Esta es una publicación del Departamento de Educación Tributaria de la Dirección General de Impuestos Internos. Derecho de Reserva: Está permitido copiar, distribuir o comunicar el contenido de esta publicación, siempre y cuando se cumpla con las siguientes condiciones: • Hacer las menciones de lugar de la autoría de esta publicación • No uso comercial de la misma • No modificar las informaciones para elaborar, transformar o generar otras publicaciones Título:
Los impuestos y mi comunidad
Año:
2016. 1ra. Edición
Publicación:
Subdirección de Planificación y Desarrollo
Contenido y Luz Castro García Coordinación general: Encargada Departamento Educación Tributaria Kilsis González Analista Departamento Educación Tributaria Colaboración:
Andrea Ventura Bautista Encargada Sección Educación a Precontribuyentes Equipo de Orientadoras Sección Educación a Precontribuyentes
Diseño y Diagramación: Náyila Pichardo Unidad de Diseño y Diagramación Corrección de Estilo:
Omar Fortuna Coordinador Departamento de Comunicación y Relaciones Públicas
La Dirección General de Impuestos Internos (DGII), junto a su Departamento de Educación Tributaria, ha elaborado para ustedes la cartilla “Los Impuestos y mi Comunidad”, con la cuál aprenderás sobre la importancia del pago de los impuestos para el desarrollo de cada comunidad. También qué es el Estado y su gobierno. De igual manera, conocerás a las y los servidores públicos y el trabajo que realizan en las dependencias del Gobierno. Están invitados a aprender y compartir estos nuevos conceptos, personajes, actividades y juegos que hemos creado para ustedes.
Contenido El lugar donde vives........................................................02 La comunidad, sus bienes y servicios públicos..........03 ¿Cómo se construyen y mantienen los bienes y servicios públicos?...........................................................05 Los servidores públicos. Importancia de su labor........09 Mi compromiso con la comunidad: ¿Cómo puedo aportar?...........................................................................13 Vocabulario.....................................................................16
El lugar donde vives El lugar donde vives es parte de tu vida. Allí creces, compartes, juegas y te relacionas con los demás, ese lugar es llamado comunidad. El concepto comunidad hace referencia a la característica de común, por lo que permite definir a diversas clases de conjuntos: de los individuos que forman parte de un pueblo, región o nación. El vocablo “comunidad” tiene su origen en el término latino communitas. Es importante conocer la historia de tu barrio o comunidad; valorar y cuidar todo lo que tiene, ayudando a conservar el lugar donde quieres seguir viviendo junto a tu familia.
La Comunidad, sus bienes y servicios públicos En tu comunidad hay bienes y servicios públicos, así como personas que trabajan para que estos funcionen adecuadamente y para garantizar un buen servicio. Esos lugares o servicios son de uso común, es decir, que todos los ciudadanos y ciudadanas tienen derecho a utilizarlos.
Recuerda: La Comunidad se define como un conjunto de personas que viven bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses o características.
Actividad Haz un dibujo de la comunidad (barrio) donde vives. ÂĄAquĂ vivo yo!
¿Cómo se construyen y mantienen los bienes y servicios públicos?
El Gobierno como la autoridad que dirige, controla y administra las instituciones del Estado, tiene el deber de satisfacer las necesidades básicas y comunes de los ciudadanos del país. Los bienes y servicios de uso común ayudan a cubrir esas necesidades; estos se construyen y se les mantiene funcionando con las contribuciones que hacen los ciudadanos al Gobierno a través del pago de los impuestos.
Los impuestos son contribuciones que las personas adultas que trabajan o tienen un negocio y las empresas deben hacer al Gobierno. El pago de los impuestos es un deber y está establecido por ley. Con estos recursos el Gobierno debe cubrir las necesidades básicas de la población. ¿Quiénes recaudan los impuestos? Las instituciones que recaudan los impuestos son: Dirección General de Impuestos Internos (DGII) Dirección General de Aduanas (DGA) Ayuntamientos “No olvides que es nuestra responsabilidad cuidar los bienes y servicios públicos”
Actividad Identifica cuĂĄles de estos bienes y servicios pĂşblicos tiene tu comunidad
Actividad ÂĄQuiero jugar en el parque! AyĂşdame a encontrar el camino correcto para llegar
Los servidores públicos: Importancia de su labor Un servidor público es una persona que ejerce un cargo permanente de la función pública y lo designa una autoridad competente. Un servidor público ofrece un servicio de utilidad social, esto quiere decir, que el trabajo que realiza beneficia a otras personas. Su actuación está sujeta a diversos reglamentos y normativas. Las instituciones estatales como hospitales, escuelas, destacamentos de policías, estaciones de bomberos son las encargadas de hacer llegar el servicio público a toda la comunidad.
