Data do Boletim Informativo
Tucuruí, Setembro de 2014 - Edição 01/2014 - Ano 1
Câmpus Tucuruí do IFPA recebe doação de equipamento para cursos. Pag. 02 Calendário acadêmico Pós-greve do Câmpus Tucuruí do IFPA. Pag. 04 Projeto desenvolvido no Câmpus Tucuruí analisa impacto do tratamento de água/esgoto no município. Pag. 06 Projeto de Reprodução induzida de espécies é desenvolvido no Câmpus Tucuruí do IFPA. Pag. 07
O “Energia News” está de volta! É com imensa satisfação que o Câmpus Tucuruí do IFPA reativa um velho projeto, que por tempo estava parado por falta de pessoal para desenvolvê-lo, o Boletim Informativo Mensal “Energia News”. O “Energia News” será um jornal institucional do Câmpus Tucuruí do IFPA voltado para estimular o comprometimento da comunidade acadêmica (pais, alunos, técnicos administrativos e professores) na divulgação das boas práticas realizadas no instituto e publicar informações importantes, não só deste Câmpus, mas de todos os outros campi do IFPA. Tal projeto é uma das primeiras ações realizadas pela ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing) do Câmpus Tucuruí. Criado em junho de 2014, este setor tem como principal meta buscar a melhoria da comunicação interna e externa do Câmpus Tucuruí do IFPA, para poder criar um vínculo mais estreito com a comunidade acadêmica e a comunidade externa do Instituto. (Pag. 03)
PRONATEC inicia novas turmas em Tucuruí e Região
Câmpus Tucuruí cria ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing)
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) foi criado pelo Governo Federal, em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. Pag. 02
Agora existe no Câmpus Tucuruí, a ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing), um setor voltado para colher, tratar e divulgar notícias e informações do Câmpus Tucuruí do IFPA para toda a comunidade acadêmica do instituto. Pag. 02
Investimento no atendimento às pessoas com necessidades especiais
O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) é o responsável pela preparação da instituição para receber pessoas com deficiências. Pag. 05
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Câmpus Tucuruí cria ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing) dação de sua imagem frente ao público.
A comunicação institucional é uma ferramenta muito útil para darmos transparência às ações realizadas no instituto, bem como para formação de uma identidade e imagem positiva da instituição
Agora existe no Câmpus Tucuruí a ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing) que é um setor voltado para colher, tratar e divulgar notícias e informações do Câmpus Tucuruí do IFPA, para toda a comunidade acadêmica do instituto, assim como para a comunidade externa. A comunicação institucional é uma ferramenta muito útil para darmos transparência às ações realizadas no instituto, bem como para formação de uma identidade e imagem positiva da instituição, buscando a preservação e consoli-
É com este intuito que a ASCOM solicita apoio de todos os envolvidos com a instituição IFPA – Câmpus Tucuruí (Professores, Técnicos Administrativos, alunos e pais, estagiários e terceirizados) para que ajudem na disseminação de informações do instituto para todos. Caso queira divulgar alguma notícia ou passar alguma informação, envie-nos um e-mail para ascom.tucurui@ifpa.edu.br, que buscaremos a melhor maneira de divulgar tal informação/notícia em nossos meios de comunicação institucional (Mural de notícias, jornal institucional, site, entre outros). Texto: Leonardo Zamprogno
PRONATEC inicia novas turmas em Tucuruí e Região
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Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) foi criado pelo Governo Federal, em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. Sendo assim, até o final de 2014 serão, aproximadamente 8 milhões de pessoas capacitadas pelo PRONATEC. E seguindo tal objetivo, o Câmpus Tucuruí do IFPA iniciou em 26 de julho deste ano, novas turmas nos municípios de Goianésia, Repartimento e Breu Branco. Em Goianésia, os cursos ofer-
Evento de abertura PRONATEC em Goianésia
tados à população são os de Agente de Desenvolvimento Cooperativista (1 turma), Auxiliar de Fiscalização Ambiental (1 turma) e Mestre de Obras (1 turma). Na cidade de Repartimento, o curso ofertado foi o de Mestre de Obras (2 turmas).
Já na cidade de Breu Branco, foram ofertados os cursos de Agente de Projetos Sociais (1 turma), Agente de Desenvolvimento Cooperativista (1 Turma) e Mestre de Obras (1 Turma). Os cursos do PRONATEC ofertados em Tucuruí e Região são voltados para atender às necessidades dos municípios e também para capacitar a população para entrar no mercado de trabalho, que a cada dia mais busca profissionais mais qualificados. Texto: Leonardo Zani Zamprogno
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Energia News está de Volta!
