3.5.2. Đối với việc thực nghiệm trên học sinh

3.5.1.3. Tiến hành - Cung cấp cho mỗi GV các tài liệu: + Cấu trúc của NLGQVĐ + 16 bài tập đánh giá NLGQVĐ chƣơng “Động lực học chất điểm” –Vật lí 10 + Phiếu lấy ý kiến chuyên gia - Thu phiếu lấy ý kiến chuyên gia và tổng hợp ý kiến

3.5.2. Đối với việc thực nghiệm trên học sinh

3.5.2.1. Chuẩn bị - Xin phép Ban giám hiệu trƣờng THPT chuyên Lƣơng Văn Tụy, Ninh Bình. - Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm, GV Vật lí dạy ở các lớp thực nghiệm về lí do, mục đích và thống nhất thời gian, địa điểm, cách thức thực nghiệm - Hệ thống bài tập đánh giá NLGQVĐ chƣơng “Động lực học chất điểm” –Vật lí 10. 3.5.2.2. Lập kế hoạch thực hiện - Thời gian: từ 1/11 đến 25/11 năm 2019 - Nội dung: + Thử nghiệm và phân tích đánh giá 16 bài tập đã soạn thảo chƣơng “Động lực học chất điểm” + Sử dụng đề kiểm tra đã soạn thảo để đánh giá NL GQVĐ của HS - Đối tượng: 60 HS các lớp 10 chuyên Toán 2, lớp 10 chuyên Hóa và lớp 10 chuyên Tin trƣờng THPT chuyên Lƣơng Văn Tụy, Ninh Bình. Học lực của HS 3 lớp thực nghiệm đều ở mức khá trở lên, các HS đều có ý thức kỉ luật tốt - Chuẩn bị: + 16 bài tập chƣơng “Động lực học chất điểm” – Vật lí 10 đƣợc biên soạn theo 3 mức. + Đề đánh giá NL GQVĐ của HS đã soạn thảo