5a Edición Revista Dibujando Sueños

Abril 2013!

Número 5

Dibujando Sueños

Padres de San José!

Dibujando en equipo el sueño del béisbol.

Celebrando C ellebrand do 70 años del Escultismo en B.C.SS. y renovando nuestra Promesa Scout.

El maravilloso mundo de los libros !

¿Qué es la minería? ¿Por qué decir no a la Minería a Cielo Abierto?

Agilidad Canina

Los Metafóricos metáforas con la ayuda del arte

El poder de la decisión.

Chile, el último paraíso terrestre.

Detrás de cámaras del video "millonario": Jaime Kohen

Cocina Cruda Raw Food

CONTENIDO FE DE ERRATAS! En la edición del mes de abril, involuntariamente omitimos el nombre de los chicos que colaboraron para la realización de la portada de la revista, así como de la fotógrafa, y es por eso que aquí nos disculpamos y les agradecemos su participación en la fotografía que quedó padrísima por cierto.!

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Aquí sus nombres:!

De izquierda a derecha arriba: Jazmin Blas, Nora Osuna, Dorian Méndez. Abajo, Cristian González, Mariane Nieto e Ivana Romero. Son alumnos de 6º año del Instituto Miguel Ángel Herrera, y por supuesto, agradecemos también a la fotógrafa Anja Aguilera.

Portada:

DIRECCIÓN, EDICIÓN Y DISEÑO Mariana Elizabeth Brera

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FOTOGRAFÍA Alegría Gómez Dulce Arango Juan Johaben B Katia Nava Hernández Mariana Brera Rebeca Escobar

Fotógrafo Fernando Castillo.!

Modelos: Alan Delgado (manager del equipo), Noe Villalobos (couch) Benito Sanchez M. (couch) y Erika Herrera D. !

(Coordinadora infantil)!

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Jugadores: (de izquierda a derecha) Jesus Ramos, Omar Osuna, Rikardo Orozco, Alejandro Islas, Dante Barradas, Mariano Rivera, Jesus Villalobos, Cesar E. Castro, Jose G. Chavez, Alejandro Torre, Emilio Sanchez y Omar Gaxiola. (Selección que representó al municipio en el campeonato estatal del año 2012 y fueron campeones).!

Gracias por su colaboración a: Cabo Dolphins Cantante Jaime Kohen Rocío Maceda Karla Valenzuela Elizabeth Martínez Jonathan Saúl Fuentes Marroquín miembro de Protección Civil de Santiago, Nuevo León Todd Clouser’s A Love Electric, pianista John Medeski, Todd Clouser (Estados Unidos), Hernan Hecht (Argentina) y Aarón Cruz (México)

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COORDINACIÓN DE REPORTEROS Juan Johaben B REPORTEROS Abraham Trujillo Andrea Posadas Marijose Gómez Hernández Mariana Escobar Meraz Saúl Fernando Covarruvias Pelcastre Sofía Téllez

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REPORTEROS CORRESPONSALES Ángela Renata Nava Hernandez Ixe Garfias Escobar Kerime Dahuabe Arango

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COLUMNAS Alegría Gómez Alejandra Clavero Salas Alejandro Andrés Balbontín Olmos Amaranta García Alvarez Eduardo Rodríguez Erika Z. Herrera Delgado Héctor Jeovany García Hernán Alfredo Vidal Parra J. Gerardo Arvizu Martínez Juan Johaben B. Mariana Brera María Lemoña Aretos Argumosa Samuel Valerio Camacho

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1 EDITORIAL: !

Disfrutemos como niños nuestra conexión con La Madre Tierra.!

2 DIBUJANDO CON LOS DERECHOS HUMANOS:

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¿Por qué el día del libro y los derechos de autor?!

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4 ESPACIO REFLEXIVO: Nuestra Madre Tierra!

6 DIBUJANDO NUESTRA ALIMENTACIÓN: !

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Cocina cruda, Raw Food..!

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8 DIBUJANDO NUESTRO PLANETA:!

- ¿Qué es la Minería?!

- ¿Por qué decir no a la Minería a Cielo Abierto?!

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14 LAS EMPRESAS TAMBIÉN DIBUJAN: !

Cabo Adventures, Aventura con responsabilidad social!

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16 YO TAMBIÉN DIBUJO NUESTRO SUEÑO! - Detrás de cámaras del video "millonario": Jaime Kohen!

- Bióloga marina, educadora ambiental y escritora: !

Rocío Maceda y su libro ¡Tortuga a la vista!!

20 DIBUJANDO Y TURISTEANDO CON RESPONSABILIDAD! - Chile, el último paraíso terrestre.!

- Practiquemos Turismo con Responsabilidad!

- Cabo Dolphins: La vida dentro de un delfinario.!

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26 DIBUJANDO NUESTRO DESARROLLO HUMANO! - Los Metafóricos.!

- El poder de la decisión.!

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DIBUJANDO NUESTRO BIENESTAR!

- La importancia del deporte en la infancia.!

- Experiencia Ford Ironman Los Cabos.!

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34 DIBUJANDO CON EDUCACIÓN! -¿Quiénes son los encargados de la educación?!

-El maravilloso mundo de los libros!

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38 DIBUJANDO CON TECNOLOGÍA! - La Aldea Digital Telmex!

- La Tecnología y Educación!

42 DIBUJANDO EN SOCIEDAD: !

- Red Autismo A.C.!

- Celebrando 70 años del Escultismo en B.C.S. y renovando nuestra Promesa Scout.!

- Dibujando en equipo el sueño del béisbol.!

50 DIBUJANDO CON ARTE Y CULTURA! - A Love Electric Born to play / Nacidos para jugar.!

- Recomendaciones Cine, Literatura y Música.!

54 DIBUSAURIOS MANOS A LA OBRA

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-Botella de Re-uso decorada.!

56 DIBUJANDO CON NUESTRAS MASCOTAS: !

Agilidad Canina!

58 DIBUJANDO E INFORMÁNDONOS! Las Redes Sociales y su uso Seguro.!

60 EL BAÚL DE LOS TREBEJOS: El día del niño en México.!

Disfrutemos como niños nuestra conexión con La Madre Tierra.

Cuando somos pequeños tenemos una gran capacidad de admirarnos, de descubrir y explorar todo lo que nos rodea, nos causa un gran entusiasmo ver a una mariposa volar, nos encanta mojarnos bajo la lluvia, correr y pisar los charcos de agua que se forman en el asfalto para que brinque el agua y nos moje los pies. Recuerdo muy bien que a mí me gustaba mucho salir después de la lluvia a jugar con los renacuajos que se formaban en los charcos, ver el arco iris, era ¡ufff… algo extraordinario!, o contar las estrellas, darles forma a las nubes, miles de historias fantásticas se presentaban en mi mente.

Es definitivo que en esa edad tenemos mayor contacto con la naturaleza, con la madre tierra, o “Pacha Mama” como la llaman los Bolivianos o “Tonantzin” como la llamaban los Aztecas; la vivimos la disfrutamos y es precisamente en ese momento cuando podemos generar una consciencia de cuidado y respeto.

No sé lo que sucede, no sé si la velocidad con la que vivimos, pero conforme vamos creciendo nos hacemos un poco más inmunes a todas esas bellezas, nos desconectamos, nos olvidamos de esa interdependencia que existe entre los seres humanos y todas las demás especies vivas que componen nuestro planeta, vemos a la naturaleza como un recurso que nos sirva y no como algo que es parte de nosotros, parte de nuestra humanidad, talamos árboles, cazamos animales de una forma arbitraria, suplantamos el manto verde por el gris asfáltico, congestionamos el ambiente de ruido, basura, smog, en fin, tristemente tenemos una actitud destructiva hacia algo que es parte de nosotros, pues nosotros somos parte de ella; así que si volvemos a esa época en la que la vivíamos, y ella formaba parte de nuestras fantasías y de nuestros sueños, en esa época en la que queríamos conocerla todita, de norte a sur y de este a oeste, que dentro de nuestro club de amigos se encontraba de igual forma una lagartija, un perro o el árbol más viejo de nuestra casa, la admirábamos; es muy seguro que podamos amarla, cuidarla y sobre todo respetarla.

Navegando por internet encontré una entrevista que le hicieron a una abuelita de origen chichimeco y maya, en la que el entrevistador le pregunta ¿de qué se compone el hombre? y su respuesta me encantó, se las comparto: “Hay un canto que me encanta y dice: Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu. Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu. Nosotros nos componemos de cuerpo y espíritu.

También estamos compuestos por aire. El aire circula por todo nuestro cuerpo cuando entra y sale. Todo nuestro cuerpo es recorrido por una corriente de aire continua. Lo curioso es que también somos en un 80% agua y menos del 20% tierra. Nosotros decimos que el aire es nuestra manera de pensar y nuestra manera de pensar es como el aire, que el agua son nuestros sentimientos y la tierra es la parte maciza de nuestro cuerpo. Por lo tanto, hemos de cuidar nuestra manera de pensar para no enfermar el agua que está dentro de nosotros y que no se nos pudra y eche a perder nuestra parte física que es la Tierra”.

Tal vez sería bueno dar una mirada a esa época, quizás podamos encontrar algo de lo que nos sorprenderemos y nos haga ser mejores personas; encontrar ese equilibrio de convivencia con nuestro entorno, que en alguna de nuestras etapas se ha quedado olvidado, ¡detengámonos un poco!.

Agradecemos a los lectores que siguen nuestra huella, en esta nueva edición les traemos información de utilidad, pues en ocasiones es preciso que nos detengamos un poco a reflexionar sobre distintas MARIANA BRERA cuestiones que se presentan en la vida, vivimos muy de prisa, no pasa nada si dejamos un pequeño espacio de ocio y reflexión, Lic. en Derecho, cuenta con una igualmente, a la larga verán que ese pequeño instante se convertirá especialidad en Habilidades Educativas.

Co-fundadora y presidenta de la en una herramienta más para que sigamos Dibujando Nuestro asociación civil Dibujando Nuestro Sueño.

Sueño A.C. y Escritora.

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Dibujando con los derechos humanos. !

¿Por qué el Día Mundial del Libro y Los Derechos de Autor?

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El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.

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Miguel de Cervantes Saavedra !

En un día como el 23 de abril, pero del año 1616 fallecieron Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega, así mismo, ese día pero de años distintos, coincide con el nacimiento o la muerte de otros autores como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.!

Es por este motivo que en una reunión en París de 1995, la UNESCO decidió rendir un homenaje universal a los libros y autores, esto con la finalidad de alentar a las personas de todo el mundo, cualquiera que sea su condición social, cultural, religiosa y de género a la lectura y a valorar las contribuciones de estas y de muchísimas personas más que han dejado un legado literario, y con ello han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad y es así como la UNESCO creó el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, así como el Premio UNESCO de Literatura Infantil y Juvenil Pro de la Tolerancia.!

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Al celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, se pretende promover la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor.!

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De acuerdo a la UNESCO, la protección por los derechos de autor y los derechos conexos es esencial para favorecer la creatividad individual, el desarrollo de las industrias culturales y la promoción de la diversidad cultural. La piratería desenfrenada y la insuficiente aplicación de las leyes sobre los derechos de autor destruyen las herramientas de promoción de la creación y la distribución de los productos culturales

locales en todos los países del mundo, haciendo patente la necesidad de desplegar esfuerzos concertados con vistas a fomentar la creatividad y favorecer el desarrollo sostenible.!

El derecho de autor está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, y es la facultad exclusiva que tiene el creador intelectual para explotar temporalmente, por sí o por terceros, las obras de su autoría, y en la de ser reconocido siempre como autor de tales obras, es un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita.! !

En nuestra vida diaria contamos con la presencia del derecho de autor, pues cuando leemos un libro, vemos una película, escuchamos la radio, vamos al teatro o usamos Internet, estamos consumiendo productos culturales protegidos por el derecho de autor y al atentar en contra estos derechos se está cometiendo un delito.! !

Dibujando con los derechos humanos.

! El origen de esta celebración se

encuentra en Cataluña (España) donde es tradición regalar una rosa y un libro el 23 de abril, fecha que coincide con Sant Jordi (San Jorge).! !

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El Día del Libro en Cataluña: Sant Jordi Cataluña celebra de una forma muy especial el día del libro. El 23 de abril los hombres regalan rosas a sus mujeres, novias y seres queridos y éstas les regalan un libro. Las calles se llenan de rosas y de paradas de libros donde los escritores los firman. Esta bonita tradición se basa en la leyenda de San Jorge o Sant Jordi, como se dice en catalán, una de las lenguas oficiales de España. Cuenta la leyenda que la ciudad de Montblanc, cerca de Tarragona, vivía aterrorizada por un gran dragón que asustaba a todos y causaba daños entre la población y los animales.!

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Para tranquilizarlo, los habitantes de Montblanc decidieron dar al dragón una persona en sacrificio como comida y, para ello, todos los días se realizaba un sorteo en el que salía elegida la persona que debía ser entregada al dragón.

Uno de esos días la mala suerte le tocó a la hija del rey. Ella era una mujer joven y bella muy querida por los habitantes del pueblo. La princesa abandonó la ciudad. Caminando sin prisa en dirección hacia el gran dragón, la princesa se paró algunos instantes para mirar su pueblo muy triste. De pronto, cuando menos lo esperaba, apareció un joven caballero montado sobre un caballo blanco. Cuando lo vio, la princesa le explicó los peligros del dragón, pero el caballero no quiso abandonarla y le dijo que él estaba allí para salvarla a ella y a todos los habitantes del pueblo.!

Este caballero llamado Sant Jordi, luchó con el dragón y lo mató. De la sangre que derramó el dragón nació un hermoso rosal que Sant Jordi entregó a la princesa después de haber ganado la batalla.

Salvaguardar los Derechos de Autor!

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Existen organismos internacionales como la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, así como organismos en cada país, tratados, leyes y disposiciones, dedicados a salvaguardar este derecho humano, sin embargo como en todo, lo más importante es la consciencia de respeto que los seres humanos tengamos en torno a los derechos de los demás, una creación artística, literaria o cualquiera que sea pertenece al que la creó, y el resultado de ella es el fruto de su esfuerzo y dedicación, lo mínimo que merecen los creadores es el reconocimiento de su autoría, no se vale el hacer pasar por propia alguna creación ya sea literaria o de otro tipo, por más fácil que resulte en la actualidad, pues con el avance de la tecnología este tema se torna complicado, resulta muy fácil copiar un texto de alguien y pegarlo en un texto propio sin hacer el reconocimiento de autoría de ese mensaje. Podrán existir miles de disposiciones legales, pero creo que los seres humanos deberíamos de asumir un papel de mayor madurez y respeto sobre los derechos de todos.!

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Los derechos de autor aplican para:!

• Escritores!

• Pintores!

• Arquitectos!

• Músicos!

• Dramaturgos!

• Intérpretes!

• Compositores!

• Diseñadores!

• Caricaturistas!

• Escultores!

• Fotógrafos!

• Coreógrafos!

• Cineastas!

• Artistas en general!

• Programadores!

• Radiodifusores!

• Televisoras!

• Publicadores de páginas Web en Internet.!

• Editores de periódicos y revistas!

• Publicistas!

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Es muy importante que todos los creadores registremos nuestros derechos de autor, es decir acudir a la institución de tu localidad y presentar tu creación para que quede registrada y se encuentre debidamente protegida.

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Donde se quiere a los libros también se quiere a los hombres.!

Heinrich Heine, Poeta alemán.!

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Mariana Brera

La ti erra es in ofrec sulta e sus da y flore s com respu o Rabi ndra esta. nath Tago re

Nuestra Madre Tierra!

"La naturaleza es un espectáculo que se desarrolla frente al hombre." – Aristóteles

os estam nta, si s e t cue ivien res v os damos stamos e s s s lo on os e Todo tados y n ábitat, n smos.! i c h os m cone stro inter mos nue a nosotr a! daña timando iana Brer las Mar

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anción pagana

Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu. Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu.

Espacio Reflexivo.

Hay nuestr que cuidar y os hijos g y nues uardar la ma tros ni dre tier e benefic tos sigan per ra para que cibiend ios Rigobe o sus rta Men chú

El hombre es dueño de su destino y su destino es la tierra y él mismo la está destruyendo hasta quedarse sin destino! » Frida Kahlo!

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Dibujando en la cocina.

Cocina Cruda !

Raw Food!

Personalmente cuando comencé a interesarme de manera profunda en los ingredientes que utilizaba en mi cocina, sus propiedades y procesos; la manera de la cual habían sido producidos o extraídos, me detuve principalmente en el aceite, elemento básico de cualquier preparación. Mis investigaciones autodidactas me llevaron a comprender y conocer que los aceites refinados eran muy destructivos para la salud humana, los aceites comerciales que prácticamente la mayoría de las personas utiliza en su cocina y sin darse cuenta incluye en la dieta de la familia, porque además están respaldados por grandes campañas de mercadotecnia y los hacen ver como alimentos saludables. !

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Básicamente los aceites refinados están sometidos a altas temperaturas y cambian su naturaleza en el proceso, aunque sean de origen vegetal y pierden sus propiedades, además de liberar una serie de sustancias tóxicas y hasta cancerígenas para la salud humana. Sin embargo existen los llamados aceites prensados en frío o crudos que son los que verdaderamente ayudan a nuestro organismo y potencian nuestra salud. Este mismo principio me hizo ver que también suceden fenómenos físico-químicos en los azúcares, harinas y casi la totalidad de ingredientes y alimentos que existen, que atentan contra nosotros mismos.

Evidentemente la temperatura va a generar cambios moleculares en las estructuras de éstos y hacer perder los nutrientes de los cuales nos valemos para tener una salud plena.!

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Existen muchos estudios que han puesto en evidencia estos cambios y perjuicios de las propiedades de los alimentos, basta con darse cuenta que si sometes los azúcares a temperaturas altas se genera un caramelo, o la misma harina de trigo desarrolla un engrudo y las fibras se deterioran y hacen más largo y complejo el proceso de digestión, también la mayoría de las vitaminas desaparecen.!

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Los alimentos naturales en estado crudo poseen la mayor riqueza nutritiva disponible. La comida cruda o raw food es una manera de alimentarse manteniendo la naturaleza de los alimentos. A partir de los 45 grados centígrados, los compuestos que conforman los alimentos empiezan a perder sus propiedades, especialmente las enzimas y las vitaminas. !

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"Comer cocido disminuye el potencial enzimático del organismo y gasta la energía que requerimos para conservar y construir tejidos, órganos y sistemas de nuestro cuerpo".!

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Al alimentarnos de una manera más natural con más alimentos crudos en nuestra dieta diaria, vamos a contribuir positivamente al aprovechamiento máximo de los nutrientes presentes en la naturaleza y que están al alcance nuestro, sin necesidad de tener que consumirlos a través de suplementos.!

Dibujando en la cocina.

Les dejo unas recetas maravillosas que ayudarán significativamente en al aprovechamiento de nutrientes, es decir unas recetas Raw Food.!

Cheesecake Raw de fresa y limón.!

Ceviche de Plátano Macho!

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Ingredientes:! !

1 plátano macho picado en cuadritos pequeños.!

1/4 de cebolla picada finamente.!

1/4 manojo de cilantro desinfectado y picado finamente.!

2 cucharadas soperas de aceitunas picadas finamente.!

Jugo de 2 limones.!

Aceite de oliva prensado en frío.!

Sal de mar al gusto.!

2 tomates picados en cuadritos pequeños.!

1 pizca de alga wakame o cualquier otra alga.!

1/2 aguacate!

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Procedimiento:! !

