Educação 7 maio 2015

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educação3.0 educação e escolas para o futuro edição de 07/05/15

“A passagem da noite”, que Luís Filipe Rocha realizou em 2003, a explorar a questão do sentido e da finalidade da vida e da existência, é o filme que passa a 12 de maio, às 15H30, no ciclo “Cinema e sexualidades”, na Escola Básica e Secundária Quinta das Flores e Conservatório de Música de Coimbra. A iniciativa é do Cineclube da Escola Básica e Secundária Quinta das Flores, com a colaboração do Conservatório de Música de Coimbra. A entrada na sessão de exibição do filme é livre e aberta a toda a comunidade.

APPACDM de Coimbra aposta no Colégio Dandélio para ensinar com a arte e a ciência

Nova infraestrutura com valências de creche e jardim de infância abre no próximo ano letivo pág.2-3

Miranda no Projeto Comenius

D. Maria na F1 Schools Portugal

Alunos da Escola Técnico Profissional de Cantanhede em estágio na Andaluzia

Após dois anos e muito trabalho, chega ao fim a 9 de maio – Dia da Europa – o projeto Comenius European Digital Stories, em que participa o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo. O fecho está marcado para Saint-Étienne, em França, com regresso a Portugal marcado para 10 de maio.

As duas equipas da Escola Secundária Infanta D. Maria inscritas no projeto F1 in Schools – Fénix e Fermion Racing –, foram apuradas, pelo Centro Tecnológico da Cerâmica e do Vidro, para a final regional, que decorre a 15 de maio, no Pavilhão Multidesportos Dr. Mário Mexia, em Coimbra.

Cinco alunos do Curso Técnico de Auxiliar de Saúde da Escola Técnico-Profissional de Cantanhede (ETPC) encontram-se na Andaluzia, Espanha, a realizar a sua formação em contexto de trabalho internacional. Ao longo da primeira semana de estágio, os alunos foram acompanhados por um professor da escola, numa

formação que teve início a 8 de abril e que se prolongará até ao dia 5 de junho próximo. No âmbito do programa Erasmus+, os alunos estão a desenvolver a sua formação na Residencia para Mayores SARquavitae Monte Alto, em Jerez de La Frontera, o que permite aos jovens perspetivarem a sua experiência numa ótica transnacional.


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