Reunión inicio de curso

1ª reunión con las familias

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ORDEN DEL DÍA          

1. Presentación 2. Características del alumnado.

3. Organización de tutorías / Horario de atención a las familias.

4. Comunicación equipo docente - familia.

5. Elección de delegados.

6. Plan general de trabajo.

7. Actividades complementarias / extraescolares.

8. TIC. 9. Otros aspectos.

10. Ruegos y preguntas.

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1. PRESENTACIÓN David Porrino Pérez

5º B

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• NO BILINGÜE • BILINGÜE 1 • BILINGÜE 2

1. PRESENTACIÓN EQUIPO DOCENTE

5º B

Lengua (Amparo), Inglés (Alicia), Religión (Mayte), ATEDU (Juan), Francés (Mayka), música (Carmen). Matemáticas, Plástica, Ciudadanía y tutoría (David).

NB B1 Y B2

Cono y EF (Juan).

Science (Alicia), PE (David)

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2. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO ÁMBITO AFECTIVO • La caída del prestigio del adulto va en aumento.

• Le gusta ser tratado como un mayor.

• Descubrimiento del “yo personal”.

• Empieza a reflexionar antes de actuar.

• Va abandonando las reacciones impulsivas.

• Adapta sus sentimientos al mundo.

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ÁMBITO COGNITIVO • El cerebro actúa de forma más eficiente, trata más información, más rápidamente.

• Aumenta la lógica de su pensamiento.

• Se inicia en la capacidad de abstracción.

• Mejora el grado de atención.

• Actúa mentalmente de forma más segura, rápida y eficaz. ÁMBITO SOCIAL • Generalmente se encuentra integrado en el grupo o pandilla de carácter marcadamente unisexual, nada democrático y centrado en un líder que suele ser de mayor desarrollo físico.

• Comienzan a aparecer los intereses sexuales.

• Aparece el orgullo masculino (sentimiento de superioridad frente a las niñas, “sexo débil”.

• Preocupación por todo lo relacionado con el aspecto corporal.

3. ORGANIZACIÓN DE LAS TUTORÍAS / HORARIO DE ATENCIÓN A LAS FAMILIAS MARTES, DE 18.00 A 19.00 CITA / PETICIÓN DE CITA

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4. COMUNICACIÓN EQUIPO DOCENTE - FAMILIA AGENDA • Actividades, estudio, fechas de exámenes.

• Notas de los controles.

• Otros aspectos.

CORREO ELECTRÓNICO: porrinoeducacionfisica@gmail.com

BLOG DE AULA

IMPORTANTE: Justificar las ausencias del alumnado CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C. E. I. P. TOMÁS YBARRA

5. ELECCIÓN DE DELEGADOS/AS

Orden de 20 de junio de 2011

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VOTACIÓN:

• Mayoría simple.

• Sufragio directo y secreto.

•Delegado, subdelegado 1º y subdelegado 2º.

6. PLAN GENERAL DE TRABAJO No libros de ida y vuelta.

Utilización diaria de la agenda.

Técnicas de estudio.

Presentación trabajos, controles y cuadernos.

EVALUACIÓN CONTINUA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C. E. I. P. TOMÁS YBARRA

6. PLAN GENERAL DE TRABAJO (II) MATEMÁTICAS

Lectura Unidad Didáctica Resolución de problemas Tareas (desarrollo de las CCBB) Evaluación: controles en casi todas las UD, cuaderno, trabajo diario (carpeta de trabajos no realizados), y actitud.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA, PLÁSTICA Y TUTORÍA además de sus contenidos propios, trabajaremos producción escrita en Ciudadanía. También utilización de las TIC CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C. E. I. P. TOMÁS YBARRA

6. PLAN GENERAL DE TRABAJO (III) PHYSICAL EDUCATION En el blog de EF incluiremos todo lo relativo a evaluación, material, hábitos…

Evaluación: conceptos, procedimientos y actitud.

Campaña de promoción deportiva del Ayuntamiento. Coordinado con nuestras UUDD.

RELIGIÓN

-Tiempo suficiente para terminar el trabajo en clase. Si no da tiempo, en casa.

-TRABAJO EN GRUPO: se valorará la convivencia y la compenetración de los componentes.

-Revisión de cuadernos una o dos veces por trimestre.

-Agenda.

EVALUACIÓN: -Realización de actividades.

-Cuadernos: corrección, presentación y limpieza.

-Actitud en clase, comportamiento, participación y convivencia.

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6. PLAN GENERAL DE TRABAJO (IV) INGLÉS

Se dará prioridad a la expresión y comprensión oral.

Tendrán un examen por trimestre, y la evaluación será continua.

Los instrumentos de evaluación que se tendrán en cuenta serán los siguientes: -Aprovechamiento del tiempo en clase -Interés y actitud hacia el trabajo y el idioma -Registro de deberes -Ejercicios de expresión y comprensión tanto oral como escrita.

MÚSICA

Comportamiento y actitud. Olvido del material y trabajo semanal.

Siempre tendrán actividades para hacer en casa.

Un examen por trimestre.

La evaluación será continua, basada en el esfuerzo diario. La falta de atención, hablar en clase, molestar con la flauta y no trabajar en casa serán motivos para suspender la evaluación.

LENGUA Seguirán trabajando en la misma línea. ¡Agenda!

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7. ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS Y EXTRAESCOLARES

Historia Medio Ambiente CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C. E. I. P. TOMÁS YBARRA

Producción industrial

8. TIC Paquete PaqueteOpen OpenOffice, Office, extrapolable extrapolableaaPaquete Paquete Office.

Office.

Correo Correoelectrónico electrónico del delalumnado. alumnado.

Blogs Blogs Blog Blog de de Aula Aula ¡CUIDADO! ¡CUIDADO! Autorización Autorización

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9. OTROS ASPECTOS PASO A SECUNDARIA Autonomía Ser feliz

DESEARLES QUE TODO VAYA MUY BIEN, ESTAMOS AQUÍ PARA LO QUE NECESITEN, Y HAREMOS TODO LO POSIBLE POR EL BIEN DE SUS HIJOS/AS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C. E. I. P. TOMÁS YBARRA

10. RUEGOS Y PREGUNTAS

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