TUYỆT PHẨM 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – MÔN THI TIẾNG ANH (Đề 60-70) by Dạy Kèm Quy Nhơn Official

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT KHỐI 12 TIẾNG ANH

vectorstock.com/31086119

Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection

TUYỆT PHẨM 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – MÔN THI TIẾNG ANH (Đề 60-70) (prod. by Dạy Kèm Quy Nhơn) WORD VERSION | 2021 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL TAILIEUCHUANTHAMKHAO@GMAIL.COM

Tài liệu chuẩn tham khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát hành / chia sẻ học thuật : Nguyen Thanh Tu Group Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594

TUYỆT PHẨM 100 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – MÔN THI TIẾNG ANH (Đề 60-70) (prod. by Dạy Kèm Quy Nhơn) 60. (Giải chi tiết) Đề thi thử THPTQG 2021 trường chuyên Lam sơn Thanh Hóa Lần 2 61. (Giải chi tiết) Đề giao lưu kiến thức THPT lần 2 trường Quảng Xương 1 - Thanh Hóa 62. (Giải chi tiết) Đề thi thử THPTQG 2021 trường THPT Khoái Châu Hưng Yên Lần 2 63. (Giải chi tiết) Đề thi thử THPTQG 2021 trường Chuyên Hoàng Văn Thụ Hòa Bình Lần 2 64. (Giải chi tiết) Đề thi KSCL lớp 12 thi TN THPT 2021 - THPT Chuyên ĐH Vinh - Lần 1 65. Giải chi tiết Đề minh họa môn Tiếng Anh năm 2021 66. Đề thi thử THPTQG 2021 trường THPT Hàn Thuyên Bắc Ninh Lần 2 (có giải chi tiết) 67. Phát triển ñề minh họa tốt nghiệp THPT 2021 - Cô Pham Lieu (Có ñáp án) 68. (Đáp án) Đề thi thử THPTQG 2021 Trường chuyên ĐHSP HN lần 1 69. (Đáp án) Đề thi thử THPTQG 2021 Sở GD Bắc Giang lần 1 - Mã ñề 415 70. (Đáp án) Đề thi thử THPTQG 2021 Sở GD Bắc Giang lần 1 - Mã ñề 406

SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT CHUYÊN LAM SƠN (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 1. Mary is talking to her professor in his office. - Mary: "Can you tell me how to find material for my science report, professor ?" - Professor: "__________" A. You mean the podcasts from other students. B. You can borrow books from the library. C. Try your best. Mary. D. I like that you understand Question 2. Peter and John, two high school students, are talking about school exams. - Peter: "I think exams should not be the only way to assess students." - John: "__________. There are various others like presentations and projects." A. Not at all B. I share your view C. That's not entirely true D. I totally disagree Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 3. Some companies are making strenuous efforts to increase the proportion of women at all levels of employment. A. decisive B. determined C. continuous D. half-hearted Question 4. Ben's dreams of a university education went by the board when his father died and he was forced to earn a living. A. became possible B. turned into a nightmare C. got rejected D. got prolonged Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. A. this weekend B. a C. is D. My Question 5. The actor and singer were singing on the stage when we arrived at the theater. A. arrived B. were singing C. on the stage D. when Question 6. The following activities can be done at the mall: buying groceries, eating lunch and pay bills. A. at B. following C. pay D. be done Question 7. The phrase "cultural diversity" is also sometimes used to mean the variety of human societies or cultures in a special region. A. human societies B. special region C. cultural diversity D. the variety of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 8. Decent and quality jobs must be available for all people who are able to work. A. Inevitable B. Compulsory C. Suitable D. Unreliable Question 9. In the current financial crisis, the banks must not break with their commitment to society. A. engagement B. movement C. judgement D. achievement 1

Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 10. The footballer kept playing. His injury was severe. A. The footballer kept playing despite of his severe injury. B. The footballer kept playing in case he was severely injured. C. The footballer kept playing although he is severely injured. D. The footballer kept playing in spite of his severe injury. Question 11. The government acted late. The general public was worried so much about the current situation. A. Hadn't the government acted late, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. B. Were the government to act promptly, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. C. Had the government acted sooner, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. D. But for the prompt action of the government, the general public wouldn't have been worried so much about the current situation. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Sport and sport events provide a significant source of volunteering opportunities for a wide range of individuals. (12) _______ organizers of major Sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group, not only in terms of young people who watch a particular sport, but also those (13) _______ participate in it. It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) _______ to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement, not only in sport but the broader society. By developing an interest in volunteering as a young person, it is hoped that these people will continue to volunteer as they become adults. One of the most common approaches by many event organizers is a place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) _______, it is possible to adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. The (16) _______ of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Question 12. A. Much B. Many C. Each D. Every Question 13. A. when B. whom C. who D. which Question 14. A. preferred B. admitted C. afforded D. supported Question 15. A. In contrast B. In addition C. In short D. In conclusion Question 16. A. benefit B. investment C. movement D. decision Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 17. A. hour B. horse C. hat D. house Question 18. A. fixed B. looked C. watched D. played Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Got Climate Anxiety? These People Are Doing Something About It Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too. After Britt Wray married in 2017, she and her husband began discussing whether or not they were going to have children. The conversation quickly turned to climate change and to the planet those children might inherit. She said she became sad and stressed, crying when she read new climate reports or heard activists speak. Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn’t sleep because they feared social collapse or mass extinction. 2

There are different terms for what the two women experienced, including eco-anxiety and climate grief, and Dr. Wray calls it eco-distress. It’s also not unusual. Over the past five years, according to researchers at Yale University and George Mason University, the number of Americans who are "very worried" about climate change has more than doubled, to 26 percent. In 2020, an American Psychiatric Association poll found that more than half of Americans are concerned about climate change’s effect on their mental health. But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Dr. Wray, for example, who holds a Ph.D. in science communication, began reading everything she could about anxiety and climate change, eventually shifting her own research to focus on it entirely. She shares her findings and coping techniques in a weekly newsletter, Gen Dread, with more than 2,000 subscribers. In the spring of 2022, she plans to publish a book on the topic. "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don’t burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. For many Americans, counseling for climate distress is relatively accessible. In some communities, however, especially in less wealthy countries, it may seem more like a rare privilege. Question 19. What is the objective of the things Dr. Wray has done? A. To make the environment less polluted and to have children from her marriage with her husband. B. To help people feel less lonely and overcome the bad emotions from climate anxiety. C. To describe and demonstrate the different kinds of eco-distress. D. To provide people in some remote areas with the access to the counseling for climate grief. Question 20. What does the word "prevalence" in paragraph 3 mean? A. impact B. appearance C. popularity D. recognition Question 21. According to the passage, which of the following is TRUE? A. Jennifer Atkinson couldn't sleep for fear of a mass extinction. B. More and more people are worried about the climate change's effect on their mental health C. The anxiety about climate change is not widespread in less wealthy countries. D. People can easily access the consultancy for climate distress in most parts of the world. Question 22. What is the main idea of the passage? A. Types of eco-distress B. When eco-distress affects human beings C. The risk of an impending mass extinction D. How specialists help address eco-distress Question 23. What does the word "they" in paragraph 1 refer to? A. activists B. children C. humanities D. students Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 24. It is necessary for me to hand in my report soon. A. I may not hand in my report soon. B. I need to hand in my report soon. C. I shouldn't hand in my report soon. D. I can hand in my report soon. Question 25. This stamp is rarer than any other in my collection. A. The other stamps in my collection are more common than this one. B. The others stamps in my collection are more common than this one. C. This stamp is as rare as any other in my collection. D. The other stamp is much rarer than this stamp. Question 26. "My father is working in the garden now," said Minh. A. Minh said that my father was working in the garden then. B. Nam said that his father was working in the garden. 3

C. Minh said that his father was working in the garden then. D. Minh said that his father was working in the garden now. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 27. After being chased by the police a long way, the criminal managed to escape by the skin of his _______. A. leg B. head C. mouth D. teeth Question 28. I want to express my _______ admiration for the courage and persistence the member has shown in bringing this issue forward. A. broad B. large C. vast D. deep Question 29. We are sorry _______ any inconvenience this may cause. A. about B. at C. with D. on Question 30. You will receive an automatic email notification _______. A. after your profile will be available online B. when you finished your online profile C. as soon as you completed your online profile D. once your profile is available online Question 31. People always judge a book by its _______. This is why having a quality design on your website is a must in order to attract customers. A. bookshelf B. Wrapping C. cover D. case Question 32. A school _______ by the Government can offer the same quality of education as private ones. A. is subsidized B. subsidy C. subsidizing D. subsidized Question 33. In today's hectic world people are always searching for more ways of keeping fit and _______. A. healthier B. healthy C. health D. unhealthy Question 34. You bought a book yesterday, _______? A. do you B. haven't you C. did you D. didn't you Question 35. If I _______ a lonely island, I would build a huge house by the beach. A. would own B. owned C. owns D. own Question 36. The Secretariat promised _______ into this issue and provide clarification in due course. A. to having looked B. looking C. to look D. to looking Question 37. Regulation can be an effective way to _______ outdated technologies. A. get rid of B. have trouble with C. keep pace with D. make fun of Question 38. My grandfather still likes to exercise _______ he is very old. A. although B. because C. because of D. despite Question 39. The bride and groom are _______ happiest people on their wedding. A. a B. an C. the D. no article Question 40. He was studying in Salamanca when the Civil War _______. A. would begin B. began C. will begin D. begins Question 41. We do not operate our machines to their maximum capacity, we run them to their maximum _______. A. precision B. provision C. promotion D. determination Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Hay fever is a common allergic condition that affects up to one in five people at some point in their life. Symptoms of hay fever include watery and itchy eves and a runny, congested nose. People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. About 30 percent of those who suffer from 4

hay fever may develop the symptoms associated with periodic asthma or a sinus infection: The allergenantibody theory does not fully explain allergic reactions because the membranes and glands in eyes and ears are controlled by the independent nervous system, which keeps these organs in balance. But the independent nervous system itself is part of the emotional response center and may cause the feelings of anger, fear, resentment, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the Victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages. To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. If possible, stay indoors when the pollen count is high (over 50). Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. If you need to go outside or you're travelling: avoid cutting grass, playing or walking in grassy areas and camping - particularly in the early morning, evening and at night, when the pollen count is at its highest. Don't forget to wear wraparound sunglasses to stop pollen getting in your eyes as well. Although some communities have attempted to eliminate the plants that cause the reactions, elimination programs have not been successful because airborne pollen can travel considerable distances. Antihistamine can help with short but severe attacks. Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. Question 42. The word "blockage" in the passage is closest in meaning to _______. A. dryness B. bleeding C. obstruction D. enlargement Question 43. According to the passage, hay fever sufferers may also experience _______. A. hunger B. nervous blockages C. mood changes D. stomachache Question 44. According to the passage, to avoid incidents of hay fever, patients need to _______. A. increase their self-confidence B. take doses of prescribed medicine. C. avoid interactions with other patients D. avoid exposure to pollen Question 45. Which of the following can be inferred from the passage? A. The irritants are transported by wind. B. People should not have an emotional response to allergic reactions. C. Hay fever may cause severe allergic reactions and even death. D. The nervous system balances allergic reactions. Question 46. The word "sensitive" in the last paragraph is closest in meaning to _______. A. susceptible B. objective C. adaptive D. destructive Question 47. Which best serves as the title for the passage? A. Hay fever - a bacterial infection B. Hay fever - a seasonal discomfort C. Hay fever - a lung disease D. Hay fever - fodder for cattle Question 48. The word "Some" in paragraph 1 refers to _______. A. allergic reactions B. sensory perceptions C. symptoms D. victims of hay fever Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 49. A. offer B. attract C. decide D. allow Question 50. A. internet B. powerful C. benefit D. athletics ----THE END----

Đáp án chi tiết 1. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Mary đang nói chuyện với giáo sư của cô ấy trong văn phòng. - Mary: "Thưa giáo sư, giáo sư có thể cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học không ạ?" - Giáo sư: "______________________" A. Ý em là podcast từ các sinh viên khác. B. Em có thể mượn sách từ thư viện. C. Cố gắng lên, Mary à. D. Tôi thích việc em hiểu chuyện. Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. 2. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết: Peter và John, hai học sinh trung học, đang nói về các kỳ thi ở trường. - Peter: "Tôi nghĩ rằng các kỳ thi không nên là cách duy nhất để đánh giá học sinh." - John: "_____________. Có nhiều thứ khác như thuyết trình và dự án." A. Không hề B. Tôi đồng ý với cậu C. Điều đó không hoàn toàn đúng D. Tôi hoàn toàn không đồng ý Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh 3. D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng, nỗ lực A. decisive (adj): kiên quyết, quả quyết B. determined (adj): nhất quyết, quả quyết C. continuous (adj): liên tiếp, không dứt D. half-hearted (adj):không hăng hái, không nhiệt tình => strenuous (adj): hăng hái, rất cố gắng >< half-hearted (adj): không hăng hái, không nhiệt tình Tạm dịch: Một số công ty đang rất nỗ lực để tăng tỷ lệ phụ nữ ở các cấp việc làm. 4. A Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết: went by the board: bị lãng quên, không còn được dùng A. became possible: trở thành có thể B. turned into a nightmare: biến thành một cơn ác mộng C. got rejected: bị từ chối D. got prolonged: bị kéo dài => went by the board: bị lãng quên, không còn được dùng >< became possible: trở thành có thể, khả thi Tạm dịch: Ước mơ của Ben về nền giáo dục đại học đã tan thành mây khói khi bố anh qua đời và anh buộc phải kiếm sống. 5. B Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải chi tiết: Phân biệt: The actor and singer (diễn viên kiêm vai trò ca sĩ) => chỉ một người => động từ chia ở dạng số ít 6

The actor and the singer (diễn viên và ca sĩ) => chỉ hai người => động từ chia ở dạng số nhiều Sửa: were singing => was singing Tạm dịch: Khi người diễn viên kiêm ca sĩ đang hát trên sân khấu thì chúng tôi đến nhà hát. 6. C Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ,…) Dấu hiệu: trước "and" (và) là động từ ở dạng V-ing: "buying" (mua), "eating" (ăn). Sửa: pay => paying Tạm dịch: Các hoạt động sau đây có thể được thực hiện tại trung tâm mua sắm: mua hàng tạp hóa, ăn trưa và thanh toán hóa đơn. 7. B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: special (adj): đặc biệt specific (adj): cụ thể Dấu hiệu: sự "đa dạng văn hóa" còn có nghĩa là sự đa dạng của xã hội loài người trong một vùng cụ thể. Sửa: special => specific Tạm dịch: Cụm từ "đa dạng văn hóa" đôi khi cũng được sử dụng để chỉ sự đa dạng của xã hội loài người hoặc nền văn hóa trong một khu vực cụ thể. 8. C Kiến thức: Từ vựng Decent (adj): phù hợp, thích hợp A. Inevitable (adj): không thể chấp nhận được B. Compulsory (adj): bắt buộc C. Suitable (adj): phù hợp D. Unreliable (adj): không đáng tin cậy => Decent (adj) = Suitable (adj): phù hợp Tạm dịch: Tất cả những người có khả năng làm việc đều phải có những công việc chất lượng và thích hợp. 9. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: commitment (n): sự cam kết A. engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết B. movement (n): sự chuyển động, cuộc vận động C. judgement (n): sự đánh giá, sự phán xét D. achievement (n): thành tích, thành tựu => commitment (n) = engagement (n): sự ước hẹn, sự cam kết Tạm dịch: Trong cuộc khủng hoảng tài chính hiện nay, các ngân hàng không được phá bỏ cam kết của mình với xã hội. 10. D Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: although S + V: mặc dù in case S + V: trong trường hợp in spite of/ despite + N/Ving: mặc dù Tạm dịch: Cầu thủ bóng đá tiếp tục chơi. Vết thương của anh ấy rất nghiêm trọng. = D. Mặc dù chấn thương nặng, nhưng cầu thủ vẫn tiếp tục thi đấu. A. sai vì "despite" không đi với "of" B. Cầu thủ tiếp tục thi đấu trong trường hợp anh ta bị thương nặng. => sai về nghĩa 7

C. sai về thì với câu gốc (is => was) 11. C Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết: Do câu gốc ở thì quá khứ đơn => viết lại dùng câu điều kiện loại 3 (diễn tả thực tế trái ngược với thực tế trong quá khứ). Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had + S1 + (not) + Ved/V3, S2 + would/might/could + have Ved/V3. = But for + N/Ving, S + would/might/could + have Ved/V3.: Nếu không có …, thì … Tạm dịch: Chính phủ đã hành động muộn. Công chúng lo lắng rất nhiều về tình hình hiện tại. = C. Nếu chính phủ hành động sớm hơn, thì công chúng sẽ không phải lo lắng quá nhiều về tình hình hiện tại. A. sai ở "hadn’t" B. sai ở " were" D. Nếu không có hành động nhanh chóng của chính phủ, công chúng sẽ không quá lo lắng về tình hình hiện tại. => sai về nghĩa 12. B Kiến thức: Từ định lượng Giải chi tiết: A. Much + N(không đếm được): nhiều B. Many + N(đếm được, số nhiều): nhiều C. Each + N(số ít): mỗi D. Every + N(số ít): mỗi, mọi Dấu hiệu: sau vị trí cần điền là danh từ số nhiều "organizers" (các tổ chức) (12) Many organizers of major sport events tend to target the youth market to source volunteers due to the apparent high level of interest in sport by this group Tạm dịch: Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn có xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhóm này đối với thể thao 13. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Dấu hiệu: trước vị trí cần điền là "those" (những người), và sau vị trí cần điền là động từ "participate" (tham gia) => đại từ chỉ người đóng vai trò làm chủ ngữ Trong mệnh đề quan hệ: - when: thay thế cho danh từ chỉ thời gian - whom: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm tân ngữ - who: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm chủ ngữ - which: thay thế cho danh từ chỉ vật but also those (13) who participate in it. Tạm dịch: những người tham gia vào môn thể thao đó 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. prefer – preferred: thích B. admit – admitted: thừa nhận C. afford – afforded: cho, cung cấp; có khả năng, có đủ D. support – supported: ủng hộ It is therefore suggested that sport may act as a kind of 'nursery' for volunteering and that the experiences (14) afforded to young people in sport may be critical for their future volunteer involvement…

Tạm dịch: Do đó, có ý kiến cho rằng thể thao có thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao có thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai… 15. B Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: A. In contrast: Ngược lại B. In addition: Hơn nữa, ngoài ra C. In short: Tóm lại D. In conclusion: Tóm lại One of the most common approaches by many event organizers is to place an advertisement in the local media which invites readers to contact the organization. (15) In addition, it is possible to 'adopt a more formally structured recruitment programme through schools and universities. Tạm dịch: Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thông địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngoài ra, có thể áp dụng một chương trình tuyển dụng có cấu trúc bài bản hơn thông qua các trường phổ thông và đại học. 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. benefit (n): lợi ích B. investment (n): sự đầu tư C. movement (n): sự vận động, cuộc vận động D. decision (n): quyết định The (16) benefit of this approach is to establish a relationship between the governing body of a particular sport and young people from an early age, in the hope that young people who are either spectators or participants in the sport continue from childhood to adulthood. Tạm dịch: Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một môn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi còn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia môn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Các sự kiện thể thao và thể thao là một nguồn mang đến nhiều cơ hội tình nguyện cho các cá nhân. Nhiều nhà tổ chức các sự kiện thể thao lớn có xu hướng nhắm đến thị trường thanh thiếu niên để tìm nguồn tình nguyện viên do mức độ quan tâm lớn của nhóm này đối với thể thao, không chỉ về những người trẻ xem một môn thể thao cụ thể mà cả những người tham gia vào môn thể thao đó. Do đó, có ý kiến cho rằng thể thao có thể hoạt động như một loại 'vườn ươm' cho hoạt động tình nguyện và những trải nghiệm dành cho thanh thiếu niên trong thể thao có thể rất quan trọng đối với sự tham gia tình nguyện của họ trong tương lai, không chỉ trong thể thao mà còn cho cả xã hội. Bằng cách phát triển niềm yêu thích tình nguyện khi còn trẻ, người ta hy vọng rằng những người này sẽ tiếp tục tình nguyện khi họ trở thành người lớn. Một trong những cách tiếp cận phổ biến nhất của nhiều nhà tổ chức sự kiện là đặt một quảng cáo trên các phương tiện truyền thông địa phương để mời độc giả liên hệ với tổ chức. Ngoài ra, có thể 'áp dụng một chương trình tuyển dụng có cấu trúc bài bản hơn thông qua các trường phổ thông và đại học. Lợi ích của cách tiếp cận này là thiết lập mối quan hệ giữa cơ quan quản lý của một môn thể thao cụ thể và những người trẻ tuổi ngay từ khi còn nhỏ, với hy vọng rằng những người trẻ tuổi là khán giả hoặc người tham gia môn thể thao này sẽ tiếp tục từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. 17. A Kiến thức: Phát âm phụ âm "-h", âm câm Giải chi tiết: 9

A. hour /ˈaʊə(r)/ B. horse /hɔːs/ C. hat /hæt/ D. house /haʊs/ Phần gạch chân phương án A là âm câm, còn lại được phát âm là là /h/. 18. D Kiến thức: Phát âm đuôi "-ed" Giải chi tiết: A. fixed /fɪks.t/ B. looked /lʊk.t/ C. watched /wɒtʃ.t/ D. played /pleɪ.d/ Quy tắc: Cách phát âm đuôi "-ed": - Đuôi "ed" được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuôi "ed" được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi "ed" được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, còn lại là là /t/. 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Mục tiêu của những việc Tiến sĩ Wray đã làm là gì? A. Để môi trường bớt ô nhiễm và có con từ cuộc hôn nhân với chồng. B. Để giúp mọi người cảm thấy bớt cô đơn và vượt qua những cảm xúc tồi tệ do lo lắng về khí hậu. C. Để mô tả và chứng minh các loại đau đớn sinh thái khác nhau. D. Cung cấp cho người dân ở một số vùng sâu vùng xa khả năng tiếp cận với dịch vụ tư vấn về các vấn đề khí hậu. Thông tin: "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Tạm dịch: "Mục tiêu chung của tôi là giúp mọi người bớt cảm thấy cô đơn," Tiến sĩ Wray nói. "Chúng tôi cần phải tân trang lại bản thân để không bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." 20. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ "prevalence" trong đoạn 3 có nghĩa là gì? A. impact (n): tác động B. appearance (n): sự xuất hiện C. popularity (n): sự phổ biến D. recognition (n): sự công nhận => prevalence (n): sự phổ biến = popularity Thông tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nó, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 21. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG? 10

A. Jennifer Atkinson không thể ngủ vì lo sợ về sự tuyệt chủng hàng loạt. B. Ngày càng có nhiều người lo lắng về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. C. Sự lo lắng về biến đổi khí hậu không phổ biến ở các nước kém giàu có hơn. D. Mọi người có thể dễ dàng tiếp cận tư vấn về các vấn đề khí hậu ở hầu hết các nơi trên thế giới. Thông tin: But as the prevalence of climate anxiety has grown, so has the number of people working to alleviate it, both for themselves and those around them. Tạm dịch: Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nó (chứng lo âu), cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. 22. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Các dạng khó khăn về sinh thái B. Khi tình trạng khó khăn về hệ sinh thái ảnh hưởng đến con người C. Nguy cơ sắp xảy ra tuyệt chủng hàng loạt D. Cách các chuyên gia giúp giải quyết vấn đề sinh thái Thông tin: Distress over global warming is increasing, but formal and informal support networks are springing up, too… "My overall goal is to help people feel less alone," Dr. Wray said. "We need to restore ourselves so we don't burn out and know how to be in this crisis for the long haul that it is." Dr. Atkinson, in hopes of assuaging her feelings and those of her students, designed a seminar on eco-grief and climate anxiety. Tạm dịch: Nỗi lo về sự nóng lên toàn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đó các mạng lưới hỗ trợ chính thức và không chính thức cũng đang hình thành… "Mục tiêu chung của tôi là giúp mọi người bớt cảm thấy cô đơn," Tiến sĩ Wray nói. "Chúng tôi cần phải tân trang lại bản thân để không bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng có thể xoa dịu cảm xúc của cô và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. 23. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết: Từ "they" trong đoạn 1 chỉ điều gì? A. nhà hoạt động B. trẻ em C. nhân văn D. sinh viên Thông tin: Jennifer Atkinson, an associate professor of environmental humanities at the University of Washington, Bothell, became depressed after students told her they couldn't sleep because they feared social collapse or mass extinction. Tạm dịch: Jennifer Atkinson, phó giáo sư về nhân văn môi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nói với cô rằng họ không thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Lo lắng về Khí hậu? Những người này đang làm điều gì đó về nó Nỗi lo về sự nóng lên toàn cầu đang gia tăng, nhưng cùng với đó các mạng lưới hỗ trợ chính thức và không chính thức cũng đang hình thành. Sau khi Britt Wray kết hôn vào năm 2017, cô và chồng đã bắt đầu thảo luận về việc họ sẽ có con hay không. Cuộc trò chuyện nhanh chóng chuyển sang biến đổi khí hậu và hành tinh mà những đứa trẻ đó có thể thừa hưởng. Cô cho biết mình trở nên buồn bã và căng thẳng, thậm chí là khóc khi đọc các báo cáo mới về khí hậu hoặc nghe các nhà hoạt động phát biểu. Jennifer Atkinson, phó giáo sư về nhân văn 11

môi trường tại Đại học Washington, Bothell, trở nên trầm cảm sau khi sinh viên nói với cô rằng họ không thể ngủ được vì sợ xã hội sụp đổ hoặc tuyệt chủng hàng loạt. Có những thuật ngữ khác nhau cho những gì hai người phụ nữ này đã trải qua, bao gồm lo lắng về môi trường và đau buồn về khí hậu, và Tiến sĩ Wray gọi đó là đau khổ về sinh thái. Nó cũng không có gì lạ. Trong 5 năm qua, theo các nhà nghiên cứu tại Đại học Yale và Đại học George Mason, số người Mỹ "rất lo lắng" về biến đổi khí hậu đã tăng hơn gấp đôi, lên 26%. Vào năm 2020, một cuộc thăm dò của Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ cho thấy hơn một nửa số người Mỹ lo ngại về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với sức khỏe tâm thần của họ. Nhưng khi sự phổ biến của chứng lo âu về khí hậu ngày càng gia tăng, thì số lượng người làm việc để giảm bớt nó, cho cả bản thân và những người xung quanh cũng tăng lên. Chẳng hạn như tiến sĩ Wray, người có bằng Tiến sĩ trong giao tiếp khoa học, bắt đầu đọc mọi thứ có thể về sự lo lắng và biến đổi khí hậu, cuối cùng chuyển nghiên cứu của riêng mình chuyển sang tập trung hoàn toàn vào điều đó. Cô ấy chia sẻ những phát hiện và kỹ thuật đối phó của mình trong một bản tin hàng tuần, Gen Dread, với hơn 2.000 người đăng ký. Vào mùa xuân năm 2022, cô dự định xuất bản một cuốn sách về chủ đề này. "Mục tiêu chung của tôi là giúp mọi người bớt cảm thấy cô đơn," Tiến sĩ Wray nói. "Chúng tôi cần phải tân trang lại bản thân để không bị kiệt sức và biết cách ở trong cuộc khủng hoảng này trong một khoảng thời gian dài." Tiến sĩ Atkinson, với hy vọng có thể xoa dịu cảm xúc của cô và của các học sinh, đã thiết kế một buổi hội thảo về đau buồn sinh thái và lo lắng về khí hậu. Đối với nhiều người Mỹ, tư vấn về vấn đề khí hậu tương đối dễ tiếp cận. Tuy nhiên, ở một số cộng đồng, đặc biệt là ở các quốc gia ít giàu có hơn, nó có vẻ giống như một đặc ân hiếm có. 24. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết: It is necessary (for sb) + to V: cần làm gì = need to V: cần làm gì may (not) + V(nguyên thể): có thể/không thể làm gì should (not) + V(nguyên thể): (không) nên làm gì can + V(nguyên thể): có thể làm gì Tạm dịch: Cần thiết cho tôi để nộp bản báo cáo sớm. = B. Tôi cần nộp bản báo cáo sớm. A. Tôi không thể nộp báo cáo của mình sớm. => sai về nghĩa C. Tôi không nên nộp báo cáo sớm. => sai về nghĩa D. Tôi có thể nộp báo cáo của mình sớm. => sai về nghĩa 25. A Kiến thức: So sánh Giải chi tiết: Công thức so sánh hơn: S + to be + adj-er/more adj + than N/pronoun. So sánh hơn với từ nhấn mạnh: S + to be + much/far… + adj-er/more adj + than N/pronoun. Cấu trúc so sánh bằng với tính từ: S + tobe + as + adj + as + N/pronoun Tạm dịch: Con tem này hiếm hơn bất kỳ con tem nào khác trong bộ sưu tập của tôi. = A. Những con tem khác trong bộ sưu tập của tôi phổ biến hơn con tem này. B. Sai ở "others" (the others = the other stamps) C. Con tem này hiếm như bất kỳ con tem nào khác trong bộ sưu tập của tôi. => sai về nghĩa D. Con tem kia hiếm hơn con tem này rất nhiều. => sai về nghĩa 26. C Kiến thức: Câu tường thuật Giải chi tiết: Khi chuyển từ câu trực tiếp => câu tường thuật (động từ tường thuật "said" chia quá khứ đơn): My father => his father 12

is working => was working now => then Tạm dịch: "Bố tôi hiện đang làm vườn," Minh nói. = C. Minh nói rằng hiện giờ bố anh ấy đang làm vườn. A. Minh nói rằng bây giờ bố tôi đang làm vườn. => sai về nghĩa B. thiếu trạng từ chỉ thời gian (then) D. sai ở "now" (=> then) 27. D Kiến thức: Cụm từ Giải chi tiết: A. leg (n): chân B. head (n): đầu C. mouth (n): miệng D. teeth (n): răng => by the skin of one’s teeth: làm điều gì đó suýt thì trượt nhưng cuối cùng vẫn thành công Tạm dịch: Sau khi bị cảnh sát truy đuổi một quãng đường dài, tên tội phạm đã trốn thoát thành công. 28. D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. broad (adj): rộng lớn, rõ ràng B. large (adj): rộng C. vast (adj): rộng lớn, mênh mông, bao la D. deep (adj): sâu, sâu xa, sâu sắc Tạm dịch: Tôi muốn bày tỏ sự ngưỡng mộ sâu sắc của mình đối với lòng dũng cảm và sự bền bỉ mà các thành viên đã thể hiện trong việc đưa vấn đề này về phía trước. 29. A Kiến thức: Giới từ be sorry about/for sth: xin lỗi về việc gì Tạm dịch: Chúng tôi xin lỗi về bất kỳ sự bất tiện nào mà điều này có thể gây ra. 30. D Kiến thức: Liên từ, mệnh đề thời gian Giải chi tiết: after S + V: sau khi when S + V: khi as soon as S + V: ngay khi once S + V: ngay khi Động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chỉ chia thì hiện tại (đơn, hoàn thành). Tạm dịch: Bạn sẽ nhận được thông báo qua email tự động ngay khi hồ sơ của bạn khả dụng trên trực tuyến. 31. C Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ Giải chi tiết: A. bookshelf (n): giá sách B. wrapping (n): bọc C. cover (n): bìa sách D. case (n): hộp, trường hợp => judge a book by its cover (thành ngữ): [nghĩa bóng] hình thành ý kiến về ai đó / điều gì đó chỉ từ vẻ ngoài của họ 13

Tạm dịch: Mọi người luôn đánh giá một cuốn sách qua bìa của nó. Đây là lý do tại sao phải có một thiết kế chất lượng trên trang web của bạn để thu hút khách hàng. 32. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải chi tiết: Mệnh đề quan hệ được rút gọn về dạng: - Ving: khi mệnh đề dạng chủ động; having Ved/V3: khi hành động được rút gọn xảy ra trước hành động ở mệnh đề chính - Ved/V3: khi mệnh đề dạng bị động - to V: khi trước danh từ là "the only/ first/ second/so sánh nhất…) => dạng bị động: to be Ved/V3 Dấu hiệu: "by the Government" => MĐ quan hệ mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: A school which is subsidized by the Government can offer the same quality of education as private ones. Câu rút gọn: A school subsidized by the Government can offer the same quality of education as private ones. Tạm dịch: Một trường học được Chính phủ trợ cấp có thể cung cấp chất lượng giáo dục tương đương với các trường tư thục. 33. B Kiến thức: Từ loại, cấu trúc song hành Giải chi tiết: A. healthier (adj): khỏe mạnh, lành mạnh hơn B. healthy (adj): khỏe mạnh, lành mạnh C. health (n): sức khỏe D. unhealthy (adj): không lành mạnh Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ,…) Dấu hiệu: keep adj and adj; trước "and" (và) là tính từ "fit" (vừa, cần đối) Tạm dịch: Trong thế giới bận rộn ngày nay, mọi người luôn tìm kiếm nhiều cách hơn để giữ dáng và khỏe mạnh. 34. D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải chi tiết: Vế trước ở dạng khẳng định "bought" => vế sau: didn’t Chủ ngữ vế trước: you => vế sau: you Tạm dịch: Bạn đã mua một cuốn sách vào hôm qua, phải không? 35. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải chi tiết: Dấu hiệu: động từ ở mệnh đề chính chia dạng "would V" Cách dùng: Câu điều kiện loại 2 dùng để diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế ở hiện tại. Công thức: If S + Ved, S + would/ could V. Tạm dịch: Nếu tôi sở hữu một hòn đảo tách biệt, tôi sẽ xây một ngôi nhà khổng lồ ở cạnh biển. 36. C Kiến thức: to V/Ving Giải chi tiết: promise to V: hứa hẹn làm gì Tạm dịch: Ban Thư ký hứa xem xét vấn đề này và cung cấp sự làm rõ đúng hạn. 37. A Kiến thức: Cụm từ Giải chi tiết: 14

A. get rid of: thoát khỏi, loại bỏ B. have trouble with: gặp rắc rối với C. keep pace with: theo kịp, sánh kịp D. make fun of: chọc ghẹo Tạm dịch: Các quy tắc có thể là một cách hiệu quả để loại bỏ các công nghệ lạc hậu. 38. A Kiến thức: Liên từ Giải chi tiết: Dấu hiệu: "he is very old" (ông ấy đã rất già) là một mệnh đề (S + V). A. although S + V: mặc dù B. because S + V: bởi vì C. because of + N/Ving: bởi vì => loại D. despite + N/Ving: mặc dù => loại Tạm dịch: Ông tôi vẫn thích tập thể dục mặc dù ông đã rất già. 39. C Kiến thức: Mạo từ Giải chi tiết: the + so sánh hơn nhất + N (happy => happiest) Tạm dịch: Cô dâu và chú rể là những người hạnh phúc nhất trong đám cưới của họ. 40. B Kiến thức: Thì quá khứ đơn, phối hợp thì Giải chi tiết: - Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và đã kết thúc trong quá khứ. Công thức: S + Ved. - Một hành động đang diễn ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì có một hành động khác xen vào (chia quá khứ đơn). Công thức: S + was/were V-ing when S + Ved. Tạm dịch: Khi anh đang học ở Salamanca thì Nội chiến bắt đầu. 41. A Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: A. precision (n): sự chính xác B. provision (n): sự cung cấp C. promotion (n): sự xúc tiến, thăng tiến D. determination (n): sự quyết tâm Tạm dịch: Chúng tôi không vận hành máy móc của mình với công suất tối đa, chúng tôi vận hành chúng với độ chính xác tối đa. 42. C Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "blockage" trong đoạn văn gần nghĩa nhất với _______. A. dryness (n): sự khô khan B. bleeding (n): sự chảy máu, sự rỉ máu C. obstruction (n): sự tắc nghẽn, sự cản trở D. enlargement (n): sự mở rộng => blockage (n): sự tắc nghẽn = obstruction Thông tin: When airborne pollen particles, as well as mould, come into contact with the victim's membranes, they can cause allergic reactions that release histamine and result in virtual blockage of air passages.

Tạm dịch: Khi các hạt phấn hoa trong không khí, cũng như nấm mốc, tiếp xúc với màng của bệnh nhân, chúng có thể gây ra các phản ứng dị ứng giải phóng histamine và dẫn đến tắc nghẽn đường dẫn khí ảo. 43. C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, những người bị sốt cỏ khô (viêm mũi dị ứng) cũng có thể bị _______. A. đói B. tắc nghẽn thần kinh C. thay đổi tâm trạng D. đau bụng Thông tin: But the independent nervous system itself is part of the emotional- response center and may cause the feelings of anger, fear, resentment, and lack of self-confidence in reaction to allergy-causing substances. Tạm dịch: Nhưng bản thân hệ thống thần kinh độc lập là một phần của trung tâm phản ứng cảm xúc và có thể gây ra cảm giác tức giận, sợ hãi, phẫn uất và thiếu tự tin khi phản ứng với các chất gây dị ứng. 44. C Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, để tránh bất ngờ bị sốt cỏ khô, bệnh nhân cần _______. A. tăng sự tự tin của họ B. uống thuốc theo liều lượng C. tránh tương tác với các bệnh nhân khác D. tránh tiếp xúc với phấn hoa Thông tin: To prevent hay fever or to decrease the severity of its symptoms, contact with the ragweed pollen should be reduced. Tạm dịch: Để ngăn ngừa bệnh sốt cỏ khô hoặc để giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, cần giảm tiếp xúc với phấn hoa cỏ phấn hương. 45. A Kiến thức: Đọc hiểu – suy luận Giải chi tiết: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn? A. Các chất kích thích được vận chuyển bằng gió. B. Con người không nên có phản ứng cảm xúc đối với các phản ứng dị ứng. C. Sốt cỏ khô có thể gây ra phản ứng dị ứng nghiêm trọng và thậm chí tử vong. D. Hệ thần kinh cân bằng các phản ứng dị ứng. Thông tin: Remember to keep windows and doors shut in your house. If it gets too warm, draw the curtains to keep out the sun and lower the temperature. If possible, avoid drying clothes outside. This will help to stop pollen being brought into your house. Tạm dịch: Hãy nhớ đóng cửa sổ và cửa ra vào trong nhà của bạn. Nếu trời quá ấm, hãy kéo rèm để tránh nắng và giảm nhiệt độ. Nếu có thể, hãy tránh phơi quần áo bên ngoài. Điều này sẽ giúp ngăn chặn phấn hoa được mang vào nhà của bạn. 46. A Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "sensitive" trong đoạn văn cuối cùng gần nghĩa nhất với _______. A. susceptible (adj): nhạy cảm B. objective (adj): khách quan C. adaptive (adj): thích nghi D. destructive (adj): phá hủy => sensitive (adj): nhạy cảm = susceptible Thông tin: Over extended periods of time, however, patients are prescribed a series of injections of the substance to which they are sensitive in order to increase immunity and thus be relieved of the seasonal allergy. Tạm dịch: Tuy nhiên, trong thời gian dài, bệnh nhân được chỉ định tiêm một loạt chất mà họ nhạy cảm để tăng khả năng miễn dịch và do đó giảm bớt chứng dị ứng theo mùa. 16

47. B Kiến thức: Đọc hiểu – nhan đề Giải chi tiết: Tiêu đề phù hợp cho bài đọc là gì? A. Sốt cỏ khô - một bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn B. Sốt cỏ khô - một chứng khó chịu theo mùa C. Sốt cỏ khô - một bệnh phổi D. Sốt cỏ khô - thức ăn gia súc Thông tin: The most common cause of hay fever is the pollen of ragweed, which blossoms during the summer and autumn. Tạm dịch: Nguyên nhân phổ biến nhất của bệnh sốt cỏ khô là phấn hoa của cây cỏ phấn hương, nở hoa vào mùa hè và mùa thu. 48. D Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay thế Giải chi tiết: Từ "Some" trong đoạn 1 đề cập đến _______. A. phản ứng dị ứng B. nhận thức cảm giác C. triệu chứng D. bệnh nhân của bệnh sốt cỏ khô Thông tin: People suffering from hay fever may experience occasional wheezing and repeated bouts of sneezing and may even lose their sense of smell. Some may also have stopped-up ears. Tạm dịch: Những người bị sốt cỏ khô có thể thỉnh thoảng thở khò khè và hắt hơi nhiều lần và thậm chí có thể mất khứu giác. Một số (người bị sốt cỏ khô) cũng có thể bị ù tai. Chú ý khi giải: Nội dung dịch: Sốt cỏ khô là một tình trạng dị ứng phổ biến ảnh hưởng đến 1/5 số người vào một thời điểm nào đó trong cuộc đời của họ. Các triệu chứng của bệnh sốt cỏ khô bao gồm mất nước và ngứa mắt và chảy nước mũi, nghẹt mũi. Những người bị sốt cỏ khô có thể thỉnh thoảng thở khò khè và hắt hơi nhiều lần và thậm chí có thể mất khứu giác. Một số cũng có thể bị ù tai. Khoảng 30 phần trăm những người bị sốt cỏ khô thể phát triển các triệu chứng liên quan đến bệnh hen suyễn định kỳ hoặc nhiễm trùng xoang. Lý thuyết dị ứng-kháng thể không giải thích đầy đủ các phản ứng dị ứng bởi vì các màng và tuyến trong mắt và tai được kiểm soát bởi hệ thống thần kinh độc lập, giữ cho các cơ quan này cân bằng. Nhưng bản thân hệ thống thần kinh độc lập là một phần của trung tâm phản ứng cảm xúc và có thể gây ra cảm giác tức giận, sợ hãi, phẫn uất và thiếu tự tin khi phản ứng với các chất gây dị ứng. Nguyên nhân phổ biến nhất của bệnh sốt cỏ khô là phấn hoa của cây cỏ phấn hương, nở hoa vào mùa hè và mùa thu. Khi các hạt phấn hoa trong không khí, cũng như nấm mốc, tiếp xúc với màng (tế bào) của bệnh nhân, chúng có thể gây ra các phản ứng dị ứng giải phóng histamine và dẫn đến tắc nghẽn đường dẫn khí ảo. Để ngăn ngừa bệnh sốt cỏ khô hoặc để giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, cần giảm tiếp xúc với phấn hoa cỏ phấn hương. Nếu có thể, hãy ở trong nhà khi số lượng phấn hoa cao (trên 50). Hãy nhớ đóng cửa sổ và cửa ra vào trong nhà của bạn. Nếu trời quá ấm, hãy kéo rèm để tránh nắng và giảm nhiệt độ. Nếu có thể, hãy tránh phơi quần áo bên ngoài. Điều này sẽ giúp ngăn chặn phấn hoa được mang vào nhà của bạn. Nếu bạn cần đi ra ngoài hoặc đang đi du lịch, hãy tránh cắt cỏ, chơi hoặc đi bộ ở những khu vực có nhiều cỏ và cắm trại - đặc biệt là vào buổi sáng sớm; buổi tối và ban đêm, khi số lượng phấn hoa đạt cao nhất. Đừng quên đeo kính râm để ngăn phấn hoa bay vào mắt. Mặc dù một số cộng đồng đã cố gắng loại bỏ các loài thực vật gây ra phản ứng, nhưng các chương trình loại bỏ đã không thành công vì phấn hoa trong không khí có thể di chuyển một khoảng cách đáng kể. Thuốc kháng histamine có thể giúp giảm cơn đau ngắn nhưng nặng. Tuy nhiên, trong thời gian dài, bệnh nhân được chỉ định tiêm một loạt chất mà họ nhạy cảm để tăng khả năng miễn dịch và do đó giảm bớt chứng dị ứng theo mùa. 49. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải chi tiết: 17

A. offer /ˈɒfə(r)/ B. attract /əˈtrækt/ C. decide /dɪˈsaɪd/ D. allow /əˈlaʊ/ Quy tắc: - Đa số danh từ có 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 1. - Đa số động từ có 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 2. Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. 50. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải chi tiết: A. internet /ˈɪntənet/ B. powerful /ˈpaʊəfl/ C. benefit /ˈbenɪfɪt/ D. athletics /æθˈletɪks/ Quy tắc: - Hậu tố "-ful" không làm thay đổi trọng âm từ gốc. - Những từ có tận cùng là đuôi "-ics" có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. - Đa số danh từ có 3 âm tiết (không kết thúc bằng các đuôi đặc biệt) thường có trọng âm rơi vào âm tiết 1. Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.

TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 1

GIAO LƯU KIẾN THỨC THI THPT QUỐC GIA

(Đề thi có 05 trang)

MÔN: TIẾNG ANH

MÃ ĐỀ 204

Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

LẦN 2 - NĂM HỌC 2020 - 2021

Họ và tên: ……………………………SBD: …………………..Phòng: …………. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What makes people give money to charity? One reason is altruism, the unselfish desire to help other people and make the world a better place. For example, religious institutions receive the highest percentage of donations in the United States. Colleges and universities often receive gifts from successful graduates who want to widen educational opportunities for other students or support research on an issue they feel is important. Hospital and medical research organizations are often supported by donors who have been affected by a medical problem, either directly or through the experience of family members or friends. Many donors give to causes that have touched them personally in some way. Charitable gifts can also be made for reasons involving personal interest. Under U.S tax law, an individual does not have to pay income tax on money that is donated to charity. For extremely wealthy individuals, this can mean millions of dollars they do not have to pay in taxes to the government. In addition to tax benefits, donors often receive favorable publicity for making donations, and they have an opportunity to influence the world around them. For instance, new buildings at colleges and universities are often named after important donors, which means that they will be remembered for their generosity for many years to come. Adapted from Macmillan Exams, Roy Norris, Ready for First, 3rd Editor

Question 1. What could be the best title for the passage? A. Charity Activities B. Charitable Giving C. To Be Charitable D. To Be Altruistic Question 2. The word "they" in paragraph 1 refers to ________ . A. colleges and universities B. other students C. successful students D. educational opportunities Question 3. According to the passage, which of the following is NOT TRUE? A. Altruism is the unselfish desire to help other people. B. In the U.S, people donate a lot to religious institutions. C. In the U.S, many charity events are held by the governors. D. Many people give away money to charity for the sake of themselves. Question 4. The word "affected" in paragraph 1 almost means ________ . A. attacked B. killed C. fought D. caught Question 5. According to the passage, what is perhaps THE LEAST supported by the writer about giving a charitable gift? A. People can earn their living by going to charity events. B. U.S people do not have to pay income tax on charitable donations. C. Donors can have their names honored for a long time. D. Donors have a chance to affect the world around them. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 6. The 13th National Congress of the Communist Party of Viet Nam was attended by 1,587 delegates from around the country, the largest number at any congress so far. A. attendants B. representatives C. participants D. audiences Mã đề 204 – Trang 1

Question 7. Readers are required to abide by the rules of the library and mind their manners. A. obey B. memorize C. review D. compose Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 8. As the exams drew nearer Manh knew it was time to move up a gear and started studying late into the evening. A. to go upstairs to bed B. to revise lessons C. to change his mind D. to reduce the rate of study Question 9. The combination of rain and greasy surfaces made driving conditions treacherous. A. dangerous B. serious C. poor D. favorable Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 10. A. habitat B. campfire C. survive D. wildlife Question 11. A. problems B. beliefs C. prohibits D. looks Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 12. A. evolution B. academic C. agriculture D. influential Question 13. A. hacker B. marvel C. evolve D. software Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 14. Mary and Nhung is talking about Nhung's project. - Mary: "How is your project going?" - Nhung: " ________ " A. I'm working with John and Anne. B. What? Is it going to finish soon? C. Great! Couldn't be better. D. Do you really want to go? Question 15. Lucy is talking to Huong, her Vietnamese friend, about air pollution in Hanoi. - Lucy: "Is there anything we can do about the toxic air pollution in Hanoi recently?" - Huong: " ________ but the only thing we can do is to avoid outdoors and wear masks." A. You're telling me B. I don't think I know the answer C. I would say yes D. That's easy Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. "Artificial Intelligence (AI) in Viet Nam is developing rapidly and gradually affirming that it is a pillar and (16) ________ technology in the fourth industrial revolution. Technological powers have long built their own AI development strategies, taking this technology as the core for (17) ________ economic development." OpenGov reports. Over the last few years, more organizations have started developing and applying AI in various fields including education, telecommunications, retail, healthcare and (18) ________, which have not only gradually dominated the market but also earned huge profits. Currently, AI is the focus of the global technology circle and governments around the world. Many countries have spent billions of US dollars on AI development strategies with the ambition to be the frontrunners of AI. Viet Nam is not outside this development trend either. In recent years, Viet Nam's AI industry has made visible strides with increasing AI content in various products, the release noted. Large domestic technology corporations (19) ________ are interested in investing in and building AI sources implement AI projects. Many domestic companies as well as innovative start-ups, also tend to invest in AI and carry out many new applications in new business models. (20) ________ ,like many countries that prioritize. Mã đề 204 – Trang 2

AI investment. Viet Nam lacks large databases, infrastructure, resources, and a solid foundation from AI businesses. (Extracted from an article on vietnaminsider.vn)

Question 16. A. break-in Question 17. A. gaining Question 18. A. others Question 19. A. what Question 20. A. However

B. outbreak B. accelerating B. another B. that B. Moreover

C. breakdown C. widening C. other C. who C. Although

D. breakthrough D. diminishing D. the other D. whom D. In addition

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 21. ________ species must be saved in order to maintain the balance in the ecosystem. A. Extinct B. Endangered C. Dead D. Risky Question 22. The global economy suffered a recession in 2020 and recorded negative growth rate of . almost 4 percent ________ the Covid-19 pandemic. A. because of B. although C. because D. despite Question 23. By the end of today, Kim ________ all of the animal rescue centres in the city. A. will visit B. will be visiting C. have visited D. will have visited Question 24. He has been successful in his career thanks to the ________ from his family and friends. A. supportive B. support C. supporter D. supporting Question 25. Just before the lesson ended, the teacher ________ everything that she had taught. A. summed up B. made up C. showed up D. took up Question 26. Nobody comes there on time, ________ ? A. does he B. doesn't he C. do they D. don't they Question 27. The boy did a good ________ by helping the blind man cross the road. A. show B. deed C. display D. feat Question 28. The president ________ tribute to all the people who had supported him. A. made B. gave C. paid D. returned Question 29. Don't you think you should apply ________ the firefighter's position? A. with B. for C. at D. in Question 30. We expect Linh ________ to the airport late as the plane will take off in 15 minutes. A. to coming B. not to come C. not coming D. coming Question 31. ________ , Joe stays in bed and reads magazines. A. Whenever raining B. As it will be raining C. When it will rain D. Whenever it rains Question 32. People thought that his novel might one day be turned into a film and become a Hollywood ________. A. best-seller B. attraction C. blockbuster D. debut Question 33. ________ he followed my advice, he would not be unemployed now. A. Were B. Had C. Should D. Unless th Question 34. Kamala Harris is the 49 and current vice president of the United States. She is _______ first Black, first of South Asian origin, and first female occupant of the office. A. a B. the C. no article D. an Question 35. The book ________ last week is her first novel about a World Heritage Site in Viet Nam. A. publishing B. published C. to publish D. to be published Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Mã đề 204 – Trang 3

Question 36. Many successive film directors are former actors who desire to expand their experience in the film industry. A. successive B. film directors C. former D. their Question 37. It is an interested book which I bought at Ngoc Binh Store last Sunday. A. interested B. which C. at D. last Sunday Question 38. My mother as well as her friends always go out together at the weekend. A. as well as B. friends C. go D. at Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 39. Wastewater is treated and turned into drinking water. This is done to ensure there is no shortage of fresh water. A. For there is shortage of fresh water, wastewater is treated and turned into drinking water. B. Wastewater is treated and turned into drinking water because there is shortage of fresh water. C. Wastewater is treated and turned into drinking water though there is no shortage of fresh water. D. To ensure there is no shortage of fresh water, wastewater is treated and turned into drinking water. Question 40. We ought to visit Grandma. Otherwise, she will be worried about us. A. If we do not visit Grandma soon, she will start to worry. B. Grandma is worried about us, so we should visit her. C. We need not visit Grandma unless she is worried about us. D. We should visit Grandma in case she is worried about us Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 41. The more he learned about the job, the less interested he got. A. After learning more about the job, he lost interest in it. B. Though learning that the job is not interesting, he got it C. As soon as he learned about the interesting job, he got it. D. Even though the job is not interesting, he learned about it Question 42. "I'll call you as soon as I arrive at the airport," he said to me. A. He reminded me to call him as soon as he arrived at the airport. B. He denied calling me as soon as he arrived at the airport. C. He promised to call me as soon as he arrived at the airport. D. He objected to calling me as soon as he arrived at the airport. Question 43. People think that he was born into a rich family. A. People think that his family is rich, so he was born. B. He is thought to be born into a rich family. C. That he was born into a rich family is thought about. D. He is thought to have been born into a rich family. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Do you like tuna? People in many countries like to eat tuna whether it is canned, cooked, or raw. Unfortunately, humans are now eating too much tuna, and some species are becoming rare. The name "tuna" refers to over 48 species of carnivorous fish that live in Pacific, Atlantic , Indian, and Mediterranean oceans. The most important commercial species of tuna are yellowfin, bluefin, bigeye, albacore, and skipjack. Skipjack makes up the majority of canned tuna, while the other species are served either raw or cooked. While the fishing of skipjack tuna is currently sustainable, it is widely accepted that the other species have been severely overfished. In particular, bluefin tuna stocks are now at risk of collapse. From 1976 Mã đề 204 – Trang 4

to 2006, the population of bluefin decreased by 92%. Overfishing continues despite repeated warnings. In 2009, scientists recommended that the quota for northern bluefin tuna be set at 7,500 tonnes, but the Atlantic Tuna Commision set it at 16,000 tonnes. Even this limit was ignored, with the total catch of Atlantic bluefin estimated to be 60,000 tonnes in 2009. The reason for this overfishing is that yellowfin, bluefin, and bigeye tuna are prized for use as sashimi (raw fish). This makes them very valuable. In 2011, a bluefin tuna weighing 342 kilograms was sold in Tokyo for 32.49 million yen (US $396,000). Recently, the sashimi-tuna species have become so rare, and their price is so high that many sashimi restaurants have had to close. In response to decreasing tuna stocks, scientists have been trying to breed tuna in captivity. In 2009, an Australian company succeeded in breeding southern bluefin tuna in land-based tanks. This is an important development because tuna farming currently relies on raising juvenile tuna that are caught in the wild. Catching these juvenile tuna makes overfishing even worse. Everyone needs to work together to help the wild tuna survive. You can help to save the wild tuna, too. Next time you have tuna, check to make sure you aren’t eating a wild bluefin, yellowfin, or bigeye. Hopefully, if we all play our part, it won’t be too long before stocks of tuna recover to their former levels. Question 44. What does the passage mainly talk about? A. The reasons why many people like tuna B. Causes of the low population of tuna. C. Various types of tuna D. Declining tuna stocks and our actions Question 45. According to the passage, which tuna species is now at risk of collapse? A. all species B. bluefin C. yellowfin D. bigeye Question 46. The word "This" in the 5 paragraph refers to ________ . A. decreasing tuna stocks B. trying to breed tuna C. breeding bluefin tuna D. raising juvenile tuna Question 47. It is stated in the passage that many sashimi restaurants closed down because ________ . A. bluefin tuna sashimi is not very popular B. bluefin tuna are extinct C. bluefin tuna has become expensive and rare D. people liked canned or cooked tuna more Question 48. Which sentence about tuna is NOT TRUE according to the passage? A. It is possible to breed tuna in land-based tanks B. Worldwide stocks of tuna have decreased C. Canned tuna is mostly made of skipjack tuna D. There are only few species of tuna in the world Question 49. The word "juvenile" in the 5th passage is closest in meaning to ________ . A. old B. young C. fresh D. strong Question 50. It can be inferred from the passage that ________ . A. Tuna overfishing has stopped due to repeated warnings. B. Nothing can be done to help the wild tuna survive. C. To recover stocks of tuna, we should be aware of what species of tuna we are eating. D. Raising juvenile tuna is only one measure to save the wild tuna. -----THE END-----

Mã đề 204 – Trang 5

ĐÁP ÁN CHI TIẾT Câu

Đáp án

Giải thích chi tiết đáp án Tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn? B. Làm từ thiện

They ~ “successful graduates” “colleges and universities often …. they feel is important.” Các trường cao đẳng và đại học thường nhận được quà tặng từ những cử nhân đã tốt nghiệp thành công người muốn mở ra cơ hội học tập cho các sinh viên khác hoặc hỗ trợ những nghiên cứu về một vấn đề mà họ thấy là quan trọng

Câu A: đúng (thông tin ở dòng 1, 2 đoạn 1: “One reason is altruism, the unselfish desire to help other people and make the world a better place.”) Câu B; đúng ( thông tin ở dòng 2, 3 đoạn 1: “religious institutions receive the highest percentage of donations in the United States.”) Câu C: Ở Mỹ, nhiều sự kiện từ thiện được tổ chức bởi các thống đốc => sai: không có thông tin Câu D: đúng (Nhiều người quyên góp tiền vào từ thiện vì lợi ích của chính bản thân họ: thông tin ở dòng 1, đoạn 2: Charitable gifts can also be made for reasons involving personal interest.) Affected: bị ảnh hưởng

Bệnh viện và các tổ chức nghiên cứu y học thường được tài trợ bởi những nhà tài trợ mà từng bị ảnh hưởng bởi vấn đề sức khỏe, hoặc trực tiếp hoặc gián tiếp qua trải nghiệm của các thành viên gia đình hoặc bạn bè Theo đoạn văn, câu nào sau đây ít được ủng hộ / tán thành nhất bởi tác giả về việc trao quà từ thiện? Câu A.Mọi người có thể kiếm sống bằng cách đi đến các sự kiện từ thiện. Câu B: đúng (thông tin ở dòng 2 đoạn 2: individual does not have to pay income tax on money that is donated to charity)

Câu C: Người quyên góp có thể có tên của học được vinh danh trong thời gian dài: new buildings at colleges and universities are often named after important donors, which means that they will be remembered for their generosity for many years to come. (Toàn nhà mới ở trường Đại học, cao đẳng thường được đặt theo tên của các nhà đóng góp quan trọng, điều đó có nghĩa là họ sẽ được nhớ đến vì sự hào phóng trong nhiều năm sắp tới) Câu D: they have an opportunity to influence the world around them ( Họ có cơ hội ảnh hưởng đến thế giới xung quanh họ)

Delegate: đại biểu = representatives Đại hội lần thứ 13 của Đảng Cộng sản Việt Nam có sự tham dự của 1,587 đại biểu trên khắp cả nước, con số đông nhất ở một kỳ đại hội từ trước đến nay

Mã đề 204 – Trang 6

Abide by = obey = adhere to = comply with (rules/regulations) : tuẫn theo ( quy định) Người đọc phải tuân theo các quy định của thư viện và chú ý hành vi (cách ứng xử) của họ.

Move up a gear : bắt đầu làm việc gì đó tốt hơn, đầy năng lượng hơn >< reduce the rate of study : giảm tốc độ học tập Vì kì thi đang đến gần, Mạnh biết đã đến lúc phải tăng tốc lên (tăng tốc độ học tập) và bắt đầu học khuya vào buổi tối.

Treacherous (a) = dangerous (a) nguy hiêm (điều kiện tồi tệ) >< favorable / favourable (a) thuận lợi Sự kết hợp giữa mưa và mặt đường bóng nhờn làm cho điều kiện lái xe nguy hiểm.

A. habitat /'hæb.ɪ.tæt/ (UK) / /'hæb.ə.tæt/(US)

B. campfire /'kæmp.faɪər/

C. survive /sə'vaɪv/

D.wildlife / waɪld.laɪf/

Kiến thức về phát âm đuôi “s” 11

A. problems /'prɒb.ləmz/ C. prohibits /prə'hɪb.ɪts/

B. beliefs /bl ɪi:fs/ D. looks /lʊks/

Kiến thức về trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên 12

A.evolution /,i:.və'lu:.ʃən/ C. agriculture /'æg.rɪ.kʌl.tʃər/

B. academic / æk.ə'dem.ɪk/ D. influential /,ɪn.flu'en.ʃəl/

Kiến thức về trọng âm của từ có 2 âm tiết 13

A .hacker /'hæk.ər/ C.evolve /ɪ'vɒlv/

B. marvel / /'mɑ:.vəl/ D. software /'sɒft.weər/

Kiến thức về câu giao tiếp Mary và Nhung đang nói chuyện về dự án của Nhung Mary: “Dự án của bạn (diễn ra) như thế nào rồi?” Nhung: “_______________” C. Rất tuyệt! Không thể tốt hơn. Lucy đang nói chuyện với Huong, một người bạn người Việt Nam, về ô nhiễm không khí ở Hà nội. Lucy: “Có điều gì chúng ta có thể làm về ô nhiễm không khí độc hại ở Hà nội gần đây không?” Huong:“_______ nhưng điều duy nhất chúng ta có thể làm là tránh ra ngoài trời và đeo khẩu trang.” B. Tôi nghĩ tôi không biết câu trả lời

Breakthrough: bước ngoặt Break-in: đột nhập Breakdown: sự hư hỏng ( xe cộ) / sự suy sụp (tinh thần) Outbreak: sự bùng phát ( dịch bệnh/ chiến tranh)

Mã đề 204 – Trang 7

Accelerate (economic development): tăng cường, thúc đẩy ( phát triển kinh tế) Gain: thu được, giành được (gain experience: thu được kinh nghiệm/ gain weight: lên cân) Widen: mở rộng, làm cho rộng ra Diminish: bớt, giảm, hạ bớt, giảm bớt

Others: những cái khác

Mệnh đề quan hệ: “that” thay cho “which” đứng sau “large domestic technology corporations” ( danh từ chỉ vật: các tập đoàn công nghệ lớn trong nước)

However,…: tuy nhiên Tuy nhiên, giống như nhiều quốc gia ưu tiên cho đầu tư trí tuệ nhân tạo, Việt Nam thiếu cơ sở dữ liệu lớn, cơ sở vật chất, tài nguyên và nền tảng vững chắc từ ngành trí tuệ nhân tạo.

Endangered species: loài bị nguy hiêm Những loài bị nguy hiểm phải được bảo vệ để duy trì sự cân bằng trong hệ sinh thái (extinct: tuyệt chủng/ dead: đã chết/ risky: mạo hiểm, có nguy cơ)

Kiến thức về mệnh đề / từ nối Nền kinh tế toàn cầu chịu sự suy thoái trong năm 2020 và ghi nhận tốc độ tăng trưởng âm gần 4% do đại dịch Covid-19.

Kiến thức về thì của động từ (thì tương lai hoàn thành) By + thời gian tương lai, S + will have V-p2

Kiến thức về từ loại Sau “the” phải sử dụng danh từ => support (n) => Đáp án B Anh ấy thành công trong sự nghiệp nhờ sự ủng hộ từ gia đình và bạn bè.

Sum up: tóm tắt Make up: trang điểm, bịa chuyện, chiếm (bao nhiêu phần), làm hòa ( sau tranh cãi) Show up: xuất hiện Take up ( sports / hobby) bắt đầu một thói quen, sở thích nào đó Ngay trước khi bài học kết thúc, thầy, cô giáo tóm tắt tất cả những gì mà thầy/ cô giáo vừa dạy.

Kiến thức về câu hỏi láy đuôi Nobody => mang nghĩa phủ định và thay bằng đại từ “they”

Kiến thức về cụm từ cố định Do a good deed: làm việc tốt Cậu bé làm được việc tốt bằng cách giúp đỡ người đàn ông bị mù qua đường

Kiến thức về cụm từ cố định Pay tribute to sb ~ pay respect to sb: coi trọng/ kính trọng ai = look up to sb Vị chủ tịch kính trọng tất cả những người mà đã ủng hộ anh ấy. Mã đề 204 – Trang 8

Apply for a job / the position: nạp đơn xin việc/ xin vào chức vụ nào đó Kiến thức về dạng của động từ (to V/ V-ing) Expect + O + to V Kiến thức về mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian

Bất cứ khi nào trời mưa, Joe ở trên giường và đọc tạp chí (Chỉ thói quen ở hiện tại nên hai vế đều sử dụng thì hiện tại đơn)

Mọi người nghĩ rằng tiểu thuyết của anh ấy có lẽ một ngày nào đó sẽ chuyển thể thành phim và trở thành một bộ phim bom tấn của Hollywood. (best-seller: sách bán chạy nhất/ attraction: hấp dẫn, thu hút/ blockbuster: phim bom tấn/ debut: lần ra mắt đầu tiên của nghệ sĩ/ nhóm nhạc hay sản phẩm âm nhạc)

Đảo ngữ câu điều kiện ( điều kiện hỗn hợp 3-2)

Kiến thức về mạo từ The đứng trước số thứ tự: “first/ second/...last...” Mệnh đề quan hệ rút gọn

Cuốn sách được xuất bản tuần trước là tiểu thuyết đầu tiên của cô ấy về một Di sản thế giới ở Việt Nam.

→ successful Successful: thành công Successive: liên tiếp (two successive terms: hai nhiệm kỳ liên tiếp) Succeeding: kế tiếp ( succeeding generation: thế hệ kế tiếp)

→ interesting ( đứng trước danh từ miêu tả) Kiến thức về hòa hợp chủ - vị

→ goes Chủ ngữ chính trong câu là “My mother” S1, as well as S2 + V ( chia theo chủ ngữ 1) Kiến thức về sử dụng từ nối / kết hợp câu Nước thải được xử lý và biến thành nước uống. Điều này được thực hiện để đảm bảo không thiếu nước ngọt. Câu A: Vì thiếu nước ngọt, nước thải được xử lý và biến thành nước uống Sai nghĩa

Câu B: Nước thải được xử lý và biến thành nước ngọt bởi vì thiếu nước ngọt. => Sai nghĩa Câu C: Nước thải được xử lý và biên thành nước ngọt mặc dù không thiếu nước ngọt. => Sai nghĩa Câu D: Để đảm bảo không thiếu nước ngọt, nước thải được xử lý và biến thành nước uống. => Đúng nghĩa, đúng cấu trúc.

Kiến thức về mệnh đề Mã đề 204 – Trang 9

Chúng ta nên đến thăm bà. Nếu không thì, bà sẽ lo lắng về chúng ta. ~A. nếu chúng ta không thăm bà, bà sẽ bắt đầu lo lắng về chúng ta. Kiến thức về so sánh kép 41

Anh ta càng hiểu biết nhiều về công việc, anh ta càng ít thích thú về nó ~A. Sau khi biết nhiều hơn về công việc, anh ta mất đi sự thích thú đối với công việc đó.

Kiến thức về câu gián tiếp “Tôi sẽ gọi điện cho ban ngay khi tôi đến sân bay” anh ta nói với tôi ~ C. Anh ta hứa sẽ gọi điện cho tôi ngay khi anh ấy đến sân bay. (promise + to V: hứa/ object to + V-ing: phản đối/ deny + V-ing: phủ nhận/ remind + O + to V: nhắc nhở)

Kiến thức về câu bị động (dạng đặc biệt) Câu A và câu D sai nghĩa Không chọn câu B vì trong câu gốc : sau ‘that’ sử dụng động từ quá khứ nên ta sử dụng cấu trúc: S + be + thought/ said/ reported + to have Vp2... => chọn đáp án D

Đoạn văn chủ yếu nói về nội dung gì? A. Nguyên nhân tại sao nhiều người thích cá ngừ. B. Nguyên nhân số lượng cá ngừ ít C. Các loài cá ngừ khác nhau D. Số lượng cá ngừ đang sụt giảm và hành động của chúng ta. Dòng 2 đoạn 3

45 46

In particular, bluefin tuna stocks are now at risk of collapse B

“This” ~ “breeding bluefin tuna” Theo như đoạn văn nhiều nhà hàng sashimi đóng cửa do _______.

C. cá ngừ vây xanh đã đang trở nên hiếm và đắt. Recently, the sashimi-tuna species have become so rare, and their price is so high that many sashimi restaurants have had to close Câu nào không ĐÚNG về cá ngừ?

Câu A: In 2009, an Australian company succeeded in breeding southern bluefin tuna in land-based tanks Câu B: In response to decreasing tuna stocks Câu C: Skipjack makes up the majority of canned tuna Câu D: Sai vì “ Chí có rất ít loài cá ngừ trên thế giới” nhưng trong đoạn 2: :”The name “tuna” refers to over 48 species of carnivorous fish that live in Pacific, Atlantic, Indian, and Mediterranean oceans.”

Mã đề 204 – Trang 10

Juvenile ~ young: trẻ/ nhỏ ( nghĩa gốc: vị thành niên) Có thể suy luận từ đoạn văn rằng _______.

C. Để phục hồi số lượng cá ngừ, chúng ta nên nhận thức loài cá ngừ nào mà chúng ta đang ăn. “You can help to save the wild tuna, too. Next time you have tuna, check to make sure you aren’t eating a wild bluefin, yellowfin or bigeye. Hopefully, if we all play our part, it won’t be too long before stocks of tuna recover to their former levels.”

Mã đề 204 – Trang 11

SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT KHOÁI CHÂU (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 1. We are working, that means that we are contributing goods and services to our society. A B C D Question 2. A basic knowledge of social studies, such as history and geography, is considering basic A B C part of the education of every child. D Question 3. Higher education is very importance to national economies , and it is also a source of A B trained and educated personnel for the whole country. C D Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Trees protect the soil beneath them; thus, tree loss can affect soil integrity. For example, the rain forest floor, home to numerous plant life as well as insects, worms, reptiles and amphibians, and small mammals, relies on a dense covering of branches and leaves to keep it healthy and intact. The canopy of leaves prevents surface runoff by (4) _______ heavy rainfall, so that water can drip down slowly onto the porous earth. Tree roots also stabilize the soil and help prevent erosion. In return, a healthy soil encourages root development and microbial activity, (5) _______ contribute to tree growth and wellbeing. A major factor in cutting forest -related soil damage comes (6) _______ road building, with trucks and other heavy equipment compressing the soft soil, creating furrows where water collects, and disrupting the underground water flow. Eventually, the topsoil erodes, leaving behind (7) _______ infertile layer of rocks and hard clay. Logging can also damage aquatic habitats. Vegetation along rivers and stream banks helps maintain a steady water flow by blocking the entry of soil and other residue, and trees shade inhibits the growth of algae. Removing trees (8) _______ these benefits. When eroding soil flows into waterways, the organic matter within it consumes more oxygen, which can lead to oxygen depletion in the water, killing fish and other aquatic wildlife. (Adapted from Essential words for the IELTS...)

Question 4. A. intercepting B. releasing C. cutting D. delivering Question 5. A. which B. who C. that D. what Question 6. A. with B. to C. in D. from Question 7. A. the B. no article C. an D. a Question 8. A. wipe out B. wiping out C. wiped out D. wipes out Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. As computer use becomes more common, the need for security is more important than ever. One of the greatest security threats in the online world is computer hacking. Computer hacking is the unauthorized access to a computer or network of computers. Hackers are people who illegally enter systems. They may alter or delete information, steal private information, or spread viruses that can damage or destroy files. But how exactly can a hacker get into a system to do these things? 1

Most hackers use information called protocols that are built into computer software. These protocols allow computers to interact with one another. Protocols are sort of like computer police officers. When a computer connects to another system, the protocols check to see if the access is valid. The protocols can also determine how much information can be shared between the two systems. Hackers can manipulate the protocols to get unlimited access to a computer system. In fact, just the act of entering a computer network is considered hacking. This is commonly called passive hacking. Passive hackers get a rush from just being able to access a challenging system like a bank or military network. Another kind of hacker tries to do damage to a system. After hacking into systems, these hackers release viruses or alter, delete, or take information. Known as active hackers, they are, by far, the more dangerous of the two. The easiest way to protect a system is with a good password. Long and unusual passwords are harder for hackers to guess. For even greater security, some online services now use "password plus" systems. In this case, users first put in a password and then put in a second code that changes after the user accesses the site. Users either have special cards or devices that show them the new code to use the next time. Even if a hacker steals the password, they won't have the code. Or if the hacker somehow gets the code, they still don't know the password. (Adapted from Reading Challenge ....)

Question 9. It is implied in the passage that _______. A. it is difficult to protect data from being stolen by hackers. B. hackers always damage the information in the host computer. C. online services have been improving their security system. D. not every hacker is harmful. Question 10. What does the phrase "the two" in paragraph 3 refer to? A. systems and viruses B. a bank and military network C. passive and active hackers D. hackers and viruses Question 11. As suggested in the last paragraph, what is the best way for computer users to prevent hackers? A. They should not use any code on online services to make sure that hackers have no chance to get your password. B. They should use a long and customary password so that hackers cannot guess. C. They should use different passwords for different accounts to access the sites. D. They should have an additional secret code to confirm for their access after putting a password. Question 12. Which of the following could best describe the main idea of the passage? A. Different types of hackers. B. The way hackers access to a computer. C. Computer security and hackers. D. What a hacker can damage in your computer. Question 13. The word "unauthorized" in the first paragraph mostly means _______. A. optional B. compulsory C. illegal D. permissible Question 14. According to paragraph 2, which information is NOT true about protocols? A. Protocols can try out whether they are legal to access another computer or not. B. Protocols are a set of rules controlling the way data is sent between computers. C. The amount of shared information between two computers depends on the host computer. D. The data hackers can get from others' computers may be infinite. Question 15. The author mentioned in the third paragraph that active hackers are more dangerous because _______. A. they often get access to important networks like a bank or military. B. they can do many harmful things for the whole computer network system. C. they implant viruses or steal private and other vital information in systems. D. they always remove all the data in the systems they hack. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. 2

SEA LEVEL Global sea level has been rising over the past century, and the rate has increased in recent decades. In 2014, global sea level was 2.6 inches above the 1993 average - the highest annual average in the satellite record (1993-present). Sea level continues to rise at a rate of about one eighth of an inch per year. Higher sea levels mean that deadly and destructive storm surges push farther inland than they once did, which also means more frequent nuisance flooding. Disruptive and expensive, nuisance flooding is estimated to be from 300 percent to 900 percent more frequent within U.S. coastal communities than it was just 50 years ago. The two major causes of global sea level rise are thermal expansion caused by warming of the ocean since water expands as it warms, and increased melting of land-based ice, such as glaciers and ice sheets. The oceans are absorbing more than 90 percent of the increased atmospheric heat associated with emissions from human activity. With continued ocean and atmospheric warming, sea levels will likely rise for many centuries at rates higher than that of the current century. In the United States, almost 40 percent of the population lives in relatively high-population- density coastal areas, where sea level plays a role in flooding, shoreline erosion, and hazards from storms. Globally, eight of the world's 10 largest cities are near a coast, according to the U.N. Atlas of the Oceans. Sea level rise at specific locations may be more or less than the global average due to local factors such as land subsidence from natural processes and withdrawal of groundwater and fossil fuels, changes in regional ocean currents, and whether the land is still rebounding from the compressive weight of Ice Age glaciers. In urban settings, rising seas threaten infrastructure necessary for local jobs and regional industries. Roads, bridges, subways, water supplies, oil and gas wells, power plants, sewage treatment plants, landfills-virtually all human infrastructure-is at risk from sea level rise. (Source: https://oceanservice...) Question 16. What does the word "it" in paragraph 3 refer to? A. ocean B. water C. ice D. sea level Question 17. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Sea level and emissions from human activity B. Sea level within U.S. coastal communities C. Sea level is rising at an increasing rate D. Sea level and its effects on the world's 10 largest cities Question 18. Which of the following is the passage likely extracted from? A. Science fiction document B. Scientific magazine C. Weather forecast D. Research record Question 19. The word "deadly" in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. rainy B. lethal C. fast D. huge Question 20. Which of the following statements is TRUE according to paragraph 4? A. Sea levels will likely rise for many centuries at rates of the current century. B. Sea level rise will only affect the world's 10 largest cities near the coast. C. Sea level plays no role in flooding, shoreline erosion, and hazards from storms. D. 40 percent of the population of the U.S lives in densely populated coastal areas. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 21. A collection only has its real value when it is properly labeled. A. Only when a collection has its real value is it properly labeled. B. When properly labeled that a collection only has its real value. C. It is only when a collection is properly labeled that it has its real value. D. Only when a collection is properly labeled it has its real value. Question 22. People think that Kenny stole the money. 3

A. People suspects Kenny of stealing the money. B. People was suspected to steal Kenny's money. C. Kenny's money was thought to be stolen. D. Kenny suspects everyone of stealing the money. Question 23. They stayed in that hotel despite the noise. A. No matter how noisy the hotel was, they stayed there. B. They stayed in the noisy hotel and they liked it. C. Despite the hotel is noisy, they stayed there. D. Because of the noise, they stayed in the hotel. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 24. A. conversation B. initiative C. environment D. technology Question 25. A. climate B. deplete C. remove D. delay Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 26. A. cheat B. increase C. speak D. break Question 27. A. jumps B. arrives C. rains D. follows Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 28. He was one of the most outstanding performers at the live show last night. A. important B. well-known C. impressive D. easy-looking Question 29.. They cannot understand why she did that, it really doesn't add up. A. doesn't calculate B. isn't mathematics C. doesn't make sense D. makes the wrong addition Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 30. The new laws to conserve wildlife in the area will come into force next month. A. pollute B. complete C. protect D. eliminate Question 31. He had never experienced such discourtesy towards the president as it occurred at the annual meeting in May. A. rudeness B. encouragement C. measurement D. politeness Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 32. Children younger than 5 years old are _______ free to festival events. A. admitted B. admit C. admittedly D. admission Question 33. A new school _______. They hope to finish building it next month. A. is built B. has been built C. was built D. is being built Question 34. _______ to the South in the winter is a popular fact. A. Bird migratings B. When birds migrate C. That birds migrate D. Where birds migrate Question 35. The job requires certain _______. You have to be good at operating computers and dealing with people. A. skills B. knowledge C. qualifications D. techniques Question 36. Was Neil Armstrong the first person _______ foot on the Moon? A. setting B. set C. to set D. who setting Question 37. John off alone a month ago, and _______ of since then. A. has set - hasn't heard B. set - hasn't been heard C. set - hadn't been heard D. had set - hasn't heard 4

Question 38. Each of us must take _______ for our own actions. A. ability B. probability C. responsibility D. possibility Question 39. Not only _______ to take the medicine, but he also hit the nurse. A. he was refused B. does he refuse C. he refused D. did he refuse Question 40. _______ he could not say anything. A. However upset was he that B. So upset was that C. Therefore upset was he that D. So upset was he that Question 41. It gets _______ to understand what the professor has explained. A. more and more difficult B. more difficult than C. the more difficult D. difficult more and more Question 42. His mother _______ him against staying up late night after night to prepare for exams. A. claimed B. warned C. encouraged D. recommended Question 43. We are not surprised that Mrs Anna is ill. With all the voluntary work she's _______ she's really been doing too much. A. taken on B. taken to C. taken off D. taken in Question 44. This is _______ most beautiful song I've ever listened to. A. the B. Ø C. a D. an Question 45. Information on events occurring in the theater _______ the year is available through our website. A. on B. into C. as D. throughout Question 46. If it were for my mobile phone, I _______ where my friends were. A. know B. would know C. knew D. will know Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 47. It was an interesting novel. I stayed up all night to finish it. A. I stayed up all night to finish the novel so it was interesting. B. Unless it were an interesting novel, I would not stay up all night to finish it. C. The novel was so interesting that I stayed up all night to finish it. D. Though it was an interesting novel, I stayed up all night to finish it. Question 48. They didn't want to swim in the river. It looked very polluted. A. They didn't want to swim in the river, where looked very polluted. B. They didn't want to swim in the river, which looked very polluted. C. They didn't want to swim in the river, that looked very polluted. D. They didn't want to swim in the river, in which looked very polluted. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 49. Mai comes to Linh's house. It is Linh's birthday party. Mai: “Can I have another cup of milk tea?” Linh: “______________” A. Do it yourself. B. Allow yourself. C. Be yourself. D. Help yourself. Question 50. Mrs John: "How about a small present for little Jimmy after his performance?” Mr Kelly: “______________” A. Thanks for your promise. I'm sure he'll be proud. B. It's a great idea. He would like it. C. Thank you for being so respectful. D. Not at all. -----THE END-----

HƯỚNG DẪN GIẢI 1. B Kiến thức về mệnh đề quan hệ Sửa lỗi: “that” → which ▪ “that” không bao giờ được dùng sau dấu phẩy. “which” thay thế cho cả vế phía trước dấu phẩy Dịch: Chúng tôi đang làm việc, điều đó có nghĩa là chúng tôi đang đóng góp hàng hóa và dịch vụ cho xã hội của chúng tôi → Chọn đáp án B 2. C Kiến thức về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ ▪ Chủ ngữ của câu là: A basic knowledge of social studies → ta chia động từ ở dạng bị động Sửa lỗi: considering → considered Tạm dịch: Một kiến thức cơ bản về nghiên cứu xã hội, như lịch sử và địa lý, được coi là một phần cơ bản trong giáo dục của mọi trẻ em. → Chọn đáp án C 3. A Kiến thức về loại từ ▪ Adv + adj: trạng từ đứng trước bổ nghĩa cho tính từ sau nó. ▪ importance (n) → important (adj) Tạm dịch: Giáo dục đại học rất quan trọng đối với nền kinh tế quốc dân, và nó cũng là một nguồn nhân lực được đào tạo và giáo dục cho cả nước. → Chọn đáp án A Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Trees protect the soil beneath them; thus, tree loss can affect soil integrity. For example, the rain forest floor, home to numerous plant life as well as insects, worms, reptiles and amphibians, and small mammals, relies on a dense covering of branches and leaves to keep it healthy and intact. The canopy of leaves prevents surface runoff by (4) _______ heavy rainfall, so that water can drip down slowly onto the porous earth. Tree roots also stabilize the soil and help prevent erosion. In return, a healthy soil encourages root development and microbial activity, (5) _______ contribute to tree growth and wellbeing. A major factor in cutting forest -related soil damage comes (6) _______ road building, with trucks and other heavy equipment compressing the soft soil, creating furrows where water collects, and disrupting the underground water flow. Eventually, the topsoil erodes, leaving behind (7) _______ infertile layer of rocks and hard clay. Logging can also damage aquatic habitats. Vegetation along rivers and stream banks helps maintain a steady water flow by blocking the entry of soil and other residue, and trees shade inhibits the growth of algae. Removing trees (8) _______ these benefits. When eroding soil flows into waterways, the organic matter within it consumes more oxygen, which can lead to oxygen depletion in the water, killing fish and other aquatic wildlife. (Adapted from Essential words for the IELTS...)

Dịch bài: Cây xanh bảo vệ đất bên dưới chúng; do đó, mất cây có thể ảnh hưởng đến tính toàn vẹn của đất. Ví dụ, lớp đất nền của rừng mưa nhiệt đới, nơi sinh sống của vô số thực vật cũng như côn trùng, giun, bò sát và lưỡng cư, và động vật có vú nhỏ, dựa vào một tán cây rậm rạp của cành và lá để giữ cho nó khỏe mạnh và nguyên vẹn. Các tán cây ngăn chặn dòng chảy bề mặt bằng cách chặn lượng mưa lớn để nước có thể chảy chậm xuống đất xốp. Rễ cây cũng ổn định đất và giúp chống xói mòn. Đổi lại, đất đủ chất dinh dưỡng khuyến khích sự phát triển của rễ và hoạt động của vi sinh vật, góp phần vào sự phát triển và sức khỏe của cây. Một yếu tố chính trong các thiệt hại liên quan đến khai thác gỗ xuất phát từ 6

việc xây dựng đường, với xe tải và các thiết bị nặng khác nén đất xốp, tạo ra các luống nơi nước đọng lại và làm gián đoạn dòng nước ngầm. Cuối cùng, lớp đất mặt bị bào mòn, để lại một lớp đá cằn cỗi và đất sét cứng. Khai thác gỗ cũng có thể phá hủy môi trường sống dưới nước. Thảm thực vật dọc theo sông và bờ suối giúp duy trì dòng nước ổn định bằng cách ngăn chặn sự xâm nhập của đất và các chất cặn khác, và bóng cây ngăn cản sự phát triển của tảo. Loại bỏ cây xóa sạch những lợi ích này. Khi xói mòn, đất tràn vào nước, chất hữu cơ bên trong nó tiêu thụ nhiều oxy hơn, có thể dẫn đến cạn kiệt oxy trong nước, giết chết cá và các động vật hoang dã dưới nước khác. Question 4. A. intercepting B. releasing C. cutting D. delivering Question 5. A. which B. who C. that D. what Question 6. A. with B. to C. in D. from Question 7. A. the B. no article C. an D. a Question 8. A. wipe out B. wiping out C. wiped out D. wipes out Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. As computer use becomes more common, the need for security is more important than ever. One of the greatest security threats in the online world is computer hacking. Computer hacking is the unauthorized access to a computer or network of computers. Hackers are people who illegally enter systems. They may alter or delete information, steal private information, or spread viruses that can damage or destroy files. But how exactly can a hacker get into a system to do these things? Most hackers use information called protocols that are built into computer software. These protocols allow computers to interact with one another. Protocols are sort of like computer police officers. When a computer connects to another system, the protocols check to see if the access is valid. The protocols can also determine how much information can be shared between the two systems. Hackers can manipulate the protocols to get unlimited access to a computer system. In fact, just the act of entering a computer network is considered hacking. This is commonly called passive hacking. Passive hackers get a rush from just being able to access a challenging system like a bank or military network. Another kind of hacker tries to do damage to a system. After hacking into systems, these hackers release viruses or alter, delete, or take information. Known as active hackers, they are, by far, the more dangerous of the two. The easiest way to protect a system is with a good password. Long and unusual passwords are harder for hackers to guess. For even greater security, some online services now use "password plus" systems. In this case, users first put in a password and then put in a second code that changes after the user accesses the site. Users either have special cards or devices that show them the new code to use the next time. Even if a hacker steals the password, they won't have the code. Or if the hacker somehow gets the code, they still don't know the password. (Adapted from Reading Challenge ....)

Dịch bài Vì máy tính trở nên ngày càng phổ biến hơn, nhu cầu bảo mật là quan trọng hơn bao giờ hết. Một trong những mối đe dọa an ninh mạng lớn nhất là sự ăn cắp dữ liệu máy tính. Đánh cắp dữ liệu mạng là sự tiếp cận trái phép đến 1 máy tính hoặc 1 mạng lưới máy tính. Những kẻ đánh cắp dữ liệu là những người truy cập trái phép vào hệ thống. Họ có thể thay đổi hoặc xóa thông tin, đánh cắp thông tin cá nhân, hoặc lan truyền virus có thể phá huỷ hoặc huỷ diệt các tệp tin. Nhưng chính xác thì bằng cách nào 1 hacker có thể truy cập vào 1 hệ thống để làm những thứ như thế ? Phần lớn hacker sử dụng thông tin gọi là các giao thức được thiết lập trong phần mềm máy tính. Các giao thức này cho phép các máy tính tương tác với nhau. Các giao thức cũng giống như sĩ quan cảnh sát bảo vệ máy tính. Khi 1 máy tính kết nối với một hệ thống khác, những giao thức này kiểm tra xem sự kết nối này có phù hợp hay không. Những giao thức cũng có thể xác định thông tin có thể chia sẻ giữa hai hệ thống như thế nào. Hacker có thể điều khiển các giao thức để lấy quyền truy cập vô hạn vào 1 hệ thống máy tính. Thực tế, hành động xâm nhập vào 1 mạng lưới máy tính được coi là việc đánh cắp dữ liệu. Điều này thường được gọi là đánh cắp dữ liệu bị động. Những kẻ đánh cắp bị động nhanh chóng kết nối với 7

1 hệ thống đầy thử thách như 1 mạng lưới ngân hàng dữ liệu quân đội. Một loại hacker khác cố phá huỷ hệ thống dữ liệu. Sau khi xâm nhập được vào hệ thống, những hacker này thả ra những virus hoặc thay đổi, xoá, hoặc lấy thông tin. Được biết đến như là những hacker chủ động, họ còn nguy hiểm hơn 2 loại trên nhiều. Cách đơn giản nhất để bảo vệ hệ thống máy tính là bằng 1 mật khẩu tốt. Những mật khẩu dài và khác thường sẽ khó hơn đối với hacker để đoán ra. Để bảo mật tốt hơn, một vài dịch vụ online sử dụng hệ thống “password-plus”. Trong trường hợp này, người dùng đặt 1 mật khẩu lần đầu và đặt thêm 1 đoạn mã sẽ thay đổi sau khi người dùng truy cập vào trang web. Những người dùng có những tấm danh thiếp đặc biệt hoặc những thiết bị cho họ thấy dòng mã mới để sử dụng vào lần tới. Ngay cả khi hacker đánh cắp được mật khẩu, chúng cũng không có đoạn mã. Hoặc nếu hacker, bằng cách nào đó, có được đoạn mã, chúng cũng vẫn không biết mật khẩu. Question 9. It is implied in the passage that _______. A. it is difficult to protect data from being stolen by hackers. B. hackers always damage the information in the host computer. C. online services have been improving their security system. D. not every hacker is harmful. Question 10. What does the phrase "the two" in paragraph 3 refer to? A. systems and viruses B. a bank and military network C. passive and active hackers D. hackers and viruses Question 11. As suggested in the last paragraph, what is the best way for computer users to prevent hackers? A. They should not use any code on online services to make sure that hackers have no chance to get your password. B. They should use a long and customary password so that hackers cannot guess. C. They should use different passwords for different accounts to access the sites. D. They should have an additional secret code to confirm for their access after putting a password. Question 12. Which of the following could best describe the main idea of the passage? A. Different types of hackers. B. The way hackers access to a computer. C. Computer security and hackers. D. What a hacker can damage in your computer. Question 13. The word "unauthorized" in the first paragraph mostly means _______. A. optional B. compulsory C. illegal D. permissible Question 14. According to paragraph 2, which information is NOT true about protocols? A. Protocols can try out whether they are legal to access another computer or not. B. Protocols are a set of rules controlling the way data is sent between computers. C. The amount of shared information between two computers depends on the host computer. D. The data hackers can get from others' computers may be infinite. Question 15. The author mentioned in the third paragraph that active hackers are more dangerous because _______. A. they often get access to important networks like a bank or military. B. they can do many harmful things for the whole computer network system. C. they implant viruses or steal private and other vital information in systems. D. they always remove all the data in the systems they hack. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. SEA LEVEL Global sea level has been rising over the past century, and the rate has increased in recent decades. In 2014, global sea level was 2.6 inches above the 1993 average - the highest annual average in the satellite record (1993-present). Sea level continues to rise at a rate of about one eighth of an inch per year. 8

Higher sea levels mean that deadly and destructive storm surges push farther inland than they once did, which also means more frequent nuisance flooding. Disruptive and expensive, nuisance flooding is estimated to be from 300 percent to 900 percent more frequent within U.S. coastal communities than it was just 50 years ago. The two major causes of global sea level rise are thermal expansion caused by warming of the ocean since water expands as it warms, and increased melting of land-based ice, such as glaciers and ice sheets. The oceans are absorbing more than 90 percent of the increased atmospheric heat associated with emissions from human activity. With continued ocean and atmospheric warming, sea levels will likely rise for many centuries at rates higher than that of the current century. In the United States, almost 40 percent of the population lives in relatively high-population- density coastal areas, where sea level plays a role in flooding, shoreline erosion, and hazards from storms. Globally, eight of the world's 10 largest cities are near a coast, according to the U.N. Atlas of the Oceans. Sea level rise at specific locations may be more or less than the global average due to local factors such as land subsidence from natural processes and withdrawal of groundwater and fossil fuels, changes in regional ocean currents, and whether the land is still rebounding from the compressive weight of Ice Age glaciers. In urban settings, rising seas threaten infrastructure necessary for local jobs and regional industries. Roads, bridges, subways, water supplies, oil and gas wells, power plants, sewage treatment plants, landfills-virtually all human infrastructure-is at risk from sea level rise. (Source: https://oceanservice...) Dịch bài: Mực nước biển toàn cầu đã tăng lên trong thế kỷ qua, và tỷ lệ này đã tăng lên trong những thập kỷ gần đây. Trong năm 2014, mực nước biển toàn cầu cao hơn 2,6 inch so với mức trung bình năm 1993 mức trung bình hàng năm cao nhất trong hồ sơ vệ tinh (1993-nay). Mực nước biển tiếp tục tăng với tốc độ khoảng một phần tám inch mỗi năm. Mực nước biển cao hơn có nghĩa là những cơn bão chết người có sức tàn phá đi sâu vào trong nội địa hơn những lần trước, điều này cũng có nghĩa là sự phiền toái do lũ lụt sẽ xảy ra thường xuyên hơn. Tàn phá và gây tốn kém, lũ lụt gây thiệt hại được ước tính là sẽ xảy ra thường xuyên hơn từ 300 phần trăm đến 900 phần trăm tại các vùng ven biển Hoa Kỳ so với chỉ 50 năm trước đây. Hai nguyên nhân chính của sự gia tăng mực nước biển toàn cầu là sự giãn nở nhiệt gây ra bởi sự ấm lên của đại dương vì nước mở rộng khi nó ấm lên, và làm tan chảy băng đá trên đất liền, chẳng hạn như sông băng và các lớp băng. Các đại dương hấp thụ hơn 90% lượng nhiệt trong khí quyển tăng lên liên quan đến khí thải từ hoạt động của con người. Với sự nóng lên không ngừng của đại dương và khí quyển, mực nước biển có thể sẽ tăng trong nhiều thế kỷ với tốc độ cao hơn so với thế kỷ hiện tại. Tại Mỹ, gần 40% dân số sống ở các khu vực ven biển có mật độ dân số tương đối cao, nơi mực nước biển ảnh hưởng đến lũ lụt, xói lở bờ biển và các mối nguy hiểm từ bão. Trên toàn cầu, tám trong số mười thành phố lớn nhất thế giới ở gần bờ biển theo Atlas đại dương của Liên hợp quốc. Mực nước biển dâng tại các vị trí cụ thể có thể nhiều hơn hoặc ít hơn mức trung bình toàn cầu do các yếu tố địa phương như sụt lún đất từ các quá trình tự nhiên và rút nước ngầm và nhiên liệu hóa thạch, thay đổi dòng hải lưu trong khu vực và liệu đất này có đàn hồi trở lại trọng lượng nén của các dòng sông băng lâu năm. Trong môi trường đô thị, nước biển dâng đe dọa cơ sở hạ tầng cần thiết cho công việc tại các địa phương và các ngành công nghiệp trong khu vực. Đường, cầu, tàu điện ngầm, nguồn cấp nước, giếng dầu và khí đốt, nhà máy điện, nhà máy xử lý nước thải, bãi chôn lấp - hầu như tất cả cơ sở hạ tầng của con người đều đối mặt với những nguy cơ do việc nước biển dâng. Question 16. What does the word "it" in paragraph 3 refer to? A. ocean B. water C. ice D. sea level Từ “it” trong đoạn 3 ám chỉ? A. đại dương B. nước C. biển D. mực nước biển Căn cứ thông tin các câu trước câu chứa từ “it” trong đoạn 3, đọc kỹ để hiểu từ “it” thay thế danh từ nào được nhắc đến trước đó:

