GROEP 1-8 TAAL, DRAMA
Kinderen van basisschool Trudo in Eindhoven testen een reeks producten. Dit keer testen Kyara, Lucas, Rens en Sophie uit groep 8 het Fantaseer- en acteerspel.
Bij het spel hoort een korte online handleiding. Daarin worden vijf spelmogelijkheden beschreven: Benoem wat je ziet, Woordenschat uitbreiden, Synoniemen zoeken, Vertellen en fantaseren en Acteren. We starten met Benoem wat je ziet. Kyara, Lucas, Rens en Sophie kiezen een kaart, overleggen in tweetallen en barsten dan los: ‘Ik zie een gek kindje met een kleine zwembroek en hij komt uit het zwembad en daar zitten dieren in.’
KINDEREN TESTEN
Het Fantaseeren acteerspel Het Fantaseer- en acteerspel bestaat uit 120 kartonnen speelkaarten, verdeeld in vier categorieën: Wie? Wat? Waar? En? Volgens de makers is het geschikt voor alle jaargroepen en bevordert het spel de woordenschatontwikkeling, het creatief denken en het improvisatie- en acteervermogen. TEKST: SHEILA FAESSEN FOTO'S: VINCENT VAN DEN HOOGEN
TOP Er staat op een kaarvt,eel dus je kunt er veel mee doe n.
26
praxisbulletin • januari 2019
Ti P L handlever de he eiding kaartt kistje mebij die ni en, zodat t e downt hoeft teje loaden .
Ook Vertellen en fantaseren gaat goed. Vragen uit de handleiding als ‘Zou je iets veranderen aan de plaat?’ leiden tot mooie gesprekken. Kyara: ‘Het is vast zo’n messenwerper uit het circus.’ Rens: ‘Als ik de kaart mocht veranderen, dan zou ik de kleine kindjes weghalen. Die krijgen nachtmerries van die messen.’ Bij de activiteit Synoniemen zoeken bedenkt Lucas meteen een paar mooie synoniemen voor ‘spuit’, namelijk injectie en naald. Rens en Kyara vinden het wat lastiger om een ander woord te bedenken voor ‘afwas’ en ‘spelen’, maar met een woordenboek (tip uit de handleiding) zou het zeker lukken, denken ze. Tot slot doen ze een van de activiteiten uit de categorie Acteren. In tweetallen kiezen ze vier kaarten, van elke categorie één (Wie? Wat? Waar? En?) en spelen op basis daarvan een korte scène. Na een kort overleg beginnen Lucas en Sophie voortvarend met het zelfbedachte toneelstukje ‘Ik en de boer’. Het is mooi om te zien hoe onbevangen ze durven te acteren. Bij de derde kaart lopen ze een beetje vast. ‘Het is lastig als er een kaart tussen zit die er écht niet bij past,’ vinden ze, ‘maar de kaarten helpen je wel bij het bedenken van een toneelstuk.’ Zouden ze deze kaarten in de klas willen hebben? ‘Ja! Maar je hebt er wel meer tijd voor nodig dan nu tijdens de test.’ En dat is zeker waar!
TAAL, DRAMA GROEP 1-8 Kinderen testen educatieve producten.
1 D e kaarten zijn gemaakt van stevig karton en op elke kaart staat een tekening in kleur.
2 De kaarten zijn verdeeld in vier categorieën.
4 Weet jij een synoniem voor ‘afwas’?
5 Acteren maar!
3 De tekeningen zijn kleurrijk.
Ooh, ik zie e en boerderij . En dat paar d lijkt Amer igo we
l.
Waar te koop? Het Fantaseer- en acteerspel is verkrijgbaar via derolfgroep.nl. Een spel kost € 59,45.
6 Ja, we zouden deze kaarten wel in de klas willen hebben. januari 2019 •
praxis 27 bulle t i n