Patrimonio y Museos_Plataforma Turismo by DCSyH

DIPLOMADO PATRIMONIO Y MUSEOS: Plataforma Turismo

Diplomado Patrimonio y Museos: Plataforma Turismo

DIRECTORIO

Universidad de Guanajuato DR. JOSÉ MANUEL CABRERA SIXTO Rector General DR. MANUEL VIDAURRI ARÉCHIGA Secretario General MTRA. ROSA ALICIA PÉREZ LUQUE Secretaria Académica Dirección de Extensión Cultural MAURICIO VÁZQUEZ GONZÁLEZ Director Campus Guanajuato DR. LUIS FELIPE GUERRERO AGRIPINO Rector de Campus MTRO. ELOY JUÁREZ SANDOVAL Secretario Académico División de Ciencias Sociales y Humanidades DR. JAVIER CORONA FERNÁNDEZ Director DR. AURELIANO ORTEGA ESQUIVEL Secretario Académico

ÍNDICE 5

PRESENTACIÓN

CONTENIDO TEMÁTICO

CARTA DE ATENAS Y DE VENECIA

IMÁGENES 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Teatro Juárez El Tajín La Coatlicue Laguna de Catemaco Mitla, Oaxaca, El Salto de Eyipantla Pirámide del Sol y Calzada de los Muertos San Juan de Ulúa Templo de Quetzalcóatl Catedral de Nuestra Señora de la Asunción Catedral de Sevilla Alcázar de Sevilla Acueducto de Segovia San Lorenzo de El Escorial Museo de América Museo Nacional Del Prado Casas Colgadas El Teatro Romano. 25 a.C. Puente Romano sobre el río Guadiana

Tula, Hidalgo, MĂŠxico

Presentación La División de Ciencias Sociales y Humanidades y la Dirección de Extensión Cultural de la Universidad de Guanajuato, con la intención de participar plenamente en las corrientes vanguardistas de la educación contemporánea, han puesto en marcha una serie de acciones que facilitarán el cabal cumplimiento de sus objetivos y funciones. En ese sentido, y considerando que la ciudad histórica de Guanajuato se encuentra inscrita en la lista del patrimonio mundial, resulta de fundamental importancia la implementación de actividades que permitan a los estudiantes interesados y al público en general, conocer, investigar, conservar, socializar y difundir la monumental riqueza patrimonial mexicana y universal. De la misma manera, impulsar el aprovechamiento que, a través de su adecuado manejo y uso social, el patrimonio natural y cultural puede proporcionar. Tomando en cuenta lo anterior, el Diplomado “Patrimonio y Museos: Plataforma Turismo” considera para su desarrollo mantener una propuesta metodológica online. Como es ampliamente conocido, este sistema permite una gran cantidad de beneficios y facilidades, posibilitando, entre otras cosas, el que los estudiantes puedan participar en todas las fases del programa sin tener que trasladarse de su lugar de origen, espacio personal o acostumbrado, a otro recinto en ocasiones lejano y de difícil acceso; o apegarse estrictamente a un horario establecido y riguroso para su adecuada formación o actualización académica y profesional. Justificación En la actualidad, las materias en torno al patrimonio y a la vinculación social han cobrado ciertos niveles de atención en la educación media superior, y la sociedad las demanda cada día con mayor intensidad. Asimismo, el turismo cada vez se vuelve más exigente, y ha reconocido que los destinos de playa no son los únicos y que hay mucho qué compartir y aprender en las ciudades históricas y centros culturales.