The two major causes of global sea level rise are thermal expansion caused by warming of the ocean since water expands as it warms, and increased melting of land-based ice, such as glaciers and ice sheets. (Hai nguyên nhân chính của sự gia tăng mực nước biển toàn cầu là sự giãn nở nhiệt gây ra bởi sự ấm lên của đại dương vì nước mở rộng khi nó ấm lên, và làm tan chảy băng đá trên đất liền, chẳng hạn như sông băng và các lớp băng.) Question 17. Which of the following could be the main idea of the passage? A. Sea level and emissions from human activity B. Sea level within U.S. coastal communities C. Sea level is rising at an increasing rate D. Sea level and its effects on the world's 10 largest cities Thông tin nào sau đây có thể là ý chính của đoạn văn? A. Mực nước biển và khí thải từ hoạt động của con người B. Mực nước biển trong khu vực ven biển của Mỹ C. Mực nước biển dâng với tốc độ tăng lên D. Mực nước biển và tác động của nó đối với 10 thành phố lớn nhất Căn cứ thông tin toàn bài và phần mở đầu ở đoạn 1: Global sea level has been rising over the past century, and the rate has increased in recent decades. In 2014, global sea level was 2.6 inches above the 1993 average - the highest annual average in the satellite record (1993-present). Sea level continues to rise at a rate of about one-eighth of an inch per year. (Mực nước biển toàn cầu đã tăng lên trong thế kỷ qua, và tỷ lệ này đã tăng lên trong những thập kỷ gần đây. Trong năm 2014, mực nước biển toàn cầu cao hơn 2,6 inch so với mức trung bình năm 1993 - mức trung bình hàng năm cao nhất trong hồ sơ vệ tinh (1993-nay). Mực nước biển tiếp tục tăng với tốc độ khoảng một phần tám inch mỗi năm.) Question 18. Which of the following is the passage likely extracted from? A. Science fiction document B. Scientific magazine C. Weather forecast D. Research record Đoạn văn có khả năng được trích xuất từ loại tài liệu nào sau đây? A. Tài liệu khoa học viễn tưởng B. Tạp chí khoa học C. Dự báo thời tiết D. Báo cáo nghiên cứu Căn cứ thông tin toàn bài ta thấy bài đọc nói về hiện tượng thực tế, không liên quan đến khoa học viễn tưởng, báo cáo nghiên cứu thì quá sơ sài và dự báo thời tiết thì càng không đúng. Global sea level has been rising over the past century, and the rate has increased in recent decades. In 2014, global sea level was 2.6 inches above the 1993 average—the highest annual average in the satellite record (1993-present). Sea level continues to rise at a rate of about one-eighth of an inch per year. (Mực nước biển toàn cầu đã tăng lên trong thế kỷ qua, và tỷ lệ này đã tăng lên trong những thập kỷ gần đây. Trong năm 2014, mực nước biển toàn cầu cao hơn 2,6 inch so với mức trung bình năm 1993 - mức trung bình hàng năm cao nhất trong hồ sơ vệ tinh (1993-nay). Mực nước biển tiếp tục tăng với tốc độ khoảng một phần tám inch mỗi năm.) Question 19. The word "deadly" in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. rainy B. lethal C. fast D. huge Từ “deadly” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với từ ______. A. có mưa B. chết người C. nhanh chóng D. to lớn Kiến thức từ đồng nghĩa: deadly (chết người) = lethal Higher sea levels mean that deadly and destructive storm surges push farther inland than they once did, which also means more frequent nuisance flooding. (Mực nước biển cao hơn có nghĩa là những cơn bão chết người có sức tàn phá đi sâu vào trong nội địa hơn những lần trước, điều này cũng có nghĩa là sự phiền toái do lũ lụt sẽ xảy ra thường xuyên hơn.) Question 20. Which of the following statements is TRUE according to paragraph 4? A. Sea levels will likely rise for many centuries at rates of the current century. 10

B. Sea level rise will only affect the world's 10 largest cities near the coast. C. Sea level plays no role in flooding, shoreline erosion, and hazards from storms. D. 40 percent of the population of the U.S lives in densely populated coastal areas. Thông tin nào sau đây ĐÚNG theo thông tin đoạn 4? A. Mực nước biển có thể sẽ tăng trong nhiều thế kỷ với tốc độ của thế kỷ hiện tại. B. Mực nước biển dâng sẽ chỉ ảnh hưởng đến 10 thành phố lớn nhất thế giới gần bờ biển. C. Mực nước biển không có vai trò trong lũ lụt, xói lở bờ biển và các nguy cơ từ bão. D. 40 phần trăm dân số của Mỹ sống ở các khu vực ven biển đông dân cư. Căn cứ thông tin đoạn 4: With continued ocean and atmospheric warming, sea levels will likely rise for many centuries at rates higher than that of the current century. In the United States, almost 40 percent of the population lives in relatively high-population-density coastal areas, where sea level plays a role in flooding, shoreline erosion, and hazards from storms. Globally, eight of the world's 10 largest cities are near a coast, according to the U.N. Atlas of the Oceans. (Với sự nóng lên không ngừng của đại dương và khí quyển, mực nước biển có thể sẽ tăng trong nhiều thế kỷ với tốc độ cao hơn so với thế kỷ hiện tại. Tại Hoa Kỳ, gần 40% dân số sống ở các khu vực ven biển có mật độ dân số tương đối cao, nơi mực nước biển ảnh hưởng đến lũ lụt, xói lở bờ biển và các mối nguy hiểm từ bão. Trên toàn cầu, tám trong số mười thành phố lớn nhất thế giới ở gần bờ biển theo Atlas đại dương của Liên hợp quốc.) 21. C Kiến thức ngữ pháp: Câu gốc: Một bộ sưu tập chỉ có giá trị thực sự khi nó được dán nhãn hẳn hoi. = Đáp án C. Chỉ khi một bộ sưu tập được dán nhãn hẳn hoi nó mới có giá trị thực sự. Cấu trúc: Nhấn mạnh về thời điếm: It + be+ only when + clause + that + clause. Các lựa chọn khác không phù hợp vì: A, B, D đều sai cấu trúc. → Chọn đáp án C 22. A Kiến thức ngữ pháp: Dịch nghĩa: Nhiều người nghĩ rang Steve lấy trộm số tiền A. Mọi người nghi ngờ Kenny ăn trộm tiền. → Đúng B. Người ta bị nghi ngờ ăn cắp tiền của Kenny. → sai nghĩa C. Tiền của Kenny được cho là đã bị đánh cắp. →Sai nghĩa D. Kenny nghi ngờ mọi người ăn cắp tiền. → sai nghĩa → Chọn đáp án A 23. A Kiến thức ngữ pháp: Câu gốc dùng “despite - mặc dù” chỉ sựtương phản → B loại vì because + of: bởi vì ( chỉ lý do, nguyên nhân) ▪ C cũng loại vì despite + N, mà câu c lại là một mệnh đề “the hotel was noisy” ▪ D cũng sai, vì ý câu gốc không đề cập ý “liked it” ▪ A đúng. No matter how (however) + adj + S +V , clause : dù có …. đi chăng nữa... thì → Chọn đáp án A 24. A Kiến thức về trọng âm: A. conversation / ,kɒnvə' seɪʃən/ B. initiative /ɪ' nɪʃətɪv/ C. environment /ɪn' vaɪrənmənt/ D. technology /tek'nɒləʤi/ Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. 11

→ Chọn đáp án A 25. A Kiến thức về trọng âm: A. climate /'klaɪmət/ B. deplete /dɪ'pli:t/ C. remove /rɪ'mu:v/ D. delay /dɪ'leɪ/ → Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. → Chọn đáp án A 26. D Kiến thức phát âm: A. cheat /tʃi:t/ B. increase /ɪn'kri:s/ C. speak /spi:k/ D. break /breɪk/ → Chọn đáp án D 27. A Kiến thức phát âm: Cách phát âm đuôi s, es: - /iz/: Khi từ có tận cùng là các âm /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /3/, /ʤ/ (thường có tận cùng là các chữ cái ce, x, z, sh, ch, s, ge) - /s/: Khi từ có tận cùng là các phụ âm vô thanh /t/, /p/, /f/, /k/, /θ/ - /z/: Khi từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại → Chọn đáp án A 28. C Kiến thức về từ đồng nghĩa: - outstanding = impressive (adj): ấn tượng, nổi bật A. important (adj): quan trọng B. well-known (adj): nổi tiếng C. impressive (adj): ấn tượng D. easy-looking (adj): ưa nhìn Dịch: Anh là một trong những nghệ sĩ biểu diễn nổi bật nhất tại liveshow tối qua. → Chọn đáp án C 29. C Kiến thức đồng nghĩa: ▪ add up = make sense: hợp lý, có thể hiểu được Các đáp án: A. doesn't calculate: không tính toán B. isn't mathematics: không phải môn toán C. doesn't make sense: không thể hiểu được D. makes the wrong addition: them những thứ sai lầm Dịch: Họ không thể hiểu tại sao cô ấy làm như vậy, nó thực sự không thể hiểu được. → Chọn đáp án C 30. D Kiến thức về từ trái nghĩa: A. pollute: làm ô nhiễm B. complete: hoàn thành C. protect: bảo vệ D. eliminate: loại trừ Đáp án đúng là D. eliminate >< conserve: bảo tồn Dịch: Các luật mới để bảo tồn động vật hoang dã trong khu vực sẽ có hiệu lực vào tháng tới. → Chọn đáp án D 31. D Kiến thức về từ trái nghĩa: ▪ discourtesy: sự bất lịch sự, khiếm nhã A. rudeness: sự thô lỗ, khiếm nhã 12

B. measurement: sự đo lường C. encouragement: sự khuyến khích D. politeness: sự lịch sự → discourtesy: sự khiếm nhã >< politeness: sự lịch sự Tạm dịch: Anh ấy chưa bao giờ trải qua sự khiếm nhã như vậy với một vị chủ tịch khi nó xảy đến tại buổi họp hằng năm vào tháng 5. → Chọn đáp án D 32. A Kiến thức về từ loại: A. admitted (adj): được thừa nhận, được nhận vào (+ to somewhere) B. admit (v): nhận, thừa nhận C. admittedly (adv) D. admission (n): sự thừa nhận Dịch: Trẻ em dưới 5 tuổi được miễn phí vào các sự kiện lễ hội. → Chọn đáp án A 33. D Kiến thức về câu bị động: Dịch nghĩa: Ngôi trường mới đang được xây, người ta hy vọng sẽ hoàn thành việc xây nó vào tháng tới → việc xây đang diễn ra, dùng dạng bị động ở thì hiện tại tiếp diễn: is being built. → Chọn đáp án D 34. C Kiến thức ngữ pháp: Câu thiếu thành phần chủ ngữ cho động từ “is” → Đáp án là c. That + clause-mệnh đề danh ngữ. đóng vai trò như một danh từ, có thể đứng đầu câu làm chủ ngữ và động từ theo sau chia ở dạng số ít. Dịch: Việc những chú chim di cư về phía Nam là một hiện tượng bình thường, phổ biến. → Chọn đáp án C 35. A Kiến thức về từ vựng: ▪ skills: các kỹ năng. ▪ operating computers and dealing with people :điều hành máy tính và đối nhân xử thế - có thể được gọi là các kỹ năng. Các từ còn lại: ▪ qualifications: trình độ; ▪ knowledge: kiến thức; ▪ techniques: kỹ thuật Dịch: Công việc đòi hỏi một số kĩ năng nhất định. Bạn phải làm giỏi trong việc làm việc với máy tính và giao tiếp với mọi người. → Chọn đáp án A 36. C Kiến thức về rút gọn mệnh đề quan hệ: Mệnh đề quan hệ có: the first, the last, the only, ... → theo sau là “to V” Dịch: Neil Armstrong có phải là người đầu tiên đặt chân lên Mặt trăng? → Chọn đáp án C 37. B Kiến thức về các thì của động từ: ▪ set off: khởi hành ▪ hear of sb: biết đến ai đó Dấu hiệu: “ago” → vế đầu ta chia ở thì quá khứ đơn 13

“since then” → vế sau ta chia ở thì hiện tại hoàn thành Dịch: John đã khởi hành một mình cách đây một tháng, và kể từ đó chẳng ai nghe thấy tin tức về anh ta. → Chọn đáp án B 38. C Kiến thức về từ vựng ▪ ability (n): khả năng một người có thể làm được việc gì ▪ probability (n): khả năng việc gì đó có thể xảy ra là cao hay thấp ▪ responsibility (n): trách nhiệm ▪ possibility (n): khả năng việc gì đó có thể xảy ra hay không take responsibility for something: chịu trách nhiệm cho việc gì Tạm dịch: Mỗi chúng ta phải chịu trách nhiệm cho hành động của mình. → Chọn đáp án C 39. D Kiến thức về câu đảo ngữ Not only + trợ động từ/động từ to be + Chủ ngữ + động từ ... but also .... Ta không chọn B, do vế sau đang sử dụng thì QKĐ (hit ở quá khứ) → Ta chọn D. Dịch: Anh ta không những không chịu uống thuốc mà còn đánh y tá. → Chọn đáp án D 40. D Kiến thức về câu đảo ngữ ▪ Therefore, clause: do đó ▪ However + adj + S + V: mặc dù ▪ So + Adj/Adv + Auxiliary + S + V + that + clause: quá ... đến nỗi mà ... Tạm dịch: Cô ấy buồn đến nỗi không thể nói được điều gì. → Chọn đáp án D 41. A Kiến thức về so sánh kép ▪ more and more + tính từ dài hoặc adj-er and adj-er (đối với tính từ ngắn): diễn tả mức độ, tính chất gia tăng của tính từ (Dịch: ngày càng...) Dịch: Thật ngày càng khó để hiểu được những gì giáo sư giải thích. → Chọn đáp án A 42. B Kiến thức về từ vựng ▪ warn (somebody) about/against somebody/something = cảnh báo ai về ai/việc gì Dịch nghĩa: Mẹ hắn cảnh báo hắn không nên thức khuya đêm này qua đêm khác để ôn thi. → Chọn đáp án B 43. A Kiến thức về phrasal verbs ▪ take on: tham gia, làm gì đó ▪ take to sth: bắt đầu làm gì đó một cách thường xuyên ▪ take off: trở nên nổi tiếng hoặc thành công/ cất cánh (máy bay) ▪ take in: thấu hiểu, lĩnh hội Tạm dịch: Chúng tôi không bất ngờ lắm khi Margaret bị ốm. Với tất cả các công việc tình nguyện mà cô ấy đã tham gia, thực sự là cô ấy đã làm quá sức → Chọn đáp án A 44. A Kiến thức về mạo từ - Mạo từ “the” dùng trong câu so sánh hơn nhất: the + adj-est/ most adj 14

Tạm dịch: Đây là bài hát hay nhất mà tôi đã từng nghe. → Chọn đáp án A 45. D Kiến thức về giới từ ▪ throughout: trong suốt Dịch: Thông tin về các sự kiện diễn ra trong nhà hát trong suốt cả năm có sẵn trên trang web của chúng tôi. → Chọn đáp án D 46. B Kiến thức về câu điều kiện loại 2 ▪ Mệnh đề if: chia động từ ở QK. ▪ Mệnh đề chính: would / could / might + V(nguyên thể) Dịch: Nếu đó là điện thoại di động của tôi, tôi sẽ biết bạn bè của tôi đang ở đâu. Chọn đáp án B 47. C Kiến thức ngữ pháp: S + be+ so + adj + that + S + V Dịch nghĩa: Đó là một cuốn tiểu thuyết thú vị. Tôi thức cả đêm để đọc hết nó. = C. Cuốn tiểu thuyết đó thú vị đến nỗi tôi thức suốt cả đêm để đọc hết nó. → Chọn đáp án C 48. B Kiến thức về mệnh đề quan hệ: Dịch đề bài: Chúng tôi không muốn bơi ở con sông đấy. Nó trông rất bẩn. Vậy khi dùng mệnh đề quan hệ để nối hai mệnh đề và bổ nghĩa cho danh từ “river” nên đáp án đúng là: We didn’t want to swim in the river, which looked very dirty. Không thể dùng where/in which để thay cho “it” ở câu 2. Ta cũng không dùng “that” trong mệnh đề quan hệ có dấu phẩy. Dịch nghĩa: Chúng tôi không muốn bơi ở dòng sông cái mà trông rất bẩn. → Chọn đáp án B 49. D Kiến thức về giao tiếp xã hội: Mai đến nhà Linh. Đó là bữa tiệc sinh nhật của Linh. Mai: "Tớ có thể uống một cốc trà sữa khác được không?" Linh: "___________" A. Tự mình làm đi. B. Cho phép chính mình. C. Cứ là chính mình D. Cứ tự nhiên. → Chọn đáp án D 50. B Kiến thức giao tiếp xã hội: Bà John: "Thế còn một món quà nhỏ cho Jimmy sau buổi biểu diễn của nó thì sao?" Mr Kelly: “_________” A. Cảm ơn vì lời hứa của bạn. Tôi chắc rằng anh ấy sẽ tự hào. B. Đó là một ý tưởng tuyệt vời. Anh ấy sẽ thích nó. C. Cảm ơn bạn đã được trân trọng như vậy. D. Không một tí nào. → Chọn đáp án B

SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., ……………………………….. Số báo danh:

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 1: She has a bee in her bonnet about jogging and it is the subject of most of her conversations. A. has intention of doing jogging soon B. keeps talking about jogging again and again C. gives others advice about jogging D. has no idea about jogging Question 2: Students are expected to always adhere to school regulations. A. follow B. violate C. question D. disregard Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 3: You can stay in the flat longer. You pay all the bills at once. A. So long as you pay all the bills at once, you can stay in the flat longer. B. Whether you pay all the bills at once or stay in the flat longer. C. Without all the bills paid, you can stay in the flat longer. D. Unless the flat is free of bills, you cannot stay in it. Question 4: That was such a difficult test. They couldn’t do that test well. A. Such a difficult test is it that they couldn’t do it well. B. The test is so difficult that they couldn’t do it well. C. So difficult was the test that they couldn’t do it well. D. It was such the difficult test that they couldn’t do it well. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: Jane together with her friends were playing badminton when it started to rain. A. with B. were C. when D. started Question 6: When I was a little girl, I used to play hide-and-seek, making toys and draw pictures. A. was B. play C. making D. pictures Question 7: The treatment for people addictive to tranquillizers includes training in stress management and relaxation technique. A. treatment B. addictive C. includes D. relaxation Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: Linda refused _______ in the musical performance because she was sick. A. participate B. to participating C. participating D. to participate Question 9: Jack insisted that he didn’t need any help, _______ I helped him anyway. A. therefore B. but C. moreover D. besides Question 10: Mr. Brown has kindly agreed to spare us some of his _______ time to answer our questions. A. beneficial B. costly C. valuable D. worthy Question 11: If he were younger, he _______ a professional running competition now. A. would have joined B. will join C. had joined D. would join 1

Question 12: Parents often advise their children to study hard in the hope that they will _______ success in the future. A. collect B. gather C. achieve D. master Question 13: It is of great importance to create a good impression _______ your interviewer. A. about B. on C. for D. at Question 14: She hurt herself while she _______ hide-and-seek with her friends. A. was playing B. had played C. played D. is playing Question 15: A love marriage, however, does not necessarily _______much sharing of interests and responsibilities. A. result in B. hold on C. take over D. keep to Question 16: Michael rarely returns to his hometown, _______ ? A. is he B. does he C. isn't he D. doesn't he Question 17: It is believed that travelling is a good way to expand our _______ of the world. A. knowledgeably B. knowledgeable C. knowledge D. know Question 18: The students' plan for a musical show to raise money for charity received _______ support from the school administrators. A. light-hearted B. big-hearted C. warm-hearted D. whole-hearted Question 19: _______ , we will continue our hiking. A. As soon as it stops raining B. After it had stopped raining When it stopped raining C. D. Once it stopped raining Question 20: When someone is down on their _______ , friends are not easy to find. A. mood B. luck C. fortune D. merit Question 21: _______ thousands of years ago, the ancient place is still popular with modern tourists. A. Was built B. Building C. To have built D. Built Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: The two most pressing problems facing many cities in the world today usually come together: poverty and environmental degradation. A. destruction B. assessment C. improvement D. pollution Question 23: The writer was really hot under the collar when his novel was mistaken for another. A. curious B. angry C. calm D. worried Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Banking and banks are very important for the functioning of the modern world. Without banks, the way we use money would not work. Banks enable people to save money, borrow money and to pay for things with ease and security. Each country in the world has its own well-known banks that have branches in nearly every city so that they are convenient for people to use. People often have to visit the local branch of the bank when they want certain services. There are also some very big multinational banks that have branches in most countries in the world. As well as the local branches that are in most cities, each bank will also have a head office. This is where all central tasks are performed that let the local branches function. The people that work in the branches will be the bank manager, the person in charge, and various tellers who work behind the bank counter and help the customers. There will also likely be security guards to protect the money, workers and customers. Most customers will just need to see the tellers when they go to the bank if they are paying money into their account as either cash or a check. However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdrawn, when they have spent more money than there was in the account. Also if they want to borrow money and get a loan the person will need to see the bank manager who will have to approve it. 2

As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more convenient methods of using either a debit card or credit card. These methods are very convenient as you just need to carry a small plastic card to be able to pay for anything. When paying with plastic you will need to either sign a receipt or enter a PIN number to confirm the purchase and that you are authorized to use the card. Question 24: What is the purpose of the head office of a bank? A. to support the local branches to work properly B. to look impressive C. to work with other banks D. to offer services to local customers Question 25: The word "authorized" in the passage can be replaced by _______ . A. given official permission B. appointed a task C. given an opportunity D. made allowance for Question 26: What happens when bank customers spend more money than they have in their account? A. They will have to go to the police station. B. They will have to have a meeting with the bank manager. C. They will need to see the security guard. D. They will have to borrow money from the bank. Question 27: The word "they" in the passage refers to _______ . A. branches B. customers C. people D. well-known banks Question 28: According to the passage, all of the following statements are true EXCEPT _______ . A. multinational banks have branches in many countries B. every bank issues either debit card or credit card C. a customer needs the bank manager’s approval if he wants to get a loan D. the head office will control its branches’ functions Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. In addition to the challenge to be excellent, American schools have been facing novel problems. They must (29) _______ with an influx of immigrant children, many of whom speak little or no English. They must respond to demands that the curriculum reflects the various cultures of all children. Schools must make sure that students develop basic skills for the job market, and they must consider the needs of nontraditional students, such as teenage mothers. Schools are (30) _______ these problems in ways that reflect the diversity of the US educational system. They are hiring or training large numbers of teachers of English as a second language and, in some communities, setting up bilingual schools. They are opening up the traditional European-centered curriculum to embrace material from African, Asian, and other cultures. Schools are also teaching cognitive skills to the nearly 40 percent of American students (31) _______ do not go on to higher education. In the (32) _______ of a recent report by the Commission on Achieving Necessary Skills, "A strong back, the willingness to work, and a high school diploma were once all that was necessary to (33) _______ a start in America. They are no longer. A well-developed mind, a continued willingness to learn and the ability to put knowledge to work are the new keys to the future of our young people, the success of our business, and the economic well-being of the nation." (Extracted from InfoUSA – CD Version) Question 29: A. fight B. cope C. stay D. do Question 30: A. discharging B. distributing C. delivering D. addressing Question 31: A. whom B. which C. who D. whose Question 32: A. ways B. directions C. words D. minds Question 33: A. get B. take C. make D. bring Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. 3

Question 34: Paul and Daisy are discussing life in the future. Paul: "I believe space travel will become more affordable for many people in the future." Daisy: " _______" A. There’s no doubt about that. B. It doesn’t matter at all. C. It is very kind of you to say so. D. I am sorry to hear that. Question 35: Two friends, Peter and Lucy, are talking about Lucy’s hair. Peter: "What a great haircut, Lucy!" Lucy: " _______ " A. It’s my pleasure. B. Oh yes, it’s very unfashionable. Thanks. It’s very kind of you to say so. C. D. You think so? I don’t like it. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The biologist's role in society as well as his moral and ethical responsibility in the discovery and development of new ideas has led to a reassessment of his social and scientific value systems. A scientist can no longer ignore the consequences of his discoveries; he is as concerned with the possible misuses of his findings as he is with the basic research in which he is involved. This emerging social and political role of the biologist and all other scientists requires a weighing of values that cannot be done with the accuracy or the objectivity of a laboratory balance. As a member of society, it is necessary for a biologist now to redefine his social obligations and his functions, particularly in the realm of making judgments about such ethical problems as man's control of his environment or his manipulation of genes to direct further evolutionary development. As a result of recent discoveries concerning hereditary mechanisms, genetic engineering, by which human traits are made to order, may soon be a reality. As desirable as it may seem to be, such an accomplishment would entail many value judgments. Who would decide, for example, which traits should be selected for change? In cases of genetic deficiencies and disease, the desirability of the change is obvious, but the possibilities for social misuse are so numerous that they may far outweigh the benefits. Probably the greatest biological problem of the future, as it is of the present, will be to find ways to curb environmental pollution without interfering with man's constant effort to improve the quality of his life. Many scientists believe that underlying the spectre of pollution is the problem of surplus human population. A rise in population necessitates an increase in the operations of modern industry, the waste products of which increase the pollution of air, water, and soil. The question of how many people the resources of the Earth can support is one of critical importance. Although the solutions to these and many other problems are yet to be found, they do indicate the need for biologists to work with social scientists and other members of society in order to determine the requirements necessary for maintaining a healthy and productive planet. For although many of man's present and future problems may seem to be essentially social, political, or economic in nature, they have biological ramifications that could affect the very existence of life itself. Question 36: Which of the following is closest in meaning to the word "ramifications" in paragraph 4? A. harmful consequences B. effective techniques C. latest developments D. useful experiments Question 37: The word "underlying" in paragraph 3 could best be replaced by _______ . A. finding B. noticing C. depriving D. causing Question 38: According to the passage, to save our planet, biologists should work _______ . A. accurately and objectively B. harder and harder C. on social and political purposes D. with other social scientists Question 39: What is the author's purpose in this passage? A. To conduct a survey of the biologist's role in society. B. To emphasize the biologist's role in solving the world's problems. C. To urge biologists to solve the problem of surplus human population. D. To advise biologists to carry out extensive research into genetic engineering. 4

Question 40: It is implied in the passage that genetic engineering _______ . A. is the most desirable for life B. may do us more harm than good C. will change all human traits D. is no longer desirable Question 41: What is probably the most important biological problem mentioned in the passage? A. genetic engineering misuse B. social and economic deficiencies C. environmental pollution D. manipulation of genes Question 42: According to the passage, a modern scientist should be more concerned about _______ . A. the development of new ideas B. his basic research C. his manipulation of genes D. the consequences of his discoveries The word "which" in paragraph 3 refers to _______ . Question 43: A. serious environmental pollution B. activities of an overpopulated society's industry C. activities of surplus human population D. the waste products dumped into our environment Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the original sentence. Question 44: The workers at the factory are required to wear protective clothing. A. The workers at the factory shouldn’t wear protective clothing. B. The workers at the factory must wear protective clothing. C. The workers at the factory needn’t wear protective clothing. D. The workers at the factory may wear protective clothing. Question 45: They report that soil pollution has seriously threatened the livelihood of many local farmers. A. Soil pollution is reported to have posed a serious threat to the livelihood of many local farmers. B. It has been reported that soil pollution has actually put many local farmers' lives at risk. C. It is reported that the livelihood of many local farmers has led to serious soil pollution. D. The livelihood of many local farmers was reported to be seriously endangered by soil pollution. Question 46: "You should do exercise and eat more vegetables", the doctor said to me. A. The doctor suggested that I do exercise and eat more vegetables. B. The doctor told me to do exercise and eat more vegetables. C. The doctor had me to do exercise and eat more vegetables. D. The doctor reminded me to do exercise and eat more vegetables. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 47: A. heat B. sweat C. seat D. meat Question 48: A. provoked B. achieved C. defined D. emerged Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 49: A. determine B. pollution C. essential D. charity Question 50: A. behave B. allow C. remind D. enter ------THE END------

1. B

2. A

3. A

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 4. C 5. B 6. C 7. B

11. D

12. C

13. B

14. A

15. A

16. B

17. C

8. D

9. B

10. C

18. D

19. A

20. B 5

21. D

22. C

23. C

24. A

25. A

26. B

27. A

28. B

29. B

30. D

31. C

32. C

33. C

34. A

35. C

36. A

37. D

38. D

39. B

40. B

41. C

42. D

43. B

44. B

45. A

46. A

47. B

48. A

49. D

50. D

1 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: have a bee in one’s bonnet about something (idiom): lúc nào cũng nghĩ hoặc nói về điều gì đó và nghĩ rằng điều đó rất quan trọng A. has intention of doing jogging soon: có ý định sẽ chạy bộ sớm thôi B. keeps talking about jogging again and again: cứ nói đi nói lại về chuyện chạy bộ C. gives others advice about jogging: cho người khác lời khuyên về việc chạy bộ D. has no idea about jogging: không có ý tưởng gì về việc chạy bộ => has a bee in her bonnet about jogging: cứ nói đi nói lại về chuyện chạy bộ Tạm dịch: Cô ấy cứ nói đi nói lại mãi về chuyện chạy bộ và nó là chủ đề của hầu hết các cuộc trò chuyện của cô. Choose B. 2 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. follow (v): tuân theo, theo B. violate (v): vi phạm C. question (v): đặt câu hỏi D. disregard (v): xem thường adhere (v): tuân thủ, tuân theo = follow Tạm dịch: Học sinh phải luôn tuân thủ các quy định của trường. Choose A. 3 (VD) Kiến thức: Liên từ / Các từ thay thế cho "if" Giải thích: so long as S + V: miễn là … (= as long as) whether … or: liệu rằng … hay là … without N: nếu không có… unless S + V: nếu … không … Tạm dịch: Bạn có thể ở trong căn hộ lâu hơn. Bạn thanh toán tất cả các hóa đơn ngay lập tức. A. Miễn là bạn thanh toán tất cả các hóa đơn ngay lập tức, bạn có thể ở trong căn hộ lâu hơn. B. Liệu rằng bạn thanh toán tất cả các hóa đơn ngay lập tức hay ở trong căn hộ lâu hơn. => sai nghĩa C. Nếu không có tất cả các hóa đơn thanh toán, bạn có thể ở trong căn hộ lâu hơn. => sai nghĩa D. Trừ khi căn hộ không có hóa đơn, bạn không thể ở trong đó. Choose A. 4 (VD) Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả / Đảo ngữ Giải thích: S + be + so + adj + that …: Ai/Cái gì quá … đến nỗi … = S + be + such (a/an) + adj + N + that … Đảo ngữ: 1. Đảo ngữ với "so … that" So + adj + tobe + S + that + S V O 2. Đảo ngữ với "such … that" 6

Such + tobe + a/ an + adj + noun + that + S V O Such + a/ an + adj + noun + tobe + S + that + S V O Tạm dịch: Đó là một bài kiểm tra khó. Họ không thể làm tốt bài kiểm tra đó. A. Sai ở "is" => "was" B. Sai ở "is" => "was" C. Bài kiểm tra khó đến nỗi họ không thể làm tốt. D. Sai ở "the" => "a" Choose C. 5 (TH) Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ & động từ Giải thích: Chủ ngữ dạng: A together with B => động từ theo sau chia dạng số ít Sửa: were => was Tạm dịch: Jane cùng với những người bạn của mình đang chơi cầu lông thì trời bắt đầu đổ mưa. Choose B. 6 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Liên từ "and" liên kết những từ ở cùng dạng, cùng loại. "play, draw" là những động từ dạng nguyên thể. Sửa: making => make Tạm dịch: Khi còn là một cô bé, tôi thường chơi trò trốn tìm, làm đồ chơi và vẽ tranh. Choose C. 7 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: be addictive (adj): có tính gây nghiện # be addicted to sth: say mê (nghiện) cái gì Sửa: addictive => addicted Tạm dịch: Phương pháp điều trị cho những người nghiện thuốc an thần bao gồm đào tạo về kỹ thuật quản lý căng thẳng và thư giãn. Choose B. 8 (NB) Kiến thức: to V / V-ing Giải thích: refuse to V-nguyên thể: từ chối làm gì Tạm dịch: Linda từ chối tham gia biểu diễn âm nhạc vì bị ốm. Choose D. 9 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: therefore: vì thế, vì vậy, do đó but: nhưng moreover: hơn thế nữa, ngoài ra = besides Dấu hiệu: 2 vế của câu có 2 động từ đối lập nhau: didn’t need any help >< helped => dùng "but" Tạm dịch: Jack khẳng định rằng anh ấy không cần bất kỳ sự giúp đỡ nào, nhưng dù sao tôi cũng đã giúp anh ấy. Choose B. 10 (TH) 7

Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. beneficial (adj): có lợi B. costly (adj): giá cao, tốn kém C. valuable (adj): quý giá, quý báu D. worthy (adj): đáng, có giá trị => valuable time: thời gian quý báu Tạm dịch: Ông Brown đã vui lòng đồng ý dành thời gian quý báu cho chúng tôi để trả lời các câu hỏi của chúng tôi. Choose C. 11 (TH) Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Dấu hiệu: - động từ trong mệnh đề "if" chia quá khứ đơn "were" => điều kiện trái với hiện tại - mệnh đề chính chứa "now" => kết quả trái với hiện tại => dùng câu điều kiện loại 2 (nếu động từ mệnh đề "if" chia quá khứ hoàn thành, mệnh đề chính có "now" => dùng câu điều kiện trộn 3-2) Cấu trúc: If + S + V-quá khứ đơn, S + would/could + V-nguyên thể Tạm dịch: Nếu cậu ấy trẻ hơn thì bây giờ cậu ấy sẽ tham gia một cuộc thi chạy chuyên nghiệp rồi. Choose D. 12 (VD) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: achieve success (in sth): đạt được thành công, gặt hái thành công Các phương án còn lại không kết hợp với "success" để tạo thành nghĩa trên: A. collect (v): sưu tập, thu thập B. gather (v): tụ họp, lượm lặt D. master (v): nắm vững, tinh thông Tạm dịch: Bố mẹ thường khuyên con cái chăm chỉ học hành với hy vọng sau này sẽ gặt hái được thành công. Choose C. 13 (NB) Kiến thức: Giới từ Giải thích: impression on sb/sth: sự ấn tượng với … => create a good impression on sb/sth: tạo ấn tượng tốt với ai/cái gì Tạm dịch: Việc tạo ấn tượng tốt với người phỏng vấn là vô cùng quan trọng. Choose B. 14 (TH) Kiến thức: Sự phối hợp thì (quá khứ đơn + quá khứ tiếp diễn) Giải thích: Hành động đang xảy ra trong quá khứ (chia quá khứ tiếp diễn) thì có hành động khác cắt ngang (chia quá khứ đơn). Cấu trúc: S + V-quá khứ đơn + while + S + was/were + V-ing (quá khứ tiếp diễn) Tạm dịch: Cô ấy đã tự làm mình bị thương khi đang chơi trò trốn tìm với bạn bè. Choose A. 15 (VD) Kiến thức: Cụm động từ 8

Giải thích: A. result in = lead to: dẫn đến B. hold on: đợi, chờ C. take over: tiếp quản (vị trí) D. keep to: giữ, bám lấy không rời Tạm dịch: Tuy nhiên, một cuộc hôn nhân tình yêu không nhất thiết dẫn đến việc chia sẻ nhiều quyền lợi và trách nhiệm. Choose A. 16 (NB) Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Vế trước chứa trạng từ mang nghĩa phủ định "rarely" (hiếm khi) => câu hỏi đuôi dạng khẳng định Động từ vế trước "returns" (chia theo ngôi T3, số ít) => câu hỏi đuôi dùng "does" Tạm dịch: Michael hiếm khi về quê, phải không? Choose B. 17 (TH) Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau tính từ sở hữu "our" cần điền một danh từ. A. knowledgeably (adv): một cách có hiểu biết, có kiến thức B. knowledgeable (adj): có kiến thức, biết nhiều C. knowledge (n): kiến thức, sự hiểu biết D. know (v): biết Tạm dịch: Người ta tin rằng đi du lịch là một cách tốt để mở rộng kiến thức của chúng ta về thế giới. Choose C. 18 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. light-hearted (adj): nhẹ dạ, dễ tin người => thường để miêu tả tính cách con người B. big-hearted (adj): rộng lượng, hào phóng => thường để miêu tả tính cách con người C. warm-hearted (adj): ấm áp, thân thiện => thường để miêu tả tính cách con người D. whole-hearted (adj): tận tình, hết lòng => thường đi với "support" Tạm dịch: Kế hoạch biểu diễn văn nghệ gây quỹ từ thiện của học sinh đã nhận được sự ủng hộ tận tình của ban giám hiệu nhà trường. Choose D. 19 (TH) Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian Giải thích: as soon as: ngay khi after: sau khi when: khi once: một khi Động từ trong mệnh đề chỉ thời gian luôn chia ở hiện tại (hiện tại đơn, hiện tại hoàn thành). => loại B, C, D Tạm dịch: Ngay khi trời tạnh mưa, chúng ta sẽ tiếp tục chuyến đi bộ đường dài. Choose A. 20 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: be down on your luck (idiom): không có tiền vì một khoảng thời gian kém may mắn (không may, gặp vận xui) Tạm dịch: Khi ai đó gặp vận xui và không có tiền thì thật không dễ dàng để tìm bạn bè. Choose B. 9

21 (VD) Kiến thức: Mệnh đề phân từ / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ => có thể rút gọn 1 trong 2 mệnh đề về dạng: P2 (quá khứ phân từ) nếu mệnh đề được rút gọn mang nghĩa bị động V-ing nếu mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động Chủ ngữ trong câu là "the ancient place" (địa điểm cổ kính), động từ "build" (xây dựng) => câu bị động. Tạm dịch: Được xây dựng cách đây hàng nghìn năm, địa điểm cổ kính vẫn được du khách hiện đại yêu thích. Choose D. 22 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. destruction (n): sự phá hủy B. assessment (n): sự đánh giá C. improvement (n): sự cải thiện D. pollution (n): sự ô nhiễm => degradation (n): sự suy thoái >< improvement Tạm dịch: Hai vấn đề cấp bách nhất mà nhiều thành phố trên thế giới phải đối mặt ngày nay thường đi kèm với nhau: nghèo đói và suy thoái môi trường. Choose C. 23 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. curious (adj): tò mò B. angry (adj): giận dữ C. calm (adj): bình tĩnh D. worried (adj): lo lắng => be hot under the collar (idiom): tức giận hoặc xấu hổ >< calm Tạm dịch: Nhà văn đã thực sự tức giận khi cuốn tiểu thuyết của mình bị nhầm thành cuốn khác. Choose C. 24 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của việc đặt trụ sở chính của ngân hàng là gì? A. để hỗ trợ các chi nhánh địa phương hoạt động tốt B. để nhìn cho ấn tượng C. để làm việc với các ngân hàng khác D. cung cấp dịch vụ cho khách hàng địa phương Thông tin: This is where all central tasks are performed that let the local branches function. Tạm dịch: Đây là nơi thực hiện tất cả các nhiệm vụ trung tâm để cho các chi nhánh địa phương hoạt động tốt. Choose A. 25 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "authorized" (được chính thức cho phép) trong đoạn văn có thể được thay thế bằng _______. A. được sự cho phép chính thức B. chỉ định một nhiệm vụ C. cho một cơ hội D. thực hiện trợ cấp cho Thông tin: When paying with plastic you will need to either sign a receipt or enter a PIN number to confirm the purchase and that you are authorized to use the card. Tạm dịch: Khi thanh toán bằng nhựa, bạn sẽ cần phải ký vào biên nhận hoặc nhập số PIN để xác nhận việc mua hàng và bạn được chính thức cho phép sử dụng thẻ. 10

Choose A. 26 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì xảy ra khi khách hàng của ngân hàng tiêu nhiều tiền hơn số tiền họ có trong tài khoản của họ? A. Họ sẽ phải đến đồn cảnh sát. B. Họ sẽ phải có một cuộc họp với giám đốc ngân hàng. C. Họ sẽ cần gặp nhân viên bảo vệ. D. Họ sẽ phải vay tiền từ ngân hàng. Thông tin: However, they might need to see the bank manager if they want to open an account or if they have become overdrawn, when they have spent more money than there was in the account. Tạm dịch: Tuy nhiên, họ có thể cần gặp người quản lý ngân hàng nếu họ muốn mở một tài khoản hoặc nếu họ bị thấu chi khi họ đã tiêu nhiều tiền hơn số tiền có trong tài khoản. Choose B. 27 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "they" trong đoạn văn đề cập đến _______ . A. branches: các chi nhánh B. customers: những khách hàng C. people: mọi người D. well-known banks: những ngân hàng nổi tiếng Thông tin: Each country in the world has its own well-known banks that have branches in nearly every city so that they are convenient for people to use. Tạm dịch: Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những ngân hàng nổi tiếng mà có các chi nhánh ở hầu hết các thành phố để chúng thuận tiện cho người dân sử dụng. Choose A. 28 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tất cả các câu sau đều đúng NGOẠI TRỪ _______ . A. ngân hàng đa quốc gia có chi nhánh ở nhiều quốc gia B. mọi ngân hàng đều phát hành thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng C. một khách hàng cần sự chấp thuận của người quản lý ngân hàng nếu anh ta muốn vay D. trụ sở chính sẽ kiểm soát các hoạt động theo chức năng của chi nhánh Thông tin: As well as being able to use cash or checks to pay for things, banks also offer their customers the more convenient methods of using either a debit card or credit card. Tạm dịch: Ngoài việc có thể sử dụng tiền mặt hoặc séc để thanh toán mọi thứ, các ngân hàng cũng cung cấp cho khách hàng những phương thức tiện lợi hơn như sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng. => không phải "mọi ngân hàng". Choose B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Hoạt động kinh doanh của ngân hàng và ngân hàng rất quan trọng đối với hoạt động của thế giới hiện đại. Nếu không có ngân hàng, cách chúng ta sử dụng tiền sẽ không hoạt động. Các ngân hàng cho phép mọi người tiết kiệm tiền, vay tiền và thanh toán mọi thứ một cách dễ dàng và an toàn. Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những ngân hàng nổi tiếng mà có các chi nhánh ở hầu hết các thành phố để chúng thuận tiện cho người dân sử dụng. Mọi người thường phải đến chi nhánh địa phương của ngân hàng khi họ muốn có một số dịch vụ. Ngoài ra còn có một số ngân hàng đa quốc gia rất lớn có chi nhánh ở hầu hết các quốc gia trên thế giới.