Mezclar todos los ingredientes en un bowl y servir en un plato con el aguacate en abanico.!

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Ingredientes Corteza:! !

1 1/2 tazas de almendras.!

2/3 taza de dátiles sin hueso.!

1/4 taza de coco rallado.!

1 cucharadita de vainilla.!

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Procedimiento:! !

Moler las almendras en un procesador de alimentos, hasta que quede una especie de harina pastosa. !

Añadir los dátiles y seguir con la operación hasta quedar perfectamente molido!

Agregue el coco y la vainilla. Muela de nuevo para incorporar.!

Añadir una cucharadita de agua si es necesario para mantener la mezcla. Fijarse en que quede homogénea.!

Presione uniformemente en la parte interior del molde de 12 " y repose en congelación durante una hora aproximadamente.!

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Relleno! !

Ingredientes:! !

4 tazas de fresas en picadas.!

3 tazas de nueces de la India.!

3/4 taza + 2 cucharadas de jugo de limón.!

2/3 taza de miel de agave.!

Una pizca de sal de mar.!

Ralladura de 8 limones.!

1 taza de mantequilla de coco derretida!

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Procedimiento:! !

Mezclar y moler todos los ingredientes menos el aceite de coco.!

Añadir el aceite poco a poco y mezclar de nuevo hasta que esté perfectamente mezclado todo.!

Verter el relleno de manera uniforme sobre la corteza congelada.!

Enfriar en el refrigerador o congelador durante 8 horas.!

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Alejandro Balbontín Olmos Gastrónomo, cocinero y panadero vegetariano, experto en cocina saludable.

Dibujando Nuestro Planeta !

¿Qué es la minería?

"Hay que cuidar y guardar la madre tierra para que nuestros hijos y nuestros nietos sigan percibiendo sus beneficios"!

Rigoberta Menchú!

El 8 de diciembre de 2005, la Asamblea General de las Naciones Unidas, declaró que todos los años, el 4 de abril se dedicaría al Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas, y esto es porque a lo largo de la historia el ser humano ha venido explotando los recursos naturales que la tierra proporciona, en algunos casos por el beneficio que trae consigo a la industria y en otros casos por el enriquecimiento que algunos metales generan, los gobiernos han regulado estas actividades, sin embargo no ha sido suficiente, la minería ha traído muchos beneficios para el desarrollo, pero cuando se practica de forma irresponsable y menospreciando la conservación de nuestro ecosistema en su estado natural, ha devastado grandes extensiones de tierra, llevándose consigo los recursos naturales que en ellas se pudieran encontrar, en la actualidad, personas en muchas partes de América como Chile, Uruguay, Argentina, Ecuador, Brasil, Perú, Panamá, Costa Rica, Colombia y por supuesto México, entre otros, se han estado manifestando en contra de la minería a cielo abierto, alegando ser una actividad que atenta contra nuestro hábitat. Es importante que las personas estemos bien informadas, tal vez es momento de crear formas sustentables que no atenten en contra de los recursos naturales como el agua por ejemplo. Para conocer un poco más al respecto y estar bien informados, le hemos pedido a dos personas que saben más del tema, que nos platiquen al respecto y nos hemos percatado que ambos y que muchos coincidimos en un punto importante, que es la responsabilidad y sustentabilidad en nuestro ecosistema.

Minería Responsable y Sustentable."

Importancia!

La minería se desarrolla desde los albores de la humanidad, inicio en la Era de Piedra (Paleolítico, Mesolítico, Neolítico), explotando la roca pedernal, en un principio de forma superficial y posteriormente se explotó en forma subterránea.!

Luego continuó con la explotación de los metales, la Edad del Hierro (1,000 a. C.), precedida por la Edad de Cobre (6,000 a. C.) y Edad de Bronce (2,500 a. C.), es el periodo en el que se descubre y populariza el uso del hierro como material para fabricar armas y herramientas, aparecieron de forma simultánea las tecnologías metalúrgicas necesarias para poder trabajar el hierro.!

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En México, la minería existe desde la época prehispánica, primordialmente en las inmediaciones de Taxco, Cuenca del Río Balsas, Sierra de Querétaro, Oaxaca y Chiapas, principalmente p o r o r o . Ta m b i é n s e h a n encontrado evidencias en cuevas prehispánicas de los estados de Durango, Chihuahua, Zacatecas y Sinaloa.!

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Después de la conquista, la exploración y explotación de yacimientos ricos en oro y plata, tuvieron fuerte influencia para la fundación de centros importantes de asentamientos humanos, como Durango, Chihuahua, Guanajuato, Saltillo, San Luis Potosí y Zacatecas.!

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Dibujando Nuestro Planeta !

Se muestra que a través de la historia, los minerales, tanto no metálicos como metálicos, han tenido presencia importante en el desarrollo y crecimiento de la humanidad; La realidad presente, es que la sociedad sigue siendo absolutamente dependiente de los recursos minerales. El advenimiento de las nuevas tecnologías (e. g. microelectrónica) es complementario y no alternativo en la mayoría de los casos. Baste con poner de ejemplo los materiales requeridos para construir un edificio, una carretera, aviones, coches, el tendido eléctrico, los ordenadores (componentes de cobre, piezas de aluminio, un armazón de acero chip procesador o silicón chips), en conclusión, detrás de cada aspecto de la vida moderna, está esa actividad oculta, a veces no bien entendida, que es la minería.!

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Es la minería sector económico primario que permite el desarrollo de industrias tan importantes como son la Industria de la Construcción, Metalúrgica, Siderúrgica, Química, Eléctrica, Electrónica, Petrolera, Transporte,Vidrio y Cerámica entre otras.!

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La actividad minera, no se reduce a la explotación de minerales preciosos, como el oro y la plata, o minerales industriales, como el plomo y el zinc, entre otros; la actividad minera implica toda explotación de minerales metálicos y no metálicos, como lo es el caolín, caliza, carbonato de calcio, diatomitas, celestita, bentonita, mármol, ónix, calcita, entre otros. Además, es una actividad que no solo realizan grandes empresas nacionales y transnacionales, sino que es una actividad que por más de 200 años les ha dado un ingreso a gambusinos a pequeños mineros y a la minería social.!

El 90% de nuestro entorno se compone de minerales. En el área médica los minerales se utilizan para fabricar: implantes que sustituyen miembros o placas y tornillos hechos de platino y titanio; aparatos de alta tecnología que permiten diagnosticar con anticipación suficientes enfermedades como el cáncer, diabetes, hipertensión, etc., que tengan tratamiento, tanto para curarlo, como para controlarlo y retardar sus efectos nocivos y fatales.!

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En la industria de la construcción su importancia es tal, que los materiales hechos para nuestra vivienda, provienen de minerales, de las arcillas, del fierro, del manganeso, fosforita, potasio, plomo, aluminio, etc. En el uso diario, los podemos encontrar en el champú, el jabón, pasta de dientes, cubiertos, platos, vasos, en los textiles, entre otros. En la agricultura son usados en los equipos, en los fertilizantes, etc.!

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Regulación!

En México existen regulaciones gubernamentales estrictas para desarrollar cualquier actividad económica y la Minería es de las más reguladas debido al impacto directo al ecosistema, que obliga a llevar a cabo acciones contundentes para mitigar el efecto colateral.!

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Dibujando Nuestro Planeta

La actividad minerometalúrgica en nuestro país se regula por las siguientes normas:!

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley Minera, la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, la Ley General para la Prevención y Gestión Integral de Residuos, la Ley Agraria, la Ley de Aguas Nacionales, el Código Civil, la Ley de Armas y Explosivos, la Ley General del Desarrollo Forestal Sustentable, la Ley General de Bienes Nacionales, la Ley federal de Derechos, la Ley de Inversión Extranjera, y todas aquellas que involucren a la actividad en sus casos particulares y específicos.!

En ese mismo contexto, las Normas Oficiales Mexicanas que regulan la actividad minera son:!

N O M - 0 0 1 - S E M A R N AT- 1 9 9 6 , N O M - 0 3 4 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 3 5 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 3 7 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 3 8 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 4 1 - S E M A R N AT- 2 0 0 6 , N O M - 0 4 3 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 4 5 - S E M A R N AT- 2 0 0 6 , N O M - 0 4 7 - S E M A R N AT- 1 9 9 9 , N O M - 0 5 0 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 5 2 - S E M A R N AT- 2 0 0 5 , N O M - 0 5 4 - S E M A R N AT- 1 9 9 3 , N O M - 0 5 9 - S E M A R N AT- 2 0 0 1 , N O M - 0 8 1 - S E M A R N AT- 1 9 9 4 , N O M - 0 8 5 - S E M A R N AT- 1 9 9 4 , N O M - 1 2 0 - S E M A R N AT- 1 9 9 7 , NOM-138-SEMARNAT/SS-2003, N O M - 1 4 1 - S E M A R N AT- 2 0 0 3 , NOM-147-SEMARNAT/SSA1-2004, N O M - 1 5 5 - S E M A R N AT- 2 0 0 7 , NOM-23-STPS-2011, entre otras.!

La función de las Leyes y Normas reguladoras, es la de o b l i g a r a l a s e m p re s a s mineras a respetar el medio ambiente, a asegurar las garantías individuales de vivir en un medio sano, laborar con seguri dad, el respeto a nuestras creencias y cultura de todos y cada uno de los mexicanos y ser vivo que se encuentre dentro del territorio nacional.!

Tecnología!

En la actualidad la innovación tecnológica ha permitido reducir los niveles de impacto ambiental, al utilizar bacterias en la recuperación del oro, o aditamentos que evitan que las partículas de los terraplenes se vayan al aire o la tecnología de geo-membranas que asegura que las substancias químicas contaminantes no toquen el suelo.

Las Empresas invierten también en investigación para encontrar la forma de salvaguardar la flora y la fauna, buscan for talecer las acciones que se realizan para mitigar el impacto que generar en el medio ambiente, como utilizar menos agua y menor energía. La inversión en capacitación también es alta.!

En el caso de la minería a cielo abierto, el paisaje es irrecuperable, aun existiendo alternativas para su rehabilitación, es aquí el punto delicado para todos, de no permitir alterar la belleza natural de nuestro planeta y de no dañar nuestros ecosistemas, por lo que se han destinado en México y en todo el Mundo zonas de reservas Naturales Protegidas y en análisis otras que por su relevancia natural podría ser o no viable el desarrollo minero.!

Economía Desarrollo!

y

La industria minero-metalúrgica es generadora de empleos y en muchos casos favorable cuando se desarrolla en zonas de comunidades marginadas, llevándoles comunicación al hacer las carreteras, llevando agua, educación salud, se incrementa la calidad del nivel de vida de los habitantes de esa región y a la mano de obra especializada que se genera le permite buscar mejores alternativas en otros lados cuando se termina la vida de la mina.!

Conclusiones:!

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Si la industria minera cumple con las especificaciones en materia ambiental, laboral y social, que se indican en las leyes y normas, puede llevarse a cabo de una manera segura y amigable con el ambiente, donde cause el menor impacto posible sobre el medio y sin perjudicar el desarrollo económico del país.!

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En mi opinión, es necesario imponer más impuestos y obligaciones sociales a la minería de Oro y Plata (o los que solo son de utilidad ornamental), por encima del resto de los minerales Industriales (o los que son de utilidad vital para el ser humano).

Ing. J. Gerardo Arvizu Martínez Ingeniero Minero Perito Minero en Baja California Sur Facultad de Minas, Metalurgia y Geología Universidad de Guanajuato

Dibujando Nuestro Planeta !

¿Por qué decir NO a la minería a cielo abierto?

"Solo cuando el último árbol esté muerto, el último río envenenado, y el último pez atrapado, te darás cuenta que no puedes comer dinero."!

Sabiduría indoamericana!

Baja Califor nia Sur ha sido bendecido con muchos santuarios naturales, tenemos la Laguna de San Ignacio, santuario de la ballena gris; el Santuario de cactus en El Rosario, único en el planeta; el oasis de Todos Santos, pueblo mágico y tierra de la tortuga; el Estero de San José del Cabo; el Parque Nacional Cabo Pulmo y la Reserva de la Biosfera Sierra de La Laguna, en el corazón de la península, cuya importancia no solo radica en su biodiversidad sino en que es la única fuente de agua para el sur del Estado.

Todas estas bellezas naturales se encuentran actualmente amenazadas por un tipo de minería llamada a cielo abierto, método que utiliza maquinaria de grandes dimensiones, toneladas de explosivos y químicos para extraer el oro de la roca, ocasionando con esto un daño irreversible a la tierra, dejando enormes cicatrices en las montañas, sin posibilidad alguna de recuperación.

Actualmente, la minería a cielo abierto está catalogada como la actividad humana más agresiva para el medio ambiente, acaba con las especies animales y vegetales, además, el agua se contamina con el cianuro que se utiliza para separar el oro de la roca y por los diversos metales pesados que se desprenden durante el proceso de extracción, como es el caso del arsénico, el cual se ha demostrado que es altamente cancerígeno.

Fotografía extraída de Fondo de Acción Solidaria A.C.

Dibujando Nuestro Planeta !

Para darnos una idea más clara de las montañas Se han documentado algunos de los de desperdicios tóxicos que se generarían con riesgos que traerían consigo la minería a esta actividad se presenta esta imagen, realizada por NIPARAJA (Sociedad de Historia c i e l o a b i e r t o y s u i m p a c t o e n l o Natural Niparajá A.C.), tomando en cuenta los económico, social y ambiental.! datos proporcionados por la minera Cardones, Por citar algunos ejemplos:! la cual pretende extraer oro en la Sierra de 1. La contaminación de las fuentes de agua y aire con arsénico y otros metales Laguna. pesados que se desprenden durante el proceso y el mismo cianuro utilizado

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por la minería, incrementarían la incidencia de cáncer, enfermedades respiratorias, dermatológicas y la aparición de defectos genéticos como ya se ha visto en nuestro país y otros países donde la minería a cielo abierto está cobrando vidas.!

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2. Afectación en la actividad agrícola y ganadera. Baja California Sur tiene hoy en día, el primer lugar en producción nacional de productos orgánicos. Con la pérdida de su certificación, se perderían cerca de 10,000 empleos directos, sustentables y permanentes, en comparación con los 200 empleos temporales, peligrosos y mal pagados que generaría en promedio una mina a cielo abierto.!

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3. Desacreditación internacional de nuestro destino turístico por la contaminación y mutilación del paisaje que se vería desde el aire. Cabe mencionar que muchos destinos turísticos, como Costa Rica, están apostándole al ”Turismo Verde”, tendencia cada vez más valorada por los viajeros. ¿Acaso creemos que alguien querrá venir a vacacionar a un lugar contaminado?!

" Recordemos que existen actualmente varios proyectos mineros a cielo abierto en Baja California Sur, como lo son: Los Cardones, en la Reserva de la Biosfera Sierra de la Laguna, con alrededor de 4,000 hectáreas de tierra concesionada; La Pitalla, en San Antonio, con más de 46,000 hectáreas.

Además, los proyectos de Picacho Blanco, en La Paz y el proyecto Trinidad. Estas múltiples concesiones en el estado hacen imperativo que la sociedad conozca las consecuencias de este tipo de minería y decida sobre si quiere o no este tipo de proyectos en la región.

" " " " " " (Imagen de la mina de oro a cielo abierto Veladera, Argentina)

4. Alto costo al país por subsidios gubernamentales en combustible y energía, pues por ley, las compañías mineras tienen estos privilegios. Un dato vergonzoso son los 5 pesos que estas compañías pagan por hectárea concesionada. Aunado a esto, México no cobra regalías sobre la producción de oro. Otros costos los tendríamos en el sector salud por el brote de enfermedades y accidentes. Se sabe que 5 de cada 10 casos de cáncer en BCS provienen de personas que viven en zonas que fueron mineras (Centro Estatal de Oncología, 2011).!

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5. Inconformidad social y división de comunidades: La gran mayoría de la población está en contra de este tipo de proyectos; el impacto cultural por afectación de la identidad sudcaliforniana que representa la Sierra de la Laguna; además de, faltar a los compromisos internacionales, pues la sierra se encuentra enlistada en el programa MAB de la UNESCO.!

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6. Los impactos ambientales serían:! a. Contaminación de las fuentes de agua por filtración o desbordamiento de la presa de jales (presa donde se contienen las toneladas de material desechado en una mina después de extraer el oro, material tóxico que contiene metales pesados como el arsénico además de los remanentes de cianuro).! b. Exterminio de flora y fauna, además del trastorno a aves migratorias por el desmonte de miles de hectáreas y las explosiones.! c. Contaminación del aire por polvo con arsénico y otros metales que serían transportados por el viento al suelo, afectando vegetación y poblaciones cercanas. Contaminación atmosférica por los gases de efecto invernadero emitidos durante el proceso.! d. Contaminación del suelo. Cabe señalar que la Comisión para la Cooperación Ambiental, en su Reporte de Emisiones y Transferencia de Contaminantes en América del Norte (2011) indica que del total nacional de contaminantes descargados al suelo de nuestro país, el 75% provienen de la minería.! e. Así mismo, existe el riesgo latente de accidentes durante el transporte hacia la mina de los millones de químicos utilizados, combustibles y explosivos (El trayecto invariablemente sería Sonora-Golfo de California-La Paz- Mina).

Dibujando Nuestro Planeta !

En conclusión, existen impactos y riesgos de principio a fin, desde el transporte de sustancias químicas y explosivos hacia la mina, hasta la contaminación del agua, aire y suelo, aún a cientos de años después del cierre de la mina ¿Vale la pena?

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(Imagen de la mina de oro a cielo abierto Martha en Nueva Zelanda)

Para más información visita: !

Quaayaip en Facebook o entra a www.aguavalemasqueoro.com, medioambientebcs.blogspot.mx y defiendelasierra.org. También los invitamos a ver el documental a “Cielo abierto” en http:// vimeo.com/21019526 o el pequeño corto “Los riesgos de la mina” en Youtube, en donde notarán que las coincidencias entre San Luis

¿Y saben que es lo más absurdo? La explotación del oro no es con fines de desarrollo o para bienestar social, fundamentalmente se trata de especulación bursátil.

juego y seguirán intentándolo por todos los medios, es por esto que los invitamos a mantenerse informados y seguir este tema de prioridad para nuestro destino y unirse en las manifestaciones. Solo la sociedad unida puede detenerlos. ÚNETE. !

Entre los años 2005 al 2010 la elaboración de joyería representó el 57% de la demanda mundial de oro (2,151 ton.) y para inversiones el 31 % (1,182 ton.) es decir, el 88% del oro en el mundo se usa para lujos o para tenerlo guardardo en bancos, mientras que solo el 11 % es utilizado en la industria y este puede ser sustituido con el oro obtenido del reciclaje de electrónicos (Datos tomados de World Gold Council, 2012).!

Actualmente nos encontramos r e c a b a n d o fi r m a s p a r a u n mandato ciudadano que busca impedir, por ley, este tipo de minería. Puedes descargar el formato en: www.mas-bcs.org.

Por último, los invitamos a unirse al próximo evento a favor de la conservación de la sierra, se trata de la carrera “Del Golfo al Pacífico”, donde pueden participar realizando el trayecto completo o solo un tramo, ya sea a pie o en bicicleta, más información en: h t t p : / / www.aguavalemasqueoro.com/ delgolfo.html .!