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Perfil de ingreso Se recomienda como perfil de ingreso que los participantes preferentemente tengan experiencia en las materias de Patrimonio, Museos o Turismo. Pueden participar en el Diplomado estudiantes y profesionales de las disciplinas de Antropología, Historia, Historia del Arte, Arquitectura, Diseño, Artes Visuales, Museología, Conservación, Turismo y todas las disciplinas que tengan vínculos con el quehacer patrimonial. Sin embargo, también pueden inscribirse estudiantes con sólo bachillerato terminado. Requisitos de ingreso • Realizar el pago de inscripción al Diplomado. • Estudios mínimos de bachillerato o equivalente. Objetivo general Formar especialistas en la materia que puedan considerar al patrimonio natural, cultural y a los museos, como el binomio indisoluble para fortalecer los intercambios y la interculturalidad que a través del sector turismo se puede lograr. Objetivos específicos • Sensibilizar a los participantes en la importancia de la conservación, investigación y difusión del patrimonio. • Sensibilizar a los participantes en la importancia de los museos como instituciones responsables de la conservación, difusión y uso social del patrimonio.

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• Proporcionar a los participantes la información y conocimientos necesarios que les permitan distinguir la gran variedad y riqueza natural y cultural que caracteriza a la República mexicana. • Facilitar a los participantes los elementos teóricos necesarios, de tal forma que puedan aprovechar las instituciones museísticas para el fortalecimiento de las actividades del sector turismo. • Ofrecer a los participantes los elementos teóricos y metodológicos para la adecuada elaboración y gestión de proyectos culturales. Duración del Diplomado El Diplomado tiene una duración efectiva de 180 horas, distribuidas en un lapso de seis meses. Está diseñado para impartirse en seis módulos, mismos que permitirán transitar en lo teórico, desde las definiciones primeras de patrimonio, hasta la adecuada planeación, administración y gestión de proyectos culturales. Estamos seguros que con esto, y con el adecuado y permanente seguimiento tutoral online por parte del especializado equipo de asesores-instructores, podemos garantizar un adecuado y óptimo proceso de autoaprendizaje, mismo que se verá reflejado en los trabajos finales que por cada uno de los módulos y a partir de la reflexión, la investigación, el análisis y las propuestas críticas, los participantes necesariamente tendrán que entregar. Acreditación del Diplomado Para la obtención del diploma, los participantes deben acreditar y haber cursado los seis módulos temáticos. De la misma manera, deberán presentar y aprobar satisfactoriamente los seis exámenes escritos; igualmente deberán presentar en tiempo y forma, atendiendo a la calendarización establecida, los textos escritos a manera de ensayo.

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Contenido temático: Módulo I El patrimonio: natural y cultural

Fecha límite de Inscripción: 10 de abril de 2015 Inicio del diplomado: 20 de abril de 2015

Módulo II Patrimonio y legislación

Costo: $12, 000.00

Módulo III El patrimonio y los museos

Modalidades de pago y mayor información: Miguel Ángel Mata Castro Teléfono: 01 (473) 73 53700 ext. 2725 mmata_castro@ugto.mx

Módulo IV Patrimonio y vinculación social Módulo V Patrimonio y turismo

10% de descuento a la comunidad de la Universidad de Guanajuato

Módulo VI Patrimonio, museos y aprovechamiento turístico: Diseño y gestión de proyectos culturales Instructores Hilda Anchondo Villalobos Rogelio García Espinosa Enrique Avilés Rodríguez

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El Gran Canal y la iglesia de la Salud. Giovanni Antonio Canal, El Canaletto.

