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ACENTO
lICEA ENTREVISTA A UN EGRESADO: lEONARDO NOS CUENTA SU EXPERIENCIA
CONACENTO
Octubre 2013. No. 1
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El editorial
quí estamos, en este lugar de muchos, donde podemos decir algo, porque no nos han sido arrebatadas las letras. Nacemos y después amanecemos, cada día, en un país variado. Un lugar de contrastes que lastiman la vista y la consciencia: Los menos poseen, mientras que los más dejan escapar, viajamos con botas rotas por donde se nos escapan las ilusiones y se condena a la naturaleza por sacar a flote la corrupción humana, pero aquí estamos. Tenemos la intención de resaltar lo relevante, de señalar lo que nos une y lo que nos hace diferentes, de gritar lo que interesa a comunicólogos y periodistas, los que forman y los que están en formación. Si lo hemos logrado, sólo el lector lo dirá. Por lo demás, nos basta con poner el acento en una pequeña parte de todas nuestras preocupaciones y pasiones. En fin, hechas las presentaciones formales, los dejamos en las páginas de ConAcento. Bienvenidos.
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índice
PRESIDENTE David Ayala Torres DIRECTOR EDITORIAL David Ayala Torres GERENTE DE PRODUCCIÓN Erandi Vega Ayala DISEÑO DE PUBLICIDAD Diego Morales Goeury DIRECTOR DE CIRCULACIÓN Luis A. Fernández Flores
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ACENTO
CORDINADOR DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO Carlos Alberto Rode Villa EDITOR GENERAL David Ayala Torres REDACCIÓN David Ayala Torres Erandi Vega Ayala Luis A. Fernández Flores Diego Morales Goeury EDITOR GRÁFICO Diego Morales Goeury DISEÑADORES Luis Fernández Flores Erandi Vega Ayala David Ayala Torres COORDINADOR FOTOGRÁFICO Luis A. Fernández Flores SUSCRIPCIONES Y PUBLICIDAD TEL. 4423313132 / 4611402799 IMPRESIÓN: COPYGRAPH S.A. DE C.V. DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS CONACENTO Número 1, octubre de 2013. Es una publicación mensual editada por Grupo Mexcolanza, S.A., de C.V. Av. Mitla No. 208, Col. Alameda, CP. 76010, Querétaro, Qro. Editor Responsable: David Ayala T. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2013-05043-103, otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Impresa por Copygraph, este número se terminó de imprimir el 8 de octubre de 2013. Revista CONACENTO investiga la seriedad de sus anunciantes y colaboradores.
Nuestro
4 Espacio 7
EVENTOS
RELATOS
8 MIRADAS DE 10 OPINIÓN
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Manual para entender al
comunicÓlogo FRENTE A
14 FRENTE 16
ESTADÍSTICAS
LA LABOR DEL
17 EGRESADO 20
LA RECOMENDADA
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LA VIDA FUERA DEL
AULA
Nuestro Espacio
Lugares Para nutrir la mente: Biblioteca ”Carlos Dorantes González”
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uestra biblioteca está especializada en el área de ciencias sociales y estudios regionales del bajío. El nombre que lleva es el del Fundador y primer director de la Facultad. Fue fundada en 1993. El horario es de 8:00 a 20:00 horas de lunes a viernes, en el que se pueden consultar más 30 mil volúmenes que están dsiponibles para todo público. Actualmente se renuevan 35 suscripciones a revistas políticas, culturales y de divulgación cultural, además de contar con más de 100 colecciones de periódicos y revistas.
Sala de Cómputo Aparte del Centro de Cómputo, ubicado en el Edificio “E”, alumnos y profesores cuentan con la sala de computo en el Edificio “F”. Aquí se programan actividades académicas como conferencias, capacitaciones y exposiciones de clases.