É com imensa satisfação que o Câmpus Tucuruí do IFPA reativa um velho projeto, que por tempos estava parado por falta de pessoal para desenvolvê-lo, o Boletim Informativo Mensal “Energia News”. O “Energia News” será um jornal institucional do Câmpus Tucuruí do IFPA voltado para estimular o comprometimento da comunidade acadêmica (pais, alunos, técnicos administrativos e professores) na divulgação de informações e das boas práticas realizadas no instituto, não só deste Câmpus, mas de todos os outros
do IFPA. Tal projeto é uma das primeiras ações realizadas pela ASCOM (Assessoria de Comunicação e Marketing) do Câmpus Tucuruí. Criado em junho de 2014, este setor tem como principal meta buscar a melhoria da comunicação interna e externa do Câmpus Tucuruí do IFPA, para poder criar um vínculo mais estreito com a comunidade acadêmica e a comunidade externa do Instituto. Voltado para contribuir com o reconhecimento institucional, o “Energia News” tem como principais objetivos: 1- Contribuir para o desenvolvimento do Câmpus Tucuruí do IFPA, através da valorização, reconhecimento e estímulo à participação de nossos servidores (técnicos administrativos e professores) na gestão do Câmpus; 2- Informar toda a comunidade acadêmica sobre as principais ações realizadas pelo Câmpus, assim como notícias de interesse geral, informativos, proje-
tos desenvolvidos entre outros; 3- Ser uma ferramenta estratégica para compatibilização de interesses dos servidores, alunos e professores para com o instituto, através do estímulo ao diálogo, à troca de informações e de experiências e à participação em todos os níveis. A partir desta edição o “Energia News” será um dos veículos de comunicação do Câmpus Tucuruí do IFPA, podendo ser publicado nele quaisquer notícias de interesse da instituição, tais como: Editais e Resultados de Editais, Informativos, Instruções Normativas, Boletins de Serviços, Notícias sobre Eventos do Instituto e externos, nomeações de novos servidores, contratação de estagiários/terceiros, informações sobre projetos desenvolvidos por professores do câmpus, visitas técnicas, congressos, formatura de turmas, entre outros. Texto: Leonardo Zamprogno
Câmpus Tucuruí do IFPA recebe doação de equipamento da Dow Corning
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Câmpus Tucuruí do IFPA recebeu a doação de um Espectrofotômetro de Absorção Atômica para uso no laboratório de saneamento do Câmpus. O equipamento foi doado pela Dow Corning Silício do Brasil Ltda., empresa localizada no município de Breu Branco, servirá como equipamento de apoio ao ensino e pesquisa do curso de Tecnologia em Saneamento Ambiental e cursos técnicos em Meio Ambiente. A entrega do equipamento aconteceu no dia 04 de agosto de 2014 e já estará disponível para uso nos cursos, assim que for instalado. Da esquerda para direita: Simone Lemos, Luiza Lopes, Wagner dos Santos e Luciano Matos.
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Texto: Leonardo Zani Zamprogno
Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda” Paulo Freire
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Calendário acadêmico Pós-greve Em virtude da greve dos servidores públicos federais do IFPA, que ocorreu este ano, foi necessário, após o término da greve, fazer o replanejamento do calendário acadêmico para o Campus Tucuruí. Sendo assim, no dia 11de agosto de 2014, foi realizada uma reunião, no Auditório do Câmpus Tucuruí do IFPA, para que todos pudessem discutir como seria o calendário acadêmico 2014 – pós-greve. Após aprovação pelos presentes na reunião, o calendário foi enviado para a aprovação da PROEN (Pró-reitoria de Ensino do IFPA). Abaixo segue o novo calendário acadêmico: AGOSTO/2014 D
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01/08 – Discussão do Novo Calendário Acadêmico; 04/08 – Reinício das aulas 1º semestre; 09/08 – Sábado Letivo (Referente à segunda-feira); 15/08 – Feriado Adesão do Pará; 23/08 – Festival de Danças Folclóricas (Sábado Letivo Referente à quinta-feira ) 16 e 30/08 – Sábados para reposição de aula.