La Carta de Atenas y la Carta de Venecia

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La Carta de Atenas y la Carta de Venecia La creciente conciencia de la importancia del legado material y espiritual de los pueblos y naciones del mundo permitió avanzar hacia el concepto de patrimonio de la humanidad, entendido como el legado colectivo que el género humano ha producido a lo largo de su presencia en el mundo y que nos pertenece a todos por igual. La elaboración de documentos internacionales para asegurar la protección planificada de este fundamental legado de los pueblos de la tierra que al ser la memoria viva de los pueblos nos confiere identidad y sentido de pertenencia, tiene como escrito señero la Carta de Atenas, redactada en 1931 para el IV Congreso Internacional de Arquitectura Moderna (CIAM), donde se destaca la perspectiva y el concepto de región (unidad geográfica) como horizonte metodológico crucial para entender el origen y la importancia de las ciudades y su orden interno, sin exceptuar su articulación en la dinámica económica, social, política y cultural de otras regiones del mundo. Este documento fundacional fue publicado hasta 1942, en plena Segunda Guerra Mundial, por los destacados arquitectos Le Corbusier y Josep Lluis Sert. Quizá el bombardeo de muchas ciudades europeas y la destrucción de grandes y antiguos monumentos los movió a publicar la Carta para tratar de salvar todo lo que fuera posible del legado monumental en peligro. En mayo de 1964 en Venecia, durante el II Congreso Internacional de Arquitectos y Técnicos de Monumentos Históricos, tomando como base la Carta de Atenas, se redactó la Carta Internacional sobre la conservación y la restauración de monumentos y sitios, mejor conocida como Carta de Venecia, en la que se destaca la gran importancia que tiene para la memoria e identidad de los pueblos la conservación de su legado cultural y de la diversidad urbanística que es resultado del contexto natural en que se establecieron y de su desarrollo histórico. En esta Carta se presentan las definiciones de monumento histórico y se destaca el carácter multidisciplinario de los trabajos de conservación y restauración de monumentos que tiene por objetivo central el estudio y la salvaguarda del patrimonio de la humanidad.

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Este importante documento también sirvió para que se estableciera en 1965 el “International Council on Monuments and Sites” (ICOMOS), que es un organismo “A” de la UNESCO y que actualmente agrupa a más de 200 países a través de Comités Nacionales. México es uno de los signatarios de la Carta de Venecia y es miembro fundador del ICOMOS. La Carta de Venecia también es importante porque a partir de ella se han generado otras cartas que se ocupan de aspectos particulares del estudio, restauración y cuidado de diversos elementos constitutivos del patrimonio de la humanidad, de ahí también su importancia como documento normativo y guía de los procesos de protección del legado de la humanidad.

Partenón de Atenas, Grecia

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Teatro Juárez, Guanajuato, México. Por su proceso de planeación, diseño y edificación, por su ubicación, por la naturaleza de sus materiales y por la riqueza de su ornamentación, entre muchas otras cosas más, el teatro se convirtió, y es hasta la época actual, uno de los recintos escénicos más importantes en la República mexicana. Inaugurado en el año de 1903, después de un largo periodo constructivo, podemos distinguir que en su fachada principal prevalece el neoclásico del siglo xix, y resulta, en su conjunto, una muestra brillante del eclecticismo que imperó en la ciudad de Guanajuato, México, en la época porfiriana.

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El Tajín. Centro ceremonial cuyo nombre significa “Lugar del trueno”; se ubica en la región de Papantla, en el estado de Veracruz, y es, sin lugar a dudas, uno de los centros ceremoniales más representativos de la Costa del Golfo y de la región totonaca. El monumento en cuestión es conocido también como la Pirámide de los Nichos, y los 365 nichos distribuidos en los cuatro costados de las plataformas superpuestas que lo componen, nos dan una referencia clara de la importancia que la cuenta de los años, de los meses y los días, significó para los habitantes del México prehispánico. Ha sido reconocida por la unesco como Patrimonio Cultural de la Humanidad.

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Coatlicue, Museo Nacional de Antropología, México. Conocida también como La de la falda de Serpientes, es sin lugar a dudas uno de los monumentos más representativos de la escultura mexica; es la diosa de la fertilidad y la madre de Huitzilopochtli. Es también una muestra clara del concepto de dualidad, de la vida y de la muerte, que los mexicas tenían.

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Laguna de Catemaco, Veracruz, México. Ubicada en la región de Los Tuxtlas, al sureste del actual estado de Veracruz en la República mexicana, fue uno de los principales polos de desarrollo del mundo olmeca. Formada a partir de erupciones volcánicas y alimentada por la intensa precipitación pluvial, (que caracteriza y distingue a la región), por corrientes submarinas y por una buena cantidad de arroyos y ríos, es uno de los ejemplos tangibles más significativos de lo que es en la actualidad el patrimonio natural mexicano.

