Bilingüismo en la Escuela programa para educación superior La armonía de los colegios campestres
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SAINT ANDREWS “Un lugar para Aprender, Compartir y Sonreír” El Jardín Infantil y Colegio Saint Andrews es una institución educativa bilingüe que lleva 12 años de experiencia en nuestra región, destacándose a nivel regional y nacional por su excelente nivel académico, deportivo y humano. El trabajo altamente profesional llevado a cabo por sus directivas y personal académico, ha logrado atender de manera eficiente las expectativas de su comunidad educativa y responder en forma permanente, mediante planes de mejoramiento continuo, a las necesidades de los hombres y mujeres del futuro que el colegio educa y forma. Además de hacer énfasis en la calidad académica y humana, el Colegio Saint Andrews tiene como objetivo facilitar el desarrollo integral de los estudiantes mediante espacios de aprendizaje lúdico que les permitan desarrollar sus habilidades motrices y cognitivas; además el colegio cuenta con una importante agenda deportiva que por su tamaño e infraestructura puede brindar espacios para la realización de diferentes deportes con los cuales logra que sus niños y jóvenes adquieran habilidades sociales y una actitud positiva fundamentada en la sana competencia. Ventajas Algunas de las ventajas competitivas para los estudiantes que ingresan a este plantel educativo y para sus padres son: - Educación mixta y bilingüe con aplicación en secundaria de los exámenes de la Universidad de Cambridge. - Seguimiento académico continuo de coordinación académica. - Instalaciones campestres magníficamente ubicadas. - Docentes licenciados en Educación y áreas afines. - Servicios profesionales de apoyo: Psicología y Fonoaudiología Apoyados en Pedagogía Conceptual como enfoque pedagógico. - No pago de bono, ni acciones, ni donaciones. - Horario Escolar: 8:15 a.m. a 4:35 p.m. Los viernes 8:15 - 3:30 p.m. - Número máximo de estudiantes por aula: 25. - Actividades dentro del aula y fuera de la misma. - Desarrollo de la Motricidad Gruesa a través de los deportes. - Énfasis en deportes: fútbol, voleibol, baloncesto, natación y ajedrez. - Clases de natación sin costo adicional - Campamentos, Olimpiadas Deportivas, Jean´s Day, bingos y alumbrados. - Trabajos de producción intelectual desde el área de español de 1° a 11° a través del MLO (Modelo Lector Óptimo). - Excelente manejo del inglés en las habilidades de speaking, writing, reading, listening and grammar. - Excelente uso, expresión, lectura y escritura al emplear su lengua materna. - Formación científico-humanista y en liderazgo social. - Formación en valores para una buena integración ante la sociedad. - Conocimiento y capacidad para desarrollar cualquier actividad en ofimática y multimedia. - Proyecto de vida afectivo y profesional definido. - Altos resultados a nivel de pruebas de estado “Mejor promedio pruebas Saber 11º Icfes 2013 y 2014 en Risaralda y el Eje Cafetero”.
- Nivel intermedio en el manejo del Francés. - Convivencias para estudiantes, diseñadas según sus características y necesidades. - Programa prevención en salud dirigido por el Equipo de Apoyo: Fonoaudiología, Psicología. - Software académico, el cual permite conocer cómo va el proceso académico y actitudinal de cada estudiante en las clases, recibir y enviar mensajes sobre el desempeño de sus hijos/as, conocer los deberes que debe realizar su hijo/a en casa. - Alimentación balanceada, asistida por nutricionista. - Transporte puerta a puerta. - Escuela de padres: Talleres especializados para Padres de Familia de acuerdo a la edad de su hijo/a. - Juegos, amplios espacios deportivos y zonas verdes en la sede campestre.
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Bilingüismo en la Escuela Matricular a un niño en un colegio bilingüe garantiza el aprendizaje de un idioma extranjero. En este sentido, será una persona preparada para afrontar la diversidad cultural y con una visión del mundo más amplia.
