Digitales Lernen möglich machen

3LERNERGEBNISSE VERBESSERN

Ausbildung an den Hochschulen, Studienseminaren und in der Berufseingangsphase muss den Lehrkräften umfassende praxisrelevante Kompetenzen vermitteln:

Kompetenzen für zielgenaue Diagnostik und Differenzierung, um die Schülerinnen und Schüler individuell wahrnehmen und fördern zu können

ein didaktisch-methodisches und pädagogisches Handlungsrepertoire, um mit unterschiedlichsten Herausforderungen und der zu können

Einsetzen von begabungsgerechten Fördermaßnahmen für besonders leistungsschwache wie leistungsstarke Schülerinnen und Schüler soziale und kommunikative Kompetenzen, vor allem Teamfähigkeit, auch in der partnerschaftlichen Kommunikation mit den Eltern

ein nachhaltiges, wissenschaftlich fundiertes Heterogenität der Schülerschaft umgehen

Fachwissen, auch um mit der eigenen Begeisterung für das Fach in den Klassen zum Lernen zu motivieren

Kompetenzen für die Evaluation, Reflexion und Qualitätsverbesserung, um den Erfolg des Unterrichts und seine Ergebnisse selbst – auch gemeinsam im Team – überprüfen, sichern und verbessern zu können

Offenheit für Fort- und Weiterbildung und lebenslanges Lernen