12 đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 có lời giải chi tiết by Dạy Kèm Quy Nhơn Official

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN 1 MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 12

ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang)

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề: 801

(230951) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Câu 1: Tung: “Your shoes are terrific, Tuan. The colour quite suits you.” Tuan: “

”

A. Really?

B. Do you like them?

C. You must be kidding. My shirt is nice, isn’t it? D. I’m glad you like them. Câu 2: Lan: “Would you say the Great Wall is among the seven man-made wonders of the world?” Trang: “

”

A. That’s the least I could do.

B. Do you think so, too?

C. There’s no doubt about that.

D. It was created by ancient Chinese people, wasn’t it?

(230960) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 3 to 7. Back in the 1960s and 1970s, the world was becoming more aware of the destructive effects of industry (3)

the environment and people were starting to think seriously about ways of

protecting the

environment. One man who was particularly affected by this subject was Gerard Morgan-Grenville. As Morgan-Grenville travelled round earning his living as a gardener, he noticed signs of the damage that was being done to the countryside around him. It wasn't long before Morgan-Grenville decided that he had to do something about this situation. He felt that if people could be shown a better way of living then maybe they would be interested enough to try to protect their (4)

environment.

Mr. Morgan-Grenville decided to set up a project (5)

would prove what was happening to our

surroundings and what could be done about it. So, in 1975, Morgan-Grenville created the Centre for Alternative Technology (CAT) in a village in Wales. The main aim of CAT is to search for an ecologically better way of living by using technology which (6) no harm to the environment. One of the most important things CAT did initially was to explore and demonstrate a wide range of techniques and to point out which ones had the least destructive results on the world around us. (7)

_, CAT provides information and advice to people all over Britain and all over the

world. If more and more individuals are informed about how much damage our modern lifestyle is causing to the planet, maybe more of them would be prepared to look for practical solutions to environmental problems. Câu 3:

A. for

B. to

C. with

D. on

Câu 4:

A. worthless

B. valueless

C. precious

D. priceless

Câu 5:

A. that

B. he

C. it

D. this

Câu 6:

A. gets

B. makes

C. plays

D. does

Câu 7:

A. Therefore

B. However

C. Moreover

D. Although

(230971) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Câu 8:

A. volunteer

B. trust

C. fuss

D. judge

Câu 9:

A. houses

B. services

C. passages

D. techniques

(230974) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 10: Since the death of Laura's father, her mother has become a breadwinner to support the family. A. a person who bakes bread every morning

B. a bakery-owner

C. a person who delivers bread to make money

D. a person who goes out to work to earn money

Câu 11: Peter is the black sheep of the family, so he is never welcomed there. A. a beloved member

B. a bad and embarrassing member

C. the only child

D. the eldest child

(230984) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Câu 12: Children are expected to make the right thing both at school and at home. A. to make

B. the

C. are expected

D. both

Câu 13: We will have a fund-raising dinner at Rex Hotel tonight. A. at

B. will have

C. a

D. fund-raising

Câu 14: It was on 12th April, 1961 when the first human, a Soviet cosmonaut, flew into space. A. a Soviet cosmonaut

B. when

C. flew

D. into space

(231004) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 15: His physical condition was not an impediment to his career as a violinist. He has won a lot of prizes. A. difficulty

B. barrier

C. advantage

D. disadvantage

Câu 16: Both universities speak highly of the programme of student exchange and hope to cooperate more in the future. 2

A. express disapproval of

B. voice opinions on

C. find favor with

D. resolve a conflict over

(231014) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 17 to 24. The difference between the nuclear family and the extended family is that a nuclear family refers to a single basic family unit of parents and their children, whereas the extended family refers to their relatives such as grandparents, in-laws, aunts and uncles, etc. In many cultures, and particularly indigenous societies, the latter is the most common basic form of social organization. A nuclear family is limited, according to Kristy Jackson of Colorado State University, to one or two parents (e.g. a father and mother) and their own child, or children, living together in a single house or other dwellings. In anthropology, they only must be related in this fashion; there is no upper or lower limit on the number of children in a nuclear family. The extended family is a much more nebulous term, but in essence refers to kin or relations not covered by the above definition. In historical Europe and Asia as well as in Middle Eastern, African, and South American Aboriginal cultures, extended family groups were typically the most basic unit of social organization. The term can differ in specific cultural settings, but generally includes people related in age or by lineage. Anthropologically, the term “extended family” refers to such a group living together in a household, often with three generations living together (grandparents, parents, and children) and headed in patriarchal societies by the eldest man or by some other chosen leadership figure. However, in common parlance, the term “extended family” is often used by people simply to refer to their cousins, aunts, uncles, and so on, even though they are not living together in a single group. Historically, most people in the world have lived in extended family groupings rather than in nuclear families. This was even true in Europe and in the early United States, where multiple generations often lived together for economic reasons. During the 20th century, average income rose high enough that living apart as nuclear families became a viable option for the vast majority of the American population. In contrast, many indigenous societies and residents of developing countries continue to have multiple generations living in the same household. The rise of the nuclear family in the modern West does not necessarily mean that family arrangements have stabilized, either. The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family. More couples are also choosing not to have children at all. Câu 17: What is the passage mainly about? A. The dominance of nuclear families over extended ones B. The dominance of extended families over nuclear ones C. A distinction between nuclear families and extended ones 3

D. The changes of family types over times Câu 18: The word “the latter” in paragraph 1 refers to A. family unit

B. relatives

C. the nuclear family

D. the extended family

Câu 19: Historically, extended families were the most basic unit of social organization in all of the following places EXCEPT A. The Middle East

. B. Asia

C. North America

D. Europe

Câu 20: The word “patriarchal” in paragraph 3 is closest in meaning to _

A. ruled or controlled by men

B. equal for both men and women

C. simple with no rules and laws

D. modern with advanced facilities

Câu 21: According to the passage, single-parent households

A. are not defined by anthropologists

B. are the existing trend of family arrangement

C. are included in the term “nuclear family”

D. are on the decrease

Câu 22: The word “viable” in paragraph 4 could be best replaced by A. impossible

B. possible

C. explainable

. D. fashionable

Câu 23: Which of the following is TRUE according to the passage? A. Since the 20th century, more and more American couples have lived in extended families because of the financial burdens. B. Nuclear families are the most basic form of social organization all over the world. C. The popularity of nuclear families in western countries helps to stabilize family arrangement. D. Traditional nuclear families have changed a lot over times. Câu 24: What can be inferred from the reading passage? A. Indigenous communities have been completely eradicated all over the world. B. In the future, all extended families will be replaced by nuclear ones. C. Anthropology is a science concerning human race and its development. D. Couples with no children can’t be defined as families. (231051) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Câu 25: She didn’t understand the benefits of volunteering until she joined this club. A. Not until she joined this club did she understand the benefits of volunteering. B. It was not until she joined this club did she understand the benefits of volunteering. C. Not until did she join this club, she understood the benefits of volunteering. D. Not until she joined this club that she understood the benefits of volunteering. Câu 26: He didn’t prepare well for his GCSE examination and he regrets it now. 4

A. Unless he had prepared well for his GCSE examination, he wouldn’t regret it now. B. But for his ill preparation for his GCSE examination, he wouldn’t regret it now. C. If it hadn’t been for his good preparation for his GCSE examination, he wouldn’t regret it now. D. If he had prepared well for his GCSE examination, he wouldn’t have regretted it now. Câu 27: People believe that Chinese people invented paper. A. Paper is believed to have been invented by Chinese people. B. Paper is believed to be invented by Chinese people. C. It was believed that Chinese people invent paper. D. Chinese people are believed to invent paper. (231065) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 34. The weather is a national obsession in Britain, perhaps because it is so changeable. It's the national talking point, and most people watch at least one daily weather forecast. Most of the viewers imagine that the presenter does little more than arrive at the studio a few minutes before the broadcast, read the weather, and then go home. In fact, this image is far from the truth. The two-minute bulletin which we all rely on when we need to know tomorrow's weather is the result of a hard day's work by the presenter, who is actually a highly-qualified meteorologist. Every morning, after a weather forecaster arrives at the TV studios, his/her first task of the day is to collect the latest data from the National Meteorological Office. The information is very detailed and includes predictions, satellite and radar pictures, as well as more technical data. After gathering all the relevant material from this office, the forecaster has to translate the scientific terminology and maps into images and words which viewers can easily understand. The final broadcast is then carefully planned. The presenter decides what to say and in what order to say it. Next a “story board” is drawn up which lays out the script word for word. The time allocated for each broadcast can also alter. This is because the weather report is screened after the news, which can vary in length. The weather forecaster doesn't always know how much time is available, which means that he/she has to be thoroughly prepared so that the material can be adapted to the time available. What makes weather forecasting more complicated is that it has to be a live broadcast and cannot be prerecorded. Live shows are very nerve-racking for the presenter because almost anything can go wrong. Perhaps the most worrying aspect for every weather forecaster is getting the following day's predictions wrong. Unfortunately for them, this is not an unusual occurrence; the weather is not always possible to predict accurately. These days, a weather forecaster's job is even more complicated because they are relied upon to predict other environmental conditions. For 5

example, in the summer the weather forecast has to include the pollen count for

hay fever sufferers. Some also include reports on ultraviolet radiation intensity to help people avoid sunburn. The job of a weather forecaster is certainly far more sophisticated than just pointing at a map and describing weather conditions. It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging conditions. Câu 28: The passage is mainly about

A. weather forecast in England B. a weather forecaster’s job C. the most widely watched TV programme D. the competition between weather forecast and other TV programmes Câu 29: The word “bulletin” in paragraph 2 is closest in meaning to A. show

B. advertisement

C. report

Câu 30: In Britain, people's attitude to the weather

D. forecast

A. is a national problem

B. depends on the prediction being for a sunny or rainy day

C. is quite neglectful

D. makes it a top discussion topic

Câu 31: What does the word “this” in paragraph 5 refer to? A. the weather forecaster's worry

B. the complication of a live broadcast

C. giving a forecast that doesn't come true

D. an accurate prediction

Câu 32: Creating a weather report is complex because

A. the information includes unreliable predictions B. radar pictures are technical C. maps have to be drawn

D. a lot of data has to be interpreted

Câu 33: Weather forecasters have to know the material well because

A. the forecast may be incorporated into the news broadcast B. they sometimes need to change it to meet the time limitation C. the broadcast is pre-recorded D. they don’t make the bulletins by themselves Câu 34: What can be inferred from the passage? A. British people are concerned with weather because it affects their economy. B. Weather forecasting is among demanding jobs. C. TV reporters need to learn by heart what to say. D. To become a weather forecaster, you must graduate from a prestigious university. (231080) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Câu 35: Alternative sources of energy have environmental advantages. It’s not easy to make full use of them.

A. Because alternative sources of energy have environmental advantages, it’s not easy to make full use of them. B. Alternative sources of energy have environmental advantages, so it’s not easy to make full use of them. C. Despite their environmental advantages, it’s not easy to make full use of alternative sources of energy. D. Although alternative sources of energy have environmental advantages, but it’s not easy to make full use of them. Câu 36: Human beings have destroyed the environment for a long time. They are now paying a high price for this. A. Because having destroyed the environment for a long time, human beings are now paying a high price for this. B. Having destroyed the environment for a long time, human beings are now paying a high price for this. C. On destroying the environment for a long time, they are now paying a high price for this. D. After being destroyed for a long time, the environment is now paying a high price. (231087) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Câu 37:

A. polite

B. roommate

C. diverse

D. apply

Câu 38:

A. interfere

B. athletics

C. agrarian

D. available

(231090) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Câu 39: On hearing that she failed the entrance exam, Trang couldn’t help A. bursting

B. burst

Câu 40: Arranging flowers A. is

C. to bursting

B. are

C. were

B. look down on

Câu 42: Peter has a separate room for his musical A. instruments

D. to burst

among my mother’s hobbies.

Câu 41: She didn’t enjoy her first year at college because she failed to A. come in for

into tears.

B. equipment

D. have been _ her new friends.

C. go down with . C. tools

Câu 43: We have just visited disadvantaged children in an orphanage A. located

B. locating

C. which locates

Câu 44: Most people believe that school days are the A. better

B. best

Câu 45: My aunt gave me a

D. get on with

D. facilities in Bac Ninh Province. D. to locate

days of their life. C. more best

D. good

hat on my 16th birthday.

A. nice yellow new cotton

B. new nice cotton yellow

C. new nice yellow cotton

D. nice new yellow cotton

Câu 46: The interviewer asked me what experience A. do you get

B. did I get

for the job. C. I got

Câu 47: He is a good team leader who always acts A. decisively

B. decisive

Câu 48: They have just set off. They A. can’t be

D. you got

in case of emergency. C. decision

D. decide

on their way there.

B. must have been

Câu 49: Vietnamese students are forced to take

C. should have been

D. must be

entrance examination before being admitted to

entrance examination. A. an/the

B. an/ a

C. the/ the

Câu 50: Today, the old couple has their family and friends A. attend

B. to attend

D. Ø/ a their golden wedding anniversary.

C. attended

---------- HẾT ----------

D. attending

Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 Question 1

D C D D A D C A D B

Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20

D A C A C A C D C A

Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30

C B D C C B A B C D

Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40

C D B B C B B A A A

Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50

D A A B D C A D B A

Kiến thức: hội thoại giao tiếp Tạm dịch:

Tung: “Giày của cậu trông tuyệt quá, Tuấn. Màu sắc hợp cậu phết đấy.” Tuan: “

”

Giày của cậu trông tuyệt quá, Tuấn. Màu sắc hợp cậu phết đấy. A. Thật chứ? B. Cậu thích chúng không? C. Cậu chắc đang đùa. Áo của tôi đẹp đúng không? D. Tôi rất vui vì cậu thích chúng. Đáp án: D Question 2 Kiến thức: hội thoại giao tiếp Tạm dịch:

Lan: “Cậu có nghĩ là Vạn Lý Trường Thành là một trong 7 kỳ quan nhân tạo của thế giới

không?” Trang: “

”

A. Đó là điều nhỏ nhất tớ có thể làm được. B. Cậu có nghĩ như vậy không? C. Không còn nghi ngờ gì về điều đó cả. D. Có phải nó được tạo ra bởi những người Hoa cổ? Đáp án: C Question 3 Kiến thức: từ vựng, giới từ Giải thích:

effect (on/upon somebody/something): ảnh hưởng đến ai/ cái gì Đáp án: D Question 4 Kiến thức: từ vựng Giải thích: A. worthless (adj): không có giá trị

B. valueless (adj): không có giá trị

C. precious (adj): quý giá

D. priceless (adj): vô giá

Đáp án: D Question 5 Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích: THAT là đại từ quan hệ chỉ cả người lẫn vật, có thể được dùng thay cho who, whom, which trong mệnh đề quan hệ xác định. Đáp án: A Question 6 Kiến thức: Collocations ( sự kết hợp từ) Giải thích: to do harm (to…): làm hại đến Đáp án: D Question 7 Kiến thức: liên từ Giải thích: A. Therefore: Do đó

B. However: Tuy nhiên

C. Moreover: Hơn thế nữa, ngoài ra

D. Although: Mặc dù

Đáp án: C Dịch bài đọc: Quay trở lại những năm 1960 và 1970, thế giới ngày càng nhận thức được tác động tàn phá của ngành công nghiệp đối với môi trường và mọi người bắt đầu suy nghĩ nghiêm túc về các cách bảo vệ môi trường. Có một người đàn ông đặc biệt bị ảnh hưởng bởi chủ đề này là Gerard Morgan-Grenville. Khi Morgan-Grenville đi làm ăn kiếm sống như một người làm vườn, ông nhận thấy những dấu hiệu của sự thiệt hại đã xảy ra ở vùng nông thôn xung quanh anh ta. Không lâu trước khi Morgan-Grenville quyết định rằng ông phải làm gì đó trong tình huống này. Ông cảm thấy rằng nếu mọi người có thể được chỉ bảo một cách sống tốt hơn thì có thể họ sẽ quan tâm đủ để cố gắng bảo vệ môi trường vô giá của họ. 10

Ông Morgan-Grenville đã quyết định thành lập một dự án chứng minh điều gì đang xảy ra với môi trường xung quanh của chúng ta và những gì chúng ta có thể làm được. Vì vậy, năm 1975, Morgan-Grenville đã tạo ra Trung tâm Công nghệ Thay thế (CAT) tại một ngôi làng ở xứ Wales. Mục đích chính của CAT là tìm kiếm một lối sống sinh thái tốt hơn bằng cách sử dụng công nghệ không gây tổn hại cho môi trường. Một trong những điều quan trọng nhất mà ban đầu CAT đã làm là khám phá và thực hiện một loạt các kỹ thuật và để tìm ra cái nào có tác động phá hoại ít nhất trên thế giới xung quanh chúng ta. Hơn nữa, CAT cung cấp thông tin và lời khuyên cho mọi người trên khắp nước Anh và trên toàn thế giới. Nếu ngày càng có nhiều cá nhân được thông báo về mức độ thiệt hại mà lối sống hiện đại của chúng ta đang gây ra cho hành tinh, có thể nhiều người trong số họ sẽ chuẩn bị để tìm kiếm các giải pháp thiết thực cho các vấn đề môi trường. Question 8 Kiến thức: cách phát âm nguyên âm “u” Giải thích: A. volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/

B. trust /trʌst/

C. fuss /fʌs/

D. judge /dʒʌdʒ/

Câu A phần được gạch chân đọc là /ə/ còn lại đọc là /ʌ/. Đáp án: A Question 9 Kiến thức: Cách phát âm đuôi “s/es” Giải thích: A. house /haʊs/

B. service /ˈsɜːvɪs/

C. passage /ˈpæsɪdʒ/

D. technique /tekˈniːk/

Cách phát âm đuôi s,es: TH1: Khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ thì phát âm là /s/ TH2: Khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ thì phát âm là /iz/ TH3: Khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại thì phát âm là /z/ Phần được gạch chân ở câu D được phát âm là /s/ còn lại là /iz/ Đáp án: D Question 10 Kiến thức: từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: breadwinner (n): người trụ cột trong gia đình A. người nướng bánh mì mỗi sáng

C. người giao bánh mì để kiếm tiền

B. chủ tiệm bánh

D. người đi làm để kiếm tiền

=> a person who goes out to work to earn money = breadwinner Tạm dịch: Kể từ khi cha của Laura chết, mẹ cô đã trở thành người trụ cột gia đình. Đáp án: D Question 11 Kiến thức: từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: the black sheep: thành viên cá biệt, người bị cho là tồi tệ và đáng xấu hổ A. một thành viên được yêu quý

C. con một

B. một thành viên tồi tệ và đáng xấu hổ

D. con cả

=> a bad and embarrassing member = the black sheep Tạm dịch: Peter là thành viên cá biệt của gia đình, nên anh ấy không bao giờ được chào đón. Đáp án: B Question 12 Kiến thức: từ vựng Giải thích: MAKE: Diễn tả hoạt động, sản xuất tạo nên cái mới từ những nguyên liệu vật chất sẵn có. DO: Diễn tả những hoạt động chung chung, không rõ ràng to make => to do Tạm dịch: Trẻ em được mong đợi sẽ làm những điều đúng ở cả trường học và ở nhà. Đáp án: A Question 13 Kiến thức: mạo từ Giải thích: Ở đây, “dinner” (bựa tiệc) đã được xác định địa điểm “at Rex Hotel” => dùng mạo từ “the”. a => the Tạm dịch: Chúng tôi sẽ tham gia đêm tiệc từ thiện ở khách sạn Rex tối nay. Đáp án: C Question 14 Kiến thức: từ vựng, mạo từ Giải thích: Cụm danh từ “Soviet cosmonaut” đã được nhắc đến qua cụm từ “the first human” nên dùng mạo từ “the”. a Soviet cosmonaut => the Soviet cosmonaut 12

Tạm dịch: Vào ngày 12 tháng 4 năm 1961 khi người đầu tiên, một nhà du hành Liên Xô đã bay vào không gian. Đáp án: A Question 15 Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: impediment (n): chướng ngại vật, trở ngại A. difficulty (n): khó khăn

B. barrier (n): rào chắn, trở ngại

C. advantage (n): thuận lợi

D. disadvantage (n): bất lợi

=> advantage >< impediment Tạm dịch: Tình trạng thể chất của anh không phải là trở ngại cho sự nghiệp của anh với tư cách một nghệ sĩ violin. Anh ấy đã giành rất nhiều giải thưởng. Đáp án: C Question 16 Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: speak highly of something: đề cao điều gì A. express disapproval of: thể hiện sự bất ồng về

C. find favor with: tìm sự ủng hộ

B. voice opinions on: nêu ý kiến về

D. resolve a conflict over: giải quyết các mâu thuẫn

=> express disapproval of >< speak highly of Tạm dịch: Cả hai trường đại học đều đề cao về chương trình trao đổi sinh viên và hy vọng sẽ hợp tác nhiều hơn trong tương lai. Đáp án: A Question 17 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Ý chính của bài là gì? A. Sự vượt trội của các gia đình hạt nhân so với các gia đình mở rộng B. Sự vượt trội của các gia đình mở rộng đối với các gia đình hạt nhân C. Sự khác biệt giữa các gia đình hạt nhân và các gia đình mở rộng D. Sự thay đổi của các loại gia đình theo thời gian Thông tin: Đoạn 1: The difference between the nuclear family and the extended family is that… Đoạn 2: A nuclear family is limited… Đoạn 3: The extended family is … Đoạn 4: Historically, most people in the world have lived in extended family groupings rather than in nuclear families. 13

Đáp án: C Question 18 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Cụm từ “the latter” chỉ A. đơn vị gia đình

B. họ hàng

C. gia đình hạt nhân

D. gia đình mở rộng

Giải thích: the latter: cái thứ hai, cái được nhắc đến sau Thông tin: The difference between the nuclear family and the extended family is that a nuclear family refers to a single basic family unit of parents and their children, whereas the extended family refers to their relatives such as grandparents, in-laws, aunts and uncles, etc. Đáp án: D Question 19 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Về lịch sử, những gia đình mở rộng là đơn vị cơ bản nhất cấu thành nên tổ chức xã hội ở tất cả các nơi nêu dưới đây trừ A. Trung Đông

B. Châu Á

C. Bắc Mỹ

D. Châu Âu

Thông tin: In historical Europe and Asia as well as in Middle Eastern, African, and South American Aboriginal cultures, extended family groups were typically the most basic unit of social organization. Đáp án: C Question 20 Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng Tạm dịch: patriarchal (adj): (thuộc vê ) gia trưởng A. cai trị hoặc kiểm soát bởi nam giới

B. bình đẳng cho cả nam và nữ

C. đơn giản mà không có quy tắc và luật lệ

D. hiện đại với tiện nghi cao cấp

Thông tin: … headed in patriarchal societies by the eldest man… Đáp án: A Question 21 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Theo đoạn văn, các hộ gia đình độc thân A. không được định nghĩa bởi các nhà nhân chủng học B. là xu hướng sắp xếp gia đình hiện tại C. được bao gồm trong thuật ngữ "gia đình hạt nhân" 14

D. đang giảm Thông tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family. Đáp án: C Question 22 Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng Tạm dịch: viable (adj): khả thi A. impossible (adj): không thể

B. possible (adj): có thể

C. explainable (adj): có thể giải thích được

D. fashionable (adj): hợp thời trang

Đáp án: B Question 23 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Câu nào dưới đây là ĐÚNG theo đoạn văn? A. Kể từ thế kỷ 20, ngày càng có nhiều cặp vợ chồng Mỹ sống trong các gia đình mở rộng vì gánh nặng tài chính. B. Gia đình hạt nhân là hình thức cơ bản nhất của tổ chức xã hội trên toàn thế giới. C. Sự phổ biến của các gia đình hạt nhân ở các nước phương Tây giúp ổn định sự sắp xếp gia đình. D. Các gia đình hạt nhân truyền thống đã thay đổi rất nhiều theo thời gian. Thông tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family. Đáp án: D Question 24 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn trên? A. Các cộng đồng thổ dân đã được loại trừ hoàn toàn trên toàn thế giới. B. Trong tương lai, tất cả các gia đình mở rộng sẽ được thay thế bằng các gia đình hạt nhân. C. Nhân chủng học là một khoa học liên quan đến nhân loại và sự phát triển của nó. D. Không thể định nghĩa cặp vợ chồng không có con là gia đình. Thông tin: Anthropologically, the term “extended family” refers to such a group living together in a household, often with three generations living together (grandparents, parents, and children) and headed in patriarchal societies by the eldest man or by some other chosen leadership figure. Đáp án: C Dịch bài đọc: 15

Sự khác biệt giữa gia đình hạt nhân và gia đình mở rộng là một gia đình hạt nhân chỉ một đơn vị gia đình cơ bản của cha mẹ và con cái của họ, trong khi gia đình mở rộng bao gồm cả người thân của họ như ông bà, bố mẹ, cô dì chú bác ... Trong nhiều nền văn hoá, và đặc biệt là các xã hội bản địa, loại hình thứ hai là hình thức phổ biến nhất của tổ chức xã hội. Theo Kristy Jackson thuộc Đại học Bang Colorado, gia đình hạt nhân có giới hạn, cho một hoặc cả hai cha mẹ (ví dụ như cha và mẹ) và một đứa con của họ, hoặc nhiều đứa, sống chung trong một ngôi nhà hoặc nhiều ngôi nhà khác. Trong nhân chủng học, họ chỉ có liên quan theo cách này; không có giới hạn trên hoặc dưới đối với số con trong một gia đình hạt nhân. Gia đình mở rộng là một thuật ngữ mơ hồ hơn nhiều, nhưng về bản chất đề cập đến thân nhân hoặc quan hệ không được định nghĩa ở trên. Trong lịch sử châu Âu và châu Á cũng như ở các nền văn minh Thổ dân ở Trung Đông, Châu Phi và Nam Mỹ, các nhóm gia đình mở rộng thường là đơn vị cơ bản nhất của tổ chức xã hội. Thuật ngữ có thể khác nhau trong các bối cảnh văn hoá cụ thể, nhưng nói chung bao gồm những người liên quan đến tuổi tác hoặc huyết thống. Về mặt nhân chủng học, thuật ngữ “gia đình mở rộng” dùng để chỉ một nhóm người sống chung trong một hộ gia đình, thường có ba thế hệ cùng sống chung với nhau (ông bà, cha mẹ và con cái) và đứng đầu trong các xã hội gia trưởng bởi người đàn ông nhiều tuổi nhất hoặc bởi người lãnh đạo được lựa chọn. Tuy nhiên, theo cách hiểu chung, thuật ngữ "gia đình mở rộng" thường được mọi người sử dụng để chỉ họ hàng, cô dì, chú bác,…, mặc dù họ không sống cùng nhau trong một nhóm. Về mặt lịch sử, hầu hết mọi người trên thế giới đã sống trong các nhóm gia đình mở rộng hơn là trong các gia đình hạt nhân. Điều này thậm chí đúng ở châu Âu và ở Hoa Kỳ, nơi mà nhiều thế hệ cùng sống với nhau vì những lý do kinh tế. Trong thế kỷ 20, thu nhập trung bình tăng cao đủ để sống riêng vì các gia đình hạt nhân đã trở thành một lựa chọn khả thi đối với đại đa số người Mỹ. Ngược lại, nhiều xã hội bản địa và người dân ở các nước đang phát triển tiếp tục có nhiều thế hệ sống trong cùng một hộ gia đình. Sự gia tăng của gia đình hạt nhân ở phương Tây hiện đại không nhất thiết đồng nghĩa với việc sắp xếp gia đình cũng ổn định. Ví dụ, sự tăng trưởng nhanh chóng của các hộ gia đình độc thân cũng thể hiện một sự thay đổi đáng kể trong gia đình hạt nhân truyền thống. Nhiều đôi vợ chồng cũng không hề muốn có con. Question 25 Kiến thức: cấu trúc câu Giải thích: It is/ was not until + clause/ adv of time + that... + S + V = Not until + clause/ adv of time + Auxiliary + S + V => nhấn mạnh khoảng thời gian mà một sự việc xảy ra. Thông tin: Cho đến khi cô tham gia câu lạc bộ này, cô mới hiểu được những lợi ích của hoạt động tình nguyện. Đáp án: C Question 26 16

Kiến thức: câu điều kiện loại hỗn hợp Giải thích: Câu điều kiện loại hỗn hợp diễn tả giả thiết trái ngược với quá khứ, nhưng kết quả thì trái ngược với hiện tại. Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + V.inf If + S + had + V.p.p = But for + N = If it hadn’t been for + N Unless = If not (chỉ dùng trong câu điều kiện loại 1) Tạm dịch: Nếu chuẩn bị tốt cho kỳ thi GCSE thì giờ anh ấy đã không hối hận. Đáp án: B Question 27 Kiến thức: cấu trúc câu Giải thích: Active: People/ They + think/ say/ suppose/ believe/ consider/ report ... + THAT + clause (simple present/ simple past or present perfect) Passive 1: IT + tobe + thought/ said/ supposed/ believed/ considered/ reported ... + THAT + clause Passive 2: S + am/ is/ are + thought/ said/ supposed/ ... + To Vinf (simple present) / To have V.p.p (simple past or present perfect) Thông tin: Giấy được cho là đã được người Trung Quốc phát minh ra. Đáp án: A Question 28 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Đoạn văn chủ yếu nói về

A. dự báo thời tiết ở nước Anh B. công việc dự báo thời tiết C. chương trình truyền hình được xem nhiều nhất D. sự cạnh tranh giữa dự báo thời tiết và các chương trình truyền hình khác Thông tin: Most of the viewers imagine that the presenter does little more than arrive at the studio a few minutes before the broadcast, read the weather, and then go home. The job of a weather forecaster is certainly far more sophisticated than just pointing at a map and describing weather conditions. It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging conditions. Đáp án: B Question 29 Kiến thức: đọc hiểu, từ vựng Tạm dịch: bulletin (n): bản tin 17

A. show (n): chương trình giải trí

B. advertisement (n): quảng cáo

C. report (n): thông báo, tin tức

D. forecast (n): dự báo

=> report = bulletin Đáp án: C Question 30 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Ở Anh, thái độ của mọi người đối với thời tiết

A. là một vấn đề quốc gia B. phụ thuộc vào dự đoán cho một ngày nắng hoặc mưa C. khá hờ hững D. làm cho nó trở thành chủ đề thảo luận hàng đầu Thông tin: It's the national talking point, and most people watch at least one daily weather forecast. Đáp án: D Question 31 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Từ “this” ở đoạn thứ 5 chỉ điều gì? A. sự lo lắng của người dự báo thời tiết

C. đưa ra một dự báo mà không trở thành sự thật

B. sự phức tạp của chương trình phát sóng trực tiếp

D. một dự đoán chính xác

Thông tin: Perhaps the most worrying aspect for every weather forecaster is getting the following day's predictions wrong. Unfortunately for them, this is not an unusual occurrence; the weather is not always possible to predict accurately. Đáp án: C Question 32 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Tạo ra một bản tin thời tiết phức tạp vì

A. thông tin bao gồm các dự đoán không đáng tin cậy B. hình ảnh radar là kỹ thuật C. bản đồ phải được vẽ D. rất nhiều dữ liệu phải được giải thích Thông tin: The rapid growth in single-parent households, for instance, also represents a substantial change in the traditional nuclear family. Đáp án: D Question 33 18

Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Người dự báo thời tiết phải chuẩn bị tư liệu tốt vì

A. dự báo có thể được kết hợp vào việc phát sóng tin tức B. đôi khi họ cần phải thay đổi nó để đáp ứng các giới hạn về thời gian C. buổi phát sóng được ghi âm trước D. họ không tự làm bản tin Thông tin: The weather forecaster doesn't always know how much time is available, which means that he/she has to be thoroughly prepared so that the material can be adapted to the time available. Đáp án: B Question 34 Kiến thức: đọc hiểu Tạm dịch: Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn trên? A. Người Anh đang quan tâm đến thời tiết vì nó ảnh hưởng đến nền kinh tế của họ. B. Dự báo thời tiết là một trong những công việc đòi hỏi cao. C. Các phóng viên truyền hình cần phải học thuộc những điều cần nói. D. Để trở thành một người dự báo thời tiết, bạn phải tốt nghiệp từ một trường đại học uy tín. Thông tin: It's a job for professionals who can cope with stressful and challenging conditions. Đáp án: B Dịch bài đọc: Thời tiết là nỗi ám ảnh toàn quốc gia ở Anh, có lẽ vì nó quá dễ thay đổi. Đó là tiêu điểm bàn luận của cả quốc gia, và hầu hết mọi người xem ít nhất một bản dự báo thời tiết hàng ngày. Hầu hết người xem nghĩ rằng người trình bày chỉ là đến phòng thu vài phút trước khi phát sóng, đọc bản tin thời tiết, rồi về nhà. Trong thực tế, điều này là xa sự thật. Bản tin 2 phút mà tất cả chúng ta đều dựa vào khi chúng ta cần biết thời tiết ngày mai là kết quả của một ngày làm việc bận rộn bởi người thuyết trình, người thực sự là một nhà khí tượng học có trình độ cao. Mỗi buổi sáng, sau khi dự báo thời tiết đến các phòng thu truyền hình, nhiệm vụ đầu tiên của họ trong ngày là thu thập dữ liệu mới nhất từ Cục Khí tượng Quốc gia. Thông tin rất chi tiết và bao gồm các dự đoán, hình ảnh vệ tinh và radar, cũng như các dữ liệu kỹ thuật khác. Sau khi thu thập tất cả các tài liệu liên quan từ văn phòng này, người dự báo phải dịch các thuật ngữ khoa học và bản đồ thành hình ảnh và từ ngữ mà người xem có thể dễ dàng hiểu được. Chương trình phát sóng cuối cùng được lên kế hoạch cẩn thận. Người thuyết trình quyết định phải nói gì và nói theo thứ tự nào. Tiếp theo là một "bảng câu chuyện" được soạn thảo để đưa ra từ kịch bản cho đến từng từ ngữ.

Thời gian dành cho mỗi chương trình phát sóng cũng có thể thay đổi. Điều này là do báo cáo thời tiết được kiểm tra sau khi tin tức có thể thay đổi về độ dài. Người dự báo thời tiết không phải lúc nào cũng biết có sẵn bao nhiêu thời gian, có nghĩa là người đó phải được chuẩn bị kỹ lưỡng để tư liệu có thể được điều chỉnh theo thời gian sẵn có. Điều làm cho việc dự báo thời tiết trở nên phức tạp hơn là nó phải là một phát sóng trực tiếp và không thể được ghi lại trước. Các chương trình trực tiếp rất căng thẳng với người thuyết trình bởi vì hầu hết mọi thứ đều có thể chệnh hướng. Có lẽ khía cạnh đáng lo ngại nhất đối với mọi người dự báo thời tiết là dự đoán sai về tình hình thời tiết ngày hôm sau. Thật không may cho họ, đây không phải là điều gì lạ lẫm; thời tiết không phải lúc nào cũng có thể dự đoán một cách chính xác. Ngày nay, công việc dự báo thời tiết phức tạp hơn bởi vì họ dựa vào để dự đoán các điều kiện môi trường khác. Ví dụ, vào mùa hè, dự báo thời tiết phải bao gồm số lượng hạt phấn cho những người bị bệnh sốt rét. Một số cũng bao gồm các báo cáo về cường độ bức xạ cực tím để giúp người dân tránh cháy nắng. Công việc của một người dự báo thời tiết chắc chắn là phức tạp hơn nhiều so với việc chỉ ra một bản đồ và mô tả các điều kiện thời tiết. Đó là một công việc cho các chuyên gia, những người có thể đối mặt được với một công việc đầy thử thách và áp lực. Question 35 Kiến thức: liên từ Giải thích: Mệnh đề nguyên nhân kết quả: Because + clause (nguyên nhân): Bởi vì So + clause: vì vậy Mệnh đề nhượng bộ: Despite + N = Although + clause: Mặc dù But + clause: nhưng Tạm dịch: Mặc dù có nhiều lợi ích môi trường, không dễ dàng để tận dụng các nguồn năng lượng thay thế. Đáp án: C Question 36 Kiến thức: liên từ, rút gọn mệnh đề, giới từ Giải thích: Rút gọn mệnh đề: Having + Vpp => diễn tả hành động đã hoàn thành trước một hành động khác. Because + clause: bởi vì => A sai On + V.ing: khi => C sai Câu D sai về nghĩa. Tạm dịch : Đã phá huỷ môi trường trong một thời gian dài, con người hiện đang phải trả giá đắt cho việc này. Đáp án: B 20

Question 37 Kiến thức: trọng âm từ 2 âm tiết Giải thích: A. polite /pəˈlaɪt/

B. roommate /ˈruːmmeɪt/

C. diverse /daɪˈvɜːs/

D. apply /əˈplaɪ/

Câu B trọng âm rơi vào âm thứ 1, còn lại là thứ 2. Đáp án: B Question 38 Kiến thức: trọng âm từ nhiều âm tiết Giải thích: A. interfere /ˌɪntəˈfɪə(r)/

B. athletics /æθˈletɪks/

C. agrarian /əˈɡreəriən/

D. available /əˈveɪləbl/

Câu A trọng âm rơi vào âm thứ 3, còn lại là thứ 2. Đáp án: A Question 39 Kiến thức: cấu trúc can’t/ couldn’t help Giải thích: can’t/ couldn’t help + V.ing: không nhịn được/ không thể không… Tạm dịch: Khi nghe rằng mình đã trượt kỳ thi đại học, Trang không nhịn được òa khóc. Đáp án: A Question 40 Kiến thức: sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: V.ing làm chủ ngữ => động từ theo sau chia ở dạng số ít. Tạm dịch: Cắm hoa là một những sở thích của mẹ tôi. Đáp án: A Question 41 Kiến thức: từ vựng, cụm động từ Giải thích: A. come in for: nhận được cái gì

B. look down on: khinh thường ai

C. go down with: bị ốm

D. get on with: có mối quan hệ tốt với ai

Tạm dịch: Cô ấy không có một năm đầu đại học tốt đẹp vì không có mối quan hệ tốt với các bạn mới. Đáp án: D 21

Question 42 Kiến thức: từ vựng Giải thích: musical instrument: nhạc cụ equipment (n): trang thiết bị cần cho một hoạt động cụ thể tool (n): công cụ như búa, rìu,… cầm bằng tay để tạo ra hoặc sửa đồ vật facility (n): cơ sở vật chất (công trình xây dựng, trang thiết bị,…) phục vụ cho mục đích cụ thể Tạm dịch: Peter có một phòng riêng cho các nhạc cụ của anh ấy. Đáp án: A Question 43 Kiến thức: từ vựng, mệnh đề quan hệ Giải thích: Cách rút gọn mệnh đề quan hệ: Mệnh đề chủ động => dùng cụm Ving Mệnh đề bị động => dùng cụm Vpp locate (ngoại động từ) + adv./prep. đặt/ xây dựng cái gì ở đâu Tạm dịch: Chúng tôi vừa mới đến thăm các trẻ em bị thiệt thòi ở một làng trẻ nằm ở tỉnh Bắc Ninh. Đáp án: A Question 44 Kiến thức: cấp so sánh nhất Giải thích: Cấu trúc: the + short-adj + est / the + most + long-adj Đặc biệt: good -> the best Tạm dịch: Hầu hết mọi người tin rằng quãng thời gian đi học là những ngày tuyệt vời nhất của cuộc đời. Đáp án: B Question 45 Kiến thức: trật tự của tính từ Giải thích: OpSACOMP: Opinion (Ý kiến) ; Size (Kích cỡ) ; Age (Tuổi) ; Shape (Hình dạng) ; Color (Màu sắc) ; Origin (Xuất xứ) ; Material (Chất liệu) ; Purpose (Công dụng) Tạm dịch: Bác của tôi tặng tôi một chiếc mũ bông màu vàng, rất mới và đẹp vào sinh nhật lần thứ 16. Đáp án: D Question 46 22

Kiến thức: câu gián tiếp Giải thích: Cấu trúc câu gián tiếp dạng Wh-question: S +asked + (O) + Clause (Wh-word + S + V(lùi thì)) (Lưu ý: Không đảo ngữ trong vế này) Tạm dịch: Người phỏng vấn hỏi tôi về những kinh nghiệm tôi đã có cho công việc. Đáp án: C Question 47 Kiến thức: từ vựng, từ loại Giải thích: A. decisively (adv): dứt khoát, quả quyết

B. decisive (adj): dứt khoát

C. decision (n): quyết định

D. decide (v): quyết định

Ở đây có động từ “act”, từ cần điền phải là một trạng từ bổ ngữ. Tạm dịch: Anh ấy là một đội trưởng tốt người luôn hành động dứt khoát trong những tình huống khẩn cấp. Đáp án: A Question 48 Kiến thức: câu phỏng đoán Giải thích: Phỏng đoán ở hiện tại (độ chắc chắn ≈ 90%): S+ must + V.inf Tạm dịch: Họ vừa mới khởi hành. Giờ chắc là họ đang trên đường đến đó. Đáp án: D Question 49 Kiến thức: mạo từ Giải thích: Cả hai cụm danh từ “entrance examination” và “entrance examination” đều được nhắc đến lần đầu tiên nên dùng mạo từ “a/an”. Tạm dịch: Học sinh Việt Nam buộc phải tham gia kỳ thi THPT quốc gia trước khi được nhận vào một trường đại học. Đáp án: B Question 50 Kiến thức: cấu trúc câu Giải thích: Cấu trúc S + have + O + V.inf: nhờ ai làm gì Tạm dịch: Hôm nay, đôi vợ chồng gia sẽ cùng vơí gia đình con cái của họ tham gia lễ kỷ niệm đám cưới vàng. 23

ฤ รกp รกn: A

SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN 1 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút (50 câu trắc

Họ và tên: ……………………………..

Lớp: ……………………..

Mã đề thi 532

(210786) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. production

B. propaganda

C. promotion

D. proceed

Question 2: A. express

B. exciting

C. expensive

D. exhibition

(210789) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. geographical

B. economics

C. compulsory

D. education

Question 4: A. comfortable B. excellent C. communicate D. confident (210792) Mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 5: New sources of energy have been looking for as the number of fossil fuels continues to decrease. A B C D Question 6: For such a demanding job, you will need qualifications, soft skills and having full commitment. A

Question 7: Antarctic blue whales can be 100 foot long and weigh more than any dinosaur that ever lived. A

(210796) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges. Question 8: “How do you like your steak done?” _ “ A. I don’t like it

B. Very little

.”

C. Well done

D. Very much

Question 9: "Oops! I’m sorry for stepping on your foot" – “ .” A. Never mind

B. You don't mind

C. You're welcome

D. That's fine

(210799) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer in each of the following question. Question 10: Dr. Sales is a person

A. in that I don’t have much confidence 1

B. whom I don’t have much confidence in him.

C. in whom I donâ&#x20AC;&#x2122;t have much confidence

D. I donâ&#x20AC;&#x2122;t have much confidence

Question 11: A quick look would reveal that France has twice computers. A. more televisions than

B. many as televisions as

C. as many televisions as

D. as many as televisions

Question 12: The instructor blew his whistle and

A. off the runners were running

B. off ran the runners

C. off were running the runners

D. the runners runs off

Question 13: People have used coal and oil to A. bred

B. raise

electricity for a long time.

C. cultivate

D. generate

Question 14: In the early years of the 20th century, several rebellions A. turned out

B. rose up

C. broke out

_in the northern parts of the country.