04 e 05/09 – Desfile Escolar (Data a confirmar); 07/09 – Feriado da Independência do Brasil; 13/09 – Sábado letivo (referente à sexta- feira); 17/09 – Fechamento dos 100 dias letivos do 1º semestre/2014; 18 a 23 – Período de provas finais; 18 a 25 – Lançamento de notas e entregas de diários e controles (2º BI PF); 29/09 – Início das aulas 2º semestre 2014; 06 – Sábado para reposição de aulas; 29/09 a 10/10 – Período de rematrículas;
12/10 – Feriado Nossa Senhora Aparecida; 13/10 – Antecipação do dia dos professores; 15/10 – Aulas referentes à segunda feira; 18/10 – Sábado Letivo – Sábado Temático e Feira de Doação de Livros (IV Feira); 11 e 25/10 – Sábados para reposição de aulas; 30/10 – Referente ao feriado de 28/10; 31/10 – Feriado Municipal.
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02/11 – Feriado de finados; 08/11 – Sábado letivo (referente à segunda-feira); 15/11 – Feriado da Proclamação da República; 21 e 22/11 – Sábado Letivo – EXPOTEC e Comemoração do dia da Consciência Negra; 01 e 29/11 – Sábados para reposição de aulas.
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08/12 – Feriado Municipal – Nossa Senhora da Conceição; 09 a 13/12 – Semana Acadêmica; 13/12 – Sábado letivo referente à segunda-feira; 23/12 – Finalização das Atividades Acadêmicas 2014; 24/12 – Inicio do Recesso Natalino; 06 e 20/12 – Sábados para reposição de aulas;
05/01 – Reinício do 2º Semestre 2014; 17 e 31/01 – Sábados para reposição de aulas; 19/01 a 28/01 – Lançamento de notas e entrega de diários e controles;
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Calendário acadêmico Pós-greve FEVEREIRO/2015
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Inicio e Final de Período Letivo
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16 e 17/02 – Carnaval; 07 e 21/02 – Sábados para Reposição de Aulas; 27/02 – Fechamento dos 100 dias letivos do 2º semestre de 2014.
28/02 A 04/03 – Provas Finais; 05/03 a 19/03 – Período de Férias; 02/03 a 10/03 – Lançamento de Notas e Entrega de Diários e Controles; 18 e 19/03 – Feriados Municipais; 20/03 – Encontro Pedagógico; 23/03 – Início do 1º semestre de 2015;
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Investimento no atendimento às pessoas com necessidades especiais
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Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) é o responsável pela preparação da instituição para receber e atender pessoas com deficiências e promover a inclusão social destes alunos no Instituto. Seguindo este preceito, neste ano de 2014 o Câmpus Tucuruí do IFPA fez um investimento no valor aproximado de 180 mil reais para aquisição de equipamentos de tecnologia assistiva que darão suporte aos alunos com algum tipo de deficiência no Câmpus Tucuruí.
Esses dispositivos estão disponíveis na sala de recursos multifuncio-
nais, localizada no NAPNE, e podem ser utilizados com o auxílio de um profissional do setor. Dos equipamentos adquiridos, destacam-se: uma impressora Braille do modelo EVEREST - D V4, uma das mais versáteis do mercado, com comandos em Braille localizados no painel frontal que disponibiliza uma resposta sonora ao serem pressionados; uma máquina duplicadora que faz cópia em Braille, sem ter que copiá-los para imprimir; e o SARA PC - scanner com voz que é um equipamento de leitura e reprodução totalmente funcional, que digitaliza textos e permite que seja lido em voz alta para o usuário. Todo o investimento do Instituto Federal na área de atendimento às necessidades educacionais específicas prioriza a melhoria no suporte e a garantia da acessibilidade para os alunos com qualquer tipo de deficiência. O NAPNE também conta com bons profissionais que apoiam e colaboram para que a educação inclu-
siva seja desenvolvida no Câmpus, sempre buscando atender as necessidades de cada um e visando uma melhor educação a todos.