Cũng như các chi nhánh địa phương ở hầu hết các thành phố, mỗi ngân hàng cũng sẽ có một trụ sở chính. Đây là nơi thực hiện tất cả các nhiệm vụ trung tâm để cho các chi nhánh địa phương hoạt động tốt. Những người làm việc tại các chi nhánh sẽ là người quản lý ngân hàng, người phụ trách và các giao dịch viên khác nhau làm việc phía sau quầy giao dịch ngân hàng và giúp đỡ khách hàng. Cũng có thể sẽ có nhân viên bảo vệ để bảo vệ tiền, người lao động và khách hàng. Hầu hết khách hàng sẽ chỉ cần gặp giao dịch viên khi họ đến ngân hàng nếu họ đang nộp tiền vào tài khoản của họ dưới dạng tiền mặt hoặc séc. Tuy nhiên, họ có thể cần gặp người quản lý ngân hàng nếu họ muốn mở một tài khoản hoặc nếu họ bị thấu chi khi họ đã tiêu nhiều tiền hơn số tiền có trong tài khoản. Ngoài ra, nếu họ muốn vay tiền và nhận được một khoản vay, người đó sẽ cần phải gặp người quản lý ngân hàng, người sẽ phải chấp thuận khoản vay đó. Ngoài việc có thể sử dụng tiền mặt hoặc séc để thanh toán mọi thứ, các ngân hàng cũng cung cấp cho khách hàng những phương thức tiện lợi hơn như sử dụng thẻ ghi nợ hoặc thẻ tín dụng. Các phương thức này rất tiện lợi vì bạn chỉ cần mang theo một chiếc thẻ nhựa nhỏ là có thể thanh toán bất cứ thứ gì. Khi thanh toán bằng nhựa, bạn sẽ cần phải ký vào biên nhận hoặc nhập số PIN để xác nhận việc mua hàng và bạn được chính thức cho phép sử dụng thẻ. 29 (TH) Kiến thức: Từ vựng, cụm từ Giải thích: cope with sth: đương đầu với cái gì They must (29) cope with an influx of immigrant children, many of whom speak little or no English. Tạm dịch: Họ phải đương đầu với làn sóng trẻ em nhập cư, nhiều em nói rất ít hoặc không biết tiếng Anh. Choose B. 30 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. discharging: thải ra, tuôn ra B. distributing: phân phối, phân phát C. delivering: phân phát, giao D. addressing: giải quyết (suy nghĩ về một vấn đề hoặc một tình huống và quyết định cách mà sẽ đối phó với nó) Schools are (30 addressing these problems in ways that reflect the diversity of the US educational system. Tạm dịch: Các trường học đang giải quyết những vấn đề này theo những cách phản ánh sự đa dạng của hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. Choose D. 31 (NB) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trước chỗ trống là danh từ chỉ người "students", sau chỗ trống là động từ/trợ động từ "do" => điền đại từ quan hệ thay thế cho người, đóng vai trò chủ ngữ. whom + S + V: người mà … (làm tân ngữ) => loại which: cái mà => loại whose + N + S + V: cái gì của ai mà => loại Schools are also teaching cognitive skills to the nearly 40 percent of American students (31) _______ do not go on to higher education. Tạm dịch: Các trường học cũng đang dạy kỹ năng nhận thức cho gần 40 phần trăm học sinh Mỹ không học lên đại học. Choose C. 32 (VD) 12

Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. ways: các cách B. directions: các hướng C. words: từ, thông tin D. minds: tâm trí In the (32) words of a recent report by the Commission on Achieving Necessary Skills, "A strong back, the willingness to work,… Tạm dịch: Theo thông tin của một báo cáo gần đây của Ủy ban về Đạt được các Kỹ năng Cần thiết, "Một sự ủng hộ mạnh mẽ, sự sẵn sàng làm việc, … Choose C. 33 (VD) Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: make a start: bắt đầu (= begin sth) … and a high school diploma were once all that was necessary to (33) make a start in America. Tạm dịch: … và bằng tốt nghiệp trung học đã từng là tất cả những gì cần thiết để bắt đầu ở Mỹ. Choose C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Ngoài thách thức trở nên xuất sắc, các trường học ở Mỹ còn phải đối mặt với những vấn đề mới. Họ phải đương đầu với làn sóng trẻ em nhập cư, nhiều em nói rất ít hoặc không biết tiếng Anh. Họ phải đáp ứng các yêu cầu rằng chương trình giảng dạy phản ánh các nền văn hóa khác nhau của tất cả trẻ em. Các trường học phải đảm bảo rằng học sinh phát triển các kỹ năng cơ bản cho thị trường việc làm, và họ phải xem xét nhu cầu của học sinh phi truyền thống, chẳng hạn như các bà mẹ tuổi teen. Các trường học đang giải quyết những vấn đề này theo những cách phản ánh sự đa dạng của hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. Họ đang thuê hoặc đào tạo một số lượng lớn giáo viên dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai và, trong một số cộng đồng, thiết lập các trường học song ngữ. Họ đang mở ra chương trình giảng dạy truyền thống lấy châu Âu làm trung tâm để tiếp nhận tài liệu từ các nền văn hóa châu Phi, châu Á và các nền văn hóa khác. Các trường học cũng đang dạy kỹ năng nhận thức cho gần 40 phần trăm học sinh Mỹ không học lên đại học. Theo lời của một báo cáo gần đây của Ủy ban về Đạt được các Kỹ năng Cần thiết, "Một sự ủng hộ mạnh mẽ, sự sẵn sàng làm việc và bằng tốt nghiệp trung học đã từng là tất cả những gì cần thiết để bắt đầu ở Mỹ. Chúng không còn là tất cả nữa. Một trí tuệ phát triển tốt, một tinh thần sẵn sàng học hỏi và khả năng áp dụng kiến thức vào công việc là những chìa khóa mới cho tương lai của những người trẻ tuổi của chúng ta, sự thành công của doanh nghiệp chúng ta và sự thịnh vượng kinh tế của quốc gia. " 34 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Paul và Daisy đang thảo luận về cuộc sống trong tương lai. Paul: "Tôi tin rằng du hành vũ trụ sẽ trở nên hợp lý hơn đối với nhiều người trong tương lai." Daisy: " _______" A. Không còn nghi ngờ gì về điều đó nữa./ Tôi hoàn toàn đồng ý. B. Nó không có vấn đề gì cả./ Nó không quan trọng gì đâu. C. Cậu rất tử tế khi nói như vậy. D. Tôi rất tiếc khi nghe điều đó. => Phản hồi A phù hợp nhất. Choose A. 35 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: 13

Hai người bạn, Peter và Lucy, đang nói về mái tóc của Lucy. Peter: "Tóc đẹp đấy, Lucy!" Lucy: " _______ " A. Đó là niềm vui của tôi. B. Ồ vâng, nó rất không hợp thời trang. C. Cảm ơn nhé. Bạn thật tử tế khi nói vậy. D. Bạn nghĩ vậy à? Tôi không thích nó. => Phản hồi C phù hợp với ngữ cảnh nhất. Choose C. 36 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ nào sau đây gần nghĩa nhất với từ "ramifications" (kết quả không mong muốn) trong đoạn 4? A. hậu quả có hại B. kỹ thuật hiệu quả C. phát triển mới nhất D. thí nghiệm hữu ích Thông tin: For although many of man's present and future problems may seem to be essentially social, political, or economic in nature, they have biological ramifications that could affect the very existence of life itself. Tạm dịch: Vì mặc dù nhiều vấn đề hiện tại và tương lai của con người có vẻ như có bản chất xã hội, chính trị hoặc kinh tế, nhưng chúng có những kết quả sinh học không mong muốn cái mà có thể ảnh hưởng đến sự tồn tại của chính cuộc sống. Choose A. 37 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "underlying" (nguyên nhân cơ bản gây ra) trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng _______. A. finding (n): sự tìm thấy B. noticing (v-ing): để ý thấy C. depriving (v-ing): cướp đoạt D. causing (v-ing): gây ra Thông tin: Many scientists believe that underlying the spectre of pollution is the problem of surplus human population. Tạm dịch: Nhiều nhà khoa học tin rằng nguyên nhân cơ bản gây ra cảnh tượng ô nhiễm gớm ghiếc là vấn đề dư thừa dân số. Choose D. 38 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, để cứu hành tinh của chúng ta, các nhà sinh vật học nên làm việc _______ . A. chính xác và khách quan B. càng ngày càng chăm chỉ hơn C. về các mục đích chính trị và xã hội D. với các nhà khoa học xã hội khác Thông tin: Although the solutions to these and many other problems are yet to be found, they do indicate the need for biologists to work with social scientists and other members of society in order to determine the requirements necessary for maintaining a healthy and productive planet. Tạm dịch: Mặc dù giải pháp cho những vấn đề này và nhiều vấn đề khác vẫn chưa được tìm ra, nhưng chúng cho thấy sự cần thiết của các nhà sinh học làm việc với các nhà khoa học xã hội và các thành viên khác của xã hội để xác định các yêu cầu cần thiết cho việc duy trì một hành tinh khỏe mạnh và có hiệu quả. Choose D. 39 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của tác giả trong bài đọc này là gì? 14

A. Để thực hiện một cuộc khảo sát về vai trò của nhà sinh vật học đối với xã hội. B. Để nhấn mạnh vai trò của nhà sinh vật học trong việc giải quyết các vấn đề của thế giới. C. Để thúc giục các nhà sinh vật học giải quyết vấn đề dân số dư thừa của loài người. D. Để tư vấn cho các nhà sinh học thực hiện các nghiên cứu sâu rộng về công nghệ gen. Thông tin: - The biologist's role in society…. - Probably the greatest biological problem of the future, as it is of the present, will be to find ways to curb environmental pollution without interfering with man's constant effort to improve the quality of his life. - Although the solutions to these and many other problems are yet to be found, they do indicate the need for biologists to work with social scientists and other members of society in order to determine the requirements necessary for maintaining a healthy and productive planet. Tạm dịch: - Vai trò của nhà sinh vật học… - Có lẽ vấn đề sinh học lớn nhất của tương lai, cũng như hiện tại, sẽ là tìm cách hạn chế ô nhiễm môi trường mà không ảnh hưởng đến nỗ lực không ngừng của con người nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống của mình. - Mặc dù giải pháp cho những vấn đề này và nhiều vấn đề khác vẫn chưa được tìm ra, nhưng chúng cho thấy sự cần thiết của các nhà sinh học làm việc với các nhà khoa học xã hội và các thành viên khác của xã hội để xác định các yêu cầu cần thiết cho việc duy trì một hành tinh khỏe mạnh và có hiệu quả. Choose B. 40 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nó được ngụ ý trong đoạn văn rằng kỹ thuật di truyền _______ . A. là điều mong muốn nhất cho cuộc sống B. có thể gây hại cho chúng ta nhiều hơn có lợi C. sẽ thay đổi tất cả các tính trạng của con người D. không còn đáng mong muốn Thông tin: In cases of genetic deficiencies and disease, the desirability of the change is obvious, but the possibilities for social misuse are so numerous that they may far outweigh the benefits. Tạm dịch: Trong các trường hợp khiếm khuyết về gen và bệnh tật, mong muốn thay đổi là hiển nhiên, nhưng khả năng bị xã hội lạm dụng là rất nhiều nên chúng có thể có hại nhiều hơn có lợi. Choose B. 41 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có lẽ vấn đề sinh học quan trọng nhất được đề cập trong đoạn văn là gì? A. lạm dụng kỹ thuật di truyền B. thiếu hụt kinh tế và xã hội C. ô nhiễm môi trường D. thao tác với gen Thông tin: Probably the greatest biological problem of the future, as it is of the present, will be to find ways to curb environmental pollution without interfering with man's constant effort to improve the quality of his life. Tạm dịch: Có lẽ vấn đề sinh học lớn nhất của tương lai, cũng như hiện tại, sẽ là tìm cách hạn chế ô nhiễm môi trường mà không ảnh hưởng đến nỗ lực không ngừng của con người nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống của mình. Choose C. 42 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, một nhà khoa học hiện đại nên quan tâm hơn đến _______ . 15

A. sự phát triển của những ý tưởng mới B. nghiên cứu cơ bản của ông ta C. thao tác của mình đối với gen D. hậu quả của những khám phá của ông ta Thông tin: A scientist can no longer ignore the consequences of his discoveries; he is as concerned with the possible misuses of his findings as he is with the basic research in which he is involved. Tạm dịch: Một nhà khoa học không còn có thể phớt lờ hậu quả của những khám phá của mình; người đó quan tâm đến việc có thể sử dụng sai các phát hiện của mình cũng như đối với nghiên cứu cơ bản mà người đó tham gia. Choose D. 43 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "which" trong đoạn 3 đề cập đến _______ . A. ô nhiễm môi trường nghiêm trọng B. hoạt động của một ngành công nghiệp của xã hội đông dân C. hoạt động của dân số thặng dư D. chất thải của các sản phẩm mà thải vào môi trường của chúng ta Thông tin: A rise in population necessitates an increase in the operations of modern industry, the waste products of which increase the pollution of air, water, and soil. Tạm dịch: Sự gia tăng dân số đòi hỏi sự gia tăng các hoạt động của ngành công nghiệp hiện đại, chất thải của các sản phẩm của các hoạt động công nghiệp mà làm tăng ô nhiễm không khí, nước và đất. Choose B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Vai trò của nhà sinh vật học trong xã hội cũng như trách nhiệm luân lý và đạo đức của người đó trong việc khám phá và phát triển các ý tưởng mới đã dẫn đến việc đánh giá lại các hệ thống giá trị xã hội và khoa học của người đó. Một nhà khoa học không còn có thể phớt lờ hậu quả của những khám phá của mình; người đó quan tâm đến việc có thể sử dụng sai các phát hiện của mình cũng như đối với nghiên cứu cơ bản mà người đó tham gia. Vai trò chính trị và xã hội đang nổi lên này của nhà sinh vật học và tất cả các nhà khoa học khác đòi hỏi sự cân đo các giá trị không thể thực hiện được với độ chính xác hoặc tính khách quan của cân trong phòng thí nghiệm. Là một thành viên của xã hội, bây giờ nhà sinh vật học cần phải xác định lại các nghĩa vụ xã hội và chức năng của mình, đặc biệt là trong lĩnh vực đưa ra phán đoán về các vấn đề đạo đức như sự kiểm soát của con người đối với môi trường hoặc sự thao túng gen của người đó để chỉ đạo sự phát triển tiến hóa hơn nữa. Kết quả của những khám phá gần đây liên quan đến cơ chế di truyền, kỹ thuật di truyền, theo đó các đặc điểm của con người được tạo ra theo trật tự, có thể sớm trở thành hiện thực. Như mong muốn có vẻ như nó có thể được, một thành tựu như vậy sẽ đòi hỏi nhiều đánh giá giá trị. Ví dụ, ai sẽ quyết định những đặc điểm nào nên được lựa chọn để thay đổi? Trong các trường hợp khiếm khuyết về gen và bệnh tật, mong muốn thay đổi là hiển nhiên, nhưng khả năng bị xã hội lạm dụng là rất nhiều nên chúng có thể có hại nhiều hơn có lợi. Có lẽ vấn đề sinh học lớn nhất của tương lai, cũng như hiện tại, sẽ là tìm cách hạn chế ô nhiễm môi trường mà không ảnh hưởng đến nỗ lực không ngừng của con người nhằm cải thiện chất lượng cuộc sống của mình. Nhiều nhà khoa học tin rằng nguyên nhân cơ bản gây ra cảnh tượng ô nhiễm gớm ghiếc là vấn đề dư thừa dân số Sự gia tăng dân số đòi hỏi sự gia tăng các hoạt động của ngành công nghiệp hiện đại, chất thải của các sản phẩm của các hoạt động công nghiệp mà làm tăng ô nhiễm không khí, nước và đất. Câu hỏi về nguồn lực của Trái đất có thể hỗ trợ bao nhiêu người là một trong những vấn đề quan trọng. Mặc dù giải pháp cho những vấn đề này và nhiều vấn đề khác vẫn chưa được tìm ra, nhưng chúng cho thấy sự cần thiết của các nhà sinh học làm việc với các nhà khoa học xã hội và các thành viên khác của xã hội để xác định các yêu cầu cần thiết cho việc duy trì một hành tinh khỏe mạnh và có hiệu quả. Vì mặc dù nhiều vấn đề hiện tại và tương lai của con người có vẻ như có bản chất xã hội, chính trị hoặc

kinh tế, nhưng chúng có những kết quả sinh học không mong muốn cái mà có thể ảnh hưởng đến sự tồn tại của chính cuộc sống. 44 (TH) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: be required to V: được/bị yêu cầu làm gì = must: bắt buộc, phải shouldn’t: không nên needn’t: không cần may: có thể, có lẽ Tạm dịch: Các công nhân làm việc tại nhà máy bắt buộc phải mặc quần áo bảo hộ lao động. A. Công nhân tại nhà máy không nên mặc quần áo bảo hộ. => sai nghĩa B. Công nhân làm việc tại nhà máy phải mặc quần áo bảo hộ lao động. C. Công nhân tại nhà máy không cần mặc quần áo bảo hộ. => sai nghĩa D. Công nhân làm việc tại nhà máy có thể mặc quần áo bảo hộ lao động. => sai nghĩa Choose B. 45 (VDC) Kiến thức: Câu bị động đặc biệt Giải thích: Câu chủ động: S1 + V1 (that) + S2 + V2 V1 chia hiện tại đơn, V2 chia hiện tại hoàn thành => cấu trúc bị động với động từ tường thuật: S2 + am/is/are + V1-pp + to have + V2-pp Hoặc: It + is + V1-pp (that) + S2 + V2 Tạm dịch: Họ báo cáo rằng ô nhiễm đất đã đe dọa nghiêm trọng đến kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương. A. Ô nhiễm đất được báo cáo là đã đe dọa nghiêm trọng đến kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương. B. Người ta đã báo cáo rằng ô nhiễm đất đã thực sự khiến kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương gặp nguy. => sai ở "has been", sửa thành: is C. Người ta báo cáo rằng kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương đã dẫn đến ô nhiễm đất nghiêm trọng. => sai nghĩa D. Kế sinh nhai của nhiều nông dân địa phương được báo cáo là đang bị đe dọa nghiêm trọng do ô nhiễm đất. => sai nghĩa Choose A. 46 (VDC) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: suggest that S (should) V: gợi ý, đề nghị ai nên làm gì tell sb to V: bảo/yêu cầu/ra lệnh cho ai làm gì have sb V: thuê, nhờ ai làm gì remind sb to V: nhắc nhở ai làm gì Tạm dịch: "Cậu nên tập thể dục và ăn nhiều rau hơn", bác sĩ nói với tôi. A. Bác sĩ gợi ý tôi nên tập thể dục và ăn nhiều rau hơn. B. Bác sĩ bảo tôi phải tập thể dục và ăn nhiều rau hơn. => sai nghĩa C. Sai ở "to do" => do D. Bác sĩ nhắc tôi tập thể dục và ăn nhiều rau hơn. => sai nghĩa Choose A. 47 (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm 17

Giải thích: A. heat /hiːt/ B. sweat /swet/ C. seat /si:t/ D. meat /mi:t/ Phần gạch chân phương án B được phát âm là /e/, còn lại là /i:/. Choose B. 48 (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi -ed Giải thích: A. provoked /prəˈvəʊkt/ B. achieved /əˈtʃiːvd/ C. defined /dɪˈfaɪnd/ D. emerged /ɪˈmɜːdʒd/ Quy tắc: Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là: TH 1: t, d => đuôi –ed được phát âm là /ɪd/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed được phát âm là /t/. TH 3: còn lại => đuôi –ed được phát âm là /d/. Phần gạch chân phương án A được phát âm là /t/, còn lại là /d/. Choose A. 49 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. determine /dɪˈtɜːmɪn/ B. pollution /pəˈluːʃn/ C. essential /ɪˈsenʃl/ D. charity /ˈtʃærəti/ Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. Choose D. 50 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. behave /bɪˈheɪv/ B. allow /əˈlaʊ/ C. remind /rɪˈmaɪnd/ D. enter /ˈentə(r)/ Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. Choose D. HẾT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang)

ĐỀ THI KSCL LỚP 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG THI TN THPT VÀ XÉT TUYỂN ĐH NĂM 2021 - LẦN 1 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 1: Drug abuse has became one of America's most serious social problems. A. has became B. one of C. most serious D. social problems Question 2: To grow well, a tree must be well-suited to the area where it was planted. A. To grow B. a tree C. well-suited D. it was Question 3: He enjoys listening to the works of classic composers while he is studying. A. enjoys listening B. the works C. classic composers D. is studying Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 4: - Nam: If you like, I can check the deadline for our assignment. - Lan: “_________” A. Assignments are just a waste of time. B. I am scared of deadlines. C. Thanks, but that won’t be necessary. D. I don’t really like this assignment. Question 5: - Mike: “Can you help me carry this vacuum cleaner upstairs?” - Susan: “________” A. Why not? B. I think that, too. C. Yes, I’m afraid not. D. Not completely. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. New Zealand is a small country of four million inhabitants, a long-haul flight from all the major tourist- generating markets of the world. Tourism currently makes up 9% of the country’s gross domestic product and is the country’s largest export sector. Unlike other export sectors, which make products and then sell them overseas, tourism brings its customers to New Zealand. The product is the country itself the people, the places, and the experiences. In 1999, Tourism New Zealand launched a campaign to communicate a new brand position to the world. The campaign focused on New Zealand's scenic beauty, exhilarating outdoor activities and authentic Maori culture, and it made New Zealand one of the strongest national brands in the world. A key feature of the campaign was the website www.newzealand.com, which provided potential visitors to New Zealand with a single gateway to everything the destination had to offer. The heart of the website was a database of tourism services operators, both those based in New Zealand and those based abroad which offered tourism service to the country. Any tourism-related business could be listed by filling in a simple form. This meant that even the smallest bed and breakfast address or specialist activity provider could gain a web presence with access to an audience of long-haul visitors. In addition, because participating businesses were able to update the details they gave on a regular basis, the information provided remained accurate. And to maintain and improve standards, Tourism New Zealand organized a scheme whereby organizations appearing on the website underwent an independent evaluation against a set of agreed national standards of quality. As part of this, the effect of each business on the environment was considered. To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. One of the most popular was an interview with former New Zealand All Blacks rugby captain Tana Umaga. Another feature that attracted a lot of attention was an interactive journey through a number of the locations chosen for blockbuster films which had made use of New Zealand's stunning scenery as a backdrop. As the site developed, additional features were added to help independent travelers devise their own customized itineraries. 1

Question 6: According to paragraph 4, why did the website conduct an interview with Tana Umaga? A. to advertise the New Zealand experience B. to show off the beauty of New Zealand C. to attract a lot of attention D. to encourage tourists to visit New Zealand Question 7: The word “it” in paragraph 1 refers to _______. A. campaign B. tourism C. website D. New Zealand's scenic beauty Question 8: What is the passage mainly about? A. The tourism in New Zealand B. The tourist attractions in New Zealand C. The website of New Zealand D. The website for New Zealand's tourism Question 9: Which statement is TRUE, according to the passage? A. New Zealand's products are not about its food, people, places and experiences. B. New Zealand is a small country, with a population of fourteen million. C. New Zealand cuisine has made New Zealand one of the world's biggest national brands. D. Blockbuster films had used New Zealand's stunning scenery as a backdrop. Question 10: The word “evaluation” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. comparison B. assessment C. score D. result Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 11: I chose to submit my application in writing, but I _______ do it that way. A. hadn't to B. didn't have to C. shouldn't have D. mustn't have Question 12: Before each game, the coach would give the team a _______ talk. A. motivator B. motivated C. motivational D. motivate Question 13: Ben started to shiver with cold, _______ we decided to go home. A. why at that point B. at that time C. by this time D. at which point Question 14: The mayor's recommendation that _______ was approved by the city council. A. building a pool B. would build a pool C. a pool be built D. they would build a pool Question 15: I remember _______ about the management course. A. having informed B. informing C. that I informed D. having been informed Question 16: Mocha is a tasty _______ of chocolate, coffee and milk. A. congestion B. brand C. flavor D. blend Question 17: After it had been _______ the air for only two months, the series was cancelled. A. over B. above C. on D. in Question 18: I wish my daughter _______ while she was doing her homework. A. wouldn't turn on music so loudly B. hadn't turned on music so loudly C. couldn't turn on music so loudly D. didn't turn on music so loudly Question 19: I was happy to _______ her suggestions. A. fall out B. fall for C. fall through D. fall in with Question 20: My neighbor is driving me mad! It seems that _______ it is at night, _______ he plays his music! A. the less/ the more loud B. the later/the louder C. the latter / the less noisy D. the more late/ the more loudly Question 21: Some people feel it's their moral _______ to help the poor. A. period B. duty C. arrangement D. activity Question 22: Scarcely had the eagle been released _______ from view. A. that it was disappearing B. but it had disappeared C. when it disappeared D. than it has disappeared

Question 23: A new TV show has sparked _______ by showing the positive side of dropping out of college. A. argument B. discussion C. controversy D. debate Question 24: _______ we leave at three o’clock, we should get to the airport on time. A. Assuming B. Assumed C. To assume D. Having assumed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 25: His clothes were old and worn. They looked clean and of good quality. A. His clothes looked clean and of good quality but they were old and worn. B. No matter what good quality his clothes had, they looked old and worn. C. His clothes, though old and worn, looked clean and of good quality. D. He was fond of wearing such old and worn clothes because they were of good quality. Question 26: They didn't have breakfast. That's why they are hungry now. A. If they had breakfast, they wouldn't be hungry now. B. If they had breakfast, they would have been hungry now. C. If they had had breakfast, they wouldn't be hungry now D. If they had had breakfast, they wouldn't have been hungry now Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 27: Many species are threatened in the wild due to habitat destruction by man. A. place of living B. rituals C. usual behaviour D. favourite activity Question 28: She got the job in the teeth of considerable competition. A. owing to B. regardless of C. as regards D. in respect to Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. There are two main hypotheses when it comes to explaining the emergence of modern humans. The “Out of Africa” theory holds that homo sapiens burst onto the scene as a new species around 150,000 to 200,000 years ago in Africa and subsequently replaced archaic humans such as the Neanderthals. The other model, known as multi-regional evolution or regional continuity, posits far more ancient and diverse roots for our kind. Proponents of this view believe that homo sapiens arose in Africa some 2 million years ago and evolved as a single species spreading across the Old World, with populations in different regions linked through genetic and cultural exchange. Of these two models, Out of Africa, which was originally developed based on fossil evidence, and supported by much genetic research, has been favored by the majority of evolution scholars. The vast majority of these genetic studies have focused on DNA from living populations, and although some small progress has been made in recovering DNA from Neanderthal that appears to support multiregionalism, the chance of recovering nuclear DNA from early human fossils is quite slim at present. Fossils thus remain very much a part of the human origins debate. Another means of gathering theoretical evidence is through bones. Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. But the early modern specimens from Central Europe also display Neanderthal traits, and the early modern Australians showed affinities to archaic Homo from Indonesia. Meanwhile, the debate among paleoanthropologists continues, as supporters of the two hypotheses challenge the evidence and conclusions of each other. Question 29: All of the following statements are true EXCEPT _______ A. DNA studies offer one of the best ways in future to provide clear evidence. B. three methods of gathering evidence are mentioned in the passage. C. the multi-regional model goes back further in history. D. the Out of Africa model has had more support from scholars. 3

Question 30: It can be inferred from the passage that _______ A. the debate will interest historians to take part in. B. there is likely to be an end to the debate in the near future. C. there is little likelihood that the debate will die down. D. the debate is likely to be less important in future. Question 31: According to the passage, which of the following information is NOT true? A. The vast majority of genetic studies have focused on living populations. B. Examinations of early modern human skulls all support the same conclusions. C. Both hypotheses focus on Africa as a location for the new species. D. Early modem Australian skulls have similarities to those from Indonesia. Question 32: Which of the following statements is NOT true about the two hypotheses? A. Both hypotheses cite Africa as an originating location. B. Genetic studies have supported both hypotheses. C. One hypothesis dates the emergence of homo sapiens much earlier than the other. D. Both hypotheses regard Neanderthals to be the predecessors of modern humans. Question 33: The passage primarily discusses which of the following _______ A. two hypotheses and some evidence on the human origins debate. B. evidence that supports the “Out of Africa” theory. C. that fossils remain very much a part of the human origins debate. D. the difficulties in obtaining agreement among theorists on the human origins debate. Question 34: In paragraph 3, the word “their” refers to _______. A. Central Europeans and Australians B. traits C. skulls D. Middle Easterners and Africans Question 35: The word “predecessors” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. off-spring B. ancestors C. pioneers D. juniors Question 36: The word “Proponents” in paragraph 1 is closest in meaning to _______. A. Historians B. Inspectors C. Advocates D. Experts Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 37: A. theaters B. attends C. shifts D. authors Question 38: A. evolve B. protection C. operate D. robot Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best option for each of the blanks. Many of us enjoy art, and a beautiful painting often evokes a positive response, such as admiration and wonder. (39) _______ for some people, viewing a work of art can set in motion a series of disturbing physical effects, such as rapid heart rate, dizziness and even fainting. In 1817, the author Stendhal had such an experience while visiting Florence, an Italian city (40) _______ by churches and museums famous for their art treasures. When Stendhal looked up at church ceiling, he was so astonished by the beauty of the frescoes that his heart began to beat rapidly. His symptoms (41) _______ and he almost fainted. Since then, some people visiting Florence - foreign tourists, by and (42) _______ have experienced a reaction. The effects are usually mild and quickly disappear, but sometimes they are substantial (43) _______ to require medical attention. Question 39: A. Otherwise B. However C. Therefore D. Moreover Question 40: A. determined B. communicated C. dominated D. indicated Question 41: A. intensified B. simplified C. distorted D. pursued Question 42: A. wide B. large C. huge D. broad Question 43: A. fully B. very much C. incredibly D. enough 4

Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 44: I would go mad if I had to do a dead-end job. A. monotonous B. demanding C. boring D. fascinating Question 45: During my time in Paris, I stayed in a cramped top-floor flat. A. immense B. full C. spacious D. huge Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 46: A. sector B. desert C. willing D. diverse Question 47: A. ingredient B. optimistic C. traditional D. significant Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: It is apparent that Nancy was at home last night. A. I am not sure whether Nancy was at home last night or not. B. No one knows whether Nancy was at home last night. C. Nancy should have been at home last night. D. Nancy must have been at home last night. Question 49: It is not possible for me to sleep in a filthy place like this. A. I have difficult in sleeping in a filthy place like this. B. I can't possibly sleep in a filthy place like this. C. I find it possible to have a good sleep in the quiet place. D. I have difficulty to sleep in such a filthy place like this. Question 50: “It's marvelous that you were accepted to university” Dad said to me. A. Dad praised me for my flying colour in the university entrance exam. B. Dad told to me that it was wonderful that I had been accepted to university. C. Dad encouraged me to make efforts to be accepted to university. D. Dad congratulated me on being accepted to university. THE END

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. A

2. D

3. C

4. C

5. A

6. A

7. A

8. D

9.D

10. B

11. B

12. C

13. B

14. A

15. B

16. C

17. C

18. B

19. D

20. B

21. B

22. C

23. C

24. A

25. C

26. C

27. A

28. B

29. A

30. C

31. B

32. D

33. A

34. A

35. B

36. C

37. C

38. B

39. B

40. C

41. A

42. B

43. D

44. D

45. C

46. D

47. B

48. D

49. B

50. D

1. (NB) Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Giải thích: become - became - become: trở thành Động từ thì hiện tại hoàn thành dạng “have/has Ved/V3” Sửa: has became => has become Tạm dịch: Tệ nạn ma tuý đã trở thành một trong những vấn đề xã hội nghiêm trọng nhất của nước Mỹ. 5

Chọn A. 2. (NB) Kiến thức: Thì hiện tại đơn Giải thích: Thì hiện tại đơn dùng để diễn tả một sự vật, sự việc diễn ra hàng ngày hoặc là chân lý, sự thật hiển nhiên. Công thức: S + v(s/es). Sửa: it was => it is Tạm dịch: Để phát triển tốt thì 1 cái cây phải tương thích với nơi mà nó được trồng. Chọn D. 3. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: classic (adj): kinh điển (dùng để chỉ vật) classical (adj): kinh điển (dùng để miêu tả người) Do “composers” (nhà soạn nhạc) là danh từ chỉ người Sửa: classic => classical Tạm dịch: Anh ấy thích nghe những tác phẩm của các nhà soạn nhạc kinh điển trong khi anh ấy đang học. Chọn C. 4. (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Nam: Nếu bạn thích, tôi có thể kiểm tra thời hạn cho nhiệm vụ của chúng ta. - Lan: ________ A. Nhiệm vụ chỉ là một sự lãng phí thời gian. B. Tôi sợ hãi về thời hạn. C. Cảm ơn, nhưng điều đó sẽ không cần thiết lắm. D. Tôi không thực sự thích bài tập này. Các phản hồi A, B, D không phù hợp về ngữ cảnh. Chọn C. 5. (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Mike: “Em có thể giúp anh mang cái máy hút bụi này lên lầu được không?” - Susan:”________” A. Tại sao lại không chứ? (Nghĩa là “đồng ý với đề nghị của người nói”) B. Em cũng nghĩ vậy. C. Vâng, em e là không. D. Không hoàn toàn như vậy. Các phản hồi B, C, D không phù hợp về ngữ cảnh. Chọn A. 6. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 4, tại sao trang web thực hiện một cuộc phỏng vấn với Tana Umaga? A. để quảng cáo trải nghiệm New Zealand B. để thể hiện vẻ đẹp của New Zealand C. để thu hút nhiều sự chú ý D. để khuyến khích khách du lịch đến thăm New Zealand 6

Thông tin: To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. One of the most popular was an interview with former New Zealand All Blacks rugby captain Tana Umaga. Tạm dịch: Để quảng bá trải nghiệm của New Zealand, trang web cũng cung cấp các tính năng liên quan đến những người và địa điểm nổi tiếng. Một trong những cuộc phỏng vấn nổi tiếng nhất là cuộc phỏng vấn với cựu đội trưởng đội bóng bầu dục New Zealand All Blacks Tana Umaga. Chọn A. 7. (NB) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn 1 đề cập đến ________. A. chiến dịch B. du lịch C. trang web D. Danh lam thắng cảnh của New Zealand Thông tin: The campaign focused on New Zealand's scenic beauty, exhilarating outdoor activities and authentic Maori culture, and it made New Zealand one of the strongest national brands in the world. Tạm dịch: Chiến dịch tập trung vào cảnh đẹp của New Zealand, các hoạt động ngoài trời sôi nổi và văn hóa Maori đích thực, và nó đã đưa New Zealand trở thành một trong những thương hiệu quốc gia mạnh nhất trên thế giới. Chọn A. 8. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? A. Du lịch ở New Zealand B. Các điểm du lịch ở New Zealand C. Trang web của New Zealand D. Trang web về du lịch của New Zealand Thông tin: A key feature of the campaign was the website www.newzealand.com, which provided potential visitors to New Zealand with a single gateway to everything the destination had to offer... To communicate the New Zealand experience, the site also carried features relating to famous people and places. Tạm dịch: Một tính năng chính của chiến dịch là trang web www.newzealand.com, cung cấp cho du khách tiềm năng đến New Zealand một cửa ngõ duy nhất để đến mọi thứ mà điểm đến phải cung cấp... Để quảng bá kinh nghiệm của New Zealand, trang web cũng cung cấp các tính năng liên quan đến những người và địa điểm nổi tiếng. Chọn D. 9. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu nào là ĐÚNG? A. Sản phẩm của New Zealand không phải về thực phẩm, con người, địa điểm và trải nghiệm của nó. B. New Zealand là một nước nhỏ, dân số 14 triệu người. C. Ẩm thực New Zealand đã đưa New Zealand trở thành một trong những thương hiệu quốc gia lớn nhất thế giới. D. Các bộ phim bom tấn đã sử dụng cảnh quan tuyệt đẹp của New Zealand làm bối cảnh. Thông tin: Another feature that attracted a lot of attention was an interactive journey through a number of the locations chosen for blockbuster films which had made use of New Zealand's stunning scenery as a backdrop. 7

Tạm dịch: Một tính năng khác thu hút nhiều sự chú ý là một cuộc hành trình tương tác qua một số địa điểm được chọn cho các bộ phim bom tấn đã sử dụng cảnh quan tuyệt đẹp của New Zealand làm bối cảnh. Chọn D. 10. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “evaluation’’ (sự đánh giá) trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với ________. A. comparison (n): so sánh B. assessment (n): đánh giá C. score (n): điểm số D. result (n): kết quả Thông tin: And to maintain and improve standards, Tourism New Zealand organized a scheme whereby organizations appearing on the website underwent an independent evaluation against a set of agreed national standards of quality. Tạm dịch: Và để duy trì và cải thiện các tiêu chuẩn, ngành du lịch New Zealand đã tổ chức một chương trình theo đó các tổ chức xuất hiện trên trang web phải trải qua một cuộc đánh giá độc lập dựa trên một bộ tiêu chuẩn quốc gia đã được thống nhất về chất lượng. Chọn B. Dịch bài đọc: Nôi dung dich: New Zealand là một quốc gia nhỏ với bốn triệu dân, là một chặng bay dài từ tất cả các thị trường tạo ra khách du lịch lớn trên thế giới. Du lịch hiện chiếm 9% tổng sản phẩm nội địa của đất nước và là lĩnh vực xuất khẩu lớn nhất của đất nước. Không giống như các lĩnh vực xuất khẩu khác, tạo ra sản phẩm và sau đó bán ra nước ngoài, du lịch đưa khách hàng đến New Zealand. Sản phẩm chính là đất nước, con người, địa điểm và trải nghiệm. Năm 1999, ngành du lịch New Zealand đã phát động một chiến dịch truyền thông vị thế thương hiệu mới ra thế giới. Chiến dịch tập trung vào cảnh đẹp của New Zealand, các hoạt động ngoài trời sôi nổi và văn hóa Maori đích thực, và nó đã đưa New Zealand trở thành một trong những thương hiệu quốc gia mạnh nhất trên thế giới. Một tính năng chính của chiến dịch là trang web www.newzealand.com, cung cấp cho du khách tiềm năng đến New Zealand một cửa ngõ duy nhất để đến mọi thứ mà điểm đến phải cung cấp. Trung tâm của trang web là một cơ sở dữ liệu về các nhà điều hành dịch vụ du lịch, cả những công ty có trụ sở tại New Zealand và những công ty có trụ sở ở nước ngoài đã cung cấp dịch vụ du lịch cho đất nước. Bất kỳ doanh nghiệp liên quan đến du lịch nào cũng có thể được liệt kê bằng cách điền vào một biểu mẫu đơn giản. Điều này có nghĩa là ngay cả địa chỉ nhà nghỉ chỉ phục vụ bữa sáng nhỏ nhất hoặc nhà cung cấp hoạt động chuyên môn cũng có thể có được sự hiện diện trên web với khả năng tiếp cận đối tượng khách truy cập đường dài. Ngoài ra, do các doanh nghiệp tham gia có thể cập nhật thông tin chi tiết mà họ đưa ra một cách thường xuyên nên thông tin được cung cấp vẫn chính xác. Và để duy trì và cải thiện các tiêu chuẩn, ngành du lịch New Zealand đã tổ chức một chương trình theo đó các tổ chức xuất hiện trên trang web phải trải qua một cuộc đánh giá độc lập dựa trên một bộ tiêu chuẩn quốc gia đã được thống nhất về chất lượng. Nhu một phần của vấn đề này, tác động của mỗi doanh nghiệp đối với môi trường đã được xem xét. Để quảng bá trải nghiệm của New Zealand, trang web cũng cung cấp các tính năng hên quan đến những người và địa điểm nổi tiếng. Một trong những cuộc phỏng vấn nổi tiếng nhất là cuộc phỏng vấn với cựu đội trưởng đội bóng bầu dục New Zealand All Blacks Tana Umaga. Một tính năng khác thu hút nhiều sự chú ý là một cuộc hành trình tương tác qua một số địa điểm được chọn cho các bộ phim bom tấn đã sử dụng cảnh quan tuyệt đẹp của New Zealand làm bối cảnh. Khi trang web phát triển, các tính năng bổ sung đã được thêm vào để giúp những khách du lịch tự tùy chỉnh hành trình của riêng họ. 11. (TH) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: 8

have to + V(nguyên thể): phải làm gì => had to + V(nguyên thể): đã phải làm gì; phủ định: didn’t have to + V(nguyên thể): đã không phải làm gì should + V(nguyên thể); nên làm gì => should have Ved/V3: đáng lẽ nên làm nhưng đã không làm mustn’t + V(nguyên thể); cấm làm gì C, D sai vì “do” trong câu đang ở dạng nguyên thể A sai => didn’t have to Tạm dịch: Tôi đã chọn gửi đơn đăng ký của mình bằng văn bản, nhưng tôi không phải làm theo cách đó. Chọn B. 12. (TH) Kiến thức: Từ loại/ Từ vựng Giải thích: A. motivator (n): động lực B. motivated (adj): hăng hái, nhiệt tình C. motivational (adj): đầy tính động lực D. motivate (v): thúc đẩy Dấu hiệu: trước danh từ “talk” (cuộc nói chuyện) cần một tính từ. Tạm dịch: Trước mỗi trận đấu, huấn luyện viên sẽ nói chuyện tạo động lực cho cả đội. Chọn C. 13. (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. why at that point: tại sao vào thời điểm đó B. at that time: tại thời điểm đó C. by this time: đến lúc đó D. at which point: cụm từ không có nghĩa Tạm dịch: Ben bắt đầu rùng mình vì lạnh, vào lúc đó chúng tôi quyết định về nhà. Chọn B. 14. (TH) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: Ving được dùng như một chủ ngữ, đóng vai trò là danh từ số ít. Tạm dịch: Khuyến nghị của thị trưởng về việc xây dựng một hồ bơi đã được hội đồng thành phố chấp thuận. Chọn A. 15. (VD) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: remember + to V: nhớ phải làm gì remember + Ving: nhớ đã làm gì => remember + being Ved/V3: nhớ là đã được làm gì inform sb about sth: thông báo với ai về điều gì => A, B, c sai thì thiếu tân ngữ chỉ người Tạm dịch: Tôi nhớ đã được thông báo về khóa học quản lý. Chọn B. 16. (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. congestion (n): sự đông nghịt, sự tắc nghẽn 9

B. brand (n): nhãn, loại hàng C. flavor (n): vị ngon, mùi thơm, mùi vị D. blend (n): hỗn hợp pha trộn Tạm dịch: Mocha là một loại bánh có hương vị thơm ngon của sô cô la, cà phê và sữa. Chọn C. 17. (VD) Kiến thức: Giới từ Giải thích: on the air: đang phát thanh, đang truyền đi bằng radio in the air: hão huyền, viển vông, ở đâu đâu Tạm dịch: Sau khi phát sóng chỉ được hai tháng, loạt phim đã bị hủy bỏ. Chọn C. 18. (TH) Kiến thức: Câu ước Giải thích: Dấu hiệu: động từ ở vế sau chia thì quá khứ => vế trước ước trái với quá khứ. Cấu trúc “wish” ở quá khứ có thể được sử dụng để thể hiện mong ước, thường là nuối tiếc về một việc không có thật ở quá khứ hoặc giả định điều gì đó trái ngược với quá khứ. Cấu trúc: wish + s + V-quá khứ hoàn thành (had P2) Tạm dịch: Tôi ước gì con gái tôi đã không bật nhạc quá to khi đang làm bài tập. Chọn B. 19. (VD) Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. fall out: tranh cãi, có quan hệ xấu với ai đó, rụng tóc B. fall for: say mê ai đó, tin vào một lời nói dối C. fall through: không thành công, thất bại D. fall in with: đồng ý, hòa vào Tạm dịch: Tôi rất vui khi đồng ý với đề nghị của cô ấy. Chọn D. 20. (TH) Kiến thức: So sánh Giải thích: Công thức so sánh kép:The adj-er/more adj Sl+Vl,the adj-er/more adj S2 + V2: càng... càng late => later loud => louder Tạm dịch: Hàng xóm của tôi đang làm tôi phát điên! Có vẻ như càng về khuya, anh ta bật nhạc càng to! Chọn B. 21. (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. period (n): giai đoạn B. duty (n): nhiệm vụ, bổn phận C. arrangement (n): sự sắp xếp D. activity (n): hoạt động Tạm dịch: Một số người cảm thấy đó là bổn phận đạo đức của họ khi giúp đỡ người nghèo. Chọn B. 22. (VD) 10

Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Đảo ngữ: Scarcely + had + s + Ved/V3 when s + Ved: Vừa mới... thì Tạm dịch: Con đại bàng vừa mới được thả thì nó biến mất khỏi tầm nhìn. Chọn C. 23. (VD) Kiến thức: Từ vựng/ Cụm từ Giải thích: A. argument (n): lập luận, lí lẽ, luận cứ B. discussion (n): thảo luận C. controversy (n): cuộc tranh luận, cuộc bàn cãi (cuộc tranh luận công khai bằng miệng hoặc bút chiến, trong đó các cá nhân hay phe phái, đoàn thể) D. debate (n): cuộc tranh luận, cuộc thảo luận (giữa 2 hoặc hơn 2 người nói bày tỏ các quan điểm đối lập nhau) => spark controversy: gây ra tranh cãi Tạm dịch: Một chương trình truyền hình mới đã gây ra tranh cãi bằng cách cho thấy mặt tích cực của việc bỏ học đại học. Chọn C. 24. (TH) Kiến thức: Câu điều kiện/Các từ thay thế cho “if’ Giải thích: Assuming (that) s + V: giả sử (trong mệnh đề phụ thay thế cho “if’) Tạm dịch: Giả sử chúng ta rời đi lúc 3 giờ đồng hồ, chúng ta nên đến sân bay đúng giờ. Chọn A. 25. (VDC) Kiến thức: Liên từ Giải thích: but s +V: nhung no matter what s + V: cho dù cái gì though s + V: mặc dù because s + V: bởi vì Tạm dịch: Quần áo của anh ấy đã cũ và sờn. Chúng trông sạch sẽ và có chất lượng tốt. = C. Quần áo anh ta, mặc dù cũ và sờn, trông chúng sạch sẽ và có chất lượng tốt. A. Quần áo anh ta trông sạch sẽ và có chất lượng tốt nhưng chúng đã cũ và sờn. => sai về nghĩa (câu gốc có ý nhấn mạnh vào sự sạch sẽ và chất lượng tốt) B. Dù quần áo anh ta có chất lượng tốt như nào đi chăng nữa, nhưng chúng trông đã cũ và sờn. => sai về nghĩa D. Anh ấy thích mặc quần áo đã cũ và sờn bởi chúng có chất lượng tốt. => sai về nghĩa Chọn C. 26. (VDC) Kiến thức: Câu điều kiện pha trộn Giải thích: Dấu hiệu: điều kiện nêu ra ở quá khứ (didn’t have breakfast) và kết quả đua ra ở hiện tại (are hungry now). Câu điều kiện hỗn hợp 3 - 2 là câu điều kiện kết hợp giữa câu điều kiện loại 3 và câu điều kiện loại 2. Cách dùng: diễn đạt giả định về một điều “trái với sự thật trong quá khứ”, nhưng kết quả muốn nói đến trái ngược với sự thật ở hiện tại. Công thức: If S + had + Ved/V3, S + would/should + V(nguyên thể) now. Tạm dịch: Họ không ăn sáng. Đó là lý do tại sao bây giờ họ đói. = C. Nếu họ đã ăn sáng thì bây giờ họ sẽ không đói. 11

A. sai ở “had” B. sai ở “had” và “would have been” D. sai ở “wouldn't have been” Chọn C. 27. (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: habitat (n): môi trường sống, nơi sống A. place of living: nơi sống B. rituals (n): nghi lễ C. usual behaviour: hành vi thông thường D. favourite activity: hoạt động yêu thích => habitat = place of living: nơi sống Tạm dịch: Nhiều loài sinh vật đang bị đe dọa trong tự nhiên do con người tàn phá môi trường sống. Chọn A. 28. (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: in the teeth of: bất chấp, bất kể A. owing to: bởi vì B. regardless of bất kể C. as regards: liên quan đến D. in respect of: liên quan đến => in the teeth of = regardless of: bất kể Tạm dịch: Cô nhận được công việc bất chấp sự cạnh tranh đáng kể. Chọn B. 29. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả các câu sau đều đúng NGOẠI TRỪ ________ A. Các nghiên cứu về DNA đua ra một trong những cách tốt nhất trong tuong lai để cung cấp bằng chứng rõ ràng. B. ba phương pháp thu thập bằng chứng được đề cập trong đoạn văn. C. mô hình đa khu vực đã lùi xa vào trong lịch sử. D. mô hình “Từ châu Phi mà ra” đã nhận được nhiều sự ủng hộ hơn từ các học giả. Thông tin: the chance of recovering nuclear DNA from early human fossils is quite slim at present. Tạm dịch: xác suất khôi phục DNA từ các hóa thạch ban đầu của con người là khá ít tại thời hiện tại. Chọn A. 30. (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng ________ A. cuộc tranh luận sẽ thu hút sự quan tâm của các nhà sử học tham gia. B. có khả năng kết thúc cuộc tranh luận trong tuong lai gần. C. có rất ít khả năng cuộc tranh luận sẽ kết thúc. D. cuộc tranh luận có thể sẽ ít quan trọng hơn trong tuong lai. Thông tin: Meanwhile, the debate among paleoanthropologists continues, as supporters of the two hypotheses challenge the evidence and conclusions of each other. 12

Tạm dịch: Trong khi đó, cuộc tranh luận giữa các nhà cổ nhân học vẫn tiếp tục, khi những người ủng hộ hai giả thuyết thách thức bằng chứng và kết luận của nhau. Chọn C. 31. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, thông tin nào sau đây KHÔNG đúng? A. Phần lớn các nghiên cứu về di truyền đều tập trung vào các quần thể sống. B. Các cuộc khám nghiệm hộp sọ của con người thời hiện đại đều cho kết luận giống nhau. C. Cả hai giả thuyết đều tập trung vào châu Phi nhu một địa điểm cho loài mới. D. Hộp sọ của người úc hiện đại sớm có những điểm tương đồng với hộp sọ của Indonesia. Thông tin: Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. Tạm dịch: Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. => của họ giống với tổ tiên, chứ không giống nhau Chọn B. 32. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng về hai giả thuyết trên? A. Cả hai giả thuyết đều cho rằng châu Phi là một địa điểm khởi nguồn. B. Các nhà nghiên cứu di truyền đã ủng hộ cả hai giả thuyết. C. Một giả thuyết có từ khi sự xuất hiện của người hiện đại sớm hơn giả thuyết còn lại D. Cả hai giả thuyết đều coi người Neanderthal là tiền thân của loài người hiện đại. Thông tin: The “Out of Africa” theory holds that homo sapiens burst onto the scene as a new species around 150,000 to 200,000 years ago in Africa and subsequently replaced archaic humans such as the Neanderthals. The other model, known as multi-regional evolution or regional continuity, posits far more ancient and diverse roots for our kind. Proponents of this view believe that homo sapiens arose in Africa some 2 million years ago and evolved as a single species spreading across the Old World... Tạm dịch: Thuyết “từ châu Phi mà ra” cho rằng người hiện đại xuất hiện nhu một loài mới vào khoảng 150.000 đến 200.000 năm trước ở châu Phi và sau đó thay thế loài người cổ xưa như người Neanderthal. Mô hình còn lại, được gọi là sự tiến hóa đa khu vực hoặc tính liên tục khu vực, đặt ra nguồn gốc cổ xưa và đa dạng hơn nhiều cho đồng loại của chúng ta. Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng người hiện đại xuất hiện ở châu Phi khoảng 2 triệu năm trước và tiến hóa như một loài duy nhất lan rộng khắp thế giới từ xa xưa... Chọn D. 33. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về ________ A. hai giả thuyết và một số bằng chứng về cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. B. bằng chứng ủng hộ thuyết “Ra khỏi châu Phi”. C. hóa thạch vẫn còn là một phần của cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. D. những khó khăn trong việc đạt được sự đồng thuận giữa các nhà lý thuyết về cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. Thông tin: There are two main hypotheses when it comes to explaining the emergence of modern humans... Fossils thus remain very much a part of the human origins debate. Another means of gathering theoretical evidence is through bones. 13

Tạm dịch: Có hai giả thuyết chính khi giải thích sự xuất hiện của con người hiện đại. Vì vậy, hóa thạch vẫn là một phần của cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. Một phương tiện khác để thu thập bằng chứng lý thuyết là thông qua xương. Chọn A. 34. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 3, từ “their” đề cập đến ________. A. Người Trung Âu và người Úc B. tính trạng C. đầu lâu D. Người Trung Đông và người Châu Phi Thông tin: Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. Tạm dịch: Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. Chọn A. 35. (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “predecessors” (tổ tiên) trong đoạn 3 đồng nghĩa với ________. A. off-spring (n): con cháu B. ancestors (n): tổ tiên C. pioneers (n): người tiền phong D. juniors (n): hậu bối Thông tin: Examinations of early modern human skulls from Central Europe and Australia dated to between 20,000 and 30,000 years old have suggested that both groups apparently exhibit traits seen in their Middle Eastern and African predecessors. Tạm dịch: Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. Chọn B. 36. (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “Proponents” (người ủng hộ) trong đoạn 1 đồng nghĩa với ________. A. Historians (n): nhà sử học B. Inspectors (n): thanh tra C. Advocates (n): người ủng hộ D. Experts (n): chuyên gia Thông tin: Proponents of this view believe that homo sapiens arose in Africa some 2 million years ago and evolved as a single species spreading across the Old World, with populations in different regions linked through genetic and cultural exchange. Tạm dịch: Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng người hiện đại xuất hiện ở châu Phi khoảng 2 triệu năm trước và tiến hóa như một loài duy nhất lan rộng khắp thế giới từ xa xưa, với các quần thể ở các khu vực khác nhau được liên kết thông qua trao đổi di truyền và văn hóa. Chọn C. 14