Según algunos investigadores, los niños expuestos desde muy temprano a dos lenguas, crecen como se tuviesen dos seres monolingües alojados dentro de su cerebro. Cuando dos idiomas están bien equilibrados, los niños bilingües tienen ventaja de pensamiento sobre niños monolingües, lo que quiere decir que el bilingüismo tiene efectos positivos en la inteligencia y en otros aspectos de la vida del niño. Cuando los niños son pequeños, su cerebro está preparado para absorber y memorizar una nueva lengua y las cuerdas vocales, aún en formación, son capaces de aprender diferente fonéticas y pronunciaciones. Por eso, a partir de los tres años, muchos son los padres que llevan a sus hijos a un colegio bilingüe. En el sistema público hemos visto crecer la oferta en los últimos años. Escuelas que antes no lo eran, se han convertido en centros bilingües donde, según la normativa, se imparten en inglés
entre el 30 % y el 50 % de las horas lectivas. Son los propios maestros del centro los que, tras un proceso más o menos eficaz de reciclaje idiomático, se ocupan de dar los contenidos en inglés. Los expertos afirman que el aprendizaje de dos lenguas no representa ningún tipo de contaminación lingüística ni retraso en el aprendizaje del niño.
Todo es un proceso Algunos centros ofrecen el programa bilingüe desde infantil y otros lo han ido incorporando en forma paulatina a partir de algún curso de primaria. En este sentido puede surgir un problema cuando llegan alumnos nuevos de un centro no bilingüe y se encuentran con que no tienen el mismo nivel que el resto del grupo. En muchas ocasiones, la adaptación se lleva a cabo sin problemas, dependiendo del niño y del sistema de apoyo en el colegio y en casa. Sin embargo, a veces, ocurre lo contrario: el niño no se adapta, se agobia y no aprende ni la asignatura, ni el idioma. Los expertos advierten que empezar la vida académica con asignaturas en dos lenguas puede ralentizar el desarrollo del niño, pero solo al principio y de forma momentánea. Conviene tenerlo en cuenta para no asustarnos si vemos que nuestro hijo no habla o escribe tan pronto como otros niños que van a un colegio no bilingüe. Es importante la labor de refuerzo que los padres deberían hacer desde casa, potenciando la práctica del segundo idioma.
GERENTE FINANCIERO: Javier Ignacio Ramírez Múnera GERENTE COMERCIAL: Luis Carlos Ramírez Múnera DIRECTORA COMERCIAL: Cielo Moreno EjecutivoS: Gloria Belén Morales / Marina Henao PeriodistaS: Luisa Fernanda Monsalve CReativos: Paula López / Oscar Rendón Diseño Editorial: Viviana María Hurtado Arias / Mauricio Jaramillo Trujillo Impresión: R.R. Editores Pereira / El Diario del Otún www.eldiario.com.co
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LA UNIREMINGTON ESTRENA IMAGEN POR SUS 100 AÑOS Nos sentimos orgullosos de nuestros 100 años de historia; estamos profundamente apasionados y comprometidos con el futuro que nos espera. Hoy nos estamos renovando porque queremos seguir construyendo sueños y experiencias extraordinarias en pro de la sociedad. La Universidad Remington está ubicada en Pereira en todo el corazón del centro, a una cuadra del Parque de Bolívar. Allí se accede a una sede ubicada en la carrera 6 nro. 20-43 que recoge un ambiente académico y universitario destacando la calidad de nuestros tutores y personal administrativo. Programas
Ofrecemos programas técnicos, tecnológicos, profesionales y posgrados en modalidad a distancia, todos debidamente registrados en el Sistema Nacional de Información del ICFES-MEN, donde pueden ser consultados. Carreras Profesionales
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Prográmate en estas vacaciones Risaralda implementará programas para que estudiantes puedan acceder a planes vacacionales económicos. La iniciativa nace del Gobierno nacional y busca consolidar una comunidad social entre jóvenes, sector turístico y entes gubernamentales, para promocionar destinos y atractivos de Colombia. Risaralda es uno de los departamentos que pondrá en marcha este programa de promoción turística ‘Vive Colombia, el país que llevas en el corazón’, que lidera el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, en la temporada vacacional de fin de año y que beneficiará a estudiantes entre los 14 y 28 años, con descuentos en las ofertas turísticas. “La iniciativa pretende que los estudiantes puedan, a pesar de sus dificultades económicas, acceder a planes vacacionales económicos para que disfruten de esta temporada en familia o con grupos de amigos”, se dijo. El programa se manejará por medio de tarjetas que se les otorgarán a los estudiantes que se encuentren registrados en alguna institución oficial o privada y que estén en el rango de edad. “De esta manera, la juventud de Risaralda y de Colombia podrá acceder a beneficios en turismo con posibilidad de recrearse, practicar deportes, aprovechar el tiempo libre, aprender y ser constructores de un mejor país”. Aviatur fue la agencia de viajes elegida para operar el paquete ‘Vive Colombia, viaja Joven’, luego de un proceso de selección pública. Este paquete vacacional brinda descuentos y la agencia es la responsable de implementar las estrategias pertinentes en cuanto a su difusión y la vinculación de aliados estratégicos, para aprovechar el receso estudiantil. Con esta iniciativa se beneficiarán más de 66 mil estudiantes de todos los estratos. “No hay ninguna limitación, todos podrán acceder siempre y cuando estén entre el rango de edades y se encuentren estudiando”.