D. came up

Question 15: The festival has many attractions. It will include contemporary orchestra music and an opera. , there will be poetry readings and theatrical presentations. A. Otherwise

B. Furthermore

C. Nevertheless D. On the other hand

Question 16: When he started that company, he really went . It might have been a disaster. A. out on the limb B. on and off

C. over the odds D.once too often

Question 17: We regret to tell you that the materials you ordered are A. out of stock

B. out of practice C. out of reach D. out of work

Question 18: My sister is a woman of A. marriage

B. married

Question 19: The fire A. is believed

age.

C. marrying

D.marriageable

to have started in the furnace under the house.

B. that is believed C. they believed D. that they believe

Question 20: This is the latest news from earthquake site. Two- thirds of the city in a fire. A. has been destroyed

B. have been destroyed

C. were destroyed

D. was destroyed

Question 21: There are many

in our library.

A. interesting American old history books

B. old American interesting history books.

C. interesting old American history books

D. American interesting old history books

(210812) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the under lined word in each of the following questions

Question 22: She was brought up in a well-off family. She can’t understand the problems we are facing. A. poor

B. broke

C. wealthy

D. kind

Question 23: The most important thing is to keep yourself occupied. A. relaxed

B. comfortable C. possessive

D. busy

(210815) Mark letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: There has been insufficient rainfall over the past two years, and fanners are having trouble. A. abundant

B. adequate

C. unsatisfactory

D. dominant

Question 25: We strongly believe that he's innocent of the crime. We do not think that he did it. A. crimeless

B. skillful

C. clean

D. guilty

(210818) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given in each of the following question. Question 26: Only with careful environmental planning can we protect the world in which we live. A. Careful environmental planning protects the world we live in. B. Planning the environment carefully, we can protect the world in which we live. C. Protecting the world we live in, we plan the environment carefully. D. We can protect the world we live in only with careful environmental planning.

Question 27: You should take regular exercises instead of sitting in front of the television all day. A. Taking regular exercises is better than sitting in front of the television all day. B. Sitting in front of the television all day helps you take regular exercises. C. Sitting in front of the television all day and taking exercises are advisable. D. Don’t take regular exercises, just sit in front of the television all day.

Question 28: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office. A. On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the office. B. Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home; otherwise, I

would have had to travel all the way back to the office. C. I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after I'd

arrived home. D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn't turned on the burglar alarm in the office, 5

then it would have been easier to go and set it. (210822) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 29: He did not remember the meeting. He went out for a coffee with his friends then. A. Not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. B. Not to remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. C. Not remembered the meeting, he went out for a coffee with his friends. D. Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends.

Question 30: They left their home early. They didn’t want to miss the first train. A. They left their home early so as to not miss the first train. B. They left their home early for fear that they wouldn’t miss the first train. C. They left their home early so as not to miss the first train. D. They left their home early in order that not to miss the first train.

(210825) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that bestfits each ofthe numbered blanks from 31 to 35 Left-handers are the odd ones out. Sure, lefties (31) up about 10 percent of the population but, frankly, it seems like society has forgotten about them. Just consider all of the right-handed gadgets, awkwardly designed desks, and cooking tools that fit comfortably only in your right hand. What (32) _someone to become a lefthand? Scientists aren’t exactly sure, but research points to a complex (33) between genes and environment While no exact set of “leftie genes” have been discovered, people who dominantly use their left hands do have more left-handed family members. And researchers have found different brain wirings in righties vs. lefties. But no matter (34) it is that drives someone to use their antipodal paw, science has also uncovered a particular set of personality traits that left-handed people tend to have. So for all of you lefties, leftie-loving righties, and ambidextrous folks out there - it’s time to brush up on your left-handed knowledge and help (35) an end to leftie discrimination once and for all. Question 31: A. consist

B. account

C. hold

D. make

Question 32: A. causes

B. makes

C. gets

D. does

Question 33: A. collaborate

B. collaboration

C. collaborating

Question 34: A. which

B. who

C. what

D. collaborated D. that

Question 35: A. put

B. bring

C. make

D. take

(210831) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before 7

reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change

strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension. Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty. (Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway) Question 36: What is the topic of the passage? A. Successful and low-academic achieving students

B. Successful learners and their learning strategies

C. Study skills for high school students

D. Effective and ineffective ways of learning

Question 37: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to ? A. important

B. earlier

C. forward

D. good

Question 38: According to the passage, what can be learnt about passive students? A. They depend on other people to organize their learning B. They are slow in their studying C. They monitor their understanding

D. They know the purpose of studying

Question 39: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying? A. Being aware of the purpose of studying

B. Monitoring their understanding of content

C. Fixing up mistakes in understanding

D. Looking at their backs

Question 40: According to the passage, to learn new information, low-achieving students do NOT_ . A. just understand it

B. relate it to what they have known

C. simply remember it

D. read it

Question 41: In compared with low-achieving students, successful students use . A. aimless study techniques

B. various study skills

C. restricted strategies

D. inflexible study ways

Question 42: The underlined pronoun â&#x20AC;&#x153;Theyâ&#x20AC;? in the last sentence refers to . A. study strategies

B. study skills

C. low-achieving students

D. good studiers

(210839) Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50 Pollution emitted in industrial areas represents a threat to human health and the surrounding natural resources. We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage, and often forget about the possible long-term effects of harmful production practices. We may think that the closure of these huge industrial areas would improve the quality of the environment. Unfortunately, this ignores the threat of the remaining waste, which is abandoned and poorly stored. It represents an even bigger danger because it stands neglected as it degrades and leaks into the earth without any control at all. Changes in the water chemistry due to surface water contamination can affect all levels of an ecosystem. It can affect the health of lower food chain organisms and, consequently, the availability of food up through the food chain. It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from storm water runoff. The health of animals and humans are affected when they drink or bathe in contaminated water. In addition waterbased organisms, like fish and shellfish, can pile up and concentrate contaminants in their bodies. When other animals or humans eat these organisms, they receive a much higher dose of contaminant than they would have if they had been directly exposed to the original contamination. Contaminated groundwater can badly affect animals, plants and humans if it is removed from the ground by manmade or natural processes. Depending on the study of rocks of the area, groundwater may rise to the surface through springs or seeps, flow sideways into nearby rivers, streams, or ponds, or sink deeper into the earth. In many parts of fhe world, groundwater is pumped out of the ground to be used for drinking, bathing, other household uses, agriculture, and industry. Contaminants in the soil can harm plants when they take up the contamination through their roots. Eating, breathing in, or touching contaminated soil, as well as eating plants or animals that have piled up soil contaminants can badly affect the health of humans and animals. Air pollution can cause breathing-related problems and other bad health effects as contaminants are absorbed from the lungs into other parts of the body. Certain air contaminants can also harm animals and humans when they contact the skin. Plants rely on breathing for their growth and can also be affected by exposure to contaminants moved in the air. (Source: Adapted from http://www.grid.unep.ch/waste/download/waste1213.pdf) Question 43: What is the topic of the passage? 11

A. Sources of environmental damage

B. The pollution from the city

C. Bad effects of industrial waste

D. The quality of the environment

Question 44: According to the passage, the industry is likely to be thought as .

A. a danger to the environment

B. the only source of pollution

C. the utmost harmful activity

D. a threat to human health

Question 45: The word “it” in the first paragraph refers to

A. the remaining waste

B. a danger

C. the environment

D. the threat of the remaining waste

Question 46: Which of the followings affect an ecosystem as the whole? A. Surface water contamination

B. Soil contamination

C. Groundwater contamination

D. Air contamination

Question 47: According to the passage, which of the followings supports healthy ecosystems? A. Lower food chain organisms B. Animals D. Wetlands

C. Water-based organisms

Question 48: Which of the followings is NOT badly affected by contaminated groundwater? A. Human

B. Plants

C. Rocks

D. Animals

Question 49: Which of the followings is the flow of water from the ground to the surface? A. Streams

B. Ponds

C. Rivers

D. Springs

Question 50: Whichof the followings has the closest meaning to the word “absorbed” in the last paragraph? A. Consumed

B. Taken in

C. Swallowed

D. Piled up

---------HẾT-------

Question 1 B

D Question 41 B Question 31 A Question 42 C Question 32 B Question 43 C Question 33 C Question 44 B Question 34 A Question 45 A Question 35 D Question 46 A Question 36 B Question 47 D Question 37 A Question 48 C Question 38 D Question 49 D Question 39 B Question 50 B Question 40 Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 còn lại là thứ 3

production /prəˈdʌkʃn/

=> đáp án C

propaganda

Question 4 C

/prɒpə'gændə/

comfortable /'kʌmftəbl/

Phần gạch chân câu B phát âm là /prɒ/ còn lại là /prə/

excellent /'eksələnt/

Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10

B D C C B D B C A C

Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20

C B D C B D A D A A

Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30

=> đáp án B Question 2 D express /ɪkˈspres/ exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ Phần gạch chân câu D phát âm là /eks/ còn lại là /ɪks/ => đáp án D Question 3 C geographical /dʒiə'græfikl/ economics /,i:kə'nɒmiks/ 14

C C D A D D A C D C

Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 còn lại là thứ nhất

promotion /prə'məʊt∫n/ proceed /prəˈsiːd/

expensive /ɪkˈspensɪv/ exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/

compulsory /kəm'pʌlsəri/ education /,edjʊ'kei∫n/

communicate /kə'mju:nikeit/ confident /'kɒnfidənt/

=> đáp án C Question 5 B been looking => been looked Ở đây chủ ngữ là vật nên ta phải sử dụng dạng bị động. => đáp án B Tạm dịch: Các nguồn năng lượng mới đã được tìm kiếm vì số lượng nhiên liệu hoá thạch tiếp tục giảm. Question 6 D having full commitment => full commitment Ở đây ta chỉ cần danh từ để phù hợp về ngữ pháp, vì phía trước cũng sử dụng các danh từ. (Hoặc có thể sửa thành “have full commitment” khi đó động từ “have” và “need” cùng là động từ trong câu) => đáp án D Tạm dịch: Đối với công việc đòi hỏi như vậy, bạn sẽ cần trình độ, kỹ năng mềm và tận tuỵ tuyệt đối. Question 7 B 100 foot long => 100 feet long foot là dùng cho số ít, số nhiều chuyển thành feet. foot, feet ở đây là đơn vị đo chiều dài Anh bằng 0,3048 m. => đáp án B Tạm dịch: Cá voi xanh Nam Cực có thể dài 100 feet và nặng hơn bất kỳ loài khủng long nào đã từng sống. Question 8 C “Ngài muốn bít tết chín như thế nào?” A. Tôi không thích nó. B. Rất ít.

=> đáp án C Question 9 A 16

“Ôi! Tôi xin lỗi đã giẫm lên chân bạn.” A. Không sao. B. Bạn không để tâm.

=> đáp án A C.

Chín kỹ. D. Rất nhiều.

C. Không có gì (dùng để đáp lại lời cám ơn.) D. Nó ổn.

Question 10 C Ở đây ta dùng mệnh đề quan hệ “whom” để thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là tân ngữ trong câu. Đáp án B loại vì thừa từ “him” => đáp án C Tạm dịch: Bác sĩ Sales là người tôi không tin tưởng cho lắm. Question 11 C Cấu trúc so sánh gấp số lần: once/twice/three times…. + as… as +… => đáp án C Tạm dịch: Nhìn qua có thể thấy rằng Pháp có số lượng tivi gấp 2 lần máy tính. Question 12 B Đây thuộc cấu trúc đảo ngữ với giới từ đầu mệnh đề hoặc câu. Khi giới từ đứng đầu câu thì khác so với các loại đảo ngữ khác đó là sẽ đảo nguyên cả động từ của chủ ngữ đó Tuy nhiên, nếu chủ ngữ của câu thuộc 1 trong 7 đại từ sau: she, he, we, they, I, it, you thì chúng ta không đảo động từ lên mặc dù có giới từ đầu câu => đáp án B Tạm dịch: Trọng tài thổi còi và các vận động viên chạy. Question 13 D bred (quá khứ của breed): sinh ra, gây ra,

cultivate: canh tác, trau dồi, tu

mang lại raise: nâng lên, đưa lên

dưỡng generate: tạo ra, phát ra

=> đáp án D Tạm dịch: Người ta đã sử dụng than và dầu để tạo ra điện trong một thời gian dài. Question 14 C turn out: diễn ra, hoá ra rise up: tăng lên 18

=> đáp án C

break out: bùng ra, nổ ra

come up: nhú lên, mọc, nảy sinh

Tạm dịch: Trong những năm đầu của thế kỷ 20, một số cuộc nổi dậy nổ ra ở các vùng phía bắc của đất nước. Question 15 B Otherwise: mặt khác, nếu không

Furthermore: ngoài ra, thêm vào đó

Nevertheless: tuy nhiên, dù vậy

On the other hand: mặt khác

=> đáp án B Tạm dịch: Lễ hội có nhiều điểm tham quan. Nó sẽ gồm có dàn nhạc đương đại và một vở opera. Hơn nữa, sẽ có những bài đọc thơ và những bài diễn thuyết sân khấu. Question 16 D out on the limb: rơi vào thế kẹt

over the odds : cần thiết, nhiều hơn mong

on and off: chốc chốc, chập chờn, thỉnh thoảng

đợi once too often: hơn một lần được vô sự

=> đáp án D Tạm dịch: Khi mới bắt đầu công ty đó, anh ta thực sự được vô sự hơn một lần. Nó đã có thể là một thảm hoạ rồi. Question 17 A out of stock: hết hàng

out of reach: ngoài tầm

out of practice: không thể thực thi

với out of work: thất nghiệp

=> đáp án A Tạm dịch: Chúng tôi rất tiếc phải báo cho các ngài biết rằng nguyên liệu ngài đặt mua đã hết hàng. Question 18 D marriageable age: tuổi kết hôn, tuổi có thể kết hôn => đáp án D Tạm dịch: Chị tôi là người phụ nữ đến tuổi kết hôn. Question 19 A Nếu dùng đáp án B, C, D thì tất cả phía sau chỉ là bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ “the fire”, khi đó trong câu thiếu mất vị ngữ. => đáp án A 20

Tạm dịch: Ngọn lửa được cho là bắt đầu từ cái lò ở dưới nhà. Question 20

Ở đây ta dùng thì hiện tại hoàn thành, diễn tả 1 hành động xảy ra trong quá khứ và để lại kết quả ở hiện tại. Với những chủ ngữ chỉ phân số, phần trăm -> ta dựa vào danh từ sau “of” để chia động từ. => đáp án A

Tạm dịch: Đây là tin tức mới nhất từ nơi động đất. Hai phần ba thành phố đã bị phá hủy trong lửa. Question 21 C Vị trí của tính từ khi đứng trước danh từ: Opinion – nhận định (interesting: thú vị) + Age – tuổi tác (old: cũ) + Origin – xuất xứ (American: Mỹ) + N => đáp án C Tạm dịch: Có rất nhiều cuốn sách lịch sử nước Mỹ cũ rất thú vị trong thư viện của chúng tôi. Question 22 C well-off: giàu có poor: nghèo

wealthy: giàu

broke: cháy túi, hết tiền

có kind: tốt bụng

=> well-off = wealthy => đáp án C Tạm dịch: Cô được nuôi lớn trong một gia đình khá giả. Cô ấy không thể hiểu được những vấn đề mà chúng ta đang phải đối mặt. Question 23 D occupied: bận rộn relaxed: không căng thẳng; ung

possessive : chiếm

dung comfortable: thoải mái

hữu busy: bận rộn

=> occupied = busy => đáp án D Tạm dịch: Điều quan trọng nhất là để giữ cho bản thân luôn bận rộn. Question 24 22

insufficient: không đủ, thiếu abundant: nhiều, thừa thãi adequate: đủ, thỏa đáng, thích

unsatisfactory: không làm thỏa mãn, không làm vừa ý dominant: át, trội hơn

đáng => insufficient >< abundant => đáp án A

Tạm dịch: Trong vòng hai năm trở lại đây không đủ mưa, và các máy quạt thóc đều gặp rắc rối. Question 25 D innocent: vô tội không có từ

clean: trong

crimeless skillful:

sạch guilty: có

lành nghề

tội

=> innocent >< guilty => đáp án D Tạm dịch: Chúng tôi tin tưởng rằng anh ấy vô tội. Chúng tôi không nghĩ rằng anh ấy đã thực hiện điều đó. Question 26

Tạm dịch: Chỉ với việc hoạch định môi trường cẩn thận chúng ta mới có thể bảo vệ được thế giới mà chúng ta đang sống. A. Hoạch định môi trường cẩn thận bảo vệ thế giới chúng ta đang sống. B. Hoạch định môi trường một cách cẩn thận, chúng ta có thể bảo vệ thế giới mà chúng ta đang sống. C. Bảo vệ thế giới chúng ta đang sống, chúng ta hoạch định môi trường một cách cẩn thận. D. Chúng ta chỉ có thể bảo vệ thế giới chúng ta đang sống duy nhất bằng việc hoạch định môi trường cẩn thận.

=> đáp án D Question 27

Tạm dịch: Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay vì ngồi trước tivi hàng ngày. A. Tập thể dục đều đặn tốt hơn ngồi trước tivi hàng ngày. B. Ngồi trước tivi cả ngày giúp bạn tập thể dục thường xuyên. C. Ngồi trước tivi hàng ngày và tập thể dục được khuyến khích. D. Không tập thể dục thường xuyên, chỉ ngồi trước tivi suốt ngày. 24

=> đáp án A Question 28

Tạm dịch: Mãi đến sau khi tôi về đến nhà tôi mới nhận ra rằng tôi đã không đặt báo động chống trộm trong văn phòng. A. Trên đường về nhà, tôi đột nhiên nhận ra rằng tôi đã quên bật báo động chống trộm trong văn phòng.

B. May mắn thay, tôi nhận ra rằng tôi chưa đặt báo động chống trộm trước khi tôi về nhà; nếu

không, tôi đã phải quay trở lại văn phòng. C. Tôi đã không bật báo động chống trộm trước khi rời văn phòng, nhưng tôi chỉ nhận ra điều này sau

khi tôi về đến nhà. D. Tôi ước gì tôi đã nhận ra trước khi tôi về đến nhà rằng tôi đã không bật báo động chống trộm

trong văn phòng, sau đó nó sẽ dễ dàng hơn để thiết lập nó. => đáp án C Question 29 D Khi động từ đứng đầu câu mà không có chủ ngữ, ta dùng dạng danh động từ. => đáp án D Tạm dịch: Không nhớ cuộc họp, anh ta đã đi cà phê với bạn bè. Question 30 C Cấu trúc so as not to do sth: để không làm việc gì => đáp án C Tạm dịch: Họ rời nhà sớm để không bị lỡ chuyến tàu đầu tiên. Question 31 D To make up: tạo nên, làm nên => đáp án D Question 32 A Cấu trúc To cause sb to do sth: khiến ai làm việc gì => đáp án A Question 33

Ở đây ta cần một danh từ vì phía trước có tính từ và mạo từ “a” => đáp án B 26

Question 34 C Trong câu này: no matter what it is: không quan trọng nó là cái gì => đáp án C Question 35 A

To put an end to: chấm dứt cái gì => đáp án A Dịch bài đọc: Những người thuận tay trái là những người khác biệt. Chắc chắn, những người thuận tay trái chiếm khoảng 10% dân số - nhưng, thẳng thắn mà nói, có vẻ như xã hội đã quên về họ. Chỉ cần xem xét tất cả các tiện ích dành cho thuận tay phải, thiết kế khó xử của bàn, và các dụng cụ nấu ăn chỉ phù hợp với tay phải của bạn. Điều gì làm cho một người trở thành một người thuận tay trái? Các nhà khoa học không chắc chắn, nhưng các nghiên cứu chỉ ra một sự tương tác phức tạp giữa gen và môi trường. Mặc dù không tìm thấy chính xác các "gen của người thuận tay trái", nhưng những người thường sử dụng tay trái hơn lại có nhiều thành viên trong gia đình thuận tay trái hơn. Và các nhà nghiên cứu đã tìm thấy các dây thần kinh khác nhau ở cánh tay phải và trái. Tuy nhiên, bất kể điều gì thúc đẩy con người sử dụng bàn tay đối diện, khoa học cũng đã khám phá ra một đặc điểm cá tính đặc biệt mà người thuận tay trái có xu hướng có. Vì vậy, đối với tất cả các bạn thuận tay trái, những người thích dùng tay trái, và những người thuận cả hai tay - đây là lúc để nâng cao kiến thức về thuận tay trái và giúp chấm dứt sự phân biệt đối xử với người thuận tay trái một lần và mãi mãi. Question 36

Chủ đề của đoạn văn là gì? A. Học sinh giỏi và học sinh kém B. Những người học giỏi và các chiến lược học tập của họ C. kỹ năng học tập dành cho học sinh trung học D. Cách học hiệu quả và không hiệu quả

=> đáp án D Question 37

Từ "prior" ở đoạn đầu tiên có ý nghĩa gần nhất với A. quan trọng B. trước đó

=> prior = earlier: trước đó 28

Question 38 A C.

chuyển tiếp D. tốt

Theo đoạn văn, điều gì có thể rút ra về những học sinh thụ động? A. Họ phụ thuộc vào người khác để tổ chức học tập B. Họ chậm trong việc học tập C. Họ theo dõi hiểu biết của mình

D. Họ biết mục tiêu học tập

=> đáp án A Thông tin: They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying Question 39 D Điều sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi học tập? A. Nhận thức được mục đích học tập B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về bài học C. Xử lý sai lầm trong hiểu biết D. Nhìn vào lưng của họ

=> đáp án D Question 40 B Theo đoạn văn, để tìm hiểu thông tin mới, học sinh kém KHÔNG . chỉ đơn giản là nhớ nó

A. chỉ hiểu nó B. liên hệ nó với những gì họ đã

D. đọc nó

biết => đáp án B C.

Thông tin: Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Question 41 B So với các học sinh kém, học sinh giỏi sử dụng . A. các phương pháp học tập vô

nghĩa B. các kỹ năng học tập khác nhau 30

=> đáp án B Question 42 C C.

các chiến lược hạn chế

D. cách học tập không linh hoạt

Đại từ được gạch dưới "They" trong câu cuối cùng đề cập đến A. các chiến lược học

tập

học sinh kém D. người học giỏi

B. kỹ năng học tập C.

=> đáp án C “they” được thay cho “low-achieving students” Dịch bài đọc: Học sinh giỏi thường làm những việc dưới đây khi học. Thứ nhất, họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc. Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn đến nó ( cái thường cần nhảy về phía trước hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên kết những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ kích hoạt và sử dụng kiến thức sẵn có của họ. Khi họ nhận ra rằng sự hiểu biết của họ không tốt, họ không chờ đợi để thay đổi chiến lược. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự hiểu biết và hành động để chỉnh sửa hoặc "sửa chữa" những sai lầm trong hiểu biết. Ngược lại, học sinh với thành tích thấp thường chứng tỏ kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường thụ động trong học tập và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học tập của họ, ví dụ như học sinh có thành tích thấp thường không theo dõi hiểu biết của mình về bài học; họ có thể không nhận thức được mục tiêu học tập; và họ thường không đọc lại hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về hiểu biết. Các học sinh gặp khó khăn trong việc tìm hiểu thông tin mới dường như không biết rằng họ phải nỗ lực vượt ra ngoài việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó. Trẻ em khuyết tật trong học tập không lên kế hoạch và đánh giá chất lượng học tập của mình. Học tập của họ có thể không được tổ chức. Những học sinh có vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức với tổ chức cá nhân như vậy. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, các chỉ dẫn, và hoàn thành bài tập đúng giờ. Không giống những học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, những học sinh kém sử dụng các kỹ năng học tập rất hạn chế. Họ không thể hiểu được tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học; và họ có khuynh hướng sử dụng cách tiếp cận tương tự, thường không có hiệu quả cho tất cả các nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung bài học, cấu trúc hoặc khó khăn. Question 43

Chủ đề của đoạn văn là gì? Ảnh hưởng xấu của chất thải công nghiệp

A. Các nguồn gây tổn hại môi

trường

D. Chất lượng môi trường

B. Sự ô nhiễm từ thành phố

=> đáp án C Question 44 B C.

Theo đoạn văn, ngành công nghiệp có thể sẽ được nghĩ là 32

A. một mối nguy hiểm cho môi

trường

hoạt động gây hại tối đa D. một mối đe dọa đối với sức khoẻ con người

B. nguồn ô nhiễm duy nhất

=> đáp án B C.

Thông tin: We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage

Question 45 A Từ "nó" trong đoạn đầu đề cập đến

. C. môi trường

A. chất thải hiện có D. sự đe dọa của chất thải hiện có B. nguy hiểm

=> đáp án A Question 46 A vấn đề nào sau đây ảnh hưởng đến toàn bộ hệ sinh thái?

C. Ô nhiễm nước ngầm D. Ô nhiễm không khí

A. Ô nhiễm nước bề mặt B. Sự ô nhiễm đất

=> đáp án A Thông tin: Changes in the water chemistry due to surface water contamination can affect all levels of an ecosystem. Question 47

Theo đoạn văn, cái gì hỗ trợ hệ sinh thái lành mạnh? Sinh vật sống dưới nước

A. Các sinh vật chuỗi dưới thức

ăn

D. Đất ngập nước

B. Động vật

=> đáp án D C.

Thông tin: It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from storm water runoff. Question 48

Cái gì không bị ảnh hưởng xấu bởi nước ngầm bị ô nhiễm? A. con người 34

B. cây cối

C. hòn đá

D. động vật

=> đáp án C Question 49 D Cái nào là dòng chảy của nước từ mặt đất đến bề mặt? A. dòng => đáp án D

B. ao

C. sông

D. suối

Thông tin: Depending on the study of rocks of the area, groundwater may rise to the surface through springs or seeps, flow sideways into nearby rivers, streams, or ponds, or sink deeper into the earth. Question 50 B Câu nào sau đây có ý nghĩa gần nhất với từ "hấp thụ" ở đoạn cuối? A. tiêu thụ B. hấp thu

nuốt D. chất đống

vào => đáp án B Dịch bài đọc: C.

Ô nhiễm trong lĩnh vực công nghiệp là mối đe dọa đối với sức khoẻ con người và các nguồn tài nguyên thiên nhiên xung quanh. Chúng ta có khuynh hướng tin tưởng rằng quá trình sản xuất là nguồn gây ra thiệt hại về môi trường duy nhất và thường quên đi những ảnh hưởng lâu dài có thể xảy ra đối với các hoạt động sản xuất có hại. Chúng ta có thể nghĩ rằng việc đóng cửa các khu công nghiệp lớn này sẽ cải thiện chất lượng môi trường. Thật không may, điều này đã bỏ qua mối đe dọa của chất thải hiện có, chúng bị đào thải và kém trong việc lưu trữ. Nó đại diện cho một nguy hiểm lớn hơn bởi vì nó bị lãng quên khi nó giảm và rò rỉ vào đất mà không có bất kỳ kiểm soát nào cả. Những thay đổi trong hóa học nước do ô nhiễm nước bề mặt có thể ảnh hưởng đến tất cả các cấp của một hệ sinh thái. Nó có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ của các sinh vật chuỗi thức ăn thấp, và theo đó là sự sẵn có của thức ăn thông qua chuỗi thức ăn. Nó có thể làm hại vùng đất ngập nước và làm hư hại khả năng hỗ trợ các hệ sinh thái lành mạnh, kiểm soát lũ lụt, và lọc các chất gây ô nhiễm khi bão lũ. Sức khoẻ của động vật và con người bị ảnh hưởng khi họ uống hoặc tắm trong nước bị ô nhiễm. Ngoài ra, các sinh vật sống dưới nước, như cá và động vật có vỏ, có thể chất đống lên và tập trung các chất gây ô nhiễm trong cơ thể của chúng. Khi các động vật hoặc con người ăn các sinh vật này, họ sẽ tiếp nhận một lượng chất gây ô nhiễm cao hơn nhiều so với khi họ bị nhiễm trực tiếp. Nước ngầm bị nhiễm bẩn có thể ảnh hưởng xấu đến động vật, thực vật và con người nếu nó bị di chuyển khỏi mặt đất bằng các quá trình nhân tạo hoặc tự nhiên. Tùy thuộc vào các loại đá của vùng, nước ngầm có thể trào lên bề mặt thông qua suối hoặc bể nước, chảy theo dòng vào sông, suối, hoặc ao nuôi, hoặc chìm sâu vào lòng đất. Ở nhiều nơi trên thế giới, nước ngầm được bơm ra khỏi mặt đất để sử dụng cho việc uống, tắm rửa, sử dụng trong gia đình, nông nghiệp và công nghiệp. Chất ô nhiễm trong đất có thể gây hại cho cây trồng khi rễ của chúng hút chất ô nhiễm. Ăn, hít vào hoặc chạm vào đất bị ô nhiễm, cũng như ăn thực vật hoặc động vật có chứa chất gây ô nhiễm có thể 36

ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ của người và động vật. Ô nhiễm không khí có thể gây ra các vấn đề liên quan đến hô hấp và các ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ khi chất ô nhiễm bị hấp thụ từ phổi vào các bộ phận khác của cơ thể. Một số chất gây ô nhiễm không khí cũng có thể gây hại cho động vật và người khi chúng tiếp xúc với da. Cây cối sống dựa vào quang hợp để tăng trưởng và cũng có thể bị ảnh hưởng bởi việc tiếp xúc với các chất gây ô nhiễm di chuyển trong không khí.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2018

TRƯỜNG THPT TOÀN THẮNG

Năm học 2017-2018 - Môn : Tiếng Anh

*****

Thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian phát đề Đề số : 01

(230224) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. educate

B. engineer

C. acceptable

D. department

Question 2: A. future

B. picture

C. culture

D. turn

(230227) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. habitat

B. inflation

C. disease

D. remove

Question 4: A. complete

B. command

C. common

D. community

(230230) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: They asked me how long (A) did it take (B) to get to (C) Paris by train. (D) Question 6: After driving (A) for twenty miles, he suddenly realized (B) that he has been driving (C) in the wrong direction.(D) Question 7: Because (A) the Red Cross accepts (B) blood from most donors, the nurses will not let you give (C) blood if you have just had (D) a cold. (230234) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: In Vietnam, application forms for the National Entrance Examinations must be deadline, often in April. A. issued

B. signed

Question 9: He walked A. fast

Question 10: It is high time we B. to do

Question 11: The more A. reserved

D. submitted

I could not catch up with him.

B. so fast that

A. do

C. filed

C. as fast as

D. faster than

something to protect our environment . C. did

D. have done

you are, the easier it is for you to make friends.

B. funny

C. sociable

D. social

Question 12: I can ........... with most things but I cannot stand noisy children.

before the

A. put up

B. put on

C. put aside

D. put off

Question 13: Neither the students nor their lecturer .......... English in the classroom. A. use

B. are using

C. uses

D. have used

she can buy everything she likes.

Question 14:

A. So rich is she that B. So rich she is that

C. Such rich is she that

Question 15: This is the second time

D. Such a rich is she that

A. you are losing your door key

B. you've lost your door key

C. you were losing your door key

D. your door key was lost by you

Question 16: The man

is very friendly.

A. that lives next door

B. who live next door

C. which lives next door

D. who lives the next door

Question 17: Universities send letters of .......... to successful candidates by post. A. accept

B. acceptable

C. acceptably

Question 18: If you do not learn seriously,

D. acceptance

to understand the subject well.

A. you will never be able

B. will you never be able

C. never you will be able

D. will never you be able

Question 19: His research has not been able to be .............. because of a financial difficulty. A. set up

B. put off

C. turned on

D. carried out

(230247) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: - Tim: “ Let’s go to Fuji for our summer holiday ! “ - Tom: “

“.

A. How about you ? B. What’s the matter

C. Not at all

D. OK. It sounds good

Question 21: - Lora: “ Sorry, the manager is not here “ - Jane: “

? “.

A. Can I take a message then

B. Can I speak to the manager, please

C. Would you like to leave a message

D. Can I leave a message then.

(230250) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: He’s really delighted with his success. A. pleased

B. angry

C. entertained

D. annoyed

Question 23: Try to eliminate fatty foods from your diet. A. limit

B. move 2

C. add

D. get rid of

(230253) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: Those clothes are inappropriate for this morning. A. improper

B. attractive

C. suitable

D. available

Question 25: She is a very generous woman. She has given most of her wealth to a charity organization. A. mean

B. amicable

C. kind

D. hospitable

(230256) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26: People say that he gets a high salary. A. It is said that he gets a high salary. B. It is said for him to get high salary. C. He is said that he gets a high salary. D. That he gets a high salary is said.

Question 27: It’s high time you started revising for the coming exam. A. I think you should start revising for the coming exam right now. B. Revising for the coming exam takes your time. C. It’s time to come to the exam after revising. D. The time is high because you started revising for the coming exam. Question 28: This film is interesting but the film we saw last week was more interesting. A. The film we saw last week was as interesting as this one. B. The film we saw last week was less interesting than this one. C. The film we saw last week was more interesting as this one. D. The film we saw last week was more interesting than this one. (230260) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29: The weather was very hot. They continued playing football. A. Although the hot weather, they continued playing football. B. In spite of the hot weather, they continued playing football. C. In spite of the weather was hot, they continued playing football. D. Despite the weather was hot, they continued playing football. Question 30: She helped us a lot with our project. We couldn’t continue without her. A. Provided her contribution wouldn’t come, we couldn’t have continued with the project. B. Unless we had her contribution, we couldn’t have continued with the project. C. If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project. D. But for her contribution, we could have continued with the project. (230263) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word

or phrase that best fits each

of the numbered

blanks

from 31

to 35. Singapore has a highly developed market-based economy, (31) historically revolves around extended trade. Along with Hong Kong, South Korea and Taiwan, Singapore is one (32)

The Four Asian Tigers.

The economy depends heavily on exports , refining, imported goods, especially in manufacturing. Manufacturing constituted 26 (33)

of Singapore’s GDP in 2005. The manufacturing industry is well-

diversified into electronics, petroleum refining, chemicals, (34)

engineering and biomedical sciences

manufacturing. In 2006, Singapore produced about 10 percent of the world’s foundry water output. Singapore is the busiest port in the world in terms of tonnage shipped. Singapore is the world’s fourth largest foreign exchange trading centre after London, New York City (35) Question 31: A. who 4

B. whom

C. why

Tokyo. D. which

Question 32: A. of

B. in

C. for

D. at

Question 33: A. percentage

B. persuasion

C. perception

D. percent

Question 34: A. machine

B. mechanical

C. mechanically

D. mechanic

Question 25: A. and

B. but

C. or

D. so

(230269) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. American movies create myths about college life in the United States. These stories are entertaining, but they are not true. You have to look beyond Hollywood movies to understand what college is really like. Thanks to the movies, many people believe that college students party and socialize more than they study. Movies almost never show students working hard in class or in the library. Instead, movies show them eating, talking, hanging out, or dancing to loud music at wild parties. While it is true that American students have the freedom to participate in activities, they also have academic responsibilities. In order to succeed, they have to attend classes and study hard. Another movie myth is that athletics is the only important extracurricular activity. In fact, there is a wide variety of nonacademic activities on campus such as special clubs, service organizations, art, and theater programs. This variety allows students to choose what interests them. Even more important, after graduation, studentsâ&#x20AC;&#x2122; rĂŠsumĂŠs look better to employers if they list a few extracurricular activities. Most students in the movies can easily afford higher education. If only this were true! While it is true that some American college students are wealthy, most are from families with moderate incomes. Up to 80% of them get some type of financial aid. Students from middle and lower-income families often work part-time throughout their college years. There is one thing that many college students have in common, but it is not something you will see in the movies. They have parents who think higher education is a priority, a necessary and important part of their children's lives. Movies about college life usually have characters that are extreme in some way: super athletic, super intelligent, super wealthy, super glamorous, etc. Movies use these stereotypes, along with other myths of romance and adventure because audiences like going to movies that include these elements. Of course, real college students are not like movie characters at all. So the next time you want a taste of the college experience, do not go to the movies. Look at some college websites or brochures instead. Take a walk around your local college campus. Visit a few classes. True, you may not be able to see the same people or exciting action you will see in the movies, but you can be sure that there are plenty of academic adventures going on all around you ! Question 36: The stories about college life in American movies are not __ . A. true

B. interesting

C. boring

D. exciting

Question 37: The phrase “academic responsibilities” in the second paragraph is closest in meaning to “

”.

A. learning duties

B. training skills

C. caring professions

D. teaching methods

Question 38: Which of the following is NOT true? A. Learning is only part of students’ college life. B. There is a wide choice of extracurricular activities for college students. C. Extracurricular activities are of no importance to employers. D. Not all extracurricular activities are students’ academic responsibilities. Question 39: The word “they” in the third paragraph refers to A. employers

B. activities

C. colleges

. D. résumés

Question 40: The word “moderate” in the fourth paragraph is closest in meaning to “ A. not high

B. unlimited

C. not steady

”.

D. sensible

Question 41: Many American students have to work part-time throughout their college years because . A. they are not allowed to work full-time

B. they want to gain experience

C. their parents force them to

D. they can earn money for their expenses

Question 42: Which of the following could best serve as the title of the passage? A. Going to College: The Only Way to Succeed in Life B. Hollywood Movies: The Best About College Life C. Extracurricular Activities and Job Opportunities D. American College Life and the Movies (230277) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. The need for a surgical operation, especially an emergency operation, almost always comes as a severe shock to the patient and his family. Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals and anaesthetics. Patients do not often believe they really need surgery- cutting into a part of the body as opposed to treatment with drugs. In the early year of the 20th century, there was little specialization in surgery. A good surgeon was capable of performing almost every operation that had been advised up to that time. Today the situation is different. Operations are now being carried out that were not even dreamed of fifty years ago. The heart can be safely opened and its valves repaired. Clogged blood vessels can be clean out, and broken ones mended and replaced. A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live a comfortable and satisfactory life. However, not every surgeon wants to, or is qualified to carry out every type of modern operation. 6

The scope of surgery has increase remarkably in the past decades. Its safety has increased, too. Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910 and surgery has been extended in many directions, for example, to certain types of birth defects in new born babies, and at the other end of the scale, to life-saving operation for the octogenarian. The hospital stay after surgery has been shortened to as little as a week for most major operations. Most patients are out of bed on the day after an operation and may be back at work in two or three weeks. One of the most revolutionary areas of modern surgery is that of organ transplants. Until a few decades ago, no person, except an identical twins, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them. Recently, however, it has been discovered that with the use of X-rays and special drugs, it is possible to graft tissues from one person to another which will survive for periods of a year or more. Kidneys have been successfully transplanted between nonidentical twins. Heart and lung transplants have also been reasonably successful. “Spare parts” surgery, the simple routine replacement of all worn-out organs by new ones, is still a dream of the future but surgery is ready for such miracles. In the meantime, you can be happy if the doctors say to you: “Yes, I think it is possible to operate on you for this condition.” Question 43: Most people are afraid of being operated on

A. in spite of improvements in modern surgery B. because they think modern drugs are dangerous C. because they do not believe they need anesthetics D. unless it is an emergency operation Question 44: Surgeons in the early 20th century compared with modern ones

A. had less to learn about surgery

B. needed more knowledge

C. were more trusted by their patients

D. could perform every operation known today

Question 45: A patient can still live a comfortable life even after the removal of

A. his brain

B. a major organ such as the stomach or one lung

C. his lungs

D. part of the stomach or the whole liver

Question 46: The word “clogged” is most likely to correspond to A. clean

B. blocked

Question 47: Today, compared with 1910

C. covered

D. unwashed

A. 20% fewer of all operation patients die

B. 20% of all operation patients recover

C. operation deaths have increased by 20%

D. five times fewer patients die after being operated on

Question 48: What is the similar meaning to the word “octogenarian ” ? A. eighteen-year-old

B. person in his eighties

C. person having eighth operation

D. eye specialist

Question 49: The main difficulty with organ transplants is

A. it is difficult to find organs of the same size B. only identical twins can give permission for their organs to be exchanged C. the bodyâ&#x20AC;&#x2122;s tendency to reject alien tissues D. the patient is not allowed to use drugs after them Question 50: You can be happy if your surgeon can operate because it means A. he thinks your condition may be curable

B. he is a good doctor

C. he knows you will survive

D. you are getting better already.

....................THE END....................