Dịch bài đọc: Nôi dung dich: Có hai giả thuyết chính khi giải thích sự xuất hiện của con người hiện đại. Thuyết “từ châu Phi mà ra” cho rằng người hiện đại xuất hiện như một loài mới vào khoảng 150.000 đến 200.000 năm trước ở châu Phi và sau đó thay thế loài người cổ xưa như người Neanderthal. Mô hình còn lại, được gọi là sự tiến hóa đa khu vực hoặc tính liên tục khu vực, đặt ra nguồn gốc cổ xưa và đa dạng hơn nhiều cho đồng loại của chúng ta. Những người ủng hộ quan điểm này tin rằng người hiện đại xuất hiện ở châu Phi khoảng 2 triệu năm trước và tiến hóa như một loài duy nhất lan rộng khắp thế giới từ xa xưa, với các quần thể ở các khu vực khác nhau được hên kết thông qua trao đổi di truyền và văn hóa. Trong số hai mô hình này, “Từ châu Phi mà ra”, ban đầu được phát triển dựa trên bằng chứng hóa thạch, và được ủng hộ bởi nhiều nghiên cứu di truyền, được đa số các học giả về tiến hóa ưa chuộng. Phần lớn các nghiên cứu di truyền này tập trung vào DNA từ các quần thể sống và mặc dù một số tiến bộ nhỏ đã được thực hiện trong việc khôi phục DNA từ người Neanderthal dường như chứng minh cho thuyết đa vùng, xác suất khôi phục DNA từ các hóa thạch ban đầu của con người là khá ít tại thời hiện tại. Vì vậy, hóa thạch vẫn là một phần của cuộc tranh luận về nguồn gốc loài người. Một phương tiện khác để thu thập bằng chứng lý thuyết là thông qua xương. Các cuộc kiểm tra hộp sọ người hiện đại đầu tiên từ Trung Âu và úc có niên đại từ 20.000 đến 30.000 năm tuổi cho thấy rằng cả hai nhóm dường như đều thể hiện những đặc điểm đã thấy ở những người tổ tiên Trung Đông và châu Phi của họ. Nhưng các mẫu vật hiện đại ban đầu từ Trung Ẩu cũng thể hiện các đặc điểm của người Neanderthal, và những người úc hiện đại đầu tiên thể hiện mối quan hệ với người Homo cổ xưa từ Indonesia. Trong khi đó, cuộc tranh luận giữa các nhà cổ nhân học vẫn tiếp tục, khi những người ủng hộ hai giả thuyết thách thức bằng chứng và kết luận của nhau. 37. (NB) Kiến thức: Phát âm đuôi “-s” Giải thích: A. theaters /θɪətərz/ B. attends /ə'tendz/ C. shifts /ʃɪfts/ D. authors / 'ɔ:θərz/ Quy tắc: - Phát âm /s/: khi tận cùng từ kết thúc bằng -p, -k, -t, -f. - Phát âm /iz/: khi tận cùng từ kết thúc bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. - Phát âm /z/: đối với những từ còn lại. Phần gạch chân đáp án C được phát âm là /s/, còn lại là /z/. Chọn C. 38. (NB) Kiến thức: Phát âm nguyên âm “-o” Giải thích: A. evolve /ɪ'vɒlv/ B. protection /prə'tekʃn/ C. operate /'ɒpəreɪt/ D. robot / 'rəʊbɒt/ Phần gạch chân đáp án B được phát âm là /ə/, còn lại là /o/. Chọn B. 39. (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Otherwise, S + V: nếu không thì B. However, S + V: tuy nhiên C. Therefore, S + V: vì thế, vì vậy 15

D. Moreover, S + V: hon nữa, hơn thế Many of US enjoy art, and a beautiful painting often evokes a positive response, such as admiration and wonder. (39) However for some people, viewing a work of art can set in motion a series of disturbing physical effects, such as rapid heart rate, dizziness and even fainting. Tạm dịch: Nhiều người trong chúng ta thích nghệ thuật, và một bức tranh đẹp thường mang đến những phản ứng tích cực, chẳng hạn như sự ngưỡng mộ và ngạc nhiên. Tuy nhiên, đối với một số người, việc xem một tác phẩm nghệ thuật có thể gây ra một loạt các tác động vật lý đáng lo ngại, chẳng hạn như nhịp tim nhanh, chóng mặt và thậm chí là ngất xỉu. Chọn B. 40. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. determine - determined: xác định, định rõ B. communicate - communicated: giao tiếp C. dominate - dominated: thống trị, nổi lên, nổi bật D. indicate - indicated: chỉ ra In 1817, the author Stendhal had such an experience while visiting Florence, an Italian city (40) dominated by churches and museums famous for their art treasures. Tạm dịch: Vào năm 1817, tác giả Stendhal đã có một trải nghiệm như vậy khi đến thăm Florence, một thành phố Ý nổi bật lên bởi các nhà thờ và viện bảo tàng nổi tiếng với kho tàng nghệ thuật của họ. Chọn C. 41. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. intensify - intensified: làm tăng cao lên, tăng cường B. simplify - simplified: làm đơn giản, đơn giản hoá C. distort - distorted: bóp méo, làm méo mó D. pursue - pursued: đuổi theo, đuổi bắt His symptoms (41) intensified and he almost fainted. Tạm dịch: Các triệu chứng của ông ấy tăng lên và ông ấy gần như ngất đi. Chọn A. 42. (VD) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: A. wide (adj): rộng, rộng lớn B. large (adj): rộng, lớn, to C. huge (adj): to lớn, đồ sộ, khổng lồ D. broad (adj): bao la, mênh mông => by and large: nhìn chung, nói chung Since then, some people visiting Florence - foreign tourists, by and (42) large have experienced a reaction. Tạm dịch: Kể từ đó, một số người đến thăm Florence - những khách du lịch nước ngoài, nói chung đã gặp phải phản ứng như vậy. Chọn B. 43. (NB) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: A. fully (adv): một cách đầy đủ B. very much: rất nhiều 16

C. incredibly (adv): khó tin nổi, đáng kinh ngạc D. enough: đủ => adj enough to V: đủ thế nào để làm gì The effects are usually mild and quickly disappear, but sometimes they are substantial (43) enough to require medical attention. Tạm dịch: Các tác động thường nhẹ và nhanh chóng biến mất, nhưng đôi khi chủng đủ đáng kể để yêu cầu chăm sóc y tế. Chọn D. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Nhiều người trong chúng ta thích nghệ thuật, và một bức tranh đẹp thường mang đến những phản ứng tích cực, chẳng hạn như sự ngưỡng mộ và ngạc nhiên. Tuy nhiên, đối với một số người, việc xem một tác phẩm nghệ thuật có thể gây ra một loạt các tác động vật lý đáng lo ngại, chẳng hạn như nhịp tim nhanh, chóng mặt và thậm chí là ngất xỉu. Vào năm 1817, tác giả Stendhal đã có một trải nghiệm như vậy khi đến thăm Florence, một thành phố Ý nổi bật lên bởi các nhà thờ và viện bảo tàng nổi tiếng với kho tàng nghệ thuật của họ. Khi Stendhal nhìn lên trần nhà thờ, ông đã kinh ngạc trước vẻ đẹp của những bức bích họa đến nỗi tim ông bắt đầu đập nhanh. Các triệu chứng của ông ấy tăng lên và ông ấy gần như ngất đi. Kể từ đó, một số người đến thăm Florence - những khách du lịch nước ngoài, nói chung đã gặp phải phản ứng như vậy. Các tác động thường nhẹ và nhanh chóng biến mất, nhưng đôi khi chủng đủ đáng kể để yêu cầu chăm sóc y tế. 44. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: dead-end (adj): cụt, không có sự thăng tiến A. monotonous (adj): đơn điệu B. demanding (adj): yêu cầu, khắt khe C. boring (adj): chán nản D. fascinating (adj): hấp dẫn => dead-end (adj): cụt, không có sự thăng tiến >< fascinating (adj): hấp dẫn Tạm dịch: Tôi sẽ phát điên nếu tôi phải làm một công việc không có sự thăng tiến nào cả. Chọn D. 45. (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: cramped (adj): chật hẹp, tù túng A. immense (adj): bao la, rộng lớn (nói chung chung) B. full (adj): đầy đủ, nhiều, tràn trề C. spacious (adj): rộng rãi, có được nhiều chỗ (của phòng, tòa nhà) D. huge (adj): rộng lớn, khổng lồ (kích cỡ, lượng) => cramped (adj): chật hẹp, tù túng >< spacious (adj): rộng rãi, có được nhiều chỗ Tạm dịch: Trong thời gian ở Paris, tôi ở trong một căn hộ tầng trên cùng rất chật chội. Chọn C. 46. (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. sector /'sektə(r)/ B. desert / 'dezət/ C. willing /'wɪlɪŋ/ D. diverse /daɪ'vɜ:s/ Quy tắc: - Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Danh từ, tính từ thường có trọng âm rơi vào âm thứ nhất. Trọng âm đáp án D rơi vào âm thứ 2, còn lại là âm 1. 17

Chọn D. 47. (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: A. ingredient /ɪn'gri:diənt/ B. optimistic /ɒptɪ'mɪstɪk/ C. traditional /trə' dɪʃənl/ D. significant /sɪg' nɪfɪkənt/ Quy tắc: Những từ có tận cùng là đuôi “-ion”, “-ic” thường có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó. Trọng âm đáp án B rơi vào âm thứ 3, còn lại là âm 2 Chọn B. 48. (VD) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: It is apparent that: Rõ ràng là ... => mức độ chắc chắn cao be not sure: không chắc must have Ved/V3: chắc hẳn là đã => phỏng đoán điều đã làm trong quá khứ should have Ved/V3: lẽ ra đã nên => thực tế trong quá khứ là đã không làm vậy whether: liệu rằng Tạm dịch: Rõ ràng là Nancy đã ở nhà đêm qua. = D. Nancy chắc hẳn là đã ở nhà tối qua. A. Tôi không chắc liệu Nancy có ở nhà đêm qua hay không. => sai về nghĩa B. Không ai biết liệu Nancy có ở nhà đêm qua hay không. => sai về nghĩa C. Nancy đáng lẽ phải ở nhà đêm qua. => sai về nghĩa Chọn D. 49. (VD) Kiến thức: to V/Ving Giải thích: have difficulty in Ving: gặp khó khăn trong việc làm gì find sth adj to V: thấy thế nào để làm gì Tạm dịch: Tôi không thể ngủ ở một nơi bẩn thỉu như thế này. A. sai ở “difficult” C. Tôi thấy có thể có một giấc ngủ ngon ở một nơi yên tĩnh. => sai về nghĩa D. sai ở “to sleep” Chọn B. 50. (VDC) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: Một số cấu trúc với động từ tường thuật: - praise for sth from sb: ca tụng điều gì từ ai đó - tell sb: nói với ai - encourage sb to do sth: khuyến khích ai làm gì - congratulate sb on doing sth: chúc mừng ai khi làm được gì Tạm dịch: “Thật tuyệt vời khi con được nhận vào trường đại học” Bố nói với tôi. = D. Bố chúc mừng tôi đã được nhận vào trường đại học. A. Bố khen ngợi tôi vì đạt điểm cao vào kỳ thi đại học. => sai về nghĩa B. sai ở “to me” C. Bố động viên tôi nỗ lực để được nhận vào đại học. => sai về nghĩa Chọn D. 18

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ………………………………………. Số báo danh: ……………………………………….

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. maintained B. promoted C. required D. argued Question 2: A. tall B. late C. safe D. same Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. achieve B. supply C. insist D. offer Question 4: A. tradition B. candidate C. industry D. customer Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: He’s American, _______? A. won’t he B. didn’t he C. doesn’t he D. isn’t he Question 6: The flood victims _______ with food and clean water by the volunteers. A. provided B. were provided C. were providing D. provide Question 7: Many students are worried _______ the coming exam. A. about B. on C. from D. to Question 8: _______ it is, the more uncomfortable we feel. A. Hotter B. The hotter C. Hottest D. The hottest Question 9: He was fascinated by the _______ car at the exhibition. A. red German old B. German old red C. old red German D. old German red Question 10: Mike _______ his favourite program on TV when the lights went out. A. was watching B. is watching C. watched D. watches Question 11: My uncle lives a happy life _______ his disability. A. because of B. because C. though D. in spite of Question 12: Mrs Brown will have worked at this school for 30 years _______. A. by the time she retires B. when she retired C. as soon as she had retired D. after she had retired Question 13: _______ the report to the manager, she decided to take a rest. A. Having handed in B. Handed in C. To hand in D. Being handed in Question 14: This restaurant is _______ with those who like Vietnamese food. A. popular B. popularly C. popularise D. popularity Question 15: Tom’s brother asked him to _______ the music so that he could sleep. A. close down B. go up C. turn down D. stand up Question 16: When Linda was little, her mother used to _______ her a bedtime story every night. A. tell B. speak C. say D. talk Question 17: Students from other schools have to pay a small _______ to join the club. A. fee B. fare C. wage D. salary Question 18: As the season turns from spring to summer, some people feel a bit under the _______ and can’t concentrate fully on their work. A. storm B. weather C. climate D. rain 1

Question 19: James had a cosy birthday party at home last Friday in the _______ of his close friends. A. company B. business C. atmosphere D. residence Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: It’s great to go out on such a lovely day. A. ugly B. beautiful C. old D. modern Question 21: Josh’s ambition is to become a successful businessman like his father. A. dream B. doubt C. pleasure D. patience Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: You should dress neatly for the interview to make a good impression on the interviewers. A. untidily B. formally C. unfairly D. comfortably Question 23: The Covid-19 pandemic has taken a heavy toll on the country’s aviation industry due to international travel restrictions. A. considerably benefited B. negatively changed C. severely damaged D. completely replaced Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: Tim is talking to Peter, his new classmate, in the classroom. - Tim: “How far is it from your house to school, Peter?” - Peter: “_______.” A. About five kilometres B. A bit too old C. Not too expensive D. Five hours ago Question 25: Jack and David are talking about taking a gap year. - Jack: “I think taking a gap year is a waste of time.” - David: “_______. It gives gap-year takers a lot of valuable experiences.” A. I agree with you B. I don’t quite agree C. It’s right D. My pleasure Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. The Best Students According to most professors, mature students are ideal students because they are hard-working and become actively involved in all aspects of the learning process. The majority of mature students have a poor educational (26) ______ but they manage to do exceptionally well at tertiary level. (27) ______ many of them have a job and children to raise, they are always present at seminars and lectures and always hand in essays on time. They like studying and writing essays and they enjoy the class discussions (28) ______ take place. Consequently, they achieve excellent results. In fact, as they have experienced many of life’s pleasures, they are content with their lives and this has a positive effect on their attitude, making them eager to learn. On the other hand, despite their enthusiasm and commitment, mature students suffer from anxiety. The fact that they have made (29) ______ sacrifices to get into university puts extra pressure on them to succeed. Nevertheless, completing a degree gives mature students a sense of achievement, (30) ______ their confidence and improves their job prospects. (Adapted from Use of English for All Exams by E. Moutsou)

Question 26: Question 27: Question 28: Question 29: Question 30:

A. development A. Although A. whom A. every A. arises

B. background B. But B. which B. another B. boosts

C. basement C. So C. where C. much C. mounts

D. institution D. And D. when D. many D. surges 2

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. Marcel Bich, a French manufacturer of traditional ink pens, was the man turning the ballpoint pen into an item that today almost anyone can afford. Bich was shocked at the poor quality of the ballpoint pens that were available, and also at their high cost. However, he recognised that the ballpoint was a firmly established invention, and he decided to design a cheap pen that worked well and would be commercially successful. Bich went to the Biro brothers and asked them if he could use the design of their original invention in one of his own pens. In return, he offered to pay them every time he sold a pen. Then, for two years, Bich studied the detailed construction of every ballpoint pen that was being sold, often working with a microscope. By 1950, he was ready to introduce his new wonder: a plastic pen with a clear barrel that wrote smoothly, did not leak and only cost a few cents. He called it the ‘Bic Cristal’. The ballpoint pen had finally become a practical writing instrument. The public liked it immediately, and today it is as common as the pencil. In Britain, they are still called Biros, and many Bic models also say ‘Biro’ on the side of the pen, to remind people of their original inventors. Bich became extremely wealthy thanks to his invention, which had worldwide appeal. Over the next 60 years his company, Société Bic, opened factories all over the world and expanded its range of inexpensive products. Today, Bic is as famous for its lighters and razors as it is for its pens, and you can even buy a Bic mobile phone. (Adapted from Complete IELTS Workbook by Rawdon Wyatt)

Question 31: What could be the best title for the passage? A. From Mobile Devices to Ballpoint Pens B. From a Luxury Item to an Everyday Object C. Ballpoint Pen’s New Design - For Better or Worse? D. Biros - A Business Model in Britain Question 32: According to paragraph 1, Marcel Bich was shocked because _______. A. a cheap pen could be designed with great commercial success B. a firm was not established to produce high-quality ballpoint pens C. most people could not afford such a firmly established invention D. the ballpoint pens available were expensive despite their poor quality Question 33: The word “practical” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. accurate B. traditional C. sharp D. useful Question 34: The word “which” in paragraph 4 refers to _______. A. factories B. company C. invention D. range Question 35: According to the passage, which of the following is NOT mentioned as products of Bich’s company? A. mobile phones B. lighters C. pencils D. razors Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. A study was set up to examine the old marriage advice about whether it’s more important to be happy or to be right. Couples therapists sometimes suggest that in an attempt to avoid constant arguments, spouses weigh up whether pressing the point is worth the misery of marital discord. The researchers from the University of Auckland noticed that many of their patients were adding stress to their lives by insisting on being right, even when it worked against their well-being. The researchers then found a couple who were willing to record their quality of life on a scale of 1 to 10. They told the man, who wanted to be happy more than right, about the purpose of the study and asked him to agree with every opinion and request his wife had without complaint, even when he profoundly didn’t agree. The wife was not informed of the purpose of the study and just asked to record her quality of life.

Things went rapidly downhill for the couple. The man’s quality-of-life scores fell, from 7 to 3, over the course of the experiment. The wife’s scores rose modestly, from 8 to 8.5, before she became hostile to the idea of recording the scores. Rather than creating harmony, the husband’s agreeableness led to the wife becoming increasingly critical of what he did and said (in the husband’s opinion). After 12 days he broke down, and the study was called off because of “severe adverse outcomes.” The researchers concluded, shockingly, that humans need to be right and acknowledged as right, at least some of the time, to be happy. They also noted this was further proof that if given too much power, humans tend to “assume the alpha position and, as with chimpanzees, they become very aggressive and dangerous.” It is often said that there can be no peace without justice, and that’s true of domestic sphere. Obviously the results are to be taken with extreme caution, since this was just one couple with whoknows-what underlying issues beforehand. But the study’s chief author, Dr. Bruce Arroll, maintains that the question of happiness vs. rightness, theoretically, could be settled by scientific inquiry with a wider sample. “This would include a randomized controlled trial,” he says. “However, we would be reluctant to do the definitive study because of the concern about divorce.” (Adapted from https://healthland.time.com) Question 36: Which best serves as the title for the passage? A. Expert Advice: It Pays to be Kind rather than to be Right B. It’s Worth Listening to Experts for a Happy Marriage C. Marriage Experiment: It’s Better to be Right than Happy D. It Makes Sense to Avoid Marriage Conflicts Question 37: The word “discord” in paragraph 1 is closest in meaning to _______. A. disagreement B. status C. understanding D. disloyalty Question 38: In paragraph 1, the study was conducted in order to _______. A. illustrate how to live a happier life B. test an old piece of advice on marriage C. find out the best advice for couples D. see if people are happy in their marriage Question 39: The word “critical” in paragraph 3 is closest in meaning to _______. A. agreeable B. disapproving C. unequal D. encouraging Question 40: The word “They” in paragraph 4 refers to _______. A. researchers B. results C. chimpanzees D. humans Question 41: Which of the following is NOT true, according to the passage? A. The woman in the study was kept in the dark about its aim. B. It was anticipated that people need to be regarded as right to be happy. C. Having too much power in hand may lead to aggression among people. D. In domestic sphere, peace can hardly be maintained without justice. Question 42: Which of the following can be inferred from paragraph 5? A. The findings of the study are inconclusive due to its limited sample. B. Studies of this kind will ultimately lead to divorce among the subjects. C. Further research on the issue will definitely be conducted with a larger sample. D. The researchers are willing to continue the study despite its bad influence. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Yesterday morning, Joe arrives late for school for the first time. A B C D Question 44: In different parts of the world, elephants are still hunted for its ivory tusks. A B C D Question 45: It is essential to provide high school students with adequate career orientation, so they A B can make more informative decisions about their future major. C D 4

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: She last visited her home country ten years ago. A. She hasn’t visited her home country for ten years. B. She didn’t visit her home country ten years ago. C. She has visited her home country for ten years. D. She was in her home country for ten years. Question 47: “I’ll help you with the washing-up, Mary” he said. A. He admitted helping Mary with the washing-up. B. He denied helping Mary with the washing-up. C. He promised to help Mary with the washing-up. D. He refused to help Mary with the washing-up. Question 48: It’s necessary for you to drink enough water every day. A. You should drink enough water every day. B. You may drink enough water every day. C. You needn’t drink enough water every day. D. You mustn’t drink enough water every day. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: His parents are away on holiday. He really needs their help now. A. As long as his parents are at home, they will be able to help him. B. He wishes his parents were at home and could help him now. C. If his parents are at home, they can help him now. D. If only his parents had been at home and could have helped him. Question 50: He finally contracted the disease. He was aware of the importance of preventive measures only then. A. But for his awareness of the importance of preventive measures, he could have contracted the disease. B. Hardly had he been aware that preventive measures were essential when he contracted the disease. C. Not until he was aware of the importance of preventive measures did he contract the disease. D. Only after he had contracted the disease was he aware that preventive measures were essential. -----HẾT-----

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. B Kiến thức: Phát âm đuôi “ed” Giải thích: A. maintained /meɪnˈteɪnd/ B. promoted /prəˈməʊtɪd/ C. required /rɪˈkwaɪə(r)d/ D. argued /ˈɑːɡjuːd/ Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /tʃ/, /θ/, /ʃ/, /s/, /k/, /p/, /f/ + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/, /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phương án B phần gạch chân phát âm là /ɪd/, còn lại phát âm là /d/ 5

2. A Kiến thức: Phát âm “-a” Giải thích: A. tall /tɔːl/ B. late /leɪt/ C. safe /seɪf/ D. same /seɪm/ Phương án A phần gạch chân phát âm là /ɔː/, còn lại phát âm là /eɪ/ 3. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. achieve /əˈtʃiːv/ B. supply /səˈplaɪ/ C. insist /ɪnˈsɪst/ D. offer /ˈɒfə(r)/ Phương án D trọng âm rơi vào âm thứ 1, còn lại âm thứ 2. 4. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. tradition /trəˈdɪʃn/ B. candidate /ˈkændɪdət/ C. industry /ˈɪndəstri/ D. customer /ˈkʌstəmə(r)/ Phương án A trọng âm rơi vào âm thứ 2, còn lại âm thứ 1. 5. D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Động từ trong mệnh đề chính là “is”, chủ ngữ là “He” => Câu hỏi đuôi dạng phủ định “isn’t he” Tạm dịch: Anh ấy là người Mỹ, phải vậy không? 6. B Kiến thức: Bị động thì quá khứ đơn Giải thích: Chủ ngữ là “The flood victims” - ”Những nạn nhân lũ lụt”, động từ “provide” - ”cung cấp” => câu mang nghĩa bị động Cấu trúc câu bị động thì quá khứ đơn: S + was/ were + Vp2 (by + O). Tạm dịch: Những nạn nhân lũ lụt được cung cấp đồ ăn và nước sạch bởi những tình nguyện viên. 7. A Kiến thức: Giới từ Giải thích: Cấu trúc: tobe worried about something: lo lắng về việc gì Tạm dịch: Nhiều học sinh lo lắng về kỳ thi sắp tới. 8. B Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Cấu trúc câu so sánh lũy tiến: The + tính từ so sánh hơn + S + V, the + tính từ so sánh hơn + S + Dạng so sánh hơn của tính từ “hot” là “hotter” Tạm dịch: Trời càng nóng, chúng tôi càng cảm thấy khó chịu. 9. C Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Khi có nhiều tính từ cùng đứng trước 1 danh từ, sắp xếp chúng theo thứ tự: OSASCOMP + N. Trong đó: O – opinion: quan điểm S – size: kích thước A – age: độ tuổi (mới, cũ, trẻ, già,…) 6

S – shape: hình dạng C – color: màu sắc O – origin: nguồn gốc M – material: chất liệu P – purpose: mục đích N – noun: danh từ Nếu có số thứ tự => đứng trước tính từ & danh từ. => Trật tự tính từ: “old” – chỉ độ tuổi + “red” – chỉ màu sắc, + “German” – chỉ nguồn gốc, Tạm dịch: Anh đã bị mê hoặc bởi chiếc xe ô tô cũ màu đỏ của người Đức tại triển lãm. 10. A Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ Giải thích: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chia thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá khứ đơn Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt Tạm dịch: Mike đang xem chương trình yêu thích của anh ấy trên tivi thì đèn tắt. 11. D Kiến thức: Liên từ / Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Dấu hiệu: sau chỗ trống là một cụm danh từ “his disability”. A. because of + N / V-ing: bởi vì B. because + S + V: bởi vì => loại C. though + S + V: mặc dù => loại D. in spite of + N / V-ing: mặc cho, mặc dù Xét về nghĩa câu => D phù hợp nhất. Tạm dịch: Chú tôi sống một cuộc sống vui vẻ mặc dù chú bị khuyết tật. 12. A Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian / Sự hòa hợp thì trong mệnh đề Giải thích: Mệnh đề chính chia thì tương lai => động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chia thì hiện tại (hiện tại đơn, hiện tại hoàn thành). Loại luôn được các phương án B, C, D do sai thì. - by the time: cho đến khi - when: khi - as soon as: ngay khi - after: sau khi Tạm dịch: Bà Brown sẽ đã làm việc được ở ngôi trường này được 30 năm cho đến khi bà ấy nghỉ hưu. 13. A Kiến thức: Mệnh đề phân từ / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (she) thì có thể rút gọn 1 trong 2 mệnh đề về dạng: - V-ing / Having P2: nếu mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động - P2 (quá khứ phân từ): nếu mệnh đề được rút gọn mang nghĩa bị động Chủ ngữ “she” có thể làm chủ (tự thực hiện) hành động “hand in” (nộp) => nghĩa chủ động. Tạm dịch: Nộp xong báo cáo cho giám đốc, cô quyết định đi nghỉ. 14. A Kiến thức: Từ loại 7

Giải thích: Dấu hiệu: sau tobe “is” cần dùng một tính từ. A. popular (adj): phổ biến B. popularly (adv): một cách phổ biến C. popularize (v): truyền bá, phổ cập cho phổ biến D. popularity (n): sự phổ biến Cấu trúc: be popular with sb/sth: được ưa chuộng, phổ biến với ai/cái gì. Tạm dịch: Nhà hàng này được ưa chuộng với những người thích đồ ăn Việt Nam. 15. C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. close down: đóng cửa B. go up: đi lên, tăng C. turn down: từ chối; giảm (âm thanh) xuống D. stand up: đứng lên Tạm dịch: Anh trai của Tom đã yêu cầu cậu ấy cho nhỏ nhạc xuống để anh ấy còn ngủ. 16. A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: tell + story: kể chuyện Tạm dịch: Khi Linda còn nhỏ, mẹ cô ấy từng kể cho cô nghe những câu chuyện trước khi đi ngủ mỗi tối. 17. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. fee (n): phí B. fare (n): tiền xe, tiền vé C. wage (n): tiền lương, tiền công D. salary (n): lương Tạm dịch: Sinh viên từ các trường khác sẽ phải trả một khoản phí nhỏ để tham gia câu lạc bộ. 18. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: under the weather (idiom): không khỏe, ốm Các phương án khác không kết hợp với “under the” để tạo thành thành ngữ trên. A. storm (n): bão C. climate (n): khí hậu D. rain (n): mưa Tạm dịch: Khi chuyển mùa từ xuân sang hè, một số người sẽ thấy không khỏe và không thể tập trung hoàn toàn vào công việc của họ. 19. A Kiến thức: Từ vựng/Cụm từ Giải thích: A. company (n): sự đi cùng, sự cùng ở => in the company of sb = with sb: với ai đó B. business (n): sự kinh doanh, doanh nghiệp => be in the business of doing something: coi một hoạt động nào đó là một phần thiết yếu của những gì bạn làm 8

C. atmosphere (n): không khí D. residence (n): sự cư trú => in residence: có một vị trí chính thức ở một nơi cụ thể như trường cao đẳng hoặc đại học Tạm dịch: James đã có một bữa tiệc sinh nhật ấm áp tại nhà vào thứ Sáu tuần trước với những người bạn thân thiết của anh ấy. 20. B Kiến thức: Từ vựng – từ đồng nghĩa Giải thích: A. ugly (adj): xấu xí B. beautiful (adj): đẹp C. old (adj): già, cũ D. modern (adj): hiện đại => lovely (adj): đẹp, đáng yêu, thú vị… = beautiful Tạm dịch: Thật tuyệt để đi ra ngoài vào một ngày đẹp trời như thế này. 21. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: A. dream (n): mơ ước, hi vọng B. doubt (n): sự nghi ngờ C. pleasure (n): niềm vui thích, ý muốn D. patience (n): sự kiên nhẫn ambition (n): hoài bão, tham vọng => ambition = dream Tạm dịch: Hoài bão của John là trở thành một doanh nhân thành đạt như bố của anh ấy. 22. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: A. untidily (adv): một cách không gọn gàng B. formally (adv): một cách trang trọng C. unfairly (adv): một cách không công bằng D. comfortably (adv): một cách thoải mái neatly (adv): một cách gọn gàng, ngăn nắp => neatly >< untidily Tạm dịch: Bạn nên ăn mặc một cách gọn gàng cho buổi phỏng vấn để tạo được ấn tượng tốt với người phỏng vấn. 23. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: A. considerably benefited: được hưởng lợi đáng kể B. negatively changed: thay đổi tiêu cực C. severely damaged: bị hư hỏng nặng D. completely replaced: thay thế hoàn toàn take a heavy toll on someone/ something: có ảnh hưởng xấu, thiệt hại nghiêm trọng lên ai/ cái gì => take a heavy toll on >< considerably benefited Tạm dịch: Đại dịch Covid-19 đã gây thiệt hại nặng nề cho ngành hàng không của đất nước do hạn chế đi lại quốc tế 24. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp 9

Giải thích: Tim: “Từ nhà bạn đến trường học cách bao xa. Peter?” - Peter: “______.” A. Khoảng 5 cây số B. Hơi già => không phù hợp nghĩa C. Không quá đắt => không phù hợp nghĩa D. 5 tiếng trước => không phù hợp nghĩa Tạm dịch: Tim: “Từ nhà bạn đến trường học cách bao xa. Peter?” - Peter: “Khoảng 5 cây số” 25. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Jack: “Tôi nghĩ việc nghỉ một năm trước đại học thật tốn thời gian.” - David: “______. Nó cho những người nghỉ một năm đó rất nhiều trải nghiệm đáng giá.” A. Tôi đồng ý với bạn => không phù hợp nghĩa B. Tôi không đồng ý lắm C. Đúng vậy => không phù hợp nghĩa D. Hân hạnh của tôi => không phù hợp nghĩa Tạm dịch: - Jack: “Tôi nghĩ việc nghỉ một năm trước đại học thật tốn thời gian.” - David: “Tôi không đồng ý lắm. Nó cho những người nghỉ một năm đó rất nhiều trải nghiệm đáng giá.” 26. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. development (n): sự phát triển B. background (n): nền, bối cảnh C. basement (n): nền móng, tầng hầm D. institution (n): sự thành lập The majority of mature students have a poor educational (26) background but they manage to do exceptionally well at tertiary level. Tạm dịch: Đa số học sinh trưởng thành có nền học vấn kém nhưng họ học giỏi một cách đặc biệt ở cấp đại học. 27. A Kiến thức: Từ nối Giải thích: A. Although: mặc dù B. But: nhưng C. So: vậy cho nên D. And: và Cấu trúc: Although + S + V, S + V…: Mặc dù, …. 28. B Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: A. whom: chỉ người B. which: chỉ vật C. where: chỉ nơi chốn D. when: chỉ thời gian Trước chỗ trống là danh từ chỉ vật “class discussions” –”thảo luận trong lớp học” They like studying and writing essays and they enjoy the class discussions (28) which take place. 10

Tạm dịch: Họ thích học và viết tiểu luận và họ thích các cuộc thảo luận trong lớp diễn ra. 29. D Kiến thức: Lượng từ Giải thích: A. every + danh từ đếm được số ít: mọi B. another + danh từ đếm được số ít: cái khác C. much + danh từ không đếm được: nhiều D. many + danh từ đếm được số nhiều: nhiều Sau chỗ trống là danh từ đếm được số nhiều “sacrifices” = “hi sinh” The fact that they have made (29) many sacrifices to get into university puts extra pressure on them to succeed. Tạm dịch: Thực tế việc họ phải hy sinh rất nhiều để được vào đại học thì gây thêm áp lực cho họ để thành công. 30. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: arise (v): xuất hiện, nảy sinh ra boost (n): nâng lên, đẩy mạnh mount (v): leo, trèo lên surge (v): dâng, tràn Nevertheless, completing a degree gives mature students a sense of achievement, (30) boosts their confidence and improves their job prospects. Tạm dịch: Tuy nhiên, hoàn thành bằng cấp mang lại cho sinh viên trưởng thành cảm giác đạt được thành tích, nâng cao sự tự tin và cải thiện triển vọng việc làm của họ. Dịch bài: Những học sinh giỏi nhất Theo hầu hết các giáo sư, sinh viên trưởng thành là sinh viên lý tưởng vì họ chăm chỉ và tích cực tham gia vào tất cả các khía cạnh của quá trình học tập. Đa số học sinh trưởng thành có nền học vấn kém nhưng họ học giỏi một cách đặc biệt ở cấp đại học. Mặc dù nhiều người trong số họ có công việc và con cái phải nuôi nấng, nhưng họ luôn có mặt tại các buổi hội thảo, diễn thuyết và luôn nộp bài đúng hạn. Họ thích học và viết tiểu luận và họ thích các cuộc thảo luận trong lớp diễn ra. Do đó, họ đạt được kết quả xuất sắc. Trên thực tế, khi họ đã trải qua nhiều thú vui trong cuộc sống, họ hài lòng với cuộc sống của mình và điều này có ảnh hưởng tích cực đến thái độ của họ, khiến họ ham học hỏi. Mặt khác, mặc dù sự nhiệt tình và cam kết của họ, các học sinh trưởng thành vẫn phải chịu đựng sự lo lắng. Thực tế việc họ phải hy sinh rất nhiều để được vào đại học thì gây thêm áp lực cho họ để thành công. Tuy nhiên, hoàn thành bằng cấp mang lại cho sinh viên trưởng thành cảm giác đạt được thành tích, nâng cao sự tự tin và cải thiện triển vọng việc làm của họ. 31. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái nào có thể là tiêu đề hay nhất cho bài đọc? A. Từ các thiết bị di động đến bút bi B. Từ món đồ xa xỉ thành vật dụng hàng ngày C. Thiết kế mới của bút bi – tốt hơn hay tệ hơn? D. Biros – Một doanh nhân mẫu ở Anh Thông tin: Marcel Bich, a French manufacturer of traditional ink pens, was the man who turned the ballpoint pen into an item that today almost anyone can afford. Tạm dịch: Marcel Bich, một nhà sản xuất bút mực truyền thống của Pháp, là người đã biến chiếc bút bi thành một vật dụng mà ngày nay hầu như ai cũng có thể mua được. 11

32. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 1, Marcel Bich đã bị sốc bởi vì ________. A. một chiếc bút máy rẻ có thể được thiết kế với thành công thương mại lớn B. một công ty/hãng không được thành lập để sản xuất bút bi chất lượng cao C. hầu hết mọi người không thể mua được một phát minh vững chắc như vậy D. bút bi hiện có lúc đó thì thật là đắt mặc cho chất lượng của chúng thật tệ Thông tin: Bich was appalled at the poor quality of the ballpoint pens that were available, and was also shocked at their high cost. Tạm dịch: Bich kinh ngạc trước chất lượng kém của những chiếc bút bi hiện có, đồng thời cũng bị sốc với giá thành cao của chúng. 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “practical” trong đoạn 3 thì có gần nghĩa nhất với _______. A. accurate (adj): chính xác B. traditional (adj): truyền thống C. sharp (adj): sắc bén D. useful (adj): hữu ích => practical (adj): thiết thực, có ích = useful Thông tin: The ballpoint pen had finally become a practical writing instrument. Tạm dịch: Bút bi cuối cùng đã trở thành một công cụ viết thiết thực. 34. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “which” trong đoạn 4 đề cập đến _______. A. factories (n): các nhà máy B. company (n): công ty C. invention (n): phát minh D. range (n): loại => which thay thế cho danh từ đứng ngay trước nó là “invention”. Thông tin: Bich became extremely wealthy thanks to his invention, which had worldwide appeal. Tạm dịch: Bich trở nên cực kỳ giàu có nhờ phát minh của mình, cái mà đã có sức hút trên toàn thế giới 35. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, cái nào trong số những cái dưới đây không được nhắc đến như là sản phẩm của công ty Bich? A. mobile phones: điện thoại di động B. lighters: bật lửa C. pencils: bút chì D. razors: dao cạo râu Thông tin: Today, Bic is as famous for its lighters and razors as it is for its pens, and you can even buy a Bic mobile phone. Tạm dịch: Ngày nay, Bic nổi tiếng với bật lửa và dao cạo râu cũng như bút viết, và bạn thậm chí có thể mua một chiếc điện thoại di động Bic. => không nhắc đến bút chì. 12

Dịch bài: Marcel Bich, một nhà sản xuất bút mực truyền thống của Pháp, là người đã biến chiếc bút bi thành một vật dụng mà ngày nay hầu như ai cũng có thể mua được. Bich kinh ngạc trước chất lượng kém của những chiếc bút bi hiện có, đồng thời cũng bị sốc với giá thành cao của chúng. Tuy nhiên, ông nhận ra rằng cây bút bi là một phát minh có giá trị vững chắc, và ông quyết định thiết kế một chiếc bút giá rẻ hoạt động tốt và sẽ thành công về mặt thương mại. Bich đến gặp anh em Biro và hỏi họ rằng liệu ông có thể sử dụng thiết kế của phát minh ban đầu của họ trong một chiếc bút của chính mình hay không. Đổi lại, ông đề nghị trả tiền cho họ mỗi khi bán được bút. Sau đó, trong hai năm, Bich nghiên cứu cấu tạo chi tiết của từng chiếc bút bi đang được bán, thường xuyên làm việc với kính hiển vi. Đến năm 1950, ông sẵn sàng giới thiệu điều kỳ diệu mới của mình: một cây bút nhựa có nòng trong, viết trơn, không rỉ và chỉ có giá vài xu. Ông gọi nó là ‘Bic Cristal’. Bút bi cuối cùng đã trở thành một công cụ viết thiết thực. Công chúng thích nó ngay lập tức, và ngày nay nó phổ biến như bút chì. Ở Anh, chúng vẫn được gọi là Biros, và nhiều mẫu xe đạp cũng có dòng chữ ‘Biro’ trên mặt bút, để nhắc nhở mọi người về những nhà phát minh ban đầu của chúng. Bich trở nên cực kỳ giàu có nhờ phát minh của mình, cái mà đã có sức hút trên toàn thế giới. Trong vòng 60 năm tiếp theo, công ty của ông, Société Bic, đã mở các nhà máy trên khắp thế giới và mở rộng phạm vi sản xuất các sản phẩm rẻ tiền. Ngày nay, Bic nổi tiếng với bật lửa và dao cạo râu cũng như bút viết, và bạn thậm chí có thể mua một chiếc điện thoại di động Bic. 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào làm tiêu đề hay nhất cho đoạn văn? A. Lời khuyên của chuyên gia: Tử tế hơn là đúng sai => không có thông tin về sự “tử tế” trong bài B. Thật đáng để lắng nghe các chuyên gia cho một cuộc hôn nhân hạnh phúc => chỉ có câu đầu nhắc đến “advice” nhưng không có chi tiết nào khác nói đến việc chuyên gia chia sẻ về hôn nhân hạnh phúc C. Thử nghiệm trong hôn nhân: Thà đúng hơn là hạnh phúc D. Có ý nghĩa để tránh xung đột trong hôn nhân => chỉ là chi tiết nhỏ của đoạn 1 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “discord” (tranh cãi, bất hòa) trong đoạn 1 thì gần nghĩa nhất với ______. A. disagreement (n): sự không đồng ý B. status (n): địa vị, trạng thái C. understanding (n): sự hiểu biết, thấu hiểu D. disloyalty (n): sự không trung thành Thông tin: Couples therapists sometimes suggest that in a bid to avoid constant arguments, spouses weigh up whether pressing the point is worth the misery of marital discord. Tạm dịch: Các chuyên gia trị liệu cho các cặp đôi đôi khi gợi ý rằng để tránh những cuộc tranh cãi triền miên, vợ chồng hãy cân nhắc xem liệu việc nhấn mạnh vấn đề có đáng với sự khổ sở vì bất hòa trong hôn nhân hay không. 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 1, nghiên cứu được tiến hành nhằm mục đích ______. A. minh họa cách sống hạnh phúc hơn B. thử nghiệm một lời khuyên cũ về hôn nhân C. tìm ra lời khuyên tốt nhất cho các cặp vợ chồng D. xem mọi người có hạnh phúc trong hôn nhân của họ không 13

Thông tin: A study was set up to examine the old marriage advice about whether it’s more important to be happy or to be right. Tạm dịch: Một nghiên cứu đã được thiết lập để xem xét lời khuyên trong hôn nhân cũ về việc hạnh phúc hay sự đúng sai là quan trọng hơn. 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “critical” (chỉ trích) trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với _____. A. agreeable (adj): đồng ý B. disapproving (adj): không tán thành C. unequal (adj): không bình đẳng D. encouraging (adj): có tính khuyến khích, cổ vũ Thông tin: Rather than causing harmony, the husband’s agreeableness led to the wife becoming increasingly critical of what he did and said (in the husband’s opinion). Tạm dịch: Thay vì dẫn đến sự hòa hợp, sự dễ chịu của người chồng khiến người vợ ngày càng chỉ trích những gì anh ta làm và nói (theo ý kiến của người chồng). 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “They” trong đoạn 4 đề cập đến _______. A. researchers: các nhà nghiên cứu B. results: các kết quả C. chimpanzees: các con tinh tinh D. humans: con người Thông tin: The researchers concluded, shockingly, that humans need to be right and acknowledged as right, at least some of the time, to be happy. They also noted this was further proof that… Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu đã kết luận một cách đáng kinh ngạc rằng con người cần phải đúng và được thừa nhận là đúng, ít nhất là trong một số thời điểm, để được hạnh phúc. Họ cũng lưu ý rằng đây là bằng chứng thêm rằng… 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo đoạn văn? A. Người phụ nữ trong nghiên cứu được giấu kín về mục đích của cuộc nghiên cứu. B. Người ta đã đoán trước rằng mọi người cần được coi là đúng để được hạnh phúc. C. Có quá nhiều quyền lực trong tay có thể dẫn đến sự hiếu chiến giữa mọi người. D. Trong phạm vi đối nội, hòa bình khó có thể được duy trì nếu không có công lý. Thông tin: - The wife was not informed of the purpose of the study and just asked to record her quality of life. - … if given too much power, humans tend to “assume the alpha position and, as with chimpanzees, they become very aggressive and dangerous.” - It is often said that there can be no peace without justice, and that’s true of domestic sphere. Tạm dịch: - Người vợ không được thông báo về mục đích của cuộc nghiên cứu và chỉ yêu cầu ghi lại chất lượng cuộc sống của mình. => A đúng - … nếu được trao quá nhiều quyền lực, con người có xu hướng “đảm nhận vị trí alpha và cũng như với tinh tinh, chúng trở nên rất hung dữ và nguy hiểm.” => C đúng

- Người ta thường nói rằng không thể có hòa bình nếu không có công lý, và điều đó đúng với phạm vi nội bộ. => D đúng 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn 5? A. Các phát hiện của nghiên cứu là không thể kết luận do số lượng mẫu tham gia hạn chế. B. Các nghiên cứu kiểu này cuối cùng sẽ dẫn đến ly hôn giữa các đối tượng. => họ chỉ lo ngại, không khẳng định chắc chắn C. Nghiên cứu sâu hơn về vấn đề này chắc chắn sẽ được tiến hành với một mẫu lớn hơn. => mức độ chắc chắn không cao, chỉ đưa ra khả năng (could be) D. Các nhà nghiên cứu sẵn sàng tiếp tục nghiên cứu bất chấp ảnh hưởng xấu của nó. => họ miễn cưỡng thực hiện chứ không phải sẵn sàng, vì có lo ngại Thông tin: Obviously the results are to be taken with extreme caution, since this was just one couple with who-knows-what underlying issues beforehand. But the study’s chief author, Dr. Bruce Arroll, maintains that the question of happiness vs. rightness, theoretically, could be settled by scientific inquiry with a wider sample. “This would include a randomized controlled trial,” he says. “However we would be reluctant to do the definitive study because of the concern about divorce.” Tạm dịch: Rõ ràng là các kết quả phải được thực hiện một cách hết sức thận trọng, vì đây chỉ là một cặp với những vấn đề cơ bản mà ai-biết-gì cũng biết trước. Nhưng tác giả chính của nghiên cứu, Tiến sĩ Bruce Arroll, khẳng định rằng câu hỏi về hạnh phúc và sự đúng sai, về mặt lý thuyết, có thể được giải quyết bằng cách điều tra khoa học với một mẫu rộng hơn. Ông nói: “Điều này sẽ bao gồm một thử nghiệm ngẫu nhiên có đối chứng. Tuy nhiên, chúng tôi sẽ miễn cưỡng thực hiện nghiên cứu cuối cùng vì lo ngại về việc ly hôn.” Dịch bài: Một nghiên cứu đã được thiết lập để xem xét lời khuyên trong hôn nhân cũ về việc hạnh phúc hay sự đúng sai là quan trọng hơn. Các chuyên gia trị liệu cho các cặp đôi đôi khi gợi ý rằng để tránh những cuộc tranh cãi triền miên, vợ chồng hãy cân nhắc xem liệu việc nhấn mạnh vấn đề có đáng với sự khổ sở vì bất hòa trong hôn nhân hay không. Các nhà nghiên cứu, là các bác sĩ và giáo sư tại Đại học Auckland, nhận thấy rằng nhiều bệnh nhân của họ đã gây thêm căng thẳng cho cuộc sống của họ bằng cách khăng khăng đòi phải đúng, ngay cả khi điều đó không tốt cho sức khỏe của họ. Sau đó, các nhà nghiên cứu tìm thấy một cặp vợ chồng sẵn sàng ghi lại chất lượng cuộc sống của họ trên thang điểm từ 1 đến 10. Họ nói với người đàn ông, người muốn hạnh phúc hơn là đúng sai, về mục đích của nghiên cứu và yêu cầu anh ta đồng ý với mọi ý kiến và yêu cầu của vợ mà không phàn nàn, ngay cả khi anh ta không đồng ý một cách sâu sắc. Người vợ không được thông báo về mục đích của cuộc nghiên cứu và chỉ yêu cầu ghi lại chất lượng cuộc sống của mình. Mọi thứ trở nên xuống dốc nhanh chóng đối với cặp đôi. Điểm chất lượng cuộc sống của người đàn ông đã giảm từ 7 xuống 3 trong suốt quá trình thử nghiệm. Điểm số của người vợ tăng khiêm tốn, từ 8 lên 8,5, trước khi cô ấy phản đối ý tưởng ghi lại điểm số. Thay vì dẫn đến sự hòa hợp, sự dễ chịu của người chồng khiến người vợ ngày càng chỉ trích những gì anh ta làm và nói (theo ý kiến của người chồng). Sau 12 ngày, anh ta suy sụp tinh thần, và cuộc nghiên cứu đã bị hoãn lại vì “kết quả bất lợi nghiêm trọng”. Các nhà nghiên cứu đã kết luận một cách đáng kinh ngạc rằng con người cần phải đúng và được thừa nhận là đúng, ít nhất là trong một số thời điểm, để được hạnh phúc. Họ cũng lưu ý rằng đây là bằng chứng thêm rằng nếu được trao quá nhiều quyền lực, con người có xu hướng “đảm nhận vị trí alpha và cũng như với tinh tinh, chúng trở nên rất hung dữ và nguy hiểm.” Người ta thường nói rằng không thể có hòa bình nếu không có công lý, và điều đó đúng với phạm vi nội bộ. Rõ ràng là các kết quả phải được thực hiện một cách hết sức thận trọng, vì đây chỉ là một cặp với những vấn đề cơ bản mà ai-biết-gì cũng biết trước. Nhưng tác giả chính của nghiên cứu, Tiến sĩ Bruce Arroll, khẳng định rằng câu hỏi về hạnh phúc và sự đúng sai, về mặt lý thuyết, có thể được giải quyết bằng cách điều tra khoa học với một mẫu rộng hơn. Ông nói: “Điều này sẽ bao gồm một thử nghiệm

ngẫu nhiên có đối chứng. Tuy nhiên, chúng tôi sẽ miễn cưỡng thực hiện nghiên cứu cuối cùng vì lo ngại về việc ly hôn.” 43. B Kiến thức: Thì của động từ Giải thích: Dấu hiệu: “Yesterday morning” => động từ chia thì quá khứ đơn Cách dùng: diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ Cấu trúc: S + Ved/bqt + O. Sửa: “arrives” => “arrived” Tạm dịch: Sáng hôm qua, Joe đã đến trường muộn lần đầu tiên. 44. D Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích: “elephants” là danh từ số nhiều đếm được => dùng tính từ sở hữu “their” Sửa: “its” => “their” Tạm dịch: Ở những nơi khác nhau trên thế giới, voi vẫn bị săn bắt để lấy ngà. 45. C Kiến thức: Từ vựng nâng cao Giải thích: informative (adj): cung cấp nhiều thông tin, có tác dụng nâng cao kiến thức informed (adj): có nhiều kiến thức hoặc thông tin về cái gì Sửa: “informative” => “informed” Tạm dịch: Điều cần thiết là cung cấp cho học sinh trung học định hướng nghề nghiệp đầy đủ, vì vậy họ có thể đưa ra quyết định sáng suốt hơn về chuyên ngành tương lai của họ. 46. A Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Giải thích: Cách dùng: diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ và còn tiếp diễn đến hiện tại Cấu trúc: S + last + V_quá khứ đơn + O + khoảng thời gian + ago. = S + has/have + not + Vp2 for + khoảng thời gian. Tạm dịch: Cô ấy đã về thăm nước nhà của mình lần cuối vào 10 năm trước. A. Cô ấy đã không về thăm nước nhà của mình được 10 năm rồi. B. Cô ấy đã không về thăm nước nhà của mình 10 năm trước. => Sai trạng từ chỉ thời gian C. Cô ấy đã về thăm nước nhà của mình được 10 năm. => Sai về nghĩa D. Cô ấy đã ở nước nhà của mình 10 năm. => Sai nghĩa + thì của động từ 47. C Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Câu trực tiếp ở thì tương lai đơn, diễn tả một lời hứa => Câu tường thuật dùng động từ tường thuật “promise” Cấu trúc: S + promised + to V….: Ai đó đã hứa làm gì Tạm dịch: “Tôi sẽ giúp bạn giặt giũ, Mary” anh ấy đã nói A. Anh ấy thừa nhận đã giúp Mary giặt giũ. => Sai về nghĩa B. Anh ta phủ nhận việc giúp Mary giặt giũ. => Sai về nghĩa C. Anh ấy hứa sẽ giúp Mary giặt giũ. D. Anh ấy từ chối giúp Mary giặt giũ. => Sai về nghĩa 48. A 16

