TUYỆT PHẨM 100+ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – MÔN TIẾNG ANH (TRƯỜNG CHUYÊN) by Dạy Kèm Quy Nhơn Official

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH

vectorstock.com/31086119

Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection

TUYỆT PHẨM 100+ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – MÔN TIẾNG ANH (TRƯỜNG CHUYÊN) - Phần 2 (prod. by Dạy Kèm Quy Nhơn) WORD VERSION | 2021 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM

Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594

SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 1. Mary is talking to her professor in his office. - Mary: "Can you tell me how to find material for my science report, professor ?" - Professor: "__________" A. You mean the podcasts from other students. B. You can borrow books from the library. C. Try your best. Mary. D. I like that you understand Question 2. Peter and John, two high school students, are talking about school exams. - Peter: "I think exams should not be the only way to assess students." - John: "__________. There are various others like presentations and projects." A. Not at all B. I share your view C. That's not entirely true D. I totally disagree Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 3. Some companies are making strenuous efforts to increase the proportion of women at all levels of employment. A. decisive B. determined C. continuous D. half-hearted Question 4. Ben's dreams of a university education went by the board when his father died and he was forced to earn a living. A. became possible B. turned into a nightmare C. got rejected D. got prolonged Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. A. this weekend B. a C. is D. My Question 5. The actor and singer were singing on the stage when we arrived at the theater. A. arrived B. were singing C. on the stage D. when Question 6. The following activities can be done at the mall: buying groceries, eating lunch and pay bills. A. at B. following C. pay D. be done Question 7. The phrase "cultural diversity" is also sometimes used to mean the variety of human societies or cultures in a special region. A. human societies B. special region C. cultural diversity D. the variety of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 8. Decent and quality jobs must be available for all people who are able to work. A. Inevitable B. Compulsory C. Suitable D. Unreliable Question 9. In the current financial crisis, the banks must not break with their commitment to society. A. engagement B. movement C. judgement D. achievement 1

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 10. The footballer kept playing. His injury was severe. A. The footballer kept playing despite of his severe injury. B. The footballer kept playing in case he was severely injured. C. The footballer kept playing although he is severely injured. D. The footballer kept playing in spite of his severe injury. Question 11. The government acted late. The general public was worried so much about the current situation. A. Hadn't the government acted late, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. B. Were the government to act promptly, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. C. Had the government acted sooner, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. D. But for the prompt action of the government, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Sport and sport events provide a significant source of volunteering opportunities for a wide range of individuals. (12) _______ organizers of major Sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group, not only in terms of young people who watch a particular sport, but also those (13) _______ participate in it. It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) _______ to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement, not only in sport but the broader society. By developing an interest in volunteering as a young person, it is hoped that these people will continue to volunteer as they become adults. One of the most common approaches by many event organizers is a place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) _______, it is possible to adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. The (16) _______ of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Question 12. A. Much B. Many C. Each D. Every Question 13. A. when B. whom C. who D. which Question 14. A. preferred B. admitted C. afforded D. supported Question 15. A. In contrast B. In addition C. In short D. In conclusion Question 16. A. benefit B. investment C. movement D. decision Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 17. A. hour B. horse C. hat D. house Question 18. A. fixed B. looked C. watched D. played Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Got Climate Anxiety? These People Are Doing Something About It Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too. After Britt Wray married in 2017, she and her husband began discussing whether or not they were going to have children. The conversation quickly turned to climate change and to the planet those children might inherit. She said she became sad and stressed, crying when she read new climate reports or heard activists speak. Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn’t sleep because they feared social collapse or mass extinction. 2

ẠY

KÈ

IC IA L

There are different terms for what the two women experienced, including eco-anxiety and climate grief, and Dr. Wray calls it eco-distress. It’s also not unusual. Over the past five years, according to researchers at Yale University and George Mason University, the number of Americans who are "very worried" about climate change has more than doubled, to 26 percent. In 2020, an American Psychiatric Association poll found that more than half of Americans are concerned about climate change’s effect on their mental health. But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Dr. Wray, for example, who holds a Ph.D. in science communication, began reading everything she could about anxiety and climate change, eventually shifting her own research to focus on it entirely. She shares her findings and coping techniques in a weekly newsletter, Gen Dread, with more than 2,000 subscribers. In the spring of 2022, she plans to publish a book on the topic. "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don’t burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. For many Americans, counseling for climate distress is relatively accessible. In some communities, however, especially in less wealthy countries, it may seem more like a rare privilege. Question 19. What is the objective of the things Dr. Wray has done? A. To make the environment less polluted and to have children from her marriage with her husband. B. To help people feel less lonely and overcome the bad emotions from climate anxiety. C. To describe and demonstrate the different kinds of eco-distress. D. To provide people in some remote areas with the access to the counseling for climate grief. Question 20. What does the word "prevalence" in paragraph 3 mean? A. impact B. appearance C. popularity D. recognition Question 21. According to the passage, which of the following is TRUE? A. Jennifer Atkinson couldn't sleep for fear of a mass extinction. B. More and more people are worried about the climate change's effect on their mental health C. The anxiety about climate change is not widespread in less wealthy countries. D. People can easily access the consultancy for climate distress in most parts of the world. Question 22. What is the main idea of the passage? A. Types of eco-distress B. When eco-distress affects human beings C. The risk of an impending mass extinction D. How specialists help address eco-distress Question 23. What does the word "they" in paragraph 1 refer to? A. activists B. children C. humanities D. students Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 24. It is necessary for me to hand in my report soon. A. I may not hand in my report soon. B. I need to hand in my report soon. C. I shouldn't hand in my report soon. D. I can hand in my report soon. Question 25. This stamp is rarer than any other in my collection. A. The other stamps in my collection are more common than this one. B. The others stamps in my collection are more common than this one. C. This stamp is as rare as any other in my collection. D. The other stamp is much rarer than this stamp. Question 26. "My father is working in the garden now," said Minh. A. Minh said that my father was working in the garden then. B. Nam said that his father was working in the garden. 3

ẠY

KÈ

IC IA L

C. Minh said that his father was working in the garden then. D. Minh said that his father was working in the garden now. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 27. After being chased by the police a long way, the criminal managed to escape by the skin of his _______. A. leg B. head C. mouth D. teeth Question 28. I want to express my _______ admiration for the courage and persistence the member has shown in bringing this issue forward. A. broad B. large C. vast D. deep Question 29. We are sorry _______ any inconvenience this may cause. A. about B. at C. with D. on Question 30. You will receive an automatic email notification _______. A. after your profile will be available online B. when you finished your online profile C. as soon as you completed your online profile D. once your profile is available online Question 31. People always judge a book by its _______. This is why having a quality design on your website is a must in order to attract customers. A. bookshelf B. Wrapping C. cover D. case Question 32. A school _______ by the Government can offer the same quality of education as private ones. A. is subsidized B. subsidy C. subsidizing D. subsidized Question 33. In today's hectic world people are always searching for more ways of keeping fit and _______. A. healthier B. healthy C. health D. unhealthy Question 34. You bought a book yesterday, _______? A. do you B. haven't you C. did you D. didn't you Question 35. If I _______ a lonely island, I would build a huge house by the beach. A. would own B. owned C. owns D. own Question 36. The Secretariat promised _______ into this issue and provide clarification in due course. A. to having looked B. looking C. to look D. to looking Question 37. Regulation can be an effective way to _______ outdated technologies. A. get rid of B. have trouble with C. keep pace with D. make fun of Question 38. My grandfather still likes to exercise _______ he is very old. A. although B. because C. because of D. despite Question 39. The bride and groom are _______ happiest people on their wedding. A. a B. an C. the D. no article Question 40. He was studying in Salamanca when the Civil War _______. A. would begin B. began C. will begin D. begins Question 41. We do not operate our machines to their maximum capacity, we run them to their maximum _______. A. precision B. provision C. promotion D. determination Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Hay fever is a common allergic condition that affects up to one in five people at some point in their life. Symptoms of hay fever include watery and itchy eves and a runny, congested nose. People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. About 30 percent of those who suffer from 4

ẠY

KÈ

IC IA L

hay fever may develop the symptoms associated with periodic asthma or a sinus infection: The allergenantibody theory does not fully explain allergic reactions because the membranes and glands in eyes and ears are controlled by the independent nervous system, which keeps these organs in balance. But the independent nervous system itself is part of the emotional response center and may cause the feelings of anger, fear, resentment, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the Victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages. To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. If possible, stay indoors when the pollen count is high (over 50). Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. If you need to go outside or you're travelling: avoid cutting grass, playing or walking in grassy areas and camping - particularly in the early morning, evening and at night, when the pollen count is at its highest. Don't forget to wear wraparound sunglasses to stop pollen getting in your eyes as well. Although some communities have attempted to eliminate the plants that cause the reactions, elimination programs have not been successful because airborne pollen can travel considerable distances. Antihistamine can help with short but severe attacks. Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. Question 42. The word "blockage" in the passage is closest in meaning to _______. A. dryness B. bleeding C. obstruction D. enlargement Question 43. According to the passage, hay fever sufferers may also experience _______. A. hunger B. nervous blockages C. mood changes D. stomachache Question 44. According to the passage, to avoid incidents of hay fever, patients need to _______. A. increase their self-confidence B. take doses of prescribed medicine. C. avoid interactions with other patients D. avoid exposure to pollen Question 45. Which of the following can be inferred from the passage? A. The irritants are transported by wind. B. People should not have an emotional response to allergic reactions. C. Hay fever may cause severe allergic reactions and even death. D. The nervous system balances allergic reactions. Question 46. The word "sensitive" in the last paragraph is closest in meaning to _______. A. susceptible B. objective C. adaptive D. destructive Question 47. Which best serves as the title for the passage? A. Hay fever - a bacterial infection B. Hay fever - a seasonal discomfort C. Hay fever - a lung disease D. Hay fever - fodder for cattle Question 48. The word "Some" in paragraph 1 refers to _______. A. allergic reactions B. sensory perceptions C. symptoms D. victims of hay fever Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 49. A. offer B. attract C. decide D. allow Question 50. A. internet B. powerful C. benefit D. athletics ----THE END----

Đáp án chi tiết

ẠY

KÈ

IC IA L

1. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Mary đang nói chuyện với giáo sư của cô ấy trong văn phòng. - Mary: "Thưa giáo sư, giáo sư có thể cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học không ạ?" - Giáo sư: "______________________" A. Ý em là podcast từ các sinh viên khác. B. Em có thể mượn sách từ thư viện. C. Cố gắng lên, Mary à. D. Tôi thích việc em hiểu chuyện. Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. 2. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Peter và John, hai học sinh trung học, đang nói về các kỳ thi ở trường. - Peter: "Tôi nghĩ rằng các kỳ thi không nên là cách duy nhất để đánh giá học sinh." - John: "_____________. Có nhiều thứ khác như thuyết trình và dự án." A. Không hề B. Tôi đồng ý với cậu C. Điều đó không hoàn toàn đúng D. Tôi hoàn toàn không đồng ý Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh 3. D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng, nỗ lực A. decisive (adj): kiên quyết, quả quyết B. determined (adj): nhất quyết, quả quyết C. continuous (adj): liên tiếp, không dứt D. half-hearted (adj):không hăng hái, không nhiệt tình => strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng >< half-hearted (adj): không hăng hái, không nhiệt tình Tạm dịch: Một số công ty đang rất nỗ lực để tăng tỷ lệ phụ nữ ở các cấp việc làm. 4. A Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: went by the board: bị lãng quên, không còn được dùng A. became possible: trở thành có thể B. turned into a nightmare: biến thành một cơn ác mộng C. got rejected: bị từ chối D. got prolonged: bị kéo dài => went by the board: bị lãng quên, không còn được dùng >< became possible: trở thành có thể, khả thi Tạm dịch: Ước mơ của Ben về nền giáo dục đại học đã tan thành mây khói khi bố anh qua đời và anh buộc phải kiếm sống. 5. B Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải chi tiết: Phân biệt: The actor and singer (diễn viên kiêm vai trò ca sĩ) => chỉ một người => động từ chia ở dạng số ít 6

ẠY

KÈ

IC IA L

The actor and the singer (diễn viên và ca sĩ) => chỉ hai người => động từ chia ở dạng số nhiều Sửa: were singing => was singing Tạm dịch: Khi người diễn viên kiêm ca sĩ đang hát trên sân khấu thì chúng tôi đến nhà hát. 6. C Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ,…) Dấu hiệu: trước "and" (và) là động từ ở dạng V-ing: "buying" (mua), "eating" (ăn). Sửa: pay => paying Tạm dịch: Các hoạt động sau đây có thể được thực hiện tại trung tâm mua sắm: mua hàng tạp hóa, ăn trưa và thanh toán hóa đơn. 7. B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: special (adj): đặc biệt specific (adj): cụ thể Dấu hiệu: sự "đa dạng văn hóa" còn có nghĩa là sự đa dạng của xã hội loài người trong một vùng cụ thể. Sửa: special => specific Tạm dịch: Cụm từ "đa dạng văn hóa" đôi khi cũng được sử dụng để chỉ sự đa dạng của xã hội loài người hoặc nền văn hóa trong một khu vực cụ thể. 8. C Kiến thức: Từ vựng Decent (adj): phù hợp, thích hợp A. Inevitable (adj): không thể chấp nhận được B. Compulsory (adj): bắt buộc C. Suitable (adj): phù hợp D. Unreliable (adj): không đáng tin cậy => Decent (adj) = Suitable (adj): phù hợp Tạm dịch: Tất cả những người có khả năng làm việc đều phải có những công việc chất lượng và thích hợp. 9. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: commitment (n): sự cam kết A. engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết B. movement (n): sự chuyển động, cuộc vận động C. judgement (n): sự đánh giá, sự phán xét D. achievement (n): thành tích, thành tựu => commitment (n) = engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết Tạm dịch: Trong cuộc khủng hoảng tài chính hiện nay, các ngân hàng không được phá bỏ cam kết của mình với xã hội. 10. D Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: although S + V: mặc dù in case S + V: trong trường hợp in spite of/ despite + N/Ving: mặc dù Tạm dịch: Cầu thủ bóng đá tiếp tục chơi. Vết thương của anh ấy rất nghiêm trọng. = D. Mặc dù chấn thương nặng, nhưng cầu thủ vẫn tiếp tục thi đấu. A. sai vì "despite" không đi với "of" B. Cầu thủ tiếp tục thi đấu trong trường hợp anh ta bị thương nặng. => sai về nghĩa 7

ẠY

KÈ

IC IA L

C. sai về thì với câu gốc (is => was) 11. C Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết: Do câu gốc ở thì quá khứ đơn => viết lại dùng câu điều kiện loại 3 (diễn tả thực tế trái ngược với thực tế trong quá khứ). Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had + S1 + (not) + Ved/V3, S2 + would/might/could + have Ved/V3. = But for + N/Ving, S + would/might/could + have Ved/V3.: Nếu không có …, thì … Tạm dịch: Chính phủ đã hành động muộn. Công chúng lo lắng rất nhiều về tình hình hiện tại. = C. Nếu chính phủ hành động sớm hơn, thì công chúng sẽ không phải lo lắng quá nhiều về tình hình hiện tại. A. sai ở "hadn’t" B. sai ở " were" D. Nếu không có hành động nhanh chóng của chính phủ, công chúng sẽ không quá lo lắng về tình hình hiện tại. => sai về nghĩa 12. B Kiến thức: Từ định lượng Giải chi tiết: A. Much + N(không đếm được): nhiều B. Many + N(đếm được, số nhiều): nhiều C. Each + N(số ít): mỗi D. Every + N(số ít): mỗi, mọi Dấu hiệu: sau vị trí cần điền là danh từ số nhiều "organizers" (các tổ chức) (12) Many organizers of major sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group Tạm dịch: Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn có xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhóm này đối với thể thao 13. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Dấu hiệu: trước vị trí cần điền là "those" (những người), và sau vị trí cần điền là động từ "participate" (tham gia) => đại từ chỉ người đóng vai trò làm chủ ngữ Trong mệnh đề quan hệ: - when: thay thế cho danh từ chỉ thời gian - whom: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm tân ngữ - who: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm chủ ngữ - which: thay thế cho danh từ chỉ vật but also those (13) who participate in it. Tạm dịch: những người tham gia vào môn thể thao đó 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. prefer – preferred: thích B. admit – admitted: thừa nhận C. afford – afforded: cho, cung cấp; có khả năng, có đủ D. support – supported: ủng hộ It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) afforded to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement…

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Do đó, có ý kiến cho rằng thể thao có thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao có thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai… 15. B Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: A. In contrast: Ngược lại B. In addition: Hơn nữa, ngoài ra C. In short: Tóm lại D. In conclusion: Tóm lại One of the most common approaches by many event organizers is to place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) In addition, it is possible to 'adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. Tạm dịch: Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thông địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngoài ra, có thể áp dụng một chương trình tuyển dụng có cấu trúc bài bản hơn thông qua các trường phổ thông và đại học. 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. benefit (n): lợi ích B. investment (n): sự đầu tư C. movement (n): sự vận động, cuộc vận động D. decision (n): quyết định The (16) benefit of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Tạm dịch: Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một môn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi còn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia môn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Các sự kiện thể thao và thể thao là một nguồn mang đến nhiều cơ hội tình nguyện cho các cá nhân. Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn có xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhóm này đối với thể thao, không chỉ về những người trẻ xem một môn thể thao cụ thể mà cả những người tham gia vào môn thể thao đó. Do đó, có ý kiến cho rằng thể thao có thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao có thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai, không chỉ trong thể thao mà còn cho cả xã hội. Bằng cách phát triển niềm yêu thích tình nguyện khi còn trẻ, người ta hy vọng rằng những người này sẽ tiếp tục tình nguyện khi họ trở thành người lớn. Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thông địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngoài ra, có thể 'áp dụng một chương trình tuyển dụng có cấu trúc bài bản hơn thông qua các trường phổ thông và đại học. Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một môn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi còn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia môn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. 17. A Kiến thức: Phát âm phụ âm "-h", âm câm Giải chi tiết: 9

ẠY

KÈ

IC IA L

A. hour /ˈaʊə(r)/ B. horse /hɔːs/ C. hat /hæt/ D. house /haʊs/ Phần gạch chân phương án A là âm câm, còn lại được phát âm là là /h/. 18. D Kiến thức: Phát âm đuôi "-ed" Giải chi tiết: A. fixed /fɪks.t/ B. looked /lʊk.t/ C. watched /wɒtʃ.t/ D. played /pleɪ.d/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi "-ed": - Đuôi "ed" được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuôi "ed" được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi "ed" được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, còn lại là là /t/. 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Mục tiêu của những việc Tiến sĩ Wray đã làm là gì? A. Để môi trường bớt ô nhiễm và có con từ cuộc hôn nhân với chồng. B. Để giúp mọi người cảm thấy bớt cô đơn và vượt qua những cảm xúc tồi tệ do lo lắng về khí hậu. C. Để mô tả và chứng minh các loại đau đớn sinh thái khác nhau. D. Cung cấp cho người dân ở một số vùng sâu vùng xa khả năng tiếp cận với dịch vụ tư vấn về các vấn đề khí hậu. Thông tin: "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Tạm dịch: "Mục tiêu chung của tôi là giúp mọi người bớt cảm thấy cô đơn," Tiến sĩ Wray nói. "Chúng tôi cần phải tân trang lại bản thân để không bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." 20. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ "prevalence" trong đoạn 3 có nghĩa là gì? A. impact (n): tác động B. appearance (n): sự xuất hiện C. popularity (n): sự phổ biến D. recognition (n): sự công nhận => prevalence (n): sự phổ biến = popularity Thông tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nó, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 21. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG? 10

ẠY

KÈ

IC IA L

A. Jennifer Atkinson không thể ngủ vì lo sợ về sự tuyệt chủng hàng loạt. B. Ngày càng có nhiều người lo lắng về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. C. Sự lo lắng về biến đổi khí hậu không phổ biến ở các nước kém giàu có hơn. D. Mọi người có thể dễ dàng tiếp cận tư vấn về các vấn đề khí hậu ở hầu hết các nơi trên thế giới. Thông tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nó (chứng lo âu), cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 22. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Các dạng khó khăn về sinh thái B. Khi tình trạng khó khăn về hệ sinh thái ảnh hưởng đến con người C. Nguy cơ sắp xảy ra tuyệt chủng hàng loạt D. Cách các chuyên gia giúp giải quyết vấn đề sinh thái Thông tin: Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too… "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. Tạm dịch: Nỗi lo về sự nóng lên toàn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đó các mạng lưới hỗ trợ chính thức và không chính thức cũng đang hình thành… "Mục tiêu chung của tôi là giúp mọi người bớt cảm thấy cô đơn," Tiến sĩ Wray nói. "Chúng tôi cần phải tân trang lại bản thân để không bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng có thể xoa dịu cảm xúc của cô và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. 23. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ "they" trong đoạn 1 chỉ điều gì? A. nhà hoạt động B. trẻ em C. nhân văn D. sinh viên Thông tin: Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn't sleep because they feared social collapse or mass extinction. Tạm dịch: Jennifer Atkinson, phó giáo sư về nhân văn môi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nói với cô rằng họ không thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Lo lắng về Khí hậu? Những người này đang làm điều gì đó về nó Nỗi lo về sự nóng lên toàn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đó các mạng lưới hỗ trợ chính thức và không chính thức cũng đang hình thành. Sau khi Britt Wray kết hôn vào năm 2017, cô và chồng đã bắt đầu thảo luận về việc họ sẽ có con hay không. Cuộc trò chuyện nhanh chóng chuyển sang biến đổi khí hậu và hành tinh mà những đứa trẻ đó có thể thừa hưởng. Cô cho biết mình trở nên buồn bã và căng thẳng, thậm chí là khóc khi đọc các báo cáo mới về khí hậu hoặc nghe các nhà hoạt động phát biểu. Jennifer Atkinson, phó giáo sư về nhân văn 11

IC IA L

môi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nói với cô rằng họ không thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Có những thuật ngữ khác nhau cho những gì hai người phụ nữ này đã trải qua, bao gồm lo lắng về môi trường và đau buồn về khí hậu, và Tiến sĩ Wray gọi đó là đau khổ về sinh thái. Nó cũng không có gì lạ. Trong 5 năm qua, theo các nhà nghiên cứu tại Đại học Yale và Đại học George Mason, số người Mỹ "rất lo lắng" về biến đổi khí hậu đã tăng hơn gấp đôi, lên 26%. Vào năm 2020, một cuộc thăm dò của Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ cho thấy hơn một nửa số người Mỹ lo ngại về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nó, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. Chẳng hạn như tiến sĩ Wray, người có bằng Tiến sĩ trong giao tiếp khoa học, bắt đầu đọc mọi thứ có thể về sự lo lắng và biến đổi khí hậu, cuối cùng chuyển nghiên cứu của riêng mình chuyển sang tập trung hoàn toàn vào điều đó. Cô ấy chia sẻ những phát hiện và kỹ thuật đối phó của mình trong một bản tin hàng tuần, Gen Dread, với hơn 2.000 người đăng ký. Vào mùa xuân năm 2022, cô dự định xuất bản một cuốn sách về chủ đề này. "Mục tiêu chung của tôi là giúp mọi người bớt cảm thấy cô đơn," Tiến sĩ Wray nói. "Chúng tôi cần phải tân trang lại bản thân để không bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng có thể xoa dịu cảm xúc của cô và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. Đối với nhiều người Mỹ, tư vấn về vấn đề khí hậu tương đối dễ tiếp cận. Tuy nhiên, ở một số cộng đồng, đặc biệt là ở các quốc gia ít giàu có hơn, nó có vẻ giống như một đặc ân hiếm có.

ẠY

KÈ

24. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: It is necessary (for sb) + to V: cần làm gì = need to V: cần làm gì may (not) + V(nguyên thể): có thể/không thể làm gì should (not) + V(nguyên thể): (không) nên làm gì can + V(nguyên thể): có thể làm gì Tạm dịch: Cần thiết cho tôi để nộp bản báo cáo sớm. = B. Tôi cần nộp bản báo cáo sớm. A. Tôi không thể nộp báo cáo của mình sớm. => sai về nghĩa C. Tôi không nên nộp báo cáo sớm. => sai về nghĩa D. Tôi có thể nộp báo cáo của mình sớm. => sai về nghĩa 25. A Kiến thức: So sánh Giải chi tiết: Công thức so sánh hơn: S + to be + adj-er/more adj + than N/pronoun. So sánh hơn với từ nhấn mạnh: S + to be + much/far… + adj-er/more adj + than N/pronoun. Cấu trúc so sánh bằng với tính từ: S + tobe + as + adj + as + N/pronoun Tạm dịch: Con tem này hiếm hơn bất kỳ con tem nào khác trong bộ sưu tập của tôi. = A. Những con tem khác trong bộ sưu tập của tôi phổ biến hơn con tem này. B. Sai ở "others" (the others = the other stamps) C. Con tem này hiếm như bất kỳ con tem nào khác trong bộ sưu tập của tôi. => sai về nghĩa D. Con tem kia hiếm hơn con tem này rất nhiều. => sai về nghĩa 26. C Kiến thức: Câu tường thuật Giải chi tiết: Khi chuyển từ câu trực tiếp => câu tường thuật (động từ tường thuật "said" chia quá khứ đơn): My father => his father 12

ẠY

KÈ

IC IA L

is working => was working now => then Tạm dịch: "Bố tôi hiện đang làm vườn," Minh nói. = C. Minh nói rằng hiện giờ bố anh ấy đang làm vườn. A. Minh nói rằng bây giờ bố tôi đang làm vườn. => sai về nghĩa B. thiếu trạng từ chỉ thời gian (then) D. sai ở "now" (=> then) 27. D Kiến thức: Cụm từ Giải chi tiết: A. leg (n): chân B. head (n): đầu C. mouth (n): miệng D. teeth (n): răng => by the skin of one’s teeth: làm điều gì đó suýt thì trượt nhưng cuối cùng vẫn thành công Tạm dịch: Sau khi bị cảnh sát truy đuổi một quãng đường dài, tên tội phạm đã trốn thoát thành công. 28. D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. broad (adj): rộng lớn, rõ ràng B. large (adj): rộng C. vast (adj): rộng lớn, mênh mông, bao la D. deep (adj): sâu, sâu xa, sâu sắc Tạm dịch: Tôi muốn bày tỏ sự ngưỡng mộ sâu sắc của mình đối với lòng dũng cảm và sự bền bỉ mà các thành viên đã thể hiện trong việc đưa vấn đề này về phía trước. 29. A Kiến thức: Giới từ be sorry about/for sth: xin lỗi về việc gì Tạm dịch: Chúng tôi xin lỗi về bất kỳ sự bất tiện nào mà điều này có thể gây ra. 30. D Kiến thức: Liên từ, mệnh đề thời gian Giải chi tiết: after S + V: sau khi when S + V: khi as soon as S + V: ngay khi once S + V: ngay khi Động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chỉ chia thì hiện tại (đơn, hoàn thành). Tạm dịch: Bạn sẽ nhận được thông báo qua email tự động ngay khi hồ sơ của bạn khả dụng trên trực tuyến. 31. C Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ Giải chi tiết: A. bookshelf (n): giá sách B. wrapping (n): bọc C. cover (n): bìa sách D. case (n): hộp, trường hợp => judge a book by its cover (thành ngữ): [nghĩa bóng] hình thành ý kiến về ai đó / điều gì đó chỉ từ vẻ ngoài của họ 13

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Mọi người luôn đánh giá một cuốn sách qua bìa của nó. Đây là lý do tại sao phải có một thiết kế chất lượng trên trang web của bạn để thu hút khách hàng. 32. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải chi tiết: Mệnh đề quan hệ được rút gọn về dạng: - Ving: khi mệnh đề dạng chủ động; having Ved/V3: khi hành động được rút gọn xảy ra trước hành động ở mệnh đề chính - Ved/V3: khi mệnh đề dạng bị động - to V: khi trước danh từ là "the only/ first/ second/so sánh nhất…) => dạng bị động: to be Ved/V3 Dấu hiệu: "by the Government" => MĐ quan hệ mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: A school which is subsidized by the Government can offer the same quality of education as private ones. Câu rút gọn: A school subsidized by the Government can offer the same quality of education as private ones. Tạm dịch: Một trường học được Chính phủ trợ cấp có thể cung cấp chất lượng giáo dục tương đương với các trường tư thục. 33. B Kiến thức: Từ loại, cấu trúc song hành Giải chi tiết: A. healthier (adj): khỏe mạnh, lành mạnh hơn B. healthy (adj): khỏe mạnh, lành mạnh C. health (n): sức khỏe D. unhealthy (adj): không lành mạnh Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ,…) Dấu hiệu: keep adj and adj; trước "and" (và) là tính từ "fit" (vừa, cần đối) Tạm dịch: Trong thế giới bận rộn ngày nay, mọi người luôn tìm kiếm nhiều cách hơn để giữ dáng và khỏe mạnh. 34. D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải chi tiết: Vế trước ở dạng khẳng định "bought" => vế sau: didn’t Chủ ngữ vế trước: you => vế sau: you Tạm dịch: Bạn đã mua một cuốn sách vào hôm qua, phải không? 35. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải chi tiết: Dấu hiệu: động từ ở mệnh đề chính chia dạng "would V" Cách dùng: Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế ở hiện tại. Công thức: If S + Ved, S + would/ could V. Tạm dịch: Nếu tôi sở hữu một hòn đảo tách biệt, tôi sẽ xây một ngôi nhà khổng lồ ở cạnh biển. 36. C Kiến thức: to V/Ving Giải chi tiết: promise to V: hứa hẹn làm gì Tạm dịch: Ban Thư ký hứa xem xét vấn đề này và cung cấp sự làm rõ đúng hạn. 37. A Kiến thức: Cụm từ Giải chi tiết: 14

ẠY

KÈ

IC IA L

A. get rid of: thoát khỏi, loại bỏ B. have trouble with: gặp rắc rối với C. keep pace with: theo kịp, sánh kịp D. make fun of: chọc ghẹo Tạm dịch: Các quy tắc có thể là một cách hiệu quả để loại bỏ các công nghệ lạc hậu. 38. A Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: Dấu hiệu: "he is very old" (ông ấy đã rất già) là một mệnh đề (S + V). A. although S + V: mặc dù B. because S + V: bởi vì C. because of + N/Ving: bởi vì => loại D. despite + N/Ving: mặc dù => loại Tạm dịch: Ông tôi vẫn thích tập thể dục mặc dù ông đã rất già. 39. C Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: the + so sánh hơn nhất + N (happy => happiest) Tạm dịch: Cô dâu và chú rể là những người hạnh phúc nhất trong đám cưới của họ. 40. B Kiến thức: Thì quá khứ đơn, phối hợp thì Giải chi tiết: - Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và đã kết thúc trong quá khứ. Công thức: S + Ved. - Một hành động đang diễn ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì có một hành động khác xen vào (chia quá khứ đơn). Công thức: S + was/were V-ing when S + Ved. Tạm dịch: Khi anh đang học ở Salamanca thì Nội chiến bắt đầu. 41. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. precision (n): sự chính xác B. provision (n): sự cung cấp C. promotion (n): sự xúc tiến, thăng tiến D. determination (n): sự quyết tâm Tạm dịch: Chúng tôi không vận hành máy móc của mình với công suất tối đa, chúng tôi vận hành chúng với độ chính xác tối đa. 42. C Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "blockage" trong đoạn văn gần nghĩa nhất với _______. A. dryness (n): sự khô khan B. bleeding (n): sự chảy máu, sự rỉ máu C. obstruction (n): sự tắc nghẽn, sự cản trở D. enlargement (n): sự mở rộng => blockage (n): sự tắc nghẽn = obstruction Thông tin: When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages.

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Khi các hạt phấn hoa trong không khí, cũng như nấm mốc, tiếp xúc với màng của bệnh nhân, chúng có thể gây ra các phản ứng dị ứng giải phóng histamine và dẫn đến tắc nghẽn đường dẫn khí ảo. 43. C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, những người bị sốt cỏ khô (viêm mũi dị ứng) cũng có thể bị _______. A. đói B. tắc nghẽn thần kinh C. thay đổi tâm trạng D. đau bụng Thông tin: But the independent nervous system itself is part of the emotional- response center and may cause the feelings of anger, fear, resentment, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. Tạm dịch: Nhưng bản thân hệ thống thần kinh độc lập là một phần của trung tâm phản ứng cảm xúc và có thể gây ra cảm giác tức giận, sợ hãi, phẫn uất và thiếu tự tin khi phản ứng với các chất gây dị ứng. 44. C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, để tránh bất ngờ bị sốt cỏ khô, bệnh nhân cần _______. A. tăng sự tự tin của họ B. uống thuốc theo liều lượng C. tránh tương tác với các bệnh nhân khác D. tránh tiếp xúc với phấn hoa Thông tin: To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. Tạm dịch: Để ngăn ngừa bệnh sốt cỏ khô hoặc để giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, cần giảm tiếp xúc với phấn hoa cỏ phấn hương. 45. A Kiến thức: Đọc hiểu – suy luận Giải chi tiết: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn? A. Các chất kích thích được vận chuyển bằng gió. B. Con người không nên có phản ứng cảm xúc đối với các phản ứng dị ứng. C. Sốt cỏ khô có thể gây ra phản ứng dị ứng nghiêm trọng và thậm chí tử vong. D. Hệ thần kinh cân bằng các phản ứng dị ứng. Thông tin: Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. Tạm dịch: Hãy nhớ đóng cửa sổ và cửa ra vào trong nhà của bạn. Nếu trời quá ấm, hãy kéo rèm để tránh nắng và giảm nhiệt độ. Nếu có thể, hãy tránh phơi quần áo bên ngoài. Điều này sẽ giúp ngăn chặn phấn hoa được mang vào nhà của bạn. 46. A Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "sensitive" trong đoạn văn cuối cùng gần nghĩa nhất với _______. A. susceptible (adj): nhạy cảm B. objective (adj): khách quan C. adaptive (adj): thích nghi D. destructive (adj): phá hủy => sensitive (adj): nhạy cảm = susceptible Thông tin: Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. Tạm dịch: Tuy nhiên, trong thời gian dài, bệnh nhân được chỉ định tiêm một loạt chất mà họ nhạy cảm để tăng khả năng miễn dịch và do đó giảm bớt chứng dị ứng theo mùa. 16

ẠY

KÈ

IC IA L

47. B Kiến thức: Đọc hiểu – nhan đề Giải chi tiết: Tiêu đề phù hợp cho bài đọc là gì? A. Sốt cỏ khô - một bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn B. Sốt cỏ khô - một chứng khó chịu theo mùa C. Sốt cỏ khô - một bệnh phổi D. Sốt cỏ khô - thức ăn gia súc Thông tin: The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. Tạm dịch: Nguyên nhân phổ biến nhất của bệnh sốt cỏ khô là phấn hoa của cây cỏ phấn hương, nở hoa vào mùa hè và mùa thu. 48. D Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay thế Giải chi tiết: Từ "Some" trong đoạn 1 đề cập đến _______. A. phản ứng dị ứng B. nhận thức cảm giác C. triệu chứng D. bệnh nhân của bệnh sốt cỏ khô Thông tin: People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. Tạm dịch: Những người bị sốt cỏ khô có thể thỉnh thoảng thở khò khè và hắt hơi nhiều lần và thậm chí có thể mất khứu giác. Một số (người bị sốt cỏ khô) cũng có thể bị ù tai. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Sốt cỏ khô là một tình trạng dị ứng phổ biến ảnh hưởng đến 1/5 số người vào một thời điểm nào đó trong cuộc đời của họ. Các triệu chứng của bệnh sốt cỏ khô bao gồm mất nước và ngứa mắt và chảy nước mũi, nghẹt mũi. Những người bị sốt cỏ khô có thể thỉnh thoảng thở khò khè và hắt hơi nhiều lần và thậm chí có thể mất khứu giác. Một số cũng có thể bị ù tai. Khoảng 30 phần trăm những người bị sốt cỏ khô thể phát triển các triệu chứng liên quan đến bệnh hen suyễn định kỳ hoặc nhiễm trùng xoang. Lý thuyết dị ứng-kháng thể không giải thích đầy đủ các phản ứng dị ứng bởi vì các màng và tuyến trong mắt và tai được kiểm soát bởi hệ thống thần kinh độc lập, giữ cho các cơ quan này cân bằng. Nhưng bản thân hệ thống thần kinh độc lập là một phần của trung tâm phản ứng cảm xúc và có thể gây ra cảm giác tức giận, sợ hãi, phẫn uất và thiếu tự tin khi phản ứng với các chất gây dị ứng. Nguyên nhân phổ biến nhất của bệnh sốt cỏ khô là phấn hoa của cây cỏ phấn hương, nở hoa vào mùa hè và mùa thu. Khi các hạt phấn hoa trong không khí, cũng như nấm mốc, tiếp xúc với màng (tế bào) của bệnh nhân, chúng có thể gây ra các phản ứng dị ứng giải phóng histamine và dẫn đến tắc nghẽn đường dẫn khí ảo. Để ngăn ngừa bệnh sốt cỏ khô hoặc để giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, cần giảm tiếp xúc với phấn hoa cỏ phấn hương. Nếu có thể, hãy ở trong nhà khi số lượng phấn hoa cao (trên 50). Hãy nhớ đóng cửa sổ và cửa ra vào trong nhà của bạn. Nếu trời quá ấm, hãy kéo rèm để tránh nắng và giảm nhiệt độ. Nếu có thể, hãy tránh phơi quần áo bên ngoài. Điều này sẽ giúp ngăn chặn phấn hoa được mang vào nhà của bạn. Nếu bạn cần đi ra ngoài hoặc đang đi du lịch, hãy tránh cắt cỏ, chơi hoặc đi bộ ở những khu vực có nhiều cỏ và cắm trại - đặc biệt là vào buổi sáng sớm; buổi tối và ban đêm, khi số lượng phấn hoa đạt cao nhất. Đừng quên đeo kính râm để ngăn phấn hoa bay vào mắt. Mặc dù một số cộng đồng đã cố gắng loại bỏ các loài thực vật gây ra phản ứng, nhưng các chương trình loại bỏ đã không thành công vì phấn hoa trong không khí có thể di chuyển một khoảng cách đáng kể. Thuốc kháng histamine có thể giúp giảm cơn đau ngắn nhưng nặng. Tuy nhiên, trong thời gian dài, bệnh nhân được chỉ định tiêm một loạt chất mà họ nhạy cảm để tăng khả năng miễn dịch và do đó giảm bớt chứng dị ứng theo mùa. 49. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải chi tiết: 17

ẠY

KÈ

IC IA L

A. offer /ˈɒfə(r)/ B. attract /əˈtrækt/ C. decide /dɪˈsaɪd/ D. allow /əˈlaʊ/ Quy tắc: - Đa số danh từ có 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 1. - Đa số động từ có 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 2. Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. 50. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải chi tiết: A. internet /ˈɪntənet/ B. powerful /ˈpaʊəfl/ C. benefit /ˈbenɪfɪt/ D. athletics /æθˈletɪks/ Quy tắc: - Hậu tố "-ful" không làm thay đổi trọng âm từ gốc. - Những từ có tận cùng là đuôi "-ics" có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. - Đa số danh từ có 3 âm tiết (không kết thúc bằng các đuôi đặc biệt) thường có trọng âm rơi vào âm tiết 1. Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.

SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., ……………………………….. Số báo danh:

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 1: She has a bee in her bonnet about jogging and it is the subject of most of her conversations. A. has intention of doing jogging soon B. keeps talking about jogging again and again C. gives others advice about jogging D. has no idea about jogging Question 2: Students are expected to always adhere to school regulations. A. follow B. violate C. question D. disregard Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 3: You can stay in the flat longer. You pay all the bills at once. A. So long as you pay all the bills at once, you can stay in the flat longer. B. Whether you pay all the bills at once or stay in the flat longer. C. Without all the bills paid, you can stay in the flat longer. D. Unless the flat is free of bills, you cannot stay in it. Question 4: That was such a difficult test. They couldn’t do that test well. A. Such a difficult test is it that they couldn’t do it well. B. The test is so difficult that they couldn’t do it well. C. So difficult was the test that they couldn’t do it well. D. It was such the difficult test that they couldn’t do it well. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: Jane together with her friends were playing badminton when it started to rain. A. with B. were C. when D. started Question 6: When I was a little girl, I used to play hide-and-seek, making toys and draw pictures. A. was B. play C. making D. pictures Question 7: The treatment for people addictive to tranquillizers includes training in stress management and relaxation technique. A. treatment B. addictive C. includes D. relaxation Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: Linda refused _______ in the musical performance because she was sick. A. participate B. to participating C. participating D. to participate Question 9: Jack insisted that he didn’t need any help, _______ I helped him anyway. A. therefore B. but C. moreover D. besides Question 10: Mr. Brown has kindly agreed to spare us some of his _______ time to answer our questions. A. beneficial B. costly C. valuable D. worthy Question 11: If he were younger, he _______ a professional running competition now. A. would have joined B. will join C. had joined D. would join 1

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 12: Parents often advise their children to study hard in the hope that they will _______ success in the future. A. collect B. gather C. achieve D. master Question 13: It is of great importance to create a good impression _______ your interviewer. A. about B. on C. for D. at Question 14: She hurt herself while she _______ hide-and-seek with her friends. A. was playing B. had played C. played D. is playing Question 15: A love marriage, however, does not necessarily _______much sharing of interests and responsibilities. A. result in B. hold on C. take over D. keep to Question 16: Michael rarely returns to his hometown, _______ ? A. is he B. does he C. isn't he D. doesn't he Question 17: It is believed that travelling is a good way to expand our _______ of the world. A. knowledgeably B. knowledgeable C. knowledge D. know Question 18: The students' plan for a musical show to raise money for charity received _______ support from the school administrators. A. light-hearted B. big-hearted C. warm-hearted D. whole-hearted Question 19: _______ , we will continue our hiking. A. As soon as it stops raining B. After it had stopped raining When it stopped raining C. D. Once it stopped raining Question 20: When someone is down on their _______ , friends are not easy to find. A. mood B. luck C. fortune D. merit Question 21: _______ thousands of years ago, the ancient place is still popular with modern tourists. A. Was built B. Building C. To have built D. Built Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: The two most pressing problems facing many cities in the world today usually come together: poverty and environmental degradation. A. destruction B. assessment C. improvement D. pollution Question 23: The writer was really hot under the collar when his novel was mistaken for another. A. curious B. angry C. calm D. worried Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Banking and banks are very important for the functioning of the modern world. Without banks, the way we use money would not work. Banks enable people to save money, borrow money and to pay for things with ease and security. Each country in the world has its own well-known banks that have branches in nearly every city so that they are convenient for people to use. People often have to visit the local branch of the bank when they want certain services. There are also some very big multinational banks that have branches in most countries in the world. As well as the local branches that are in most cities, each bank will also have a head office. This is where all central tasks are performed that let the local branches function. The people that work in the branches will be the bank manager, the person in charge, and various tellers who work behind the bank counter and help the customers. There will also likely be security guards to protect the money, workers and customers. Most customers will just need to see the tellers when they go to the bank if they are paying money into their account as either cash or a check. However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdrawn, when they have spent more money than there was in the account. Also if they want to borrow money and get a loan the person will need to see the bank manager who will have to approve it. 2

ẠY

KÈ

IC IA L

As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more convenient methods of using either a debit card or credit card. These methods are very convenient as you just need to carry a small plastic card to be able to pay for anything. When paying with plastic you will need to either sign a receipt or enter a PIN number to confirm the purchase and that you are authorized to use the card. Question 24: What is the purpose of the head office of a bank? A. to support the local branches to work properly B. to look impressive C. to work with other banks D. to offer services to local customers Question 25: The word "authorized" in the passage can be replaced by _______ . A. given official permission B. appointed a task C. given an opportunity D. made allowance for Question 26: What happens when bank customers spend more money than they have in their account? A. They will have to go to the police station. B. They will have to have a meeting with the bank manager. C. They will need to see the security guard. D. They will have to borrow money from the bank. Question 27: The word "they" in the passage refers to _______ . A. branches B. customers C. people D. well-known banks Question 28: According to the passage, all of the following statements are true EXCEPT _______ . A. multinational banks have branches in many countries B. every bank issues either debit card or credit card C. a customer needs the bank manager’s approval if he wants to get a loan D. the head office will control its branches’ functions Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. In addition to the challenge to be excellent, American schools have been facing novel problems. They must (29) _______ with an influx of immigrant children, many of whom speak little or no English. They must respond to demands that the curriculum reflects the various cultures of all children. Schools must make sure that students develop basic skills for the job market, and they must consider the needs of nontraditional students, such as teenage mothers. Schools are (30) _______ these problems in ways that reflect the diversity of the US educational system. They are hiring or training large numbers of teachers of English as a second language and, in some communities, setting up bilingual schools. They are opening up the traditional European-centered curriculum to embrace material from African, Asian, and other cultures. Schools are also teaching cognitive skills to the nearly 40 percent of American students (31) _______ do not go on to higher education. In the (32) _______ of a recent report by the Commission on Achieving Necessary Skills, "A strong back, the willingness to work, and a high school diploma were once all that was necessary to (33) _______ a start in America. They are no longer. A well-developed mind, a continued willingness to learn and the ability to put knowledge to work are the new keys to the future of our young people, the success of our business, and the economic well-being of the nation." (Extracted from InfoUSA – CD Version) Question 29: A. fight B. cope C. stay D. do Question 30: A. discharging B. distributing C. delivering D. addressing Question 31: A. whom B. which C. who D. whose Question 32: A. ways B. directions C. words D. minds Question 33: A. get B. take C. make D. bring Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. 3

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 34: Paul and Daisy are discussing life in the future. Paul: "I believe space travel will become more affordable for many people in the future." Daisy: " _______" A. There’s no doubt about that. B. It doesn’t matter at all. C. It is very kind of you to say so. D. I am sorry to hear that. Question 35: Two friends, Peter and Lucy, are talking about Lucy’s hair. Peter: "What a great haircut, Lucy!" Lucy: " _______ " A. It’s my pleasure. B. Oh yes, it’s very unfashionable. Thanks. It’s very kind of you to say so. C. D. You think so? I don’t like it. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The biologist's role in society as well as his moral and ethical responsibility in the discovery and development of new ideas has led to a reassessment of his social and scientific value systems. A scientist can no longer ignore the consequences of his discoveries; he is as concerned with the possible misuses of his findings as he is with the basic research in which he is involved. This emerging social and political role of the biologist and all other scientists requires a weighing of values that cannot be done with the accuracy or the objectivity of a laboratory balance. As a member of society, it is necessary for a biologist now to redefine his social obligations and his functions, particularly in the realm of making judgments about such ethical problems as man's control of his environment or his manipulation of genes to direct further evolutionary development. As a result of recent discoveries concerning hereditary mechanisms, genetic engineering, by which human traits are made to order, may soon be a reality. As desirable as it may seem to be, such an accomplishment would entail many value judgments. Who would decide, for example, which traits should be selected for change? In cases of genetic deficiencies and disease, the desirability of the change is obvious, but the possibilities for social misuse are so numerous that they may far outweigh the benefits. Probably the greatest biological problem of the future, as it is of the present, will be to find ways to curb environmental pollution without interfering with man's constant effort to improve the quality of his life. Many scientists believe that underlying the spectre of pollution is the problem of surplus human population. A rise in population necessitates an increase in the operations of modern industry, the waste products of which increase the pollution of air, water, and soil. The question of how many people the resources of the Earth can support is one of critical importance. Although the solutions to these and many other problems are yet to be found, they do indicate the need for biologists to work with social scientists and other members of society in order to determine the requirements necessary for maintaining a healthy and productive planet. For although many of man's present and future problems may seem to be essentially social, political, or economic in nature, they have biological ramifications that could affect the very existence of life itself. Question 36: Which of the following is closest in meaning to the word "ramifications" in paragraph 4? A. harmful consequences B. effective techniques C. latest developments D. useful experiments Question 37: The word "underlying" in paragraph 3 could best be replaced by _______ . A. finding B. noticing C. depriving D. causing Question 38: According to the passage, to save our planet, biologists should work _______ . A. accurately and objectively B. harder and harder C. on social and political purposes D. with other social scientists Question 39: What is the author's purpose in this passage? A. To conduct a survey of the biologist's role in society. B. To emphasize the biologist's role in solving the world's problems. C. To urge biologists to solve the problem of surplus human population. D. To advise biologists to carry out extensive research into genetic engineering. 4

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 40: It is implied in the passage that genetic engineering _______ . A. is the most desirable for life B. may do us more harm than good C. will change all human traits D. is no longer desirable Question 41: What is probably the most important biological problem mentioned in the passage? A. genetic engineering misuse B. social and economic deficiencies C. environmental pollution D. manipulation of genes Question 42: According to the passage, a modern scientist should be more concerned about _______ . A. the development of new ideas B. his basic research C. his manipulation of genes D. the consequences of his discoveries The word "which" in paragraph 3 refers to _______ . Question 43: A. serious environmental pollution B. activities of an overpopulated society's industry C. activities of surplus human population D. the waste products dumped into our environment Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the original sentence. Question 44: The workers at the factory are required to wear protective clothing. A. The workers at the factory shouldn’t wear protective clothing. B. The workers at the factory must wear protective clothing. C. The workers at the factory needn’t wear protective clothing. D. The workers at the factory may wear protective clothing. Question 45: They report that soil pollution has seriously threatened the livelihood of many local farmers. A. Soil pollution is reported to have posed a serious threat to the livelihood of many local farmers. B. It has been reported that soil pollution has actually put many local farmers' lives at risk. C. It is reported that the livelihood of many local farmers has led to serious soil pollution. D. The livelihood of many local farmers was reported to be seriously endangered by soil pollution. Question 46: "You should do exercise and eat more vegetables", the doctor said to me. A. The doctor suggested that I do exercise and eat more vegetables. B. The doctor told me to do exercise and eat more vegetables. C. The doctor had me to do exercise and eat more vegetables. D. The doctor reminded me to do exercise and eat more vegetables. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 47: A. heat B. sweat C. seat D. meat Question 48: A. provoked B. achieved C. defined D. emerged Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 49: A. determine B. pollution C. essential D. charity Question 50: A. behave B. allow C. remind D. enter ------THE END------

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. B

2. A

3. A

4. C

5. B

6. C

7. B

8. D

9. B

10. C

11. D

12. C

13. B

14. A

15. A

16. B

17. C

18. D

19. A

20. B 5

21. D

22. C

23. C

24. A

25. A

26. B

27. A

28. B

29. B

30. D

31. C

32. C

33. C

34. A

35. C

36. A

37. D

38. D

39. B

40. B

41. C

42. D

43. B

44. B

45. A

46. A

47. B

48. A

49. D

50. D

ẠY

KÈ

IC IA L

1 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: have a bee in one’s bonnet about something (idiom): lúc nào cũng nghĩ hoặc nói về điều gì đó và nghĩ rằng điều đó rất quan trọng A. has intention of doing jogging soon: có ý định sẽ chạy bộ sớm thôi B. keeps talking about jogging again and again: cứ nói đi nói lại về chuyện chạy bộ C. gives others advice about jogging: cho người khác lời khuyên về việc chạy bộ D. has no idea about jogging: không có ý tưởng gì về việc chạy bộ => has a bee in her bonnet about jogging: cứ nói đi nói lại về chuyện chạy bộ Tạm dịch: Cô ấy cứ nói đi nói lại mãi về chuyện chạy bộ và nó là chủ đề của hầu hết các cuộc trò chuyện của cô. Choose B. 2 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. follow (v): tuân theo, theo B. violate (v): vi phạm C. question (v): đặt câu hỏi D. disregard (v): xem thường adhere (v): tuân thủ, tuân theo = follow Tạm dịch: Học sinh phải luôn tuân thủ các quy định của trường. Choose A. 3 (VD) Kiến thức: Liên từ / Các từ thay thế cho "if" Giải thích: so long as S + V: miễn là … (= as long as) whether … or: liệu rằng … hay là … without N: nếu không có… unless S + V: nếu … không … Tạm dịch: Bạn có thể ở trong căn hộ lâu hơn. Bạn thanh toán tất cả các hóa đơn ngay lập tức. A. Miễn là bạn thanh toán tất cả các hóa đơn ngay lập tức, bạn có thể ở trong căn hộ lâu hơn. B. Liệu rằng bạn thanh toán tất cả các hóa đơn ngay lập tức hay ở trong căn hộ lâu hơn. => sai nghĩa C. Nếu không có tất cả các hóa đơn thanh toán, bạn có thể ở trong căn hộ lâu hơn. => sai nghĩa D. Trừ khi căn hộ không có hóa đơn, bạn không thể ở trong đó. Choose A. 4 (VD) Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả / Đảo ngữ Giải thích: S + be + so + adj + that …: Ai/Cái gì quá … đến nỗi … = S + be + such (a/an) + adj + N + that … Đảo ngữ: 1. Đảo ngữ với "so … that" So + adj + tobe + S + that + S V O 2. Đảo ngữ với "such … that"

ẠY

KÈ

IC IA L

Such + tobe + a/ an + adj + noun + that + S V O Such + a/ an + adj + noun + tobe + S + that + S V O Tạm dịch: Đó là một bài kiểm tra khó. Họ không thể làm tốt bài kiểm tra đó. A. Sai ở "is" => "was" B. Sai ở "is" => "was" C. Bài kiểm tra khó đến nỗi họ không thể làm tốt. D. Sai ở "the" => "a" Choose C. 5 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ & động từ Giải thích: Chủ ngữ dạng: A together with B => động từ theo sau chia dạng số ít Sửa: were => was Tạm dịch: Jane cùng với những người bạn của mình đang chơi cầu lông thì trời bắt đầu đổ mưa. Choose B. 6 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Liên từ "and" liên kết những từ ở cùng dạng, cùng loại. "play, draw" là những động từ dạng nguyên thể. Sửa: making => make Tạm dịch: Khi còn là một cô bé, tôi thường chơi trò trốn tìm, làm đồ chơi và vẽ tranh. Choose C. 7 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: be addictive (adj): có tính gây nghiện # be addicted to sth: say mê (nghiện) cái gì Sửa: addictive => addicted Tạm dịch: Phương pháp điều trị cho những người nghiện thuốc an thần bao gồm đào tạo về kỹ thuật quản lý căng thẳng và thư giãn. Choose B. 8 (NB) Kiến thức: to V / V-ing Giải thích: refuse to V-nguyên thể: từ chối làm gì Tạm dịch: Linda từ chối tham gia biểu diễn âm nhạc vì bị ốm. Choose D. 9 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: therefore: vì thế, vì vậy, do đó but: nhưng moreover: hơn thế nữa, ngoài ra = besides Dấu hiệu: 2 vế của câu có 2 động từ đối lập nhau: didn’t need any help >< helped => dùng "but" Tạm dịch: Jack khẳng định rằng anh ấy không cần bất kỳ sự giúp đỡ nào, nhưng dù sao tôi cũng đã giúp anh ấy. Choose B. 10 (TH)

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. beneficial (adj): có lợi B. costly (adj): giá cao, tốn kém C. valuable (adj): quý giá, quý báu D. worthy (adj): đáng, có giá trị => valuable time: thời gian quý báu Tạm dịch: Ông Brown đã vui lòng đồng ý dành thời gian quý báu cho chúng tôi để trả lời các câu hỏi của chúng tôi. Choose C. 11 (TH) Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Dấu hiệu: - động từ trong mệnh đề "if" chia quá khứ đơn "were" => điều kiện trái với hiện tại - mệnh đề chính chứa "now" => kết quả trái với hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2 (nếu động từ mệnh đề "if" chia quá khứ hoàn thành, mệnh đề chính có "now" => dùng câu điều kiện trộn 3-2) Cấu trúc: If + S + V-quá khứ đơn, S + would/could + V-nguyên thể Tạm dịch: Nếu cậu ấy trẻ hơn thì bây giờ cậu ấy sẽ tham gia một cuộc thi chạy chuyên nghiệp rồi. Choose D. 12 (VD) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: achieve success (in sth): đạt được thành công, gặt hái thành công Các phương án còn lại không kết hợp với "success" để tạo thành nghĩa trên: A. collect (v): sưu tập, thu thập B. gather (v): tụ họp, lượm lặt D. master (v): nắm vững, tinh thông Tạm dịch: Bố mẹ thường khuyên con cái chăm chỉ học hành với hy vọng sau này sẽ gặt hái được thành công. Choose C. 13 (NB) Kiến thức: Giới từ Giải thích: impression on sb/sth: sự ấn tượng với … => create a good impression on sb/sth: tạo ấn tượng tốt với ai/cái gì Tạm dịch: Việc tạo ấn tượng tốt với người phỏng vấn là vô cùng quan trọng. Choose B. 14 (TH) Kiến thức: Sự phối hợp thì (quá khứ đơn + quá khứ tiếp diễn) Giải thích: Hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì có hành động khác cắt ngang (chia quá khứ đơn). Cấu trúc: S + V-quá khứ đơn + while + S + was/were + V-ing (quá khứ tiếp diễn) Tạm dịch: Cô ấy đã tự làm mình bị thương khi đang chơi trò trốn tìm với bạn bè. Choose A. 15 (VD) Kiến thức: Cụm động từ

ẠY

KÈ

IC IA L

Giải thích: A. result in = lead to: dẫn đến B. hold on: đợi, chờ C. take over: tiếp quản (vị trí) D. keep to: giữ, bám lấy không rời Tạm dịch: Tuy nhiên, một cuộc hôn nhân tình yêu không nhất thiết dẫn đến việc chia sẻ nhiều quyền lợi và trách nhiệm. Choose A. 16 (NB) Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Vế trước chứa trạng từ mang nghĩa phủ định "rarely" (hiếm khi) => câu hỏi đuôi dạng khẳng định Động từ vế trước "returns" (chia theo ngôi T3, số ít) => câu hỏi đuôi dùng "does" Tạm dịch: Michael hiếm khi về quê, phải không? Choose B. 17 (TH) Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau tính từ sở hữu "our" cần điền một danh từ. A. knowledgeably (adv): một cách có hiểu biết, có kiến thức B. knowledgeable (adj): có kiến thức, biết nhiều C. knowledge (n): kiến thức, sự hiểu biết D. know (v): biết Tạm dịch: Người ta tin rằng đi du lịch là một cách tốt để mở rộng kiến thức của chúng ta về thế giới. Choose C. 18 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. light-hearted (adj): nhẹ dạ, dễ tin người => thường để miêu tả tính cách con người B. big-hearted (adj): rộng lượng, hào phóng => thường để miêu tả tính cách con người C. warm-hearted (adj): ấm áp, thân thiện => thường để miêu tả tính cách con người D. whole-hearted (adj): tận tình, hết lòng => thường đi với "support" Tạm dịch: Kế hoạch biểu diễn văn nghệ gây quỹ từ thiện của học sinh đã nhận được sự ủng hộ tận tình của ban giám hiệu nhà trường. Choose D. 19 (TH) Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian Giải thích: as soon as: ngay khi after: sau khi when: khi once: một khi Động từ trong mệnh đề chỉ thời gian luôn chia ở hiện tại (hiện tại đơn, hiện tại hoàn thành). => loại B, C, D Tạm dịch: Ngay khi trời tạnh mưa, chúng ta sẽ tiếp tục chuyến đi bộ đường dài. Choose A. 20 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: be down on your luck (idiom): không có tiền vì một khoảng thời gian kém may mắn (không may, gặp vận xui) Tạm dịch: Khi ai đó gặp vận xui và không có tiền thì thật không dễ dàng để tìm bạn bè. Choose B. 9

ẠY

KÈ

IC IA L

21 (VD) Kiến thức: Mệnh đề phân từ / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ => có thể rút gọn 1 trong 2 mệnh đề về dạng: P2 (quá khứ phân từ) nếu mệnh đề được rút gọn mang nghĩa bị động V-ing nếu mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động Chủ ngữ trong câu là "the ancient place" (địa điểm cổ kính), động từ "build" (xây dựng) => câu bị động. Tạm dịch: Được xây dựng cách đây hàng nghìn năm, địa điểm cổ kính vẫn được du khách hiện đại yêu thích. Choose D. 22 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. destruction (n): sự phá hủy B. assessment (n): sự đánh giá C. improvement (n): sự cải thiện D. pollution (n): sự ô nhiễm => degradation (n): sự suy thoái >< improvement Tạm dịch: Hai vấn đề cấp bách nhất mà nhiều thành phố trên thế giới phải đối mặt ngày nay thường đi kèm với nhau: nghèo đói và suy thoái môi trường. Choose C. 23 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. curious (adj): tò mò B. angry (adj): giận dữ C. calm (adj): bình tĩnh D. worried (adj): lo lắng => be hot under the collar (idiom): tức giận hoặc xấu hổ >< calm Tạm dịch: Nhà văn đã thực sự tức giận khi cuốn tiểu thuyết của mình bị nhầm thành cuốn khác. Choose C. 24 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của việc đặt trụ sở chính của ngân hàng là gì? A. để hỗ trợ các chi nhánh địa phương hoạt động tốt B. để nhìn cho ấn tượng C. để làm việc với các ngân hàng khác D. cung cấp dịch vụ cho khách hàng địa phương Thông tin: This is where all central tasks are performed that let the local branches function. Tạm dịch: Đây là nơi thực hiện tất cả các nhiệm vụ trung tâm để cho các chi nhánh địa phương hoạt động tốt. Choose A. 25 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "authorized" (được chính thức cho phép) trong đoạn văn có thể được thay thế bằng _______. A. được sự cho phép chính thức B. chỉ định một nhiệm vụ C. cho một cơ hội D. thực hiện trợ cấp cho Thông tin: When paying with plastic you will need to either sign a receipt or enter a PIN number to confirm the purchase and that you are authorized to use the card. Tạm dịch: Khi thanh toán bằng nhựa, bạn sẽ cần phải ký vào biên nhận hoặc nhập số PIN để xác nhận việc mua hàng và bạn được chính thức cho phép sử dụng thẻ.

ẠY

KÈ

IC IA L

Choose A. 26 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì xảy ra khi khách hàng của ngân hàng tiêu nhiều tiền hơn số tiền họ có trong tài khoản của họ? A. Họ sẽ phải đến đồn cảnh sát. B. Họ sẽ phải có một cuộc họp với giám đốc ngân hàng. C. Họ sẽ cần gặp nhân viên bảo vệ. D. Họ sẽ phải vay tiền từ ngân hàng. Thông tin: However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdrawn, when they have spent more money than there was in the account. Tạm dịch: Tuy nhiên, họ có thể cần gặp người quản lý ngân hàng nếu họ muốn mở một tài khoản hoặc nếu họ bị thấu chi khi họ đã tiêu nhiều tiền hơn số tiền có trong tài khoản. Choose B. 27 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "they" trong đoạn văn đề cập đến _______ . A. branches: các chi nhánh B. customers: những khách hàng C. people: mọi người D. well-known banks: những ngân hàng nổi tiếng Thông tin: Each country in the world has its own well-known banks that have branches in nearly every city so that they are convenient for people to use. Tạm dịch: Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những ngân hàng nổi tiếng mà có các chi nhánh ở hầu hết các thành phố để chúng thuận tiện cho người dân sử dụng. Choose A. 28 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tất cả các câu sau đều đúng NGOẠI TRỪ _______ . A. ngân hàng đa quốc gia có chi nhánh ở nhiều quốc gia B. mọi ngân hàng đều phát hành thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng C. một khách hàng cần sự chấp thuận của người quản lý ngân hàng nếu anh ta muốn vay D. trụ sở chính sẽ kiểm soát các hoạt động theo chức năng của chi nhánh Thông tin: As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more convenient methods of using either a debit card or credit card. Tạm dịch: Ngoài việc có thể sử dụng tiền mặt hoặc séc để thanh toán mọi thứ, các ngân hàng cũng cung cấp cho khách hàng những phương thức tiện lợi hơn như sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng. => không phải "mọi ngân hàng". Choose B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Hoạt động kinh doanh của ngân hàng và ngân hàng rất quan trọng đối với hoạt động của thế giới hiện đại. Nếu không có ngân hàng, cách chúng ta sử dụng tiền sẽ không hoạt động. Các ngân hàng cho phép mọi người tiết kiệm tiền, vay tiền và thanh toán mọi thứ một cách dễ dàng và an toàn. Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những ngân hàng nổi tiếng mà có các chi nhánh ở hầu hết các thành phố để chúng thuận tiện cho người dân sử dụng. Mọi người thường phải đến chi nhánh địa phương của ngân hàng khi họ muốn có một số dịch vụ. Ngoài ra còn có một số ngân hàng đa quốc gia rất lớn có chi nhánh ở hầu hết các quốc gia trên thế giới.

