PHỤ LỤC 4

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL PHỤ LỤC 4 Bản thiết kế chi tiết hoạt động 3: “Thống kê trong thực tế”. Tên hoạt động: Thống kê trong thực tế Đối tượng: Học sinh lớp 10 Thời lượng: 1 tiết 1. Mục tiêu + Định hướng phát triển năng lực: Rèn luyện năng lực giao tiếp trong việc thuyết trình, trong quá trình làm việc nhóm, trình bày sản phẩm trước lớp. Rèn luyện năng lực sử dụng công cụ toán học vào việc tính toán, phân tích số liệu trình bày sản phẩm của nhóm. + Kiến thức: Củng cố kiến thức về thống kê: Tần số, tần suất, bảng phân bố tần số tần suất, bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp. Củng cố về các loại biểu đồ: Biểu đồ cột, biểu đồ đường, biểu đồ hình quạt + Kỹ năng: Thu thập và phân tích các số liệu đơn giản Làm việc nhóm. Khả năng sáng tạo trong việc trình bày sản phẩm bằng mô hình. Thuyết trình trình bày kết quả của nhóm. + Thái độ: Năng động, sáng tạo trong quá trình làm việc nhóm. Hợp tác, cởi mở, chia sẻ công việc trong nhóm. 2. Nội dung và hình thức hoạt động + Nội dung: Thống kê, phân tích các số liệu đơn giản, bước đầu làm quen với thống kê thực tế + Hình thức: Hoạt động nhóm. 73

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL 3. Chuẩn bị a) Phương tiện hoạt động: - Thiết bị: Máy chiếu, máy tính, giáo án. - Chuẩn bị: HS chuẩn bị sách giáo khoa, các sản phẩm của nhóm. - Địa điểm tổ chức hoạt động: Trong lớp học b) Kiến thức: Để giải quyết được vấn đề đặt ra và phục vụ cho quá trình tham gia hoạt động, HS cần chuẩn bị những kiến thức sau: + Các khái niệm về dấu hiệu điều tra, tần số, tần suất. + Cách lập bảng phân bố tần số tần suất + Cách vẽ các biểu đồ số, biểu đồ tần suất. 4. Tiến hành hoạt động Sau khi học xong nội lý thuyết về thống kê, GV giao nhiệm vụ về nhà cho HS Nhiệm vụ chung: Phân công nhóm trưởng, từ đó nhóm trưởng sẽ có trách nhiệm phân công công việc cho các bạn trong nhóm, đặc biệt là ghi lại tiến trình hoạt động của nhóm mình. Nhiệm vụ cụ thể: Nhóm thực hiện Nhiệm vụ Nhóm 1 (Tổ 1) 74

Thống kê số liệu về số đo vòng tay của các thành viên trong tổ Lập bảng phân bố tần số tần suất Vẽ biểu đồ biểu diễn số liệu đã thống kê Nhận xét Nhóm 2 (Tổ 2)

Thống kê số liệu về chiều cao của các thành viên trong tổ Lập bảng phân bố tần số tần suất Vẽ biểu đồ biểu diễn số liệu đã thống kê Nhận xét Nhóm 3 (Tổ 3)

Thống kê số liệu về phương tiện đến trường của các thành viên trong tổ

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Lập bảng phân bố tần số tần suất Vẽ biểu đồ biểu diễn số liệu đã thống kê Nhận xét Nhóm (Tổ 4) 75

Thống kê số liệu về số anh chị em ruột của các thành viên trong tổ Lập bảng phân bố tần số tần suất Vẽ biểu đồ biểu diễn số liệu đã thống kê Nhận xét

5. Tiến trình giờ dạy Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm Ghi chú

10 phút Ổn định tổ chức. Chuẩn bị báo cáo 25 phút Lắng nghe, ghi chép Đại diện nhóm lên báo cáo về sản phẩm của nhóm mình Các loại biểu đồ được làm từ các nguyên liệu đa dạng, trang trí sáng tạo 10 phút Nhận xét và cho điểm các nhóm

5. Kết quả kỳ vọng

HS điều tra, khảo sát được chính xác các dấu hiệu điều tra mà nhóm lựa chọn Thiết kế, thuyết trình sản phẩm của nhóm sáng tạo, bằng nhiều hình thức và nhiều vật liệu khác nhau.