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Linksammlung COPYRIGHTS IM DIGITALEN ZEITALTER Wichtige Internet-Adressen zu den einzelnen Themenbereichen: Was ist Copyright? www.urhg.de Das Deutsche Urheberrechtsgesetz www.microsoft.com/germany/copyright Microsoft Copyright Division www.sharewareautor.de Links zum Thema Shareware und Freeware www.ip-recht.de Informative Seite rund um Marken, Patente und Lizenzen Das Urheberrecht www.urheberrecht.org Institut für Urheber- und Medienrecht www.bitkom.org Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und Neue Medien e. V. Rubrik Presse; Pressemitteilung „Bundestag beschließt Gesetz zum Urheberrecht in der Informationsgesellschaft“ vom 14.4.2003 Rubrik Publikationen; Flyer zum Thema Urheberrechtliche Geräteabgaben www.boersenverein.de Börsenverein des Deutschen Buchhandels e. V. Rubrik Recht und Steuern www.cmmv.de Clearingstelle Multimedia für Verwertungsgesellschaften von Urheber- und Leistungsschutzrechten GmbH www.dmmv.de Deutscher Multimedia Verband e. V. Rubrik Positionen des dmmv; Stellungnahmen www.ifpi.de Tonträger-Verbände in Deutschland Rubrik Recht Rubrik Zahlen; GfK Brennerstudie www.privatkopie.net Initiative für die Informationsfreiheit im digitalen Zeitalter http://dip.bundestag.de/btd/15/008/1500837.pdf Beschluss des Deutschen Bundestags zur Urheberrechtsnovelle v. 9.4.2003 http://dip.bundestag.de/btp/15/15041.pdf Protokoll der Bundestagssitzung zum Beschluss der Urheberrechtsnovelle vom 11.4.2003 Das Markenrecht www.marken-recht.de Deutsches, Europäisches und Internationales Markenrecht www.markengesetz.de Das Deutsche Markengesetz Das Patentrecht www.dpma.de Deutsches Patent- und Markenamt www.insti.de Deutschlands größtes Netzwerk für Erfindungen und Patentierung Die Fälscher www.gvu.de Gesellschaft zur Verfolgung von Urheberrechtsverletzungen e. V. www.markenpiraterie-apm.de Aktionskreis Dt. Wirtschaft gegen Produkt- u. Markenpiraterie e. V. www.plagiarius.com Aktion „Plagiarius“ gegen Produkt- und Markenfälschungen www.zoll-d.de Bundeszollverwaltung Rubrik Veröffentlichungen; Broschüren; Gewerblicher Rechtsschutz, Jahresberichte www.bmi.bund.de Bundesministerium des Innern Rubrik Publikationen; Innere Sicherheit; Lagebild Organisierte Kriminalität

www.microsoft.com/germany/ms/originalsoftware Rubrik Rechtslage; aktuelle Fälle www.ifpi.de Rubrik News www.dhk.or.at Deutsche Handelskammer in Österreich Rubrik News; Chefletter-Archiv; Auf in den Kampf gegen ProduktPiraterie vom 21.1.2003 (zum Thema EU-Richtlinienentwurf) Praxis www.bsa.de Business Software Alliance Rubrik Kampf gegen Softwarepiraterie; Einkaufstipps im Internet www.ifpi.de Rubrik Recht; Filesharing Systeme, sog. Musiktauschbörsen www.pages.ebay.de Weltweiter Online-Marktplatz Rubrik Hilfe; Regeln und Sicherheit www.microsoft.com/germany Rubrik Original Software; Produktidentifikation http://members.ebay.de/aboutme/copyright01 Informationsseite von Microsoft auf eBay zum Schutz der Käufer vor Copyrightverletzungen bei Software

Vorwort DEN DINGEN AUF DEN GRUND GEGANGEN

Copyrights

Wirtschaft www.bsa.de Rubrik Kampf gegen Softwarepiraterie; aktuelle Studien www.microsoft.com/germany/copyright Rubrik Rechtslage; Haftung von Unternehmen bei Unterlizenzierung Rubrik Software- und Lizenzmanagement www.softwarespectrum.de Weltweiter Software Service Anbieter; Software Management für Unternehmen