Si cualquiera de las consecuencias aquí planteadas les parecen insuficientes, basta con voltear a ver lo que sucede en otros países como en Perú, Colombia, Venezuela, Argentina y hasta en nuestro mismo México, donde en San Luis Potosí los estragos de la megaminería se sienten día con día. Si esto aún no es suficiente, reflexionemos el hecho de que la Unión Europea ha determinado prohibir la minería que utiliza cianuro. Otros países como Costa Rica (primero en Latinoamérica en prohibir la minería a cielo abierto), Nueva Gales, Australia, República Checa, Turquía y Alemania son ejemplos de países en que la minería a cielo abierto está prohibida, además de los estados de Montana y Colorado en E.U.A.!

Las compañías mineras no cesarán en su intento de instalarse en la región, son muchos millones los que hay en

Es importante mencionar, que al contrario de lo que dicen algunos medios, quizá pagados por las mineras, las asociaciones que en su momento hemos externado nuestra oposición a la minería a cielo abierto, no estamos en contra de todo tipo de minería, sino exclusivamente de la minería a cielo abierto metálica. Creemos firmemente en que el desarrollo exitoso de nuestro estado puede lograrse sin comprometer la salud de la población actual ni la de nuestros pequeños.

Alejandra Clavero Salas Ing. biotecnólogo con maestría en ciencias Madre y activista social

Las empresas también dibujan.

Cabo Adventures,

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Aventura con Responsabilidad Social.

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La diversión, aventura y turismo, no están peleados con el respeto y cuidado ambiental, además de que nos resulta más fácil amar algo que conocemos, que nos hace pasar momentos inolvidables; y eso es lo que nos ofrece Cabo Adventures, una experiencia que se quedará grabada en nuestra memoria y de una forma consciente y responsable, aquí les dejo la entrevista para que conozcan un poco más sobre esta empresa.

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Mariana Brera! ¿Qué es Cabo Adventures y cómo surge?! !

Cabo Adventures es una empresa que surge hace 7 años en Cabo San Lucas, empresa hermana de Vallarta Adventures nacida hace más de 15 años en Puerto Vallarta. Somos una empresa inspirada en la naturaleza con la firme misión de proveer aventuras que permitan a nuestros huéspedes admirar la belleza de nuestro planeta de formas únicas y originales, así como aventureras. Lo que comenzó como una operación sencilla de un solo barco ha crecido a ser la compañía premier de tours de Aventura en México.! ! ¿Quiénes están detrás de Cabo Adventures?! !

Ricardo Farkas y Felipe Diez Canedo que desde un principio con mucha pasión y visión creyeron que una experiencia inolvidable comienza con gente talentosa que ama lo que hace.

Detrás de Cabo Adventures hay un equipo de profesionales que ponen pasión al guiar y compartir su conocimiento y nuestro país con cada huésped que nos visita.! ! ¿Qué es lo que ofrecen?! !

Hoy en día ofrecemos una gran variedad de tours. Desde tours en el desiertos y el mar, nuestras excursiones proveen seguridad, diversión y calidad a toda la gente que quiere descubrir lo que Cabo tiene para ofrecer. Puedes experimentar adrenalina en las tirolesas más largas de Cabos, vivir una experiencia única con nuestros camellos paseando en una playa virgen, o bucear en el ‘acuario natural del mundo’ con nuestros expertos instructores. No importa qué tipo de persona seas o tu edad, tenemos una aventura a tu medida.! ! ¿Sabemos que Cabo Adventures es una empresa preocupada por el medio ambiente, de qué forma ponen su granito de arena para ayudar a que todos podamos vivir en un planeta saludable?! !

Nuestra compañía cree que es importante tener un impacto positivo en el medio ambiente y la comunidad local. Nuestras eco-aventuras, programas de delfines y programas sociales son

desarrollados para tener un elemento de educación y construir conciencia de protección ambiental a través de nuestro programa de responsabilidad ambiental y social llamado ‘Inspiring Change’ (Inspirando Cambios). Nuestra visión es desarrollar diferentes estrategias para ayudar a ser un ejemplo en la comunidad y ayudar a Mexico y el mundo a ser un mejor lugar para todos.!

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¿Qué tipo de atención se les da a los animales con los que trabajan, tienen un mecanismo de cuidado especializado y atención?! !

Contamos con veterinarios expertos que cuidan la dieta, salud, fisionomía y química de cada ejemplar que tenemos. También tenemos entrenadores que cultivan no solo las habilidades de nuestros animales, sino que proveen a los mismos de tiempo libre, juguetes y todos los elementos necesarios para enriquecer sus vidas. Nuestros animales siempre están contentos y esto se refleja en nuestros huéspedes.!

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¿Cuáles son sus valores y filosofía?! !

Nuestros valores son la seguridad, diversión y calidad de cada cosa que hacemos. Nuestra filosofía es poder crear aventuras originales en las que cada huésped pueda aprender, divertirse y reconectarse con la capacidad de asombro por las bellezas de la naturaleza, así como poner en alto el nombre de México y los destinos en los que participamos.!

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¿Cuáles son los obstáculos a los que se han enfrentado y cómo los han superado?! !

Nuestro mayor obstáculo será siempre no caer en la rutina, y nunca creer que somos los mejores. Siempre hay que reinventarse y permanecer humildes para seguir creativos e innovando. Mientras tengamos un gran equipo de gente divertida que ama la naturaleza y el turismo, lograremos vencer cada reto que por cierto siempre enfrentamos con mucho gusto. Es fuera de la zona de confort que aprendemos más.!

Se dice que una empresa es realmente mejor cuando además de lograr sus objetivos empresariales, apor ta beneficios a sus colaboradores, a sus proveedores, a las familias de sus trabajadores, a su entorno, al medio ambiente. ¿Qué es lo que hace su empresa en este sentido?! !

Algunas de nuestras formas de Inspirar Cambios han sido donaciones de hasta cien mil dólares para un asilo de ancianos en la paz para ayudar a cuidar a persona de la tercera edad, patrocinar continuamente programas de educación ambiental y protección animal para niños, proveer terapias de delfines sin costo para familias de bajos recursos y niños con capacidades diferentes, ayudar a rescatar o rehabilitar mamíferos marinos y tortugas en stress, organización de ‘Días de Limpieza’ en playas y caminos de Cabo, trabajar con la sociedad protectora de animales para alimentar más de 300 gatos y perros así como proveer de fondos al rancho San Cristóbal para la conservación del santuario de tortugas marinas.! ! ¿Cómo les transmiten estos principios a sus trabajadores?! !

Involucrar a todos los departamentos es la clave, cada departamento participa en alguna forma con los programas sociales, además de tener un buen programa de capacitación y reuniones sociales en las que tratamos de fomentar el mejor ambiente laboral y la interdisciplinariedad.! ! ¿Qué significa el slogan de la empresa?! !

Inspirados en la Naturaleza, es decir, que cada excursión que realicemos sea basada en una cultura de aprender y admirar nuestro planeta, así como crear conciencia entre nuestros huéspedes de lo importante que es cuidar cada ecosistema y los recursos que nuestra Tierra nos brinda.! ! ¿Por qué y cómo harían para incentivar a las demás empresas a ser una Empresa Socialmente Responsable?! !

Lo primero es poner el ejemplo y hacer más acciones que involucren a otras empresas a unirse a nuestros esfuerzos. Ya lo hemos visto hacerse realidad, trabajamos en conjunto con el Grupo Baja Cantina para hacer una cena y recaudar fondos para la protección de la tortuga marina.

Unirnos entre empresas en pro de

mejores acciones sociales es un factor decisivo para volvernos no solo una empresa, sino una sociedad responsable.! ! ¿Cuál es el sueño de Cabo Adventures?! !

Nuestro sueño es crear una empresa en la que nuestros colaboradores se sientan orgullosos de trabajar. Para que una persona se sienta plena, no es suficiente un trabajo o un sueldo, sino que todos puedan sentir que tienen un propósito al pertenecer a nuestro proyecto. Nuestro sueño es que los huéspedes se vayan con un gran recuerdo de los Cabos y México, que nos recomienden sabiendo que al elegirnos no solo se divierten, sino que están teniendo un impacto positivo en la comunidad y naturaleza a través de n u e s t ro s p roye c t o s s o c i a l e s y ambientales que se hacen realidad gracias a la participación de la gente en nuestras aventuras.! !

Dibujar Nuestro Sueño es llevar a cabo diversas acciones con toda nuestra energía y entusiasmo para hacer nuestro sueño realidad ¿De qué forma Cabo Adventures dibuja sus sueños?! !

Dibujamos nuestros sueños cada día, recordándonos a cada mañana los objetivos por los que estamos aquí.

Motivando a nuestro personal y creando experiencias únicas garantizamos que la gente se vaya con el mejor sabor de boca y nos recomiende, y esto nos hace posible ver a futuro y seguirnos inspirando en la naturaleza para crear mejores y novedosas experiencias para compartir con más gente día a día.! ! ¿Qué mensaje les darían a los niños y jóvenes?!

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El mensaje más importante sería no dejar que la rutina, el mundo actual y la tecnología nos hagan perder la capacidad de admiración por la naturaleza, que de hecho permaneciendo cerca a ella, podemos de hecho vivir y trabajar haciendo lo que nos gusta y diver tirnos, y sobretodo que ellos son las generaciones que tendrán estas tierras y mares dentro de algunos años, por lo que es importante desde hoy crear conciencia que solo tenemos un planeta como hogar, y es nuestro deber cuidarlo para que perdure por muchas generaciones más.

Inspirando Cambios con limpieza de playas y fondos marinos.

Apoyo a asilo de ancianos.

Donación de juguetes a Dibujando Nuestro Sueño A.C., para niños de escasos recursos.

NO DEJAR QUE LA RUTINA, EL MUNDO ACTUAL Y LA TECNOLOGÍA NOS HAGAN PERDER LA CAPACIDAD DE ADMIRACIÓN POR LA NATURALEZA

Las empresas también dibujan.

Yo también dibujo nuestro sueño.

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Detrás de cámaras del video "millonario": Jaime Kohen En nuestra edición del mes de marzo, tuvimos el placer de conocer un poco sobre el cantautor mexicano Jaime Kohen, en una entrevista muy divertida, nuestros chicos corresponsales de la Ciudad de México, pudieron platicar con él y es así como nos mostraron un poco sobre la carrera de Kohen, conocimos sobre sus miedos, sus gustos, un poco de su infancia, y sobre cómo es que ha ido dibujando sus sueños, pudimos ver en él a un ser humano feliz y comprometido con llegar al corazón de las personas, por medio de su ejemplo y mensajes positivos, frescos y románticos, y ¿qué mejor que con la música para hacerlo?.

En esta ocasión, nos sentimos muy contentos porque pudimos ser testigos de cómo a base de amor y dedicación se pueden cumplir los sueños, pues nos invitaron a ver la grabación de su nuevo video "MILLONARIO", tema que forma parte de su segundo álbum Contraluz Vol. 1, esta nueva producción discográfica, nos platica Jaime, está integrada por siete temas que invitan a viajar entre las emociones y situaciones que se viven en las relaciones de pareja, además, está inspirado en lo retro, desde los años 50 hasta los 70, es por ello que todos los instrumentos se grabaron en vivo. Y es así cómo nuestro reportero corresponsal en la Ciudad de México se presentó a la cita y nos platica sobre su experiencia:

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Mariana Brea

“El efecto de Contraluz no puede suceder sin que luz y sombra entren en perfecta armonía. Así como vida y muerte, día y noche, blanco y negro van de la mano. Para experimentar el amor tenemos que dejarnos sentir también el dolor, para ser fuertes tenemos que antes dejarnos quebrar, y para abrir el corazón hay que aprender a soltar”.!

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Jaime Kohen!

“Mi papá siempre me ponía música de su época, la cual hasta hoy en día me encanta, todos esos ritmos, voces, composiciones me marcaron y por eso me inspiré en ello para este nuevo disco” !

Jaime Kohen!

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Yo también dibujo nuestro sueño.

Muy emocionado asistí a la cita, cuando llegué me dieron una lista para registrarme, salió Jaime me vio, se acercó para saludarme, nos llevaron a la parte trasera de la casa donde había una mesa, nos dijeron que tomáramos asiento, así que yo me puse cómodo, en ese momento uno de los reporteros que se encontraba presente, entrevistó a Jaime, yo estaba muy atento, hasta que me dijeron que si queríamos podíamos pasar a tomar fotos de la escena que se estaba grabando dentro de la casa, así que rápidamente tomé mi cámara y entré a la casa.!

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La filmación era en la cocina, ahí se encontraba la actriz del video, ella se llama Gabriela Muñoz , estaba sentada en una silla junto a una almohada vestida con sombrero (investigué un poco sobre ella y encontré que es una actriz clown y su personaje en el video está basado en su personaje de una obra en la que ella actualmente actúa la obra se llama "Perhaps, Perhaps, Quizás", ¡me cayó muy bien, es muy graciosa!, me hacía caras chistosas a la cámara), en ese momento le daban instrucciones de lo que tenía que hacer, comenzaron a grabar una escena donde ella está en pijama desayunando, así que todos los que estábamos allí comenzamos a sacar fotos, bueno yo también saqué video, cuando terminamos, esperamos un momento para que Jaime y Gabriela se cambiaban de vestuario. !

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Informando para la revista Dibujando Sueños Reportero Corresponsal Voluntario Ixe Garfias Escobar Desde México, Distrito Federal.

Estudiante

En un momento salió el Director y le tomé algunas fotos, también me tomé fotos con él, llegó un reportero y lo comenzó a entrevistar lo, así que me fui con Jaime y Gabriela quienes estaban posando, en seguida, nos dirigimos a la puerta de la entrada de la casa porque se iba a grabar una escena en un bocho, así que fui, fue una experiencia

nueva para mi, pude ver cómo preparaban todo, vi cómo ponían en posición la cámara, y colocaban unos paneles transparentes, en el fondo se escuchaba la canción de "millonario".!

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En ese momento, comenzó a grabarse la escena, en esta parte Jaime va vestido de novio y Gabriela de novia porque se acaban de casar, el bocho rojo tenía unas latas amarradas en la parte trasera, como las que se ponen en los carros de los recién casados, en la escena van en el bocho por la ciudad, se ven muy felices, ella señala hacia un lugar y él le muestra otro, hasta que de pronto se escucha: ¡corte, ya quedó!, era la voz del director, en ese momento pude acercarme al bocho antes de que Jaime y Gabriela salieran de él, y les pedí que posaran con el cartel de Yo también dibujo nuestro sueño, así que lo tomó Jaime y "flash" sonrieron para la cámara.!

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En ese momento salen del carro y nos dicen que es todo, nos agradecen el haber estado presentes, pero yo me espero un poco, pues quería despedirme personalmente de Jaime, pues él se fue a cambiar, y en ese momento, para mi sorpresa, salió una persona de la producción y me dio un disco, (que por cierto es el nuevo material discográfico de Jaime, y realmente está increíble, me gustó mucho, no podría elegir una canción favorita, todas me encantan), finalmente salió Jaime, le pedí tomarme una última foto con él, así que le di nuestro letrero de dibujando nuestro sueño y yo me puse a su lado enseñando su disco, y “flash” (sonreímos para la cámara), en ese momento le dije “GRACIAS” y él me dijo “GRACIAS A TI”.Y colorín colorado, este relato del fotógrafo de un “MILLONARIO” ha terminado.!

Yo también dibujo nuestro sueño. !

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Bióloga marina, educadora ambiental y escritora: Rocío Maceda y su libro ¡Tortuga a la vista! Érase que se era, que se es, un planeta. Desde el espacio, se ve de color azul pórque en dos terceras partes está cubierto de agua.Y si pudiéramos viajar a la luna, desde ahí lo veríamos como una pequeña gota de rocío suspendida en la inmensidad. Si, es nuestro planeta, ¡La Tierra!!

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¡Tortuga a la Vista! De Rocío Maceda Díaz!

El pasado 22 de marzo, la escritora Rocío Maceda, quien cuenta con estudios de biología marina, presentó su libro “Tortuga a la Vista”, a la comunidad de Los Cabos, este es un cuento de educación ambiental y divulgación científica, con un toque de fantasía, tiene unas bonitas ilustraciones hechas por Sherry Lee Duncan, está cuidadosamente diseñado para que los niños y jóvenes se entretengan, pero también para que conozcan un poco más sobre las tortugas y el mundo marino, es una creación bastante divertida y conmovedora, además ya existe una puesta en escena sobre este cuento y ¡está genial!. Para platicarles un poco más sobre la autora, dos de nuestros reporteros curiosos de Los Cabos, quisieron conocerla, así que aquí les dejamos la entrevista:

Yo también dibujo nuestro sueño. !

R.V Mariana: ¿Que te inspiró a escribir este libro?

Rocío Maceda: El saber que todas las tortugas marinas se encuentran en peligro de extinción y que es la especie emblemática de baja california.

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R.V Mariana: ¿Por qué elegiste a una niña y una tortuga como protagonista?

Rocío Maceda: Porque la tortuga está en peligro de extinción y al crear esta obra pensaba en mi hermana, ella se llama Patricia.

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R.V Mariana: ¿Cuál es la mayor satisfacción que te ha traído tu libro?

Rocío Maceda: Siempre he tenido satisfacciones, toda mi vida he tenido éxitos chiquitos y uno de esos éxitos es este libro.

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R.V Mariana: ¿Cuánto tiempo te tomó escribir tu libro?

Rocío Maceda: Como uuuh… 25 años.

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R.V Mariana: ¿Que mensaje le darías a los niños?

Rocío Maceda: Ustedes dicen: “somos niños no podemos hacer nada para cambiar el mundo”, pero si lo pueden hacer, reciclando, no tirando basura al mar y muchas otras cosas.

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R.V Mariana: ¿Te apoyaste de alguien para escribir tu libro?

Rocío Maceda: Claro que sí, siempre tuve apoyo en todo momento.

Me encantó realizar esta entrevista y el libro porque nos muestra todo lo que generamos de manera negativa para nuestro medio ambiente, y nos hace reflexionar de cómo podemos mejorar nuestros hábitos para dejar un mundo mejor de lo que lo encontramos.

Informando para la revista Dibujando Sueños Reportera voluntaria Mariana Escobar Meraz Estudiante.

R.V Narok: ¿Qué mensaje trataste de transmitir en tu libro?

Rocío Maceda: Principalmente, es que podemos conseguir mucho si trabajamos todos juntos en recuperar la tortuga, porque los seres humanos si nos decidimos a actuar en algo lo hacemos, para lo bueno y lo malo, pero en este caso, es que podemos rescatar a las tortugas.

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R.V Narok: ¿Cuál es tu sueño más grande y cómo lo dibujas?

Rocío Maceda: Mi sueño más grande es que todos tomen conciencia sobre la importancia de cada una de las especies, y que podamos vivir en armonía todos juntos.

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R.V Narok: ¿Cuál es el libro que has escrito que más te gusta y porque?

Rocío Maceda: Cada uno es diferente, todos me gustan, no hay uno que no me guste, cada uno tiene una historia asombrosa.

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R.V Narok: ¿Por qué consideras importante fomentar la lectura en los niños?

Rocío Maceda: La lectura abre planetas, abre universos en quien lee, abre la mente, el corazón, entonces leer no solo es saber lo que están diciendo, es entrar en la mente de toda la humanidad, o sea es el regalo más grande que puede tener un ser humano, la lectura.

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R.V Narok: ¿Recuerdas cuál era tu sueño de niña y lo has seguido?

Rocío Maceda: Fíjate que yo nací en la Isla Margarita, entonces ahí en la Isla hay una colonia de miles de lobos marinos, una zona de anidación de miles de fragatas, ahí van a reproducirse las ballenas, así que mi sueño siempre ha sido que todo se quede así de

Informando para la revista Dibujando Sueños Reportero voluntario Narok Neftalí Bernal Sánchez Estudiante.