Texto: Bruna Lacerda Brandão
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Projeto desenvolvido no Câmpus Tucuruí analisa impacto do tratamento de água/esgoto em Tucuruí
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m importante projeto de pesquisa, que conta com a participação de docentes, servidores técnicos administrativos e discentes, vem sendo desenvolvido no Laboratório de Biociências e Comportamento do Curso de Licenciatura em Biologia do Câmpus Tucuruí do IFPA. Esse projeto multidisciplinar busca analisar o impacto do tratamento de água sobre a saúde de crianças da cidade de Tucuruí-PA. O projeto é intitulado de “Perfil enteroparasitológico de escolares atendidos e não atendidos com água tratada e sua relação com desempenho motor e cognitivo” e tem como principal variável de pesquisa as infecções por parasitas intestinais que representam um problema de saúde pública mundial. A falta de água tra-
tada contribui decisivamente para o elevado índice das enteroparasitoses em muitas populações humanas. Essas patologias, por poderem provocar desnutrição e anemia, constituem, ainda, agravantes com implicações negativas no desenvolvimento físico e cognitivo de crianças, entre 5 e 12 anos de idade. Por conta disso, o objetivo principal do projeto é definir diferenças e/ou similaridades entre o perfil enteroparasitológico de crianças assistidas, e de crianças não assistidas por água tratada, além de comparar o desempenho motor e o desempenho cognitivo das crianças portadoras e não portadoras de enteroparasitos ou parasitos intestinais, que incluem protozoários e helmintos. A estratégia para alcançar esses objeti-
com água tratada. Atualmente, os dados colhidos nos testes motores e cognitivos, realizados com as crianças para determinar se o nível de infecção tem alguma relação com o desenvolvimento motor e cognitivo dos indivíduos, estão
vos incluiu testes parasitológicos de fezes, testes de desempenho motor e de desempenho cognitivo. Os exames de contaminação por enteroparasitas foram feitos por metodologias variadas nas dependências do Laboratório de Biociências e Comportamento do Câmpus Tucuruí do IFPA, e os testes motores e cognitivos também foram feitos na própria escola, tudo de acordo com as normas éticas de pesquisa com humanos, preconizadas pelo Conselho Nacional de Saúde. O grande benefício desta pesquisa é a construção de um perfil enteroparasitológico comparativo entre as populações amostrais pesquisadas, segundo o professor Samuel Borges, Coordenador do Projeto. Além disso, o desempenho motor e cognitivo serão medidos e compara-
Ovo larvado de Enterobius vermicularis (Tuxina). Fonte: Laboratório de Biociências e comportamento- IFPA
dos, trazendo dados científicos confiáveis sobre o tema. Dados preliminares apontam para uma grande diferença no perfil e diversidade de enteroparasitos entre crianças atendidas e não atendidas
Ovos de A. lumbricoides (Lombriga) Fonte: Laboratório de Biociências e comportamentoIFPA
em fase de análise e os resultados finais devem se divulgados por meio de revista científica internacional especializada e apresentados em congressos na área de Psicologia, Medicina Tropical, Educação física, entre outros. A equipe envolvida com a elaboração e execução do projeto é formada pelos seguintes pesquisadores: 1- Professor MSc. Samuel da Luz Borges (Coordenador do Projeto) 2- Professor MSc. André Luiz Viard Walsh Monteiro 3- Professor Dr. Cláudio Joaquim Borba Pinheiro 4- Ana Carolina Leal Folha de Castro (Psicóloga) 5- Erika Patrícia Silva de Almeida 6- Queila da Costa Rodrigues 7- Mateus Gomes de Oliveira 8- Marisa da Cruz Nascimento 9- Lourival Marques Roland Junior 10- Jerferson da Silva Martins Inicio do projeto: 27/08/2013 Nº do parecer de aprovação: 358.791 (Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Pará – ICS/UFPA) de 27 de agosto de 2013 Texto: Leonardo Zani Zamprogno
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Projeto de Reprodução induzidas de espécies desenvolvido no Câmpus Tucuruí do IFPA nessas áreas. Futuramente, poderá ser possível produzir uma tecnologia economicamente viável e sustentável de produção dessas espécies em cativeiro, contribuindo assim com o desenvolvimento socioeconômico e ambiental da nossa região. Membros do projeto:
Professor Luciano D. Queiroz (Câmpus Tucuruí do IFPA) Pâmela V. Freitas (Bolsista – Câmpus Tucuruí) Lenildo A. Silva (Bolsista – Câmpus Tucuruí)
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piscicultura moderna vem utilizando uma quantidade cada vez maior de peixes por unidade de superfície nos diversos sistemas de cultivo, portanto necessita de um maior número de alevinos para tal finalidade. Foi pensando nesta necessidade que professores e alunos começaram a desenvolver, no Câmpus Tucuruí do IFPA, o projeto intitulado ”Reprodução induzida de espécies nativas de peixes do Lago da UHE
Tucuruí”, que tem como coor denador professor Luciano D. Queiroz. O objetivo principal do projeto é de induzir a reprodução de espécies nativas do Lago da UHE Tucuruí para que sejam desenvolvidas novas técnicas de reprodução assistida. O projeto continua em desenvolvimento e espera-se obter conhecimentos específicos sobre a reprodução de algumas espécies nativas da nossa região, para que se permita nortear novas atividades científicas
Lenon J. Azevedo-Silva (Técnico de Laboratório – Câmpus Tucuruí) Roziane G. Oliveira (Aluna – Universidade UNOPAR) APOIO:
Texto: Debora Caldas Pereira
Câmpus Tucuruí do IFPA MISSÃO: Pr oduzir e difundir conhecimentos científicos e tecnológicos, de for ma democrática, a todas as classes sociais, formando cidadãos e profissionais qualificados para atuar no mundo do trabalho, contribuindo para o desenvolvimento da região e do país com o uso sustentável dos recursos naturais. Câmpus Tucuruí do IFPA Rua Porto Colombo Nº 12 CEP: 68455-695 - Vila Permanente Tucuruí - PA
VISÃO: Ser r efer ência em ensino, pesquisa e extensão na educação pr ofissional, em todos os níveis e modalidades, para o desenvolvimento da região e do país com o uso sustentável dos recursos naturais.