La principal labor del servidor público Las y los servidores públicos suelen administrar recursos que son estatales y, por lo tanto, pertenecen a la sociedad. Manejar recursos públicos es una gran responsabilidad de su labor, por lo cual su comportamiento debe ser intachable, pues la sociedad confía en su honestidad, lealtad y transparencia. Conozcamos nuestros servidores públicos En nuestra comunidad hay servidoras y servidores públicos que realizan un trabajo importante y de gran beneficio para la comunidad y todo el país. Tenemos médicos, enfermeras, docentes o maestros, policías, bomberos, jueces, entre otros. Recuerda: Otros bienes públicos son calles, carreteras, puentes, parques, bibliotecas, museos, teatros, monumentos históricos, entre otros.
Actividad ¿Sabes quién soy? Escribe el nombre de cada servidor público
Actividad ¡Llévame a mi lugar de trabajo! Une con una línea los servidores públicos con su lugar de trabajo.
Mi compromiso con la comunidad: ÂżQuĂŠ puedo aportar? El bien comĂşn es lo compartido para beneficio de todos los miembros de una comunidad. Estamos comprometidos o comprometidas a cuidar los bienes y servicios de uso comĂşn. Esto se logra cuando respetamos las reglas y normas. Este compromiso se debe hacer en familia, pues todos somos parte de la comunidad, de sus escuelas, parques, hospitales y calles. Debemos planificar y trabajar para mejorar nuestro entorno y hacer de ese espacio donde vivimos un lugar de sana convivencia para beneficio de todos.
o ¡Nuestra C
id un m
ad!
Acciones a poner en práctica junto a tu familia para cuidar tu comunidad Mantener limpias las calles y aceras echando la basura al zafacón. Recordar a nuestros padres la importancia de respetar las señales de tránsito: No estacione, Pare, No doblar, Una vía, entre otros. Cuidar los árboles y áreas verdes. Respetar el espacio de los peatones. Cuidar los bienes y servicios de uso común. Ser solidarios con nuestros vecinos. El trabajo y colaboración de todos contribuye a fortalecer el compromiso de cuidar y valorar nuestra comunidad.
Actividad Encierra en un cĂrculo las palabras y valores que se encuentran en el patio de la escuela
Vocabulario Arbitrios: cantidad de dinero que se cobra en los ayuntamientos y
que debe pagar un ciudadano o ciudadana al Estado para que haga frente a las cargas y servicios públicos.
Ayuntamientos: son los responsables del gobierno local, están
encargados de cobrar impuestos o arbitrios municipales.
Aportar: contribuir, añadir, dar. Dicho de una persona: llevar la parte
que le corresponde a la sociedad de que es miembro.
Bienes Públicos: utilidades, beneficios de todos los ciudadanos y las
ciudadanas.
Ciudadanía: es el derecho que tenemos todos de participar en la
sociedad, a través de acciones pacíficas y responsables, con el objetivo de trabajar por el bienestar público.
Colaboración: quiere decir ayudar. Las personas colaboradoras
apoyan a otras personas para lograr lo que se han propuesto o desean.
Cooperar: obrar, colaborar con otros para un mismo fin. Dirección General de Aduanas (DGA): es la institución responsable de
recolectar los impuestos que se aplican a las actividades del comercio con otro país (importaciones). Dirección General de Impuestos Internos (DGII): institución que se
encarga de la administración y/ o recaudación de los principales impuestos internos y tasas en la República Dominicana.
Familia: grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas o
en lugares diferentes. Como son los padres, madres, hijos, hijas, abuelos, tías, entre otros.
Gastos: es el dinero que invierte el Gobierno por los servicios que
ofrece a la ciudadanía.
Hogar: lugar donde vive la familia, grupo de personas emparentadas
que viven juntas.
Hospital: lugar donde se atienden y curan a los enfermos. Importaciones: son cualquier producto o servicio recibido del
extranjero (de otro país) que llegan a nuestro territorio.
Ingreso: son los recursos económicos (dinero) que dispone el
Gobierno para realizar los gastos y brindar servicios al país.
Institución: cada una de las organizaciones principales del Estado,
que brindan servicio a la ciudadanía.
conjunto de personas de un mismo origen y que generalmente hablan un mismo idioma y tienen una tradición común.
Nación:
País: territorio que forma una unidad geográfica, política y cultural. Participación: acción y efecto de participar.
Progreso: mejora o avance que tiene una persona o país hacia un
estado mejor, más avanzado o más desarrollado.
Recaudar: cobrar o recibir dinero por un concepto, como impuestos,
contribuciones, cuotas o donativos.
Recursos: bienes, medios o riqueza. Es un medio de cualquier clase
que permite conseguir aquello que se quiere lugar.
Respeto: significa tener en cuenta a los demás, cumplir con nuestras
responsabilidades y reconocer los derechos de los demás.
Responsabilidad: es cumplir con nuestros compromisos y deberes. Las
personas responsables cumplen sus promesas y las llevan a cabo.
Servicios Públicos: acción y efecto de servir. Son las asistencias que
realiza el Estado a través de sus instituciones, destinadas a satisfacer las necesidades de las comunidades.
Sociedad: agrupación de personas, que constituyen una unidad
distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la cooperación todos o algunas de las metas en común.