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Chile, el último paraíso terrestre...

Lago Calafquén

Chile, el último paraíso terrestre...(Parte 1)! ! !

Desde el último lugar del mundo, tal como lo decía la canción de Montaner, les escribo para poder mostrarles parte de las bondades con las cuales hemos sido bendecidos acá en el cono sur.! !

Como lo cita el título de esta publicación, ésta es la primera de, espero, muchas entregas, partiré enseñándoles parte de mis vacaciones en el sur de Chile.! !

Todo comienza en la Región de los Ríos, ubicada a unos 900 km de la capital del país y que cuenta con una importante reserva hidrográfica de agua dulce fundamental, creo yo, para esta zona geográfica, y por qué no decirlo, para el mundo entero.!

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En esta región se concentran 7 lagos naturales que desembocan en importantes ríos que riegan valles y llegan al mar.! !

Nuestro viaje tendrá lugar en los lagos: Villarrica, Calafquén, Panguipulli y Pirihueico.! !

Las ciudades que se pueden encontrar en estos imponentes lagos, son: Pucón, Villarrica, Licanray, Panguipulli, Neltume y Puerto Fuy.! !

Acá les dejo imágenes del lago Calafquén, donde se asienta la localidad de Licanray y que en lengua Mapuche significa “Flor de roca”. Se presenta como una ciudad de gran atractivo turístico, ya que posee una importante plataforma de hospedaje, comercio para satisfacer las necesidades del visitante y el entorno natural ideal.!

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

En Licanray además, existe una fuerte actividad de canotaje, veleros, botes de motor y lanchas, donde avezados (experimentados) deportistas practican windsurf o esquí sobre agua.! !

Es destacable agregar, que las aguas de estos lagos permanecen en general, con agradables temperaturas, lo cual invita a los bañistas a disfrutar de sus aguas a cualquier hora del día o de la noche.! !

Dadas las proximidades de una serie de volcanes en la zona, existen complejos turistas que proveen de baños termales, de barro y otras bondades.! !

Licanray se torna en una zona de transición de viajantes que convergen de todas las latitudes: del norte desde Villarrica, del sur desde Panguipulli, del Este desde Coñaripe y del Oeste desde Loncoche.! !

Esta zona cuenta con una intensa actividad agropecuaria y culinaria autóctona, fuertemente marcada por tradiciones de la etnia Mapuche.! !

Se produce queso madurado en grandes cantidades, mermeladas naturales de frambuesa y arándanos y muchas otras delicias típicas del sur de Chile, donde muchas veces se funde la mano de los colonos Alemanes y los locales Mapuches.! !

El clima que reina en la época de verano (Diciembre – Febrero), es de agradables temperaturas que pueden llegar hasta los 25º.

Lago Calafquén, sector Licanray

Lago Calafquén, sector Licanray

Espero que les haya gustado este bello lugar y como les dije, esto es solo el comienzo de una serie de lugares que les mostraré y que de seguro les dejarán ganas de conocerlos personalmente.! !

Serán bienvenidos!!!

" Hernán Alfredo Vidal Parra Informático y Administrador de una escuela de manejo.

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Practiquemos Turismo con Responsabilidad. !

Incendio en Santiago, Nuevo León! y! ¡Hagamos conciencia!!

El domingo 9 de marzo de 2013 a las 16:00 horas, unos turistas al perderse en la sierra de Santiago, prendieron una fogata para que los rescataran, sin pensar en las consecuencias de esto.!

Jonathan Saúl Fuentes Marroquín miembro de Protección Civil de Santiago Nuevo León, comentó que 2 jóvenes turistas al estar extraviados en la parte alta del cerro se les hizo fácil, para que los localizaran, realizar una fogata, la cual se descontroló y alcanzó a quemar 50 hectáreas del Cerro de la Sierra Occidental, por lo que tuvieron que traer ayuda de Estados Unidos, ya que no podían controlar el incendio, estando atentos para una posible evacuación a las personas que viven cerca de dicho lugar, en caso de que el fuego se expandiera, a estos dos jóvenes se les castigará dándoles una sanción, la que las autoridades correspondientes determinarán en base al daño causado, sin embargo el daño ya está hecho.! !

¿Qué podemos hacer para evitar este tipo de cosas?!

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• Es lindo conocer los lugares maravillosos que hay en el mundo, pero debemos de aprender a respetar nuestro planeta, si vas de paseo tira la basura en los lugares destinados para hacerlo, no lo hagas en los mares, en los bosques, ni en los ríos.!

• No tires colillas de cigarros !

• No realices fogatas en las áreas de bosque pues corres el riesgo de que no puedas controlar ese fuego!

• Ten siempre cerca una manguera o tina con agua para poder sofocar el fuego.!

• Recuerden que a lo que más afecta este tipo de incidentes, es a los animales del bosque, a la vegetación y al pastizal bajo, por lo que podemos hacer más que estas recomendaciones cívicas, para cuidar los bosques y áreas verdes en general, también podemos participar en reforestaciones, ser consumidores responsables y utilizar papel reciclado, no desperdiciar hojas utilizando las dos partes completas e informarnos de productos que no afecten nuestro hábitat.!

• Plantar un árbol, no dejar la basura tirada o lavar en los ríos, comprar madera con sello de garantía, no compres animalitos tropicales.! (fuente cemarnat.gob.mx)!

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Espero haga algo de conciencia en todos este reporte.

Informando para la revista Dibujando Sueños Reportera corresponsal voluntaria Kerime Dahuabe Arango Desde Monterrey, Nuevo León, México Estudiante.

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Cabo Dolphins: La vida dentro de un delfinario.

En esta ocasión, parte del equipo de reporteros de Los Cabos, visitamos el delfinario Cabo Dolphins, fue un paseo muy divertido y productivo, en algunas ocasiones yo me preguntaba ¿cómo es la vida de estos delfines que viven fuera de su hábitat?, así que me pareció muy interesante saber que existe una normatividad en la que los delfines que se encuentran en esos lugares actualmente, son delfines que han nacido dentro de un delfinario, por lo que ya están adaptados y resultaría muy riesgoso para ellos soltarlos al mar, pues se encontrarían con situaciones a las que no están acostumbrados como son los depredadores o la lucha y esfuerzo por buscar su alimento. Los delfinarios no tienen permitido ni cazar, ni exportar especies del mar, y tienen la responsabilidad de cuidarlos y procurarlos en su desarrollo, en Discovery Dolphins cuentan con un veterinario especializado en animales marinos, se llama Jaime, él nos platicó sobre todas las medidas que realizan para mantener a sus delfines en buenas condiciones de salud y bienestar, dentro de estas medidas se encuentran el mantenerlos con actividades recreativas, monitoreo de su estado de salud, etc, realmente es una experiencia muy bonita poder tener un contacto más próximo con estos animalitos, si bien no se encuentran en su hábitat natural, hacen un gran trabajo para mantenerlos en óptimas condiciones, además nos comenta el veterinario, se ha comprobado que los delfines de estos lugares viven más años y en mejores condiciones que los que viven en el mar. A continuación, nuestros reporteros nos platicarán un poco más sobre su experiencia:

Mariana Brera

La madre tierra es el nombre que se le da a la madre naturaleza, en algunos lugares se le conoce como gaia, tonantzin, gea, pacha mama, entre otros nombres de acuerdo al lugar.

El 22 de abril, como Día Internacional de la Madre Tierra, supone el reconocimiento de la Tierra y sus ecosistemas que nos proporcionan la vida y el sustento a lo largo de nuestra existencia, también supone reconocer la responsabilidad que nos corresponde a nosotros como humanos protegerla.

Reportero: Héctor Jeovany García Martínez

En mi visita a Cabo Dolphins, pude entrevistar a Jaime, él es el veterinario de los delfines y nos comentó que revisan el agua todos los días, 5 veces en diferentes horas para asegurarse de que no tengan bacterias o cosas así y si la gente se pregunta ¿por qué los delfines tienen nombre? Es por la razón de que tienen mucho en común, igual que los humanos, así que para saber quién es cada quien, pues les ponen nombre. Y ¿sabían que los delfines comen hasta 20 kilogramos de pescado? Pues sí, así es, y ese pescado lo mandan a traer desde Canadá, los delfines pueden llegar a memorizarse 100 señales, ¡nunca lo hubiera imaginado! y ellos no duermen, solo descansan una parte de su cerebro mientras que la otra permanece alerta, esto es en primera porque ellos no respiran por la nariz bajo el agua, lo hacen por los pulmones al igual que nosotros y es a través de un solo orificio, situado en la parte superior de la cabeza, que se llama espiráculo. Pueden abrirlo y cerrarlo, así que cuando nadan bajo el agua está cerrado para evitar que el agua entre en sus pulmones y los ahogue y lo abren si están en la superficie, en contacto con el aire y otro dato importante es que los delfines llegan a pesar 200 o 210 kilos.

Fue una experiencia inolvidable, aprendí muchísimo sobre los delfines, gracias a Cabo Adventures y a Cabo Dolphins por esta experiencia.

Reportera: Marijose Gómez Hernández

Dibujando y turisteando con responsabilidad.

Bajo el sol, bajo el templado y placido oleaje del preciado mar azulado, hay unos seres tan hermosos, fantásticos como inteligentes, que llenan de encanto los momentos que se está con ellos, siempre alegres, con una sonrisa dibujada en su rostro, saludándonos con su aleta, invitándonos a disfrutar la vida con ellos, en su mundo, que parece muy tierno...

Ir a visitar a los delfines, es una experiencia sin igual, llena de mucho entusiasmo, que explota los sentimientos más intrínsecos, generando que un día pesado, agobiador por las actividades diarias, se vuelva en la mejor novela narrada y escrita, perdida como un gran tesoro bajo el mar...

tocarlos, sentirlos, apreciarlos, sentirse parte de ellos, dejarse llevar con la imaginación e indagar en la mente todos aquellos lugares de fantasía que ellos podrían conocer.

Ver cómo esos seres tan maravillosos, son capaces de irradiar tanta ternura y a la vez quedar estupecfacto de las impresionantes maniobras que pueden realizar, como salir disparados por los aires y dar hasta 5 vueltas y de nuevo como un diestro clavadista, introducirse al agua, o comprender a precisión todas aquellas señas que un humano le indica.

Ver delfines, visitarlos, tocarlos, observar actuar y saber todo aquello que está detrás de ellos, como es su cuidado, es una experiencia que no tiene igual, como sentir que realmente se está viviendo de prisa, es sentir que uno está haciendo algo en la existencia. Muchas gracias a nuestros amigos de Cabo Dolphins por permitirnos tener este tipo de experiencias tan cautivadoras.

Juan Johaben B.

Esperamos que hayan disfrutado de este reportaje, ¡nos vemos en el siguiente número de dibujando y turisteando con responsabilidad!.

En cuanto llegamos al delfinario, fuimos al área de las guacamayas en donde conocí una llamada Camila, sus plumas son coloridas y largas, miden más o menos un metro, y comen semillas. Te dicen “hola” y puedes tomarte fotos con ellas, también te dan besos y les das de comer en la boca.

EL LABORATORIO

También nos llevaron al laboratorio de los delfines, donde nos platicaron que comen todos los días pescados que vienen de Alaska y Canadá. Revisan el agua de la alberca por si tienen bacterias, hacen un análisis del agua todos los días, para que no se enfermen, todo lo revisan desde un microscopio. Ahí les hacen análisis de sangre periódicamente y la comida de los delfines la revisan todos los días, cada uno tiene su expediente como todos los niños cuando van al doctor. Todos los días comen entre 15 y 20 kg de pescado, dependiendo de la actividad de cada delfín.

EL ENTRENADOR

Mientras veíamos los programas de los delfines, entrevistamos a uno de los entrenadores de nombre Javier, él nos platicó muchas cosas interesantes como por ejemplo: - Son 8 delfines los que hay en la alberca y los dividen en dos grupos, mientras unos descansan los otros están en sus actividades con las personas.

- Algunos de los nombres de los delfines son de artistas como, Frida, Renua, Marianne, les ponen nombre para no confundirlos.

- Los entrenadores se comunican con los delfines a través de señales y sonidos.

- Pueden estar bajo del agua hasta 8 minutos sin respirar.

- Los delfines no duermen, solo descansan la mitad de su cerebro.

Al terminar las entrevistas, nos llevaron con el delfín Nacho para tomar una foto, tocamos su piel y es muy suavecita.

Reportera: Sofía Téllez

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Dibujando nuestro desarrollo humano. !

Los Metafóricos Había una vez, en un lugar muy cercano, un grupo de niños y niñas que NO sabían de metáforas. Como es sabido en todos los países, los cercanos y los lejanos en la cabeza de todos nosotros existen unas puertitas; una puede abrirse al mundo de los números, otra la abrimos para entender las palabras, otra para entender lo que vemos. Pero en la cabeza de los habitantes del país muy cercano, había muchas puertas pero casi todas estaban cerradas.! !

Un día llegó al país muy cercano una metafórica, ¡así se llamaba, la Señorita Metafórica!, y quiso a todos enseñar las metáforas, para que así, pudieran abrir todas las puertas de sus cabecitas. Primero les enseñó pinturas diferentes, música clásica hermosa, les mostró algunos versos, los acercó a que vieran personas danzando. Cuando vivieron todo eso, los habitantes del país muy cercano fueron sintiendo diferentes cosas, y había algunas que no entendían, lo que les causaba era

un poco de agrado con un poco de pena con algunas dudas y poco a poco las puertas de la cabeza de los niños y niñas del país muy cercano se fueron abriendo, hasta que lograron dejarlas abiertas para siempre. Con tiempo y práctica fueron creando sus propias metáforas, volviéndose así, en Los Metafóricos.! !

Este cuento no acaba aquí, pues Los Metafóricos, es un taller que se impartió en algunas escuelas muy, muy cercanas con el fin de abrir en el mayor numero de niños y niñas posibles todas las puertitas que habitan en su cabeza, con la generosa ayuda del arte. Aunque no todas las manifestaciones artísticas usan metáforas, sí lo hacen muchas de ellas, puedes acercarte a alguna obra artística e investigar cómo se llama, qué quiere decir el autor y si tú logras verlo o si puedes ver aún más.!

" " " " " " " " " En la imagen que se muestra podrías preguntarte ¿Qué ves? ¿Por qué crees que esa máquina no suelta humo? ¿Te gusta? Para poder entender la metáfora de la imagen uno debe cerrar la puerta de lo literal, es decir, no pensar que eso es una máquina que existe tal cual, ni que las flores realmente crezcan así, y entonces abrir la puerta de la imaginación; ¿Qué tal si existiera, cómo sería el mundo si eso pasara?, abrimos la puerta de la transformación; ¿yo quisiera que las maquinas que conozco que echan humo echaran flores? ¿Para que? ¿En qué cambiaría mi ambiente? ¿Se puede? Abrimos la puerta de lo invisible pero presente; ¿Será que así como esa máquina llena de colores y cosas lindas, las máquinas de humo llenan de grises y cosas no tan positivas? ¿El problema serán las máquinas o quienes las hacen y los fines con que las hacen? Abrimos ahora la puerta de lo divertido; Yo voy a ser esa máquina y así por donde pase dejará colores, frescura y alegría. Y así podemos abrir tantas puertas como queramos y dejarlas abiertas, significa que todas las respuestas que se nos ocurran son validas y habitan en nosotros y esta pintura nos lo hizo ver.!

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Dibujando nuestro desarrollo humano.

Para poder hacer tus metáforas solo debes jugar con las palabras, los movimientos, las imágenes o los sonidos y lo más importante, es dejar abiertas todas las puertas que tienes en la cabeza, así encontrarás otras formas de comunicarte y entenderás más sobre lecturas, música, canciones, danzas y hasta comerciales, abriendo no solo puertas en tu cabeza, sino también te abrirán puertas en tu vida y podrás ver y comprender más.!

Hacer metáforas y entenderlas, en ocasiones, puede ser difícil, pero tenemos al arte de nuestro lado para poder ir entendiendo de lo que tratan y para poder ir abriendo todas las puertas que nos sean posibles. Las metáforas siempre nos serán útiles, porque son muy usadas, ya que tienen una gran fuerza explicativa, como con ellas, nos quedan más claras las cosas, las podemos encontrar en la ciencia, en la escuela, en el arte, en las canciones y en los dichos populares. Cuando no están bien abiertas las puertitas de la cabeza, en lugar de abrir cada vez más nuestras mentes, nos vamos a ir cerrando y nos perderíamos de todo este mundo maravilloso que implican las metáforas.!

Este zorro que está bailando ¿Crees que está representando algo triste o algo alegre? ¿Y la tortuguita crees que está representando algo triste o alegre?. ¿Tú cómo le harías para bailar algo que quieres que se entienda triste y para bailar algo que quieres que se entienda alegre?

Estos bailarines, (el zorro y la tortuguita) no son literalmente la tristeza o la alegría; la están representando con movimiento del cuerpo haciendo así una metáfora.!

Amaranta García Alvarez Pasante de Psicología en la Universidad Nacional Autónoma de México Actualmente realiza el trabajo de tesis (sobre la aplicación del taller Los Metafóricos) en el laboratorio de Psicología y arte del área experimental en la Facultad de Psicología de la UNAM. Miembro del equipo Isotropía, dirigido por la Doctora Julieta Fierro, que tiene como principal objetivo la divulgación de la ciencia por medio de manifestaciones artísticas.

Bailarina profesional y profesora de danza.

Dibujando nuestro desarrollo humano. !

a l e

d r e d o p l E . n ó i s i c de

Tomar una decisión es un proceso que dependiendo de su naturaleza puede llevarnos instantes de segundos o bien, hasta años, una buena decisión a menudo es tomada con mucho trabajo de auto-conocimiento, de reflexión, de introspección. Su desarrollo depende de factores determinantes que implican la integridad de cómo percibimos la vida, la decisión en realidad es tomada (toma de decisiones) a partir de las diferentes circunstancias vividas, que a la postre se convierten en alternativas para elegir la mejor opción, y su acción es reflejo de la comunicación que internamente tenemos con nosotros mismos, siendo que tomar una decisión es aceptar, asumir, responder, liberarnos de aquello que nos estorbe en nuestros actos, que al contrario, tomar la alternativa impuesta, la cual puede estar condicionada por:! !

-La familia!

-La moda!

-El contexto cultural!

-El paradigma! !

Que por diferentes circunstancias, consideraciones, pautas que involucran nuestras emociones, nos determinamos a asumir.! !

Una decisión podría ser efectiva en nuestra vida si es tomada de manera individual y desde nuestra auténtica voluntad, al tomar una decisión claramente influida por diferentes aspectos que realmente no obedecen a nuestros designios, es una «resignación, un ya ni modo, un no hay de otra, un así debe ser» y esto es para el conjunto humano, algo no muy edificante, ya que lee

resta diversidad y pluralidad a nuestra capacidad creativa y desarrollativa.

Al mencionar que es individual, consideramos que dicha dimensión actúa desde una sana relación con el entorno, por lo que se entiende que el proceso de individualidad es a la par una aceptación de nuestra naturaleza gregaria, afectiva, demostrativa, por lo que sugiere ya una convivencia equilibrada, justa, sana con nuestro entorno, por lo que una decisión tomada desde la dimensión planteada ya considera la relación con el todo de manera armoniosa.! !

