下和不擔心資金和材料來源之下安心地做設計!我也很感謝跟我 同組的夥伴們,每一下的過程都是在我們互相討論之下才能這麼完整且完美!這個作品 是我們一起奮鬥出來的,我們一定要一起完成最後的階段!
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寫給森林木十人
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林享恩/En
第一次接觸到森林木十人是在網路上,當時看到有一群人在遠離城市的山林中 ,用他們的設計去回應這片大自然。霧氣繚繞之中,若隱若現的柳杉構造,成 為了人與自然溝通的橋樑。真的很羨慕這群人能夠有這樣的機會。直到今年年 初 聽到老師的課程介紹,才了解到原來這些機會,都是老師在hookpark學習 回來後,努力去爭取的結果。我們真的很幸運能夠選上這次的課程。課程的第 一天老師就警告我們說會非常累,當時的自己還什麼都不懂,只覺得這會是一 次難忘的經驗。沒想到才第三堂課就要上山 。每一次的上山都讓我真實的感受 到體力的極限。但是每次回想起在森林中所感受到的一切,又會是那麼的令人 印象深刻,山上的溫度、濕度、陽光和空氣中的氣味,這些都是平常待在工作 室的我遺忘已久的感受。 因為森林木十人,認識了一群有趣的夥伴。雖然每一次的討論好像沒有一次準 時過,但是每次的討論大家的創意和想法總是能夠激盪出很多很多很棒的創意 。不知不覺間常常就討論到了半夜。幾個月下來我們一起討論、一起全台北到 處找材料、一起在深夜等待木頭蒸好再合力把他彎起來,回想起來還真的是做 了好多好多不曾做過的事情。記得第一次在連假時大家犧牲放假出去玩的時間 完成的那第一顆草模,大家爭相拍照的瞬間,真的很感動。也記得1/2的環被我 們組起來的時候大家開心的和這個環互動的場景,真的讓我為你們感到驕傲。 在這幾個月的過程裡面,不得不說老師的協助鼓勵與肯定,真的是我走下去的 動力。每當覺得累了覺得疲乏了,就會想起老師開著車把我們從山上載回台北 的場景,大概全車的夥伴們都睡死的時候,只有老師還抓著方向盤開著車,累 了一整天卻沒有一句怨言。真實的感受到老師靈魂裡對山林的熱愛。 最後我只想說,讓我們森林木十人一輩子都不要忘記神去村的靈魂吧!
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黃泓瑋/Wei
從一開始覺得一切似乎都和3年半來的設計方式差不多,直到上了山、實際得為基地做 測量、開始做設計、實作木頭彎曲的實驗,甚至是五金的細節檢討,一切的一切都讓我 感受到和以往紙上談兵的虛擬設計不同,要解決的事情也更為實際且踏實。 這是一場很奇妙的旅程,就算它還沒有結束,也許故事最棒的部分根本還沒開始。這場 故事歷經了台灣由始以來最嚴重的瘟疫,武漢肺炎,這讓原本能在學期中就要上山完成 案子的我們,被瘟疫的危險困在自己家中,而無法如期上山,再寫下此文子的當下也同 樣因為全國停課的關係,默默的在家中打著心得。本來感覺在學校做設計一切都是理所 當然,就是在家做設計,做完拿去學校跟老師討論,討論完後回家再繼續準備著下一堂 課,但是來到這組後,一切都非常的奇妙,老師會開著租來的八人座,從台北一路載我 們到新竹的山上,親自挑選山中的基地位置,親手測量基地上與設計有關的尺度,又或 是到新竹的製材場與業者討論如何製材,而且還親自挑選要拿來製材的木頭,這一切的 經驗都與以往制式化在學校上課的方式非常不同,我們親自到現場觸摸我們的材料,了 解材料被製造的過程,親自走訪林間,尋找那個需要被設計的角落。在這一路上,開著 車的是nk老師,我們滿懷期待的坐在後面,老師將我們帶出校園,了解設計真實的過程 ,但這並不是一件簡單的事情,因為在校外不管發生了什麼意外,老師肯定是最先被問 責的角色,可想而知老師是背負著多麼大的壓力。但也許這就是老師一直強調我們是一 個團隊的原因吧!團隊的意義就在於把彼此看得一樣重要,互相合作、互享幫忙,只要 有這樣的團隊信念,我想不管遇到什麼意外和問題我們的想法都不會是自私的,而是為 了彼此著想,而且團隊擁有的共同目標也是非常重要的,這讓一件非常困難的事情,可 以藉由大家的共同努力所化解。 「 找到生命中熱情的事情,可以花一輩子的時間去完成的事情,那就願意花所有的力量 和執著去完成它 」,我不確定老師跟我說的是不是這樣,但我理解後的意思是這樣。最 後一次上山基地調查時,我接到家中的噩耗,說奶奶隨時可能會離開,要我趕回彰化見 奶奶最後一面,我趕緊打電話給在老師,老師也趕緊把我送到新竹高鐵站。而那句話是 我在路途中問老師的,因為一路上我腦中想的都是生命的意義究竟為何,這樣的哲學大 哉問,而我也忘了我問老師什麼問題,只記得老師回答我的這些話,所以我問的問題應 該是和生命的意義有關吧!?但也就是這句話,似乎也成為了我的信念,也許在生命中 有快樂有悲傷、有好玩的事、有無聊的事,但生命當中似乎確實需要一件事情來主導, 也許它同時可以寄託自己的信念又可以靠它賺錢時,是最完美的狀態吧~ 但是看見老師 為了教育花費的精力和時間就驚覺,也許金錢根本排在信念的很後面阿!當然我也非常 認同教育帶來的力量是散播知識和信念,畢竟我也是一位學生,在老師的帶領之下,學 習到知識之外也感受到老師想傳達的態度和理念。 謝謝這個團隊,也感謝老師!森林木十人的態度,我永遠不會忘記
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【森林木十人】 指導老師 / 郭恩愷 NK Kuo
黃政傑Jay / 劉彥成Cheng / 黃泓瑋Wei / 林享恩En