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Para nutrir el cuerpo: Aparte de todos los espacios y lugares que tenemos para nuestra formación, en nuestra Facultad también tenemos lugares muy visitados para comer y conseguir un dulce entre clases. Frente al edificio “A” podemos contar con el servicio y la comida que nos ofrece La Señora Carolina Cruz Lara desede hace doce años. Ella nos ofrece una rica variedad, entre tacos, lolos, quesadillas, guajolotas y enchiladas. También, frente al edificio “B”, la Señora Ma. Salud Hernández nos ofrece tacos dorados (se acaban a las 10:30) y una buena variedad de dulces y papas. Ellas está con nosotros desde 2010.
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Z GOEURY
VI Jornadas de Comunicación
el universo compacto de nuestra facultad, sino que esta colaboración se abre a otras universidades de todo el país. 2013 es el sexto año que este ambiente de colaboración e interés por la comunicación se concreta, dando paso a dos días de conferencias, mesas de análisis y reflexiones. “Gracias a la Comunicación podemos tener una mejor comprensión de lo que ocurre a nuestro alre-
dedor y por lo tanto tomar mejores decisiones. Como profesionales de las ciencias sociales, debemos ser miembros activos y participar para mejorar y construir mejores políticas públicas y que éstas sean manejadas por nuestros gobiernos”, expresaba la secretaria de contraloría de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), la Mtra. Rosalba Rodríguez Durán, al momento en que se inauguraban las VI Jornadas “La comunicación como objeto de estudio”.
Eventos
Las Jornadas de Comunicación son una muestra de la colaboración entre profesores y alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Esto no sólo sucede en
Desde hace seis años, la Facultad de Ciencia Políticas y Sociales de la UAQ organiza estas jornadas en donde se congregan tanto profesionales como estudiantes de Comunicación de todo el país para abordar esta materia; y se cuenta con la participación de otras universidades como las autónomas de San Luis Potosí y del Estado de México.
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Relatos
H I STO R I A S DE MIEDO -EL PROPEDeUTICO-
Para cualquier carrera, actual-
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mente se hacen cursos propedéuticos, los cuales sirven a las instituciones para definir en gran medida el grado de orientación vocacional que posee cada aspirante. Este curso es importante porque en ellos se detectan a los alumnos con problemas de disciplina e integración social. En la carrera de Comunicación y Periodismo, el curso es una serie de talleres para los aspirantes, a fin de darles a conocer más detalladamente el plan de estudios, la metodología, el sistema de evalua-
ción y el programa de egreso. El curso es una prepararción para el examen de admisión que habrán de presentar los aspirantes para el ingreso al programa. Este curso tiene una ponderación importante, ya que de reprobarlo, se estaría cerrando las puertas de la carrera. Hay muchos relatos alrededor de este curso, hay a quienes les apasiona, pero a una gran mayoría les aterra, es un proceso de selección escalofriante, que se cuenta en cualquier HISTORIA DE MIEDO.
PAOLA CAMPUZANO, edad: 21
y las dinámicas que se dan en clase; pero aún así con todo lo malo que pueda pasar, al finalizar el proceso y ver el resultado obtenido, queda de lado todo y lo único que importa en ese momento es la dicha de haber llegado a tu objetivo y olvidar ese curso que causó mucho miedo.
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ara comenzar, tan solo escuchar la palabra propedéutico me causaba una gran impresión y miedo, ya que la mayor parte de la gente que había pasado por esta experiencia me decía que ahí era donde se iba a notar si estaba hecha para la carrera. Obviamente al estar en ese proceso la incertidumbre fue creciendo, los nervios aumentaron junto con la presión. Estando ya sumergida en el proceso de preselección los maestros, la mayoría de las veces, ejercen bastante presión y te mentalizan para lo peor, quizá será mi juicio, pero son muy pesimistas y te crean una expectativa muy pesada y complicada, y lo reafirman con las múltiples tareas que te dejan
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Miradas de Opinón
MIRADAS IDIOMAS
La carrera está incompleta, el alumno es incapaz de entender otro idioma. El inglés debe ser parte substancial de la formación del comunicólogo y una herramienta para el desarrollo laboral, el exterior lo exige día a día y no podemos quedarnos atrás...
Aumno y Maestro analizan 4 temas importantes para la carrera...