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 41

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 42

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 43

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 44

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 45

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 46

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 47

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 48

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 49

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 50

Question 1. D Kiến thức: Cách phát âm “e” Giải thích: A. educate /ˈedʒukeɪt/

B. engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/

C. acceptable /əkˈseptəbl/

D. department /dɪˈpɑːtmənt/

Âm “e” trong từ “department” phát âm là /ɪ/, trong các từ còn lại phát âm là /e/ Đáp án: D Question 2. D Kiến thức: Cách phát âm “t” Giải thích: A. future /ˈfjuːtʃə(r)/

B. picture /ˈpɪktʃə(r)/

C. culture /ˈkʌltʃə(r)/

D. turn /tɜːn/

Âm “t” trong từ “turn” phát âm là /t/, các từ còn lại phát âm là /tʃ/ Đáp án: D Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 3 âm tiết Giải thích: A. habitat /ˈhæbɪtæt/

B. inflation /ɪnˈfleɪʃn/

C. disease /dɪˈziːz/

C. remove /rɪˈmuːv/

Trọng âm từ của “habitat” rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Đáp án: A

Question 4. C Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 4 âm tiết Giải thích: A. complete /kəmˈpliːt/ C. common /ˈkɒmən/

B. command /kəˈmɑːnd/ D. community /kəˈmjuːnəti/

Trọng âm từ của “common” rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Đáp án: C Question 5. B Kiến thức: câu hỏi phức Giải thích: Là câu hoặc câu hỏi chứa trong nó một câu hỏi khác. Câu có hai thành phần nối với nhau bằng một từ nghi vấn (question word). Động từ ở mệnh đề thứ hai (mệnh đề nghi vấn) phải đi sau và chia theo chủ ngữ, không được đảo vị trí như ở câu hỏi độc lập. Cấu trúc: S + V + question word( từ để hỏi) + S + V did it take => it took Tạm dịch: Họ hỏi tôi tốn bao nhiêu lâu để tới Paris bằng tàu. Đáp án: B Question 6. C Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Sự việc "realized" xảy ra sau sự việc "drive" nên động từ "drive" không thể chia ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn mà phải chia ở quá khứ hoàn thành tiếp diễn. has been driving => had been driving Tạm dịch: Sau khi lái 20 dặm, anh ấy đột nhiên nhận ra rằng anh ấy đã lái xa sai hướng. Đáp án: C Question 7. A Kiến thức: Cách dùng của Because và Although Giải thích: Because + mệnh đề: bởi vì Although + mệnh đề: mặc dù Khi 2 vế của một câu có quan hệ nguyên nhân-kết quả ta sử dụng “Because”, nếu có quan hệ tương phản sử dụng “Although” Because => Although

Tạm dịch: Mặc dù hội chữ thập đỏ chấp nhận máu của hầu hết những người hiến tặng, các y tá sẽ không để bạn hiến máu nếu bạn vừa bị nhiễm lạnh. Đáp án: A Question 8. D Kiến thức: từ vựng Giải thích: A. issue (v): lưu hành

B. sign (v): kí

C. fill (v): điền

D. submit (v): nộp

Tạm dịch: Ở Việt Nam, các mẫu đơn cho kỳ thi tuyển quốc gia phải được nộp trước thời hạn, thường là vào tháng Tư. Đáp án: D Question 9. B Kiến thức: Cấu trúc đi với “so” Giải thích: So + adj/adv + that…: quá… đến nỗi mà Tạm dịch: Anh ấy đi nhanh đến nỗi mà tôi không thể bắt kịp được. Đáp án: B Question 10. C Kiến thức: Cấu trúc “It’s high time” Giải thích: It’s time / It’s high time / It’s about time + S + V(quá khứ): đã đến lúc ai đó làm gì Tạm dịch: Đã đến lúc chúng ta phải làm gì đó để bảo vệ môi trường của chúng ta Đáp án: C Question 11. C Kiến thức: từ vựng Giải thích: A. reserved (adj): dè dặt

B. funny (adj): hài hước

C. sociable (adj): thích giao du

D. social (adj): thuộc xã hội

Tạm dịch: Bạn càng thích giao du, bạn càng dễ kết bạn hơn Đáp án: C Question 12. A Kiến thức: phrasal verbs Giải thích: put up with: chịu đựng 11

put on: mặc put aside: tiết kiệm put off: huỷ (= cancel) Tạm dịch: Tôi có thể chịu đựng với nhiều thứ nhưng tôi không thể chịu đựng những đứa trẻ ồn ào được. Đáp án: A Question 13. C Kiến thức: Cấu trúc “neither…nor…” Giải thích: Neither + S1 + nor + S2 + V(chia theo S2) + …: Cả ai với ai cũng không làm gì Tạm dịch: Cả những học sinh và giảng viên của họ đều không sử dụng tiếng Anh trong lớp. Đáp án: C Question 14. A Kiến thức: Đảo ngữ của “so” Giải thích: Cấu trúc: So + adj + be(chia) + S + that…: Ai/cái gì như nào đến nỗi mà Tạm dịch: Cô ấy giàu đến nỗi cô ấy có thể mua tất cả mọi thứ cô ấy thích. Đáp án: A Question 15. B Kiến thức: Cấu trúc sử dụng thì hiện tại hoàn thành Giải thích: This is the first/second/third…time + Mệnh đề (thì HTHT dạng khẳng định)+…: Đây là lần đầu/hai/ba… Tạm dịch: Đây là lần thứ hai bạn làm mất chìa khoá cửa. Đáp án: B Question 16. A Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích: - Trong mệnh đề quan hệ muốn chỉ người ở vị trí chủ ngữ, ta có thể sử dụng “who” hoặc “that” - live next door: sống nhà bên Tạm dịch: Người đàn ông sống ở nhà bên rất thân thiện. Đáp án: A Question 17. D Kiến thức: từ loại Giải thích: Letter of acceptance: thư mời 12

A. accept (v): chấp nhận

B. acceptable (adj): có thể chấp nhận

C. acceptably (adv): một cách có thể chấp nhận

D. acceptance (n): sự chấp nhận

Tạm dịch: Các trường đại học gửi thư mời nhập học tới những ứng viên thành công qua đường bưu điện Đáp án: D Question 18. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Ta sử dụng câu điều kiện loại 1 để đặt ra một điều kiện có thể thực hiện được trong hiện tại và nêu kết quả có thể xảy ra. Cấu trúc: If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu) Tạm dịch: Nếu bạn không học một cách nghiêm túc, bạn sẽ không hiểu rõ được môn học. Đáp án: A Question 19. D Kiến thức: phrasal verbs Giải thích: A. set up: thiết lập

B. put off: huỷ

C. turned on: bật

D. carried out: tiến hành

Tạm dịch: Nghiên cứu của anh ấy không thể tiến hành bởi khó khăn tài chính. Đáp án: D Question 20. D Kiến thức: ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: -Tim: “Hãy tới Fuji cho kì nghỉ hè của chúng ta đi” -Tom: “

”

A. Bạn thì sao?

C. Không hẳn

B. Có vấn đề gì thế?

D. OK. Nghe hay đấy.

Đáp án: D Question 21. D Kiến thức: ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: -Lora: “Xin lỗi, quản lí không có ở đây.” -Jane: “

?”

A. Tôi có thể lấy tin nhắn không

B. Tôi có thể nói chuyện với quản lí không làm ơn

C. Bạn có muốn để lại tin nhắn không

D. Tôi có thể để lại tin nhắn được không

Đáp án: D Question 22. A Kiến thức: từ đồng nghĩa Giải thích: delighted (adj): thoả mãn, hài lòng A. pleased (adj): hài lòng

B. angry (adj): tức giận

C. entertained (adj): giải trí

D. annoyed (adj): bực mình

=> delighted = pleased Tạm dịch: Anh ấy thật sự hài lòng với thành công của mình Đáp án: A Question 23. D Kiến thức: từ đồng nghĩa Giải thích: eliminate (v): loại trừ, loại bỏ A. limit (v): giới hạn

B. move (v): di chuyển

C. add (v): cộng, thêm vào

D. get rid of : loại bỏ

=> eliminate = get rid of Tạm dịch: Cố loại bỏ thức ăn béo khỏi bữa ăn của bạn. Đáp án: D Question 24. C Kiến thức: từ trái nghĩa 14

Giải thích: inappropriate (adj): không thích hợp A. improper (adj): không thích hợp

B. attractive (adj): thu hút, cuốn hút

C. suitable (adj): phù hợp

D. available (adj): có hiệu lực

=> inappropriate >< suitable Tạm dịch: Quần áo của bạn không thích hợp cho sáng nay. Đáp án: C Question 25. A Kiến thức: từ trái nghĩa Giải thích: generous (adj): hào phóng A. mean (adj): bủn xỉn

B. amicable (adj): thân thiện

C. kind (adj): tốt bụng

D. hospitable (adj): hiếu khách

=> generous >< mean Tạm dịch: Cô ấy là một người phụ nữ hào phóng. Cô ấy đã tặng hầu hết gia sản của cô ấy cho tổ chức từ thiện. Đáp án: A Question 26. A Kiến thức: Câu đồng nghĩa dạng chủ động – bị động Giải thích: People + say + (that) + mệnh đề = It + bị động + that + mệnh đề Tạm dịch: Mọi người nói rằng anh ấy có lương cao Đáp án: A Question 27. A Kiến thức: câu đồng nghĩa Giải thích: It’s high time + S + V(chia quá khứ): Đã đến lúc ai phải làm gì Tạm dịch: Đã đến lúc bạn bắt đầu ôn tập cho bài kiểm tra sắp tới Đáp án: A Question 28. D Kiến thức: câu đồng nghĩa dạng so sánh Giải thích: Câu gốc: Bộ phim này thú vị nhưng bộ phim chúng ta xem tuần trước thú vị hơn A. as interesting as => sai nghĩa vì đây là so sánh bằng 15

B. Bộ phim chúng ta xem tuần trước không thú vị bằng bộ phim này => sai nghĩa C. more interesting as => sai cấu trúc: “as” phải sửa thành “than” D. Bộ phim chúng ta xem tuần trước thú vị hơn bộ phim này Đáp án: D Question 29. B Kiến thức: Cấu trúc với “in spite of” Giải thích: Although + mệnh đề: mặc dù In spite of/ Despite + N: mặc dù Tạm dịch: Mặc dù thời tiết nóng, họ vẫn tiếp tục chơi đá bóng Đáp án: B Question 30. C Kiến thức: câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều không có thật trong quá khứ Cấu trúc: If + S + had + P.P (quá khứ phân từ), S + would + have + P.P Tạm dịch: Nếu cô ấy không đóng góp một cách tích cực, chúng ta đã không thể tiếp tục dự án Đáp án: C Question 31. D Kiến thức: mệnh đề quan hệ Giải thích: Mệnh đề quan hệ muốn chỉ vật ta sử dụng “which” Singapore has a highly developed market-based economy, (31)

historically revolves around extended

trade. Tạm dịch: Singapore có một nền kinh tế dựa vào thị trường phát triển cao, nước mà trong lịch sử xoay quanh thương mại mở rộng Đáp án: D Question 32. A Kiến thức: giới từ Giải thích: be one of sth: là một phần trong cái cái gì Along with Hong Kong, South Korea and Taiwan, Singapore is one (32) _

The Four Asian Tigers.

Tạm dịch: Cùng với Hồng Kong, Nam Hàn và Đài Loan, Singapore là một trong Bốn Con Hổ Châu Á. 16

Đáp án: A Question 33. D Kiến thức: từ vựng Giải thích: A. percentage (n): tỉ lệ phần trăm

B. persuasion (n): sự thuyết phục

C. perception (n): sự nhận thức

D. percent (n): phần trăm

Manufacturing constituted 26 (33)

of Singapore’s GDP in 2005.

Tạm dịch: Sản xuất chiếm 26% GDP của Singapore trong năm 2005. Đáp án: D Question 34. B Kiến thức: từ loại Giải thích: A. machine (n): máy móc

B. mechanical (adj): thuộc cơ khí

C. mechanically (adv): bằng máy móc

C. mechanic (n): thợ máy, công nhân cơ khí

The manufacturing industry is well-diversified into electronics, petroleum refining, chemicals, (34)_ engineering and biomedical sciences manufacturing. Tạm dịch: Ngành công nghiệp chế tạo được đa dạng hóa tốt với các thiết bị điện tử quan trọng, lọc dầu, hóa chất, ngành cơ khí và khoa học sinh học. Đáp án: B Question 35. A Kiến thức: liên từ Giải thích: A. and: và

B. but: nhưng

C. or: hoặc

D. so: vậy nên

Singapore is the world’s fourth largest foreign exchange trading centre after London, New York

City

Tokyo.

(35)

Tạm dịch: Singapore là trung tâm giao dịch ngoại thương lớn thứ tư thế giới sau thành phố London, New York và Tokyo. Đáp án: A Dịch bài đọc: Singapore có nền kinh tế thị trường phát triển cao, nước mà có lịch sử xoay quanh thương mại mở rộng. Cùng với Hồng Kông, Hàn Quốc và Đài Loan, Singapore là một trong bốn con hổ châu Á. Nền kinh tế phụ thuộc nhiều vào xuất khẩu, tinh chế, hàng nhập khẩu, đặc biệt là trong sản xuất. Ngành sản xuất chiếm 26% GDP của Singapore trong năm 2005. Ngành công nghiệp chế tạo được đa dạng hóa tốt thành ngành điện tử, lọc dầu, hóa 17

chất, chế tạo máy và khoa học sinh học. Năm 2006, Singapore đã sản xuất khoảng 10% sản lượng nước của các nhà máy sản xuất nước. Singapore là cảng bận rộn nhất trên thế giới về trọng tải được vận chuyển. Singapore là trung tâm giao dịch ngoại thương lớn thứ tư thế giới sau thành phố London, New York và Tokyo. Question 36. A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Những câu chuyện về cuộc sống đại học ở trong các bộ phim Mĩ không: A. đúng

B. thú vị

C. nhàm chán

D. hào hứng

Dẫn chứng: American movies create myths about college life in the United States. These stories are entertaining, but they are not true. Đáp án: A Question 37. A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “academic resposibilites” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với A. trách nhiệm học tập

B. kĩ năng đào tạo

C. nghề nghiệp chăm sóc

D. phương pháp giảng dạy

Dẫn chứng: While it is true that American students have the freedom to participate in activities, they also have academic responsibilities. Đáp án: A Question 38. C Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Điều nào dưới đây không đúng? A. Học tập chỉ là phần của cuộc sống đại học sinh viên B. Có nhiều sự lựa chọn các hoạt động ngoại khóa cho sinh viên đại học. C. Các hoạt động ngoại khóa không có ý nghĩa quan trọng đối với quản lí. D. Không phải tất cả các hoạt động ngoại khóa đều là những trách nhiệm học vấn của học sinh. Dẫn chứng: Even more important, after graduation, students’ résumés look better to employers if they list a few extracurricular activities. Đáp án: C Question 39. D Kiến thức: đọc hiểu 18

Giải thích: Từ “they” trong đoạn văn thứ 3 ám chỉ tới A. những ông chủ

B. những hoạt động

C. các trường đại học

D. bản lí lịch

Dẫn chứng: Even more important, after graduation, students’ résumés look better to employers if they list a few extracurricular activities. Đáp án: D Question 40. A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Từ “moderate” ở đoạn văn thứ 4 gần nghĩa nhất với: A. không cao

B. không hạn chế

C. không nhanh chóng

D. hợp lí

Dẫn chứng: While it is true that some American college students are wealthy, most are from families with moderate incomes. Đáp án: A Question 41. D Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Nhiều sinh viên ở Mĩ phải làm thêm trong những năm đại học bởi vì: A. Họ không được phép làm kín giờ

B. Họ muốn tăng thêm kinh nghiệm

C. Cha mẹ họ ép buộc

D. Họ có thể kiếm tiền

Dẫn chứng: While it is true that some American college students are wealthy, most are from families with moderate incomes. Up to 80% of them get some type of financial aid. Students from middle and lower-income families often work part-time throughout their college years. Đáp án: D Question 42. D Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Cái nào dưới đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn? A. Đi học đại học: Con đường duy nhất để thành công trong cuộc sống B. Những bộ phim Hollywood: Đỉnh cao về cuộc sống đại học C. Những hoạt động ngoại khoá và những cơ hội nghề nghiệp D. Cuộc sống đại học ở Mĩ và những bộ phim 19

Đáp án: D Dịch bài đọc: Phim Mỹ tạo ra những huyền thoại về cuộc sống đại học ở Hoa Kỳ. Những câu chuyện này giải trí, nhưng chúng không đúng. Bạn phải xem xét ngoài các bộ phim của Hollywood để hiểu những gì đại học thực sự là như thế. Nhờ các bộ phim, nhiều người tin rằng các sinh viên đại học tiệc tùng và giao lưu nhiều hơn họ nghiên cứu. Phim ảnh hầu như không bao giờ cho thấy học sinh làm việc chăm chỉ trong lớp học hoặc trong thư viện. Thay vào đó, phim cho thấy họ ăn, nói chuyện, đi chơi, hoặc khiêu vũ trong âm nhạc lớn tại các bữa tiệc linh đình. Mặc dù các sinh viên Mỹ có quyền tự do tham gia các hoạt động nhưng họ cũng có những trách nhiệm trong học tập. Để thành công, họ phải tham dự các lớp học và học tập chăm chỉ. Một huyền thoại phim khác là điền kinh là hoạt động ngoại khoá quan trọng duy nhất. Trên thực tế, có rất nhiều hoạt động phi giáo dục trong khuôn viên trường như các câu lạc bộ đặc biệt, các tổ chức dịch vụ, các chương trình nghệ thuật và sân khấu. Sự đa dạng này cho phép học sinh chọn những gì họ quan tâm. Thậm chí quan trọng hơn, sau khi tốt nghiệp, hồ sơ xin học bổng của sinh viên nhìn tốt hơn cho chủ lao động nếu chúng liệt kê một số hoạt động ngoại khóa. Hầu hết sinh viên trong các bộ phim đều có thể dễ dàng nhận được học vấn cao hơn. Giá như điều này là đúng! Mặc dù có một số sinh viên đại học Mỹ giàu có, hầu hết là từ những gia đình có thu nhập trung bình. Có đến 80% trong số họ nhận được một số hình thức hỗ trợ tài chính. Học sinh từ các gia đình trung lưu và có thu nhập thấp thường làm việc bán thời gian trong suốt những năm đại học. Có một điều mà nhiều sinh viên đại học có điểm chung, nhưng nó không phải là điều bạn sẽ thấy trong phim. Họ có cha mẹ nghĩ rằng giáo dục đại học là một ưu tiên, một phần cần thiết và quan trọng trong cuộc sống của con cái họ. Phim ảnh về cuộc sống đại học thường có những nhân vật cực đoan: siêu mạnh mẽ, siêu thông minh, siêu giàu, siêu quyến rũ ... Phim sử dụng những khuôn mẫu này, cùng với những câu chuyện thần thoại về mạo hiểm và phiêu lưu khác bởi vì khán giả thích đi xem phim các yếu tố. Tất nhiên, sinh viên đại học thực sự không giống như các nhân vật điện ảnh. Vì vậy, lần sau bạn muốn thử trải nghiệm trường đại học, thì đừng đi xem phim. Hãy xem một số trang web đại học hoặc tờ rơi. Đi dạo quanh khuôn viên đại học địa phương của bạn. Thăm vài lớp. Đúng, bạn không thể nhìn thấy những người giống nhau hoặc hành động thú vị mà bạn sẽ thấy trong các bộ phim, nhưng bạn có thể chắc chắn rằng có rất nhiều cuộc phiêu lưu học tập diễn ra xung quanh bạn! Question 43. A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Nhiều người sợ bị mổ: 20

A. mặc cho sự tiến bộ trong phẫu thuật hiện đại

B. bởi vì họ nghĩ những loại thuốc hiện đại nguy hiểm

C. bởi vì họ không tin rằng họ cần thuốc mê

D. trừ khi nó là cuộc phẫu thuật khẩn cấp

Dẫn chứng: Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals and anaesthetics. Đáp án: A Question 44. A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Các bác sĩ phẫu thuật ở đầu thế kỉ 20 so sánh với những bác sĩ hiện đại: A. có ít cái để học về phẫu thuật

B. cần nhiều kiến thức hơn

C. được tin tưởng hơn bởi bệnh nhân

D. có thể tiến hành tất cả các kiểu mổ ngày nay

Dẫn chứng: In the early year of the 20th century, there was little specialization in surgery. A good surgeon was capable of performing almost every operation that had been advised up to that time. Today the situation is different. Operations are now being carried out that were not even dreamed of fifty years ago. Đáp án: A Question 45. B Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Một bệnh nhân có thể sống một cuộc sống thoải mái thậm chí sau sự loại bỏ của A. não của anh ấy

B. một cơ quan trọng như dạ dày hay một lá phổi

C. những lá phổi

D. một phần của dạ dày hay toàn bộ gan

Dẫn chứng: A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live a comfortable and satisfactory life. Đáp án: B Question 46. B Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Từ “clogged” tương ứng với: A. dọn sạch

B. bị chặn

C. bị bao phủ

D. chưa được rửa

Dẫn chứng: Clogged blood vessels can be clean out, and broken ones mended and replaced. Đáp án: B Question 47. D Kiến thức: đọc hiểu 21

Giải thích: Ngày nay so sánh với năm 1910: A. Ít hơn 20% bệnh nhân phẫu thuật chết

B. 20% bệnh nhân phẫu thuật hồi phục

C. Cái chết do phẫu thuật tăng hơn 20%

D. Ít hơn 5 lần bệnh nhân chết sau phẫu thuật

Dẫn chứng: Its safety has increased, too. Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910 and surgery has been extended in many directions Đáp án: D Question 48. B Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Cái nào có nghĩa tương tự với từ “octogenarian”? A. người 18 tuổi

B. người trong độ tuổi 80

C. người có lần mổ thứ 8

D. bác sĩ chuyên khoa mắt

Dẫn chứng: … and at the other end of the scale, to life-saving operation for the octogenarian. Đáp án: B Question 49. C Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Khó khăn chính với cấy ghép nội tạng là A. Khó tìm được nội tạng cùng kích cỡ B. Chỉ có cặp song sinh giống nhau có thể cho phép trao đổi nội tạng của chúng C. Xu hướng của cơ thể để loại bỏ các mô người xa lạ D. Bệnh nhân không được phép sử dụng thuốc sau đó Dẫn chứng: One of the most revolutionary areas of modern surgery is that of organ transplants. Until a few decades ago, no person, except an identical twins, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them. Đáp án: C Question 50. A Kiến thức: đọc hiểu Giải thích: Bạn có thể hạnh phúc nếu bác sĩ phẫu thuật của bạn có thể mổ bởi vì A. Anh ấy nghĩ tính trạng của bạn có thể chữa được

B. Anh ấy là một bác sĩ tốt

C. Anh ấy biết bạn sẽ sống sót

D. Bạn đã trở nên khoẻ hơn

Dẫn chứng: In the meantime, you can be happy if the doctors say to you: “Yes, I think it is possible to operate on you for this condition.” Đáp án: A Dịch bài đọc: Nhu cầu phẫu thuật, đặc biệt là phẫu thuật cấp cứu, hầu như luôn luôn là một cú sốc nghiêm trọng cho bệnh nhân và gia đình của họ. Mặc dù có những tiến bộ hiện đại, hầu hết mọi người vẫn còn có một nỗi sợ hãi không hợp lý với bệnh viện và việc gây tê. Bệnh nhân thường không tin rằng họ thực sự cần phẫu thuật - cắt bỏ một phần của cơ thể như trái ngược với điều trị bằng thuốc. Vào những năm đầu của thế kỷ 20, đã có rất ít chuyên môn về phẫu thuật. Một bác sỹ phẫu thuật giỏi có khả năng thực hiện hầu hết các hoạt động đã được thông báo cho đến thời điểm đó. Ngày nay tình hình là khác. Các hoạt động đang được thực hiện thậm chí không còn mơ ước cách đây 50 năm. Tim có thể được mở an toàn và van của nó sửa chữa. Các mạch máu bị tắc có thể được làm sạch, và những mảnh vỡ được sửa chữa và thay thế. Một lá phổi, toàn bộ dạ dày, hoặc thậm chí một phần của não có thể được gỡ bỏ và vẫn cho phép bệnh nhân sống một cuộc sống thoải mái và thỏa mãn. Tuy nhiên, không phải bác sĩ phẫu thuật nào cũng muốn, hoặc đủ tiêu chuẩn để thực hiện mọi loại phẫu thuật hiện đại. Phạm vi phẫu thuật đã tăng đáng kể trong những thập kỷ qua. Sự an toàn của nó cũng tăng lên. Tử vong từ hầu hết các hoạt động là khoảng 20% trong số những gì đã có trong năm 1910 và phẫu thuật đã được mở rộng theo nhiều hướng, ví dụ, một số loại dị tật bẩm sinh ở trẻ sơ sinh mới, và ở đầu kia của quy mô, để cứu sống hoạt động cho người trong độ tuổi 80. Việc ở lại bệnh viện sau khi phẫu thuật đã được rút ngắn xuống còn khoảng một tuần cho hầu hết các hoạt động chính. Hầu hết các bệnh nhân đều rời khỏi giường vào ngày sau khi phẫu thuật và có thể trở lại làm việc trong hai hoặc ba tuần. Một trong những khu vực cách mạng nhất của phẫu thuật hiện đại là phẫu thuật nội tạng. Cho đến một vài thập kỉ trước, không ai, ngoại trừ cặp song sinh giống hệt nhau, đã có thể chấp nhận vào cơ thể những mô của người khác mà không phản ứng lại chúng và cuối cùng giết chúng. Tuy nhiên gần đây, người ta đã phát hiện ra rằng với việc sử dụng tia X và các loại thuốc đặc biệt, các mô ghép từ người này sang người khác sẽ tồn tại trong nhiều năm hoặc lâu hơn. Thận đã được cấy ghép thành công giữa những cặp song sinh không giống hệt nhau. Cấy ghép tim và phổi cũng đã thành công một cách hợp lý. Vẫn là một giấc mơ của tương lai, nhưng phẫu thuật đã sẵn sàng cho phép lạ như vậy. Trong thời gian chờ đợi, bạn có thể hạnh phúc nếu các bác sĩ nói với bạn: "Vâng, tôi nghĩ rằng bạn có thể phẫu thuật cho bạn với tình trạng này."

----------THE END----------

SỞ GD & ĐT BẮC NINH

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2018 LẦN 2

TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH

Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 Phút

ĐỀ CHÍNH THỨC

( 50 câu trắc nghiệm) Thí sinh không được sử dụng tài liệu Mã đề: 207 Họ, tên học sinh:……………………………………………. SBD:……………………………………. 223113 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. exhaust

B. exam

C. exact

D. excellent

Question 2: A. command

B. community

D. complete

D. common

223117 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. document Question 4: A. comfortable

B. development B. dynast

C. improvement

D. environment

C. literature

D. engineering

223135 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks from 5 to 9. As teenagers approach university level, a decision has to be made on what course to pursue. In this world of diversity, (5)

such a choice is not easy for both children and parents. In the old days, it was not

much a problem to do the task because there were not so many diverse learning areas to choose from. Besides, there were only a few distinctive professional careers like doctor, engineer, accountant, nurse, teacher, etc. to think about. Most higher learning usually led to a financially successful life. (6)

, the cost of education

was not so high. Today’s world is entirely different from the things (7)

have just been described. The job market

is constantly changing due to innovative technology and new (8)

_. Meanwhile, most teenagers have

difficulty in identifying their own interests. There are a variety of well-organized career talks and student counseling workshops to guide and help teenagers (9)

what course to take. Furthermore, psychological

tests are also used. Certain instruments such as surveys, interviews and computer software can help to find out preferences, interests, or learning styles of the students. Question 5. A. making

B. taking

C. giving

D. having

Question 6. A. In addition

B. Otherwise

C. For example

D. Therefore

Question 7. A. when

B. that

C. what

D. where

Question 8. A. competition

B. competitively

C. competitive

D. compete

Question 9. A. apply

B. study

C. decide

D. employ

223146 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 10 to 16. Living things include both the visible world of animals, plants, and fungi as well as the invisible world of bacteria and viruses. On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously complex organization. We're all familiar with the intricate systems of the basic unit of life, the cell. Life can also "work." Living creatures can take in energy from the environment. This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival. Life grows and develops. This means more than just replicating or getting larger in size. Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured. Life can reproduce. Think about the last time you accidentally stubbed your toe. Almost instantly, you moved back in pain. Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment. There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms. Reversible changes occur as a response to changes in the environment. Let's say you live near sea level and you travel to a mountainous area. You may begin to experience difficulty breathing and an increase in heart rate as a result of the change in altitude. These symptoms go away when you go back down to sea level. Body-related changes occur as a result of prolonged changes in the environment. Using ther previous example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate would begin to slow down and you would begin to breath normally. These changes are also reversible. Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible. An example would be the development of resistance to pesticides by insects and spiders. ( Source: Adapted from http://biology.about.com/od/apforstudents/a/aa082105a.htm) Question 10. In what way is life organized? A. Hard

B. Difficult

C. Complicated

D. Problematic

Question 11. Which of the following is NOT a feature of life? A. Getting a job

B. Giving birth

C. Getting larger and left- repairing

D. Reacting to the environment

Question 12. What is the energy for living things called? A. Food

B. Metabolic process

Question 13. You see life respond most clearly when you

C. Green energy

D. Environment

A. intentionally hurt yourself

B. move part of your body due to threat

C. look at your toe

D. feel hurt

Question 14. Which tyoe of living creatures can adapt to the changes in the environment? A. More visible

B. Lower

C. Higher

D. More human

Question 15. What does the word “reversible” in the passage mean? A. Changeble

B. Visible

C. Fitful

D. Irregular

C. Genotypic

D. Environmental

Question 16. Which type of adaption is permanent? A. Body-related

B. Reversible

223327 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable answer to complete each of the following exchanges. Question 17: Bill: “ Let’s stop for a drink.”

- Bruce: “

”

A. Long time no see.

B. Nice to meet you.

C. Sorry, we’ve got little time.

D. You’ve welcome.

Question 18. Jack: “I’m going to take a five-day trip to Rome.” A. No, of course not.

B. Have a good time.

- Jill: “

”

C. The same to you

D. Yes, let’s.

223331 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 19. While working as a travel agency, my elder brother specialized in arranging tours of the Mekong Delta for foreign tourists. A. a travel agency

B. While

C. specialized in

D. tours of

Question 20. A lot of athletic and non-athletic extracurricular activities are available in Vietnamese highschools, either public and private. A. available in

B. non- athletic

C. either public and private

D. A lot of

Question 21. In a restaurant, if we want to call the water, we can raise our hand and wave it slight to signal that we need assistance. A. sight to signal

B. if we

C. assistance

D. wave it

223338 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is CLOSEST in meaning to each of the following question. Question 22. For a cold, doctors often recommend that you rest and drink lots of fluids. A. Doctors would rather give avice about colds than about fluids. B. Rest and liquids are frequently advised for treatment of colds. C. The doctors recommend that you have cold soft drinks. D. You were told to come in out of the cold and rest. Question 23. “ Absence makes the heart grow fonder.” 3

A. Being apart from someone you love makes you love them more. B. Our heart needs absence to grow. C. Being apart from someone you love makes you love them less. D. Absence makes us grow older. Question 24. My cousin shows a desire to put aside the status of the chool child. A. The status of the school child makes my cousin happy. B. My cousin doesn’t want to be a chool child any more. C. My cousin is determined to put up with the other chool children. D. My cousin decides to play down the status of the chool child. 223368 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 25. I didn’t know that you were at home. I didn’t drop in. A. Not knowing that you were at home, but I still dropped in. B. I didn’t know you were at home although I didn’t drop in. C. Not knowing that you were at home, I didn’t drop in. D. If I knew that you were at home, I would drop in. Question 26. My sister used to get on with each other. Now they hardly speak. A. My sisters were once close, but they rarely speak to each other now. B. My sisters do not speak to each other much, but they are good friends. C. My sisters rarely speak because they have never liked each other. D. Because they have never got on, my sisters do not speak to each other. 223371 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 27 to 34. For many American university students, the weeklong spring break holiday means on endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36.000 more than half a million university students arrive during the month of March to play and party making it the number one spring break destination in the United States A weeklong drinking binge is not for everyone, however and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them. joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poveriy, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. During one spring break students at James Madison University in Virginia participated in 15 4

alternative spring break" trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States and five international trips. One group of JMU students travelled to Bogalusa, Louisiana to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina. Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in homeless shelter. One group of students did go to exhausting physical labor such Florida. but not to lie on the sand. They performed as maintaining hikra rails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem. Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people. students volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on he floor of a school or church, or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation. which is much less than some their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reasons for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about peoples obligation to serve humanity and make the world a better place. Whatever their reasons, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work. (“active Skills for Reading: Book 2” by Neill J. Anderson – Thompson, 2007) Question 27. How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break? A. Around 500.000

B. Around 10.000

Question 28. The article is mainly about

C. Around 36.000

D. Around 50.000

A. sleeping on the floor or camping in tents.

B. alternative spring break trips

C. drinking problems among university students

D. spring break in Florida and Mexico

Question 29. The word “ binge” in the second paragraph probably means _

A. having very little alcohol

B. refusing to do something

C. studying for too long

D. doing too much of something.

Question 30. Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve? A. Alcoholism

B. Environmantal damage C. Porverty

Question 31. Which of the following gives the main idea of the third paragraph? A. One group of JMU students worked on homes damaged by a hurricane. B. Some students work to help the environment on alternative spring break trips. C. Children living in homesless shelters enjoy creative activities. 5

D. Homelessness

D. University students do may different types of work on alternative spring break trips. Question 32. The article implies that university students

A. many take fewer alternative spring break trips in the future. B. would prefer to wait until they have their degrees to start helping people. C. complain about the accomodations on alternative spring break trips. D. spend more than $250 for traditional spring break trips. Question 33. The word “ them” in paragraph 4 refers to A. degrees

B. projects

. C. people

D. students

Question 34. Which of the following is mentioned as a reason for participating in alternative spring break trips? A. The hope of earning more money

B. A personal opinion that people must help other people.

C. A desire to travel to glamorous places

D. A wish to get away from family and friends.

223380 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 35. Yes, we went away on holiday last week, but it rained day in day out. A. every single day

B. every other day

C. every tow days

D. every second day

Question 36. The government has passed laws to protect wildlife from coomercial trade. A. enforced

B. enabled

C. ensured

D. enacted

223383 Marktheletter A, B, C, or Don youranswersheettoindicatetheword(s) OPPOSITE in meaningto the underlined word(s)in each of the following questions. Question 37. School uniform is compulsory in most of Vietnamese school. A. depended

B. optional

C. obligatory

D. required

Question 38. Names of people in the book were changed to preserve anonymity. A. cover

B. conserve

C. presume

D. reveal

223386 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 39. County legislators called for an update of the safety A. regulate Question 40. She has two brothers, A. whom both

B. regulative

C. regulatory

D. regulations

C. both of whom

D. both whom

are engineers. B. both who

Question 41. It was so foggy that driver couldn’t _ A. break out

for the DRCY Power Plant.

B. make out

the traffic signs. C. keep out

D. take out

Question 42. In most

developed countries, up to 50% of

population enters higher education

at some time in their lives. A. the –a Question 43.

B. the – Φ

C. Φ – the

D. Φ- Φ

her inexperience, her failure to secure the contract was not surprising.

A. By virtue of

B. With regard to

Question 44. Geoge wouldn’t have met Mary

C. In view of

D. In regconition of

_ to his brother’s graduation party.

A.has not gone

B. had not gone

C. had he not gone

D. if he shouldn’t have gone

Question 45. It was found that he lacked the A. obligation Question 46.

_ to pursue a difficult task to the very end.

B. engagement

C. commitment

D. persuation.

, I decided to stop trading with them.

A. Despite of the fact that they were the biggest dealer C. Being the biggest dealer Question 47. Mr Pike

B. Though being the biggest dealer D. Even though they were the biggest dealer

English at your school for 20 years before he retired last year.

A. was teaching

B. has been teaching

C. is teaching

D. had been teaching

Question 48. She has just bought

A. an interesting French old painting

B. an old interesting French painting

C. a French interesting old painting

D. an interesting old French painting

Question 49. “ Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career,

?”

“Yes, she’s an ambitious girl”. A. isn’t she Question 50. Not only _ A. she passes

B. hasn’t her

C. has she

the exam but she also got a scholarship. B. has she passed

C. she has passed

.....................THE END.....................

D. hasn’t she

D. did she pass

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 41

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 42

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 43

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 44

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 45

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 46

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 47

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 48

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 49

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 50

Question 1 Kiến thức: Cách phát âm “-ex” Giải thích: exhaust /ig'zɔ:st/

exact /ig'zækt/

exam /ig'zæm/

excellent /'eksələnt/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /ek/, các đáp án còn lại đọc là /ig/ Đáp án: D Question 2. Kiến thức: Cách phát âm “co” Giải thích: command /kə'mɑ:nd/

complete /kəm'pli:t/

community /kə'mju:niti/

common /'kɔmən/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /kɔ/, các đáp án còn lại đọc là / kə/ Đáp án: D Question 3. Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: document /'dɔkjumənt/

improvement /im'pru:vmənt/

development /di'veləpmənt/

environment /in'vaiərənmənt/

Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thú 1, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.

Đáp án: A Question4. Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: comfortable /'kʌmfətəbl/

literature /'litəritʃə/

dynasty /'dinəsti/

engineering /,endʤi'niəriɳ/

Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Đáp án: D Question 5. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: making ( hiện tại phân từ): làm

giving ( hiện tại phân từ): tặng

taking ( hiện tại phân từ): chiếm lấy, lấy

having ( hiện tại phân từ): có

make a choice: đưa ra sự lựa chọn In this world of diversity, (5)

such a choice is not easy for both children and parents.

Tạm dịch: Trong thế giới đa dạng này, dễ để đưa ra sự lựa chọn cho cả bố mẹ và con cái Đáp án: A Question 6. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: In addition: Ngoài ra Otherwise: Mặt khác For example: Ví dụ như Therefore: Chính vì thế (6)

, the cost of education was not so high.

Tạm dịch: Ngoài ra, chi phí giáo dục cũng không cao. Đáp án: A Question 7. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: Sử dụng đại từ quan hệ “which” thay cho chủ ngữ chỉ vật. Nếu sử dụng đại từ quan hệ để thay thế cho chủ ngữ thì có thể thay đại từ quan hệ đó bằng “that” Today’s world is entirely different from the things (7) 9

have just been described.

Tạm dịch: Thế giới hôm nay hoàn toàn khác với những gì vừa được mô tả. Đáp án: B Question 8. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: Cần 1 danh từ điền vào chỗ trống do trước đó có tính từ “new” Competition ( danh từ): sự cạnh tranh Competitively ( trạng từ): một cách đầy cạnh tranh Competitive ( tính từ): mang tính cạnh tranh Compete ( động từ): cạnh tranh. The job market is constantly changing due to innovative technology and new (8)

Tạm dịch: Thị trường việc làm liên tục thay đổi do công nghệ sáng tạo và sự cạnh tranh mới. Đáp án: A Question 9. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: Apply (động từ): ứng tuyển

Decide (động từ): quyết định

Study (động từ): học tập

Employ ( động từ): thuê

There are a variety of well-organized career talks and student counseling workshops to guide and help teenagers (9)

what course to take.

Tạm dịch: Có nhiều cuộc hội đàm nghề nghiệp được tổ chức tốt và các cuộc hội thảo tư vấn cho sinh viên để hướng dẫn và giúp họ quyết định ngành học. Đáp án: C Dịch bài đọc : Khi các bạn trẻ tiếp cận đến trình độ đại học, họ cần có quyết định về khóa học nào họ sẽ theo đuổi. Trong thế giới đa dạng này, việc lựa chọn như vậy không dễ dàng đối với cả trẻ em và cha mẹ. Trước đây, không có vấn đề gì khi thực hiện nhiệm vụ vì không có nhiều lĩnh vực học tập đa dạng để lựa chọn. Bên cạnh đó, chỉ có một vài nganhfchuyeen môn riêng biệt như bác sĩ, kỹ sư, kế toán, y tá, giáo viên .... Hầu hết học đại học sẽ thường dẫn đến cuộc sống thành công về mặt tài chính. Ngoài ra, chi phí giáo dục cũng không cao. Thế giới hôm nay hoàn toàn khác với những gì vừa được mô tả. Thị trường việc làm liên tục thay đổi do công nghệ sáng tạo và sự cạnh tranh mới. Trong khi đó, hầu hết thanh thiếu niên gặp khó khăn trong việc xác định sở thích của mình. Có nhiều cuộc hội đàm nghề nghiệp được tổ chức tốt và các cuộc hội thảo tư vấn cho sinh viên để hướng dẫn và giúp họ quyết định ngành học. Hơn nữa, các bài kiểm tra tâm lý cũng được sử dụng. Một số 10

công cụ như khảo sát, phỏng vấn và phần mềm máy tính có thể giúp tìm ra sở thích, sở thích hoặc phong cách học tập của học sinh. Question 10. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Sự sống được tổ chức theo cách nào? A: khó khăn

C: phức tạp

B: khó khăn

D: có vấn đề

Dẫn chứng: On a basic level, we can say that life is ordered. Organisms have an enormously complex organization. Đáp án: C Question 11. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Điều gì sau đây không phải 1 đặc điểm của sự sống A: có việc làm

C: trở nên lớn hơn và tự làm lành

B: sinh sản

D: phản ứng với môi trường

Đáp án: A Question 12. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Năng lượng cho sự sống được gọi là gì? A: thức ăn

C: năng lượng xanh

B: quá trình trao đổi chất

D: môi trường

Dẫn chứng: This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival. Đáp án: A Question 13. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Bạn thấy rõ việc sự sống phản ứng lại rất rõ khi

A: đột nhiên bị đau

C: nhìn vào ngón chân

B: di chuyển người do có moois đe dọa

D: cảm thấy đau

Đáp án: A 11

Question 14. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Loại sinh vật nào có thể thích ứng được với moa trường? A: hữu hình hơn

C: bậc cao hơn

B: bậc thấp hơn

D: có tính người hơn

Dẫn chứng: There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms. Đáp án: C Question 15. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Từ “reversible” có nghĩa là? A: có thể thay đổi

C: hay thay đổi

B: hữu hình

D: bất thường

Reversible( tính từ): có thể thay đổi, có thể đảo ngược.= changeable Đáp án: A Question 16. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Tạm dịch: Loại thích ứng nào kéo dài mãi mãi? A: liên quan đến cơ thể

C: do gen

B: Đảo ngược

D: môi trường

Dẫn chứng: Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible. Dịch bài đọc: Sinh vật bao gồm cả thế giới hữu hình của động vật, thực vật và nấm cũng như thế giới vô hình của vi khuẩn và vi rút. Xét một cách đơn giản, chúng ta có thể nói rằng cuộc sống được sắp đặt sẵn. Các sinh vật có một tổ chức rất phức tạp. Tất cả chúng ta đều biết đến các hệ thống phức tạp của đơn vị cơ bản của sự sống- tế bào. Sự sống cũng có thể "làm việc.". Sinh vật sống có thể lấy năng lượng từ môi trường. Năng lượng này, dưới dạng thức ăn, được biến đổi để duy trì quá trình trao đổi chất và để tồn tại. Sự sống lớn lên và phát triển. Điều này có ý nghĩa hơn là sự sao chép hoặc nhận được kích thước lớn hơn. Sinh vật sống cũng có khả năng xây dựng lại và tự làm lành khi bị thương. Sự sống có thể sinh sản. Hãy nghĩ về lần cuối cùng bạn vô tình bị vấp chân. Hầu như ngay

lập tức, bạn thấy đau. Sau cùng thì, sự sống có thể thích ứng và đáp ứng những yêu cầu đặt lên môi trường. Có ba loại cơ bản của sự thích ứng có thể xảy ra trong các sinh vật bậc cao hơn. Những thay đổi mang tính đảo ngược xảy ra như là một phản ứng để thay đổi trong môi trường. Giả sử bạn sống gần mực nước biển và bạn đi đến một khu vực miền núi. Bạn có thể bắt đầu gặp khó thở và tăng nhịp tim do thay đổi độ cao. Những triệu chứng này sẽ biến mất khi bạn đi xuống gần mực nước biển. Thay đổi liên quan đến cơ thể xảy ra do sự thay đổi kéo dài trong môi trường. Sử dụng ví dụ trước, nếu bạn ở lại miền núi trong một thời gian dài, bạn sẽ nhận thấy rằng nhịp tim của bạn sẽ bắt đầu chậm lại và bạn sẽ bắt đầu thở bình thường. Những thay đổi này cũng có thể đảo ngược lại. Thay đổi kiểu gen (do đột biến di truyền) xảy ra trong cấu trúc di truyền của cơ thể và không thể đảo ngược được. Ví dụ như sự phát triển của sức đề kháng với thuốc trừ sâu bởi côn trùng và nhện. Đáp án: C Question 17. Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Tạm dịch: Bill: “ Dừng lại đi uống một chút nào.” Bruce: “

”

A: Lâu không gặp.

C: Xin lỗi nhưng chúng ta có rất ít thời gian.

B: Rất vui vì được gặp bạn.

D: Không có gì đâu mà.

Đáp án: C Question 18. Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Tạm dịch: Jack: “ Mình sẽ đi du lịch 5 ngày ở Rome” Jill: “

”

A: Không, tất nhiên là không rồi.

C: Cậu cũng thế nhé.

B: Chúc vui vẻ.

D: Nào, chúng ta hãy cùng đi.

Đáp án: B Question 19. Kiến thức: Phân biệt từ vựng Giải thích: agency (n): công ty, chi nhánh agent (n): người đại diện, đại lý

Tạm dịch: Làm việc như một người môi giới du lịch, anh trai tôi chuyên sắp xếp các tour du lịch của đồng bằng sông Cửu Long cho khách du lịch nước ngoài. Đáp án: A Question 20. Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp Giải thích: either public and private => both public and private Either …or…: Hoặc …hoặc…không Both … and…: Cả …và… Tạm dịch: Rất nhiều hoạt động ngoại khóa thể thao vận động và không vận động có sẵn trong các trường trung học Việt Nam, cả trường công và trường tư. Đáp án: C Question 21. Kiến thức: Từ loại Giải thích: slight to signal => slightly to signal Cần 1 trạng từ đứng sau động từ “wave” để bổ nghãi cho động từ. Tạm dịch: Trong khách sạn, nếu bạn muốn gọi đồ uống, hãy giơ tay và vẫy nhẹ để ra hiệu rằng bạn cần sự giúp đỡ. Đáp án: A Question 22. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Tạm dịch: Với bệnh cảm cúm, bác sĩ thường gợi ý bạn nên nghỉ ngơi và uống nhiều nước. A: Bác sĩ muốn đưa ra lời khuyên về bệnh cảm hơn là đồ uống. B: Nghỉ ngơi và uống nước thì thường được khuyên để điều trị cảm cúm. C: Bác sĩ gợi ý nên uống đồ lạnh. D: Bạn được yêu cầu nên đi vào để khỏi lạnh và nghỉ ngơi. Đáp án: B Question 23. Kiến thức: Câu đồng nghĩa. Tạm dịch: “Sự xa cách sẽ làm tình yêu nồng cháy hơn”. 14

A: Xa người bạn yêu sẽ làm bạn yêu họ hơn.

