Bestelnummer: 97 301 0010
9 789048 608874
Deel 1
Dit boek is gedrukt op papier dat het keurmerk van de Forest -Stewardship Council (FSC) mag dragen. Bij dit papier is het zeker dat de productie niet tot bosvernietiging heeft geleid.
8
Deel 1
COURANT 1
FINI LES VACANCES! Wat leer je in dit hoofdstuk? Savoir-faire * herinneringen ophalen aan de voorbije vakantie * de weerelementen benoemen * vertellen welk record je graag zou breken
Savoir * la nĂŠgation * les chiffres * rĂŠvision des temps connus * le pronom tonique
trois
3
8 Bonjour, tu te rappelles encore la famille de Zoé?
Raconte leur histoire à l’aide du roman-photo. 1
2
Bulletin
3
4
5
6
7
8
9
10
Beau Rivage
1
bre
Septem
4
quatre
Départs
TERMINAL B
HEURE
DESTINATION
VOL
PORT
13:30
NICE
SAB0802
5
COURANT 1
Fini les vacances!
1
Malheureusement les vacances sont finies! A On observe Regarde les dessins.
1
2
3
Qui vois-tu sur les photos? Où se trouvent-ils? De quoi parlent les filles? À quel moment de l’année est-on?
B Tu as bien compris? 1>
Écoute le dialogue et dis si c’est vrai ou faux. Justifie en français si c’est faux.
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
affirmation
vrai faux
justification
1 Zoé est allée en Autriche. BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
2 Géraldine trouve que faire des promades est fatigant et difficile. 3 Kadiatou est membre d’un mouvement de jeunesse. 4 Mélanie est partie en vacances avec ses parents. 5 Laura a rendu visite à Zoé cet été.
cinq
5
8 2>
Complète les phrases.
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
1 Zoé préfère le beau … et la … .
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
______________________________
_ _____________________________
2 Géraldine adore la … .
______________________________________________________________
3 Kadiatou a passé les vacances en …
______________________________________________________________
______________________________________________________________
dans un … près de Beauraing.
4 Mélanie est restée à la … cette année.
______________________________________________________________
C Le dialogue Après de bonnes vacances à Nice, c’est la rentrée des classes et Zoé rencontre toutes ses copines à l’école. Zoé Géraldine Zoé
Géraldine Zoé Géraldine
Salut Géraldine! Tu as passé de bonnes vacances cet été? Salut Zoé! Oui, mes vacances étaient super. Nous sommes allés en Autriche et nous avons fait de longues promenades dans les montagnes. Moi, je n’aime pas vraiment les montagnes. C’est dur et fatigant, je trouve. Je préfère le beau temps et la plage. Nous avons passé les vacances en France, à Nice. J’ai pris beaucoup de bains de soleil. Parfois, nous avons eu du mauvais temps. On a eu des orages, des averses et le matin, du brouillard. Mais c’est la nature et je l’adore. Ce n’est pas pour moi. Moi, j’adore passer les vacances au bord de la mer, mais pas à la côte belge, non, non, à l’étranger! Regarde, Kadiatou est là! Kadiatou! Kadiatou!!
Kadiatou rejoint les filles. Kadiatou Zoé Kadiatou
Salut! Tout se passe bien? Ben, c’est la rentrée, donc, fini les vacances. Moi, j’ai passé les vacances ici, en Wallonie, à la campagne, dans un village près de Beauraing. J’y étais avec le mouvement de jeunesse, les scouts.
Mélanie arrive aussi. Mélanie les filles Zoé
6
six
Salut les filles! Salut Mélanie! Et Mélanie, qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances d’été? Es-tu partie en vacances?
COURANT 1
Fini les vacances! Mélanie
Zoé
Je ne suis pas partie à l’étranger cette année. Mes parents ont dû travailler beaucoup, mais je suis allée à Walibi avec quelques copines et mon séjour à la côte belge avec le Patro était fantastique! On a beaucoup rigolé avec nos animateurs Stéphane et Aurélie. Ils sont très drôles. J’ai visité la Flandre aussi. J’ai rendu visite à Laura, ma copine flamande et …
RRRINNNG RRRIINNNGG Kadiatou LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
3>
Zut, il est temps d’aller en classe.
Réponds aux questions avec une phrase complète. 1 Qu’est-ce que Zoé a beaucoup fait pendant ses vacances à Nice? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Où est-ce que Zoé adore passer les vacances? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Kadiatou est partie en vacances avec qui? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 Pourquoi est-ce que Mélanie n’est pas partie à l’étranger cette année? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Qui sont Stéphane et Aurélie?
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
4>
________________________________________________________________________________________________________________________________
Comment dit-on dans le dialogue? 1 Soms hebben we slecht weer gehad. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 We hebben stormen, buien en ’s morgens mist gehad. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Ik hou ervan om de vakantie aan zee door te brengen. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 De vakantie is gedaan. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Mijn verblijf aan de Belgische kust met de Chiro was super. ________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 We hebben veel gelachen met onze leiders.