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Mitla, Oaxaca, México. Ubicada en la región central de la mixteca oaxaqueña. Mitla, es considerada la segunda ciudad en importancia después de Monte Albán. Su nombre deriva de la voz náhuatl Mictlán que significa “lugar de los muertos”; se encuentra ubicada aproximadamente a 40 kilómetros al este de la ciudad de Oaxaca y es ampliamente reconocida por su ornamentación, compuesta principalmente por grecas y motivos geométricos. En ella, como en otros ejemplos más, podemos ilustrar con mayor facilidad la imposición del pensamiento y de la religiosidad que con los españoles llegó; es por demás evidente la construcción del templo católico, utilizando como cimentación y materiales constructivos los mismos elementos, estructuras y materiales prehispánicos. A partir del año de 2010 ha sido reconocida por la unesco como Patrimonio de la Humanidad.

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El Salto de Eyipantla, Veracruz, México. Ubicado en el municipio de San Andrés Tuxtla, al sur del actual estado de Veracruz, el Salto de Eyipantla es un caudaloso brazo que surge de la laguna de Catemaco, y su caudal se junta con los ríos que desembocan en el Golfo de México. La región de los tuxtlas es, de alguna manera, uno de los sitios más emblemáticos del mundo olmeca. El término es una derivación del náhuatl y, atendiendo a sus raíces etimológicas, significa “salto de tres chorros”, por su contexto y dimensiones. El Salto de Eyipantla se convierte en uno de los sitios más representativos, que dentro del patrimonio natural se reconocen en el estado de Veracruz y en la Republica mexicana.

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Pirámide del Sol y Calzada de los Muertos, México. Es el monumento más imponente y el de mayores dimensiones en Teotihuacán; con un desplante de cerca de 225 metros por lado y una altura aproximada de 63 metros, se convierte de facto en una de las magnas construcciones piramidales en el México prehispánico. Ubicada en la parte noreste de la Calzada de los Muertos, se levanta casi de manera paralela a la misma, y se distinguen con facilidad los cinco cuerpos o plataformas superpuestas que lo componen. Teotihuacán es considerada también como la primera ciudad que es planificada a partir de una traza urbana, y es la Calzada de los Muertos la que define y determina el eje y orientación norte-sur. La Calzada de los Muertos puede ser considerada como la magna avenida que atravesaba la ciudad y su longitud hacia el sur; con facilidad alcanza los dos kilómetros, a los lados de esta gran vía se encuentran los principales monumentos, todos con una gran carga simbólico-religiosa, entre ellos podemos mencionar a la Pirámide de la Luna, La Pirámide del Sol, El Palacio de Quetzalpapálotl y, en la parte sur, el templo de Quetzalcóatl. - 20 -

San Juan de Ulúa, Veracruz, México. Edificada paralelamente al surgimiento de la primera ciudad española de la plataforma continental americana, la fortaleza de San Juan de Ulúa debe su nombre al conquistador Juan de Grijalva; fue construida en primera instancia para la defensa del puerto, y para proteger a las embarcaciones de la piratería y de los múltiples ataques de filibusteros. En su larga historia, ha tenido diferentes usos y funciones; a partir de la segunda mitad del siglo xix se convierte en una de las prisiones más lúgubres y temidas por la insalubridad, las humedades, el hacinamiento y el mal trato que los prisioneros recibían.

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Templo de Quetzalcóatl, México. La imagen corresponde a una réplica que del Templo de Quetzalcóatl se encuentra en el Museo Nacional de Antropología; en esta sección del museo podemos distinguir la importancia, y por lo mismo el culto, veneración y respeto, que el México prehispánico mantuvo por Quetzalcóatl. No podemos desconocer o minimizar la importancia que Quetzalcóatl la Serpiente Emplumada representó, ya que fue considerado como el Dios principal en el mundo mesoamericano.