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: Cấu trúc: It’s necessary for somebody to do something: Đó là cần thiết cho ai đó để làm gì = S + should + V_nguyên thể: Ai đó nên làm gì Tạm dịch: Bạn cần uống đủ nước mỗi ngày. A. Bạn nên uống đủ nước mỗi ngày. B. Bạn có thể uống đủ nước mỗi ngày. => Sai về nghĩa C. Bạn không cần uống đủ nước mỗi ngày. => Sai về nghĩa D. Bạn không được uống đủ nước mỗi ngày. => Sai về nghĩa 49. B Kiến thức: Câu ước ở hiện tại Giải thích: Dấu hiệu: Trạng từ “now” – “ngay bây giờ” Cấu trúc câu ước với “wish” ở hiện tại: S + wish + V_quá khứ đơn: Điều ước không có thật ở hiện tại => Loại B vì câu điều kiện loại 1 diễn tả tình huống có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai, trong khi việc bố mẹ anh ấy ở nhà không có thật ở hiện tại => Loại D vì câu giả định tình huống không có thật trong quá khứ => Loại A vì sai về nghĩa Tạm dịch: Bố mẹ anh ấy đi nghỉ. Anh ấy thực sự cần sự giúp đỡ của họ lúc này. A. Miễn là bố mẹ anh ấy ở nhà, họ sẽ có thể giúp anh ấy. B. Anh ấy ước bố mẹ anh ấy ở nhà và có thể giúp anh ấy ngay bây giờ. C. Nếu bố mẹ anh ấy ở nhà, họ có thể giúp anh ấy ngay bây giờ. D. Giá như bố mẹ anh ấy ở nhà và có thể giúp đỡ anh ấy. 50. D Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ: Only after + N/Ving/mệnh đề + Trợ động từ + S + V: Chỉ sau khi …. Tạm dịch: Cuối cùng anh ấy cũng mắc bệnh. Anh ấy nhận thức được tầm quan trọng của việc phòng ngừa các biện pháp duy nhất sau đó. A. Nếu không vì nhận thức được tầm quan trọng của các biện pháp phòng ngừa, anh ấy có thể đã mắc bệnh. => Sai về nghĩa B. Hầu như anh ta không nhận thức được rằng các biện pháp phòng ngừa là cần thiết khi anh ta mắc bệnh. => Sai về nghĩa C. Không phải cho đến khi anh ta nhận thức được tầm quan trọng của các biện pháp phòng ngừa, anh ta mới mắc bệnh. => Sai về nghĩa D. Chỉ sau khi mắc bệnh, anh ta mới biết rằng các biện pháp phòng ngừa là cần thiết

SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Đề thi có 06 trang)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 2 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the other three in each question. Question 1: A. worm B. worse C. work D. more Question 2: A. coughed B. laughed C. matched D. weighed Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 3: The objective is to promote the role of inhabitants and communities in the development of a modern architecture imbued ______ national identity. A. against B. for C. by D. with Question 4: I must warn you I am not used to ______ so rudely. A. speak B. be spoken C. speak to me D. being spoken to Question 5: ______ these two sources is considered green energy because they produce a lot of pollution when they are burned. A. Both of B. Because of C. On account of D. Neither of Question 6: Some people feel a strong _______ to keep their cultural identities. A. urge B. wish C. craving D. pressure Question 7: The lawyer rarely wears anything other than jeans and a T-shirt _______ the season. A. whatever B. whenever C. wherever D. however Question 8: Patients were ______ from the hospital because the beds were needed by other people A. liberated B. discharged C. released D. freed Question 9: Culture is the lens with which we evaluate everything around us; we what is proper or improper, normal or abnormal, through our culture. A. express B. signal C. evaluate D. calculate Question 10: I was rather embarrassed when John gave me such a(n) ______ gift. A. affluent B. extravagant C. rich D. well- off Question 11: The party was _______ I had expected. A. a hundred times funnier than B. more a hundred times funny than C. a hundred times more funny than D. a hundred times funny more than Question 12: I can't give you the report I _______ for today because I ______. A. promised - didn't finish B. have promised - haven't finished C. have promised - didn't finish D. promise - don't finish Question 13: There is no doubt that this volume is ______ for those interested in the syntax of free word order. A. significance B. of greatly significance C. of great significance D. in great significant Question 14: Al’s under the ______ to decide by the end of the month whether to move his company. A. horse B. gun C. tree D. table Question 15: There is a possibility that Jack will be late, ______ , I will take his place. A. so if B. unless C. if D. if so Question 16: It is desirable that the plane ______ as light as possible. 1

A. was B. is C. were D. be Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 17: Turmeric can help in boosting immune system and fight off free radical attacks in the system. A. destroying B. enhancing C. weakening D. stopping Question 18: He said he was only joking, but his comments were so close to the bone. A. offensive B. annoying C. personal D. respectful Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 19: I think Mr. John is on the level because he always tells the truth and never tries to deceive others. A. honest B. dishonest C. talented D. intelligent Question 20: Television also interferes with family life and communication. A. conflicts B. comes C. chats D. goes Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to the following questions. South Pole explorer Ernest Shackleton never reached his goal of crossing Antarctica, but the circumstances that prevented him from reaching that goal pushed him to achieve an even more amazing feat. In January 1915 Shackelton’s ship Endurance became trapped in the ice of Antarctica. He and his crew of twenty-seven lived on the ship trapped in the ice floes for nine months, until they had to abandon the ship when the ice crushed it. The day the ship sank, Shackleton wrote his new goal: “The task is to reach land with all members of the expedition.” The group camped on the ice floes for six months, until the ice broke up and they took small lifeboats to nearby uninhabited Elephant Island. During their time on the ship, ice, and island, Shackleton’s group endured temperatures as low as twenty degrees below zero and had no daylight from May to July. They had to hunt scarce seals and penguins for food, and were hunted themselves by killer whales and sea leopards, which would rise through the ice in search of prey. Throughout this time, Shackleton demonstrated his leadership by rationing food, rotating use of warmer sleeping bags, and keeping a calm, positive attitude that helped morale. He also showed great courage as he and five of his men crossed eight hundred miles of dangerous ocean to the nearest inhabited island to seek help. Despite no maps and terrible weather, Shackeleton’s small boat reached the island where Shackleton and an even smaller group crossed unexplored, jagged mountains to reach a whaling station. He organized a rescue party to retrieve the rest of his crew, and despite the perils of living in south polar waters for almost two years, all twenty-seven men came back from the expedition. Shackleton never crossed the South Pole, but he completed the task of bringing back all of his crew alive. Question 21: Shackleton and his men had to abandon the Endurance when ______ . A. ice crushed the ship B. they ran out of food and had to leave to hunt for more C. killer whales attacked the ship D. the ship ran aground on Elephant Island Question 22: When did the expedition crew leave the Endurance? A. In January 1915 B. In October 1915 C. In July 1915 D. In January 1917 Question 23: What does the word “themselves” refer to? A. scarce seals and penguins B. Shackleton and his crew C. preys D. killer whales and sea leopards Question 24: What is the author’s tone in the passage? A. doubtful B. admiring C. sentimental D. critical Question 25: What is the best title of the passage? A. Shackleton’s Amazing Feat B. A Great Attempt to Cross Antarctica 2

C. Shackleton’s Life in Antarctica D. A Successful Expedition Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to the following questions. Free-standing sculpture that is molded or carved is a type familiar to almost everyone. Although certain free-standing figures or groups of figures can have only a single side intended for viewing, others are completed on all sides. As with all other forms of art, the ultimate shape of a sculpture reflects the artist’s vision of individuals or experiences represented by the work. Throughout history, people everywhere have discovered a need for sculpture as a record of events and feelings. Materials which can be sculptured do much to contribute to the artist’s imagination. Wood, stone, metal, and various types of plastic and synthetics are all used as sculpting media. When sculptures are made of stone, wood, ivory, or even ice, the sculptor carves or chips the substance to reduce it to the necessary shape. Developing a sculptured image on all sides represents a change from the older approach when artists left the back portion of the figure unfinished and rough. In fact, sculpture in relief is completely attached to the flat background material and appears to be a part of it. Relief, which is completed only on one side intended for viewing, was the first type of sculpture created by man, when ancient sculptors removed the background material in a side of a tree or a cave to make their drawing appear more realistic. While creating a statue, the artist depends on the appropriate lighting to develop the figure because the quality of the final product relies on the interplay between light and shade. When the work is finished, the sculpture must be displayed in the same light as it was originally created. If a light from a source is too weak or too strong, the effect that the sculptor intended may be lost. For example, in painting, the light and shade give the image shape and solidity that cannot be altered by an external light in which it is displayed. When a sculpture is exhibited, the artist’s work is brought to life by light, and its character can be altered by the control of the light source. A fundamental difference between a painting and a sculpture is that when viewing a painting, the audience can only see the point of view that the painter had intended. A free- standing sculpture can be seen from practically any angle. The job of the sculptor is then to attain the quality and the volume of the image from any possible point of view. In addition to carving a work, sculptures can be cast. In the process of casting, a sculpture can be reproduced in a mold when a liquefied medium is poured into shape. After the material from which the sculpture is made hardens, the mold is removed, and the work is cleaned of the excess and polished. Casting allows the artists to produce as many replicas as needed. Most commercially sold sculptures are made in this way. Casting metals requires special care and skill. Bronze is the preferred metal because of its versatility and malleability. To make bronze sculpture, the space in a mold is filled with wax until it is melted by the heated metal. This process, sometimes called lost-wax, was favored by Benvenuto Cellini and was common among the artists in ancient China. Question 26: What is the main topic of this passage? A. Differences between painting and sculpture B. Sculpting techniques and media C. Types of commercially produced sculptures D. Reasons for enjoying sculpture Question 27: The word “ultimate” is closest in meaning to ______ . A. ulterior B. final C. formal D. formidable Question 28: According to the passage, the purpose of sculpture as a form of art is to ______ . A. Display a group of figures B. Reflect a human need for freedom C. Express an artistic vision D. Commemorate individuals and events Question 29: According to the passage, all the following are true of sculpture EXCEPT that ______ . A. it can be found in all parts of the world B. it has undergone change since the early times C. it can be created from many substances D. it is no longer useful for people Question 30: The author of the passage implies that the most important factor in showing a sculpted work is ______ . A. the effect of light on the sculpted image B. the development of the sculpted figure C. the shape of the material for sculpting D. the strength of the light source

Question 31: What does the author mention as an important difference between a painting and a sculpture? A. A painting does not need shading to be displayed. B. A painting can be viewed from only one position. C. A sculpture needs to have proper light. D. A sculpture does not look good from all angles. Question 32: Which of the following is NOT mentioned as a sculpturing medium? A. Wax B. Ivory C. Stone D. Ice Question 33: The word “replicas” is closest in meaning to ______ . A. replacements B. molds C. reproductions D. monuments Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Question 34: My little son had been in Paris for 5 days last summer. A. little B. had been C. for D. summer Question 35: The owners of modern manufacturing plants had workers doing heavy and repetitive tasks replacing by robots. A. manufacturing plants B. doing C. repetitive D. replacing Question 36: Entomologists, scientists who study insects, are often concerned with the fungus, poisonous, or virus carried by a particular insect. A. scientists B. study C. poisonous D. carried Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 37: My sister thinks the film is too frightening. I am not scared at all. A. My sister thinks the film is too frightening because I am not scared at all. B. My sister thinks the film is too frightening so I am not scared at all. C. My sister thinks the film is too frightening, whereas I am not scared at all. D. My sister thinks the film is too frightening although I am not scared at all. Question 38: He was so angry with his boss. He quitted his job immediately. A. Angry with his boss, he quitted his job immediately. B. He quitted his job immediately, angry with his boss. C. Angry with his boss he is, he quitted his job immediately. D. He was so angry with his boss although quitting his job immediately. Read the following passage and blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks in the following question. Urbanisation can bring (39) _______ a lot of benefits. It can offer people from rural areas not only opportunities for better-paid jobs, but also access to schools, hospitals and other social services. As a result, people's overall standard of living can improve. People in rural areas tend to be more conservative and follow old-fashioned practices like child marriage and gender discrimination. The process of urbanisation can actually (40) ______ their mindset and help them to accept more progressive ideas. However, there are also some obvious disadvantages. High rates of urbanisation can contribute to more crime in big cities. (41) ______ many people benefit, not all get the opportunity of a good and stable job. Unemployed, people are more likely to engage in robbery, kidnapping, murder and other illegal activities. Another problem caused by urbanisation is the shortage of affordable housing in big cities, (42) _______ can result in growth of slums with no sanitation or drinking water. In addition, urbanisation leads to the shift of the working population from agriculture to industries. Labour shortages in rural areas are likely to result in a decrease in agricultural and food production as well. To sum up urbanisation can bring social and health benefits; however, it also has its own drawbacks. I've only discussed some of them. If you have any questions or comments, please (43) _______ free to raise them and I'll try my best to answer them. 4

Question 39: A. in B. about C. with D. over Question 40: A. have B. take C. invent D. change Question 41: A. But B. Despite C. Although D. Because Question 42: A. which B. that C. what D. who Question 43: A. go B. feel C. walk D. know Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word with the main stress different from that of the other three words in each question. Question 44: A. agree B. prepare C. borrow D. await Question 45: A. cinema B. similar C. expertise D. recipe Blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 46: Jenny: “Thanks for the nice gift you bought to us!” - Peter: “ ______ ” A. Welcome! It's very nice of you. B. All right. Do you know how much it costs? C. Not at all, don't mention it. D. Actually speaking, I myself don't like it. Question 47: Jenny: “You must have found reading my essay very tiring.” - Peter: “ ______ I enjoyed it." A. Just in case. B. You are welcome C. Not in the least D. At all costs. Blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: Preserving cultural identities in international world is a matter of great dispute. A. It is a great dispute as cultural identities should be preserved in international. B. No matter how great dispute is, cultural identities should be preserved in international. C. That the dispute of preserving cultural identities in international world is a great matter. D. The fact that cultural identities should be preserved in international world is a matter of great dispute. Question 49: People often mistakenly think that children can learn to speak only one language well. A. Children are often believed to be able to speak only one language well and it's true. B. It is often believed that children cannot learn to speak several languages. C. It is not true that children can learn to speak only one language well. D. It is normal to believe that children can learn to speak only one language well. Question 50: I was not in the mood for taking part in a chatting forum. A. I didn't want to join in a chatting forum. B. I was not in a good mood then to chat to you. C. Having a serious conversation made me moody. D. I was in a bad mood because of taking part in a chatting forum. ----THE END----

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1. D

2. D

3. D

4. D

5. D

6. A

7. A

8. B

9. C

10. B

11. A

12. B

13. C

14. B

15. D

16. D

17. C

18. D

19. A

20. A

21. A

22. B

23. B

24. B

25. A

26. B

27. B

28. C

29. D

30. A

31. B

32. A

33. C

34. B

35. D

36. C

37. C

38. A

39. B

40. D

41. C

42. A

43. B

44. C

45. C

46. C

47. C

48. D

49. C

50. A

1 (NB) 5

Kiến thức: Cách phát âm “or” Giải thích: A. worm /wɜːm/ B. worse /wɜːs/ C. work /wɜːk/ D. more /mɔː(r)/ Phần gạch chân phương án D được phát âm là /ɔː/, còn lại phát âm là /ɜː/. Chọn D. 2 (NB) Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed” Giải thích: A. coughed /kɒft/ B. laughed /lɑːft/ C. matched /mætʃt/ D. weighed /weɪd/ Quy tắc phát âm động từ đuôi –ed dựa vào chữ cái kết thúc: Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là: TH 1: t, d => đuôi –ed được phát âm là /id/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed được phát âm là /t/ TH 3: còn lại => đuôi –ed được phát âm là /d/ Phần gạch chân phương án D được phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/. Chọn D. 3 (TH) Kiến thức: Giới từ Giải thích: A. against (prep): chống lại B. for (prep): cho C. by (prep): bởi, bằng D. with (prep): với be imbued with something: thấm nhuần cái gì Tạm dịch: Mục tiêu là phát huy vai trò của cư dân và cộng đồng trong việc phát triển kiến trúc hiện đại mà vẫn đậm đà bản sắc dân tộc. Chọn D. 4 (TH) Kiến thức: To V/ V_ing/Cấu trúc với “used to” Giải thích: S + be used to + V_ing: Ai đó quen với việc làm gì Kết hợp với cấu trúc bị động: S + be used to + being + P2 Tạm dịch: Tôi phải cảnh báo bạn rằng tôi không quen với việc bị nói một cách thô lỗ như vậy. Chọn D. 5 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Both of + danh từ đếm được, số nhiều: Cả hai … (chia động từ theo chủ ngữ số nhiều) B. Because of + cụm danh từ/ V_ing: Bởi vì C. On account of + cụm danh từ/ V_ing: Bởi vì D. Neither of + danh từ đếm được, số nhiều: Không cái nào … (chia động từ theo chủ ngữ số ít/ nhiều) Động từ của câu “is considered” => chia theo chủ ngữ số ít Tạm dịch: Cả hai nguồn này đều không được coi là năng lượng xanh vì chúng tạo ra rất nhiều sự ô nhiễm khi chúng bị đốt cháy. Chọn D. 6 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: 6

A. urge + to do something (n): sự thúc giục. sự thôi thúc B. wish + to do something (n): sự ao ước C. craving + for something (n): sự thèm muốn D. pressure + to do something (n): sức ép feel an urge: nhận thấy sự thôi thúc Tạm dịch: Một số người nhận thấy sự thôi thúc mạnh mẽ để giữ gìn bản sắc văn hóa của họ. Chọn A. 7 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. whatever: bất cứ điều gì B. whenever: bất cứ khi nào C. wherever: bất cứ nơi nào D. however: tuy nhiên Tạm dịch: Luật sư hiếm khi mặc bất cứ thứ gì khác ngoài quần jean và áo phông vào bất kỳ mùa nào. Chọn A. 8 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. liberated (P2): được giải phóng B. discharged (P2): được ra (viện), được thả ra C. released (P2): được phát hành, giải thoát D. freed (P2): được thả be discharged from the hospital: được ra viện Tạm dịch: Bệnh nhân được ra viện vì những người khác cần giường bệnh. Chọn B. 9 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. express (v): bày tỏ, bộc lộ B. signal (v): tín hiệu C. evaluate (v): đánh giá D. calculate (v): tính toán Tạm dịch: Văn hóa là lăng kính mà chúng ta đánh giá mọi thứ xung quanh mình; chúng ta đánh giá điều gì là đúng hay không đúng, bình thường hay bất thường, thông qua văn hóa của chúng ta. Chọn C. 10 (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. affluent (adj): giàu có B. extravagant (adj): phung phí, xa xỉ C. rich (adj): giàu có D. well- off (adj): khá giả Tạm dịch: Tôi khá xấu hổ khi John tặng tôi một món quà xa xỉ như vậy. Chọn B. 11 (TH) Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: S1 + be + (số lần + times) + adj_er + than + S2 Tạm dịch: Bữa tiệc vui gấp trăm lần tôi mong đợi. Chọn A. 12 (TH) Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Giải thích: Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành: S + have/ has + P2 7

Diễn tả một hành động đã bắt đầu xảy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và còn có thể tiếp tục trong tương lai Tạm dịch: Tôi không thể đưa cho bạn bản báo cáo mà tôi đã hứa cho ngày hôm nay vì tôi vẫn chưa hoàn thành. Chọn B. 13 (VD) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: of significance for: có tầm quan trọng Dùng tính từ “great” trước danh từ “significance” để bổ nghĩa cho danh từ Tạm dịch: Không có nghi ngờ gì rằng bộ sách này có ý nghĩa to lớn đối với những người quan tâm đến cú pháp của trật tự từ tự do. Chọn C. 14 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. horse (n): con ngựa B. gun (n): khẩu súng C. tree (n): cái cây D. table (n): cái bàn => under the gun (idiom): dưới áp lực Tạm dịch: Al đang bị áp lực với việc quyết định có nên chuyển địa điểm công ty của anh ta vào cuối tháng hay không. Chọn B. 15 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. so if: vậy nếu B. unless: nếu … không/ trừ khi C. if: nếu D. if so: nếu như vậy Tạm dịch: Có khả năng Jack sẽ đến muộn, nếu như vậy, tôi sẽ thế chỗ anh ta. Chọn D. 16 (TH) Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Câu giả định: It + is + desirable + that + S + V_nguyên thể: Điều đáng mong ước là … Tạm dịch: Điều đáng mong ước là máy bay càng nhẹ càng tốt. Chọn D. 17 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: boosting (V_ing): tăng cường, thúc đẩy A. destroying (V_ing): phá hủy B. enhancing (V_ing): củng cố, nâng cao C. weakening (V_ing): làm suy yếu D. stopping (V_ing): dừng => boosting >< weakening Tạm dịch: Nghệ có thể giúp tăng cường hệ thống miễn dịch và chống lại các cuộc tấn công của các gốc tự do trong hệ thống. Chọn C. 18 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: close to the bone: thiếu tế nhị, cợt nhả 8

A. offensive (adj): xúc phạm, khó chịu B. annoying (adj): khó chịu, bực mình C. personal (adj): cá nhân D. respectful (adj): tôn trọng => close to the bone >< respectful Tạm dịch: Anh ấy nói anh ấy chỉ nói đùa thôi, nhưng những lời nhận xét của anh ấy thật thiếu tế nhị. Chọn D. 19 (VDC) Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: on the level: thật thà, thẳng thắn A. honest (adj): trung thực B. dishonest (adj): không trung thực C. talented (adj): tài năng D. intelligent (adj): thông minh => on the level = honest Tạm dịch: Tôi nghĩ anh John trung thực vì anh ấy luôn nói sự thật và không bao giờ cố gắng lừa dối người khác. Chọn A. 20 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: interferes (V_s): can thiệp, gây trở ngại A. conflicts (V_s): xung đột, va chạm B. comes (V_s): đến C. chats (V_s): trò chuyện D. goes (V_s): đi => interfere = conflicts Tạm dịch: Truyền hình cũng can thiệp vào cuộc sống gia đình và giao tiếp. Chọn A. 21 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Shackleton và người của ông đã phải từ bỏ Endurance khi ______ . A. băng nghiền nát con tàu B. họ hết thức ăn và phải bỏ đi để săn thêm C. cá voi sát thủ tấn công con tàu D. con tàu mắc cạn ở đảo Voi Thông tin: He and his crew of twenty-seven lived on the ship trapped in the ice floes for nine months, until they had to abandon the ship when the ice crushed it. Tạm dịch: Ông cùng 27 thủy thủ đoàn của mình đã sống trên con tàu bị mắc kẹt trong tảng băng trôi trong suốt chín tháng, cho tới khi họ phải bỏ tàu lại vì băng đã nghiền nát nó. Chọn A. 22 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi nào đoàn thám hiểm rời khỏi Endurance? A. Tháng 1 năm 1915 B. Tháng 10 năm 1915 C. Tháng 7 năm 1915 D. Tháng 1 năm 1917 Thông tin: In January 1915 Shackelton’s ship Endurance became trapped in the ice of Antarctica. He and his crew of twenty-seven lived on the ship trapped in the ice floes for nine months, until they had to abandon the ship when the ice crushed it. Tạm dịch: Vào tháng 1 năm 1915 tàu của Shackelton, chiếc Endurance, bị mắc kẹt trong băng của châu Nam Cực. Ông cùng 27 thủy thủ đoàn của mình đã sống trên con tàu bị mắc kẹt trong tảng băng trôi trong suốt chín tháng, cho tới khi họ phải bỏ tàu lại vì băng đã nghiền nát nó. => tháng 1 + 9 tháng = tháng 10 Chọn B. 9

23 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “themselves” ám chỉ điều gì? A. hải cẩu và chim cánh cụt hiếm B. Shackleton và thủy thủ đoàn của anh ta C. con mồi D. cá voi sát thủ và báo biển Thông tin: They had to hunt scarce seals and penguins for food, and were hunted themselves by killer whales and sea leopards, which would rise through the ice in search of prey. Tạm dịch: Bọn họ phải săn hải cẩu và cánh cụt hiếm để làm thức ăn, và chính họ lại bị săn bởi lũ cá voi sát thủ và báo biển mỗi khi chúng trồi lên khỏi băng để tìm kiếm con mồi Chọn B. 24 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Giọng điệu của tác giả trong đoạn văn là gì? A. doubtful (adj): nghi ngờ B. admiring (adj): ngưỡng mộ C. sentimental (adj): tình cảm D. critical (adj): phê phán Thông tin: South Pole explorer Ernest Shackleton never reached his goal of crossing Antarctica, but the circumstances that prevented him from reaching that goal pushed him to achieve an even more amazing feat. Tạm dịch: Nhà thám hiểm Nam Cực Ernest Shackelton chưa bao giờ đạt được mục tiêu của mình là vượt qua vùng châu Nam Cực, nhưng chính hoàn cảnh đã ngăn cản ông đạt được mục tiêu ấy lại thúc đẩy ông lập được kỳ tích thậm chí còn tuyệt vời hơn. Chọn B. 25 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề hay nhất của đoạn văn là gì? A. Kỳ tích tuyệt vời của Shackleton B. Một nỗ lực tuyệt vời để băng qua Nam Cực C. Cuộc sống của Shackleton ở Nam Cực D. Một chuyến thám hiểm thành công Tạm dịch: South Pole explorer Ernest Shackleton never reached his goal of crossing Antarctica, but the circumstances that prevented him from reaching that goal pushed him to achieve an even more amazing feat. Thông tin: Nhà thám hiểm Nam Cực Ernest Shackelton chưa bao giờ đạt được mục tiêu của mình là vượt qua vùng châu Nam Cực, nhưng chính hoàn cảnh đã ngăn cản ông đạt được mục tiêu ấy lại thúc đẩy ông lập được kỳ tích thậm chí còn tuyệt vời hơn. Chọn A. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Nhà thám hiểm Nam Cực Ernest Shackelton chưa bao giờ đạt được mục tiêu của mình là vượt qua vùng châu Nam Cực, nhưng chính hoàn cảnh đã ngăn cản ông đạt được mục tiêu ấy lại thúc đẩy ông lập được kỳ tích thậm chí còn tuyệt vời hơn. Vào tháng 1 năm 1915 tàu của Shackelton, chiếc Endurance, bị mắc kẹt trong băng của châu Nam Cực. Ông cùng 27 thủy thủ đoàn của mình đã sống trên con tàu bị mắc kẹt trong tảng băng trôi trong suốt chín tháng, cho tới khi họ phải bỏ tàu lại vì băng đã nghiền nát nó. Vào cái ngày mà chiếc tàu chìm, Shackelton đã đặt ra một mục tiêu mới cho bản thân ông: “Nhiệm vụ bây giờ là vào được đất liền với toàn bộ thành viên của chuyến thám hiểm.” Nhóm của ông đã cắm trại trên tảng băng trôi trong suốt 6 tháng, cho tới khi tảng băng vỡ ra và bọn họ phải dạt vào Đảo Voi hoang vắng gần đó bằng những chiếc bè cứu sinh. Trong suốt khoảng thời gian ở trên tàu, trên tảng băng, và ở trên đảo, nhóm của Shackelton đã phải chịu đựng nhiệt độ dưới âm 20°C và không được tiếp xúc với chút ánh sáng ban ngày nào từ tháng 5 cho đến tháng 7. Bọn họ phải săn hải cẩu và cánh cụt hiếm để 10

làm thức ăn, và chính họ lại bị săn bởi lũ cá voi sát thủ và báo biển mỗi khi chúng trồi lên khỏi băng để tìm kiếm con mồi. Trong suốt khoảng thời gian này, Shackelton đã cho thấy khả năng lãnh đạo của ông thông qua việc phân chia khẩu phần ăn, thay nhau sử dụng túi ngủ để giữ ấm, và luôn giữ một thái độ bình tĩnh, tích cực để đôn đốc tinh thần cho mọi người. Ông cũng đã thể hiện sự dũng cảm tuyệt vời của bản thân khi cùng 5 người của mình vượt qua 800 dặm biển cả đầy nguy hiểm để tới hòn đảo gần nhất có người ở để tìm kiếm sự giúp đỡ. Mặc dù không có bản đồ và thời tiết tệ hại, chiếc thuyền nhỏ của Shackleton đã tới được hòn đảo nơi mà ông cùng một nhóm thậm chí còn nhỏ hơn trước vượt qua vùng núi lởm chởm chưa được khám phá để tới được một trạm săn bắt cá voi. Ông đã tập hợp một đội cứu hộ để giải cứu những thành viên còn lại của nhóm, và mặc dù phải sống ở vùng biển cực Nam đầy nguy hiểm trong gần hai năm, tất cả 27 người đã quay trở về từ chuyến thám hiểm. Shackelton có lẽ chưa bao giờ vượt qua được vùng cực Nam, nhưng ông đã hoàn thành nhiệm vụ đem toàn bộ thủy thủ đoàn của mình trở về còn sống và an toàn. 26 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chủ đề chính của đoạn văn này là gì? A. Sự khác biệt giữa hội họa và điêu khắc B. Kỹ thuật và chất liệu điêu khắc C. Các loại tác phẩm điêu khắc được sản xuất thương mại D. Lý do để thưởng thức tác phẩm điêu khắc Thông tin: - Materials which can be sculptured do much to contribute to the artist’s imagination. - Casting metals requires special care and skill. Tạm dịch: - Các chất liệu được sử dụng để điêu khắc đóng vai trò to lớn trong việc thể hiện trí tưởng tượng của tác giả. - Đúc khuôn kim loại yêu cầu một sự cẩn thận và kỹ thuật đặc biệt. Chọn B. 27 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ultimate” gần nghĩa nhất với ______ ultimate (adj): cuối cùng A. ulterior (adj): thầm kín B. final (adj): cuối cùng C. formal (adj): chính thức D. formidable (adj): ghê gớm => ultimate = final Thông tin: As with all other forms of art, the ultimate shape of a sculpture reflects the artist’s vision of individuals or experiences represented by the work. Tạm dịch: Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác, hình dáng cuối cùng của tác phẩm điêu khắc thể hiện tầm nhìn của cá nhân người nghệ sĩ hay chính những trải nghiệm của họ. Chọn B. 28 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, mục đích của tác phẩm điêu khắc như một hình thức nghệ thuật là để ______ . A. Trưng bày một nhóm tượng B. Phản ánh nhu cầu tự do của con người C. Thể hiện tầm nhìn nghệ thuật D. Tưởng nhớ các cá nhân và sự kiện Thông tin: As with all other forms of art, the ultimate shape of a sculpture reflects the artist’s vision of individuals or experiences represented by the work. 11

Tạm dịch: Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác, hình dáng cuối cùng của tác phẩm điêu khắc thể hiện tầm nhìn của cá nhân người nghệ sĩ hay chính những trải nghiệm của họ. Chọn C. 29 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tất cả những điều sau đây đều đúng với tác phẩm điêu khắc NGOẠI TRỪ ______ . A. nó có thể được tìm thấy ở mọi nơi trên thế giới B. nó đã trải qua những thay đổi kể từ thời kỳ đầu tiên C. nó có thể được tạo ra từ nhiều chất D. nó không còn hữu ích cho con người Thông tin: - Throughout history, people everywhere have discovered a need for sculpture as a record of events and feelings. - Developing a sculptured image on all sides represents a change from the older approach when artists left the back portion of the figure unfinished and rough. - Wood, stone, metal, and various types of plastic and synthetics are all used as sculpting media. Tạm dịch: - Qua các thời kì lịch sử, con người ở khắp mọi nơi đã khám phá ra sự cần thiết của các tác phẩm điêu khắc với vai trò như một cách để lưu giữ các sự kiện và cảm xúc. (A) - Việc các nghệ sĩ phát triển hình ảnh điêu khắc ở mọi mặt thay vì để phần còn lại của tác phẩm chưa hoàn thiện và thô ráp, thể hiện một sự thay đổi so với hướng tiếp cận cũ. (B) - Gỗ, đá, kim loại, cùng các loại nhựa và các vật liệu tổng hợp đều được sử dụng như chất liệu điêu khắc. (C) Phương án D không được đề cập đến trong bài. Chọn D. 30 (VDC) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả của đoạn văn ngụ ý rằng yếu tố quan trọng nhất để thể hiện một tác phẩm điêu khắc là _____. A. hiệu ứng của ánh sáng lên hình điêu khắc B. sự phát triển của tượng điêu khắc C. hình dạng của vật liệu điêu khắc D. cường độ của nguồn sáng Thông tin: When the work is finished, the sculpture must be displayed in the same light as it was originally created. If a light from a source is too weak or too strong, the effect that the sculptor intended may be lost. Tạm dịch: Khi tác phẩm đã hoàn thành, bức điêu khắc cần phải được trưng bày dưới ánh sáng giống với ánh sáng mà nó đã được tạo ra. Nếu nguồn sáng quá yếu hoặc quá mạnh, hiệu ứng mà nhà điêu khắc dự định truyền tải có thể sẽ bị mất đi. Chọn A. 31 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến sự khác biệt quan trọng giữa một bức tranh và một tác phẩm điêu khắc là gì? A. Một bức tranh không cần bóng để được trưng bày. B. Chỉ có thể chiêm ngưỡng một bức tranh từ duy nhất một vị trí. C. Một tác phẩm điêu khắc cần phải có ánh sáng thích hợp. D. Một tác phẩm điêu khắc trông không đẹp từ mọi góc độ. Thông tin: A fundamental difference between a painting and a sculpture is that when viewing a painting, the audience can only see the point of view that the painter had intended. 12

Tạm dịch: Một sự khác biệt cơ bản giữa hội họa và điêu khắc đó chính là khi chiêm ngưỡng một bức tranh, người xem chỉ có thể nhìn từ góc nhìn mà tác giả đã định sẵn từ trước. Chọn B. 32 (TH) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập đến như một chất liệu điêu khắc? A. Wax (n): Sáp B. Ivory (n): Ngà C. Stone (n): Đá D. Ice (n): Băng đá Thông tin: When sculptures are made of stone, wood, ivory, or even ice, the sculptor carves or chips the substance to reduce it to the necessary shape. Tạm dịch: Khi những bức điêu khắc được tạc bởi đá, gỗ, ngà, hay thậm chí là băng đá, người nghệ nhân chạm khắc hoặc đẽo gọt cho đến khi vật liệu đạt được đến hình dáng cần thiết. Phương án A không được đề cập đến. Chọn A. 33 (VD) Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “replicas” gần nghĩa nhất với ______ replicas (n): bản sao A. replacements (n): bản thay thế B. molds (n): khuôn C. reproductions (n): bản sao chép D. monuments (n): tượng đài => replicas = reproductions Thông tin: Casting allows the artists to produce as many replicas as needed. Tạm dịch: Việc đúc khuôn cho phép các nghệ sĩ sản xuất ra bao nhiêu bản sao của tác phẩm tùy ý. Chọn C. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Tác phẩm điêu khắc độc lập được đúc khuôn hoặc chạm khắc là một loại hình quen thuộc với mọi người. Mặc dù những bức tượng độc lập hoặc những nhóm tượng nhất định chỉ có thể có một mặt để ngắm, thì những bức khác lại toàn diện ở mọi mặt. Cũng như bao loại hình nghệ thuật khác, hình dáng cuối cùng của tác phẩm điêu khắc thể hiện tầm nhìn của cá nhân người nghệ sĩ hay chính những trải nghiệm của họ. Qua các thời kỳ lịch sử, con người ở khắp mọi nơi đã khám phá ra sự cần thiết của các tác phẩm điêu khắc với vai trò như một cách để lưu giữ các sự kiện và cảm xúc. Các chất liệu được sử dụng để điêu khắc đóng vai trò to lớn trong việc thể hiện trí tưởng tượng của tác giả. Gỗ, đá, kim loại, cùng các loại nhựa và các vật liệu tổng hợp đều được sử dụng như chất liệu điêu khắc. Khi những bức điêu khắc được tạc bởi đá, gỗ, ngà, hay thậm chí là băng đá, người nghệ nhân chạm khắc hoặc đẽo gọt cho đến khi vật liệu đạt được đến hình dáng cần thiết. Việc các nghệ sĩ phát triển hình ảnh điêu khắc ở mọi mặt thay vì để phần còn lại của tác phẩm chưa hoàn thiện và thô ráp, thể hiện một sự thay đổi so với hướng tiếp cận cũ. Trên thực tế, điêu khắc trên phù điêu hoàn toàn gắn liền với vật liệu nền phẳng và dường như là một phần của bức phù điêu. Phù điêu, chỉ được hoàn thành ở một mặt để ngắm, là loại hình điêu khắc đầu tiên do con người tạo ra, khi các nhà điêu khắc cổ đại loại bỏ chất liệu nền ở một bên cây hoặc hang động để làm cho bức vẽ của họ trông sống động hơn. Khi tạo ra một bức tượng, người nghệ sĩ phụ thuộc vào ánh sáng phù hợp để phát triển bức tượng, bởi vì chất lượng của sản phẩm cuối cùng phụ thuộc vào sự tương tác giữa ánh sáng và bóng tối. Khi tác phẩm đã hoàn thành, bức điêu khắc cần phải được trưng bày dưới ánh sáng giống với ánh sáng mà nó đã được tạo ra. Nếu nguồn sáng quá yếu hoặc quá mạnh, hiệu ứng mà nhà điêu khắc dự định truyền tải có thể sẽ bị mất đi. Ví dụ như trong hội họa, ánh sáng và bóng tối ban cho bức tranh dáng vẻ và sự ổn định mà không thể nào bị thay thế bởi ánh sáng ở chỗ nó được trưng bày. Khi một bức điêu khắc được trưng bày trước công chúng, tác phẩm của người nghệ sĩ được ban cho sức sống chính nhờ ánh sáng và 13

tính chất của tác phẩm có thể được thay đổi dựa vào sự điều khiển nguồn ánh sáng. Một sự khác biệt cơ bản giữa hội họa và điêu khắc đó chính là khi chiêm ngưỡng một bức tranh, người xem chỉ có thể nhìn từ góc nhìn mà tác giả đã định sẵn từ trước. Một bức điêu khắc độc lập có thể được thưởng thức gần như dưới tất cả các góc độ. Nhiệm vụ của người điêu khắc chính là đạt được chất lượng hình ảnh từ bất cứ góc nhìn nào. Bên cạnh việc chạm khắc, một tác phẩm điêu khắc có thể được tạo ra bằng cách đúc khuôn. Trong quá trình đúc, một tác phẩm điêu khắc có thể được tạo ra trong một cái khuôn với chất lỏng được đổ vào để tạo hình dáng. Sau khi chất liệu điêu khắc cứng lại, khuôn được gỡ ra và các phần thừa sẽ được loại bỏ và sau đó tác phẩm sẽ được đánh bóng. Việc đúc khuôn cho phép các nghệ sĩ sản xuất ra bao nhiêu bản sao của tác phẩm tùy ý. Phần lớn các phiên bản điêu khắc bán ra một cách thương mại được làm theo cách này. Đúc khuôn kim loại yêu cầu một sự cẩn thận và kỹ thuật đặc biệt. Đồng là kim loại được ưa chuộng bởi tính linh hoạt và dễ uốn nắn. Để tạo ra một bức điêu khắc bằng đồng, khoảng không trong chiếc khuôn được đổ đầy sáp cho tới khi nó bị nấu chảy bởi kim loại đã nung nóng. Quá trình này, thỉnh thoảng còn được gọi là “phần sáp bị mất” được ưa dùng bởi Benvenuto Cellini và từng rất phổ biến trong giới nghệ sĩ Trung Quốc cổ đại. 34 (NB) Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích: Dấu hiệu: last summer => chia thì quá khứ đơn Cấu trúc thì quá khứ đơn: S + V_ed/ cột 2 Diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ, không còn liên quan đến hiện tại Sửa: had been => was Tạm dịch: Con trai nhỏ của tôi đã ở Paris 5 ngày vào mùa hè năm ngoái. Chọn B. 35 (TH) Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dấu hiệu: by robots Cấu trúc câu thể sai bảo, cầu khiến: S + have/ has + somebody + V_infinitive: Ai đó nhờ ai làm gì => Dạng bị động: S + have/ has + somebody + P2 + by O Sửa: replacing => replaced Tạm dịch: Những người chủ của những nhà máy sản xuất hiện đại đã cho rô bốt thay thế các công nhân làm những công việc nặng nhọc và lặp đi lặp lại. Chọn D. 36 (TH) Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Liên từ “or” nối những từ cùng loại, cùng dạng, cùng tính chất. Trước và sau “or” là các danh từ “fungus” và “virus” => điền danh từ Sửa: poisonous => poisons Tạm dịch: Các nhà côn trùng học, các nhà khoa học nghiên cứu về côn trùng, thường quan tâm đến nấm, chất độc hoặc vi rút do một loại côn trùng cụ thể mang theo. Chọn C. 37 (VD) Kiến thức: Liên từ Giải thích: … + because + S + V: … bởi vì … … + so + S + V: … vì vậy … …, + whereas + S + V: …, trong khi … … + although + S + V: … mặc dù … Tạm dịch: Em gái tôi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ. Tôi không sợ hãi chút nào. 14

A. Em gái tôi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ bởi vì tôi không sợ hãi chút nào. => sai nghĩa B. Em gái tôi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ vì vậy tôi không sợ hãi chút nào. => sai nghĩa C. Em gái tôi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ, trong khi tôi không sợ hãi chút nào. D. Em gái tôi nghĩ rằng bộ phim quá đáng sợ mặc dù tôi không sợ hãi chút nào. => sai nghĩa Chọn C. 38 (VDC) Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân/ Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Câu đầy đủ: Because he was so angry with his boss, he quitted his job immediately. Hai câu có đồng chủ ngữ => rút gọn chủ ngữ mệnh đề chỉ nguyên nhân và liên từ Do câu sử dụng động từ “be” => bỏ động từ “be” Câu rút gọn: Angry with his boss, he quitted his job immediately. … + although + S + V: … mặc dù … Tạm dịch: Anh ấy đã rất tức giận với sếp của mình. Anh ta bỏ việc ngay lập tức. A. Tức giận với sếp, anh ta bỏ việc ngay lập tức. B. sai ngữ pháp C. sai ngữ pháp: bỏ “he is” D. sai ngữ pháp: although quitting => so he quitted Chọn A. 39 (VD) Kiến thức: Giới từ/Cụm động từ Giải thích: A. in: trong B. about: về C. with: với D. over: trên, quá bring about + something: gây ra cái gì Thông tin: Urbanisation can bring (39) about a lot of benefits. Tạm dịch: Đô thị hóa đem đến rất nhiều lợi ích. Chọn B. 40 (VD) Kiến thức: Cụm từ/Sự kết hợp từ Giải thích: A. have (v): có B. take (v): lấy, nhận C. invent (v): phát minh D. change (v): thay đổi change somebody’s mindset: thay đổi lối tư duy của ai Thông tin: The process of urbanisation can actually (40) change their mindset and help them to accept more progressive ideas. Tạm dịch: Quá trình đô thị hóa có thể thực sự thay đổi lối tư duy và giúp họ chấp nhận những suy nghĩ cấp tiến hơn. Chọn D. 41 (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. But + S + V: Nhưng … B. Despite + cụm danh từ/ V_ing: Mặc dù … C. Although + S + V: Mặc dù … D. Because + S + V: bởi vì … “many people benefit” là một mệnh đề (S + V). Thông tin: (41) Although many people benefit, not all get the opportunity of a good and stable job. Tạm dịch: Mặc dù nhiều người được hưởng lợi ích, nhưng không phải tất cả đều có cơ hội có công việc tốt và ổn định. Chọn C. 15

42 (NB) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: A. which + S + V: cái mà … => bổ sung thông tin cho từ chỉ vật trước nó hoặc dùng để thay thế cho cả mệnh đề phía trước B. that + S + V: người mà/ cái mà … => bổ sung thông tin cho từ chỉ người/ vật trước nó, không dùng sau dấu phẩy C. what: cái gì D. who + V: người mà … => bổ sung thông tin cho từ chỉ người trước nó Thông tin: Another problem caused by urbanisation is the shortage of affordable housing in big cities, (42) which can result in growth of slums with no sanitation or drinking water. Tạm dịch: Một vấn đề khác gây ra bởi sự đô thị hóa chính là sự thiếu thốn nhà ở với giá cả bình dân ở các thành phố lớn, điều mà có thể dẫn kết quả là sự phát triển của các khu ổ chuột thiếu vệ sinh và nước sinh hoạt. Chọn A. 43 (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. go (v): đi B. feel (v): cảm thấy C. walk (v): đi bộ D. know (v): biết Sau chỗ trống là một tính từ “free” => điền linking verb Thông tin: If you have any questions or comments, please (43) feel free to raise them and I'll try my best to answer them. Tạm dịch: Nếu bạn có bất cứ câu hỏi hay bình luận nào, hãy cứ tự nhiên nêu ra và tôi sẽ cố hết sức để trả lời chúng. Chọn B. Dịch bài đọc: Nội dung dịch: Đô thị hóa đem đến rất nhiều lợi ích. Nó có thể đem đến cho những người tới từ những vùng nông thôn không chỉ cơ hội để có được những công việc với mức lương tốt hơn, mà còn cả sự tiếp cận với trường học, bệnh viện và các dịch vụ công cộng khác. Kết quả của việc này là mức sống của mọi người có thể được cải thiện. Người ở những vùng nông thôn thường có phần bảo thủ hơn và vẫn còn theo những hủ tục như tảo hôn và phân biệt giới tính. Quá trình đô thị hóa có thể thực sự thay đổi lối tư duy và giúp họ chấp nhận những suy nghĩ cấp tiến hơn. Tuy nhiên, vẫn còn một vài điều bất cập đang hiển hiện rõ ràng. Tỷ lệ đô thị hóa cao có thể góp phần gia tăng tội phạm ở các thành phố lớn. Mặc dù nhiều người được hưởng lợi ích, nhưng không phải tất cả đều có cơ hội có công việc tốt và ổn định. Chính vì thất nghiệp, nhiều người sẽ dễ dính líu đến việc trộm cắp, bắt cóc, giết người và các hoạt động phạm pháp khác. Một vấn đề khác gây ra bởi sự đô thị hóa chính là sự thiếu thốn nhà ở với giá cả bình dân ở các thành phố lớn, điều mà có thể dẫn kết quả là sự phát triển của các khu ổ chuột thiếu vệ sinh và nước sinh hoạt. Thêm vào đó, đô thị hóa còn dẫn tới sự chuyển dịch của lực lượng lao động từ nông nghiệp sang công nghiệp. Sự thiếu hụt lao động ở các vùng nông thôn dần dà dẫn tới kết quả là sự suy giảm trong lĩnh vực nông nghiệp và cả việc sản xuất thực phẩm. Tóm lại, đô thị hóa có thể đem tới nhiều lợi ích xã hội và sức khỏe, tuy nhiên, nó cũng có những mặt hạn chế riêng. Tôi chỉ mới thảo luận về một vài hạn chế đó. Nếu bạn có bất cứ câu hỏi hay bình luận nào, hãy cứ tự nhiên nêu ra và tôi sẽ cố hết sức để trả lời chúng. 44 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. agree /əˈɡriː/ B. prepare /prɪˈpeə(r)/ 16

