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INTRODUCCIÓN

La presente publicación tiene como objetivo describir los componentes básicos de la expresión cultural como recurso didáctico en el aula, con el fin de valorar la diversidad cultural del ser humano y fomentar el desarrollo de destrezas en el ámbito educativo, de manera que en las aulas de clases se fomenten las artes, la literatura, la cultura, tradición, patrimonio, identidad, bien cultural y utilizando materiales didácticos que involucren al mayor número de componentes de la comunidad educativa y de esta manera motivar a los alumnos para que enriquezcan su vocabulario con la adquisición y delimitación de nuevos conceptos a la vez, pretendiendo facilitar la adquisición de competencias básicas por parte del alumno y a su vez mejorar la práctica educativa por parte del profesor.

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Los componentes básicos de la expresión cultural se refieren a las formas en que las personas crean, comunican, comparten y transmiten significados y valores a través de diversas prácticas y formas de expresión. Algunos componentes básicos de la expresión cultural pueden variar según la disciplina o el contexto cultural en cuestión.

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