C: Xa người bạn yêu sẽ làm bạn đỡ yêu họ hơn.

B: Trái tim cần sự xa cách để trường thành.

D: Sự xa cách làm chúng ta trưởng thành hơn.

Đáp án: A Question 24. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Tạm dịch: Anh họ tôi mong muốn gạt bỏ thân phận là 1 học sinh. A: Thân phận học sinh làm anh họ tôi thấy vui.

C: Anh họ tôi quyết tâm chịu đựng các em học sinh.

B: Anh họ tôi không muốn là 1 học sinh nữa.

D: Anh họ tôi quyết định giảm thân phận học sinh.

Đáp án: B Question 25. Kiến thức: Kết hợp câu. Tạm dịch: Tôi không biết bạn ở nhà. Tôi đã không ghé thăm. A: Không biết bạn ở nhà nhưng tôi vẫn ghé thăm. B: Tôi không biết bạn ở nhà dù tôi ghé thăm. C: Không biết bạn ở nhà, tôi đã không ghé thăm. D: Nếu tôi biết bạn ở nhà, tôi ghé thăm ( Câu điều kiện loại 2 không phù hợp docâu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả khả năng không thể xảy ra ở hiện tai.) Đáp án: C Question 25. Kiến thức: Kết hợp câu. Tạm dịch: Các chị gái của tôi đã từng hòa hợp với nhau. Bây giờ thì họ hầu như chả bao giờ nói chuyện với nhau nữa. A: Các chị gái của tôi đã từng thân nhưng bây giờ họ ít khi nói chuyện với nhau. B: Các chị gái của tôi không nói chuyện với nhau nhiều nhưng họ vẫn là những người bạn tốt. C: Các chị gái của tôi hiếm khi nói chuyện vì họ không bao giờ thích nhau. D: Vì họ chưa từng hòa hợp, nên các chị gái của tôi không bao giờ nói chuyện với nhau. Đáp án: A Question 27: Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Có bao nhiêu học sinh đại học đi du lịch ở thành phố biển Panama mỗi dịp nghỉ xuân vào tháng 3? 15

A: Khoảng 500000

C: Khoảng 36000

B: Khoảng 10000

D: Khoảng 50000

Dẫn chứng: In Panama City Beach in Florida, a city with permanent population of around 36.000 more than half a million university students arrive during the month of March to play and party making it the number one spring break destination in the United States. Đáp án: A Question 28. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Bài đọc nói về A: ngủ trên sàn hoặc cắm trại

C: vấn đề uống rượu của các sinh viên đại học

B: các kì nghỉ xuân khác biệt

D: kì nghỉ xuân ở Florida và Mexico

Đáp án: B Question 29. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Từ “binge” ở đoạn 2 gần nghĩa với A: có ít cồn

C: học quá lâu

B: từ chối làm gì

D: làm quá nhiều việc gì đó

Binge: triền miên = doing too much of something Đáp án: D Question 30. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Điều gì không được đề cập là 1 vấn đề mà các chuyến đi nghỉ xuân giúp đỡ giải quyết? A: Chứng nghiện rượu

C: Sự nghèo

B: Thiệt hại môi trường

D: Sự vô gia cư

Dẫn chứng: For them. joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to all eviate problems such as poveriy, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. Đáp án: A Question 31. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu 16

Tạm dịch: Ý nào sau đây là ý chính của đoạn văn? A: Nhóm sinh viên JMU làm việc ở những ngôi nhà bị phá hủy do bão. B: Một vài sinh vien làm việc để giúp đỡ moa trường vào chuyến nghỉ xuân. C: Trẻ con ở các khu vô gia cư thích các hoạt động sáng tạo. D: Sinh viên đại học có thể làm được nhiều việc vào các kì nghỉ xuân. Đáp án: D Question 32. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Bài viết ngụ ý rằng sinh viên đại học A: nhiều người ít tham gia các chuyến đi trong kì nghỉ xuân hơn trong tương lai. B: muốn chờ đến khi họ có bằng rồi mới bắt đầu giúp mọi người. C: phàn nàn về chỗ ở mỗi chuyến đi nghỉ xuân. D: danh hơn $250 để đi nghỉ xuân. Đáp án: B Question 33. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Từ “them” ở đoạn 4 chí A: bằng cấp

B. dự án

C. mọi người

D. sinh viên

Dẫn chứng: Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. Đáp án: B Question 34. Kiến thức: Từ vựng đọc hiểu Tạm dịch: Điều gì sau đây được đề cập như 1 lí do để tham gia các chuyến đi kì nghỉ xuân? A: Hi vọng kiếm được nhiều tiền hơn. B: Ý kiến cá nhân cho rằng phải giúp đỡ người khác. C: Muốn đi du lịch những nơi tuyệt đẹp D: Mong muốn rời xa khỏi gia đình và bạn bè. Dịch bài đọc:

Đối với nhiều sinh viên đại học Mỹ, kỳ nghỉ xuân kéo dài hàng tuần lễ có nghĩa là những bữa tiệc bất tận trên bãi biển đầy nắng ở Florida hoặc Mexico, ở Bãi biển thành phố Panama ở Florida. một thành phố với dân số khoảng 36.000 người với hơn nửa triệu sinh viên đại học đến trong tháng ba để chơi và tiệc tùng. Làm cho nó trở thành điểm đến số một trong mùa xuân tại Hoa Kỳ Tuy nhiên, cả 1 tuần dài triền miên uống rượu không phải là dành cho tất cả mọi người. và càng ngày càng nhiều các sinh viên đại học Mỹ đã tìm ra một cách để làm cho kì nghỉ của mình trở nên có ý nghĩa hơn. Với họ, tham gia hoặc lãnh đạo một nhóm tình nguyện viên để đi du lịch trong nước hoặc quốc tế và làm việc để giảm tải các vấn đề như nghèo đói, vô gia cư, hoặc thiệt hại về môi trường ,làm cho kì nghỉ mùa xuân trở thành những kinh nghiệm học tập duy nhất mà sinh viên đại học có thể cảm thấy ổn. Trong suốt kì nghỉ xuân, các sinh viên tại Đại học James Madison ở Virginia đã tham gia vào 15 chuyến đi nghỉ mùa xuân " đến các tiểu bang lân cận, ba người khác đến những vùng xa xôi của Hoa Kỳ và năm chuyến đi quốc tế. Một nhóm sinh viên của JMU đã đến Bogalusa, Louisiana để giúp xây dựng lại nhà bị hư hỏng do bão Katrina Một nhóm khác đến Mississippi để tổ chức các hoạt động sáng tạo cho trẻ em sống trong những nơi trú ẩn vô gia cư. Một nhóm sinh viên đã đi lao động đến kiệt sức ở Florida chứ không phải nằm nghỉ trên cát. và phá hủy các loài thực vật xâm lấn đe doạ hệ sinh thái Florida. Các sinh viên tham gia vào các dự án nghỉ xuân liên tục cho thấy chúng rất bổ ích. Trong khi hầu hết sinh viên đại học phải lấy bằng của họ trước khi họ có thể bắt đầu giúp đỡ người khác. Các sinh viên tình nguyện có thể giúp mọi người ngay khi học. Mặt khác, các phòng nghỉ khá đắt đỏ. Học sinh thường ngủ trên sàn nhà của một trường học hoặc nhà thờ, hoặc dành cả tuần cắm trại trong lều. Nhưng sinh viên chỉ phải trả khoảng 250 đô la cho các bữa ăn và vận chuyển, ít hơn nhiều bạn bè đồng lứa chi tiêu để đi du lịch đến các điểm nóng của kì nghỉ xuân. Các chuyến đi nghỉ mùa xuân thay đổi dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học trên khắp Hoa Kỳ. Học sinh đưa ra nhiều lý do để tham gia. Một số đánh giá cao cơ hội để giao tiếp và gặp gỡ bạn bè mới. Những người khác muốn thực hiện niềm tin của mình về nghĩa vụ của người dân để phục vụ nhân loại và làm cho thế giới trở thành một nơi tốt hơn. Dù lý do của họ là gì, những sinh viên này đã khám phá ra điều gì đó mang lại cho họ những phần thưởng phong phú ở ngoài trường học. Đáp án: A Question 35. Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: day in day out = every single day: mỗi ngày Tạm dịch: Đúng, chúng tôi đã đi nghỉ tuần trước nhưng ngày nào trời cũng mưa. Đáp án: A 18

Question 36. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Enforced ( quá khứ phân từ): thi hành

Ensured ( quá khứ phân từ): đảm bảo

Enabled ( quá khứ phân từ): có khả năng

Enacted ( quá khứ phân từ): ban hành

Enacted = passed ( quá khứ phân từ): thông qua, ban ra Tạm dịch: Chính phủ vừa ban hành luật bảo vệ động vật hoang dã khỏi các vụ buôn bán thương mại. Đáp án: D Question 37. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Compulsory ( tính từ): bắt buộc Depended ( tính từ): phụ thuộc

Obligatory ( tính từ): bắt buộc

Optional ( tính từ): có thể lựa chọn

Required ( tính từ): được yêu cầu

compulsory >< optional Tạm dịch: Đồng phục trường là bắt buộc với hầu hết các trường ở Việt Nam. Đáp án: B Question 38. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Cover ( động từ): bao phủ

Presume ( động từ): dự đoán

Conserve ( động từ): giữ

Reveal ( động từ): tiết lộ

Preserve ( động từ): giữ, bảo vệ >< reveal Tạm dịch: Tên của những người trong cuốn sách đã được thay đổi để bảo vệ sự giấu tên. Đáp án: D Question 39. Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cần 1 danh từ điền vào chỗ trống. Regulate ( động từ): quy định

Regulatory ( tính từ): quy định

Regulative ( tính từ): có thể điều chỉnh

Regulations ( danh từ): luật, các quy định

Tạm dịch: Chính quyền quận đã yêu cầu cập nhật các quy định về an toàn cho Nhà máy điện DRCY. Đáp án: D 19

Question 40. Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Với các mệnh đề có chủ ngữ là: both of …, neither of…, either of…, most of….,…  Mệnh đề quan hệ có câu trúc: both / neither/ either/ most/… + of + whom/which+… Tạm dịch: Cô ấy có 2 người anh, cả hai đều là kĩ sư. Đáp án: C Question 41. Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Break out: phá vỡ

Keep out: tránh xa

Make out: nhận ra

Take out: đưa ra

Tạm dịch: Trời quá sương đến nỗi lái xe không nhận ra biển báo giao thông. Đáp án: B Question 42. Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Không sử dụng mạo từ đứng trước các danh từ mang nghĩa khái quát, chung chung. Tạm dịch: Ở hầu hết các nước phát triển, lên đến 50% dân số học đại học ở 1 khoảng thời gian nào đó trong cuộc đời họ. Đáp án: D Question 43. Kiến thức: cụm danh từ Giải thích: By virtue of: bởi vì

In view of: xét thấy

With regard to: đối với

In regconition of: thừa nhận

Tạm dịch: Do kinh nghiệm của mình, cô ấy không bảo đảm được hợp đồng thì không quá ngạc nhiên. Đáp án: A Question 44. Kiến thức: câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn tả khả năng không có thực trong quá khứ, cấu trúc: S1+ would + have +PII 1…+ if + S2+ had +PII 2… 20

 Cấu trúc đảo ngữ: S1+ would + have +PII 1…+had+ S2+PII 2… Tạm dịch: Geoge đã không gặp Mary nếu anh ấy không đến buổi tiệc tốt nghiệp của anh trai mình. Đáp án: C Question 45. Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: A: nghĩa vụ

C: sự cam kết, quyết tâm

B: sự tham gia

D: sự thuyết phục

Tạm dịch : Có 1 điều là anh ta thiếu đi sự quyết tâm theo đuuổi nhiệm vụ tới cùng. Đáp án: C Question 46. Kiến thức: Từ vựng, ngữ pháp Giải thích: Even though + S+V = Although +S+V = In spite of/Despite + N/V-ing: Mặc dù… Tạm dịch: Mặc dù họ là những đối tác lớn nhất nhưng tôi vẫn quyết định ngừng gioa thương với họ. Đáp án: D Question 47. Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn dùng để diễn tả hành động đã xảy ra liên tục trong 1 khoảng thời gian trước 1 thời điểm trong quá khứ. ( had + beeb +V-ing) Tạm dịch: Ông Pike dạy tiếng Anh ở trường con được 20 trước khi ông nghỉ hưu năm ngoái. Đáp án: D Question 48. Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự các tính từ được quy định theo thứ tự sau: Opinion ( ý kiến) – Size ( kích cỡ) – Age ( tuổi tác) – Shape ( hình dáng) – Color ( màu sắc) – Origin (nguồn gốc ) – Material ( chất liệu ) – Purpose ( mục đích ). Interesting: thú vị => ý kiến Old : cổ => tuổi tác French: nước Pháp => nguồn gốc Tạm dịch: Cô ấy vừa mua 1 bức tranh cổ của Pháp rất hay. 21

Đáp án: D Question 49. Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Nếu mệnh đề chính trong câu hỏi đuôi mang nghĩa phủ định => mệnh đề câu hỏi đuôi mang nghĩa khẳng định và ngược lại. Mệnh đề chính: “Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career.”  Câu hỏi đuôi: “hasn’t she?” Tạm dịch: “Jenny luôn muốn đứng đầu sự nghiệp phải không?” “Đúng, cô ấy là 1 cô gái đầy tham vọng.” Đáp án: D Question 50. Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với cụm từ “Not only”:  Not only + trợ động từ +S+V… Tất cả các động từ xảy ra trong quá khứ nên chia thì quá khứ đơn. Tạm dịch: Cô ấy không chỉ vượt qua kì thi mà còn giành được học bổng. Đáp án: D

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM HỌC 2017-2018

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG

Môn: Tiếng Anh

(Đề có 05 trang) Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề 801 (230755) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 1: A. reduce

B. impress

C. technique

D. finish

Question 2: A. enthusiast

B. preferential

C. participant

D. particular

(230758) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3: A. coach

B. goat

C. toad

D. broad

Question 4: A. laughs

B. mouths

C. slopes

D. presidents

(230761) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: If you knew he was ill, why A. didn’t / come Question 6: They A. are/ worked Question 7: I enjoy A. being/to do

you

B. wouldn’t / come _ tired now because they B. were/were working

to see him? C. should/come in the garden since 8 o’clock. C. are/have been working

busy. I don’t like it when there is nothing B. to be/doing

D. would/come

C. to be/to do

D. being/doing

Question 8: Women no longer have to do hard work nowadays as they used to, A. are they Question 9: You A. mustn’t have seen

B. aren’t they

C. do they

B. could not have seen

D. can’t have seen

C. leaving

D. left

the ship.

B. to leave

B. expected

Question 12: I must tell you about my A. incidents

D. don’t they

C. may have not seen

Question 11: No one can predict the future exactly. Things may happen A. expectation

Tom yesterday. He’s been on business for a week now.

Question 10: He was the last man A. who leave

D. were/worked

B. happenings

C. expectedly

. D. unexpectedly

when I first arrived in London. C. experiences

D. events

Question 13: The local people were not very friendly towards us, in fact there was a distinctly atmosphere. A. hostile

B. offensive

Question 14: We have bought some

C. rude

D. abrupt

A. German lovely old glasses

B. German old lovely glasses

C. lovely old German glasses

D. old lovely German glasses

Question 15: He sent his children to the park so that he could have some A. fresh and quiet Question 16: I_

B. quiet and peace

C. peace and quiet

D. fresh and peace

C. dropped out

D. dropped off

to see Chris on my way home.

A. dropped back

B. dropped in

(230774) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 17: At times, I look at him and wonder what is going on his mind. A. Never

B. Always

C. Hardly

D. Sometimes

Question 18: We went away on holiday last week, but it rained day in day out. A. every other day

B. every single day

C. every second day

D. every two days

(230777) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: The nominating committee always meets behind closed doors, lest its deliberations become known prematurely. A. privately

B. safely

C. publicly

D. dangerously

Question 20: She was unhappy that she lost contact with a lot of her old friends when she went abroad to study. A. made room for

B. put in charge of

C. got in touch with

D. lost control of

(230780) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 21: Denis has just bought a new suit that he likes very much. Choose the most suitable response to fill in the blank in the following exchange. - Tom: “You look very smart in that suit, Denis!” – Denis: “

.”

A. No, I don’t think so

B. Oh, you don’t like it, do you?

C. Thanks, I bought it at Mike’s

D. Thanks, my mum has bought it

Question 22: John is in Hanoi and wants to change some money. He asks a local passer-by the way to the bank. Choose the most suitable response to fill in the blank in the following exchange. 2

- John: “Can you show me the way to the nearest bank, please?” - Passer-by: “

.”

A. Not way, sorry.

B. Just round the corner over there.

C. Look it up in a dictionary!

D. There’s no traffic near here.

(230783) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 23: Sometimes all it take is a few minutes to help you and your family members feel more in touch with each other. A

Question 24: The examination will test your ability to understand spoken English, to read non technical A

language, and writing correctly. C

Question 25: We always have believed that honesty is the best policy in personal as well as professional A

matters. (230787) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks I had never been to Denmark before, so when I set out to catch the ferry in early May, I little suspected that by the end of the trip I'd have made such lasting friendships. Esjberg is a (26)

port for a cyclist's arrival,

where tourist information can be obtained and money changed. A cycle track leads (27)

town and

down to Ribe, where I spent my first night. The only appointment I had to keep was a meeting with a friend who was flying out in June. I wanted to use my time well, so I had planned a route which would include several small islands and various parts of the countryside. In my (28)

, a person travelling alone sometimes meets with unexpected hospitality, and this trip was no

(29) . On only my second day, I got into conversation with a cheerful man who turned out to be the local baker. He insisted that I should join his family for lunch, and, while we were eating, he contacted his daughter in Odense. Within minutes, he had (30)

for me to visit her and her family. Then I was sent on my way

with a fresh loaf of bread to keep me going, and the feeling that this would turn out to be a wonderful holiday. Question 26: A. capable

B. ready

C. favorable

D. convenient

Question 27: A. into

B. upward

C. out of

D. upon

Question 28: A.information

B. experience

C. knowledge

D. observation

Question 29: A. exception

B. difference

C. exchange

D. contract

Question 30: A. fixed

B. ordered

C. settled

D. arranged

(230793) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Telecommuting is some form of computer communication between employees’ homes and offices. For employees whose job involve sitting at a terminal or word processor entering data or typing reports, the location of the computer is of no consequence. If the machine can communicate over telephone lines, when the work is completed, employees can dial the office computer and transmit the material to their employers. A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8,7 million telecommuters. But although the numbers are rising annually, the trend does not appear to be as significant as predicted when Business Week published “The Portable Executive” as its cover story a few years ago. Why hasn’t telecommuting become more popular? Clearly, change simply takes time. But in addition, there has been active resistance on the part of many managers. These executives claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult, or, at least, systems for managing them are not yet developed, thereby complicating the manager’s responsibilities. It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the opportunity. Most people feel that they need regular interaction with a group, and many are concerned that they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting. Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area, they never really get away from the office. Question 31: With which of the following topics is the passage primarily concerned? A. An overview of telecommuting.

B. The failure of telecommuting.

C. The advantages of telecommuting.

D. A definition of telecommuting.

Question 32: How many Americans are involved in telecommuting? A. More than predicted in Business Week.

B. More than 8 million.

C. Fewer than last year.

D. Fewer than estimated in USA Today.

Question 33: The phrase “of no consequence” means A. of no use

B. irrelevant

C. of no good

D. unimportant

Question 34: The author mentions all of the following as concerns of telecommuting, EXCEPT A. the opportunities for advancement.

B. the different system of supervision.

C. the lack of interaction with a group.

D. the work place is in the home.

Question 35: The word “them” in the second paragraph refers to A. telecommuters

B. systems

C. executives

D. responsibilities

Question 36: The reason why telecommuting has not become popular is that the employees A. need regular interaction with their families. B. are worried about the promotion if they are not seen at the office. 4

C. feel that a work area in their home is away from the office. D. are ignorant of telecommuting. Question 37: The word “reluctant” in the third paragraph can best be replaced by A. opposite

B. willing

C. hesitant

D. typical

(230801) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions In my experience, freshmen today are different from those I knew when I started as a counsellor and professor 25 years ago. College has always been demanding both academically and socially. But students now are less mature and often not ready for the responsibility of being in college. It is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle. Parents, who handle every difficulty and every other responsibility for their children writing admission essays to picking college courses, certainly may contribute to their children’s lack of coping strategies. But we can look even more broadly to the social trends of today. How many people do you know who are on medication to prevent anxiety or depression? The number of students who arrive at college already medicated for unwanted emotions has increased dramatically in the past 10 years. We, as a society, don’t want to “feel” anything unpleasant and we certainly don’t want our children to “suffer”. The resulting problem is that by not experiencing negative emotions, one does not learn the necessary skills to tolerate and negotiate adversity. As a psychologist, I am well aware of the fact that some individuals suffer from depression and anxiety and can benefit from treatment, but I question the growing number of medicated adolescents today. Our world is more stressful in general because of the current economic and political realities, but I don’t believe that the college experience itself is more intense today than that of the past 10 years. What I do think is that many students are often not prepared to be young “adults” with all the responsibilities of life. What does this mean for college faculty and staff? We are required to assist in the basic parenting of these students – the student who complains that the professor didn’t remind her of the due date for an assignment that was clearly listed on the syllabus and the student who cheats on an assignment in spite of careful instructions about plagiarism. As college professors, we have to explain what it means to be an independent college student before we can even begin to teach. As parents and teachers we should expect young people to meet challenges. To encourage them in this direction, we have to step back and let them fail and pick themselves up and move forward. This approach needs to begin at an early age so that college can actually be a passage to independent adulthood. Question 38: According to the writer, students today are different from those she knew in that they are 5

A. too ready for college

B. not as mature

C. not so academic

D. responsible for their work

Question 39: The word "handle" in paragraph 2 mostly means A. deal with

B. gain benefits from

C. lend a hand to

D. point at

Question 40: According to the writer, students’ difficulties to cope with college life are partly due to A. the absence of parents’ protection

B. the lack of parental support

C. the over – parenting from parents

D. the lack of financial support

Question 41: The phrase “on medication” in paragraph 3 is similar in meaning to A. studying medicine at college

B. doing medical research

C. receiving medical treatment

D. suffering anxiety or depression

Question 42: Which of the following is NOT TRUE according to the passage? A. College faculty and staff are required to help in the parenting of problematic students. B. The college experience itself is more intense today than that of the past 10 years. C. Our world is more stressful because of the current economic and political situation. D. Our society certainly doesn’t want our children to experience unpleasant things. Question 43: Students who are not well – prepared to be young “adults” with all the responsibilities of life will need

A. to be assigned more housework from adults

B. to be given more social responsibilities

C. to be encouraged to meet challenges

D. daily coaching from their teachers

Question 44: According to the writer, failure in life and less support from parents will

A. help students to learn to stand on their own feet B. allow students to learn the first lesson in their lives C. defeat students from the very beginning D. discourage students and let them down forever Question 45: What is probably the writer’s attitude in the passage? A. Praising

B. Indifferent

C. Humorous

D. Critical

(230810) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The car was very expensive and he couldn’t afford it. A. The car was expensive so that he couldn’t buy it. B. The car was too expensive for him to buy. C. He was rich enough to buy the car. D. He was so poor but he bought the car. 6

Question 47: â&#x20AC;&#x153;Please send me to a warm climateâ&#x20AC;? Tom said. A. Tom pleaded with the boss to send him to a warm climate. B. Tom begged the boss send him to a warm climate. C. Tom would rather went to a warm climate. D. Tom asked his boss to go to a warm climate. Question 48: He expected us to offer him the job. A. We were expected to be offered him a job. B. He expected to be offered the job. C. He is expected that we should offer him the job. D. He was offered the job without expectation. (230814) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: He held the rope with one hand. He stretched it out. A. The rope is held with one hand then he stretched it out. B. Stretching the rope out, he holds it with one hand. C. Holding the rope with one hand, he stretched it out. D. He stretched the rope with one hand and held it. Question 50: The plan may be ingenious. It will never work in practice. A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice. B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice. C. The plan may be too ingenious to work in practice. D. The plan is as impractical as it is ingenious.

---- THE END ----

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 41

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 42

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 43

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 44

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 45

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 46

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 47

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 48

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 49

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 50

Question 1. D Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: reduce /ri'dju:s/

technique /tekˈniːk/

impress /im'pres/

finish /'fini∫/

Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Đáp án:D Question 2. B Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: enthusiast /in'θju:ziæst/

participant /pɑ:'tisipənt/

preferential /,prefə'ren∫l/

particular /pə'tikjʊlə[r]/

Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ 2 Đáp án:B Question 3. D Kiến thức: Phát âm “-oa” Giải thích: coach /kəʊt∫/

toad /təʊd/

goat /gəʊt/

broad /brɔ:d/

Phần gạch chân câu D được phát âm là /ɔ:/, còn lại là /əʊ/

Đáp án:D Question 4. B Kiến thức: Phát âm “-s” Giải thích: Có ba quy tắc phát âm đuôi s/es Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f. Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại. Phần gạch chân câu B được phát âm là /z/ còn lại là /s/ Đáp án:B Question 5. B Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Trong câu sử dụng câu điều kiện loại 2, thể hiện một sự việc không có thật ở hiện tại. Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + mệnh đề quá khứ đơn, S + would/could… + (not) + V +… Về nghĩa của câu, ở mệnh đề chính ta phải chọn “wouldn’t” thay vì “would” Tạm dịch: Nếu cậu biết anh ta ốm, tại sao lại không đến thăm anh ta? Đáp án:B Question 6. C Kiến thức: Thì trong tiếng anh Giải thích: Vế câu thứ 2 có sử dụng trạng từ chỉ thời gian “since” (kể từ…) đây là trạng từ chỉ thời gian – một dấu hiệu nhận biết của các thì hoàn thành => chỉ có đáp án C phù hợp. Trong câu này, ta dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn để diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ kéo dài đến hiện tại (nhấn mạnh tính liên tục của hành động) và để lại kết quả ở hiện tại Tạm dịch: Họ hiện giờ rất mệt bởi họ đã làm vườn suốt từ 8h sáng. Đáp án:C Question 7. A Kiến thức: Phrase, giới từ Giải thích: To enjoy doing sth: thích thú làm cái gì Ta dùng giới từ “to”: để, chỉ mục đích Tạm dịch: Tôi thích bận rộn. Tôi không hề thích khi không có việc gì để làm. 9

Đáp án:A Question 8. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Vế câu thứ nhất dùng “have to” cho nên câu hỏi đuôi ta không thể dùng to be được => A, B loại Vế câu trước có “no longer” (phủ định) cho nên câu hỏi đuôi trợ động từ ở dạng khẳng định => D loại Tạm dịch: Phụ nữ bây giờ không còn phải làm việc nặng nhọc như họ đã từng, đúng không? Đáp án:C Question 9. B Kiến thức: Modal verb Giải thích: must (not) have done sth: chắc hẳn đã làm gì (đã không làm gì) could (not) have done sth: có thể (không thể) đã làm gì (dùng cho quá khứ) đáp án C không đúng ngữ pháp, ngữ pháp đúng là: may (not) have done sth: có thể (không thể) đã làm gì (chỉ khả năng xảy ra) can (not) have done sth: có thể (không thể) đã làm gì (dùng cho hiện tại, tương lai) Tạm dịch: Bạn không thể đã gặp Tom hôm qua được. Cậu ấy đi công tác cả tuần rồi. Đáp án:B Question 10. B Kiến thức: Từ vựng, phrase Giải thích: S + the first/second/ .../last + O +to V: đầu tiên/thứ hai…/cuối cùng làm gì đó Tạm dịch: Anh ta là người cuối cùng rời con tàu. Đáp án:B Question 11. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: expectation (n): sự trông chờ, sự hy vọng expected (a): được mong đợi, được chờ mong expectedly (adv): một cách được mong đợi, được chờ mong unexpectedly (adv): một cách bất ngờ Sau động từ thường (happen) cần dùng trạng từ để bổ nghĩa. Tạm dịch: Không ai có thể đoán chính xác tương lai. Mọi thứ có thể xảy ra bất ngờ. 10

Đáp án:D Question 12. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: incident (n): sự cố

experience (n): kinh nghiệm

happening (n): sự kiện, việc xảy ra

event (n): sự kiện

Tạm dịch: Tôi phải nói với bạn về những kinh nghiệm của tôi khi lần đầu tiên tôi đến London. Đáp án:C Question 13. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: hostile (a): thù địch, chống đối

rude (a): thô lỗ

offensive (a): khó chịu

abrupt (a): bất ngờ, đột ngột

Tạm dịch: Người dân địa phương không thân thiện với chúng tôi, trên thực tế có một bầu không khí thù địch rõ rệt. Đáp án:A Question 14. C Kiến thức: Vị trí của tính từ trước danh từ Giải thích: Vị trí của các tính từ trước danh từ: Opinion (quan điểm) – lovely (đẹp, đáng yêu) + Age (tuổi) – old (cũ) + Origin (xuất xứ) – German (Đức) + Noun Tạm dịch: Chúng tôi đã mua một vài chiếc kính Đức cũ rất đáng yêu. Đáp án:C Question 15. C Kiến thức: Idiom (thành ngữ) Giải thích: peace and quiet: yên bình, êm đềm Tạm dịch: Anh ấy chở con cái ra công viên để tận hưởng chút yên bình Đáp án:C Question 16. B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: 11

drop back: tụt lại sau

drop out: rút lui, ra khỏi

drop in: tạt vào

drop off: ngủ thiếp đi

Tạm dịch: Tôi tạt vào gặp Chris trên đường về nhà. Đáp án:B Question 17. D Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: at times: đôi khi never: không bao giờ

hardly: hiếm khi

always: luôn luôn

sometimes: đôi khi, thỉnh thoảng

=> at times = sometimes Tạm dịch: Đôi khi, tôi nhìn anh ta và tự hỏi điều gì đang diễn ra trong đầu anh ta. Đáp án:D Question 18. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: day in day out: ngày qua ngày every other day = every second day: cách ngày, ngày có ngày không every single day: mỗi ngày, từng ngày every two days: mỗi 2 ngày, 2 ngày một lần => day in day out = every single day Tạm dịch: Chúng tôi đã đi nghỉ vào tuần trước, nhưng trời mưa mỗi ngày. Đáp án:B Question 19. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: behind closed doors (idiom): kín, không công khai privately (adv): riêng

publicly (adv): công khai

safely (adv): an toàn

dangerously (adv): nguy hiểm

=> behind closed doors >< publicly Tạm dịch: Ủy ban chỉ định luôn gặp mặt kín, vì sợ thảo luận của họ bị biết sớm. Đáp án:C Question 20. C 12

Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: lose contact with: mất liên lạc với make room for: dành chỗ cho

get in touch with: giữ liên lạc với

put in charge of: giao phó/ ủy thác trách nhiệm

lose control of: mất kiểm soát

=> lose contact with >< get in touch with Tạm dịch: Cô không vui khi mất liên lạc với nhiều người bạn cũ khi cô đi du học. Đáp án:C Question 21. C Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Denis vừa mua một bộ đồ mới mà anh ấy rất thích. Chọn câu trả lời phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong trao đổi sau. - Tom: "Bạn trông rất bảnh bao trong bộ đồ đó, Denis!" - Denis: "

A. Không, tôi không nghĩ thế

C. Cảm ơn, tôi đã mua nó tại Mike's

B. Oh, bạn không thích nó, phải không?

D. Cảm ơn, mẹ tôi đã mua nó

Đáp án:C Question 22. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: John đang ở Hà Nội và muốn đổi một chút tiền. Anh ta hỏi người qua đường cách tới ngân hàng. Chọn câu trả lời phù hợp nhất để điền vào chỗ trống trong trao đổi sau. - John: "Bạn làm ơn có thể chỉ cho tôi đường đến ngân hàng gần nhất được không?" - Người qua đường: " ." A. Không cách nào, xin lỗi.

C. Tìm trong một từ điển ấy!

B. Chỉ loanh quanh góc đó thôi.

D. Không có giao thông ở gần đây.

Đáp án:B Question 23. A Kiến thức: Sự hoà hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: all it take => all it takes Chủ ngữ là “it” (số ít) nên động từ ta phải chia là “takes”

Tạm dịch: Đôi khi tất cả chỉ mất vài phút để giúp bạn và các thành viên trong gia đình cảm thấy có liên kết với nhau hơn. Đáp án:A Question 24. C Kiến thức: Sửa lỗi sai Giải thích: writing => to write Các động từ phía trước đều được chia ở dạng to V: to understand, to read (ability + to V) nên ở đây động từ cũng phải chia ở dạng to V Tạm dịch: Bài kiểm tra sẽ kiểm tra khả năng hiểu tiếng Anh nói, đọc ngôn ngữ phi kỹ thuật và viết đúng. Đáp án:C Question 25. A Kiến thức: Vị trí của trạng từ Giải thích: always have believed => have always believed Trong thì hoàn thành, trạng từ chỉ thời gian (trừ yet đứng cuối câu) luôn đứng giữa trợ động từ have/has/had và động từ phân từ II Tạm dịch: Chúng tôi luôn tin rằng sự trung thực là chính sách tốt nhất trong các vấn đề cá nhân cũng như chuyên môn. Đáp án:A Question 26. D Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: capable (a): có tài, có năng lực, giỏi

favorable (a): có thiện chí, có lợi, có ích

ready (a): sẵn sàng

convenient (a): thuận tiện, tiện lợi

Đáp án:D Question 27. C Kiến thức: Giới từ, đọc hiểu Giải thích: into (prep): vào, đi vào

out of (prep): ra khỏi

upward (prep): hướng lên

upon (prep): trên, ở trên

Đáp án:C Question 28. B 14

Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: information (n): thông tin

knowledge (n): kiến thức

experience (n): kinh nghiệm

observation (n): sự quan sát

Đáp án:B Question 29. A Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: exception (n): ngoại lệ

exchange (n,v): trao đổi

difference (n): sự khác biệt

contract (n): hợp đồng

Đáp án:A Question 30. D Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: fix (v) sửa chữa, thay đổi

settle (v): cư trú, định cư

order (v): ra lệnh, gọi, đặt mua

arrange (v): sắp xếp, sắp đặt

Đáp án:D Dịch bài đọc: Tôi chưa bao giờ đến Đan Mạch trước đây, vì vậy khi tôi bắt đầu đi phà vào đầu tháng 5, tôi không ngờ rằng vào cuối chuyến đi, tôi đã có được tình bạn thân thiết như vậy. Esjberg là một cảng thuận tiện cho người đi xe đạp, nơi có thể thu thập thông tin du lịch và đổi tiền. Một đường mòn vòng tròn dẫn ra khỏi thị trấn và xuống đến Ribe, nơi tôi đã trải qua đêm đầu tiên. Cuộc hẹn duy nhất mà tôi phải giữ là cuộc gặp với một người bạn sẽ bay vào tháng Sáu. Tôi muốn sử dụng tốt thời gian của mình, vì vậy tôi đã lên kế hoạch cho một chuyến đi bao gồm một số đảo nhỏ và các vùng khác nhau của vùng nông thôn. Theo kinh nghiệm của tôi, một người đi du lịch một mình đôi khi gặp được sự hiếu khách bất ngờ, và chuyến đi này cũng không ngoại lệ. Chỉ vào ngày thứ hai, tôi bắt đầu trò chuyện với một người đàn ông vui vẻ phấn khởi người hoá ra là một thợ làm bánh địa phương. Ông khăng khăng rằng tôi nên cùng gia đình anh ăn trưa, và trong khi chúng tôi đang ăn, ông liên lạc với con gái mình ở Odense. Trong vài phút, ông đã sắp xếp cho tôi thăm cô và gia đình cô. Sau đó, tôi lên đường với một ổ bánh mì tươi, và cảm giác rằng đây sẽ trở thành một kỳ nghỉ tuyệt vời. Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: 15

Đoạn văn chủ yếu quan tâm vấn đề nào sau đây? A. Tổng quan về làm việc từ xa.

C. Những ưu điểm của làm việc từ xa.

B. Sự thất bại của làm việc từ xa.

D. Một định nghĩa của làm việc từ xa.

Đáp án:A Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có bao nhiêu người Mỹ tham gia vào làm việc từ xa? A. nhiều hơn dự đoán trong Business Week.

C. ít hơn năm ngoái.

B. hơn 8 triệu.

D. ít hơn ước tính trên tờ USA Today.

Thông tin: A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8,7 million telecommuters. Đáp án:B Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ "of no consequence" có nghĩa là A. vô ích

C. không tốt

B. không liên quan

D. không quan trọng

"of no consequence" = unimportant: không quan trọng For employees whose job involve sitting at a terminal or word processor entering data or typing reports, the location of the computer is of no consequence. Đối với nhân viên có công việc liên quan đến việc ngồi tại một máy điện toán hoặc công cụ xử lý văn bản nhập dữ liệu hoặc nhập báo cáo, vị trí của máy tính không quan trọng. Đáp án:D Question 34. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây là mối quan tâm của làm việc từ xa, TRỪ A. những cơ hội thăng tiến.

C. thiếu sự tương tác với một nhóm.

B. hệ thống giám sát khác nhau.

D. nơi làm việc là trong nhà.

Thông tin: - many are concerned that they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting. 16

- Most people feel that they need regular interaction with a group - Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area Chỉ có đáp án B không được nhắc đến Đáp án:B Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "them" trong đoạn thứ hai đề cập đến A. những người làm việc từ xa

C. giám đốc điều hành

B. hệ thống

D. trách nhiệm

“them” đề cập đến telecommuters: These executives claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult, or, at least, systems for managing them are not yet developed, thereby complicating the manager’s responsibilities. Các giám đốc điều hành cho rằng giám sát người làm việc từ xa trong một lực lượng lao động lớn rải rác khắp đất nước sẽ quá khó khăn, hoặc, ít nhất, hệ thống để quản lý họ chưa được phát triển, do đó làm phức tạp trách nhiệm của người quản lý. Đáp án:A Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Lý do tại sao làm việc từ xa chưa trở nên phổ biến là các nhân viên A. cần sự tương tác thường xuyên với gia đình của họ. B. đang lo lắng về việc thăng tiến nếu họ không được nhìn thấy tại văn phòng. C. cảm thấy rằng một khu vực làm việc trong nhà của họ cách xa văn phòng. D. là không biết gì về làm việc từ xa. Thông tin: many are concerned that they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting. Đáp án:B Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "reluctant" trong đoạn thứ ba có thể được thay thế tốt nhất bằng A. ngược lại 17

B. sẵn sàng

C. do dự

D. điển hình

"reluctant" ~ hesitant: miễn cưỡng, do dự It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the opportunity. Cũng đúng là nhân viên có quyền lựa chọn làm việc từ xa do dự chấp nhận cơ hội này. Đáp án:C Dịch bài đọc: Làm việc từ xa là một hình thức liên lạc máy tính giữa nhà của nhân viên và văn phòng. Đối với nhân viên có công việc liên quan đến việc ngồi tại một máy điện toán hoặc công cụ xử lý văn bản nhập dữ liệu hoặc nhập báo cáo, vị trí của máy tính không quan trọng. Nếu máy móc có thể giao tiếp qua đường dây điện thoại, khi công việc hoàn thành, nhân viên có thể quay số máy tính văn phòng và gửi tài liệu cho ông chủ của họ. Một cuộc khảo sát gần đây tại USA Today ước tính có khoảng 8,7 triệu người làm việc từ xa. Mặc dù con số này đang tăng lên hàng năm, xu hướng này dường như không đáng kể như dự đoán khi Business Week xuất bản cuốn "The Portable Executive" như là một câu chuyện trang bìa của nó vài năm trước đây. Tại sao làm việc từ xa chưa trở nên phổ biến? Rõ ràng, thay đổi đơn giản chỉ cần thời gian. Nhưng ngoài ra, đã có sự phản kháng tích cực từ phía các nhà quản lý. Các giám đốc điều hành cho rằng giám sát người làm việc từ xa trong một lực lượng lao động lớn rải rác khắp đất nước sẽ quá khó khăn, hoặc, ít nhất, hệ thống để quản lý họ chưa được phát triển, do đó làm phức tạp trách nhiệm của người quản lý. Cũng đúng là nhân viên có quyền lựa chọn làm việc từ xa do dự chấp nhận cơ hội này. Hầu hết mọi người cảm thấy rằng họ cần sự tương tác thường xuyên với một nhóm, và nhiều người lo ngại rằng họ sẽ không có sự cân nhắc thăng tiến tương tự nếu họ không được nhìn thấy nhiều hơn văn phòng. Một số người cảm thấy rằng ngay cả khi một không gian trong nhà của họ được dành riêng như là một khu vực làm việc, họ không bao giờ thực sự cách ly khỏi văn phòng. Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo nhà văn, sinh viên ngày nay khác với những người mà cô biết trong việc họ

A. quá sẵn sàng cho đại học

C. không quá lý thuyết

B. không trưởng thành

D. chịu trách nhiệm về công việc của họ

Thông tin: But students now are less mature and often not ready for the responsibility of being in college. Đáp án:B Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu 18

Giải thích: Từ "handle" tại đoạn 2 chủ yếu nghĩa là A. đối phó với

C. giúp một tay để

B. thu được lợi ích từ

D. chỉ ra ở

"handle" = deal with: xử lý, đối phó với Parents, who handle every difficulty and every other responsibility for their children writing admission essays to picking college courses Cha mẹ, người xử lý mọi khó khăn và mọi trách nhiệm khác cho con của mình khi viết bài tiểu luận nhập học để chọn chuyên ngành đại học Đáp án:A Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như tác giả thì sinh viên gặp phải khó khăn trong việc giải quyết các vấn đề ở môi trường đại học phần lớn là do A. việc thiếu vắng sự bảo vệ từ cha mẹ

C. việc chăm sóc con cái quá kỹ lưỡng từ cha mẹ

B. việc không được hỗ trợ từ cha mẹ

D. việc không được hỗ trợ tài chính từ cha mẹ

Thông tin: It is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle. Đáp án:C Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ "on medication" trong đoạn văn thứ 3 tương đương nghĩa với

A. việc học y khoa ở trường đại học

C. việc điều trị y khoa

B. tiến hành nghiên cứu y khoa

D. việc trải qua chứng trầm cảm hoặc lo lắng

"on medication": việc điều trị, dùng thuốc Đáp án:C Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Dựa theo đoạn văn thì phát biểu nào sao đây là không đúng? A. Đội ngũ nhân viên và giảng viên ở trường đại học được yêu cầu hỗ trợ, chăm sóc như cha mẹ đối với những sinh viên cá biệt. 19

B. Việc học đại học ngày nay thì căng thẳng, áp lực hơn 10 năm về trước. C. Thế giới của chúng ta ngày càng căng thẳng hơn vì tình hình chính trị và kinh tế hiện tại. D. Xã hội của chúng ta không muốn để những đứa trẻ phải trải nghiệm nhiều khó khăn, thử thách. Thông tin: Our world is more stressful in general because of the current economic and political realities, but I don’t believe that the college experience itself is more intense today than that of the past 10 years. Đáp án:B Question 43. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những sinh viên không được chuẩn bị đầy đủ để trưởng thành với việc đảm đương những trách nhiệm trong cuộc sống sẽ cần

A. được giao nhiều công việc nhà hơn

C. được khuyến khích đối mặt với các thử thách

B. được giao nhiều trách nhiệm xã hội hơn

D. sự hướng dẫn hằng ngày từ giáo viên

Thông tin: As parents and teachers we should expect young people to meet challenges. Đáp án:C Question 44. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như tác giả, thất bại trong cuộc sống và việc hạn chế sự hỗ trợ từ cha mẹ sẽ

A. giúp sinh viên học cách tự đứng trên đôi chân của mình B. cho phép sinh viên học bài học đường đời đầu tiên C. đánh bại sinh viên ngay từ giai đoạn đầu tiên D. làm cho sinh viên nản chí mãi mãi Thông tin: This approach needs to begin at an early age so that college can actually be a passage to independent adulthood Đáp án:A Question 45. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Thái độ của tác giả trong bài viết này như thế nào? A. Khen ngợi, tán dương

C. Hài hước

B. Trung lập

D. Chỉ trích

Trong bài viết này, tác giả chỉ trích các bậc cha mẹ quá bao bọc con mình, khiến chúng thiếu tinh thần độc lập và không thể tự giải quyết được những trở ngại trong cuộc sống. ("t is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle") Đáp án:D Dịch bài đọc: Theo kinh nghiệm của tôi, tân sinh viên ngày nay khác với những gì tôi biết khi tôi bắt đầu làm cố vấn và giáo sư cách đây 25 năm. Trường đại học luôn luôn đòi hỏi học vấn và xã hội. Nhưng bây giờ sinh viên ít trưởng thành hơn và thường không sẵn lòng cho trách nhiệm vào đại học. Thật là quá dễ dàng để tố cáo các bậc cha mẹ bảo vệ con mình khỏi trở ngại của cuộc sống. Cha mẹ, người xử lý mọi khó khăn và mọi trách nhiệm khác cho con của mình khi viết bài tiểu luận nhập học để chọn chuyên ngành đại học, chắc chắn có thể góp phần làm cho trẻ thiếu các chiến lược đối phó. Nhưng chúng ta có thể nhìn sâu hơn vào xu hướng xã hội của ngày nay. Bạn biết bao nhiêu người đang điều trị y khoa để tránh lo lắng hoặc trầm cảm? Số sinh viên ở trường đã điều trị vì những cảm xúc không mong muốn đã tăng đáng kể trong 10 năm qua. Chúng ta, như một xã hội, không muốn "cảm thấy" bất cứ điều gì khó chịu và chúng ta chắc chắn không muốn con cái chúng ta "chịu đựng". Vấn đề kết quả là do không trải qua những cảm xúc tiêu cực, người ta không học các kỹ năng cần thiết để dung thứ và đàm phán hoàn cảnh bất lợi. Là một nhà tâm lý học, tôi nhận thức được thực tế là một số cá nhân bị trầm cảm và lo lắng và có thể được hưởng lợi từ điều trị, nhưng tôi đặt câu hỏi về số lượng ngày càng tăng của thanh thiếu niên đang điều trị y khoa ngày nay nay. Thế giới của chúng ta nói chung căng thẳng áp lực hơn vì những thực tế kinh tế và chính trị hiện nay, nhưng tôi không tin rằng kinh nghiệm của trường đại học ngày nay áp lực hơn so với 10 năm trước. Những gì tôi nghĩ là nhiều sinh viên thường không được chuẩn bị để trở thành "người lớn" với tất cả các trách nhiệm của cuộc sống. Điều này có nghĩa gì đối với giảng viên và nhân viên đại học? Chúng tôi được yêu cầu hỗ trợ việc nuôi dạy con cái căn bản của những sinh viên này - sinh viên than phiền rằng giáo sư đã không nhắc nhở cô về thời hạn cho một bài tập được liệt kê rõ ràng trong chương trình học và sinh viên gian lận trong một bài tập dù cho những hướng dẫn cẩn thận về đạo văn. Là giáo sư đại học, chúng ta phải giải thích một sinh viên đại học độc lập là gì trước khi chúng ta có thể bắt đầu giảng dạy. Là cha mẹ và giáo viên, chúng ta nên mong đợi những người trẻ tuổi gặp những thách thức. Để khuyến khích họ theo hướng này, chúng ta phải lùi lại và để cho họ thất bại, tự quyết định và tiến lên phía trước. Cách tiếp cận này cần phải bắt đầu từ khi còn nhỏ để trường đại học có thể thực sự là một sự chuyển tiếp sang tuổi trưởng thành độc lập. Question 46. B Kiến thức: Viết lại câu, cấu trúc “too…for…” 21

Giải thích: Tạm dịch: Chiếc xe rất đắt và anh ta không đủ khả năng chi trả nó. A. Chiếc xe đắt tiền để anh ta không thể mua nó.

