FI CI A
Bản thiết kế chi tiết hoạt động 3: “Thống kê trong thực tế”.
L
PHỤ LỤC 4 Tên hoạt động: Thống kê trong thực tế Đối tượng: Học sinh lớp 10 Thời lượng: 1 tiết 1. Mục tiêu
OF
+ Định hướng phát triển năng lực:
Rèn luyện năng lực giao tiếp trong việc thuyết trình, trong quá trình làm việc nhóm, trình bày sản phẩm trước lớp.
ƠN
Rèn luyện năng lực sử dụng công cụ toán học vào việc tính toán, phân tích số liệu trình bày sản phẩm của nhóm. + Kiến thức:
NH
Củng cố kiến thức về thống kê: Tần số, tần suất, bảng phân bố tần số tần suất, bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp.
Củng cố về các loại biểu đồ: Biểu đồ cột, biểu đồ đường, biểu đồ hình quạt + Kỹ năng:
QU Y
Thu thập và phân tích các số liệu đơn giản Làm việc nhóm.
Khả năng sáng tạo trong việc trình bày sản phẩm bằng mô hình. Thuyết trình trình bày kết quả của nhóm.
M
+ Thái độ:
Năng động, sáng tạo trong quá trình làm việc nhóm.
KÈ
Hợp tác, cởi mở, chia sẻ công việc trong nhóm.
2. Nội dung và hình thức hoạt động + Nội dung: Thống kê, phân tích các số liệu đơn giản, bước đầu làm quen với
DẠ
Y
thống kê thực tế + Hình thức: Hoạt động nhóm.
73