DEPORTES
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Se debe apoyar más a la formción deportiva de los estudiantes, hay muy poca difusión de torneos y las autoridades deportivas no voltean a facultades pequeñas para observar el talento que existe...
de OPINIÓN MAESTRÍA
La situación laboral lo pide, la formación del alumno se fortalece con la maestría, se amplían los conocimientos, hay opciones, pero no son variadas ni agrupan todos los enfoques que busca la carrera, en un corto tiempo, será básico para cualquiera...
FORÁNEOS
El trato a los foráneos en la carrera es diferente desde el mismo propedéutico, se pide la igualdad de condiciones. Ya al entrar a la carrera la situación cambia y las cosas se nivelan, esto debe ser desde el principio, sin etiquetas...
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conAcento
Manual entender comunicólogo para
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Un profesionista de la comunicación es aquel que tiene una mirada holística de la realidad y, mediante diversos procesos, le da forma (a través de distintos medios) a esta para generar un sentido. Es decir que un comunicador “traduce” la realidad.
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el estudiante , de comunicacion no conoce los nervios: sabe trabajar bajo , y le presion encanta hacerlo...
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el estudiante de , , sabe como comunicacion , de relajarse despues una dura jornada de clases...
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La función de un comunicólogo dentro del campo profesional, es identificar y desestructurar la complejidad que encierran todos los actores que participan en este proceso.
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El comunicólogo puede desempeñarse en los medios de comunicación masiva: Radio,
Televisión, Periódicos, Cine, Periodismo Gráfico
y también puede prestar sus servicios en alguna institución privada o pública, en las actividades de
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comunicación y difusión e incluso sin llegar a ser publicista puede desarrollar actividades de campañas comerciales y publicitarias.
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comunicacion
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¿Qué hace un comunicólogo?
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hacer la tarea de semiotica!
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La comunicología abarca a todas las Ciencias
de la Comunicación
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´ el estudiante de comunicacion siempre encuentra la mejor manera para dialogar con sus companeros s
El comunicólogo es todo egresado/a universitario/a de grado o posgrado de las distintas Carreras de Ciencias de la Comunicación Social habilitado/a para ejercer profesionalmente la Comunicología como Investigador/a, Docente, Director/a de Comunicación (DIRCOM), Responsable Interno/a o Asesor/a Externo de Comunicación en todas las organizaciones ya sean estas públicas, privadas o comunitarias.
asi se ve un estudiante de comunicacion justo en la recta final del semestre... - calmado -seguro de si mismo -sin pendientes por realizar
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y culturales de todas las organizaciones - ya sean estas públicas, privadas o comunitarias - desde un abordaje interpersonal.
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aplicadas a la Investigación, Docencia y Gestión de la Comunicación en las múltiples dimensiones simbólicas, discursivas, retóricas, antropológicas, psicológicas, sociológicas, políticas
< ´ -comprension -ecuanimidad -respeto
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Frente a Frente O ¿Dos caras de la misma moneda?
Comunicación Entrevista con Carlos Rode Villa, Coordinador de la licenciatura en Comunicación y Periodismo y profesor de la UAQ.
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Cuáles han sido las satisfacciones más grandes de su labor? Profesionalmente en la fotografía tuve muchas satisfacciones, conocí gente y lugares que bajo otras circunstancias no hubiera conocido; poder ver la re a lidad de cerca de muchos lugares de Querétaro
y en sí vivir de hacer fotografía, fue una parte muy satisfactoria porque sabes que eres los ojos del lector y es súper padre saber que estás en un evento importante y que al otro día lo que la gente verá es lo que hayas hecho. Por otro lado en la docencia, creo que todos debemos vivir bajo ciertas utopías, yo quería generar un cambio social y mi manera de contribuir a la sociedad es formar a los nuevos comunicadores junto con los demás maestros. -¿Cuándo inició en la comunicación? Un año antes de salir de la carrera entré al periódico a.m, antes había hecho prácticas y servicio en radio, de hecho estudio comunicación por querer ser locutor desde la secundaria. Me gustó la radio pero vi que no tenía tantas cualidades para la radio y tuve la oportunidad de entrar al a.m porque Benjamín Camacho entró y empecé con la fotografía, ahí me di cuenta que podía dedicarme a eso, termine trabajando 5 años en lo que dije que no haría nunca: ser periodista. El a.m fue mi escuela pagada porque aprendí mucho. Luego fui a trabajar en foto comercial y posteriormente se me invitó a dar clases en la UAQ. El periodismo es una técnica de la comunicación, es una manera de ver la vida, te permite estar enterado de lo que ocurre todo el tiempo, ser rápido y directo en el manejo de la información. Ponemos el acento al periodismo porque la facultad nace enfocada en el periodismo, pero surge la necesidad de ampliar el enfoque para darle acento a la comunicación social. Como resultado es una carrera que tiene el acento de ser divertida, por eso debemos tener conciencia social y mayor disciplina para no desviarnos.
