COMPETENCIA A FAVORECER
•
utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo
NOMBRE: Alan Mauricio AÑOS: 5 años HERMANOS: hermano julio, ¿TE GUSTA VENIR AL preescolar? Porque si, me enseña a escribir, dibujar. •
el conocimiento oral de la serie numérica: 20
•
la utilización de número en el contaje de los objetos: 20
•
la lectura y la escritura de números: 50
•
la representación y la ordenación de estos: 20
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Ángel a. Identifica las necesidades especiales de educación que pueden presentar algunos de sus alumnos, las atiende, si es posible, mediante propuestas didácticas particulares y sabe dónde obtener orientación y apoyo para hacerlo. COMPETENCIA Se
identificó
intervino
en
y
NO LO HIZO se las
necesidades especiales de mis alumnos. ¿Se hizo un diagnóstico? ¿Qué arrojo el diagnóstico?
LO INTENTO
LO HIZO
¿Cómo se atendieron las necesidades identificadas? ¿Qué aprendí? Diana
b. Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas adecuadas al desarrollo de los alumnos, así como a las características sociales y culturales de éstos y de su entorno familiar, con el fin de que los educandos alcancen los propósitos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de formación valorar que promueve la educación preescolar. RÚBRICA
DE
Nivel bajo
Nivel medio
Diseña y pone práctica
No tomo en cuenta el
Lo
estrategias acorde al
tipo de aprendizaje de
fracaso.
desarrollo
los alumnos.
Nivel superior
EVALUACIÓN
de
sus
intento
pero
Atendió
todas
las
necesidades de sus alumnos
alumnos.
y
diseño
estrategias
que
favorecieron aprendizaje
el de
sus
todas
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alcanzó
propósitos conocimiento promueve
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No tomo en cuenta el
Lo
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educación preescolar.
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