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Catedral de Nuestra Señora de la Asunción, Segovia, España. Fue edificada después de la destrucción, en 1520, de la antigua Catedral de Santa María de Segovia. Independientemente de que la catedral haya sido construida en el periodo Gótico Tardío, siglo xvi, sigue siendo reconocida como uno de los testimonios estilísticos más representativos de la época medieval. Dentro de su riqueza arquitectónica y ornamental podemos destacar sus 65 vitrales, aunque en la imagen no se perciben con mucha claridad, son considerados también parte sustantiva del patrimonio cultural español.

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Catedral de Sevilla, Sevilla, España. La Catedral de Sevilla es, sin lugar a dudas, la catedral gótica más grande de España y del mundo. Inicia su período constructivo en la segunda mitad del siglo xv a partir de la demolición de la Mezquita Aljama de Sevilla, se edificaron la imponente y monumental Giralda, la Puerta del Perdón y el Jardín de los Naranjos, testimonios sobresalientes del periodo musulmán. En sus espacios catedralicios están depositados los restos mortales de una buena cantidad de personajes brillantes y representativos de la historia de España; entre ellos podemos mencionar, principalmente, a Alfonso X El Sabio y Cristóbal Colón. Es a partir del año de 1987 en que fue reconocida por la unesco, como Patrimonio Cultural de la Humanidad.

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Alcázar de Sevilla, España. Desde su construcción inicial en el siglo viii fue utilizado como residencia oficial de los gobernantes árabes, y su construcción corresponde a la misma época de la construcción de la Alhambra en Granada. Esa gran cantidad de detalles constructivos y ornamentales, (relieves en yeso, esculpidos en piedra, tapices, arcos de herradura, de medio punto y lobulados, etc.), es lo que le confiere esos caracteres distintivos que lo hacen único en Andalucía. Cuando los católicos recuperan Sevilla, el Alcázar se convierte de manera inmediata en el Real Alcázar y a partir del reinado de Alfonso X se inicia un periodo de transformación y enriquecimiento ornamental que sigue asombrando a quien lo visita. El Real Alcázar de Sevilla ha sido reconocido por la unesco como Patrimonio Cultural de la Humanidad.

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Acueducto de Segovia, España. Ha sido considerado como la obra más representativa e importante que dentro de la rama de la ingeniería civil e hidráulica los romanos dejaron en España. Sus materiales constructivos son principalmente las piedras de granito, cortadas, talladas y pulidas, asentadas una sobre otra sin mezclas, morteros o aglutinantes de ninguna clase. El periodo constructivo de esta monumental obra es situado por la mayoría de los investigadores a partir de la segunda mitad del siglo i y principios del siglo ii, por lo que asombra a propios y extraños el excelente estado de conservación en el que se encuentra. En su parte más elevada llega a medir hasta 28 metros y es rematada por una doble arquería. El acueducto de Segovia ha sido reconocido por la unesco como Patrimonio Cultural de la Humanidad. - 26 -

San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España. Sin lugar a dudas, el Monasterio de San Lorenzo de El Escorial es uno de los principales y monumentales ejemplos del modernismo español; inicia su período constructivo por mandato de Felipe II hacia mediados de la segunda mitad del siglo xvi. Su fachada principal tiene una longitud que con facilidad rebasa los 200 metros lineales; entre los espacios más importantes podemos destacar: el Panteón de los Reyes, la Real Biblioteca y, por supuesto, la Real Basílica. A partir de 1984, el Monasterio de San Lorenzo de El Escorial fue reconocido e inscrito por la unesco en la lista del Patrimonio Cultural de la Humanidad.

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Museo de América, Madrid, España. Ubicado dentro de los espacios de la Universidad Complutense de Madrid, en la arbolada zona de la Moncloa y concretamente en la Avenida de los Reyes Católicos, se levanta majestuosamente el inmueble de ladrillo que alberga y cobija al Museo de América. Con una colección aproximada de 25,000 piezas, se convierte de facto en uno de los referentes obligados que en el continente europeo existen, para conocer y comprender un poco el desarrollo cultural de los pueblos y civilizaciones que habitaron el continente americano antes de la llegada de los españoles.