Periodismo
Entrevista con Efraín Mendoza Zaragoza, Director de Comunicación y Medios y Profesor de la UAQ. Cuáles han sido las satisfacciones más grandes de su labor? A mí me tocó ejercer esta actividad el siglo pasado. En realidad a partir del 98 he realizado funciones, pero ya no de reportero, ya no de meterme a hacer investigación periodística. En ese entonces pudimos llevar a cabo un proyecto muy modesto y con posibilidades muy limitadas, sin embargo, como en aquel entonces éramos menos, teníamos la posibilidad de que nuestro trabajo se notara más. Nos satisface haber reflejado el malestar social, que a través de grupos organizados, de protestas callejeras, se manifestaba y que también era negado por la prensa dominante. Cuando ésta se ocupaba de esos temas era para desdeñarlos, para calumniarlos o para mostrar sus “multitudes desangeladas”, decían entonces. Nosotros tratábamos de reflejar este otro ángulo. Eso fue muy satisfactorio para nosotros. - ¿Cuándo inició en el periodismo? Mi primer artículo se publico en 1982. Digo artículo, porque precisamente yo empecé escribiendo opinión. Tenía 20 años de edad, un verdadero pecado de juventud, porque a esas alturas, ¿qué clase de opinión pudiera uno generar? En 1982 y con posterioridad hacia 1985 comencé a incursionar en información. Empecé como corresponsal de una publicación que se edita todavía en la Ciudad de México que es el Unomásuno. En ese entonces era una publicación muy innovadora que de alguna manera era punta de lanza en el nuevo periodismo mexicano surgido a partir de la ruptura de Excelsior en los años 70´s. Más adelante, pude involucrarme en un proyecto propio, junto con un grupo de periodistas que circuló entre 1990 y 1998, se llamaba El Nuevo Amanecer de Querétaro. - ¿Recomendaciones para los nuevos periodistas?
Entrevistas
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Yo siempre he dicho que para escribir hay que leer. Leer, leer y leer, son esas tres cosas. Y más que leer técnicas para la escritura (yo no creo mucho en ellas, aunque hay quienes las recomiendan) hay que leer literatura. Ayuda a imaginar mundos distintos al que vivimos, ayuda a ensayar enfoques distintos de la realidad y desde luego también se obtiene el placer de la lectura. De modo que esa es la gran recomendación que yo haría. Entre la literatura que pienso que es muy conveniente, está Pessoa o Canetti. Yo creo que se trata de autores con cierto grado de… existencialismo, pero es un debate muy contemporáneo que permite trabajar mucho con el interior propio. Extraviarse en el fragor de la vida cotidiana, a la hora de hacer cuentas: deja muy poco. En cambio este trabajo hacia el interior: deja bastante.
