Bảng 2.5. Kế hoạch tổng quát về thời gian dự án (10 tiết

2.3.1. Kế hoạch tổng quát về thời gian

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL 28 Bảng 2.5. Kế hoạch tổng quát về thời gian dự án (10 tiết) Nội dung chuyên đề

Tiết Nội dung hoạt động của GV Thời gian

Giới thiệu chung về phân bón

1,2 Lập kế hoạch cho bài dạy Xác định các chuẩn của bài học. Phát triển những ý tưởng ban đầu về bài học. Xây dựng bộ câu hỏi định hướng. Phác thảo lịch trình đánh giá cho bài học. Đánh giá nhu cầu HS

Tổ chức dạy học

GV xác định các kỹ năng và kiến thức sẽ đưa vào bài dạy. GV vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy tích cực vào giảng dạy.

Triển khai dự án

GV cho HS thống nhất chủ đề và lựa chọn DA. 2 tiết trên lớp Phân bón vô cơ

3,4,5 Lập kế hoạch hỗ trợ HS Tạo các tài liệu trợ giúp cho HS. Thiết kế bài dạy nhằm đánh giá HS tự định hướng. Tìm hiểu các kỹ thuật dạy học phân hóa đối tượng. Định hướng cho HS tìm hiểu về các kỹ năng công nghệ thông tin, tìm kiếm tài liệu (cách sử dụng wiki, blog, Powerpoint, Publisher và tìm kiếm thông tin trên internet).

Tổ chức hoạt động dạy học.

2 tiết trên lớp 1 tuần ở nhà

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL 29 Vận dụng các thí nghiệm trực quan. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Sử dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực. Hỗ trợ các thắc mắc của HS trong quá trình thực hiện dự án. Theo dõi, hỗ trợ, đánh giá học sinh. Phân bón hữu cơ

6,7 Tổ chức hoạt động dạy học. Vận dụng các thí nghiệm trực quan. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Sử dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực.

Tiến hành kiểm tra tiến độ của các dự án

Yêu cầu HS nộp bản báo cáo tiến độ DA. Tổ chức giải đáp, hỗ trợ thắc mắc cho HS. 3 tiết trên lớp 1 tuần ở nhà

Báo cáo, đánh giá sản phẩm 7,9 Tổ chức báo cáo, đánh giá HS báo cáo sản phẩm. GV cùng cả lớp góp ý, nhận xét. GV hướng dẫn HS rút ra những kinh nghiệm cho các DA tiếp theo. GV đánh giá sản phẩm theo các tiêu chí đã xây dựng. 3 tiết trên lớp

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL 30 Luyện tập 10 Luyện tập Ôn lại các kiến thức đã học sau DA bằng SĐTD Vận dụng làm các bài tập

1 tiết trên lớp

2.3.2. Bộ câu hỏi định hướng Câu hỏi khái quát

Phân bón có tác động như thế nào đến môi trường và cuộc sống con người?

Câu hỏi bài học

- Phân bón là gì? - Vai trò của phân bón là gì? - Phân bón có tác động gì đến môi trường?

Câu hỏi nội dung

- Trình bày khái niệm phân bón. - Phân loại phân bón, đặc điểm, thành phần, cách sử dụng và bảo quản từng loại phân bón. - Vai trò của các loại phân bón là gì? - Phân bón được sản xuất như thế nào? - Tác động của phân bón đến môi trường như thế nào?

2.3.3. Tiêu chí đánh giá sản phẩm

Hình thức đánh giá: Đánh giá trong DHDA bao gồm đánh giá quá trình và đánh giá tổng thể (điểm sản phẩm). 2.3.3.1. Đánh giá quá trình

Điểm quá trình do GV chấm cho mỗi HS thông qua theo dõi sự tham gia, cộng tác của HS đó, thông qua điểm đánh giá sự cộng tác của nhóm trưởng đối với từng thành viên và qua điểm tự đánh giá của HS. Trong quá trình thực hiện dự án, mỗi nhóm trưởng được yêu cầu ghi lại sự phân công nhiệm vụ và theo dõi mức độ tham gia và hoàn thành nhiệm vụ của các thành viên trong nhóm. Từ đó, nhóm trưởng sẽ đánh giá sự tham gia của thành viên dựa trên tiêu chí đánh giá sự cộng tác. Mỗi HS cũng tự đánh giá sự tham gia của bản thân.