C. Anh ta đã đủ giàu để mua xe.

B. Xe hơi quá đắt cho anh ta để mua.

D. Anh ta rất nghèo nhưng đã mua chiếc xe.

cấu trúc “too…for…”: too … for sb to do sth: quá… cho ai để làm cái gì Đáp án:B Question 47. A Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: “Làm ơn gửi tôi đến một nơi khí hậu ấm áp” Tom nói. A. Tom nài nỉ ông chủ gửi anh đến một nơi khí hậu ấm áp. B. Sai ngữ pháp. To beg for doing sth/beg sb to do sth: nài, xin làm gì/xin ai đó làm gì C. Tom thà đi đến một nơi khí hậu ấm áp. D. Tom yêu cầu ông chủ cho đi đến một nơi khí hậu ấm áp. Đáp án:A Question 48. B Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: Anh ta mong chúng tôi sẽ cho anh ta công việc. A. Chúng tôi được mong đợi sẽ được cho anh ta một công việc. B. Anh ta mong đợi sẽ được cho một công việc. C. Anh ta được mong đợi rằng chúng ta nên cho anh ta công việc. D. Anh ta được cho công việc mà không cần mong đợi. Đáp án:B Question 49. C Kiến thức: Viết lại câu, danh động từ Giải thích: Tạm dịch: Anh cầm dây thừng bằng một tay. Anh kéo nó ra. A. Dây được giữ bằng một tay rồi anh kéo nó ra.

C. Giữ dây thừng bằng một tay, anh kéo nó ra.

B. Kéo sợi dây ra, anh giữ nó bằng một tay.

D. Anh kéo sợi dây thừng bằng một tay và giữ nó.

Đáp án:C Question 50. A Kiến thức: Viết lại câu, đảo ngữ với tính từ 22

Giải thích: Tạm dịch: Kế hoạch này có thể khéo léo. Nó sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế. A. Dù khéo léo như nó có thể, kế hoạch sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế. B. Sai ngữ pháp. Adj + as + S +… C. Kế hoạch có thể quá khéo léo để hoạt động được trong thực tế. D. Kế hoạch không thực tế vì nó khéo léo. Đáp án:A

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC: 2017 - 2018

ĐỀ CHÍNH THÚC

Môn thi: Tiếng Anh

( Đè thi có 7 trang)

Thời gian làm bài: 60 Phút ( không kể thời gian phát đề )

Mã đề: 234 221874 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlinedwordineachofthefollowingquestions. Question 1. Everyone is hoping and praying that lasting peace will eventually come to the area. A. durable

B. ongoing

C. temporary

D. enduring

Question 2. Before you begin the exam paper, always read the instructions carefully. A. orders

B. answers

C. rules

D. direction

221877 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 3. Last year, ABBA made a A. win

of seberal million crowns.

B. gain

Question 4. If you like asking, there‟s a ski A. resort Question 5. He‟s very _ A. trustworthy

C. salary

under an hour‟s driving from Madrid.

B. station

C. place

D. port

about his private life. He‟s goy no secrets. B. direct

C. open

Question 6. Even though they don‟t agree with what‟s happening, they‟re too A. apathetic

D. profit

B. subdued

C. quiet

D. sincere to protest. D. outgoing

Question 7. Though I didn‟t want my son to leave home since he was twenty- one, there was nothing I could do to

it.

A. hinder Question 8. She noticed A. him to run Question 9. George has A. a sweet mouth Question 10. She‟s so A. high and dry

B. resist

C. prevent

D. cease

C. his running

D. him run

away from the house. B. him running

; he loves cakes, chocolate, ice- cream- anything which is sweet. B. sweet lips

C. a sweet tooth

D. a sweet tongue

; you really have to watch you say or she „ll walk out of the room. B. prim and proper

C. rough and ready

D. sick and tired

Question 11. You‟ve all

the point. The film itself is not racist – it simply tries to make us question our

own often racist attitude. A. mistaken Question 12.

B. misunderstood

C. missed

D. lost

one or more units of living substance called protoplasm.

A. Although all living things that consist of

B. All living things consisting of

C. All living things consist of

D. In all living things consisting of

Question 13. The production of tin ore in the United States is relatively insignificant,

less than one

hundred tons annually. A. amount to

B. in the amount

C. amount to it

D. to the amount of

Question 14. It all happened so quickly, one minute I was making chips and the next the whole kitchen was fire! A. at

B. on

C. by

D. in

221890 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks from 15 to 19 About 50 or so kinds modern plastic are made from oil, gas, or coal-non-renewable natural resources. (15)

well over three million tons of the stuff in Japan each year and, sooner or later, most of it is thrown

away .A high proportion of our animal consumption is in the (16) of packaging and this constitutes about seven percent by weight, of our domestic(17)

. Almost all of it can be recycled, but very little of it is

,though the plastic recycling industry is growing fast. The plastics themselves are extremely energy - rich – they have a higher calorific(18) than coal and one methodn of “recovery” strongly (19) by plastic manufacturers if the conversion of waste plastic into a fuel. Question 15. A. consign

B. import

C. consume

D. remove

Question 16. A. form

B. way

C. type

D. kind

Question 17. A. goods

B. refuse

C. rubble

D. requirements

Question 18. A. effect

B. degree

C. value

D. demand

Question 19. A. argued

B. presented

C. desired

D. favored

221897 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 20 to 25. FIRST TIME IN THE AIR When John Mills was going to fly in an aeroplane for the first time, he was frightened. He did not like the idea of being thousands of feet up in the air. “ „I also didn‟t like the fact that I wouldn‟t be in control,” says John. “I‟m a terrible passenger in the car. When somebody else is driving, I tell them what to so. It drives everybody crazy.” 2

However John couldn‟t avoid flying any longer. It was the only way he could visit his grandchildren in Canada. “I had made up my mind that I was going to do it, I couldn‟t let my son, his wife and their three children travel all the way here to visit me. It would be so expensive for them and I know Tom‟s business isn‟t doing so well at the moment – it would also be tiring for the children – it‟s a nine-hour flight!” he says. To get ready for the flight John did lots of reading about aeroplanes. When he booked his seat, he was told that he would be flying on a Boeing 747, which is better known as a jumbo jet. “I needed to know as much as possible before getting in that plane. I suppose it was a way of making myself feel better. The Boeing 747 is the largest passenger aircraft in the world at the moment. The first one flew on February 9th 1969 in the USA. It can carry up to 524 passengers and 3.400 pieces of luggage. The fuel for aeroplanes is kept in the wings and the 747‟s wings are so big that they can carry enough fuel for an average car to be able to travel 16,000 kilometres a year for 70 years. Isn‟t that unbelievable? Even though I had discovered all this very interesting information about the jumbo, when I saw it for the first time, just before I was going to travel to Canada, I still couldn‟t believe that something so enormous was going to get up in the air and fly. I was even more impressed when I saw how big it was inside with hundreds of people!” The biggest surprise of all for John was the flight itself. “The take-off itself was much smoother than I expected although I was still quite scared until we were in the air. In the end, I managed to relax, enjoy the food and watch one of the movies and the view from the window was spectacular. I even managed to sleep for a while! Of course,” continues John, “the best reward of all was when I arrived in Canada and saw my son and his family, particularly my beautiful grandchildren. Suddenly, I felt so silly about all the years when I couldn‟t even think of getting on a plane. I had let my fear of living stop me from seeing the people I love most in the world. I can visit my son and family as often as I like now!” Question 20. Why did John Mills fly in an aeroplane? A. He wanted to go on holiday

B. He wanted to try it.

C. He wanted to see his family

D. He had to travel on business.

Question 21. Why did John read about aeroplane? A. He wanted to know how they work.

C. It made him feel safer.

B. It was his hobby.

D. He had found a book on them.

Question 22. What happened when he saw the jumbo jet for the first time? A. He felt much safer.

C. He couldn‟t believe how big it was.

B. He liked the shape of it.

D. He thought the wings were very small.

Question 23. How did John feel when the aeroplane was taking off? A. excited

B. happy

C. sad

Question 24. What surprised John most about the flight? 3

D. frightened

A. that he liked the food.

C. that there was a movie being shown

B. that he was able to sleep

D. that the view was good

Question 25. How did John feel about his fears in the end? A. He thought he had wasted time being afraid. B. He realized it was okay to be afraid. C. He hoped his grandchildren werenâ&#x20AC;&#x;t afraid of flying. D. He realized that being afraid kept him safe. 221906 Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 34. Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution, it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable. Exposure to lower levels of noise may be slightly irritating, whereas exposure to higher levels may actually cause hearing loss. Particularly in congested urban areas, the noise produced as a byproduct of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it. Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Noise causes effects that the hearer cannot control and to which the body never becomes accustomed. Loud noises instinctively signal danger to any organism with a hearing mechanism, including human beings. In response, heartbeat and respiration accelerate, blood vessels constrict, the skin pales, and muscles tense. In fact, there is a general increase in functioning brought about by the flow of adrenaline released in response to fear, and some of these responses persist even longer than the noise, occasionally as long as thirty minutes after the sound has ceased. Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger. Recently, researchers have concluded that noise and our response may be much more than an annoyance. It may be a serious threat to physical and psychological health and well-being, causing damage not only to the ear and brain but also to the heart and stomach. We have long known that hearing loss is Americaâ&#x20AC;&#x;s number one nonfatal health problem, but now we are learning that some of us with heart disease and ulcers may be victims of noise as well. Fetuses exposed to noise tend to be overactive, they cry easily, and they are more sensitive to gastrointestinal problems after birth. In addition, the psychic effect of noise is very important. Nervousness, irritability, tension, and anxiety increase affecting the quality of rest during sleep, and the efficiency of activities during waking hours, as well as the way that we interact with each other. 4

Question 26: Which of the following is the author‟s main point? A. Hearing loss is America‟s number one nonfatal health problem. B. Loud noises signal danger. C. Noise may pose a serious threat to our physical and psychological health. D. The ear is not like the eye. Question 27: According to the passage, what is noise? A. A byproduct of technology.

B. Physical and psychological harm

C. Congestion..

D. Unwanted sound.

Question 28: Why is noise difficult to measure? A. All people do not respond to it in the same way.

B. It causes hearing loss.

C. It is unwanted.

D. People become accustomed to it.

Question 29: The word congested in paragraph 1 could best be replaced by A. hazardous

C. crowded

B. polluted

Question 30: The word it in the first paragraph refers to

D. rushed .

A. the quality of life

B. advancing technology

C. the noise

D. physical and psychological harm

Question 31: According to the passage, people respond to loud noises in the same way that they respond to . A. annoyance

B. danger

C. damage

D. disease

Question 32: Look at the verb accelerate in paragraph 3. Which of the following is the closest in meaning to . A. decrease

B. alter

C. increase

D. release

Question 33: The phrase as well in paragraph 4 is closest in meaning to A. after all

B. instead

C. also

Question 34: It can be inferred from the passage that the eye

D. regardless .

A. responds to fear

B. enjoys greater protection than the ear

C. increases functions

D. is damaged by noise

221926 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to each of the following question. Question 35. Wouldn‟t it better to let them know about the alternations to the plan? A. Why haven‟t they have been informed about the new development? B. Shouldn‟t they have been consulted before the scheme was changed? C. Don‟t they think they should be informed about the changes in the plan? 5

D. We‟d better ask them to change the plan, hadn‟t we? Question 36. Don‟t take any notice of all his complaints about his health; there‟s nothing wrong with him. A. You can ignore all his talk of being ill; he‟s actually perfectly healthy. B. Try to avoid the subject of his health as I am tired of hearing all about his complaints. C. Don‟t listen to him talking about his health; it‟s his favorite subject. D. If you let him, he would talk only about his ill- health though actually he is quite healthy. Question 37. We had planned to walk right round the lake, but the heavy rain made this impossible. A. In spite of the heavy rain we managed to walk half way round the lake as planned. B. The heavy rain nearly prevented us from walking right round the lake. C. We would have walked right round the lake even if it had rained heavily. D. If it hadn‟t rained so heavily, we would have walked right round the lake. 221942 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 38. The doctor‟s records must be kept (A) thorough and (B) neatly (C) so as to insure (D) good book – keeping. Question 39. Rabbit and hares (A) look much (B) like and are often (C) mistaken for (D) each other. Question 40. In the United States (A) among 60 percent (B) of the space on the pages of newspapers (C) is reserved for (D) advertising. 221949 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 41. The traffic is so heavy. It will take us at least an hour to get there. A. Unless the traffic is heavy, it will take us at least an hour to get there. B. As the traffic is so heavy, it will take us at least an hour to get there, C. The traffic was so heavy that it took us an hour to get there. D. We will spend more than an hour to get there to avoid heavy traffic. Question 42. There were no poor performance. Moreover, that of the Russian dancers was certainly the best. A. The best performance was the one of the Russians while some of the others were poor. B. The Russian dancers were well- worth watching but the others weren‟t. C. All the dancers but the Russian performed poorly. D. They all danced well, but the Russian did the best. 221957 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 43. A. rhetoric 6

B. dynamic

C. climatic

D. phonetic

Question 44. A. medieval

B. malarial

C. mediocre

D. magnificent

221961 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 45. A. moment

B. monument

C. slogan

D. quotient

Question 46. A bother

B. worthy

C. weather

D. wealthy

221964 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable answer to complete each of the following exchanges. Question 47. Anne: “ Fancy a bite to eat?” Barbara: “

”

A. No thanks, I‟ve just had some.

C. No thanks, I‟m not neatly very thirsty.

B. No thanks, I‟ve just had something.

D. No thanks, I‟m trying to give up.

Question 48. Receptionist: “ Good morning.” Chris: “ Good morning. I‟ve come to A. see

Mrs. Dabria.”

B. visit

C. do business with D. hold a talk with

221969 Marktheletter A, B, C, or Don youranswersheettoindicatetheword(s) OPPOSITE in meaningto the underlinedword(s)ineachofthefollowingquestions. Question 49. He is over the moon about his examination result. A. stressed

B. very sad

C. very happy

D. satisfied

Question 50. The only means of access to the station is through a dark subway. A. arrival

B. admission

C. outlet

---- THE END----

D. output

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 41

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 42

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 43

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 44

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 45

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 46

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 47

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 48

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 49

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 50

Question 1. Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: lasting (a): lâu dài durable (a): bền bỉ

temporary (a): tạm thời

ongoing (a): đang diễn ra

enduring (a): lâu dài

=> lasting = enduring Tạm dịch: Mọi người đang hi vọng và cầu nguyện hòa bình lâu dài cuối cùng sẽ đến với khu vực. Đáp án: D Question 2. Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: instructions (n): sự hướng dẫn orders (n): đơn đặt hàng, yêu cầu

rules (n): quy luật, quy định

answers (n): câu trả lời

directions (n): sự chỉ dẫn, phương hướng

=> instructions = directions Tạm dịch: Trước khi bắt đầu làm bài thi, luôn luôn đọc kỹ hướng dẫn. Đáp án: D Question 3. Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: win (n): sự chiến thắng

salary (n): lương

gain (n): sự đạt được

profit (n): lợi nhuận

Tạm dịch: Năm ngoái, bang nhạc ABBA đạt lợi nhuận vài triệu Đáp án: D Question 4. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: resort (n): khu nghỉ dưỡng

place (n): nơi chốn

station (n): trạm, nhà ga

port (n): cảng

Cụm từ ski resort: khu trượt tuyết Tạm dịch: Nếu bạn thích trượt tuyết, có một khu trượt tuyết lái xe khoảng 1 giờ đồng hồ đi từ Marid. Đáp án: A Question 5. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: trustworthy (a): đáng tin cậy

open (a): cởi mở, thẳng thắn

direct (a): trực tiếp

sinsere (a): chân thành

Tạm dịch: Anh ấy rất cởi mở về đời sống riêng tư. Anh ấy không có bí mật. Đáp án: C Question 6. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: apathetic (a): hờ hửng, lãnh đạm

quiet (a): yên tĩnh, trầm lặng

subdued (a): bị chinh phục

outgoing (a): dễ gần, thân thiện

Tạm dịch: Mặc dù họ không đồng tình với việc đang xảy ra, nhưng họ quá hờ hửng để phản đối lại. Đáp án: A Question 7. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: hinder (v): cản trở

prevent (v): ngăn cản

resist (v): kháng cự

cease (v): ngừng

Tạm dịch: Mặc dù tôi không muốn con trai mình rời khỏi nhà năm 21 tuổi, nhưng tôi không thể làm gì để ngăn cản nó. Đáp án: C Question 8. Kiến thức: Dạng của động từ Giải thích: Cấu trúc với các động từ chỉ giác quan, nhận thức S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/... + O + Vo: chứng kiến hành động xảy ra từ đầu đến cuối S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/... + O + V-ing: bất chợt bắt gặp hành động đang xảy ra Tạm dịch: Cô ấy thấy anh ấy đang chạy ra khỏi nhà. Đáp án: B Question 9. Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Thành ngữ “a sweet tooth” ( người thích ăn đồ ăn ngọt bánh kẹo) Tạm dịch: George là người thích ăn ngọt; anh ấy thích bánh, sô-cô-la, kem - bất cứ cái gì ngọt. Đáp án: C Question 10. Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: high and dry = in a difficult situation, without help or money: trong tình huống khó khăn prim and proper = always behaving in a careful and formal way, and easily shocked by anything that is rude: kỹ lưỡng (quá mức), có chút bảo thủ rough and ready = simple and prepared quickly but good enough for a particular situation: đơn giản và nhanh chóng nhưng vẫn đảm bảo chất lượng sick and tired: vô cùng mệt mỏi Tạm dịch: Cô ấy quá là kỹ tính; bạn thật sự phải cân nhắc điều bạn nói nếu không cô ấy sẽ bước ra khỏi phòng. Đáp án: B Question 11. Kiến thức: Sự kết hợp từ “collocations” Giải thích: Cụm từ “miss the point” = don‟t understand Tạm dịch: Bạn hoàn toàn hiểu sai rồi. Bộ phim không phải mang tính phân biệt chủng tộc – nó đơn giản cố gắng làm cho chúng ta tự hỏi mình rằng chúng ta có thường có thái độ phân biệt chủng tộc không. Đáp án: C Question 12. 10

Kiến thức: Cấu trúc câu cơ bản Giải thích: Câu cơ bản có đầy đủ thành phần chủ ngữ (S) và động từ chính (V) Câu đã có thành phần tân ngữ là “one or more units of living substance” và “called protoplasm” là mệnh đề quan hệ rút gọn bổ trợ nghĩa cho “living substance” => Cần chọn đáp án có S và V Tạm dịch: Tất cả những vật sống bao gồm một hay nhiều đơn vị tế bào sống cái mà được gọi là nguyên sinh vật. Đáp án: C Question 13. Kiến thức: Cụm từ “collocations” Giải thích: Cụm từ amount of sth ( một số lượng/ một lượng cái gì đó) Tạm dịch: Sản lượng quặng thiếc ở Mỹ hầu như không nhiều, hằng năm sản lượng ít hơn 100 tấn . Đáp án: D Question 14. Kiến thức: Sự kết hợp từ collocations Giải thích: Cụm từ “on fire” (đang nướng) Tạm dịch: Tất cả đều xảy ra quá nhanh, một phút tôi làm món khoai tây chiên và tiếp theo toàn bộ con gà đã được nướng. Đáp án: B Question 15. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: consign (v): chuyển giao

consume (v): tiêu tốn

import (v): nhập khẩu

remove (v): chuyển đổi, di dời

We (15)

well over three million tones of the stuff in Japan each year and, sooner or later, most of it is

thrown away. Tạm dịch: Ở Nhật Bản, chúng ta nhập khẩu cũng hơn ba triệu tấn vật liệu mỗi năm, và sớm hay muộn, hầu hết chúng sẽ bị ném đi. Đáp án: B Question 16. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: form (n): dạng

type (n): loại

way (n): cách

kind (n): loại

A high proportion of our animal consumption is in the (16) per cent by weight of our domestic(17)

of packaging, and this constitutes about seven

Tạm dịch: Một tỷ lệ cao được tiêu thụ là ở dạng bao bì, và điều này tạo nên khoảng bảy phần trăm theo trọng lượng rác thải sinh hoạt. Hầu như tất cả chúng đều có thể được tái chế, nhưng rất ít được tái chế mặc dù ngành công nghiệp tái chế nhựa phát triển nhanh. Đáp án: A Question 17. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: goods (n): hàng hóa

rubble (n): dây điện

refuse (n): chất thải

requirement (n): nhu cầu

A high proportion of our animal consumption is in the (16) per cent by weight of our domestic(17)

of packaging, and this constitutes about seven

Tạm dịch: Một tỷ lệ cao được tiêu thụ là ở dạng bao bì, và điều này tạo nên khoảng bảy phần trăm theo trọng lượng rác thải sinh hoạt. Hầu như tất cả chúng đều có thể được tái chế, nhưng rất ít được tái chế mặc dù ngành công nghiệp tái chế nhựa phát triển nhanh. Đáp án: B Question 18. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: effect (n): ảnh hưởng

value (n): giá trị

degree (n): bằng cấp

demand (n): nhu cầu

presented (quá khứ phân từ): thể hiện

desired (quá khứ phân từ): ham muốn

favored (quá khứ phân từ): thích thú

The plastics themselves are extremely energy-rich – they have a higher calorific (18) than coal and one method of „recovery‟ strongly (19) by the plastic manufacturers is the conversion of waste plastic into a fuel. Tạm dịch: Bản thân nhựa là nguồn năng lượng cực kì phong phú- chúng có giá trị năng lượng cao hơn cả than và một phương pháp 'khôi phục' rất được ưa thích bởi các nhà sản xuất nhựa là biến đổi chất thải nhựa thành nhiên liệu Đáp án: D  Dịch bài đọc Khoảng 50 hoặc nhiều hơn các loại nhựa hiện đại được làm từ dầu, khí đốt hoặc than-tài nguyên không thể tái tạo. Ở Nhật Bản, chúng ta nhập khẩu cũng hơn ba triệu tấn vật liệu mỗi năm, và sớm hay muộn, hầu hết chúng sẽ bị ném đi. Một tỷ lệ cao được tiêu thụ là ở dạng bao bì, và điều này tạo nên khoảng bảy phần trăm theo trọng lượng rác thải sinh hoạt. Hầu như tất cả chúng đều có thể được tái chế, nhưng rất ít được tái chế mặc dù ngành công nghiệp tái chế nhựa phát triển nhanh. Bản thân nhựa là nguồn năng lượng cực kì phong phú- chúng có giá trị năng lượng cao hơn cả than và một phương pháp 'khôi phục' rất được ưa thích bởi các nhà sản xuất nhựa là biến đổi chất thải nhựa thành nhiên liệu. Question 20. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao ông John Mills đi máy bay? A. Ông ấy muốn đi nghỉ.

C. Ông ấy muốn thăm gia đình.

B. Ông ấy muốn thử.

D. Ông ấy phải đi công tác.

Dẫn chứng: It was the only way he could visit his grandchildren in Canada. “I had made up my mind that I was going to do it, I couldn‟t let my son, his wife and their three children travel all the way here to visit me. It would be so expensive for them and I know Tom‟s business isn‟t doing so well at the moment – it would also be tiring for the children – it‟s a nine-hour flight!” he says. Đáp án: C Question 21. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao ông John đọc về máy bay ? A. Ông muốn biết nó hoặt động như nào?

C. Để đảm bảo an toàn cho ông.

B. Sở thích của ông.

D. Ông ấy tìm được 1 quyển sách về máy bay.

Dẫn chứng: To get ready for the flight John did lots of reading about aeroplanes. When he booked his seat, he was told that he would be flying on a Boeing 747, which is better known as a jumbo jet. “I needed to know as much as possible before getting in that plane. Đáp án: A Question 22. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì đã diễn ra khi ông ấy nhìn thấy chiếc máy bay phản lực lần đầu tiên? A. Ông ấy cảm thấy an toàn hơn.

C. Ông ngạc nhiên về độ lớn của nó.

B. Ông ấy thích hình dáng của nó.

D. Ông ấy nghĩ cánh của nó rất nhỏ.

Dẫn chứng: Even though I had discovered all this very interesting information about the jumbo, when I saw it for the first time, just before I was going to travel to Canada, I still couldn‟t believe that something so enormous was going to get up in the air and fly. I was even more impressed when I saw how big it was inside with hundreds of people!” Đáp án: C Question 23. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ông John cảm thấy thế nào khi máy bay cất cánh? A. thú vị

B. vui

C. buồn

D. sợ hãi

Dẫn chứng: “The take-off itself was much smoother than I expected although I was still quite scared until we were in the air. Đáp án: D Question 24. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì khiến ông John ngạc nhiên nhất về chuyến bay? A. Ông ấy thích đồ ăn.

C. Có chiếu phim.

B. Ông ấy có thể ngủ.

D. Cảnh rất đẹp.

Dẫn chứng: In the end, I managed to relax, enjoy the food and watch one of the movies and the view from the window was spectacular. I even managed to sleep for a while! Of course,” Đáp án: B Question 25. 14

Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cuối cùng thì ông John cảm thấy thế nào về nhưng nỗi sợ? A. Ông nghĩ mình đã phí thời gian để sợ hãi

C. Ông hi vọng cháu mình sẽ không sợ bay

B. Ông nhận ra khá ổn khi sợ hãi

D. Ông nhận ra việc sợ hãi giúp ông được an toàn.

Dẫn chứng: Suddenly, I felt so silly about all the years when I couldn‟t even think of getting on a plane. I had let my fear of living stop me from seeing the people I love most in the world. I can visit my son and family as often as I like now!” Đáp án: A  Dịch bài đọc Khi John Mills bay lần đầu tiên trên máy bay, ông đã rất sợ hãi. Ông không thích cảm giác cách xa mặt đất cả ngàn feet trong không trung. "Tôi cũng không thích thực tế là tôi không kiểm soát được", John nói."Tôi là một hành khách khủng khiếp trong ô tô. Khi người khác lái xe, tôi sẽ nói với họ phải lái thế nào. Điều này khiến họ phát điên lên." Tuy nhiên, John không thể trốn tránh việc ba mãi nữa. Đó là cách duy nhất ông có thể ghé thăm các cháu của mình tại Canada. "Tôi đã quyết định sẽ thực hiện điều này, tôi không thể để con trai tôi, vợ và ba đứa cháu bay cả chuyến đường dài để tới thăm tôi được. Sẽ rất tốn kém và tôi biết việc kinh doanh của Tom lúc này không tốt – bọn trẻ cũng sẽ thấy mệt nữa – chuyến bay dài 9 tiếng! "ông nói. Để sẵn sàng John đọc rất nhiều về máy bay. Khi ông đặt vé, ông nói rằng ông sẽ bay trên một chiếc Boeing 747, tốt hơn thì được gọi là một máy bay phản lực lớn, "Tôi cần phải biết càng nhiều càng tốt trước khi đặt vé bay chiếc máy bay đó. Tôi cho rằng đó là một cách để làm cho bản thân mình cảm thấy tốt hơn. Boeing 747 là máy bay chở khách lớn nhất thế giới ở thời điểm này. Chiếc đầu tiên bay vào ngày 9 tháng 2 năm 1969 tại Hoa Kỳ. Nó có thể chở hành khách 524 và 3.400 hành lý. Nhiên liệu cho máy bay được giữ ở cánh và đôi cánh của chiếc 747 lớn đến mức có thể mang đủ nhiên liệu cho một chiếc xe trung bình để có thể đi du lịch 16.000 kilômét một năm trong vòng 70 năm. Không thể tin được đúng không? Mặc dù tôi đã phát hiện ra tất cả các thông tin này rất thú vị về chiếc máy bay, khi tôi thấy nó lần đầu tiên, ngay trước khi tôi đến Canada, tôi vẫn không thể tin rằng có thứ lại lớn như vậy được đưa lên không trung và bay. Tôi đã thậm chí còn ấn tượng hơn nhiều khi thấy nó có thể chứa hàng trăm người! " Bất ngờ lớn nhất của John là chính chuyến."Nó cất cánh mượt hơn tôi nghĩ nhiều, mặc dù tôi vẫn còn khá sợ hãi cho đến khi chúng tôi lên không trung. Cuối cùng, tôi vẫn thư giãn, thưởng thức các món ăn, xem một trong những bộ phim và ngắm cảnh. Tôi thậm chí còn có thể ngủ được 1 lát!” John tiếp tục “ phần thưởng lớn nhất là khi tôi đến Canada và thấy con trai cùng gia đình, đặc biệt là đứa cháu xinh đẹp của mình. Đột nhiên, tôi cảm thấy rất ngớ ngẩn về tất cả những năm tháng khi tôi thậm chí không dám

nghĩ về việc bước lên máy bay. Nỗi sợ hãi đã ngăn tôi được gặp những người tôi yêu thương nhất trên thế giới. Bây giờ tôi có thể ghé thăm con trai và gia đình của tôi thường xuyên !" Question 26. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây là ý chính tác giải muốn gửi gắm? A. Mất thính giác là vấn đề sức khỏe nhỏ ở Mỹ. B. Tiếng ồn lớn báo hiệu sự nguy hiểm. C. Tiếng ồn có thể gây ra một mối đe dọa nghiêm trọng đối với sức khoẻ thể chất và tâm lý của chúng ta. D. Tai không giống như mắt. Đáp án: C Question 27. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như đoạn văn, tiếng ồn là gì? A. Sản phẩm phụ của công nghệ

C. Sự đông đúc

B. Tác hại tâm lý và thể chất.

D. Âm thanh không mong muốn

Dẫn chứng: Although noise, commonly defined as unwanted sound, is a widely recognized form of pollution. Đáp án: D Question 28. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao âm thanh khó đo lường ? A. Mọi người phản ứng với nó theo các cách khác nhau. B. Nó gây ra bệnh mất thính giác. C. Nó không được mong muốn. D. Mọi người đã quen với nó. Dẫn chứng: it is very difficult to measure because the discomfort experienced by different individuals is highly subjective and, therefore, variable. Đáp án: A Question 29. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: 16

Từ “congested” ở đoạn 1 gần nghĩa với? A. khó khăn

C. ô nhiễm

B. đông đúc

D. vội vàng.

congested = crowded (a): đông đúc Đáp án: B Question 30 Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: Từ “ it” ở đoạn 1 chỉ

A. chất lượng cuộc sống

C. âm thanh

B. công nghệ tiên tiến

D. tác hại tâm lý và thể chất.

Dẫn chứng: Particularly in congested urban areas, the noise produced as a by-product of our advancing technology causes physical and psychological harm, and detracts from the quality of life for those who are exposed to it. Đáp án: C Question 31. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, con người phản ứng với tiếng ồn lớn giống phản ứng với _ A. sự khó chịu

C. tổn thất

B. nguy hiểm

D. căn bệnh

Dẫn chứng: Because noise is unavoidable in a complex, industrial society, we are constantly responding in the same way that we would respond to danger. Đáp án: B Question 32. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: Từ “ accelerate” ở đoạn 3 gần nghĩa với? A. sự kết thúc

C. chỗ sưng lên

B. mọc, nhô lên

D. tăng

Đáp án: D Question 33. Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu 17

Giải thích: Từ “as well as” ở đoạn 4 gần nghĩa với? A. sau tất cả

C. cũng, và

B. thay vì

D. bất chấp

as well as = also = and Đáp án: C Question 34. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng mắt thì A. phản ứng với nỗi sợ

C. tăng chức năng

B. bảo vệ tốt hơn tai

D. bị tổn thương do tiếng ồn

Dẫn chứng: Unlike the eyes, which can be covered by the eyelids against strong light, the ear has no lid, and is, therefore, always open and vulnerable; noise penetrates without protection. Đáp án: B Dịch bài đọc Mặc dù tiếng ồn, thường được định nghĩa là âm thanh không mong muốn, là một hình thức ô nhiễm được thừa nhận rộng rãi, nhưng lại rất khó đo lường bởi vì sự khó chịu của các cá nhân khác nhau là rất chủ quan và do đó có sự biến đổi. Tiếp xúc với mức độ ồn thấp có thể gây khó chịu một chút, trong khi tiếp xúc mức cao hơn có thể gây ra tình trạng nghe kém. Đặc biệt ở các khu đô thị đông đúc, tiếng ồn phát sinh như là sản phẩm phụ của công nghệ tiên tiến gây ra những tổn hại về thể chất và tâm lý, và làm giảm chất lượng cuộc sống của những người tiếp xúc với nó. Không giống như mắt, có thể được phủ bởi mí mắt chống lại ánh sáng mạnh, tai không có nắp, và do đó, luôn luôn mở và dễ bị tổn thương; tiếng ồn xâm nhập mà không có sự bảo vệ. Tiếng ồn gây ra hiệu ứng mà người nghe không thể kiểm soát được và cơ thể không bao giờ trở nên quen với việc đó. Những âm thanh ồn ào theo bản năng báo hiệu sự nguy hiểm cho bất cứ cơ thể nào bằng cơ chế lắng nghe, bao gồm cả con người. Đáp lại thì nhịp tim và hô hấp sẽ tăng lên, các mạch máu co lại, da nhợt nhạt và cơ căng lên. Trên thực tế, có sự gia tăng chung về chức năng do luồng adrenalin phát hành để đáp ứng lại sự sợ hãi, và một số phản ứng vẫn tồn tại lâu hơn tiếng ồn, đôi khi là ba mươi phút sau khi âm thanh dừng lại. Bởi vì tiếng ồn là không thể tránh khỏi trong một xã hội công nghiệp phức tạp, chúng ta liên tục đáp trả theo cách mà chúng ta sẽ đối phó với nguy hiểm. Gần đây, các nhà nghiên cứu đã kết luận rằng tiếng ồn và phản ứng của chúng ta có thể là nhiều hơn đơn thuần là sự khó chịu. Nó có thể là một mối đe dọa nghiêm trọng đối với sức khỏe thể chất và tâm lý và phúc lợi, gây thiệt hại không chỉ đến tai và não mà còn cho tim và dạ dày. Từ lâu 18

chúng ta biết rằng mất thính giác là vấn đề sức khoẻ số một của Hoa Kỳ, nhưng bây giờ chúng ta đang học rằng một số trong chúng ta có bệnh tim và loét cũng có thể là nạn nhân của tiếng ồn. Các bào thai tiếp xúc với tiếng ồn thường có phản ứng quá mức, chúng dễ khóc và nhạy cảm hơn với các vấn đề về đường tiêu hóa sau khi sinh. Ngoài ra, hiệu ứng tâm linh của tiếng ồn là rất quan trọng. Lo lắng, đau khổ, căng thẳng, và lo âu tăng ảnh hưởng đến chất lượng của phần còn lại trong khi ngủ, và hiệu quả của các hoạt động trong thời gian thức, cũng như cách mà chúng ta tương tác với nhau. Question 35. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Câu gốc: Sẽ không tốt khi cho họ biết về sự thay đổi kế hoạch à? A. Tại sao họ không được thông báo về sự phát triển mới? B. Họ đáng lẽ ra không nên được cố vấn trước khi kế hoạch thay đổi à? C. Bạn không nghĩ rằng họ nên được thông báo về sự thay đổi kế hoạch à? D. Chúng ta nên yêu cầu họ thay đổi kế hoạch, nhỉ? Đáp án: C Question 36. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Câu gốc: Đừng chú ý gì đến những lời kêu ca của anh ấy về sức khỏe; anh ấy không bị gì đâu. A. Bạn có thể phớt lờ việc anh ấy bảo rằng bị bệnh; anh ấy thật ra hoàn toàn khỏe mạnh. B. Cố gắng tránh nói về sức khỏe của anh ấy vì tôi mệt mỏi khi nghe những lời kêu ca của anh ấy. C. Đừng nghe anh ấy nói về sức khỏe của anh ấy; đó là đề tài yêu thích của anh ấy đó. D. Nếu bạn cứ để anh ấy nói, anh ấy sẽ chỉ nói rằng anh ấy bị bệnh mặc dù thật ra là anh ấy khá khỏe mạnh. Đáp án: A Question 37. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Câu gốc: Chúng tôi đã dự định đi dạo quanh hồ, nhưng trời mưa nên không thể đi được. A. Mặc dù mưa to nhưng chúng tôi vẫn đi dạo quanh nửa hồ như đã dự định. B. Mưa to gần như ngăn cản chúng tôi đi dạo quanh hồ. C. Chúng tôi vẫn đi dạo quanh hồ thậm chí mưa to. D. Nếu trời không mưa quá to, chúng tôi sẽ đi dạo quanh hồ. Đáp án: D 19

Question 38. Kiến thức: Tính từ và cấu trúc song song Giải thích: Cấu trúc keep + something + adj Hai từ được nối với nhau bằng “and” phải cùng từ loại thorough (a) => neatly (adv) phải sửa thành “neat” Tạm dịch: Những đơn khám của bác sĩ phải được giữ gìn cẩn thận và gọn gàng để đảm bảo được kiểm kê tốt. Đáp án: B Question 39. Kiến thức: Nghĩa của từ, gia đình từ của “like” Giải thích: look like: trông có vể như, trông giống như look alike: trông giống nhau Tạm dịch: Thỏ rừng và thỏ trông rất là giống nhau và thường bị nhầm lẫn với nhau. like => alike Đáp án: B Question 40. Kiến thức: Giới từ Giải thích: among : ở giữa (trong số bao nhiêu đó) about: khoảng Tạm dịch: Ở Mỹ khoảng 60% không gian của các trang báo dành chỗ cho quảng cáo. among => about Đáp án: A Question 41. Kiến thức: Câu đồng nghĩa, kết hợp câu Giải thích: Câu gốc: Giao thông quá trì trệ. Chúng ta sẽ mất ít nhất 1 giờ để đến đó. A. Nếu giao thông không trì trệ, chúng ta sẽ mất ít nhất 1 giờ để đến đó. B. Bởi vì giao thông quá trì trệ, chúng ta sẽ mất ít nhất 1 giờ để đến đó. C. Câu C loại vì sai thì. Ngữ cảnh đề bài ở thì hiện tại đơn nhưng đáp án C lại ở thì quá khứ đơn. D. Chúng ta sẽ mất hơn 1 giờ để đến đó để tránh giao thông trì trệ. Đáp án: B Question 42. 20

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, kết hợp câu Giải thích: Câu gốc: Không có màn trình diễn nào tệ cả. Hơn thế nữa, những vũ công người Nga chắc chắn là giỏi nhất. A. Màn trình diễn tốt nhất là một trong số những người Nga trong khi một số người khác thì dở tệ. B. Những vũ công người Nga rất đáng xem nhưng những người khác thì không. C. Tất cả các vũ công trừ người Nga đều trình diễn tệ. D. Tất cả họ đều khiêu vũ tốt, nhưng người Nga là tốt nhất. Đáp án: D Question 43. Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: rhetoric /ˈretərɪk/

climatic /klaɪˈmætɪk/

dynamic /daɪˈnæmɪk/

phonetic /fəˈnetɪk/

Câu A có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ 1 còn lại rơi vào âm tiết thứ 2 Đáp án: A Question 44. Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết Giải thích: medieval /ˌmiːdˈiːvl/

mediocre /ˌmiːdiˈəʊkə(r)/

malarial /məˈleəriəl/

megnificent /mæɡˈnɪfɪsnt/

Câu C có trọng âm chính rơi vào âm tiết thứ 3 còn lại rơi vào âm tiết thứ 2 Đáp án: C Question 45. Kiến thức: Phát âm Giải thích: moment /'moumənt/

slogan /'slougən/

monument /'mɔnjumənt/

quotient /'kwouʃənt/

Phần được gạch chân ở đáp án B được phát âm là /ɔ/, các đáp án còn lại đọc là /ou/ Đáp án: B Question 46. Kiến thức: Phát âm Giải thích: bother /'bɔðə/ 21

worthy /'wə:ði/

weather /'weðə/

wealthy /'welθi/

Phần được gạch chân ở đáp án D được phát âm là /θ/, các đáp án còn lại đọc là /ð/ Đáp án: D Question 47 Kiến thức: Chức năng giao tiếp Giải thích: Anna: “ Cậu muốn đi ăn gì không?” Barbara: “

”

A: Không cảm ơn. Mình có một ít rồi.

