PORTAFOLIO_DIEGO VILCA_2022-01

Page 1

FACULTAD DE ARQUITECTURA

PORTAFOLIO ACADÉMICO (DIEGO JESUS VILCA TABOADA)


FACULTAD DE ARQUITECTURA

PERSONAL Código UPC Correo electrónico Correo electrónico Teléfono EDUCACIÓN Primaria Secundaria Superior IDIOMAS Español Ingles

2

201912543 U201912543@upc.edu.pe diegovilcat10@gmail.com 940035173

DIEGO JESUS VILCA TABOADA

Colegio Manuel Antonio Ramírez Barinaga (Maristas) Colegio Manuel Antonio Ramírez Barinaga (Maristas) UPC Facultad de Arquitectura. INTERESES Música Danza Fotografía

Juegos otros

“Soy una persona que me gusta mucho diseñar y de esa manera transmito emociones. Me considero una persona muy paciente y con aspiraciones muy altas pero siempre teniendo en cuenta la realidad. Soy alegre y perseverante en los trabajos, siempre con puntualidad y dedicación.

HABILIDADES DIGITALES SketchUp AutoCad Illustrator Photoshop

Windows Movie Maker Lumion 6.0 Revit


ÍNDICE GENERAL

TI Introducción al Diseño Arquitectónico TII Arquitectura y Arte TIII Arquitectura y Entorno TIV Arquitectura y Funcionalidad TV Arquitectura y Medio Ambiente TVI Arquitectura y Construcción TVII Taller de Integración TVIII Arquitectura y Ciudad TIX Ejercicio Profesional TX Taller de Tesis

pág.04 pág.11 pág.18 pág.26 pág.34 pág.41

3


TALLER I

Introducción al Diseño Arquitectónico Laura Pacheco-Lourdes Gutierrez

4


TRABAJO PARCIAL HABITAD PERSONAL 5 espacios excavados

Desarrollar una secuencia espacial representando los momentos extraídos de una historia personal, proponiendo espacios y relaciones a partir del manejo de dos lenguajes que componen cerramientos sólidos y virtuales, por excavación y adición a un cubo de 9 x 9 m escala 1 /25.

1 muro virtual que separa los niveles del nivel 2 al 1

4 espacios virtuales

ESCALA 1/25

5


PROCESO Primero, escribí una historia que me sucedió. A partir de realizar ese ejercicio se tuvo que hacer espacios que reflejen los momentos mas importantes de la historia

Luego de haber generado espacios excavados se tuvo que crear ambientes virtuales. Cada espacio se conecta mediante túneles, escaleras o rampas

6

Momentos

Espacio

Características

Salida del colegio

1

-Espacio a nivel del suelo -Altura y ancho 3x4

Camino hacia mi casa

2

-Espacio poco iluminado y angosto

Calle angosta y poca transitada

3

-Espacio de 3x3 -Espacio lúgubre

Cruzar por un parque para cortar camino

4

-Espacio poco iluminado

Sensación de que una persona me estaba siguiendo

5

-Envuelta por grandes masas

Desesperación por no saber que hacer

6

-Sensación de opresión

Casa de mi amigo donde me refugio por unos minutos

7

-Espacio iluminado -Espacio de 4x3

Trayecto de su casa hacia la mía

8

-Altura de 4 metros

Llegada a mi casa

9

-Espacio de altura y ancho en 4x3


MAQUETA FINAL

ESCALA 1/25

7


TRABAJO FINAL HABITAD PERSONAL Desarrollar una secuencia espacial a base de un movimiento de la persona con cerramientos de diferentes materiales para transmitir emociones y sensaciones. Cuenta con dos puntos de apoyo y espacios virtuales cuadriláteros con conexiones como rampas o escaleras, maqueta realizada en escala 1/25.

7 ESPACIOS CUADRILATEROS RAMPAS Y ESCALERAS CERRAMIENTOS 2 PUNTOS DE APOYO

ESCALA 1/25

8


PROCESO

9


MAQUETA FINAL

ESCALA 1/25

10


TALLER II Arquitectura y Arte Laura Pacheco-Joel Gallardo

11


TRABAJO PARCIAL REFUGIO PERSONAL Desarrollar una secuencia espacial representando los momentos extraídos de una película, proponiendo espacios y relaciones a partir del manejo de dos lenguajes que componen cerramientos sólidos y virtuales tratando de darle una figura apocalíptica, por excavación y adición a un cubo de 12 x 12 m escala 1 /50.