Colombia Aprende
Si quieres aprovechar el tiempo en época de vacaciones, Colombia Aprende te invita a disfrutar de los mejores planes. El programa trae un amplio portafolio de divertidos planesque puedes realizar en otras ciudades del país, para aprovechar tu tiempo de una forma cultural académica y recreativa. El Portal Educativo Colombia Aprende es el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, a través de la oferta y el fomento del uso de contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación en el país. Nació el 2004, dentro del proyecto de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación Nacional.
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La armonía de los colegios campestres La educación al aire libre busca que los niños transiten la escolaridad en contacto con la naturaleza para mejorar el rendimiento.
De esta forma, al mover las aulas al exterior, los niños encuentran en la naturaleza la base para sus lecciones, lo que les permite aprender a usar sus sentidos con mayor precisión. Por consiguiente, se les puede inculcar una ética de trabajo que incluye el cuidado de la tierra y el respeto a los docentes y compañeros. “La educación fuera de las aulas”, es todo lo contrario al aprendizaje, con un grupo de estudiantes que se sientan en una sala con un profesor y los libros. Es un concepto actualmente disfrutando de un renacimiento por el reconocimiento de los beneficios del estilo más activo, esto a su vez trae la historia y el arte a la vida, desarrolla habilidades sociales y mejora claramente la geografía y la ciencia. Por estos motivos, cada vez más padres y docentes eligen que los salones de clases se desplieguen entre los amplios márgenes de la naturaleza. Las aulas al aire libre incentivan a los niños a conocer más sobre aquello que ven a su alrededor y los predispone a escuchar a los docentes. De este modo, logran alcanzar mejores calificaciones y asistir a más clases sin la necesidad de un régimen disciplinante de premios y castigos. La ventaja de los colegios con sede campestre es que se incentiva la práctica física en un espacio idóneo y al aire libre. Tener en cuenta
Los padres interesados en que sus hijos tengan este tipo de educación, deben de tener en cuenta que la mayoría de las instituciones quedan en las afuera de la ciudad, lo cual implica mayor tiempo de transporte. Igualmente deben estar completamente seguros que la sede educativa que escogieron para sus hijos, esté adecuada y suficientemente protegida para garantizar la completa seguridad de los pequeños.