C. borrow /ˈbɒrəʊ/ D. await /əˈweɪt/ Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2. Chọn C. 45 (NB) Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. cinema /ˈsɪnəmə/ B. similar /ˈsɪmələ(r)/ C. expertise /ˌekspɜːˈtiːz/ D. recipe /ˈresəpi/ Phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết 3, còn lại là âm tiết 1. Chọn C. 46 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: “Cảm ơn món quà tuyệt vời mà bạn đã mua cho chúng tôi!” - Peter: “ ______ ” A. Chào mừng! Nó rất đẹp với bạn. B. Được rồi. Bạn có biết nó có giá bao nhiêu không? C. Không sao, không cần nhắc đến nó đâu. D. Thực ra mà nói, bản thân tôi không thích nó. => Phản hồi C phù hợp nhất. Chọn C. 47 (TH) Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: “Chắc hẳn bạn thấy việc đọc bài luận của tôi rất mệt mỏi nhỉ.” - Peter: “ ______ Tôi rất thích nó.” A. Để phòng trừ. B. Không có gì. C. Không hề. D. Bằng mọi giá. => Phản hồi C phù hợp nhất. Chọn C. 48 (VD) Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: The fact that + S + V …: Thực tế rằng … Tạm dịch: Bảo tồn bản sắc văn hóa trong thế giới quốc tế là một vấn đề còn nhiều tranh cãi. A. sai ngữ pháp: thiếu danh từ sau tính từ “international” B. sai ngữ pháp: thiếu danh từ sau tính từ “international” C. Việc tranh chấp về bảo tồn bản sắc văn hóa trong thế giới quốc tế là một vấn đề lớn. => sai nghĩa D. Thực tế rằng bản sắc văn hóa nên được bảo tồn trong thế giới quốc tế là một vấn đề còn nhiều tranh cãi. Chọn D. 49 (VDC) Kiến thức: Câu bị động đặc biệt/ Từ vựng Giải thích: Câu bị động với động từ tường thuật: Chủ động: S1 + believe/ say/ think … + that + S2 + V2 + … Bị động: Cách 1: It + is + believed/ said/ thought … + that + S2 + V2 + … Cách 2: S2 + am/ is/ are + believed/ said/ thought … + to have P2 (V2 ở thì quá khứ đơn) It + be + adj + that + S + V: Điều gì thật làm sao 17

Tạm dịch: Mọi người thường lầm tưởng rằng trẻ em chỉ có thể học nói tốt một ngôn ngữ. A. Trẻ em thường được cho là chỉ có thể nói tốt một ngôn ngữ và đó là sự thật. => sai nghĩa B. Người ta thường tin rằng trẻ em không thể học nói một số ngôn ngữ. => sai nghĩa C. Trẻ em chỉ có thể học nói tốt một ngôn ngữ là không đúng. D. Việc tin rằng trẻ em chỉ có thể học nói tốt một ngôn ngữ là điều bình thường. => sai nghĩa Chọn C. 50 (VD) Kiến thức: Cụm từ Giải thích: be in the mood for something: trong tâm trạng cho việc gì (muốn/ thích làm gì) Tạm dịch: Tôi không có tâm trạng để tham gia vào một diễn đàn trò chuyện. A. Tôi không muốn tham gia vào một diễn đàn trò chuyện. B. Lúc đó tôi không có tâm trạng tốt để trò chuyện với bạn. => sai nghĩa C. Có một cuộc trò chuyện nghiêm túc khiến tôi trở nên ủ rũ. => sai nghĩa D. Tôi đang có tâm trạng tồi tệ vì tham gia vào một diễn đàn trò chuyện. => sai nghĩa Chọn A. ------HẾT------

PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA TỐT NGHIỆP THPT 2021 BIÊN SOẠN: CÔ PHẠM LIỄU

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others. Question 1: A. embarrassed B. beloved C. naked D. adopted Question 2: A. campus B. plane C. game D. base Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which is stressed differently from the rest. Question 3: A. lesson B. teacher C. action D. police Question 4: A. compulsory B. curriculum C. nursery D. certificate Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Let me explain everything to you, _______ ? A. shall we B. will you C. will we D. do you Question 6: “Why is Stanley in jail?” “He _______ of robbery”. A. has convicted B. has been convicted C. convicted D. has been convicting Question 7: The new manager’s name is familiar _______ most of us. A. as B. from C. to D. with Question 8: The richer you are, _______ . A. the more you may become worried B. you may become more worried C. the more worried you may become D. the more worry you may become Question 9: If I were you, I would get rid of that _______ ornament as soon as possible. It really offends the eye. A. old pink disgusting plastic B. disgusting old pink plastic C. disgusting pink old plastic D. old disgusting pink plastic Question 10: She _______ on her computer for more than two hours when she decided to stop for a rest. A. has worked B. has been working C. was working D. had been working Question 11: _______ his good work and manners, he didn’t get a promotion. A. Because of B. In spite of C. Even though D. As a result of Question 12: _______ , I will tell him to look at my throat. A. Until I saw the doctor this afternoon B. After I had seen the doctor this afternoon C. When I see the doctor this afternoon C. Before I see the doctor this afternoon Question 13: _______ a scholarship, I entered one of the most privileged universities of the United Kingdom. A. To award B. Having awarded C. To be awarded D. Having been awarded Question 14: You should’ve been more _______ and encourage her to do better instead of criticizing her like that! A. sensory B. sensitive C. sensational D. sensible Question 15: The authorities have shown no signs of _______ to the kidnappers’ demands. A. standing up B. bringing about C. getting down D. giving in Question 16: There’s a storm coming! We need to _______ the alarm right now! A. ring B. press C. sound D. strike Question 17: During the campaign when Lincoln was first a(n) _______ for the Presidency, the slaves on the far- off plantations, miles from any railroad or large city or daily newspaper, knew what the issues involved were. A. competitor B. contestant C. applicant D. candidate Question 18: After spending 10 years behind bars, CJ finally saw the _______ of his ways. A. wrong B. error C. fault D. mistake Trang 1

Question 19: Even if he will be disappointed, you still need to tell David that his plans are a pipe _______ . A. dream B. wish C. want D. hope Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: You don’t love someone for their looks, or their clothes or for their fancy car, but because they sing a song only you can hear. A. expensive B. funny C. new D. private Question 21: Wait until they’re out of earshot, then I tell you exactly what happened to them when they were on holiday. A. likely to disappear B. able to hear C. impossible to hear D. necessary to be told Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: In 1864 George Pullman designed a sleeping car that eventually saw widespread use. A. previously B. ultimately C. familiarly D. simultaneously Question 23: - “He sings better than anyone I’ve ever heard”. - “Yeah, I know, he’s really something else.” A. terrible or bad B. unique C. in the wrong field D. common Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 24: “You look stunning in that dress, Marie!” - “_______” A. Really? Thank you so much B. It is very likely that I do. C. I like white dresses! D. You’re telling a lie! Question 25: “Do you mind my taking this seat?” - “_______” A. Yes, please sit down B. No, get out of here C. No, of course not! D. Yes, take a seat Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Are you procrastinating small tasks? Is your brain-space taken up with little things that need to be done? Are you (26) _______ in email? Then you should read the 2-minute rule to stop procrastinating, improve your productivity, and get things done. The (27) _______ idea of the 2-minute rule is that if something will take two minutes or less to complete, you should just do it immediately. (28) _______ , if an email will take less than two minutes to deal with, then handle it right away. When small tasks are completed without delay, they will not stay in your head and distract you from other, more important ones. This is not to mention that you will prevent tasks from accumulating, (29) _______ obviously means you will feel less stressed and become more productive. Two-minute tasks also allow you to take advantage of small (30) _______ of time. Let’s say you have a meeting starting in ten minutes. You could waste time checking in on Facebook or Instagram, but you could also spend that time on some 2-minute tasks, like sorting your email or watering a plant. (Adapted from toniakendrick.com) Question 26: A. covered B. drowning C. sinking D. flooded Question 27: A. primary B. easy C. basic D. ordinary Question 28: A. By contrast B. For instance C. Consequently D. Likewise Question 29: A. which B. what C. that D. this Question 30: A. openings B. spaces C. windows D. holes

Trang 2

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. We all know that having a positive outlook on life is good for your mental well-being. However, there is a type of attitude that promotes optimistic thinking to an extreme and unhealthy level by playing down or denying any trace of human emotion that is not happy or positive, and it is called ‘toxic positivity’. Toxic positivity can actually harm people who are going through difficult times. When someone is suffering, they need to know that their negative emotions are valid and that they can find relief and love in their friends and family. But toxic positivity tells people that the negative emotions they are feeling are wrong and they should get rid of or never show them, and this can make people feel more and more stressed and pressured over time. Also, toxic positivity can lead to guilt and shame. For instance, when someone tells you that “happiness is a choice” when you express disappointment or sadness, this suggests that if you are feeling negative emotions, then it is your own fault for not “choosing” to be happy. Furthermore, although this kind of extreme attitude allows us to avoid feeling things that might be painful, it also denies us the opportunities to face challenging feelings that can ultimately lead to mental growth and valuable life lessons. If you’ve been affected by toxic positivity-or if you recognize this kind of behaviour in yourself there are things that you can do to develop a healthier, more supportive approach. Some ideas include managing your negative emotions but not denying them as well as focusing on listening to others and showing support instead of immediately shutting them down by saying things like “look on the bright side” or “always stay positive” (even if you do not mean to hurt their feelings). (Adapted from verywellmind.com) Question 31: What is the passage mainly about? A. Why positive thinking can actually harm you B. Some basic information about toxic positivity C. How toxic positivity prevents our personal growth D. What we can do when affected by toxic positivity Question 32: The word “it” in paragraph 1 refers to ________. A. type of attitude B. optimistic thinking C. unhealthy level D. human emotion Question 33: According to paragraph 2, how does toxic positivity make people feel more stressed? A. It tells people that their friends and family are not able to help them. B. It makes people think that they should always avoid negative emotions. C. It stops people from knowing whether or not their feelings are valid. D. It gives people the belief that personal emotions should never be shown. Question 34: The word “valid” in paragraph 2 is closest in meaning to ________. A. valuable B. reasonable C. believable D. feasible Question 35: Which of the following statements is NOT supported by the information in the passage? A. People can feel ashamed of themselves as a result of toxic positivity. B. Telling someone that “happiness is a choice” can make them feel guilty. C. Those who are affected by toxic positivity will never grow mentally. D. Saying things like “always stay positive” is an example of toxic positivity. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Human beings are naturally creative. But sometimes we struggle with getting started and find inspiration for new ideas. Thankfully, whether you are going to write a novel or compose a song, there are some effective methods you can use to enhance and maintain your creativity. To begin with, if you want to generate a lot of good ideas more often, you need to expose yourself to good ideas, and reading is a great way to do this. But notice that there are two different approaches. Trang 3

An efficiency-minded approach would seek out things that directly impact the area you want to improve. For example, you will most likely read a business book if you want to improve your business. Meanwhile, a creativity-minded approach would search across many areas and make connections. While it is hard for a single idea to be original, the combination of a few different ideas is often unique. You can balance these approaches by asking yourself whether it’s more important to have original ideas or useful ones. For useful, read direct. For original, read broad. Creative ideas often come when your attention is more relaxed and when your mind is wandering, because it is often easier to associate more distant ideas in this state. However, this can become a problem because often the moment of thinking of an idea is not the best time to work on it since you are not focused enough. Thus, you should have a system to capture ideas when you have them. For instance, you can have a small notebook and write down whatever ideas you suddenly think of so you will not forget and return to them later. Similarly, you can also use a more elaborate setup like having specific subfolders for different types of ideas. You might have a folder for quotes, concepts, or whatever other ideas you want to encounter in your creative process. One final point worth remembering is that creative acts generally require two different mindsets. The first is a generative flow where you let ideas come to you easily and you don’t look at them too critically. The advantage of this flow is that you create a lot of ideas, and the obvious downside is that a lot of them are bad. The second is a critical flow, where you scrutinize the ideas you’ve made to spot every possible flaw and edit them immediately. Of course, this mindset an often block you from thinking of new ideas because they get rejected too quickly. It is helpful to be aware of these two mindsets so that you can actively and flexibly switch between them depending on whether you need great quantity or high quality. (Adapted from getpocket.com) Question 36: Which best serves as the title for the passage? A. Capturing Great Ideas With Simple Strategies B. Advice To Help You Always Stay Creative C. How Reading Properly Improves Your Creativity D. What To Do To Turn Creative Ideas Into Reality Question 37: In paragraph 2, what do we learn about the two approaches to reading? A. The efficiency-minded approach is very useful for those who want to improve their business B. The creativity-minded approach seeks and connects ideas from various fields of knowledge. C. Ideas that we generate when using the efficiency-minded approach are never original ones. D. Using the creativity-minded approach, we will have more creative but often useless ideas. Question 38: The word “this” in paragraph 2 refers to ________. A. write a novel B. maintain your creativity C. generate good ideas D. expose yourself to good ideas Question 39: The word “elaborate” in paragraph 3 can be best replaced by _________. A. careful B. detailed C. complex D. rigorous Question 40: The word “scrutinize” in paragraph 4 is closest in meaning to _________. A. carefully describe B. closely examine C. fully explore D. thoroughly research Question 41: Which of the following is NOT TRUE, according to the passage? A. We sometimes struggle to come up with ideas despite having a natural creative ability. B. To identify the best reading approach, you should consider the type of idea you are seeking. C. The generative flow allows you to come up with many bad ideas that you can develop later. D. The critical flow is where you try to spot and eliminate weaknesses in your ideas. Question 42: Which of the following can be inferred from the passage? A. People who do not expose themselves to ideas can never find inspiration for creative ones. B. It is always best to balance between the efficiency-minded and the creativity-minded approach. C. Concepts and quotes are the most common types of creative ideas that people come up with. D. When you need to develop ideas you have already had, you should switch Trang 4

Mark A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: When we arrived her house, I found she has been out with her new friend without A B leaving me a note . C D Question 44: Peacocks are among the most exotic birds in nature; its long tail feathers fan out to A B C D reveal a profusion of vivid colors. Question 45: At the Hermitage, Andrew Jackson’s home in Tennessee, even his glasses have been left A exactly where he lay them . B C D Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: He last visited London three years ago. A. He has been in London for three years. B. He hasn’t visited London for three years. C. He didn’t visit London three years ago. D. He was in London for three years. Question 47: “I didn’t give John the money,” said Mary. A. Mary denied giving John the money. B. Mary admitted giving John the money. C. Mary suggested giving John the money D. Mary remembered giving John the money. Question 48: There is no need for you to redecorate your room. A. You needn’t redecorate your room B. You didn’t have to redecorate your room. C. You didn’t need to redecorate your room. D. You mustn’t redecorate your room. Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: He was successful in his career thanks to his parents’ support. A. Had it not been for his parents’ support, he wouldn’t be successful in his career. B. If his parents hadn’t supported him, he wouldn’t have been successful in his career. C. But for his parents’ support, he wouldn’t be successful in his career. D. Without his parents’ support, he would have been successful in his career. Question 50: It was only when I left home that I realized how much my family meant to me. A. Not until I left home did I realize how much my family meant to me. B. I left home and didn’t realize how meaningful my family was. C. Before I left home, I realized how much my family meant to me. D. As soon as I left home, I found out what a family could do without. - THE END -

Trang 5

ĐÁP ÁN Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others. Question 1: A. embarrassed B. beloved C. naked D. adopted Question 2: A. campus B. plane C. game D. base Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which is stressed differently from the rest. Question 3: A. lesson B. teacher C. action D. police Question 4: A. compulsory B. curriculum C. nursery D. certificate Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Let me explain everything to you, _______ ? A. shall we B. will you C. will we D. do you Question 6: “Why is Stanley in jail?” “He _______ of robbery”. A. has convicted B. has been convicted C. convicted D. has been convicting Question 7: The new manager’s name is familiar _______ most of us. A. as B. from C. to D. with Question 8: The richer you are, _______ . A. the more you may become worried B. you may become more worried C. the more worried you may become D. the more worry you may become Question 9: If I were you, I would get rid of that _______ ornament as soon as possible. It really offends the eye. A. old pink disgusting plastic B. disgusting old pink plastic C. disgusting pink old plastic D. old disgusting pink plastic Question 10: She _______ on her computer for more than two hours when she decided to stop for a rest. A. has worked B. has been working C. was working D. had been working Question 11: _______ his good work and manners, he didn’t get a promotion. A. Because of B. In spite of C. Even though D. As a result of Question 12: _______ , I will tell him to look at my throat. A. Until I saw the doctor this afternoon B. After I had seen the doctor this afternoon C. When I see the doctor this afternoon C. Before I see the doctor this afternoon Question 13: _______ a scholarship, I entered one of the most privileged universities of the United Kingdom. A. To award B. Having awarded C. To be awarded D. Having been awarded Question 14: You should’ve been more _______ and encourage her to do better instead of criticizing her like that! A. sensory B. sensitive C. sensational D. sensible Question 15: The authorities have shown no signs of _______ to the kidnappers’ demands. A. standing up B. bringing about C. getting down D. giving in Question 16: There’s a storm coming! We need to _______ the alarm right now! A. ring B. press C. sound D. strike Question 17: During the campaign when Lincoln was first a(n) _______ for the Presidency, the slaves on the far- off plantations, miles from any railroad or large city or daily newspaper, knew what the issues involved were. A. competitor B. contestant C. applicant D. candidate Question 18: After spending 10 years behind bars, CJ finally saw the _______ of his ways. A. wrong B. error C. fault D. mistake Question 19: Even if he will be disappointed, you still need to tell David that his plans are a pipe _______ . Trang 6

A. dream

B. wish

C. want

D. hope

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: You don’t love someone for their looks, or their clothes or for their fancy car, but because they sing a song only you can hear. A. expensive B. funny C. new D. private Question 21: Wait until they’re out of earshot, then I tell you exactly what happened to them when they were on holiday. A. likely to disappear B. able to hear C. impossible to hear D. necessary to be told Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: In 1864 George Pullman designed a sleeping car that eventually saw widespread use. A. previously B. ultimately C. familiarly D. simultaneously Question 23: - “He sings better than anyone I’ve ever heard”. - “Yeah, I know, he’s really something else.” A. terrible or bad B. unique C. in the wrong field D. common Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 24: “You look stunning in that dress, Marie!” - “_______” A. Really? Thank you so much B. It is very likely that I do. C. I like white dresses! D. You’re telling a lie! Question 25: “Do you mind my taking this seat?” - “_______” A. Yes, please sit down B. No, get out of here C. No, of course not! D. Yes, take a seat Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Are you procrastinating small tasks? Is your brain-space taken up with little things that need to be done? Are you (26) _______ in email? Then you should read the 2-minute rule to stop procrastinating, improve your productivity, and get things done. The (27) _______ idea of the 2-minute rule is that if something will take two minutes or less to complete, you should just do it immediately. (28) _______ , if an email will take less than two minutes to deal with, then handle it right away. When small tasks are completed without delay, they will not stay in your head and distract you from other, more important ones. This is not to mention that you will prevent tasks from accumulating, (29) _______ obviously means you will feel less stressed and become more productive. Two-minute tasks also allow you to take advantage of small (30) _______ of time. Let’s say you have a meeting starting in ten minutes. You could waste time checking in on Facebook or Instagram, but you could also spend that time on some 2-minute tasks, like sorting your email or watering a plant. (Adapted from toniakendrick.com) Question 26: A. covered B. drowning C. sinking D. flooded Question 27: A. primary B. easy C. basic D. ordinary Question 28: A. By contrast B. For instance C. Consequently D. Likewise Question 29: A. which B. what C. that D. this Question 30: A. openings B. spaces C. windows D. holes Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Trang 7

We all know that having a positive outlook on life is good for your mental well-being. However, there is a type of attitude that promotes optimistic thinking to an extreme and unhealthy level by playing down or denying any trace of human emotion that is not happy or positive, and it is called ‘toxic positivity’. Toxic positivity can actually harm people who are going through difficult times. When someone is suffering, they need to know that their negative emotions are valid and that they can find relief and love in their friends and family. But toxic positivity tells people that the negative emotions they are feeling are wrong and they should get rid of or never show them, and this can make people feel more and more stressed and pressured over time. Also, toxic positivity can lead to guilt and shame. For instance, when someone tells you that “happiness is a choice” when you express disappointment or sadness, this suggests that if you are feeling negative emotions, then it is your own fault for not “choosing” to be happy. Furthermore, although this kind of extreme attitude allows us to avoid feeling things that might be painful, it also denies us the opportunities to face challenging feelings that can ultimately lead to mental growth and valuable life lessons. If you’ve been affected by toxic positivity-or if you recognize this kind of behaviour in yourself there are things that you can do to develop a healthier, more supportive approach. Some ideas include managing your negative emotions but not denying them as well as focusing on listening to others and showing support instead of immediately shutting them down by saying things like “look on the bright side” or “always stay positive” (even if you do not mean to hurt their feelings). (Adapted from verywellmind.com) Question 31: What is the passage mainly about? A. Why positive thinking can actually harm you B. Some basic information about toxic positivity C. How toxic positivity prevents our personal growth D. What we can do when affected by toxic positivity Question 32: The word “it” in paragraph 1 refers to ________. A. type of attitude B. optimistic thinking C. unhealthy level D. human emotion Question 33: According to paragraph 2, how does toxic positivity make people feel more stressed? A. It tells people that their friends and family are not able to help them. B. It makes people think that they should always avoid negative emotions. C. It stops people from knowing whether or not their feelings are valid. D. It gives people the belief that personal emotions should never be shown. Question 34: The word “valid” in paragraph 2 is closest in meaning to ________. A. valuable B. reasonable C. believable D. feasible Question 35: Which of the following statements is NOT supported by the information in the passage? A. People can feel ashamed of themselves as a result of toxic positivity. B. Telling someone that “happiness is a choice” can make them feel guilty. C. Those who are affected by toxic positivity will never grow mentally. D. Saying things like “always stay positive” is an example of toxic positivity. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Human beings are naturally creative. But sometimes we struggle with getting started and find inspiration for new ideas. Thankfully, whether you are going to write a novel or compose a song, there are some effective methods you can use to enhance and maintain your creativity. To begin with, if you want to generate a lot of good ideas more often, you need to expose yourself to good ideas, and reading is a great way to do this. But notice that there are two different approaches. An efficiency-minded approach would seek out things that directly impact the area you want to improve. For example, you will most likely read a business book if you want to improve your business. Trang 8

Meanwhile, a creativity-minded approach would search across many areas and make connections. While it is hard for a single idea to be original, the combination of a few different ideas is often unique. You can balance these approaches by asking yourself whether it’s more important to have original ideas or useful ones. For useful, read direct. For original, read broad. Creative ideas often come when your attention is more relaxed and when your mind is wandering, because it is often easier to associate more distant ideas in this state. However, this can become a problem because often the moment of thinking of an idea is not the best time to work on it since you are not focused enough. Thus, you should have a system to capture ideas when you have them. For instance, you can have a small notebook and write down whatever ideas you suddenly think of so you will not forget and return to them later. Similarly, you can also use a more elaborate setup like having specific subfolders for different types of ideas. You might have a folder for quotes, concepts, or whatever other ideas you want to encounter in your creative process. One final point worth remembering is that creative acts generally require two different mindsets. The first is a generative flow where you let ideas come to you easily and you don’t look at them too critically. The advantage of this flow is that you create a lot of ideas, and the obvious downside is that a lot of them are bad. The second is a critical flow, where you scrutinize the ideas you’ve made to spot every possible flaw and edit them immediately. Of course, this mindset an often block you from thinking of new ideas because they get rejected too quickly. It is helpful to be aware of these two mindsets so that you can actively and flexibly switch between them depending on whether you need great quantity or high quality. (Adapted from getpocket.com) Question 36: Which best serves as the title for the passage? A. Capturing Great Ideas With Simple Strategies B. Advice To Help You Always Stay Creative C. How Reading Properly Improves Your Creativity D. What To Do To Turn Creative Ideas Into Reality Question 37: In paragraph 2, what do we learn about the two approaches to reading? A. The efficiency-minded approach is very useful for those who want to improve their business B. The creativity-minded approach seeks and connects ideas from various fields of knowledge. C. Ideas that we generate when using the efficiency-minded approach are never original ones. D. Using the creativity-minded approach, we will have more creative but often useless ideas. Question 38: The word “this” in paragraph 2 refers to ________. A. write a novel B. maintain your creativity C. generate good ideas D. expose yourself to good ideas Question 39: The word “elaborate” in paragraph 3 can be best replaced by _________. A. careful B. detailed C. complex D. rigorous Question 40: The word “scrutinize” in paragraph 4 is closest in meaning to _________. A. carefully describe B. closely examine C. fully explore D. thoroughly research Question 41: Which of the following is NOT TRUE, according to the passage? A. We sometimes struggle to come up with ideas despite having a natural creative ability. B. To identify the best reading approach, you should consider the type of idea you are seeking. C. The generative flow allows you to come up with many bad ideas that you can develop later. D. The critical flow is where you try to spot and eliminate weaknesses in your ideas. Question 42: Which of the following can be inferred from the passage? A. People who do not expose themselves to ideas can never find inspiration for creative ones. B. It is always best to balance between the efficiency-minded and the creativity-minded approach. C. Concepts and quotes are the most common types of creative ideas that people come up with. D. When you need to develop ideas you have already had, you should switch

Trang 9

Trang 10

TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2021 – LẦN 1 Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A. vehicles B. honest C. heir D. hospital Question 2: A. shrubland B. survival C. vulnerable D. adult Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A. assignment B. performance C. strategy D. instructor Question 4: A. agriculture B. opportunity C. documentary D. multimedia Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: Soap operas and day-time comedy serials were _______ originated in Chicago in the 1930s, and most consisted of 15-minute episodes broadcast five times a week A. radio shows that B. that radio showing C. shown that radio D. radio that is shown Question 6: Edward’s interview was very intense. The interviewer wanted to know many factors about his personal life, and even asked him _______ had ever used any illegal drugs of any kinds A. that if he B. that he C. if that he D. whether he Question 7: The video of Nguyen Ngoc Manh catching a three-year-old girl who fell from a 12 th floor balcony in Hanoi recently grabbed the attention _______ of international news outlets like The Huffington Post and The Guardian, _______ the Marvel Studio director, James Gunn A. both/ as well B. neither/ nor C. not only/ but also D. between/ and Question 8: Within their home country, National Red Cross and Red Crescent societies _______ the duties and responsibilities of a national relief society A. take on B. draw up C. go about D. put in Question 9: This conservation project looks promising, but it’s still _______. A. in advance B. in the early stage C. at first sight D. under weather Question 10: Story of a bad Boy, a semiautobiographical novel by Thomas Bailey Aldrich, ranks high among books _______ have incorporated their boyhood experiences A. the American authors B. which are American authors C. in which American authors D. are those which American authors Question 11: Before the Statue of Liberty arrived in the US, newspapers invited the public to help determine where _______ A. should the statue be B. it should be the statue C. the statue being D. the statue should be Question 12: In the 1950s, many people believed that the more they produced and consumed, _______. A. they were the more affluent B. were the more they affluent C. the more affluent they were D. the more they were affluent Question 13: _______ manipulate with their feet as well as with their hand, it is difficult for they stand upright 1

A. Apes can, however, B. Apes are able to C. Despite the ability of apes D. Although apes can Question 14: The film Lawrence of Arabia is three hours and forty-one minutes long, one minute _______ Gone with the wind A. in length like B. long is C. is longer than D. longer than is Question 15: Mr. Wick: Joseph’s English _______, isn’t it? Mrs. Wick: He _______ American television programs every day since he first arrived in San Diego. Soon he will be totally fluent A. is really improving/ has been watching B. has really improved/ has watched C. really improves/ watches D. is really improving/ watches Question 16: Russian Security Council Secretary Nikolai Patrushev _______ a batch of Sputnik V Covid-19 vaccine gifted by his government to Vietnam two weeks ago A. fought down B. handed over C. awarded for D. called off Question 17: Tom: _______ you find so interesting about chemistry? Liz: I think it’s really dull! A. Why is it that B. How come C. What is it that D. Why Question 18: American share a number of values, among them achievement, practice, material comfort, and _______. A. democrat B. democratic C. democracy D. democratize Question 19: We wouldn’t have missed the train _______. A. if we weren’t using an out-of-date timetable B. had we not been using an out-of-date timetable C. unless we used an out-of-date timetable D. would we not be using an out-of-date timetable Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) /phrase CLOSEST meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: The debate as to whether Shakespeare was the author of the plays and sonnets published under his name has continued posthumously for several centuries A. with many interruptions B. after his death C. in the light of new discoveries D. with an element of humor Question 21: The Extension Program first established in 1873 at Cambridge University has successfully withstood changing popular trends A. endured B. sponsored C. stood with D. stabilized in Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s)/ phrase OPPOSITE meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: The invention of the microscope accelerated the advancement of microbiology at an extraordinary pace A. remarkable B. incredible C. surprising D. ordinary Question 23: The emergency of supersonic travel opened new horizons for military, tourism, and commence A. disappearance B. profitability C. urgency D. simplicity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 24: Andrew and Jane are discussing how to travel to the city from the university campus Andrew: There is a bus stop just behind the university, why don’t we travel by bus? Jane: _______ 2

A. The train station is far away and riding my bicycle does not cost anything B. I need to go to the bus stop to buy some tickets. I can give you a lift in my car C. That is very kind of you, Andrew. Let’s go to the city center D. It might take longer. I think we will need to take two buses to the city center Question 25: Ann and Lucy are talking about shopping for Christmas gifts Ann: Hi, Lucy! Are you free tomorrow? I need your company to buy a Christmas gift for my sister Lucy: _______ A. Wow! Can’t wait to go there! Anyway, I remember you said something about your nephew a toy car. Have you bought it? B. Sounds like a good idea. Are you going to buy something, too? C. Yes, I think I can. What do you want to buy for your sister? D. I’m not sure if I’m free tomorrow. I’ll be helping my mom preparing the turkey. What time do you plan to go shopping? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 26: People can be reduced stress by accepting events as they are, rather than as they would like them to be A. be reduced B. by accepting C. rather than D. would like Question 27: Playing jokes on April Fool’s Day is common in many regions, although none knows how their tradition began A. jokes on B. although C. none D. how Question 28: Emotions are complicated psychological phenomena those we cannot sum up in everyday terms A. complicated B. phenomena C. those D. sum up Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 29 to 33 WHY READ BOOKS? Is it worth reading books, since nowadays there are so many other forms of entertainment? Some people say that even (29) _______ books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch their favourite (30) _______. All that may be true, but books are still very popular. They encourage the reader to use his or her (31) _______ for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages, and then stop. Of course, it may be so (32) _______ that you can’t stop! There are many different kinds of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book which gives you interesting information. If you find it hard to choose, you can read (33) _______, or ask friends for ideas. Personally, I can’t do without books, but I can give up television easily enough. You can’t watch television at bus stops! Question 29: A. paperback B. hard backage C. thick cover D. stiff covered Question 30: A. episodes B. chapters C. booklet D. programmes Question 31: A. amusement B. imagination C. management D. permission Question 32: A. pity B. gripping C. urgent D. disappointed Question 33: A. reviews B. gossip C. prefaces D. announcements Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 34 to 40 Chicago ranks as the leading industrial and urban center in North America. Carl Sandburg called it the “City of the Big Shoulder” primarily because in the 1930s, its population contained a large segment 3

of industrial workers, the largest agricultural market, and huge Line airport. This poetic phrase, however, does not do justice to the city’s outstanding array of cultural institutions, such as the symphony orchestra and the museum of art and history. The downtown business district on the shore of Lake Michigan is the hub fashionable and elegant boutiques, quaint restaurant, and high-rise office building. Lake Shore Drive extends to both the north and south ends of the city, making it one of the most spectacular roadways in the state of Illinois. The Old Water Tower, dwarfed by the John Hancock Center, is the must-see landmark frequented by thousands of tourists each year. Most of the Chicago lakefront is public, with spectacular beaches and wide lawns stretching along the shore line. Throughout its history, Europeans streamed into the city in search of jobs in steel mills and factories. The large influx of population created tensions in various neighborhoods, and in the 1920s, Chicago gained a reputation for violence and crime that it never lived down. Nonetheless, the booming industries continued to attract new residents into the thriving city, despite its notoriety. The Chicago metropolitan area has undergone dramatic changes since the 1940s when suburban population almost doubled, and the number of city residents fell. Today, most of the city ethnics enclaves have faded away, but their rich heritage remains. The residents take pride in impressive churches and blocks of homes constructed in the early 20th century by industrious European immigrants who built the city. More than 85% Chicagoans were born in the United States, and access to Irish, Polish, Italian, and German community institutions and businesses is not as important to them as it was to their grandparents. Italian is no longer spoken in Little Italy, and Irish pubs have fewer Irish customers than those mixed, typically American origins. Question 34: What does the passage mainly discuss? A. Chicago’s industrial urban evolution B. Cultural and tourist attractions in Chicago C. The size of the city and its roadways D. The spectacular arrays of buildings in Chicago Question 35: The word “hub” in line 6 is closest in meaning to ______. A. Hill B. Center C. Comer D. Home Question 36: The author of the passage implies that _______. A. Old Water Tower is shorter than the John Hancock Center B. the John Hancock Center is probably the tallest building in the city C. the Old Water Tower and the John Hancock Center are located on the lake shore D. the Old Water Tower and the John Hancock Center are easy to reach by one of the Illinois roadways Question 37: According to the passage, immigrants from Europe _______. A. arrived in Chicago by ships and boats B. came to the city to enjoy its beaches C. arrived in large numbers D. came to the Chicago to live in the large city Question 38: What changes have occurred in the city since 1940s? A. many residents moved out to neighboring towns B. its population grew rapidly C. many residents forgot their ethnic heritage D. its original builders moved back to Europe Question 39. In the line 19, the word “industrious” is the closest meaning to _______. A. employed in an industry B. hardworking C. ill-framed D. employed in construction Question 40: According to the passage, currently most residents of Chicago _______. A. speak several languages B. do not shop in local stores C. do not have community institutions D. predominantly speak English Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 41 to 45

Today, The most universally known style of trousers for both men and women is jeans; these trousers are worn throughout the world on a variety of occasions and in diverse situations. Also called levis denims, jeans have an interesting history, one that is intermixed with the derivations of the words jeans, denims, and levis. The word jeans is derived from the name of the place where a similar style of pants developed. In the sixteenth century, sailors from Genoa, Italy wore a rather unique type of cotton trousers. In the French language, the word for the city of Genoa and for the people from that city is Genes; this name became attached to the specific style of pants worn by the sailors from this city and developed into the word jeans that today describes the descendents of Genovese sailors' cotton pants. Similar to the word jeans, the word denim is also derived from a place name. In the seventeenth century, French tailors began making trousers out of a specialized type of cloth that was developed in the city of Nimes, France, and was known as serge de Nimes. This name for the cloth underwent some transformations, and it eventually developed into today's denim, the material from which jeans are made and an alternate name for those popular pants. The word levis comes from name of a person rather than a place. In the nineteenth century, immigrant Levi Strauss came to America and tried his hand at selling heavy canvas to miners taking part in the hunt for gold in northern California. Strauss intended for this canvas to be used by miners to make heavy-duty tents. This first endeavor was a failure, but Strauss later found success when he used the heavy canvas to make indestructible pants for the miners. Levi then switched the fabric from brown canvas to blue denim, creating a style of pants that long outlived him and today is referred to by his name. A modern-day urban shopper out to buy some levis is searching for a close relative of the product that Strauss had developed years earlier. Question 41: This passage is developed by _______. A. explaining history with three specific cases B. demonstrating the sides of an issue C. citing an effect and its causes D. developing the biography of a famous person Question 42: The word “unique” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. universal B. commonplace C. solitary D. unusual Question 43: All of the following are mentioned in the passage about Genoa EXCEPT that it _______. A. was the source of the word jeans B. has a different name in French languages C. is a landlocked city D. is in Italy Question 44: The word denim was most probably derived from _______ A. two Italian words B. one French word and one Italian word C. two French words D. three French words Question 45: It can be inferred from the passage that, in order to develop the pants for which he became famous, Strauss did which of the following? A. He tested the pants for destructibility B. He used an existing type of material C. He experimented with brown denim D. He studied tailoring in Nimes Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to the original sentence in each of the following questions Question 46: People say that Bill and Melinda donated $589 million to charity in 2019 A. Bill and Melinda are said to have donated $589 million to charity in 2019 B. $589 million was said to have been donated to charity by Bill and Melinda Gates in 2019 C. Bill and Melinda Gates were said to donate $589 million to charity in 2019 D. It is said that Bill and Melinda gates were donated $589 million to charity in 2019 Question 47: She is intent on going to university in America whether she can get her parent’s approval or not A. She's attending university, even though her parents do not approve of her doing so. B. Whether or not her parents will agree to her going to university depends on what she intends to study. 5

C. If she can get her parents’ approval, her intention is to go to university. D. Even if her parents don’t agree, she’ll still go to university. Question 48: “Please don’t make such a mess in your room” his mother said A. His mother asked him did not make such a mess in his room. B. His mother asked him that he did not to make such a mess in his room. C. His mother asked him not to make such a mess in his room. D. His mother asked him please not to make such a mess in his room. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in following questions Question 49: Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion house A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions Question 50: Mr. Biden was successful because she was determined to pursue personal goals. He was not talented A. It was Biden’s determination to pursue personal goals, not talent, that contributed to his success B. Mr. Biden’s success lay in his natural ability, not in his determination to pursue personal goals. C. Mr. Biden’s determination to pursue personal goals made him successful and talented. D. In addition to Mr. Biden’s determination, his talent ensured his success in pursuing his goals. ------HẾT------

Chú ý: Giải chi tiết sẽ cập nhật khi tên file đổi thành [Giải chi tiết] ở đầu, thầy cô vào drive tải lại ĐÁP ÁN Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A. vehicles B. honest C. heir D. hospital Question 2: A. shrubland B. survival C. vulnerable D. adult Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A. assignment B. performance C. strategy D. instructor Question 4: A. agriculture B. opportunity C. documentary D. multimedia Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: Soap operas and day-time comedy serials were _______ originated in Chicago in the 1930s, and most consisted of 15-minute episodes broadcast five times a week A. radio shows that B. that radio showing C. shown that radio D. radio that is shown Question 6: Edward’s interview was very intense. The interviewer wanted to know many factors about his personal life, and even asked him _______ had ever used any illegal drugs of any kinds A. that if he B. that he C. if that he D. whether he Question 7: The video of Nguyen Ngoc Manh catching a three-year-old girl who fell from a 12 th floor balcony in Hanoi recently grabbed the attention _______ of international news outlets like The Huffington Post and The Guardian, _______ the Marvel Studio director, James Gunn A. both/ as well B. neither/ nor C. not only/ but also D. between/ and Question 8: Within their home country, National Red Cross and Red Crescent societies _______ the duties and responsibilities of a national relief society A. take on B. draw up C. go about D. put in Question 9: This conservation project looks promising, but it’s still _______. A. in advance B. in the early stage C. at first sight D. under weather Question 10: Story of a bad Boy, a semiautobiographical novel by Thomas Bailey Aldrich, ranks high among books _______ have incorporated their boyhood experiences A. the American authors B. which are American authors C. in which American authors D. are those which American authors Question 11: Before the Statue of Liberty arrived in the US, newspapers invited the public to help determine where _______ A. should the statue be B. it should be the statue C. the statue being D. the statue should be Question 12: In the 1950s, many people believed that the more they produced and consumed, _______. A. they were the more affluent B. were the more they affluent C. the more affluent they were D. the more they were affluent Question 13: _______ manipulate with their feet as well as with their hand, it is difficult for they stand upright A. Apes can, however, B. Apes are able to C. Despite the ability of apes D. Although apes can Question 14: The film Lawrence of Arabia is three hours and forty-one minutes long, one minute _______ Gone with the wind A. in length like B. long is C. is longer than D. longer than is Question 15: Mr. Wick: Joseph’s English _______, isn’t it?

Mrs. Wick: He _______ American television programs every day since he first arrived in San Diego. Soon he will be totally fluent A. is really improving/ has been watching B. has really improved/ has watched C. really improves/ watches D. is really improving/ watches Question 16: Russian Security Council Secretary Nikolai Patrushev _______ a batch of Sputnik V Covid-19 vaccine gifted by his government to Vietnam two weeks ago A. fought down B. handed over C. awarded for D. called off Question 17: Tom: _______ you find so interesting about chemistry? Liz: I think it’s really dull! A. Why is it that B. How come C. What is it that D. Why Question 18: American share a number of values, among them achievement, practice, material comfort, and _______. A. democrat B. democratic C. democracy D. democratize Question 19: We wouldn’t have missed the train _______. A. if we weren’t using an out-of-date timetable B. had we not been using an out-of-date timetable C. unless we used an out-of-date timetable D. would we not be using an out-of-date timetable Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) /phrase CLOSEST meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: The debate as to whether Shakespeare was the author of the plays and sonnets published under his name has continued posthumously for several centuries A. with many interruptions B. after his death C. in the light of new discoveries D. with an element of humor Question 21: The Extension Program first established in 1873 at Cambridge University has successfully withstood changing popular trends A. endured B. sponsored C. stood with D. stabilized in Mark the letter A, B. C, or D on your answer sheet to indicate the word(s)/ phrase OPPOSITE meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: The invention of the microscope accelerated the advancement of microbiology at an extraordinary pace A. remarkable B. incredible C. surprising D. ordinary Question 23: The emergency of supersonic travel opened new horizons for military, tourism, and commence A. disappearance B. profitability C. urgency D. simplicity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 24: Andrew and Jane are discussing how to travel to the city from the university campus Andrew: There is a bus stop just behind the university, why don’t we travel by bus? Jane: _______ A. The train station is far away and riding my bicycle does not cost anything B. I need to go to the bus stop to buy some tickets. I can give you a lift in my car C. That is very kind of you, Andrew. Let’s go to the city center D. It might take longer. I think we will need to take two buses to the city center Question 25: Ann and Lucy are talking about shopping for Christmas gifts Ann: Hi, Lucy! Are you free tomorrow? I need your company to buy a Christmas gift for my sister Lucy: _______ A. Wow! Can’t wait to go there! Anyway, I remember you said something about your nephew a toy car. Have you bought it? 8

B. Sounds like a good idea. Are you going to buy something, too? C. Yes, I think I can. What do you want to buy for your sister? D. I’m not sure if I’m free tomorrow. I’ll be helping my mom preparing the turkey. What time do you plan to go shopping? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 26: People can be reduced stress by accepting events as they are, rather than as they would like them to be A. be reduced B. by accepting C. rather than D. would like Question 27: Playing jokes on April Fool’s Day is common in many regions, although none knows how their tradition began A. jokes on B. although C. none D. how Question 28: Emotions are complicated psychological phenomena those we cannot sum up in everyday terms A. complicated B. phenomena C. those D. sum up Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 29 to 33 WHY READ BOOKS? Is it worth reading books, since nowadays there are so many other forms of entertainment? Some people say that even (29) _______ books are expensive, and not everyone can borrow books from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch their favourite (30) _______. All that may be true, but books are still very popular. They encourage the reader to use his or her (31) _______ for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages, and then stop. Of course, it may be so (32) _______ that you can’t stop! There are many different kinds of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book which gives you interesting information. If you find it hard to choose, you can read (33) _______, or ask friends for ideas. Personally, I can’t do without books, but I can give up television easily enough. You can’t watch television at bus stops! Question 29: A. paperback B. hard backage C. thick cover D. stiff covered Question 30: A. episodes B. chapters C. booklet D. programmes Question 31: A. amusement B. imagination C. management D. permission Question 32: A. pity B. gripping C. urgent D. disappointed Question 33: A. reviews B. gossip C. prefaces D. announcements Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 34 to 40 Chicago ranks as the leading industrial and urban center in North America. Carl Sandburg called it the “City of the Big Shoulder” primarily because in the 1930s, its population contained a large segment of industrial workers, the largest agricultural market, and huge Line airport. This poetic phrase, however, does not do justice to the city’s outstanding array of cultural institutions, such as the symphony orchestra and the museum of art and history. The downtown business district on the shore of Lake Michigan is the hub fashionable and elegant boutiques, quaint restaurant, and high-rise office building. Lake Shore Drive extends to both the north and south ends of the city, making it one of the most spectacular roadways in the state of Illinois. The Old Water Tower, dwarfed by the John Hancock Center, is the must-see landmark frequented by thousands of tourists each year. Most of the Chicago lakefront is public, with spectacular beaches and wide lawns stretching along the shore line. Throughout its history, Europeans streamed into the city in search of jobs in steel mills and factories. The large influx of population created tensions in various neighborhoods, and in the 1920s, Chicago gained a reputation for violence and crime that it never lived down. Nonetheless, the booming industries continued to attract new residents into the thriving city, despite its notoriety. 9

The Chicago metropolitan area has undergone dramatic changes since the 1940s when suburban population almost doubled, and the number of city residents fell. Today, most of the city ethnics enclaves have faded away, but their rich heritage remains. The residents take pride in impressive churches and blocks of homes constructed in the early 20th century by industrious European immigrants who built the city. More than 85% Chicagoans were born in the United States, and access to Irish, Polish, Italian, and German community institutions and businesses is not as important to them as it was to their grandparents. Italian is no longer spoken in Little Italy, and Irish pubs have fewer Irish customers than those mixed, typically American origins. Question 34: What does the passage mainly discuss? A. Chicago’s industrial urban evolution B. Cultural and tourist attractions in Chicago C. The size of the city and its roadways D. The spectacular arrays of buildings in Chicago Question 35: The word “hub” in line 6 is closest in meaning to ______. A. Hill B. Center C. Comer D. Home Question 36: The author of the passage implies that _______. A. Old Water Tower is shorter than the John Hancock Center B. the John Hancock Center is probably the tallest building in the city C. the Old Water Tower and the John Hancock Center are located on the lake shore D. the Old Water Tower and the John Hancock Center are easy to reach by one of the Illinois roadways Question 37: According to the passage, immigrants from Europe _______. A. arrived in Chicago by ships and boats B. came to the city to enjoy its beaches C. arrived in large numbers D. came to the Chicago to live in the large city Question 38: What changes have occurred in the city since 1940s? A. many residents moved out to neighboring towns B. its population grew rapidly C. many residents forgot their ethnic heritage D. its original builders moved back to Europe Question 39. In the line 19, the word “industrious” is the closest meaning to _______. A. employed in an industry B. hardworking C. ill-framed D. employed in construction Question 40: According to the passage, currently most residents of Chicago _______. A. speak several languages B. do not shop in local stores C. do not have community institutions D. predominantly speak English Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate correct answer to each of the questions from 41 to 45 Today, The most universally known style of trousers for both men and women is jeans; these trousers are worn throughout the world on a variety of occasions and in diverse situations. Also called levis denims, jeans have an interesting history, one that is intermixed with the derivations of the words jeans, denims, and levis. The word jeans is derived from the name of the place where a similar style of pants developed. In the sixteenth century, sailors from Genoa, Italy wore a rather unique type of cotton trousers. In the French language, the word for the city of Genoa and for the people from that city is Genes; this name became attached to the specific style of pants worn by the sailors from this city and developed into the word jeans that today describes the descendents of Genovese sailors' cotton pants. Similar to the word jeans, the word denim is also derived from a place name. In the seventeenth century, French tailors began making trousers out of a specialized type of cloth that was developed in the city of Nimes, France, and was known as serge de Nimes. This name for the cloth underwent some transformations, and it eventually developed into today's denim, the material from which jeans are made and an alternate name for those popular pants.