Cuando tomamos una decisión, al mismo tiempo generamos todas las probabilidades de salirse del contexto actual y procuramos una forma más de vida, de crear acercamientos humanamente agradables, el proceso de la toma de decisiones nos hace íntegros, valientes, actuantes de nuestra vida, porque tomar una decisión implica realmente lo que “yo deseo para mi vida” sin lamentaciones, que al contrario observamos y escuchamos por el común, que no estamos a gusto con nuestra vida, que no nos gusta nuestro trabajo, que los políticos son malos, y al no tener el suficiente denuedo de asumir nuestra vida, de tomar la decisión de atreverse asumir lo que realmente queremos y desarrollarlo hasta donde deseamos, limitamos nuestro mundo humano a continuar en el mismo camino que muchas de la veces no nos otorga salidas que sean realmente una solución para nuestro desarrollo, y al contrario, continuamos siendo sombra de un sistema generado por otros, que si han tenido dicho valor.!

Dibujando nuestro desarrollo humano.

Ta m b i é n s e p u e d e c o n s i d e r a r q u e h ay decisiones que transgreden el espacio vital de otras personas, ya

Existen muchas herramientas propuestas, para lograr llevarnos en el proceso de la toma de decisiones, cuando la misma

que si bien, se aprecia como tal, detrás de la misma puede ocultarse un deseo no sano y esto puede ser por la falta de auto-aceptación, lo que genera un laberinto emocional de tal confusión que termine por culpar a todo lo externo de la mala fortuna acontecida, por lo que aquí dicho acto ya no es una decisión, sino un acto determinado por hechos que nos lastimaron durante nuestras primeras etapas de vida, lo que hace que ahora esas interiorizaciones y correspondientes interpretación actúen en automático dañando nuestra estima y la de los demás.!

no es una necesidad por acontecimientos tales que nos obliguen a tomarla con las condiciones predominantes y recursos de cualquier índole en el momento, fuera de ello, lo importante es crear una lista de prioridades, detallar lo que sentimos y elaborar adecuadamente nuestras interpretaciones para limpiar todo aquello que nos imposibilita a la libertad de asumir nuestro compromiso, nuestra responsabilidad de vida.!

El proceso de la toma de decisiones, dependiendo la circunstancia, puede ser de inmediato, o bien, puede durar años, porque al considerar todas las aristas, descartando opciones y asumiendo las instancias, es como al final llegaremos al punto conocido como: decisivo, y tal acto puede ser tan determinativo y profundo, que cambiará radicalmente nuestra manera de ser, como la de otros.!

Por la naturaleza de la decisión, muchas de la veces nos elimina culpas y vergüenzas; la culpa en realidad es una conjugación de emociones que obedecen a la creencia de sentirla, siendo que muchos autores consideran que la culpa y la vergüenza no son emociones naturales, sino al contrario, producto de creencias asumidas, compradas, impuestas.!

Una decisión otorga justicia en el acto, equilibra la naturaleza de las circunstancias, compensa actos.!

La comunicación es la herramienta eficaz, capaz por su naturaleza de ventilarnos para «desbloquear» y lograr la claridad mental. Podemos escribir, hablar, actuar lo que tenemos, crear historias en primera personas, utilizar nuestra imaginación para elaborar escenarios que vayan clarificando nuestras emociones y así detectar realmente lo que queremos, y el por qué de lo q u e q u e re m o s . C o n e s t o podemos ir acercándonos a nuestro ideal de vida, aquello que saboreamos, anhelamos, alimentamos en esos momentos de intimidad, en la alcoba del recinto especial de nuestro interno.!

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Juan Johaben B. Licenciado en Desarrollo Humano Entrenador deportivo y Co-fundador de Dibujando Nuestro Sueño A.C.

Dibujando nuestro bienestar.

Importancia del deporte en la Infancia.

Una de las cosas que más nos causa duda. es saber qué tipo de deporte es mejor para nuestros hijos, a pesar de que ya existen muchos estudios al respecto, dentro de la práctica deportiva continúan muchas creencias que lejos de apoyar al desarrollo sano tanto mental como físico, genera más problemas, como es la falsa percepción del esfuerzo, ya que esto no solo afecta en el deporte sino en la vida en general, es por ello que el deporte y sus adecuada dosificación son de suma importancia para los humanos, siendo que el movimiento es una de las cualidades necesarias para la homeostasis (La homeostasis es la característica de un organismo vivo, por la cual mediante la absorción de alimentos y vitaminas (metabolismo) puede regular las funciones que existen dentro de él, para mantener una condición estable y constante).! !

Dentro del mundo de los mamíferos, a pesar de que los humanos no corremos tan rápido como algunos animales, somos los únicos capaces de soportar mucho tiempo haciéndolo, nuestro cuerpo está hecho naturalmente para moderar la temperatura y el esfuerzo generando gran resistencia, tal muestra la tenemos con los deportes de alto rendimiento y las largas horas laborales en algunos casos.! !

El deporte y los requerimientos que cada disciplina exija son de suma importancia sobre todo en la infancia y en la juventud, donde nuestro cuerpo se está formando, por ello es muy importante realizar los esfuerzos apropiados con relación a nuestra edad biológica, más que cronológica, y sobre todo con la edad mental, con relación a la disciplina deportiva que practiquemos, así cuidamos de que se evite sufrir trastornos generados por un sobre esfuerzo que en dichas edades es crucial. Para ello podemos acudir con un especialista que hará una evaluación general para

determinar la condición madurativa, tanto emocional como del cuerpo y otorgarnos detalles certeros sobre la capacidad del esfuerzo y con mayor seguridad podrá recomendarnos el tipo de deporte a elegir. ! !

Cuando se hace deporte en la infancia y juventud, se logran adaptaciones tales que nos acompañarán en toda nuestra vida. La capacidad de generar esfuerzos está ligada a muchos aspectos como son la genética, el ambiente, la cultura, nuestros padres, nuestros amigos, el profesor de educación física, etc.!

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Hoy se sabe que la genética es reactiva, es decir, que puede o no activarse dependiendo del estímulo del entorno, por lo que en realidad puede o no ser decisiva al momento de realizar deporte, siendo que existen esquemas para lograr las adaptaciones anatómicas necesarias, lo cual a veces es muy duro para la persona en cuestión, pero nuestro cuerpo es tan perfecto a nuestras condiciones que siempre logrará adaptarse con los estímulos adecuados.!

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La práctica deportiva, es determinante en nuestro desarrollo, ya que nos ayuda a concientizar la capacidad del esfuerzo, agiliza la mente, fortalece nuestro sistema inmunológico, el corazón, desarrolla nuestra inteligencia motriz, espacial, nos capacita para asumir retos, por lo que la práctica deportiva es decisiva en nuestra vida. El ejercicio ayuda en el proceso de crecimiento cuando somos niños debido a la estimulación metabólica que brinda una óptima asimilación y disposición de los nutrientes así como un adecuado crecimiento físico, siempre y cuando se respeten los límites.! !

Dibujando nuestro bienestar.

El deporte en la edad infantil y juvenil, más que ir encaminada a ser el mejor atleta, se dirige al desarrollo de la capacidad del esfuerzo para aumentar el rendimiento y a diversos factores emocionales que involucran en el desarrollo. Por lo que en la práctica deportiva en niños y jóvenes, se recomienda una evaluación del estado de salud general, para determinar qué tipo de esfuerzos se pueden realizar.! !

Dentro de lo considerado al momento de elegir una actividad física, se encontrarán todos aquellos deportes que ayuden al metabolismo a cumplir sus funciones adecuadamente como son actividades que involucren estiramientos para la simetría de los músculos y mejor adaptación de las articulaciones, agilidad, habilidades en la coordinación para el desarrollo nervioso, velocidad y fuerza para los músculos de sostén y su consecuente aumento en la rapidez de recuperación después de un esfuerzo, fortalecimiento cardio-vascular, resistencia, fortalecimiento inmunológico, concientización del cuerpo para la postura adecuada.! !

Suelen también considerarse las cargas emocionales y los aspectos de personalidad para la elección del deporte, ya que para una persona tímida podrían servirle más algunos deportes donde le ayude a desarrollar e incentivar la cualidades sociales, o para una persona que es muy ansiosa le servirán aquellas actividades que le ayuden a canalizar su hiperactividad, así como aprender a relajarse y fortalecer su sistema nervioso, también las personas con tendencias a la debilidad suelen ayudarles más los deportes que compensen dichas características.

Por lo que el deporte a temprana edad cubre varios aspectos, desde disciplina, auto conciencia de sí mismo para la formación del carácter y percepción de los aspectos biológicos para los esfuerzos debidos, capacidad creativa, incentiva el compañerismo, genera autonomía, ayuda a incrementar la inteligencia motriz y mental, y fortalece las adaptaciones anatómicas correspondientes para mejorar la postura y el alto rendimiento a futuro, favorece el metabolismo para el crecimiento integral y sano, todo ello encaminado para tener una mejor calidad de vida.!

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El deporte en edades tempranas deberá de brindar el adecuado aprovechamiento de los recursos individuales para tal objeto, así como la buena disposición en actitud, es esencial tener una óptima alimentación que brinde las fuentes energéticas necesarias para la actividad física. A veces tan solo basta ir a un centro deportivo y ver todas las disciplinas que imparten, que seguramente ya están pensadas por edad, aunque muchas veces es al transcurso de los años que llegamos a saber cuál es la disciplina deportiva que más nos gusta y que quizá hemos nacido para ella, sin embargo en cualquier caso es de suma importancia contar con el apoyo de los padres.!

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Juan Johaben B. Licenciado en Desarrollo Humano Entrenador deportivo y Co-fundador de Dibujando Nuestro Sueño A.C.

Dibujando nuestro bienestar.

Experiencia Ford Ironman Los Cabos. a

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El pasado 17 dee m marzo, arzo Los Cabos fue escenario del primer Ford Ironman, ¡fue increíble!, a nosotros nos tocó estar presentes como prensa y como voluntarios, así que pudimos disfrutar de esta experiencia inolvidable desde distintas ópticas.

Disfrutando de un hermoso paisaje que nos brinda este destino turístico, con sus cristalinos mares, un sol vibrante y un bello contraste entre la arena clara y el cielo azul, aproximadamente 1400 competidores de 48 naciones, se dieron cita para cumplir su sueño; eran las 06:45 de la mañana cuando dieron el banderazo de salida, hombres y mujeres de distintas nacionalidades, con edades desde los 17 hasta los 80 años, dispuestos a demostrarse que los límites no existen, solo son fantasmas que en ocasiones rondan por nuestra cabeza.!

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El recorrido constó de 3.8 kilómetros de natación, 180 kilómetos de ciclismo y 42.2 kilómetros de carrera pedestre. Durante esta larga jornada se vivieron momentos muy importantes que siempre el deporte genera, un ambiente de compañerismo, entrega, la actitud de todos los voluntarios fue muy positiva, dando su apoyo, su ánimo y esfuerzo a todos los competidores, a su vez los participantes dando muestras de agradecimiento, pues se sentían contentos, atendidos, y disfrutaban enormemente este bello lugar, familiares y amigos apoyaban a sus favoritos desde distintos puntos de esta ciudad.!

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Habían transcurrido 8:26:48 cuando el primer hombre atravesó la línea de meta, era Timo Bratch de Alemania

ganando primer lugar en su rama varonil, después a las 9:35:34 llegó la primera mujer Erika Csomor de Hungría, ganando así el primer lugar en su rama femenil, una gran emoción se vivía cada que un competidor atravesaba la meta, la piel se estremecía al ver el rostro de los competidores lleno de alegría, a pesar de la fatiga y al escuchar la voz del animador diciendo “You are an

IRONMAN” “Ya eres un IRONMAN”.

Fue impactante ver a hombres de distintas edades, distintas nacionalidades luchar por un mismo objetivo, ser un IRONMAN, algunos se quedaron en el camino, pero muchos más pudieron llegar a la meta y otros a pesar de que se les había terminado el tiempo y que la gente se empezaba a ir, seguían corriendo porque ellos también quería terminar, ¡felicidades a todos, nos han dado una gran prueba de valor, coraje y entrega!! !

Definitivamente este tipo de muestras nos dicen mucho, todos a base de trabajo, confianza y una entrega total, podemos llegar a vivir nuestros sueños, el límite es el cielo, y estos cientos de hombres y mujeres lo demostraron, muchas felicidades a los organizadores y patrocinadores de este evento, felicidades a todos los competidores que tuvieron el valor y el coraje de participar y de demostrarse hasta dónde son capaces de llegar y también felicidades a todos los voluntarios que estuvieron ahí, y que a pesar del sol, del cansancio, dieron lo mejor de sí para mantener hidratados a los competidores, este fue definitivamente un trabajo de equipo y como tal, dejó muy buenos resultados para todos y una gran experiencia.!

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¿Qué significó IRONMAN para mí? mmm muy buena pregunta, creo que respondería así: Fue una experiencia sumamente gratificante e inspiradora, el ver cómo el ser humano cuando se marca objetivos y metas los consigue, los competidores no eran solo personas jóvenes, sino de todas las edades y eso es lo más asombroso, ¡si se puede!, solo basta el creer y ser constante en lo que te propongas.

Acudir como voluntaria me dio la oportunidad de servir y ser parte de un evento de talla internacional, además de pasar un día en familia, pues mis hijos estuvieron también ahí como voluntarios; me gustaría de corazón que nuestro país se dé cuenta que apoyar al deporte es muy importante para el desarrollo físico y emocional de nuestras futuras generaciones y seguramente en el siguiente IRONMAN estaré ahí. ¡Gracias!. Elizabeth Martínez. Voluntaria Ironman Los Cabos 2013

Timo Bratch de Alemania

Dibujando nuestro bienestar.

La bella experiencia de ver formar al hombre de acero.!

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Desde las 4 de la mañana, con ansias espero ver si era verdad eso de lo que tanto se hablaba, que había personas capaces de realizar un esfuerzo deportivo como lo es nadar, andar en bicicleta y correr tan largas distancias y en poco tiempo. El sol hacía gala con su bella presencia, algunos rastros de una noche agitada, para otros se dejaba apreciar por la carretera, hacia las 8 de la mañana me dejan en el lugar donde habré de ver tan ensoñador evento. Me pongo a dibujar y respirando la agradable mañana, creyendo, erróneamente que faltaría una hora para ver pasar al primer concursante, cuando de repente se escucha el motor de una camioneta, con un sujeto por la ventana gritándome “!Viene el primero!” Dije en mi mente “¿En serio?

Cuál era mi sorpresa que efectivamente, a lo lejos se comenzaba a ver una silueta perdida en la humeante carretera del desierto, que como hombre salido de un gran espejismo se va acercando, pensé, ¿iba lograr fotografiarlo?, pero, ¡jamás imaginé lo rápido que era!, pasó como un viento semihuracanado, típico del desierto isleño, se alejó a tanta velocidad sobre una carretera, que como muchos otros concursantes definieron como de las más difíciles para el ciclismo, con grandes cuestas y empinadas propias de un competidor de tal talla, realizando según mi reloj 10 minutos por cada 10 kilómetros, detrás de él, con un retraso de 3 minutos pasó la segunda, y de ahí, de lo que yo pensé sería hasta las 10 de la mañana, surgió ahí mismo, se dejaron venir una gran cantidad de ciclistas, que ya habían realizado la natación con promedios de 53 minutos, el ciclismo en 4 horas y correr a pie en 2 horas con 51 minutos.!

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Erika Csomor de Hungría

El momento es tan entusiasmador, pues observar a un humano realizar el máximo esfuerzo como es el Ironman, la competencia más fuerte del triatlón, es formidable, ya que rompe contra todo paradigma en relación a los límites humanos, considerar que son personas que pueden realizar los máximos esfuerzos en tan solo horas, como aquellos capaces de sostener un ritmo durante 17 horas es excepcional, son hechos que marcan las pautas sobre lo que verdaderamente podemos hacer, y derrumba muchos mitos acerca de lo que se ha planteado con respecto al deporte. La experiencia es contagiosa y altamente impactante, al grado de que donde se lleva a cabo un Ironman, se incentiva el deporte con el deseo imperativo de sentir tanto gozo y satisfacción, y dada su naturaleza amateur, en la mente de cada uno resalta la idea y la emoción de “Yo también quiero ser un IRONMAN” !Lo haré!”. !

Juan Johaben B. (Juez Ironman Los Cabos).! !

Voluntarios de Dibujando Nuestro Sueño A.C.

Hola, soy Karla Valenzuela, fui voluntaria del Ford Ironman Los Cabos 2013, para mí fue una experiencia muy bonita, porque nunca había tenido la oportunidad de participar, fue algo emocionante, pues es la primera vez que se realizaba aquí en Los Cabos. El ser voluntaria me dejó un buen sabor de boca, conocí gente de otras partes, y pude convivir con ellos, fuimos un grupo muy unido, y todos pusimos de nuestra parte. Además de una nueva experiencia, me llevo también nuevos amigos.

Dibujando con Educación. !

¿Quiénes son los encargados de la educación? ¿Sabes que es un maestro?!

Muchos conocen “maestro” como a la persona que les da clase en la escuela, pero en sí, la palabra correcta es “docente”, ya que maestro es utilizado a nivel de posgrado y tiene como nombre maestría.

Este término se empezó a utilizar porque durante un tiempo los docentes tenían que tener este nivel para poder dar clases y se quedó esta denominación hasta la fecha.! ¿Y que es un docente?!

Un docente es la persona que le facilita el aprendizaje a una persona dentro de un aula; a este personaje de acuerdo al tipo de escuela, el docente recibe un nombre diferente, uno de ellos es facilitador porque facilita el aprendizaje del alumno, otro es guía ya que le brinda apoyo a los educandos, el término educador es utilizado porque durante todo un curso, el docente educa al niño en cierta forma.!

La labor del docente ha cambiado mucho a lo largo de la historia, con anterioridad el docente era una persona estricta que llevaba el control del grupo del que estaba a cargo, y la disciplina era lo primordial, los castigos eran muy usados en esa época, sin embargo, hoy en día existe un gran avance en este sentido, hay muchísimos estudios e información que prueban que esa forma de enseñar no es la correcta, pues la mejor forma de facilitar el aprendizaje es en un ambiente tranquilo, sin estrés; además ahora existen distintos mecanismos para lograr que ese aprendizaje sea significativo, como son el juego, la participación del educando, la construcción de la educación con la intervención de todos los involucrados, de una forma entretenida, dinámica y hasta divertida.! !

En la actualidad, la labor es básicamente orientar los aprendizajes de los alumnos, ya que todos aprendemos de diferentes formas y para esto, el docente debe de manejar la clase utilizando diversas estrategias para que todos queden con información significativa y esta cumpla su fin principal que es el desarrollo del educando.! !

En algunos países el docente no es tan valorado como debería de serlo, y ello ha provocado que los niveles educativos no se encuentren en su nivel más óptimo, los gobiernos tienen un reto muy importante en este sentido, pues de la educación depende que un país pueda desarrollarse en su máxima potencia, gracias a la educación se podrían evitar muchos males que aquejan a ciudades y comunidades enteras.!

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En el mundo globalizado en el que estamos viviendo, sin importar tantos avances tecnológicos, se necesitan de personas preparadas que realicen el papel de guías, que muevan a la sociedad hacia un futuro mejor, que despierten en los niños y jóvenes el interés por adquirir conocimientos, por prepararse y llenarse de herramientas para combatir la ignorancia, y quién mejor que los docentes que a través de los años han sido un modelo a seguir por muchos. El papel que un docente desempeña en la sociedad es tan relevante que no puede ser ignorado.! !

Cabe señalar que no toda la responsabilidad educativa de la sociedad es del docente, los padres también se deben de involucrar en esta labor, y los niños y jóvenes deben de poner su empeño, pero el docente debe de darse a la tarea de motivar, proponer nuevas técnicas de enseñanza para lograr un cambio en el estilo de vida de los jóvenes estudiantes y formar individuos responsables y cooperativos.