12

ESCALA 1/50

MOMENTOS

ESPACIOS

CARACTERISTICAS

Eli es captado y le disparan después que haya entregado el libro

2

Tenebroso, solitario, poco iluminado para que haya suspenso

Eli y Solara se enteran que la familia de ancianos el cual los escoge, son caníbal

3

Espacio amplio, ambiente desesperado, poca iluminación

Carnegie se entera que la biblia solo lo pueden leer las personas ciegas

1

Espacio pequeño, poco iluminado, al final del camino hay esperanza

Solara decide tomar su propio camino, después de vivir una aventura con Eli

2

Espacio amplio, bien iluminado, al final del camino hay esperanza

Solara trata de ayudar a una chica sin saber que era una trampa

4

Poca iluminación, con un espacio pequeño y cerrado


PROCESO

13


MAQUETA FINAL

14

ESCALA 1/50


TRABAJO FINAL EXPEDICION DE MAGALLANES Se encargo investigar a cerca de una expedición de tu interés, en este caso yo escogí la “Expedición de Magallanes”, de la embarcación original se obtuvo las características mas relevantes para luego crear una nueva nave que sea habitable y justificando la finalidad de cada espacio siempre coincidiendo con la historia, la maqueta esta en 1/50.

ESPACIOS

CARACTERISTICAS

Zona de alimentos

Llevaban alimentos como sardinas entre otros alimentos repartidos en los diferentes barriles.

Zona de bebidas

La bodega se encargo de toneles de agua y vino, necesario cuando el agua se pusiera putrefacta.

Zona de instrumentos de navegación

Cuadrantes, astrolabios y compases son algunos de los instrumentos que llevaron para orientarse en el mar.

Zona para la tripulación

ESCALA 1/50

La tripulación estaba formada por 265 hombres.

Zona de artillería

Llevaron armas de fuego, culebrinas y los cañones eran portátiles.

Zona de repuestos

Contaron con materiales y herramientas permitieran reparar el barco durante la travesía.

Zona de armas

Las naos portaron ballestas, flechas y otras armas medievales.

que

15


PROCESO

1 2

3

4

5

6

5

3 2

16

1

4

6


MAQUETA FINAL

ESCALA 1/50

17


TALLER III Arquitectura y Entorno Aldo Silva-Héctor Chiang

18


TRABAJO PARCIAL ANÁLISIS DEL ENTORNO Y SISTEMA EXISTENTE La misión era identificar la zona a trabajar del distrito de Barranco a través de fotos guiándonos de objetos conocidos para llegar a las medidas de las construcciones existentes, además se investigo sobre los acontecimientos para reconocer la importancia de ese lugar. Se realizo algunos análisis de sensibilidad para examinar el entorno. Una vez logrado todo esos pasos previos se planifico en hacer una propuesta para el crecimiento de las edificaciones de la zona que permitan albergar a la población en el año 2050.

Fue un militar, estadística, político peruano y presidente del Perú

Murió Ramon Castilla

1845

1867

Se construyo el parque en homenaje a Ramon Castilla Se creo el porque en su gobierno surge el Inti con el rostro de Ferrocarril LimaRamon Chorrillos pasando Castilla por Barranco

1954

1980 1985

La casa fue azotada por el terrorismo

2012

Abrió sus puertas como respuesta a la escasa infraestructura para las artes

19


PROCESO

Descubrir la volumetría de los lotes reconociendo medidas conocidas y usando el método de perspectiva y clonación. ALTURA TOTAL: 13.24m

Vacío

Propósito que todas las casas deben tener una vista al mar o a una zona en común.

20


MAQUETA FINAL

21


TRABAJO FINAL

¨EL PASADO IMPRESINDIBLE¨

ANTEPROYECTO - GALERÍA 80 M² El encargo se basaba en pensar en un concepto que iba a trabajar en mi anteproyecto que tenia que representar la idea de mi proyecto, luego de ello se creo una serie de espacios de acuerdo a la necesidad para crear una COEXISTENCIA entre el sistema existente y el sistema nuevo que estaba proponiendo sin dañar el entorno (Barranco). Mediante fotos del interior de la galería se pudo identificar los distintos tipos de espacios que se encuentran en el lote, esto me beneficio porque se pudo lograr medidas como ancho, largo y altura de los espacios.

22

PASADO

PRESENTE

FUTURO

NECESIDAD

ESPACIO

RECIBIR

Recepción o introducción a la obra

EXCIBIR

Salones de exposiciones

GENERAR INGRESOS

Librería

CULTURAL

Biblioteca

CONSUMIR

Cafetería

PROYECTAR CORTOMETRAJES

Sala de proyección

INCENTIVAR

Salones de talleres

ADMINISTRAR LOS EVENTOS

Administración

ASEARSE

SS.HH

GUARDAR MATERIALES

Almacenes


PROCESO CORTE C-C

CORTE D-D

CORTE A-A

CORTE B-B

El objetivo era identificar las medidas de la galería a través de objetos conocidos para darle dimensiones a la arquitectura. Se identificó los diferentes tipos de espacios que estaba distribuido en todo el lote.