& N Ú M E R O S
Estadísticas
COMUNICACIÓN
Los alumnos de Comunicación representan el 1% de toda la población estudiantil de la UAQ La carrera cuenta con 255 estudiantes, esto es el 37% del alumnado de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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HOMBRES MUJERES
comunicólogo
En la lista de trabajos bien remunerados, el se encuentra por debajo de químicos, médicos, aquitectos e ingenieros y por encima de administradores, psicólogos, contadores y abogados
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de cada de cada
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Lo que en promedio el comunicólogo percibe mensualmente
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Ganan un alto salario en el ámbito laboral Encuentra trabajo en su ramo al concluir sus estudios, esto es un 70% de índice de ocupación laboral
$10,628 Fuente: Estadísticas UAQ 2012 Revista de la Educación Superior 2011
Fotoperiodista en acción Entrevista con un egresado
-Pasado borroso -Formación del “Mejor equipo de fotografía” -Futuro ambigüo
Semblanza
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emontándonos a cuando salí de la licenciatura, como todos los universitarios, tenía una idea muy teórica con respecto al campo laboral. Son muy pocos los vínculos que tiene la universidad con las empresas a las que podríamos aspirar a entrar.
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Entrevista con Leonardo Licea, fotógrafo del Diario de Querétaro y egresado de la UAQ -Pasado Borroso
En mi generación buscábamos lugares más cómodos para hacer servicio social y muy poca gente se arriesgaba a salir a empresas de comunicación; además, la carrera no te alentaba a empezar a buscar eso, era todo muy teórico por eso me desarrollé ya trabajando en medios, no en la escuela. Empecé a trabajar un semestre antes de salir, muy pocos estaban inmersos en el campo laboral mezclado con los estudios. Yo pude haberle buscado más para tener un trabajo como algunos compañeros, pero requiere más esfuerzo. Eso es algo que hace la universidad pública: que tú busques tus propios medios. Eso es bueno, en lugar de esperar a que la escuela te de todo.
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Querétaro es una pequeña parte del fotoperiodismo, el fotoperiodismo es México, América Latina, es el mundo
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-Formación del “mejor equipo de fotografía” Cuando llegó el a.m a Querétaro empezó con puros chavos. Jaló a muchos de mi generación y de la Facultad, porque uno de los jefes de información daba clases ahí. Benjamín Camacho entro al departamento de fotografía, porque Francisco Núñez, jefe de foto del a.m vino de León a dejar toda la estructura bien para regresarse después y el discípulo que se quedaría seria Benjamín e invitó a Carlos Alberto Rode, a otros chavos, a Jesús López y en una segunda oportunidad me llamó a mí. Fuimos el mejor equipo de fotografía porque llegamos (sin presumir, bueno, sí un poco) innovando, porque las generaciones de fotógrafos eran de la tercera edad y los pocos cercanos a nuestra edad estaban muy amañados. Nosotros llegamos con los primeros equipos digitales, manejamos encuadres, puntos de vistas y empezamos a tomar
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Empezamos a tomar fotos de lado, arriba, abajo, etc. Eso nos trajo criticas y beneficios.
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fotos de lado, arriba, abajo, etc. Eso nos trajo criticas y beneficios. Si te agachabas decían, que fotografiabas los zapatos y se burlaban, si lo hacías de arriba decían que fotografiabas los piojos y se burlaban.
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Si te agachabas decían, que fotografiabas los zapatos, si lo hacías de arriba decían que fotografiabas los piojos y se burlaban.
Los jefes de otros periódicos decían que porqué tenían ellos las mismas fotos y los del a.m tenían otras y así empezamos a ver como los viejitos nos copiaban las fotos, así literal, los veías arrastrándose por el piso, haciendo lo que hacías.
- Futuro ambigüo
Cine, siempre me ha llamado la atención. Es una espinita que me tengo que sacar en algún momento, el principio del cine y televisión es la fotografía, la imagen fija y por ahí tengo esa tendencia.
La foto me ha abierto muchas puertas, me ha permitido conocer mucho del mundo, y todo lo que he aprendido se puede complementar con el cine,pero no sé si ahorita o en un par de años empezaré una búsqueda más formal.
