2 minute read
PHỤ LỤC
from BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ 11 THÔNG QUA MỘT SỐ CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC STEM
PHỤ LỤC DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Phụ lục số 01: PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN TRONG NHÓM Họ tên người dược đánh giá:…………………………………………... Nhóm: ……………………………………………………………………. Nội dung đánh giá Điểm tối đa
Điểm đánh giá
Advertisement
1. Tham gia đầy đủ các buổi họp nhóm Đầy đủ 15 Một vài buổi 10 Không buổi nào 0 2. Tham gia đóng góp ý kiến Tích cực 15 Thường xuyên 15 Thi thoảng 10 Không bao giờ 0 3. Hoàn thành công việc của nhóm giao đúng thời hạn Luôn luôn 15 Thường xuyên 10 Thỉnh thoảng 5 Không bao giờ 0 4. Hoàn thành công việc của nhóm giao có chất lượng Luôn luôn 15 Thường xuyên 10 Thi thoảng 5 Không bao giờ 0 5. Có ý tưởng mới, sáng tạo đóng góp cho nhóm. Luôn luôn 15
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Thường xuyên 10 Thi thoảng 5 Không bao giờ 0 6. Phối hợp với các thành viên trong nhóm Tốt 15 Bình thường 10 Không được tốt 5 Tổng điểm 100 Phụ lục số 02: PHIẾU ĐIỀU TRA HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC Câu 1: Cảm nhận của em về môn hóa học/ chủ đề hóa học vô cơ? Rất thích Thích Bình thường Không thích Hoàn toàn không thích Câu 2: Tôi nhận thấy môn hóa học có rất nhiều ứng dụng thiết thực trong đời sống hàng ngày. Hoàn toàn đồng ý Đồng ý Bình thường Không đồng ý Hoàn toàn không đồng ý Câu 3: Tôi học hóa Hàng ngày Khi có giờ hóa học Thỉnh thoảng Khi kiểm tra Câu 4: Tôi tìm đọc các chủ đề hóa học trên mạng internet Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Chưa bao giờ Câu 5: Tôi mượn sách hóa học thư viện hoặc mua sách hóa học về thì sẽ Đọc ngay Để khi có thời gian Câu 6: Sau mỗi tiết học hóa học, bài tập cô giao về nhà tôi làm Ngay hôm đó Hôm kiểm tra Để khi có thời gian Câu 7: Thời điểm gần nhất bạn mua hoặc mượn >= 1 cuốn sách hóa học là
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Tuần vừa rồi Tháng trước Đầu năm học Câu 8: Thời điểm gần nhất bạn xung phong/chủ động tham gia vào quá trình xây dựng bài học môn hóa. Tuần vừa rồi Tháng trước Chưa bao giờ
LỜI CAM KẾT DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Tôi xin cam đoan biện pháp “Nâng cao chất lượng giảng dạy phần Hoá học vô cơ 11 thông qua một số chủ đề giáo dục STEM” không sao chép nội dung của tác giả khác, biện pháp đã được tôi áp dụng thành công trong học kì I năm học 2019 -2020 tại trường THPT Đức Hợp. CHỮ KÝ CỦA TÁC GIẢ Trịnh Thị Nhàn XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU