Duurzame ontwikkeling is in sé een internationaal verhaal Van: Universitair Centrum voor Ontwikkelingssamenwerking (UCOS)
Faculteit/Departement/ Opleiding/Externe partners: Directie onderwijs – dienst onderwijs
Samenvatting:
Beschrijving: Doelgroep: Studenten lerarenopleiding, socio-cultureel werk, toerisme, marketing, productontwikkeling, journalistiek, ...... Keuze uit de volgende doelstellingen: Studenten hebben een beter zicht op:
de plaats van duurzame ontwikkeling in het kader van de wereldwijde uitdagingen
hoe verschillende bepalende factoren en actoren van duurzame ontwikkeling met elkaar verbonden zijn (systeemdenken)
welke plaats het Noorden in het geheel inneemt en welke rol we te spelen hebben
hoe vanuit het specifieke (toekomstige) werkveld een bijdrage kan geleverd worden
het relatieve belang van uitgaande mobiliteit
De workshop is een inspirerende, interactieve inleiding zodat studenten aan de slag kunnen gaan met de essentiële internationale component van duurzame ontwikkeling in hun toekomstig beroepsveld.
Studenten voelen zich betrokken bij de problematiek, geloven in het belang van de bijdrage van het eigen beroepsveld en zien mogelijkheden.
Contact:
Vóór de workshop is er een intake gesprek met de organiserende docent zodat de workshop zo goed mogelijk aan de verwachtingen beantwoordt en
nathalie.van.laere@ucos.be Tel.: 02/614.81.65.
ingebed wordt in het curriculum. Sociaal-constructivistische leermethode: samen met de studenten wordt naar antwoorden gezocht op de centrale
Website: www.ucos.be
Studenten zijn in staat om:
de vertaalslag te maken van enkele casussen naar een project voor hun doel groep.
Aanpak:
vragen van de workshop. Er wordt tijd uitgetrokken om de vertaalslag van theorie naar concrete praktijk te maken aan de hand van concrete casussen. Praktisch: Een sessie duurt 3 uur en kost 140 euro + vervoerskosten (kost openbaar vervoer en/of auto 0,35€ per km ) per begeleider. Intakegesprek is gratis. Minstens 15 deelnemers. (Innoverende) kenmerken: 1) door het feit dat de workshop zowel de competenties mbt duurzame ontwikkeling als de internationale competenties (*) combineert, is er meer efficiëntie 2) workshop op maat van de opleiding en het curriculum 3) link mogelijk met uitgaande mobiliteit 4) workshop waarbij die tegemoet komt aan de inspanningen voor duurzame ontwikkeling en de internationaliseringsinspanningen van de onderwijsinstelling. (*) Handboek internationalisering, Flamenco, 2013: 4 internationale competenties:1) taalvaardigheid 2) persoonlijke groei 3)interculturele competentie 4) globaal engagement. Globaal engagement wordt vertaald als wereldburgerschap. Wereldburgerschap is in essentie het nastreven van duurzame ontwikkeling.