Spezielle Service-Links für Lehrerinnen und Lehrer: www.infoball.de Hier können Sie in über 600 Bibliotheks- und Spezialdatenbanken kostenlos Fachliteratur zu fast allen Wissenschaften recherchieren und ggf. bestellen. www.schulen-ans-Netz.de Der Verein unterstützt Lehrkräfte bei der Arbeit mit neuen Medien durch Online-Dienste wie Lehrer-Online und Arbeitsplattformen wie lo-net.

die digitale Welt des Internets eröffnet für Schule und Bildung völlig neue Wege, stellt sie aber auch vor viele neue Herausforderungen. Ohne großen Aufwand und technisches Können wird eine fremde Hausarbeit in die eigene verwandelt. Mit ein paar Mausklicks werden Software, Musik oder Filme aus dem Netz geladen. Und das meist nicht aus kriminellen Motiven, sondern aus Unwissenheit und „weil es ja ohnehin jeder macht”. Hier ist Aufklärung durch die Lehrkräfte besonders dringend, um Schülerinnen und Schüler nicht nur für neue Medien zu gewinnen, sondern sie auch für einen verantwortungsvollen und bewussten Umgang zu sensibilisieren. Es ist wichtig, ihnen ein Rechtsbewusstsein gegenüber den komplexen Fragen des Urheberrechts und Copyrights zu vermitteln. Schülerinnen und Schüler sollen einsehen, dass Raubkopieren Künstlern, Unternehmen und letztlich auch ihnen selbst schadet.

Kulturgeschichte des Fälschens www.turnitin.com Suchmaschine zum Finden von Plagiaten www.prints-world.com Rubrik FORUM-Auswahl; Artikel suchen; Dalí www.sgipt.org/wisms/falsch/lili-f.htm Literatur und Linkliste zu Fälschungen in der Wissenschaft www.mpi-fg-koeln.mpg.de Max-Planck Institut für Gesellschaftsforschung Rubrik Publikationen; Working Papers; 99/4 Betrug in der Wissenschaft – Randerscheinung oder wachsendes Problem

Perspektiven www.bitkom.org Rubrik Publikationen; Wertschätzung und Wertschöpfung von Urheberrechten (TÜVIT-Studie zum Thema DRM) www.pro-music.org Internationale Website mit Infos über legale Online Musikangebote und den Schutz von Copyrights www.microsoft.com/issues Rubrik Archive of Essays; 2001; Seeding lifelong learners (Pilotprojekt Washington2Washington) www.microsoft.com Rubrik Windows; Windows Media Player; Windows Media DRM (Digital Rights Management) www.popfile.de, www.apple.com Musik legal im Internet per DRM www.divxonline.de/filme, www.sightsound.com Filme legal im Internet per DRM www.threedegrees.com Internetplattform für Peer-to-Peer

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

Das Thema hat gerade jetzt einen aktuellen Bezug bekommen. Am 11. Juli 2003 wurde im Bundesrat das neue Urheberrecht verabschiedet. Mit der Novellierung des Gesetzes kommt Deutschland einer EU-Richtlinie nach, die eine Angleichung des Urheberrechts in den EU-Mitgliedsländern vorsieht.

im digitalen Zeitalter

Mit diesem Gesetz wurde ein Konsens zwischen den Interessen der Wissenschaft und der Kultur sowie den wissenschaftlichen Verlagen gefunden. Auch zukünftig darf ein Lehrer in seiner Klasse für den Unterricht Kopien eines wissenschaftlichen Aufsatzes an die Schüler verteilen oder denselben Aufsatz am Bildschirm zugänglich machen. Ich hoffe, dass diese Materialien zu einem gewissenhaften Umgang mit den neuen Medien beitragen werden und wünsche Ihnen viel Spaß damit im Unterricht! Ihre Edelgard Bulmahn

BAUSTEINE FÜR EINEN ZEITNAHEN UNTERRICHT

Bundesministerin für Bildung und Forschung


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