ẠY

KÈ

IC IA L

Cũng như các chi nhánh địa phương ở hầu hết các thành phố, mỗi ngân hàng cũng sẽ có một trụ sở chính. Đây là nơi thực hiện tất cả các nhiệm vụ trung tâm để cho các chi nhánh địa phương hoạt động tốt. Những người làm việc tại các chi nhánh sẽ là người quản lý ngân hàng, người phụ trách và các giao dịch viên khác nhau làm việc phía sau quầy giao dịch ngân hàng và giúp đỡ khách hàng. Cũng có thể sẽ có nhân viên bảo vệ để bảo vệ tiền, người lao động và khách hàng. Hầu hết khách hàng sẽ chỉ cần gặp giao dịch viên khi họ đến ngân hàng nếu họ đang nộp tiền vào tài khoản của họ dưới dạng tiền mặt hoặc séc. Tuy nhiên, họ có thể cần gặp người quản lý ngân hàng nếu họ muốn mở một tài khoản hoặc nếu họ bị thấu chi khi họ đã tiêu nhiều tiền hơn số tiền có trong tài khoản. Ngoài ra, nếu họ muốn vay tiền và nhận được một khoản vay, người đó sẽ cần phải gặp người quản lý ngân hàng, người sẽ phải chấp thuận khoản vay đó. Ngoài việc có thể sử dụng tiền mặt hoặc séc để thanh toán mọi thứ, các ngân hàng cũng cung cấp cho khách hàng những phương thức tiện lợi hơn như sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng. Các phương thức này rất tiện lợi vì bạn chỉ cần mang theo một chiếc thẻ nhựa nhỏ là có thể thanh toán bất cứ thứ gì. Khi thanh toán bằng nhựa, bạn sẽ cần phải ký vào biên nhận hoặc nhập số PIN để xác nhận việc mua hàng và bạn được chính thức cho phép sử dụng thẻ. 29 (TH) Kiến thức: Từ vựng, cụm từ Giải thích: cope with sth: đương đầu với cái gì They must (29) cope with an influx of immigrant children, many of whom speak little or no English. Tạm dịch: Họ phải đương đầu với làn sóng trẻ em nhập cư, nhiều em nói rất ít hoặc không biết tiếng Anh. Choose B. 30 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. discharging: thải ra, tuôn ra B. distributing: phân phối, phân phát C. delivering: phân phát, giao D. addressing: giải quyết (suy nghĩ về một vấn đề hoặc một tình huống và quyết định cách mà sẽ đối phó với nó) Schools are (30 addressing these problems in ways that reflect the diversity of the US educational system. Tạm dịch: Các trường học đang giải quyết những vấn đề này theo những cách phản ánh sự đa dạng của hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. Choose D. 31 (NB) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trước chỗ trống là danh từ chỉ người "students", sau chỗ trống là động từ/trợ động từ "do" => điền đại từ quan hệ thay thế cho người, đóng vai trò chủ ngữ. whom + S + V: người mà … (làm tân ngữ) => loại which: cái mà => loại whose + N + S + V: cái gì của ai mà => loại Schools are also teaching cognitive skills to the nearly 40 percent of American students (31) _______ do not go on to higher education. Tạm dịch: Các trường học cũng đang dạy kỹ năng nhận thức cho gần 40 phần trăm học sinh Mỹ không học lên đại học. Choose C. 32 (VD) 12

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. ways: các cách B. directions: các hướng C. words: từ, thông tin D. minds: tâm trí In the (32) words of a recent report by the Commission on Achieving Necessary Skills, "A strong back, the willingness to work,… Tạm dịch: Theo thông tin của một báo cáo gần đây của Ủy ban về Đạt được các Kỹ năng Cần thiết, "Một sự ủng hộ mạnh mẽ, sự sẵn sàng làm việc, … Choose C. 33 (VD) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: make a start: bắt đầu (= begin sth) … and a high school diploma were once all that was necessary to (33) make a start in America. Tạm dịch: … và bằng tốt nghiệp trung học đã từng là tất cả những gì cần thiết để bắt đầu ở Mỹ. Choose C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Ngoài thách thức trở nên xuất sắc, các trường học ở Mỹ còn phải đối mặt với những vấn đề mới. Họ phải đương đầu với làn sóng trẻ em nhập cư, nhiều em nói rất ít hoặc không biết tiếng Anh. Họ phải đáp ứng các yêu cầu rằng chương trình giảng dạy phản ánh các nền văn hóa khác nhau của tất cả trẻ em. Các trường học phải đảm bảo rằng học sinh phát triển các kỹ năng cơ bản cho thị trường việc làm, và họ phải xem xét nhu cầu của học sinh phi truyền thống, chẳng hạn như các bà mẹ tuổi teen. Các trường học đang giải quyết những vấn đề này theo những cách phản ánh sự đa dạng của hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. Họ đang thuê hoặc đào tạo một số lượng lớn giáo viên dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai và, trong một số cộng đồng, thiết lập các trường học song ngữ. Họ đang mở ra chương trình giảng dạy truyền thống lấy châu Âu làm trung tâm để tiếp nhận tài liệu từ các nền văn hóa châu Phi, châu Á và các nền văn hóa khác. Các trường học cũng đang dạy kỹ năng nhận thức cho gần 40 phần trăm học sinh Mỹ không học lên đại học. Theo lời của một báo cáo gần đây của Ủy ban về Đạt được các Kỹ năng Cần thiết, "Một sự ủng hộ mạnh mẽ, sự sẵn sàng làm việc và bằng tốt nghiệp trung học đã từng là tất cả những gì cần thiết để bắt đầu ở Mỹ. Chúng không còn là tất cả nữa. Một trí tuệ phát triển tốt, một tinh thần sẵn sàng học hỏi và khả năng áp dụng kiến thức vào công việc là những chìa khóa mới cho tương lai của những người trẻ tuổi của chúng ta, sự thành công của doanh nghiệp chúng ta và sự thịnh vượng kinh tế của quốc gia. " 34 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Paul và Daisy đang thảo luận về cuộc sống trong tương lai. Paul: "Tôi tin rằng du hành vũ trụ sẽ trở nên hợp lý hơn đối với nhiều người trong tương lai." Daisy: " _______" A. Không còn nghi ngờ gì về điều đó nữa./ Tôi hoàn toàn đồng ý. B. Nó không có vấn đề gì cả./ Nó không quan trọng gì đâu. C. Cậu rất tử tế khi nói như vậy. D. Tôi rất tiếc khi nghe điều đó. => Phản hồi A phù hợp nhất. Choose A. 35 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: 13

ẠY

KÈ

IC IA L

Hai người bạn, Peter và Lucy, đang nói về mái tóc của Lucy. Peter: "Tóc đẹp đấy, Lucy!" Lucy: " _______ " A. Đó là niềm vui của tôi. B. Ồ vâng, nó rất không hợp thời trang. C. Cảm ơn nhé. Bạn thật tử tế khi nói vậy. D. Bạn nghĩ vậy à? Tôi không thích nó. => Phản hồi C phù hợp với ngữ cảnh nhất. Choose C. 36 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ nào sau đây gần nghĩa nhất với từ "ramifications" (kết quả không mong muốn) trong đoạn 4? A. hậu quả có hại B. kỹ thuật hiệu quả C. phát triển mới nhất D. thí nghiệm hữu ích Thông tin: For although many of man's present and future problems may seem to be essentially social, political, or economic in nature, they have biological ramifications that could affect the very existence of life itself. Tạm dịch: Vì mặc dù nhiều vấn đề hiện tại và tương lai của con người có vẻ như có bản chất xã hội, chính trị hoặc kinh tế, nhưng chúng có những kết quả sinh học không mong muốn cái mà có thể ảnh hưởng đến sự tồn tại của chính cuộc sống. Choose A. 37 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "underlying" (nguyên nhân cơ bản gây ra) trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng _______. A. finding (n): sự tìm thấy B. noticing (v-ing): để ý thấy C. depriving (v-ing): cướp đoạt D. causing (v-ing): gây ra Thông tin: Many scientists believe that underlying the spectre of pollution is the problem of surplus human population. Tạm dịch: Nhiều nhà khoa học tin rằng nguyên nhân cơ bản gây ra cảnh tượng ô nhiễm gớm ghiếc là vấn đề dư thừa dân số. Choose D. 38 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, để cứu hành tinh của chúng ta, các nhà sinh vật học nên làm việc _______ . A. chính xác và khách quan B. càng ngày càng chăm chỉ hơn C. về các mục đích chính trị và xã hội D. với các nhà khoa học xã hội khác Thông tin: Although the solutions to these and many other problems are yet to be found, they do indicate the need for biologists to work with social scientists and other members of society in order to determine the requirements necessary for maintaining a healthy and productive planet. Tạm dịch: Mặc dù giải pháp cho những vấn đề này và nhiều vấn đề khác vẫn chưa được tìm ra, nhưng chúng cho thấy sự cần thiết của các nhà sinh học làm việc với các nhà khoa học xã hội và các thành viên khác của xã hội để xác định các yêu cầu cần thiết cho việc duy trì một hành tinh khỏe mạnh và có hiệu quả. Choose D. 39 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của tác giả trong bài đọc này là gì? 14

ẠY

KÈ

IC IA L

A. Để thực hiện một cuộc khảo sát về vai trò của nhà sinh vật học đối với xã hội. B. Để nhấn mạnh vai trò của nhà sinh vật học trong việc giải quyết các vấn đề của thế giới. C. Để thúc giục các nhà sinh vật học giải quyết vấn đề dân số dư thừa của loài người. D. Để tư vấn cho các nhà sinh học thực hiện các nghiên cứu sâu rộng về công nghệ gen. Thông tin: - The biologist's role in society…. - Probably the greatest biological problem of the future, as it is of the present, will be to find ways to curb environmental pollution without interfering with man's constant effort to improve the quality of his life. - Although the solutions to these and many other problems are yet to be found, they do indicate the need for biologists to work with social scientists and other members of society in order to determine the requirements necessary for maintaining a healthy and productive planet. Tạm dịch: - Vai trò của nhà sinh vật học… - Có lẽ vấn đề sinh học lớn nhất của tương lai, cũng như hiện tại, sẽ là tìm cách hạn chế ô nhiễm môi trường mà không ảnh hưởng đến nỗ lực không ngừng của con người nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống của mình. - Mặc dù giải pháp cho những vấn đề này và nhiều vấn đề khác vẫn chưa được tìm ra, nhưng chúng cho thấy sự cần thiết của các nhà sinh học làm việc với các nhà khoa học xã hội và các thành viên khác của xã hội để xác định các yêu cầu cần thiết cho việc duy trì một hành tinh khỏe mạnh và có hiệu quả. Choose B. 40 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nó được ngụ ý trong đoạn văn rằng kỹ thuật di truyền _______ . A. là điều mong muốn nhất cho cuộc sống B. có thể gây hại cho chúng ta nhiều hơn có lợi C. sẽ thay đổi tất cả các tính trạng của con người D. không còn đáng mong muốn Thông tin: In cases of genetic deficiencies and disease, the desirability of the change is obvious, but the possibilities for social misuse are so numerous that they may far outweigh the benefits. Tạm dịch: Trong các trường hợp khiếm khuyết về gen và bệnh tật, mong muốn thay đổi là hiển nhiên, nhưng khả năng bị xã hội lạm dụng là rất nhiều nên chúng có thể có hại nhiều hơn có lợi. Choose B. 41 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có lẽ vấn đề sinh học quan trọng nhất được đề cập trong đoạn văn là gì? A. lạm dụng kỹ thuật di truyền B. thiếu hụt kinh tế và xã hội C. ô nhiễm môi trường D. thao tác với gen Thông tin: Probably the greatest biological problem of the future, as it is of the present, will be to find ways to curb environmental pollution without interfering with man's constant effort to improve the quality of his life. Tạm dịch: Có lẽ vấn đề sinh học lớn nhất của tương lai, cũng như hiện tại, sẽ là tìm cách hạn chế ô nhiễm môi trường mà không ảnh hưởng đến nỗ lực không ngừng của con người nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống của mình. Choose C. 42 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, một nhà khoa học hiện đại nên quan tâm hơn đến _______ . 15

ẠY

KÈ

IC IA L

A. sự phát triển của những ý tưởng mới B. nghiên cứu cơ bản của ông ta C. thao tác của mình đối với gen D. hậu quả của những khám phá của ông ta Thông tin: A scientist can no longer ignore the consequences of his discoveries; he is as concerned with the possible misuses of his findings as he is with the basic research in which he is involved. Tạm dịch: Một nhà khoa học không còn có thể phớt lờ hậu quả của những khám phá của mình; người đó quan tâm đến việc có thể sử dụng sai các phát hiện của mình cũng như đối với nghiên cứu cơ bản mà người đó tham gia. Choose D. 43 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "which" trong đoạn 3 đề cập đến _______ . A. ô nhiễm môi trường nghiêm trọng B. hoạt động của một ngành công nghiệp của xã hội đông dân C. hoạt động của dân số thặng dư D. chất thải của các sản phẩm mà thải vào môi trường của chúng ta Thông tin: A rise in population necessitates an increase in the operations of modern industry, the waste products of which increase the pollution of air, water, and soil. Tạm dịch: Sự gia tăng dân số đòi hỏi sự gia tăng các hoạt động của ngành công nghiệp hiện đại, chất thải của các sản phẩm của các hoạt động công nghiệp mà làm tăng ô nhiễm không khí, nước và đất. Choose B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Vai trò của nhà sinh vật học trong xã hội cũng như trách nhiệm luân lý và đạo đức của người đó trong việc khám phá và phát triển các ý tưởng mới đã dẫn đến việc đánh giá lại các hệ thống giá trị xã hội và khoa học của người đó. Một nhà khoa học không còn có thể phớt lờ hậu quả của những khám phá của mình; người đó quan tâm đến việc có thể sử dụng sai các phát hiện của mình cũng như đối với nghiên cứu cơ bản mà người đó tham gia. Vai trò chính trị và xã hội đang nổi lên này của nhà sinh vật học và tất cả các nhà khoa học khác đòi hỏi sự cân đo các giá trị không thể thực hiện được với độ chính xác hoặc tính khách quan của cân trong phòng thí nghiệm. Là một thành viên của xã hội, bây giờ nhà sinh vật học cần phải xác định lại các nghĩa vụ xã hội và chức năng của mình, đặc biệt là trong lĩnh vực đưa ra phán đoán về các vấn đề đạo đức như sự kiểm soát của con người đối với môi trường hoặc sự thao túng gen của người đó để chỉ đạo sự phát triển tiến hóa hơn nữa. Kết quả của những khám phá gần đây liên quan đến cơ chế di truyền, kỹ thuật di truyền, theo đó các đặc điểm của con người được tạo ra theo trật tự, có thể sớm trở thành hiện thực. Như mong muốn có vẻ như nó có thể được, một thành tựu như vậy sẽ đòi hỏi nhiều đánh giá giá trị. Ví dụ, ai sẽ quyết định những đặc điểm nào nên được lựa chọn để thay đổi? Trong các trường hợp khiếm khuyết về gen và bệnh tật, mong muốn thay đổi là hiển nhiên, nhưng khả năng bị xã hội lạm dụng là rất nhiều nên chúng có thể có hại nhiều hơn có lợi. Có lẽ vấn đề sinh học lớn nhất của tương lai, cũng như hiện tại, sẽ là tìm cách hạn chế ô nhiễm môi trường mà không ảnh hưởng đến nỗ lực không ngừng của con người nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống của mình. Nhiều nhà khoa học tin rằng nguyên nhân cơ bản gây ra cảnh tượng ô nhiễm gớm ghiếc là vấn đề dư thừa dân số Sự gia tăng dân số đòi hỏi sự gia tăng các hoạt động của ngành công nghiệp hiện đại, chất thải của các sản phẩm của các hoạt động công nghiệp mà làm tăng ô nhiễm không khí, nước và đất. Câu hỏi về nguồn lực của Trái đất có thể hỗ trợ bao nhiêu người là một trong những vấn đề quan trọng. Mặc dù giải pháp cho những vấn đề này và nhiều vấn đề khác vẫn chưa được tìm ra, nhưng chúng cho thấy sự cần thiết của các nhà sinh học làm việc với các nhà khoa học xã hội và các thành viên khác của xã hội để xác định các yêu cầu cần thiết cho việc duy trì một hành tinh khỏe mạnh và có hiệu quả. Vì mặc dù nhiều vấn đề hiện tại và tương lai của con người có vẻ như có bản chất xã hội, chính trị hoặc

ẠY

KÈ

IC IA L

kinh tế, nhưng chúng có những kết quả sinh học không mong muốn cái mà có thể ảnh hưởng đến sự tồn tại của chính cuộc sống. 44 (TH) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: be required to V: được/bị yêu cầu làm gì = must: bắt buộc, phải shouldn’t: không nên needn’t: không cần may: có thể, có lẽ Tạm dịch: Các công nhân làm việc tại nhà máy bắt buộc phải mặc quần áo bảo hộ lao động. A. Công nhân tại nhà máy không nên mặc quần áo bảo hộ. => sai nghĩa B. Công nhân làm việc tại nhà máy phải mặc quần áo bảo hộ lao động. C. Công nhân tại nhà máy không cần mặc quần áo bảo hộ. => sai nghĩa D. Công nhân làm việc tại nhà máy có thể mặc quần áo bảo hộ lao động. => sai nghĩa Choose B. 45 (VDC) Kiến thức: Câu bị động đặc biệt Giải thích: Câu chủ động: S1 + V1 (that) + S2 + V2 V1 chia hiện tại đơn, V2 chia hiện tại hoàn thành => cấu trúc bị động với động từ tường thuật: S2 + am/is/are + V1-pp + to have + V2-pp Hoặc: It + is + V1-pp (that) + S2 + V2 Tạm dịch: Họ báo cáo rằng ô nhiễm đất đã đe dọa nghiêm trọng đến kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương. A. Ô nhiễm đất được báo cáo là đã đe dọa nghiêm trọng đến kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương. B. Người ta đã báo cáo rằng ô nhiễm đất đã thực sự khiến kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương gặp nguy. => sai ở "has been", sửa thành: is C. Người ta báo cáo rằng kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương đã dẫn đến ô nhiễm đất nghiêm trọng. => sai nghĩa D. Kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương được báo cáo là đang bị đe dọa nghiêm trọng do ô nhiễm đất. => sai nghĩa Choose A. 46 (VDC) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: suggest that S (should) V: gợi ý, đề nghị ai nên làm gì tell sb to V: bảo/yêu cầu/ra lệnh cho ai làm gì have sb V: thuê, nhờ ai làm gì remind sb to V: nhắc nhở ai làm gì Tạm dịch: "Cậu nên tập thể dục và ăn nhiều rau hơn", bác sĩ nói với tôi. A. Bác sĩ gợi ý tôi nên tập thể dục và ăn nhiều rau hơn. B. Bác sĩ bảo tôi phải tập thể dục và ăn nhiều rau hơn. => sai nghĩa C. Sai ở "to do" => do D. Bác sĩ nhắc tôi tập thể dục và ăn nhiều rau hơn. => sai nghĩa Choose A. 47 (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm 17

HẾT

ẠY

KÈ

IC IA L

Giải thích: A. heat /hiːt/ B. sweat /swet/ C. seat /si:t/ D. meat /mi:t/ Phần gạch chân phương án B được phát âm là /e/, còn lại là /i:/. Choose B. 48 (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi -ed Giải thích: A. provoked /prəˈvəʊkt/ B. achieved /əˈtʃiːvd/ C. defined /dɪˈfaɪnd/ D. emerged /ɪˈmɜːdʒd/ Quy tắc: Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là: TH 1: t, d => đuôi –ed được phát âm là /ɪd/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed được phát âm là /t/. TH 3: còn lại => đuôi –ed được phát âm là /d/. Phần gạch chân phương án A được phát âm là /t/, còn lại là /d/. Choose A. 49 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. determine /dɪˈtɜːmɪn/ B. pollution /pəˈluːʃn/ C. essential /ɪˈsenʃl/ D. charity /ˈtʃærəti/ Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. Choose D. 50 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. behave /bɪˈheɪv/ B. allow /əˈlaʊ/ C. remind /rɪˈmaɪnd/ D. enter /ˈentə(r)/ Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. Choose D.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang)

ĐỀ THI KSCL LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG THI TN THPT VÀ XÉT TUYỂN ĐH NĂM 2021 - LẦN 1 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

IC IA L

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 1: Drug abuse has became one of America's most serious social problems. A. has became B. one of C. most serious D. social problems Question 2: To grow well, a tree must be well-suited to the area where it was planted. A. To grow B. a tree C. well-suited D. it was Question 3: He enjoys listening to the works of classic composers while he is studying. A. enjoys listening B. the works C. classic composers D. is studying Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 4: - Nam: If you like, I can check the deadline for our assignment. - Lan: “_________” A. Assignments are just a waste of time. B. I am scared of deadlines. C. Thanks, but that won’t be necessary. D. I don’t really like this assignment. Question 5: - Mike: “Can you help me carry this vacuum cleaner upstairs?” - Susan: “________” A. Why not? B. I think that, too. C. Yes, I’m afraid not. D. Not completely. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. New Zealand is a small country of four million inhabitants, a long-haul flight from all the major tourist- generating markets of the world. Tourism currently makes up 9% of the country’s gross domestic product and is the country’s largest export sector. Unlike other export sectors, which make products and then sell them overseas, tourism brings its customers to New Zealand. The product is the country itself the people, the places, and the experiences. In 1999, Tourism New Zealand launched a campaign to communicate a new brand position to the world. The campaign focused on New Zealand's scenic beauty, exhilarating outdoor activities and authentic Maori culture, and it made New Zealand one of the strongest national brands in the world. A key feature of the campaign was the website www.newzealand.com, which provided potential visitors to New Zealand with a single gateway to everything the destination had to offer. The heart of the website was a database of tourism services operators, both those based in New Zealand and those based abroad which offered tourism service to the country. Any tourism-related business could be listed by filling in a simple form. This meant that even the smallest bed and breakfast address or specialist activity provider could gain a web presence with access to an audience of long-haul visitors. In addition, because participating businesses were able to update the details they gave on a regular basis, the information provided remained accurate. And to maintain and improve standards, Tourism New Zealand organized a scheme whereby organizations appearing on the website underwent an independent evaluation against a set of agreed national standards of quality. As part of this, the effect of each business on the environment was considered. To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. One of the most popular was an interview with former New Zealand All Blacks rugby captain Tana Umaga. Another feature that attracted a lot of attention was an interactive journey through a number of the locations chosen for blockbuster films which had made use of New Zealand's stunning scenery as a backdrop. As the site developed, additional features were added to help independent travelers devise their own customized itineraries. 1

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 6: According to paragraph 4, why did the website conduct an interview with Tana Umaga? A. to advertise the New Zealand experience B. to show off the beauty of New Zealand C. to attract a lot of attention D. to encourage tourists to visit New Zealand Question 7: The word “it” in paragraph 1 refers to _______. A. campaign B. tourism C. website D. New Zealand's scenic beauty Question 8: What is the passage mainly about? A. The tourism in New Zealand B. The tourist attractions in New Zealand C. The website of New Zealand D. The website for New Zealand's tourism Question 9: Which statement is TRUE, according to the passage? A. New Zealand's products are not about its food, people, places and experiences. B. New Zealand is a small country, with a population of fourteen million. C. New Zealand cuisine has made New Zealand one of the world's biggest national brands. D. Blockbuster films had used New Zealand's stunning scenery as a backdrop. Question 10: The word “evaluation” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. comparison B. assessment C. score D. result Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 11: I chose to submit my application in writing, but I _______ do it that way. A. hadn't to B. didn't have to C. shouldn't have D. mustn't have Question 12: Before each game, the coach would give the team a _______ talk. A. motivator B. motivated C. motivational D. motivate Question 13: Ben started to shiver with cold, _______ we decided to go home. A. why at that point B. at that time C. by this time D. at which point Question 14: The mayor's recommendation that _______ was approved by the city council. A. building a pool B. would build a pool C. a pool be built D. they would build a pool Question 15: I remember _______ about the management course. A. having informed B. informing C. that I informed D. having been informed Question 16: Mocha is a tasty _______ of chocolate, coffee and milk. A. congestion B. brand C. flavor D. blend Question 17: After it had been _______ the air for only two months, the series was cancelled. A. over B. above C. on D. in Question 18: I wish my daughter _______ while she was doing her homework. A. wouldn't turn on music so loudly B. hadn't turned on music so loudly C. couldn't turn on music so loudly D. didn't turn on music so loudly Question 19: I was happy to _______ her suggestions. A. fall out B. fall for C. fall through D. fall in with Question 20: My neighbor is driving me mad! It seems that _______ it is at night, _______ he plays his music! A. the less/ the more loud B. the later/the louder C. the latter / the less noisy D. the more late/ the more loudly Question 21: Some people feel it's their moral _______ to help the poor. A. period B. duty C. arrangement D. activity Question 22: Scarcely had the eagle been released _______ from view. A. that it was disappearing B. but it had disappeared C. when it disappeared D. than it has disappeared

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 23: A new TV show has sparked _______ by showing the positive side of dropping out of college. A. argument B. discussion C. controversy D. debate Question 24: _______ we leave at three o’clock, we should get to the airport on time. A. Assuming B. Assumed C. To assume D. Having assumed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 25: His clothes were old and worn. They looked clean and of good quality. A. His clothes looked clean and of good quality but they were old and worn. B. No matter what good quality his clothes had, they looked old and worn. C. His clothes, though old and worn, looked clean and of good quality. D. He was fond of wearing such old and worn clothes because they were of good quality. Question 26: They didn't have breakfast. That's why they are hungry now. A. If they had breakfast, they wouldn't be hungry now. B. If they had breakfast, they would have been hungry now. C. If they had had breakfast, they wouldn't be hungry now D. If they had had breakfast, they wouldn't have been hungry now Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 27: Many species are threatened in the wild due to habitat destruction by man. A. place of living B. rituals C. usual behaviour D. favourite activity Question 28: She got the job in the teeth of considerable competition. A. owing to B. regardless of C. as regards D. in respect to Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. There are two main hypotheses when it comes to explaining the emergence of modern humans. The “Out of Africa” theory holds that homo sapiens burst onto the scene as a new species around 150,000 to 200,000 years ago in Africa and subsequently replaced archaic humans such as the Neanderthals. The other model, known as multi-regional evolution or regional continuity, posits far more ancient and diverse roots for our kind. Proponents of this view believe that homo sapiens arose in Africa some 2 million years ago and evolved as a single species spreading across the Old World, with populations in different regions linked through genetic and cultural exchange. Of these two models, Out of Africa, which was originally developed based on fossil evidence, and supported by much genetic research, has been favored by the majority of evolution scholars. The vast majority of these genetic studies have focused on DNA from living populations, and although some small progress has been made in recovering DNA from Neanderthal that appears to support multiregionalism, the chance of recovering nuclear DNA from early human fossils is quite slim at present. Fossils thus remain very much a part of the human origins debate. Another means of gathering theoretical evidence is through bones. Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. But the early modern specimens from Central Europe also display Neanderthal traits, and the early modern Australians showed affinities to archaic Homo from Indonesia. Meanwhile, the debate among paleoanthropologists continues, as supporters of the two hypotheses challenge the evidence and conclusions of each other. Question 29: All of the following statements are true EXCEPT _______ A. DNA studies offer one of the best ways in future to provide clear evidence. B. three methods of gathering evidence are mentioned in the passage. C. the multi-regional model goes back further in history. D. the Out of Africa model has had more support from scholars.

IC IA L

Question 30: It can be inferred from the passage that _______ A. the debate will interest historians to take part in. B. there is likely to be an end to the debate in the near future. C. there is little likelihood that the debate will die down. D. the debate is likely to be less important in future. Question 31: According to the passage, which of the following information is NOT true? A. The vast majority of genetic studies have focused on living populations. B. Examinations of early modern human skulls all support the same conclusions. C. Both hypotheses focus on Africa as a location for the new species. D. Early modem Australian skulls have similarities to those from Indonesia. Question 32: Which of the following statements is NOT true about the two hypotheses? A. Both hypotheses cite Africa as an originating location. B. Genetic studies have supported both hypotheses. C. One hypothesis dates the emergence of homo sapiens much earlier than the other. D. Both hypotheses regard Neanderthals to be the predecessors of modern humans. Question 33: The passage primarily discusses which of the following _______ A. two hypotheses and some evidence on the human origins debate. B. evidence that supports the “Out of Africa” theory. C. that fossils remain very much a part of the human origins debate. D. the difficulties in obtaining agreement among theorists on the human origins debate. Question 34: In paragraph 3, the word “their” refers to _______. A. Central Europeans and Australians B. traits C. skulls D. Middle Easterners and Africans Question 35: The word “predecessors” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. off-spring B. ancestors C. pioneers D. juniors Question 36: The word “Proponents” in paragraph 1 is closest in meaning to _______. A. Historians B. Inspectors C. Advocates D. Experts Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 37: A. theaters B. attends C. shifts D. authors Question 38: A. evolve B. protection C. operate D. robot

ẠY

KÈ

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best option for each of the blanks. Many of us enjoy art, and a beautiful painting often evokes a positive response, such as admiration and wonder. (39) _______ for some people, viewing a work of art can set in motion a series of disturbing physical effects, such as rapid heart rate, dizziness and even fainting. In 1817, the author Stendhal had such an experience while visiting Florence, an Italian city (40) _______ by churches and museums famous for their art treasures. When Stendhal looked up at church ceiling, he was so astonished by the beauty of the frescoes that his heart began to beat rapidly. His symptoms (41) _______ and he almost fainted. Since then, some people visiting Florence - foreign tourists, by and (42) _______ have experienced a reaction. The effects are usually mild and quickly disappear, but sometimes they are substantial (43) _______ to require medical attention. Question 39: A. Otherwise B. However C. Therefore D. Moreover Question 40: A. determined B. communicated C. dominated D. indicated Question 41: A. intensified B. simplified C. distorted D. pursued Question 42: A. wide B. large C. huge D. broad Question 43: A. fully B. very much C. incredibly D. enough 4

Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 44: I would go mad if I had to do a dead-end job. A. monotonous B. demanding C. boring D. fascinating Question 45: During my time in Paris, I stayed in a cramped top-floor flat. A. immense B. full C. spacious D. huge

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 46: A. sector B. desert C. willing D. diverse Question 47: A. ingredient B. optimistic C. traditional D. significant

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: It is apparent that Nancy was at home last night. A. I am not sure whether Nancy was at home last night or not. B. No one knows whether Nancy was at home last night. C. Nancy should have been at home last night. D. Nancy must have been at home last night. Question 49: It is not possible for me to sleep in a filthy place like this. A. I have difficult in sleeping in a filthy place like this. B. I can't possibly sleep in a filthy place like this. C. I find it possible to have a good sleep in the quiet place. D. I have difficulty to sleep in such a filthy place like this. Question 50: “It's marvelous that you were accepted to university” Dad said to me. A. Dad praised me for my flying colour in the university entrance exam. B. Dad told to me that it was wonderful that I had been accepted to university. C. Dad encouraged me to make efforts to be accepted to university. D. Dad congratulated me on being accepted to university. THE END

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

2. D

3. C

4. C

5. A

6. A

7. A

8. D

9.D

10. B

11. B

12. C

13. B

14. A

15. B

16. C

17. C

18. B

19. D

20. B

21. B

22. C

23. C

24. A

25. C

26. C

27. A

28. B

29. A

30. C

31. B

32. D

33. A

34. A

35. B

36. C

37. C

38. B

39. B

40. C

41. A

42. B

43. D

44. D

45. C

46. D

47. B

48. D

49. B

50. D

ẠY

1. A

1. (NB) Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Giải thích: become - became - become: trở thành Động từ thì hiện tại hoàn thành dạng “have/has Ved/V3” Sửa: has became => has become Tạm dịch: Tệ nạn ma tuý đã trở thành một trong những vấn đề xã hội nghiêm trọng nhất của nước Mỹ. 5

ẠY

KÈ

IC IA L

Chọn A. 2. (NB) Kiến thức: Thì hiện tại đơn Giải thích: Thì hiện tại đơn dùng để diễn tả một sự vật, sự việc diễn ra hàng ngày hoặc là chân lý, sự thật hiển nhiên. Công thức: S + v(s/es). Sửa: it was => it is Tạm dịch: Để phát triển tốt thì 1 cái cây phải tương thích với nơi mà nó được trồng. Chọn D. 3. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: classic (adj): kinh điển (dùng để chỉ vật) classical (adj): kinh điển (dùng để miêu tả người) Do “composers” (nhà soạn nhạc) là danh từ chỉ người Sửa: classic => classical Tạm dịch: Anh ấy thích nghe những tác phẩm của các nhà soạn nhạc kinh điển trong khi anh ấy đang học. Chọn C. 4. (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Nam: Nếu bạn thích, tôi có thể kiểm tra thời hạn cho nhiệm vụ của chúng ta. - Lan: ________ A. Nhiệm vụ chỉ là một sự lãng phí thời gian. B. Tôi sợ hãi về thời hạn. C. Cảm ơn, nhưng điều đó sẽ không cần thiết lắm. D. Tôi không thực sự thích bài tập này. Các phản hồi A, B, D không phù hợp về ngữ cảnh. Chọn C. 5. (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Mike: “Em có thể giúp anh mang cái máy hút bụi này lên lầu được không?” - Susan:”________” A. Tại sao lại không chứ? (Nghĩa là “đồng ý với đề nghị của người nói”) B. Em cũng nghĩ vậy. C. Vâng, em e là không. D. Không hoàn toàn như vậy. Các phản hồi B, C, D không phù hợp về ngữ cảnh. Chọn A. 6. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 4, tại sao trang web thực hiện một cuộc phỏng vấn với Tana Umaga? A. để quảng cáo trải nghiệm New Zealand B. để thể hiện vẻ đẹp của New Zealand C. để thu hút nhiều sự chú ý D. để khuyến khích khách du lịch đến thăm New Zealand 6

ẠY

KÈ

IC IA L

Thông tin: To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. One of the most popular was an interview with former New Zealand All Blacks rugby captain Tana Umaga. Tạm dịch: Để quảng bá trải nghiệm của New Zealand, trang web cũng cung cấp các tính năng liên quan đến những người và địa điểm nổi tiếng. Một trong những cuộc phỏng vấn nổi tiếng nhất là cuộc phỏng vấn với cựu đội trưởng đội bóng bầu dục New Zealand All Blacks Tana Umaga. Chọn A. 7. (NB) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn 1 đề cập đến ________. A. chiến dịch B. du lịch C. trang web D. Danh lam thắng cảnh của New Zealand Thông tin: The campaign focused on New Zealand's scenic beauty, exhilarating outdoor activities and authentic Maori culture, and it made New Zealand one of the strongest national brands in the world. Tạm dịch: Chiến dịch tập trung vào cảnh đẹp của New Zealand, các hoạt động ngoài trời sôi nổi và văn hóa Maori đích thực, và nó đã đưa New Zealand trở thành một trong những thương hiệu quốc gia mạnh nhất trên thế giới. Chọn A. 8. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? A. Du lịch ở New Zealand B. Các điểm du lịch ở New Zealand C. Trang web của New Zealand D. Trang web về du lịch của New Zealand Thông tin: A key feature of the campaign was the website www.newzealand.com, which provided potential visitors to New Zealand with a single gateway to everything the destination had to offer... To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. Tạm dịch: Một tính năng chính của chiến dịch là trang web www.newzealand.com, cung cấp cho du khách tiềm năng đến New Zealand một cửa ngõ duy nhất để đến mọi thứ mà điểm đến phải cung cấp... Để quảng bá kinh nghiệm của New Zealand, trang web cũng cung cấp các tính năng liên quan đến những người và địa điểm nổi tiếng. Chọn D. 9. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là ĐÚNG? A. Sản phẩm của New Zealand không phải về thực phẩm, con người, địa điểm và trải nghiệm của nó. B. New Zealand là một nước nhỏ, dân số 14 triệu người. C. Ẩm thực New Zealand đã đưa New Zealand trở thành một trong những thương hiệu quốc gia lớn nhất thế giới. D. Các bộ phim bom tấn đã sử dụng cảnh quan tuyệt đẹp của New Zealand làm bối cảnh. Thông tin: Another feature that attracted a lot of attention was an interactive journey through a number of the locations chosen for blockbuster films which had made use of New Zealand's stunning scenery as a backdrop. 7

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Một tính năng khác thu hút nhiều sự chú ý là một cuộc hành trình tương tác qua một số địa điểm được chọn cho các bộ phim bom tấn đã sử dụng cảnh quan tuyệt đẹp của New Zealand làm bối cảnh. Chọn D. 10. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “evaluation’’ (sự đánh giá) trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với ________. A. comparison (n): so sánh B. assessment (n): đánh giá C. score (n): điểm số D. result (n): kết quả Thông tin: And to maintain and improve standards, Tourism New Zealand organized a scheme whereby organizations appearing on the website underwent an independent evaluation against a set of agreed national standards of quality. Tạm dịch: Và để duy trì và cải thiện các tiêu chuẩn, ngành du lịch New Zealand đã tổ chức một chương trình theo đó các tổ chức xuất hiện trên trang web phải trải qua một cuộc đánh giá độc lập dựa trên một bộ tiêu chuẩn quốc gia đã được thống nhất về chất lượng. Chọn B. Dịch bài đọc: Nôi dung dich: New Zealand là một quốc gia nhỏ với bốn triệu dân, là một chặng bay dài từ tất cả các thị trường tạo ra khách du lịch lớn trên thế giới. Du lịch hiện chiếm 9% tổng sản phẩm nội địa của đất nước và là lĩnh vực xuất khẩu lớn nhất của đất nước. Không giống như các lĩnh vực xuất khẩu khác, tạo ra sản phẩm và sau đó bán ra nước ngoài, du lịch đưa khách hàng đến New Zealand. Sản phẩm chính là đất nước, con người, địa điểm và trải nghiệm. Năm 1999, ngành du lịch New Zealand đã phát động một chiến dịch truyền thông vị thế thương hiệu mới ra thế giới. Chiến dịch tập trung vào cảnh đẹp của New Zealand, các hoạt động ngoài trời sôi nổi và văn hóa Maori đích thực, và nó đã đưa New Zealand trở thành một trong những thương hiệu quốc gia mạnh nhất trên thế giới. Một tính năng chính của chiến dịch là trang web www.newzealand.com, cung cấp cho du khách tiềm năng đến New Zealand một cửa ngõ duy nhất để đến mọi thứ mà điểm đến phải cung cấp. Trung tâm của trang web là một cơ sở dữ liệu về các nhà điều hành dịch vụ du lịch, cả những công ty có trụ sở tại New Zealand và những công ty có trụ sở ở nước ngoài đã cung cấp dịch vụ du lịch cho đất nước. Bất kỳ doanh nghiệp liên quan đến du lịch nào cũng có thể được liệt kê bằng cách điền vào một biểu mẫu đơn giản. Điều này có nghĩa là ngay cả địa chỉ nhà nghỉ chỉ phục vụ bữa sáng nhỏ nhất hoặc nhà cung cấp hoạt động chuyên môn cũng có thể có được sự hiện diện trên web với khả năng tiếp cận đối tượng khách truy cập đường dài. Ngoài ra, do các doanh nghiệp tham gia có thể cập nhật thông tin chi tiết mà họ đưa ra một cách thường xuyên nên thông tin được cung cấp vẫn chính xác. Và để duy trì và cải thiện các tiêu chuẩn, ngành du lịch New Zealand đã tổ chức một chương trình theo đó các tổ chức xuất hiện trên trang web phải trải qua một cuộc đánh giá độc lập dựa trên một bộ tiêu chuẩn quốc gia đã được thống nhất về chất lượng. Nhu một phần của vấn đề này, tác động của mỗi doanh nghiệp đối với môi trường đã được xem xét. Để quảng bá trải nghiệm của New Zealand, trang web cũng cung cấp các tính năng hên quan đến những người và địa điểm nổi tiếng. Một trong những cuộc phỏng vấn nổi tiếng nhất là cuộc phỏng vấn với cựu đội trưởng đội bóng bầu dục New Zealand All Blacks Tana Umaga. Một tính năng khác thu hút nhiều sự chú ý là một cuộc hành trình tương tác qua một số địa điểm được chọn cho các bộ phim bom tấn đã sử dụng cảnh quan tuyệt đẹp của New Zealand làm bối cảnh. Khi trang web phát triển, các tính năng bổ sung đã được thêm vào để giúp những khách du lịch tự tùy chỉnh hành trình của riêng họ. 11. (TH) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: 8

ẠY

KÈ

IC IA L

have to + V(nguyên thể): phải làm gì => had to + V(nguyên thể): đã phải làm gì; phủ định: didn’t have to + V(nguyên thể): đã không phải làm gì should + V(nguyên thể); nên làm gì => should have Ved/V3: đáng lẽ nên làm nhưng đã không làm mustn’t + V(nguyên thể); cấm làm gì C, D sai vì “do” trong câu đang ở dạng nguyên thể A sai => didn’t have to Tạm dịch: Tôi đã chọn gửi đơn đăng ký của mình bằng văn bản, nhưng tôi không phải làm theo cách đó. Chọn B. 12. (TH) Kiến thức: Từ loại/ Từ vựng Giải thích: A. motivator (n): động lực B. motivated (adj): hăng hái, nhiệt tình C. motivational (adj): đầy tính động lực D. motivate (v): thúc đẩy Dấu hiệu: trước danh từ “talk” (cuộc nói chuyện) cần một tính từ. Tạm dịch: Trước mỗi trận đấu, huấn luyện viên sẽ nói chuyện tạo động lực cho cả đội. Chọn C. 13. (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. why at that point: tại sao vào thời điểm đó B. at that time: tại thời điểm đó C. by this time: đến lúc đó D. at which point: cụm từ không có nghĩa Tạm dịch: Ben bắt đầu rùng mình vì lạnh, vào lúc đó chúng tôi quyết định về nhà. Chọn B. 14. (TH) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: Ving được dùng như một chủ ngữ, đóng vai trò là danh từ số ít. Tạm dịch: Khuyến nghị của thị trưởng về việc xây dựng một hồ bơi đã được hội đồng thành phố chấp thuận. Chọn A. 15. (VD) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: remember + to V: nhớ phải làm gì remember + Ving: nhớ đã làm gì => remember + being Ved/V3: nhớ là đã được làm gì inform sb about sth: thông báo với ai về điều gì => A, B, c sai thì thiếu tân ngữ chỉ người Tạm dịch: Tôi nhớ đã được thông báo về khóa học quản lý. Chọn B. 16. (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. congestion (n): sự đông nghịt, sự tắc nghẽn 9

ẠY

KÈ

IC IA L

B. brand (n): nhãn, loại hàng C. flavor (n): vị ngon, mùi thơm, mùi vị D. blend (n): hỗn hợp pha trộn Tạm dịch: Mocha là một loại bánh có hương vị thơm ngon của sô cô la, cà phê và sữa. Chọn C. 17. (VD) Kiến thức: Giới từ Giải thích: on the air: đang phát thanh, đang truyền đi bằng radio in the air: hão huyền, viển vông, ở đâu đâu Tạm dịch: Sau khi phát sóng chỉ được hai tháng, loạt phim đã bị hủy bỏ. Chọn C. 18. (TH) Kiến thức: Câu ước Giải thích: Dấu hiệu: động từ ở vế sau chia thì quá khứ => vế trước ước trái với quá khứ. Cấu trúc “wish” ở quá khứ có thể được sử dụng để thể hiện mong ước, thường là nuối tiếc về một việc không có thật ở quá khứ hoặc giả định điều gì đó trái ngược với quá khứ. Cấu trúc: wish + s + V-quá khứ hoàn thành (had P2) Tạm dịch: Tôi ước gì con gái tôi đã không bật nhạc quá to khi đang làm bài tập. Chọn B. 19. (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. fall out: tranh cãi, có quan hệ xấu với ai đó, rụng tóc B. fall for: say mê ai đó, tin vào một lời nói dối C. fall through: không thành công, thất bại D. fall in with: đồng ý, hòa vào Tạm dịch: Tôi rất vui khi đồng ý với đề nghị của cô ấy. Chọn D. 20. (TH) Kiến thức: So sánh Giải thích: Công thức so sánh kép:The adj-er/more adj Sl+Vl,the adj-er/more adj S2 + V2: càng... càng late => later loud => louder Tạm dịch: Hàng xóm của tôi đang làm tôi phát điên! Có vẻ như càng về khuya, anh ta bật nhạc càng to! Chọn B. 21. (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. period (n): giai đoạn B. duty (n): nhiệm vụ, bổn phận C. arrangement (n): sự sắp xếp D. activity (n): hoạt động Tạm dịch: Một số người cảm thấy đó là bổn phận đạo đức của họ khi giúp đỡ người nghèo. Chọn B. 22. (VD)

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Đảo ngữ: Scarcely + had + s + Ved/V3 when s + Ved: Vừa mới... thì Tạm dịch: Con đại bàng vừa mới được thả thì nó biến mất khỏi tầm nhìn. Chọn C. 23. (VD) Kiến thức: Từ vựng/ Cụm từ Giải thích: A. argument (n): lập luận, lí lẽ, luận cứ B. discussion (n): thảo luận C. controversy (n): cuộc tranh luận, cuộc bàn cãi (cuộc tranh luận công khai bằng miệng hoặc bút chiến, trong đó các cá nhân hay phe phái, đoàn thể) D. debate (n): cuộc tranh luận, cuộc thảo luận (giữa 2 hoặc hơn 2 người nói bày tỏ các quan điểm đối lập nhau) => spark controversy: gây ra tranh cãi Tạm dịch: Một chương trình truyền hình mới đã gây ra tranh cãi bằng cách cho thấy mặt tích cực của việc bỏ học đại học. Chọn C. 24. (TH) Kiến thức: Câu điều kiện/Các từ thay thế cho “if’ Giải thích: Assuming (that) s + V: giả sử (trong mệnh đề phụ thay thế cho “if’) Tạm dịch: Giả sử chúng ta rời đi lúc 3 giờ đồng hồ, chúng ta nên đến sân bay đúng giờ. Chọn A. 25. (VDC) Kiến thức: Liên từ Giải thích: but s +V: nhung no matter what s + V: cho dù cái gì though s + V: mặc dù because s + V: bởi vì Tạm dịch: Quần áo của anh ấy đã cũ và sờn. Chúng trông sạch sẽ và có chất lượng tốt. = C. Quần áo anh ta, mặc dù cũ và sờn, trông chúng sạch sẽ và có chất lượng tốt. A. Quần áo anh ta trông sạch sẽ và có chất lượng tốt nhưng chúng đã cũ và sờn. => sai về nghĩa (câu gốc có ý nhấn mạnh vào sự sạch sẽ và chất lượng tốt) B. Dù quần áo anh ta có chất lượng tốt như nào đi chăng nữa, nhưng chúng trông đã cũ và sờn. => sai về nghĩa D. Anh ấy thích mặc quần áo đã cũ và sờn bởi chúng có chất lượng tốt. => sai về nghĩa Chọn C. 26. (VDC) Kiến thức: Câu điều kiện pha trộn Giải thích: Dấu hiệu: điều kiện nêu ra ở quá khứ (didn’t have breakfast) và kết quả đua ra ở hiện tại (are hungry now). Câu điều kiện hỗn hợp 3 - 2 là câu điều kiện kết hợp giữa câu điều kiện loại 3 và câu điều kiện loại 2. Cách dùng: diễn đạt giả định về một điều “trái với sự thật trong quá khứ”, nhưng kết quả muốn nói đến trái ngược với sự thật ở hiện tại. Công thức: If S + had + Ved/V3, S + would/should + V(nguyên thể) now. Tạm dịch: Họ không ăn sáng. Đó là lý do tại sao bây giờ họ đói. = C. Nếu họ đã ăn sáng thì bây giờ họ sẽ không đói. 11

ẠY

KÈ

IC IA L

A. sai ở “had” B. sai ở “had” và “would have been” D. sai ở “wouldn't have been” Chọn C. 27. (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: habitat (n): môi trường sống, nơi sống A. place of living: nơi sống B. rituals (n): nghi lễ C. usual behaviour: hành vi thông thường D. favourite activity: hoạt động yêu thích => habitat = place of living: nơi sống Tạm dịch: Nhiều loài sinh vật đang bị đe dọa trong tự nhiên do con người tàn phá môi trường sống. Chọn A. 28. (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: in the teeth of: bất chấp, bất kể A. owing to: bởi vì B. regardless of bất kể C. as regards: liên quan đến D. in respect of: liên quan đến => in the teeth of = regardless of: bất kể Tạm dịch: Cô nhận được công việc bất chấp sự cạnh tranh đáng kể. Chọn B. 29. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả các câu sau đều đúng NGOẠI TRỪ ________ A. Các nghiên cứu về DNA đua ra một trong những cách tốt nhất trong tuong lai để cung cấp bằng chứng rõ ràng. B. ba phương pháp thu thập bằng chứng được đề cập trong đoạn văn. C. mô hình đa khu vực đã lùi xa vào trong lịch sử. D. mô hình “Từ châu Phi mà ra” đã nhận được nhiều sự ủng hộ hơn từ các học giả. Thông tin: the chance of recovering nuclear DNA from early human fossils is quite slim at present. Tạm dịch: xác suất khôi phục DNA từ các hóa thạch ban đầu của con người là khá ít tại thời hiện tại. Chọn A. 30. (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng ________ A. cuộc tranh luận sẽ thu hút sự quan tâm của các nhà sử học tham gia. B. có khả năng kết thúc cuộc tranh luận trong tuong lai gần. C. có rất ít khả năng cuộc tranh luận sẽ kết thúc. D. cuộc tranh luận có thể sẽ ít quan trọng hơn trong tuong lai. Thông tin: Meanwhile, the debate among paleoanthropologists continues, as supporters of the two hypotheses challenge the evidence and conclusions of each other.

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Trong khi đó, cuộc tranh luận giữa các nhà cổ nhân học vẫn tiếp tục, khi những người ủng hộ hai giả thuyết thách thức bằng chứng và kết luận của nhau. Chọn C. 31. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, thông tin nào sau đây KHÔNG đúng? A. Phần lớn các nghiên cứu về di truyền đều tập trung vào các quần thể sống. B. Các cuộc khám nghiệm hộp sọ của con người thời hiện đại đều cho kết luận giống nhau. C. Cả hai giả thuyết đều tập trung vào châu Phi nhu một địa điểm cho loài mới. D. Hộp sọ của người úc hiện đại sớm có những điểm tương đồng với hộp sọ của Indonesia. Thông tin: Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. Tạm dịch: Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. => của họ giống với tổ tiên, chứ không giống nhau Chọn B. 32. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về hai giả thuyết trên? A. Cả hai giả thuyết đều cho rằng châu Phi là một địa điểm khởi nguồn. B. Các nhà nghiên cứu di truyền đã ủng hộ cả hai giả thuyết. C. Một giả thuyết có từ khi sự xuất hiện của người hiện đại sớm hơn giả thuyết còn lại D. Cả hai giả thuyết đều coi người Neanderthal là tiền thân của loài người hiện đại. Thông tin: The “Out of Africa” theory holds that homo sapiens burst onto the scene as a new species around 150,000 to 200,000 years ago in Africa and subsequently replaced archaic humans such as the Neanderthals. The other model, known as multi-regional evolution or regional continuity, posits far more ancient and diverse roots for our kind. Proponents of this view believe that homo sapiens arose in Africa some 2 million years ago and evolved as a single species spreading across the Old World... Tạm dịch: Thuyết “từ châu Phi mà ra” cho rằng người hiện đại xuất hiện nhu một loài mới vào khoảng 150.000 đến 200.000 năm trước ở châu Phi và sau đó thay thế loài người cổ xưa như người Neanderthal. Mô hình còn lại, được gọi là sự tiến hóa đa khu vực hoặc tính liên tục khu vực, đặt ra nguồn gốc cổ xưa và đa dạng hơn nhiều cho đồng loại của chúng ta. Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng người hiện đại xuất hiện ở châu Phi khoảng 2 triệu năm trước và tiến hóa như một loài duy nhất lan rộng khắp thế giới từ xa xưa... Chọn D. 33. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về ________ A. hai giả thuyết và một số bằng chứng về cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. B. bằng chứng ủng hộ thuyết “Ra khỏi châu Phi”. C. hóa thạch vẫn còn là một phần của cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. D. những khó khăn trong việc đạt được sự đồng thuận giữa các nhà lý thuyết về cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. Thông tin: There are two main hypotheses when it comes to explaining the emergence of modern humans... Fossils thus remain very much a part of the human origins debate. Another means of gathering theoretical evidence is through bones. 13

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Có hai giả thuyết chính khi giải thích sự xuất hiện của con người hiện đại. Vì vậy, hóa thạch vẫn là một phần của cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. Một phương tiện khác để thu thập bằng chứng lý thuyết là thông qua xương. Chọn A. 34. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 3, từ “their” đề cập đến ________. A. Người Trung Âu và người Úc B. tính trạng C. đầu lâu D. Người Trung Đông và người Châu Phi Thông tin: Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. Tạm dịch: Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. Chọn A. 35. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “predecessors” (tổ tiên) trong đoạn 3 đồng nghĩa với ________. A. off-spring (n): con cháu B. ancestors (n): tổ tiên C. pioneers (n): người tiền phong D. juniors (n): hậu bối Thông tin: Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. Tạm dịch: Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. Chọn B. 36. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “Proponents” (người ủng hộ) trong đoạn 1 đồng nghĩa với ________. A. Historians (n): nhà sử học B. Inspectors (n): thanh tra C. Advocates (n): người ủng hộ D. Experts (n): chuyên gia Thông tin: Proponents of this view believe that homo sapiens arose in Africa some 2 million years ago and evolved as a single species spreading across the Old World, with populations in different regions linked through genetic and cultural exchange. Tạm dịch: Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng người hiện đại xuất hiện ở châu Phi khoảng 2 triệu năm trước và tiến hóa như một loài duy nhất lan rộng khắp thế giới từ xa xưa, với các quần thể ở các khu vực khác nhau được liên kết thông qua trao đổi di truyền và văn hóa. Chọn C. 14

ẠY

KÈ

IC IA L

Dịch bài đọc: Nôi dung dich: Có hai giả thuyết chính khi giải thích sự xuất hiện của con người hiện đại. Thuyết “từ châu Phi mà ra” cho rằng người hiện đại xuất hiện như một loài mới vào khoảng 150.000 đến 200.000 năm trước ở châu Phi và sau đó thay thế loài người cổ xưa như người Neanderthal. Mô hình còn lại, được gọi là sự tiến hóa đa khu vực hoặc tính liên tục khu vực, đặt ra nguồn gốc cổ xưa và đa dạng hơn nhiều cho đồng loại của chúng ta. Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng người hiện đại xuất hiện ở châu Phi khoảng 2 triệu năm trước và tiến hóa như một loài duy nhất lan rộng khắp thế giới từ xa xưa, với các quần thể ở các khu vực khác nhau được hên kết thông qua trao đổi di truyền và văn hóa. Trong số hai mô hình này, “Từ châu Phi mà ra”, ban đầu được phát triển dựa trên bằng chứng hóa thạch, và được ủng hộ bởi nhiều nghiên cứu di truyền, được đa số các học giả về tiến hóa ưa chuộng. Phần lớn các nghiên cứu di truyền này tập trung vào DNA từ các quần thể sống và mặc dù một số tiến bộ nhỏ đã được thực hiện trong việc khôi phục DNA từ người Neanderthal dường như chứng minh cho thuyết đa vùng, xác suất khôi phục DNA từ các hóa thạch ban đầu của con người là khá ít tại thời hiện tại. Vì vậy, hóa thạch vẫn là một phần của cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. Một phương tiện khác để thu thập bằng chứng lý thuyết là thông qua xương. Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. Nhưng các mẫu vật hiện đại ban đầu từ Trung Ẩu cũng thể hiện các đặc điểm của người Neanderthal, và những người úc hiện đại đầu tiên thể hiện mối quan hệ với người Homo cổ xưa từ Indonesia. Trong khi đó, cuộc tranh luận giữa các nhà cổ nhân học vẫn tiếp tục, khi những người ủng hộ hai giả thuyết thách thức bằng chứng và kết luận của nhau. 37. (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi “-s” Giải thích: A. theaters /θɪətərz/ B. attends /ə'tendz/ C. shifts /ʃɪfts/ D. authors / 'ɔ:θərz/ Quy tắc: - Phát âm /s/: khi tận cùng từ kết thúc bằng -p, -k, -t, -f. - Phát âm /iz/: khi tận cùng từ kết thúc bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. - Phát âm /z/: đối với những từ còn lại. Phần gạch chân đáp án C được phát âm là /s/, còn lại là /z/. Chọn C. 38. (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm “-o” Giải thích: A. evolve /ɪ'vɒlv/ B. protection /prə'tekʃn/ C. operate /'ɒpəreɪt/ D. robot / 'rəʊbɒt/ Phần gạch chân đáp án B được phát âm là /ə/, còn lại là /o/. Chọn B. 39. (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Otherwise, S + V: nếu không thì B. However, S + V: tuy nhiên C. Therefore, S + V: vì thế, vì vậy 15

ẠY

KÈ

IC IA L

D. Moreover, S + V: hon nữa, hơn thế Many of US enjoy art, and a beautiful painting often evokes a positive response, such as admiration and wonder. (39) However for some people, viewing a work of art can set in motion a series of disturbing physical effects, such as rapid heart rate, dizziness and even fainting. Tạm dịch: Nhiều người trong chúng ta thích nghệ thuật, và một bức tranh đẹp thường mang đến những phản ứng tích cực, chẳng hạn như sự ngưỡng mộ và ngạc nhiên. Tuy nhiên, đối với một số người, việc xem một tác phẩm nghệ thuật có thể gây ra một loạt các tác động vật lý đáng lo ngại, chẳng hạn như nhịp tim nhanh, chóng mặt và thậm chí là ngất xỉu. Chọn B. 40. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. determine - determined: xác định, định rõ B. communicate - communicated: giao tiếp C. dominate - dominated: thống trị, nổi lên, nổi bật D. indicate - indicated: chỉ ra In 1817, the author Stendhal had such an experience while visiting Florence, an Italian city (40) dominated by churches and museums famous for their art treasures. Tạm dịch: Vào năm 1817, tác giả Stendhal đã có một trải nghiệm như vậy khi đến thăm Florence, một thành phố Ý nổi bật lên bởi các nhà thờ và viện bảo tàng nổi tiếng với kho tàng nghệ thuật của họ. Chọn C. 41. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. intensify - intensified: làm tăng cao lên, tăng cường B. simplify - simplified: làm đơn giản, đơn giản hoá C. distort - distorted: bóp méo, làm méo mó D. pursue - pursued: đuổi theo, đuổi bắt His symptoms (41) intensified and he almost fainted. Tạm dịch: Các triệu chứng của ông ấy tăng lên và ông ấy gần như ngất đi. Chọn A. 42. (VD) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: A. wide (adj): rộng, rộng lớn B. large (adj): rộng, lớn, to C. huge (adj): to lớn, đồ sộ, khổng lồ D. broad (adj): bao la, mênh mông => by and large: nhìn chung, nói chung Since then, some people visiting Florence - foreign tourists, by and (42) large have experienced a reaction. Tạm dịch: Kể từ đó, một số người đến thăm Florence - những khách du lịch nước ngoài, nói chung đã gặp phải phản ứng như vậy. Chọn B. 43. (NB) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: A. fully (adv): một cách đầy đủ B. very much: rất nhiều 16

ẠY

KÈ

IC IA L

C. incredibly (adv): khó tin nổi, đáng kinh ngạc D. enough: đủ => adj enough to V: đủ thế nào để làm gì The effects are usually mild and quickly disappear, but sometimes they are substantial (43) enough to require medical attention. Tạm dịch: Các tác động thường nhẹ và nhanh chóng biến mất, nhưng đôi khi chủng đủ đáng kể để yêu cầu chăm sóc y tế. Chọn D. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Nhiều người trong chúng ta thích nghệ thuật, và một bức tranh đẹp thường mang đến những phản ứng tích cực, chẳng hạn như sự ngưỡng mộ và ngạc nhiên. Tuy nhiên, đối với một số người, việc xem một tác phẩm nghệ thuật có thể gây ra một loạt các tác động vật lý đáng lo ngại, chẳng hạn như nhịp tim nhanh, chóng mặt và thậm chí là ngất xỉu. Vào năm 1817, tác giả Stendhal đã có một trải nghiệm như vậy khi đến thăm Florence, một thành phố Ý nổi bật lên bởi các nhà thờ và viện bảo tàng nổi tiếng với kho tàng nghệ thuật của họ. Khi Stendhal nhìn lên trần nhà thờ, ông đã kinh ngạc trước vẻ đẹp của những bức bích họa đến nỗi tim ông bắt đầu đập nhanh. Các triệu chứng của ông ấy tăng lên và ông ấy gần như ngất đi. Kể từ đó, một số người đến thăm Florence - những khách du lịch nước ngoài, nói chung đã gặp phải phản ứng như vậy. Các tác động thường nhẹ và nhanh chóng biến mất, nhưng đôi khi chủng đủ đáng kể để yêu cầu chăm sóc y tế. 44. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: dead-end (adj): cụt, không có sự thăng tiến A. monotonous (adj): đơn điệu B. demanding (adj): yêu cầu, khắt khe C. boring (adj): chán nản D. fascinating (adj): hấp dẫn => dead-end (adj): cụt, không có sự thăng tiến >< fascinating (adj): hấp dẫn Tạm dịch: Tôi sẽ phát điên nếu tôi phải làm một công việc không có sự thăng tiến nào cả. Chọn D. 45. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: cramped (adj): chật hẹp, tù túng A. immense (adj): bao la, rộng lớn (nói chung chung) B. full (adj): đầy đủ, nhiều, tràn trề C. spacious (adj): rộng rãi, có được nhiều chỗ (của phòng, tòa nhà) D. huge (adj): rộng lớn, khổng lồ (kích cỡ, lượng) => cramped (adj): chật hẹp, tù túng >< spacious (adj): rộng rãi, có được nhiều chỗ Tạm dịch: Trong thời gian ở Paris, tôi ở trong một căn hộ tầng trên cùng rất chật chội. Chọn C. 46. (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. sector /'sektə(r)/ B. desert / 'dezət/ C. willing /'wɪlɪŋ/ D. diverse /daɪ'vɜ:s/ Quy tắc: - Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Danh từ, tính từ thường có trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Trọng âm đáp án D rơi vào âm thứ 2, còn lại là âm 1. 17

ẠY

KÈ

IC IA L

Chọn D. 47. (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: A. ingredient /ɪn'gri:diənt/ B. optimistic /ɒptɪ'mɪstɪk/ C. traditional /trə' dɪʃənl/ D. significant /sɪg' nɪfɪkənt/ Quy tắc: Những từ có tận cùng là đuôi “-ion”, “-ic” thường có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. Trọng âm đáp án B rơi vào âm thứ 3, còn lại là âm 2 Chọn B. 48. (VD) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: It is apparent that: Rõ ràng là ... => mức độ chắc chắn cao be not sure: không chắc must have Ved/V3: chắc hẳn là đã => phỏng đoán điều đã làm trong quá khứ should have Ved/V3: lẽ ra đã nên => thực tế trong quá khứ là đã không làm vậy whether: liệu rằng Tạm dịch: Rõ ràng là Nancy đã ở nhà đêm qua. = D. Nancy chắc hẳn là đã ở nhà tối qua. A. Tôi không chắc liệu Nancy có ở nhà đêm qua hay không. => sai về nghĩa B. Không ai biết liệu Nancy có ở nhà đêm qua hay không. => sai về nghĩa C. Nancy đáng lẽ phải ở nhà đêm qua. => sai về nghĩa Chọn D. 49. (VD) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: have difficulty in Ving: gặp khó khăn trong việc làm gì find sth adj to V: thấy thế nào để làm gì Tạm dịch: Tôi không thể ngủ ở một nơi bẩn thỉu như thế này. A. sai ở “difficult” C. Tôi thấy có thể có một giấc ngủ ngon ở một nơi yên tĩnh. => sai về nghĩa D. sai ở “to sleep” Chọn B. 50. (VDC) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: Một số cấu trúc với động từ tường thuật: - praise for sth from sb: ca tụng điều gì từ ai đó - tell sb: nói với ai - encourage sb to do sth: khuyến khích ai làm gì - congratulate sb on doing sth: chúc mừng ai khi làm được gì Tạm dịch: “Thật tuyệt vời khi con được nhận vào trường đại học” Bố nói với tôi. = D. Bố chúc mừng tôi đã được nhận vào trường đại học. A. Bố khen ngợi tôi vì đạt điểm cao vào kỳ thi đại học. => sai về nghĩa B. sai ở “to me” C. Bố động viên tôi nỗ lực để được nhận vào đại học. => sai về nghĩa Chọn D.