C: Không cảm ơn. Mình không thực sự khát lắm.

B: Không cảm ơn. Mình ăn rồi.

D: Không cảm ơn. Mình đang cố gắng bỏ.

Đáp án: C Question 48. Kiến thức: Chức năng giao tiếp Giải thích: Lễ tân: “ Chào buổi sáng.” Chris: “ Chào buổi sáng. Tôi đến để gặp bà Dabria”. see (v): nhìn

do business with: kinh doanh với

visit (v): thăm, gặp

hold a talk with: nói chuyện

Đáp án: B Question 49. Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ, từ trái nghĩa Giải thích: Thành ngữ: over the moon (rất vui, rất phấn khởi) stressed (a): căng thẳng

very happy: rất vui

very sad: rất buồn

satisfied (a): hài lòng

over the moon >< very sad Tạm dịch: Anh ấy rất vui về kết quả thi. Đáp án: B Question 50. Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: access (n): lối vào, sự tiếp cận, sự truy cập arrival (n): sự đến

outlet (n): lối ra

admission (n): sự cho phép

output (n): sản lượng

=> access >< outlet Tạm dịch: Lối vào duy nhất để đến trạm là đi qua đường ngầm tối đen. Đáp án: C 22

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN THỨ I

( Đề thi có 8 trang)

NĂM HỌC: 2017 – 2018 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian làm bài:60 Phút (không kể thời gian phát đề) Mã đề: 101

226531 Read the following passage and write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the questions. The incredible growth of the Internet over recent years has caused problems for parents and teachers. Parents worry about which sites their children spend time on, who they chat to online and the possible effects that computer games might have on them. For teachers, meanwhile, the main worry is the way the Internet makes cheating easier! Schools and universities say there has been a huge increase in plagiarism – taking other people‟s words and ideas and pretending that they are your own. In the past, anyone who wanted to copy had to go to a library, find the right books, read through them, find the sections they needed and then physically write down the words they wanted to use. Nowadays, though, students can simply copy extracts from websiteswhile really desperate students sometimes copy whole essays! As if this wasn‟t bad enough, sites offering to actually do homework – at a price – have also started appearing. Despite all this, we shouldn‟t assume that the Internet only brings problems. Indeed, you could say that for every problem the Internet creates, it also brings a solution. Parents can now use sophisticated controls to stop kids accessing sites that might do them harm, while new software helps teachers to detect copied work immediately. Many, of course, are already able to recognize when someone is cheating! „Some students suddenly start using words they can‟t possibly understand like „dialectical antagonism‟,‟ explains one teacher, „or parts of their essays feel different.” One of the hardest things for teachers today is deciding how to mix modern technology with traditional study skills – and how best to use the Web in class. As more and more schools install computers in every classroom, the role of the teacher is changing. Making sure students don‟t just copy things and do learn how to quote copied work properly is part of their job, but so is designing suitable projects to fully exploit the Web in helping students students learn about subjects and develop their life and social skills. ( adapted from Pre- Intermidiate Outcomes by Hugh Dellar $ Andrew Walkley) Question 1. What is the passage mainly about? A. Students wasting time on computer games

B. The Interner making cheating easier

C. The effect that the Web is having on school life D. The Web used in projects to teach social skills Question 2. The word “them” in paragraph 1 refers to

A. parents

B. children

C. games

D. teachers

Question 3. According to the passage, which of the following statements is NOT true? A. Plagiarism is copying someone‟s work and pretending it‟s your own. B. Designing projects to take advantage of the Internet is one of parents‟ duties. C. Many teachers can recognize when their students are cheating. D. Parents can use some software to stop children assessing harmful sites. Question 4. The word “this” in paragraph 2 refers to _

A. copying other people‟s work

B. finding the right books

C. sale of homework on the Web

D. physically writing down words

Question 5. According to paragraph 3, teachers can recognize plagiarism because

A. there is always a solution to the problem. B. students leave clues from the original C. the Internet makes parents and teachers worried. D. students use perfect English, above their level. Question 6. The word “ detect” in paragraph 3 is closest in meaning to A. ignore B. notice

C. admire

D. confide

Question 7. Which of the following can be inferred from the passage? A. The Internet has only bad impacts on education. B. Many websites offer to do homework without fee. C. The Internet can be used positively in education. D. Parents don‟t want to control children‟s access to sites. 226539 Read the following passage and write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the questions. If we accept that we can not prevent science and technology from changing our world, we can at least try to ensure that the changes they make are in the right directions. In a democratic society, this means that the public needs to have a basic understanding of science, so that it can make informed decisions, and not leave them in the hands of experts. At the moment, the public has a rather ambivalent attitude toward science. It has come to expect the steady increase in the standard of living that new developments in science and technology have brought to continue, but it also distrusts science because it doesn't understand it. This distrust is evident in in the cartoon figure of the mad scientist, working in his laboratory to produce a Frankenstein. But the public also has a great interest in science, as is shown by the large audiences for science fiction. What can be done to harness this interest, and give the public the scientific background it needs to make informed decisions on subjects like acid rain, the greenhouse effect, nuclear weapons and genetic engineering? Clearly, the basis must lie in what is taught in schools. But in schools, science is often 2

presented in a dry and uninteresting manner. Children learn it by rote to pass examinations and they don't see its relevance to the world around them. Moreover, science is often taught in term of equations. Although equations are a concise and accurate way of describing mathematical ideas, they frighten most people. The science people learn in school can provide the basic framework. But the rate of scientific progress is now so rapid, that there are always new developments that have occurred since one was at school or university. Popular books and magazine articles about science can help to put across new developments. But even the most successful popular book is read by only a small proportion of the population. There are some very good science programs on TV, but others

present scientific wonders simply as magic, without

explaining them, or showing how they fit into the framework of scientific ideas. Producers of television science programs should realise that they have a responsibility to educate the public, and not just entertain it. What are the science-related issues that the public will have to make decisions on in the near future. By far the most urgent is that of nuclear weapons. Other global problems, such as food supply or the greenhouse effect, are relatively slow acting. But a nuclear war could mean the end of all human life on Earth, within days. (adapted from Public Attitudes Toward Science by Stephen Hawking) Question 8. What does the passage mainly dicuss? A. The media can educate people about the most recent developments in technology. B. The public should be educated about science so they can make good decisions. C. The science people learn in school can provide a basic framework for scientific understanding. D. Many people don‟t trust science because they don‟t understand it. Question 9. The word “ it” in paragraph 1 refers to A. the public

B. science

C. an expert

D. technology

Question 10. According to the passage, the public feels

A. negative about science fiction

B. completely negative about science

C. completely positive about science

D. ambivalent toward science

Question 11. The phrase “learn by rote” in paragraph 2 means learning by A. travelling to many places

B. repeating the same thing many times

C. asking questions like What? How? Why?

D. choosing the best part to remember

Question 12. According to the author, science programs on TV should

A. present a lot of equations

B. focus on science fiction

C. show science as a kind of magic

D. educate the public, as well as entertain

Question 13. The word “ put across ” in paragraph 3 closest in meaning to A. affect

B. support

C. communicate

Question 14. According to the passage, which of the following statements is NOT true? A. Human beings like certain aspects of science and also dislike others. 3

D. eliminate

B. People learn just general facts and ideas on science at school. C. Science is taught in schools in a dry and uninteresting way. D. The cartoon figure Frankenstein proves that the public trust science. Question 15. The author believes that

A. only trained scientists can solve the world‟s problems in the future B. human beings will not survive for more than a hundred more years C. the most urgent issue is nuclear wars as they can wipe out the entire mankind D. aliens from another planet will visit the Earth someday and help the human race 226548 Read the following passage and write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the questions. Founded after World War II by 51 "peace-loving states" combined to oppose future aggression, the United Nations now counts 192 member nations, (16)……….. its newest members, Nauru, Kiribati, and Tonga in 1999, Tuvalu and Yugoslavia in 2000, Switzerland and East Timor in 2002, and Montenegro in 2006. United Nations Day has been (17)……… on October 24 since 1948 and celebrates the objectives and accomplishments of the organization, which was established on October 24, 1945. The UN (18)……… in peacekeeping and humanitarian missions across the globe. Though some say its (19)……….. has declined in recent decades, the United Nations still plays a tremendous role in world politics. In 2001 the United Nations and Kofi Annan, then Secretary-General of the UN, won the Nobel Peace Prize "for their work for a better organized and more peaceful world." Since 1948 there have been 63 UN peacekeeping operations that are currently under way. Thus far, close to 130 nations have contributed personnel (20)……… various times; 119 are currently providing peacekeepers. As of August 31, 2008, there were 16 peacekeeping operations underway with a total of 88,230 personnel. The small island nation of Fiji has taken part in virtually every UN peacekeeping operation, as has Canada. (Source: https://www.examenglish.com/PTE/pte_academic_reading_4.htm, December 10th, 2017) Question 16. A. including

B. limiting

C. especially

D. possibly

Question 17. A. examined

B. watched

C. monitored

D. celebrated

Question 18. A. puts off

B. looks down

C. takes part

D. makes use

Question 19. A. consequence

B. meaninglessness

C. awareness

D. influence

Question 20. A. on

B. at

C. by

D. in

226554 Mark the letter A, B, C, or D on the top of the first page to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 21. A. kitchen

B. playful

C. support

D. threaten

Question 22. A. supportive

B. domestic

C. chemical

D. endanger

226557 Mark the letter A, B, C, or D on the top of the first paget to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 23. A. shape

B. passion

C. push

D. discuss

Question 24. A. take

B. name

C. eight

D. back

226563 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 25. Josh and Mike are talking about hobbies. Josh: “ What is your hobby Mike?” Mike: “

”

A. Well, I like hiking.

B. Well, I want sugar

C. Sure, I‟ll go with you.

D. Oh, I live here.

Question 26. John and Smith are talking about solar energy. John: “ Solar energy is not only plentiful and unlimited but also clean and safe. Do you think so?” Smith: “

”

A. Thanks for your kind words.

B. Thank you, I‟m fine at the moment.

C. Thank you for your consideration.

D. Yeah. You‟re absolutely right.

226560 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 27. The government is being widely criticized in the media for falling to limit air pollution. A. attracted

B. praised

C. blamed

approved Question 28. Never punish your children by hitting them. This might teach them to become hitters. A. bring

B. accept

C. give

D. reward

226566 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 29. It was really difficult to decide between the two candidates. A. steal

B. think

C. attempt

D. choose

Question 30. We hope to become more accurate in predicting earthquakes. A. dangerous

B. delicious

C. nervous

D. exact

226569 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 31. He was (A) quite amusing (B) when he heard (C) what happened (D). Question 32. I saw the (A) blind man crossed (B) the busy road without (C) any help (D). Question 33. If you make (A) a five –days (B) trip across the Atlantic Ocean, your ship enters (C) a different time zone (B) every day. 5

226573 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 34. I regret not booking the seats in advance. A. I wish I book the seats in advance. B. I wish I have booked the seats in advance. C. If only I booked the seats in advance. D. If only I had booked the seats in advance. Question 35. The older he grew, the more forgetful he became. A. He grew older when he became more forgetful. B. He became more forgetful and older. C. As he grew older, he became more and more forgetful. D. He grew older and more and more forgetful. Question 36. “John left here an hour ago,” said Jane. A. Jane told me that John had left there an hour before. B. Jane said John left there an hour before. C. Jane said John to have left there an hour before. D. Jane told me that John to leave there an hour before. 226577 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 37. Jamal overslept this morning. Therefore, he was late for school. A. Jamal overslept this morning because he was late for school. B. Jamal overslept this morning although he was late for school. C. Jamal overslept this morning, so he was late for school. D. Because Jamal was late for school this morning, he overslept. Question 38. Willie liked the puppy he saw at the pet store. He plans on buying it tomorrow. A. Willie liked the puppy that he doesn‟t plan on buying at the pet store tomorrow. B. Willie liked the puppy he saw at the pet store and plans on buying it tomorrow. C. Willie liked the puppy he saw at the pet store, plans on buying it tomorrow. D. Willie liked the puppy he saw at the pet store so much that he bought it immediately. 226580 Write the letter A, B, C or D on the top of the first page to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 39. The noise in the hall was terrible but he just A. went

B. let

on speaking as if he couldn‟t hear it. C. ran

Question 40. I haven‟t been up into the attic for twenty years. Anything __ A. can 6

B. needn‟t

C. might

D. set be up there!` D. ought to

Question 41. You are allowed to go to the party _

you don‟t stay out too late. Remember to be

back here no later than 11.30 p.m. A. if

B. though

Question 42. Thieves

C. yet

D. unless

over a million dollars in cash from the Bank of East Asia in Central last

month. A. were stolen

B. stole

C. have stolen

D. have been

stolen Question 43. Next year, we are going to a place _ A. that lives in England

. B. where we can ski

C. which I read last week

D. who they met in the canteen

Question 44. Run to the supermarket! We‟re

_ out of wine and I forgot to buy some yesterday.

The guests will be here in half an hour. A. running

B. falling

Question 45. Don‟t waste time A. look

C. going

D. dropping

for a cheap hotel when you arrive. They are all about the same price. B. looked

C. looking

D. to look

Question 46. The famous dodo, which lived on the island of Madagascar,

extinct in the 17th

Century because of overhunting by European settlers. A. went

B. got

C. turned

Question 47. I haven‟t seen Kathy since we both A. have left

B. were having

D. became

school in 1990. C. had left

Question 48. Scientist are warning that human activity is starting to cause

D. left in the Earth‟s climate

due to increasing temperatures. A. conservation

B. changes

Question 49. Do you feel A. comfortable Question 50. A. Although

C. habitats

talking about your childhood? We can change subject if you prefer. B. favorable

C. warm

D. agreeable

sounding very boring, the film was actually pretty interesting. I would recommend it! B. However

C. Despite ---- THE END----

D. deforestations

D. Nevertheless

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 41

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 42

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 43

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 44

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 45

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 46

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 47

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 48

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 49

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 50

Question 1. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói về? A: Học sinh tốn thời gian vào trò chơi điện tử B: Internet khiến cho việc gian lận trở nên dễ dàng hơn. C: Ảnh hưởng mà các trang web mang đến trường học. D: Trang web trong các dự án dạy kĩ năng xã hội. Đáp án: C Question 2. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” ở đoạn 1 chỉ_

A. bố mẹ

B. con cái

C. trò chơi

D. giáo viên

Dẫn chứng: Parents worry about which sites their children spend time on, who they chat to online and the possible effects that computer games might have on them. Đáp án: B Question 3. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như đoạn văn, câu nào sau đây KHÔNG ĐÚNG?

A. Đạo văn là sao chép tác phâm của người khác và coi như của bạn. B. Thiết kế các dự án để tận dụng Internet là nghĩ vụ của cha mẹ. C. Nhiều giáo viên có thể nhận ra khi nào học sinh của mình đang gian lận. D. Cha mẹ có thể sử dụng các phần mềm để ngăn chặn con cái vào các trang web xấu. Dẫn chứng: Making sure students don‟t just copy things and do learn how to quote copied work properly is part of their job, but so is designing suitable projects to fully exploit the Web in helping students students learn about subjects and develop their life and social skills. Đáp án: B Question 4. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” ở đoạn 2 chỉ _

A. sao chép tác phẩm của người khác.

C. bán bài tập về nhà trên mạng

B. tìm những quyển sách đúng đắn.

D. viết các từ.

Dẫn chứng: Nowadays, though, students can simply copy extracts from websites-while really desperate students sometimes copy whole essays! As if this wasn‟t bad enough, sites offering toactually do homework – at a price – have also started appearing. Đáp án: A Question 5. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, giáo viên có thể nhận ra việc đạo văn vì

A. Luôn có cách giải quyết với vấn đề. B. học sinh để lại chứng cứ từ bản gốc. C. Internet khiến cha mẹ và thầy cô lo lắng. D. học sinh sử dụng Tiếng Anh tốt quá mức học có thể. Đáp án: A Question 6. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ detect” ở đoạn 3 gần nghĩa với A. thờ ơ

C. ngưỡng mộ

B. thông báo

D. tin tưởng

Dẫn chứng: Parents can now use sophisticated controls to stop kids accessing sites that might do them harm, while new software helps teachers to detect copied work immediately. Đáp án: B Question 7. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra được điều gì từ đoạn văn? A. Internet chỉ có ảnh hưởng xấu với nền giáo dục. B. Nhiều trang mạng cung cấp dịch vụ làm bài tập về nhà miễn phí. C. Internet có thể được sử dụng một cách tích cực trong giáo dục. D. Phụ huynh không muốn kiểm soát các địa chỉ mà con cái họ truy cập. Đáp án: C Dịch bài đọc Sự phát triển không thể tin nổi của Internet trong những năm gần đây đã gây ra vấn đề cho cả phụ huynh và giáo viên. Các bậc cha mẹ lo lắng về những trang mạng mà tụi nhỏ tốn thời gian , những người trò chuyện trực tuyến và những ảnh hưởng có thể có mà các trò chơi trên máy tính có thể có. Trong khi đó, đối với giáo viên, điều họ lo lắng chính là cách Internet biến việc gian lận dễ dàng hơn! Các trường học và các trường đại học cho biết đã có sự gia tăng rất lớn về vấn đề đạo văn - sử dụng những từ ngữ và ý tưởng của người khác và giả vờ rằng chúng là của riêng bạn. Trong quá khứ, bất cứ ai muốn sao chép phải đi đến thư viện, tìm đúng quyển sách, đọc qua chúng, tìm những phần mà họ cần và sau đó viết ra những từ mà họ muốn sử dụng. Ngày nay, sinh viên chỉ việc sao chép các trích đoạn từ các trang web- thậm chí nhiều sinh viên còn sao chép toàn bộ bài tiểu luận! Điều này chưa đủ tệ, các trang web còn cung cấp bài tập về nhà với một mức giá cụ thể- cũng đã bắt đầu xuất hiện. Mặc dù tất cả điều này, chúng ta không nên cho rằng Internet chỉ mang lại các vấn đề. Thật sự thì bạn có thể nói rằng đối với mọi vấn đề Internet tạo ra, nó cũng mang lại giải pháp. Cha mẹ có thể sử dụng các biện pháp kiểm soát phức tạp để ngăn chặn trẻ em truy cập vào các trang web có thể gây hại cho chúng, trong khi các phần mềm mới giúp giáo viên phát hiện được tác phẩm sao chép ngay lập tức. Nhiều người, tất nhiên, đã có thể nhận ra khi ai đó đang gian lận! 'Một số sinh viên bất chợt bắt đầu sử dụng những từ mà họ không thể hiểu như là "phản đối biện chứng", "một giáo viên giải thích", hoặc các phần của bài tiểu luận của họ cảm thấy có sự khác nhau.” Một trong những điều khó nhất cho giáo viên ngày nay là quyết định làm thế nào để kết hợp công nghệ hiện đại với kỹ năng học tập truyền thống - và cách sử dụng web tốt nhất trong lớp. Khi ngày càng có nhiều trường lắp đặt máy tính trong mỗi lớp, vai trò của giáo viên càng được thay đổi. Đảm bảo học sinh không 10

chỉ sao chép mọi thứ và học cách sao chép 1 cách đúng mà còn thiết kế những dự án phù hợp để khai thác triệt để web trong việc giúp sinh viên học sinh học về các chủ đề và phát triển cuộc sống và các kỹ năng xã hội. Question 8. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu bàn về? A. Truyền thông có thể giáo dục con người về những sự phát triển mới nhất trong công nghê. B. Công chúng nên được giáo dục về khoa học để họ có thể đưa ra những quyết định sáng suốt. C. Khoa học mà mọi người học được ở trường thì có thể chỉ cung cấp kiến thức cơ bản. D. Mọi người không tin tưởng khoa học vì họ không hiểu. Đáp án: B Question 9. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 1 dùng để chỉ? A. công chúng

C. chuyên gia

B. khoa học

D. công nghệ

Dẫn chứng: At the moment, the public has a rather ambivalent attitude toward science. It has come to expect the steady increase in the standard of living that new developments in science and technology have brought to continue, but it also distrusts science because it doesn't understand it. Đáp án: A Question 10. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như đoạn văn, công chúng cảm thấy

A. Tiêu cực về khoa học viễn tưởng

C. hoàn toàn tích cực về khoa học

B. hoàn toàn tiêu cực về khoa học

D. không am hiểu về khoa học

Dẫn chứng: It has come to expect the steady increase in the standard of living that new developments in science and technology have brought to continue, but it also distrusts science because it doesn't understand it. Đáp án: D Question 11. 11

Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: Cụm “learn by rote” ở đoạn 2 nghĩa là học bằng cách A. tới nhiều nơi B. nhắc lại cùng 1 thứ nhiều lần. C. Hỏi những câu như Cái gì? Như thế nào? Tại sao? D. Chọn thứ tốt nhất để nhớ Learn by rote : học vẹt Dẫn chứng: Children learn it by rote to pass examinations and they don't see its relevance to the world around them. Đáp án: B Question 12. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, các chương trình khoa học trên TV nên

A. thể hiện nhiều phương trình B. tập trung vào khoa học viễn tưởng. C. thể hiện khoa học như 1 trò ảo thuật D. giáo dục cộng đồng đồng thời kết hợp với sự giải trí Dẫn chứng: Producers of television science programs should realise that they have a responsibility to educate the public, and not just entertain it. Đáp án: D Question 13. Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: Từ “ put across” ở đoạn 3 gần nghĩa với A. ảnh hưởng

C. giao tiếp

B. ủng hộ

D. loại bỏ

put across = support Dẫn chứng: Popular books and magazine articles about science can help to put across new developments. Đáp án: B Question 14. 12

Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào sau đây KHÔNG ĐÚNG? A. Con người thích một vài khía cạnh công nghệ nhưng lại không thích vài khía cạnh khác. B. Mọi người có thể học về các ý tưởng học học khái quát ở trường. C. Khoa học được dạy ở trường theo cách khô khan và tẻ nhạt. D. Hình ảnh hoạt hình Frankenstein chứng minh rằng công chúng tin tưởng khoa học. Dẫn chứng: This distrust is evident in in the cartoon figure of the mad scientist, working in his laboratory to produce a Frankenstein. Đáp án: B Question 15. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả tin rằng

A. chỉ những nhà khoa học được đào tạo mới có thể giải quyết được các vấn đề của thế giới trong tương lai. B. con người sẽ không tồn tại hơn 100 tuổi. C. vấn đề cấp bách nhất bây giờ là vũ khí hạt nhân vì nó có thể tiêu diệt cả nhân loại. D. người ngoài hành tinh dẽ đến trái đất và giúp loài người. Dẫn chứng: By far the most urgent is that of nuclear weapons. Other global problems, such as food supply or the greenhouse effect, are relatively slow acting. But a nuclear war could mean the end of all human life on Earth, within days Đáp án: C Dịch bài đọc Nếu chúng ta chấp nhận rằng chúng ta không thể ngăn chặn khoa học và công nghệ, khỏi việc thay đổi thế giới của chúng ta, ít nhất chúng ta có thể cố gắng đảm bảo rằng những thay đổi mà đó là đúng hướng. Trong một xã hội dân chủ, điều này có nghĩa là công chúng cần phải có một sự hiểu biết cơ bản về khoa học, để có thể đưa ra những quyết định sáng suốt và không lạc vào phe các chuyên gia. Hiện tại, công chúng có thái độ tương đối trái ngược với khoa học. Họ đã mong đợi sự gia tăng ổn định mức sống mà các sự phát triển mới trong khoa học và công nghệ đem đến nhưng họ cũng không tin tưởng vào khoa học bởi vì không hiểu nó. Sự không tin tưởng này được thể hiện rõ trong các nhân vật hoạt hình của nhà khoa học điên, làm việc trong phòng thí nghiệm của mình để sản xuất Frankenstein. Nhưng công chúng cũng có một sự quan tâm lớn đến khoa học, thể hiện qua việc có lượng lớn khán giả xem khoa học viễn tưởng. 13

Có thể làm gì để khai thác được sự quan tâm này và cung cấp cho công chúng nền tảng khoa học cần thiết để đưa ra những quyết định sáng suốt về các chủ đề như mưa axit, hiệu ứng nhà kính, vũ khí hạt nhân và kỹ thuật di truyền? Rõ ràng, cơ sở phải nằm trong những gì được dạy trong trường học. Nhưng ở trường học, khoa học thường được trình bày theo cách khô ráo và không hấp dẫn. Trẻ em học nó một cách khắc khổ để vượt qua kỳ thi và họ không thấy sự liên quan của nó với thế giới xung quanh. Hơn nữa, khoa học thường được dạy theo phương trình. Mặc dù phương trình là một cách súc tích và chính xác để mô tả các ý tưởng toán học, nhưng chúng làm cho mọi người sợ hãi. Khoa học mà mọi người học ở trường có thể cung cấp kiến thức cơ bản. Nhưng tốc độ tiến bộ khoa học bây giờ quá nhanh, luôn có những phát triển mới đã xảy ra kể từ khi có trường hay đại học. Các cuốn sách và tạp chí nổi tiếng về khoa học có thể giúp đưa ra các phát triển mới. Nhưng thậm chí cuốn sách phổ biến thành công nhất cũng chỉ được đọc bởi một tỷ lệ nhỏ trong tổng dân số. Có một số chương trình khoa học rất hay trên TV, nhưng những người khác lại chỉ trình bày những kỳ quan khoa học đơn giản chỉ là phép thuật, mà không giải thích chúng, hoặc chỉ ra cách chúng phù hợp với khuôn khổ của các ý tưởng khoa học. Các nhà sản xuất chương trình truyền hình nên nhận ra rằng họ có trách nhiệm giáo dục công chúng, chứ không chỉ là giải trí. Những vấn đề liên quan đến khoa học nào mà công chúng sẽ phải đưa ra quyết định trong tương lai gần. Cho đến nay vấn đề khẩn cấp nhất là vũ khí hạt nhân. Các vấn đề toàn cầu khác, như cung cấp thực phẩm hoặc hiệu ứng nhà kính, diễn ra tương đối chậm. Nhưng một cuộc chiến tranh hạt nhân có thể là sự kết thúc của cuộc đời con người trên trái đất, chỉ trong vài ngày. Question 16. Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: including: bao gồm

limiting: giới hạn

especially: đặc biệt

possibly: có thể

Founded after World War II by 51 "peace-loving states" combined to oppose future aggression, the United Nations now counts 192 member nations, (16)……….. its newest members, Nauru, Kiribati, and Tonga in 1999, Tuvalu and Yugoslavia in 2000, Switzerland and East Timor in 2002, and Montenegro in 2006. Tạm dịch: Được thành lập sau Thế chiến II với 51 quốc gia yêu chuộng hoà bình kết hợp để chống lại sự xâm lược trong tương lai, Liên Hiệp Quốc giờ đây có đến 192 quốc gia thành viên, trong đó có các thành viên mới nhất là Nauru, Kiribati và Tonga vào năm 1999, Tuvalu và Nam Tư năm 2000, Đông Timor năm 2002 và Montenegro vào năm 2006. Đáp án: A Question 17. 14

Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: examined (v): kiểm tra, xem xét

watched (v): nhìn

monitored (v): điều hành

celebrated (v): tổ chức

United Nations Day has been (17)……… on October 24 since 1948 and celebrates the objectives and accomplishments of the organization, which was established on October 24, 1945. Tạm dịch: Ngày quốc khánh của Liên hợp quốc đã được tổ chức vào ngày 24 tháng 10 từ năm 1948 và kỷ niệm các mục tiêu và thành tựu của tổ chức, được thành lập vào ngày 24 tháng 10 năm 1945. Đáp án: D Question 18. Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: puts off: hoãn

looks down: xem thường

takes part: tham gia

makes use: tận dụng

The UN (18)……… in peacekeeping and humanitarian missions across the globe. Tạm dịch: LHQ tham gia vào các hoạt động gìn giữ hòa bình và nhân đạo trên toàn cầu. Đáp án: C Question 19. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: consequence(n) kết quả

meaninglessness(n): sự vô nghĩa

awareness (n): sự nhận thức

influence (n): sự ảnh hưởng

Though some say its (19)……….. has declined in recent decades, the United Nations still plays a tremendous role in world politics. Tạm dịch: Mặc dù một số người cho rằng ảnh hưởng của họ đã giảm trong những thập kỷ gần đây, LHQ vẫn đóng một vai trò to lớn trong chính trị thế giới. Đáp án: D Question 20. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: at various times: ở nhiều thời điểm Thus far, close to 130 nations have contributed personnel (20)……… various times; 119 are currently providing peacekeepers. Tạm dịch: Cho đến nay, có gần 130 quốc gia đã đóng góp nhân sự ở nhiều thời điểm; 119 quốc gia hiện 15

đang cung cấp cho lực lượng gìn giữ hòa bình. Đáp án: B Dịch bài đọc Được thành lập sau Thế chiến II với 51 quốc gia yêu chuộng hoà bình kết hợp để chống lại sự xâm lược trong tương lai, Liên Hiệp Quốc giờ đây có đến 192 quốc gia thành viên, trong đó có các thành viên mới nhất là Nauru, Kiribati và Tonga vào năm 1999, Tuvalu và Nam Tư năm 2000, Đông Timor năm 2002 và Montenegro vào năm 2006. Ngày quốc khánh của Liên hợp quốc đã được tổ chức vào ngày 24 tháng 10 từ năm 1948 và kỷ niệm các mục tiêu và thành tựu của tổ chức, được thành lập vào ngày 24 tháng 10 năm 1945. LHQ tham gia vào các hoạt động gìn giữ hòa bình và nhân đạo trên toàn cầu. Mặc dù một số người cho rằng ảnh hưởng của họ đã giảm trong những thập kỷ gần đây, LHQ vẫn đóng một vai trò to lớn trong chính trị thế giới. Năm 2001, LHQ và Kofi Annan, sau đó là Tổng Thư ký Liên hợp quốc, đã giành giải Nobel Hoà bình "vì công việc của họ cho một thế giới được tổ chức tốt hơn và hòa bình hơn". Từ năm 1948 đã có 63 tổ chức gìn giữ hòa bình của LHQ hiện đang được tiến hành. Cho đến nay, có gần 130 quốc gia đã đóng góp nhân sự ở nhiều thời điểm; 119 quốc gia hiện đang cung cấp cho lực lượng gìn giữ hòa bình. Tính đến ngày 31 tháng 8 năm 2008, đã có 16 hoạt động gìn giữ hòa bình đang được tiến hành với tổng số 88.230 nhân viên. Hòn đảo nhỏ của Fiji đã tham gia hầu hết các hoạt động gìn giữ hoà bình của Liên hợp quốc cũng như Canada. Question 21. Kiến thức: Trọng âm Giải thích: kitchen /'kitʃin/

support /sə'pɔ:t/

playful /'pleiful/

threaten /'θretn/

Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Đáp án: C Question 22. Kiến thức: Trọng âm Giải thích: supportive /sə'pɔ:tiv/

chemical /'kemikəl/

domestic /də'mestik/

endanger /in‟deindʤə/

Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Đáp án: C Question 23. Kiến thức: Phát âm 16

Giải thích: shape /ʃeip/

push /puʃ/

passion /'pæʃn/

discuss /dis'kʌs/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /s/, các đáp án còn lại đọc là /ʃ/. Đáp án: D Question 24. Kiến thức: Trọng âm Giải thích: take /teik/

eight /eit/

name /neim/

back /bæk/

Đáp án D có phần gạch chân đọc là /æ/, các đáp án còn lại đọc là /ei/ Đáp án: D Question 25. Kiến thức: Chức năng giao tiếp Giải thích: Josh và Mike đang nói chuyện về các sở thích. Josh: “ Sở thích của cậu là gì Mike?” Mike: “

”

A. À, mình thích đi bộ.

C. Chắc chắn, mình sẽ đi với cậu.

B. Tốt thôi, mình muốn chút đường.

D. Ồ, mình sống ở đây.

Đáp án: A Question 26. Kiến thức: Chức năng giao tiếp Giải thích: John và Smith đang nói chuyện về nguồn năng lượng mặt trời. John: “ Năng lượng mặt trời không chỉ đủ mà còn sạch và an toàn. Cậu có nghĩ thế không?” Smith: “

”

A. Cảm ơn vì những lời nói của cậu.

C. Cảm ơn vì sự cân nhắc của cậu.

B. Cảm ơn, hiện giờ mình ổn.

D. Đúng. Cậu nói hoàn toàn chuẩn.

Đáp án: D Question 27. Kiến thức: Từ trái nghĩa. Giải thích: attract(v): thu hút 17

praise (v): ca ngợi

blame (v): đổ lỗi

approve (v): tán thành

criticize(v): chỉ trích >< praise Tạm dịch: Chính phủ bị chỉ trích trên truyền thông vì thất bại trong việc hạn chế ô nhiễm không khí. Đáp án: B Question 28. Kiến thức: Từ trái nghĩa nghĩa Giải thích: bring (v): mang

accept (v): chấp nhận

give (v): tặng

reward (v): thưởng

punish (V): phạt >< reward Tạm dịch: Đừng bao giờ phạt bọn trẻ bằng việc đánh chúng. Điều này có thể biến chúng thành những kẻ ưa nắm đấm. Đáp án: D Question 29. Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: steal (v): ăn cắp

think (v): nghĩ

attempt (v): nỗ lực

choose (v): chọn

decide (v): quyết định = choose Tạm dịch: Thật sự là khó để quyết định giữa 2 thí sinh. Đáp án: D Question 30. Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: dangerous (a): tính từ

delicious (a): ngon

nervous (a): lo lắng

exact (a): chính xác

accurate (a): chính xác = exact Tạm dịch: Chúng tôi hy vọng có thể dự đoán chính xác hơn các trận động đất. Đáp án: B Question 31. Kiến thức: Tính từ đuôi “-ed” và tính từ đuôi “-ing” Giải thích: Tính từ đuôi “ed” chỉ trạng thái, tình cảm ( mang tính bị động) Tính từ đuôi “ing” chỉ tính chất ( mang tính chủ động) 18

amusing => amused Tạm dịch: Anh ấy khá thích thú khi nghe thấy điều đã xảy ra. Đáp án: B Question 32. Kiến thức: Hiện tại phân từ Giải thích: Cấu trúc với các động từ chỉ giác quan, nhận thức S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/... + O + Vo: chứng kiến hành động xảy ra từ đầu đến cuối S + notice/ see/ hear/ feel/ touch/... + O + V-ing: bất chợt bắt gặp hành động đang xảy ra crossed => cross Tạm dịch: Tôi nhìn thấy người đàn ông băng qua đường đông đúc mà không có sự giúp đỡ. Đáp án: B Question 33. Kiến thức: Cụm danh từ ghép Giải thích: Cụm danh từ ghép có dạng: “ a/an + số lượng – danh từ phụ + Danh từ chính ” Danh từ phụ để ở dạnh số ít. five – days => five –day Tạm dịch: Nếu bạn có chuyến đi 5 ngày qua Đại Tây Dương, tàu của bạn mỗi ngày sẽ đi qua các múi giờ khác nhau. Đáp án: B Question 34. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Regret +V-ing: hối hận vì đã làm gì. # regret + to V:hối hận vì phải làm gì. Cấu trúc với “wish” ước cho hiện tại: S1 + wish (es) + S2 + V-ed …( V chia thì quá khứ đơn) Cấu trúc với “ wish” ước cho quá khứ: S1 + wish (es) + S2 + had +PII+… ( V chia thì quá khứ hoàn thành) Cấu trúc với “If only” ( giá mà…) thể hiện điều hối tiếc cho hiện tại If only + S1 + V-ed …( chia thì quá khứ đơn) Cấu trúc với “If only” ( giá mà…) thể hiện điều hối tiếc cho quá khứ. If only + S1 + had + PII …( chia thì quá khứ đơn) 19

Tạm dịch: Tôi hối hận vì đã không đặt chỗ trước. = Giá mà tôi đặt chỗ trước. Đáp án: D Question 35. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Cấu trúc so sánh “ càng … càng…” : The + so sánh hơn +S1+V1, The + so sánh hơn +S2+V2 Tạm dịch: Câu gốc: Anh ấy càng nhiều tuổi, anh ấy càng đãng trí. A. Anh ấy trở nên già hơn khi anh ấy đãng trí. B. Anh ấy trở nên đãng trí hơn và già hơn. C. Khi anh ấy càng già, anh ấy trở nên càng đãng trí. D. Anh ấy trở nên già hơn và đãng trí hơn. Đáp án: C Question 36. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Cấu trúc tường thuật 1 cấu kể: S1 + said ( to smb)/ told smb + that + S2 +V ( V chú ý lùi thì )… Thì quá khứ đơn => thì quá khứ hoàn thành Ago => before Tạm dịch: “ John bỏ đi cách đây 1 tiếng”. Jane nói = Jane bảo tôi rằng John đã bỏ đi cách đây 1 tiếng. Đáp án: A Question 37. Kiến thức: Kết hợp câu Giải thích: Jamal ngủ quên sáng nay. Chính vì thế, anh ấy bị muộn học. A. Jamal ngủ quên sáng nay vì anh ấy bị muộn học. B. Jamal ngủ quên sáng nay mặc dù anh ấy bị muộn học. C. Jamal ngủ quên sáng nay, vì thế anh ấy bị muộn học. D. Vì Jamal bị muộn học sáng nay, anh ấy ngủ quên. 20

Đáp án: C Question 38. Kiến thức: Kết hợp câu Giải thích: Willie thích con cún mà cậu ta nhìn thấy ở cửa hàng thú nuôi. Cậu ấy lên kế hoạch mua nó vào sáng mai. Willie thích con cún mà cậu ta lên kế hoạch mua nó vào sáng mai. B. Willie thích con cún mà cậu ta nhìn thấy ở cửa hàng thú nuôi và lên kế hoạch mua nó vào sáng mai. C. Willie thích con cún mà cậu ta nhìn thấy ở cửa hàng thú nuôi, lên kế hoạch mua nó vào sáng mai. D. Willie thích con cún mà cậu ta nhìn thấy ở cửa hàng thú nuôi quá nhiều đến nỗi mà anh ấy đã mua nó ngay lập tức. Đáp án: D Question 39. Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Go+ on + V-ing: tiếp tục làm gì Tạm dịch: Âm thanh ở hành lang rất kinh khủng nhưng anh ấy vẫn tiếp tục nói cứ như thể anh ấy không nghe thấy gì. Đáp án: A Question 40. Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: Needn‟t +V: không cần làm gì Ought to + V: phải làm gì ( = must +V) Đại từ bất định “ anything” thường đi với câu ở dạng phủ định Tạm dịch: Hai mươi năm rồi tôi chưa lên gác mái. Chả có gì cần lên trên đó cả. Đáp án: B Question 41. Kiến thức: Cấu trúc với “if” Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 1 dùng để diễn tả khả năng có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. If + S1 +V1 ( chia thì hiện tại đơn)…, S2 + will +V2… Unless …= If …not…: Trừ phi, nếu …không… Tạm dịch: Con được cho đi tiệc neesi con không ở lại quá muộn. Nhớ về trước 11 rưỡi. Đáp án: A 21

Question 42. Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc hoàn toàn trong quá khứ. Biểu hiện: “ last month” Tạm dịch: Những kẻ trộm đã ăn cắp hơn 1 triệu đô tiền mặt từ ngân hàng Đông Á ở Trung tâm tháng trước. Đáp án: B Question 43. Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Sử dụng đại từ quan hệ “where” để thay thế cho cụm trạng ngữ chỉ nơi chốn. Tạm dịch: Năm tới chúng tôi dự định đi tới nơi mà chúng tôi có thể trượt tuyết. Đáp án: B Question 44. Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Run out of: hết … Tạm dịch: Chạy ngay ra siêu thị! Chúng ta hết rượu và mình thì quên mua nó hôm qua. Nửa tiếng nữa khách sẽ tới. Đáp án: A Question 45. Kiến thức: Danh động từ Giải thích: Waste time + V-ing: tốn thời gian làm gì. Tạm dịch: Đừng tốn thời gian tìm 1 khách sạn rẻ khi bạn đến. Tất cả đều chung 1 giá. Đáp án: C Question 46. Kiến thức: Động từ Giải thích: go (v): đi

get (v): có được

turn (v): chuyển

become (v): trở nên

Tạm dịch: Loài chim cu lười nổi tiếng sống trên đảo Madagascar, bị tuyệt chủng vào thế kỷ 17 do bị người định cư từ châu Âu săn bắt. Đáp án: D Question 47. 22

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành. Giải thích: Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành với “ since” S1 + have/has + PII…+ since + S2 + V-ed (động từ chia quá khứ đơn)… Tạm dịch: Tôi vẫn chưa gặp Kathy kể từ khi 2 chúng tôi tốt nghiệp vào năm 1990. Đáp án: D Question 48. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: conservation (n): sự bảo tồn

changes (n): sự thay đổi

habitats (n): môi trường sống

deforestations (n): cháy rừng

Tạm dịch: Các nhà khoa học cảnh báo rằng hoạt động của con người đang bắt đầu gây ra những thay đổi trong khí hậu Trái Đất do nhiệt độ tăng lên. Đáp án: B Question 49. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: comfortable (a): thoải mái

favorable(a): hào hứng

warm(a): ấm áp

agreeable(a): có thể thỏa hiệp

Tạm dịch: Cậu có thấy thoải mái khi nói chuyện về tuooit thơ của mình không? Chúng ta có thể đổi chủ đề nếu cậu muốn. Đáp án: A Question 50. Kiến thức: Liên từ Giải thích: Although +S+V…= Despite/ In spite of + V-ing/N: mặc dù … However = Nevertheless : Tuy nhiên ( ngăn cách với mệnh đề chính bằng dấu phẩy). Tạm dịch: Tuy nghe có vẻ chán nhưng bộ phim thật sự rất hay. Mình sẽ giới thiệu nó. Đáp án: C

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI THỬ LẦN THỨ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: TIẾNG ANH KHỐI 12 (Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề) Mã đề: 234

(212428 ) Choose a word in each line that has different stress pattern 1. A. catastrophic

B. preservation

C. fertilizer

D. electronic

2. A. participant

B. individual

C. publicity

D. competitive

(212431) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions 3. Vietnam exports a lot of rice is grown mainly in the south of the country. A

4. He passed the exam with high scores, that made his parents happy. A

5. To attract someone‟s attention, we can use either verbal and non-verbal forms of communication. A

(212435) Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differre ntly from the rest 6. A. fossil

B. session

C. discuss

D. progress

7. A. talked

B. naked

C. liked

D. asked

(212438) Choose the best answer for each of the following sentences 8. ………, no one was absent from the farewell party last night. A. Heavily as it rained B. As it rained heavily

C. Though it rains heavily

D. In spite of heavily rain

9. He had changed so much since the last time we met that I …….. him. A. could recognize

B. could hardly recognize

C. wouldn‟t have recognized D. don‟t recognize

10. Jane cooks well……..she hates washing up afterwards. A. however

B. therefore

C. so

D. but

C. Dislike

D. Liking

11. ……..his brother, Petter is active and friendly. A. Alike

B. Unlike

12. Tom‟s eyes were red ……..he had been swimming in a chlorinated pool. A. so

B. but

C. because

D. in case

13. Lucy was late for school this morning because the alarm didn‟t ……..as usual. A. ring off

B. get off

C. go off

14. A sudden idea ……..to the cyclist that he might try the new method. 1

D. take off

A. occurred

B. happened

C. took place

D. took part

C. what

D. why

15. She asked me …….. I was looking at. A. when

B. if

16. We need to import……..from abroad. A. a great deal of sports equipment

B. many sports equipments

C. a sports equipment

D. many pieces of sports equipment

17. …….. these books to the library, as they will soon overdue. A. Bring

B. Take

C. Fetch

D. Leave

18. Larry was so……..in his novel that he forgot about his dinner cooking in the oven. A. absorbed

B. attracted

C. drawn

D. obliged

19. “Sorry for being late. I was …….. in the traffic for more than an hour.” A. carried on

B. held up

C. put off

D. taken after

(212451) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions 20. I’m sure Luisa was very disappointed when she failed the exam A. Luisa must be very disappointed when she failed the exam. B. Luisa must have been very disappointed when she failed the exam. C. Luisa may be very disappointed when she failed the exam. D. Luisa could have been very disappointed when she failed the exam. 21. “You had better see a doctor if the sore throat does not clear up.” she said to me. A. She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up. B. She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up. C. She insisted that I see a doctor unless the sore throat did not clear up. D. She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up. 22. Without her teacher’s advice, she would never have written such a good essay A. Her teacher advised him and she didn't write a good essay. B. Her teacher didn't advise her and she didn't write a good essay. C. She wrote a good essay as her teacher gave her some advice. D. If her teacher didn't advise her, she wouldnt write such a good essay.