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La recomendada
Elliteratura rincónde ( o de como se puede perder un estudiANTE ENTRE LOS LIBROS)
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ALDITOS, El trabajo periodístico que presenta Jesús Lemus sirve de referente para vislumbrar la penosa y degradada situación en la que se encuentra el país -como si lo evidente o cotidiano en sí mismo fuera poco. Y si bien es cierto que todos, como ciudadanos, tenemos un panorama de las cosas, este trabajo, al que yo personalmente llego movido en un inicio por el morbo, referente a los personajes de los que se ocupa, después, ha valido para aportarme elementos de un panorama que en definitiva no es grato, pero que sirve con claridad al orden informativo de una realidad tan problemática como la que nos acontece. Llega a provocar la reflexión y las ideas en muchos aspectos y significados, favorecido por la narración conductiva en cada historia contada con facilidad y simpleza (pese a los breves pasajes que resultan reiterativos en algunos capítulos, pero que se entienden según la información que proporciona el autor: “escribía lo que iba escuchando, en cada cuadrito de papel higiénico que se me daba, mismos que entregaba a su esposa”, cada escrito, representaba el inicio de un relato que posteriormente tuvo que ser ordenando). Él, Jesús Lemus, como cada uno de los hombres que conoció en el penal -de quienes no
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se puede evitar sentir pena- también forma parte del sistema social fracturado, de los hechos compartidos; hechos que depravan, que cortan oportunidades, condiciones no favorecidas con las que muchos nos topamos. La falta de recursos para valernos, para desarrollarnos, para agruparnos positivamente ante las insuficiencias. Es una mirada obligada de la que no queremos ser parte. Un sinfín de posibles excusas. Son los detalles de casos que habrán de repetirse. Las faltas, las ausencias, las precariedades, los desafortunados combates día a día contra los malditos de cepa, contra los ladrones de las libertades.
Blvd. Bernardo Quintana 4100-25PA Plaza Boulevares Tel 210
La vida fuera del aula
Además de nuestro maestro...
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¿Quién es?
xisten diversos mitos alrededor de la figura de un docente, se rumora que son autómatas creados exclusivamente para dar clases, que son vampiros que se alimentan de los reprobados y demás historias similares. Por lo anterior es que en ConAcento decidimos investigar tales rumores, y compartir lo que encontramos de un
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profesor de la UAQ. José Luis Álvarez Hidalgo, conocido como “el tocho” menciona: No sólo tengo una vida más allá del aula, sino que tengo una vida exhaustiva fuera del aula, es mucho más enriquecedora la vida dentro del aula si tienes una vida agotadora fuera de ella.
El profesor José Luis Álvarez Hidalgo mencionó que su vida tiene tres acentos principales, los cuales damos a conocer:
El teatro
La izquierda
uve una vocación artística desde pequeño. lo que me ayudó a que ahora pueda ensayar todas las noches.
oy fundador del PRD (Partido de la Revolución Democrática) en Querétaro. Soy un sindicalista de hueso colorado.
Actualmente tengo estrenos cada año, por lo que el teatro es muy desgastante pero enriquecedor.
Participo en marchas, mítines, toma de plazas públicas, organización política que requiere trabajo intenso, reuniones, debates, foros, conferencias
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Trato de involucrar prácticas de teatro en lo que hago como dar clases de radio.
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Todo lo político es también muy demándate.
La bohemia
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na alternativa que forma parte de mí, es vivir intensamente la vida bohemia nocturna. Me gusta mucho convivir con amigos en cantinas, en mi casa con tertulias literarias tomándonos unos tragos. También suelo participar en compromisos sociales, comidas, cenas, brindis lo que se relaciona mucho con el teatro.
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Despedida Editorial
(…) dijimos adioses sin decir adiós. Y no fue verdad la alucinación. Ni tú la creíste ni la creo yo (…) -Gabriela Mistral
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n este universo de tinta, palabras y papel, no por coincidecia nos hemos encontrado, por lo que despediros no sería posible, seguiremos viendonos en los objetos y lugares de la facultad, porque mientras ella viva viviremos nosotros como lo han hecho y lo harán maestros, alumnos, administrativos.
Lo que ahora disfrutamos es el esfuerzo de muchas generaciones anteriores y lo que dejamos al futuro es el trabajo diario por mejorar y ver evolucionando a la Facultad.