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FUNDACIÓN GIMNASIO PEREIRA
PROGRAMA DE INCLUSIÓN DIGITAL, PID – GP En el Gimnasio Pereira nos preocupamos por estar a la vanguardia en las últimas tecnologías educativas con el fin de brindarles a nuestros estudiantes, las herramientas necesarias que les permitan estructurar y desarrollar su proceso de aprendizaje con integralidad para dar respuesta a la sociedad y proyectarse para el mundo del trabajo, altamente tecnológico y cada día más basado en la gestión del conocimiento. Es por esto que hemos implementado el Programa de Inclusión Digital (PID) que propende por la incorporación al Modelo Pedagógico Institucional, que incorpora más activamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), optimizando al máximo la Gestión de nuestra infraestructura tecnológica y los recursos que poseemos, promoviendo así el papel que tiene actualmente el Docente como mediador entre los alumnos y el saber. En desarrollo de este concepto, el Gimnasio Pereira ha implementado diferentes proyectos basados en las tecnologías de la información y las comunicaciones, uno de ellos es el Sistema de información para la Gestión Académica, el cual nos ha permitido fortalecer la interacción y comunicación virtual con padres y estudiantes, este sistema nos ha brindado tener una mayor interacción con los padres en el control y apoyo en las actividades académicas de los estudiantes. También se consolidó la construcción de una Plataforma Académica Virtual que integra las herramientas que generan verdaderos ambientes virtuales de aprendizaje con una red social controlada, disponible sólo para la Comunidad Gimnasiana, y en los últimos días, en un logro que nos llena de orgullo, se materializó la adquisición de una plataforma de simuladores en dos y tres dimensiones de Laboratorios Virtuales en el área de Ciencias Naturales (Biología, Química y Física) CLOUDLABS®, para uso de nuestros estudiantes a través de tabletas o computadoras, tanto de la básica como de la media, el proyecto ha incluido amplias acciones de formación y actualización de nuestros docentes respecto al uso de estas nuevas Tecno-
logías y para esto hemos contado con el apoyo decidido de la compañía Innovative education desarrolladora de los CLOUDLABS®. www.innovativeeducation.co Nos llena de satisfacción compartir que las inversiones significativas como la implementación del Programa de Inclusión Digital PID que incluyó la adquisición e instalación de los sistemas de
simulación en ciencias básicas, la optimización y expansión de la conexión a internet, en la que pasamos de dos canales de banda ancha tradicionales, a dos canales con conectividad por fibra óptica; la instalación de antenas para ampliar la cobertura de conexión inalámbrica (zona wifi) que cubre todo el colegio; la implementación de una red de seguridad electromagnética que protege los equipos y antenas que soportan el programa digital de la institución; y, finalmente, la modernización de computadores de las salas de sistemas y biblioteca, se realizan por el desarrollo integral de nuestros estudiantes quienes a su vez brindan una respuesta inmediata de calidad en la construcción de su conocimiento, el desarrollo de sus proyectos siempre acompañados por sus profesores generando un clima ideal para el aprendizaje lo que nos compromete mucho más a seguir desarrollando acciones para garantizar la calidad en la formación integral de nuestros estudiantes. Finalmente, debo agradecer al Consejo Superior, y a toda la comunidad gimnasiana: padres de familia, coordinadores, administrativos, profesores y estudiantes, por hacer posibles nuestros más altos propósitos de “hacer extraordinariamente bien lo que ordinariamente debemos hacer”. Sí, sentimos que vamos por el camino correcto.
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En marcha programa para acceder a la educación superior Acerca del DPS El Departamento para la Prosperidad Social (DPS) es la entidad que coordina y ejecuta las políticas, programas y proyectos para la superación de la pobreza, la inclusión social, la reconciliación, la recuperación de territorios y la atención y reparación a víctimas de la violencia.
El Departamento para la Prosperidad Social (DPS) dará oportunidad de estudio a jóvenes en condición de vulnerabilidad. En 77 municipios el programa Jóvenes en Acción del DPS, realizará una jornada de registro en 2152 colegios del país, con el objetivo de vincular a los muchachos que se encuentren en grado once y quieran estudiar una carrera técnica, tecnológica o universitaria.Los jóvenes interesados en pertenecer al programa deben tener entre 16 y 24 años, estar en la Red Unidos, ser víctimas del desplazamiento o considerarse pobre y vulnerable, de acuerdo con el puntaje del Sisbén. Jóvenes en Acción es un programa que da la oportunidad a los jóvenes en condición de pobreza y vulnerabilidad, de tener formación superior, recibiendo un incentivo mensual de $200 mil, para apoyar sus gastos de sostenimiento o de manutención. Quienes deseen tener información adicional, pueden llamar a la línea gratuita nacional del DPS 018000951100. Inicio de pago de incentivos
De otra parte, el Departamento para la Prosperidad Social (DPS) inició el pago de incentivos, correspondiente a los meses de agosto y septiembre, a quienes ya hacen parte de Jóvenes en Acción. Tatyana Orozco de la Cruz, directora del Departamento para la Prosperidad Social destacó que “esta es la primera vez que se hace un desembolso por $69.700 millones para 142 mil jóvenes vinculados a programas técnicos, tecnológicos y universitarios”. Los participantes del programa que reciben los recursos a través de Daviplata están siendo informados por el Banco Davivienda a través de mensaje de texto. La entrega de incentivos por giro del Banco Agrario se realiza desde el 20 de noviembre.
Fundación Universitaria del Área Andina - Calle 24 No. 8-55 Pereira / Risaralda