(212455) Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. 23. She tried very hard to pass the driving test. She could hardly pass it. A. Although she didn't try hard to pass the driving test, she could pass it. B. Despite being able to pass the driving test, she didn‟t pass it. C. No matter how hard she tried, she could hardly pass the driving test. D. She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily. 24. Mary loved her stuffed animal when she was young. She couldn’t sleep without it. A. When Mary was young, she loved her stuffed animal so much that she couldn‟t sleep without it. B. When Mary was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep without it. C. When Mary was young, she loved her stuffed animal though she couldn‟t sleep without it. D. As Mary couldn‟t sleep without her stuffed animal when Mary was young, she loved it. (212458) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. 25. - "Excuse me. Where‟s the parking lot?" - “…………” A. Why do you ask me? I don‟t know.

B. Do you get lost? I do too.

C. You missed the turn. It‟s back that way

D. You are going the wrong way. It‟s not here.

26. Mary is talking to a porter in the hotel lobby. - Porter: "Shall I help you with your suitcase?” - Mary: “…………” A. Not a chance.

B. That‟s very kind of you.

C. I can‟t agree more.

D. What a pity!

(212461) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 27. Students are expected to always adhere to school regulations. A. question

B. violate

C. disregard

D. follow

28. A number of programs have been initiated to provide food and shelter for the underprivileged in the remote areas of the country. A. rich citizens

B. active members

C. poor inhabitants

D. enthusiastic people

(212464) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 3

29. Driver are advised to get enough petrol because filling stations are few and far between on the highway. A. easy to find

B. difficult to access

C. unlikely to happen

D. impossible to reach

30. We managed to get to school in time despite the heavy rain. A. earlier than a particular moment

B. later than expected

C. early enough to do something

D. as long as expected

(212467) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the questions. Understanding India's Caste System It has been said that life is what we make of it. In other words, if we work hard and focus on our goals, we can have great careers and enjoy high status is society. However, these opportunities don‟t exist for everyone. In some places, the family you are born into will decide almost everything about your life. India‟s caste system is an example of this. The caste system is a major part of the Hindu religion that has existed for thousands of years. It is a way of organizing and grouping people based on the occupation of the family. Castes will determine whom people can socialize with and their place in society. Originally, a person‟s caste was supposed to be determined by their personality, but over time it has been linked to their job and family. There are four classes, also known as varnas, in India‟s caste system. The highest one is Brahmin. People in this class have jobs in education and religion. These are seen as extremely important functions for the society as they deal with the knowledge. The second highest level is the Kshatriya, or ruling class. People from this group can be soldiers, landowners, or have jobs in politics. The class beneath this is the Vaishya. These people often work in the commercial sector as merchants. The fourth class level is the Shudra. Shudras typically work as unskilled labourers doing factory or farm work, or they may also be employed as artists. There is another group, the Harijan, that is at the bottom and considered to be outside of the caste system. For many years, they were known as Untouchables, people from this caste held the most undesirable jobs in society, such as cleaning up garbage. Furthermore, they weren‟t allowed to pray at public temples or drink water from the same wells as other classes. If someone from another caste came into contact with an Untouchable, they were considered dirty and would be expected to bathe vigorously to clean themselves. Although the caste system still exists in India, the government is taking steps to improve the living conditions and decrease unemployment rates for the Shudras and Harijan. This includes providing better health care, offering literacy programmes, and making sure that people from higher social classes do not exploit them. It seems unlikely that the caste system will disappear any time soon, but the overall conditions for those at the bottom do seem to be improving. 31. Which of the following is not true about India‟s caste system? A. The caste system has been used in India for a long time.

B. The Kshatriya is the second highest class. C. Hard work helps people move up in the caste system. D. It is possible that a Shudra would work on a farm. 32. The word “this” in paragraph 1 refers to

A. the fact that your origin will mostly decide your future B. the pleasure of life in India C. the India‟s caste system existing for thousands of years D. the major part of the Hindu religion 33. What is the caste system mainly based on? A. What a person believes on

B. When a person starts school

C. Who a person‟s parents are

D. Where a person was born

34. What kind of job would a Brahmin likely have? A. A priest

B. A warrior

C. An inventor

D. A painter

35. What could replace the word “ruling” in paragraph 3? A. defeating

B. guessing

C. delaying

D. governing

36. All of the following are true about the Harijan EXCEPT that

A. they used to be known as Untouchables B. they had to do undesirable jobs in society C. any contact between someone from another caste with an Untouchable was considered unacceptable D. anyone from another caste coming to contact with an Untouchable is not allowed to pray at temples 37. What does the passage suggest about the future of the caste system? A. One day soon it won‟t be used anymore in India. B. It is probably going to get worse before it gets better. C. The bottom groups will rise to rule over the top classes. D. It will likely continue to exist for a long time in India. (212475) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the questions. 5

Throughout the world there are different ways for people to greet each other. In much of the world, a handshake is the (38) form of welcoming and greeting someone. In many countries around the Mediterranean Sea a (39) kiss on the cheek is the appropriate way to welcome friends and family. It can be a very (40) surprise if you expect to shake hands and get a kiss or a hug instead. At times, it is difficult to tell what sort of greeting (41) is followed. People may bow, grab another‟s arm or even slap the other person on the back. In some places people just smile, look at the other‟s face and say nothing. Most people in the world are tolerant of visitors and don‟t mind what travellers do that seems wrong as long as the visitors are (42) . A big part of the delightfulness of world travel is experiencing different customs. 38. A.different

B.unique

C.common

D.same

39. A.light

B.superficial

C.fast

D.heavy

40. A.huge

B.large

C.big

D.great

41. A.habit

B.routine

C.custom

D.tradition

42. A.sincere

B.truthful

C.faithful

D.hopeful

(212481) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the questions Humans have struggled against weeds since the beginnings of agriculture. Marring our gardens is one of the milder effects of weeds – any plants that thrive where they are unwanted. They clog waterways, destroy wildlife habitats, and impede farming. Their spread eliminates grazing areas and accounts for one-third of all crop loss. They compete for sunlight, nutrients, and water with useful plants. The global need for weed control had been answered mainly by the chemical industry. Its herbicides are effective and sometimes necessary, but some pose serious problems, particularly if misused. Toxic compounds threaten animal and public health when they accumulate in food plants, groundwater, and drinking water. They also harm workers who apply them. In recent years, the chemical industry has introduced several herbicides that are more ecologically sound. Yet new chemicals alone cannot solve the world‟s weed problems. Hence, scientists are exploring the innate weedkilling powers of living organisms, primarily insects and microorganisms. The biological agents now in use are environmentally benign and are harmless to humans. They can be chosen for their ability to attack selected targets and leave crops and other plants untouched. In contrast, some of the most effective chemicals kill virtually all the plants they come in contact with, sparing only those that are naturally resistant or have been genetically modified for resistance. Furthermore, a number of biological agents can be administered only once, after which no added applications are needed. Chemicals typically must be used several times per growing season. 43. With what topic does this passage primarily deal? 6

A. The dangers of toxic chemicals. B. A proposal to ban the use of all herbicides. C. The importance of the chemical industry. D. Advantages of biological agents over chemical ones. 44. The word „marring’ in bold is closest in meaning to A. planting

B. spoiling

C. dividing

D. replacing

45. The word „clog‟ in bold is closest in meaning to A. drain

B. grow along

C. obstruct

D. float on

46. Which of the following terms does the author define in the first paragraph? A. grazing area

B. weeds

C. nutrients

D. wildlife habitats

47. Which of the following statements about the use of chemical agents as herbicides would the author most likely agree? A. It has become more dangerous recently.

B. It is occasionally required.

C. It is safe but inefficient.

D. It should be increased.

48. The word „innate‟ in bold is closest in meaning to A. effective

B. natural

C. active

D. organic

49. The word „applications‟ in bold could best be replaced by which of the following? A. treatments

B. requests

C. special purposes

D. qualifications

50. Which of the following best describes the organization of the passage? A. Two possible causes of a phenomenon are compared. B. A problem is described and possible solutions are discussed. C. A general idea is introduced and several specific examples are given. D. A recommendation is analysed and rejected

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C B B C C B B A B D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B C C A C A A A B B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D C C A D B D C A B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

C A C A D D D C A C

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

A A D B C B B B A C

1. C catastrophic /,kætə'strɒfik/

fertilizer /'fɜ:təlaizə[r]/

preservation /prezə'vei∫n/

electronic /i,lek'trɒnik/

Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 3 => đáp án C 2. B participant /pɑ:'tisipənt/

publicity /pʌb'lisəti/

individual /,indi'vidʒʊəl/

competitive /kəm'petətiv/

Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ 2 => đáp án B 3. B is grown => which is grown Ở đây ta cần phải có một mệnh đề quan hệ “which” để thay thế cho “rice” => đáp án B Tạm dịch: Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo chủ yếu được trồng ở miền Nam. 4. C that => which Mệnh đề quan hệ “that” không dùng sau dấu phảy, ở đây ta dùng “which” để thay thế cho cả mệnh đề phía trước

=> đáp án C Tạm dịch: Cậu ấy đã vượt qua kỳ thi với điểm số cao, điều này khiến cha mẹ cậu ấy hạnh phúc. 5. C and non-verbal => or non-verbal Cấu trúc “either…or…” => đáp án C Tạm dịch: Để thu hút sự chú ý của ai đó, chúng ta có thể sử dụng các hình thức giao tiếp bằng ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ. 6. B fossil /'fɒsl/

discuss /di'skʌs/

session /'se∫n/

progress /'prəʊgres/

Phần gạch chân câu B được phát âm là /∫/ còn lại là /s/ => đáp án B 7. B talked /tɔ:kt/

liked /laikt/

naked /'neikid/

asked /ɑ:skt/

Phần gạch chân câu B được phát âm là /id/ còn lại là /t/ => đáp án B 8. A Cấu trúc chỉ sự tương phản "tuy…. nhưng…": adj/adv + as+ S+ V, S + V. Câu B không đúng về nghĩa (as = because: bởi vì) Câu C không đúng thì Câu D dùng sai dạng của từ (ở đây cần dùng tính từ “heavy” chứ không phải trạng từ “heavily”) => đáp án A Tạm dịch: Dù trời mưa to, nhưng không có ai vắng mặt trong bữa tiệc chia tay đêm qua. 9. B could recognize: có thể nhận ra 9

could hardly recognize: khó có thể nhận ra wouldn‟t have recognized: sẽ không nhận ra don‟t recognize: không nhận ra (thì hiện tại) => đáp án B Tạm dịch: Anh ấy đã thay đổi rất nhiều kể từ lần cuối cùng chúng tôi gặp nhau đến nỗi tôi khó có thể nhận ra anh ấy. 10. D however: tuy nhiên (khi đứng giữa câu, phải được ngăn cách bởi 2 dấu phảy) therefore: do đó, vì vậy (khi đứng giữa câu, phải được ngăn cách bởi 2 dấu phảy) so: nên, do đó but: nhưng => đáp án D Tạm dịch: Jane nấu ăn ngon nhưng cô ấy ghét rửa bát sau đó. 11. B Alike (tính từ): giống

Dislike (động từ): ghét, không thích

Unlike (tính từ, giới từ): không giống

Liking (danh động từ): thích

=> đáp án B Tạm dịch: Không giống anh trai, Peter rất năng động và thân thiện. 12. C so: nên, do đó

because: bởi vì

but: nhưng

in case: trong trường hợp

=> đáp án C Tạm dịch: Đôi mắt của Tom đỏ vì anh ấy đã bơi trong một hồ bơi có chứa clo. 13. C To go off: đổ chuông (đồng hồ) => đáp án C Tạm dịch: Lucy đã đến trường muộn vì đồng hồ báo thức không đổ chuông như thường lệ. 10

14. A To occur to..: nảy ra (ý kiến, ý tưởng gì) => đáp án A Tạm dịch: Một ý tưởng đột xuất nảy ra với người đi xe đạp rằng anh ta có thể thử phương pháp mới. 15. C when: khi nào

what: cái gì

if: nếu như, liệu

why: tại sao

=> đáp án C Tạm dịch: Cô ấy hỏi tôi đang nhìn cái gì. 16. A “equipment” là danh từ không đếm được, do đó đáp án B và C loại “equipment” không dùng lượng từ là “piece” => đáp án A Tạm dịch: Chúng ta cần phải nhập khẩu rất nhiều thiết bị thể thao từ nước ngoài. 17. A bring: mang

fetch: tìm về, đem về

take: lấy, mang theo

leave: rời khỏi

=> đáp án A Tạm dịch: Mang những cuốn sách này đến thư viện, vì chúng sẽ sớm quá hạn. 18. A To be absorbed in sth: bị cuốn hút, thu hút vào cái gì => đáp án A Tạm dịch: Larry đã bị cuốn hút bởi cuốn tiểu thuyết của mình đến nỗi quên mất bữa tối của mình trong lò. 19. B To be held up: bị kẹt, làm chậm. => đáp án B Tạm dịch: Xin lỗi vì đến muộn. Tôi bị tắc đường hơn một tiếng đồng hồ. 11

20. B Tôi chắc rằng Luisa đã rất thất vọng khi cô ấy trượt kỳ thi. Ở đây ta dùng must have done sth: chắc hẳn đã làm gì (phỏng đoán chắc chắn về việc đã xảy ra trong quá khứ) => đáp án B. Luisa chắc hẳn đã rất thất vọng khi cô trượt kỳ thi. 21. D Tạm dịch: "Bạn nên đi gặp bác sĩ nếu đau họng không hết." Cô ấy nói với tôi. A. Cô nhắc tôi nhớ đến gặp bác sĩ nếu đau họng không hết. B. Cô ra lệnh cho tôi gặp bác sĩ nếu đau họng không hết. C. Cô khẳng định rằng tôi nên gặp một bác sĩ trừ khi đau họng không hết. D. Cô đề nghị tôi gặp bác sĩ nếu đau họng không hết. => đáp án D 22. C Tạm dịch: Nếu không có lời khuyên của giáo viên, cô ấy sẽ không bao giờ viết được một bài luận hay như vậy. A. Giáo viên của cô khuyên anh ta và cô ấy đã không viết được một bài luận hay. B. Giáo viên của cô đã không khuyên cô và cô đã không viết được một bài luận hay. C. Cô đã viết được một bài luận hay vì giáo viên đã cho cô một số lời khuyên. D. Nếu giáo viên của cô không khuyên cô, cô ấy sẽ không viết một bài luận hay. (dùng câu điều kiện loại 2 là không đúng) => đáp án C 23. C Tạm dịch: Cô đã cố gắng rất nhiều để vượt qua bài kiểm tra lái xe. Cô ấy khó có thể vượt qua nó. A. Mặc dù cô không cố gắng vượt qua kỳ thi lái xe, cô có thể vượt qua. B. Mặc dù có thể vượt qua được bài kiểm tra lái xe, nhưng cô ấy đã không vượt qua. C. Dù cô cố gắng như thế nào, cô ấy khó có thể vượt qua được bài kiểm tra lái xe. D. Cô rất cố gắng, vì vậy cô đã vượt qua kiểm tra lái xe một cách thỏa đáng. => đáp án C 24. A 12

Tạm dịch: Mary yêu thú nhồi bông của mình khi cô còn nhỏ. Cô không thể ngủ mà không có nó. A. Khi Mary còn bé, cô yêu thú nhồi bông của cô đến nỗi cô không thể ngủ mà không có nó. B. Khi Mary còn bé, cô yêu thú nhồi bông của cô để không ngủ mà không có nó. C. Khi Mary còn bé, cô yêu thú nhồi bông của mình mặc dù cô không thể ngủ mà không có nó. D. Vì Mary không thể ngủ mà không có thú nhồi bông của mình khi còn bé, cô yêu thích nó. => đáp án A 25. D "Xin lỗi, bãi đỗ xe ở đâu vậy?" A. Tại sao bạn hỏi tôi? Tôi không biết. B. Bạn bị lạc? Tôi cũng vậy.

Bạn đã bỏ lỡ lượt. Trở lại bằng đường đó. D. Bạn đang đi sai đường. Nó không có ở đây.

=> đáp án D 26. B C. Mary đang nói chuyện với một người khuân vác ở sảnh khách sạn. - Porter: "Tôi có thể giúp khiêng chiếc vali của cô chứ?" - Mary: "............" A. Không có cơ hội đâu. B. Bạn thật tốt bụng.

Tôi không thể đồng ý nhiều hơn. D. Thật đáng tiếc!

=> đáp án B 27. D adhere to: tuân theo, tuân thủ

violate: vi phạm, trái với

question: hỏi, chất vấn

disregard: không quan tâm đến, coi thường

follow: làm theo, nghe theo => adhere to = follow => đáp án D C. Tạm dịch: Học sinh được yêu cầu phải tuân theo các quy định của nhà trường. 28. C the underprivileged: những người thiệt thòi về quyền lợi 13

rich citizens: những công dân giàu có

poor inhabitants: những cư dân nghèo

active members: những thành viên năng động

enthusiastic people: những người nhiệt tình

=> the underprivileged ~ poor inhabitants => đáp án C Tạm dịch: Một số chương trình đã được khởi xướng để cung cấp thức ăn và chỗ ở cho những người thiệt thòi ở các vùng sâu vùng xa của đất nước. 29. A few and far between: ít và nằm rải rác, khi có khi không easy to find: dễ tìm

unlikely to happen: không có khả năng xảy ra

difficult to access: khó tiếp cận

impossible to reach: không thể với tới

=> few and far between >< easy to find => đáp án A Tạm dịch: Lái xe nên có đủ xăng vì trạm xăng rất ít trên đường cao tốc. 30. B in time: đúng giờ earlier than a particular moment: sớm hơn một khoảnh khắc cụ thể later than expected: chậm hơn dự kiến early enough to do something : đủ sớm để làm điều gì đó as long as expected: lâu như dự đoán => in time >< later than expected => đáp án B Tạm dịch: Chúng tôi đã đến trường đúng giờ mặc dù có mưa lớn. 31. C Điều nào sau đây không đúng về chế độ đẳng cấp của Ấn Độ? A. Chế độ đẳng cấp đã được sử dụng ở Ấn Độ trong một thời gian dài. B. Kshatriya là đẳng cấp cao thứ hai. C. Công việc nặng nhọc giúp người ta tiến lên trong chế độ đẳng cấp. 14

D. Có thể một Shudra sẽ làm việc trên một trang trại. => đáp án C Thông tin ở các đáp án còn lại đều chính xác và có thể được tìm thấy trong bài. Việc một người thuộc đắng cấp nào phụ thuộc vào gia đình và công việc của họ, không có thông tin cho thấy nếu làm việc chăm chỉ, họ sẽ được lên đẳng cấp cao hơn. 32. A Từ "this" trong đoạn 1 đề cập đến

A. thực tế là gốc gác của bạn sẽ chủ yếu quyết định tương lai của bạn B. niềm vui của cuộc sống ở Ấn Độ C. chế độ đẳng cấp Ấn Độ tồn tại trong hàng ngàn năm D. phần lớn tôn giáo Hindu => đáp án A "this" ở đây đề cập đến vấn đề được đưa ra ở câu trước đó: "In some places, the family you are born into will decide almost everything about your life." (Ở một số nơi, gia đình mà bạn được sinh ra sẽ quyết định hầu hết mọi thứ về cuộc sống của bạn), có thể hiểu đó là sự thật rằng gốc gác sẽ quyết định phần lớn tương lai của mỗi người. 33. C Chế độ đẳng cấp chủ yếu dựa vào? A. Một người tin vào những gì B. Khi một người bắt đầu học

Cha mẹ của một người là ai D. Nơi một người được sinh ra

=> đáp án C C. Điều này có thể được suy ra từ hai câu cuối cùng của đoạn đầu tiên: "In some places, the family you are born into will decide almost everything about your life. India‟s caste system is an example of this." (Ở một số nơi, gia đình mà bạn được sinh ra sẽ quyết định hầu hết mọi thứ về cuộc sống của bạn. Chế độ đẳng cấp ở Ấn Độ là một ví dụ). Có nghĩa là chế độ đẳng cấp phụ thuộc vào việc bố mẹ của một người là ai. 34. A Loại công việc mà một Brahmin có khả năng có? A. Một linh mục B. Một chiến binh => đáp án A C.

Một nhà phát minh D. Một họa sĩ

Có thể suy ra từ câu thứ ba của đoạn 3: "People in this class have jobs in education and religion." (Những người thuộc giai cấp này thường làm việc trong lĩnh vực giáo dục và tôn giáo). Trong 4 đáp án được đưa ra, chỉ có "priest" (linh mục) thuộc một trong hai lĩnh vực này. 35. D Từ gì có thể thay thế từ "ruling" trong đoạn 3? trì hoãn

A. đánh bại B. đoán

D. cầm quyền

=> đáp án D C. "ruling" có nghĩa là "thống trị", "cầm quyền", đồng nghĩa với "governing". 36. D Tất cả những điều sau đây là đúng về Harijan TRỪ

A. họ thường được gọi là tầng lớp tiện dân B. họ phải làm những công việc không mong muốn trong xã hội C. bất kỳ sự liên lạc nào giữa một người từ đẳng cấp khác với tầng lớp tiện dân được coi là không thể chấp nhận D. bất cứ ai từ đẳng cấp khác tiếp xúc với một tầng lớp tiện dân không được phép cầu nguyện tại đền thờ => đáp án D Thông tin ở các đáp án còn lại đều được đưa ra ở đoạn 4. Thông tin trong đáp án cuối cùng không được đề cập đến trong bài. Câu cuối của đoạn 4 chỉ cho biết bất cứ người nào từ một đẳng cấp khác tiếp xúc với một người thuộc tầng lớp tiện dân, họ sẽ bị coi là bẩn thỉu và phải tắm thật sạch để làm sạch mình, không có thông tin cho thấy người đó không được phép cầu nguyện ở các đền. 37. D Đoạn văn đề xuất gì về tương lai của hệ thống giai cấp? A. Một ngày nào đó nó sẽ không được sử dụng ở Ấn Độ nữa. B. Nó có thể sẽ trở nên tồi tệ hơn trước khi nó tốt hơn. C. Các nhóm dưới đáy sẽ đứng lên để cai trị các tầng lớp hàng đầu. D. Nó có thể sẽ tiếp tục tồn tại trong một thời gian dài ở Ấn Độ. => đáp án D Thông tin này được tìm thấy ở câu kết của bài viết: "It seems unlikely that the caste system will disappear any time soon, but the overall conditions for those at the bottom do seem to be improving." (Có vẻ như chế độ đẳng 16

cấp sẽ không biến mất trong thời gian tới, nhưng những điều kiện chung dành cho những người ở dưới đáy dường như đang được cải thiện). Dịch bài đọc: Hiểu chế độ đẳng cấp của Ấn Độ Người ta nói rằng cuộc sống là những gì chúng ta nhìn nhận về nó. Nói cách khác, nếu chúng ta làm việc chăm chỉ và tập trung vào các mục tiêu, chúng ta có thể có sự nghiệp tuyệt vời và đạt được địa vị cao trong xã hội. Tuy nhiên, những cơ hội này không dành cho tất cả mọi người. Ở một số nơi, gia đình mà bạn được sinh ra sẽ quyết định hầu hết mọi thứ về cuộc sống của bạn. Chế độ đẳng cấp ở Ấn Độ là một ví dụ về điều này. Chế độ đẳng cấp là một phần quan trọng của tôn giáo Ấn Độ đã tồn tại hàng ngàn năm nay. Đó là một cách tổ chức và phân loại nhóm người dựa vào nghề nghiệp gia đình. Các đẳng cấp sẽ xác định những người mà mọi người có thể kết giao và vị thế của họ trong xã hội. Ban đầu, đẳng cấp của một người được cho là được xác định bởi tính cách của họ, nhưng theo thời gian nó lại liên quan đến công việc và gia đình của họ. Có bốn đẳng cấp, còn được gọi là varna, trong chế độ đẳng cấp ở Ấn Độ. Đẳng cấp cao nhất là Brahmin (Bà la môn). Những người thuộc đẳng cấp này thường làm việc trong lĩnh vực giáo dục và tôn giáo. Những nghề này được xem là có chức năng đặc biệt quan trọng trong xã hội bởi họ phải làm việc với kiến thức. Đẳng cấp cao thứ hai là Kshatriya, hay tầng lớp thống trị. Những người thuộc nhóm này có thể là những người lính, địa chủ hoặc làm việc trong lĩnh vực chính trị. Đẳng cấp tiếp theo là Vaishya. Những người này thường là các thương nhân làm việc trong lĩnh vực thương mại. Đẳng cấp thứ tư là Shudra. Shudras thường là những người lao động không có tay nghề làm việc tại nhà máy hoặc trang trại, hoặc họ cũng có thể là những nghệ sĩ làm công. Còn có một tầng lớp khác nữa, Harijan, nằm dưới đáy và được coi là không thuộc chế độ đẳng cấp. Trong nhiều năm, họ được biết đến như là tầng lớp tiện dân, những người thuộc tầng lớp này nắm giữ những công việc không ai muốn trong xã hội như dọn rác. Hơn nữa, họ không được phép cầu nguyện ở các đền thờ công cộng hay uống nước từ cùng một giếng với các đẳng cấp khác. Nếu bất cứ người nào thuộc một đẳng cấp khác tiếp xúc với một người thuộc tầng lớp tiện dân, họ sẽ bị coi là bẩn thỉu và phải tắm rửa thật sạch sẽ để làm sạch mình. Mặc dù chế độ đẳng cấp vẫn còn tồn tại ở Ấn Độ, chính phủ đang tiến hành từng bước để cải thiện điều kiện sống và làm giảm tỷ lệ thất nghiệp cho người Shudras và Harijan. Việc này bao gồm việc cung cấp các dịch vụ chăm sóc sức khỏe tốt hơn, tổ chức các chương trình xóa mù chữ, đảm bảo chắc chắn những người thuộc các tầng lớp xã hội cao hơn không bóc lột họ. Có vẻ như chế độ đẳng cấp sẽ không biến mất trong tương lai gần, nhưng những điều kiện chung dành cho những người ở dưới đáy dường như đang được cải thiện. 38. C different: khác biệt

common: chung, phổ biến

unique: độc đáo, có một không hai.

same: giống

=> đáp án C 39. A 17

"A light kiss": cái hôn nhẹ. => đáp án A 40. C "A big surprise": sự ngạc nhiên lớn => đáp án C 41. A habit: thói quen

custom: phong tục

routine: thường lệ

tradition: truyền thống

=> đáp án A 42. A sincere: chân thành

faithful: trung thành

truthful: đúng sự thật

hopeful: đầy hứa hẹn

=> đáp án A Dịch bài đọc: Trên thế giới có nhiều cách con người chào nhau. Ở nhiều nơi trên thế giới, bắt tay là một hình thức đón tiếp và chào hỏi phổ biến. Ở nhiều nước quanh vùng biển Địa Trung Hải, một cái hôn nhẹ vào má là một cách thích hợp để chào đón bạn bè và gia đình. Có thể họ sẽ rất ngạc nhiên nếu bạn định bắt tay và ôm hay hôn thay vào đó. Đôi khi, rất khó để nói kiểu thói quen chào hỏi nào sẽ đến tiếp theo. Con người có thể cúi đầu, nắm tay nhau hay thậm chí đập vào lưng của nhau. Ở một số nơi mọi người chỉ cười, nhìn vào mặt nhau và không nói gì cả. Hầu hết mọi người trên thế giới đều khoan dung với các du khách và không quan tâm dù việc các du khách làm có vẻ không đúng, miễn là họ chân thành. Một phần lớn của sự thích thú khi đi du lịch trên thế giới là việc trải nghiệm những phong tục khác nhau. 43. D Chủ đề nào đoạn văn này chủ yếu giải quyết? A. Sự nguy hiểm của hóa chất độc hại. B. Đề xuất cấm sử dụng tất cả các chất diệt cỏ. C. Tầm quan trọng của ngành công nghiệp hoá chất. D. Ưu điểm của tác nhân sinh học hơn những hóa chất. 18

=> đáp án D 44. B Từ 'marring' in đậm gần nghĩa nhất với A. trồng

C. phân chia

B. làm hỏng

D. thay thế

=> đáp án B 45. C Từ 'clog' in đậm gần nghĩa nhất với A. cống

C. cản trở

B. phát triển dọc theo

D. nổi trên

=> đáp án C 'clog' = obstruct: cản trở, làm tắc nghẽn 46. B Thuật ngữ nào sau đây được định nghĩa trong đoạn đầu tiên? A. khu chăn thả B. cỏ dại

chất dinh dưỡng D. môi trường sống động vật hoang dã

=> đáp án B C. Thông tin: weeds – any plants that thrive where they are unwanted. (cỏ dại - bất kỳ loài cây nào phát triển nơi chúng không cần thiết.) 47. B Câu nào trong những câu sau đây về việc sử dụng các tác nhân hóa học như chất diệt cỏ tác giả có thể đồng ý? A. Gần đây đã trở nên nguy hiểm hơn. B. Nó thỉnh thoảng cần thiết.

Nó an toàn nhưng không hiệu quả. D. Nó nên được tăng lên.

=> đáp án B C. Thông tin: The global need for weed control had been answered mainly by the chemical industry. Its herbicides are effective and sometimes necessary (Nhu cầu kiểm soát cỏ dại toàn cầu đã được hồi đáp chủ yếu bởi ngành công nghiệp hoá chất. Thuốc diệt cỏ có hiệu quả và đôi khi cần thiết) 48. B 19

Từ 'innate' in đậm gần nghĩa nhất với A. hiệu quả

C. năng động

B. tự nhiên

D. hữu cơ

=> đáp án B 'innate' = natural: tự nhiên, bẩm sinh 49. A Từ 'applications' in đậm có thể được thay thế bằng từ nào sau đây? A. phương pháp điều trị B. yêu cầu

mục đích đặc biệt D. trình độ

=> đáp án A 50. C Câu nào sau đây mô tả đúng nhất việc tổ chức đoạn văn? C. A. Hai nguyên nhân có thể xảy ra của một hiện tượng được so sánh. B. Một vấn đề được mô tả và các giải pháp có thể năng được thảo luận. C. Một ý tưởng chung được giới thiệu và một số ví dụ cụ thể được đưa ra. D. Một khuyến nghị được phân tích và bác bỏ. => đáp án C Dịch bài đọc: Con người đã chống cỏ dại từ khi bắt đầu nông nghiệp. Làm hỏng vườn của chúng ta là một trong những ảnh hưởng nhẹ nhàng của cỏ dại - bất kỳ loài cây nào phát triển nơi chúng không cần thiết. Chúng làm tắc nghẽn đường dẫn nước, phá huỷ môi trường sống của động vật hoang dã và cản trở việc nuôi trồng. Sự lây lan của chúng sẽ xoá bỏ các khu vực chăn thả và chiếm một phần ba lượng mất mùa. Chúng cạnh tranh ánh sáng mặt trời, chất dinh dưỡng, và nước với cây trồng hữu ích. Nhu cầu kiểm soát cỏ dại toàn cầu đã được hồi đáp chủ yếu bởi ngành công nghiệp hoá chất. Thuốc diệt cỏ có hiệu quả và đôi khi cần thiết, nhưng một số lại gây ra những vấn đề nghiêm trọng, đặc biệt nếu lạm dụng. Các hợp chất độc hại đe doạ động vật và sức khoẻ cộng đồng khi chúng tích tụ trong thực phẩm, nước ngầm và nước uống. Chúng cũng làm hại người sử dụng chúng. Trong những năm gần đây, ngành công nghiệp hóa chất đã đưa ra một số chất diệt cỏ có vẻ sinh thái hơn. Tuy nhiên, các hóa chất mới không thể giải quyết được vấn đề cỏ dại trên thế giới. Do đó, các nhà khoa học đang khám phá năng lực diệt cỏ bẩm sinh của sinh vật sống, chủ yếu là côn trùng và vi sinh vật. 20

Các tác nhân sinh học hiện nay đang sử dụng rất thân thiện với môi trường và không gây hại cho con người. Chúng có thể được lựa chọn bởi khả năng tấn công các mục tiêu đã chọn của chúng và cây mùa vụ và các cây trồng khác không bị ảnh hưởng. Ngược lại, một số hóa chất có hiệu quả nhất giết chết hầu như tất cả các cây mà chúng tiếp xúc, chỉ còn lại những cây có khả năng đề kháng tự nhiên hoặc đã được biến đổi gen để đề kháng. Hơn nữa, một số tác nhân sinh học có thể được sử dụng một lần, sau đó không cần thiết điều trị nào nữa. Hóa chất thường phải được sử dụng nhiều lần trong mỗi mùa vụ.

SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT HỒNG LAM (Đề thi có 06 trang)

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài:60 phút (50 câu trắc nghiệm)

Họ và tên:.....................................SBD................ Mã đề thi 169 Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. wanted B. stopped C. decided D. provided Question 2: A. pencil B. penalty C. personality D. peasant Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. prisoner B. disaster C. agency D. president Question 4: A. pity B. event C. medal D. spirit Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the italic word(s) in each of the following questions. Question 5: Have you ever read about a famous general in Chinese history who was very incredulous? A. unimaginable B. excellent C. incredible D. skeptical Question 6: Human beings are constantly contaminating natural habitats of the wildlife. A. polluting B. promoting C. destroying D. protecting Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the italic word(s) in each of the following questions. Question 7: Unless the two signatures are identical, the bank won’t honor the check. A. similar B. different C. fake D. Genuine Question 8: Mathematics, a required subject in all schools, is divided into many branches. A. assembled B. separated C. strengthened D. shortened Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 9: He passed the exams with high scores, that made his parents happy. A B C D Question 10: A basic knowledge of social studies, such as history and geography, are considered A B C a basic part of the education of every child. D Question 11: It has been said that laser to be the most miraculous to cure patients. A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 12: Her husband bought her when he went on holiday in Singapore last week. A. a beautiful yellow silk scarf B. A silk beautiful yellow scarf C. a beautiful silk yellow scarf D. a beautiful yellow scarf silk Question 13: ________ today, there would be nowhere for them to stay. A. If they arrived B. Had they arrive Trang 1/6 - Mã đề thi 169

C. If they arrive D. Had they arrived Question 14: An economic________ is a time when there is very little economic activity, which causes a lot of unemployment and poverty. A. improvement B. depression C. development D. mission Question 15: It was a nice day, so we decided ________ for a walk A. going B. go C. goes D. to go Question 16: It is difficult to _____identical twins ______. A. speak/ over B. speak/ out C. tell/ apart D. tell/ on Question 17: Government have_______ laws to protect wildlife from overhunting and commercial trade. A. enacted B. enabled C. enlarged D. encouraged Question 18: I________ a terrible accident while I________ on the beach. A. see/ am walking B. saw/ was walking C. was seeing/ walked D. have seen/ were walking Question 19: There's a rumor that the National Bank is going to_______ the company I work for. A. take on B. take out of C. take over D. take off Question 20: Nobody likes the play, __________? A. do they B. don’t they C. didn’t they D. did they Question 21: Do you think English is a________ easy language to learn? A. comparable B. comparably C. comparative D. comparatively Question 22: As soon as I________ smoking, I felt a lot better. A. took up B. took out C. gave out D. gave up Question 23: A number of young teachers nowadays ___ themselves to teaching disadvantaged children. A. offer B. stick C. Give D. devote Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 31. It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark Line is important. (5) Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a (10) child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that (15) should be an integral part of one's entire life. Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that (20) are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth Trang 2/6 - Mã đề thi 169

about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the (25) formalized process of schooling. (Source: http://vn.doc.com) Question 24. The passage supports which of the following conclusions? A. Without formal education, people would remain ignorant. B. Education systems need to be radically reformed. C. Going to school is only part of how people become educated. D. Education involves many years of professional training. Question 25. The word “bounds” in line 6 is closest in meaning to A. rules B. experience C. limits D. exceptions Question 26. The word “chance” in line 11 is closest in meaning to A. unplanned B. unusual C. lengthy D. lively Question 27. The word “an integral” in line 15 is closest in meaning to A. an equitable B. a profitable C. a pleasant D. an essential Question 28. The word “they” in line 20 refers to A. slices of reality B. similar textbooks C. boundaries D. seats Question 29. The phrase “For example,” line 22, introduces a sentence that gives examples of A. similar textbooks B. the results of schooling C. the workings of a government D. the boundaries of classroom subjects Question 30. What does the author probably mean by using the expression “children interrupt their education to go to school” (lines 2-3)? A. Going to several different schools is educationally beneficial. B. School vacations interrupt the continuity of the school year. C. Summer school makes the school year too long. D. All of life is an education. Question 31. The passage is organized by A. listing and discussing several educational problems B. contrasting the meanings of two related words C. narrating a story about excellent teachers D. giving examples of different kinds of schools Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 32 to 36. DUBAI,THE CITY OF GOLD Situated on the coast of the Persian Gulf, Dubai is one of the seven countries that today make up the United Arab Emirates. The capital, also named Dubai, was founded at the beginning of the 19th century, and, because of its (32)________ location, it rapidly became popular with foreign tradesmen. Today, Dubai is a modern, thriving city attracting an increasing (33)________ of tourists. If you come here in the summer, however, be warned. The temperature reach a high of over 47 degrees Celsius, so remember to drink plenty of water. Dubai City is where everyone will want to start their sightseeing. Of course, you can visit one of the modern shopping malls, but for a completely different (34) ________, go to a souk - a traditional market that you can find in many parts of Dubai, selling clothes, jewellery, food Trang 3/6 - Mã đề thi 169

and sculptures. One thing you will be expected to do is to (35) ________ with the shopkeeper before agreeing on a price. It is not just about (36________ a bargain, it is part of the culture. There is no doubt that Dubai is an exciting place. It has been said that it is the fastest growing city in the world, with 800 people setting up home here every day! It really is a futuristic city that will take your breath away. (Source: https://drive.google.com/file/d/1YCeffOfvYAt7sCLE8PqpKBQ6KU6emCet/view) Question 32: A. first Question 33: A. total

B. major B. amount

C. super C. sum

D. prime D. number

Question 34: A. event

B. experience

C. incident

D. occurrence

Question 35: A. contract

B. bicker

C. quarrel

D. haggle

Question 36: A. selling

B. striking

C. dealing

D. trading

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 37 to 43. The growth of cities, the construction of hundreds of new factories, and the spread of railroads in the United Stases before 1850 had increased the need for better illumination. But the lighting in American homes had improved very little over that of ancient times. Through the colonial period, homes were lit with tallow candles or with a lamp of the kind used in ancient Rome- a dish of fish oil or other animal or vegetable oil in which a twisted rag served as a wick. Some people used lard, but they had to heat charcoal underneath to keep it soft and burnable. The sperm whale provided superior burning oil, but this was expensive. In 1830 a new substance called “camphene” was patented, and it proved to be an remained expensive, had an unpleasant odor, and also was dangerously explosive. Between 1830 and 1850 it seemed that the only hope for cheaper illumination in the United States was the wider use of gas. In the 1840s American gas manufacturers adopted improved British techniques for producing illuminating gas from coal. But the expense of piping gas to the consumer remained so high that until mid- century gas lighting was feasible only in urban areas, and only for public buildings for the wealthy. In 1854 a Canadian doctor, Abraham Gesner, patented a process for distilling a pitch like mineral found in New Brunswick and Nova Scotia that produced illuminating gas and an oil that he called “kerosene” (from “keros”, the Greek word for wax, and “ene” because it resembled camphene). Kerosene, though cheaper than camphene, had an unpleasant odor, and Gesner never made his fortune from it. But Gesner had aroused a new hope for making illuminating oil from a product coming out of North American mines. (Source: http://vn.doc.com) Question 37. Which of the following is NOT mentioned as a reason why better lighting had become necessary by the mind- nineteenth century? A. development of railroads B. demand for better medical facilities C. increases in the number of new factories D. growth of cities Question 38. The phrase “served as” inline 5 is closest meaning to __________. A. differed from B. functioned as C. rested upon D. reacted to Question 39. The word “this” in line 7 refers to __________. A. lard B. charcoal C. wick D. oil Question 40. Which of the following is NOT mentioned as a disadvantage of camphene? A. high cost B. bad smell C. potential to explode D. greasy texture Question 41. What can be inferred about the illuminating gas described in the paragraph? A. It was first developed in the United States. B. It was not allowed to be used in public buildings. Trang 4/6 - Mã đề thi 169

C. It was not widely available until mid- century. D. It had an unpleasant smell. Question 42. The word “resembled” in line 16 is closest in meaning to__________. A. was similar to B. cost the same as C. was made from D. sounded like Question 43. According to the passage, what advantage did the kerosene patented by Gesner have over camphene? A. Kerosene had a more pleasant smell. B. Kerosene was less expensive. C. Kerosene burned more brightly. D. Kerosene was safer to use. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 44: I did not come to your party due to the rain. A. If it did not rained, I would come to your party. B. It was the rain that prevented me from coming to your party. C. Even though it rained, I came to your party. D. Suppose it did not rain, I would come to your party. Question 45: As soon as he approached the house, the policeman stopped him. A. No sooner had he approached the house than the policeman stopped him. B. Hardly had he approached the house than the policeman stopped him. C. No sooner had he approached the house when the policeman stopped him. D. Hardly he had approached the house when the policeman stopped him. Question 46: I have never talked to the headmaster before . A. It’s the first time I ever talked to the headmaster B. It’s the first time I had ever talked to the headmaster. C. It’s the first time I have ever talked to the headmaster. D. It’s the first time I will ever have talked to the headmaster. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 47: - Nam: “I’m really tired. I’m taking next week off.“ - Mai: “_____________“ A. Take care, my love. Have a nice weekend! B. Really? I don’t know what you are going to do. C. That sounds like a good idea. The break will do you good. D. Well, you must be telling a lie! Question 48: - Huy: “I would like some more tea.” - Dung : “____________“. A. Well, I’d rather have coffee B. Certainly you are C. I’m sorry. I haven’t got any left D. No. I’ve had enough Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: They spent more money. They had to work harder. A. The more money they spent, the harder they had to work. B. The more they spent money, the harder work they had to. C. The more money they spent, the more harder they had to work. D. The more they spent money, the more hard they had to work. Question 50: Our products are environmentally-friendly. We package all of them in recyclable materials. A. The recyclable package of our products makes them look environmentally-friendly. B. Our products are packaged in recycled materials to be environmentally-friendly. C. Packing our products in recyclable materials, we made them environmentally-friendly. D. Packed in recyclable materials, our products are environmentally-friendly -------The end-----Trang 5/6 - Mã đề thi 169

SỞ GD-ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT HỒNG LAM

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 Bài thi: TIẾNG ANH

Question 1

Question 11

Question 21

Question 31

Question 41

Question 2

Question 12

Question 22

Question 32

Question 42

Question 3

Question 13

Question 23

Question 33

Question 43

Question 4

Question 14

Question 24

Question 34

Question 44

Question 5

Question 15

Question 25

Question 35

Question 45

Question 6

Question 16

Question 26

Question 36

Question 46

Question 7

Question 17

Question 27

Question 37

Question 47

Question 8

Question 18

Question 28

Question 38

Question 48

Question 9

Question 19

Question 29

Question 39

Question 49

Question 10

Question 20

Question 30

Question 40

Question 50

Trang 6/6 - Mã đề thi 169

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI ( ĐỀ THI THAM KHẢO)

KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2018 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 1: A. police B. angry C. famous D. awful Question 2: A. philosophy B. happiness C. expectancy D. intention Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3: A. leather B. feature C. weather D. pleasure Question 4: A. picked B. focused C. phoned D. stopped Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: If I had known you were in hospital, I_______ you. A. would have visited B. would visit C. will visit D. visit Question 6: The meeting _______ by the time I arrived. A. started B. has started C. had started D. will start Question 7: Something happened at Jack's house,_______ ? A. didn't it B. did it C. didn’t they D. did they Question 8: I_______that movie . It gave me horrible dreams. A. can’t have watched B. shouldn’t have watched C. needn’t have watched D. couldn’t have watched Question 9: The conference_______ by non-governmental organizations was about globalization. A. which planned B. be planned C. planned D. was planned Question 10: Climate change may lead to the extinction of many species and upset the _______ balance A. ecological B. ecologist C. ecology D. ecologically Question 11: Charles Lindbergh was one of the early _______ in powered flight and crossed the Atlantic in 1927. A. inventors B. pioneers C. chiefs D. creators Question 12: Some people are often _______ of the success of others A. angry B. jealous C. greedy D. dissatisfied Question 13: Bob’s friend is a very_______ person. He helps a lot of people. A. kind-hearted B. self-conscious C. clear - sighted D. absent-minded Question 14: Every person in this room has _______ an important part in the success of the company. A. played B. added C. made D. put Question 15: Now that he’s rich, he _______ on all his friends who still work at the factory. A. looks down B. puts up C. falls back D. gets along Question 16: They hope_______ a lot of money in their new business. A. to making B. make C. making D. to make Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 17: New experiments enabled manufacturers to make a long-lasting material that would save consumers a great deal of money. A. fleeting B. fragile C. perishable D. durable Question 18. You never really know where you are with Mary because she just blows hot and cold. A. keeps going B. keeps changing her mood C. keeps taking things D. keeps testing Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: While Jean was playing table tennis, she broke the mirror, but the little girl tried to look innocent A.strange B. guilty C. kind D. angry Question 20: It is compulsory for students to attend these classes. A. optional B. necessary C. difficult D. elective Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 21: Christina wants to invite her friend to come to her home.

