01 - Introdução

Introdução

Crescimento das redes de computadores

1

Introdução

2



Qual a importância das redes de computadores nas nossas vidas?



Tente identificar os diversos serviços de redes que utilizamos no dia a dia. E quantas delas poderíamos deixar de utilizar?

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Introdução 

As redes de computadores têm grande importância na atualidade, como podemos observar: – Nos negócios:     

3

Propagandas; Produção; Transporte; Planejamento; Contabilidade.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Introdução –

–

–

4

Na educação:  Acesso instantâneo a informações para professores e alunos;  Acesso a bibliotecas virtuais de todo o mundo;  Administração, matricula, notas e etc.

Governos.  Simplifica a burocracia;  Imposto de renda;  Divulgação.

Militares.  Monitoramento por satélite;  Mísseis, aviões, veículos e navios guiados por satélites ligados em redes.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Rede Internet 

Como podemos medir a importância da Internet?

– – – –

5

Através da mídia; Empresas que fazem e/ou comercializam pela rede; Existência de grandes empresas (virtuais) que faturam milhões; Pelas empresas que precisam de empregados que saibam planejar, adquirir, instalar, operar e gerenciar os sistemas de hardware e software que fazem parte de uma rede de computadores e inter-redes.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF



No sentido mais cotidiano: – – – – –

6

Informação: Wikipedia, google, Wikileaks, etc Comunicação: email, Voip, redes sociais, etc Comércio: Sites, Compra-coletiva, etc Entretenimento: Jogos online, redes sociais, etc Computação ubiqua: uso de sensores, controle doméstico de dispostivos, etc.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

A complexidade das redes de computadores    

 

7

Existem diferentes tecnologias de redes; Existem diferentes padrões; Cada fabricante insere peculiaridades em seus produtos; Diversos tipos de ligações de redes.

Como estudar as diferentes tecnologia e padrões existentes em redes de computadores?

Como entender os diferentes tipos de ligação de redes e interligálos?

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Tecnologias/Padrões atuais       

8

GPS Redes de sensores IP-TV PLC (power line comunication) RFID Bluetooth, Zig-Bee Etc

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Questões Sociais     

9

Informações sensíveis: política, religião, sexo.

Direitos autorais: música, videos, trabalhos escolares!

Governos: Privacidade, espionagem, guerra, revoluções Privacidade pessoal: Google, Facebook, etc Spam

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

ď Ź

10

Tipos de redes

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

A complexidade das redes de computadores 

11

Dominando a complexidade.

–

Desta maneira, o mais importante é concentrar em entender os conceitos;

–

Ao invés de saber como conectar com detalhes usando um tipo de fio em uma rede específica, é mais vantajoso saber as principais categorias de fios utilizados e suas principais vantagens e desvantagens que podem trazer para sua empresa;

–

Não é tão importante saber exatamente com detalhes como um protocolo trata problemas de uma rede congestionada, mas sim saber conceitualmente porque ela ocorre e porque deve ser tratada.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores ď Ź

12

Por que precisamos interligar um computador com outros computadores?

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores

13



As motivações iniciais surgiram pela necessidade de criar um poder computacional em grande escala.



Na década de 60, o governo dos EUA percebeu que era difícil ficar financiando a compra de computadores cada vez mais poderosos para suas pesquisas em ciência e engenharia.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores

14



A demanda por mais processamento crescia, mas o orçamento não.



A ARPA (agencia de projetos de pesquisa avançada) preocupado com a sua necessidade por mais processamento em suas pesquisas, começou a pesquisas ligações de rede de dados.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores 



15

Invés de dar vários computadores para cada centro de pesquisa, A ARPA decidiu dar apenas um para cada centro de pesquisa e interligá-los através de uma rede de dados.

Desta forma cada centro teria acesso ao poder de processamento das outras máquinas.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores 



16

O início foi extremamente difícil, ninguém sabia como fazer uma rede de dados de grande escala. Várias pessoas, mesmo cientistas, achavam que eram uma coisa impossível de ser feita.

De qualquer forma, eles conseguiram criar um conceito revolucionário de rede de dados que é utilizado hoje.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores   

17

As pesquisas continuaram e o projeto de rede chamouse de ARPANET. Na década de 70, novas aplicações surgiram e com o conceito de ligação inter-redes, surgiu a INTERNET. As pesquisas continuaram e com adesão de instituições de ensino, governos e finalmente empresas privadas ao longo das décadas de 80 e 90, a INTERNET se tornou o sucesso comercial que é hoje.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores 

A Internet é hoje um sistema de comunicação global que alcança praticamente todos os países do mundo.



Principais feitos da ARPANET:   

18

Conceito de comutação de pacotes; Conceito de inter-redes; Melhor aproveitamento dos recursos em centros computacionais.

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores ď Ź

19

Crescimento ao longo dos anos

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores 

20

Escala logarítmica

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores 

21

Resposta ao Ping padrão

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores ď Ź

22

Ping com tempo maior

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF

Crescimento da redes de computadores ď Ź

23

Usando o Traceroute

Professor: Arlindo Tadayuki Noji

Instituto de Ensino Superior Fucapi - CESF