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Museo Nacional del Prado, Madrid, España. Considerado como una de las pinacotecas más importantes del mundo, el Museo del Prado, en Madrid, España, es también uno de los espacios museísticos más visitados en el planeta. A diferencia de otros grandes museos europeos, el Museo del Prado posee una gran colección, resultado de una intensa selección; en sus espacios podemos encontrar lo más representativo de las escuelas británica, flamenca, holandesa, francesa, italiana, alemana y, por supuesto, española. El Museo del Prado, en España, al igual que la mayoría de los grandes museos, debe su origen a la afición coleccionista, en este caso, de algunos de sus monarcas.

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Casas Colgadas, Cuenca, España. Son un conjunto de edificaciones de carácter civil que se encuentran suspendidas en la cima y paredes del conjunto serrano que caracteriza a la población; trabajadas principalmente con sillar y mampostería, los anclajes en los muros permiten que la balconería en sus diferentes niveles y alturas se asome totalmente y desde las alturas a las corrientes del Huécar. Por sus características y originalidad se convierten en uno de los rasgos distintivos de la población, y ha sido reconocida por la unesco como Patrimonio Cultural de la Humanidad.

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Teatro Romano. 25 a.C., Emérita Augusta, Mérida, España. A partir del año 25 a.C. y atendiendo a las superiores instrucciones de Augusto, Emperador Romano, es que empieza la fundación y desarrollo de la Augusta Emérita, fue fundada en una de las planicies, al margen del río Guadiana, con el propósito principal de que en ella residieran y habitaran los soldados romanos, los soldados eméritos que habían participado en las guerras contra la norteña Cantabria. Dentro de sus principales monumentos podemos mencionar: El Arco de Trajano, El Templo de Diana, El Teatro y El Anfiteatro, entre otros. A partir del año 2000 fue reconocida e inscrita por la unesco en la lista del Patrimonio Cultural de la Humanidad.

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Puente Romano sobre el río Guadiana, Emérita Augusta, Mérida, España. Con aproximadamente 800 metros de longitud, es uno de los puentes históricos más importantes y que con esas características y dimensiones se conservan en la actualidad europea. Sin lugar a dudas podríamos asegurar también que es el origen y el motor para el desarrollo de la Augusta Emérita; su ubicación, cuidadosa y estratégicamente planeada, permite aún en la épocas de mayor precipitación pluvial, cruzar con facilidad sobre el cauce y las turbulentas aguas del Guadiana, fuente de vida, bienestar y progreso de la ciudad romana y uno de los principales ríos españoles tributarios del Océano Atlántico. - 32 -

Más información: Universidad de Guanajuato Dirección de Extensión Cultural Programa de Extensión del Conocimiento Coordinador: ldi. Miguel Ángel Mata Castro Alonso núm. 12, Mesón de San Antonio, C.P. 36000, zona centro, Guanajuato, Gto., México Teléfono: 01 (473) 73 53700 ext. 2725 www.extensión.ugto.mx facebook.com/extensiónugto mmata_castro@ugto.mx

Tiempo-Rojo Dr. Rogelio García Espinosa rojo04@gmail.com Teléfono: 01 (473) 73 13045 Celular: 473 1033510

©Universidad de Guanajuato Campus Guanajuato División de Ciencias Sociales y Humanidades Lascuráin de Retana núm. 5, zona centro, c.p. 36000 Guanajuato, Gto., México

Dirección de Extensión Cultural Universidad de Guanajuato Mesón de San Antonio, Alonso núm. 12, zona centro, c.p. 36000 Guanajuato, Gto., México

Conceptualización y Coordinación Académica Tiempo-Rojo Dr. Rogelio García Espinosa

Fotografías: Rogelio García Espinosa Corrección: Flor Esther Aguilera Navarrete Diseño editorial y formación: Martha Graciela Piña Pedraza