1
ONDER WIJS NEUZEN
ONDER WIJS NEUZEN
Om te beginnen, een serie persoonlijke video interviews, op zoek naar de kern, de bron in het onderwijs. Op zoek naar de mens achter de functie, naar de verhalen die er toe doen, op zoek naar ‘Anagnorisis’. Definition of ANAGNORISIS The point in the plot especially of a tragedy at which the protagonist recognizes his or her or some other character's true identity or discovers the true nature of his or her own situation. http://www.merriam-webster.com/dictionary/anagnorisis
Waarom doen we het? We doen het om een tegenwicht te bieden voor een overheersende trend in het onderwijs, "een waanidee dat alles meetbaar en kwantificeerbaar is." Volgens Ricardo Semler (interview in MT) is het tijdperk van de wijsheid aangebroken. Praktisch gezien komt dat neer op handelen vanuit intuïtie i.p.v. analyse. Hij stelt dat de reden waarom zoveel managers in de hele wereld wel naar hem luisteren maar er daarna niets mee doen ligt in het feit dat ze niet kunnen loslaten... http://www.mt.nl/332/2716/business/ricardo-semler-geef-mensen-d e-ruimte.html
2
De kracht van het onderwijs ligt in het proces, niet in de resultaten. Onderwijs vaart op de interactie tussen leerling en leraar, tussen ‘held en mentor’. Het is belangrijk dat mensen verhalen delen, van binnenuit, authentiek, over hun ervaringen. Uit die verhalen blijkt dat iedereen lerende is.
Wat is het doel van onze dienst? We willen mooie momenten, ontmoetingen zichtbaar maken, mensen in het onderwijs in het licht zetten, verhalen vangen die recht doen aan de authenticiteit en oprechtheid van de lerende. Simpel en eenvoudig. Deze voorbeelden zijn er om de kijker te raken, in de herkenbaarheid van zijn eigen talent, passie en autonomie. Het is in het onderwijs (maar ook daarbuiten) een hele opgave om je niet te laten meeslepen door de waan van de dag en dingen te gaan doen waarvan je denkt dat ze moeten. Ons doel is om de mens in het onderwijs weer in zijn kracht zetten, weer het vertrouwen te geven in de eigen intrinsieke motivatie.
Waarin is dit beter dan wat er al is? De meeste websites over onderwijs zijn gebaseerd op blogs, op tekst met een plaatje. www.OnderWijsneuzen.nl is gebaseerd op video. We mogen de OnderWijsneuzen recht in de ogen kijken, we horen de hapering in de stem of zien de overtuigende blik in de ogen van een OnderWijsneus wanneer deze spreekt over zijn of haar passie. Het gaat bij OnderWijsneuzen meer op de emotionele dan de rationele toon. Het is daarom niet zozeer beter alswel aanvullend.
Wat zeggen mensen tegen elkaar als ze het aanbevelen? Jij bent toch ook zo’n Wijsneus? Kijk eens op www.OnderWijsneuzen.nl. Een mooi plekje om even bij te komen na een lange werkdag en je wilt als vakidioot toch nog even wat inspiratie opdoen.
Op wie is het gericht? De site is gericht op iedereen die in het onderwijs werkzaam is, van leraar tot raad van bestuur.
3
Kunnen we hiermee een verhaal vertellen dat niemand anders kan vertellen? De interviews zijn heel persoonlijk, de verhalen uniek, de lessen die er uit getrokken kunnen worden zijn heel
Hoe weten we of het werkt? Dat merken we snel genoeg aan de reacties en aan de mate waarin de video’s gedeeld gaan worden via social media.
universeel. Wat hebben we er voor nodig – aan kennis, arbeid, kapitaal? Gaat het ervoor zorgen dat mensen anders gaan denken over onderwijs? Anders? Het gaat vooral veel herkenning opleveren over waar het ten diepste bij jezelf om gaat.
Maakt het mensen aan het lachen? Aan het huilen? Het gaat in ieder geval emoties losmaken. In de communicatie in en over het onderwijs lijkt de ratio de emotie te overstemmen terwijl je eerst het hart moet raken om iemands hoofd op hol te brengen ...
Kunnen we het in het klein uitproberen? Gaan we doen, vanaf 15 mei ...
De website www.OnderWijsneuzen.nl is geregistreerd. Hiervoor moet een blog ontworpen worden. Daarnaast gaat het puur om een investering in uren - en dus geld - in het maken van de video’s. Per ‘portret van een OnderWijsneus’ gaat het om 300 tot 400 euro wanneer we er twee per week kunnen maken. De video’s kunnen ook op www.hetkind.org in een aparte categorie gepubliceerd worden.
Hoe maken we het bekend? We maken het bekend via twitter, facebook, www.hetkind.org en andere platforms.
Welk eindresultaat willen we hebben? "We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit." - Aristotle 4
We willen om te beginnen een serie video’s, minimaal twee per week. Wanneer het geheel ‘body’ krijgt kunnen we nadenken over ‘brand extensie’, kijken of er andere diensten aan gekoppeld kunnen worden. Laat het geheel natuurlijk groeien ...
Met deze tentoonstelling beogen we tevens ‘het aanzien van de meester’ op een hoger plan te tillen. De serie interviews die we voor www.OnderWijsneuzen maken kunnen als een lopend onderzoek dienen voor deze tentoonstelling. De mooiste interviews zullen uiteraard in de tentoonstelling geëxposeerd worden.
En welk resultaat over 2 jaar? Momenteel werken we aan een plan voor een reizende tentoonstelling die langs verschillende musea in Nederland zal trekken. De werktitel van deze tentoonstelling is ‘Schaap-Noot-Mies’, met de ondertitel ‘onderwijs, maar dan anders’. We zijn toe aan nieuwe manieren van onderwijs die meer uit gaan van het talent en de autonomie van de leerling. In deze tentoonstelling bekijken we het onderwijs als een vorm van kunst. Goed onderwijs is namelijk een vorm van ‘social sculpture’. ‘Social sculpture is a specific example of the extended concept of art, that was advocated by the conceptual artist and politician Joseph Beus. As an artwork it includes human activity, that strives to structure and shape society or the environment. The central idea of a social sculptor is an artist, who creates structures in society using language, thought, action, and object.’ Bron: http://en.wikipedia.org/wiki/Social_sculpture
5
Alle OnderWijsNeuzen dezelfde kant op
Samen, onder Wijsneuzen
In Onderwijs neuzen
www.OnderWijsNeuzen.nl wordt mede mogelijk gemaakt door: inspiratie, legitimatie en verbinding
www.Denkbeeldentuin.nl