The word levis comes from name of a person rather than a place. In the nineteenth century, immigrant Levi Strauss came to America and tried his hand at selling heavy canvas to miners taking part in the hunt for gold in northern California. Strauss intended for this canvas to be used by miners to make heavy-duty tents. This first endeavor was a failure, but Strauss later found success when he used the heavy canvas to make indestructible pants for the miners. Levi then switched the fabric from brown canvas to blue denim, creating a style of pants that long outlived him and today is referred to by his name. A modern-day urban shopper out to buy some levis is searching for a close relative of the product that Strauss had developed years earlier. Question 41: This passage is developed by _______. A. explaining history with three specific cases B. demonstrating the sides of an issue C. citing an effect and its causes D. developing the biography of a famous person Question 42: The word “unique” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. A. universal B. commonplace C. solitary D. unusual Question 43: All of the following are mentioned in the passage about Genoa EXCEPT that it _______. A. was the source of the word jeans B. has a different name in French languages C. is a landlocked city D. is in Italy Question 44: The word denim was most probably derived from _______ A. two Italian words B. one French word and one Italian word C. two French words D. three French words Question 45: It can be inferred from the passage that, in order to develop the pants for which he became famous, Strauss did which of the following? A. He tested the pants for destructibility B. He used an existing type of material C. He experimented with brown denim D. He studied tailoring in Nimes Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closest in meaning to the original sentence in each of the following questions Question 46: People say that Bill and Melinda donated $589 million to charity in 2019 A. Bill and Melinda are said to have donated $589 million to charity in 2019 B. $589 million was said to have been donated to charity by Bill and Melinda Gates in 2019 C. Bill and Melinda Gates were said to donate $589 million to charity in 2019 D. It is said that Bill and Melinda gates were donated $589 million to charity in 2019 Question 47: She is intent on going to university in America whether she can get her parent’s approval or not A. She's attending university, even though her parents do not approve of her doing so. B. Whether or not her parents will agree to her going to university depends on what she intends to study. C. If she can get her parents’ approval, her intention is to go to university. D. Even if her parents don’t agree, she’ll still go to university. Question 48: “Please don’t make such a mess in your room” his mother said A. His mother asked him did not make such a mess in his room. B. His mother asked him that he did not to make such a mess in his room. C. His mother asked him not to make such a mess in his room. D. His mother asked him please not to make such a mess in his room. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in following questions Question 49: Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion house A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions 11

Question 50: Mr. Biden was successful because she was determined to pursue personal goals. He was not talented A. It was Biden’s determination to pursue personal goals, not talent, that contributed to his success B. Mr. Biden’s success lay in his natural ability, not in his determination to pursue personal goals. C. Mr. Biden’s determination to pursue personal goals made him successful and talented. D. In addition to Mr. Biden’s determination, his talent ensured his success in pursuing his goals. ------HẾT------

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LẦN 1 NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Mã đề thi 415

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. agreed B. missed C. liked D. watched Question 2. A. educate B. eliminate C. certificate D. dedicate Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Under certain circumstances, the human body must cope with gases at greater-than-normal atmospheric pressure. For example, gas pressures increase rapidly during a drive made with scuba gear because the breathing equipment allows divers to stay underwater longer and dive deeper. The pressure exerted on the human body increases by 1 atmosphere for every 10 meters of depth in seawater, so that at 39 meters in seawater a diver is exposed to pressure of about 4 atmospheres. The pressure of the gases being breathed must equal the external pressure applied to the body, otherwise breathing is very difficult. Therefore all of the gases in the air breathed by a scuba diver at 40 meter are present at five times their usual pressure. Nitrogen, which composes 80 percent of the air we breathe, usually causes a balmy feeling of well-being at this pressure. At a depth of 5 atmospheres, nitrogen causes symptoms resembling alcohol intoxication, known as nitrogen narcosis. Nitrogen narcosis apparently results from a direct effect on the brain of the large amounts of nitrogen dissolved in the blood. Deep dives are less dangerous if helium is substituted for nitrogen, because under these pressures helium does not exert a similar narcotic effect. As a scuba diver descends, the pressure of nitrogen on the lungs increases. Nitrogen then diffuses from the lungs to the blood, and from the blood to body tissues. Nitrogen then diffuses from the lungs to the blood, and from the blood to body tissues The reverse occurs when the diver surfaces, the nitrogen pressure in the lungs falls and the nitrogen diffuses from the tissues into the blood, and from the blood into the lungs. If the return to the surface is too rapid, nitrogen in the tissues and blood cannot diffuse out rapidly enough and nitrogen bubbles are formed. They can cause severe pains, particularly around the joints. Another complication may result if the breath is held during ascent. During ascent from a depth of 10 meters, the volume of air in the lungs will double because the air pressure at the surface is only half of what it was at 10 meters. This change in volume may cause the lungs to distend and even rupture. This condition is called air embolism. To avoid this event, a diver must ascend slowly, never at a rate exceeding the rise of the exhaled air bubbles, and must exhale during ascent. Question 3. What does the passage mainly discuss? A. How to prepare for a deep dive B. The effect of pressure on gases in the human body. C. The equipment divers use D. The symptoms of nitrogen bubbles in the bloodstream Question 4. The word “exert” in bold in paragraph 1 is closest in meaning to _______. A. cause B. permit C. change D. need Question 5. The word “They” in bold in paragraph 2 refers to _______. A. tissues B. joints C. bubbles D. pains Question 6. What happens to nitrogen in body tissues if a diver ascends too quickly? A. It goes directly to the brain B. It is reabsorbed by the lungs

C. It forms bubbles D. It has a narcotic effect Question 7. What should a diver do when ascending? A. Relax completely B. Breathe helium C. Breathe faster D. Rise slowly Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. According to sociologists, there are several different ways in which a person may be recognized as the leader of a social group in the United States. In the family, traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents. In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually (8) _______ as leaders, although there is no formal process of selection. In larger groups, leaders are usually chosen formally through election or recruitment. (9) _______ of the common belief that leaders are people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of “natural leaders”. It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have (10) _______ common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group. Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are (11) _______ two different leadership roles that are held by different individuals. Instrumental leadership emphasizes the completion of tasks by a social group. Group members look to instrumental leaders to “get things done”. Expressive leadership, on the other hand, is leadership (12) _______ emphasizes the collective well-being of a social group’s members. Question 8. A. show B. happen C. emerge D. occur Question 9. A. Whereas B. In spite C. Despite D. Although Question 10. A. on B. at C. by D. in Question 11. A. types B. typical C. typically D. typified Question 12. A. those B. what C. who D. which Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 13. The air is naturally contaminated by foreign matter such as plant pollens and dust. A. occupied B. polluted C. concentrated D. filled Question 14. You never really know where you are with her as she just blows hot and cold. A. keeps changing her mood B. keeps taking things C. keeps testing D. keeps going Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 15. He held the rope with one hand. He stretched it out. A. He stretching the rope with one hand and held it. B. Holding the rope with one hand, he stretched it out. C. The rope is held with one hand then he stretched it out. D. Stretching the rope out, he holds it with one hand. Question 16. Her living conditions were not good. However, she studied very well. A. Living in difficult conditions, she had no choice but to study well. B. Difficult as her living conditions were, she studied very well. C. She studied very well just because she lived in difficult conditions. D. Living in difficult conditions forced she to study very well. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Music can bring us to tears or to our feet, drive us into battle or lull us to sleep. Music is indeed remarkable in its power over all humankind, and perhaps for that very reason, no human culture on earth has ever lived without it. From discoveries made in France and Slovenia, even Neanderthal man, as long as 53,000 years ago, had developed surprisingly sophisticated, sweet-sounding flutes carved from 2

animal bones. It is perhaps then, no accident that music should strike such a chord with the limbic system - an ancient part of our brain, evolutionarily speaking, and one that we share with much of the animal kingdom. Some researchers even propose that music came into this world long before the human race ever did. For example, the fact that whale and human music have so much in common even though our evolutionary paths have not intersected for nearly 60 million years suggests that music may predate humans. They assert that rather than being the inventors of music, we are latecomers to the musical scene. Humpback whale composers employ many of the same tricks that human songwriters do. In addition to using similar rhythms, humpbacks keep musical phrases to a few seconds, creating themes out of several phrases before singing the next one. Whale songs in general are no longer than symphony movements, perhaps because they have a similar attention span. Even though they can sing over a range of seven octaves, the whales typically sing in key, spreading adjacent notes no farther apart than a scale. They mix percussive and pure tones in pretty much the same ratios as human composers - and follow their ABA form, in which a theme is presented, elaborated on and then revisited in a slightly modified form. Perhaps most amazing, humpback whale songs include repeating refrains that rhyme. It has been suggested that whales might use rhymes for exactly the same reasons that we do: as devices to help them remember. Whale songs can also be rather catchy. When a few humpbacks from the Indian Ocean strayed into the Pacific, some of the whales they met there quickly changed their tunes - singing the new whales’ songs within three short years. Some scientists are even tempted to speculate that a universal music awaits discovery. Question 17. Why did the author write the passage? A. To describe the music for some animals, including humans B. To illustrate the importance of music to whales C. To show that music is not a human or even modern invention D. To suggest that music is independent of life forms that use it Question 18. According to the passage, which of the following is true of humpback whales? A. they do not use rhyme, unlike humans. B. they can sing over a range of seven octaves. C. their tunes are distinctively different from human tunes. D. whale songs of a particular group cannot be learned by other whales. Question 19. The underlined word “they” in paragraph 2 refers to _______. A. octaves B. whole songs C. human composers D. whales Question 20. Which of the following is NOT true about humpback whale music? A. It’s easy to learn by other whales. B. It’s comparative in length to symphony movements. C. It’s in a form of creating a theme, elaborating and revisiting in rhyming refrains. D. It uses similar patterns to human songs. Question 21. The underlined word “refrains” in paragraph 2 is closest meaning to _______. A. words B. tunes C. sounds D. notes Question 22. Which of the following can be inferred from the passage? A. Humpback whales imitate the way human composers work in creating their own music. B. Music may have an influence on the whale brain. C. The earliest human beings came from France and Slovenia. D. The research of musical brain always leads to a discovery of a universal music. Question 23. The underlined word “sophisticated” in paragraph 1 can be best replaced by _______. A. difficult B. well-developed C. experienced D. well-trained Question 24. Which of the following concepts is defined in the passage? A. the limbic system B. the animal kingdom C. symphony movements D. attention span

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 25. A. exchange B. support C. social D. attempt Question 26. A. important B. uranium C. confidential D. discovery Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 27. Jack: “Would you like to go to the movie tonight?” - Jane: “_______” A. I’d love to B. No, I don’t like it. C. Yes, I like it. D. Of course Question 28. George: “In my opinion, action films are exciting.” - Frankie: “_______” A. There’s no doubt about it. B. Yes, congratulations. C. You shouldn’t have said that. D. What an opinion! Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 29. She decided to remain celibate and devote her life to helping the homeless and orphans. A. single B. separated C. married D. divorced Question 30. When he passes the entrance exam, his parents will be walking on air. A. extremely happy B. extremely light C. feeling extremely airy D. feeling extremely unhappy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 31. Dr Smith is now the fifth wealthiest man in this city. A. Dr Smith is the wealthiest one in this city. B. Only four people in this city are wealthier than Dr Smith. C. Dr Smith is wealthier than five people in this city. D. No one in this city has more wealth than Dr Smith. Question 32. “Congratulations, you’ve been offered the job.” Mr. Jones said. A. Mr. Jones congratulated me on getting the job offer. B. Mr. Jones said his congratulations because he offered me a job. C. Mr. Jones wanted me to get the job and congratulated me. D. Mr. Jones congratulated me for my job offer. Question 33. I should have finished the essay last night, but I was exhausted. A. I finished the essay last night because I was extremely bored B. I finished the essay last night because there was nothing else to do. C. I couldn’t finish the essay last night because I was very tired. D. I tried to finish it last night, but the essay was too tiring. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 34. If she had known how to protect yourself last time, she _______ infected by Covid-19 now. A. would be B. would have been C. wouldn’t be D. wouldn’t have been Question 35. I’d like to see that football match because I _______ once this year. A. haven’t seen B. didn’t see C. weren’t seeing D. don’t see Question 36. I remember _______ to that place once. A. to be taken B. to take C. taking D. being taken Question 37. After a hard-working day, I went to _____ bed and hat _____ most beautiful dream ever. A. Ø - the B. a - a C. a - the D. the - the 4

Question 38. Looking _______ three children all day is a hard work. A. up B. through C. after D. to Question 39. The clown was wearing a _______ wig and red nose. A. red funny plastic B. funny red plastic C. funny plastic red D. red plastic funny Question 40. We should participate in the movements _______ the natural environment. A. organized to conserve B. which organize to conserve C. organized conserving D. organizing to conserve Question 41. They have lived next door to us for years, _______ we hardly ever see them. A. yet B. so C. and D. although Question 42. Some people are concerned with physical _______ when choosing a wife or husband. A. attract B. attractive C. attractiveness D. attractively Question 43. Mark Zuckerberg’s enormous success has taken a lot of hard work and _______. A. reputation B. indifference C. loyalty D. dedication Question 44. Martin Luther King devoted his life to the _______ of voting right for black people. A. achievement B. performance C. effort D. realization Question 45. I can’t _______ this noise any longer. I’m going to write a letter of complaint to the local authority about this problem. A. take away from B. make out of C. get back to D. put up with Question 46. Many children are under such a high _______ of learning that they do not feel happy at school. A. pressure B. recommendation C. interview D. concentration Question 47. Her outgoing character contrasts _______ with that of her sister. A. fully B. sharply C. coolly D. thoroughly Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48. Industrial emissions, together with littering, is causing many problems in our large and industrial cities today. A. with B. large and industrial cities C. many D. is Question 49. Clean Up Australia Day welcomes more than half a million volunteers who help to clear thousand of tons garbage from beaches, parks, street and waterway. A. garbage B. welcomes C. half a million D. waterway Question 50. Few of us would deny that we like to get things for free, or most people don’t cross the line and steal the items. A. Few B. the line C. for free D. or ----------HẾT--------

Chú ý: Giải chi tiết sẽ cập nhật khi tên file đổi thành [Giải chi tiết] ở đầu, thầy cô vào drive tải lại. ĐÁP ÁN Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. agreed B. missed C. liked D. watched Question 2. A. educate B. eliminate C. certificate D. dedicate Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Under certain circumstances, the human body must cope with gases at greater-than-normal atmospheric pressure. For example, gas pressures increase rapidly during a drive made with scuba gear because the breathing equipment allows divers to stay underwater longer and dive deeper. The pressure exerted on the human body increases by 1 atmosphere for every 10 meters of depth in seawater, so that at 39 meters in seawater a diver is exposed to pressure of about 4 atmospheres. The pressure of the gases being breathed must equal the external pressure applied to the body, otherwise breathing is very difficult. Therefore all of the gases in the air breathed by a scuba diver at 40 meter are present at five times their usual pressure. Nitrogen, which composes 80 percent of the air we breathe, usually causes a balmy feeling of well-being at this pressure. At a depth of 5 atmospheres, nitrogen causes symptoms resembling alcohol intoxication, known as nitrogen narcosis. Nitrogen narcosis apparently results from a direct effect on the brain of the large amounts of nitrogen dissolved in the blood. Deep dives are less dangerous if helium is substituted for nitrogen, because under these pressures helium does not exert a similar narcotic effect. As a scuba diver descends, the pressure of nitrogen on the lungs increases. Nitrogen then diffuses from the lungs to the blood, and from the blood to body tissues. Nitrogen then diffuses from the lungs to the blood, and from the blood to body tissues The reverse occurs when the diver surfaces, the nitrogen pressure in the lungs falls and the nitrogen diffuses from the tissues into the blood, and from the blood into the lungs. If the return to the surface is too rapid, nitrogen in the tissues and blood cannot diffuse out rapidly enough and nitrogen bubbles are formed. They can cause severe pains, particularly around the joints. Another complication may result if the breath is held during ascent. During ascent from a depth of 10 meters, the volume of air in the lungs will double because the air pressure at the surface is only half of what it was at 10 meters. This change in volume may cause the lungs to distend and even rupture. This condition is called air embolism. To avoid this event, a diver must ascend slowly, never at a rate exceeding the rise of the exhaled air bubbles, and must exhale during ascent. Question 3. What does the passage mainly discuss? A. How to prepare for a deep dive B. The effect of pressure on gases in the human body. C. The equipment divers use D. The symptoms of nitrogen bubbles in the bloodstream Question 4. The word “exert” in bold in paragraph 1 is closest in meaning to _______. A. cause B. permit C. change D. need Question 5. The word “They” in bold in paragraph 2 refers to _______. A. tissues B. joints C. bubbles D. pains Question 6. What happens to nitrogen in body tissues if a diver ascends too quickly? A. It goes directly to the brain B. It is reabsorbed by the lungs C. It forms bubbles D. It has a narcotic effect Question 7. What should a diver do when ascending? A. Relax completely B. Breathe helium C. Breathe faster D. Rise slowly Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. According to sociologists, there are several different ways in which a person may be recognized as the leader of a social group in the United States. In the family, traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents. In other cases, such as friendship groups, one or more persons 6

may gradually (8) _______ as leaders, although there is no formal process of selection. In larger groups, leaders are usually chosen formally through election or recruitment. (9) _______ of the common belief that leaders are people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of “natural leaders”. It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have (10) _______ common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group. Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are (11) _______ two different leadership roles that are held by different individuals. Instrumental leadership emphasizes the completion of tasks by a social group. Group members look to instrumental leaders to “get things done”. Expressive leadership, on the other hand, is leadership (12) _______ emphasizes the collective well-being of a social group’s members. Question 8. A. show B. happen C. emerge D. occur Question 9. A. Whereas B. In spite C. Despite D. Although Question 10. A. on B. at C. by D. in Question 11. A. types B. typical C. typically D. typified Question 12. A. those B. what C. who D. which Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 13. The air is naturally contaminated by foreign matter such as plant pollens and dust. A. occupied B. polluted C. concentrated D. filled Question 14. You never really know where you are with her as she just blows hot and cold. A. keeps changing her mood B. keeps taking things C. keeps testing D. keeps going Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 15. He held the rope with one hand. He stretched it out. A. He stretching the rope with one hand and held it. B. Holding the rope with one hand, he stretched it out. C. The rope is held with one hand then he stretched it out. D. Stretching the rope out, he holds it with one hand. Question 16. Her living conditions were not good. However, she studied very well. A. Living in difficult conditions, she had no choice but to study well. B. Difficult as her living conditions were, she studied very well. C. She studied very well just because she lived in difficult conditions. D. Living in difficult conditions forced she to study very well. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Music can bring us to tears or to our feet, drive us into battle or lull us to sleep. Music is indeed remarkable in its power over all humankind, and perhaps for that very reason, no human culture on earth has ever lived without it. From discoveries made in France and Slovenia, even Neanderthal man, as long as 53,000 years ago, had developed surprisingly sophisticated, sweet-sounding flutes carved from animal bones. It is perhaps then, no accident that music should strike such a chord with the limbic system - an ancient part of our brain, evolutionarily speaking, and one that we share with much of the animal kingdom. Some researchers even propose that music came into this world long before the human race ever did. For example, the fact that whale and human music have so much in common even though our evolutionary paths have not intersected for nearly 60 million years suggests that music may predate humans. They assert that rather than being the inventors of music, we are latecomers to the musical scene.

Humpback whale composers employ many of the same tricks that human songwriters do. In addition to using similar rhythms, humpbacks keep musical phrases to a few seconds, creating themes out of several phrases before singing the next one. Whale songs in general are no longer than symphony movements, perhaps because they have a similar attention span. Even though they can sing over a range of seven octaves, the whales typically sing in key, spreading adjacent notes no farther apart than a scale. They mix percussive and pure tones in pretty much the same ratios as human composers - and follow their ABA form, in which a theme is presented, elaborated on and then revisited in a slightly modified form. Perhaps most amazing, humpback whale songs include repeating refrains that rhyme. It has been suggested that whales might use rhymes for exactly the same reasons that we do: as devices to help them remember. Whale songs can also be rather catchy. When a few humpbacks from the Indian Ocean strayed into the Pacific, some of the whales they met there quickly changed their tunes - singing the new whales’ songs within three short years. Some scientists are even tempted to speculate that a universal music awaits discovery. Question 17. Why did the author write the passage? A. To describe the music for some animals, including humans B. To illustrate the importance of music to whales C. To show that music is not a human or even modern invention D. To suggest that music is independent of life forms that use it Question 18. According to the passage, which of the following is true of humpback whales? A. they do not use rhyme, unlike humans. B. they can sing over a range of seven octaves. C. their tunes are distinctively different from human tunes. D. whale songs of a particular group cannot be learned by other whales. Question 19. The underlined word “they” in paragraph 2 refers to _______. A. octaves B. whole songs C. human composers D. whales Question 20. Which of the following is NOT true about humpback whale music? A. It’s easy to learn by other whales. B. It’s comparative in length to symphony movements. C. It’s in a form of creating a theme, elaborating and revisiting in rhyming refrains. D. It uses similar patterns to human songs. Question 21. The underlined word “refrains” in paragraph 2 is closest meaning to _______. A. words B. tunes C. sounds D. notes Question 22. Which of the following can be inferred from the passage? A. Humpback whales imitate the way human composers work in creating their own music. B. Music may have an influence on the whale brain. C. The earliest human beings came from France and Slovenia. D. The research of musical brain always leads to a discovery of a universal music. Question 23. The underlined word “sophisticated” in paragraph 1 can be best replaced by _______. A. difficult B. well-developed C. experienced D. well-trained Question 24. Which of the following concepts is defined in the passage? A. the limbic system B. the animal kingdom C. symphony movements D. attention span Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 25. A. exchange B. support C. social D. attempt Question 26. A. important B. uranium C. confidential D. discovery Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 27. Jack: “Would you like to go to the movie tonight?” 8

- Jane: “_______” A. I’d love to B. No, I don’t like it. C. Yes, I like it. D. Of course Question 28. George: “In my opinion, action films are exciting.” - Frankie: “_______” A. There’s no doubt about it. B. Yes, congratulations. C. You shouldn’t have said that. D. What an opinion! Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 29. She decided to remain celibate and devote her life to helping the homeless and orphans. A. single B. separated C. married D. divorced Question 30. When he passes the entrance exam, his parents will be walking on air. A. extremely happy B. extremely light C. feeling extremely airy D. feeling extremely unhappy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 31. Dr Smith is now the fifth wealthiest man in this city. A. Dr Smith is the wealthiest one in this city. B. Only four people in this city are wealthier than Dr Smith. C. Dr Smith is wealthier than five people in this city. D. No one in this city has more wealth than Dr Smith. Question 32. “Congratulations, you’ve been offered the job.” Mr. Jones said. A. Mr. Jones congratulated me on getting the job offer. B. Mr. Jones said his congratulations because he offered me a job. C. Mr. Jones wanted me to get the job and congratulated me. D. Mr. Jones congratulated me for my job offer. Question 33. I should have finished the essay last night, but I was exhausted. A. I finished the essay last night because I was extremely bored B. I finished the essay last night because there was nothing else to do. C. I couldn’t finish the essay last night because I was very tired. D. I tried to finish it last night, but the essay was too tiring. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 34. If she had known how to protect yourself last time, she _______ infected by Covid-19 now. A. would be B. would have been C. wouldn’t be D. wouldn’t have been Question 35. I’d like to see that football match because I _______ once this year. A. haven’t seen B. didn’t see C. weren’t seeing D. don’t see Question 36. I remember _______ to that place once. A. to be taken B. to take C. taking D. being taken Question 37. After a hard-working day, I went to _____ bed and hat _____ most beautiful dream ever. A. Ø - the B. a - a C. a - the D. the - the Question 38. Looking _______ three children all day is a hard work. A. up B. through C. after D. to Question 39. The clown was wearing a _______ wig and red nose. A. red funny plastic B. funny red plastic C. funny plastic red D. red plastic funny Question 40. We should participate in the movements _______ the natural environment. A. organized to conserve B. which organize to conserve 9

C. organized conserving D. organizing to conserve Question 41. They have lived next door to us for years, _______ we hardly ever see them. A. yet B. so C. and D. although Question 42. Some people are concerned with physical _______ when choosing a wife or husband. A. attract B. attractive C. attractiveness D. attractively Question 43. Mark Zuckerberg’s enormous success has taken a lot of hard work and _______. A. reputation B. indifference C. loyalty D. dedication Question 44. Martin Luther King devoted his life to the _______ of voting right for black people. A. achievement B. performance C. effort D. realization Question 45. I can’t _______ this noise any longer. I’m going to write a letter of complaint to the local authority about this problem. A. take away from B. make out of C. get back to D. put up with Question 46. Many children are under such a high _______ of learning that they do not feel happy at school. A. pressure B. recommendation C. interview D. concentration Question 47. Her outgoing character contrasts _______ with that of her sister. A. fully B. sharply C. coolly D. thoroughly Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48. Industrial emissions, together with littering, is causing many problems in our large and industrial cities today. A. with B. large and industrial cities C. many D. is Question 49. Clean Up Australia Day welcomes more than half a million volunteers who help to clear thousand of tons garbage from beaches, parks, street and waterway. A. garbage B. welcomes C. half a million D. waterway Question 50. Few of us would deny that we like to get things for free, or most people don’t cross the line and steal the items. A. Few B. the line C. for free D. or

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC GIANG (Đề thi có 05 trang)

KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LẦN 1 NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ, Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Họ, tên thí sinh: ……………………………….., Số báo danh: ………………………………..

Mã đề thi 406

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. One of the most interesting authors of the twentieth century, J.R.R Tolkien, achieved fame through his highly inventive trilogy, The Lord of the Rings. Born in 1892, Tolkien received his education from Oxford and then served in World War I. After the war, he became a professor of Anglo -Saxon and English language and literature at Oxford University. Although published in 1965, the three books that comprise the Lord of the Rings were written in intervals from 1936 to 1949. This was mainly due to Tolkien’s responsibilities as a professor and the outbreak of World War II. By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people intently studied the mythology and legends created by Tolkien. The trilogy is remarkable not only for its highly developed account of historical fiction but also its success as a modern heroic epic. The main plot describes the struggle between good and evil kingdom as they try to acquire a magic ring that has the power to rule the world. The novels, which are set in a time called Middle Earth, describe a detailed fantasy world. Established before humans populated the Earth, Middle Earth was inhabited by good and evil creatures such as hobbits, elves, monsters, wizards, and some humans. The characters and the setting of Middle Earth were modeled after mythological stories from Greece and Northern Europe. Although readers have scrutinized the texts for inner meaning and have tried to connect the trilogy with Tolkien’s real life experiences in England during World War II, he denied the connection. He claims that the story began in his years as an undergraduate student and grew out of his desire to create mythology and legends about elves and their language. Tolkien was a masterful fantasy novelist who used his extensive knowledge of folklore to create a body of work that is still read and enjoyed throughout the world today. Question 1. What can we assume is NOT true about Middle Earth? A. People dominated Middle Earth. B. Middle Earth was a fictional world. C. The good and evil kingdom fought for the power. D. Middle Earth was based on European folktales. Question 2. The word “scrutinized” in the fourth paragraph could be replaced by ________ . A. denied B. enjoyed C. criticized D. examined Question 3. What does this paragraph mainly discuss? A. The popularity of J.R.R Tolkien. B. J.R.R Tolkien’s work as a professor. C. All of J.R.R Tolkien’s fantasy books. D. J.R.R Tolkien and his trilogy. Question 4. According to the passage, when did the Lord of the Rings” trilogy become popular with young people? A. In 1892 B. In the late 1960s C. After World War II D. Between 1936 and 1946 Question 5. When did Tolkien begin to create this trilogy? A. During World War I B. When he was a professor C. When he was a student D. During World War II Question 6. What does the word “trilogy” in the first paragraph mean? 1

A. A specific type of fantasy novel. B. A group of three literary books. C. An unrelated group of books. D. A long novel. Question 7. What is the setting of Tolkien’s trilogy? A. Oxford University. B. England in the 1800’s. C. Modem - day Greece. D. Middle Earth. Question 8. The word “fascinating” in the second paragraph could be replaced by ________. A. thrilling B. boring C. terrifying D. extremely interesting Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 9. Julie had a training course in alternative medicine. She was able to help the man out of danger. A. Much as Julie had a training course in alternative medicine, she was able to help the man out of danger. B. But for a training course in alternative medicine, Julie could have helped the man out of danger. C. Despite training in alternative medicine, Julie was able to help the man out of danger. D. Having been trained in alternative medicine, Julie was able to help the man out of danger. Question 10. Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting. A. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company. B. Only after investing in the company did Hans inform us of his arrival at the meeting. C. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting. D. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 11. A. suggest B. difficult C. industrial D. supply Question 12. A. laughed B. checked C. weighted D. washed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 13. This film is interesting but the film we saw last week was more interesting. A. The film we saw last week was more interesting as this one. B. The film we saw last week was as interesting as this one. C. The film we saw last week was less interesting than this one. D. The film we saw last week was more interesting than this one. Question 14. “I’m sorry I gave you the wrong number, said Paul to Susan. A. Paul denied giving Susan the wrong number. B. Paul apologized to Susan for giving the wrong number. C. Paul accused Susan of giving him the wrong number. D. Paul thanked to Susan for giving the wrong number. Question 15. It was careless of you to leave the windows open last night. A. You might have been careless because you left the windows open last night. B. You shouldn’t have left the windows open last night. C. You shouldn’t leave the windows open last night. D. You are so careless that you left the windows open last night. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 16. I think it’s impossible to abolish school examinations. They are necessary to evaluate students’ progress. A. organize B. extinguish C. continue D. stop Question 17. They believe that life will be far better than it is today, so they tend to look on the bright side in any circumstance. 2

A. be pessimistic B. be optimistic C. be smart D. be confident Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Higher education also provides a competitive edge in the career market. We all know that in the economic times we are living in today, finding jobs is not guaranteed. The number of people unemployed is still relatively high, and the number of new career (18) ________ isn’t nearly enough to put people in jobs they are seeking. As a job seeker, you’re competing with a high number of experienced workers (19) ________ have been out of the workforce for a while and are also seeking work. (20) ________, when you have a higher education, it generally equips you for better job security. Generally speaking, employers tend to value those who have completed college than those who have only completed high school and are more likely to replace that person who hasn’t (21) ________ a higher education. Furthermore, some companies even go so far as to pay your tuition because they consider an educated (22) ________ to be valuable to their organization. A college education is an investment that doesn’t just provide you with substantial rewards. It benefits the hiring company as well. Question 18. A. activities B. responsibilities C. opportunities D. possibilities Question 19. A. who B. where C. which D. whose Question 20. A. Moreover B. Otherwise C. Therefore D. However Question 21. A. refused B. received C. permitted D. applied Question 22. A. unemployed B. employment C. employer D. employee Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 23. If Tom ________ an alarm, the thieves wouldn’t have broken into his house. A. have installed B. installs C. installed D. had installed Question 24. He is exhausted. He ________ around the whole afternoon trying to clean the house before the guests arrive. A. has been running B. has run C. be running D. was running Question 25. No one enjoys ________ in public. A. being made fun of B. to make fun of C. to be made fun of D. making fun of Question 26. ________ number of boys were swimming in the lake, but I didn’t know exact number of them. A. A/ an B. The/ the C. A/ the D. The/ an Question 27. The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable ________ his financial situation. A. in terms of B. regardless of C. owing to D. with reference to Question 28. ________ the table, Mr. Robert called the family for support. A. Being laid B. Having lying C. Having laid D. Have laid Question 29. In 1959, the political philosopher Hannah Arendt became the first women ________ as a full professor at Princeton University. A. to appoint B. who be appointed C. to be appointed D. was appointed Question 30. ________ you like what I want to do or not, you won’t make me change my mind. A. If B. When C. Whatever D. Because Question 31. Do you think doing the household chores is the ________ of the women city ? A. responsibility B. responsible C. responsive D. responsibly Question 32. Remember that things such as language, food and clothing are simply expressions of our cultural ________. A. celebration B. identity C. assimilation D. solidarity Question 33. Peter has a separate room for his musical ________. A. instruments B. facilities C. tools D. equipment Question 34. You will have to ________ your holiday if you are too ill to travel. A. put aside B. call off C. back out D. cut down 3

Question 35. Ischaemic heart disease and stroke are the world’s biggest killers, ________ for a combined 15.2 million deaths in 2016 A. calling B. applying C. caring D. accounting Question 36. ________, Nam Cao is a realistic writer, but he still used a lot of romance in his stories. A. On the other hand B. On the contrary C. On my part D. On the whole Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. RAINFORESTS Have you ever entered a tropical rainforest? It’s a special, dark place completely different from anywhere else. A rainforest is a place where the trees grow very tall. Millions of kinds of animals, insects, and plants live in the rainforest. It is hot and humid in a rainforest. It rains a lot in the rainforest, but sometimes you don’t know it’s raining. The trees grow so closely together that rain doesn’t always reach the ground. Rainforests make up only a small part of the Earth’s surface, about six percent. They are found in tropical parts of the world. The largest rainforest in the world is the Amazon in South America. The Amazon covers 1.2 billion acres, or almost five million square kilometers. The second largest rainforest is in Western Africa. There are also rainforests in Central America, Southeast Asia, Northeastern Australia, and the Pacific Islands Rainforests provide us with many things. In fact, the Amazon Rainforest is called the “lungs of our planet” because it produces twenty percent of the world’s oxygen. One fifth of the world’s fresh water is also found in the Amazon Rainforest. Furthermore, one half of the world’s species of animals, plants, and insects live in the Earth’s rainforests. Eighty percent of the food we eat first grew in the rainforest. For example, pineapples, bananas, tomatoes, corn, potatoes, chocolate, coffee, and sugar all came from rainforests. Twenty-five percent of the drugs we take when we are sick are made of plants that grow only in rainforests. Some of these drugs are even used to fight and cure cancer. With all the good things we get from rainforests, it’s surprising to find that we are destroying our rainforests. In fact, 1.5 acres, or 6,000 square meters, of rainforest disappear every second. The forests are being cut down to make fields for cows, to harvest the plants, and to clear land for farms. Along with losing countless valuable species, the destruction of rainforests creates many problems worldwide. Destruction of rainforests results in more pollution, less rain, and less oxygen for the world. Question 37. What is the passage mainly about? A. How much oxygen rainforests make. B. Facts about rainforests. C. Where rainforest are located. D. Kinds of forests. Question 38. According to the passage, rainforests provide human all of the following EXCEPT? A. Lung problems. B. Drugs used to fight and cure cancer. C. Oxygen D. Fresh water. Question 39. The pronoun “They” in bold in the passage refers to ________. A. trees. B. plants. C. rainforests. D. insects. Question 40. Where would you find the largest rainforest in the world? A. Northeastern Australia. B. Southeast Asia. C. Western Africa. D. in South America. Question 41. The word “harvest” in paragraph 3 is closest in meaning to ________. A. gather B. destroy C. reduce D. create Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 42. A. confide B. appeal C. tension D. reserve Question 43. A. stimulate B. devastate C. sacrifice D. deliver Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 44. The number of students attending universities to study economics have increased steadily in the last few years. A. attending B. of students C. have D. economics 4

Question 45. Hardly did he enter the room when all the lights went out. A. the lights B. did he enter C. went D. when Question 46. I am not fond of reading fiction books as they are imaginable ones which are not real. A. imaginable B. are C. as D. fond of Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 47. Interviewer: “What sort of job are you looking for?” - Curtis: “________.” A. Oh, for me the most important is job satisfaction and I can have some work experience. B. As a student, the most interesting thing about the job is working with people. C. Well, I’m still in school, so I want something either in the evening or on the weekend. D. No, I don’t think so. I’d really prefer something outdoors. Question 48. Peter: “Hi, David, do you think it’s possible for you to have a talk sometime today?” - David: “________.” A. I wish I had been free yesterday to have time with you. B. I’d love to, but I’ve got a pretty tight schedule today. C. No more time for me. I have to work with my boss. D. Excuse me; however, I’m so busy all day from morning. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 49. I’m becoming increasingly absent-minded. Last week, Hocked myself out of my house twice. A. being considerate of things. B. often forgetting things. C. forgetful of one’s past D. remembering to do right things. Question 50. Peter is the black sheep of the family, so he is never welcomed there. A. the eldest child B. a beloved member C. the only child D. a bad and embarrassing member -------HẾT------

Chú ý: Giải chi tiết sẽ cập nhật khi tên file đổi thành [Giải chi tiết] ở đầu, thầy cô vào drive tải lại. ĐÁP ÁN Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. One of the most interesting authors of the twentieth century, J.R.R Tolkien, achieved fame through his highly inventive trilogy, The Lord of the Rings. Born in 1892, Tolkien received his education from Oxford and then served in World War I. After the war, he became a professor of Anglo -Saxon and English language and literature at Oxford University. Although published in 1965, the three books that comprise the Lord of the Rings were written in intervals from 1936 to 1949. This was mainly due to Tolkien’s responsibilities as a professor and the outbreak of World War II. By the late 1960s, this fascinating trilogy had become a sociological phenomenon as young people intently studied the mythology and legends created by Tolkien. The trilogy is remarkable not only for its highly developed account of historical fiction but also its success as a modern heroic epic. The main plot describes the struggle between good and evil kingdom as they try to acquire a magic ring that has the power to rule the world. The novels, which are set in a time called Middle Earth, describe a detailed fantasy world. Established before humans populated the Earth, Middle Earth was inhabited by good and evil creatures such as hobbits, elves, monsters, wizards, and some humans. The characters and the setting of Middle Earth were modeled after mythological stories from Greece and Northern Europe. Although readers have scrutinized the texts for inner meaning and have tried to connect the trilogy with Tolkien’s real life experiences in England during World War II, he denied the connection. He claims that the story began in his years as an undergraduate student and grew out of his desire to create mythology and legends about elves and their language. Tolkien was a masterful fantasy novelist who used his extensive knowledge of folklore to create a body of work that is still read and enjoyed throughout the world today. Question 1. What can we assume is NOT true about Middle Earth? A. People dominated Middle Earth. B. Middle Earth was a fictional world. C. The good and evil kingdom fought for the power. D. Middle Earth was based on European folktales. Question 2. The word “scrutinized” in the fourth paragraph could be replaced by ________ . A. denied B. enjoyed C. criticized D. examined Question 3. What does this paragraph mainly discuss? A. The popularity of J.R.R Tolkien. B. J.R.R Tolkien’s work as a professor. C. All of J.R.R Tolkien’s fantasy books. D. J.R.R Tolkien and his trilogy. Question 4. According to the passage, when did the Lord of the Rings” trilogy become popular with young people? A. In 1892 B. In the late 1960s C. After World War II D. Between 1936 and 1946 Question 5. When did Tolkien begin to create this trilogy? A. During World War I B. When he was a professor C. When he was a student D. During World War II Question 6. What does the word “trilogy” in the first paragraph mean? A. A specific type of fantasy novel. B. A group of three literary books. C. An unrelated group of books. D. A long novel. Question 7. What is the setting of Tolkien’s trilogy? A. Oxford University. B. England in the 1800’s. C. Modem - day Greece. D. Middle Earth. Question 8. The word “fascinating” in the second paragraph could be replaced by ________. 6

A. thrilling B. boring C. terrifying D. extremely interesting Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 9. Julie had a training course in alternative medicine. She was able to help the man out of danger. A. Much as Julie had a training course in alternative medicine, she was able to help the man out of danger. B. But for a training course in alternative medicine, Julie could have helped the man out of danger. C. Despite training in alternative medicine, Julie was able to help the man out of danger. D. Having been trained in alternative medicine, Julie was able to help the man out of danger. Question 10. Hans told us about his investing in the company. He did it on his arrival at the meeting. A. No sooner had Hans arrived at the meeting than he told us about his investing in the company. B. Only after investing in the company did Hans inform us of his arrival at the meeting. C. Not until Hans told us that he would invest in the company did he arrive at the meeting. D. Hardly had he informed us about his investing in the company when Hans arrived at the meeting. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions. Question 11. A. suggest B. difficult C. industrial D. supply Question 12. A. laughed B. checked C. weighted D. washed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 13. This film is interesting but the film we saw last week was more interesting. A. The film we saw last week was more interesting as this one. B. The film we saw last week was as interesting as this one. C. The film we saw last week was less interesting than this one. D. The film we saw last week was more interesting than this one. Question 14. “I’m sorry I gave you the wrong number, said Paul to Susan. A. Paul denied giving Susan the wrong number. B. Paul apologized to Susan for giving the wrong number. C. Paul accused Susan of giving him the wrong number. D. Paul thanked to Susan for giving the wrong number. Question 15. It was careless of you to leave the windows open last night. A. You might have been careless because you left the windows open last night. B. You shouldn’t have left the windows open last night. C. You shouldn’t leave the windows open last night. D. You are so careless that you left the windows open last night. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 16. I think it’s impossible to abolish school examinations. They are necessary to evaluate students’ progress. A. organize B. extinguish C. continue D. stop Question 17. They believe that life will be far better than it is today, so they tend to look on the bright side in any circumstance. A. be pessimistic B. be optimistic C. be smart D. be confident Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks. Higher education also provides a competitive edge in the career market. We all know that in the economic times we are living in today, finding jobs is not guaranteed. The number of people unemployed is still relatively high, and the number of new career (18) ________ isn’t nearly enough to put people in 7

jobs they are seeking. As a job seeker, you’re competing with a high number of experienced workers (19) ________ have been out of the workforce for a while and are also seeking work. (20) ________, when you have a higher education, it generally equips you for better job security. Generally speaking, employers tend to value those who have completed college than those who have only completed high school and are more likely to replace that person who hasn’t (21) ________ a higher education. Furthermore, some companies even go so far as to pay your tuition because they consider an educated (22) ________ to be valuable to their organization. A college education is an investment that doesn’t just provide you with substantial rewards. It benefits the hiring company as well. Question 18. A. activities B. responsibilities C. opportunities D. possibilities Question 19. A. who B. where C. which D. whose Question 20. A. Moreover B. Otherwise C. Therefore D. However Question 21. A. refused B. received C. permitted D. applied Question 22. A. unemployed B. employment C. employer D. employee Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 23. If Tom ________ an alarm, the thieves wouldn’t have broken into his house. A. have installed B. installs C. installed D. had installed Question 24. He is exhausted. He ________ around the whole afternoon trying to clean the house before the guests arrive. A. has been running B. has run C. be running D. was running Question 25. No one enjoys ________ in public. A. being made fun of B. to make fun of C. to be made fun of D. making fun of Question 26. ________ number of boys were swimming in the lake, but I didn’t know exact number of them. A. A/ an B. The/ the C. A/ the D. The/ an Question 27. The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable ________ his financial situation. A. in terms of B. regardless of C. owing to D. with reference to Question 28. ________ the table, Mr. Robert called the family for support. A. Being laid B. Having lying C. Having laid D. Have laid Question 29. In 1959, the political philosopher Hannah Arendt became the first women ________ as a full professor at Princeton University. A. to appoint B. who be appointed C. to be appointed D. was appointed Question 30. ________ you like what I want to do or not, you won’t make me change my mind. A. If B. When C. Whatever D. Because Question 31. Do you think doing the household chores is the ________ of the women city ? A. responsibility B. responsible C. responsive D. responsibly Question 32. Remember that things such as language, food and clothing are simply expressions of our cultural ________. A. celebration B. identity C. assimilation D. solidarity Question 33. Peter has a separate room for his musical ________. A. instruments B. facilities C. tools D. equipment Question 34. You will have to ________ your holiday if you are too ill to travel. A. put aside B. call off C. back out D. cut down Question 35. Ischaemic heart disease and stroke are the world’s biggest killers, ________ for a combined 15.2 million deaths in 2016 A. calling B. applying C. caring D. accounting Question 36. ________, Nam Cao is a realistic writer, but he still used a lot of romance in his stories. A. On the other hand B. On the contrary C. On my part D. On the whole 8

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. RAINFORESTS Have you ever entered a tropical rainforest? It’s a special, dark place completely different from anywhere else. A rainforest is a place where the trees grow very tall. Millions of kinds of animals, insects, and plants live in the rainforest. It is hot and humid in a rainforest. It rains a lot in the rainforest, but sometimes you don’t know it’s raining. The trees grow so closely together that rain doesn’t always reach the ground. Rainforests make up only a small part of the Earth’s surface, about six percent. They are found in tropical parts of the world. The largest rainforest in the world is the Amazon in South America. The Amazon covers 1.2 billion acres, or almost five million square kilometers. The second largest rainforest is in Western Africa. There are also rainforests in Central America, Southeast Asia, Northeastern Australia, and the Pacific Islands Rainforests provide us with many things. In fact, the Amazon Rainforest is called the “lungs of our planet” because it produces twenty percent of the world’s oxygen. One fifth of the world’s fresh water is also found in the Amazon Rainforest. Furthermore, one half of the world’s species of animals, plants, and insects live in the Earth’s rainforests. Eighty percent of the food we eat first grew in the rainforest. For example, pineapples, bananas, tomatoes, corn, potatoes, chocolate, coffee, and sugar all came from rainforests. Twenty-five percent of the drugs we take when we are sick are made of plants that grow only in rainforests. Some of these drugs are even used to fight and cure cancer. With all the good things we get from rainforests, it’s surprising to find that we are destroying our rainforests. In fact, 1.5 acres, or 6,000 square meters, of rainforest disappear every second. The forests are being cut down to make fields for cows, to harvest the plants, and to clear land for farms. Along with losing countless valuable species, the destruction of rainforests creates many problems worldwide. Destruction of rainforests results in more pollution, less rain, and less oxygen for the world. Question 37. What is the passage mainly about? A. How much oxygen rainforests make. B. Facts about rainforests. C. Where rainforest are located. D. Kinds of forests. Question 38. According to the passage, rainforests provide human all of the following EXCEPT? A. Lung problems. B. Drugs used to fight and cure cancer. C. Oxygen D. Fresh water. Question 39. The pronoun “They” in bold in the passage refers to ________. A. trees. B. plants. C. rainforests. D. insects. Question 40. Where would you find the largest rainforest in the world? A. Northeastern Australia. B. Southeast Asia. C. Western Africa. D. in South America. Question 41. The word “harvest” in paragraph 3 is closest in meaning to ________. A. gather B. destroy C. reduce D. create Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 42. A. confide B. appeal C. tension D. reserve Question 43. A. stimulate B. devastate C. sacrifice D. deliver Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 44. The number of students attending universities to study economics have increased steadily in the last few years. A. attending B. of students C. have D. economics Question 45. Hardly did he enter the room when all the lights went out. A. the lights B. did he enter C. went D. when Question 46. I am not fond of reading fiction books as they are imaginable ones which are not real. A. imaginable B. are C. as D. fond of

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges. Question 47. Interviewer: “What sort of job are you looking for?” - Curtis: “________.” A. Oh, for me the most important is job satisfaction and I can have some work experience. B. As a student, the most interesting thing about the job is working with people. C. Well, I’m still in school, so I want something either in the evening or on the weekend. D. No, I don’t think so. I’d really prefer something outdoors. Question 48. Peter: “Hi, David, do you think it’s possible for you to have a talk sometime today?” - David: “________.” A. I wish I had been free yesterday to have time with you. B. I’d love to, but I’ve got a pretty tight schedule today. C. No more time for me. I have to work with my boss. D. Excuse me; however, I’m so busy all day from morning. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions. Question 49. I’m becoming increasingly absent-minded. Last week, Hocked myself out of my house twice. A. being considerate of things. B. often forgetting things. C. forgetful of one’s past D. remembering to do right things. Question 50. Peter is the black sheep of the family, so he is never welcomed there. A. the eldest child B. a beloved member C. the only child D. a bad and embarrassing member