Diana Morais (1300985) diana.ctmm@gmail.com
UNIDADE CURRICULAR N.º 12089
METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTOS ONLINE
Atividade referente às Ancoragens Metodológicas
16 de Maio de 2014 Diana Morais
Atividade
“A investigação científica depende de um conjunto de procedimentos intelectuais e técnicos” (GIL, 2008, p. 8)
Diana Morais
Introdução
Inquérito disponível em https://docs.google.com/forms/d/158IA8S0tOLzCCtL0RHwFxVCdeqbj1LR8jbsYD00VCk/edit
Diana Morais
Organização do inquérito
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões de carácter geral
A maioria dos inquiridos está entre os 31 e 40 anos, é maioritariamente do sexo feminino e possuí o grau de Bacharel ou Licenciado.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões de caráter seletivo Estas questões foram as que originaram as “ramificações” do inquérito. Pode-se concluir que a grande maioria dos inquiridos desconhece o Second Life e dentro dos inquiridos que conhecem, mas não são utilizadores, todos responderam que têm curiosidade/necessidade em utilizar o SL. Dentro dos utilizadores, a maioria utilizou-o para fins educativos.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões para não utilizador com interesse
O principal foco de divulgação do SL foi na escola/universidade e a maioria dos não utilizadores tencionam iniciar a sua experiência no próximo ano. Quanto à finalidade principal do SL destacou-se a vertente pessoal e académica.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões para utilizador
A maioria dos inquiridos considera uma aplicação de fácil utilização, sendo que maioritariamente utilizam o SL há mais de um ano e o motivo principal que rege a sua utilização é educativo.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões para utilizador
Há uma preocupação geral em fazer com que o avatar possua características pessoais, apesar de depois não sofrer atualizações frequentes.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões para utilizador académico Todos consideraram ser um ambiente propício à educação e salientaram a possibilidade de realizar simulações como uma aspeto muito relevante e consideraram que o maior desafio para a sua utilização enquanto ferramenta auxiliar à educação o interface, bem como a velocidade de conexão necessária para a sua utilização.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões para utilizador académico Os inquiridos, no que diz respeito à utilização do SL para fins educativos, metade dos mesmos desempenhou o papel de professor/formador e aluno, enquanto a outra metade apenas participou neste mundo imersivo enquanto aprendente. A maioria dos inquiridos considerou satisfatória a interação entre todos os intervenientes.
Diana Morais
Análise dos dados recolhidos Questões de resposta aberta
Caso queira completar alguma das respostas acima ou fazer algum comentário relevante ao assunto.
A utilização do Second Life foi uma experiência muito enriquecedora.
Em que medida o Second Life poderá ser uma mais valia?
Conhecer novas pessoas. Para acompanhar conteúdos lecionados em outras universidades. Simulação de situações.
Diana Morais
Conclusões • O Second Life ainda necessita de ser mais divulgado e potencializado. • Trata-se de uma ferramenta com muita relevância para o meio educativo e que desperta muita curiosidade.
Diana Morais
Conclusões (continuação) • Um ponto que considero ter menosprezado foi o facto de não ter feito seriação entre um utilizador ativo ou inativo, pois há utilizadores que se registaram e depois abandonaram a utilização do Second Life. • Investir futuramente nesta temática para a sua utilização na tese de mestrado. Diana Morais
Bibliografia
• Gil, A. C. (2010). Métodos e técnicas de pesquisa social. In Métodos e técnicas de pesquisa social. Atlas.
Diana Morais