Informando para la revista Dibujando Sueños Héctor Jeovany García Martínez Estudiante de educación

Dibujando con Educación.

El maravilloso mundo de los libros.

Como todos sabemos, el 2 de abril se celebra el Día Mundial del Libro Infantil y Juvenil y el 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro, pero ¿alguna vez se han preguntado por qué resulta tan importante un libro que hasta una fecha especial se le ha dedicado?, y bueno, pensando un poco al respecto, llego a la conclusión de que la lectura, al igual que las demás actividades intelectuales, es algo que solo los seres humanos podemos realizar, así que podríamos decir que es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos.!

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La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso.

Sir Francis Bacon

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A través de la lectura, los seres humanos podemos adquirir educación, por medio de ella podemos desarrollar nuestra concentración, compromiso, reflexión, creatividad, imaginación, podemos aprender a comunicarnos y algo maravilloso es que podemos viajar a través de historias, países, épocas y nos permite vivir la gran capacidad de imaginación que tenemos.!

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En esta ocasión nuestra reportera voluntaria nos comparte un cuento que nos enseña una gran lección.!

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El Maravilloso Mundo de los Libros. Carmen María Rondón Misle, escritora venezolana, cuento sobre el valor de los libros.!

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El timbre de salida sonó y los niños salieron de sus aulas de clases apresurados por llegar a sus casas para ver televisión, jugar con sus videojuegos, pelota o en la computadora. Todos los días era igual, eran muy pocos los niños que llegaban a hacer sus deberes, estudiar o leer.!

La biblioteca apagó la luz, no había nadie, la escuela estaba desierta, un suspiro desesperanzador se escuchó desde un estante. El libro de cuetos salía de un rincón diciendo muy triste.!

-Otro día más, y los niños ni nos miran.!

-¡Si lo hacen!.- respondió el libro de lectura!

-¡Claro!, a ti si porque tienen que aprender a leer -!

También leen la enciclopedia.- replicó.!

-Claro que sí, porque si no los reprueban, eres el libro que lo sabe todo o casi todo.Ya ninguno lee como antes.!

-Es verdad, ni las aventuras les atraen.- el libro de aventura salto a la mesa, girando para dirigirse a los demás libros, que ya estaban atentos.!

- ¡Tenemos que hacer algo, tenemos que de alguna manera lograr de nuevo su atención!.!

-Pero ¿Qué podemos hacer?- la novela clásica.!

-Hermosa dama, no tengo ni la menor idea, pero pensemos, somos libros inteligentes, ¿no?!

-¡Claro que si, somos libros inteligentes!.- gritó rebelde la novela contemporánea.!

-Dinos sabio, ¿que podríamos hacer?.- preguntó clásica con su voz dulce y pausada.!

-Pues verán, a mí se me ocurre preguntar al abuelo.- la enciclopedia volteó a mirar en dónde se hallaba el viejo libro, que hacía rato los escuchaba desde su rincón, era el libro de historia. Los miró con dulzura se acomodó los lentes, miró a todos y dijo.!

-Mis hijos queridos, todo lo que acá se ha hablado es muy cierto, estamos olvidados, no solo por los niños, sino por los adultos, no es obligatorio que las personas tengan que leer, sin embargo, la tecnología nos está ganado, no me mal interpreten, la tecnología no es mala, solo que la practicidad ha hecho que olvidemos lo bello y recreante que es leer un buen libro.

-¿Qué podemos hacer abuelo?- preguntó el libro de aventuras!

-Consultar al libro mayor!

-¿Y qué es el libro mayor?-preguntó el chiquillo!

-Es el libro donde se guarda la magia de todas las historias escritas y las que están por escribirse!

- Es decir que todos nosotros salimos de allí.- preguntó el pequeño niño que no era otro que el abecedario!

-No exactamente mi pequeño abecedario, allí se guardan las historias después de escribirse, el maestro de las letras le otorga al hombre el permiso para usar la magia, y así escribir desde novelas, poemas, cuentos y libros de textos y en fin todo aquello donde pueda llevarte la imaginación.-!

Dibujando con Educación.

Todos los libros escuchaban con atención al viejo sabio, este sonrió al mirar el rostro de admiración de sus oyentes que no conocían la historia.!

- ¿Y entonces como se llega allá…?!

- No tan rápido mi apasionado lectura, esto es cosa de mayores y tu estas muy chico!

- ¡Ya tengo doce!.- contestó altivo.-!

- No se trata de la edad, sino de combinar la experiencia con el desenvolvimiento.- contestó el abuelo!

- ¡Yyyy yo tengo la experiencia!.- se apresuró aventuras!

- Y yo la desenvoltura.- agregó clásica -!

Es cierto, estoy muy de acuerdo.- dijo el abuelo!

- ¡Entonces no se diga más!.- terminó de hablar sabio. Todos lo apoyaron, se decidió que Clásica y Aventura fuesen a ver al libro mayor.!

-Ahora querido abuelo ¿cómo llegamos allá?.- preguntó Aventura con su tono jovial!

-¡Cuentos, ábrete en la página de las hadas!.!

Cuentos saltó a la mesa, abrió sus páginas donde le indicaba el abuelo, y una luz salió de las páginas, conjuntamente con una hermosa escarcha dorada que se convirtió en una hermosa hada, todos quedaron maravillados!

-¡Hola a todos!.- su voz armoniosa dejó a todos encantados!

-Hola Endrina reina de las hadas, te hecho venir porque…- la bella hada interrumpió!

-Ya se querido abuelo, he estado escuchándolos y me encanta la idea de ayudarlos, estoy muy feliz por su iniciativa de estimular a los niños en el maravilloso mundo de los libros.!

-Así es, debemos consultar al libro mayor.- dijo Aventuras!

-¡Y yo los llevaré gustosa con mi magia!, agitó su varita mágica y Aventura y Clásica fueron llevados en una envoltura de luz y escarcha a un sendero que subía a una montaña de piedras que estaban formado de letras y números.!

-¡Aquí es!. – dijo Clásica!

-¡Andando!.- Contestó su compañero!

Se pusieron en marcha, hasta llegar a la entrada de una cueva de la cual salía una radiante luz. Entraron cautelosamente y en un pedestal de mármol se hallaba un gran libro abierto de donde irradiaba la luz resplandeciente y hermosa, los dos libros se alegraron pero cuando trataron de acercarse unos libros con armaduras les trancaron el paso!

-¡No pueden pasar sin autorización! -¡Identifíquese!…!

-¡Déjelos pasar!, se escuchó una voz suave -¡pero maestro, tengo órdenes!…!

-¡Si, lo sé capitán, pero ellos son amigos!.!

Este abrió el paso, Clásica y Aventura entraron y vieron a un hombre muy viejo de barba y túnica blanca.!

-Somos… -si lo sé, Clásica y Aventura y se a que vienen también y yo los ayudaré, soy el maestro custodio del gran libro de la sabiduría… soy el guardián de las letras…- dijo sonriente.!

-Maestro tenemos que llevarle a los niños el secreto del gran libro para que tomen amor a la lectura…!

-Sí, lo comprendo, el problema es que ningún libro puede acercarse a nuestro gran libro, solo puede acercársele un humano, y como el deseo de ustedes es que un niño tome amor por la lectura, deben traer a un niño.Verán, los libros fueron creados porque el maestro de los dones les otorgó el permiso para escribir y crear historias, ya sean reales o imaginarias. Es por eso que solo un humano puede acercarse al libro mayor.!

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Dibujando con Educación.

Aventura y Clásica fueron y trajeron con la magia de las hadas al niño que podría ayudarles. Gustavito, eran un niño aplicado pero no le gustaba mucho la lectura, al principio pensó que soñaba pero luego se dio cuenta que todo era verdad, se acercó al libro y vio maravillado todo el mundo mágico que salía de allí, ¡imagínate, si yo leyera todas estas historia entraría a ese mundo donde puedo encontrar lo que quiera!.!

-Si corazón, este mundo de fantasía se abre ante ti y te ayuda a abrir tu mente y desarrollar tus dones, puedes compartir la lectura con el otro invento y también mágico del hombre, el Internet incluso compartir tu experiencia y que otros te sigan, ¡¿no sería lindo?!.- Clásica le hablaba con tanto cariño que parecía música cada palabra.!

Gustavito asintió sonriente.!

-No tiene que gustarte todo tipo de lectura eso es lo maravillosos de los libros, puedes escoger lo que te apasione mas y leer lo que te apetezca.- agrego aventura.!

El maestro los miraba complacido y acabó diciendo!

-Los libros te brindan un mundo abierto de posibilidades, para conocer mundos de fantasía, aventura, amor, historia conocimiento.!

-¡La Internet también me lo proporciona!!

-Así es y gracias al Internet te puedes acercar más a la lectura, investigar y conocer, pero los libros los puedes llevar contigo a toda hora, y ahorras electricidad que es bueno para el medio ambiente y puedes descubrir a través de ellos tu potencial ¿y quien dice que no te conviertas tu en escritor?, muchos de ellos nacieron al descubrir lo que podían aportar cuando leían, la modernidad nos lleva a la tecnología para facilitarnos en nuestros día a día más agitado, comodidad, pero no hay nada más gratificante que leer un buen libro en un parque, en un café, en nuestro hogar, créeme puede ser relajante, lee en Internet y busca tus alternativas en ella, pero no descartes nunca un libro en tus manos.!

Gustavito lo escuchaba atentamente y comprendió las palabras del maestro, asintiendo con la cabeza, sonrió y dijo finalmente!

-¿Y cómo sabré que todo esto no fue más que un sueño?!

-En tu corazón sabrás que no lo fue, buscarás la forma de contar tu experiencia… dijo Clásica!

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Así fue como Gustavito escribió un cuento que se público en Internet y de allí sacó un libro y contagió con sus historias a muchos niños que cada día gustaban más de leer. No te obligues a leer, deja que fluya ante tí la magia de escoger qué lectura te atrae más, y lee de a poco, empieza de a chiquito y ve conquistando cada día el amor a la lectura, y descubre “El Maravilloso mundo de los libros”.!

Este cuento se los comparto porque me ha dejado reflexionando mucho, es cierto, muchos niños esperan a que suene la chicharra para irse a ver la televisión, jugar los videojuegos o con las computadoras, y muy pocos se interesan en sus deberes como estudiar y leer, debemos fomentar la cultura de los libros porque te sacan mucha información y aunque no lo creas, los de fantasía son geniales pues ponen a volar tu imaginación porque cada palabra que lees te lleva a un mundo nuevo, lleno de aventuras de música, cultura, paisajes y más.Y es también importante que sepamos que el internet no solo sirve para jugar, por medio de él también podemos buscar libros e investigarlos y como dice “el maestro” un libro siempre lo puedes traer contigo, así que no tienes pretextos para no leer, dedica unos minutos al día y te enamorarás de la lectura.

Informando para la revista Dibujando Sueños Marijose Gómez Hernández Reportera Voluntaria Estudiante.

Dibujando con Tecnología. !

"La Aldea Digital Telmex"

En la actualidad la tecnología ocupa un papel muy importante en nuestras vidas, a diario estamos en contacto con este fascinante mundo, ya sea en nuestro hogar, en el trabajo, la escuela, en cualquier lugar donde nos encontremos ella está presente, y sus avances día a día son inimaginables, nos hace la vida más dinámica y fácil.

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Del 16 al 26 de marzo del presente año, se llevó a cabo en el Zócalo de la Ciudad de México, “La Aldea Digital Telmex”, este es un evento gratuito que se realiza para fomentar el interés por la cultura digital, por medio de talleres, conferencias, pláticas, exhibiciones,

actividades, las empresas como “Telmex” y gobierno participantes, acercan a la ciudadanía a este mundo de la tecnología y buscan erradicar la brecha digital.

En esta ocasión nuestra reportera voluntaria corresponsal, en la Ciudad de México, emprendió un viaje tecnológico entre computadoras, teléfonos, tabletas y muchísimas personas que gustan de la tecnología y se dieron cita en este gran evento, aquí nos platica su experiencia:

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Dibujando con Tecnología.

El domingo, muy emocionada asistí a la Aldea Digital Telmex en compañía de mi mamá, al llegar nos registramos en unas ventanillas en las que nos preguntaron nuestros datos y si manejábamos internet, después por fin, pudimos entrar a la aldea digital principal, donde vimos la historia y evolución de los medios de comunicación, cómo surgió el telégrafo, después pudimos ver cómo fueron revolucionando los aparatos tecnológicos desde los teléfonos antiguos hasta los modernos.

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Después, pasamos a otra sala donde habían distintos instrumentos de la tecnología como la impresora 3D que a base de un archivo puede imprimir una imagen en tercera dimensión, y Telmex es la única empresa mexicana que cuenta con esta tecnología, también estaba en exhibición una pluma digital, la cual puede guardar archivos de texto en su memoria y puede traducir palabras en otros idiomas, ¡esta estaría genial para nuestros reportajes!. En esa misma sala, estaba la sala con la pantalla del cine de 360° que nos muestra el desarrollo, la imagen en una circunferencia ¡se veía súper padre!.

Había una sala donde daban pequeños talleres con distintos temas sobre internet, por ejemplo, los conceptos básicos de las computadoras y el internet, otro de cómo crear tu cuenta de correo electrónico y otro con los avances de internet en la ciencia y educación, así como otra sala especial para conferencias de varios temas, donde los visitantes podían platicar con los expositores y participar todos.

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Algo que me resultó espectacular, fue ver una sala con muchísimas computadoras, ¡podíamos usarlas y navegar en internet el tiempo que quisiéramos!.

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Y a mí, por supuesto, lo que más me gustó fue cuando entramos al pabellón de la educación, ahí habían talleres para niños, a mí me tocó participar en el de robótica, donde nos explicaron cómo se programa un robot, así que pude hacer una programación en la computadora para que mi robot fuera avanzando en su plataforma. ¡Y me dieron mi reconocimiento por participar!.

Fue una experiencia muy interesante, pues aprendí un poco más acerca de cómo se ha ido desarrollando la forma de comunicarnos, así como el desarrollo de la tecnología.

No tenía idea de cómo se habían hecho las computadoras, tabletas o los teléfonos, y aquí pude aprender un poco más. ¡Es sorprendente todo lo que se puede hacer con la tecnología!, pero también aprendí que hay que utilizarla con responsabilidad.

Informando para la revista Dibujando Sueños Reportera Corresponsal Voluntaria Ángela Renata Nava Hernández Desde México, Distrito Federal Estudiante

Dibujando con Tecnología. !

La Tecnología y Educación.

La tecnología y educación, son dos elementos muy importantes y de gran valor, ya que son dos factores que han tenido grandes avances día a día, el uso de la tecnología tiene efectos inmediatos ya que estimula al aprendizaje.

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La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Sin embargo en el sector de la enseñanza, vemos que muchas escuelas hoy

en día no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente del aprendizaje. Muchas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico. ¿Cómo dejar a las tecnologías fuera de la educación? Ha sido el desarrollo tecnológico de fines del siglo XX y comienzos del XXI el que ha generado lo que se ha denominado la "Sociedad de Conocimiento", en particular, el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación.

Dibujando con Tecnología. !

¿Para qué tecnologías en educación?

Las tecnologías en educación deben de usarse para mejorar la calidad de los aprendizajes. No se trata de que los niños "aprendan computación". Se trata de ofrecer a los estudiantes experiencias de aprendizaje completamente nuevas, estrategias de construcción colaborativa de conocimiento, centradas en la obtención de resultados de calidad, medibles y demostrables.

Una de las características de la "integración" de tecnologías es que estas se vuelven lentamente invisibles. Una tecnología triunfa cuando dejamos de pensar en ella como una tecnología, no pensamos casi en la tecnología que hay en un auto, un televisor, un horno o un teléfono. Simplemente, la usamos para aprovechar lo que nos ofrece.

¿Qué sentido tiene aprender algunas fechas, biografías, fórmulas, y rutinas de memoria, apenas entendiéndolas, si todas están a un clic de distancia en Google? ¿No deberíamos destinar el tiempo de la escuela a comprender, a contextualizar, a relacionar, a utilizar el contenido de manera creativa para comunicar ideas, a crear nuevos conocimientos?

Las habilidades para la sociedad del conocimiento deben formarse en el sistema escolar. Han sido llamadas también "competencias del siglo XXI": pensamiento crítico, creatividad e innovación, comunicación y colaboración, entre otras. Una educación que no se propone formal y explícitamente el desarrollo de estas habilidades está dando la espalda a sus estudiantes, les está dificultando su desempeño como trabajadores, como profesionales y como ciudadanos.

La calidad de la educación en el siglo XXI consiste precisamente en preparar a los estudiantes para vivir en la sociedad del conocimiento y pasa por aprovechar todo lo que las tecnologías ofrecen para hacer eso posible.

Las tecnologías en educación, ofrecen una oportunidad inmejorable de disrupción, de sacudir las prácticas educativas de docentes, estudiantes y familias, de cambiar estrategias, pedagogías, metodologías, a manera de ajustarlas a las necesidades de la sociedad del conocimiento. Las tecnologías permiten también dar seguimiento y evaluación a estos procesos como nunca antes.

Samuel Valerio Camacho Estudiante de Educación

Dibujando en Sociedad. !

Red Autismo Clasificación de trastornos que trata el Centro Integral de Terapias Red Autismo:! !

- TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA:!

• Autismo!

• Asperger!

• Trastorno desintegrativo infantil!

• Trastorno generalizado del desarrollo no especificado! !

- TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD!

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- TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE! • Trastorno del lenguaje receptivo!

• Trastorno del lenguaje expresivo!

• Trastorno mixto! !

- TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE! • Dislexia (dificultades con la adquisición de la lectura, deterioro de la capacidad para reconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión)!

• Disgrafía (trastorno de escritura)!

• Discalculia (se trata de un trastorno caracterizado por una alteración específica de la capacidad de aprendizaje de la aritmética).!

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Red Autismo, es una asociación civil sin fines de lucro, que tiene como finalidad brindar atención a niños de 2 a 1 2 a ñ o s q u e p re s e n t a n : “trastorno del espectro autista”; trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, trastornos del aprendizaje y trastorno específico del lenguaje.!

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Misión!

Que todos los niños que presentan alguno de estos trastornos, sin importar clase social, tengan acceso a la atención de calidad que necesitan, haciendo conciencia en la sociedad del impacto que representan estos trastornos, dentro de la familia y cómo se ve reflejado dentro del sistema escolar, así como en su entorno social. Lograr la integración del niño en el sistema escolar!

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Visión!

Ser una institución que brinde atención a los niños con diferentes trastornos del desarrollo, de una forma interdisciplinaria, a través de un equipo profesional altamente calificado, en un centro de terapias donde se tengan las instalaciones necesarias.!

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Red Autismo busca proporcionar apoyo terapéutico integral a niños con necesidades especiales. Se realizan evaluaciones y planes de intervención terapéutica con el objetivo de promover el desarrollo de los niños en las áreas motora, social y cognitiva.! ! Áreas que abordan nuestros profesionales de la salud:! ! Área Motora: En esta se observa la organización y planeación motora gruesa y fina. Se evalúa e interviene bajo el modelo de integración sensorial, que tiene como objetivo el control de los estímulos sensoriales y la creación de una respuesta adaptativa.! Área Social: Aquí se observan las capacidades y características que permiten al niño establecer interacciones sociales significativas.! Área cognitiva: a esta área le corresponde observar las funciones y procesos tales como: nivel de desarrollo, comprensión, planificación, atención, memoria, aprendizaje, habilidades del pensamiento y lenguaje.!