23


Creación de espacios cuidando siempre del entorno y la estructura de la galería.

CORTE B-B

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

RECEPCION SALON DE EXPOSICION BIBLIOTECA CAFETERIA TALLER DE HISTORIA TALLER DE LECTURA TALLER DE PLASTICA TALLER DE DIBUJO

9. 10. 11. 12. 13. 14.

SALA DE PROYECCION SERVICIOS HIGIENICOS ADMINISTRACION TERRAZA ALMACEN LIBRERÍA

CORTE A-A

24


MAQUETA FINAL

25


TALLER IV

Arquitectura y Funcionalidad Sonia Villanueva-Franz Rojas

26


TRABAJO PARCIAL

GRUPO DE EDADES

ANÁLISIS DEL ENTORNO DE CHACHAPOYAS El encargo fue reconocer Chachapoyas que era una ciudad olvidada. Se hizo un análisis profundo sobre el clima, las costumbres, historia, calles , entre otros datos importantes de la ciudad que nos ayudaban a tener una visión mas amplia sin salir de casa. La finalidad de intervenir la ciudad olvidada fue para darle un renombre, que los turistas y habitantes puedan ver en Chachapoyas un lugar lleno de aventuras e historia.

INGRESOS ECONÓMICOS 8.6 % 16.4 %

30 %

45 %

TIPOLOGIA

27


PROCESO

Reconocimiento de las vías y el equipamiento urbano de Chachapoyas

VIAS PRIMARIAS

VIAS SECUNDARIAS

28


LEYENDA

Analizando esta grafica podemos ver que hay cierta humedad mas aun en octubre por lo que seria ideal que haya un confort térmico dentro de los ambientes del museo.

OSCILACION TERMICA

Estamos en una temperatura que no es muy estable, en las mañanas hace calor y en las noches frio por lo que tenemos que crear ambientes de diferentes alturas para generar una oscilación térmica variada. 10 m

10 m

PRECIPITACIONES

CORTE A-A 10 m

10 m

CORTE B-B

El mes mas húmedo con la precipitación mas alta se encuentra en marzo y el mes mas seco con la precipitación mas baja es en julio por lo que se tendría que proteger a la arquitectura con materiales transparentes para que entre luz pero resistentes a las lluvias.

TEMPERATURA DEL AIRE

Se reconoció el lugar a trabajar, topografía, clima y las rutas de por donde se puede acceder al museo.

En el mes de septiembre podemos ver la mínima media de la temperatura del aire, entonces ese grafico nos quiere decir que tenemos que ventilar algunos ambientes.

29


MAQUETA FINAL

Se realizó un programa arquitectónico para distribuir los espacios en el terreno.

30


TRABAJO FINAL MUSEO EN CHACHAPOYAS La misión era administrar los espacios, circulaciones, visuales con la finalidad que funcione y que sea habitable. Para ello se escogió un concepto que iba a desarrollar en todo el proyecto como idea fuerte. Luego se analizo las fachadas para que tenga armonía con el entorno. Se disfruto de los atardeceres que ofrece Chachapoyas por tener un clima tan vareado diseñando una arquitectura en forma escalonada. Aprovechando al máximo que el proyecto se encuentra en una pendiente por lo que nos da unas buenas vistas y luz natural. El trabajo tuvo como objetivo atraer a las personas a una zona en Chachapoyas que estaba abandonada en cultura. Siempre se pensó en respetar el entorno.

¨VACIO QUE UNE¨

31


A

B

A

B

A

B

A

B

PROCESO

32

C

D

D

D

D

A

D

C

B

D

C

A

D

C

B

D

A

C

B

C

A

C

B

C


MAQUETA FINAL

33


TALLER V

Arquitectura y Medio Ambiente Sonia Villanueva-Miguel Ángel Guzmán

34


PAISAJE-ENTORNO

TRABAJO PARCIAL MUSEO DE SITIO + PARADOR El encargo fue realizar un museo de sitio y un parador turístico donde las personas que lleguen hacia la zona puedan tener un lugar de descanso y placer por las visuales que tiene el terreno. El proyecto está ubicado en Pakatnamú-Pacasmayo y se encuentra en una pendiente donde se puede visualizar la naturaleza por todas las fachadas. El concepto del proyecto fue siempre respetar el entorno para que se pueda integrar mi diseño a su alrededor. Para ello, se hicieron análisis previos como la orientación del sol para identificar por donde vienen los rayos mas fuertes. Se realizó un programa arquitectónico en el que se priorizo las zonas de interpretación con el objetivo de que las personas puedan tomar conciencia de la cultura que existe en la zona arqueológica de Pakatnamú.

