KẾT LUẬN

KẾT LUẬN

Được sự hướng dẫn tận tình của thầy giáo Ngô Minh Đức cùng với các thầy cô trong khoa Hóa – Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng và với sự nỗ lực của bản thân, sau một thời gian tìm hiểu và thực hiện đề tài: “Nâng cao năng lực bồi

dưỡng học sinh giỏi hóa phân tích trong trường phổ thông – phần cân bằng tạo

kết tủa” chúng tôi đã hoàn thành luận văn này, thực hiện được nhiệm vụ đề ra như sau:

1. Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài. - Quan niệm về HSG, các hình thức giáo dục HSG. - Học sinh giỏi hóa học, bồi dưỡng HSG hóa học, những phẩm chất năng lực cần có của một HSG hóa học.

- Tầm quan trọng của việc bồi dưỡng HSG hóa học. 2. Nghiên cứu các chuyên đề, phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi và xây dựng hệ thống bài tập phần cân bằng tạo kết tủa trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa ở trường phổ thông. 3. Sưu tầm, chọn lọc và biên soạn được hệ thống 70 bài tập tự luận liên quan đến dạng cân bằng tạo kết tủa trong đề thi học sinh giỏi Hóa học. Trên đây là một số kết quả ban đầu thu được trong một thời gian ngắn, đề tài chắc chắn còn có nhiều thiếu sót, chúng tôi rất mong nhận được sự nhận xét, đánh giá, góp ý từ các thầy cô giáo trong tổ chuyên môn để khóa luận được hoàn thiện hơn.