“O PPP DEFINE A IDENTIDADE DA ESCOLA E INDICA CAMINHOS PARA ENSINAR COM QUALIDADE”
Apresentação do PPP do Colégio da Polícia Militar (CPM) de Vitória da Conquista.
Diego Oliveira
diegoalvez.oliveira@yahoo.com.br
Marcio Andrade
marcio_colins@hotmail.com
AS PALAVRAS QUE COMPÕEM O DOCUMENTO DIZEM MUITO SOBRE ELE.
É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
MISSÃO (MARCO REFERÊNCIAL)
CLIENTELA
DADOS SOBRE A APRENDIZAGEM
RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS
RECURSOS
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS
PLANO DE AÇÃO
MISSÃO (MARCO REFERÊNCIAL)
CLIENTELA
DADOS SOBRE A APRENDIZAGEM
RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS
RECURSOS
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS
PLANO DE AÇÃO
O QUE É? VALORES E ASPIRAÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR E O CONTEXTO SOCIAL NO QUAL A ESCOLA ESTA INSERIDA. ALGUNS AUTORES SUBDIVIDEM O MARCO REFERENCIAL EM:
MARCO SITUACIONAL
MARCO FILOSÓFICO
MARCO OPERACIONAL /PEDAGÓGICO
A escola se situa em bairro periférico cuja população aponta para a classe média ou de baixa renda. A comunidade escolar se compõem de filhos de militares, funcionários públicos e pessoas da cidade e da região circunvizinha. Existe uma evasão escolar em vista da preconização do emprego. Falta de acessibilidade as TICs.
Hierarquia e Disciplina
Respeito
Ética
Tradição
Ser reconhecido pela liderança forte e qualidade de ensino.
Preparar para a vida em sociedade e carreira militar .
Efetuar o envolvimento dos pais nas atividades da unidade escolar.
Aperfeiçoar as práticas pedagógicas da unidade escolar
Facilitar o egresso dos alunos na formação profissional
Fazer conhecido e respeitando os deveres de cidadão
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DADOS SOBRE A APRENDIZAGEM
RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS
RECURSOS
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS
PLANO DE AÇÃO
O QUE É ? Breve histórico da comunidade e da fundação da escola, e um levantamento sobre as condições sociais, econômica e cultural das famílias.
“O colégio da Policia Militar CPM [...] em uma área que antes pertencia ao colégio Estadual Eraldo Tinoco [...] de acordo com o decreto de criação nº 525 de 23 de dezembro de 2005 [...] o objetivo era proporcionar instrução aos filhos dos militares, servidores públicos e federais”
A clientela do CPM é oriunda dos diversos bairros da cidade e cidades circunvizinhas.
Mescla alunos de baixa renda
e classe média.
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RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS
RECURSOS
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS
PLANO DE AÇÃO
O QUE É? Informações quantitativas sobre matriculas, aprovação,
reprovação evasão, distorção idade/série, transferências
resultados de avaliações externas.
IDEB: Índice de Desenvolvimento da Educação Básica/2007
Colégio
Indica Indica Evolu dor de dor de Rendi
ção
Rendi
do
mento mento indic CPM DE
2005 2,2
2007 4,9
ador + 2,7
PROVA BRASIL: VITÓRIA DA Neste indicador, o CPM obteve o melhor desempenho entre os CPM’s e colégios CONQUISTA públicos de Vitória da Conquista em 2007. ENEM/2008: Primeiro lugar entre as estaduais da Bahia.
escolas
públicas
MISSÃO (MARCO REFERÊNCIAL) CLIENTELA DADOS SOBRE A APRENDIZAGEM RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS RECURSOS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS PLANO DE AÇÃO
O QUE É: A definição da maneira como os pais podem contribuir com os
projetos da escola e participar das tomadas de decisões.
A família deve estimar a facilidade de acesso as mídias tecnológicas.
Encontro dos pais do CPM.
Associação dos pais de alunos do CPM (APAVICO).
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DADOS SOBRE A APRENDIZAGEM
RELAÇÃO COM AS FAMILIAS
RECURSOS
DIRETRIZES PEDAGOGICAS
PLANO DE AÇÃO
O QUE É? Descrição da estrutura física da escola, dos recursos humanos, e financeiros (Programa Dinheiro
Direto na escola, via Secretaria de Educação etc.) e dos materiais pedagógicos.
De 26 estruturas físicas citadas no PPP o CPM apresenta:
Nove em falta.
Quinze insatisfatórias seja por pouco espaço falta de material etc.
Uma satisfatória (circulações internas).
CORPO TÉCNICO PEDAGÓGICO Cinco de sete são especialistas.
CORPO DOCENTE 29 de 32 possuem pôs graduação.
MILITARES 35 militares que vão de soldados à 1º Tenente .
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RECURSOS
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS
PLANO DE AÇÃO
O QUE É? Formam o currículo da escola e descrevem os conteúdos e os
objetivos de ensino, as metas de aprendizagem e a forma de
avaliação, por série ou ciclo e por disciplina.
Valorização da pesquisa como dinamizadora da construção do conhecimento; Realização de atividades extraescolares: projetos que envolvam a pesquisa de campo, envolvimento com a comunidade, participação em Olimpíadas (OBMEP, OBF, OCM, OBA), concursos, etc. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; Exercício da disciplina e da liderança; Práticas Pedagógicas que valorizam a aprendizagem na contextualização e interdisciplinaridade;
“A avaliação do aprendizado deve ser feita a
todo momento. É a recomendação dos PCN.”
04 (quatro) UNIDADES DIDÁTICAS média 28
Prova Final (Provão)
Recuperação Final “Art. 99 – Para a avaliação da aprendizagem de cada unidade didática deverão ser levadas em consideração as notas de
Trabalho de Classe (TC) e de Trabalho de Julgamento (TJ).”
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RECURSOS
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PLANO DE AÇÃO
O QUE É? Lista completa com todas as ações e os projetos institucionais da escola para o ano letivo.
Projeto LetrAção . Projeto Um olhar poético sobre o meio ambiente . Projeto: Uma viagem ao passado através da linguagem musical. Projeto: Na dança, o encontro de culturas; bailando com los hermanos. Projeto: Rio de Contas: Relatos e Histórias . Projeto: A produção industrial do século XVIII e a cultura literária. Projeto: Recontando os Clássicos. Projeto: Leitura histórica das crises capitalistas e seus reflexos nas relações interpessoais. Encontro de pais do CPM /2009.
O CPM é um colégio preocupado em montar uma identidade forte ao mesmo tempo pretende formar pessoas criticas e autônomas. Apresenta seus objetivos pedagógicos baseados na lei e na sugestão de documentos importante como os PCNs e nas diretrizes da UNESCO. Mantendo excelente patamar em relação a educação de seus discentes e nos resultados de provas externas.
LOPES, Noemia. Como fazer o PPP da escola. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/imprima-essa... Acesso em 05 de junho de 2013.
LOPES, Noemia. O que é o projeto políticopedagógico (PPP). Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/planejamentoAcesso em 05 de Junho de 2013. VEIGA, I. P. A. Projeto PolíticoPedagógico da escola: uma construção possível. 10 ed. Campinas, SP: Papirus , 2000.