Tel: (94) 3778-4684 Ramal 2137 E-mail: ascom.tucurui@ifpa.edu.br
Reitor: Dr. Élio de Almeida Cordeiro Diretor Geral: MSc. Raimundo Nonato Sanches de Souza Diretor de Ensino: MSc. Neusa Margarete Gomes Fernandes Diretor Administrativo: Esp. Felipe Melo da Silva Miranda Produção: ASCOM - Câmpus Tucuruí
05/09 - Valdinei Matias Santana (Assistente de Aluno) 06/09 - Elisvânia Brás (Pedagoga)
13/09 - Raimundo Nonato Sanches de Souza (Professor)
06/09 - Everaldo Veloso (Professor) 17/09 - João Elias Vidueira Ferreira (Professor) 07/09 - Maria Luzinete da Silva (Professora)
08/09 - Bruna Lacerda Brandão (Estagiária ASCOM)
Supervisão: Leonardo Zani Zamprogno
08/09 - Maria do Socorro Miranda (Assis. Em Administração)
Redação: Leonardo Zani Zamprogno Bruna Lacerda Brandão Debora Caldas Pereira
08/09 - Marcio Jose dos Santos (Professor)
Revisão de Textos: Raimundo Nonato Sanches de Souza
10/09 - Olivar Martins (Professor)
20/09 - Debora Caldas Pereira (Estagiária ASCOM)
23/09 - Gerlam Costa (Auxiliar de Serviços Gerais)
25/09 - Luiza Lopes (Professora)
11/09 - Wanderlley dos Santos (Professor)
28/09 - Wellington Fonseca (Professor)
Design e Diagramação: Leonardo Zani Zamprogno Edição Online: www.tucurui.ifpa.edu.br Tiragens: 100 Contatos: (94) 3778 - 4684 E-mail: ascom.tucurui@ifpa.edu.br Esta é uma obra acadêmica Produzida por servidores do Câmpus Tucuruí do IFPA
SERVIDORES (as): Patrícia Borchardt Santos (Coord. de Ensino Médio)
SERVIDORES (as): Davison Jaime Baia de Souza (Coordenação Pedagógica)
Rodrigo da Silva Maia (Dep. de Ciências Biológicas)
Fernando Silva Souza (Coordenação Pedagógica)
Neiva Ormanes (Coord. Ensino Médio)
Térlys de Araújo Silva (Engenheiro Civil)
Dácio Alves Pereira de Oliveira (Coord. Ensino Médio)
Bruno Rodrigues Cabral (Diretoria Geral)
Wagner Luiz Gonçalves da Silva (Dep. de Edif. e Agrimensura) Pedro Rodrigues Sá (Departamento de Informática)
Lennon Valle Araújo (Coord. De Controle e Registros Acadêmicos) Lenon José Azevedo da Silva (Departamento de Aquicutltura e Recursos Pesqueiros)
ESTAGIÁRIOS (as): Juliana Lima Chaves (Pedagogia) Rosilene da Silva Rodrigues Lima (Pedagogia) Debora Caldas Pereira (Letras) Bruna Lacerda Brandão (Letras) Renata Pereira de Sousa (Administração) Karen Kristine Rosário do Santos Dias (Administração) Ana Cláudia Gomes de Souza (Direito)