ẠY M

KÈ Y

Q H

N Ơ N

IC IA L

TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 1 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A. vehicles B. honest C. heir D. hospital Question 2: A. shrubland B. survival C. vulnerable D. adult

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A. assignment B. performance C. strategy D. instructor Question 4: A. agriculture B. opportunity C. documentary D. multimedia

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: Soap operas and day-time comedy serials were _______ originated in Chicago in the 1930s, and most consisted of 15-minute episodes broadcast five times a week A. radio shows that B. that radio showing C. shown that radio D. radio that is shown Question 6: Edward’s interview was very intense. The interviewer wanted to know many factors about his personal life, and even asked him _______ had ever used any illegal drugs of any kinds A. that if he B. that he C. if that he D. whether he Question 7: The video of Nguyen Ngoc Manh catching a three-year-old girl who fell from a 12th floor balcony in Hanoi recently grabbed the attention _______ of international news outlets like The Huffington Post and The Guardian, _______ the Marvel Studio director, James Gunn A. both/ as well B. neither/ nor C. not only/ but also D. between/ and Question 8: Within their home country, National Red Cross and Red Crescent societies _______ the duties and responsibilities of a national relief society A. take on B. draw up C. go about D. put in Question 9: This conservation project looks promising, but it’s still _______. A. in advance B. in the early stage C. at first sight D. under weather Question 10: Story of a bad Boy, a semiautobiographical novel by Thomas Bailey Aldrich, ranks high among books _______ have incorporated their boyhood experiences A. the American authors B. which are American authors C. in which American authors D. are those which American authors Question 11: Before the Statue of Liberty arrived in the US, newspapers invited the public to help determine where _______ A. should the statue be B. it should be the statue C. the statue being D. the statue should be Question 12: In the 1950s, many people believed that the more they produced and consumed, _______. A. they were the more affluent B. were the more they affluent C. the more affluent they were D. the more they were affluent Question 13: _______ manipulate with their feet as well as with their hand, it is difficult for they stand upright 1

IC IA L

A. Apes can, however, B. Apes are able to C. Despite the ability of apes D. Although apes can Question 14: The film Lawrence of Arabia is three hours and forty-one minutes long, one minute _______ Gone with the wind A. in length like B. long is C. is longer than D. longer than is Question 15: Mr. Wick: Joseph’s English _______, isn’t it? Mrs. Wick: He _______ American television programs every day since he first arrived in San Diego. Soon he will be totally fluent A. is really improving/ has been watching B. has really improved/ has watched C. really improves/ watches D. is really improving/ watches Question 16: Russian Security Council Secretary Nikolai Patrushev _______ a batch of Sputnik V Covid-19 vaccine gifted by his government to Vietnam two weeks ago A. fought down B. handed over C. awarded for D. called off Question 17: Tom: _______ you find so interesting about chemistry? Liz: I think it’s really dull! A. Why is it that B. How come C. What is it that D. Why Question 18: American share a number of values, among them achievement, practice, material comfort, and _______. A. democrat B. democratic C. democracy D. democratize Question 19: We wouldn’t have missed the train _______. A. if we weren’t using an out-of-date timetable B. had we not been using an out-of-date timetable C. unless we used an out-of-date timetable D. would we not be using an out-of-date timetable

KÈ

Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) /phrase CLOSEST meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: The debate as to whether Shakespeare was the author of the plays and sonnets published under his name has continued posthumously for several centuries A. with many interruptions B. after his death C. in the light of new discoveries D. with an element of humor Question 21: The Extension Program first established in 1873 at Cambridge University has successfully withstood changing popular trends A. endured B. sponsored C. stood with D. stabilized in

ẠY

Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s)/ phrase OPPOSITE meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: The invention of the microscope accelerated the advancement of microbiology at an extraordinary pace A. remarkable B. incredible C. surprising D. ordinary Question 23: The emergency of supersonic travel opened new horizons for military, tourism, and commence A. disappearance B. profitability C. urgency D. simplicity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 24: Andrew and Jane are discussing how to travel to the city from the university campus Andrew: There is a bus stop just behind the university, why don’t we travel by bus? Jane: _______ 2

IC IA L

A. The train station is far away and riding my bicycle does not cost anything B. I need to go to the bus stop to buy some tickets. I can give you a lift in my car C. That is very kind of you, Andrew. Let’s go to the city center D. It might take longer. I think we will need to take two buses to the city center Question 25: Ann and Lucy are talking about shopping for Christmas gifts Ann: Hi, Lucy! Are you free tomorrow? I need your company to buy a Christmas gift for my sister Lucy: _______ A. Wow! Can’t wait to go there! Anyway, I remember you said something about your nephew a toy car. Have you bought it? B. Sounds like a good idea. Are you going to buy something, too? C. Yes, I think I can. What do you want to buy for your sister? D. I’m not sure if I’m free tomorrow. I’ll be helping my mom preparing the turkey. What time do you plan to go shopping?

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 26: People can be reduced stress by accepting events as they are, rather than as they would like them to be A. be reduced B. by accepting C. rather than D. would like Question 27: Playing jokes on April Fool’s Day is common in many regions, although none knows how their tradition began A. jokes on B. although C. none D. how Question 28: Emotions are complicated psychological phenomena those we cannot sum up in everyday terms A. complicated B. phenomena C. those D. sum up

ẠY

KÈ

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 29 to 33 WHY READ BOOKS? Is it worth reading books, since nowadays there are so many other forms of entertainment? Some people say that even (29) _______ books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch their favourite (30) _______. All that may be true, but books are still very popular. They encourage the reader to use his or her (31) _______ for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages, and then stop. Of course, it may be so (32) _______ that you can’t stop! There are many different kinds of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book which gives you interesting information. If you find it hard to choose, you can read (33) _______, or ask friends for ideas. Personally, I can’t do without books, but I can give up television easily enough. You can’t watch television at bus stops! Question 29: A. paperback B. hard backage C. thick cover D. stiff covered Question 30: A. episodes B. chapters C. booklet D. programmes Question 31: A. amusement B. imagination C. management D. permission Question 32: A. pity B. gripping C. urgent D. disappointed Question 33: A. reviews B. gossip C. prefaces D. announcements

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 34 to 40 Chicago ranks as the leading industrial and urban center in North America. Carl Sandburg called it the “City of the Big Shoulder” primarily because in the 1930s, its population contained a large segment 3

ẠY

KÈ

IC IA L

of industrial workers, the largest agricultural market, and huge Line airport. This poetic phrase, however, does not do justice to the city’s outstanding array of cultural institutions, such as the symphony orchestra and the museum of art and history. The downtown business district on the shore of Lake Michigan is the hub fashionable and elegant boutiques, quaint restaurant, and high-rise office building. Lake Shore Drive extends to both the north and south ends of the city, making it one of the most spectacular roadways in the state of Illinois. The Old Water Tower, dwarfed by the John Hancock Center, is the must-see landmark frequented by thousands of tourists each year. Most of the Chicago lakefront is public, with spectacular beaches and wide lawns stretching along the shore line. Throughout its history, Europeans streamed into the city in search of jobs in steel mills and factories. The large influx of population created tensions in various neighborhoods, and in the 1920s, Chicago gained a reputation for violence and crime that it never lived down. Nonetheless, the booming industries continued to attract new residents into the thriving city, despite its notoriety. The Chicago metropolitan area has undergone dramatic changes since the 1940s when suburban population almost doubled, and the number of city residents fell. Today, most of the city ethnics enclaves have faded away, but their rich heritage remains. The residents take pride in impressive churches and blocks of homes constructed in the early 20th century by industrious European immigrants who built the city. More than 85% Chicagoans were born in the United States, and access to Irish, Polish, Italian, and German community institutions and businesses is not as important to them as it was to their grandparents. Italian is no longer spoken in Little Italy, and Irish pubs have fewer Irish customers than those mixed, typically American origins. Question 34: What does the passage mainly discuss? A. Chicago’s industrial urban evolution B. Cultural and tourist attractions in Chicago C. The size of the city and its roadways D. The spectacular arrays of buildings in Chicago Question 35: The word “hub” in line 6 is closest in meaning to ______. A. Hill B. Center C. Comer D. Home Question 36: The author of the passage implies that _______. A. Old Water Tower is shorter than the John Hancock Center B. the John Hancock Center is probably the tallest building in the city C. the Old Water Tower and the John Hancock Center are located on the lake shore D. the Old Water Tower and the John Hancock Center are easy to reach by one of the Illinois roadways Question 37: According to the passage, immigrants from Europe _______. A. arrived in Chicago by ships and boats B. came to the city to enjoy its beaches C. arrived in large numbers D. came to the Chicago to live in the large city Question 38: What changes have occurred in the city since 1940s? A. many residents moved out to neighboring towns B. its population grew rapidly C. many residents forgot their ethnic heritage D. its original builders moved back to Europe Question 39. In the line 19, the word “industrious” is the closest meaning to _______. A. employed in an industry B. hardworking C. ill-framed D. employed in construction Question 40: According to the passage, currently most residents of Chicago _______. A. speak several languages B. do not shop in local stores C. do not have community institutions D. predominantly speak English

Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 41 to 45

KÈ

IC IA L

Today, The most universally known style of trousers for both men and women is jeans; these trousers are worn throughout the world on a variety of occasions and in diverse situations. Also called levis denims, jeans have an interesting history, one that is intermixed with the derivations of the words jeans, denims, and levis. The word jeans is derived from the name of the place where a similar style of pants developed. In the sixteenth century, sailors from Genoa, Italy wore a rather unique type of cotton trousers. In the French language, the word for the city of Genoa and for the people from that city is Genes; this name became attached to the specific style of pants worn by the sailors from this city and developed into the word jeans that today describes the descendents of Genovese sailors' cotton pants. Similar to the word jeans, the word denim is also derived from a place name. In the seventeenth century, French tailors began making trousers out of a specialized type of cloth that was developed in the city of Nimes, France, and was known as serge de Nimes. This name for the cloth underwent some transformations, and it eventually developed into today's denim, the material from which jeans are made and an alternate name for those popular pants. The word levis comes from name of a person rather than a place. In the nineteenth century, immigrant Levi Strauss came to America and tried his hand at selling heavy canvas to miners taking part in the hunt for gold in northern California. Strauss intended for this canvas to be used by miners to make heavy-duty tents. This first endeavor was a failure, but Strauss later found success when he used the heavy canvas to make indestructible pants for the miners. Levi then switched the fabric from brown canvas to blue denim, creating a style of pants that long outlived him and today is referred to by his name. A modern-day urban shopper out to buy some levis is searching for a close relative of the product that Strauss had developed years earlier. Question 41: This passage is developed by _______. A. explaining history with three specific cases B. demonstrating the sides of an issue C. citing an effect and its causes D. developing the biography of a famous person Question 42: The word “unique” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. universal B. commonplace C. solitary D. unusual Question 43: All of the following are mentioned in the passage about Genoa EXCEPT that it _______. A. was the source of the word jeans B. has a different name in French languages C. is a landlocked city D. is in Italy Question 44: The word denim was most probably derived from _______ A. two Italian words B. one French word and one Italian word C. two French words D. three French words Question 45: It can be inferred from the passage that, in order to develop the pants for which he became famous, Strauss did which of the following? A. He tested the pants for destructibility B. He used an existing type of material C. He experimented with brown denim D. He studied tailoring in Nimes

ẠY

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to the original sentence in each of the following questions Question 46: People say that Bill and Melinda donated $589 million to charity in 2019 A. Bill and Melinda are said to have donated $589 million to charity in 2019 B. $589 million was said to have been donated to charity by Bill and Melinda Gates in 2019 C. Bill and Melinda Gates were said to donate $589 million to charity in 2019 D. It is said that Bill and Melinda gates were donated $589 million to charity in 2019 Question 47: She is intent on going to university in America whether she can get her parent’s approval or not A. She's attending university, even though her parents do not approve of her doing so. B. Whether or not her parents will agree to her going to university depends on what she intends to study. 5

C. If she can get her parents’ approval, her intention is to go to university. D. Even if her parents don’t agree, she’ll still go to university. Question 48: “Please don’t make such a mess in your room” his mother said A. His mother asked him did not make such a mess in his room. B. His mother asked him that he did not to make such a mess in his room. C. His mother asked him not to make such a mess in his room. D. His mother asked him please not to make such a mess in his room.

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in following questions Question 49: Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion house A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions Question 50: Mr. Biden was successful because she was determined to pursue personal goals. He was not talented A. It was Biden’s determination to pursue personal goals, not talent, that contributed to his success B. Mr. Biden’s success lay in his natural ability, not in his determination to pursue personal goals. C. Mr. Biden’s determination to pursue personal goals made him successful and talented. D. In addition to Mr. Biden’s determination, his talent ensured his success in pursuing his goals. ------HẾT------

Chú ý: Giải chi tiết sẽ cập nhật khi tên file đổi thành [Giải chi tiết] ở đầu, thầy cô vào drive tải lại

ẠY

KÈ

IC IA L

ĐÁP ÁN Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A. vehicles B. honest C. heir D. hospital Question 2: A. shrubland B. survival C. vulnerable D. adult Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A. assignment B. performance C. strategy D. instructor Question 4: A. agriculture B. opportunity C. documentary D. multimedia Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: Soap operas and day-time comedy serials were _______ originated in Chicago in the 1930s, and most consisted of 15-minute episodes broadcast five times a week A. radio shows that B. that radio showing C. shown that radio D. radio that is shown Question 6: Edward’s interview was very intense. The interviewer wanted to know many factors about his personal life, and even asked him _______ had ever used any illegal drugs of any kinds A. that if he B. that he C. if that he D. whether he Question 7: The video of Nguyen Ngoc Manh catching a three-year-old girl who fell from a 12th floor balcony in Hanoi recently grabbed the attention _______ of international news outlets like The Huffington Post and The Guardian, _______ the Marvel Studio director, James Gunn A. both/ as well B. neither/ nor C. not only/ but also D. between/ and Question 8: Within their home country, National Red Cross and Red Crescent societies _______ the duties and responsibilities of a national relief society A. take on B. draw up C. go about D. put in Question 9: This conservation project looks promising, but it’s still _______. A. in advance B. in the early stage C. at first sight D. under weather Question 10: Story of a bad Boy, a semiautobiographical novel by Thomas Bailey Aldrich, ranks high among books _______ have incorporated their boyhood experiences A. the American authors B. which are American authors C. in which American authors D. are those which American authors Question 11: Before the Statue of Liberty arrived in the US, newspapers invited the public to help determine where _______ A. should the statue be B. it should be the statue C. the statue being D. the statue should be Question 12: In the 1950s, many people believed that the more they produced and consumed, _______. A. they were the more affluent B. were the more they affluent C. the more affluent they were D. the more they were affluent Question 13: _______ manipulate with their feet as well as with their hand, it is difficult for they stand upright A. Apes can, however, B. Apes are able to C. Despite the ability of apes D. Although apes can Question 14: The film Lawrence of Arabia is three hours and forty-one minutes long, one minute _______ Gone with the wind A. in length like B. long is C. is longer than D. longer than is Question 15: Mr. Wick: Joseph’s English _______, isn’t it?

ẠY

KÈ

IC IA L

Mrs. Wick: He _______ American television programs every day since he first arrived in San Diego. Soon he will be totally fluent A. is really improving/ has been watching B. has really improved/ has watched C. really improves/ watches D. is really improving/ watches Question 16: Russian Security Council Secretary Nikolai Patrushev _______ a batch of Sputnik V Covid-19 vaccine gifted by his government to Vietnam two weeks ago A. fought down B. handed over C. awarded for D. called off Question 17: Tom: _______ you find so interesting about chemistry? Liz: I think it’s really dull! A. Why is it that B. How come C. What is it that D. Why Question 18: American share a number of values, among them achievement, practice, material comfort, and _______. A. democrat B. democratic C. democracy D. democratize Question 19: We wouldn’t have missed the train _______. A. if we weren’t using an out-of-date timetable B. had we not been using an out-of-date timetable C. unless we used an out-of-date timetable D. would we not be using an out-of-date timetable Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) /phrase CLOSEST meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: The debate as to whether Shakespeare was the author of the plays and sonnets published under his name has continued posthumously for several centuries A. with many interruptions B. after his death C. in the light of new discoveries D. with an element of humor Question 21: The Extension Program first established in 1873 at Cambridge University has successfully withstood changing popular trends A. endured B. sponsored C. stood with D. stabilized in Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s)/ phrase OPPOSITE meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: The invention of the microscope accelerated the advancement of microbiology at an extraordinary pace A. remarkable B. incredible C. surprising D. ordinary Question 23: The emergency of supersonic travel opened new horizons for military, tourism, and commence A. disappearance B. profitability C. urgency D. simplicity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 24: Andrew and Jane are discussing how to travel to the city from the university campus Andrew: There is a bus stop just behind the university, why don’t we travel by bus? Jane: _______ A. The train station is far away and riding my bicycle does not cost anything B. I need to go to the bus stop to buy some tickets. I can give you a lift in my car C. That is very kind of you, Andrew. Let’s go to the city center D. It might take longer. I think we will need to take two buses to the city center Question 25: Ann and Lucy are talking about shopping for Christmas gifts Ann: Hi, Lucy! Are you free tomorrow? I need your company to buy a Christmas gift for my sister Lucy: _______ A. Wow! Can’t wait to go there! Anyway, I remember you said something about your nephew a toy car. Have you bought it? 8

ẠY

KÈ

IC IA L

B. Sounds like a good idea. Are you going to buy something, too? C. Yes, I think I can. What do you want to buy for your sister? D. I’m not sure if I’m free tomorrow. I’ll be helping my mom preparing the turkey. What time do you plan to go shopping? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 26: People can be reduced stress by accepting events as they are, rather than as they would like them to be A. be reduced B. by accepting C. rather than D. would like Question 27: Playing jokes on April Fool’s Day is common in many regions, although none knows how their tradition began A. jokes on B. although C. none D. how Question 28: Emotions are complicated psychological phenomena those we cannot sum up in everyday terms A. complicated B. phenomena C. those D. sum up Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 29 to 33 WHY READ BOOKS? Is it worth reading books, since nowadays there are so many other forms of entertainment? Some people say that even (29) _______ books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch their favourite (30) _______. All that may be true, but books are still very popular. They encourage the reader to use his or her (31) _______ for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages, and then stop. Of course, it may be so (32) _______ that you can’t stop! There are many different kinds of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book which gives you interesting information. If you find it hard to choose, you can read (33) _______, or ask friends for ideas. Personally, I can’t do without books, but I can give up television easily enough. You can’t watch television at bus stops! Question 29: A. paperback B. hard backage C. thick cover D. stiff covered Question 30: A. episodes B. chapters C. booklet D. programmes Question 31: A. amusement B. imagination C. management D. permission Question 32: A. pity B. gripping C. urgent D. disappointed Question 33: A. reviews B. gossip C. prefaces D. announcements Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 34 to 40 Chicago ranks as the leading industrial and urban center in North America. Carl Sandburg called it the “City of the Big Shoulder” primarily because in the 1930s, its population contained a large segment of industrial workers, the largest agricultural market, and huge Line airport. This poetic phrase, however, does not do justice to the city’s outstanding array of cultural institutions, such as the symphony orchestra and the museum of art and history. The downtown business district on the shore of Lake Michigan is the hub fashionable and elegant boutiques, quaint restaurant, and high-rise office building. Lake Shore Drive extends to both the north and south ends of the city, making it one of the most spectacular roadways in the state of Illinois. The Old Water Tower, dwarfed by the John Hancock Center, is the must-see landmark frequented by thousands of tourists each year. Most of the Chicago lakefront is public, with spectacular beaches and wide lawns stretching along the shore line. Throughout its history, Europeans streamed into the city in search of jobs in steel mills and factories. The large influx of population created tensions in various neighborhoods, and in the 1920s, Chicago gained a reputation for violence and crime that it never lived down. Nonetheless, the booming industries continued to attract new residents into the thriving city, despite its notoriety. 9

ẠY

KÈ

IC IA L

The Chicago metropolitan area has undergone dramatic changes since the 1940s when suburban population almost doubled, and the number of city residents fell. Today, most of the city ethnics enclaves have faded away, but their rich heritage remains. The residents take pride in impressive churches and blocks of homes constructed in the early 20th century by industrious European immigrants who built the city. More than 85% Chicagoans were born in the United States, and access to Irish, Polish, Italian, and German community institutions and businesses is not as important to them as it was to their grandparents. Italian is no longer spoken in Little Italy, and Irish pubs have fewer Irish customers than those mixed, typically American origins. Question 34: What does the passage mainly discuss? A. Chicago’s industrial urban evolution B. Cultural and tourist attractions in Chicago C. The size of the city and its roadways D. The spectacular arrays of buildings in Chicago Question 35: The word “hub” in line 6 is closest in meaning to ______. A. Hill B. Center C. Comer D. Home Question 36: The author of the passage implies that _______. A. Old Water Tower is shorter than the John Hancock Center B. the John Hancock Center is probably the tallest building in the city C. the Old Water Tower and the John Hancock Center are located on the lake shore D. the Old Water Tower and the John Hancock Center are easy to reach by one of the Illinois roadways Question 37: According to the passage, immigrants from Europe _______. A. arrived in Chicago by ships and boats B. came to the city to enjoy its beaches C. arrived in large numbers D. came to the Chicago to live in the large city Question 38: What changes have occurred in the city since 1940s? A. many residents moved out to neighboring towns B. its population grew rapidly C. many residents forgot their ethnic heritage D. its original builders moved back to Europe Question 39. In the line 19, the word “industrious” is the closest meaning to _______. A. employed in an industry B. hardworking C. ill-framed D. employed in construction Question 40: According to the passage, currently most residents of Chicago _______. A. speak several languages B. do not shop in local stores C. do not have community institutions D. predominantly speak English Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 41 to 45 Today, The most universally known style of trousers for both men and women is jeans; these trousers are worn throughout the world on a variety of occasions and in diverse situations. Also called levis denims, jeans have an interesting history, one that is intermixed with the derivations of the words jeans, denims, and levis. The word jeans is derived from the name of the place where a similar style of pants developed. In the sixteenth century, sailors from Genoa, Italy wore a rather unique type of cotton trousers. In the French language, the word for the city of Genoa and for the people from that city is Genes; this name became attached to the specific style of pants worn by the sailors from this city and developed into the word jeans that today describes the descendents of Genovese sailors' cotton pants. Similar to the word jeans, the word denim is also derived from a place name. In the seventeenth century, French tailors began making trousers out of a specialized type of cloth that was developed in the city of Nimes, France, and was known as serge de Nimes. This name for the cloth underwent some transformations, and it eventually developed into today's denim, the material from which jeans are made and an alternate name for those popular pants.

ẠY

KÈ

IC IA L

The word levis comes from name of a person rather than a place. In the nineteenth century, immigrant Levi Strauss came to America and tried his hand at selling heavy canvas to miners taking part in the hunt for gold in northern California. Strauss intended for this canvas to be used by miners to make heavy-duty tents. This first endeavor was a failure, but Strauss later found success when he used the heavy canvas to make indestructible pants for the miners. Levi then switched the fabric from brown canvas to blue denim, creating a style of pants that long outlived him and today is referred to by his name. A modern-day urban shopper out to buy some levis is searching for a close relative of the product that Strauss had developed years earlier. Question 41: This passage is developed by _______. A. explaining history with three specific cases B. demonstrating the sides of an issue C. citing an effect and its causes D. developing the biography of a famous person Question 42: The word “unique” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. universal B. commonplace C. solitary D. unusual Question 43: All of the following are mentioned in the passage about Genoa EXCEPT that it _______. A. was the source of the word jeans B. has a different name in French languages C. is a landlocked city D. is in Italy Question 44: The word denim was most probably derived from _______ A. two Italian words B. one French word and one Italian word C. two French words D. three French words Question 45: It can be inferred from the passage that, in order to develop the pants for which he became famous, Strauss did which of the following? A. He tested the pants for destructibility B. He used an existing type of material C. He experimented with brown denim D. He studied tailoring in Nimes Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to the original sentence in each of the following questions Question 46: People say that Bill and Melinda donated $589 million to charity in 2019 A. Bill and Melinda are said to have donated $589 million to charity in 2019 B. $589 million was said to have been donated to charity by Bill and Melinda Gates in 2019 C. Bill and Melinda Gates were said to donate $589 million to charity in 2019 D. It is said that Bill and Melinda gates were donated $589 million to charity in 2019 Question 47: She is intent on going to university in America whether she can get her parent’s approval or not A. She's attending university, even though her parents do not approve of her doing so. B. Whether or not her parents will agree to her going to university depends on what she intends to study. C. If she can get her parents’ approval, her intention is to go to university. D. Even if her parents don’t agree, she’ll still go to university. Question 48: “Please don’t make such a mess in your room” his mother said A. His mother asked him did not make such a mess in his room. B. His mother asked him that he did not to make such a mess in his room. C. His mother asked him not to make such a mess in his room. D. His mother asked him please not to make such a mess in his room. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in following questions Question 49: Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion house A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions 11

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 50: Mr. Biden was successful because she was determined to pursue personal goals. He was not talented A. It was Biden’s determination to pursue personal goals, not talent, that contributed to his success B. Mr. Biden’s success lay in his natural ability, not in his determination to pursue personal goals. C. Mr. Biden’s determination to pursue personal goals made him successful and talented. D. In addition to Mr. Biden’s determination, his talent ensured his success in pursuing his goals. ------HẾT------

SỞ GD&ĐT GIA LAI TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG (Đề thi có 05 trang) Họ, tên thí sinh:

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 LẦN 1 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

………………………………., Số báo danh:

………………………………..

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. formed B. ranged C. failed D. backed Question 2: A. bought B. caught C. drought D. sought Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. dental B. sandal C. rental D. canal Question 4: A. biology B. scientific C. geography D. activity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Of the two landscapes that you have shown me, this one is _______ . A. the more picturesque B. the most picturesque C. picturesque D. by far picturesque Question 6: In my opinion, we shouldn't speak to the media at all before the most basic facts concerning the explosion _______ established. A. being B. will have been C. were D. have been Question 7: There has not been a great response to the sale, _______ ? A. hasn't there B. does there C. hasn't it D. has there Question 8: _______ , he began to make friends more easily. A. Having entered school in the new city, it was found that B. After entering the new school C. When he had been entering the new school D. Upon entering into the new school Question 9: We thanked the hosts for their generous _______ and got under way. A. hospitality B. hospitable C. hospitably D. hospitalize Question 10: The scandal ruined his _______ and he never worked in the stock market again. A. work B. career C. job D. profession Question 11: In 1919, Sir Reginald Fleming Johnston was _______ as a tutor to Puyi, who was the last emperor of China. A. taken on B. brought about C. caught out D. kept in Question 12: Although the queen of UK has in fact little authority of her own, she _______ informed of events, and sometimes, she _______ by the government. A. keeps - has consulted B. can be kept – should consult C. is kept - is consulted D. will keep - was consulted Question 13: It was hard to ______ the temptation to watch the late night show even though I was so tired. A. resist B. defy C. refuse D. oppose Question 14: There was a _______ on board the Bounty and the crew put the captain in a lifeboat and set it drift. A. insurrection B. rebellion C. mutiny D. revolution Question 15: When his boss dismissed him from his jab, he _______ there for 10 years. A. worked B. was working C. had been working D. has been working Question 16: Laboratory tests carried _______ by three independent teams of experts have given similar results.

Trang 1 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

A. about B. out C. forth D. up Question 17: Scientifically-minded people generally believe in cause-and-effect relationships _______ they feel there is a perfect natural explanation for most things. A. because B. because of C. though D. in spite of Question 18: It is a _______ . A. blue sleeping polyester bag B. polyester sleeping blue bag C. blue polyester sleeping bag D. sleeping blue polyester bag Question 19: It was an act of considerable bravery, way beyond the call of duty, and we will forever be in his _______ . A. help B. debit C. bill D. debt Mark the letter. A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the words CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: These machines are older models and have to be operated by hand. A. spiritually B. manually C. automatically D. mechanically Question 21: If your smartphone rings in class, it will be very annoying and disruptive. A. supportive B. interruptive C. discouraging D. confusing Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: My little daughter would spend an inordinate amount of time in the shop, deciding exactly which four comics she was going to buy. A. limited B. excessive C. required D. abundant Question 23: One of the country's legendary tenor saxophone players, his name might not ring a bell for those who are not in tune with Jazz in India, but he deserves to be remembered. A. sound strange B. sound familiar C. be famous D. be announced Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: Tony and Bob are talking in their classroom. - Tony: “We are buying Lily a graduation present.” - Bob: “ _______ ” A. She's out of my league. B. Can you all be more down-to-earth? C. I'm raking in money now. D. Could I chip in? Question 25: Bill and Jerry are in a coffee shop. - Bill: “Can I get you another drink?” - Jerry: “ _______ ” A. Not just now B. No, it isn't C. No, I'll think it over D. Forget it Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 30. Many of the major supermarket chains have come under fire with accusations of various unethical acts over the past decade. They've wasted tons of food, they've underpaid their suppliers and they've contributed to excessive plastic waste in their packaging, which has had its impact on our environment. But supermarkets and grocers are starting to sit up and take notice. In response to growing consumer backlash against the huge amounts of plastic waste generated by plastic packaging, some of the largest UK supermarkets have signed up to a pact promising to transform packaging and cut plastic wastage. In a pledge to reuse, recycle or compost all plastic wastage by 2025, supermarkets are now beginning to take some responsibility for the part they play in contributing to the damage to our environment with one major supermarket announcing their plan to eliminate all plastic packaging in their own-brand products by 2023. In response to criticisms over food waste, some supermarkets are donating some of their food surplus. However, charities estimate that they are only accessing two per cent of supermarkets' total food surplus, so this hardly seems to be solving the problem. Some say that supermarkets are simply not doing enough. Most supermarkets operate under a veil of secrecy when asked for exact figures of food wastage, and Trang 2 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

without more transparency it is hard to come up with a systematic approach to avoiding waste and to redistributing surplus food. Some smaller companies are now taking matters into their own hands and offering consumers a greener, more environmentally friendly option. Shops like Berlin's Original Unverpakt and London's Bulk Market are plastic- tree shops that have opened in recent years, encouraging customers to use their own containers or compostable bags. Online grocer Farmdrop eliminates the need for large warehouses and the risk of huge food surplus by delivering fresh produce from local farmers to its customers on a daily basis via electric cars, offering farmers the lion's share of the retail price. There is no doubt that we still have a long way to go in reducing food waste and plastic waste. But perhaps the major supermarkets might take inspiration from these smaller grocers and gradually move towards a more sustainable future for us all. (Adapted from https://learnenglish.britishcouncil.org) Question 26: Which is the most suitable title for the passage? A. Major Supermarket Chains B. Grocers vs. Supermarkets C. Sustainable Supermarkets D. Friendly Supermarkets Question 27: According to paragraph 2, more and more people want supermarkets to _______ . A. compost all plastic wastage B. donate some of their food surplus C. reduce their plastic waste D. lower their prices for local farmers Question 28: The word "backlash” in paragraph 2 is closest in meaning to _______ . A. agreement B. request C. reaction D. benefit Question 29: The phrase "the lion's share" in paragraph 4 is closest in meaning to _______ . A. the largest part B. the best choice C. the animal's food D. the royal dish Question 30: Which statement is TRUE, according to the passage? A. Supermarkets are not telling people how much food they are actually wasting. B. There is a grocer in Berlin that doesn't allow customers to use their own containers. C. Supermarkets are still denying that plastic packaging can cause damage to our environment. D. Farmdrop stores large amounts of food and produces unnecessary waste. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. SPOILT FOR CHOICE Choice, we are given to believe, is a right. In daily life, people have come to expect endless situations about which they are required to make decisions one way or another. In the (31) _______ , these are just irksome moments at work which demand some extra energy or brainpower, or during lunch breaks like choosing which type of coffee to order or indeed (32) _______ coffee shop to go to. But sometimes selecting one option as (33) _______ another can have serious or lifelong repercussions. More complex decisionmaking is then either avoided, postponed, or put into the hands of the army of professionals, lifestyle coaches, lawyers, advisors, and the like, waiting to (34) _______ the emotional burden for a fee. (35) _______ for a good many people in the world, in rich and poor countries, choice is a luxury, not a right. And for those who think they are exercising their right to make choices, the whole system is merely an illusion, created by companies and advertisers wanting to sell their wares. (Adapted from Improve Yourself Reading Skill by Sam Mc Carter) Question 31: A. nutshell B. main C. general D. whole Question 32: A. which B. what C. where D. when Question 33: A. opposed to B. aimed at C. involved in D. led to Question 34: A. strengthen B. lighten C. soften D. weaken Question 35: A. But B. Therefore C. Moreover D. However Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Geothermal energy offers enormous potential for direct, low-temperature applications. Unlike indirect applications, this new technology relies on the Earth's natural thermal energy to heat or cool a house or multifamily dwelling directly without the need to convert steam or other high-temperature fluids into electricity, using expensive equipment.

Trang 3 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

A geothermal system consists of a heat pump and exchanger plus a series of pipes, called a loop, installed below the surface of the ground or submerged in a pond or lake. Fluid circulating in the loop is warmed and carries heat to the home. The heat pump and exchanger use an electrically powered vaporcompression cycle - the same principle employed in a refrigerator - to concentrate the energy and to transfer it. The concentrated geothermal energy is released inside the home at a higher temperature, and fans then distribute the heat to various rooms through a system of air ducts. In summer, the process is reversed: excess heat is drawn from the home, expelled to the loop, and absorbed by the Earth. Geothermal systems are more effective than conventional heat pumps that use the outdoor air as their heat source (on cold days) or heat sink (on warm days) because geothermal systems draw heat from a source whose temperature is more constant than that of air. The temperature of the ground or groundwater a few feet beneath the Earth's surface remains relatively stable – between 45°F and 70°F. In winter, it is much easier to capture heat from the soil at a moderate 50°F than from the atmosphere when the air temperature is below zero. Conversely. in summer, the relatively cool ground absorbs a home's waste heat more readily than the warm outdoor air. The use of geothermal energy through heat-pump technology has almost no adverse environmental consequences and offers several advantages over conventional energy sources. Direct geothermal applications are usually no more disruptive of the surrounding environment than a normal water well. Additionally, while such systems require electricity to concentrate and distribute the energy collected, they actually reduce total energy consumption by one-fourth to two-thirds, depending on the technology used. For each 1,000 hones with geothermal heat pumps, an electric utility can avoid the installation of 2 to 5 megawatts of generating capacity. Unfortunately, only a modest part of the potential of this use for geothermal energy has been developed because the service industry is small and the price of competing energy sources is low. (Adapted from Teach Yourself Toefl, Macmillan) Question 36: What does this passage discuss mainly? A. The possibility of using geothermal energy to make electricity B. The use of geothermal energy for home heating and cooling C. The technical challenges posed by geothermal energy D. The importance of conserving nonrenewable energy sources Question 37: According to paragraph 1, which of the following is not a difference between indirect geothermal technology and direct applications? A. Converting energy to electricity B. The use of high-temperature fluids C. A need for expensive equipment D. Reliance on geothermal energy Question 38: The word “submerged” in paragraph 2 is closest in meaning to _______ . A. hid completely B. put under water C. floated about D. removed gradually Question 39: The word "it" in paragraph 2 refers to _______ . A. heat B. energy C. refrigerator D. vapor-compression cycle Question 40: According to paragraph 3, the new technology is more effective than a conventional heat pump because _______ . A. heat is brought into a home during the winter and expelled during the summer B. soil and groundwater temperatures fluctuate less than air temperatures C. ground temperature is close to groundwater temperature year-round D. cold air absorbs less heat than warm air Question 41: The word "adverse” in paragraph 4 is closest in meaning to _______ . A. harmful B. unsuccessful C. auspicious D. advantageous Question 42: The passage implies that a rise in cost of conventional energy would have what effect? A. A decrease in cost for geothermal heating and cooling B. An expanded reliance on direct geothermal technology C. A shift toward the use of conventional energy sources D. A decrease in the number of homes using geothermal heating Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Trang 4 – Mã đề 002

------THE END------

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 43: "Sorry, we're late. It took us ages to look for a parking place” said John. A. John finally found a parking place after a long time searching even though they were late. B. John said that he was late because he had spent a lot of time finding a parking place. C. John apologized for being late because it took them much time to find a parking place. D. John said sorry for being late because he had to try his best to look for a parking place. Question 44: It wasn't obligatory to submit my assignment today. A. My assignment was required to submit by today. B. I needn't have submitted my assignment today. C. My assignment must have been submitted today. D. I mustn't subunit my assignment today. Question 45: It was so hot on the bus that Marcia thought she was going to faint. A. Marcia was on the point of fainting because it was so hot on the bus. B. The bus was so hot that Marcia felt fainted. C. Marcia nearly fainted because of the heating of the bus. D. As soon as the bus got hot that Marcia fainted. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 46: Air pollution, together with littering, are causing many problems in our large, industrial cities today. A. with B. are C. many D. in our large Question 47: The Spring conference will be held in Milwaukee on three successive days, namely May 15, 16, and 17. A. will be held B. in C. successive D. namely Question 48: Wine tends to be lost its flavour when it has not been properly sealed. A. to be lost B. its flavor C. when D. been properly sealed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Seth informed us of his scholarship to study abroad. He did it when arriving at the school. A. Not until Seth said to us that he would get his scholarship did he turn up at the school. B. Only after his scholarship to study abroad did Seth tell us about his arrival at the school. C. Hardly had Seth notified us of his scholarship to study abroad when he arrived at the school. D. No sooner had Seth arrived at the school than we were told about his scholarship to study abroad. Question 50: Viet Nam has amended requirements for high-tech businesses. This will lure more foreign investment. A. Viet Nam, which has amended requirements for high-tech businesses, will lure more foreign investment. B. Viet Nam has amended requirements for high-tech businesses which will lure more foreign investment. C. Viet Nam has amended requirements for high-tech businesses, which will lure more foreign investment. D. Viet Nam, which will lure more foreign investment, has amended requirements for high-tech businesses.

Trang 5 – Mã đề 002

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. D

6. D

11. A

16. B

21. B

26. C

31. B

36. B

41. A

46. B

2. C

7. D

12. C

17. A

22. A

27. C

32. A

37. B

42. B

47. C

3. D

8. B

13. A

18. C

23. A

28. C

33. A

38. B

43. C

48. A

4. B

9. A

14. C

19. D

24. D

29. A

34. B

39. B

44. B

49. D

5. A

10. B

15. C

20. B

25. A

30. A

35. A

40. B

45. A

50. C

ẠY

KÈ

IC IA L

1 (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: A. formed /fɔːmd/ B. ranged /reɪndʒd/ C. failed /feɪld/ D. backed /bækt/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”: - /t/: khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và /s/. - /id/: khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - /d/: với những trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án D được phát âm là /t/, còn lại là /d/. Chọn D. 2 (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm đôi “-ou”, “-au” Giải thích: A. bought /bɔːt/ B. caught /kɔːt/ C. drought /draʊt/ D. sought /sɔːt/ Phần gạch chân đáp án C được phát âm là /aʊ/, còn lại là /ɔː/. Chọn C. 3 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. dental /ˈdentl/ B. sandal /ˈsændl/ C. rental /ˈrentl/ D. canal /kəˈnæl/ Quy tắc: - Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Danh từ, tính từ thường có trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Trọng âm đáp án D rơi vào âm thứ 2, còn lại là âm 1. Chọn D. 4 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết Giải thích: A. biology /baɪˈɒlədʒi/ B. scientific /saɪənˈtɪfɪk/ C. geography /dʒiˈɒɡrəfi/ D. activity /ækˈtɪvəti/ Quy tắc: Những từ có tận cùng là đuôi “-logy”, “-ic”, “-graphy”, “-ity” thường có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. Trọng âm đáp án B rơi vào âm thứ 3, còn lại là âm 2. Chọn B. 5 (TH) Kiến thức: So sánh Giải thích: Dấu hiệu: “of the two” (trong 2 thứ) => không dùng so sánh nhất (loại B). Công thức: Of the two + N(số nhiều), S + to be + the + adj-er/more adj. Tạm dịch: Trong hai bức tranh phong cảnh mà bạn đã cho tôi xem, bức này đẹp hơn. Chọn A.

Trang 6 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

6 (TH) Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian Giải thích: Sau mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian (before + S + V), động từ không chia ở tương lai, không chia ở quá khứ => loại B & C (mệnh đề chính đang chia thì hiện tại). Câu thiếu động từ => loại A Thì hiện tại hoàn thành nhấn mạnh tính hoàn thành của sự việc (liên từ “before: trước khi”) => chọn D Tạm dịch: Theo tôi, chúng ta không nên nói chuyện với giới truyền thông trước khi những sự kiện cơ bản nhất liên quan đến vụ nổ đã được xác định. Chọn D. 7 (NB) Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Chủ ngữ của mệnh đề chính là “there” => chủ ngữ câu hỏi đuôi: there Động từ của mệnh đề chính dạng phủ định “has not been” => động từ câu hỏi đuôi: has Tạm dịch: Đã không có phản hồi tốt cho việc bán hàng, đúng không? Chọn D. 8 (VD) Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (he), có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - Ving: khi mệnh đề dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp - Ved: khi mệnh đề dạng bị động - Having Ved/V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên nhân dẫn đến hành động còn lại => Dạng bị động: Having been Ved/V3. Câu đầy đủ: After he entered the new school, he began to make friends more easily. Câu rút gọn: After entering the new school, he began to make friends more easily. A. sai ở “it was found that” C. sai ở “he had been entering” D. sai ở “upon” Tạm dịch: Sau khi vào trường mới, cậu ấy kết bạn dễ dàng hơn. Chọn B. 9 (NB) Kiến thức: Từ loại Giải thích: Dấu hiệu: sau tính từ “generous” (hào phóng) cần một danh từ. A. hospitality (n): lòng mến khách, lòng hiếu khách B. hospitable (adj): mến khách, hiếu khách C. hospitably (adv): hếu khách, niềm nở D. hospitalize (v): đưa vào bệnh viện, cho nhập viện Các đuôi –able thường là tính từ, đuôi –ly thường là trạng từ, đuôi –ize thường là động từ, đuôi –ity thường là danh từ. Tạm dịch: Chúng tôi cảm ơn chủ nhà vì sự hiếu khách của họ và giờ chúng tôi chuẩn bị khởi hành. Chọn A. 10 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. work (n): công việc (chỉ công việc nói chung) B. career (n): nghề (chỉ sự nghiệp hoặc công việc làm trong một thời gian dài) C. job (n): công việc, nghề (danh từ chỉ một vị trí, nhiệm vụ cụ thể)

Trang 7 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

D. profession (n): nghề (nghề nghiệp, công việc đòi hỏi kĩ năng và trình độ học vấn giáo dục cao) Tạm dịch: Vụ bê bối đã hủy hoại sự nghiệp của anh ta và anh ta sẽ không bao giờ làm việc trên thị trường chứng khoán nữa. Chọn B. 11 (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. take on - taken on: nhận, đảm nhiệm (trách nghiệm, công việc), nhận ai vào làm B. bring about - brought about: gây ra C. catch out - caught out: bắt quả tang D. keep in - kept in: không cho phép ai ra ngoài Tạm dịch: Năm 1919, Ngài Reginald Fleming Johnston được nhận làm trợ giáo cho Puyi, vị hoàng đế cuối cùng của Trung Quốc. Chọn A. 12 (TH) Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dấu hiệu: “by the government” (bởi chính phủ) Công thức: S + tobe + Ved/V3. Dấu hiệu: giữa hai mệnh đề có “and” => động từ cùng chia ở bị động (kiến thức về cấu trúc song hành) => loại A, B, D Tạm dịch: Mặc dù nữ hoàng Vương quốc Anh trên thực tế có rất ít quyền hành của riêng mình, nhưng bà vẫn được thông báo về các sự kiện, và đôi khi, bà được chính phủ hỏi ý kiến. Chọn C. 13 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. resist (v): kháng cự, cưỡng lại, phản đối (một ý kiến…) B. defy (v): bất chấp, coi thường C. refuse (v): từ chối D. oppose (v): chống đối, phản đối Tạm dịch: Thật khó để cưỡng lại sự cám dỗ của việc xem chương trình đêm khuya mặc dù tôi đã rất mệt mỏi. Chọn A. 14 (VDC) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. insurrection (n): sự nổi dậy, sự khởi nghĩa B. rebellion (n): cuộc nổi loạn, cuộc phiến loạn C. mutiny (n): cuộc nổi loạn (đặc biệt là của binh lính hoặc thủy thủ) D. revolution (n): cuộc cách mạng Vì ngữ cảnh nhắc đến tình huống cụ thể là ở trên tàu Bounty => dùng “mutiny” là phù hợp nhất. Tạm dịch: Có một cuộc binh biến trên tàu Bounty và thủy thủ đoàn đã đưa thuyền trưởng lên chiếc thuyền cứu sinh và thả nó trôi dạt. Chọn C. 15 (TH) Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Dấu hiệu: “for 10 years” (khoảng 10 năm) và động từ ở mệnh đề chỉ thời gian chia ở quá khứ đơn => động từ cần điền ở thì quá khứ hoàn thành/hoàn thành tiếp diễn

Trang 8 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn dùng để diễn tả 1 hành động được xảy ra kéo dài liên tục trước 1 hành động khác trong quá khứ. Công thức: S + had been + Ving. Tạm dịch: Khi ông chủ sa thải anh ta, anh ta đã làm việc ở đó được 10 năm. Chọn C. 16 (TH) Kiến thức: Giới từ, cụm động từ Giải thích: carry out (phr.v): thực hiện, tiến hành Tạm dịch: Các cuộc thử nghiệm trong phòng thí nghiệm do ba nhóm chuyên gia độc lập thực hiện cũng cho kết quả tương tự. Chọn B. 17 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. because S + V: bởi vì B. because of + N/Ving: bởi vì C. though S + V: mặc dù D. in spite of + N/Ving: mặc dù Vì sau vị trí cần điền là một mệnh đề => loại B, D. Tạm dịch: Những người có đầu óc khoa học thường tin vào mối quan hệ nhân-quả bởi vì họ cảm thấy có một lời giải thích tự nhiên hoàn hảo cho hầu hết mọi thứ. Chọn A. 18 (TH) Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ: Opinion (Ý kiến) – Size (Kích cỡ) – Age (Tuổi tác) – Color (Màu sắc) – Origin (Nguồn gốc) – Material (Chất liệu) – Purpose (Mục đích) blue: màu xanh (màu sắc) polyester: chất polyester (chất liệu) sleeping: ngủ (mục đích) => blue polyester sleeping bag Tạm dịch: Đó là một chiếc túi ngủ bằng polyester màu xanh. Chọn C. 19 (VD) Kiến thức: Từ vựng, sự kết hợp từ Giải thích: A. help (n): sự giúp đỡ B. debit (n): sự ghi nợ C. bill (n): hóa đơn D. debt (n): nợ => to be in somebody's debt: mắc nợ (mang ơn) ai Tạm dịch: Đó là một hành động rất dũng cảm, hơn cả một nghĩa vụ, chúng ta sẽ mãi mãi mang ơn anh ấy. Chọn D. 20 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. spiritually (adv): tinh thần B. manually (adv): thủ công C. automatically (adv): một cách tự động D. mechanically (adv): máy móc => by hand: bằng tay = manually (adv): thủ công Tạm dịch: Những chiếc máy này là đời cũ và chúng phải được vận hành bằng tay. Chọn B. 21 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Trang 9 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

A. supportive (adj): hỗ trợ B. interruptive (adj): gián đoạn C. discouraging (adj): làm nản lòng D. confusing (adj): bối rối => disruptive (adj) = interruptive (adj): gián đoạn Tạm dịch: Nếu điện thoại thông minh của bạn đổ chuông trong lớp, điều đó thật khó chịu và làm gián đoạn. Chọn B. 22 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. limited (adj): hạn chế B. excessive (adj): quá mức C. required (adj): yêu cầu D. abundant (adj): dồi dào, phong phú => inordinate (adj): quá mức, quá nhiều >< limited (adj): hạn chế Tạm dịch: Con gái nhỏ của tôi dành một lượng lớn thời gian vào cửa hàng và quyết định chính xác 4 bộ truyện tranh sẽ mua. Chọn A. 23 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. sound strange: nghe có vẻ lạ B. sound familiar: nghe có vẻ quen thuộc C. be famous: nổi tiếng D. be announced: được công bố => ring a bell: nghe có vẻ quen thuộc >< sound strange: nghe có vẻ lạ Tạm dịch: Một trong những huyền thoại về chơi saxophone tenor của đất nước, tên của ông ấy có thể không quen thuộc với những người không đồng điệu với Jazz của Ấn Độ nhưng ông ấy xứng đáng được nhớ tên. Chọn A. 24 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Tony và Bob đang nói chuyện trong lớp học của họ. - Tony: "Chúng tớ đang mua quà tốt nghiệp cho Lily." - Bob: “ _______ ” A. Cô ấy không thuộc nhóm của tớ. B. Tất cả các bạn có thể thực tế hơn được không? C. Bây giờ tớ đang kiếm tiền. D. Tớ có thể tham gia cùng không? Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D. 25 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Bill và Jerry đang ở trong một quán cà phê. - Bill: "Tớ lấy cho bạn một ly nữa nhé?" - Jerry: " _______ " A. Không phải bây giờ B. Không, không phải C. Không, tôi sẽ suy nghĩ kỹ hơn D. Quên nó đi Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A. 26 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề nào phù hợp nhất cho bài đọc? A. Chuỗi siêu thị lớn B. Cửa hàng tạp hóa so với Siêu thị

Trang 10 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

C. Siêu thị bền vững D. Siêu thị thân thiện Thông tin: There is no doubt that we still have a long way to go in reducing food waste and plastic waste. But perhaps the major supermarkets might take inspiration from these smaller grocers and gradually move towards a more sustainable future for us all. Tạm dịch: Không còn nghi ngờ gì nữa, chúng ta vẫn còn một chặng đường dài để giảm thiểu rác thải thực phẩm và rác thải nhựa. Nhưng có lẽ các siêu thị lớn có thể lấy cảm hứng từ những cửa hàng tạp hóa nhỏ hơn này và dần dần hướng tới một tương lai bền vững hơn cho tất cả chúng ta. Chọn C. 27 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, ngày càng nhiều người muốn các siêu thị _______ . A. làm phân ủ tất cả rác thải nhựa B. quyên góp một số thực phẩm dư thừa của họ C. giảm chất thải nhựa của họ D. giảm giá cho nông dân địa phương Thông tin: In response to growing consumer backlash against the huge amounts of plastic waste generated by plastic packaging, some of the largest UK supermarkets have signed up to a pact promising to transform packaging and cut plastic wastage. Tạm dịch: Để xử lý phản ứng dữ dội ngày càng tăng của người tiêu dùng đối với lượng rác thải nhựa khổng lồ do bao bì nhựa tạo ra, một số siêu thị lớn nhất ở Anh đã ký kết một hiệp ước hứa sẽ thay đổi bao bì và cắt giảm sự lãng phí nhựa. Chọn C. 28 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "backlash" (phản ứng dữ dội) trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _______ . A. agreement (n): sự đồng tình, chấp thuận B. request (n): yêu cầu C. reaction (n): phản ứng D. benefit (n): lợi ích Thông tin: In response to growing consumer backlash against the huge amounts of plastic waste generated by plastic packaging, some of the largest UK supermarkets have signed up to a pact promising to transform packaging and cut plastic wastage. Tạm dịch: Để xử lý phản ứng dữ dội ngày càng tăng của người tiêu dùng đối với lượng rác thải nhựa khổng lồ do bao bì nhựa tạo ra, một số siêu thị lớn nhất ở Anh đã ký kết một hiệp ước hứa sẽ thay đổi bao bì và cắt giảm sự lãng phí nhựa. Chọn C. 29 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ "the lion’s share" (phần lớn nhất) trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với _______ . A. the largest part: phần lớn nhất B. the best choice: lựa chọn tốt nhất C. the animal's food: thức ăn của động vật D. the royal dish: món ăn hoàng gia Thông tin: Online grocer Farmdrop eliminates the need for large warehouses and the risk of huge food surplus by delivering fresh produce from local farmers to its customers on a daily basis via electric cars, offering farmers the lion's share of the retail price. Tạm dịch: Cửa hàng tạp hóa trực tuyến Farmdrop loại bỏ nhu cầu về nhà kho lớn và nguy cơ dư thừa thực phẩm khổng lồ bằng cách mỗi ngày giao hàng từ nông dân địa phương đến khách hàng của họ thông qua ô tô điện, cung cấp cho nông dân phần lớn lợi nhuận của giá bán lẻ. Chọn A. 30 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là ĐÚNG? Trang 11 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

A. Các siêu thị không cho mọi người biết họ thực sự lãng phí bao nhiêu thực phẩm. B. Có một cửa hàng tạp hóa ở Berlin không cho phép khách hàng sử dụng đồ đựng của riêng họ. C. Các siêu thị vẫn đang phủ nhận rằng bao bì nhựa có thể gây hại cho môi trường của chúng ta. D. Farmdrop dự trữ một lượng lớn thức ăn và tạo ra chất thải không cần thiết. Thông tin: Most supermarkets operate under a veil of secrecy when asked for exact figures of food wastage Tạm dịch: Hầu hết các siêu thị đều hoạt động khép kín khi được yêu cầu cung cấp số liệu chính xác về tình trạng lãng phí thực phẩm Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Trong thập kỷ qua, nhiều chuỗi siêu thị lớn đã phải đóng cửa với nhiều cáo buộc về hành vi phi đạo đức khác nhau. Họ đã lãng phí hàng tấn thực phẩm, họ đã trả tiền thấp hơn cho các nhà cung cấp và họ cũng đã tạo ra quá nhiều rác thải nhựa trong bao bì, điều này đã ảnh hưởng đến môi trường của chúng ta. Nhưng các siêu thị và cửa hàng tạp hóa đang bắt đầu chú ý cẩn thận đến những gì đang xảy ra. Để xử lý phản ứng dữ dội ngày càng tăng của người tiêu dùng đối với lượng rác thải nhựa khổng lồ do bao bì nhựa tạo ra, một số siêu thị lớn nhất ở Anh đã ký kết một hiệp ước hứa sẽ thay đổi bao bì và cắt giảm sự lãng phí nhựa. Với cam kết tái sử dụng, tái chế hoặc phân ủ (ủ để làm phân bón) cả rác thải nhựa vào năm 2025, các siêu thị hiện đang bắt đầu chịu trách nhiệm về việc gây hại cho môi trường bằng việc một siêu thị lớn công bố kế hoạch loại bỏ tất cả bao bì nhựa trong sản phẩm mang thương hiệu riêng vào năm 2023. Để đáp lại những lời chỉ trích về tình trạng lãng phí thực phẩm, một số siêu thị đang quyên góp một số thực phẩm dư thừa của họ. Tuy nhiên, các tổ chức từ thiện ước tính rằng họ chỉ tiếp cận được 2% tổng lượng thực phẩm dư thừa của các siêu thị, vì vậy điều này dường như không giải quyết được vấn đề. Một số người nói rằng các siêu thị chỉ đơn giản là làm chưa tới. Hầu hết các siêu thị đều hoạt động khép kín khi được yêu cầu cung cấp số liệu chính xác về tình trạng lãng phí thực phẩm, và nếu không có sự minh bạch hơn, rất khó để đưa ra cách tiếp cận có hệ thống để tránh lãng phí và phân phối lại thực phẩm thừa. Một số công ty nhỏ hơn hiện đang tự giải quyết vấn đề và cung cấp cho người tiêu dùng một lựa chọn xanh hơn, thân thiện hơn với môi trường. Các cửa hàng như Original Unverpakt của Berlin và Bulk Market ở London là những cửa hàng “nhựa” đã mở trong những năm gần đây, khuyến khích khách hàng sử dụng hộp đựng hoặc túi có thể phân hủy của chính họ. Cửa hàng tạp hóa trực tuyến Farmdrop loại bỏ nhu cầu về nhà kho lớn và nguy cơ dư thừa thực phẩm khổng lồ bằng cách mỗi ngày giao hàng từ nông dân địa phương đến khách hàng của họ thông qua ô tô điện, cung cấp cho nông dân phần lớn lợi nhuận của giá bán lẻ. Không còn nghi ngờ gì nữa, chúng ta vẫn còn một chặng đường dài để giảm thiểu rác thải thực phẩm và rác thải nhựa. Nhưng có lẽ các siêu thị lớn có thể lấy cảm hứng từ những cửa hàng tạp hóa nhỏ hơn này và dần dần hướng tới một tương lai bền vững hơn cho tất cả chúng ta. 31 (VDC) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: in a nutshell: tóm lại in the main: về cơ bản, nhìn chung on the whole = in general: nhìn chung, nói chung In the (31) main, these are just irksome moments at work which demand some extra energy or brainpower,… Tạm dịch: Về cơ bản, đây chỉ là những khoảnh khắc khó chịu trong công việc đòi hỏi thêm năng lượng hoặc trí óc,… Chọn B. 32 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - which: thay thế cho danh từ chỉ vật - what = the thing(s) that - where: ở đâu

Trang 12 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

- when: khi Trước chỗ trống không có danh từ nào cần sử dụng đại từ quan hệ làm rõ nghĩa => cần điền đại từ cấu tạo nên mệnh đề danh từ. which + N: cái nào (ngụ ý lựa chọn) Dấu hiệu: sau vị trí cần điền là danh từ “coffee shop” (cửa hàng cà phê) => dùng: which In the main, these are just irksome moments at work which demand some extra energy or brainpower, or during lunch breaks like choosing which type of coffee to order or indeed (32) which coffee shop to go to. Tạm dịch: Về cơ bản, đây chỉ là những khoảnh khắc khó chịu trong công việc đòi hỏi thêm năng lượng hoặc trí óc, hoặc trong giờ nghỉ trưa như chọn loại cà phê để gọi hoặc chọn quán cà phê nào để đến. Chọn A. 33 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. opposed to: đối lập với B. aimed at: mục đích là để C. involved in: bao gồm trong D. led to: dẫn đến But sometimes selecting one option as (33) opposed to another can have serious or lifelong repercussions. Tạm dịch: Nhưng đôi khi lựa chọn một phương án trái ngược với một phương án khác có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng trong một khoảng thời gian hoặc thậm chí là suốt đời. Chọn A. 34 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. strengthen (v): làm cho mạnh, tăng cường B. lighten (v): rọi sáng; làm giảm nhẹ C. soften (v): làm cho dịu, mềm D. weaken (v): làm cho yếu hơn More complex decision-making is then either avoided, postponed, or put into the hands of the army of professionals, lifestyle coaches, lawyers, advisors, and the like, waiting to (34) lighten the emotional burden for a fee. Tạm dịch: Việc đưa ra quyết định phức tạp hơn sau đó sẽ được tránh, hoãn lại hoặc giao cho các chuyên gia, chuyên gia khai vấn, luật sư, cố vấn hoặc những người tương tự, chờ đợi để giảm nhẹ gánh nặng cảm xúc với một khoản phí phải trả. Chọn B. 35 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. But S + V: nhưng B. Therefore, S + V: vì vậy, vì thế C. Moreover, S + V: hơn nữa D. However, S + V: tuy nhiên (35) But for a good many people in the world, in rich and poor countries, choice is a luxury, not a right. Tạm dịch: Nhưng đối với nhiều người, dù ở quốc gia giàu có phát triển hay nghèo nàn lạc hậu thì quyền lựa chọn chưa bao giờ thuộc về tay họ mà nó luôn là 1 điều quá đỗi xa xỉ. Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: LÚNG TÚNG TRONG LỰA CHỌN Chúng ta thường tin tưởng rằng lựa chọn là một quyền. Trong cuộc sống hàng ngày, mọi người luôn mong đợi những tình huống không có điểm kết thúc điều mà họ được yêu cầu để đưa ra quyết định theo cách này hoặc cách khác. Về cơ bản, đây chỉ là những khoảnh khắc khó chịu trong công việc đòi hỏi thêm năng lượng hoặc trí óc, hoặc trong giờ nghỉ trưa như chọn loại cà phê để gọi hoặc chọn quán cà phê nào để đến. Nhưng đôi khi lựa chọn một phương án trái ngược với một phương án khác có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng trong một khoảng thời gian hoặc thậm chí là suốt đời. Việc đưa ra quyết định phức tạp hơn sau đó sẽ được tránh, hoãn lại hoặc giao cho các chuyên gia, chuyên gia khai vấn, luật sư, cố vấn hoặc những người tương tự, chờ đợi để giảm nhẹ gánh nặng cảm xúc với một khoản phí phải trả. Nhưng đối với

Trang 13 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

nhiều người, dù ở quốc gia giàu có phát triển hay nghèo nàn lạc hậu thì quyền lựa chọn chưa bao giờ thuộc về tay họ mà nó luôn là 1 điều quá đỗi xa xỉ. Và đối với những người nghĩ rằng họ đang thực hiện quyền lựa chọn của mình, toàn bộ hệ thống chỉ là một ảo ảnh, được tạo ra bởi các công ty và nhà quảng cáo muốn bán sản phẩm của họ. 36 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu bàn về điều gì? A. Khả năng sử dụng năng lượng địa nhiệt để sản xuất điện B. Việc sử dụng năng lượng địa nhiệt để sưởi ấm và làm mát gia đình C. Những thách thức kỹ thuật do năng lượng địa nhiệt đặt ra D. Tầm quan trọng của việc bảo tồn các nguồn năng lượng không thể tái sinh Thông tin: Geothermal energy offers enormous potential for direct, low-temperature applications. Unlike indirect applications, this new technology relies on the Earth's natural thermal energy to heat or cool a house or multifamily dwelling directly without the need to convert steam or other high-temperature fluids into electricity, using expensive equipment. Tạm dịch: Năng lượng địa nhiệt mang lại tiềm năng to lớn cho các ứng dụng trực tiếp, nhiệt độ thấp. Không giống như các ứng dụng gián tiếp, công nghệ mới này dựa vào năng lượng nhiệt tự nhiên của Trái đất để sưởi ấm hoặc làm mát một ngôi nhà hoặc nhiều gia đình trực tiếp mà không cần chuyển đổi hơi nước hoặc các chất lỏng khác ở nhiệt độ cao thành điện năng, hoặc sử dụng các thiết bị đắt tiền. Chọn B. 37 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 1, cái nào sau đây không phải là sự khác biệt giữa công nghệ địa nhiệt gián tiếp và các ứng dụng trực tiếp? A. Chuyển đổi cơ năng thành điện năng B. Sử dụng chất lỏng ở nhiệt độ cao C. Nhu cầu về thiết bị đắt tiền D. Phụ thuộc vào năng lượng địa nhiệt Thông tin: Unlike indirect applications, this new technology relies on the Earth's natural thermal energy to heat or cool a house or multifamily dwelling directly without the need to convert steam or other hightemperature fluids into electricity, using expensive equipment. Tạm dịch: Không giống như các ứng dụng gián tiếp, công nghệ mới này dựa vào năng lượng nhiệt tự nhiên của Trái đất để sưởi ấm hoặc làm mát một ngôi nhà hoặc nhiều gia đình trực tiếp mà không cần chuyển đổi hơi nước hoặc các chất lỏng khác ở nhiệt độ cao thành điện năng, hoặc sử dụng các thiết bị đắt tiền. => A, C, D là các điểm khác biệt được nhắc đến; chỉ có B không được nhắc đến. Chọn B. 38 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "submerged" (chìm) trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _______ . A. hid completely: giấu hoàn toàn B. put under water: đặt dưới nước C. floated about: nổi lên D. removed gradually: loại bỏ dần Thông tin: A geothermal system consists of a heat pump and exchanger plus a series of pipes, called a loop, installed below the surface of the ground or submerged in a pond or lake. Tạm dịch: Một hệ thống địa nhiệt bao gồm một máy bơm nhiệt và bộ trao đổi nhiệt cùng với một loạt các đường ống, được gọi là đường vòng, được lắp đặt bên dưới lòng đất hoặc chìm trong ao, hồ. Chọn B. 39 (NB) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trang 14 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

Từ "it" trong đoạn 2 đề cập đến _______ . A. nhiệt B. năng lượng C. tủ lạnh D. chu trình nén hơi => it = energy (phía trước) Thông tin: The heat pump and exchanger use an electrically powered vapor-compression cycle - the same principle employed in a refrigerator - to concentrate the energy and to transfer it. Tạm dịch: Máy bơm nhiệt và bộ trao đổi nhiệt sử dụng chu trình nén hơi chạy bằng điện - nguyên lý tương tự được sử dụng trong tủ lạnh - để tập trung năng lượng và truyền năng lượng. Chọn B. 40 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, công nghệ mới hiệu quả hơn máy bơm nhiệt thông thường vì _______ . A. nhiệt được đưa vào nhà trong mùa đông và thoát ra ngoài vào mùa hè B. nhiệt độ đất và nước ngầm dao động ít hơn nhiệt độ không khí C. nhiệt độ mặt đất gần với nhiệt độ nước ngầm quanh năm D. không khí lạnh hấp thụ nhiệt ít hơn không khí ấm Thông tin: Geothermal systems are more effective than conventional heat pumps that use the outdoor air as their heat source (on cold days) or heat sink (on warm days) because geothermal systems draw heat from a source whose temperature is more constant than that of air. Tạm dịch: Hệ thống địa nhiệt hiệu quả hơn các máy bơm nhiệt thông thường cái mà sử dụng không khí ngoài trời làm nguồn nhiệt (vào những ngày lạnh) hoặc tản nhiệt (vào những ngày ấm áp), vì hệ thống địa nhiệt hút nhiệt từ nguồn có nhiệt độ ổn định hơn không khí. Chọn B. 41 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "adverse" (bất lợi, xấu) trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với _______ . A. harmful (adj): có hại B. unsuccessful (adj): không thành công C. auspicious (adj): tốt đẹp D. advantageous (adj): thuận lợi Thông tin: The use of geothermal energy through heat-pump technology has almost no adverse environmental consequences and offers several advantages over conventional energy sources. Tạm dịch: Việc sử dụng năng lượng địa nhiệt thông qua công nghệ bơm nhiệt hầu như không có hậu quả xấu về môi trường và nó còn mang lại một số lợi thế so với các nguồn năng lượng thông thường. Chọn A. 42 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn ngụ ý rằng sự gia tăng chi phí năng lượng thông thường sẽ có tác động gì? A. Giảm chi phí cho hệ thống sưởi và làm mát bằng địa nhiệt B. Tăng sự phụ thuộc vào công nghệ địa nhiệt trực tiếp C. Sự chuyển hướng sang việc sử dụng các nguồn năng lượng thông thường D. Giảm số lượng ngôi nhà sử dụng hệ thống sưởi bằng địa nhiệt Thông tin: Unfortunately, only a modest part of the potential of this use for geothermal energy has been developed because the service industry is small and the price of competing energy sources is low. Tạm dịch: Thật không may, chỉ một phần tiềm năng khiêm tốn của việc sử dụng năng lượng địa nhiệt này đã được phát triển bởi vì ngành dịch vụ thì nhỏ và giá của các nguồn năng lượng cạnh tranh khác thì thấp. Chọn B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Trang 15 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

Năng lượng địa nhiệt mang lại tiềm năng to lớn cho các ứng dụng trực tiếp, nhiệt độ thấp. Không giống như các ứng dụng gián tiếp, công nghệ mới này dựa vào năng lượng nhiệt tự nhiên của Trái đất để sưởi ấm hoặc làm mát một ngôi nhà hoặc nhiều gia đình trực tiếp mà không cần chuyển đổi hơi nước hoặc các chất lỏng khác ở nhiệt độ cao thành điện năng, hoặc sử dụng các thiết bị đắt tiền. Một hệ thống địa nhiệt bao gồm một máy bơm nhiệt và bộ trao đổi nhiệt cùng với một loạt các đường ống, được gọi là đường vòng, được lắp đặt bên dưới lòng đất hoặc chìm trong ao, hồ. Chất lỏng lưu thông trong mạch vòng được làm ấm và truyền nhiệt đến nhà. Máy bơm nhiệt và bộ trao đổi nhiệt sử dụng chu trình nén hơi chạy bằng điện - nguyên lý tương tự được sử dụng trong tủ lạnh - để tập trung năng lượng và truyền năng lượng. Năng lượng địa nhiệt tập trung được giải phóng bên trong ngôi nhà ở nhiệt độ cao hơn, và các quạt sau đó sẽ phân phối nhiệt đến các phòng khác nhau thông qua một hệ thống ống dẫn khí. Vào mùa hè, quá trình này bị đảo ngược: nhiệt lượng dư thừa được hút ra khỏi nhà, thoát ra ngoài vòng lặp và được Trái đất hấp thụ. Hệ thống địa nhiệt hiệu quả hơn các máy bơm nhiệt thông thường cái mà sử dụng không khí ngoài trời làm nguồn nhiệt (vào những ngày lạnh) hoặc tản nhiệt (vào những ngày ấm áp), vì hệ thống địa nhiệt hút nhiệt từ nguồn có nhiệt độ ổn định hơn không khí. Nhiệt độ của mặt đất hoặc nước ngầm cách bề mặt Trái đất vài feet vẫn tương đối ổn định - từ 45°F đến 70°F. Vào mùa đông, việc thu nhiệt từ đất ở 50 ° F vừa phải dễ dàng hơn nhiều so với việc thu nhiệt từ bầu khí quyển khi nhiệt độ không khí dưới 0. Ngược lại, vào mùa hè, mặt đất tương đối mát mẻ hấp thụ nhiệt thải của một ngôi nhà dễ dàng hơn so với không khí ấm áp bên ngoài. Việc sử dụng năng lượng địa nhiệt thông qua công nghệ bơm nhiệt hầu như không có hậu quả xấu về môi trường và nó còn mang lại một số lợi thế so với các nguồn năng lượng thông thường. Các ứng dụng địa nhiệt trực tiếp thường không gây ảnh hưởng đến môi trường xung quanh nhiều so với giếng nước thông thường. Ngoài ra, trong khi các hệ thống yêu cầu điện năng tập trung và phân phối năng lượng thu được, thì chúng thực sự giảm tổng mức tiêu thụ năng lượng từ 1/4 đến 2/3, tùy thuộc vào công nghệ được sử dụng. Đối với mỗi 1.000 ngôi nhà có máy bơm nhiệt địa nhiệt, một công ty điện lực có thể tránh việc lắp đặt công suất phát điện từ 2 đến 5 megawatt. Thật không may, chỉ một phần tiềm năng khiêm tốn của việc sử dụng năng lượng địa nhiệt này đã được phát triển bởi vì ngành dịch vụ nhỏ và giá của các nguồn năng lượng cạnh tranh khác thấp. 43 (VD) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: Một số cấu trúc đặc biệt: (to) apologize sb for + N/Ving: xin lỗi ai vì điều gì (= sorry) found sth: tìm thấy cái gì said that: nói rằng Tạm dịch: “Xin lỗi, chúng tôi tới muộn. Chúng tôi đã tốn thì giờ để tìm bãi đỗ xe”- John nói. = C. John xin lỗi vì tới muộn bởi họ đã tốn nhiều thì giờ để tìm bãi đỗ xe. A. John cuối cùng cũng tìm được bãi đỗ xe sau 1 thời gian dài tìm kiếm mặc dù họ đã bị muộn giờ. => sai về nghĩa B. John nói rằng anh ấy tới muộn vì anh ấy đã dành nhiều thời gian để tìm bãi đỗ xe. => sai về nghĩa D. John nói xin lỗi vì tới muộn bởi vì anh ấy đã cố hết sức để tìm bãi đỗ xe. => sai về nghĩa Chọn C. 44 (VD) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: must have Ved/V3: chắc hẳn đã mustn’t + V(nguyên thể): cấm/không được phép làm gì needn’t have Ved/V3: đáng lẽ ra không cần làm to be required to V: được yêu cầu làm gì Tạm dịch: Tôi không bắt buộc phải nộp bài tập hôm nay. = B. Tôi đáng lẽ ra không cần nộp bài tập của tôi hôm nay. A. Bài tập của tôi đã được yêu cầu phải nộp vào ngày hôm nay. => sai về nghĩa

Trang 16 – Mã đề 002

ẠY

KÈ

IC IA L

C. Bài tập của tôi chắc hẳn phải được nộp hôm nay. => sai về nghĩa D. Tôi không được nộp bài tập hôm nay. => sai về nghĩa Chọn B. 45 (VD) Kiến thức: Mệnh đề kết quả Giải thích: because S + V: bởi vì so + adj + that: quá đến nỗi as soon as S + V: ngay khi to be on the point of: sắp, chuẩn bị (làm gì) (= be going to do soon) Tạm dịch: Trên xe buýt nóng đến nỗi Marcia nghĩ rằng mình sắp ngất xỉu. = A. Marcia sắp bị ngất xỉu vì trên xe buýt quá nóng. B. Xe buýt quá nóng khiến Marcia cảm thấy ngất xỉu. => sai về nghĩa C. Marcia suýt ngất xỉu vì hệ thống sưởi của xe buýt. => sai về nghĩa D. Ngay khi xe buýt nóng lên, Marcia đã ngất xỉu. => sai về nghĩa Chọn A. 46 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Công thức: S1+ together with + S2 + V (chia theo S1). Dấu hiệu: “Air pollution” (Ô nhiễm không khí) là danh từ không đếm được nên động từ phải chia dạng số ít. Sửa: are => is Tạm dịch: Ô nhiễm không khí, cùng với việc xả rác, đang gây ra nhiều vấn đề tại các thành phố công nghiệp lớn của chúng ta ngày nay. Chọn B. 47 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: successive (adj): liên tục, liên tiếp (theo sau một vật khác) consecutive (adj): liên tiếp, tiếp liền nhau (trong một chuỗi) Vì là chuỗi 3 ngày liên tiếp “May 15, 16, and 17” (ngày 15, 16 và 17 tháng Năm) Sửa: successive => consecutive Tạm dịch: Hội nghị Mùa xuân sẽ được tổ chức tại Milwaukee vào ba ngày liên tiếp, đó là ngày 15, 16 và 17 tháng Năm. Chọn C. 48 (TH) Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Vì “Wine” (Rượu) chủ động mất hương vị, không chịu tác động của ai cả => dùng câu chủ động. Sửa: to be lost => to lose Tạm dịch: Rượu vang có xu hướng mất hương vị khi nó không được đóng kín đúng cách. Chọn A. 49 (VDC) Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc “Vừa mới … thì …”: - No sooner + had + S + Ved/V3 + than + S + Ved. - Hardly + had + S + Ved/V3 + when + S + Ved.

