Région Hauts de France
Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture
L y c é e A uguste B éhal - Lens Association Destin Sensible
Catalogue de l’exposition «portrait de territoires» Classe 1ES-L Lycée Auguste Béhal - Lens
Il a été ti ré de l a présente édi ti on 50 exempl ai res Tous droi ts réservés pour tous pays Lycée Auguste B éhal / Lens Associ ati on D esti n Sensi bl e / Mons-en-B aroeul Impri mé en Ital i e par Pi xartpri nti ng Premi ère édi ti on Photographe,arti ste i ntervenant: © 2018 - H orri c Li ngenhel d Producti on / concepti on graphi que © 2018 - D esti n Sensi bl e
D e s t i n S e n s i b l e / mo b i l a b o . c o m
Promotion et sensibilisation à la photographie contemporaine 38 avenue Robert Schuman - bp 40007 59370 Mons-en-Baroeul T : 06.74.53.00.70 - contact @mobilabo.com
PORTRAIT DE TERRITOIRES Région Hauts de France Parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture
Année 2017-2018
Lycée Auguste Béhal - Lens A s s o c i a tion D estin S ensible
PORTRAIT DE TERRITOIRES Les élèves de classe 1ES-L Année 2017/2018
A n sar t Cé lin a B e n b ou sse lh am L amia B e n yako u b Z an a B o ch u Au d r e y B o u kf o u Haf ssa B o uze b ib a Myr iam B o uze b ib a S alih a B r o u x S an d y D e clais S ar ah D e lp o u ve Man o n D u jar d in Ju lie D u p o n t Man o n E l F ach ar i S amy F o r r ie r r e Co lin G allian o Océ an e G u i p i -Bo p ala Je an n e H ar d u in Camille H o ch e d e z An t h o n y P icar d L é a Ré my K e vin S c io r t in o Mar in a T o mczak P ie r r e V oisin L au r yn e
Au départ du projet, il y a un constat, celui de la nécessaire éducation aux images. Et si, un des objectifs du projet était de découvrir la photo comme médium artistique (non subordonné à un message documentaire ou publicitaire), s’ouvrir au monde et à soi-même, peut résumer l’entreprise de ce projet. Nous avons, dans premier temps, appris à regarder. Puis, s’essayer avec des appareils photo reflex à constituer des doubles, travailler la notion de contraste avec des images connotées. Une fois ces premières phases acquises, il a fallu regarder la ville, cadrer, choisir. Le bassin minier, riche de son histoire et de ses mutations, nous a permis de constituer un panel d’ambiances : de l’espace public à l’intime. Est venue, la séance de studio, où se photographier revient à se dévoiler. Du jeu à l’estime de soi, ces portraits théâtralisés disent beaucoup du regard que l’on porte sur les autres et sur soi. Enfin, regarder c’est choisir, et parmi 1700 photographies réalisées, il fallait isoler un portrait tout en trouvant son double architectural, couleur, matière, connotations … Ces dytiques sont autant de facettes, de rêves, d’espoir, de revendications qui évoquent la personnalité, la sensibilité, qui structurent l’identité. Cette galerie de portraits s’ouvre désormais à vos lectures, pour le plaisir de la rencontre.
Ce projet a été rendu possible grâce au financement de la Région Hauts de France dans le cadre du dispositif PEPS, parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation à la culture. au enseignant Laurence Duvieuxbourg, professeur de Lettres modernes au Lycée Auguste Béhal de Lens 6 Rue Paul Eluard - 62300 Lens Mme Milluy, proviseur M. Blanchard, proviseur-adjoint à l’association Destin Sensible, porteuse du projet culturel d’éducation à l’image 38 avenue Robert Schuman - 59370 Mons-en-Baroeul www.mobilabo.com à Horric Lingenheld, photographe intervenant www.horric.com