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Dibujando en Sociedad. !

Los T.G.D. más habituales son:!

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- Los que hacen referencia a la adquisición de lectura (dislexia). Este trastorno se caracteriza por un deterioro de la capacidad para reconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión. Ello no es debido a factores como la baja inteligencia o a deficiencias sensoriales significativas. Con frecuencia, viene acompañada de otras alteraciones en la expresión escrita, el cálculo o algún otro tipo de trastorno de la comunicación.!

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- Los que hacen referencia a un trastorno de escritura, en el cual nos encontramos en primer lugar con niños que muestran dificultad para escribir palabras con buena expresión oral; en segundo lugar, niños que escriben incorrectamente las palabras y que tienen dificultades en la expresión oral, y, en tercer lugar, niños que escriben correctamente las palabras y que tienen dificultad en la expresión oral.!

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- Por último Discalculia, se trata de un trastorno caracterizado por una alteración específica de la capacidad de aprendizaje de la aritmética, no explicable por un retraso mental o una escolaridad claramente inadecuada. El trastorno afecta al aprendizaje de los conocimientos aritméticos básicos: adición (suma), sustracción (resta), multiplicación y división más que a los conocimientos matemáticos más abstractos de álgebra o geometría.

CONTÁCTANOS: Nuestras instalaciones: Calle Manuel Padre García Un 1339, Col. Mauricio Castro, San José del Cabo B.C.S. Ubicados dentro de las instalaciones de Educarte Montessori.

Facebook: Red Autismo A.C Teléfono (01) 624-120-6328

El T.G.D. es una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipada.! ! !

El trastorno por déficit de atención, con o sin hiperactividad (TDAH) es un trastorno de origen neurobiológico que se caracteriza por déficit de atención, impulsividad, y/o hiperactividad excesiva.! !

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CARACTERÍSTICAS! • Atención y concentración!

• Impulsividad!

• Hiperactividad! !

Todas estas características son normales en cualquier niño, pero en el caso de niños con TDAH se dan c o n m ayo r F R E C U E N C I A E INTENSIDAD y pueden interferir en su proceso de aprendizaje y/o en sus relaciones sociales. Estos problemas han de aparecer antes de los 7 años y manifestarse en dos o más ambientes, por ejemplo, en casa y en la escuela.!

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También debe de tenerse en cuenta que la sintomatología se manifiesta de forma diferente según la edad del niño, por ejemplo el exceso de actividad motora y/o vocal se reduce significativamente en la adolescencia.!

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La definición más característica sobre Trastorno Específico del Lenguaje

procede de la ASHA (American Speech- Language- Hearing Association, 1980): “Un trastorno de lenguaje es la anormal adquisición, comprensión o expresión del lenguaje hablado o escrito. El problema puede implicar a todos, uno o alguno de los componentes fonológico, morfológico, semántico, sintáctico o pragmático del sistema lingüístico. Los individuos con trastornos del lenguaje suelen tener problemas de procesamiento del lenguaje o de abstracción de la información significativa para el almacenamiento y recuperación por la memoria a corto plazo”.! !

Tr a s t o r n o s d e l a p re n d i z a j e constituyen un conjunto de p r o b l e m a s q u e i n t e r fi e r e n s i g n i fi c a t i v a m e n t e e n e l re n d i m i e n t o e n l a e s c u e l a , dificultando el adecuado progreso del niño y la consecución de las metas marcadas en los distintos planes educativos.!

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Para efectuar el diagnostico, deben existir déficits específicos del rendimiento escolar, pero éstos no serán consecuencia de problemas neurológicos importantes, discapacidad visual o auditiva sin c o r r e g i r, r e t r a s o m e n t a l o alteraciones emocionales.!

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Un niño con cualquier tipo de trastornos merece nuestro cuidado y atención, ¡no los abandones, ayúdalos!.

María Lemoña Aretos Argumosa Presidenta Red Autismo

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Dibujando en Sociedad.

Celebrando 70 años del Escultismo en B.C.S. y renovando nuestra Promesa Scout Cada año celebramos la renovación de nuestra promesa haciendo la Flor de Lis, para los Scouts es muy

y un sinfín de actividades divertidas que realizamos los sábados, en el Parque Finisterra que está ubicado en San José del Cabo. !

importante y significativa porque tenemos la oportunidad de recordar con gran honor nuestro

A partir de los siete años puedes formar parte de la Sección llamada Manada, a la que yo pertenezco, en donde usamos camisola amarilla, en esta etapa nos conocen como lobatos. !

propósito como scouts en el Mundo. “Dejar este mundo mejor de lo que lo encontramos”!

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El pasado 23 de febrero, celebramos el natalicio de Baden Powell el Fundador del Movimiento Scout y aquí en Baja California, celebramos 70 años del inicio del escultismo en nuestras bellas tierras Sudcalifornianas. Hoy en día, el movimiento scout forma parte de la vida de muchas familias, incluida la mía, desde el año 2009 yo inicié mi camino en el escultismo, ingresando al grupo 6 Yenecami de San José del Cabo, al cual pertenezco orgullosamente y en él he vivido grandes y divertidas experiencias, campamentos locales y nacionales, paseos a los diferentes lugares que hay en nuestro estado, caminatas al cerro

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Los Scouts se conforman de diferentes edades:!

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A los 11 años pasas a la Tropa, aquí se distinguen por formar pequeñas patrullas con un líder a cargo y usan camisola verde haciéndose llamar troperos. !

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A los 15 años pasas a la sección de Caminantes, aquí aprendes muchas técnicas de campismo y cabuyería y usas la camisola azul, !

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Y a los 19 años pasas a Clan Rover, en esta sección adquieres habilidades para iniciar tu proyecto de vida, aquí usan la camisola roja. !

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Dibujando en Sociedad. !

La renovación de nuestra promesa, consiste en dibujar una “Flor de Lis” con latas de refresco, cada año hacemos esta actividad compartiendo un rato muy divertido y lleno de buenas acciones, las latas que se juntan se venden para una buena causa, el año pasado donamos el dinero a la Asociación de Autismo y este 2013 a un niño llamado Hermes Camargo Muñoz, ya que enfermó gravemente y sus tratamientos médicos son muy costosos, a nosotros se unieron los grupos 14 de Cabo San Lucas y 15 del Parque Hundido aquí mismo en san José del Cabo.!

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Al mismo tiempo en la Paz, BCS se congregaron en el Kiosko frente al Malecón, los grupos que integran la Provincia, de igual manera a hacer la “Flor de Lis”, uniéndose a este bello festejo y en la misma buena acción.!

El total de latas que se recabaron aquí en San José del Cabo, junto con los grupos 15 y 14 de Cabo San Lucas, fueron 19,395 latas, con las cuales elaboramos una flor de lis de 20 metros de diámetro.!

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Y en la Paz se juntaron 49,107 latas, por lo que su flor de lis se formo con un poco más de 30 metros de diámetro, ¡espectacular, ¿no creen?!!

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Amigos, espero que les haya gustado mi reportaje y las fotos, prometo la segunda parte, en la que entrevistaré a los Jefes de las diferentes secciones, ¡hasta pronto!!

Informando para la revista Dibujando Sueños Reportera voluntaria Mariana Escobar Meraz “Una vez Scout, Siempre Scout”

Dibujando en Sociedad. !

Dibujando en equipo el sueño del Béisbol.

Dibujar Nuestro Sueño, es llevar a cabo diversas acciones con toda nuestra energía y entusiasmo para hacer nuestro sueño realidad, es darle forma, ponerle los colores más bonitos y brillantes, es hacer de él una gran obra de arte; todos en nuestra vida tenemos sueños, algunos los han olvidado, pero otros se han dado a la tarea de crearlos, hacerlos vivientes, no importa los obstáculos que se presenten, esas personas siguen dibujando para que se convierta en el más hermoso, que es el personal; más bonito aún resulta, un sueño que se dibuja en equipo, que involucra a muchas personas, y que con el esfuerzo y dedicación de cada una, este se puede cumplir, esas historias son geniales, con este tipo de ejemplos, nos damos cuenta que trabajando juntos podemos lograr muchas cosas. Dibujando en sociedad podemos crear un gran sueño, así que les comparto esta linda historia que nos cuenta Erika Herrera, Presidenta del Club de Padres, quién logró cumplir su sueño, pero también fue parte de que se cumpliera el de muchos niños y resulta un ejemplo a seguir para los demás padres, pues los adultos tenemos la responsabilidad de apoyar y acompañar a nuestros hijos, nosotros somos parte de esa obra que se creará en ellos, de nosotros depende que ellos cumplan con sus metas e ideales para que cuando ellos sean grandes se conviertan en personas productivas y triunfadoras y aporten a este mundo lo mejor de sí.

“Club de padres de San José"! !

Hola, les platicaré un poco sobre nuestra historia, soy aficionada al “béisbol”, mi nombre es ERIKA HERRERA DELGADO, tengo dos hijos, el más pequeño Mariano Rivera, desde que empezó a caminar se le fomentó el amor por este deporte, y a la edad de 3 años, empecé a buscar quién entrenara a niños de su categoría en el Municipio de Los Cabos, pero no había de esa categoría, consideraban inútil que se formara un grupo.!

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Como era un sueño de mi hijo y mío, no me di por vencida, decidí apoyarlo y me pues la tarea de invitar a padres de familia que tenían hijos de la misma edad que el mío, para formar el equipo, y el Director del deporte les asignara un entrenador con horario fijo, en

menos de una semana ya contábamos con un grupo de 20 niños, de 4, 5 y 6 años, lo registré en la Federación Mexicana de Béisbol y es así como nos tomarían en cuenta para los torneos que esta asociación tiene en el transcurso del año en el Estado, los gastos que se generan los pagamos nosotros mismos como padres de familia.!

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Posteriormente nos invitaron a formar parte del Torneo Estatal de Béisbol categoría pre-iniciación en Todos Santos BCS, sin el apoyo de alguna institución gubernamental, solo con el entusiasmo de los padres de familia y sobre todo el de los pequeños, fuimos al torneo, esto era muy importante ya que no creían en nosotros, tuve el honor de acudir como Delegada del equipo y como Coach, a pesar de que hubiera sido mejor contar con el apoyo de más entrenadores, nuestra entrega nos hizo salir adelante.

Dibujando en Sociedad. !

Al término del torneo, fue tan grande mi alegría cuando nos anunciaron que dos de nuestros niños habían sido seleccionados para representar a nuestro Estado en el Campeonato Nacional, con sede en el estado de Chihuahua, del 26 de junio al 2 de julio del 2011; así que sin más apoyo que el esfuerzo y dedicación de los padres y pequeños, acudimos a dicho torneo, nos encontramos con distintos obstáculos, uno de ellos fue que nos quedamos sin entrenador para nuestro equipo, así que conseguimos a una persona que nos ayudara. !

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En el mes de septiembre del 2011, me propuse acudir al Congreso Estatal de Béisbol, que organiza la Federación, para así solicitar la sede estatal de esta categoría en nuestro municipio, así que tocando puertas llegué con el Director del Deporte del Municipio de Los Cabos, quien me autorizó acudir a dicho evento como Coordinadora de Béisbol Infantil, para así solicitar la sede en nuestro municipio. Como no contaba con recursos económicos, organicé algunos eventos como carreras de caballos para sacar fondos para el evento, ya que mi sueño era hacer algo grande con una fiesta para los niños que participaran.!

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Finalmente mi sueño y el de muchos niños y padres de familia se cumplió, el torneo se llevó a cabo del 11 al 13 de mayo, al cual asistieron 5 equipos del Estado. Fue un grandioso evento, me felicitaron los entrenadores de los otros municipios, ese mismo día me dieron el regalo más grande, mis pequeños llegaron campeones invictos en este torneo Estatal. Así es como se eligió a 4 seleccionados del equipo para el Campeonato Nacional, con sede en el Estado de Puebla del 13 al 22 de julio del presente año.!

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Estoy muy contenta por todo lo que he logrado como coordinadora y haré todo lo posible para que nuestro equipo siga creciendo, es un aliciente para seguir apoyando y fomentando en nuestros niños este bonito deporte. Todos los niños son importantes para mí, además de practicar, en béisbol se les ha enseñado el trabajo y la disciplina.!

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Si quieres inscribir a un pequeño o apoyar al equipo Padres de San José, ¡comunícate!

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CONTACTO: ERIKA Z. HERRERA DELGADO PRESIDENTA DE CLUB DE PADRES

¿Qué les pareció la historia?, como verán, con trabajo y amor nuestros sueños se pueden realizar, es muy importante apoyar a los niños e inculcarles el amor al deporte, si queremos ciudadanos que aporten algo positivo a la humanidad, así que si tienen algún pequeño interesado en practicar esta bella y divertida actividad, acérquenlo a los clubs o equipos de su comunidad.

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¡Vamos a jugar al teatro!

Dibujando Nuestro Sueño AC y El Corcho te invitan a participar en:

Un teatro de cuento Nuestra misión es jugar al teatro con cuentos y textos del súperrequetefamoso escritor para chamacos —bienportados y malcriados— Francisco Hinojosa. · Pueden participar chicos y chicas de 8 a 14 años. · Deben de tener la autorización de sus papás para participar. · Pueden inscribirse por equipos de hasta 10 integrantes o individualmente. · Aquellos que se inscriban se comprometen a ejecutar la misión secreta que se les asignará. (No se preocupen, es más fácil que hacer la tarea de la escuela) · Deberán de poder asistir al Pabellón Cultural de 10:30 AM a 1:30 PM el día 20 de abril. · Y, muy importante: ¡deben tener muchas ganas de jugar!

¡Además, podremos conocer al súperrequetefamoso escritor en persona, nos contará sus cuentos y nos divertiremos mucho!

Para inscribirte o hacer preguntas comunícate a: dibujandonuestrosueno@gmail.com FB Dibujando Nuestro Sueño A.C. Cel: 624-13-24-230 Las inscripciones se cierran el 17 de abril o antes si llegamos al cupo máximo.

Dibujando con arte y cultura.

A Love Electric !

Born to play / Nacidos para jugar.!

Por separado participan en muchos proyectos con otros músicos famosos, son respetados y reconocidos como artistas de la escena nacional e internacional, pero cuando se juntan a hacer A Love Electric consiguen fusionarse en una personalidad musical única, libre y muy creativa. !

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El 26 de marzo Todd Clouser’s A Love Electric, acompañados del reconocido pianista John Medeski, brindaron un concierto en el Pabellón Cultural para presentar el disco más reciente de esta banda The naked beat. Aprovechamos para preguntarles algunas cosas, y aunque algunas respuestas eran muy diferentes entre ellos, todos coincidieron en algo: la música es un juego para disfrutarlo. Todd (Estados Unidos), Hernan (Argentina) y Aarón (México) no solamente se dedican a la música: la crean.!

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Dibujando Sueños Alegría- Niños y música.!

Todd-Para mí ver cómo los niños reaccionan a la música es una buena forma de aprender y recordar cómo me siento en el aspecto de la música y por qué hago música.

Me ayuda a identificar si estoy siendo cínico o no estoy escuchando, o si sólo estoy escuchando ruido -porque hay mucha música en mi vida- si veo las caras y las reacciones de los niños, si están simplemente emocionados. Todo es interesante en los niños, muy natural para ellos, no tienen divisiones, no tienen géneros, no están pensando así, están

reaccionando al sonido, en realidad se sienten libres. Para mí es bueno, porque es lo que quiero un poco cuando estamos tocando.!

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DS. Alegría ¿Haz hecho música para niños? !

Todd- Creo que todo es para niños. Si uso una palabra mala “whatever”, pero yo cuando era niño y quería escuchar cualquier cosa, yo estaba fascinado.!

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DS. Alegría ¿A qué edad empezaste en la música?!

Todd- Tocando como a los doce, pero desde niño siempre me fascina la música. Hay una relación con la música y con el arte que no puedes tener con otras personas. Es algo que puede ser muy propio: tu voz y encontrar un “pourpose” (propósito), una verdad.!

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DS. Alegría ¿Cómo te relacionas con la música que no te relacionas con otras personas?!

Todd- No me pone nervioso la música.!

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DS. Alegría-¿Las personas te ponen nervioso? !

Todd- Sí, porque hay juicios, y todos tenemos nuestras experiencias de todo y la música no puede mentir, no puede dividir, está ahí, es la verdad.!

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DS. Alegría-¿Te gusta relacionarte más con la música que con las personas? !

Todd- Depende de la persona, la música, de cómo me siento, lo que necesito que me alegre en mi vida.!

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Dibujando con arte y cultura.

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DS. Alegría-¿Desde cuándo te dedicaste profesionalmente a la música? !

To d d - To d av í a e s t o y t r a t a n d o d e d e d i c a r m e profesionalmente.!

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DS. Alegría-¿No consideras que tu trabajo es profesional?!

Todd- Sí, es mi trabajo pero no me siento muy diferente de cuando era un niño tocando solo para mí o con mi hermano, solo para nosotros. No me siento muy diferente de que estoy haciendo otra cosa “profesional”.!

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DS. Alegría-¿Cómo surge este proyecto A Love Electric? !

Todd- Yo era amigo de Hernán, estábamos tocando un poco en el DF en una gira y queríamos hacer otra cosa, un proyecto, y me dice que le teníamos que marcar a Aarón y ya lo hicimos y Aarón llegaba a Los Cabos. Hicimos unos conciertos y encontramos una energía muy propia juntos y una relación que podía funcionar y ahorita (somos) hermanos viajando.! !

DS. Alegría-¿Cuánto tiempo lleva A Love Electric? !

Todd- 2 años!

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DS. Alegría ¿Siempre son los mismos? !

Todd- Sí, Hernán y Aarón y con invitados a veces. Pero la gira que hicimos por dos meses a Estados Unidos (éramos) solo los tres manejando y tocando.!

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DS. Alegría ¿Es diferente el público de aquí, de la Ciudad de México, de Estados Unidos...? !

Todd-Es diferente en cada ciudad.!

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DS. Alegría ¿Qué sienten? !

Todd- Me gusta más en México, es por (lo) que vivo aquí, la cultura es más personal, para mí es mejor.!

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DS. Alegría - Niños y música:!

Aarón- Unos de los públicos más exigentes, más difíciles no de complacer- sino de lograr su atención. Es una gran prueba para uno, tocar para niños.!

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DS. Alegría-¿Qué es lo que llama la atención de los niños? !

Aarón Yo creo que la verdad. La creatividad real, la honestidad. Si tu le mientes a un niño, no te lo va a creer.!

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DS. Alegría- Es decir, si tu no crees en la música que tú estás tocando...!

Aarón- No logras su atención.!

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DS. Alegría- Si ellos dicen “es en serio lo que él está tocando...”!

Aarón- Los niños reaccionan con toda verdad. Hemos tenido conciertos particularmente para niños, con un grupo que compartimos con Hernán que se llama Cráneo de Jade que es improvisación, no hay ningún plan, no es como lo

que viste (en el concierto de hoy) que son canciones. No sabemos lo que va a pasar. Es mucho juego y los niños participan del juego, y los hacemos participar del juego.

Dejamos que griten, que se suban al escenario, que toquen los instrumentos, cosa que no sucede en un concierto porque es mal visto. Al hacerlos partícipes los niños son muy respetuosos y entienden el juego de hacer música.!

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DS. Alegría- ¿Se convierte en un diálogo, todos se permiten a cada uno estar interactuando?.!