Trang 17 – Mã đề 002

------HẾT-----

ẠY

KÈ

IC IA L

Only after S + V, V(trợ) + S + V(chính): chỉ sau khi Not until + mốc thời gian/ S + V, V(trợ) + S + V(chính).: mãi tới khi Tạm dịch: Seth thông báo cho chúng tôi về học bổng du học của anh ấy. Anh ấy đã làm điều đó khi đến trường. = D. Seth vừa mới đến trường thì chúng tôi được anh ấy nói về học bổng đi du học của anh ta. A. Mãi cho đến khi Seth nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ nhận được học bổng của mình, anh ấy mới xuất hiện tại trường. => sai nghĩa B. Chỉ sau khi nhận được học bổng du học, Seth mới cho chúng tôi biết về việc anh ấy đến trường. => sai nghĩa C. Seth vừa mới thông báo được học bổng đi du học thì anh ấy mới đến trường. => sai nghĩa Chọn D. 50 (VD) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - which: thay thế cho danh từ chỉ vật - which: đứng sau dấu “,” thay thế cho cả mệnh đề đứng trước nó. Tạm dịch: Việt Nam đã sửa đổi các yêu cầu đối với các doanh nghiệp công nghệ cao. Điều này sẽ thu hút được nhiều sự đầu tư từ nước ngoài hơn. = C. Việt Nam đã sửa đổi các yêu cầu đối với các doanh nghiệp công nghệ cao, điều này sẽ thu hút nhiều đầu tư nước ngoài hơn. A. Việt Nam, đã sửa đổi các yêu cầu đối với các doanh nghiệp công nghệ cao, sẽ thu hút nhiều vốn đầu tư nước ngoài hơn. => sai về nghĩa B. Việt Nam đã sửa đổi các yêu cầu đối với các doanh nghiệp công nghệ cao cái mà sẽ thu hút nhiều vốn đầu tư nước ngoài hơn. => sai về nghĩa so với câu gốc D. Việt Nam, quốc gia sẽ thu hút nhiều đầu tư nước ngoài hơn, đã sửa đổi các yêu cầu đối với các doanh nghiệp công nghệ cao. => sai về nghĩa Chọn C.

Trang 18 – Mã đề 002

SỞ GD & ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang)

ĐỀ PHÂN BAN LẦN 4 KHỐI 12 NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….. Số báo danh: ………………………………..

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. referee B. absentee C. attendee D. committee Question 4: A. propose B. perish C. permit D. attack

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: The president elect will be _______ an inauguration speech tomorrow morning. A. taking B. doing C. sending D. delivering Question 6: He searched his mother’s face _______ some sign of forgiveness, but it remained expressionless. A. about B. for C. at D. with Question 7: You were speeding home when the policeman stopped you, _______ ? A. didn’t you B. weren’t you C. didn’t he D. wasn’t he Question 8: _______ she was tired, she tried to finish the assignment on schedule. A. however B. despite C. although D. while Question 9: I am busy at the moment, I _______ my home assignment. A. do B. am doing C. have been doing D. will do Question 10: _______ the story, she recalled her childhood in a poor and small village. A. To hear B. Heard C. Having been heard D. Hearing Question 11: My brother was upset about not getting the job of his dream, but he _______ it after he was offered a well-paid job. A. got up B. got at C. got over D. got behind Question 12: I asked him to help me carry a very_______ suitcase upstairs. A. black big leather B. leather big black C. big black leather D. big leather black Question 13: Is there a _______ relationship between violence on the Internet and violence behavior? A. cause B. causal C. causally D. caused Question 14: His great success can be attributed to _______ determination. A. severe B. sheer C. clean D. harsh Question 15: _______, I knew there was something wrong. A. Not until I looked at her face B. As soon as I looked at her face C. Hardly had I looked at her face D. After I have looked at her face Question 16: A narrow band of grass _______ the house from the vegetable garden. A. separates B. divides C. parts D. tears Question 17: Please keep looking for him. He can’t have vanished off the _______ of the earth. A. head B. ear C. face D. eye Trang 1 - Mã đề 110

KÈ

IC IA L

Question 18: The more you study, _______ . A. the more knowledgeable you will become B. the more will you become knowledgeable C. the more you will become more knowledgeable D. the more knowledgeable will you become Question 19: The solutions to the problem of the environmental pollution _______ by the committee. A. are being discussed B. is discussed C. are discussing D. discusses Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: In spring, many trees in the garden are laden with blossoms that smell so sweet and look so beautiful. A. loaded B. decorated C. happy D. filled Question 21: The Queen bee, seeing that the storm was imminent, had her worker bees prepare their food. A. likely to happen very soon B. unlikely to destroy their hive C. not as severe as expected D. going to change its direction Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: I was going to have a go at bungee jumping but lost my nerve at the last minute. A. became forgetful B. grew out of it C. was determined to go ahead D. lost my temper Question 23: Overpopulation in big cities has severely affected the air and water quality. A. largely B. commonly C. slightly D. seriously Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: Two friends are talking about their plan. - Mary: “It’s a nice day today. Let’s go somewhere for a change.” - Linda: “ _______. We’ll have some time to unwind after a hard-working time.” A. Will we not go? B. Why not do we go? C. Why not? D. Shall not we go? Question 25: Two friends are talking about the film tickets. - John: “They've just run out of tickets.” - Anna: “ _______ ” A. Oh. What an expensive film! B. Congratulations! C. That’s life. D. Oh, bad luck!

ẠY

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Some doctors think that you should drink a glass of water each morning. You should drink this water first thing before doing anything else. The temperature of the water should be (26) _______ to body temperature; neither too hot nor too cold. Why should you drink this water? Water helps your body in (27) _______ ways. It helps clean out your kidneys. It prepares your stomach for digestion. Water can help your intestines work better. After drinking water, the intestines can more easily take out nutrients from our food. (28) _______ , water helps us go to the bathroom more easily. Scientists suggest that people take in 1,600 milliliters of water each day. But don't drink all of that water in one sitting as your kidneys will have to work much harder to eliminate it. It's better to drink some in the morning and some in the afternoon. Some people think it's better to drink between meals and not during meals. They think water dilutes the juices (29) _______ in our stomachs, (30) _______ can interfere with normal digestion. Are you drinking enough water every day? Check the color of your urine. If it is light yellow, you are probably drinking enough. If your urine is very dark yellow, you probably need to drink more water. A little more water each day could make you much healthier! Trang 2 - Mã đề 110

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 26: A. related B. similar C. devoted D. superior Question 27: A. many B. another C. every D. much Question 28: A. However B. Moreover C. Otherwise D. Therefore Question 29: A. established B. confirmed C. produced D. developed Question 30: A. whom B. who C. that D. which Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. What do snowboarding, skydiving, bungee jumping, downhill mountain biking, and hang gliding have in common? They are all considered “extreme” sports because they involve some degree of danger, and lots of excitement. Many people choose these alternative sports over traditional options like soccer or tennis. Extreme sports give people a strong sense of risk, thrill, and excitement. They are physically demanding, and they often involve speed and height. One reason many people participating in extreme sports is because of the “adrenaline rush” they get. Another reason is because they like a challenge. People who choose extreme sports want to experience something very different from daily life. Many parents feel that some of these sports create the perfect opportunity to teach children about safety, self-confidence and endurance, while engaging in new physical activities. Undoubtedly, fear is a special component of these cool sports that attract young and mature audiences alike. Even though they may be dangerous, extreme sports are popular with people in many parts of the world. Some people like to participate in these sports, while others just like to watch them. However, according to experts, with the development of appropriate equipment that enables us to do sports safely, risk of injury can be reduced. Question 31: What could be the best title for the passage? A. Special Sports B. Extreme Sports C. Popular Sports D. Dangerous Sports Question 32: The word “appropriate” in paragraph 3 is closest in meaning to _______ . A. easy B. suitable C. popular D. certain Question 33: What is the writer’s main purpose in the reading? A. To convince people to try doing extreme sports B. To warn people about the danger of different extreme sports C. To teach people how to do different extreme sports D. To give some information about extreme sports Question 34: The word “they” in paragraph 3 refers to _______ . A. physical activities B. audiences C. extreme sports D. people Question 35: What is one reason for people going in for extreme sports? A. They want to change their lives for the better B. They lives are highly demanding C. They are physically healthy D. They want to have something challenging Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Some cities are located by chance. A wagon breaks down, the driver spends some time in repairs, finds that he is in a congenial spot, and settles down. Later another person builds a house near his, and later someone adds an inn. Someone else starts selling farm produce there. Soon there is a little market, which grows to a town, and later to a city. Other places were destined by nature to become cities. London, for example, is on what is called the head of navigation - the point where it becomes too difficult for ocean-going ships to continue upriver, and must transfer their cargoes. As with London, the head of navigation is also the point where the river can be conveniently bridged. In fact, the location of a bridge is often the reason for the birth of a town - as Cambridge or Weybridge in England show. Again, a good harbor will generally lead to a city growing up about it. New York and San Francisco began life as ports, as did Cape Town in South Africa. Some places were created mainly for military purposes, such as Milan, and the host of English cities finishing with -cester, which derives from ‘castra’ which means ‘camp’ in Latin. Chester itself, created to Trang 3 - Mã đề 110

ẠY

KÈ

IC IA L

guard the Welsh border, is a very good example. Other such military bases are Manchester, Doncaster, and of course, Newcastle. A few cities are not created by accident, but by intention. This was the case with Milton Keynes in England, but the most famous examples of such cities are capitals. Brasilia, Canberra and Washington are capitals created in modern times, but even their greatest admirers will admit that they lack a certain character. It is no co-incidence that there are famous pop songs about New York, ("New York, New York") Chicago ("My kind of Town") San Francisco ("Going to San Francisco") and many other US cities, but none about the nation's capital. On the other hand any Londoner can give you at least three songs about the place. Question 36: What can be inferred from the word “Chester”? A. It has an Italian root B. It has a Latin American root C. It has a Latin root D. It has a Roman root Question 37: What does London owe its origin to? A. a river B. a countryside ship C. an army camp D. a bridge Question 38: The word “derives” in paragraph 3 is closest in meaning to ________. A. flows B. brings C. comes D. benefits Question 39: What does the word “they” in paragraph 4 refer to? A. songs B. admirers C. examples D. capitals Question 40: Which of the following is NOT given as a reason for a new city? A. Random events B. Wars C. Trade D. Politics Question 41: What could be the best title for the passage? A. Reasons behind the Creation of Some City Sites B. Famous Cities and Urban Life - Natural Destiny C. Original Locations of Cities Need Variation D. Foundation of Some Capital Cities – A Purposeful Action Question 42: The word “congenial” in paragraph 1 is closest in meaning to _______ . A. favorable B. familiar C. troublesome D. related Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Man cannot go on increasing numbers at the present rate because man has faced a period of food crisis in the next 30 years. A. crisis B. increasing C. present D. has faced Question 44: Smoke from vehicles is considered one of the most dangerous polluters in the air, which is a matter of great concern to authorities and environmentalists. A. polluters B. Smoke C. is considered D. concern Question 45: Local public health authorities determine and establish the quarantine time options for its jurisdictions. A. quarantine B. health C. determine D. its Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: I started doing home assignment two hours ago. A. It’s 2 hours ago did I start doing home assignment. B. It took me 2 hours to do my home assignment. C. I have started doing home assignment for 2 hours. D. I have been doing home assignment for 2 hours. Question 47: “Why don't you ask the head teacher for help?” my friend said. A. My friend recommended asking the head teacher for help. B. My friend advised me to ask the head teacher for help. C. My friend wants to know why I don't ask the head teacher for help. Trang 4 - Mã đề 110

ẠY

KÈ

IC IA L

D. My friend told me not to ask the head teacher for help. Question 48: If only you told me the truth about the incident. A. You should have told me the truth about the incident. B. You needn’t have told me the truth about the incident. C. You must tell me the truth about the incident. D. You can tell me the truth about the incident later. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Hastie didn’t apply for the job in the library. She regrets it now. A. If Hastie applied for the job in the library, she wouldn’t regret now. B. Hastie regrets having applied for the job in the library. C. Hastie wishes that she applied for the job in the library so as not to regret. D. Hastie wishes she had applied for the job in the library. Question 50: Cars are responsible for air pollution. They also cause more serious accidents. A. Not only responsible for pollution cars are, but they also cause more serious accidents. B. Not only responsible for pollution are cars, but they also cause more serious accidents. C. Not only responsible are cars for pollution, but they also cause more serious accidents. D. Not only are cars responsible for pollution, but they also cause more serious accidents. ----- THE END -----

Trang 5 - Mã đề 110

ĐÁP ÁN Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. done B. phone C. stone D. zone Question 2: A. served B. failed C. missed D. nosed

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. referee B. absentee C. attendee D. committee Question 4: A. propose B. perish C. permit D. attack

ẠY

KÈ

IC IA L

A. are being discussed B. is discussed C. are discussing D. discusses Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: In spring, many trees in the garden are laden with blossoms that smell so sweet and look so beautiful. A. loaded B. decorated C. happy D. filled Question 21: The Queen bee, seeing that the storm was imminent, had her worker bees prepare their food. A. likely to happen very soon B. unlikely to destroy their hive C. not as severe as expected D. going to change its direction Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: I was going to have a go at bungee jumping but lost my nerve at the last minute. A. became forgetful B. grew out of it C. was determined to go ahead D. lost my temper Question 23: Overpopulation in big cities has severely affected the air and water quality. A. largely B. commonly C. slightly D. seriously Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: Two friends are talking about their plan. - Mary: “It’s a nice day today. Let’s go somewhere for a change.” - Linda: “ _______. We’ll have some time to unwind after a hard-working time.” A. Will we not go? B. Why not do we go? C. Why not? D. Shall not we go? Question 25: Two friends are talking about the film tickets. - John: “They've just run out of tickets.” - Anna: “ _______ ” A. Oh. What an expensive film! B. Congratulations! C. That’s life. D. Oh, bad luck!

ẠY

KÈ

ẠY

KÈ

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. What do snowboarding, skydiving, bungee jumping, downhill mountain biking, and hang gliding have in common? They are all considered “extreme” sports because they involve some degree of danger, and lots of excitement. Many people choose these alternative sports over traditional options like soccer or tennis. Extreme sports give people a strong sense of risk, thrill, and excitement. They are physically demanding, and they often involve speed and height. One reason many people participating in extreme sports is because of the “adrenaline rush” they get. Another reason is because they like a challenge. People who choose extreme sports want to experience something very different from daily life. Many parents feel that some of these sports create the perfect opportunity to teach children about safety, self-confidence and endurance, while engaging in new physical activities. Undoubtedly, fear is a special component of these cool sports that attract young and mature audiences alike. Even though they may be dangerous, extreme sports are popular with people in many parts of the world. Some people like to participate in these sports, while others just like to watch them. However, according to experts, with the development of appropriate equipment that enables us to do sports safely, risk of injury can be reduced. Question 31: What could be the best title for the passage? A. Special Sports B. Extreme Sports C. Popular Sports D. Dangerous Sports Question 32: The word “appropriate” in paragraph 3 is closest in meaning to _______ . A. easy B. suitable C. popular D. certain Question 33: What is the writer’s main purpose in the reading? A. To convince people to try doing extreme sports B. To warn people about the danger of different extreme sports C. To teach people how to do different extreme sports D. To give some information about extreme sports Question 34: The word “they” in paragraph 3 refers to _______ . A. physical activities B. audiences C. extreme sports D. people Question 35: What is one reason for people going in for extreme sports? A. They want to change their lives for the better B. They lives are highly demanding C. They are physically healthy D. They want to have something challenging Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Some cities are located by chance. A wagon breaks down, the driver spends some time in repairs, finds that he is in a congenial spot, and settles down. Later another person builds a house near his, and later someone adds an inn. Someone else starts selling farm produce there. Soon there is a little market, which grows to a town, and later to a city. Other places were destined by nature to become cities. London, for example, is on what is called the head of navigation - the point where it becomes too difficult for ocean-going ships to continue upriver, and must transfer their cargoes. As with London, the head of navigation is also the point where the river can be conveniently bridged. In fact, the location of a bridge is often the reason for the birth of a town - as Cambridge or Weybridge in England show. Again, a good harbor will generally lead to a city growing up about it. New York and San Francisco began life as ports, as did Cape Town in South Africa. Some places were created mainly for military purposes, such as Milan, and the host of English cities finishing with -cester, which derives from ‘castra’ which means ‘camp’ in Latin. Chester itself, created to guard the Welsh border, is a very good example. Other such military bases are Manchester, Doncaster, and of course, Newcastle. A few cities are not created by accident, but by intention. This was the case with Milton Keynes in England, but the most famous examples of such cities are capitals. Brasilia, Canberra and Washington are capitals created in modern times, but even their greatest admirers will admit that they lack a certain character. It is no co-incidence that there are famous pop songs about New York, ("New York, New York") Trang 8 - Mã đề 110

ẠY

KÈ

IC IA L

Chicago ("My kind of Town") San Francisco ("Going to San Francisco") and many other US cities, but none about the nation's capital. On the other hand any Londoner can give you at least three songs about the place. Question 36: What can be inferred from the word “Chester”? A. It has an Italian root B. It has a Latin American root C. It has a Latin root D. It has a Roman root Question 37: What does London owe its origin to? A. a river B. a countryside ship C. an army camp D. a bridge Question 38: The word “derives” in paragraph 3 is closest in meaning to ________. A. flows B. brings C. comes D. benefits Question 39: What does the word “they” in paragraph 4 refer to? A. songs B. admirers C. examples D. capitals Question 40: Which of the following is NOT given as a reason for a new city? A. Random events B. Wars C. Trade D. Politics Question 41: What could be the best title for the passage? A. Reasons behind the Creation of Some City Sites B. Famous Cities and Urban Life - Natural Destiny C. Original Locations of Cities Need Variation D. Foundation of Some Capital Cities – A Purposeful Action Question 42: The word “congenial” in paragraph 1 is closest in meaning to _______ . A. favorable B. familiar C. troublesome D. related Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Man cannot go on increasing numbers at the present rate because man has faced a period of food crisis in the next 30 years. A. crisis B. increasing C. present D. has faced Question 44: Smoke from vehicles is considered one of the most dangerous polluters in the air, which is a matter of great concern to authorities and environmentalists. A. polluters B. Smoke C. is considered D. concern Question 45: Local public health authorities determine and establish the quarantine time options for its jurisdictions. A. quarantine B. health C. determine D. its Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: I started doing home assignment two hours ago. A. It’s 2 hours ago did I start doing home assignment. B. It took me 2 hours to do my home assignment. C. I have started doing home assignment for 2 hours. D. I have been doing home assignment for 2 hours. Question 47: “Why don't you ask the head teacher for help?” my friend said. A. My friend recommended asking the head teacher for help. B. My friend advised me to ask the head teacher for help. C. My friend wants to know why I don't ask the head teacher for help. D. My friend told me not to ask the head teacher for help. Question 48: If only you told me the truth about the incident. A. You should have told me the truth about the incident. B. You needn’t have told me the truth about the incident. C. You must tell me the truth about the incident. Trang 9 - Mã đề 110

ẠY

KÈ

IC IA L

D. You can tell me the truth about the incident later. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Hastie didn’t apply for the job in the library. She regrets it now. A. If Hastie applied for the job in the library, she wouldn’t regret now. B. Hastie regrets having applied for the job in the library. C. Hastie wishes that she applied for the job in the library so as not to regret. D. Hastie wishes she had applied for the job in the library. Question 50: Cars are responsible for air pollution. They also cause more serious accidents. A. Not only responsible for pollution cars are, but they also cause more serious accidents. B. Not only responsible for pollution are cars, but they also cause more serious accidents. C. Not only responsible are cars for pollution, but they also cause more serious accidents. D. Not only are cars responsible for pollution, but they also cause more serious accidents. ----- THE END -----

Trang 10 - Mã đề 110

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang)

ĐỀ THI KSCL LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG THI TN THPT VÀ XÉT TUYỂN ĐH NĂM 2021 - LẦN 2 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

FF IC IA L

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

ẠY

KÈ

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. All North American canids have a doglike appearance characterized by a graceful body, long muzzle, erect ears, slender legs, and bushy tail. Most are social animals that travel and hunt in groups or pairs. After years of persecution by humans, the populations of most North American canids, especially wolves and foxes, have decreased greatly. The coyote, however, has thrived alongside humans, increasing in both numbers and range. Its common name comes from coyotl, the term used by Mexico's Nahuatl Indians, and its scientific name, canis latrans, means “barking dog”. The coyote's vocalizations are varied, but the most distinctive are given at dusk, dawn, or during the night and consists of a series of barks followed by a prolonged howl and ending with a short, sharp yap. This call keeps the band alert to the locations of its members. One voice usually prompts others to join in, resulting in the familiar chorus heard at night throughout the west. The best runner among the canids, the coyote is able to leap fourteen feet and cruise normally at 25-30 miles per hour. It is a strong swimmer and does not hesitate to enter water after prey. In feeding, the coyote is an opportunist, eating rabbits, mice, ground squirrels, birds, snakes, insects, many kinds of fruit, and carrion - whatever is available. To catch larger prey, such as deer or antelope, the coyote may team up with one or two others, running in relays to tire prey or waiting in ambush while others chase prey toward it. Often a badger serves as involuntary supplier of smaller prey: while it digs for rodents at one end of their burrow, the coyote waits for any that may emerge from an escape hole at the other end. Predators of the coyote once included the grizzly and black bears, the mountain lion, and the wolf, but their declining populations make them no longer a threat. Man is the major enemy, especially since coyote pelts have become increasingly valuable, yet the coyote population continues to grow, despite efforts at trapping and poisoning. Question 1: The passage supports all of the following statements EXCEPT _______. A. the coyote is a threat to humans B. the coyote is a social animal C. the coyote lives successfully near human populations D. the coyote is an efficient and athletic predator Question 2: The author mentions wolves and foxes as examples of _______. A. prey B. canids C. rodent D. coyote Question 3: The word “band” in paragraph 2 could best be replaced by _______. A. group B. leader C. orchestra D. choir Question 4: The word “opportunist” in paragraph 3 means the one who _______. A. always has good luck B. likes to team up with others C. is very narrow in his interests D. takes advantage of circumstances Question 5: The word “any” in paragraph 3 refers to _______. A. badgers B. coyotes C. rodents D. burrows Question 6: The author makes the point that the chief predator of the coyote is _______. A. the human being B. the wolf C. the grizzly bear D. the mountain lion 1

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 7: It can be inferred from the passage that _______. A. efforts to trap and poison the coyote will increase B. the coyote is an intelligent and adaptable creature C. people will continue to fear the coyote D. the coyote is an endangered species Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 8: - Jenny: “Are you going to see the movie “Kieu” today?” - Jack: “_________” A. Yes, I'm going to stay in B. Yes, I enjoyed it very much C. I think so D. Maybe I'll be out Question 9: - Jim: “Would you like to do something interesting tomorrow?” - Jane: “_________” A. Yes, I do B. No, I hate it C. Yes, it's very expensive D. Sure, I'd love to Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 10: Certain groups of people are not given work _______ their race or religion. A. in spite of B. because of C. although D. because Question 11: While many people choose to watch films at _______ home, I prefer going to _______ cinema. A. the / the B. x / the C. the / x D. x / a Question 12: Jack was _______ envy when his colleagues drove up in a brand-new BMV. A. black with B. pale with C. green with D. red with Question 13: The officer _______ Linda on the highway gave her a ticket for speeding. A. whom stopped B. which stopped C. who stopped D. stopped Question 14: At the centre of the Earth's solar system _______. A. is where the Sun lies B. lies the Sun C. the Sun lies D. does the Sun lie Question 15: Contagious diseases like Covid-19 _______ big problem facing human beings. A. is a B. is C. are D. are a Question 16: _______ tired, you should go to bed early. A. So as not to feel B. In order for not feeling C. In order to feel D. So as to not feel Question 17: If Joan had done as I told her, I think she _______. A. would have succeeded B. had succeeded C. would succeed D. could succeed Question 18: Even though she was _______ the other girls, Jenny didn't win the beauty contest. A. more prettier than B. the prettiest than C. the prettiest among D. much prettier than Question 19: Like many countryside people, I _______ a glass of green tea every morning. A. am used to drink B. used to drinking C. am used to drinking D. use to drink Question 20: I can't _______ what James is doing because it is so dark down there. A. turn up B. look into C. see through D. make out Question 21: Melisa works hard _______ her brother is very lazy. A. when B. even if C. whereas D. unless Question 22: Charles is very keen _______ collecting stamps in his leisure time. A. of B. on C. about D. of Question 23: What _______ at 8 o'clock last night? I phoned you but couldn't get through to you.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

A. had you done B. would you do C. were you doing D. did you do Question 24: They were fortunate _______ from the fire before the building collapsed. A. rescuing B. to have rescued C. to have been rescued D. to rescue Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 25: It is essential that you attend the class regularly. A. You must have attended the class regularly. B. You must attend the class regularly. C. You will ought to attend the class regularly. D. You might attend the class regularly. Question 26: Many people believe that doing sports is a good way to lose weight. A. Doing sports is believed to be a good way to lose weight. B. It is believed that doing sports be a good way to lose weight. C. A good way to lose weight is to be doing sports. D. Doing sports is believed that it is a good way to lose weight. Question 27: “Get away now or I will call the police”, shouted the girl to the man. A. The girl said that she would call the police if the man didn't get away. B. The girl promised to call the police if he didn't get away. C. The girl informed the man that she would call the police if he didn't get away. D. The girl threatened to call the police if the man didn't get away. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the following numbered blanks. Development economics is the branch of economics that focuses on the special (28) _______ problems faced (29) _______ poor and underdeveloped countries. (30) _______ classical economics, development economics studies the social and political factors that affect economic growth. It addresses the problem of the Third World debt and the role of the World Bank and International Monetary Fund in continuing that debt with strict repayment rales. Scholars in the field have proposed that the best long-term solution (31) _______ to excuse much of the debt. Debtor nations also must be helped to establish stable governments and self-sustaining economies. The goal is to help them become trading partners with creditor nations. An important means to that end is to (32) _______ the growth of a strong middle class. Some ways to do that include guaranteeing education for all, allowing free trade, and providing medical care. Governments must allow for elected representatives and independent court systems. Question 28: A. economize B. economy C. economic D. economical Question 29: A. of B. by C. down D. for Question 30: A. Unlike B. Dislike C. Unlikely D. Dissimilar Question 31: A. is B. are C. was D. were Question 32: A. encourage B. discourage C. weaken D. popularize Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions. Question 33: A. likes B. boys C. wants D. heaps Question 34: A. technician B. commercial C. machine D. necessary Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 35: I thought they might be thirsty. I offered them something to drink. A. They might be thirsty as I thought, but offered them something to drink. B. Although they were thirsty, I offered them something to drink. C. They might be thirsty, so I thought I would offer them something to drink. D. Thinking they might be thirsty, I offered them something to drink. 3

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Question 36: Jim's mother was very busy. She still played with him. A. Jim's mother was busy enough to play with him. B. Jim's mother was so busy that she could not play with him. C. Busy as Jim's mother was, she still played with him. D. Because of playing with Jim, her mother was very busy. Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Question 37: A. impressive B. advocate C. bacteria D. computer Question 38: A. Vietnamese B. preferential C. calculation D. accompany Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. At the turn of the twentieth century, people's attitudes toward money were far more conservative than they are today. Borrowing and being in debt were viewed as a moral failing, almost as a disgrace. Thrift and saving were highly prized, and people who needed to borrow to make ends meet were seen as careless, unreliable, or extravagant. The focus in the economy as a whole was on developing large corporations like railroads, oil companies, and other companies that produced basic goods and services. Then, in the 1920s, the economy changed. A huge network of banks and financial institutions developed, helping money to move more quickly and easily through the economy. At the same time, the economy was increasing its focus on consumer goods-clothing, cars, household appliances, and other things that individuals buy. To help promote the sale of these items, consumers were encouraged to buy on credit. If they could not afford an item right away, a store or a bank might lend them the money, which they could pay back in installments. With the development of consumer credit and installment purchases, people's attitudes toward debt and spending changed. The model citizen was no longer someone who was thrifty, buying only what he or she needed. People were respected less for being thrifty than for knowing how to use their money to buy as many things as possible - an attitude that persists at the turn of the twenty-first century. Question 39: What is the main point the author makes in the passage? A. Being thrifty is a value that persists at the turn of the twentieth century. B. In the 1920s, the economy focused more on consumer goods than on corporations. C. Changes in the economy and consumer credit have altered attitudes toward money. D. People are generally less conservative than they were in the past. Question 40: According to the passage, which of the following is NOT a belief that was commonly held in the early twentieth century? A. People who buy as many things as possible are respectable. B. Owing someone’s money is a moral failing. C. People who save their money are respectable. D. People who borrow money for necessities are careless and unreliable. Question 41: What helped money move more quickly through the economy in the 1920s? A. The rate of loan repayment B. The growth of railroads C. The increase in installment purchases D. The growth of banks and financial institutions Question 42: The author mentions cars as an example of _______. A. an extravagant purchase B. a consumer goods C. a household appliance D. a new invention Question 43: According to the passage, how did the rise of consumer credit change people's attitudes toward debt and spending? A. Attitudes toward debt and spending became more conservative. 4

ẠY

KÈ

FF IC IA L

B. Extravagant borrowing and spending became highly prized. C. Spending wisely became more respectable than being thrifty. D. People used credit to buy only what they needed. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 44: The couple got divorced because they found they were incompatible. A. able to share an apartment or a house B. able to budget their money C. capable of having children D. capable of living harmoniously Question 45: While looking for the dictionary, the boy came across some of the childhood photos. A. took by mistake B. discovered by accident C. looked for a reason D. found on purpose Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 46: Neither the boss nor all the members of the staff is working overtime today. A. Neither B. nor all C. is D. overtime Question 47: Nadine fancies watching TV, reading books and hang out with her classmates after school. A. fancies B. reading C. hang out D. her Question 48: Ambitious parents often feel disappointing if their children do not meet their expectations. A. Ambitious B. disappointing C. do not D. their expectations Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 49: Everyone hopes that the Covid-19 vaccine will be mass-produced soon. A. produced in great numbers B. produced with high cost C. produced in small numbers D. produced with low cost Question 50: Jack gave a detailed chronology of the events of the World War I in his essay. A. discrepancy B. time sequence C. disaster D. catastrophe THE END

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 2. B

3. A

4. D

5.C

6. A

7. A

8. C

9. D

10. B

11. B

12. C

13. C

14. B

15. D

16. A

17. A

18. D

19. C

20. D

21. C

22. B

23. C

24. C

25. B

26. A

27. D

28. C

29. B

30. A

31. A

32. A

33. B

34. D

35. D

36. C

37. B

38. D

39. C

40. A

41. D

42. B

43. C

44. D

45. D

46. C

47. C

48. B

49. A

50. B

FF IC IA L

1. A

ẠY

KÈ

1 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc ủng hộ tất cả các câu sau TRỪ________. A. sói đồng cỏ là mối đe dọa đối với con người B. sói đồng cỏ là động vật xã hội C. sói đồng cỏ sống thành công gần quần thể người D. sói đồng cỏ là loài săn mồi hiệu quả và khỏe mạnh Thông tin: - Most are social animals that travel and hunt in groups or pairs. - The coyote, however, has thrived alongside humans, increasing in both numbers and range. - The best runner among the canids, the coyote is able to leap fourteen feet and cruise normally at 25-30 miles per hour. It is a strong swimmer and does not hesitate to enter water after prey. In feeding, the coyote is an opportunist, eating rabbits, mice, ground squirrels, birds, snakes, insects, many kinds of fruit, and carrion whatever is available. Tạm dịch: - Hầu hết là động vật xã hội đi lại và săn mồi theo nhóm hoặc cặp. => B đúng - Tuy nhiên, sói đồng cỏ đã phát triển mạnh cùng với con người, tăng cả về số lượng và phạm vi. => C đúng - Con chó chạy tốt nhất trong số các con chó, sói đồng cỏ có khả năng nhảy mười bốn chân và hành trình bình thường là 25-30 dặm một giờ. Nó là một loài bơi lội mạnh mẽ và không ngần ngại xuống nước sau khi săn mồi. Khi kiếm ăn, sói đồng cỏ là một kẻ cơ hội, ăn thịt thỏ, chuột, sóc đất, chim, rắn, côn trùng, nhiều loại trái cây và xác chết - bất cứ thứ gì có sẵn. => D đúng Chọn A. 2 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến chó sói và cáo như những ví dụ về _______. A. prey (n): con mồi B. canids (n): chó (nói chung) C. rodent (n): loài gặm nhấm D. coyote (n): sói đồng cỏ Thông tin: After years of persecution by humans, the populations of most North American canids, especially wolves and foxes, have decreased greatly. Tạm dịch: Sau nhiều năm bị con người ngược đãi, quần thể của hầu hết các loài chó ở Bắc Mỹ, đặc biệt là chó sói và cáo, đã giảm đi rất nhiều. Chọn B. 3 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Giải thích: Từ “band” trong đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bởi _______. A. group (n): nhóm B. leader (n): trưởng nhóm C. orchestra (n): dàn nhạc giao hưởng D. choir (n): dàn hợp xướng Thông tin: This call keeps the band alert to the locations of its members. Tạm dịch: Tiếng hú này giúp nhóm chó sói cảnh báo vị trí của các thành viên. Chọn A. 4 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “opportunist” trong đoạn 3 có nghĩa là người mà _______. A. luôn gặp may mắn B. thích lập nhóm với những người khác C. sở thích hạn hẹp D. tận dụng hoàn cảnh => opportunist (n): người cơ hội, biết tận dụng thời thế Thông tin: In feeding, the coyote is an opportunist, eating rabbits, mice, ground squirrels, birds, snakes, insects, many kinds of fruit, and carrion - whatever is available. Tạm dịch: Khi kiếm ăn, sói đồng cỏ là một kẻ cơ hội, ăn thịt thỏ, chuột, sóc đất, chim, rắn, côn trùng, nhiều loại trái cây và xác chết - bất cứ thứ gì có sẵn. Chọn D. 5 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “any” trong đoạn 3 đề cập đến _______. A. badgers: con lửng mật B. coyotes: sói đồng cỏ C. rodents: các loài gặm nhấm D. burrows: cái hang Thông tin: Often a badger serves as involuntary supplier of smaller prey: while it digs for rodents at one end of their burrow, the coyote waits for any that may emerge from an escape hole at the other end. Tạm dịch: Thông thường, một con lửng mật đóng vai trò là nhà cung cấp không tự nguyện, cung cấp những con mồi nhỏ hơn: trong khi nó đào bới tìm kiếm các loài gặm nhấm ở một đầu hàng của chúng, sói đồng cỏ chờ đợi bất kỳ con nào thuộc loài gặm nhấm có thể chui ra từ một lỗ thoát ở đầu kia. Chọn C. 6 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đưa ra quan điểm rằng kẻ săn mồi chính của sói đồng cỏ là _______. A. con người B. chó sói C. gấu xám D. sư tử núi Thông tin: Predators of the coyote once included the grizzly and black bears, the mountain lion, and the wolf, but their declining populations make them no longer a threat. Man is the major enemy,... Tạm dịch: Kẻ săn mồi của sói đồng cỏ từng bao gồm gấu xám và gấu đen, sư tử núi và sói, nhưng số lượng giảm dần khiến chúng không còn là mối đe dọa. Con người là kẻ thù lớn nhất,... Chọn A. 7 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng _______. 7

ẠY

KÈ

FF IC IA L

A. nỗ lực bẫy và đầu độc sói đồng cỏ sẽ tăng lên B. sói đồng cỏ là sinh vật thông minh và dễ thích nghi C. mọi người sẽ tiếp tục sợ hãi sói đồng cỏ D. sói đồng cỏ là loài có nguy cơ tuyệt chủng Thông tin: Man is the major enemy, especially since coyote pelts have become increasingly valuable, yet the coyote population continues to grow, despite efforts at trapping and poisoning. Tạm dịch: Con người là kẻ thù lớn nhất, đặc biệt là vì bộ lông da sói đồng cỏ ngày càng trở nên có giá trị, nhưng quần thể sói đồng cỏ vẫn tiếp tục phát triển (D sai), bất chấp những nỗ lực đặt bẫy và đầu độc. => vì giá trị của bộ lông da của chúng ngày càng có giá trị nên con người sẽ ngày càng nỗ lực bẫy & đầu độc để có được chúng hơn. Chọn A. Dịch bài đọc: Nôi dung dich: Tất cả các giống chó Bắc Mỹ đều có ngoại hình giống chó, đặc trưng bởi thân hình xinh xắn, mõm dài, tai dựng, chân thon và đuôi rậm. Hầu hết là động vật xã hội đi lại và săn mồi theo nhóm hoặc cặp. Sau nhiều năm bị con người ngược đãi, quần thể của hầu hết các loài chó ở Bắc Mỹ, đặc biệt là chó sói và cáo, đã giảm đi rất nhiều. Tuy nhiên, sói đồng cỏ đã phát triển mạnh cùng với con người, tăng cả về số lượng và phạm vi. Tên thông thường của nó bắt nguồn từ coyotl, thuật ngữ được sử dụng bởi người da đỏ Nahuatl ở Mexico, và tên khoa học của nó, canis latrans, có nghĩa là “chó sủa”. Tiếng kêu của chó sói rừng rất đa dạng, nhưng đặc biệt nhất là vào lúc hoàng hôn, bình minh hoặc trong đêm và bao gồm một loạt tiếng sủa, sau đó là một tiếng hú kéo dài và kết thúc bằng một tiếng yap (tiếng sủa ẳng ẳng) ngắn, sắc nét. Tiếng hủ này giúp nhóm chó sói cảnh báo vị trí của các thành viên. Một giọng hú thường thúc giục những con khác tham gia, dẫn đến đoạn điệp khúc quen thuộc được nghe thấy vào ban đêm ở khắp miền Tây. Con chó chạy tốt nhất trong số các con chó, sói đồng cỏ có khả năng nhảy mười bốn chân và hành trình bình thường là 25-30 dặm một giờ. Nó là một loài bơi lội mạnh mẽ và không ngần ngại xuống nước sau khi săn mồi. Khi kiếm ăn, sói đồng cỏ là một kẻ cơ hội, ăn thịt thỏ, chuột, sóc đất, chim, rắn, côn trùng, nhiều loại trái cây và xác chết - bất cứ thứ gì có sẵn. Để bắt những con mồi lớn hơn, chẳng hạn như hươu hoặc linh dương, sói đồng cỏ có thể hợp tác với một hoặc hai con khác, chạy theo những con mồi đã mệt hoặc chờ phục kích trong khi những con khác đuổi theo con mồi về phía nó. Thông thường, một con lửng mật đóng vai trò là nhà cung cấp không tự nguyện, cung cấp những con mồi nhỏ hơn: trong khi nó đào bới tìm kiếm các loài gặm nhấm ở một đầu hang của chúng, sói đồng cỏ chờ đợi bất kỳ con nào thuộc loài gặm nhấm có thể chui ra từ một lỗ thoát ở đầu kia. Kẻ săn mồi của sói đồng cỏ từng bao gồm gấu xám và gấu đen, sư tử núi và sói, nhưng số lượng giảm dần khiến chúng không còn là mối đe dọa. Con người là kẻ thù lớn nhất, đặc biệt là vì bộ lông da sỏi đồng cỏ ngày càng trở nên có giá trị, nhưng quần thể sói đồng cỏ vẫn tiếp tục phát triển, bất chấp những nỗ lực đặt bẫy và đầu độc. 8 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Jenny: “Hôm nay cậu định đi xem phim Kiều à?” - Jack:”_________” A. ừ, tớ sẽ ở lại B. ừ, tớ đã rất thích nó C. Tớ nghĩ vậy (được sử dụng để nói rằng một người tin rằng điều gì đó là đúng, một tình huống cụ thể tồn tại, rằng điều gì đó sẽ xảy ra, v.v.) D. Có lẽ tớ sẽ đi (ra ngoài) => Phản hồi c phù hợp với ngữ cảnh nhất. 8

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Chọn C. 9 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Jim: “Bạn có muốn làm điều gì đó thú vị vào ngày mai không?” - Jane:”_________” A. Có, đúng rồi B. Không, tớ ghét nó C. Có, nó rất đắt D. Chắc chắn rồi, tớ rất muốn => Phản hồi D phù hợp với ngữ cảnh nhất. Chọn D. 10 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. in spite of + N / V-ing: mặc dù, mặc cho B. because of + N / V-ing: bởi vì C. although + S + V: mặc dù D. because + S + V: bởi vì Sau chỗ trống không phải mệnh đề (S + V) => loại C, D. Tạm dịch: Một số nhóm người không được giao việc vì chủng tộc hoặc tôn giáo của họ. Chọn B. 11 (TH) Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Trước “home” không dùng mạo từ => loại A, C. Trước những danh từ chỉ nơi chốn cụ thể như cinema, garden, kitchen, station... (ý nói những nơi xung quanh nơi người nói sinh sống), ta dùng mạo từ “the” => loại D. Tạm dịch: Trong khi nhiều người chọn xem phim ở nhà, tôi thì lại thích đến rạp chiếu phim hơn. Chọn B. 12 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: be green with envy (idiom): rất không vui vì ai đó có thứ mà bạn muốn (ghen tức) Tạm dịch: Jack đã rất ghen tức khi các đồng nghiệp của anh lái chiếc BMW mới tinh. Chọn C. 13 (TH) Kiến thức: Đại từ quan hệ & mệnh đề quan hệ Giải thích: - which: cái mà => thay thế cho danh từ chỉ vật Danh từ “officer” (sĩ quan) chỉ người => loại B - who + V: người mà => thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò chủ ngữ của MĐQH whom + S + V: người mà => thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò tân ngữ của MĐQH Sau chỗ trống chưa có chủ ngữ & động từ => loại A - Rút gọn MĐQH mang nghĩa bị động => dùng quá khứ phân từ (P2); rút gọn MĐQH mang nghĩa chủ động => dùng V-ing. Do “officer” có thể tự thực hiện hành động “stop” (dừng lại) => MĐQH mang nghĩa chủ động => loại D. Tạm dịch: Vị sĩ quan người đã chặn Linda trên đường cao tốc đưa cô vé phạt chạy quá tốc độ. Chọn C. 14 (VD)

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ khi giới từ chỉ nơi chốn đứng đầu câu: Cụm giới từ + động từ + chủ ngữ. Loại A, C, D vì sai cấu trúc. Tạm dịch: Nằm ở trung tâm của hệ mặt trời Trái đất là mặt trời. Chọn B. 15 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp chủ - vị Giải thích: Chủ ngữ của câu là “Contagious diseases” (Các bệnh truyền nhiễm) => tobe chia số nhiều là “are” => loại A,B. “big problem” là cụm được đưa ra giải thích cho “Các bệnh truyền nhiễm”, nằm trong câu khi đưa ra định nghĩa về một cái gì đó; “problem” là danh từ số ít, đếm được => dùng mạo từ “a”. Tạm dịch: Các bệnh truyền nhiễm nhu Covid-19 là một vấn đề lớn mà con người phải đối mặt. Chọn D. 16 (NB) Kiến thức: Mệnh đề chỉ mục đích Giải thích: So as not to V-nguyên thể: để không ... = In order not to Tạm dịch: Để không cảm thấy mệt mỏi, bạn nên đi ngủ sớm. Chọn A. 17 (TH) Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Dấu hiệu: động từ trong mệnh đề “if” chia quá khứ hoàn thành (had done) => dùng câu điều kiện loại 3 hoặc câu điều kiện hỗn hợp 3-2. Mệnh đề chính không có dấu hiệu nào cho thấy đây là kết quả trái với hiện tại Tạm dịch: Nếu Joan làm như tôi đã nói với cô ấy, tôi nghĩ cô ấy đã thành công. Chọn A. 18 (TH) Kiến thức: So sánh Giải thích: “pretty” (xinh xắn) là tính từ ngắn => so sánh hon: prettier than; so sánh nhất: the prettiest. Cấu trúc so sánh hon với tính từ ngắn (có trạng từ nhấn mạnh); S + (much) adj - er + than ... Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn: S + the + adj - est + N Tạm dịch: Dù xinh đẹp hơn nhiều so với các cô gái khác nhưng Jenny lại không giành được chiến thắng trong cuộc thi sắc đẹp. Chọn D. 19 (TH) Kiến thức: cấu trúc với “used to” Giải thích: S + used to + V-nguyên thể: đã từng làm gì trước đây (hiện tại không còn thế nữa) S + be/get + used to + V-ing: quen làm gì Dễ dàng loại B, D vì sai cấu trúc. Loại A vì sai nghĩa (be + used to + V: được sử dụng để làm gì). 10

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Tạm dịch: Như bao người dân quê, tôi quen uống một ly trà xanh vào mỗi buổi sáng. Chọn C. 20 (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. turn up: xuất hiện B. look into: điều tra, xem xét C. see through: thấy rõ bản chất D. make out: hiểu, thấy/nhìn được Tạm dịch: Tôi không thể thấy được James đang làm gì vì dưới đó quá tối. Chọn D. 21 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. when: khi B. even if: thậm chí nếu C. whereas: trong khi đó (ý chỉ sự đối lập) D. unless: nếu ... không, trừ khi Tạm dịch: Melisa làm việc chăm chỉ trong khi anh trai cô rất lười biếng. Chọn C. 22 (TH) Kiến thức: Giới từ Giải thích: be keen on V-ing: thích làm gì Tạm dịch: Charles rất thích sưu tập tem trong thời gian rảnh rỗi. Chọn B. 23 (NB) Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Dấu hiệu: thời điểm cụ thể trong quá khứ “at 8 o'clock last night” (vào lúc 8h tối qua) Cách dùng: thì quá khứ tiếp diễn diễn tả sự việc đang xảy ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ. Công thức: S + was/were + V-ing Tạm dịch: Cậu đã làm gì vào lúc 8 giờ tối qua? Tớ đã gọi cho cậu nhưng không liên lạc được với cậu. Chọn C. 24 (TH) Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dựa vào ngữ cảnh câu, xác định được đây là câu bị động (may mắn khi được cứu). Cấu trúc bị động đúng có thể điền vào chỗ trống: 1. to be rescued 2. to have been rescued => chỉ có C phù hợp; B, D là cấu trúc chủ động, A sai ngữ pháp. Tạm dịch: Họ may mắn được giải cứu khỏi đám cháy trước khi tòa nhà đổ sập. Chọn C. 25 (TH) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: It is essential that: cần thiết là phải làm gì must have P2: chắc chắn là đã làm gì (phỏng đoán sự việc trong quá khứ)

ẠY

KÈ

FF IC IA L

must + V-nguyên thể: phải làm gì (vì điều đó cần thiết cho họ) ought to + V-nguyên thể: nên (không có dạng will ought to) might + V-nguyên thể: có thể, có lẽ (sẽ) làm gì Tạm dịch: Điều cần thiết là bạn phải tham gia lớp học thường xuyên. = B. Bạn phải tham gia lớp học thường xuyên. A. Chắc hẳn bạn đã tham gia lớp học thường xuyên. => sai nghĩa C. Sai ngữ pháp (hoặc will; hoặc ought to) D. Bạn có thể tham gia lớp học thường xuyên. => sai nghĩa Chọn B. 26 (VDC) Kiến thức: Câu bị động đặc biệt Giải thích: - Cấu trúc: S1 + believe (V1) + that + S2 + V2: ai đó tin rằng... - Neu V1 & V2 cùng thì nhau (cùng ở hiện tại) thì câu bị động ở dạng: S2 + am/is/are + V1-dạng quá khứ phân từ + that + to V2-nguyên thể Tạm dịch: Nhiều người tin rằng tập thể dục thể thao là một cách tốt để giảm cân. = A. Tập thể dục thể thao được tin là một cách tốt để giảm cân. B. Sai ở “be”=> is C. Sai ở “to be” => bỏ D. Sai ở “that it is” => to be Chọn A. 27 (VDC) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: Một số cấu trúc tường thuật với động từ tường thuật đặc biệt: S + said that: Ai đó nói rằng S + promised to V: Ai đó hứa làm gì S + informed O that: Ai đó thông báo với ai rằng S + threatened to V: Ai đó đe dọa làm gì Tạm dịch: “Biến đi ngay nếu không tôi sẽ gọi cảnh sát”, cô gái hét lên với người đàn ông. = D. Cô gái đe dọa sẽ gọi cảnh sát nếu người đàn ông không biến đi. A. Cô gái nói rằng cô ấy sẽ gọi cảnh sát nếu người đàn ông không biến đi. => sai nghĩa B. Cô gái hứa sẽ gọi cảnh sát nếu ông ta không biến đi. => sai nghĩa C. Cô gái thông báo với người đàn ông rằng cô ấy sẽ gọi cảnh sát nếu ông ta không biến đi. => sai nghĩa Chọn D. 28 (TH) Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước danh từ “problem” (vấn đề) có thể điền tính từ, hoặc điền danh từ để tạo thành cụm danh từ. A. economize (v): tiết kiệm B. economy (n): nền kinh tế C. economic (n): thuộc về kinh tế D. economical (adj): hiệu quả về kinh tế, tiết kiệm Không có cụm danh từ “economy problem” nên chỉ có thể điền tính từ vào chỗ trống. Development economics is the branch of economics that focuses on the special (28) economic problems... Tạm dịch: Kinh tế học phát triển là một nhánh của kinh tế học tập trung vào các vấn đề kinh tế đặc biệt mà các nước nghèo và kém phát triển phải đối mặt. Chọn C.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

29 (VD) Kiến thức: Giới từ Giải thích: - Cụm động từ: face off: tranh luận, cạnh tranh face sb down: phản đối, đánh bại - Cấu trúc bị động: be faced by: đối mặt bởi Câu đầy đủ: Development economics is the branch of economics that focuses on the special (28) economic problems which are faced (29) by poor and underdeveloped countries. Cấu rút gọn: Development economics is the branch of economics that focuses on the special (28) economic problems faced (29) by poor and underdeveloped countries. Tạm dịch: Kinh tế học phát triển là một nhánh của kinh tế học tập trung vào các vấn đề kinh tế đặc biệt mà các nước nghèo và kém phát triển phải đối mặt. Chọn B. 30 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. Unlike + N: không giống như B. Dislike + V-ing: không thích làm gì # dislike sb/sth: không thích ai/cái gì (không đứng đầu câu) C. Unlikely + to V: không có khả năng xảy ra D. Dissimilar (from/to somebody/something): không giống ai/cái gì Loại c, D vì sau chỗ trống không có giới từ. Loại B vì không đứng đầu câu. (30) Unlike classical economics, development economics studies the social and political factors that affect economic growth. Tạm dịch: Không giống như kinh tế học cổ điển, kinh tế học phát triển nghiên cứu các yếu tố xã hội và chính trị ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế. Chọn A. 31 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp chủ vị, thì hiện tại đơn Giải thích: Chủ ngữ “the best long-term solution” (giải pháp lâu dài tốt nhất) là chủ ngữ số ít => loại B, D. Câu nói đưa ra khẳng định ở hiện tại, không có dấu hiệu gì ở quá khứ => loại C. Scholars in the field have proposed that the best long-term solution (31) is to excuse much of the debt. Tạm dịch: Các học giả trong lĩnh vực này đã đề xuất rằng giải pháp dài hạn tốt nhất là miễn nhiều nợ. Chọn A. 32 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. encourage (v): khuyến khích, cổ vũ B. discourage (v): làm nản chí C. weaken (v): làm yếu đi D. popularize (v): làm phổ biến An important means to that end is to (32) encourage the growth of a strong middle class. Tạm dịch: Một phương tiện quan trọng để đạt được mục đích đó là khuyến khích sự phát triển của một tầng lớp trung lưu mạnh mẽ. 13

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Kinh tế học phát triển là một nhánh của kinh tế học tập trung vào các vấn đề kinh tế đặc biệt mà các nước nghèo và kém phát triển phải đối mặt. Không giống như kinh tế học cổ điển, kinh tế học phát triển nghiên cứu các yếu tố xã hội và chính trị ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế. Nó đề cập đến vấn đề nợ của Thế giới thứ ba và vai trò của Ngân hàng Thế giới và Quỹ Tiền tệ Quốc tế trong việc tiếp tục khoản nợ đó với các quy tắc trả nợ nghiêm ngặt. Các học giả trong lĩnh vực này đã đề xuất rằng giải pháp dài hạn tốt nhất là miễn nhiều nợ. Các quốc gia mắc nợ cũng phải được giúp đỡ để thành lập các chính phủ ổn định và các nền kinh tế tự duy trì. Mục đích là giúp họ trở thành đối tác thương mại với các quốc gia chủ nợ. Một phương tiện quan trọng để đạt được mục đích đó là khuyến khích sự phát triển của một tầng lớp trung lưu mạnh mẽ. Một số cách để làm điều đó bao gồm đảm bảo giáo dục cho tất cả mọi người, cho phép thương mại tự do và cung cấp dịch vụ chăm sóc y tế. Các chính phủ phải cho phép các đại diện dân cử và hệ thống tòa án độc lập. 33 (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi -s Giải thích: A. likes /laɪks/ B. boys /bɔɪz/ C. wants /wɒnts/ D. heaps /hi:ps/ Quy tắc: Có 3 cách phát âm phụ âm cuối “s”: - /s/: Khi từ có phát âm tận cùng là các phụ âm vô thanh /p/, k/, /f/, /θ/, /t/ (thường là các chữ cái p, ph, f, k, th, t) - /ɪz/: Khi từ có phát âm tận cùng là các âm /s/, /ʃ/, /tʃ/, /z/, /ʒ/, /ʤ/ (thường là các chữ cái ce, X, z, sh, ch, s, ge, ss) - /z/: Khi từ có tận cùng là các nguyên âm và các phụ âm còn lại. Phần gạch chân phương án B được phát âm là /z/, còn lại là /s Chọn B. 34 (NB) Kiến thức: Phát âm phụ âm “c” Giải thích: A. technician /tek'nɪʃn/ B. commercial /kə'mɜ:ʃl/ C. machine /mə'ʃi:n/ D. necessary / 'nesəsəri/ Phần gạch chân phương án D được phát âm là /s/, còn lại là /ʃ/. Chọn D. 35 (VDC) Kiến thức: Liên từ, mệnh đề phân từ Giải thích: but: nhưng although: mặc dù so: vì thế, vì vậy 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ dạng => có thể rút gọn 1 trong 2 MĐ về dạng: V-ing + O, S + V (nếu MĐ được rút gọn mang nghĩa chủ động). Tạm dịch: Tôi nghĩ họ có thế khát. Tôi mời họ uống gì đó. = D. Nghĩ rằng họ có thể khát, tôi mời họ uống gì đó. A. Họ có thể khát như tôi nghĩ, nhưng hãy mời họ uống gì đó. => sai nghĩa B. Mặc dù họ đã khát, tôi mời họ uống gì đó. => sai nghĩa C. Họ có thể khát, vì vậy tôi nghĩ tôi sẽ mời họ uống gì đó. => sai nghĩa 14

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Chọn D. 36 (VD) Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Đảo ngữ với “as” và tính từ: Adj + as + S + V, S + V: dù như thế nào đó, ai đó vẫn làm gì Cấu trúc chỉ kết quả: adj + enough + to V: ai đó đủ thế nào để làm gì so + adj + that: quá ... đến nỗi... Cấu trúc chỉ nguyên nhân: because of + V-ing/N: bởi vì Tạm dịch: Mẹ của Jim rất bận. Cô vẫn chơi với cậu ấy. = C. Bận rộn như mẹ của Jim, bà vẫn chơi với cậu ấy. A. Mẹ của Jim đã đủ bận rộn để chơi với cậu ấy. => sai nghĩa B. Mẹ của Jim quá bận đến nỗi không thể chơi với cậu ấy. => sai nghĩa D. Vì chơi với Jim nên mẹ cô ấy rất bận. => sai nghĩa Chọn C. 37 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. impressive /ɪm'presɪv/ B. advocate /'ædvəkət/ C. bacteria /bæk'tɪəriə/ D. computer /kəm'pju:tə(r)/ Trọng âm phương án B rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2. Chọn B. 38 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có phụ tố Giải thích: A. Vietnamese /,vi:etnə'mi:z/ B. preferential /,prefə'renʃl/ C. calculation/,kælkju'leɪʃn/ D. accompany /ə'kʌmpəni/ Quy tắc: - Trọng âm rơi vào chính hậu tố: -ese, -eer, -oo - Trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước hậu tố: -tial, -tion - Trọng âm rơi vào âm thứ 3 từ dưới lên nếu từ tận cùng bằng “y”. Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 3. Chọn D. 39 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Luận điểm chính mà tác giả đưa ra trong đoạn văn là gì? A. Tiết kiệm là một giá trị vẫn tồn tại ở đầu thế kỷ XX. B. Trong những năm 1920, nền kinh tế tập trung nhiều vào hàng tiêu dùng hơn là các tập đoàn. C. Những thay đổi của nền kinh tế và tín dụng tiêu dùng đã làm thay đổi thái độ đối với tiền. D. Mọi người nói chung ít bảo thủ hơn so với trước đây. Thông tin: Đoạn 1 đưa ra thái độ của mọi người với tiền trước đây, đoạn 2 nói về sự thay đổi trong nền kinh tế dẫn đến sự thay đổi về thái độ so với đoạn 1. Chọn C.