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

Conectar la naturaleza con el pueblo

35


PROCESO

36


MAQUETA FINAL

Código QR del recorrido virtual al museo de sitio y parador en Pakatnamú.

37


TRABAJO FINAL

ENTORNO

ACCESIBILIDAD CORTE A-A

MUSEO BICENTENARIO + ALOJAMIENTO CORTE B-B

La misión de este proyecto era realizar un museo en donde su interior se pueda recolectar toda la información obtenida de la zona arqueológica de Pakatnamú. Además se realizo un alojamiento pensado en los arqueólogos e investigadores que venían de la zona arqueológica para facilitar su estadía y los estudios de lo encontrado en dicha zona. En base a todos los estudios que se realizó, se encontró un punto estratégico donde tendría que ser la entrada principal por ser la intersección de dos calles importantes. En base a eso y a un programa arquitectónico amplio se realizaron algunos bocetos desde diferentes ángulos para visualizar la conexión que había entre el proyecto y su entorno. Este proyecto esta dirigido para el pueblo que se encuentra en Pakatnamú para resaltar la cultura que existe en dicha zona.

38

CORTE C-C

CORTE D-D

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO


PROCESO

Diseño logrado después de todo el proceso que se realizó, siempre como prioridad su relación de la naturaleza con el pueblo.

39


MAQUETA FINAL

Código QR del recorrido virtual al museo de sitio y alojamiento.

40


TALLER VI

Arquitectura y Construcción Francisco Martinez-Benjamin Padilla

41


TRABAJO PARCIAL

ZONIFICACION

ANALISIS E INTERVENCION EN ESPAÑA Se intervino un terreno en donde había un campo de futbol y una gran parte de terreno que tenia uso para estacionar autos, la zona en donde se encontraba dicho terreno era muy importante por lo cual se opto por intervenir el lugar para darle mayor jerarquía y mas imponencia de la que ya había por estar frente a Ciudad de las Artes y de las Ciencias en Valencia. Se propuso un estacionamiento subterráneo y un parque temático diferente, en donde el protagonista sea el habitante, se empleo domos geodésicos, tensionadas entre otros, lo cual eran formas pocas común en la zona, lo que atraería a las personas. Se realizaron detalles constructivos para facilitar la construcción y materialidad a usar en el proyecto.

42

01

PLOT PLAN DE ESTACIONAMIENTO

ZONIFICACION Comercio Sala de lectura Circulación y servicio Vestíbulo Administración Restaurante Sala de conferencia Gimnasio Bar terraza Apart hotel Viviendas

ISOMETRIA DE ESTACIONAMIENTO

DETALLE DE ANCLAJE DE DOMO

DETALLE DE TECHO JARDIN


PROCESO

02

PLANO DE ESTACIONAMIENTO

DETALLE DE TENSIONADA

DETALLE DE ANCLAJE DE TENSIONADA

DETALLE DE ANCLAJE DE DOMO A MURO

43


MAQUETA FINAL

Código QR del recorrido virtual del alojamiento

44


DETALLES CONSTRUCTIVOS

TRABAJO FINAL

1

APART HOTEL El proyecto esta ubicado en Valencia, España. Se busca albergar a las personas ofreciendo la mejor vista hacia el proyecto de Calatrava (Ciudad de las Artes y de las Ciencias). La intención de la obra es responder a las necesidades para cumplir con las expectativas del cliente, dándole la posibilidad que en los dos primeros niveles tengan ambientes sociales, lo cual beneficiaria a los habitante de las departamentos. Se busca generar la sensación de movimiento en los apartamentos por las formas irregulares de las losas y la zona voladiza en el décimo piso uniendo el apart hotel con los departamentos. Se realizo un modulo de 8x8 para modelar los detalles constructivos de la obra

3

2

1

4

2

4 3

45


PROCESO

Vistas interior del Apart-Hotel y zona comercial

Estructura de acero con arriostres

46


MAQUETA FINAL

Código QR del recorrido virtual del alojamiento

47


TRABAJOS DESTACADOS DE EXPRESIÓN ARTISTICA Y ESPACIAL

48


TRABAJOS DESTACADOS DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO

49


Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.