Christina: “ Mike, would you like to have dinner at my home?” Mike: ___________ A. Yes, I’d love to B. No problem C. That’s nice of you to say so. D. Don’t mention it Question 22: Lisa and Susan are talking about Lisa’s new shirt. Susan: That's a nice shirt you are wearing, Lisa! Lisa: ___________ A. Oh, I disagree with you B. Of course C. Well, I just got it. It was pretty cheap D. Yes, I think so Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27. SPEND, SPEND, SPEND People attitude to money has changed in recent years. When my mother was younger, she never (23)________ from anyone and she always paid her bills on time. Things like cars, TVs and washing machines cost a huge amount of money and there weren’t so many different makes to choose from. Nowadays, the number of mobile phones on the market is unbelievable. Some of my friends change their mobile every few months(24) __________ the expense. There is also huge choice in clothes and shoes, especially on the Internet. I ordered some jeans once but they were very disappointing because they didn’t fit me very well – they were much too big. I prefer to try things(25) __________ before I buy them. I think I know what looks good on me and I quite often get great(26) _________ in the sales. Some shops charge a fortune but the style of clothes that they sell is awful. They persuade people to buy things (27)_______________don’t suit them, just because they have a designer label. I don’t have to pay high prices in shops in order to feel good about the way I look. (Source: Test It Fix It by Bourke and Maris) Question 23. A. lent

B. borrowed

C. paid

D. owed

Question 24. A. although

B. despite

C. however

D. but

Question 25. A. out

B. on

C. up

D. through

Question 26. A. bargains

B. fines

C. reduction

D. price

Question 27. A. whose

B. whom

C.who

D. that

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. One of the most interesting and distinctive of all uses of language is commentary. An oral reporting of ongoing activity, commentary is used in such public arenas as political ceremonies, parades, funerals, fashion shows and cooking demonstrations. The most frequently occurring type of commentary may be that connected with sports and games. In sports there are two kinds of commentary, and both are often used for the same sporting event. “play-by-play” commentary narrates the sports event, while “colour – adding” or “colour” commentary provides the audience with pre-event background, during-event interpretation, and post-event evaluation. Colour commentary is usually conversational in style and can be a dialogue with two or more commentators. Play-by-play commentary is of interest to linguists because it is unlike other kinds of narrative, which are typically reported in past tense. Play-by-play commentary is reported in present tense. Some examples are “he takes the lead by four” and “she’s in position.” One linguist characterizes radio play-byplay commentary as “a monologue directed at an unknown, unseen mass audience who voluntarily choose to listen…and provide no feedback to the speaker.” It is these characteristics that make this kind of commentary unlike any other type of speech situation. The chief feature of play-by-play commentary is a highly formulaic style of presentation. There is distinctive grammar not only in the use of the present tense but also in the omission of certain elements of sentence structure. For example “Smith in close” eliminates the verb, as some newspaper headlines do. Another example is inverted word order, as in “over at third is Johnson.” Play-by-play commentary is very fluent, keeping up with the pace of the action. The rate is steady and there is little silence. The structure of the commentary is cyclical, reflecting the way most games consist of recurring sequences of short activities---as in tennis and baseball---or a limited number of activity options---as in the various kinds of football. In racing, the structure is even simpler, with the commentator informing the listener of

the varying order of the competitors in a “state of play” summary, which is crucial for listeners or viewers who have just tuned in. (Source: https://www.smartstudy.com/toefl) Question 28: The word “that” in paragraph 1 refers to? A. ongoing activity B. language C. sporting event D. commentary Question 29: Which of the following statement is true of colour commentary? A. It is a monologue given to an audience that does not respond to the speaker. B. It is steady and fluent because it must keep up with the action of the event. C. It gives background on the event, and interprets and evaluates the event. D. It narrates the action of the event in real time, using the present tense. Question 30: How is play-by-play commentary distinct from other types of narrative? A . it takes place after the event B. it is not spoken in past tense C . it involves only one reporter D. it is not published in magazines Question 31: Why does the author quote a linguist in paragraph 2? A. To describe the uniqueness of radio play-by-play B. To show how technical sports commentary is C. To criticize past trends in sports commentary D. To give examples of play-by-play commentary Question 32: All of the following are examples of play-by-play commentary EXCEPT A “He pitched for Chicago” B. “Straight away it’s Owens” C. “He can’t make the shot” D. “Junior out of bounds” Question 33: The word “pace” in paragraph 3 is closest in meaning to? A . score B. speed C . plan D . cause Question 34:The word “crucial” in paragraph 3 is closest in meaning to? A . generous B. fascinating C . important D. confusing Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from. 34 to 41 In the past four decades, people around the world have become increasingly aware of the problem of energy. Traditional energy sources such as oil and natural gas are dwindling rapidly. In many countries, this has meant extracting natural resources at the expense of the environment. Recent drilling for oil in places such as Alaska, for example, may harm wildlife in the area. In order to solve this problem, scientists are looking for new ways to satisfy the world’s energy needs. One possible solution to the energy problem is “solar paint” called “Sun-believable”. Scientists at the University of Notre Dame have invented a paint that can produce energy. The paint has energyproducing particles called “quantum dots” that convert sunlight into electricity. Despite the promise of solar paint, there are still some problems. The paint only converts about 1 per cent of light to energy. On the other hand, the paint is cheap to make and can be used anywhere. Scientists are trying to make the paint more efficient in converting sunlight to energy. Garbage and waste can also be changed to energy but there are some issues with this method. This method, called “Waste to Energy” or WtE, has become popular in the last 10 years. In this situation, solid waste is burned at very high temperatures to create energy. The problem is that this burning process causes pollution so it actually creates more problems. Some new energy plants use a cleaner method of converting waste to energy. Japan has recently built many Waste to Energy plants since the year 2000. However, these types of energy plants still emit carbon dioxide (CO2), which contributes to other environmental problems. Waste to Energy plants remain somewhat controversial among scientists and environmental activists. Finally, the use of wind as a source of energy is becoming more popular recently. Floating wind farms are large groups of big wind turbines (fans) that many countries are beginning to build. Building the turbines on the ocean is more effective than building them on land because there tends to be a steadier and stronger wind on the ocean. Building the farms on the ocean also helps save valuable space in crowded countries. After the nuclear disaster at Fukushima in March of 2011, the Japanese government announced plans to build 80 floating wind turbines off the coast of Fukushima by 2020. (Source: http://dreamreader.net) Question 35: What does the passage mainly discuss?? A. A Short History of Solar Energy B. Different Sources of Energy in the Future C. The risks of Nuclear Power D. Traditional energy sources Question 36: According to the article, what is happening to conventional energy sources? A. they are diminishing very quickly B. they are becoming increasingly available C. they are expanding at a rapid rate D. they are becoming less of a problem to extract

Question 37: The word 'convert' in paragraph 2 could be replaced with: A. transform B. endure D. convince

C. converse

Question 38: According to the article, what is the main stumbling block of solar paint? A. the paint is extremely expensive and can be toxic B. the paint only converts about 1 per cent of energy to light C. the paint is cheap to make and can be used anywhere D. the paint only converts a minute amount of sunlight into energy Question 39: The word 'this' in paragraph 3 refers to: A. a clean method B. Waste to Energy C. Energy to Waste D. a low temperature burning method Question 40: The word 'emit' in paragraph 3 could be replaced with: A. admit B. interrupt D. conceal C. discharge Question 41: What is the main idea of paragraph 3? A. Waste to Energy is very popular in Japan B. Waste and garbage can be used as energy sources but there are some problems C. Waste to Energy plants burn waste and garbage at high temperatures D.A clean method of converting waste to energy has been developed Question 42: What can be inferred from paragraph from paragraph 4? A. building more floating wind turbines reduces the risk of nuclear disaster B. there will be significantly more floating wind turbines in use within the next decade C. there will be significantly less floating wind turbines in use within the next decade D. building more floating wind turbines increases the strength of the wind on the ocean Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43. Because there are less members present tonight than there were last night, we must wait A B C until the next meeting to vote. D Question 44. She decided that she wanted to become a doctor, who was nearly impossible for a A B C woman in the middle of the nineteenth century. D Question 45. As more women in the United States moved up the professional ladder, more are finding A B C it necessity to make business trips alone. D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: It was your assistance that enabled us to get achievement. A. But for your assistance, we could not have got achievement. B. Your assistance discouraged us from get achievement. C. If you assisted us, we could not get achievement. D. Without your assistance, we could get achievement. Question 47.â&#x20AC;&#x153;Why don't you ask the teacher for help?" Peter asked me. A. Peter advised me to ask the teacher for help. B. Peter recommended me not to ask the teacher for help. , C. Peter told me the reason why I did not ask the teacher for help. D. Peter suggested that he should ask the teacher for help. Question 48: Garnet could not get the job because she did not speak English well. A. Despite her poor English, Garnet was successful in the job. B. Garnet wishes she had got the job so that she could speak English well. C. Garnet would have spoken English well if she could get that job. D. Garnet failed to get the job because of her poor English.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Our teacher pointed to the sentence on the board. Then, she explained the meaning of modifying phrases. A. Before our teacher pointed to the sentence on the board, she had explained the meaning of modifying phrases. B. After our teacher had explained the meaning of modifying phrases, she pointed to the sentence on the board. C. After explaining the meaning of modifying phrases, our teacher pointed to the sentence on the board. D. Having pointed to the sentence on the board, our teacher explained the meaning of modifying phrases. Question 50: Overeating is a cause of several deadly diseases. Physical inactivity is another cause of several deadly diseases. A. Overeating and physical inactivity are caused by several deadly diseases. B. Not only overeating but also physical inactivity may lead to several deadly diseases. C. Both overeating and physical inactivity result from several deadly diseases. D. Apart from physical activities, eating too much also contributes to several deadly diseases

KEY: 1

1 D 26 A

2 C 27 D

3 B 28 A

4 A 29 B

5 A 30 B

6 B 31 C

7 C 32 D

8 B 33 D

9 B 34 B

10 A 35 A

11 A 36 A

12 C 37 D

13 A 38 B

14 C 39 C

15 A 40 B

16 B 41 C

17 C 42 A

18 A 43 C

19 B 44 A

20 B 45 B

21 A 46 D

22 A 47 B

23 A 48 A

24 D 49 D

25 A 50 B

TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ BÍCH CHÂU ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 5 trang)

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2018 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh:……………………………………….. Số báo danh:……………………………………………..

Mã đề thi: 001

A. of

B. at

C. for

D. with

Question 14. The policies _________in many elderly and disabled people suffering hardship. A. recalled B. succeeded C. resulted D. resigned Question 15. I haven’t seen my pen anywhere in the classroom. I _________ it at home A. should have left B. have left C. left D. must have left Question 16. There’s no point_________ here. The man you want to talk to won’t be back at least two days. A. hanging out B. catching up with C. counting on D. relying on Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Trang 1/5

Mã đề 001

Question 17. If people‟s interference with the environment decreases, more species will survive and produce offspring. A. result B. descent C. ancestor D. children Question 18. Many scientists agree that global warming poses great threats to all species on Earth. A. irritations B. annoyances C. fears D. risks Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19. Not only my study but my hobbies also really keep me occupied every time. A. worried B. busy C. free D. relaxing Question 20. For example, you can play a ballad, then move on to something more energetic such as rock 'n' roll. A. languid B. soft C. ill D. slow Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 21. A - “Would you mind lending me your bike?” B - “_____________.” A. Yes, let’s B. Not at all C. Great D. Yes. Here it is Question 22. Sara:” How do you feel about his comment”? Marry:_____________ A. Yes, it’s a very good idea. B. I don’t think he knew what he was saying C. I’m afraid I disagree with you. D. If you ask me, I feel tired. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27. In the home a dad is very important. He is the (23) ______ who provides us with money to feedand clothe ourselves. He can decorate your bedroom, mend your radio, make cages for your pets,repair a puncture in your bicycle tyre and help you with maths homework. A dad can be very usefulfor (24) ______ you in the car to and from parties, music and dancing lessons. A dad is the person whom you ask for pocket money. He is the one who (25) ______ about the timeyou spend talking on the phone, as he has to pay for the bills. Dad is someone who will support you in a(n) (26) ______ , if he believes you to be right. He is someone who reads your school (27) ______ and treats if it is good. A dad likes to come into a nice happy home evening, and settle back in his chair with a newspaper. (Source: https://vndoc.com/trac-nghiem-doc-hieu-tieng-anh-;op-12) Question 23. A. man B. someone C. person D. anyone Question 24. A. bringing B. taking C. picking D. carrying Question 25. A. explains B. shouts C. complains D. groans Question 26. A. talk B. discussion C. disagreement D. argument Question 27. A. report B. result. C. record D. review Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 34 Trang 2/5

Mã đề 001

Elecommuting is some form of computer communication between employees’ homes and offices. For employees whose job involve sitting at a terminal or word processor entering data or typing reports, the location of the computer is of no consequence. If he machine can communicate over telephone lines, when the work is completed, employees can dial the office computer and transmit the material to their employers. A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8,7 million telecommuters. But although the numbers are rising annually, the trend does not appear to be as significant as predicted when Business Week published “The Portable Executive” as its cover story a few years ago. Why hasn’t telecommuting become more popular? Clearly, change simply takes time. But in addition, there has been active resistance on the part of many managers. These executives claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult, or, at least, systems for managing them are not yet developed, thereby complicating the manager’s responsibilities. It is also true that employees who are given the option of telecommuting are reluctant to accept the opportunity. Most people feel that they need regular interaction with a group, and many are concerned that they will not have the same consideration for advancement if they are not more visible in the office setting. Some people feel that even when a space in their homes is set aside as a work area, they never really get away from the office. (Source: https://vndoc.com/trac-nghiem-doc-hieu-tieng-anh-;op-12) Question 28. With which of the following topics is the passage primarily concerned? A. The advantages of telecommuting. B. A definition of telecommuting. C. An overview of telecommuting. D. The failure of telecommuting. Question 29. How many Americans are involved in telecommuting? A. More than predicted in Business Week. B. More than 8 million. C. Fewer than estimated in USA Today. D. Fewer than last year. Question 30. The phrase “of no consequence” means _____. A. of no use B. of no good C. unimportant D. irrelevant Question 31. The author mentions all of the following as concerns of telecommuting, EXCEPT _____. A. the opportunities for advancement. B. the different system of supervision. C. the lack of interaction with a group. D. The work place is in the home. Question 32. The word “executives” in line 10 refers to _____. A. telecommuters B. managers C. employees D. most people Question 6: The word “them” in line 11 refers to _____. A. systems B. telecommuters C. executives D. responsibilities Question 33. The reason why telecommuting has not become popular is that the employees A. need regular interaction with their families. B. are worried about the promotion if they are not seen at the office. C. feel that a work area in their home is away from the office. D. are ignorant of telecommuting. Question 34. The reason why telecommuting has not become popular is that the employees _____. A. need regular interaction with their families. B. are worried about the promotion if they are not seen at the office. C. feel that a work area in their home is away from the office. D. are ignorant of telecommuting.

Trang 3/5

Mã đề 001

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Marianne Moore (1887-1972) once said that her writing could be called poetry only because there was no other name for it. Indeed her poems appear to be extremely compressed essays that happen to be printed in jagged lines on the page. Her subject were varied: animals, laborers, artists, and the craft of poetry. From her general reading came quotations that she found striking or insightful. She included these in her poems, scrupulously enclosed in quotation marks, and sometimes identified in footnotes. Of this practice, she wrote, " 'Why many quotation marks?' I am asked ... When a thing has been so well that it could not be said better, why paraphrase it? Hence, my writing is, if not a cabinet of fossils, a kind of collection of flies in amber." Close observation and concentration on detail and the methods of her poetry. Marianne Moore grew up in Kirkwood, Missouri, near St. Lois. After graduation from Bryn Mawr College in 1909, she taught commercial subjects at the Indian School in Carlisle, Pennsylvania. Later she became a librarian in New York City. During the 1920’s she was editor of The Dial, an important literary magazine of the period. She lived quietly all her life, mostly in Brooklyn, New York. She spent a lot of time at the Bronx Zoo, fascinated by animals. Her admiration of the Brooklyn Dodgers-before the teammoved to Los Angeles-was widely known. Her first book of poems was published in London in 1921 by a group of friends associated with the Imagist movement. From that time on her poetry has been read with interest by succeeding generations of poets and readers. In 1952 she was awarded the Pulitzer Prize for her Collected Poems. She wrote that she did not write poetry "for money or fame. To earn a living is needful, but it can be done in routine ways. One writes because one has a burning desire to objectify what it is indispensable to one's happiness to express (Source: https://text.123doc.org › Ngoại Ngữ › Anh ngữ phổ thông) Question 35. The word "succeeding" in line 19 is closest to ___________. A. inheriting B. prospering C. diverse D. later Question 36. It can be inferred from the passage that Moore wrote because she ___________. A. wanted to win awards B. was dissatisfied with what others wrote C. felt a need to express herself D. wanted to raise money for the Bronx Zoo Question 37. What is the passage mainly about? A. Essayists and poets of the 1920's B. The use of quotations in poetry C. Marianne Moore's life and work D. The influence of the imagists on Marianne Moore. Question 38. Where did Moore grow up? A. In Kirkwood B. In Brooklyn. C. In Carlisle. D. In Los Angeles Question 39. Which of the following can be inferred about Moore's poems? A. They do not use traditional verse forms B. They are better known in Europe than the United States C. They were all published in The Dial D. They tend to be abstract Question 40. The author mentions all of the following as jobs held by Moore EXCEPT ________. A. teacher B. magazine editor C. commercial artist D. librarian Question 41. According to the passage Moore wrote about all of the following EXCEPT ________. A. workers B. animals C. fossils D. artists Question 42. The word "it" in line 22 refers to ___________. A. writing poetry B. earning a living C. becoming famous D. attracting readers Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Trang 4/5

Mã đề 001

Question 43. A conductor uses signals and gestures to let the musicians to know when to play A B C D various parts of composition. Question 44. Communication is the act of transferring information through neither verbal messages A B C D or non-verbal signals. Question 45. From the documents, the interviewer will have some insight into your social skills, A B work motivation, and keen for the job. C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. When I picked up my book I found that the cover had been torn. A. Picking up my book, the cover had been torn. B. On picking up the book, I saw that the cover had been torn. C. Picked up, I saw that the cover of the book was torn. D. The cover had been torn when my book picked up. Question 47. “I’ll speak calmly. I really will!”, he said. A. He offered to speak calmly. B. He reminded me to speak calmly. C. He promised to speak calmly. D. He refused to speak calmly. Question 48. We had no sooner got to know our neighbors than they moved away. A. Soon after we got to know our new neighbors, we stopped having contact with them. B. If our new neighbors had stayed longer, we would have got to know them better. C. Once we had got used to our new neighbors, they moved somewhere else. D. Hardly had we become acquainted with our new neighbors when they went somewhere else to live. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. Her living conditions were difficult. However, she studied very well. A. Although she lived in difficult conditions, but she studied very well. B. She studied very well thanks to the fact that she lived in difficult conditions. C. Difficult as her living conditions, she studied very well. D. She studied very well in spite of her difficult living conditions. Question 50. Jack was overconfident. Therefore, he ruined our plan completely. A. It was Jack’s overconfidence ruined our plan completely. B. It was because Jack’s overconfidence that ruined our plan completely. C. That was Jack’s overconfidence ruined our plan completely. D. Jack was overconfident, which ruined our plan completely.

Trang 5/5

Mã đề 001

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THAM KHẢO THPT QUỐC GIA – TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ BÍCH CHÂU 1. D 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. C 8. D 9. D 10. B

11. A 12. C 13. A 14. B 15. D 16. A 17. D 18. D 19. C 20. A

21. B 22. B 23.C 24. B 25. C 26. D 27. A 28. C 29. B 30. C

31. B 32. B 33. B 34. B 35. D 36. C 37. C 38. A 39. A 40. C

Trang 6/5

41. C 42. B 43. C 44. D 45. D 46. B 47. C 48. D 49. D 50. D

Mã đề 001

SỞ GD & ĐT LONG AN TRƯỜNG THPT THẠNH HÓA

ĐỀ THI THỬ – NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 Thời gian làm bài : 60 Phút; (Đề có 50 câu)

ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 6 trang) Họ tên : ............................................................... Số báo danh : ...................

Mã đề 001

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. "Did you see that?" Joe said to his friend Bill. "You're a great shooter!" Bill caught the basketball and bounced it before throwing it again. The ball flew into the net. "Bill, you never miss!" Joe said admiringly. "Unless I'm in a real game," Bill complained. "Then I miss all the time." Joe knew that Bill was right. Bill performed much better when he was having fun with Joe in the school yard than he did when he was playing for the school team in front of a large crowd. "Maybe you just need to practice more," Joe suggested. "But I practice all the time with you!" Bill objected. He shook his head. "I just can't play well when people are watching me." "You play well when I'm watching," Joe pointed out. "That's because I've known you since we were five years old," Bill said with a smile. "I'm just not comfortable playing when other people are around." Joe nodded and understood, but he also had an idea. The next day Joe and Bill met in the school yard again to practice. After a few minutes, Joe excused himself. "Practice without me," Joe said to his friend. "I'll be back in a minute." Joe hurried through the school building, gathering together whomever he could find—two students, a math teacher, two secretaries, and a janitor. When Joe explained why he needed them, everyone was happy to help. Joe reminded the group to stay quiet as they all went toward the school's basketball court. As Joe had hoped, Bill was still practicing basketball. He made five baskets in a row without noticing the silent people standing behind him. "Hey, Bill!" Joe called out finally. Bill turned. A look of surprise came over his face. "I just wanted to show you that you could play well with people watching you," Joe said. "Now you'll have nothing to worry about for the next game!" (From: https://www.ets.org/toefl_junior/prepare/standard_sample_questions/language_form_and_meaning) Câu 1: At the end of the story, all of the following people watch Bill practice EXCEPT ………………... A. the basketball coach B. a math teacher C. a janitor D. Joe Câu 2: Bill is upset because ……………….. A. his team loses too many games. B. he plays better in practice than he does during games. C. the school yard is not a good place to practice. D. Joe watches him too closely when he plays. Câu 3: What does Joe decide to gather a group of people for? A. To have more people see the next game B. To show them Bill’s talent C. To get more players for his team D. To help Bill feel less nervous

Câu 4: What would be the best title for the story? A. Practice Makes Perfect C. Bill Wins the Big Game Trang 1

B. Joe Joins the Team D. Bill's Basketball Problem

Câu 5: In line 6, the word performed is closest in meaning to ………………... A. played B. changed C. moved D. acted Câu 6: Why does the group have to be quiet when they go to the basketball court? A. Because they do not want Bill to know they were there B. Because the group needs to listen to Joe’s instructions C. Because Joe is telling Bill what to do D. Because Bill likes to practice alone Câu 7: Why does Bill play well when Joe is watching him? A. He is comfortable with Joe. B. Joe tells him how to play better. C. He does not know that Joe is there. D. He wants to prove to Joe that he is a good player. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Câu 8: ……………….., she received a big applause. A. Finished her lecture B. Speaking has finished C. After she finishes speaking D. When the speaker finished Câu 9: Investors were seriously ……………….. when the stock market began to crash. A. worried B. worry C. worrying D. worriedly Câu 10: I have been to Ho Chi Minh City ……………….. of times. A. a great deal B. much C. a lot D. little Câu 11: I gave him my e-mail address ……………….. he could keep in touch with me. A. in order B. so as C. that D. so that Câu 12: The Spratly Islands and the Paracel Islands ……………….. Vietnam. A. stand for B. name after C. consist of D. belong to Câu 13: It was in this house ……………….. I spent my childhood. A. when B. where C. which D. that Câu 14: The more you work, ……………….. you can earn. A. the less promotion B. the experience C. the more money D. the most tired Câu 15: Sarah: Your pictures are beautiful. Brendon: We ……………….. more if we had not run out of film. A. would have taken B. would take C. will have taken D. had taken Câu 16: Researchers are making enormous progress in understanding ………………... A. a tsunami is what and what causes it B. what a tsunami is and what causes it C. what is a tsunami and what causes it D. is what a tsunami and what causes it Câu 17: I can't let you in ……………….. you me give the password. A. unless B. in case C. if D. as Câu 18: It was ……………….. an interesting speech that everyone stayed till the end. A. too B. very C. such D. so Câu 19: During the flood, army helicopters came and tried to evacuate ……………….. injured. A. an B. a C. the D. Ø

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. When another old cave is discovered in the south of France, it is not usually news. Rather, it is an ordinary event. Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. However, when the Lascaux cave complex was discovered in 1940, the world was amazed. Painted directly on its walls were hundreds of scenes showing how people lived thousands of years ago. The scenes show people hunting animals, such as bison or wild cats. Other images depict birds and, most noticeably, Trang 2

horses, which appear in more than 300 wall images, by far outnumbering all other animals. Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. “They” did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex. Unfortunately, the paintings have been exposed to the destructive action of water and temperature changes, which easily wear the images away. Because the Lascaux caves have many entrances, air movement has also damaged the images inside. Although they are not out in the open air, where natural light would have destroyed them long ago, many of the images have deteriorated and are barely recognizable. To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered. (From: https://www.ets.org/toefl_junior/prepare/standard_sample_questions/language_form_and_meaning) Câu 20: In line 12, the word “They” refers to ………………... A. Walls B. Animals C. Materials D. Artists Câu 21: Based on the passage, what is probably true about the south of France? A. It is home to rare animals. B. It is known for horse-racing events. C. It has attracted many famous artists. D. It has a large number of caves. Câu 22: Which title best summarizes the main idea of the passage? A. Hidden Prehistoric Paintings B. Determining the Age of French Caves C. Wild Animals in Art D. Exploring Caves Respectfully Câu 23: Why was painting inside the Lascaux complex a difficult task? A. It was completely dark inside. B. The caves were full of wild animals. C. Many painting spaces were difficult to reach. D. Painting materials were hard to find. Câu 24: In line 3, the words pays heed to are closest in meaning to ………………... A. watches B. discovers C. notices D. buys Câu 25: What does the passage say happened at the Lascaux caves in 1963? A. Another part was discovered. B. Visitors were prohibited from entering. C. A new entrance was created. D. A new lighting system was installed. Câu 26: According to the passage, all of the following have caused damage to the paintings EXCEPT ………………... A. water B. temperature changes C. air movement D. light Câu 27: According to the passage, which animals appear most often on the cave walls? A. Horses B. Bison C. Birds D. Wild cats

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Câu 28: A. species B. themes C. medicines D. plates Câu 29: A. explored B. named C. travelled D. separated Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 30: The United States is a major influence in the United Nations. A. main B. real C. minor D. true Trang 3

Câu 31: More people are now employed in service industries than in manufacturing. A. jobless B. having jobs C. trained D. vulnerable Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the corresponding sentence to have the same meaning as the original one provided above in each of the following ones. Câu 32: People think the Samba is the most popular dance in Brazil. A. The Samba is thought to be the most popular dance in Brazil. B. It is thought that the Samba was the most popular dance in Brazil. C. It is thought that the Samba is among the most popular dances in Brazil. D. In Brazil, the Samba is thought to be one of the most popular dances. Câu 33: Our parents join hands to give us a nice house and a happy home. A. Our parents give hands to give us a nice house and a happy home. B. Our parents hold hands to give us a nice house and a happy home. C. Our parents work together to give us a nice house and a happy home. D. Our parents shake hands to give us a nice house and a happy home. Câu 34: When she received the exam results, she immediately phoned her mom. A. She immediately phoned her mom that she would receive the exam results. B. No sooner had she received the exam results than she phoned her mom. C. No sooner had she phoned her mom than she received the exam results. D. She received the exam results immediately after she phoned her mom. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Câu 35: The bomb exploded in the garage; fortunately no one hurt. A. taken off B. went off C. put on D. hold up Câu 36: In times of war, the Red Cross is dedicated to reducing the sufferings of wounded soldiers, civilians, and prisoners of war. A. initiated B. appalled C. devoted D. mounted Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Câu 37: A. newspaper B. dedicate C. timetable D. commercial Câu 38: A. between B. working C. teacher D. lovely Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Câu 39: The weather was very hot. The boys continued playing football in the schoolyard. A. Because of the weather was hot, the boys continued playing football in the schoolyard. B. Because the hot weather, the boys continued playing football in the schoolyard. C. In spite of the hot weather, the boys continued playing football in the schoolyard. D. Despite the weather was hot, the boys continued playing football in the schoolyard. Câu 40: She helped us a lot with our project. We couldn’t continue without her. A. Unless we had her contribution, we could continue with the project. B. But for her contribution, we could have continued with the project. C. If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project. D. Provided her contribution wouldn’t come, we couldn’t continue with the project. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Câu 41: Much people agree that we should protect the environment . A B C D Câu 42: What are the differences between women in old times with women in modern times? A B C D Câu 43: Trang 4

He failed the final exam last year because his laziness . A B C D Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks. Located in central Africa, Lake Victoria is a very unusual lake. __( 44 )__ of the largest lakes in the world; it is also one of the youngest. Estimated to be about 15,000 years old, it is a relative baby compared with Earth’s other very large lakes, __( 45 )__ more than two million years old. Yet judging by the variety of life in it, Lake Victoria __( 46 )__ a much older body of water. Usually, lakes need a much longer time __( 47 )__ by a diverse array of life-forms. It is common for new lakes to contain only a small number of species. Lake Victoria, however, is packed with colorful fish, most notably, cichlids. There are __( 48 )__ 500 different species of just this one type of fish. (From: <https://www.ets.org/toefl_junior/prepare/standard_sample_questions/language_form_and_meaning>) Câu 44: A. Not only is it one B. One is it only not C. Is it one not only D. It not only one is Câu 45: A. are B. which can be C. they are D. which being Câu 46: A. views B. likes C. portrays D. resembles Câu 47: A. they are populated B. is populated C. to become populated D. becoming populated Câu 48: A. as many as B. as many C. many D. too many Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable words to complete each of the following exchanges. Câu 49: Thang was asking Huong, his classmate, for her opinion about the novel he had lent her. Select the most suitable response to fill in the blank. Thang: "What do you think about the novel?" Huong: "………………..." A. I wish I could buy one. B. I can't agree with you more. C. Yes, let's read it so many times. D. The best I've ever read! Câu 50: An old gentleman, who is not sure where to go for the summer holiday, is asking a travel agent for advice. Select the most suitable response to fill in the blank. Gentleman: “Can you recommend any places for this summer holiday?” Agent: "………………..." A. Yes, please go to other agencies B. A package tour to the Spratly Islands would be perfect, sir C. I don’t think you could afford a tour to Singapore, sir D. No, you cannot recommend any places HẾT

Trang 5

ĐÁP ÁN 1-A 11-D 21-D 31-A 41-A

2-B 12-D 22-A 32-A 42-C

3-D 13-D 23-C 33-C 43-C

4-D 14-C 24-C 34-B 44-A

5-A 15-A 25-B 35-B 45-B

6-A 16-B 26-D 36-C 46-D

7-A 17-A 27-A 37-D 47-C

8-D 18-C 28-D 38-A 48-A

9-A 19-C 29-D 39-C 49-D

10-C 20-D 30-C 40-C 50-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: At the end of the story, all of the following people watch Bill practice EXCEPT ………………... A. the basketball coach Joe hurried through the school building, gathering together whomever he could find—two students, a math teacher, two secretaries, and a janitor. When Joe explained why he needed them, everyone was happy to help. Câu 2: Bill is upset because ……………….. B. he plays better in practice than he does during games. Bill performed much better when he was having fun with Joe in the school yard than he did when he was playing for the school team in front of a large crowd. Câu 3: What does Joe decide to gather a group of people for? D. To help Bill feel less nervous "I just wanted to show you that you could play well with people watching you," Joe said. "Now you'll have nothing to worry about for the next game!" Câu 4: What would be the best title for the story? D. Bill's Basketball Problem "Unless I'm in a real game," Bill complained. "Then I miss all the time." Bill said with a smile. "I'm just not comfortable playing when other people are around." Câu 5: In line 6, the word performed is closest in meaning to ………………... A. played Bill performed much better when he was having fun with Joe in the school yard than he did when he was playing for the school team in front of a large crowd. Câu 6: Why does the group have to be quiet when they go to the basketball court? A. Because they do not want Bill to know they were there Joe reminded the group to stay quiet as they all went toward the school's basketball court. As Joe had hoped, Bill was still practicing basketball. He made five baskets in a row without noticing the silent people standing behind him. Câu 7: Why does Bill play well when Joe is watching him? A. He is comfortable with Joe. "You play well when I'm watching," Joe pointed out. "That's because I've known you since we were five years old," Bill said with a smile. "I'm just not comfortable playing when other people are around." Câu 8: ……………….., she received a big applause. D. When the speaker finished Mệnh đề cùng thì, cùng chủ từ. Câu 9: Investors were seriously ……………….. when the stock market began to crash. A. worried Tính từ mang nghĩa bị động, dùng với chủ từ chỉ người Câu 10: I have been to Ho Chi Minh City ……………….. of times. C. a lot Đi với danh từ số nhiều, 3 đáp án còn lại đi với danh từ không đếm được Câu 11: I gave him my e-mail address ……………….. he could keep in touch with me. D. so that Mang nghĩa là để, để mà, đi với 1 mệnh đề, cấu trúc: so that, in order that, so as, in order to… Trang 6

Câu 12: The Spratly Islands and the Paracel Islands ……………….. Vietnam. D. belong to Nghĩa là thuộc về Câu 13: It was in this house ……………….. I spent my childhood. D. that Cấu trúc câu chẻ Câu 14: The more you work, ……………….. you can earn. C. the more money Cấu trúc so sánh kép Câu 15: Sarah: Your pictures are beautiful. Brendon: We ……………….. more if we had not run out of film. A. would have taken Mệnh đề chính của câu điều kiện loại 3 Câu 16: Researchers are making enormous progress in understanding ………………... B. what a tsunami is and what causes it Cấu trúc của câu tường thuật câu hỏi Câu 17: I can't let you in ……………….. you me give the password. A. unless Nghĩa là nếu không Câu 18: It was ……………….. an interesting speech that everyone stayed till the end. C. such Cấu trúc: …so … that…., …such…that… Câu 19: During the flood, army helicopters came and tried to evacuate ……………….. injured. C. the The + adj để trở thành danh từ số nhiều Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. When another old cave is discovered in the south of France, it is not usually news. Rather, it is an ordinary event. Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. However, when the Lascaux cave complex was discovered in 1940, the world was amazed. Painted directly on its walls were hundreds of scenes showing how people lived thousands of years ago. The scenes show people hunting animals, such as bison or wild cats. Other images depict birds and, most noticeably, horses, which appear in more than 300 wall images, by far outnumbering all other animals. Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. “They” did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex. Unfortunately, the paintings have been exposed to the destructive action of water and temperature changes, which easily wear the images away. Because the Lascaux caves have many entrances, air movement has also damaged the images inside. Although they are not out in the open air, where natural light would have destroyed them long ago, many of the images have deteriorated and are barely recognizable. To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered. (From: https://www.ets.org/toefl_junior/prepare/standard_sample_questions/language_form_and_meaning) Câu 20: In line 12, the word “They” refers to ………………... D. Artists Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. “They” did not limit themselves….. Câu 21: Based on the passage, what is probably true about the south of France? D. It has a large number of caves. When another old cave is discovered in the south of France, it is not usually news. Rather, it is an ordinary event. Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. Câu 22: Which title best summarizes the main idea of the passage? A. Hidden Prehistoric Paintings Căn cứ vào ý của cả bài đọc. Trang 7

Câu 23: Why was painting inside the Lascaux complex a difficult task? C. Many painting spaces were difficult to reach. Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. “They” did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex. Câu 24: In line 3, the words pays heed to are closest in meaning to ………………... C. notices Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. Câu 25: What does the passage say happened at the Lascaux caves in 1963? B. Visitors were prohibited from entering. To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered. Câu 26: According to the passage, all of the following have caused damage to the paintings EXCEPT ………………... D. light Unfortunately, the paintings have been exposed to the destructive action of water and temperature changes, which easily wear the images away. Because the Lascaux caves have many entrances, air movement has also damaged the images inside. Although they are not out in the open air, where natural light would have destroyed them long ago, many of the images have deteriorated and are barely recognizable. Câu 27: According to the passage, which animals appear most often on the cave walls? A. Horses The scenes show people hunting animals, such as bison or wild cats. Other images depict birds and, most noticeably, horses, which appear in more than 300 wall images, by far outnumbering all other animals. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Câu 28: D. plates Nguyên tắc phát âm đuôi: s/es Câu 29: D. separated Nguyên tắc phát âm đuôi: ed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 30: The United States is a major influence in the United Nations. C. minor Phần lớn, phần đông ≠ thiểu số, số ít Câu 31: More people are now employed in service industries than in manufacturing. A. jobless Được thuê ≠ thất nghiệp Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the corresponding sentence to have the same meaning as the original one provided above in each of the following ones. Câu 32: People think the Samba is the most popular dance in Brazil. A. The Samba is thought to be the most popular dance in Brazil. Cấu trúc It is sai that/ People say that Câu 33: Our parents join hands to give us a nice house and a happy home. C. Our parents work together to give us a nice house and a happy home. Join hands = work together Câu 34: When she received the exam results, she immediately phoned her mom. B. No sooner had she received the exam results than she phoned her mom. Cấu trúc No sooner… than…, Hardly/ Scarely …when… Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Câu 35: The bomb exploded in the garage; fortunately no one hurt. B. went off Go off = explode Trang 8

Câu 36: In times of war, the Red Cross is dedicated to reducing the sufferings of wounded soldiers, civilians, and prisoners of war. C. devoted Dedicate to = devote to Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Câu 37: D. commercial Nguyên tắc phát âm: i+ nguyên âm, dấu nhấn lùi về trước 1 vần, dấu nhấn vần 2, các đáp án còn lại nhấn ở vần 1 Câu 38: A. between Các danh từ và tính từ, từ 1 vần thêm ing/er dấu nhấn vần 1, between dấu nhấn vần 2, nguyên tắc ee Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Câu 39: The weather was very hot. The boys continued playing football in the schoolyard. C. In spite of the hot weather, the boys continued playing football in the schoolyard. In spite of + cụm danh từ, mang nghĩa tương phản Câu 40: She helped us a lot with our project. We couldn’t continue without her. C. If she hadn’t contributed positively, we couldn’t have continued with the project. Cấu trúc câu điều kiện loại 3, trái ngược sự thật ở quá khứ Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Câu 41: Much A Many + danh từ số nhiều Câu 42: with C Between …and…. Câu 43: because C Because of + cụm danh từ Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks. Câu 44: A. Not only is it one Cấu trúc đảo ngữ với not only… Câu 45: B. which can be Mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho Earth’s other very large lakes Câu 46: D. resembles Có nghĩa là giống, giống như, động từ của chủ từ Lake Victoria Câu 47: C. to become populated Động từ + tân ngữ + to Inf, một hình thức của giản lược mệnh đề quan hệ với khiếm khuyết động từ Câu 48: Trang 9

A. as many as Cấu trúc so sánh bằng Câu 49: Thang was asking Huong, his classmate, for her opinion about the novel he had lent her. Select the most suitable response to fill in the blank. Thang: "What do you think about the novel?" Huong: "………………..." D. The best I've ever read! Đưa ra quan điểm, nhận xét về quyển tiểu thuyết Câu 50: An old gentleman, who is not sure where to go for the summer holiday, is asking a travel agent for advice. Select the most suitable response to fill in the blank. Gentleman: “Can you recommend any places for this summer holiday?” Agent: "………………..." B. A package tour to the Spratly Islands would be perfect, sir Gợi ý 1 gói du lịch cho khách hàng HẾT

Trang 10