ẠY

KÈ

FF IC IA L

40 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG phải là tín ngưỡng phổ biến vào đầu thế kỷ XX? A. Người mua càng nhiều thứ càng tốt là điều đáng trân trọng. B. Nợ tiền của ai đó là một sự thất bại về mặt đạo đức. C. Những người tiết kiệm tiền của họ thật đáng nể. D. Những người vay tiền cho những nhu cầu thiết yếu là bất cẩn và không đáng tin cậy. Thông tin: Borrowing and being in debt were viewed as a moral failing, almost as a disgrace. Thrift and saving were highly prized, and people who needed to borrow to make ends meet were seen as careless, unreliable, or extravagant. Tạm dịch: Việc vay nợ và mắc nợ được coi là một sự thất bại về mặt đạo đức (B), gần như là một sự ô nhục. Tiết kiệm và tiền tiết kiệm được đánh giá cao (C), và những người cần vay nợ để trang trải cuộc sống được coi là bất cẩn, không đáng tin cậy hoặc ngông cuồng (D). => Chỉ có A không được nhắc đến. Chọn A. 41 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì đã giúp tiền di chuyển nhanh hơn trong nền kinh tế trong những năm 1920? A. Tỷ lệ hoàn trả khoản vay B. Sự phát triển của đường sắt C. Sự gia tăng mua hàng trả góp D. Sự phát triển của các ngân hàng và tổ chức tài chính Thông tin: A huge network of banks and financial institutions developed, helping money to move more quickly and easily through the economy. Tạm dịch: Một mạng lưới ngân hàng và tổ chức tài chính khổng lồ phát triển, giúp tiền di chuyển nhanh chóng và dễ dàng hơn trong nền kinh tế. Chọn D. 42 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến ô tô như một ví dụ về _______. A. một cuộc mua sắm xa hoa B. một hàng hóa tiêu dùng C. một thiết bị gia dụng D. một phát minh mới Thông tin: At the same time, the economy was increasing its focus on consumer goods - clothing, cars, household appliances, and other things that individuals buy. Tạm dịch: Đồng thời, nền kinh tế đang tăng cường tập trung vào hàng tiêu dùng - quần áo, ô tô, thiết bị gia dụng và những thứ khác mà các cá nhân mua. Chọn B. 43 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, sự gia tăng của tín dụng tiêu dùng đã thay đổi thái độ của mọi người đối với nợ và chi tiêu như thế nào? A. Thái độ đối với nợ và chi tiêu trở nên thận trọng hơn. 16

ẠY

KÈ

FF IC IA L

B. Việc vay mượn và tiêu xài phung phí trở nên được đánh giá cao. C. Chi tiêu một cách khôn ngoan trở nên đáng trân trọng hơn là tiết kiệm. D. Mọi người chỉ sử dụng tín dụng để mua những gì họ cần. Thông tin: The model citizen was no longer someone who was thrifty, buying only what he or she needed. People were respected less for being thrifty than for knowing how to use their money to buy as many things as possible - an attitude that persists at the turn of the twenty-first century. Tạm dịch: Công dân kiểu mẫu không còn là người tiết kiệm, chỉ mua những thứ mình cần. Mọi người ít được tôn trọng vì tính tiết kiệm hơn là biết cách sử dụng tiền của họ để mua nhiều thứ nhất có thể - một thái độ vẫn tồn tại vào đầu thế kỷ XXI. Chọn C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Vào đầu thế kỷ XX, thái độ của mọi người đối với tiền bạc thì thận trọng hơn nhiều so với ngày nay. Việc vay nợ và mắc nợ được coi là một sự thất bại về mặt đạo đức, gần như là một sự ô nhục. Tiết kiệm và tiền tiết kiệm được đánh giá cao, và những người cần vay nợ để trang trải cuộc sống được coi là bất cẩn, không đáng tin cậy hoặc ngông cuồng. Trọng tâm của nền kinh tế nói chung là phát triển các tập đoàn lớn như đường sắt, công ty dầu mỏ và các công ty sản xuất hàng hóa và dịch vụ cơ bản khác. Sau đó, vào những năm 1920, nền kinh tế đã thay đổi. Một mạng lưới ngân hàng và tổ chức tài chính khổng lồ phát triển, giúp tiền di chuyển nhanh chóng và dễ dàng hơn trong nền kinh tế. Đồng thời, nền kinh tế đang tăng cường tập trung vào hàng tiêu dùng - quần áo, ô tô, thiết bị gia dụng và những thứ khác mà các cá nhân mua. Để giúp thúc đẩy việc bán các mặt hàng này, người tiêu dùng đã được khuyến khích mua theo hình thức tín dụng. Nếu họ không thể mua một món hàng ngay lập tức, một cửa hàng hoặc ngân hàng có thể cho họ vay số tiền này và họ có thể trả dần. Với sự phát triển của tín dụng tiêu dùng và mua hàng trả góp, thái độ của người dân đối với nợ và chi tiêu đã thay đổi. Công dân kiểu mẫu không còn là người tiết kiệm, chỉ mua những thứ mình cần. Mọi người ít được tôn trọng vì tính tiết kiệm hơn là biết cách sử dụng tiền của họ để mua nhiều thứ nhất có thể - một thái độ vẫn tồn tại vào đầu thế kỷ XXI. 44 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. có thể chia sẻ một căn hộ hoặc một ngôi nhà B. có thể cung cấp tiền của họ C. có khả năng sinh con D. có khả năng chung sống hài hòa => incompatible (adj): không hợp nhau >< capable of living harmoniously Tạm dịch: Hai vợ chồng ly hôn vì thấy không hợp nhau. Chọn D. 45 (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. do nhầm lẫn B. được phát hiện một cách tình cờ C. tìm kiếm lí do nào đó D. được tìm thấy có mục đích => come across: tình cờ thấy, gặp >< found on purpose Tạm dịch: Trong khi đang tìm cuốn từ điển, cậu bé bắt gặp một số bức ảnh thời thơ ấu. Chọn D. 46 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp chủ - vị Giải thích: 17

ẠY

KÈ

FF IC IA L

Chủ ngữ dạng: Neither N1 nor N2 + V-chia theo N2. (không ... cũng không...) “members” là danh từ số nhiều => tobe chia “are”. Sửa: is => are Tạm dịch: Không phải sếp cũng không phải tất cả các thành viên trong nhân viên làm thêm giờ hôm nay. Chọn C. 47 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song hành/song song Giải thích: Liên từ “and” (và) nối các từ cùng loại, cùng dạng. fancy V-ing, V-ing and V-ing: thích làm gì Sửa: hang out => hanging out Tạm dịch: Nadine thích xem TV, đọc sách và đi chơi với bạn cùng lớp sau giờ học. Chọn C. 48 (TH) Kiến thức: Từ vựng / Tính từ đuôi -ing & -ed Giải thích: Tính từ đuôi -ed: miêu tả cảm xúc, cảm giác của con người. Tính từ đuôi -ing: miêu tả đặc điểm, tính chất của người hoặc vật. Ambitious parents often feel.... => cần điền tính từ đuôi -ed để miêu tả cảm xúc của “parents”. disappointing (adj): đầy tính thất vọng disappointed (adj): cảm thấy thất vọng Sửa: disappointing => disappointed Tạm dịch: Các bậc cha mẹ đầy tham vọng thường cảm thấy thất vọng nếu con cái không đáp ứng được kỳ vọng của họ. Chọn B. 49 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. được sản xuất với số lượng lớn B. được sản xuất với giá thành cao C. được sản xuất với số lượng ít D. được sản xuất với chi phí thấp => mass-produced: được sản xuất hàng loạt = produced in great numbers Tạm dịch: Mọi người đều hy vọng rằng vắc-xin Covid-19 sẽ sớm được sản xuất hàng loạt. Chọn A. 50 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. discrepancy (n): sự khác biệt, tương phản B. time sequence: trình tự thời gian C. disaster (n): thảm họa D. catastrophe (n): thảm họa => chronology (n): trình tự thời gian = time sequence Tạm dịch: Jack đã trình bày chi tiết về trình tự thời gian của các sự kiện trong Thế chiến thứ nhất trong bài luận của mình. Chọn B. HẾT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang) Họ, tên thí sinh: Số báo danh:

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 – LẦN 2 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mã đề: 242

……………………………….., ………………………………..

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 1. The Red Cross made an equitable distribution of the meals to the starving children. A. intolerable B. unprejudiced C. unsuitable D. unequal Question 2. The union members boycotted the meeting because they did not want to go on strike. A. included B. eliminated C. supported D. ruled out Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. THE HOME OF THE FUTURE In the future people could end up living in “Smart Homes” that will tell them to wake up, or even remind them to lock the front door. These special homes will be equipped with the latest electronic sensors connected to a central computer that will (3) _______ people to turn off the oven or take their medicine. This computerized system will be equipped with thirty sensors and be able to talk with the homeowner. Also, in a magnificent display of its, artificial intelligence, it will have the ability to (4) _______ if it is doing something harmful and corrects its own behavior! So what is the aim of the “Smart Home?” Well, the number of people living into their 80s is increasing dramatically. So houses such as these would allow the elderly to live independently in their own homes for as (5) _______ as possible, instead of moving into nursing homes. In the (6) _______ of illness or danger, the house’s system will contact a volunteer who can then provide assistance. Designers are sure that peoples’ natural desire for independence and privacy will help ensure a steady demand for these unique properties. At the moment deals are being struck with housing associations and charities to help make these (7) _______ homes a reality for those who need it most. The good news is that as well as setting up brand new dream homes, the “Smart Homes” designers will also make it possible to convert an existing house into a home of the future. Question 3. A. make B. request C. remind D. remember Question 4. A. work out B. try out C. think out D. sort out Question 5. A. long B. far C. well D. soon Question 6. A. fact B. event C. time D. need Question 7. A. unreal B. wishful C. imaginary D. imaginative Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 8. A. support B. apply C. promise D. remain Question 9. A. investor B. perfection C. collision D. octopus Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following question. Question 10. We gain more knowledge about how to stay safe online. We worry less about the threats of cybercrime. A. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the more we worry about the threats of cybercrime. B. The more knowledge about how to stay safe online we gain, die less we worry about the threats of cybercrime. C. The more we stay online to gain safety knowledge, the less we worry about the threats of cybercrime. D. The more we know about how to stay safe online, we worry about the threats of cybercrime less. Trang 1/5 – Mã đề: 242

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 11. The English patient made a miraculous recovery from Covid-19. This was thanks to the efforts of the Vietnamese medical staff. A. Suppose that the English patient made a miraculous recovery from Covid-19, the Vietnamese medical staff would make efforts. B. If the English patient had made a miraculous recovery from Covid-19, the Vietnamese medical staff would have made efforts. C. But for the efforts of the Vietnamese medical staff, the English patient couldn’t have made a miraculous recovery from Covid-19. D. Without the efforts of the Vietnamese medical staff, the English patient couldn’t make a miraculous recovery from Covid-19. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 12. A. decision B. explosion C. expansion D. precision Question 13. A. loved B. agreed C. coughed D. appeared Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 14. The raw sewage needs to be _______ treated. A. chemistry B. chemically C. chemical D. chemist Question 15. Beneath the streets of a modem city _______ of walls, columns, cables, pipes, and tunnels required to satisfy the needs of its inhabitants. A. see the existing network B. exists the network C. are the network’s existence D. where exists the network Question 16. The cut on my leg is taking a long time to _______. A. heal B. remedy C. cure D. bleed Question 17. I usually buy my clothes _______. It’s cheaper than going to a dressmaker. A. in discount B. off the peg C. on the hook D. on the shelf Question 18. The company tried to make the most _______ use of its limited resources. A. financial B. cheap C. effect D. economical Question 19. He was _______ when I had those problems and said whatever I did he would stand by me. A. busy B. supportive C. dull D. excited Question 20. DNA,________, is found in the cell nucleus in the form of very long and thin molecules consisting of two spiral strands. A. the material of inheritance B. is inheritance material C. inherits material D. which material is inherited Question 21. _______, he remained optimistic. A. Though badly wounded he was B. As badly wounded he was C. Badly wounded as he was D. As he was badly wounded Question 22. Where is everyone? It’s as silent as _______ in here. A. Sunday B. the grave C. death D. a tomb Question 23. He touched one of the sculptures in the exhibition, and the guard saw him and _______. A. cut him down B. put him off C. set him out D. told him off Question 24. A computerized map of the freeways using information gathered by sensors embedded in the payment _______ on a local cable channel during rush hours. A. airs B. airing C. air D. to air Question 25. There was a big hole in the road which _______ the traffic. A. held up B. sent up C. stood back D. kept down Question 26. In 1938 Pearl S. Buck became the first American woman _______ the Nobel Prize for Literature. A. received B. to receive C. receiving D. she received Trang 2/5 – Mã đề: 242

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 27. The travel agent suggested either Corfu or Rhodes, _______ we have been to before. A. where neither B. either of which C. both of them D. neither of which Question 28. Grown widely in Iowa and Illinois, the soy bean provides one of the world’s ________ sources of protein. A. useful and cheaper mostly B. cheapest and useful mostly C. most cheaply and useful D. cheapest and most useful Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. At the turn of the twentieth century, people’s attitudes toward money were far more conservative than they are today. Borrowing and being in debt were viewed as a moral failing, almost as a disgrace. Thrift and saving were highly prized, and people who needed to borrow to make ends meet were seen as careless, unreliable, or extravagant. The focus in the economy as a whole was on developing large corporations like railroads, oil companies, and other companies that produced basic goods and services. Then, in the 1920s, the economy changed. A huge network of banks and financial institutions developed, helping money to move more quickly and easily through the economy. At the same time, the economy was increasing its focus on consumer goods - clothing, cars, household appliances, and other things that individuals buy. To help promote the sale of these items, consumers were encouraged to buy on credit. If they could not afford an item right away, a store or a bank might lend them the money, which they could pay back in installments. With the development of consumer credit and installment purchases, people’s attitudes toward debt and spending changed. The model citizen was no longer someone who was thrifty, buying only what he or she needed. People was respected less for being thrifty than for knowing how to use their money to buy as many things as possible - an attitude that persists at the turn of the twenty-first century. Question 29. According to the passage, which of the following is NOT a belief that was commonly held in the early twentieth century? A. People who save their money are respectable. B. Owing someone money is a moral failing. C. People who borrow money for necessities are careless and unreliable. D. People who buy as many things as possible are respectable. Question 30. What is the main point the author makes in the passage? A. Being thrifty is a value that persists at the turn of the twenty-first century. B. Changes in the economy and consumer credit have altered attitudes toward money. C. In the 1920s, the economy focused more on consumer goods than on corporations. D. People are generally less conservative than they were in the past. Question 31. The phrase “these items” in paragraph 2 refer to _______. A. financial institutions B. household appliances C. consumer goods D. installment purchases Question 32. The word “installments” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. differences B. portions C. months D. short-terms Question 33. According to the passage, how did the rise of consumer credit change people’s attitudes toward debt and spending? A. Spending wisely became more respectable than being thrifty. B. People used credit to buy only what they needed. C. Extravagant borrowing and spending became highly prized. D. Attitudes toward debt and spending became more conservative. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 34. Columbus was convinced that the Earth was round. A. reluctant B. agreed C. assured D. happy Trang 3/5 – Mã đề: 242

IC IA L

Question 35. If you don’t get that furnace repaired before winter, we will freeze to death. A. staircase B. heater C. fire escape D. water container Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 36. Jack and John are on the school ground, looking at the trees. Jack: “The trees are really beautiful at this time of the year.” John: “___________” A. Me, too! B. I agree! C. I’ll say! D. It’s correct. Question 37. John and Mary are at the airport, but their flight seems to be delayed. John: “Does anybody know how long this plane will be on the ground?” Mary: “___________” A. I think you shouldn’t have asked. B. God knows! C. Your guess is as good as mine. D. I think it is about 15 metres.

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 38. “How beautiful is the dress you have just bought!” Peter said to Mary. A. Peter promised to buy Mary a beautiful dress. B. Peter asked Mary how she had just bought her beautiful dress. C. Peter said thanks to Mary for her beautiful dress. D. Peter complimented Mary on her beautiful dress. Question 39. It isn’t necessary for us to get a visa for Singapore. A. We mustn’t get a visa for Singapore. B. We needn’t get a visa for Singapore. C. We mightn’t get a visa for Singapore. D. We shouldn’t get a visa for Singapore. Question 40. I needn’t have watered the garden because it came down in torrents after that. A. If it had come down in torrents, I wouldn’t have watered the garden. B. If only I had watered the garden before it came down in torrents C. It’s a pity I had watered the garden after it came down in torrents. D. I regret having watered the garden before it came down in torrents. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. GREEN CARS Many of the world’s cities lie under a permanent blanket of smog. People are concerned about global warming, and fuel prices just keep going up and up. It’s no surprise therefore, that in recent years, car manufacturers have been put under pressure to invent a vehicle that is both cheaper to run and better for the environment. Finally, after much trial and error, it seems as though they might be making progress, and the future of the car industry is beginning to look a little ‘greener’. One of the first ideas which car manufacturers tried, was to replace engines which run on fossil fuels with electric motors. Unfortunately, these vehicles had several drawbacks and they didn’t sell very well. The problems were that the batteries of these electric cars ran out very quickly and took a long time to recharge. Also, the replacement energy packs were very expensive. However, the idea of electric cars has not been scrapped altogether. Car manufacturers have improved the concept so that environmentally friendly cars can now be efficient and economical as well. This is where the hybrid car, which has both an electric motor and a traditional petrol engine, comes in. The electric motor never needs to be recharged and it is much better for the planet than a traditional car. In a hybrid car, the engine is controlled by a computer which determines whether the car runs on petrol, electricity, or both. When the car needs maximum power, for example, if it is accelerating or climbing a steep hill, it uses all of its resources, whereas at steady speeds it runs only on petrol. When slowing down or braking, the electric motor recharges its batteries.

Trang 4/5 – Mã đề: 242

ẠY

KÈ

IC IA L

Hybrid cars are better for the environment because the electric motor can help out when the computer tells it to, thereby reducing overall petrol consumption. They have a much smaller engine than a traditional car. Also, hybrid cars on the market are made using materials such as aluminium and carbon fibre, which makes them extremely light. Both of these factors mean that they use far less petrol than normal cars, so they produce less pollution. Of course, hybrid cars aren’t perfect; they still run on fossil fuel and so pollute the environment to some extent. However, they may be the first step along the road to cleaner, ‘greener’ cars. Car manufacturers are already working on vehicles which run on hydrogen. The only emission from these cars is harmless water vapour. These are still some way in the future, though, as designers need to think of cheap and safe ways of producing, transporting and storing hydrogen, but at last, it looks like we might be heading in the right direction. Question 41. Which of the following can be inferred about vehicles which only ran on electric motors? A. They moved very fast. B. They had to have their engines replaced. C. They were not very popular. D. They were made of pieces of scrap. Question 42. The electric motor in hybrid cars _______. A. needs replacement energy packs B. takes a long time to be recharged C. has its own petrol engine D. doesn’t need to recharge its batteries Question 43. According to the writer, car manufacturers are trying to invent a new vehicle because ______. A. today’s cars use too much fuel B. today’s cars produce too much poisonous gas C. it is difficult to drive in cities D. the car industry is in trouble Question 44. The computer in a hybrid car _______. A. decides how the car should be powered at any given time B. powers the engine C. helps the car to go up hills D. keeps the car running at a steady speed Question 45. Hybrid cars are environmentally friendly because _______. A. they are made of special materials B. the computer tells the driver the shortest route to take C. they produce less harmful gases D. they use different fuel to normal cars Question 46. The word “drawbacks” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. hindrances B. unperfections C. conveniences D. benefits Question 47. Cars which run on hydrogen are not available yet because _______. A. they are still too dangerous to drive B. the fuel is difficult to handle C. they produce too much water vapour D. their emissions need to be made less harmful Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48. The “Independent” hailed Nguyen Ngoc Manh, a delivery driver, as a “Superhero” after he successfully caught a toddler fall from the 12th - floor balcony. A. fall B. 12lh-floor C. delivery driver D. The Question 49. A professor of economy and history at our university developed a new theory of the relationship between historical events and financial crises. A. financial crises B. developed C. between D. economy Question 50. WHO will continue working closely together with Vietnam Government to win for COVID19 pandemic. Let’s normalize the new normal! A. for B. working C. normalize D. together with ------HẾT------

Trang 5/5 – Mã đề: 242

ẠY

KÈ

IC IA L

Đáp Án Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 1. The Red Cross made an equitable distribution of the meals to the starving children. A. intolerable B. unprejudiced C. unsuitable D. unequal Question 2. The union members boycotted the meeting because they did not want to go on strike. A. included B. eliminated C. supported D. ruled out Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. THE HOME OF THE FUTURE In the future people could end up living in “Smart Homes” that will tell them to wake up, or even remind them to lock the front door. These special homes will be equipped with the latest electronic sensors connected to a central computer that will (3) _______ people to turn off the oven or take their medicine. This computerized system will be equipped with thirty sensors and be able to talk with the homeowner. Also, in a magnificent display of its, artificial intelligence, it will have the ability to (4) _______ if it is doing something harmful and corrects its own behavior! So what is the aim of the “Smart Home?” Well, the number of people living into their 80s is increasing dramatically. So houses such as these would allow the elderly to live independently in their own homes for as (5) _______ as possible, instead of moving into nursing homes. In the (6) _______ of illness or danger, the house’s system will contact a volunteer who can then provide assistance. Designers are sure that peoples’ natural desire for independence and privacy will help ensure a steady demand for these unique properties. At the moment deals are being struck with housing associations and charities to help make these (7) _______ homes a reality for those who need it most. The good news is that as well as setting up brand new dream homes, the “Smart Homes” designers will also make it possible to convert an existing house into a home of the future. Question 3. A. make B. request C. remind D. remember Question 4. A. work out B. try out C. think out D. sort out Question 5. A. long B. far C. well D. soon Question 6. A. fact B. event C. time D. need Question 7. A. unreal B. wishful C. imaginary D. imaginative Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 8. A. support B. apply C. promise D. remain Question 9. A. investor B. perfection C. collision D. octopus Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following question. Question 10. We gain more knowledge about how to stay safe online. We worry less about the threats of cybercrime. A. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the more we worry about the threats of cybercrime. B. The more knowledge about how to stay safe online we gain, die less we worry about the threats of cybercrime. C. The more we stay online to gain safety knowledge, the less we worry about the threats of cybercrime. D. The more we know about how to stay safe online, we worry about the threats of cybercrime less. Question 11. The English patient made a miraculous recovery from Covid-19. This was thanks to the efforts of the Vietnamese medical staff. A. Suppose that the English patient made a miraculous recovery from Covid-19, the Vietnamese medical staff would make efforts.

Trang 6/5 – Mã đề: 242

ẠY

KÈ

IC IA L

B. If the English patient had made a miraculous recovery from Covid-19, the Vietnamese medical staff would have made efforts. C. But for the efforts of the Vietnamese medical staff, the English patient couldn’t have made a miraculous recovery from Covid-19. D. Without the efforts of the Vietnamese medical staff, the English patient couldn’t make a miraculous recovery from Covid-19. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 12. A. decision B. explosion C. expansion D. precision Question 13. A. loved B. agreed C. coughed D. appeared Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 14. The raw sewage needs to be _______ treated. A. chemistry B. chemically C. chemical D. chemist Question 15. Beneath the streets of a modem city _______ of walls, columns, cables, pipes, and tunnels required to satisfy the needs of its inhabitants. A. see the existing network B. exists the network C. are the network’s existence D. where exists the network Question 16. The cut on my leg is taking a long time to _______. A. heal B. remedy C. cure D. bleed Question 17. I usually buy my clothes _______. It’s cheaper than going to a dressmaker. A. in discount B. off the peg C. on the hook D. on the shelf Question 18. The company tried to make the most _______ use of its limited resources. A. financial B. cheap C. effect D. economical Question 19. He was _______ when I had those problems and said whatever I did he would stand by me. A. busy B. supportive C. dull D. excited Question 20. DNA,________, is found in the cell nucleus in the form of very long and thin molecules consisting of two spiral strands. A. the material of inheritance B. is inheritance material C. inherits material D. which material is inherited Question 21. _______, he remained optimistic. A. Though badly wounded he was B. As badly wounded he was C. Badly wounded as he was D. As he was badly wounded Question 22. Where is everyone? It’s as silent as _______ in here. A. Sunday B. the grave C. death D. a tomb Question 23. He touched one of the sculptures in the exhibition, and the guard saw him and _______. A. cut him down B. put him off C. set him out D. told him off Question 24. A computerized map of the freeways using information gathered by sensors embedded in the payment _______ on a local cable channel during rush hours. A. airs B. airing C. air D. to air Question 25. There was a big hole in the road which _______ the traffic. A. held up B. sent up C. stood back D. kept down Question 26. In 1938 Pearl S. Buck became the first American woman _______ the Nobel Prize for Literature. A. received B. to receive C. receiving D. she received Question 27. The travel agent suggested either Corfu or Rhodes, _______ we have been to before. A. where neither B. either of which C. both of them D. neither of which Question 28. Grown widely in Iowa and Illinois, the soy bean provides one of the world’s ________ sources of protein. Trang 7/5 – Mã đề: 242

ẠY

KÈ

IC IA L

A. useful and cheaper mostly B. cheapest and useful mostly C. most cheaply and useful D. cheapest and most useful Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. At the turn of the twentieth century, people’s attitudes toward money were far more conservative than they are today. Borrowing and being in debt were viewed as a moral failing, almost as a disgrace. Thrift and saving were highly prized, and people who needed to borrow to make ends meet were seen as careless, unreliable, or extravagant. The focus in the economy as a whole was on developing large corporations like railroads, oil companies, and other companies that produced basic goods and services. Then, in the 1920s, the economy changed. A huge network of banks and financial institutions developed, helping money to move more quickly and easily through the economy. At the same time, the economy was increasing its focus on consumer goods - clothing, cars, household appliances, and other things that individuals buy. To help promote the sale of these items, consumers were encouraged to buy on credit. If they could not afford an item right away, a store or a bank might lend them the money, which they could pay back in installments. With the development of consumer credit and installment purchases, people’s attitudes toward debt and spending changed. The model citizen was no longer someone who was thrifty, buying only what he or she needed. People was respected less for being thrifty than for knowing how to use their money to buy as many things as possible - an attitude that persists at the turn of the twenty-first century. Question 29. According to the passage, which of the following is NOT a belief that was commonly held in the early twentieth century? A. People who save their money are respectable. B. Owing someone money is a moral failing. C. People who borrow money for necessities are careless and unreliable. D. People who buy as many things as possible are respectable. Question 30. What is the main point the author makes in the passage? A. Being thrifty is a value that persists at the turn of the twenty-first century. B. Changes in the economy and consumer credit have altered attitudes toward money. C. In the 1920s, the economy focused more on consumer goods than on corporations. D. People are generally less conservative than they were in the past. Question 31. The phrase “these items” in paragraph 2 refer to _______. A. financial institutions B. household appliances C. consumer goods D. installment purchases Question 32. The word “installments” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. differences B. portions C. months D. short-terms Question 33. According to the passage, how did the rise of consumer credit change people’s attitudes toward debt and spending? A. Spending wisely became more respectable than being thrifty. B. People used credit to buy only what they needed. C. Extravagant borrowing and spending became highly prized. D. Attitudes toward debt and spending became more conservative. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 34. Columbus was convinced that the Earth was round. A. reluctant B. agreed C. assured D. happy Question 35. If you don’t get that furnace repaired before winter, we will freeze to death. A. staircase B. heater C. fire escape D. water container Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Trang 8/5 – Mã đề: 242

IC IA L

Question 36. Jack and John are on the school ground, looking at the trees. Jack: “The trees are really beautiful at this time of the year.” John: “___________” A. Me, too! B. I agree! C. I’ll say! D. It’s correct. Question 37. John and Mary are at the airport, but their flight seems to be delayed. John: “Does anybody know how long this plane will be on the ground?” Mary: “___________” A. I think you shouldn’t have asked. B. God knows! C. Your guess is as good as mine. D. I think it is about 15 metres.

ẠY

KÈ

ẠY

KÈ

IC IA L

Of course, hybrid cars aren’t perfect; they still run on fossil fuel and so pollute the environment to some extent. However, they may be the first step along the road to cleaner, ‘greener’ cars. Car manufacturers are already working on vehicles which run on hydrogen. The only emission from these cars is harmless water vapour. These are still some way in the future, though, as designers need to think of cheap and safe ways of producing, transporting and storing hydrogen, but at last, it looks like we might be heading in the right direction. Question 41. Which of the following can be inferred about vehicles which only ran on electric motors? A. They moved very fast. B. They had to have their engines replaced. C. They were not very popular. D. They were made of pieces of scrap. Question 42. The electric motor in hybrid cars _______. A. needs replacement energy packs B. takes a long time to be recharged C. has its own petrol engine D. doesn’t need to recharge its batteries Question 43. According to the writer, car manufacturers are trying to invent a new vehicle because ______. A. today’s cars use too much fuel B. today’s cars produce too much poisonous gas C. it is difficult to drive in cities D. the car industry is in trouble Question 44. The computer in a hybrid car _______. A. decides how the car should be powered at any given time B. powers the engine C. helps the car to go up hills D. keeps the car running at a steady speed Question 45. Hybrid cars are environmentally friendly because _______. A. they are made of special materials B. the computer tells the driver the shortest route to take C. they produce less harmful gases D. they use different fuel to normal cars Question 46. The word “drawbacks” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. hindrances B. unperfections C. conveniences D. benefits Question 47. Cars which run on hydrogen are not available yet because _______. A. they are still too dangerous to drive B. the fuel is difficult to handle C. they produce too much water vapour D. their emissions need to be made less harmful Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48. The “Independent” hailed Nguyen Ngoc Manh, a delivery driver, as a “Superhero” after he successfully caught a toddler fall from the 12th - floor balcony. A. fall B. 12lh-floor C. delivery driver D. The Question 49. A professor of economy and history at our university developed a new theory of the relationship between historical events and financial crises. A. financial crises B. developed C. between D. economy Question 50. WHO will continue working closely together with Vietnam Government to win for COVID19 pandemic. Let’s normalize the new normal! A. for B. working C. normalize D. together with ------HẾT------

Trang 10/5 – Mã đề: 242

SỞ GD - ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN CHU VĂN AN (Đề thi có 05 trang) Họ, tên thí sinh:

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

………………………, SBD: …………………………….

ẠY

KÈ

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Expanding the planet's protected natural areas to safeguard vanishing forests and other ecosystems, and the species they protect, is unlikely to be effective on its own as human encroachment into reserves grows, scientists warned Tuesday. A study by Cambridge University researchers, which looked at thousands of conservation areas in more than 150 countries, found that, on average, protected designation is not reducing human encroachment in vulnerable areas. Both chronic underfunding of efforts to protect the land, and a lack of engagement with local communities that live there are hurting conservation efforts, they found. Creating protected areas is “a type of intervention that we know can work, we know is absolutely essential for conserving biodiversity, at a time in this world’s history where it has never been under higher pressure,” said lead author Jonas Geldmann. “But despite that we are seeing that some of our protected areas are not managing to mitigate or stop that increasing pressure,” said Geldmann, of the University of Cambridge Conservation Research Institute. One-sixth of the globe now falls within protected areas, the study noted. Those include national parks, nature reserves and wilderness areas, according to the International Union for Conservation of Nature's World Database on Protected Areas. Such protected areas are vital for preserving diverse ecosystems, and helping to curb climate change by conserving carbon-sequestering forests and other vegetation. The United Nations Environment Programme estimates protected areas hold 15% of the carbon stored on land. “Protected areas are one of the most important things that we can do to stem the loss of biodiversity and to help solve the climate crisis,” said Andrew Wetzler, managing director of the U.S.-based Natural Resources Defense Council’s nature program. “The destruction of natural habitat is the single biggest driver of extinction.” Question 1: Which best serves as the title for the passage? A. Destruction of nature as dangerous as climate change B. Damaged and threatened national natural landmarks C. Conservation status and history of threatened species D. Protected status not enough to guard threatened nature Question 2: According to paragraph 1, what is mentioned as one of the problems for natural conservation? A. Continually insufficient financial provision B. Unauthorized access of motor vehicles C. Widespread abandonment of the area D. Post- fire invasion of pyrophytes species Question 3: The word “it” in paragraph 2 is closet in meaning to _______ A. time B. biodiversity C. history D. intervention Question 4: According to paragraph 3, how much land do the total preserved zones in the world account for? A. Above 60% of the terrain area B. One- sixteenth of the hydrosphere C. Nearly 17% of the earth surfaces D. Approximately 15% of the globe Question 5: The word “stem: in paragraph 4 refers to _______ A. stalk B. restrict C. spring D. originate Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Australia has a well-organized and well-structured education system. The education starts at the age of five or six, but it may differ by a narrow margin between states. It starts with the preschool education which is not compulsory and can be offered within a school or separately. The primary and secondary school encompasses the compulsory education for Australians. There are a large number of primary and high school across the country with most of them being public schools. It is estimated that public schools amount to 60% 1

ẠY

KÈ

IC IA L

of scholars as opposed to 40% in private settings. All these education providers must be licensed by the government and must fulfill certain requirements including infrastructure and teaching. Universities, on the other hand, are mainly public institutions. The Australian education system has established a standard curriculum so all scholars will be given the same quality of education. Despite there may be some states at which this curriculum is modified a bit, but the change is not that significant. The actual curriculum set out in Australia education system is based on important abilities one must have in his life: Literacy, Numeracy, Information and communication technology, Critical and creative thinking, personal and social capability, ethical understanding, intercultural understanding. Vocational and Technical schools prepare students that want to skip the university and want to move directly to the job market. Actually, here it stands the difference between universities and colleges: the Vocational and Technical Schools are more oriented in teaching practical skills while university courses are mainly theory-based to lead students to different academic careers. There are hundreds of other schools out there that provide technical and further education (TAFE) and vocational education and training (VET). These schools offer short courses, certificates I through IV, diplomas, and advanced diplomas. They focus on training their students in a particular vocation or just to help their students get out into the workplace. These schools offer a wide variety of courses and qualifications attained by these courses can lead to different career pathways to follow afterward. Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers including universities and different training organizations. Currently, there are 43 universities across the country. The vast majority of universities are public except two private universities. The world-class teaching offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at the top 100 best universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality. Besides universities, more than 5,000 training organizations are registered and accredited. Actual figures show that the number of enrolled students is around 3.8 million with international students sharing more than half a million. There are also 3 self-accrediting higher education institutions. Furthermore, dozens of smaller schools do not grant any degrees or have an accreditation – these are private schools that focus on theology, business, information technology, natural therapies, hospitality, health, law, and accounting. Question 6: Which of the following could be the main topic of the passage? A. The levels of education in Australia B. The curriculum of schools in Australia C The position of Australian schools in the world D. The Australian education system Question 7. According to paragraph 1, which of the following is TRUE about the education in Australia? A. Children must start schools when they are five years old. B. Pre-school education is not optional for Australian children. C. There are more students attending public schools than private schools. D. Every education provider can start up their school without any requirements. Question 8. What is the curriculum of the Australian education system based on? A. It is based on essential abilities like reading, writing and numbers. B. It focuses on necessary skills that students must be prepared for their life. C. It concentrates on knowledge and technology for students. D. It depends on the quality of education that the schools provide. Question 9. According to paragraph 3, the main difference between universities and Vocational and Technical schools is that _______ . A. the Vocational and Technical schools pay more attention to academic careers than the other. B. the Vocational and Technical schools provide more courses for students to choose than the other. C. universities provide practical skills for students to take part in the workforce while Vocational and Technical schools only help them with theory. D. universities emphasize theoretical courses whereas the Vocational and Technical schools tend to develop practical skills. Question 10. The word “They” in paragraph 3 refer to _______ . A. these schools B. short courses C. diplomas D. advanced diplomas 2

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 11. The word “undisputed” in paragraph 4 could be best replaced by _______ . A. questionable B. doubtful C. undeniable D. unacknowledged Question 12. What can be inferred from the passage? A. There are more and more international students choosing Australian universities to attend. B. Because of the fame in the world, more universities and training organizations are established each year. C. Australia is an ideal place for not only Australian students but also international ones to study D. Students in Australia prefer Vocational and Technical schools than others. Read the passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the blanks The growing popularity of the video games, online gaming and videos make the children inactive in their daily routine. The time (13) _______ has been spent watching online videos and games can be better utilized by doing some physical activities. Here, parents can become a role model in their children’s life. The parents should not make them addictive to the techie-gadgets and be active in their lifestyle so that their kids can also become physically (14) _______ and active. The best way to become a physically fit is to be active in sports and games. The importance of sports in our life is crucial. It does not only make a body physically fit and active but also contributes (15) _______ the mental growth and development. An active participation in sports and games can have many benefits in students’ life. It gives a student a chance to enhance the physical and the social skills. It offers a child a change from a monotony of a daily routine. It keeps the stress and anxiety away. However, a proper balance has to be maintained between a child’s maturity, skills and interests. Nowadays, sports and games are taken to be a good career option as well. It plays a pivotal role in shaping a child’s interest towards his profession. Sports and games also help in character building and provides strength and energy. Sport is a form of a competitive physical activity (16) _______ by a person via an organized or a casual participation. Sports and games not only involve the development of skills but also it stimulates the competitive behavior among students. It builds up the confidence in the minds of the students. It not only strengthens the physical growth rather it also contributes towards the mental growth. (17) _______ , it plays an important role in a student’s life. Question 13: A. when B. which C. what D. where Question 14: A. sound B. strength C. mature D. smart Question 15: A. on B. into C. in D. towards Question 16: A. performing B. to perform C. performed D. to be performed Question 17: A. finally B. hence C. furthermore D. in contrast Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 18: We employed a market researcher to find out what people really want from a cable TV system A. We got a market researcher to find out what people really want from a cable TV system B. We got a market researcher found out what people really want from a cable TV system C. We had a market researcher to find out what people really want from a cable TV system D. A market researcher was hired to find out what people really want from a cable TV system Question 19: “You’re always working so hard, why don’t you let your hair down?” said he A. he said that I had been working so hard that I looked unkempt B. He asked me to throw a party to celebrate my achievement C. He told me not to just work and work but I needed to do my hair then D. He said that it was time for me to relax and enjoy myself Question 20: I guess Mary was very disappointed when she failed to get the scholarship A. Mary should have been very disappointed when she failed to get the scholarship B. Mary may have been very disappointed when she failed to get the scholarship C. Mary must have been very disappointed when she failed to get the scholarship D. Mary could have been very disappointed when she failed to get the scholarship Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 21: Everyone can take an important role by always doing their best to help their families flourish 3

ẠY

KÈ

IC IA L

A. role B. take C. their D. flourish Question 22: That the patient’s condition had worsened so quickly surprising the doctor A. the patient’s B. had C. so D. surprising Question 23: Contrary to that the papers claim, they are not going to reconstruct the ancient houses A. claim B. are not going to C. that D. ancient Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 24: The whole point of education is to give students the knowledge to be who they want to be. This quote should be posted in schools for kids to see and live by A. That the whole point of education is to give students the knowledge to be who they want to be is a quote that should be posted in schools for kids to see and live by B. It’s the whole point of education is to give students the knowledge to be who they want to be, which is a quote that should be posted in schools for kids to see and live by C. Because whole point of education is to be who they want to be, this is a quote that should be posted in schools for kids to see and live by D. Not only is the whole point of education is to give students the knowledge to be who they want to be, but also a quote that should be posted in schools for kids to see and live by Question 25: Julian dropped out of college after his first year. Now she regrets it A. Julian regretted having dropped out of college after his first year B. Julian regrets having dropped out of college after his first year C. Julian wishes he didn’t drop out of college after his first year. D. Only if Julian had dropped out of college after his first year would he not regret it. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 26: I remember you have told me that I am your best friend, _______ ? A. don’t I B. haven’t you C. aren’t I D. all are correct Question 27: Some young artists don’t have the chance _______ to the music industry and most important there is no platform for them to showcase their real talents A. to be exposed B. to exposing C. to expose D. be exposed Question 28: Nobody believed him although he managed to convince them _______ his innocence A. on B. in C. of D. at Question 29: The stronger and more positive relationship children have with their parents, _______ they are to succeed in school A. most likely B. more likely C. the likely D. the more likely Question 30: When my parents traveled to Singapore, they bought me a _______ piano on my birthday A. precious ancient grand wooden B. ancient grand precious wooden C. precious grand ancient wooden D. wooden grand ancient precious Question 31: By the time Ryan finally graduated from high school, he _______ five different schools because his parents moved frequently A. attended B. had attended C. was attending D. has been attending Question 32: Fast Food is very popular. _______, a diet of hamburgers, pizzas and fried chicken is not very healthy A. Consequently B. Moreover C. Unfortunately D. In contrast Question 33: _______ Jim was waiting for Sam outside the cinema, he realized that the street was funnily crowded A. So B. Unless C. Even though D. While Question 34: _______ as it was at such a time, his work attracted much attention A. Being published B. Published C. Publishing D. to be published Question 35: Electronic devises are becoming_______ common in educational environment A. increase B. increasing C. increasingly D. increased 4

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 36: There are other problems of city life which I don’t propose to _______ at the moment A. go around B. go for C. go up D. go into Question 37: Some studies have suggested a link between certain types of _______ sweetener and cancer A. artificial B. fake C. wrong D. false Question 38: His aggressive style contrasts _______ with that of his low-key predecessor A. thoroughly B. sharply C. fully D. coolly Question 39: Jimmy always takes the _______ by the horns at every chance in order to become a famous pop star, which is why he is so successful now A. bull B. horse C. cow D. buffalo Question 40: Mr John is held in high _______ for his dedication to the school A. respect B. esteem C. homage D. honor Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in position of primary stress in each of the following question Question 41: A. income B. approach C. panda D. current Question 42: A. compliment B. argument C. nursery D. requirement Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 43: A. begged B. canned C. booked D. buttoned Question 44: A. arrive B. absorb C. apologize D. absence Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 45: The best hope of avoiding a down-market tabloid TV future lies in the pressure currently being put on the networks to clean up their act A. cheap B. inferior C. economical D. expensive Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 46: One of the best ways to understand what a job is like to do it. Work experience is a great way to get a feel for what a job is all about A. to have the faintest idea about B. to have an understanding about C. to touch with one’s own hands D. to do something on purpose Question 47: The building had originally been a manor house and must have looked beautiful in its heyday. A. the beginning stage B. a period of trial C. a phase of depression D. a time of great success Question 48: A rumor is floating about the businessman is getting ready to waste millions again in a futile attempt to become governor, but that’s relevant only to the coyotes who will take his money A. circulating B. concealing C. obscuring D. covering Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option the best completes the following exchanges Question 49: Ba and Lan are talking about the development of robots Ba: “Do you think that robots can do all the housework for people in the future?” Lan : “_______” A. Sorry, I can’t B. I am happy that you like robots C. Why not? Robots have been used in helping people with the housework now D. What for? There have been quite a few robots around here Question 50: Minh: “It’s true that she’s going to leave the company” Huong: “ _______ “ A. Not to my mind B. Not to my knowledge C. I not think so D. Not by my knowledge ------HẾT-----5

Giải chi tiết

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 1: Kiến thức: đọc hiểu Câu nào sau đây thích hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn? A. Phá hủy thiên nhiên nguy hiểm như biến đổi khí hậu B. Các điểm mốc tự nhiên quốc gia bị hư hại và bị đe dọa C. Tình trạng bảo tồn và lịch sử của các loài bị đe dọa D. Tình trạng bảo vệ không đủ để bảo vệ thiên nhiên khỏi bị đe dọa Căn cứ vào thông đoạn đầu: Expanding the planet's protected natural areas to safeguard vanishing forests and other ecosystems, and the species they protect, is unlikely to be effective on its own as human encroachment into reserves grows, scientists warned Tuesday. Tạm dịch: Các nhà khoa học cảnh báo hôm thứ Ba rằng việc mở rộng các khu vực tự nhiên được bảo vệ của hành tinh đế bảo vệ nhùng khu rừng đang biến mất và các hệ sinh thái khác, cũng như các loài mà chúng bảo vệ, sẽ khó có hiệu quả khi sự xâm phạm của con người vào các khu bảo tồn đang gia tăng. => Như vậy, đoạn văn đang nói về việc bảo vệ không đủ để bảo vệ thiên nhiên khỏi bị đe dọa => Chọn đáp án D Question 2: Kiến thức: đọc hiểu Theo đoạn 1, những gì được đề cập là một trong những vấn đề bảo tồn tự nhiên? A. Cung cấp tài chính liên tục không đủ B. Tiếp cận trái phép các phương tiện cơ giới C. Sự bỏ hoang trên diện rộng của khu vực D. Sự xâm lược sau lửa của các loài pyrophyte Căn cứ vào thông đoạn đầu: Both chronic underfunding of efforts to protect the land, and a lack of engagement with local communities that live there are hurting conservation efforts, they found. Tạm dịch: Họ nhận thấy: Cả việc thiếu ngân sách thường xuyên cho các nỗ lực bảo vệ đất và thiếu sự tham gia với các cộng đồng địa phương sống ở đó đang làm tổn hại đến các nỗ lực bảo tồn. => Chọn đáp án A Question 3: Kiến thức: đọc hiểu Từ “it” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với _______. A. thời gian B. sự đa dạng sinh học C. lịch sử D. sự can thiệp Từ “it” ở đây dùng để thay thế cho danh từ sự đa dạng sinh học được nhắc tới trước đó. Creating protected areas is “a type of intervention that we know can work, we know is absolutely essential for conserving biodiversity, at a time in this world's history where it has never been under higher pressure,” said lead author Jonas Geldmann. Tạm dịch: Jonas Geldmann, tác giả chính cho biết: Tạo ra các khu bảo tồn là “một kiểu can thiệp mà chúng tôi biết có thể có ích, là hoàn toàn cần thiết để bảo tồn đa dạng sinh học, vào thời điểm mà lịch sử thế giới này chưa bao giờ chịu áp lực cao hon. Chọn đáp án B Question 4: Kiến thức: đọc hiểu Theo đoạn 3, tống diện tích đất bảo tồn trên thế giới là chiếm khoảng bao nhiêu? A. Trên 60% diện tích địa hình B. Một phần mười sáu của thủy quyển C. Gần 17% bề mặt trái đất D. Khoảng 15% toàn cầu Căn cứ vào thông đoạn ba: One-sixth of the globe now falls within protected areas, the study noted. Tạm dịch: Nghiên cứu lưu ý rằng một phần sáu địa cầu hiện nằm trong các khu vực được bảo vệ. 1/6 ~ 17% Chọn đáp án C Question 5: Kiến thức: từ vựng Từ “stem” trong đoạn 4 đề cập đến . 6

IC IA L

A. bám đuôi B. hạn chế C. mùa xuân D. xuất phát từ Từ đồng nghĩa stem (ngăn chặn) = restrict “Protected areas are one of the most important things that we can do to stem the loss of biodiversity and to help solve the climate crisis,” said Andrew Wetzler, Tạm dịch: Andrew Wetzler cho biết: “Các khu vực được bảo vệ là một trong những điều quan trọng nhất mà chúng ta có thể làm để ngăn chặn tình trạng mất đa dạng sinh học và giúp giải quyết cuộc khủng hoảng khí hậu. => Chọn đáp án B Dịch bài Các nhà khoa học cảnh báo hôm thứ Ba rằng việc mở rộng các khu vực tự nhiên được bảo vệ của hành tinh đế bảo vệ những khu rừng đang biến mất và các hệ sinh thái khác, cũng như các loài mà chúng bảo vệ, sẽ khó có hiệu quả khi sự xâm phạm của con người vào các khu bảo tồn đang gia tăng. Một nghiên cứu của các nhà nghiên cứu Đại học Cambridge đã xem xét hàng nghìn khu bảo tồn ở hơn 150 quốc gia phát hiện ra rằng trung bình việc chỉ định được bảo vệ không làm giảm sự xâm phạm của con người ở các khu vực dễ bị tổn thương. Họ nhận thấy rằng cả việc thiếu hụt kinh phí thường xuyên cho các nỗ lực bảo vệ đất và thiếu sự tham gia với các cộng đồng địa phương sống ở đó đều đang làm tổn hại đến các nỗ lực bảo tồn. Jonas Geldmann, tác giả chính cho biết: Tạo ra các khu bảo tồn là "một kiểu can thiệp mà chúng tôi biết có thể hoạt động, chúng tôi biết là hoàn toàn cần thiết để bảo tồn đa dạng sinh học, vào thời điểm mà lịch sử thế giới này chưa bao giờ chịu áp lực cao hơn." rằng chúng tôi nhận thấy rằng một số khu bảo tồn của chúng tôi đang không thể giảm thiểu hoặc ngăn chặn áp lực ngày càng tăng đó,” Geldmann, thuộc Viện Nghiên cứu Bảo tồn Đại học Cambridge, cho biết. Nghiên cứu lưu ý rằng một phần sáu toàn cầu hiện nằm trong các khu vực được bảo vệ. Chúng bao gồm các công viên quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên và các khu vực hoang dã, theo Cơ sở dữ liệu thế giới về các khu bảo tồn của Liên minh Bảo tồn Thiên nhiên Quốc tế. Các khu bảo tồn như vậy rất quan trọng để bảo tồn các hệ sinh thái đa dạng và giúp hạn chế biến đổi khí hậu bằng cách bảo tồn các khu ràng cô lập carbon và các thảm thực vật khác. Chương trình Môi trường Liên hợp quốc ước tính các khu bảo tồn chứa 15% lượng carbon lưu trữ trên đất liền. Andrew Wetzler, giám đốc điều hành chương trình bảo vệ tài nguyên thiên nhiên của Hội đồng Bảo vệ Tài nguyên có trụ sở tại Hoa Kỳ cho biết: “Các khu vực được bảo vệ là một trong những điều quan trọng nhất mà chúng ta có thể làm để ngăn chặn tình trạng mất đa dạng sinh học và giúp giải quyết cuộc khủng hoảng khí hậu. “Sự phá hủy môi trường sống tự nhiên là nguyên nhân duy nhất dẫn đến sự tuyệt chủng "

ẠY

KÈ

Question 6: Kiến thức: Đọc hiểu Câu nào trong các câu sau có thể là chủ đề chính của đoạn văn? A. Các cấp độ giáo dục ở Úc B. Chương trình học của các trường ở Úc C Vị trí của các trường học Úc trên thế giới D. Hệ thống giáo dục Úc Căn cứ vào thông tin đoạn 1: Australia has a well-organized and well-structured education system. Tạm dịch: Úc có một hệ thống giáo dục được tổ chức tốt và có cấu trúc chặt chẽ. => Chọn đáp án D Question 7. Kiến thức: Đọc hiểu A. Trẻ em phải đến trường khi chúng được 5 tuổi. B. Giáo dục mầm non là bắt buộc cho trẻ em Úc. C. Có nhiều học sinh học các trường công lập nhiều hơn các trường tư. D. Mọi nhà cung cấp giáo dục đều có thể mở trường mà không có bất kì yêu cầu gì. Căn cứ thông tin đoạn 1: It is estimated that public schools amount to 60% of scholars as opposed to 40% in private settings. Tạm dịch: Người ta ước tính rằng các trường công lập chiếm tới 60% học sinh so với con số 40% ở các cơ sở tư nhân. => Chọn đáp án C 7

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 8. Kiến thức: Đọc hiểu Chương trình học của hệ thống giáo dục Úc dựa vào điều gì? A. Nó dựa vào các khả năng cần thiết như đọc, viết và con số. B. Nó tập trung vào các kĩ năng cần thiết mà học sinh cần được trang bị cho cuộc sống của họ. C. Nó tập trung vào kiến thức và công nghệ cho học sinh. D. Nó dựa vào chất lượng giáo dục mà các trường học cung cấp. Căn cứ vào thông tin đoạn 2: The actual curriculum set out in Australia education system is based on important abilities one must have in his life: Literacy, Numeracy, Information and communication technology, Critical and creative thinking, personal and social capability, ethical understanding, intercultural understanding. Tạm dịch: Chương trình giảng dạy thực tế được đặt ra trong hệ thống giáo dục Úc dựa trên những khả năng quan trọng mà người ta phải có trong cuộc sống của mình: Biết chữ, giỏi Toán, Công nghệ thông tin và truyền thông, Tư duy phê phán và sáng tạo, năng lực cá nhân và xã hội, hiểu biết đạo đức, hiểu biết liên văn hóa => Chọn đáp án B Question 9. Kiến thức: Đọc hiểu Theo đoạn 3, sự khác biệt chính giữa các trường đại học và các trường dạy nghề và kỹ thuật là . A. các trường dạy nghề và kĩ thuật chú ý nhiều đến các nghề nghiệp học thuật hon trường đại học. B. các trường dạy nghề và kĩ thuật cung cấp nhiều khóa học cho học sinh lựa chọn hơn là trường đại học. C. các trường đại học cung cấp các kĩ năng thực hành cho học sinh tham gia vào lực lượng lao động trong khi các trường dạy nghề và kĩ thuật chỉ giúp học sinh về mặt lý thuyết. D. các trường đại học nhấn mạnh vào các khoá học lý thuyết trong khi các trường dạy nghề và kĩ thuật có khuynh hướng phát triển kĩ năng thực hành. Căn cứ thông tin đoạn 3: Actually, here it stands the difference between universities and colleges: the Vocational and Technical Schools are more oriented in teaching practical skills while university courses are mainly theory-based to lead students to different academic careers. Tạm dịch: Trên thực tế, ở đây có sự khác biệt giữa các trường đại học và cao đẳng: các trường dạy nghề và kỹ thuật thiên về giảng dạy các kỹ năng thực hành trong khi các khóa học đại học chủ yếu dựa trên lý thuyết để đưa sinh viên đến các ngành nghề học tập khác nhau. => Chọn đáp án D Question 10. Kiến thức: Đọc hiểu Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến ________. A. những trường này B. các khóa học ngắn hạn C. văn bằng D. bằng cấp cao cấp Căn cứ thông tin đoạn 3: These schools offer short courses, certificates I through IV, diplomas, and advanced diplomas. They focus on training their students in a particular vocation or just to help their students get out into the workplace. => Từ they= these school Tạm dịch: Các trường này cung cấp các khóa học ngắn hạn, chứng chỉ từ I đến IV, văn bằng chứng chỉ và văn bằng nâng cao. Họ tập trung vào việc đào tạo sinh viên của họ trong một nghề nghiệp cụ thể hoặc chỉ để giúp sinh viên của họ hòa nhập vào nơi làm việc. => Chọn đáp án A Question 11. Kiến thức: Từ vựng Từ “undisputed” trong đoạn 4 có thể được thay thế tốt nhất bởi từ . A. đáng ngờ B. đáng nghi C. không thể phủ nhận D. không được thừa nhận Từ đồng nghĩa: undisputed (không thể tranh cãi, phủ nhận) = undeniable 8

ẠY

KÈ

IC IA L

=> Chọn đáp án C Question 12. Kiến thức: Đọc hiểu Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn? A. Ngày càng có nhiều sinh viên quốc tế lựa chọn các trường đại học của Úc để theo học. B. Vì nổi tiếng trên thế giới, mỗi năm càng có nhiều trường đại học và tổ chức đào tạo được thành lập. C. Úc là một nơi lý tưởng không chỉ cho sinh viên Úc mà còn cho cả sinh viên quốc tế đến học tập D. Học sinh ở Úc thích các trường dạy nghề và kỹ thuật hơn các trường khác. Căn cứ vào các thông tin sau: The world-class teaching offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at the top 100 best universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality. Besides universities, more than 5,000 training organizations are registered and accredited. Actual figures show that the number of enrolled students is around 3.8 million with international students sharing more than half a million. Tạm dịch: Việc giảng dạy mang tầm cỡ thế giới là chắc chắn không thể bàn cãi. Bảy trường đại học của Úc thường nằm trong top 100 trường đại học tốt nhất trên thế giới, đây là một chỉ số đủ để làm nổi bật chất lượng của họ. Bên cạnh các trường đại học, hơn 5.000 tổ chức đào tạo được đăng ký và công nhận. Số liệu thực tế cho thấy số lượng sinh viên theo học là khoảng 3,8 triệu với sinh viên quốc tế chiếm hơn nửa triệu. => Chọn đáp án C Dịch bài Úc có một hệ thống giáo dục được tổ chức tốt và có cấu trúc tốt. Giáo dục bắt đầu từ năm hoặc sáu tuổi, nhưng nó có thể khác nhau một chút giữa các tiểu bang. Bắt đầu với giáo dục mầm non không bắt buộc và có thể được tổ chức trong một trường học hoặc riêng biệt. Trường tiểu học và trung học bao gồm chương trình giáo dục bắt buộc đối với người ức. Có một số lượng lớn các trường tiểu học và trung học trên cả nước với hầu hết là trường công lập. Người ta ước tính rằng các trường công lập có tới 60% học giả so với 40% ở các trường tư thục. Tất cả các nhà cung cấp giáo dục này phải được chính phủ cấp phép và phải đáp ứng các yêu cầu nhất định bao gồm cơ sở hạ tầng và giảng dạy. Mặt khác, các trường đại học chủ yếu là các cơ sở công lập. Hệ thống giáo dục Úc đã thiết lập một chương trình giảng dạy tiêu chuẩn để tất cả các học viên sẽ được cung cấp chất lượng giáo dục như nhau. Mặc dù có thế ở một số bang chương trình học này được sửa đổi một chút, nhưng sự thay đổi không phải là đáng kể. Chương trình giảng dạy thực tế được đặt ra trong hệ thống giáo dục Úc dựa trên những khả năng quan trọng mà một người phải có trong cuộc đời: Biết đọc, biết Toán, Công nghệ thông tin và truyền thông, Tư duy phản biện và sáng tạo, năng lực cá nhân và xã hội, hiểu biết đạo đức, hiểu biết liên văn hóa. Các trường dạy nghề và kỹ thuật chuẩn bị cho những sinh viên muốn bỏ qua đại học và muốn chuyển thẳng đến thị trường việc làm. Trên thực tế, ở đây có sự khác biệt giữa các trường đại học và cao đẳng: các trường dạy nghề và kỹ thuật thiên về giảng dạy các kỹ năng thực hành trong khi các khóa học đại học chủ yếu dựa trên lý thuyết đế đưa sinh viên đến các ngành nghề học tập khác nhau. Có hàng trăm trường khác cung cấp giáo dục kỹ thuật và nâng cao (TAFE) và giáo dục và đào tạo nghề (VET). Các trường này cung cấp các khóa học ngắn hạn, chứng chỉ từ I đến IV, văn bằng chứng chỉ và văn bằng nâng cao. Họ tập trung vào việc đào tạo sinh viên của họ theo một nghề cụ thể hoặc chỉ để giúp sinh viên của họ hòa nhập với nơi làm việc. Các trường này cung cấp nhiều khóa học khác nhau và bằng cấp mà các khóa học này đạt được có thế dẫn đến các con đường nghề nghiệp khác nhau sau này. Sự hiện đại và danh tiếng của giáo dục đại học Úc dựa vào một số lượng lớn các nhà cung cấp giáo dục bao gồm các trường đại học và các tổ chức đào tạo khác nhau. Hiện nay, cả nước có 43 trường đại học. Phần lớn các trường đại học là công lập ngoại trừ hai trường đại học tư thục. Việc giảng dạy đẳng cấp thế giới chắc chắn là không thể bàn cãi. Bảy trường đại học của Úc theo truyền thống nằm trong top 100 trường đại học tốt nhất trên thế giới, đây là một chỉ số đủ để đánh giá chất lượng của họ. Bên cạnh các trường đại học, hon 5.000 tổ chức đào tạo được đăng ký và công nhận, số liệu thực tế cho thấy số lượng sinh viên theo học là khoảng 3,8 triệu với sinh viên quốc tế chiếm hơn nửa triệu. Ngoài ra còn có 3 cơ sở giáo dục đại học tự kiểm định. Hơn nữa, hàng chục trường học nhỏ hơn không cấp bằng hoặc không được công nhận - đây là những trường tư thục tập trung vào thần học, kinh doanh, công nghệ thông tin, liệu pháp tự nhiên, khách sạn, y tế, luật và kế toán. Question 13: Kiến thức: Đại từ quan hệ 9

ẠY

KÈ

IC IA L

danh từ “the time” => dùng ĐTQH which The time (13) _____ has been spent watching online videos and games can be better utilized by doing some physical activities. Tạm dịch: Thời gian đã được dành để xem video và trò chơi trực tuyến, có thể được sử dụng tốt hơn bằng cách thực hiện một số hoạt động thế chất. => Chọn đáp án B Question 14: Kiến thức: Từ vựng A. sound (adj): khỏe mạnh B. strength (n): sức mạnh C. mature (adj): trưởng thành D. smart (adj): thông minh Căn cứ vào nghĩa của câu: The parents should not make them addictive to the techie-gadgets and be active in their lifestyle so that their kids can also become physically (14) _______ and active. Tạm dịch: Cha mẹ không nên làm cho bản thân họ bị nghiện với các thiết bị công nghệ và mà nên tích cực trong lối sống của họ để con cái họ cũng có thể trở nên khỏe mạnh và tích cực hơn. => Chọn đáp án A Question 15: Kiến thức: Cụm giới từ Ta có cụm từ: Contribute to/ towards: đóng góp cho It not only makes a body physically fit and active but also contributes (15) ______ the mental growth and development. Tạm dịch: Nó không chỉ làm cho một cơ thể khỏe mạnh và linh hoạt mà còn đóng góp cho sự tăng trưởng và phát triển của tinh thần. => Chọn đáp án D Question 16: Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Ta có 3 dạng rút gọn của mệnh đề quan hệ: V-ing, To-V, V-PII. Ở đây, nghĩa của câu có ý bị động nên ta sẽ dùng dạng V-PII. Sport is a form of a competitive physical activity (16) ________ by a person via an organized or a casual participation. Tạm dịch: Thể thao là một hình thức hoạt động thể chất cạnh tranh được trình diễn bởi một người thông qua sự tham gia có tổ chức hoặc ngẫu nhiên. => Chọn đáp án C Question 17: Kiến thức: Từ nối A. Finally : cuối cùng B. Hence: do đó C. Furthermore : hon thế nữa D. In contrast: ngược lại, trái lại Ta thấy vế sau bổ sung thêm ý nghĩa cho vế trước. It not only strengthens the physical growth rather it also contributes towards the mental growth. (17) ______,it plays an important role in a student's life. Tạm dịch: Nó không chỉ tăng cường sự phát triển thế chất mà nó còn góp phần vào sự tăng trưởng về tinh thần. Do đó, nó đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của học sinh. => Chọn đáp án B Dịch bài Sự phổ biến ngày càng tăng của các trò chơi điện tử, trò chơi trực tuyến và video khiến trẻ em không tích cực trong những thói quen hàng ngày của chúng. Thời gian (13) đã dành để xem video và trò chơi trực tuyến 10

