![](https://assets.isu.pub/document-structure/210927094811-9cd31521ce434395053430cfd12d4218/v1/dd7d0b56106bdba328903607acc4a9be.jpeg?width=720&quality=85%2C50)
1 minute read
Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến………………………...…………….....23
from Một số cách thức tổ chức hoạt động trải nghiệm kết nối, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
PHIẾU HỌC TẬP
Câu 1: Các chất xuất hiện qua hình 1, 2, 3 là
Advertisement
Hình 1:…………………………………………....…………………………
Hình 2: ……………………………………………………………………...
Hình 3: ………………………………………………………………………
Câu 2: Phản ứng hóa học xảy ra trong các thí nghiệm được mô tả bởi hình 4, hình 5 là
Hình 4: ………………………………………………………………………
Hình 5: …………………………………………………………………….... Ví dụ 3 : Chủ đề về Photpho
Giáo viên cho học sinh xem một đoạn video được thiết kế từ một số hình ảnh, thí nghiệm liên quan đến dạng thù hình quan trọng , trạng thái tự nhiên, tính chất, ứng dụng của photpho
Yêu cầu học sinh cho biết tên nguyên tốt được nói đến qua đoạn video, phân tích ý nghĩa các hình ảnh cụ thể Dưới đây là một số hình ảnh trong đoạn video
![](https://assets.isu.pub/document-structure/210927094811-9cd31521ce434395053430cfd12d4218/v1/d9fa63a4dcd8343a861746ab7d40de62.jpeg?width=720&quality=85%2C50)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/210927094811-9cd31521ce434395053430cfd12d4218/v1/de59cbf6d10f2cedc386de5c41475af2.jpeg?width=720&quality=85%2C50)