Aarón- Es un diálogo verdadero. Yo creo que la música es un juego ¿no? La palabra en inglés para jugar y tocar música es “play”, entonces yo creo que es un juego, entre todos los niños, en serio; es un juego real, honesto y en serio y por ende divertido. El día que, yo en lo personal, me deje de divertir, dejo de tocar. No tiene sentido.!

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DS. Alegría- ¿Siempre te diviertes?.!

Aarón- De que trato, trato. A veces por las cosas ajenas o personales o historias o el sonido, no sé, no te diviertes tanto. Pero afortunadamente me divierto mucho.!

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DS. Alegría. ¿Tú desde cuándo decidiste ser músico o cuándo descubriste la música?!

Aarón- En mi casa siempre hubo música, desde niño hay música. Estudié música desde niño como mi actividad de las tardes. Pero fue en la prepa cuando alguien me puso un bajo en mis manos y mi vida cambió y dejé todo, incluso la prepa. Me puse a tocar y desde entonces no he parado.!

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DS. Alegría- ¿Algo que les quieras decir a los niños y jóvenes de Los Cabos?!

Aarón- Que hagan lo que les parezca mejor en su vida. Tal vez la escuela los tiene -nos tiene- las formas educativas de México, los sistemas, nos tienen muy acostumbrados a que tiene que ser ABC. Y no siempre. Yo creo que pueden hacer lo que quiera que hagan con toda pasión y eso es lo que tienen que hacer.!

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DS. Alegría - Niños y música:!

Hernan- Son lo mismo ¿no?.!

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DS. Alegría- No, no es lo mismo.!

Hernan-¿Ah no?!

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Hernan-¿Qué son los niños?! !

DS. Alegría-¿Qué son los niños?!

Hernan- Te estoy entrevistando. Yo te estoy entrevistando a tí.!

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DS. Alegría-¡No! ¡Yo te entrevisto!!

DS. Alegría- ¿Qué te viene a la mente: niños y música?!

Hernan- Perfección.!

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Dibujando con arte y cultura.

DS. Alegría- ¿Por qué crees que es perfecta la combinación niños y música?!

Hernan- Porque la música sin la parte lúdica no existiría, no existiría el gozo. Sin eso estaríamos secos.!

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DS. Alegría- ¿Tú juegas mucho entonces?!

Hernan- No sé hacer otra cosa.!

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DS. Alegría- Puro jugar...!

Hernan- La palabra play lo dice todo, lo explica. Es juego, es actuar, es interactuar, y mil cosas más...!

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DS. Alegría- ¿Desde cuándo decidiste jugar a la música?!

Hernan- No lo decidí...!

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DS. Alegría- O sea desde que...!

Hernan- No sé, hace como tres vidas. En algún momento pasó, no sé.!

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DS. Alegría- ¿Te preocupa la relación contigo...?!

Hernan- Si yo tengo una buena relación con MI niño interior, todo está en orden. Porque las otras personas deben de tener la libertad de equivocarse todo lo que quieran, y yo no quiero vivir juzgando si están bien o si están mal, no soy nadie para eso. Pero la relación conmigo y mi niño es lo más profundo que hay.!

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DS. Alegría- ¿Y tú qué le dirías a los niños en general?!

Hernan- No conozco cuáles son sus necesidades y sus puntos de dolor, pero lo primero que les diría es que no dejen de ser niños, que no le hagan tanto caso a los mayores. Que se laven los dientes, eso sí. Que coman bien y que averigüen qué es lo que comen, que se informen.

Que no tomen Coca cola ni cosas con azúcar. Que cada vez que coman algo se informen de qué es. Que si van a comer carne maten a su animal...!

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Hernan- No, eso no lo pongas... (risas)!

DS. Alegría- ¿Por qué escogiste la batería, las percusiones?!

Hernan- Yo toco la batería, pero escogí la música. El instrumento es solo una herramienta.!

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DS. Alegría- Pero lo que te pongan entonces, siempre y cuando lo puedas ejecutar, supongo...!

Hernan- Mjm, sí. ¿Cómo explicarte? Lo que me preocupa es la música. No el qué estoy usando. Osea, puedes tocar la batería sí, pero puedes tocar de una manera en que no eres una persona golpeando cosas, sino (que) puedes tocar armónicamente, melódicamente, puedes tocar de muchas maneras. ¿Por qué la batería? No recuerdo. A los quince años cuando empecé a tocar probablemente haya sido una excusa para tocar para amigos, o lo que sea, no me importaba la batería.!

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DS. Alegría- ¿Era para convivir?!

Hernan- No, no. Solo agarré la batería en ese momento, pero también he agarrado el teclado y he tocado el saxofón. La batería me es fácil. Nada más, es lo único.!

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DS. Alegría- Entonces lo que te importa es la música.!

Hernan- Claro sí. La batería me aburre.!

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DS. Alegría- Osea que la música es la manera de relacionarte con las otras personas...!

Hernan- No. La música es la manera de relacionarme con mi niño interior. Las otras personas en realidad no me preocupan tanto.!

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Alegría Gómez Coordinación de la sección Dibujando con Arte y Cultura.

DS. Alegría- ¿No?!

Hernan- Yo lo pondría pero... es un poco rudo.!

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DS. Alegría- No...no importa. Entonces que si quieren carne, que maten a su animal...!

Hernan- No. Que si quieren carne, que críen a su animal y se encarguen del ritual como debe de ser: con amor y con respeto. Pero nada de cosas compradas en masa sin saber de donde vienen y si tienen células cancerígenas.!

DS. Alegría- Oh, bueno, está bien..."

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John Medeski hizo una colaboración especial tocando sus teclados con los chicos de A Love Electric y la música les quedó increíble. Estos son sus comentarios:!

Niños y música:!

La música es el lenguaje humano original. La música te hace sentir bien a ti y a otras personas. Con la música puedes bailar, te puede sanar, y es buena para los niños...!

Es bueno para nosotros cuando los niños tocan música.!

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DS. Alegría: La música es también es buena para las matemáticas John contesta: ¡La música es mejor que las matemáticas!!

Dibujando con arte y cultura.

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Música

!Este

país cuenta con ritmos musicales andinos, similares a los de su vecino Bolivia (¡pero no iguales!), aquí cabe señalar que es en Perú donde los ritmos andinos empezaron a gestarse y de ahí fueron expandiéndose a lo largo y ancho del territorio sudamericano. Gracias a Perú, países como Bolivia, el norte de Chile, algunas regiones de Venezuela y Ecuador, tienen dentro de su identidad musical un breve toque orgullosamente peruano.

!La

Perú, un país de folklor, de arte culinario, de ruinas in y de muy buena música andina. Es uno de los países sudamericanos que se encuentra en la región de los Andes (junto con Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Colombia y Venezuela). Perú tiene una de las Siete Maravillas del mundo: El Machu Picchu (de los Incas).

música folklórica peruana está compuesta por infinidad de géneros como "valses peruanos", "música afroperuana y criolla", "marineras" (en donde se puede apreciar claramente la presencia española), "zampoñas" (instrumentos de viento dentro del grupo de las "flautas de pan"), entre muchos otros. Prácticamente todos sus estilos musicales tienen influencia española e inca gracias a la colonización.

Cristóbal Pérez Creador del Grupo Cuando la Música es Magia ( Músicas del Mundo)

Literatura

Cine

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.

Miguel de Cervantes Saavedra

En este 23 de abril festejamos el día mundial del libro y los derechos de autor, a raíz de esta celebración quisiera recomendarles un libro de cuyo autor es uno de los que inspiraron esta conmemoración, y que todo mundo debería de leer, porque "Cada cual, Sancho, es hijo de sus obras.", El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, es una novela escrita por el español Miguel de Cervantes Saavedra. Publicada su primera parte con el título de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha a comienzos de 1605, es una de las obras más traducidas.

En 1615 aparecería la segunda parte del Quijote de Cervantes con el título de El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha.

!Con un tono burlesco Don Quijote desmitifica la

tradición caballeresca y cortés y nos brinda algo de su sabiduría quijotesca con frases como: “Quien bien tiene y mal escoge, del mal que le venga no se enoje.”, "Sábete Sancho, que no es un hombre más que otro, si no hace más que otro.", entre muchas otras.

Tony Stark: ¿Por qué vivir si no tienes una razón? no estoy loco, Pepper. Es sólo que ya sé qué debo hacer y siento en el corazón que es lo correcto.

Y bueno, qué puedo decir en esta parte, me encanta Ironman, ideal para chicos y grandes, a quienes nos gustan las aventuras, efectos especiales, la fantasía y ficción, en esta nueva aventura de la saga, basada en la conocida serie de cómics de Marvel, en la que el multimillonario Tony Stark/ Iron Man, vuelve a enfrentarse a las fuerzas del mal con su letal armadura de hierra.

!En esta ocasión el superhéroe tratará de frenar los pies de un nuevo villano: El Mandarín, así que en lo personal estaré listísima para disfrutar de esta nueva cinta que se estrenará este 26 de abril.

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Dibusaurios manos a la obra.

Botella de re-uso decorada. ¡Hola! ¿cómo están amigos de Dibusario?, en esta ocasión para continuar utilizando todo aquello que tengamos en nuestra casa que pueda ser reutilizable, decoraremos una botella de vidrio, que le podemos otorgamos diferentes usos, en este caso, la transformaremos en un bonito florero.

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¡Manos a la obra!

Material • Botella de plástico o cristal.

• Tijeras o cúter • Hilo para decorar • papel, calcomanías o recortes de revista • Resistol blanco • Colores • Creatividad!!

Paso 1:

Vamos a limpiar la botella por dentro y por fuera, para que quede libre contenido, de pegamento o similar.

Paso 2:

En la hoja pintaremos lo que deseemos, le daremos formas y color distintos, o bien si lo que vas a utilizar son recortes de revista, toma tu revista y recorta las formas y colores que más te gusten, puedes hacer un collage de sueños en tu botella, y sacar de las revistas todo aquello que más sueñas.

Dibusaurios manos a la obra.

Paso 3:

Con el resistol vamos a pegar los recortes en la botella.

Paso 4:

En " caso de desear, podemos decorar la botella con el hilo, " usando el resistol, lo untamos por donde pasaremos el hilo, puede ser cerca de la boca de la botella, o por la base de esta.

Paso 5:

"Podemos darle una pasada de resistol sobre lo que pegamos para darle mejor acabado y si gustas, también puedes esparcirle diamantina.

Listo, hemos terminado, esta botella también la podemos usar para decorar nuestro espacio favorito, para nuestros lápices, dulces o bien lo que se nos ocurra.

Los esperamos en el próximo número con más ideas para reciclar.

" ¡hasta luego! " " "

Su amigo dibusaurio Juan Johaben B

Dibujando con nuestras mascotas. !

¡Agilidad Canina!

La Agilidad Canina se originó a fines de la década de los 70, cuando el comité organizador de la prestigiosa exposición canina Crufts buscaba un evento para amenizar los recesos existentes entre las pruebas de obediencia y las exhibiciones de grupo. Fue en 1978 en donde se dio la primera exhibición de este deporte. Para la exhibición elaboraron un circuito de obstáculos para perros basándose en las competencias de saltos para caballos y este circuito evolucionó a lo que actualmente existe como agilidad canina.

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La agilidad canina es una competencia donde el perro corre a través de un circuito de obstáculos. En este emocionante deporte el perro participa sin correa y el manejador debe guiar al perro por el circuito indicándole qué obstáculo debe pasar, hay tres factores claves en este deporte, la precisión, velocidad y comunicación entre el manejador y el perro. Cada obstáculo en sí, no es difícil para el perro pasarlo, el verdadero reto está en la secuencia de obstáculos que el perro debe pasar en un circuito.

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Los perros compiten en divisiones o clases de acuerdo a su altura, o sea los perros chiquitos compiten contra otros chiquitos y los perros grandes compiten contra otros grandes. El perro con menor tiempo de recorrido y menos faltas gana su división o clase.

Cualquier perro puede participar sin importar su raza o tamaño, es un deporte atractivo para muchas personas, ya que crea un fuerte vínculo entre el perro y guía que por lo general es el dueño. Este deporte cuenta con un juez que se encarga de diseñar el recorrido adecuándolo al nivel de los participantes y a su vez evalúa las faltas que puedan cometer. También cuenta con un reglamento para pruebas oficiales.

Dibujando con nuestras mascotas.

" Tipos de obstáculos "

De Contacto: son la rampa en A, la pasarela y el sube y baja. Tienen en común que el perro debe subir y bajar por planchas inclinadas. Tienen extremos pintados de un color diferente que son llamadas zonas de contacto o seguridad. Cuando el perro ejecuta un obstáculo de contacto deberá pisar las zonas de contacto, de lo contrario será penalizado.

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Túneles: hay dos tipos, abierto que se coloca de diferentes formas y el cerrado, que es un tubo rígido seguido de una manga de tela. Los túneles son los más sencillos y divertido de los obstáculos.

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Saltos:

prueban la habilidad del perro para saltar.

Pueden ser de una sola barra, de dos o tres, salto largo y el aro, que es un caucho suspendido de un marco. La altura y ancho requeridos para saltar depende de la altura del perro.

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De pausa: Es una mesa donde el perro debe sentarse o echarse durante un tiempo. La altura de la mesa depende de la altura del perro.

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Zig zag:

Son una secuencia de palos verticales que el perro debe pasar en zig zag de manera rápida y precisa.

El perro debe entrar por la derecha del primer palo y seguir tejiendo entre cada palo por un lado y por otro sin omitir ninguno.

¿Qué necesito para practicar Agilidad Canina?

• Un perro y manejador sano que pueda hacer ejercicio.

• Los ejercicios de obediencia son básicos y muy útiles para practicar este deporte. Tu perro debe sentarse o echarse a la primera orden, debe venir a su llamado con o sin correa, a pesar de las distracciones. Si tu perro no sabe estos comandos de obediencia se los puedes enseñar en el proceso del entrenamiento de agilidad canina.

• Necesitarás también un collar, una correa, comida (snack) y el juguete favorito de tu perro.

• Inscríbete a clases de agilidad canina.

CONTACTO: CIUDAD CANINA Lic. Eduardo Rodríguez info@ciudadcanina.com www.ciudadcanina.com Tel.: (01) 624-143-45-11

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Dibujando e informándonos. !

Las Redes Sociales y su uso Seguro.

La comunicación resulta un elemento muy importante para el ser humano, a lo largo de los tiempos ha ido evolucionando, el humano se ha comunicado de distintas formas, con gestos, señales de humo, telégrafo, cartas, teléfono y ahora con el avance de la tecnología e-mail y redes sociales.

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Las redes sociales como Facebook, Twitter, MySpace, Stumble, por solo mencionar algunos ejemplos de los cientos de redes sociales que existen, han venido a revolucionar el mundo de la comunicación, con la llegada de estas, se ha

agilizado la comunicación, poniendo un nombre en el buscador puedes encontrar a una persona que hace tiempo no veías, conectarte con personas de otros lados del mundo, de una manera tan fácil y simple, de igual forma, a través de ellas puedes llegar a muchas personas con tus ideas, expresarte, reencontrarte, compartir pensamientos, campañas políticas se han ganado a través de las redes sociales, están presentes a un sólo click en nuestros teléfonos inteligentes, tabletas, computadoras; las redes sociales se han hecho parte de nuestra vida, en algunos casos se han hecho indispensables.

Dibujando e informándonos.

Pero como todas las cosas, hay que hacer un uso correcto de ellas, aunque parezca una exageración hay que tener mucho cuidado, ya que algunas personas también las ocupan para hacer daño, pues están diseñadas para que nos identifiquemos, en ellas ponemos nuestro nombre, edad, lugar donde vivimos, identificamos quiénes son nuestros familiares amigos, subimos fotografías y toda esta información puede llegar a ser un arma perfecta para esas personas que delinquen sin ningún límite, por medio de chantajes, amenazas, acoso, extorsiones, engaño y demás.

Otro de los casos que resulta perjudicial, es la adicción que muchos generan, pues en ellas las personas llegan a sentirse tan cómodos y aceptados que suplantan en su totalidad su vida social.

A continuación te presentaremos algunos consejos para hacer el uso adecuado de estas redes sociales: - Sé prudente, no hagas un uso excesivo de estas, ya que con el tiempo se pueden convertir en una adicción.

- Si eres menor de edad, pide a tus papás que te apoyen en asegurar tu información.

- No compar tas información pública importante en tus perfiles, ya que puede ser usada por personas extrañas en tu contra.

- Restringe la vista de tu perfil, solo a personas que conozcas, no lo hagas público.

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- Solo acepta gente conocida, o con la que tengas amigos en común.

- No hables con gente desconocida, recuerda que hay gente que solo se quiere hacer tu amigo para sacarte información y tal vez usarla para algún daño.

- No subas fotos extravagantes, ya que pueden parar incluso en páginas de contenido adulto.

-No compartas tus contraseñas con otras personas, ya que puedes llegar a tener información personal en tu perfil.

-Si quieres conocer personalmente a alguien con el que solo has tratado por internet, coméntalo con tus padres y que alguno de ellos te acompañe.

-Piensa bien la información que usas y compartes. Una vez que cuelgas tus fotos y vídeos no sabes qué uso se va a hacer de ellos. Si lo que cuelgas son imágenes de otras personas, tienes que tener su permiso y asegurarte de que no les va a perjudicar.

-Revisa bien los controles de privacidad de cada una de las redes a las que te has suscrito, te servirá para asegurarte de que intrusos conozcan tu información.

Esperamos y estos consejos te sean útiles, para que el mundo de las redes sociales sea una experiencia positiva y no se convierta en una pesadilla, todo depende del buen uso que hagas de ellas.

Informando para la revista Dibujando Sueños Reporteros Voluntarios Andrea Posadas y Abraham Trujillo. estudiantes.

El baúl de los trebejos. !

El día del niño en México El día del niño para mí, es un día especial porque nos celebran, yo digo que lo hicieron para expresarle a los niños que también son importantes para este mundo.

El día del niño es una fiesta muy divertida, empezó cuando en el año de 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió dedicar un día a celebrar los derechos universales de los niños, aunque la celebración mundial es el 20 de noviembre, cada país ha elegido un día especial para celebrar y en México se eligió el 30 de abril.

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Es una asombrosa celebración el día 30 de abril, aunque en algunos lugares lo festejan en otras fechas como en argentina que es el segundo domingo de agosto y en china el 2 de junio, como puedes ver en todo el mundo festejan a los niños aunque sea en días y meses diferentes.

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Lo importante es que te pongas las pilas para divertirte, compartir y disfrutar todo lo que vas a ver, todos los niños se deben emocionar porque es un día en el que tú y tus amigos van a jugar y a reír.

Este día especial sonríe, haz que tú y tus amigos pasen un gran día pero sobretodo nunca olviden que es una fecha especial para que los adultos recuerden la importancia de los niños en el mundo.

Informando para la revista Dibujando Sueños Sofía Téllez Reportera Voluntaria Estudiante.

Se dice que México fue el primer país en celebrar el día del niño, antes que la Asamblea General de las Naciones Unidas, esto de acuerdo con un acta exhibida en una notaría pública de Ciudad Victoria, Tamaulipas, este día fue instaurado el 8 de mayo de 1916, en Tantoyuca, Veracruz.

Para los efectos de la Convención sobre los Derechos del Niño, se entiende por niño todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la mayoría de edad.

Si no hubiera día del niño yo creo que nos sentiríamos mal, nos sentiríamos como si no fuéramos importantes al ver que existe un día dedicado a la mamá y otro día dedicado al papá.

Informando para la revista Dibujando Sueños Saúl Fernando Covarruvias Pelcastre Reportera Voluntaria Estudiante.