ẠY

KÈ

IC IA L

có thể được sử dụng tốt hơn bằng cách thục tham gia hoạt động thể chất. Tại đây, cha mẹ có thể trở thành hình mẫu trong cuộc sống của con cái họ. Cha mẹ không nên làm cho chúng nghiện các thiết bị điện tử và tích cực trong lối sống để con cái của họ cũng có thể chất (14) khỏe mạnh và năng động. Cách tốt nhất để trở nên khỏe mạnh là tích cực chơi thể thao và các trò chơi. Tầm quan trọng của thể thao trong cuộc sống của chúng ta là rất quan trọng. Nó không chỉ làm cho một cơ thể khỏe mạnh và năng động mà còn góp phần (15) vào sự tăng trưởng và phát triển tinh thần. Tham gia tích cực vào các môn thể thao và trò chơi có thể mang lại nhiều lợi ích trong cuộc sống của học sinh. Nó mang lại cho học sinh một cơ hội để nâng cao thể chất và các kỹ năng xã hội. Nó cung cấp cho trẻ một sự thay đổi khỏi sự đơn điệu của thói quen hàng ngày. Nó giúp xua tan căng thẳng và lo lắng. Tuy nhiên, cần phải duy trì sự cân bằng hợp lý giữa sự trưởng thành, kỹ năng và sở thích của trẻ. Ngày nay, thể thao và trò chơi cũng được coi là một lựa chọn nghề nghiệp tốt. Nó đóng một vai trò quan trọng trong việc hình thành mối quan tâm của trẻ đối với nghề nghiệp của mình. Thể thao và trò chơi cũng giúp xây dựng nhân vật và cung cấp sức mạnh và năng lượng. Thể thao là một dạng hoạt động thể chất cạnh tranh (16) được thực hiện bởi một người thông qua một sự tham gia có tổ chức hoặc bình thường. Thể thao và trò chơi không chỉ liên quan đến việc phát triển các kỹ năng mà còn kích thích hành vi cạnh tranh giữa các học sinh. Nó xây dựng sự tự tin trong tâm trí của học sinh. Nó không chỉ tăng cường sự phát triển về thể chất mà nó còn góp phần vào sự phát triển về tinh thần. (17) Do đó, nó đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của học sinh. Question 18. Kiến thức: cấu trúc nhờ vả Get sb to do sth = Get sth done by sb: nhờ/ thuê ai đó làm gì Tạm dịch: Chúng tôi sẽ nhờ một chuyên gia phân tích thị trường tìm ra điều mà mọi người thực sự muốn từ hệ thống TV. => Chọn đáp án A Question 19: Kiến thức: Câu tường thuật let your hair down: thư giãn, giải trí A. Anh ấy nói rằng tôi đã làm việc chăm chỉ đến nỗi trông tôi trông thật nhếch nhác => sai về nghĩa B. Anh ấy yêu cầu tôi tổ chức một bữa tiệc để ăn mừng thành tích của tôi => sai về nghĩa C. Anh ấy nói với tôi rằng đừng chỉ có làm việc mà tôi cần phải làm tóc => sai về nghĩa D. Anh ấy nói rằng đã đến lúc tôi thư giãn và tận hưởng bản thân Tạm dịch: "Ek luôn làm việc chăm chỉ, tại sao không thư giãn đi?". => Anh ấy nói rằng đã đến lúc tôi thư giãn và tận hưởng bản thân => Chọn đáp án D Question 20: Kiến thức: Động từ khuyết thiếu A. Mary đã nên thất vọng khi cô ấy không nhận được học bổng. => sai về nghĩa B. Mary có lẽ rất thất vọng khi cô không nhận được học bổng. => sai về nghĩa C. Mary chắc hẳn đã rất thất vọng khi không nhận được học bổng. D. Mary có thể đã rất thất vọng khi cô không nhận được học bổng. => sai về nghĩa Must have P2: chắc hẳn là đã làm gì ở quá khứ Tạm dịch: Tôi chắc chắn Mary đã rất thất vọng khi cô ấy không nhận được học bổng. => Chọn đáp án C Question 21: Kiến thức: Cụm từ Cụm: play an important role: đóng/ giữ một vai trò quan trọng Sủa: take => play Tạm dịch: Mọi người có thể góp một phần quan trọng bằng cách luôn cố gắng hết sức mình để giúp gia đình của mình phát triển. => Chọn đáp án B Question 22: 11

ẠY

KÈ

IC IA L

Chủ ngữ: "That the patient's condition……so quickly". V-ing không thể làm động từ chính trong câu. Sửa V-ing thành dạng quá khứ đơn Sửa: surprising => surprised Tạm dịch: Việc tình trạng bệnh nhân đó đang trở nên tồi tệ hơn một cách nhanh chóng thì đã làm bác sĩ rất ngạc nhiên. Chọn đáp án D Question 23: Kiến thức: Đại từ quan hệ Căn cứ vào cấu trúc mệnh đề danh ngữ ta thấy A sai. Vì ở đây cần dùng "what" để trả lời cho câu hỏi "nói gì", "làm gì" thay vì "that"- trả lời cho câu hỏi "việc gì", "cái gì" Vì ở đây muốn đề cập đến "trên giấy nói gì" nên: Sửa: that => what Tạm dịch: Trái với những gì trên giấy tờ đã khẳng định, họ sẽ không tái xây dựng lại những ngôi nhà cổ xưa nữa. => Chọn đáp án C Question 24: Kiến thức: Ngữ pháp A. Toàn bộ quan điểm của giáo dục là cung cấp cho học sinh kiến thức để trở thành người mà chúng muốn trở thành là một câu trích dẫn nên được dán ở các trường học đế trẻ em xem và sống theo. B. Sai ngữ pháp. Mệnh đề chính xuất hiện cùng lúc 2 động từ tobe. C. Bởi vì toàn bộ quan điểm của giáo dục là trở thành người mà chúng muốn trở thành, đây là một câu trích dẫn nên được đăng ở các trường học để trẻ em xem và sống theo. => sai về nghĩa D. Không chỉ toàn bộ quan điểm của giáo dục là cung cấp cho học sinh kiến thức để trở thành người mà chúng muốn trở thành, mà còn là một câu trích dẫn nên được dán ở các trường học để trẻ em xem và sống theo. => sai về nghĩa => Chọn đáp án A Question 25: Kiến thức: Ngữ pháp (to) regret + v.ing: hối hận về điều gì Hành động “dropped out” diễn ra ở thì quá khứ đơn, hành động “regrets” diễn ra ở thì hiện tại đơn, nên sử dụng cấu trúc: (to) regret + having V.p.p A. Câu A sai do sử dụng động từ “regretted” ở dạng quá khứ đơn. B. Julian hối hận vì đã bỏ học sau năm đầu tiên. C. Cấu trúc ước muốn ở hiện tại: s + wish(es) + s + v.ed + ... (Câu B sai do hành động “dropped out” diễn ra ở thì quá khứ đơn, phải sử dụng cấu trúc ước muốn ở quá khứ) D. Only if: Chỉ khi (Câu D sai, phải dùng “If only” (giá như)) Tạm dịch: Julian hối hận vì đã bỏ học sau năm đầu tiên. => Chọn đáp án B Question 26: Kiến thức: Câu hỏi đuôi Theo quy tắc câu hỏi đuôi, khi trong câu có nhiều mệnh đề thì cần xác định mệnh đề chính cái mà người ta đang muốn nhấn mạnh để dùng làm câu hỏi đuôi: - Với vế đầu “I remember”, theo quy tắc khi có “I + V (remember/believe/...)” thì luôn lấy vế còn lại làm câu hỏi đuôi. - Với vế hai “You have told me”, đây là mệnh đề chính cần nhấn trong câu, do đó lấy câu hỏi đuôi sẽ là “haven’t you”. - vế còn lại chỉ là mệnh đề bổ nghĩa cho mệnh đề hai. Tạm dịch: Tôi nhớ là bạn đã từng nói với tôi rằng tôi là người bạn tốt nhất của bạn, có phải không? => Chọn đáp án B Question 27: 12

ẠY

KÈ

IC IA L

Cấu trúc: have a chance to do sth: có cơ hội làm gì Bị động: have a chance to be PP: có cơ hội được làm gì Dịch nghĩa: Một số nghệ sĩ trẻ đã không có cơ hội được tỏa sáng trong ngành công nghiệp âm nhạc và quan trọng hơn cả là không có nền tảng/sân khấu nào cho họ để thể hiện hết khả năng thực sự của mình. => Chọn đáp án A Question 28: Kiến thức: Giới từ Convince sb of sth: thuyết phục ai về cái gì/ làm cho ai tin cái gì Tạm dịch: Không một ai tin anh ấy dù cho anh ấy thuyết phục họ về sự vô tội của mình. => Chọn đáp án C Question 29: Kiến thức: So sánh kép Cấu trúc: the + so sánh hơn, the + so sánh hơn: càng... càng To be likely to do sth: có khả năng, có xu hướng làm gì Tạm dịch: Khi mà trẻ có mối quan hệ gắn bó và tích cực với cha mẹ của chúng thì chúng có khả năng thành công hơn trong học tập. => Chọn đáp án D Question 30: Kiến thức: Trật tự tính từ’ Theo quy tắc trật tự tính từ trong câu: OSASCOMP precious - O; grand - Size; ancient - A; wooden - M Tạm dịch: Khi bố mẹ tôi đi du lịch ở Singapore, họ đã mua cho tôi một chiếc đàn piano bằng gỗ, cổ, rất lớn và quý giá. => Chọn đáp án C Question 31: Kiến thức: Quá khứ hoàn thành Thì quá khứ hoàn thành dùng để diễn tả một hành động xảy ra trước một thời điểm hoặc một hành động khác trong quá khứ. Công thức: By the time + S1 + Ved/ V2, S2 + had + p.p. Tạm dịch: Đến khi Ryan tốt nghiệp cấp 3, anh ấy đã học tại 5 ngôi trường khác nhau vì bố mẹ anh ấy phải chuyển nhà thường xuyên. => Chọn đáp án B Question 32: Kiến thức: Liên từ A. Consequently: Do đó B. Moreover : Hơn nữa C. Unfortunately : Thật không may D. In contrast: Ngược lại, trái lại Tạm dịch: Thức ăn nhanh rất phổ biến. Thật không may, chế độ ăn hamburger, pizza và gà rán lại không đảm bảo sức khỏe. => Chọn đáp án C Question 33: Kiến thức: Liên từ A. So: vì vậy, cho nên B. Unless: trừ khi C. Even though: mặc dù D. While: trong khi Tạm dịch: Trong khi anh đang đợi Sam ngoài rạp chiếu phim, Jim nhận ra rằng đường phố rất đông vui. => Chọn đáp án D Question 34: 13

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Khi hai vế đồng chủ ngữ, thì ta có thể giản lược mệnh đề theo quy tắc sau: - Nếu động từ ở vế rút gọn ở thể chủ động, thì ta bỏ chủ ngữ và thay bằng Ving (liên từ có thế bỏ hoặc không tùy theo từng trường hợp) - Nếu động từ ở vế rút gọn ở thể bị động, thì ta bỏ chủ ngữ, bỏ động từ “tobe” và giữ nguyên động từ chính ở dạng Vp2 Xét trong câu, vì động từ “publish” nên ta giản lược theo trường hợp thứ hai, đưa về dạng Vp2 Tạm dịch: Được xuất bản vào thời điểm như thế, tác phẩm của anh ta đã thu hút được rất nhiều sự chú ý. => Chọn đáp án B Question 35: Kiến thức: Từ loại A. Increase (v): tăng lên, gia tăng B. Increasing: gia tăng (Ving) C. Increasingly (adv): một cách nhanh chóng D. Increased : gia tăng (Vp2/p3) Căn cứ vào động từ ‘becoming’ và tính từ ‘common’ nên vị trí trống ta cần một trạng từ. Chọn C Tạm dịch: Các thiết bị điện tử đang trở nên phổ biến một cách nhanh chóng trong môi trường giáo dục. => Chọn đáp án C Question 36: Kiến thức: Cụm động từ A. go around (phr.v): đủ cho mọi người trong nhóm; đến thăm ai; cư xử tệ B. go for (phr.v): chọn, say mê, cố gắng C. go up (phr.v): tăng lên D. go into (phr.v): bắt đầu làm gì; thảo luận, kiểm chứng, mô tả, giải thích một cách chi tiết và thận trọng Tạm dịch: Còn nhiều vấn đề khác về cuộc sống thành thị cái mà tôi không muốn đi vào sâu đế thảo luận kỹ ngay lúc này. => Chọn đáp án D Question 37: Kiến thức: Từ vựng A. artificial (adj): nhân tạo B. fake (adj): làm giả mạo, đồ giả, hàng nhái C. wrong (adj): sai, không đúng về đạo lý, logic,...; không xác thực D. false (adj): sai về nguyên tắc, logic,.... Tạm dịch: Một số nghiên cứu đã gọi ý ra rằng có một mối liên kết nhất định giữa các dạng chất đường hóa học và bệnh ung thư => Chọn đáp án A Question 38: Kiến thức: Từ vựng A. thoroughly (adv): hoàn toàn (một cách toàn diện, kỹ lưỡng) B. sharply (adv): mạnh mẽ, sắc bén C. fully (adv): hoàn toàn (về mức độ, ý rất nhiều, gần như toàn bộ) D. coolly (adv): điềm tĩnh, mát mẻ Cụm từ: Contrast sharply (coll): đối lập, tương phản một cách rõ rệt Tạm dịch: Cách thức hung hăng của anh ấy tương phản một cách rõ rệt với phong thái điềm tĩnh của người tiền nhiệm. => Chọn đáp án B Question 39: Kiến thức: Thành ngữ Take the bull by the horns: đương đầu với khó khăn Tạm dịch: Jimmy luôn luôn đương đầu với khó khăn để trở thành một ngôi sao nhạc pop nổi tiếng, đó là điều mà tại sao anh ấy thành công ngay bây giờ. => Chọn đáp án A 14

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 40: Kiến thức: Cụm từ Hold sb in high esteem/regard for sth/doing sth (idm): tôn trọng, ngưỡng mộ ai vì điều gì hay vì họ đã làm gì Tạm dịch: Ông John được mọi người kính trọng bởi những cống hiến của ông dành cho nhà trường. => Chọn đáp án B Question 41: Kiến thức: Trọng âm A. /'ɪnkʌm/ B./ə'proʊtʃ/ C.'pændə/ D./'kʌrənt/ Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Các đáp án còn lại có trọng âm rơi vào âm tiết đầu. Chọn đáp án B Question 42: Kiến thức: Trọng âm A./'kɒmplɪmənt/ B. /'ɑ:gjəmənt/ C./'nɜ:səri/ D./rɪ'kwaɪəmənt/ => Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ đầu. => Chọn đáp án D Question 43: Kiến thức: Phát âm đuôi “ed” A./begd/ B./kænd/ C./bʊkt/ D./'bʌtnd/ Câu C có đuôi “ed: phát âm là /t/ còn lại phát âm là /d/ Chọn đáp án C Question 44: A. /ə'raɪv/ B. /əb'sɔ:b/ C. /ə'pɔləʤaɪz/ D. '/æbsəns/ “a” trong đáp án D được phát âm là /æ/ các từ còn lại được phát âm là /ə/ => Chọn đáp án D Question 45: Kiến thức: Từ vựng B. cheap (adj): rẻ B. inferior (adj): kém chất lượng hon, tệ hơn C. economical (adj): tiết kiệm D. expensive (adj): đắt => down-market: rẻ tiền, kém chất lượng >< expensive: đắt Tạm dịch: Hy vọng tốt nhất của việc tránh những chương trình kém chất lượng trong tương lai nằm ở áp lực gần đây đang được đặt lên mạng lưới để làm sạch hoạt động của chúng. => Chọn đáp án D Question 46: Kiến thức: Cụm từ A. have the faintest idea about: không biết gì về B. have an understanding about: hiểu về điều gì C. touch with one's own hands: tự tay chạm đến D. do something on purpose: cố ý làm gì => get a feel for: bat đầu biết cách làm = have an understanding about Tạm dịch: Một trong những cách tốt nhất để hiểu công việc này như thế nào, là làm nó. Trải nghiệm trong công việc là một cách tuyệt vời để hiểu toàn diện về công việc. => Chọn đáp án B Question 47: Kiến thức: Từ vựng A. the beginning stage: giai đoạn đầu B. period of trial: giai đoạn thử nghiệm C. a phase of depression: thời kỳ suy sụp D. a time of great success: thời kì thành công lớn heyday (n): thời hoàng kim = . a time of great success Tạm dịch: Toà nhà đó ban đầu là một trang viên và chắc hẳn trông rất đẹp trong những ngày hoàng kim của nó. => Chọn đáp án D Question 48: 15

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Từ vựng A. Circulate (v): lan truyền B. Conceal (v): che đậy C. Obscure (v): che khuất D. Cover (v): che phủ Float about: lan truyền = circulate Tạm dịch: Một lời đồn đang lan truyền về việc vị doanh nhân đó đang sẵn lòng lại tiêu tốn hàng triệu đô la trong một nỗ lực vô ích để trở thành một ủy viên hội đồng quản trị, nhưng đó chỉ liên quan tới kẻ vô lại người mà sẽ lấy tiền của ông ta. => Chọn đáp án A Question 49: Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Xét các đáp án: A. Xin lỗi, mình không thể B. Mình mùng rằng bạn thích người máy. C. Tại sao không nhỉ? Bây giờ người máy đã đang được sử dụng để giúp con người với công việc nhà rồi. D. Để làm gì? Có khá ít người máy ở xung quanh đây. Tạm dịch: Ba: Cậu có nghĩ rằng người máy có thể làm tất cả công việc nhà cho con người trong tương lai không? Lan: Tại sao không nhỉ? Bây giờ người máy đã đang được sử dụng đế giúp con người với công việc nhà rồi. Chọn đáp án C Question 50: Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Có cụm: Not to my knowledge: theo mình nghĩ là không phải Các cụm còn lại đều không đúng cấu trúc hoặc sai ngữ pháp Tạm dịch: Minh: Đúng là cô ấy sắp rời công ty Huong: Theo mình nghĩ là không phải đâu. => Chọn đáp án B

SỞ GD - ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN (Đề thi có 05 trang)

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 LẦN 2 NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mã đề thi: 209

Họ, tên thí sinh:……………….………………, SBD: ………………………………

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 1. She was very angry. She managed to keep herself calm. A. Angry as was she, she managed to keep herself calm. B. She was so angry that she was not able to control herself, C. Angry though she was, she managed to keep herself calm. D. Such was her anger that she managed to keep herself calm. Question 2. Tom didn’t install an alarm. The thieves broke into his house. A. Had Tom installed an alarm, his house wouldn’t have been broken into. B. Tom had installed an alarm, the thieves wouldn’t break into his house. C. If Tom installed an alarm, the thieves wouldn’t break into his house. D. Tom wishes he would installed an alarm and the thieves wouldn’t have broken into his house. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Although the “lie detectors” are being used by governments, police departments, and businesses that all want guaranteed ways of detecting the truth, the results are not always accurate. Lie detectors are properly called emotion detectors, for their aim is to measure bodily changes that contradict what a person says. The polygraph machine records changes in heart rate, breathing, blood pressure, and the electrical activity of the skin (galvanic skin response, or GSR). In the first part of the polygraph test, you are electronically connected to the machine and asked a few neutral questions (“What is your name?”, “Where do you live?”). Your physical reactions serve as the standard (baseline) for evaluating what comes next. Then you are asked a few critical questions among the neutral ones (“When did you rob the bank?”). The assumption is that if you are guilty, your body will reveal the truth, even if you try to deny it. Your heart rate, respiration, and GSR will change abruptly as you respond to the incriminating questions. That is the theory: but psychologists have found that lie detectors are simply not reliable. Since most physical changes are the same across all emotions, machines cannot tell whether you are feeling guilty, angry, nervous, thrilled, or revved up from an exciting day. Innocent people may be tense and nervous about the whole procedure. They may react physiologically to a certain word (“bank”) not because they robbed it. but because they recently bounced a check. In either case the machine will record a “lie”. The reverse mistake is also common. Some practiced liars can lie without flinching, and others learn to beat the machine by tensing muscles or thinking about an exciting experience during neutral questions. Question 3. This passage was probably written by a specialist in ________. A. sociology B. mind reading C. anthropology D. criminal psychology Question 4. What is the main idea of this passage? A. How lie detectors are used and their reliability B. Lie detectors distinguish different emotions C. Physical reaction reveal guilty D. Lie detectors make innocent people nervous Question 5. The word “ones” in paragraph 1 refers to _______. A. evaluations B. reactions C. standards D. questions Question 6. According to the test, polygraph _______. A. make guilty people angry B. record a person’s physical reactions C. always reveal the truth about a person D. measure a person’s thoughts Question 7. The word “assumption” in paragraph 1 could best be replaced with _______. A. faith B. imagining C. belief D. statement Trang 1

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 8. A. ancestor B. chamber C. ancient D. danger Question 9. A. laughed B. explained C. sacrificed D. cooked Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 10. A. electric B. architect C. luxury D. mineral Question 11. A. persuade B. decade C. apply D. offer Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 12. The windows are in _______ frames. A. wooden huge circular B. huge wooden circular C. huge circular wooden D. circular huge wooden Question 13. _______, I decided to stop trading with them. A. Despite of the fact that they were the biggest dealer B. Even though they were the biggest dealer C. Though being the biggest dealer D. Being the biggest dealer Question 14. There were 30 students in the class who _______ an exam when the bell went off. A. was taking B. were taking C. had been taking D. has been taking Question 15. Vietnam’s rice export this year will decrease _______ about 10%, compared with that of last year. A. with B. at C. on D. by Question 16. The architects have made _______ use of glass and transparent plastic. A. imaginative B. imagination C. imaginatively D. imagine Question 17. It’s very cold in here. Do you mind if I _______ the heating? A. put off B. put up with C. put on D. put down with Question 18. Many young people in rural areas don’t want to spend their lives on the farm like their _______ parents. So they leave their home villages to find well-paid jobs in the fast-growing industrial zones. A. up-to-date B. weather-beaten C. wide-ranging D. long-term Question 19. If we didn’t _______ any measures to protect whales, they would disappear forever. A. make B. take C. use D. do Question 20. It seems that you have to cope with the stresses and strains of the job, _______? A. don’t you B. haven’t you C. doesn’t it D. isn’t it Question 21. The more challenging the job is, _______. A. the more interesting he finds B. he finds it more interesting C. the more he finds it interesting D. the more interesting it is to him Question 22. _______ his term paper before the deadline, he delivered it to the professor before the class. A. Having finished B. Being finished C. To finish D. Finishing Question 23. The preparation _______ by the time the guest _______. A. will have finished - are arriving B. will have been finished - arrives C. will have finished - arrive D. will have been finished - are arrived Question 24. The lady along with her friends _______ because of using drugs. A. have arrested B. were arrested C. was arrested D. arrested Question 25. I _______ sight of the robber just before he disappeared around the corner. A. took B. got C. caught D. had Question 26. He was a natural singer with a voice that was as clear as _______. A. a mirror B. a waterfall C. a bell D. a lake

Trang 2

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 27. New books are displayed in a prominent position on tables at the front of the store. A. incredible B. enjoyable C. noticeable D. memorable Question 28. Peter is the black sheep of the family, so he is never welcomed there. A. a bad and embarrassing member B. the eldest child C. a beloved member D. the only child Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 29. It was necessary to divide the movie “Roots” into five parts in order to show it on television A. transact B. adapt C. merge D. segment Question 30. Sorry, I can’t come to your party. I am snowed under with work at the moment. A. busy with B. relaxed about C. free from D. interested in Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 31. Grace: “Your hairstyle is terrific, Ariana!” - Ariana: - “_______” A. Never mention it. B. Thanks, Grace. I had it done yesterday. C. Thanks, but I’m afraid. D. Yes, all right. Question 32. Mary is talking to her professor in his office. - Mary: “Can you tell me how to find material for my science report, professor?” - Professor: “ _______” A. You mean the podcasts from other students? B. You can borrow books from the library. C. Try your best, Mary. D. I like it that you understand. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. SPORTS IN SOCIETY The position of sport in today’s society has changed out of all recognition. People no longer seem to think of sports as ‘just a game’ - to be watched or played for the (33) ______ of enjoyment. Instead, it has become big business worldwide. It has become accepted practice for leading companies to provide sponsorship. TV companies pay large sums of money to screen important matches or competitions. The result has been huge rewards for athletes, some of (34) ______ are now very wealthy, particularly top footballers, golfers and tennis players. (35) _______, it is not unusual for some athletes to receive large fees on top of their salary, for advertising products or making personal appearances. A trend towards shorter working hours means that people generally tend to have more free time, both to watch and to take in sporting activity; sport has become a significant part of the recreation industry that we now rely (36) _______ to fill our leisure hours. Professional sport is a vital part of that industry, providing for millions of (37) _______ people all over the world. Question 33. A. benefit B. good C. sake D. advantage Question 34. A. whom B. who C. whose D. that Question 35. A. In contrast B. However C. Therefore D. In addition Question 36. A. for B. on C. with D. in Question 37. A. ordinary B. abnormal C. mighty D. extremist Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The need for a surgical operation, especially an emergency operation, almost always comes as a severe shock to the patient and his family. Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals and anesthetics. Patients do not often believe they really need surgery- cutting into a part of the body as opposed to treatment with drugs. In the early year of the 20th century, there was little specialization in surgery. A good surgeon was capable of performing almost every operation that had been advised up to that time. Today the situation is different. Operations are now being carried out that were not even dreamed of fifty years ago. The heart can be safely Trang 3

ẠY

KÈ

IC IA L

opened and its valves repaired. Clogged blood vessels can be cleaned out, and broken ones mended and replaced. A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live a comfortable and satisfactory life. However, not every surgeon wants to, or is qualified to carry out every type of modern operation. The scope of surgery has increase remarkable in the past decades. Its safety has increased, too. Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910 and surgery has been extended in many directions, for example, to certain types of birth defects in new born babies, and at the other end of the scale, to life-saving operation for the octogenarian. The hospital stay after surgery has been shortened to as little as a week for most major operations. Most patients are out of bed on the day after an operation and may be back at work in two or three weeks. One of the most revolutionary areas of modern surgery is that of organ transplants. Until a few decades ago, no person, except an identical twins, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them. Recently, however, it has been discovered that with the use of X-rays and special drugs, it is possible to graft tissues from one person to another which will survive for periods of a year or more. Kidneys have been successfully transplanted between non-identical twins. Heart and lung transplants have also been reasonably successful. “Spare parts” surgery, the simple routine replacement of all worn-out organs by new ones, is still a dream of the future but surgery is ready for such miracles. In the meantime, you can be happy if the doctors say to you: “Yes, I think it is possible to operate on you for this condition”. Question 38. Today, compared with 1910, _______. A. 20% of all operation patients recover B. operation deaths have increased by 20% C. 20% fewer of all operation patients die D. five times fewer patients die after being operated on Question 39. You can be happy if your surgeon can operate because it means _______. A. he is a good doctor B. he thinks your condition may be curable C. he knows you will survive D. you are getting better already Question 40. The main difficulty with organ transplants is _______ A. only identical twins can give permission for their organs to be exchanged B. the body’s tendency to reject alien tissues C. the patient is not allowed to use drugs after them D. it is difficult to find organs of the same size Question 41. Surgeons in the early 20 century compared with modern ones _______. A. needed more knowledge B. had less to learn about surgery C. were more trusted by their patients D. could perform every operation known today Question 42. Most people are afraid of being operated on _______. A. in spite of improvements in modem surgery B. unless it is an emergency operation C. because they do not believe they need anesthetics D. because they think modern drugs are dangerous Question 43. A patient can still live a comfortable life even after the removal of _______. A. part of the stomach or the whole liver B. his brain C. his lungs D. a major organ such as the stomach or one lung Question 44. The word “clogged” is most likely to correspond to _______ A. clean B. unwashed C. blocked D. covered Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 45. Several people had apparently tried to change the man’s mind, but he refuses to listen. A. Several B. refuses C. apparently tried D. to listen Question 46. Rabbit and hares look much like and are often mistaken for each other. A. like B. look C. mistaken for D. each other Trang 4

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 47. No one bought jeans from her since its color was not trendy. A. her B. jeans C. its D. not trendy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48. No one has seen Linda since the day of the party. A. No one has seen Linda for ages. B. Linda is nowhere to be seen at the party. C. The party is going on without Linda. D. Linda has not been seen since the day of the party Question 49. John was not here yesterday. Perhaps he was ill. A. John might have been ill yesterday, so he was not here. B. John must have been ill yesterday, so he was not here. C. John couldn’t be here yesterday because he was ill. D. Because of his illness, John shouldn’t have been here yesterday. Question 50. “How beautiful is the dress you have just bought!” Peter said to Mary. A. Peter asked Mary how she had just bought her beautiful dress. B. Peter complimented Mary on her beautiful dress. C. Peter said thanks to Mary for her beautiful dress. D. Peter promised to buy Mary a beautiful dress. ---HẾT---

Trang 5

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. C

2. A

3. D

4. A

5. D

6. B

7. C

8. A

9. B

10. A

11. D

12. C

13. B

14. B

15. D

16. A

17. C

18. B

19. B

20. A

21. D

22. A

23. B

24. C

25. C

26. C

27. C

28. A

29. C

30. C

31. B

32. B

33. C

34. A

35. B

36. B

37. A

38. D

39. B

40. B

41. B

42. A

43. D

44. C

45. B

46. A

47. C

48. D

49. A

50. B

ẠY

KÈ

IC IA L

1 (VDC) Kiến thức: Liên từ, Đảo ngữ với “as/though” Giải thích: Adj + as/though S + V: mặc dù S + to be + adj that S + V: quá như thế nào … đến nỗi mà … Đảo ngữ với “such”: Such + (a/an) adj + N + that + S + V: quá như thế nào … đến nỗi mà … Tạm dịch: Cô ấy đã rất tức giận. Cô cố gắng giữ cho mình bình tĩnh. = C. Mặc dù cô ấy tức giận, cô ấy cố gắng giữ cho mình bình tĩnh. A. sai ở “was he” B. Cô ấy tức giận đến mức không thể kiểm soát được bản thân. => sai về nghĩa D. sai ở “such” Chọn C. 2 (VDC) Kiến thức: Đảo ngữ câu điều kiện loại 3 Giải thích: - Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế đã xảy ra trong quá khứ. Công thức: If S + had Ved/V3, S + would/could have Ved/V3. Dạng đảo ngữ: Had + S + Ved/V3, S + would/could have Ved/V3. - Cấu trúc “wish” ở tương lai có thể được sử dụng để thể hiện mong ước một việc nào đó xảy ra hoặc một điều gì đó tốt đẹp trong tương lai. Công thức: S + wish(es) + (that) + S + would + V. Tạm dịch: Tom không cài đặt chuông báo động. Bọn trộm đột nhập vào nhà anh. = A. Nếu Tom cài đặt chuông báo động, thì ngôi nhà của anh ấy sẽ không bị đột nhập. B. Tom đã cài đặt chuông báo động, bọn trộm sẽ không đột nhập vào nhà anh ấy. => sai về nghĩa C. sai vì câu điều kiện loại 2 diễn tả mong muốn trái với thực tế hiện tại D. Tom ước rằng anh ấy sẽ cài đặt một chiếc chuông báo động và những tên trộm sẽ không đột nhập vào nhà anh. => sai về nghĩa Chọn A. 3 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn này có lẽ được viết bởi một chuyên gia trong lĩnh vực _______. A. xã hội học B. đọc suy nghĩ C. nhân loại học D. tâm lý học tội phạm Thông tin: They may react physiologically to a certain word (bank) not because they robbed it, but because they recently bounced a check. In either case the machine will record a "lie". The reverse mistake is also common. Some practiced liars can lie without flinching, and others learn to beat the machine by tensing muscles or thinking about an exciting experience during neutral questions. Tạm dịch: Họ có thể phản ứng sinh lý với một từ nhất định (“ngân hàng”) không phải vì họ đã cướp tiền, nhưng vì gần đây họ đã bị séc lủng. Trong cả hai trường hợp, máy sẽ ghi lại một “lời nói dối”. Sai lầm ngược lại cũng phổ biến. Một số người nói dối đã thực hành để có thể nói dối mà không nao núng, và những người Trang 6

ẠY

KÈ

IC IA L

khác học cách phản ứng với máy bằng cách căng cơ hoặc nghĩ về trải nghiệm thú vị trong các câu hỏi trung lập. => Những thông tin chuyên môn về tâm lí học tội phạm. Chọn D. 4 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài đọc này là gì? A. Cách máy phát hiện nói dối được sử dụng và độ tin cậy của chúng B. Máy phát hiện nói dối phân biệt được các cảm xúc khác nhau C. Phản ứng vật lý tiết lộ tội lỗi D. Máy phát hiện nói dối khiến người vô tội lo lắng Thông tin: - Although the "lie detectors" are being used by governments, police departments, and businesses that all want guaranteed ways of detecting the truth, the results are not always accurate. - In the first part of the polygraph test, you are electronically connected to the machine and asked a few neutral questions ("What is your name?", "Where do you live?"). Your physical reactions serve as the standard (baseline) for evaluating what comes next. Then you are asked a few critical questions among the neutral ones ("When did you rob the bank!). Tạm dịch: - Mặc dù “máy phát hiện nói dối” đang được sử dụng bởi các chính phủ, sở cảnh sát và doanh nghiệp, tất cả đều muốn có những cách thức đảm bảo để phát hiện ra sự thật, nhưng kết quả không phải lúc nào cũng chính xác. - Trong phần đầu tiên của bài kiểm tra nhịp, bạn được kết nối điện tử với máy và hỏi một số câu hỏi trung lập (“Tên bạn là gì?”, “Bạn sống ở đâu?”). Các phản ứng thể chất của bạn đóng vai trò là tiêu chuẩn (đường cơ sở) để đánh giá điều gì xảy ra tiếp theo. Sau đó, bạn được hỏi một số câu hỏi quan trọng trong số những câu hỏi trung lập (“Bạn cướp ngân hàng khi nào!”). Chọn A. 5 (NB) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ones” trong đoạn 1 đề cập đến _______. A. đánh giá B. phản ứng C. tiêu chuẩn D. câu hỏi Thông tin: Then you are asked a few critical questions among the neutral ones (“When did you rob the bank?”). Tạm dịch: Sau đó, bạn được hỏi một số câu hỏi quan trọng trong số những câu hỏi trung lập (“Bạn cướp ngân hàng khi nào?”). Chọn D. 6 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như cuộc kiểm tra, những cuộc kiểm tra nói dối _______. A. làm cho người có tội tức giận B. ghi lại những phản ứng vật lí của một người C. luôn tiết lộ sự thật về một người D. đo lường suy nghĩ của một người Thông tin: The polygraph machine records changes in heart rate, breathing, blood pressure, and the electrical activity of the skin (galvanic skin response, or GSR). Tạm dịch: Máy đo đồ thị ghi lại những thay đổi về nhịp tim, nhịp thở, huyết áp và hoạt động điện của da (phản ứng da galvanic, hoặc GSR). Chọn B. 7 (VD) Trang 7

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “assumption” (giả thiết) trong đoạn 1 có thể thay thế bằng từ _______. A. faith (n): đức tin B. imagining (n): tưởng tượng C. belief (n): niềm tin D. statement (n): tuyên bố => assumption (n): a belief or feeling that something is true or that something will happen, although there is no proof (giả thiết) = belief Thông tin: The assumption is that if you are guilty, your body will reveal the truth, even if you try to deny it. Tạm dịch: Giả thiết rằng nếu bạn có tội, cơ thể bạn sẽ tiết lộ sự thật, ngay cả khi bạn cố gắng phủ nhận nó. Chọn C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Mặc dù “máy phát hiện nói dối” đang được sử dụng bởi các chính phủ, sở cảnh sát và doanh nghiệp, tất cả đều muốn có những cách thức đảm bảo để phát hiện ra sự thật, nhưng kết quả không phải lúc nào cũng chính xác. Máy phát hiện nói dối được gọi đúng cách là máy phát hiện cảm xúc, với mục đích là đo lường những thay đổi trên cơ thể trái ngược với những gì một người nói. Máy đo đồ thị ghi lại những thay đổi về nhịp tim, nhịp thở, huyết áp và hoạt động điện của da (phản ứng da galvanic, hoặc GSR). Trong phần đầu tiên của bài kiểm tra nhịp, bạn được kết nối điện tử với máy và hỏi một số câu hỏi trung lập (“Tên bạn là gì?”, “Bạn sống ở đâu?”). Các phản ứng thể chất của bạn đóng vai trò là tiêu chuẩn (đường cơ sở) để đánh giá điều gì xảy ra tiếp theo. Sau đó, bạn được hỏi một số câu hỏi quan trọng trong số những câu hỏi trung lập (“Bạn cướp ngân hàng khi nào?”). Giả thiết rằng nếu bạn có tội, cơ thể bạn sẽ tiết lộ sự thật, ngay cả khi bạn cố gắng phủ định nó. Nhịp tim, hơi thở và GSR của bạn sẽ thay đổi đột ngột khi bạn trả lời các câu hỏi buộc tội. Đó là lý thuyết: nhưng các nhà tâm lý học đã phát hiện ra rằng máy phát hiện nói dối là không đáng tin cậy. Vì hầu hết các thay đổi về thể chất đều giống nhau đối với tất cả các cảm xúc, máy móc không thể biết liệu bạn đang cảm thấy tội lỗi, tức giận, lo lắng, hồi hộp hay phấn chấn sau một ngày tuyệt vời. Những người vô tội có thể căng thẳng và lo lắng về toàn bộ quy trình. Họ có thể phản ứng sinh lý với một từ nhất định (“ngân hàng”) không phải vì họ đã cướp tiền, mà là vì gần đây họ đã bị trả lại một tấm séc. Trong cả hai trường hợp, máy sẽ ghi lại một “lời nói dối”. Sai lầm ngược lại cũng phổ biến. Một số người nói dối đã thực hành để có thể nói dối mà không nao núng, và những người khác học cách phản ứng với máy bằng cách căng cơ hoặc nghĩ về trải nghiệm thú vị trong các câu hỏi trung lập. 8 (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm “-a” Giải thích: A. ancestor /ˈænsestə(r)/ B. chamber /ˈtʃeɪmbə(r)/ C. ancient /ˈeɪnʃənt/ D. danger /ˈdeɪndʒə(r)/ Phần gạch chân đáp án A được phát âm là /æ/, còn lại là /eɪ/. Chọn A. 9 (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: A. laughed /lɑːft/ B. explained /ɪkˈspleɪnd/ C. sacrificed /ˈsækrɪfaɪst/ D. cooked /kʊkt/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”: - /t/: khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và /s/. - /id/: khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - /d/: với những trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án B được phát âm là /d/, còn lại là /t/. Chọn B. 10 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Trang 8

ẠY

KÈ

IC IA L

Giải thích: A. electric /ɪˈlektrɪk/ B. architect /ˈɑːkɪtekt/ C. luxury /ˈlʌkʃəri/ D. mineral /ˈmɪnərəl/ Trọng âm phương án A rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm 1. Chọn A. 11 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. persuade /pəˈsweɪd/ B. decade /dɪˈkeɪd/ C. apply /əˈplaɪ/ D. offer /ˈɒfə(r)/ Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm 2. Chọn D. 12 (TH) Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ: Opinion (Ý kiến) – Size (Kích cỡ) – Age (Tuổi tác) – Shape (Hình dáng) – Color (Màu sắc) – Origin (Nguồn gốc) – Material (Chất liệu) – Purpose (Mục đích) huge (adj): to lớn (kích cỡ) circular (adj): hình tròn (hình dáng) wooden (adj): bằng gỗ (chất liệu) Tạm dịch: Các cửa sổ trong khung gỗ hình tròn rất lớn. Chọn C. 13 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: Despite the fact that S + V: mặc dù thực tế rằng => loại A vì thừa “of” Even though S + V: mặc dù Though S + V: mặc dù => loại C Loại D vì không cùng chủ ngữ “I” để rút gọn một mệnh đề về dạng V-ing. Tạm dịch: Mặc dù họ là đại lý lớn nhất, nhưng tôi vẫn quyết định ngừng giao dịch với họ. Chọn B. 14 (TH) Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động đang xảy ra tại một thời điểm trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn), nếu có hành động khác xen vào thì hành động đó chia ở quá khứ đơn. Công thức: S + was/were Ving. => loại C, D Đại từ QH “who” thay cho danh từ số nhiều “30 students” (30 học sinh) => tobe ở dạng số nhiều => loại A Tạm dịch: Có 30 học sinh trong lớp đang làm bài thi thì chuông báo hết giờ. Chọn B. 15 (TH) Kiến thức: Giới từ Giải thích: decrease by + …%: giảm …% Tạm dịch: So với năm ngoái, sản lượng gạo xuất khẩu của Việt Nam trong năm nay sẽ giảm khoảng 10%. Chọn D. 16 (TH) Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. imaginative (adj): sáng tạo B. imagination (adv): sáng tạo Trang 9

ẠY

KÈ

IC IA L

C. imaginatively (n): trí tưởng tượng D. imagine (v): tưởng tượng Dấu hiệu: trước danh từ “use” (sử dụng) cần một tính từ Nhận biết nhanh: đuôi –ive thường là tính từ, -tion là danh từ, -ly là trạng từ. Tạm dịch: Các kiến trúc sư tạo ra sự sử dụng sáng tạo thủy tinh và nhựa trong suốt. Chọn A. 17 (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. put off: trì hoãn B. put up with: chịu đựng C. put on: bật D. put down with: chỉ trích Tạm dịch: Trong này lạnh quá. Anh có phiền nếu tôi bật máy sưởi không? Chọn C. 18 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. up-to-date (adj): hiện đại B. weather-beaten (adj): sạm nắng (da), dày dạn sương gió (vất vả) C. wide-ranging (adj): trải rộng D. long-term (adj): dài hạns Tạm dịch: Nhiều người trẻ ở khu vực nông thôn không muốn sống cả đời trên các trang trại giống như cha mẹ dày dạn sương gió. Vì vậy, họ rời khỏi ngôi làng của mình để tìm công ăn việc làm được trả lương cao trong các khu công nghiệp đang phát triển nhanh. Chọn B. 19 (VD) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: take measure + to V (nguyên thể): tiến hành/có biện pháp làm gì A. make (v): chế tạo, sản xuất C. use (v): sử dụng D. do (v): làm, hành động Tạm dịch: Nếu chúng ta không có bất kì một biện pháp gì để bảo vệ cá voi xanh thì chúng sẽ biến mất mãi mãi. Chọn B. 20 (VD) Kiến thức: Câu bị động đặc biệt Giải thích: Cấu trúc “It seems that S + V” => lấy mệnh đề sau (S + V) để làm căn cứ cho câu hỏi đuôi. Động từ chính của câu ở dạng khẳng định thì hiện tại đơn “have to cope” => động từ ở câu hỏi đuôi: don’t (lưu ý: không dùng “haven’t” vì sẽ nhầm lẫn với thì hiện tại hoàn thành) Chủ ngữ chính của câu là “you” => chủ ngữ câu hỏi đuôi: you Tạm dịch: Dường như bạn đang phải đối mặt với nhiều áp lực từ công việc, phải không? Chọn A. 21 (VD) Kiến thức: So sánh Giải thích: Công thức so sánh kép: The more adj/adj-er S1 + V1, the more adj/adj-er S2 + V2: càng … càng interesting => more interesting Dạng thông thường: The job is more challenging. It is more interesting to him. Dạng so sánh kép: The more challenging the job is, the more interesting it is to him. Trang 10

ẠY

KÈ

IC IA L

A sai vì thiếu “it” sau “find” (find + sth + adj: thấy cái gì đó thế nào). Tạm dịch: Công việc càng thử thách thì nó càng thú vị với anh ấy. Chọn D. 22 (VD) Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (he - anh ấy), có thể rút gọn 1 mệnh đề về dạng: - Ving: khi mệnh đề dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp - Ved: khi mệnh đề dạng bị động - Having Ved/V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên nhân dẫn đến hành động còn lại Câu đầy đủ: He had finished his term paper before the deadline. He delivered it to the professor before the class. Câu rút gọn: Having finished his term paper before the deadline, he delivered it to the professor before the class. Tạm dịch: Sau khi anh ấy hoàn thành xong bài báo cáo học kỳ trước hạn chót, anh ấy nộp cho giáo sư trước lớp. Chọn A. 23 (TH) Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian Giải thích: Công thức: S + V-tương lai hoàn thành + by the time S + V-hiện tại đơn Do “the guest” (khách) là danh từ số ít => động từ ở dạng số ít => loại A, C. Chủ ngữ “the guest” tự thực hiện hành động “arrive” (đến) => mệnh đề mang nghĩa chủ động => loại D. Tạm dịch: Công việc chuẩn bị sẽ hoàn tất vào thời điểm khách đến. Chọn B. 24 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Chủ ngữ: N1 + along with + N2 + V(chia theo N1). “The lady” (N1) là danh từ số ít => động từ chia số ít => loại A, B. Do chủ ngữ không thực hiện hành động “arrest” (bắt) => động từ phải chia ở dạng bị động => loại D Tạm dịch: Cô nàng cùng nhóm bạn bị bắt vì sử dụng ma túy. Chọn C. 25 (VDC) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: catch sight of N/ Ving: trông thấy A. take – took: cầm, nắm, giữ, lấy B. get – got: có được, lấy được D. have – had: có Tạm dịch: Tôi trông thấy tên cướp trước khi hắn biến mất vào lối rẽ. Chọn C. 26 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. a mirror (n): gương B. a waterfall (n): thác nước D. a lake (n): hồ C. a bell (n): quả chuông => as clear as a bell (idiom): dễ nghe Trang 11

ẠY

KÈ

IC IA L

Tạm dịch: Anh ấy là một ca sỹ thiên bẩm với giọng hát vô cùng dễ nghe. Chọn C. 27 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: prominent (adj): nổi bật A. incredible (adj): không thể tin nổi B. enjoyable (adj): thú vị, thích thú C. noticeable (adj): đáng chú ý, dễ nhận thấy D. memorable (adj): đáng nhớ => prominent (adj): nổi bật = noticeable (adj): đáng chú ý, dễ nhận thấy Tạm dịch: Những cuốn sách mới được bày ở vị trí nổi bật trên bàn ở phía trước của hàng. Chọn C. 28 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: the black sheep: thành viên cá biệt, người bị cho là tồi tệ và đáng xấu hổ A. a bad and embarrassing member: một thành viên tồi tệ và đáng xấu hổ B. the eldest child: con cả C. a beloved member: một thành viên được yêu quý D. the only child: con một => the black sheep = a bad and embarrassing member: một thành viên tồi tệ và đáng xấu hổ Tạm dịch: Peter là thành viên cá biệt của gia đình, nên anh ấy không bao giờ được chào đón. Chọn A. 29 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: divide: phân chia A. transact (v): giao dịch B. adapt (v): thích ứng C. merge (v): cộng gộp lại D. segment (v): phân đoạn => divide: phân chia >< merge (v): cộng gộp lại Tạm dịch: Rất cần thiết để chia bộ phim “Roots” thành 5 phần để chiếu lên tivi. Chọn C. 30 (VD) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: snowed under with: rất bận rộn, ngập đầu (trong công việc…) A. busy with: bận rộn với B. relaxed about: thư giãn C. free from: rảnh rỗi D. interested in: thích, quan tâm đến => snowed under with: rất bận rộn, ngập đầu (trong công việc…) >< free from: rảnh rỗi Tạm dịch: Xin lỗi, tôi không thể đến bữa tiệc của bạn. Bây giờ, tôi ngập đầu trong công việc. Chọn C. 31 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Grace: “Kiểu tóc của bạn thật tuyệt, Ariana!” - Ariana: - “ _______ ” A. Đừng bao giờ nhắc đến nó nữa. B. Cảm ơn, Grace. Tôi đã đi làm tóc hôm qua. C. Cảm ơn, nhưng tôi sợ. D. Đúng rồi, ổn thôi. Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B. 32 (TH) Trang 12

ẠY

KÈ

IC IA L

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Mary đang nói chuyện với giáo sư ở văn phòng. Mary: “Thưa giáo sư, thầy có thể cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học của em được không ạ?” Giáo sư: “ _______ ” A. Ý em là những bản audio từ những học sinh khác? B. Em có thể mượn sách từ thư viện nhé. C. Cô hết sức nhé Mary. D. Thầy vui vì em đã hiểu. Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B. 33 (VD) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: A. benefit (n): lợi ích B. good (adj): tốt C. sake (n): mục đích, lợi ích D. advantage (n): lợi ích => for the sake of sb/sth: vì mục đích giúp ai đó (bởi vì họ thích) People no longer seem to think of sports as 'just a game' - to be watched or played for the (33) sake of enjoyment. Tạm dịch: Mọi người dường như không còn nghĩ về thể thao là “chỉ là một trò chơi” - được xem hoặc chơi vì mục đích giải trí. Chọn C. 34 (NB) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - whom: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm tân ngữ - who: thay thế cho danh từ chỉ người đong vai trò làm chủ ngữ, tân ngữ, không đứng sau giới từ - whose + N: thay cho tính từ sở hữu, không đứng sau giới từ - that: thay thế cho danh từ chỉ người và vật trong mệnh đề quan hệ xác định, không đứng sau giới từ Dấu hiệu: có giới từ “of” => loại B, C, D The result has been huge rewards for athletes, some of (34) whom are now very wealthy, particularly top footballers, golfers and tennis players. Tạm dịch: Kết quả là những phần thưởng khổng lồ dành cho các vận động viên, một số trong số họ hiện đang rất giàu có, đặc biệt là những vận động viên bóng đá hàng đầu, những người chơi gôn và những người chơi quần vợt. Chọn A. 35 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. In contrast, S + V: ngược lại B. However, S + V: tuy nhiên C. Therefore, S + V: vì thế, vì vậy D. In addition, S + V: ngoài ra (35) However, it is not unusual for some athletes to receive large fees on top of their salary, for advertising products or making personal appearances. Tạm dịch: Tuy nhiên, không có gì lạ khi một số vận động viên nhận được khoản thưởng lớn hơn cả tiền lương của họ để quảng cáo sản phẩm hoặc hình ảnh thương hiệu. Chọn B. 36 (TH) Kiến thức: Giới từ Trang 13

ẠY

KÈ

IC IA L

Giải thích: rely + on: dựa vào, tin cậy vào A trend towards shorter working hours means that people generally tend to have more free time, both to watch and to take in sporting activity; sport has become a significant part of the recreation industry that we now rely (36) on to fill our leisure hours. Tạm dịch: Xu hướng thời gian làm việc ngắn hơn có nghĩa là mọi người thường có nhiều thời gian rảnh hơn, để xem và tham gia các hoạt động thể thao; thể thao đã trở thành một phần quan trọng của ngành công nghiệp giải trí mà ngày nay chúng ta dựa vào để lấp đầy những giờ giải trí của mình. Chọn B. 37 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. ordinary (adj): bình thường B. abnormal (adj): bất bình thường C. mighty (adj): hùng cường, hùng mạnh D. extremist (n): người cực đoan Professional sport is a vital part of that industry, providing for millions of (37) ordinary people all over the world. Tạm dịch: Thể thao chuyên nghiệp là một phần quan trọng của ngành công nghiệp đó, cung cấp cho hàng triệu khán giả bình thường trên toàn thế giới. Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: THỂ THAO TRONG XÃ HỘI Vị trí của thể thao trong xã hội ngày nay đã thay đổi ngoài sức tưởng tượng của con người. Mọi người dường như không còn nghĩ về thể thao là “chỉ là một trò chơi” - được xem hoặc chơi vì mục đích giải trí. Thay vào đó, nó đã trở thành một ngành kinh doanh lớn trên toàn thế giới. Việc các công ty hàng đầu cung cấp tài trợ đã trở thành thông lệ được chấp nhận. Các công ty truyền hình trả những khoản tiền lớn để chiếu các trận đấu hoặc cuộc thi quan trọng. Kết quả là những phần thưởng khổng lồ dành cho các vận động viên, một số trong số họ hiện đang rất giàu có, đặc biệt là những vận động viên bóng đá hàng đầu, những người chơi gôn và những người chơi quần vợt. Tuy nhiên, không có gì lạ khi một số vận động viên nhận được khoản thưởng lớn hơn cả tiền lương của họ để quảng cáo sản phẩm hoặc hình ảnh thương hiệu. Xu hướng thời gian làm việc ngắn hơn có nghĩa là mọi người thường có nhiều thời gian rảnh hơn, để xem và tham gia các hoạt động thể thao; thể thao đã trở thành một phần quan trọng của ngành công nghiệp giải trí mà ngày nay chúng ta dựa vào để lấp đầy những giờ giải trí của mình. Thể thao chuyên nghiệp là một phần quan trọng của ngành công nghiệp đó, cung cấp cho hàng triệu khán giả bình thường trên toàn thế giới. 38 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ngày nay, so với năm 1910, _______. A. 20% tổng số bệnh nhân phẫu thuật hồi phục B. tử vong do phẫu thuật tăng 20% C. giảm 20% số bệnh nhân tử vong trong ca phẫu thuật D. giảm 5 lần số bệnh nhân tử vong sau khi phẫu thuật Thông tin: Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910… Tạm dịch: Tử vong do phẫu thuật chỉ bằng khoảng 20% so với năm 1910… => tỉ lệ tử vong hiện nay là 20/100 = 1/5 so với năm 1910 => giảm 5 lần. Chọn D. 39 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bạn có thể vui mừng nếu bác sĩ phẫu thuật của bạn có thể phẫu thuật vì điều đó có nghĩa là _______ Trang 14

ẠY

KÈ

IC IA L

A. bác sĩ đó là một bác sĩ giỏi B. bác sĩ đó nghĩ rằng tình trạng của bạn có thể cứu chữa được C. bác sĩ đó biết bạn sẽ sống sót D. bạn đã khá hơn rồi Thông tin: In the meantime, you can be happy if the doctors say to you: "Yes, I think it is possible to operate on you for this condition". Tạm dịch: Trong khi chờ đợi, bạn có thể vui mừng nếu các bác sĩ nói với bạn: “Vâng, tôi nghĩ có thể phẫu thuật cho bạn trong tình trạng này”. Chọn B. 40 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khó khăn chính đối với việc cấy ghép nội tạng là _______ A. chỉ những cặp song sinh giống hệt nhau mới có thể cho phép trao đổi nội tạng của họ B. cơ thể có xu hướng đào thảo các mô ngoại lai (lạ) C. bệnh nhân không được phép sử dụng thuốc sau đó D. rất khó tìm các cơ quan có cùng kích thước Thông tin: Until a few decades ago, no person, except an identical twins, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them. Tạm dịch: Cho đến vài thập kỷ trước, không một người nào, ngoại trừ một cặp song sinh giống hệt nhau, có thể tiếp nhận mô của người khác vào cơ thể mình mà không đào thải chúng và cuối cùng là giết chúng. Chọn B. 41 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các bác sĩ phẫu thuật vào đầu thế kỷ 20 so với những bác sĩ hiện đại _______ A. cần nhiều kiến thức hơn B. có ít thứ để học hơn về phẫu thuật C. được bệnh nhân của họ tin tưởng hơn D. có thể thực hiện mọi ca phẫu thuật được biết đến trong ngày nay Thông tin: In the early year of the 20" century, there was little specialization in surgery. Tạm dịch: Vào những năm đầu của thế kỷ 20, có rất ít chuyên ngành về phẫu thuật. Chọn B. 42 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Hầu hết mọi người sợ bị phẫu thuật _______. A. mặc dù có những cải tiến trong phẫu thuật hiện đại B. trừ khi đó là một ca phẫu thuật khẩn cấp C. vì họ không tin rằng họ cần thuốc mê D. vì họ nghĩ rằng các loại thuốc hiện đại gây nguy hiểm Thông tin: The need for a surgical operation, especially an emergency operation, almost always comes as a severe shock to the patient and his family. Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals and anesthetics. Tạm dịch: Việc phải tiến hành một ca phẫu thuật, đặc biệt là một ca mổ cấp cứu, hầu như luôn luôn là một cú sốc lớn đối với bệnh nhân và gia đình người bệnh. Mặc dù có những tiến bộ hiện đại, nhưng hầu hết mọi người vẫn có một nỗi sợ hãi phi lý về bệnh viện và thuốc gây mê. Chọn A. 43 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Trang 15

ẠY

KÈ

IC IA L

Giải thích: Một bệnh nhân vẫn có thể sống một cuộc sống thoải mái ngay cả sau khi cắt bỏ _______ A. một phần dạ dày hoặc toàn bộ gan B. não C. phổi D. một cơ quan chính như dạ dày hoặc một lá phổi Thông tin: A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live a comfortable and satisfactory life. Tạm dịch: Có thể cắt bỏ một lá phổi, toàn bộ dạ dày hoặc thậm chí một phần não và vẫn cho phép bệnh nhân có một cuộc sống thoải mái và viên mãn. Chọn D. 44 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “clogged” (bị tắc) đồng nghĩa với _______. A. clean (adj): sạch B. unwashed (adj): chưa rửa C. blocked (adj): bị chặn, tắc D. covered (adj): bị che phủ Thông tin: Clogged blood vessels can be cleaned out, and broken ones mended and replaced. Tạm dịch: Các mạch máu bị tắc có thể được lưu thông và các mạch máu bị hỏng được sửa chữa hoặc thay thế. Chọn C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Việc phải tiến hành một ca phẫu thuật, đặc biệt là một ca mổ cấp cứu, hầu như luôn luôn là một cú sốc lớn đối với bệnh nhân và gia đình người bệnh. Mặc dù có những tiến bộ hiện đại, nhưng hầu hết mọi người vẫn có một nỗi sợ hãi phi lý về bệnh viện và thuốc gây mê. Bệnh nhân thường không tin rằng họ thực sự cần phẫu thuật - cắt một phần cơ thể thay vì điều trị bằng thuốc. Vào những năm đầu của thế kỷ 20, có rất ít chuyên ngành về phẫu thuật. Một bác sĩ phẫu thuật giỏi có khả năng thực hiện hầu hết mọi ca phẫu thuật mà đã được tư vấn vào thời điểm đó. Ngày nay, tình hình đã khác. Các cuộc phẫu thuật đang được thực hiện hiện nay là điều không tưởng của 50 năm trước. Tim có thể được mổ ra một cách an toàn để sửa van. Các mạch máu bị tắc có thể được lưu thông và các mạch máu bị hỏng được sửa chữa hoặc thay thế. Có thể cắt bỏ một lá phổi, toàn bộ dạ dày hoặc thậm chí một phần não và vẫn cho phép bệnh nhân có một cuộc sống thoải mái và viên mãn. Tuy nhiên, không phải bác sĩ phẫu thuật nào cũng muốn, hoặc có đủ điều kiện để thực hiện mọi loại phẫu thuật hiện đại. Phạm vi phẫu thuật đã tăng lên đáng kể trong những thập kỷ qua. Tính an toàn của nó cũng tăng lên. Tử vong do phẫu thuật chỉ bằng khoảng 20% so với năm 1910 và phẫu thuật đã được mở rộng theo nhiều hướng, ví dụ, mở rộng đối với một số loại dị tật bẩm sinh ở trẻ mới sinh, và trái lại, mở rộng đối với các phẫu thuật cứu sinh cho các cụ già trên tám mươi tuổi. Thời gian nằm viện sau khi phẫu thuật đã được rút ngắn chỉ còn một tuần đối với hầu hết các ca phẫu thuật lớn. Hầu hết bệnh nhân rời giường bệnh vào ngày sau phẫu thuật và có thể trở lại làm việc sau hai hoặc ba tuần. Một trong những lĩnh vực mang tính cách mạng nhất của phẫu thuật hiện đại là cấy ghép nội tạng. Cho đến vài thập kỷ trước, không một người nào, ngoại trừ một cặp song sinh giống hệt nhau, có thể tiếp nhận mô của người khác vào cơ thể mình mà không đào thải chúng và cuối cùng là giết chúng. Tuy nhiên, gần đây, người ta đã phát hiện ra rằng với việc sử dụng tia X và các loại thuốc đặc biệt, có thể ghép các mô từ người này sang người khác sẽ sống sót trong khoảng thời gian từ một năm hoặc hơn. Thận đã được cấy ghép thành công giữa các cặp song sinh không cùng trứng. Các ca cấy ghép tim và phổi cũng đã khá thành công. Phẫu thuật “phụ tùng”, việc thay đổi tất cả các cơ quan đã bị suy yếu bằng cái mới, vẫn là ước mơ của tương lai, nhưng phẫu thuật đã sẵn sàng cho những điều kỳ diệu như vậy. Trong khi chờ đợi, bạn có thể vui mừng nếu các bác sĩ nói với bạn: “Vâng, tôi nghĩ có thể phẫu thuật cho bạn trong tình trạng này”. 45 (TH) Kiến thức: Thì quá khứ đơn, sự phối hợp thì Giải thích: Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ. Công thức: S + Ved. Trang 16

ẠY

KÈ

IC IA L

Dấu hiệu: do động từ ở mệnh đề chính ở thì quá khứ hoàn thành “had apparently tried” (dường như đã cố gắng) => động từ trong mệnh đề còn lại cần chia thì quá khứ. Sửa: refuses => refused Tạm dịch: Một số người rõ ràng đã cố gắng thay đổi suy nghĩ của người đàn ông, nhưng anh đã từ chối lắng nghe. Chọn B. 46 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: look like: trông có vể như, trông giống như look alike: trông giống nhau Sửa: like => alike Tạm dịch: Thỏ rừng và thỏ trông rất giống nhau và thường bị nhầm lẫn với nhau. Chọn A. 47 (NB) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: its: của nó their: của họ Dấu hiệu: “jeans” là danh từ số nhiều => dùng tính từ sở hữu là “their”. Sửa: its => their Tạm dịch: Không ai mua quần jean của cô ấy vì màu sắc của chúng không hợp thời trang. Chọn C. 48 (TH) Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Cấu trúc câu bị động thì hiện tại hoàn thành: S + have/has (not) + been + P2 (quá khứ phân từ). Tạm dịch: Không ai nhìn thấy Linda kể từ ngày diễn ra bữa tiệc. = D. Linda đã không được nhìn thấy kể từ ngày diễn ra bữa tiệc. A. Không ai đã nhìn thấy Linda trong nhiều năm. => sai về nghĩa B. Linda không được nhìn thấy ở bữa tiệc. => sai về nghĩa C. Bữa tiệc đang diễn ra mà không có Linda. => sai về nghĩa Chọn D. 49 (VD) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: perhaps = possibly = might: có thể, không chắn chắn should have Ved/V3: lẽ ra đã nên might have Ved/V3: có thể là đã (không chắc) must have Ved/V3: chắc hẳn là đã (chắc chắn cao) couldn’t have Ved/V3: đã không thể làm gì (mặc dù rất muốn) Tạm dịch: John không có ở đây ngày hôm qua. Có lẽ anh ta bị ốm. = A. John có lẽ đã bị ốm nên hôm qua anh ấy mới không ở đây. B. Hôm qua chắc hẳn John bị bệnh, vì vậy anh ấy không ở đây. => sai về nghĩa C. John không thể ở đây hôm qua vì anh ấy bị ốm. => sai về nghĩa D. Bởi vì bị ốm, hôm qua John lẽ ra đã không nên ở đây. => sai về nghĩa Chọn A. 50 (VD) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: Trang 17

ẠY

KÈ

IC IA L

Một số cấu trúc tường thuật đặc biệt: asked: hỏi complimented sb on sth: khen ngợi ai về điều gì said sth: nói điều gì promised to V: hứa làm gì Cấu trúc câu cảm thán: How + adj + be + N! => mang tính chất khen chủ thể Tạm dịch: “Chiếc váy mà bạn vừa mới mua thật đẹp!” Peter nói với Mary. = B. Peter khen Mary về chiếc váy đẹp của cô. A. Peter hỏi Mary cách cô vừa mua chiếc váy đẹp. => sai về nghĩa C. Peter nói cám ơn với Mary về chiếc váy đẹp của cô. => sai về nghĩa D. Peter hứa mua cho Mary một chiếc váy đẹp. => sai về nghĩa Chọn B. ------HẾT------

Trang 18

SỞ GD - ĐT HÀ NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN BIÊN HÒA (Đề thi có 05 trang) Họ, tên thí sinh:

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 – LẦN 1 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

………………………, SBD: …………………………….

