PORTAFOLIO arquitectura
Le Cobusier"Prefiero dibujar antes que hablar.
Dibujar es más rápido y deja menos espacio a las mentiras"
2021
C
Ecuatoriana
V
URRICULUM
ITAE
DENIA JAYA
Mujer
CONTACTOS: 0990282661
21 años
jaya99cmac@gmail.com
Estudiante de arquitectura
ddjaya@gmail.com @deniadamaris99
EDUCACIÓN
TALLERES
DESTREZAS
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
MENCIÓN HONORÍFICA
ESCUELA FISCOMISIONAL SAN FRANCISCO DE ASÍS
COLEGIO MIGUEL ANGEL CAZARES
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
2005 - 2012
2012 - 2018
2018 - Actualidad
2020
Enero, 2021
Diciembre, 2020
Enero, 2020
APRENDIZAJE EN VISUALIZACIÓN
POSTPRODUCCIÓN
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Indesign Photoshop
Vray Photoshop
Autocad Ilustrador
AUTOCAD
ILUSTRADOR
VRAY
ESPAÑOL
PHOTOSHOP
3D MAX
INDESIGN
INGLÉS
ÍNDICE 2019-2021
Arquitectura
01
02
03
04 Acuarela
05
A
ARQU
UITECTURA
TALLER CONSTRUCTIVO. Unificando el arte con la naturaleza, el colegio fue diseñado para moverse con la vegetación presente del sitio. A través de la educación se piensa implementar de equipamientos a Tonsupa. El puente de circulación da un carácter arquitectónico importante al colegio sin que pase desapercibido.
COLEGIO PUENTES Tonsupa, Esmeraldas, Ecuador
Como parte de DAU IV viajamos a la ciudad costera de Tonsupa. Al percatarse de la poca cantidad de equipamientos educativos optaron por diseñaron un nuevo centro que no solo sirva a la educación también con instalaciones abiertas a todos los locales. El nombre nace de este gran anillo de circulación elevado a través de tensores que conecta todos los bloques entre sí.
ESC 1:200
Fachada
Comedor Auditorio
Oficinas de Rectoría
Biblioteca
Comedor Música
Alfarería
Pintura
Música
Alfarería
ESC 1:125
Pintura
Planta Baja
La circulación horizontal es la une todos los bloques y distribuye las funcione, al centro estan los bloques de espacio público como la bibioteca, comedor, baños, oficinas y el auditorio, mientras que en los laterales tenemos las aulas según cada nivel de educación en el lado derecho y en el izquierdo las aulas de materias artisticas como música, alfarería y pintura. Los árboles no fueron modificados y se pensaron como parte integra del entorno.
En cuestión de materiales tenemos el ladrillo, el hormigón armado, la madera y acero para todo el conjunto de tensores. Los bloques de edificios tienen una estructura similar a diferencia del puente.
ESC 1:200
Sección
LA TORRE
Santa Cruz, Islas Galápagos, Ecuador
Planta Baja
0
5
10 m
Planta Alta
Cuarta Planta
Un baile entre lo pesado y lo ligero es un carácter perfecto para reflejar la diferencia entre lo público y lo privado en las viviendas. El paisaje de las Islas Galápagos contribuyó a que este caracter tome más fuerza utilizando el suelo rocoso como parte del concepto. Fotograma
Axonometría
TALLER CONCEPTUAL. La vivienda colectiva y de acogida tiene como ubicación un parqueadero frente a la plaza del teatro en uno de los Centros Históricos mejor preservados de Latinoámerica. Después de poco tiempo de los enfrentamientos violentos en la capital la plaza vuelve a la normalidad. Tomando todo lo acontecido en el sitio se diseñó un proyecto que sirva de acogida y no golpee tanto con el contexto histórico.
CASA DE ACOGIDA EN ESTADO DE EMERGENCIA
Calle Luis Vargas Torres
Call e
Gua yaq u
il
Quito, Pichincha, Ecuador
Plaza del Teatro
Esc 1:200
Calle Manabí
Implantación
Planta compuesta
Durante el mes de octubre cuando ocurrieron las manifestaciones de 2019, la plaza del teatro fue uno de los sitios de concentración. Al ser parte de la nueva historia del país se planteó como un lugar perfecto para una casa de acogida que contará con todos los servicios. Entonces se formuló como idea principal enterder la plaza y hacer una especie de homenaje a la topografía bastante inclinada del centro histórico.
Tanto las plataformas como los distintos niveles en el segundo piso hacen homenaje en como las casas del centro histórico responden a la topografía del lugar.
La altura de las bloques de la casa no debían ocultar a las bellas fachadas posteriores por lo que solo uno destaca en la segunda plataforma.
Sección Lateral
Esc 1:200
TALLER COMPOSITIVO. El orden de las formas siguió una malla que al final fue modificada sin perder la composición inicial.
CASA INCLUSIVA
0
5
10 m
Sección
La composición sigue una malla donde dos bloques son rectos y los otros dos inclinados. La función de cada uno, se dió uno recto de atividades y otro inclinado de circulación vertical.
0
5
10 m
Planta Baja
Aprovechando la longitud de uno de los rectangulos se diseño como rampa, la persona con limitaciones solo puede que circule dos pisos pero en el tercero simplemente hay una habitación. La razón por la cual los espacios públicos están en planta baja y los privados en niveles superiores.
0
0
5
10 m
Planta Alta
5
10 m
Las fachadas con vistas entre los bloques son transparentes con el objetivo de poder mirarse los unos a los otros. Siguiendo esta lógica hay una gran abertura en los niveles superiores por lo que la comunicación con el piso de espacio público jamás se pierde.
Sección
A
ACUARELA
A
AGUADA
Cielo en aguada
ACUARELAS Y AGUADA. Utilizando diferentes técnicas dentro del mundo de la acuarela se pretende representar los proyectos de una forma distinta y más ártistica. Las aguadas también forman parte del proceso de manejo del agua y son otra forma de ver el mundo.
Cielo en aguada
Acuarelas Esta forma de representar la arquitectura es una de las más practicas y a la vez la más complicada de lograr. Va algo más allá de la arquitectura, se convierte en el reflejo de los autores. Aunque no sea una obra de arte digna de un museo el proceso de pintar los blancos y los llenos de la acuarela se toma como un juego para ver lo que realmente termina siendo la hoja.
Las acuarelas debían mostrar la materialidad de cada edificación y la ambientación de cada lugar, es decir, autos al igual que vegetación.
Perspectiva
Boceto
Boceto
PORTAFOLIO
2021
DENIAJAYA