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 1: The teacher gave some instruction. I don’t understand any of them. A. The instructions the teacher gave are not understanding to me. B. It was the instructions the teacher gave that confused me. C. It hasn’t been clear to me about the constructions given. D. I’m finding it difficult to figure out what the teacher required according to his instructions. Question 2: We arrived at the conference. We realized our reports were still at home. A. Not until we arrived at the conference did we realized that our reports still at home. B. We arrived at the conference and realized that our reports are still at home. C. Not until had we arrived at the conference, we realized our reports were still at home. D. It was until we arrived at the conference that we realize our reports were still at home. Read the passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the blanks Glaciers are melting, sea levels are rising, cloud forests are drying. More alarmingly, wildlife is crambling to keep (3) _______.It's becoming clear that humans have caused most of the past century's warming by (4) _______ heat-trapping gases as we power our modern lives. Called greenhouse gases, their levels are higher now than in the last 650, 000 years. We call the result global warming, but it is causing a set of changes to the Earth's climate, or long-term weather patterns, that varies from place to place. As the Earth spins each day, the new heat swirls with it, (5) _______ up moisture over the oceans, rising here, settling there. It’s changing the rhythms of climate that all living things have come to rely upon. What will we do to slow this warning? How will we cope (6) _______ the changes we’ve already set into motion? (7) _______ we struggle to figure it all out, the face of the Earth as we know it- coasts, forests, farms and snow- capped mountains- hangs in the balance. Question 3: A. space B. pace C. rhythms D. step Question 4: A. relieving B. publishing C. realizing D. unraveling Question 5: A. pick B. picking C. to pick D. picks Question 6: A. with B. on C. at D. to Question 7: A. When B. If C. After D. While Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option the best completes the following exchanges Question 8: Tom met John on the road. Tom: “ Would you take this along to the office for me?” – John: “ _______ ” A. Never mind B. yes, with pleasure C. yes, that’s right D. Not at all Question 9: Charles and Lisa are talking at the parking lot. Charles: “ Do you fancy going to a movie this evening?” – Lisa: “ _______ ” A. I’m sorry. I don’t know that B. Not at all. Go ahead C. Not so bad. And you? D. That would be nice Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Until recently, the ‘Science of the future’ was supposed to be electronics and artificial intelligence. Today it seems more and more likely that the next breakthrough in technology will be brought about through a

ẠY

KÈ

IC IA L

combination of those two Sciences with organic chemistry and genetic engineering. This Science is the combination of biotechnology. Organic chemistry enables us to produce marvelous synthetic materials. However, it is still difficult to manufacture anything that has the capacity of wool to conserve heat and also to absorb moisture. Nothing that we have been able to produce so far comes anywhere near the combination of strength, lightness, and flexibility that we find in the bodies of ordinary insects. Nevertheless, scientists in the laboratory have already succeeded in ‘growing’ a material that has many of the characteristics of human skin. The next step may well be ‘biotech heart and eyes’ which can replace diseased organs in human beings. These will not be rejected by the body, as in the case with organs from humans. The application of biotechnology to energy production seems even more promising. In 1996, the famous science-fiction writer Arthur c. Clarke, many of whose previous predictions have come true, said that we may soon be able to develop remarkably cheap and renewable sources of energy. Some of these power sources will be biological. Clarke and others have warned us repeatedly that sooner or later we will have to give up our dependence on non-renewable power sources. Coal, oil and gas are indeed convenient. However, using them also means creating dangerously high levels of pollution. It will be impossible to meet the growing demand for energy without increasing that pollution to catastrophic levels unless we develop power sources that are both cheaper and cleaner. Question 10: Organic chemistry helps to produce materials that are _______. A. almost as good as wool B. not as good as natural materials C. stronger, lighter, and better than natural materials D. almost as strong, light, and flexible as an insect's body Question 11: According to the text, it may soon be possible _______. A. to make useful substitutes for human hearts and eyes B. to take an organ from one human and give it to another human C. to cure certain diseases that damage human organs D. to make something as good as human skin Question 12:The word “These” refers to _______. A. human beings B. characteristics of human skin C. biotech heart and eyes D. diseased organs Question 13: What does the text say is one of the worst problems caused by the use of coal, gas, and oil? A. They are so cheap that people waste them. B. They are too expensive for poorer people in many parts of the world. C. They are very bad for the world around us. D. They are no longer as easy to use as they once were. Question 14: In 1996, Arthur c. Clarke predicted _______ A. new and better ways of heating and lighting homes, offices, and factories B. newer and better ways of using oil, gas, and coal C. that we may not be able to meet future demand for energy D. that using oil, gas, and coal would lead to very high levels of pollution Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 15: With the dawn of space exploration, the notion that atmospheric conditions on Earth may be unique in the solar systems was strengthened A. outcome B. continuation C. beginning D. expansion Question 16: I take my hat off to all those whose worked hard to get the contract A. welcome B. respect C. encourage D. congratulation Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 17: My father couldn’t stand Tom behavior A. My father found Tom’s behavior intolerant. 2

IC IA L

B. My father found Tom’s behavior intolerable. C. My father was tolerant towards Tom’s behavior D. Tom’s behavior was not tolerable. Question 18: I feel completely exhausted when I’ve listened to Marion for half an hour A. It is completely exhausting after half-an-hour I listening to Marion B. Half-an-hour listening to Marion leaves me feeling completely exhausted C. Feeling completely exhausted, I spent half-an-hour listening to Marion D. When I've listened to Marion for half-an-hour, she feels exhausting completely Question 19: “ It was you and only you who stole the cake from the fridge” my mother told my sister A. My mother criticized my sister for having stolen the cake from the bridge. B. My mother blamed my sister for having stolen the cake from the bridge. C. My mother accused my sister for having stolen the cake from the bridge. D. My mother accused my sister of having stolen the cake from the bridge.

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 20: he _______ in trouble with the police now if he had listened to me in the first place. A. isn’t B. won’t be C. wouldn’t be D. wouldn’t have been Question 21: The smaller the room is, the _______ furniture it needs. A. less B. fewer C. more D. smaller Question 22: He hates _______ at while he is out in the street. A. stared B. being stared C. be stared D. staring Question 23: _______ , sheep were then used for wool. A. Having first domesticated for milk production B. Having been first domesticated for milk production C. Because they have been first domesticated for milk production D. Although they had first domesticated for milk production Question 24: Jane’s very modest, always _______ her success. A. playing down B. turning around C. keeping down D. pushing back Question 25: The policeman explained to us _______ get to the market. A. how B. how could C. how we could D. how could we Question 26: To buy this type of product, you must pay half of the money _______ , and pay the rest on the day of delivery A. in advance B. in cheque C. in cash D. in charge Question 27: The football match was postponed _______ bad weather. A. despite B. in spite C. because of D. because Question 28: The criminal was sentenced to death because of _______ of his crime. A. the severity B. the complexity C. the punishment D. the importance Question 29: The party leader traveled the length and _______ of the country in an attempt to spread his message. A. width B. distance C. diameter D. breadth Question 30: Population expansion seems to surpass the ability of the earth to meet _______ food. A the requirement of B. the command of C. the demand for D. the necessity for Question 31: It was not until 1915 _______ the cinema became an industry. A. that B. when C. which D. while Question 32: _______ over long distances is a fact. A. That electricity transmitting B. That electricity can be transmitted C. That electricity D. That can be transmitted Question 33: On Christmas Eve, the _______ family gathers for dinner, usually at my grandmother’s house 3

ẠY

KÈ

IC IA L

A. mere B. entire C. total D. complete Question 34: he cannot _______ ignorance as his excuse, he should have known what was happening in his own department. A. insist B. plead C. refer D. defend Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions In most discussions of cultural diversity, attention has focused on visible, explicit aspects of culture, such language, dress, food, religion, music, and social rituals. Although they are important, these visible expressions of culture, which are taught deliberately and learned consciously, are only the tip of the iceberg or culture. Much of culture is taught and learned implicitly, or outside awareness. Thus, neither cultural insiders nor cultural outsiders are aware that certain "invisible" aspects of their culture exist. Invisible elements of culture are important to us. For example, how long we can be late before being impolite, what topics we should avoid in a conversation, how we show interest or attention through listening behavior, what we consider beautiful or ugly. These are all aspects of culture that we learn and use without being aware of it. When we meet other people whose invisible cultural assumptions differ from those we have learned implicitly, we usually do not recognize their behavior as cultural in origin. Differences in invisible culture can cause problems in cross-cultural relations. Conflicts may arise when we are unable to recognize others’ behavioral differences as cultural rather than personal. We tend to misinterpret other people's behavior, blame them, or judge their intentions or competence without realizing that we are experiencing cultural rather than individual differences. Formal organizations and institutions, such as schools, hospitals, workplaces, governments, and the legal system are collection sites for invisible cultural differences. If the differences were more visible, we might have less misunderstanding. For example, if we met a man in a courthouse who was wearing exotic clothes, speaking a language other than ours, and carrying food that looked strange, we would not assume that we understood his thoughts and feelings or that he understood ours. Yet when such a man is dressed similarly to us, speaks our language, and does not differ from us in other obvious ways, we may fail to recognize the invisible cultural differences between us. As a result, mutual misunderstanding may arise. Question 35: The word “deliberately” in paragraph 1 is closest in meaning to _______ A. slowly B. accurately C. intentionally D. randomly Question 36: The phrase "the tip of the iceberg" in bold in paragraph 1 means that _______ A. other cultures seem cold to us B. visible aspects of culture are learned in institutions C. we usually focus on the highest forms of culture D. most cannot be seen Question 37: Which of the following was NOT mentioned as an example of invisible culture? A. What topics to avoid in conversation B. What food to eat in a courthouse C. How late is considered impolite D. How people express interest in what others are saying Question 38: It can be inferred paragraph 3 that conflict results when _______ A. people think cultural differences are personal B. people compete with those from other cultures C. one culture is more invisible than another culture D. some people recognize more cultural differences than others Question 39: The author implies that institutions such as school and workplaces _______ A. are aware of cultural differences B. teach their employees about cultural differences C. reinforce invisible cultural differences D. Share a common culture Question 40: Which of the following would most likely result in misunderstanding? A. Learning culture about our own culture in school B. Unusual food being cooked by foreign visitors C. Strange behavior from someone speaking a foreign language D. Strange behavior from someone speaking our language Question 41: What is the main purpose of the passage? 4

ẠY

KÈ

IC IA L

A. To point out that much of culture is learned consciously. B. To describe cultural diversity. C. To explain the importance of invisible aspects of culture D. To explain why cross-cultural conflict occurs. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following question Question 42: A. enrolled B. affected C. managed D. proposed Question 43: A. clean B. mean C. death D. seat Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 44: Little he knows about the surprise that awaited him. A B C D Question 45: Neither of the men arresting as terrorists would reveal information about his group. A B C D Question 46: The accident seemed to have destroyed completely his confidence. A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in position of primary stress in each of the following question Question 47: A. absorb B. degree C. emerge D. honest Question 48: A. emphasize B. contribute C. maintenance D. heritage Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 49: When I was going shopping yesterday, I accidentally met one of my old friends in high school. A. by far B. by heart C. by chance D. on purpose Question 50: Doctors have been criticized for their indiscriminate use of antibiotics. A. disciplined B. selective C. wholesale D. unconscious THE END

GIẢI CHI TIẾT

IC IA L

Question 1. Đáp án A sai vì: “understanding” là hiểu biết, không phù hợp với nghĩa câu gốc Đáp án B, D nghĩa không hề liên quan đến câu gốc. Tạm dịch: Giáo viên đưa ra một số hướng dẫn. Tôi không hiểu bất kỳ trong số chúng = Những chỉ dẫn mà giáo viên đưa ra thì không rõ ràng đối với tôi. => Chọn đáp án C Question 2. No sooner/ Hardly + had + S + Ved/ V3 than/ when + S + Ved/ V2: Ngay khi... thì... Cấu trúc với “not until”: Not until + mệnh đề đảo ngữ: mãi cho tới khi = It is/ was not until + time word/ phrase/ clause + that... + S + V Đáp án C sai cấu trúc, sau “not until” là một mệnh đề Đáp án B sai ở thì của động từ to be “are”. Are were Đáp án D sai thì của động từ “Realize” (realize => realized) Tạm dịch: Chúng tôi đến hội nghị. Chúng tôi nhận ra rằng các báo cáo của mình vẫn ở nhà A. Phải cho đến khi đến hội nghị, chúng tôi mới nhận ra rằng các báo cáo của mình vẫn còn ở nhà => Chọn đáp án A

Question 3. Cụm từ: Keep pace: theo kịp Tạm dịch: Glaciers are melting, sea levels are rising, cloud forests are dying. More alarmingly, wildlife is scrambling to keep pace (Băng đang tan chảy, mực nước biển đang dâng cao, rừng mây đang chết dần. Đáng báo động hơn, động vật hoang dã đang tranh giành nhau để theo kịp.) => Chọn đáp án B

ẠY

KÈ

Question 4. A. relieving - relieve (v): làm giảm, làm bớt B. publishing - publish (v): xuất bản C. releasing - release (v): thải ra D. unraveling - unravel (v): tháo ra, gỡ mối Tạm dịch: It's becoming clear that humans have caused most of the past century's warming by releasing heattrapping gases as we power our modern lives (Rõ ràng là con người đã gây ra phần lớn sự ấm lên của thế kỷ trước bằng cách thải ra khí thải độc nhằm cung cấp năng lượng cho cuộc sống hiện đại của mình) * carbon emissions = heat-trapping gases = greenhouse gases = toxic gases: khí thải carbon/ khí thải nhà kính/ khí thải độc => Chọn đáp án C

Question 5. Khi muốn diễn tả một loạt hành động xảy ra liên tiếp, ta dùng động từ dạng Ving Sau việc “sức nóng mới cuốn theo” là một loạt hành động như “hút hơi ẩm => bốc lên => lắng xuống nên dùng động từ dạng Ving để diễn tả các hành động đó As the Earth spins each day, the new heat swirls with it, picking up moisture over the oceans, rising here, settling there. Tạm dịch: Khi Trái đất quay mỗi ngày, sức nóng mới cuốn theo nó, hút hơi ẩm trên các đại dương, bốc lên ở đây, lắng xuống ở đó. => Chọn đáp án B 6

Question 6. A. with: với B. on: trên C. at: dùng trước địa điểm, giờ.... D. to: đến Cope with sth: ứng phó với cái gì Tạm dịch: What will we do to slow this warming? How will we cope with the changes we've already set into (Chúng ta sẽ làm gì để làm chậm sự nóng lên này? Chúng ta sẽ đối phó với những thay đổi mà chúng ta đã tạo ra như thế nào?) => Chọn đáp án A

IC IA L

Question 7. A. When: khi B. If: nếu C. After: sau khi D. While: trong khi Tạm dịch: How will we cope with the changes we’ve already set into motion? While we struggle to figure it all out, the face of the Earth as we know it- coasts, forests, farms and snow- capped mountains- hangs in the balance (Làm thế nào chúng ta sẽ đối phó với những thay đổi mà chúng ta đã thiết lập? Trong khi chúng ta đấu tranh để tìm ra tất cả, bộ mặt của Trái đất như chúng ta biết - bờ biển, rừng, trang trại và những ngọn núi phủ tuyết - vẫn ở thế cân bằng) => Chọn đáp án D

Question 8. Tạm dịch: Tom gặp John trên đường - Tom: "Bạn có thể mang theo cái này đến văn phòng cho tôi không?" - John: "_________" A. Đừng bận tâm B. vâng, với niềm vui C. vâng, đúng vậy D. Không hề => Chọn đáp án B

ẠY

KÈ

Question 9. Tạm dịch: Charles và Lisa đang nói chuyện ở bãi đậu xe - Charles: "Bạn có thích đi xem phim tối nay không?" - Lisa: “___________” A. Tôi xin lỗi. Tôi không biết điều đó B. Không hề. Tiếp tục đi C. Không đến nỗi. Còn bạn? D. Chắc là sẽ thú vị lắm đây => Chọn đáp án D

Question 10. Hóa học hữu cơ giúp sản xuất vật liệu là _______. A. gần như tốt như len B. không tốt bằng vật liệu tự nhiên C. mạnh hơn, nhẹ hơn và tốt hơn các vật liệu tự nhiên D. mạnh, nhẹ và linh hoạt như cơ thể côn trùng Thông tin ở đoạn sau: “The applications of biotechnology to energy production seems even more promising. In 1996 the famous science - fiction writer, Arthur c. Clarke, many of whose previous predictions have come true, said that we may soon be able to develop remarkably cheap and renewable sources of energy. Some of these power sources will be biological. Clarke and others have warned us repeatedly that sooner or later we will have to give up our dependence on non-renewable power sources. Coal, oil, and gas are indeed convenient. However, using them also means creating dangerously high levels of pollution.” 7

IC IA L

(ứng dụng của công nghệ sinh học với việc sản xuất ra năng lượng có vẻ như ngày càng có triển vọng. Năm 1996 nhà văn khoa học viễn tưởng nổi tiếng, Arthur c, Clarke, người mà trước đó đã có nhiều dự đoán thành hiện thực, nói rằng chúng ta có lẽ sẽ sớm có thể phát triển những nguồn năng lượng rẻ và có thể tái tạo đầy ấn tượng. Một trong số những nguồn năng lượng này sẽ liên quan đến sinh học. Clarke và những người khác đã liên tục cảnh báo chúng ta rằng sớm hay muộn thì chúng ta cũng sẽ phải từ bỏ sự phụ thuộc vào các nguồn năng lượng không thế tái tạo được. Than, dầu và gas lại trở nên tiện lợi hơn. Tuy nhiên sử dụng chúng cũng có nghĩa là gây ra ô nhiễm ở mức độ nguy hiểm hơn.) => nguyên liệu sản xuất nhờ hoá học hữu cơ không tốt bằng các nguyên liệu tự nhiên => Chọn đáp án B

Question 11. Theo văn bản, điều sớm thành hiện thực là _______ A. tạo ra những sản phẩm thay thế hữu ích cho trái tim và đôi mắt của con người B. lấy nội tạng từ người này và đưa cho người khác C. để chữa một số bệnh làm tổn thương cơ quan của con người D. để làm ra thứ gì đó tốt như da người Thông tin ở đoạn sau: “Nevertheless, scientists in the laboratory have already succeeded in growing a material that has many of the characteristics of human skin. The next step may be biotech hearts and eyes which can replace diseased organs in human beings.” (Tuy nhiên, các nhà khoa học tại phòng thí nghiệm đã thành công trong việc phát triển một nguyên kiệu có nhiều đặc tính của da người. Bước tiến tiếp theo có lẽ là trái tim và đôi mắt bằng công nghệ sinh học có thể thay thế các cơ quan bị nhiễm bệnh ở loài người.) => Chọn đáp án A

Question 12. Từ "these" đề cập đến _______. A. con người B. đặc điểm của da người C. công nghệ sinh học tim và mắt D. bệnh cơ quan Thông tin: “The next step may be biotech hearts and eyes which can replace diseased organs in human beings. These will not be rejected by the body, as is the case with organs from humans.” (Bước tiếp theo có thể là trái tim công nghệ sinh học và đôi mắt có thể thay thế các cơ quan bị bệnh ở người. Những cơ thể này sẽ không bị co thể từ chối, như trường họp với các cơ quan từ người.) => Chọn đáp án C

ẠY

KÈ

Question 13. Văn bản cho biết một trong những vấn đề tồi tệ nhất do sử dụng than, khí đốt và dầu mỏ gây ra là gì? A. Chúng quá rẻ nên mọi người lãng phí chúng. B. Chúng quá đắt đối với những người nghèo hơn ở nhiều nơi trên thế giới. C. Chúng ảnh hưởng tiêu cực với thế giới xung quanh chúng ta. D. Chúng không còn dễ sử dụng như trước nữa. Thông tin ở đoạn sau: “Coal, oil, and gas are indeed convenient. However, using them also means creating dangerously high levels of pollution. It will be impossible to meet the growing demand for energy without increasing that pollution to catastrophic levels unless we develop power sources that are both cheaper and cleaner.” (Than, dầu và gas lại trở nên tiện lợi hơn. Tuy nhiên sử dụng chúng cũng có nghĩa là gây ra ô nhiễm ở mức độ nguy hiểm hơn. Sẽ có thể đáp ứng được nhu cầu về năng lượng ngày càng gia tăng mà không làm tăng ô nhiễm ở mức độ lớn trừ khi chúng ta phát triển được các nguồn năng lượng vừa rẻ lại vừa sạch.) =>Chọn đáp án C Question 14. Năm 1996, Arthur C. Clarke dự đoán _________. 8

IC IA L

A. những cách mới và tốt hơn để sưởi ấm và chiếu sáng nhà ở, văn phòng và nhà máy B. những cách mới hơn và tốt hơn để sử dụng dầu, khí đốt và than đá C. rằng chúng ta có thể không đáp ứng được nhu cầu năng lượng trong tương lai D. rằng sử dụng dầu, khí đốt và than đá sẽ dẫn đến mức độ ô nhiễm rất cao Thông tin ở đoạn sau: “Organic chemistry enables us to produce marvelous synthetic materials. However, it is still difficult to manufacture anything that has the capacity of wool to conserve heat and also to absorb moisture. Nothing that we have been able to produce so far comes anywhere nears the combination of strength, lightness and flexibility that we find in the bodies of ordinary insects.” (Hóa học hữu cơ cho phép chúng ta sản xuất ra các vật liệu nhân tạo kì diệu. Tuy nhiên, vẫn rất khó để tạo ra vật có khả năng như len để giữ nhiệt và để hút ẩm. Không có gì chúng ta có thể tạo ra lại gần như kết hợp giữa sức mạnh, ánh sáng và sự linh hoạt mà chúng ta tìm thấy được trong cơ thể của các con côn trùng bình thường.) => Chọn đáp án A DỊCH BÀI: Cho đến gần đây, ‘Khoa học của tương lai’ được cho là điện tử và trí tuệ nhân tạo. Ngày nay dường như ngày càng có nhiều khả năng rằng bước đột phá tiếp theo trong công nghệ sẽ được thực hiện thông qua sự kết hợp của hai thứ là Khoa học với hóa học hữu cơ và kỹ thuật di truyền. Khoa học này là sự kết hợp của công nghệ sinh học. Hóa học hữu cơ cho phép chúng ta sản xuất các vật liệu tổng hợp kỳ diệu. Tuy nhiên, vẫn còn khó khăn để sản xuất bất cứ thứ gì có khả năng bảo tồn nhiệt và hút ẩm của len. Không có gì mà chúng ta có thể sản xuất cho đến nay gần bằng sự kết hợp của sức mạnh, sự nhẹ nhàng và tính linh hoạt mà chúng ta tìm thấy trong cơ thế của các loài côn trùng thông thường. Tuy nhiên, các nhà khoa học trong phòng thí nghiệm đã thành công trong việc 'phát triển' một loại vật liệu có nhiều đặc điểm của da người. Bước tiếp theo có thể là 'tim và mắt công nghệ sinh học' có thể thay thế các cơ quan bị bệnh ở người. Những thứ này sẽ không bị co thế từ chối, như trong trường hợp với các cơ quan từ người. Việc ứng dụng công nghệ sinh học vào sản xuất năng lượng có vẻ còn hứa hẹn hon. Năm 1996, nhà văn khoa học viễn tưởng nổi tiếng Arthur c. Clarke, nhiều người trong số họ đã dự đoán trước đây đã trở thành sự thật, nói rằng chúng ta có thể sớm phát triển các nguồn năng lượng tái tạo và rẻ tiền đáng kể. Một số nguồn năng lượng này sẽ là nguồn sinh học. Clarke và những người khác đã nhiều lần cảnh báo chúng ta rằng sớm muộn gì chúng ta cũng phải từ bỏ sự phụ thuộc vào các nguồn điện không thể tái tạo. Than, dầu và khí đốt thực sự thuận tiện. Tuy nhiên, việc sử dụng chúng cũng đồng nghĩa với việc tạo ra mức độ ô nhiễm cao một cách nguy hiểm. Sẽ không thể đáp ứng được nhu cầu ngày càng tăng về năng lượng mà không làm tăng ô nhiễm đến mức thảm khốc trừ khi chúng ta phát triển các nguồn điện rẻ hơn và sạch hơn.

ẠY

KÈ

Question 15. dawn (n) = C. beginning: bắt đầu. Các đáp án còn lại: A. out come: ra đi. B. continuation (n): sự liên tiếp. D. expansion (n): sự mở rộng. Dịch: Với sự bắt đầu của những cuộc thăm dò vũ trụ, quan niệm rằng các điều kiện khí quyển trên Trái Đất là duy nhất trong hệ mặt trời càng được củng cố. => Chọn đáp án C Question 16. take my hat off to sb: tôn trọng ai đó A. welcome (v): hoan nghênh B. respect (v): tôn trọng C. encourage (v): khuyến khích D. congratulation (n): sự khen ngợi => take my hat off to = respect 9

Question 17. Tạm dịch: Bố của tôi không thể chịu đựng được hành vi của Tom Cấu trúc: can’t stand = không thể chịu được Intolerant (adj): không khoan dung, không tha thứ Intolerable (adj): không thể chịu đựng nổi Find sth + adj: thấy cái gì như thế nào => Đáp án B gần nghĩa nhất với câu đã cho Dịch: Bố của tôi cảm thấy hành vi của Tom không thể chịu đựng nổi => Chọn đáp án B

Question 18. Tạm dịch: Tôi cảm thấy hoàn toàn kiệt sức khi nghe Marion trong nửa giờ A. Tôi hoàn toàn mệt mỏi sau nửa giờ nghe Marion B. Nửa giờ nghe Marion khiến tôi cảm thấy hoàn toàn kiệt sức C. Cảm thấy hoàn toàn kiệt sức, tôi đã dành nửa giờ để nghe Marion D. Khi tôi nghe Marion trong nửa giờ, cô ấy cảm thấy hoàn toàn mệt mỏi Cấu trúc: leave somebody/something doing something: khiến ai làm gì => Chọn đáp án B

IC IA L

Tạm dịch: Tôi ngưỡng mộ tất cả những người làm việc chăm chỉ để có được hợp đồng. => Chọn đáp án B

KÈ

Question 19. Tạm dịch: "Chính con và chỉ con mới lấy trộm chiếc bánh trong tủ lạnh" mẹ tôi nói với chị tôi A. Mẹ tôi chỉ trích em gái tôi vì đã ăn trộm chiếc bánh trong tủ lạnh. B. Mẹ tôi đổ lỗi cho em gái tôi vì đã ăn trộm chiếc bánh trong tủ lạnh. C. Sai ở giới từ “for” ( for => of) D. Mẹ tôi buộc tội em gái tôi đã ăn trộm bánh trong tủ lạnh. Cấu trúc: Critize sb for doing sth: chỉ trích ai vì đã làm gì Blame sb for doing sth: đổ lỗi cho ai làm gì Accuse sb of doing sth: buộc tội ai làm gì => Chọn đáp án D

ẠY

Question 20. Cấu trúc câu điều kiện hỗn hợp: - Loại 3-2: dùng khi nói về một giả thiết trái với quá khứ nhưng kết quả còn diễn ra ở hiện tại. (trong mệnh đề kết quả thường có dấu hiệu thời gian ở hiện tại.) If + S + had + V(ed/ PII), S + would/might/could... + V. Tạm dịch: Anh ấy sẽ không gặp rắc rối với cảnh sát nếu anh ấy đã nghe lời tôi ngay từ đầu => Chọn đáp án C Question 21. The comparative ... the comparative .. .(càng... thì càng...): dùng khi hai vật hay hai sự việc thay đổi cùng cấp độ, chúng ta dùng hình thức so sánh hon ở cả hai mệnh đề để diễn tả điều này. Cấu trúc: the + short adj. / adv.- er + S + V, the + short adj. / adv. - er + S + V the more + long adj. / adv. + S + V, the more + long adj. / adv. + S + V 10

the + short adj. / adv.- er + S + V, the more + long adj. / adv. + S + V the more + long adj. / adv. + S + V, the + short adj. / adv. - er + S + V less + danh từ’ không đếm được: it few + danh từ đếm được “furniture” là danh từ không đếm được nên dùng “less” Tạm dịch: Căn phòng càng nhỏ, nó càng cần ít đồ đạc => Chọn đáp án A

IC IA L

Question 22. hate doing something: ghét làm gì Câu mang nghĩa bị động: Tạm dịch: Anh ấy ghét bị nhìn chằm chằm khi đang ở ngoài đường => Chọn đáp án B

Question 23. Tạm dịch: cừu sau đó được sử dụng làm len A. Thuần hóa đầu tiên để sản xuất sữa => A. Sai về cấu trúc của câu ( dạng chủ động). Chủ ngữ chung là “sheep” ( cừu) Phải được thuần hóa “domesticate” B. Đầu tiên được thuần hóa để sản xuất sữa C. Vì chúng đã được thuần hóa đầu tiên để sản xuất sữa D. Mặc dù chúng đã thuần hóa lần đầu tiên để sản xuất sữa => C, D sai về nghĩa và cấu trúc => Chọn đáp án B Tạm dịch: Sau khi được thuần hóa để sản xuất sữa, cừu được dùng để lấy lông. => Chọn đáp án B

KÈ

Question 24. - play down: làm dịu đi, nén cảm xúc để không ai biết, che giấu, cố gắng làm cho mọi thứ trở nên quan trọng hơn mức độ thực tế của nó - turn around: quay lại - keep down: lẩn trốn, kìm nén lại, cản không cho lên - push back = put off: trì hoãn Tạm dịch: Jane rất khiêm tốn, luôn luôn che giấu sự thành công của mình => Chọn đáp án A

ẠY

Question 25. Câu gián tiếp trật tự giống câu khẳng định => Đáp án C Tạm dịch: Cảnh sát giải thích cho chúng tôi làm thế nào chúng tôi có thế đến được chợ. => Chọn đáp án C Question 26. In advance: trước In cash: bằng tiền mặt In cheque: bằng séc In charge of sth: đảm đương, chịu trách nhiệm cho cái gì Dịch câu: Để mua loại sản phẩm này, bạn phải trả một nửa số tiền trước, và trả phần còn lại vào ngày giao hàng. => Chọn đáp án A 11

IC IA L

Question 27. A. despite + N/Cụm N: mặc dù B. in spite + of + N/Cụm N: mặc dù C. because of + N/Cụm N: bởi vì D. because + mệnh đề: bởi vì Sau chỗ trống là cụm danh từ => Loại D Tạm dịch: Trận đấu bóng đá bị hoãn vì thời tiết xấu => Chọn đáp án C

Question 28. To be sentenced to : bị kết án Severity (n) sự nghiêm trọng/ mức độ nghiêm trọng Tạm dịch: Tội phạm bị kết án tử hình vì mức độ nghiêm trọng trong tội ác của hắn. Các phương án khác không phù hợp: Complexity (n) sự phức tạp, rắc rối punishment (n) sự trừng phạt importance (n) sự quan trọng => Chọn đáp án A

Question 29. A. width (n): bề rộng. B. distance (n): khoảng cách. C. diameter (n): đường kính. D. breadth (n): bề rộng. Thành ngữ: (to) travel the length and breadth of somewhere: đi tới mọi ngóc ngách ở đâu đó. Dịch: Người lãnh đạo đảng đã đi tới mọi ngóc ngách trên đất nước với nỗ lực tuyên truyền những thông điệp của ông tới nhân dân => Chọn đáp án D

KÈ

Question 30. A. Sự yêu cầu B: lệnh C. Nhu cầu cho D. sự cần thiết cho Meet the demand: đáp ứng nhu cầu Tạm dịch: Dân số mở rộng dường như vượt qua khả năng của trái đất để đáp ứng nhu cầu thức ăn. => Chọn đáp án C

ẠY

Question 31. ta có cấu trúc câu: it was not until + mốc thời gian + that + mệnh đề quá khứ đơn Dịch : mãi đến tận năm 1915 thì điện ảnh mới trở thành 1 ngành công nghiệp. => Chọn đáp án A

Question 32. Cấu trúc mệnh đề danh từ - mệnh đề phụ có chức năng như 1 danh từ làm chủ ngữ trong câu: Where/ when/ why/ what/ that...+ clause + V Đáp án A sai vì mệnh đề sau that thiếu to be và transmit phải ở dạng bị động transmitted. Đáp án C sai vì mệnh đề sau that thiếu vị ngữ. Đáp án D sai vì mệnh đề sau that thiếu chủ ngữ. Dịch nghĩa: Điện đó có thể truyền qua những khoảng cách xa là một sự thực mà mọi người đều biết. => Chọn đáp án B Question 33. 12

Dịch: Vào dịp lễ Giáng Sinh, toàn bộ gia đình quây quần ăn bữa tối, thường được tổ chức ở nhà bà tôi. - entire: toàn bộ, toàn thể => Entire family: toàn bộ gia đình Các đáp án còn lại: mere: chỉ, chỉ là total: tổng cộng complete : đầy đủ (có đủ mọi thứ cần thiết cho sự hoàn thiện của một thứ gì) => Chọn đáp án B

IC IA L

Question 34. A. insist (v): khăng khăng B. plead (v): biện hộ C. refer (v): xem, ám chỉ D. defend (v): bênh vực plead ignorance: biện hộ rằng không biết Tạm dịch: Ông ấy không thể lấy lý do không biết để biện hộ, đáng lẽ ra ông ấy nên biết những gì đang xảy ra trong bộ dưới quyền ông ấy. => Chọn đáp án B

Question 35. A. slowly (adv): chậm C. intentionally (adv): co ý => intentionally = deliberately => Chọn đáp án C

B. Accurately (adv): chính xác D. randomly (adv): ngẫu nhiên

ẠY

KÈ

Question 36. the tip of the iceberg: phần nổi của tảng băng trôi A. các nền văn hoá khác dường như lạnh giá với chúng ta B. các khía cạnh nhìn thấy được của văn hoá được học trong các tổ chức C. chúng ta thường tập trung vào các hình thái văn hoá cao nhất D. hầu hết các khía cạnh của văn hoá không thế được nhìn thấy Nguyên lý này nói đến những thứ ta dễ nhận thấy được chỉ là phần nối của một sự vật, sự việc. Còn phần lớn hơn, quan trọng hơn lại là phần chìm, không nhận thấy được. Tác giả có ý muốn nói phần lớn khía cạnh văn hoá là phần chìm mà ta không nhận thấy được Thông tin: Although they are important, these visible expressions of culture, which are taught deliberately and learned consciously, are only the tip of the iceberg or culture. (Mặc dù chúng rất quan trọng, những biểu hiện văn hóa hữu hình này, được dạy một cách có chủ ý và học một cách có ý thức, chỉ là phần nổi của tảng băng chìm hay văn hóa.) => Chọn đáp án D

Question 37. Điều nào sau đây không được đề cập đến như một ví dụ về văn hoá vô hình? A. Chủ đề nào nên tránh trong các cuộc trò chuyện. B. Đồ ăn nào nên ăn trong toà án. C. Muộn bao lâu thì bị coi là bất lịch sự. D. Cách người ta thể hiện sự hứng thú với điều người khác nói. Câu 2 đoạn 2: “For example, how long we can be late before being impolite, what topics we should avoid in a conversation, how we show interest or attention through listening behavior...” (Ví dụ, chúng ta có thể đến muộn bao lâu trước khi trở nên bất lịch sự, những chủ đề chúng ta nên tránh trong một cuộc trò chuyện, cách chúng ta thể hiện sự quan tâm hoặc chú ý thông qua hành vi lắng nghe) Như vậy dễ thấy cả A, C, D đều được đề cập. Chỉ có B sai => Chọn đáp án B 13

IC IA L

Question 38. Có thể suy ra từ đoạn 3 rằng mâu thuẫn xảy ra khi _________. A. người ta đánh đồng khác biệt văn hoá với khác biệt quan điểm cá nhân B. người ta ganh đua với người từ nền văn hoá khác C. văn hoá này khó nhận biết hon văn hoá kia D. vài người nhận biết nhiều khác biệt trong văn hoá hơn người khác Câu 2 đoạn 3: “Conflicts may arise when we are unable to recognize others’ behavioural differences as cultural rather than personal.”(Mâu thuẫn có thế xảy ra khi chúng ta không xem khác biệt trong cách hành xử của người khác như một đặc tính về văn hoá mà coi nó như vấn đề cá nhân.) => Chọn đáp án A

Question 39. Tác giả nói rằng những nơi như trường học hay cơ quan làm việc _______. A. nhận biết được khác biệt văn hoá B. dạy cho nhân viên về khác biệt văn hoá C. củng cố khác biệt vô hình trong văn hoá D. cùng có chung một văn hoá Thông tin: Câu đầu đoạn cuối: “Formal organizations and institutions, such as schools, hospitals, workplaces, governments, and the legal system are collection sites for invisible cultural differences.” (Các cơ quan tổ chức chính quy như trường học, bệnh viện, cơ quan làm việc, chính phủ và hệ thống pháp lý là nơi quy tụ những khác biệt vô hình trong văn hoá.) => Chọn đáp án C

ẠY

KÈ

Question 40. Điều nào sau đây dễ có khả năng gây hiểu nhầm nhất? C. Hành vi kì lạ từ ai đó nói ngôn ngữ khác mình. A. Học về văn hoá của mình tại trường học. B. Thức ăn lạ miệng được nấu bởi du khách nước ngoài. C. Hành vi kì lạ từ ai đó nói ngôn ngữ khác mình. D. Hành vi kì lạ từ ai đó nói chung ngôn ngữ. Đoạn cuối bài viết: “If the differences were more visible, we might have less misunderstanding. For example, if we met a man in a courthouse who was wearing exotic clothes, speaking a language other than ours, and carrying food that looked strange, we would not assume that we understood his thoughts and feelings or that he understood ours. Yet when such a man is dressed similarly to us, speaks our language, and does not differ from us in other obvious ways, we may fail to recognize the invisible cultural differences between us. As a result, mutual misunderstanding may arise.” Ý chính: Khi sự khác biệt rõ ràng ngay từ đầu chúng ta ít hiểu nhầm hơn. Ví dụ một người có bề ngoài khác mình, nói ngôn ngữ khác mình thì ta sẽ không cho là mình hiểu được anh ta hay anh ta hiểu được mình. Nhưng nếu một người vẻ ngoài có vẻ không khác, lại nói chung ngôn ngữ thì ta sẽ cho rằng mình hiểu được anh ta. Tuy nhiên, quan niệm mới là cái quyết định hành vi, do đó dù cho vẻ ngoài giống nhưng quan niệm vô hình lại khác biệt thì mâu thuẫn từ đó sẽ dễ dàng xảy ra. => Chọn đáp án D Question 41. Mục đích chính của đoạn văn là gì? A. Chỉ ra rằng phần đa văn hoá được chủ tâm tiếp thu. B. Mô tả sự đa dạng văn hoá. C. Giải thích tầm quan trọng của các khía cạnh vô hình trong văn hoá 14

IC IA L

D. Giải thích tại sao mâu thuẫn văn hoá xảy ra. Trong đoạn 1, tác giả giới thiệu về những khía cạnh vô hình trong văn hoá và từ đoạn 2 với câu chủ đề: “Invisible elements of culture are important to us.” tác giả đi sâu vào giải thích tầm quan trọng của chúng, đồng thời đưa ra những ví dụ, dẫn chứng để chứng minh luận điểm của mình. => Chọn đáp án C DỊCH BÀI: Ở phần lớn các buổi thảo luận về đa dạng văn hoá, người ta chỉ chú trọng bề nối văn hoá, như ngôn ngữ, trang phục, ẩm thực, tôn giáo, âm nhạc, và các nghi lễ. Tuy chúng quan trọng, nhưng những dấu hiệu văn hoá rõ ràng này, được chủ tâm truyền thụ và tiếp thu, chỉ là bề nổi của văn hoá. Phần đa văn hoá hoàn toàn được truyền thụ và tiếp thu một cách vô thức. Như vậy, dù thuộc nền văn hoá đó hay không, người ta cũng không nhận thức được những khía cạnh văn hoá vô hình này tồn tại. Những thành tố vô hình của nền văn hoá rất quan trọng. Ví dụ, muộn bao lâu là có thể chấp nhận được mà không bị đánh giá là bất lịch sự, chủ đề nào nên tránh trong các cuộc trò chuyện, chúng ta thể hiện sự hứng thú ra sao qua cách lắng nghe, thế nào được xem là đẹp hay xấu - tất cả đều là những khía cạnh văn hoá chúng ta tiếp thu và sử dụng trong vô thức. Khi gặp ai đó có quan niệm khác về những nét văn hoá vô hình này, chúng ta thường không xem hành vi của họ như một đặc tính thuộc về văn hoá. Sự khác biệt về văn hoá vô hình có thể gây nên vấn đề cho các mối quan hệ đa văn hoá. Mâu thuẫn xảy ra khi chúng ta không coi hành vi của người khác là khác biệt văn hoá mà là vấn đề quan điểm cá nhân. Chúng ta dễ hiểu nhầm cách hành xử và đổ lỗi cho họ, hay phán xét ý định và khả năng của họ mà không nhận ra đó là do khác biệt văn hoá chứ không phải cá nhân. Các cơ quan tổ chức chính quy, như trường học, bệnh viện, nơi làm việc, chính phủ và hệ thống pháp lý là những nơi quy tụ những nét khác biệt vô hình về văn hoá. Những khác biệt này càng dễ nhận thấy, hiểu nhầm càng ít. Ví dụ, nếu tại toà án ta gặp một người mặc đồ kì quái, nói ngôn ngữ khác và đem theo đồ ăn lạ, chúng ta sẽ không cho là mình hiểu được cảm xúc và suy nghĩ của anh ta hay ngược lại. Nhưng nếu thấy một người ăn mặc giống mình, nói chung ngôn ngữ, và trông có vẻ không khác người, chúng ta sẽ không nhìn ra được sự khác biệt vô hình trong văn hoá. Từ đó, hiểu nhầm có thể xảy ra.

Question 42. Kiến thức phát âm đuôi "ed" đọc là /id/ khi âm cuối của từ kết thúc bằng 2 âm: /t/, /d/ đọc là /t/ khi âm cuối của từ kết thúc bằng các âm sau: /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/ đọc là /d/ khi âm cuối của từ kết thúc bằng: các âm còn lại Đuôi "ed" trong đáp án B phát âm là /id/, đuôi "ed" trong các đáp án còn lại phát âm là /d/ => Chọn đáp án B

ẠY

KÈ

Question 43. A. clean /kli:n/ B. mean /mi:n/ C. death /deθ/ D. seat /si:t/ Chữ “ea” trong đáp án C phát âm là /e/, trong các đáp án còn lại phát âm là /i:/ => Chọn đáp án C

Question 44. “Tittle - hầu như không, rất ít” đứng đầu câu nên mệnh đề sau đó phải đảo ngữ: he knows => did he know (vì awaited đã được chia ở thì quá khứ đơn) Dịch là: anh ta hầu như không biết gì về sự bất ngờ đang chờ anh ta. => Chọn đáp án A Question 45. Câu mang nghĩa bị động nên sửa: Arresting => arrested 15

Question 46. Trạng từ “completely” phải đúng sau have và trước động từ: Have + adv + Vp2 => Đáp án là D (destroyed completely completely destroyed) Tạm dịch: Vụ tai nạn dường như đã phá đi hoàn toàn sự tự tin trong anh ta => Chọn đáp án D

IC IA L

Rút gọn theo cách V-ed/PII trong trường hợp động từ của mệnh đề quan hệ đang ở thể bị động. Để rút gọn mệnh đề quan hệ, ta lược bỏ đại từ quan hệ và lược bỏ trợ động từ to be (nếu có), sau đó chuyển động từ chính sang dạng V-ed/PII Viết đầy đủ: Neither of the men who were arrested as terrorists would reveal information about his group Rút gọn: Neither of the men arrested as terrorists would reveal information about his group Tạm dịch: Không ai trong số những người đàn ông bắt giữ như những tên khủng bố tiết lộ thông tin về nhóm của hắn. => Chọn đáp án B

Question 47. A. absorb /əb'zɔ:rb/ B. degree /dɪ'gri:/ C. emerge /ɪ'mɜ:rʤ/ D. honest /’ɑ:nɪst/ Trọng âm của đáp án D rơi vào âm 1, trọng âm của các đáp án còn lại rơi vào âm 2 => Chọn đáp án D

Question 48. A. emphasize /'emfəsaɪz/ B. contribute /'kɒntrɪbju:t/ hoặc /kən'trɪbju:t/ C. maintenance /'meɪntənəns/ D. heritage /'herɪtɪʤ/ Trọng âm của đáp án B rơi vào âm 2 , trọng âm của các đáp án còn lại rơi vào âm 1 => Chọn đáp án B

KÈ

Question 49. By far: cho đến nay By heart: thuộc lòng By chance: tình cờ, vô tình On purpose: cố tình >< accidentally: tình cờ Tạm dịch: Hôm qua khỉ đi mua sắm tôi đã tình cờ gặp lại mật người bạn cũ từ thời trung học. => Chọn đáp án D

ẠY

Question 50. Indiscriminate (adj): không phân biệt, bừa bãi >< selective (adj): có chọn lọc Các phương án khác: disciplined (adj): nguyên tắc wholesale (adj): quy mô lớn, buôn sỉ unconscious (adj): bất tỉnh, không có ý thức Tạm dịch: Bác sĩ đã bị phê phán vì việc lạm dụng kháng sinh bừa bãi => Chọn đáp án B

SỞ GD - ĐT LONG AN TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang) Họ, tên thí sinh:

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

………………………, SBD: …………………………….

ẠY

KÈ

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What do Einstein, Leonardo da Vinci, Julius Caesar, and Napoleon have in common? They were all lefthanded! Beginning early in history, southpaws were feared, neglected, and punished because use of the left hand was considered evil. In fact, the Latin word for "left" is "sinister". Due to this prejudice against the left, left-handed people were forced to switch hands. This change caused many problems for lefties in school, which resulted in frustration, bad behavior, and high drop-out rates. Maybe that is why lefties were stereotyped as unintelligent, an idea that could not be further from the truth. Researchers studying the brain have found differences in the left side and right side of the brain. Researchers believe that people who use more of the left side of their brain tend to be more intelligent. They also tend to use language better and solve problems faster. However, one study also showed that left-brain people tend to have worse memories. So, which side of the brain do lefties use? Actually, both. Right-handed people use the left side of the brain more, whereas left-handed people use both sides of the brain almost equally. The part connecting the two halves of the brain is usually larger in left-handed people. Therefore, information can pass more efficiently from one side of the brain to the other. The left hemisphere of the brain controls, speech, language, writing, logic, mathematics, and science. The right hemisphere controls music, art, creativity, perception, and emotion. Since lefties use both sides, they are often both creative and scientific. Approximately ten percent of the world is left-handed, and the ratio of the left-handed males to left handed females is two to one. Thankfully, parents and teachers no longer treat left-handedness as a problem to be cured. It may actually contribute to a child's excellence! If allowed to learn and develop in their own way, lefties will excel in school. Perhaps one of their lefties might turn out to be the next Einstein or da Vinci. Question 1. What is the main idea of the passage? A. There are more right-handed people than left-handed people. B. Left-handed people are good at music. C. Left-handed people have larger brains. D. Left-handed people are more gifted than once thought. Question 2. Which of the following is closest in meaning to the word “prejudice” in the 1st paragraph? A. myth B. bias C. balance D. fight Question 3. For every 150 left-handed males, about how many left-handed females are there? A. 100 B. 50 C. 125 D. 75 Question 4. Which statement is TRUE according to the passage? A. Right-handed people use the left side of their brain more B. Right-handed people use both sides of their brain evenly. C. Right-handed people use the right side of their brain more. D. Left-handed people use the left side of their brain more. Question 5. Which of the following is NOT a result of forcing a child to change their handedness? A. Quitting school B. Getting angry C. Better handwriting D. Doing bad things in class Question 6. According to the passage, right-handed people would be better at _______. A. composing a symphony B. teaching children C. developing a cure for cancer D. helping people with emotional problems Question 7. The author's attitude toward lefties in this passage can be best described as _______. A. puzzled B. critical C. supportive D. doubtful 1

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8. Owls can hunt in total darkness _______ their remarkably keen sense of smell. A. since B. Because of C. in spite of D. although Question 9. By the end of next year, we _______ this advanced training course. A. are finishing B. will be finishing C. will have finished D. have finished Question 10. Dry cleaning is the process _______ clothes are cleaned in liquids other than water. A. that B. by which C. on which D. which Question 11. In the US, _______ the states but Hawaii is an island. A. neither of B. all of C. no of D. hone of Question 12. She _______ with her brother when he broke her favorite toy. A. got out B. fell in C. got on D. fell out Question 13. Only if a teacher has given permission _______ to leave the room. A. a student is allowed B. a student to be allowed C. is a student allowed D. to allow a student Question 14. From the dawn of Vietnam's establishment, we had to continually struggle _______ foreign invasions. A. along B. for C. from D. against Question 15. When he started that company, he really went _______. It might have been a disaster. A. out on the limb B. once too often C. on and off D. over the odds Question 16. The noise from the karaoke bar nearby was unbearable. It kept me wide _______ last night. A. wake B. awake C. awaken D. waken Question 17. She has just bought a _______. A. Swiss beautiful brand-new watch B. Swiss brand-new beautiful watch C. beautiful Swiss brand-new watch D. beautiful brand-new Swiss watch Question 18. While attempting to reach his home before the storm, _______. A. John's bicycle broke down B. it happened that John's bike broke down C. John had an accident on his bicycle D. the storm caught John Question 19. The more we practise English, _______. A. the better the language could we speak B. the better can we speak the language C. the better the language we could speak D. the better we can speak the language Question 20. _______ , I would have trained him to be a horse racer. A. Had I known him when he was younger B. I had known him when he was younger C. When he was younger I had known him D. I had known him when was he younger Question 21. We were all _______ by the wording of the advertisement. A. mistaken B. misunderstood C. misled D. misguided Question 22. The group leader gave orders that all medical supply _______ before noon. A. would be delivered B. be delivered C. must be delivered D. would deliver Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 23. A. genuine B. kangaroo C. generous D. fortunate Question 24. A. oceanic B. advantageous C. compulsory D. influential

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 25. He and his older son are like peas in a pod, but he and his younger son are like chalk and cheese. A. able to read each other's thoughts B. to be fan of something in common C. very similar and able to talk easily D. to have grown up in the same place Question 26. Parking restrictions were lifted, with the result that the road is permanently blocked by cars. A. limited B. carried out. C. removed D. announced

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 27. A. punctual B. rubbish C. frustrate D. furious Question 28. A. passage B. massage C. damage D. message

ẠY

KÈ

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 29. At school, people always used to take the mickey out of him for having red hair. A. to say he is like Mickey Mouse B. to tease or make fun of C. to hurt someone badly D. to give a compliment Question 30. He always makes snap decisions and never thinks about their consequences. A. careless B. cautious C. intelligent D. immediate Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. People are often surprised to learn just how long some varieties of trees can live. If asked to estimate the age of the oldest living trees on Earth, they often come up with guesses in the neighborhood of two or perhaps three hundreds years. The real answer is considerably larger than that, more than five thousand years. The tree that wins the prize for its considerable maturity is the bristlecone pine of California. This venerable pine predates wonders of the ancient world such as the pyramids of Egypt, the Hanging Gardens of Babylon, and the Colossus of Rhodes. It is not nearly as tall as the giant redwood that is also found in California, and, in fact, it is actually not very tall compared with many other trees, often little more than five meters in heights. This relatively short height may be one of the factors that aid the bristlecone pine in living to a ripe old age - high winds and inclement weather cannot easily reach the shorter trees and cause damage. An additional factor that contributes to the long life of the bristlecone pine is that this type of tree has a high percentage of resin, which prevents rot from developing in the tree trunk and branches. Question 31. The expression “in the neighborhood of” could best be replaced by _______. A. on the same block as B. bf approximately C. with the friendliness of D. located close to Question 32. It can be inferred from the passage that most people _______. A. lire quite accurate in their estimates of the ages of trees B. have two to three hundred trees in their neighborhoods C. do not really have any idea how old the oldest trees on Earth arc D. can name some three-hundred-year-old trees Question 33. The author mentions the Egyptian pyramids as an example of something that is _______. A. far away B. believed to be strong C. extremely tall D. known to be old Question 34. The word "inclement" could best be replace by _______. A. Sunny B. unfavorable C. unusual D. strong Question 35. Which of the following is true about the bristlecone pine? A. It is as tall as the great pyramids. B. It is never more than five meters in height. C. It is short in comparison to many other trees 3

D. It can be two or three hundred feet tall.

ẠY

KÈ

IC IA L

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 36. Two friends Diana and Anne are talking with each other about their shopping. - Diana: "Look at the catalog, Anne. I think I want to get this red blouse." - Anne: “ _______ ” A. Don't you have one like this in blue? B. I'll buy it myself, then. C. That's a long way to go, dear. D. I'm glad you like it. Question 37.- Maggie: "Could I speak to Justin, please? - Justin: “ _______ ” A. Yes, please. B. Yes, you can C. Speaking D. No, thanks. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Monkeys are similar to humans in many ways. For example, the (38) _______ in a monkey family. such as between brother and sister, are often very close. A team of researchers studied a pair of bonobo monkeys called Kanzi and Panbanisha. (39) _______ brother and sister team had learned how to make knives from stones. So the researchers decided to record how good they were. The researchers put a banana inside a box. Then they gave the bonobos what they needed to make a knife. The (40) _______ of this knife was to cut open the box to get the banana. Kanzi made a very good knife, but his sister Panbanisha could not. Kanzi saw that his sister was feeling (41) _______ , so he tried to give his knife to her. However, the scientists did not let him. Even in this situation, Kanzi knew what to do. When no one was looking, he put his knife (42) _______ his sister could easily find it, and she finally got her banana. To researchers, it was obvious from Kanzi's behavior that he really wanted to help his sister. Question 38. A. relate B. relatives C. relation D. relationships Question 39. A. A B. These C. The D. Those Question 40. A. function B. performance C. usage D. application Question 41. A. disappoint B. disappointed C. disappointing D. disappointment Question 42. A. that B. what C. how D. where Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 43. Few other paintings in the world are as famous as the Mona Lisa. A. Only a small number of paintings throughout the world are equally well-known as the Mona Lisa. B. The Mona Lisa is among a group of paintings that are very famous worldwide. C. There are more famous paintings in the world than the Mona Lisa, but not many. D. A few other paintings in the world are more famous than the Mona Lisa. Question 44. If only I had told her the truth. A. I regret not having told her the truth. B. I regret not to tell her the truth. C. I wish I would tell her the truth. D. I told her the truth, but I regret now. Question 45. Tom should have known better than to ask Dick to help him. A. It was wise of Tom to ask Dick to help him. B. Tom asked Dick to help him because he was better than anyone else. C. Tom should have asked Dick to help him. D. Tom asked Dick to help him, but it was foolish of him to do so. Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

ẠY

KÈ

IC IA L

Question 46. The wildlife habitat has been extensively damaged. A lot of species are on the verge of extinction. A. The extensive damage of wildlife habitat has resulted in the extinction of a lot of species. B. As the wildlife habitat has been extensively damaged, a lot of species are on the verge of extinction. C. The wildlife habitat damage will sooner or later cause an extensive extinction of a lot of species. D. Although their habitat has not been damaged, a lot of wildlife species are on the verge of extinction. Question 47. She was the first woman in the Philippines. She was elected as the president of the country. A. She was the first woman who is elected as the president of the Philippines. B. She was the first woman elected as the president of the Philippines. C. She was the first woman being elected as the president of the Philippines. D. She was the first woman to be elected as the president of the Philippines. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48. Stare at a computer screen for long periods of time can cause severe eyestrain. A. Stare at B. a C. periods D. cause Question 49. Some people who are a great deal heavier than they should be can persuade them that they are 'just right. A. Some people B. a great deal C. should be D. them Question 50. The longest advertising poster ever produced which was for the Rome Opera House was nearly 300m length. A. ever B. was for C. the D. length ---THE END---

GIẢI CHI TIẾT

Question 2: Từ nào sau đây có nghĩa gần nhất với từ “prejudice” ở đoạn thứ nhất? A. myth (n): thần thoại B. bias (n): thành kiến C. balance (n): căn bằng D. fight (n): chiến đấu prejudice (n): định kiến => Chọn đáp án B

IC IA L

Question 1: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Có nhiều người thuận tay phải hơn người thuận tay trái. B. Người thuận tay trái giỏi về âm nhạc. C. Người thuận tay trái có não to hơn. D. Người thuận tay trái giỏi hơn những gì mọi người từng nghĩ. Đọc cả bài để chọn đáp án. => Chọn đáp án D

Question 3: Cứ mỗi 150 người nam thuận tay trái, thì có bao nhiêu nữ giới thuận tay trái? Thông tin: Approximately ten percent of the world is left-handed, and the ratio of the left-handed males to left handed females is two to one. (Khoảng 10% thế giới là người thuận tay trái, và tỉ lệ nam giới thuận tay trái gấp 2 lần so với nữ giới thuận tay trái.) => Chọn đáp án D

KÈ

Question 4: Khẳng định nào sau đây đúng theo đoạn văn? A. Người thuận tay phải sử dụng não trái nhiều hơn. B. Người thuận tay phải sử dụng cả hai bên não như nhau. C. Người thuận tay phải sử dụng não phải nhiều hơn. D. Người thuận tay trái sử dụng não trái nhiều hơn. Thông tin: Right-handed people use the left side of the brain more, whereas left-handed people use both sides of the brain almost equally. => B, C, D sai => Chọn đáp án A

ẠY

Question 5: Cái nào sau đây không phải là hậu quả của việc bắt buộc một đứa trẻ thay đổi tay thuận của mình? A. Rời trường học B. Giận dữ C. Chữ viết đẹp hơn D. Làm những việc không tốt trong lớp Thông tin: Due to this prejudice against the left, left-handed people were forced to switch hands. This change caused many problems for lefties in school, which resulted in frustration, bad behavior, and high drop-out rates. (Vì định kiến này chống lại tay trái, người thuận tay trái bị buộc phải đổi tay. Sự thay đổi này gây ra nhiều vấn đề cho những người thuận tay trái ở trường học, dẫn đến sự phản kháng, hành vi xấu, và tỷ lệ bỏ học cao.) => Chọn đáp án C Question 6: Theo đoạn văn, người thuận tay phải thường giỏi hơn về ______. A. soạn một bản nhạc giao hưởng 6

IC IA L

B. dạy những đứa trẻ C. phát triển cách chữa bệnh ung thư D. giúp người về các vấn đề liên quan đến cảm xúc Thông tin: Right-handed people use the left side of the brain more, whereas left-handed people use both sides of the brain almost equally. The part connecting the two halves of the brain is usually larger in lefthanded people. Therefore, information can pass more efficiently from one side of the brain to the other. The left hemisphere of the brain controls, speech, language, writing, logic, mathematics, and science. (Những người thuận tay phải sử dụng não trái nhiều hơn, trong khi những người thuận tay trái dùng cả hai bên não hầu như bằng nhau. Phần kết nối hai nửa của não thường lớn hơn ở những người thuận tay trái. Do đó, thông tin có thể truyền hiệu quả hơn từ bên não này qua bên còn lại. Bán cầu não trái kiểm soát lời nói, ngôn ngữ, chữ viết, logic, toán học và khoa học.) Chọn đáp án C

ẠY

KÈ

Question 7: Thái độ của tác giả đối với những người thuận tay trái trong đoạn văn này là _____. A. phân vân B. chỉ trích C. ủng hộ D. nghi ngờ Đọc cả đoạn văn để suy ra đáp án. Chọn đáp án C DỊCH BÀI: Điểm chung mà Einstein, Leonardo da Vinci, Julius Caesar, và Napoleon có là gì? Họ đều là người thuận tay trái. Từ sớm trong lịch sử, người thuận tay trái đã sợ hãi, bị bỏ mặc và bị phạt vì sử dụng tay trái bị coi là xấu xa. Sự thật là, từ Latin cho từ “trái” là “nham hiểm”. Vì định kiến này chống lại tay trái, người thuận tay trái bị buộc phải đổi tay. Sự thay đổi này gây ra nhiều vấn đề cho những người thuận tay trái ở trường học, dẫn đến sự phản kháng, hành vi xấu, và tỉ lệ bỏ học cao. Có lẽ đó là lí do vì sao người thuận tay trái được mặc định là không thông minh, một ý kiến hoàn toàn không đúng. Các nhà nghiên cứu tìm hiểu về não bộ đã nhận thấy sự khác nhau giữa bên trái và bên phải của não. Các nhà nghiên cứu tin rằng những người dùng nhiều não trái hơn có xu hướng thông minh hơn. Họ cũng có xu hướng dùng ngôn ngữ tốt hơn và giải quyết vấn đề nhanh hơn. Tuy nhiên, một cuộc nghiên cứu cũng chỉ ra những người thiên về não trái thường có trí nhớ kém. Vì thế, bên não nào mà người thuận tay trái sử dụng? Thật ra, là cả hai. Những người thuận tay phải sử dụng não trái nhiều hơn, trong khi những người thuận tay trái dùng cả hai bên não hầu như bằng nhau. Phần kết nối hai nửa của não thường lớn hơn ở những người thuận tay trái. Do đó, thông tin có thể truyền hiệu quả hơn từ bên não này qua bên còn lại. Bán cầu não trái kiểm soát lời nói, ngôn ngữ, chữ viết, logic, toán học và khoa học. Bán cầu não phải kiểm soát âm nhạc, nghệ thuật, sự sáng tạo, nhận thức và cảm xúc. Vì những người thuận tay trái sử dụng cả hai bên, họ thường sáng tạo và khoa học. Khoảng 10% thế giới là người thuận tay trái, và tỉ lệ nam giới thuận tay trái gấp 2 lần so với nữ giới thuận tay trái. May mắn là, các bậc phụ huynh và giáo viên không còn cư xử với người thuận tay trái như là vấn đề cần chữa trị. Nó có thể thật sự đóng góp vào tài năng của một đứa trẻ. Nếu được cho phép học tập và phát triển theo cách riêng của họ, những người thuận tay trái sẽ vượt trội trong trường. Có lẽ một trong những người thuận tay trái sẽ trở thành Einstein hoặc da Vinci tiếp theo. Question 8: Cấu trúc: Since + clause: bởi vì Because of + Noun/Noun phrase: vì In spite of + Noun/Noun phrase: mặc dù Although + clause: mặc dù Tạm dịch: Những con cú có thế săn mồi trong bóng tối vì khứu giác cực nhạy của chúng. => Chọn đáp án B 7

IC IA L

Question 9: Thì tương lai hoàn thành: Diễn tả hành động sẽ hoàn thành trước một thời điểm trong tương lai. S + will + have + V3/Ved Dấu hiệu nhận biết: câu có các cụm từ: + By the end of + (time) + By + (time) + Before + (time) Tạm dịch: Trước cuối năm nay, chúng ta sẽ hoàn thành khóa đào tạo chuyên sâu. => Chọn đáp án C

Question 11: Cấu trúc: Neither of + N : không có cái gì (dùng cho 2 đối tượng) All of + N: tất cả None of + N: không có cái gì ( dùng cho nhiều đối tượng) “No” không đi chung với “of’ Tạm dịch: Ờ Mỹ, không bang nào trừ Hawaii là một hòn đảo. => Chọn đáp án D

Question 10: Đại từ quan hệ với giới từ (Relative pronouns with preposition): Khi đại từ quan hệ (relative pronouns) làm túc từ (tân ngữ) cho một giới từ (prepositions) Viết lại: Clothes are cleaned in liquids other than water by the process of dry cleaning. Tạm dịch: Giặt khô là quá trình mà qua đó quần áo được làm sạch trong một chất lỏng không phải nước. => Chọn đáp án B

KÈ

Question 12: get out: không đi chung với giới từ “with” fall in with: thân thiện với ai get on with: hòa hợp với ai fall out with: cãi nhau với ai Tạm dịch: Cô ấy cãi nhau với anh trai mình khi anh ấy làm hư món đồ chơi yêu thích của cô ấy. => Chọn đáp án D

ẠY

Question 13: Đảo ngữ với “only if’: Ta dùng “Only if’ diễn tả rằng chỉ có một điều kiện duy nhất dẫn đến kết quả cụ thể. S + V + only if + S + V Neu đặt “Only if’ ở đầu câu, chủ từ và động từ trong mệnh đề chính cần được đảo ngược. Tạm dịch: Chỉ khi giáo viên cho phép thì học sinh mới được phép rời khỏi phòng. => Chọn đáp án C Question 14: Cấu trúc: the dawn of: từ buổi bình minh của (từ thời kì đầu) struggle for: đấu tranh vì struggle against: đấu tranh chống lại 8

Tạm dịch: Từ buổi bình minh thành lập nước Việt Nam, chúng ta đã phải không ngừng đấu tranh chống lại sự xâm lược ngoại quốc. => Chọn đáp án D

IC IA L

Question 15: Cấu trúc: out on the limb: đơn độc go out on the limb = take the risk: chấp nhận mạo hiểm on and off: thỉnh thoảng, không liên tục over the odds: nhiều hơn giá trị do something once too often: làm chuyện xấu liên tục Tạm dịch: Khi anh ấy thành lập công ty này, anh ấy thật sự mạo hiểm. Nó có thể là một mối nguy hiểm. => Chọn đáp án A

Question 16: A. wake (v): thức B. awake (adj): tỉnh ngủ C. awaken (v): đánh thức D. waken (v): đánh thức Cấu trúc: wide awake: hoàn toàn tỉnh ngủ Tạm dịch: Tiếng ồn từ quán karaoke kế bên thật không thể chịu nổi. Nó khiến tôi hoàn toàn không ngủ được tối qua. => Chọn đáp án B

Question 17: Trật tự tính từ: Opinion - Size - Age - Color - Origin - Material - Purpose Tạm dịch: Cô ấy vừa mua một cái đồng hồ mới và rất đẹp của Thụy Điển. => Chọn đáp án D

ẠY

KÈ

Question 18: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ: Hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, thì lược bỏ chủ ngữ ở mệnh đề trạng ngữ và chuyến V thành V-ing Câu đầy đủ: While John was attempting to reach his home before the storm, John had an accident on his bicycle. Tạm dịch: Trong lúc đang cố gắng về nhà trước khi bão đến, John đã bị tai nạn trên xe đạp. => Chọn đáp án C

Question 19: So sánh kép (Double comparison): The more + S + V + the + adj/adv (so sánh) + S + V Tạm dịch: Chúng ta càng luyện tập Tiếng Anh nhiều, chúng ta càng nói Tiếng Anh giỏi. => Chọn đáp án D Question 20: Câu điều kiện: Loại 3: If + Past perfect, Would/Could/Should (not) + have + V3/ed => điều kiện không thể xảy ra trong quá khứ 9

Đảo ngữ điều kiện loại 3: Had + S + V3/Ved, S + Would have + V3/Ved Tạm dịch: Nếu tôi biết anh ấy từ lúc anh ấy còn trẻ, tôi đã huấn luyện anh ấy trở thành một tay đua ngựa. => Chọn đáp án A

IC IA L

Question 21: A. mistaken (adj): nhầm lẫn B. misunderstood (adj): hiểu nhầm C. misled: bị lừa D. misguided: bất thành (nói về nỗ lực) Tạm dịch: Chúng tôi đều bị lừa bởi từ ngữ của quảng cáo này. => Chọn đáp án C

Question 22: Thức giả định (subjunctive mood): Được sử dụng để nói đến những sự việc không chắc chắn sẽ xảy ra, ví dụ, những sự việc mà một ai đó: + Muốn xảy ra. + Dự đoán sẽ xảy ra. + Xảy ra trong tưởng tượng. Hiện tại giả định ở tất cả các ngôi có hình thức giống như động từ nguyên thể không có "to". Dùng sau một số các động từ để thể hiện ý muốn, yêu cầu, đề nghị, gợi ý, ra lệnh, (order, ask, require, request,...) S + V (mang tính yêu cầu) + that + S + V-bare Tạm dịch: Trưởng nhóm yêu cầu rằng tất cả vật tư y tế phải được chuyển đến trước buổi trưa. => Chọn đáp án B

KÈ

Question 23: A. genuine /'ʤenjuɪn/ B. kangaroo /,kæŋgə'ru:/ C. generous /'ʤenərəs/ D. fortunate /'fɔ:tʃənət/ Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1. => Chọn đáp án B

ẠY

Question 24: A. oceanic /,əʊʃi'ænɪk/ B. advantageous /,ædvən'teɪdʒəs/ C. compulsory /kəm'pʌlsəri/ D. influential /,ɪnflu'enʃəl/ Đáp án c có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3. => Chọn đáp án C Question 25: A. able to read each other's thoughts: có thể đọc được suy nghĩ của người khác B. to be fan of something in common: thích những thứ có điểm chung C. very similar and able to talk easily: rất giống nhau và có thể nói chuyện dễ dàng D. to have grown up in the same place: lớn lên cùng một nơi like peas in a pod: giống nhau về ngoại hình, tính cách,... chalk and cheese: như chó với mèo (không hợp nhau) 10

Tạm dịch: Anh ấy và con trai lớn rất hợp nhau, nhưng anh ấy và cậu con trai nhỏ thì lại như chó với mèo. => Chọn đáp án C

IC IA L

Question 26: A. limited: hạn chế B. carried out: thực hiện C. removed: loại bỏ D. announced: thông báo lift (v): dờ bở (luật lệ, quy định,...) Tạm dịch: Việc hạn chế đỗ xe đã được dỡ bỏ, kết quả là con đường thì bị chặn vĩnh viễn bởi những chiếc xe hơi. => Chọn đáp án C

Question 27: A. punctual /'pʌŋktʃuəl/ B. rubbish /'rʌbɪʃ/ C. frustrate /frʌ'streɪt/ D. furious /'fjʊəriəs/ => Chọn đáp án D

Question 28: A. passage /'pæsɪʤ/ B. massage /'mæsɑ:ʒ/ C. damage /'dæmɪʤ/ D. message /'mesɪʤ/ => Chọn đáp án B

KÈ

Question 29: A. to say he is like Mickey Mouse: nói anh ấy giống chuột Mickey B. to tease or make fun of: trêu chọc hoặc giễu cợt C. to hurt someone badly: làm tổn thương ai đó sâu sắc D. to give a compliment: đua ra lời khen take the mickey out of somebody: trêu ghẹo, lấy làm trò đùa (bằng cách bắt chước hoặc nhái theo) Tạm dịch: Ờ trường, mọi người thường từng trêu chọc anh ấy vì có mái tóc màu đỏ. => Chọn đáp án D

ẠY

Question 30: A. careless (adj): cẩu thả B. cautious (adj): cẩn thận C. intelligent (adj): thông minh D. immediate (adj): ngay lập tức snap jugdement/decision: quyết định nhanh chóng, thiếu suy nghĩ Tạm dịch: Anh ấy luôn đưa ra những quyết định bộp chộp mà không bao giờ nghĩ về hậu quả của chúng. => Chọn đáp án B Question 31: Cụm từ “in the neighborhood of’ có thể được thay thế bởi ______ A. trên cùng một khối như B. khoảng chừng C. với sự thân thiện của D. ở gần 11

in the neighborhood of: khoảng chùng, ước chừng => Chọn đáp án B

IC IA L

Question 32: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng đa số mọi người ________. A. khá chính xác về sự ước chừng độ tuổi của các loài cây B. có hai đến ba trăm cây ở khu vực lân cận C. không thật sự biết về số tuổi của các cây già nhất trên Trái Đất D. có thể kể tên một vài cây 300 năm tuổi Thông tin: If asked to estimate the age of the oldest living trees on Earth, they often come up with guesses in the neighborhood of two or perhaps three hundreds years. The real answer is considerably larger than that, more than five thousand years. (Nếu được yêu cầu ước lượng tuổi của một số cây già nhất trên Trái Đất, họ thường kết luận khoảng chừng 2 hoặc có lẽ 3 trăm năm. Câu trả lời thật sự thì lớn hơn rất đáng kể so với nó, hơn 5000 năm.) => Chọn đáp án C

Question 33: Tác giả nhắc đến kim tự tháp Ai Cập như một ví dụ của những cái mà _____. A. rất xa B. được tin là khỏe C. rất cao D. được biết là rất lâu đời => Chọn đáp án D

Question 34: Từ “inclement” có thể được thay thế bởi từ _______. A. sunny (adj): đầy nắng B. unfavorable (adj): không lí tưởng C. unusual (adj): bất thường D. strong (adj): khỏe mạnh inclement (adj): khắc nghiệt => Chọn đáp án B

ẠY

KÈ

Question 35: Câu nào sau đây đúng về cây thông Bristlecone? A. Nó cao như những kim tự tháp khổng lồ. B. Nó chưa bao giờ cao hon 5 mét. C. Nó thấp hơn so với nhiều loài cây khác. D. Nó có thế cao hai hoặc ba trăm feet. Thông tin: It is not nearly as tall as the giant redwood that is also found in California, and, in fact, it is actually not very tall compared with many other trees, often little more than five meters in heights. (Nó không cao như những cây đại thụ gỗ đỏ khác cũng được tìm thấy ở California, và sự thật là, nó không cao so với những loài cây khác, thường cao chỉ hơn 5 mét.) => Chọn đáp án C DỊCH BÀI: Mọi người thường bất ngờ khi biết rằng khoảng thời gian mà một số giống cây có thể sống. Nếu được yêu cầu ước lượng tuổi của một số cây già nhất trên Trái Đất, họ thường kết luận khoảng chừng 2 hoặc có lẽ 3 trăm năm. Câu trả lời thật sự thì lớn hơn rất đáng kể so với nó, hon 5000 năm. Cái cây giành giải thưởng cho sự trưởng thành đáng kể của nó là cây thông Bristlecone ở California. Cây thông cổ thụ này xuất hiện trước những kỳ quan cổ đại như kim tự tháp Ai Cập, vườn treo Babylon, và đấu trường la mã Rhodes. Nó không cao như những cây đại thụ gỗ đỏ khác cũng được tìm thấy ở California, và sự thật là, nó không cao so với những loài cây khác, thường cao chỉ hơn 5 mét. Chiều cao khá thấp có lẽ là một trong những nhân tố giúp cây thông Bristlecone có tuổi đời rất lớn - gió lớn và thời tiết khắc nghiệt không thể dễ dàng ảnh hưởng đến các cây thấp và gây tổn hại. Một nhân tố khác đóng góp vào tuổi đời dài của cây thông Bristlecone chính là loài cây này có phần trăm nhựa thông cao, giúp ngăn ngừa thối rữa phát triển trên thân cây và cành cây. 12

FF O

Question 37: A. Được chứ. B. Được, bạn có thể. C. Nói chuyện. D. Không, cảm ơn. Tạm dịch: - Maggie: “Tôi có thể nói chuyện với Justin không, làm ơn?” - Justin: “Được chứ.” => Chọn đáp án A

IC IA L

Question 36: A. Không phải bạn có một cái như này màu xanh sao? B. Tôi sẽ tự mua nó. C. Đó là một chặng đường dài. D. Tôi vui vì bạn thích nó. Tạm dịch: Hai người bạn là Diana và Anne đang nói chuyện với nhau về buổi mua sắm của họ. - Diana: “Xem cái catalog này đi, Anne. Tôi nghĩ tôi muốn có cái áo blouse đỏ này.” - Anne: “Không phải bạn có một cái như này màu xanh sao?” => Chọn đáp án A

Question 38: A. relate (v): liên quan B. relatives (n): họ hàng C. relation (n): sự liên quan D. relationships (n): các mối quan hệ Tạm dịch: Monkeys are similar to humans in many ways. For example, the relationships in a monkey family such as between brother and sister, are often very close. (Những con khỉ rất giống với con người theo nhiều cách. Ví dụ, những mối quan hệ trong một gia đình nhà khỉ như giữa anh trai và em gái, thì thường rất gần gũi.) => Chọn đáp án D

ẠY

KÈ

Question 39: A. A B. These C. The D. Those “These” và “Those” đi chung danh từ số nhiều. A + N-sing (chua xác định) The + N (xác định) “Team” là danh từ số ít đã được xác định. Tạm dịch: A team of researchers studied a pair of bonobo monkeys called Kanzi and Panbanisha. The brother and sister team had learned how to make knives from stones. So the researchers decided to record how good they were. (Một nhóm các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu về một cặp khỉ Bonobo được gọi là Kanzi và Panbanisha. Cặp anh trai và em gái này đã học cách làm dao từ những viên đá. Vì thế các nhà nghiên cứu quyết định ghi nhận mức độ giỏi của chúng.) => Chọn đáp án C Question 40: A. function (n): chức năng B. performance (n): sự biểu diễn C. usage (n): cách sử dụng D. application (n): ứng dụng Tạm dịch: 13

The researchers put a banana inside a box. Then they gave the bonobos what they needed to make a knife. The function of this knife was to cut open the box to get the banana. (Các nhà nghiên cứu đặt một quả chuối vào một chiếc hộp. Sau đó họ đưa cho hai con khỉ bonobos những gì chúng cần để tạo một con dao. Chức năng của con dao này là dùng để cắt cái hộp để lấy quả chuối.) => Chọn đáp án A

IC IA L

Question 41: A. disappoint (v): làm thất vọng B. disappointed (adj): thất vọng C. disappointing (adj): đáng thất vọng D. disappointment (n): sự thất vọng Tạm dịch: Kanzi made a very good knife, but his sister Panbanisha could not. Kanzi saw that his sister was feeling disappointed, so he tried to give his knife to her. However, the scientists did not let him. (Kanzi làm ra một con dao rat tot, nhung em gái Panbanisha thì không làm được. Kanzi nhìn thấy em của mình cảm thấy thất vọng, nên anh ấy đưa con dao của mình cho em ấy. Tuy nhiên, các nhà khoa học không để nó làm vậy.) => Chọn đáp án B

Question 42: A. that: cái mà B. what: cái mà C. how: như thế nào D. where: ở nơi mà Tạm dịch: Even in this situation, Kanzi knew what to do. When no one was looking, he put his knife where his sister could easily find it, and she finally got her banana. To researchers, it was obvious from Kanzi's behavior that he really wanted to help his sister. (Thậm chí ngay cả trong tình huống này, Kanzi vẫn biết cần làm gì. Khi không ai đang nhìn, anh ấy đặt con dao ở nơi mà em mình có thể dễ dàng tìm thấy, và cô ấy cuối cùng cũng lấy được quả chuối. Đối với các nhà nghiên cứu, nó rất rõ ràng từ hành vi của Kanzi rằng nó thật sự muốn giúp em mình.) => Chọn đáp án D

ẠY

KÈ

Question 43: Rất ít các bức họa khác trên thế giới nổi tiếng như bức Mona Lisa. A. Chỉ một số lượng nhỏ các bức tranh trên thế giới nổi tiếng ngang bức họa Mona Lisa. B. Bức tranh Mona Lisa nằm trong nhóm những bức họa rất nổi tiếng toàn thế giới. C. Có những bức tranh trên thế giới nổi tiếng hơn bức Mona Lisa, nhưng không nhiều. D. Một vài bức tranh trên thế giới nổi tiếng hơn bức Mona Lisa. So sánh ngang bằng: As + adj + as + S => Chọn đáp án A

Question 44: Giá mà tôi đã nói sự thật với cô ấy. A. Tôi hối tiếc đã không nói sự thật với cô ấy. B. Tôi lấy làm tiếc không nói cô ấy sự thật. C. Tôi hối tiếc không nói sự thật với cô ấy. D. Tôi đã nói sự thật với cô ấy, nhưng bây giờ tôi hối tiếc. Cấu trúc: Regret + having + PP: hối tiếc đã làm gì Regret + to V: hối tiếc vì chưa làm gì If only + S + had + V3/V-ed: diễn tả ước muốn ở quá khứ => Chọn đáp án A 14

IC IA L

Question 45: Tom lẽ ra nên biết nhiều hơn là nhờ Dick giúp anh ta. A. Đó là sự thông thái của Tom khi nhờ Dick giúp mình. B. Tom nhờ Dick giúp anh ấy vì anh ấy giỏi hơn bất cứ ai khác. C. Tom lẽ ra nên nhờ Dick giúp mình. D. Tom nhờ Dick giúp mình, nhưng nó thật sự ngu ngốc khi anh ấy làm vậy. Cấu trúc: Should + have + PP: lẽ ra phải làm gì (nhưng đã không làm) It + be + adj + of somebody + (to do something) : Ai đó thật... khi làm gì... => Chọn đáp án D

Question 46: Môi trường sống của động vật hoang dã đang bị phá hủy nghiêm trọng. Rất nhiều loài đang trên bờ vực tuyệt chủng. A. Sự phá hủy nghiêm trọng môi trường sống của động vật hoang dã đã dẫn đến sự tuyệt chủng của nhiều loài. B. Vì môi trường sống của động vật hoang dã bị phá hủy nghiêm trọng, nhiều loài đang trên bờ vực tuyệt chủng. C. Sự phá hủy môi trường sống của động vật hoang dã sẽ sớm muộn dẫn đến sự tuyệt chủng nghiêm trọng của nhiều loài. D. Mặc dù môi trường sống của chúng không bị phá hủy, nhiều loài động vật hoang dã đang trên bờ vực tuyệt chủng. Cấu trúc: on the verge of: trên bờ vực => Chọn đáp án B

KÈ

Question 47: Cô ấy là người phụ nữ đầu tiên ở Philippines. Cô ấy được bầu làm tổng thống của đất nước. A. Cô ấy là người phụ nữ đầu tiên người mà được bầu làm tổng thống của Philippines. B. Sai ngữ pháp. C. Sai ngữ pháp. D. Cô ấy là người phụ nữ đầu tiên được bầu làm tổng thống của Philippines. Cấu trúc: Giảm mệnh đề quan hệ: The first person + to V: người đầu tiên làm gì đó => Chọn đáp án D

ẠY

Question 48: Động từ không thế làm chủ ngữ nên phải chuyển thành danh động từ (Gerund) Sửa: stare at => staring at Tạm dịch: Nhìn vào màn hình máy tính một thời gian dài có thể gây ra mỏi mắt nghiêm trọng. => Chọn đáp án A Question 49: Cấu trúc: a great deal + of Sửa: a great deal much Tạm dịch: Một số người nặng hơn so với họ cần có thể thuyết phục bản thân rằng mình vẫn ổn. => Chọn đáp án B Question 50: 15

ẠY

KÈ

IC IA L

Sửa: length => in length Tạm dịch: Poster quảng cáo dài nhất từng làm là cái dành cho nhà hát Opera Rome thì dài gần 300m. => Chọn đáp án D

SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI CHÍNH THỨC _____________________ (Đề thi gồm có 05 trang, 50 câu)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ ; Môn thi : TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ........................................................................ Số báo danh: .............................................................................

Mã đề thi: 004

IC IA L

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 5.

Sylvia Earle is an underwater explorer and marine biologist who was born in the USA in 1935. She became interested in the world’s oceans from an early age. As a child, she liked to stand on the beach for hours and look at the sea, wondering what it must be like under the surface. When she was 16, she finally got a chance to make her first dive, which motivated her to become an underwater explorer. Since then, she has spent more than 6,500 hours under water, and has led more than seventy expeditions worldwide. She has also made the deepest dive ever, reaching a record-breaking depth of 381 metres. In 1970, she became famous around the world when she became the captain of the first all-female team to live under water. The team spent two weeks in an underwater ‘house’. The research they carried out showed the damage that pollution was causing to marine life, and especially to coral reefs. Her team also studied the problem of overfishing. Fishing methods meant that people were catching too many fish. Earle warned, and many species were in danger of becoming extinct. Since then she has written several books and magazine articles about ways of reducing the damage that is being done to the world’s oceans. One way, she believes, is to rely on fish farms for seafood, and reduce the amount of fishing that is done out at sea. Although she no longer eats seafood herself, she realises the importance it plays in our diets. However, people need to reduce the impact they are having on the ocean’s supplies. (Adapted from Complete IELTS Workbook by Rawdon Wyatt)

ẠY

KÈ

Question 1: The word “record-breaking” in paragraph 2 mostly means _______ A. unbelievable B. impressive C. dangerous D. unprecedented Question 2: The word “it” in paragraph 4 refers to _______ A. impact B. fishing C. seafood D. importance Question 3: Which best serves as the title for the passage? A. Sylvia Earle, First Female Diver B. A New Book on Coral Reefs C. Sylvia Earle, Underwater Hero D. A study on Marine Species Question 4: According to the passage, Sylvia Earle was well known worldwide _______ A. from an early age B. at the age of 35 C. when she was 16 D. in 1935 Question 5: Which of the following is NOT TRUE about Sylvia Earle? A. Some of her books and magazine articles are about how to reduce the damage done to the oceans. B. She grew fond of the world’s oceans after making her first dive. C. She has spent more than 6,500 hours under water. D. She used to be the captain of the first all-female team to live under water.

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 6: Peter is talking to Henry, his new colleague, in the office. - Peter: “_______” - Henry: “Never mind.” A. I'd love to have a cup of coffee. B. Sorry for staining your shoes. Let me have it cleaned. C. Would you mind going out with me tonight? D. Congratulations! You are amazing! Trang 1/17 - Mã đề 004

Question 7: Mary and Anna are talking about Anna’s new skirt. - Mary: “Your new skirt looks gorgeous, Anna!” - Anna: “_______” A. It’s up to you B. You can say that again C. I’d rather not D. Thanks, I bought it at Macy’s Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

IC IA L

Question 8: There has been low rainfall for two successful years in this part of the country. A. has B. successful C. this part D. rainfall Question 9: Passengers were left stranded for three hours when its train broke down. A. its B. broke down C. were D. for Question 10: Since its establishment, the Tourism Association played an important role in promoting and developing tourism services. A. played B. in C. Since D. and developing

B. accountant B. follow

C. referee C. arrive

D. solution D. decide

Question 11: A. disposal Question 12: A. suggest

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 13 to 19.

ẠY

KÈ

Antibiotics have been one of humanity’s success stories for hundreds of years, being responsible both for saving the lives of millions of patients and for helping scientists to take enormous steps in the fields of medical and surgical treatment. But this success has come at a price. The growing resistance of many bacterial strains to the curative effects of antibiotics is such a concern that it has been referred to, in some quarters, as the greatest threat to our continued existence on earth. We have become careless, it is argued, not only in our reliance on the quick fix of medicine if we feel even slightly under the weather, but also in taking the availability of antibiotics for granted, using them incorrectly, not following the prescribed dosage. This has given rise to a new form of super-bacteria, a type which is able to fight off antibiotic treatment with ease. Although their resistance to antibiotics has been built up over a long period of time, bacteria actually replicate extraordinary quickly, and any resistance developed is also duplicated as they divide. In addition, those bacteria carrying resistance genes happen to spread those genes further via ‘horizontal gene transfer’, a process whereby one bacterium passes on the resistance gene from another without even needing to be its parent. What makes the spread of these strains more difficult to control is that it occurs in a cyclical process. In the case of humans, when a person becomes infected and the resistant bacteria set up home in the gut, the suffer has two choices: look for help or stay at home. In seeking medical assistance, whether through an appointment to visit their local doctor, or taking themselves to hospital, they contaminate other patients, later to be discharged and sent home. The resistant bacteria then spread out into the local community. This is also the end result if the infected person decides not to seek any medical assistance at all; they keep the bacteria at home and allow them to breed without treatment. As a race, humans have seen remarkable health benefits over the years as a huge number of illnesses have been treated by antibiotics, but we now face a global emergency as antibiotic-resistant bacteria are beginning to emerge more rapidly and frequently than ever before. Not only has this created a potential health crisis, since we are increasingly unable to provide the sick with treatment as a result of worldwide overuse of these drugs, but it is also unlikely to be tackled any time soon, as the powerful pharmaceutical companies are primarily driven by profit and see little benefit in researching and creating new antibiotics. It simply does not work on the balance sheet, and so it falls to governments and individuals around the world to find ways to manage the crisis. Coordinating such efforts will be easy. (Adapted from MINDSET for IELTS by Cambridge University Press) Question 13: What does the word “this” in the second paragraph refer to? A. More people infected with antibiotic-resistant bacteria B. More deaths caused by the antibiotic-resistant bacteria C. More people hospitalized due to antibiotic-resistant bacteria D. More strains of antibiotic-resistant bacteria found among patients Trang 2/17 - Mã đề 004

IC IA L

Question 14: The word “remarkable” in paragraph 3 is closest in meaning to _______ A. stimulating B. complicated C. abundant D. exceptional Question 15: The word “replicate” in paragraph 2 is closest in meaning to _______ A. reform B. redeem C. reactivate D. reproduce Question 16: Which best serves as the title for the passage? A. Antibiotics – a big milestone in the medical field. B. Uncontrolled antibiotic consumption around the world C. Global failure to adequately supply antibiotics D. Antibiotic resistance - the growing global threat Question 17: Why does the author mention the case of the infected in the paragraph 2? A. To reveal the fact that those infected with resistant bacteria are not treated well B. To exemplify the feature of speedy replication among antibiotic-resistant bacteria C. To illustrate the assumption that it is challenging to put a stop to the spread of antibiotic-resistant bacteria D. To warn sufferers about the possibility of their spreading antibiotic-resistant bacteria Question 18: According to the passage, what is one of the factors responsible for the emergence of antibioticresistant bacteria? A. Over-prescription of antibiotics for their rapid effects B. The unexplainable evolution of some bacteria regarding their capacity to resist antibiotics C. Human’s negligence on how bacterial strains can quickly adapt to new environments D. The availability of antibiotics to consumers in medical and surgical treatment Question 19: It can be inferred from the paragraph 3 that A. The antibiotic resistance crisis has completely overshadowed all the medical achievements. B. The close cooperation between authorities and citizens plays the key role in curbing the antibiotic resistance crisis. C. Pharmaceutical giants fail to address the antibiotic resistance crisis due to their limited research capacity. D. The mission of successfully developing new antibiotics will certainly be completed by the collaboration between individuals and governments.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. B. ultimate B. dived

C. unable C. climbed

D. upload D. cleared

Question 20: A. unique Question 21: A. laughed

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

ẠY

KÈ

Question 22: “If I were in your shoes, I would invest in this venture." Tom said to Daisy. A. Tom warned Daisy against investing in that venture. B. Tom suggested investing in the shoes venture. C. Tom advised Daisy to invest in that venture. D. Tom wanted Daisy to invest in that venture. Question 23: It is impossible for you to buy a penthouse with little money A. You can’t buy a penthouse with little money. B. You will buy a penthouse with little money. C. You are able to buy a penthouse with little money D. You have to buy a penthouse with little money. Question 24: It has been five years since we last flew to Thailand. A. It took us five years to fly to Thailand. B. We did not fly to Thailand five years ago. C. We have not flown to Thailand for five years. D. We had not flown to Thailand for five years. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. Technology saves schooling during the pandemic Trang 3/17 - Mã đề 004

B. separation B. support B. many B. Therefore B. where

C. difference C. spread C. every C. However C. that

D. difficulty D. accept D. much D. Instead D. when

Question 25: A. disruption Question 26: A. pursue Question 27: A. another Question 28: A. Moreover Question 29: A. who

IC IA L

It is estimated around half the world’s students’ schools remain shut down. All told, this has been a potentially damaging (25) ______ to the education of a generation. But one of the few positive outcomes from this experience is an opportunity to rethink how digital technologies can be used to (26) _______ teaching and learning in schools. Our collective experiences of remote schooling offer a fleeting opportunity for schools to think more imaginatively about what “digital education” might look like in the future. This is not to repeat the ads - currently being pushed by (27) _______ education reformers and IT industry actors - that COVID will prove a turning point after which schools will be pushed fully into digital education. On the contrary, the past six months of quickly implemented emergency remote schooling tell us little about how school systems might go fully virtual, or operate on a “blended” basis. Any expectation of profiting from the complete digital reform of education is not exact. (28) _______, the most compelling technology-related lessons to take from the pandemic involve the informal, improvised, separate digital practices (29) _______ have helped teachers, students and parents get through school at home. (Adapted from https://theconversation.com/au/education)

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.

Question 30: Jane had asked her friends to keep her secrets. She was aware of the fact that they would not. A. Because of the fact that her friends would do, Jane asked them to keep her secrets B. Because Jane was aware that her friends would reveal her secrets, she didn’t tell them. C. Though Jane had asked her friends to keep her secrets, she knew that they would not. D. Jane was aware of the fact that her friends would keep her secrets so she told them. Question 31: Her parents supported and encouraged her. She did a great performance in the contest. A. If her parents had given support and encouragement, she could have done such a great performance in the contest. B. Such were her parents’ support and encouragement that she couldn’t do a great performance in the contest. C. No matter how much her parents supported and encouraged her, she wouldn’t do a great performance in the contest. D. Had it not been for her parents’ support and encouragement, she couldn’t have done such a great performance in the contest.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

ẠY

KÈ

Question 32: Signing the trade agreement was praised as an act of reconciliation between the two countries. A. compromise B. excitement C. withdrawal D. conflict Question 33: The company is accused of incinerating hazardous waste without a license. A. dropping B. dumping C. burning D. discharging Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 34: The area has become a haven for people tired of the hectic pace of city life. A. hesitant B. very busy C. slow D. worrying Question 35: After a long fight against his enemies, he finally threw in the towel. A. admitted defeat B. conceded defeat C. gave in D. denied his defeat Mark the letter A, B, C, or D on your sheet answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 36: Face masks help limit the spread of germs, _______? Trang 4/17 - Mã đề 004

------ HẾT ------

ẠY

KÈ

IC IA L

A. can’t they B. don’t they C. can they D. do they Question 37: Your father will hit the roof _______ A. when he sees what you had done to his car B. when he will see what you did to his car C. when he will see what you do to his car D. when he sees what you have done to his car Question 38: The government should prohibit factories from discharging chemical _______ into the environment. A. pollutants B. pollute C. polluted D. pollution Question 39: A/An _______ antique vase will be sold at a charity auction next week. A. ceramic Chinese elegant blue B. blue ceramic Chinese elegant C. elegant blue Chinese ceramic D. Chinese blue elegant ceramic Question 40: From that point onwards, his work was dedicated _______ research into childhood leukaemia. A. in B. to C. about D. with Question 41: If my grandfather doesn’t receive a satisfactory compensation for his losses, He’s going to _______ legal advice from his attorney. A. search B. look C. enquire D. seek Question 42: _______ tides and winds during hurricanes are, the more extensive damage is caused to Pacific island nations each year A. The highest B. Highest C. The higher D. The more higher Question 43: Why go abroad if you have your whole family and a good job here? It simply doesn't make any _______ to me. A. point B. sense C. logic D. reason Question 44: Finally, it's time to put my _______ up. I'm not going to do anything during the weekend. A. arms B. feet C. legs D. body Question 45: Many fruits contain flavonoids called anthocyanins that can fight bacteria, viruses and stimulate the _______ system. They help you avoid illness and recover faster when you get sick. A. nervous B. immune C. cardiovascular D. endocrine Question 46: Mary _______ a story about catching an enormous butterfly, and almost everyone believed her. A. came out with B. came up to C. came up with D. came to Question 47: _______ repeated assurances that the product is safe, many people have stopped buying it. A. Despite B. Because of C. Because D. Although Question 48: India’s health care system _______ under immense pressure by the second wave of COVID-19 in recent days. A. put B. has been put C. is put D. has put Once _______ as the eighth World Heritage Sites in Viet Nam by UNESCO, Trang An Scenic Question 49: Landscape Complex attracts a great number of visitors worldwide. A. having recognized B. recognizing C. recognized D. is recognized Question 50: While she _______ the carpet, she came across a pair of gold earrings. A. had cleaned B. cleaned C. was cleaning D. is cleaning

Trang 5/17 - Mã đề 004

1D 11 C 21 A 31 D 41 D

2C 12 B 22 C 32 A 42 C

3C 13 A 23 A 33 C 43 B

GIẢI CHI TIẾT 5B 6B 15 D 16 D 25 A 26 B 35 D 36 B 45 B 46 C

4B 14 D 24 C 34 C 44 B

7D 17 C 27 B 37 D 47 A

8B 18 A 28 D 38 A 48 B

9A 19 B 29 C 39 C 49 C

10 A 20 A 30 C 40 B 50 C

IC IA L

Question 1: Từ “record-breaking” trong đoạn 2 gần như có nghĩa là: A. unbelievable : không thể tin được B. impressive: ấn tượng C. dangerous : nguy hiểm D. unprecedented : chưa từng có tiền lệ Record-breaking: phá vỡ kỷ lục ~ unprecedented => Chọn đáp án D

Question 2: Từ “it” trong đoạn 4 đề cập đến: A. tác động B. đánh bắt cá C. hải sản D. tầm quan trọng Dựa vào ngữ cảnh từ “it” được sử dụng: “Although she no longer eats seafood herself, she realises the importance it plays in our diets.” (Mặc dù cô ấy không còn ăn hải sản nữa, nhưng cô ấy nhận ra tầm quan trọng của nó trong chế độ ăn của chúng ta “.) => “it” thay thế cho danh từ “seafood” được nhắc đến ở phía trước => Chọn đáp án C

Question 3: Câu nào tốt nhất làm tiêu đề cho đoạn văn? A. Sylvia Earle, Nữ thợ lặn đầu tiên B. Cuốn sách mới về các rạn san hô C. Sylvia Earle, Anh hùng dưới nước D. Một nghiên cứu về các loài sinh vật biển Đoạn văn nói về sự nghiệp của nhà thám hiểm dưới nước, nhà sinh vật học biển - Sylvia Earle => Chọn đáp án C

ẠY

KÈ

Question 4: Theo đoạn văn, Sylvia Earle đã nối tiếng trên toàn thế giới ________. A. từ khi còn nhỏ B. ở tuổi 35 C. khi cô 16 tuổi D. vào năm 1935 Thông tin: “Sylvia Earle is an underwater explorer and marine biologist who was born in the USA in 1935” “In 1970, she became famous around the world when she became the captain of the first all-female team to live under water.” Tạm dịch: Sylvia Earle là một nhà thám hiểm dưới nước và nhà sinh vật học biển, sinh ra ở Hoa Kỳ vào năm 1935 Năm 1970, cô ấy trở nên nổi tiếng khắp thế giới khi trở thành đội trưởng của đội toàn nữ đầu tiên sống dưới nước => Khi nổi tiếng toàn thế giới, Sylvia Earle 35 tuổi => Chọn đáp án B Question 5: Điều nào sau đây KHÔNG ĐÚNG về Sylvia Earle? A. Một số cuốn sách và bài báo trên tạp chí của cô ấy nói về cách giảm thiểu thiệt hại gây ra cho các đại dương. Trang 6/17 - Mã đề 004

KÈ

IC IA L

B. Cô ấy ngày càng yêu thích các đại dương trên thế giới sau lần lặn đầu tiên. C. Cô ấy đã trải qua hơn 6.500 giờ dưới nước. D. Cô ấy từng là đội trưởng của đội toàn nữ đầu tiên sống dưới nước. + Since then she has written several books and magazine articles about ways of reducing the damage that is being done to the world's oceans. (Kể từ đó, cô đã viết một số cuốn sách và bài báo trên tạp chí về các cách giảm thiểu thiệt hại đang gây ra cho các đại dương trên thế giới.) => A đúng + “She became interested in the world's oceans from an early age. As a child, she liked to stand on the beach for hours and look at the sea, wondering what it must be like under the surface....When she was 16. she finally got a chance to make her first dive, which motivated her to become an underwater explorer.” (Cô bắt đầu quan tâm đến các đại dương trên thế giới ngay từ khi còn nhỏ. Khi còn nhỏ, cô ấy thích đứng trên bãi biển hàng giờ và nhìn ra biển, tự hỏi nó như thế nào dưới bề mặt... .Khi 16 tuổi, cô ấy cuối cùng đã có cơ hội lặn lần đầu tiền, điều đó thúc đẩy cô ấy trở thành một nhà thám hiểm dưới nước.”) => B sai + Since then, she has spent more than 6,500 hours under water (Kể từ đó, cô đã trải qua hơn 6.500 giờ dưới nước) => C đúng + In 1970, she became famous around the world when she became the captain of the first all-female team to live under water. (Năm 1970, cô trở nên nổi tiếng khắp thế giới khi trở thành đội trưởng của đội toàn nữ đầu tiên sống dưới nước.) => D đúng => Chọn đáp án B DỊCH BÀI: Sylvia Earle là một nhà thám hiểm dưới nước và nhà sinh vật học biển, sinh ra ở Hoa Kỳ vào năm 1935. Cô bắt đầu quan tâm đến các đại dương trên thế giới từ khi còn nhỏ. Khi còn nhỏ, cô thích đứng trên bãi biển hàng giờ và nhìn ra biển, tự hỏi nó sẽ như thế nào dưới mặt nước. Khi 16 tuổi, cô ấy cuối cùng đã có cơ hội thực hiện lần lặn đầu tiên, điều này đã thúc đẩy cô ấy trở thành một nhà thám hiểm dưới nước. Kể từ đó, cô ấy đã dành hơn 6.500 giờ dưới nước và đã dẫn đầu hơn 70 cuộc thám hiểm trên toàn thế giới. Cô ấy cũng đã thực hiện chuyến lặn sâu nhất từ trước đến nay, đạt độ sâu kỷ lục 381 mét. Năm 1970, cô trở nên nổi tiếng khắp thế giới khi trở thành đội trưởng của đội toàn nữ đầu tiên sống dưới nước. Nhóm đã dành hai tuần trong một ngôi nhà dưới nước. Nghiên cứu mà họ thực hiện cho thấy những thiệt hại mà ô nhiễm gây ra đối với sinh vật biển, và đặc biệt là các rạn san hô. Nhóm của cô cũng đã nghiên cứu vấn đề đánh bắt quá mức, Các phương pháp đánh bắt có nghĩa là mọi người đang đánh bắt quá nhiều cá. Earle cảnh báo, và nhiều loài có nguy cơ tuyệt chủng. Kể từ đó, cô đã viết một số cuốn sách và bài báo trên tạp chí về các cách giảm thiểu thiệt hại đang gây ra cho các đại dương trên thế giới. Cô tin rằng cách đầu tiên là dựa vào các trang trại cá đế cung cấp hải sản và giảm lượng đánh bắt hải sản trên biển. Mặc dù không còn ăn hải sản nhưng cô ấy nhận ra tầm quan trọng của nó trong chế độ ăn của chúng ta. Tuy nhiên, mọi người cần giảm tác động của họ đối với nguồn cung cấp của đại dương.

ẠY

Question 6: Tạm dịch: Peter đang nói chuyện với Henry, đồng nghiệp mới của anh ấy, trong văn phòng. Peter: “___________” Henry: “Đừng bận tâm.” A. Tôi muốn uống một tách cà phê. B. Xin lỗi vì đã làm bẩn giày của bạn. Hãy để tôi làm sạch nó. C. Bạn có phiền đi chơi với tôi tối nay không? D. Xin chúc mừng! Bạn thật tuyệt! * Never Mind : đừng bận tâm, không có gì hay quên nó đi, không sao đâu. => Chọn đáp án B Question 7: Tạm dịch: Mary và Anna đang nói về Wary và Anna đang nói về chiếc váy mới của Anna. Trang 7/17 - Mã đề 004

Question 8: Successive: following immediately one after the other (Liên tục, liên tiếp) Successful: (in st): achieving your aims or what was intended (Thành công) Dịch: Đã có lượng mưa thấp trong hai năm liên tiếp. => Chọn đáp án B

IC IA L

- Mary: “Chiếc váy mới của bạn trông thật lộng lẫy, Anna!” - Anna: “__________” A. Tùy thuộc vào bạn B. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn C. Tôi không muốn D. Cảm ơn. Tôi đã mua nó ở Macy's Đáp lại lời khen ta có thể nói “Thanks” (Cảm ơn). * Cụm từ diễn đạt sự đồng ý: “You can say that again”: Tôi hoàn toàn đồng ý với ý kiến của bạn = I totally agree with you = I couldn't agree with you more. = I hold the same opinion. = You have a point there. => Chọn đáp án D

Question 9: Cần đại từ thay thế cho danh từ số nhiều “passengers” Sửa: its => their Tạm dịch: Hành khách bị mắc kẹt trong ba giờ khi đoàn tàu của họ bị hỏng. Chọn đáp án A

Question 10: “Since + mốc thời gian” là dấu hiệu của thì HTHT nên chia động từ ở thì HTHT “the Tourism Association” là danh từ số ít nên dùng “has” Sửa: played => has played Dịch: Kể từ khi thành lập, Hiệp hội Du lịch ASEAN đã đóng một vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy và phát triển các dịch vụ du lịch ASEAN Chọn đáp án A

ẠY

KÈ

Question 11: A. disposal/dɪ'spəʊzl/ B. accountant /ə'kaʊntənt/ C. referee/,refə'ri:/ D. solution/sə'lu:ʃn/ Trọng âm của đáp án C rơi vào âm 3, trọng âm của các đáp án còn lại rơi vào âm 2 => Chọn đáp án C Question 12: A. suggest /səg' ʤest/ B. follow/'fɑ:ləʊ/ C. arrive /ə'raɪv/ D. decide/dɪ' saɪd/ Trọng âm của đáp án B rơi vào âm 1, trọng âm của các đáp án còn lại rơi vào âm 2 => Chọn đáp án B Trang 8/17 - Mã đề 004

FF O N

Question 15: A. reform (v): cải cách B. redeem (v): thực hiện, bù lại C. reactivate (v): khởi động lại D. reproduce (v): tái sản xuất, sao chép, mô phỏng Replicate (v): tái tạo, làm một bản sao ~ reproduce => Chọn đáp án D

Question 14: A. stimulating - stimulate (v): kích thích B. complicated : phức tạp C. abundant: dư thừa, dồi dào D. exceptional (adj): đặc biệt, khác thường, hiếm có Remarkable (adj):đáng chú ý, khác thường ~ exceptional => Chọn đáp án D

IC IA L

Question 13: Từ “this” trong đoạn văn thứ hai ám chỉ điều gì? A. Nhiều người bị nhiễm vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh hơn B. Nhiều ca tử vong do vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh gây ra C. Nhiều người nhập viện do vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh D. Nhiều chủng vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh được tìm thấy trong số các bệnh nhân Thông tin: “The resistant bacteria then spread out into the local community. This is also the end result if the infected person decides not to seek any medical assistance at all; they keep the bacteria at home and allow them to breed without treatment.” (Vi khuẩn kháng thuốc sau đó lan rộng ra cộng đồng địa phương. Đây cũng là kết quả cuối cùng nếu người nhiễm bệnh quyết định không tìm kiếm bất kỳ hỗ trợ y tế nào; họ giữ vi khuẩn ở nhà và cho phép chúng sinh sản mà không cần điều trị) => “this” đề cập đến việc “More people infected with antibiotic-resistant bacteria” => Chọn đáp án A

ẠY

KÈ

Question 16: Câu nào tốt nhất làm tiêu đề cho đoạn văn? A. Thuốc kháng sinh - một cột mốc quan trọng trong lĩnh vực y tế. B. Tiêu thụ kháng sinh không kiểm soát trên khắp thế giới C. Thất bại trên toàn cầu trong việc cung cấp đầy đủ thuốc kháng sinh D. Kháng thuốc kháng sinh - mối đe dọa toàn cầu ngày càng tăng Đoạn văn nói về việc kháng thuốc kháng sinh => Chọn đáp án D

Question 17: Tại sao tác giả lại đề cập đến trường họp của người mắc bệnh trong đoạn văn 2? A. Tiết lộ sự thật rằng những người bị nhiễm vi khuẩn kháng thuốc không được điều trị tốt B. Để làm ví dụ về tính năng nhân lên nhanh chóng giữa các vi khuẩn kháng kháng sinh C. Để minh họa giả định rằng việc ngăn chặn sự lây lan của vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh là một thách thức D. Để cảnh báo những người mắc bệnh về khả năng lây lan vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh của họ Thông tin : Trang 9/17 - Mã đề 004

IC IA L

Phần trên của đoạn tác giả miêu tả việc vi khuẩn phát triển nhanh như thế nào và cơ chế của chúng. Trường hợp về con người được đưa ra như một ví dụ cho những miêu tả ấy. “In the case of humans, when a person becomes infected and the resistant bacteria set up home in the gut, the suffer has two choices: look for help or stay at home. In seeking medical assistance, whether through an appointment to visit their local doctor, or taking themselves to hospital, they contaminate other patients, later to be discharged and sent home. The resistant bacteria then spread out into the local community. This is also the end result if the infected person decides not to seek any medical assistance at all; they keep the bacteria at home and allow them to breed without treatment.” Tạm dịch: Trong trường hợp của con người, khi một người bị nhiễm bệnh và vi khuẩn kháng thuốc ở trong ruột, người bị bệnh có hai lựa chọn: tìm kiếm sự giúp đỡ hoặc ở nhà. Việc tìm kiếm sự trợ giúp y tế có thể thông qua một cuộc hẹn đến bác sĩ địa phương của họ, hoặc đưa họ đến bệnh viện , chúng khiến các bệnh nhân khác nhiễm bệnh, sau đó được cho về nhà. Vi khuẩn kháng thuốc sau đó sẽ lây lan ra cộng đồng địa phương. Đầy cũng là kết quả cuối cùng nếu người bị nhiễm bệnh quyết định không tìm kiếm bất kỳ hỗ trợ y tế nào; họ giữ vi khuẩn ở nhà và cho phép chúng sinh sản mà không cần điều trị. => Chọn đáp án B

Question 18: Theo đoạn văn, một trong những yếu tố gây ra sự xuất hiện của vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh là gì? A. Kê đơn thuốc kháng sinh quá mức vì tác dụng nhanh chóng của chúng B. Sự tiến hóa không thể giải thích được của một số vi khuẩn về khả năng kháng thuốc kháng sinh của chúng C. Sự sơ suất của con người về cách các chủng vi khuẩn có thể nhanh chóng thích nghi với môi trường mới D. Sự sẵn có của thuốc kháng sinh cho người tiêu dùng trong điều trị y tế và phẫu thuật Thông tin: We have become careless, it is argued, not only in our reliance on the quick fix of medicine if we feel even slightly under the weather, but also in taking the availability of antibiotics for granted, using them incorrectly, not following the prescribed dosage. Tạm dịch: Người ta lập luận rằng chúng ta đã trở nên bất cân, không chỉ vì chúng ta phụ thuộc vào thuốc nhanh chóng nếu chúng ta cảm thấy hơi khó chịu trong thời tiết, mà còn do việc sử dụng kháng sinh săn có, sử dụng không đúng cách, không theo liều lượng quy định. Chọn đáp án A

ẠY

KÈ

Question 19: Có thể suy ra từ đoạn 3 rằng ________. A. Cuộc khủng hoảng kháng thuốc kháng sinh đã làm lu mờ hoàn toàn mọi thành tựu y học. B. Sự hợp tác chặt chẽ giữa chính quyền và người dân đóng vai trò then chốt trong việc kiềm chế cuộc khủng hoảng kháng kháng sinh. C. Các công ty dược phẩm khổng lồ thất bại trong việc giải quyết cuộc khủng hoảng kháng kháng sinh do năng lực nghiên cứu hạn chế của họ. D. Sứ mệnh phát triển thành công thuốc kháng sinh mới chắc chắn sẽ được hoàn thành nhờ sự hợp tác giữa các cá nhân và chính phủ. Thông tin: It simply does not work on the balance sheet, and so it falls to governments and individuals around the world to find ways to manage the crisis. Coordinating such efforts will be easy. Tạm dịch: Nó không hoạt động trên bảng cân đối kế toán, và do đó, các chính phủ và cá nhân trên khắp thế giới phải tìm cách quản lý cuộc khủng hoảng. Phối hợp những nỗ lực như vậy sẽ dễ dàng. => Chọn đáp án B DỊCH BÀI: Thuốc kháng sinh đã là một trong những câu chuyện thành công của nhân loại trong hàng trăm năm, có nhiệm vụ cứu sống hàng triệu bệnh nhân và giúp các nhà khoa học đạt được những bước tiến to lớn trong lĩnh vực điều trị y tế và phẫu thuật. Tuy nhiên, thành công này đã phải trả giá đắt. Sự đề kháng ngày càng tăng của nhiều chủng vi khuẩn đối với tác dụng chữa bệnh của thuốc kháng sinh là một mối lo Trang 10/17 - Mã đề 004

IC IA L

ngại đến nỗi, trong một số khu vực, nó được coi là mối đe dọa lớn nhất đối với sự tồn tại tiếp tục của chúng ta trên trái đất. trong việc chúng ta phụ thuộc vào việc sửa chữa nhanh chóng nếu chúng ta cảm thấy hơi khó chịu trong điều kiện thời tiết, mà còn coi thường kháng sinh sẵn có, sử dụng không đúng cách, không theo liều lượng quy định. Điều này đã làm phát sinh một dạng siêu vi khuẩn mới, một loại có thể chống lại việc điều trị bằng thuốc kháng sinh một cách dễ dàng. Mặc dù khả năng kháng thuốc kháng sinh của chúng đã được hình thành trong một thời gian dài, vi khuẩn thực sự tái tạo nhanh chóng một cách phi thường và bất kỳ loại kháng thuốc nào được phát triển cũng được nhân đôi khi chúng phân chia. Ngoài ra, những vi khuẩn mang gen kháng thuốc đó sẽ lan truyền những gen đó xa hơn thông qua “chiều ngang chuyển gen ', một quá trình theo đó một vi khuẩn truyền gen kháng thuốc từ vi khuẩn khác mà không cần phải là cha mẹ của nó. Điều khiến sự lây lan của các chủng vi khuẩn này khó kiểm soát hơn là nó xảy ra theo một quá trình theo chu kỳ. Trong trường hợp của con người, khi một người bị nhiễm bệnh và vi khuẩn kháng thuốc ở trong ruột, người bị bệnh có hai lựa chọn: tìm kiếm sự giúp đỡ hoặc ở nhà. Việc tìm kiếm sự trợ giúp y tế có thể thông qua một cuộc hẹn đến bác sĩ địa phương của họ, hoặc đưa họ đến bệnh viện , chúng khiến các bệnh nhân khác nhiễm bệnh, sau đó được cho về nhà. Vi khuẩn kháng thuốc sau đó sẽ lây lan ra cộng đồng địa phương. Đây cũng là kết quả cuối cùng nếu người bị nhiễm bệnh quyết định không tìm kiếm bất kỳ hỗ trợ y tế nào; họ giữ vi khuẩn ở nhà và cho phép chúng sinh sản mà không cần điều trị. Như một chủng tộc, con người đã nhận thấy những lợi ích sức khỏe đáng kể trong những năm qua khi một số lượng lớn bệnh tật đã được điều trị bằng thuốc kháng sinh, nhưng chúng ta hiện đang đối mặt với tình trạng khẩn cấp toàn cầu vì vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh đang bắt đầu xuất hiện nhanh chóng và thường xuyên hơn bao giờ hết. Không chỉ điều điều này đã tạo ra cuộc khủng hoảng sức khỏe ngày càng tiềm ẩn, vì chúng ta không thể cung cấp cho người bệnh cách điều trị do lạm dụng các loại thuốc này trên toàn thế giới, mà nó còn khó có thể sớm được giải quyết, vì các công ty dược phẩm hùng mạnh chủ yếu hoạt động vì lợi nhuận và nhận thấy rất ít lợi ích trong việc nghiên cứu và tạo ra thuốc kháng sinh mới. Nó chỉ đơn giản là không hoạt động trên bảng cân đối kế toán, và do đó, các chính phủ và cá nhân trên khắp thế giới phải tìm cách quản lý cuộc khủng hoảng. Việc phối hợp những nỗ lực như vậy sẽ dễ dàng.

Question 20: A. unique/ju'ni:k/ B. ultimate/'ʌltɪmət/ C. unable /ʌn'eɪbl/ D. upload/,ʌp'ləʊd/ Chữ “u” trong đáp án A phát âm là /ju/, trong các đáp án còn lại phát âm là /ʌ/ => Chọn đáp án A

ẠY

KÈ

Question 21: Kiến thức phát âm đuôi “ed” đọc là /id/ khi âm cuối của từ kết thúc bằng 2 âm: /t/, /d/ đọc là /t/ khi âm cuối của từ kết thúc bằng các âm sau: /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/ đọc là /d/ khi âm cuối của từ kết thúc bằng: các âm còn lại Đuôi “ed” trong đáp án A phát âm là /t/, đuôi “ed” trong các đáp án còn lại phát âm là /d/ => Chọn đáp án A

Question 22: Tạm dịch: “Nếu tôi ở trong vị trí của bạn, tôi sẽ đầu tư vào liên doanh này.” Tom nói với Daisy. A. Tom đã cảnh báo Daisy không nên đầu tư vào liên doanh đó. B. Tom đề nghị đầu tư vào liên doanh giày. C. Tom đã khuyên Daisy đầu tư vào liên doanh đó. D. Tom muốn Daisy đầu tư vào liên doanh đó. If I were you ... dùng để khuyên bảo ~ Advise sb to do st: khuyên ai làm gì Want to do sth: muốn làm gì Suggest doing sth: đề nghị làm gì Trang 11/17 - Mã đề 004

=> Chọn đáp án C

Question 24: Tạm dịch: Đã 5 năm kể từ lần cuối cùng chúng tôi bay đến Thái Lan. = C. Chúng tôi đã không bay đến Thái Lan trong 5 năm. Một số cấu trúc đồng nghĩa: S + last + Ved + O + khoảng thời gian + ago = It’s + khoảng thời gian + since + S + last + Ved = S + haven’t/hasn’t + Ved/PII + O + for + khoảng thời gian = The last time + S + V(ed) + was + khoảng thời gian +ago => Chọn đáp án C

IC IA L

Question 23: Tạm dịch: Bạn không thể mua căn hộ áp mái với ít tiền A. Bạn không thể mua một căn hộ áp mái với ít tiền. B. Bạn sẽ mua một căn hộ áp mái với ít tiền. C. Bạn có thể mua một căn hộ áp mái với ít tiền D. Bạn phải mua một căn hộ áp mái với ít tiền. *be able to do sth: có khả năng làm gì => Chọn đáp án A

Question 25: A. disruption: sự gián đoạn B. separation: sự phân tách, sự chia tách C. difference: sự khác biệt D. difficulty: sự khó khăn Tạm dịch: It is estimated around half the world’s students’ schools remain shut down. All told, this has been a potentially damaging disruption to the education of a generation. (Theo ước tính, khoảng một nửa số trường học của sinh viên trên thế giới vẫn đóng cửa. Đây là một sự gián đoạn có khả năng gây tổn hại cho việc giáo dục của một thế hệ.) => Chọn đáp án A

ẠY

KÈ

Question 26: A. pursue: theo đuổi B. support: hỗ trợ C. spread: lan rộng, lan tỏa D. accept: chấp nhận Tạm dịch: But one of the few positive outcomes from this experience is an opportunity to rethink how digital technologies can be used to support teaching and learning in schools. (Nhưng một trong số ít những kết quả tích cực từ trải nghiệm này là cơ hội để suy nghĩ lại về cách công nghệ kỹ thuật số có thể được sử dụng để hỗ trợ việc dạy và học trong trường học.) => Chọn đáp án B

Question 27: Another + danh từ số ít: một (cái) khác, được sử dụng như tính từ, theo sau là danh từ số ít. Many + danh từ số nhiều: nhiều Every + danh từ số ít: mỗi, mọi.. Much + danh từ không đếm được Sau chỗ trống là danh từ số nhiều “education reformers and IT industry actors” => Chọn “Many” Tạm dịch: This is not repeat the ads - currently being pushed by many education reformers and IT industry actors (Điều này không lặp lại các quảng cáo - hiện đang được thúc đẩy bởi nhiều nhà cải cách giáo dục và các tổ chức trong ngành CNTT) Trang 12/17 - Mã đề 004

Chọn đáp án B

IC IA L

Question 28: A. Moreover: hơn nữa B. Therefore: bởi vậy C. However: tuy nhiên D. Instead: thay vào đó Tạm dịch: Any expectations of profiting from the complete digital reform of education is not exact. Instead, the most compelling technology-related lessons to take from the pandemic involve the informal, improvised, scrappy digital practices that have helped teachers, students and parents get through school at home. (Mọi kỳ vọng thu được lợi nhuận từ cuộc cải cách giáo dục bằng kỹ thuật sổ hoàn toàn là không chính xác. Thay vào đó, các bài học từ đại dịch liên quan đến công nghệ nhất nổi bật nhất liên quan đến việc thực hành kỹ thuật số không chính thức, ngẫu hứng, đã giúp giáo viên, học sinh và phụ huynh học ở nhà.) Chọn đáp án D

ẠY

KÈ

Question 29: Kiến thức về đại từ quan hệ Who: Làm chủ ngữ, đại diện ngôi người ….N (person) + WHO + V + O Which: Làm chủ ngữ hoặc tân ngữ, đại diện ngôi đồ vật, động vật, bổ sung cho cả câu đứng trước nó; ….N (thing) + WHICH + V + O ….N (thing) + WHICH + S + V That: Đại diện cho chủ ngữ chỉ người, vật, đặc biệt trong mệnh đề quan hệ xác định (who, which vẫn có thể sử dụng được) Where: thay thế từ chỉ nơi chốn, thường thay cho there; ....N (place) + WHERE + S + V .... (WHERE = ON / IN / AT + WHICH) When: thay thế từ chỉ thời gian, thường thay cho từ then ....N (time) + WHEN + S + V ... (WHEN = ON / IN / AT + WHICH) Trước chỗ trống là một danh từ chỉ sự vật “the informal, improvised, scrappy digital practice” => Dùng “which/that” Tạm dịch: Any expectations of profiting from the complete digital reform of education is not exact. Instead, the most compelling technology-related lessons to take from the pandemic involve the informal, improvised, scrappy digital practices that have helped teachers, students and parents get through school at home. (Mọi kỳ vọng thu được lợi nhuận từ cuộc cải cách giáo dục bằng kỹ thuật sổ hoàn toàn là không chính xác. Thay vào đó, các bài học từ đại dịch liên quan đến công nghệ nhất nổi bật nhất liên quan đến việc thực hành kỹ thuật số không chính thức, ngẫu hứng, đã giúp giáo viên, học sinh và phụ huynh học ở nhà.) => Chọn đáp án C

Question 30: Tạm dịch: Jane đã yêu cầu bạn bè giữ bí mật cho cô ấy. Cô nhận thức được thực tế rằng họ sẽ không. A. Vì thực tế là bạn bè của cô ấy sẽ làm vậy, Jane đã yêu cầu họ giữ bí mật cho cô ấy B. Vì Jane nhận thức được rằng bạn bè của cô ấy sẽ tiết lộ bí mật của cô ấy, cô ấy đã không nói với họ. C. Mặc dù Jane đã yêu cầu bạn bè giữ bí mật cho cô ấy, nhưng cô ấy biết rằng họ sẽ không làm vậy. D. Jane nhận thức được sự thật rằng bạn bè của cô ấy sẽ giữ bí mật của cô ấy nên cô ấy đã nói với họ. * be aware of sth: ý thức được cái gì => Chọn đáp án C, các đáp án còn lại khác nghĩa với câu gốc Trang 13/17 - Mã đề 004

IC IA L

Question 31: Tạm dịch: Cha mẹ cô ấy đã ủng hộ và khuyến khích cô ấy. Cô ấy đã thể hiện rất tốt trong cuộc thi. A. Nếu bố mẹ cô ấy ủng hộ và động viên, cô ấy đã có thể thể hiện một màn trình diễn tuyệt vời như vậy trong cuộc thi. B. Đó là sự hỗ trợ và khuyến khích của cha mẹ cô ấy mà cô ấy không thể làm một màn trình diễn xuất sắc trong cuộc thi. C. Cho dù bố mẹ cô ấy ủng hộ và khuyến khích cô ấy bao nhiêu, cô ấy sẽ không thể hiện xuất sắc trong cuộc thi. D. Nếu không có sự ủng hộ và động viên của bố mẹ thì cô ấy đã không thể có một màn trình diễn tuyệt vời như vậy trong cuộc thi. => Chọn đáp án D, các đáp án còn lại khác nghĩa với câu gốc

Question 32: A. compromise: sự thỏa hiệp B. excitement: sự hào hứng C. withdrawal: sự rút lui D. conflict: sự mâu thuẫn Reconciliation (n): sự hòa giải ~ compromise Tạm dịch: Việc ký kết hiệp định thương mại được ca ngợi là một hành động hòa giải giữa hai nước. Chọn đáp án A

Question 33: A. dropping - drop (v): rơi, làm rơi, giảm B. dumping - dump (v): đổ C. burning - burn (v): cháy D. discharging - discharge (v): Incinerating - incinerate (v): đốt, thiêu ~ burning Tạm dịch: Công ty bị cáo buộc đốt chất thải nguy hại mà không có giấy phép. Chọn đáp án C

Question 34: A. hesitant: do dự, lưỡng lự B. very busy: rất bận C. slow: chậm D. worrying: đáng lo ngại Hectic (adj): nhanh, hối hả >< slow Tạm dịch: Khu vực này đã trở thành nơi trú ẩn của những người mệt mỏi với nhịp sống hối hả của thành phố. => Chọn đáp án C

ẠY

KÈ

Question 35: A. admitted defeat: chấp nhận thất bại B. conceded defeat: thừa nhận thất bại C. gave in - give in: give in (to somebody/something): chấp nhận thua ai D. denied his defeat: phủ nhận thất bại của anh threw in the towel - throw in the towel: chấp nhận thất bại >< denied his defeat Tạm dịch: Sau một thời gian dài chiến đấu chống lại kẻ thù của mình, cuối cùng anh ta cũng chấp nhận thất bại => Chọn đáp án D Question 36: Vế trước là khẳng định thì câu hỏi đuôi là phủ định, và ngược lại. Tạm dịch: Khẩu trang giúp hạn chế sự lây lan của vi trùng phải không => Chọn đáp án B Trang 14/17 - Mã đề 004

Question 37: Động từ sau “when” không chia ở tương lai => loại B, C Thì hiện tại hoàn thành để diễn tả sự việc đã xảy ra trong quá khứ nhưng kết quả của nó thì còn lưu lại ở thời điểm hiện tại Tạm dịch: Cha của bạn sẽ tức giận khi ông nhìn thấy những gì bạn đã làm với ô tô của ông *hit the roof: tức giận => Chọn đáp án D

IC IA L

Question 38: A. pollutants - pollutant: chất gây ô nhiễm B. pollute (v): làm ô nhiễm C. polluted D. pollution: sự ô nhiễm Chemical pollutants: các hoá chất hoá học gây ô nhiễm Tạm dịch: Chính phủ nên cấm các nhà máy thải hoá chất hoá học gây ô nhiễm ra môi trường. => Chọn đáp án A

Question 39: Quy tắc sắp xếp các tính từ: OPSACOM: Opinion - Price - Size/shape - Age - Color- Origin - Material Elegant: thanh lịch, tao nhã - Opinion Blue: màu xanh - Color Chinese: từ Trung Quốc - Origin Ceramic: gốm - Material Tạm dịch: Một chiếc bình gốm cổ màu xanh lam tao nhã sẽ được bán trong một buổi đấu giả từ thiện vào tuần tới. => Chọn đáp án C

Question 40: Dedicate to sth: cống hiến, hiến dâng, tận tụy làm gì Tạm dịch: Từ thời điểm đó trở đi, ông dốc sức nghiên cứu về bệnh bạch cầu ở trẻ em. => Chọn đáp án B

ẠY

KÈ

Question 41: A. search: tìm kiếm B. look: nhìn C. enquire: điều tra, thẩm vấn D. seek: tìm kiếm, hỏi ai về cái gì Seek advice: tìm lời khuyên Tạm dịch: Nếu ông tôi không nhận được khoản bồi thường thỏa đáng cho những tôn thắt của mình, ông ấy sẽ tìm kiếm lời khuyên pháp lý từ luật sư của ông ấy. => Chọn đáp án D Question 42: The comparative ... the comparative .. .(càng... thì càng...): dùng khi hai vật hay hai sự việc thay đổi cùng cấp độ, chúng ta dùng hình thức so sánh hơn ở cả hai mệnh đề để diễn tả điều này. Cấu trúc: the + short adj. / adv.- er + S + V, the + short adj. / adv. - er + S + V the more + long adj. / adv. + S + V, the more + long adj. / adv. + S + V the + short adj. / adv.- er + S + V, the more + long adj. / adv. + S + V Trang 15/17 - Mã đề 004

the more + long adj. / adv. + S + V, the + short adj. / adv. - er + S + V “high” là tính từ có 1 âm tiết nên thêm “er” sau từ “high” Tạm dịch: Thủy triều và gió trong các trận cuồng phong càng lớn, thiệt hại gây ra cho các quốc đảo Thái Bình Dương mỗi năm càng nhiều => Chọn đáp án C

IC IA L

Question 43: A. point: điểm, vấn đề, mặt B. sense: ý nghĩa C. logic: logic D. reason: lý do Make sense: hợp lý, dễ hiếu, có ý nghĩa Tạm dịch: Tại sao phải ra nước ngoài nếu bạn có cả gia đình và một công việc tốt ở đây? Đơn giản là tôi không hiểu => Chọn đáp án B

Question 44: put your feet up = relax: nghỉ ngơi arm: tay leg: chân body: cơ thể Tạm dịch: Cuối cùng, đã đến lúc thư giãn. Tôi sẽ không làm bất cứ điều gì vào cuối tuần => Chọn đáp án B

Question 45: The immune system: hệ thống miễn dịch Nervous system: hệ thần kinh Cardiovascular: thuộc tim mạch => cardiovascular disease: bệnh tim mạch Endocrine (adj): nội tiết Tạm dịch: Nhiều loại trái cây chứa flavonoid được gọi là anthocyanins có thể chống lại vi khuẩn, vi rút và kích thích hệ thống miễn dịch. Chúng giúp bạn tránh được bệnh tật và phục hồi nhanh hơn khi mắc bệnh. => Chọn đáp án B

ẠY

KÈ

Question 46: Come up to sth: đạt tiêu chuẩn Come up with sth: nghĩ ra cái gì Come out with sth: nói điều gì (ngạc nhiên/thô thiển) Come to = come around/round): become conscious again (tỉnh lại) Tạm dịch: Mary nghĩ ra câu chuyện về việc bắt được một con bướm khổng lồ, và hầu như mọi người đều tin cô ấy. => Chọn đáp án C

Question 47: A. Despite + N/cụm N: mặc dù B. Because of + N/cụm N: bởi vì C. Because + mệnh đề: bởi vì D. Although + mệnh đề: mặc dù Sau chỗ trống là một cụm danh từ => Loại C,D Tạm dịch: Mặc dù những cam kết lặp đi lặp lại rằng sản phẩm an toàn, nhiều người đã ngừng mua nó. => Chọn đáp án A Question 48: To be put under pressure: phải chịu áp lực... Để diễn tả một sự việc xảy ra từ quá khứ đến hiện tại, ta dùng thì HTHT Trang 16/17 - Mã đề 004

Tạm dịch: Hệ thống chăm sóc sức khỏe của Ấn Độ đã phải chịu áp lực to lớn bởi đợt COVID-19 thứ hai trong những ngày gần đây. => Chọn đáp án B

IC IA L

Question 49: Khi 2 mệnh đề trong câu có cùng chủ ngữ, ta có thể rút gọn 2 câu thành một. Dùng phân từ đế rút gọn câu khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ: 1. Khi muốn biểu đạt 2 hành động xảy ra cùng lúc thì ta dùng Ving hoặc P2 đế rút gọn: - Ving: khi mệnh đề là chủ động - P2/Being P2: khi mệnh đề là bị động 2. Khi muốn biểu đạt 1 hành động xảy ra trước, ta dùng phân từ hoàn thành - Having P2: chủ động - Having been P2: bị động Viết đầy đủ: Trang An Scenic Landscape Complex is recognized as the eighth World Heritage Sites in Viet Nam by UNESCO, Trang An Scenic Landscape Complex attracts a great number of visitors worldwide. Rút gọn: Once recognized as the eighth World Heritage Sites in Viet Nam by UNESCO, Trang An Scenic Landscape Complex attracts a great number of visitors worldwide. Tạm dịch: Từng được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới thứ tám ở Việt Nam, Quần thể Danh thắng Tràng An thu hút một lượng lớn du khách trên toàn thế giới. => Chọn đáp án C

ẠY

KÈ

Question 50: When/while + past continuous ( clear point of time - thời gian cụ thể ), + simple past Tạm dịch: Trong khi trải thảm, cô ấy bắt gặp một đôi bông tai bằng vàng. => Chọn đáp án C

Trang 17/17 - Mã đề 004