________________________________________________________________________________________________________________________________
sept
7
8 Tempête de mots SUBSTANTIFS la rentrée (des classes) l’orage (m)
de eerste schooldag
Le 1er septembre, c’est la rentrée des classes.
de storm
l’averse (f) le brouillard la côte
de bui de mist de kust
l’étranger (m) la campagne le mouvement de jeunesse un animateur
het buitenland het platteland de jeugdbeweging
Regarde la météo, il y a un orage dangereux à la côte. On a eu beaucoup d’averses en été. Il y a du brouillard. Je ne vois presque rien. Quand il fait beau, il y a beaucoup de monde à la côte belge. Chaque année, on va à l’étranger en automne. Liège? C’est la campagne ou la ville? Les scouts, c’est un mouvement de jeunesse très connu. Mon animateur au Patro s’appelle Stéphane. Il est sympa.
een gids, een leider
ADJECTIFS dur
zwaar
Faire des promenades dans les montagnes, c’est dur. J’ai rencontré Philippe Gilbert à Liège. J’ai rendu visite à mes grands-parents hier.
visiter
ontmoeten een bezoek brengen aan iemand iets bezoeken
rigoler
plezier maken
VERBES rencontrer rendre visite à
L’année prochaine je vais visiter le musée du Louvre. Mon oncle est très marrant: il rigole tout le temps.
mots invariables fatigant parfois
vermoeiend soms
Parler le français, c’est fatigant. Parfois, je regarde un film français.
de vakantie doorbrengen zonnebaden
Zoé a passé les vacances à Nice.
langs de zee in het buitenland op het platteland
Je me promène au bord de la mer. Chaque été je vais à l’étranger. J’aime habiter à la campagne.
Expressions passer les vacances prendre un bain de soleil au bord de la mer à l’étranger à la campagne
8
huit
À la mer, j’aime prendre un bain de soleil.
COURANT 1
Fini les vacances! Révision _____________________________ __________________________________ __________________________________________________________________________
_____________________________ __________________________________ __________________________________________________________________________
_____________________________ __________________________________ __________________________________________________________________________
_____________________________ __________________________________ __________________________________________________________________________
_____________________________ __________________________________ __________________________________________________________________________
5>
Complète les phrases par la bonne traduction du mot de la liste et fais l’accord si nécessaire. platteland - leiders - mist - zwaar - soms - buitenland - vermoeiend - aan zee 1 Chaque année, le Patro organise un camp d’été pour ses membres et leurs … . 2 Mes grands-parents habitent à la … . Ils ont une grande ferme. 3 Mon cousin a changé de boulot. Il travaille à l’… maintenant, à Londres. 4 J’aime nager dans la mer, mais c’est … avec toutes les vagues.
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
6>
_ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________
_ ____________________________________________________
_ ____________________________________________________
5 La nuit, j’ai … peur de l’orage.
_ ____________________________________________________
6 C’était très dangereux sur la route à cause du … .
_ ____________________________________________________
Fais des phrases avec les mots. Tu devras ajouter d’autres mots.
VERDIEPINGSOEFENING
1 mouvement de jeunesse - campagne ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 rencontrer - la rentrée ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 la côte - prendre un bain de soleil ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 rendre visite à - l’étranger
________________________________________________________________________________________________________________________________
neuf
9
8 LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
7> SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
LUISTERVAARDIGHEID
Tu penses à quoi si on parle des vacances? Note des mots-clés et explique à ton (ta) camarade de classe. Exemples: nager - la plage - se relaxer - manger des glaces - … 1
_________________________________________________________
4
_________________________________________________________
2
_________________________________________________________
5
_________________________________________________________
3
_________________________________________________________
6
_________________________________________________________
GESPREKSVAARDIGHEID
8> SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
9>
Note 5 choses que tu mets toujours dans ta valise et présente-les à tes camarades de classe. Exemples: Dans ma valise, je mets des vêtements, un livre, une lampe de poche, une brosse à dents …
À qui appartiennent ces valises? Les vacances sont arrivées et Zoé, Laura et Jade partent en vacances. Zoé adore la mer, Jade aime la culture et Laura aime la montagne. 1
2
des bottes une tente des bouteilles d’eau un sac de couchage
___________________________________________
10
dix
3
un passeport un guide un plan de Rome un dictionnaire
un maillot de bain des magazines de la crème solaire des lunettes de soleil
___________________________________________ ____________________________________________
COURANT 1
Fini les vacances!
2 10 >
Quel temps fait-il? Coche la bonne réponse.
1
2
3
Il y a du soleil.
Il neige.
Il y a du brouillard.
Il y a du vent.
Il pleut.
Il y a un orage.
Il y a de la pluie.
Il gèle.
Il y a des nuages.
4
5
6
Il fait chaud.
Il y a des averses.
Il fait mauvais.
Il fait froid.
Il y a des nuages.
Il fait beau.
Il y a du vent.
Il y a une éclaircie.
Il fait froid.
onze
11
8 LE TEMPS
11 >
l’éclaircie (f)
de opklaring
l’éclair (m) le nuage
de bliksem de wolk
la pluie le tonnerre le vent la neige la grêle
de regen de donder de wind de sneeuw de hagel
le soleil il fait nuageux il gèle
de zon het is bewolkt het vriest
Note les mois pour chaque saison. Tu peux utiliser certains mois deux fois. 1
2
l’hiver en hiver
12 >
12
Il a plu beaucoup et maintenant il y a des éclaircies. Mon petit frère a peur de l’éclair. Les nuages forment un beau dessin d’un animal. En été, je déteste la pluie! Le tonnerre fait beaucoup de bruit. À la mer, il y a parfois beaucoup de vent. Les enfants aiment jouer dans la neige. La grêle est un petit morceau de glace qui peut faire mal. Il fait 30 degrés et le soleil brille! La météo dit qu’il fait nuageux à la côte belge. En hiver, il gèle souvent et il fait très froid.
3
le printemps au printemps
4
l’été en été
l’automne en automne
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
C’est quelle saison? 1 Il neige et il fait froid.
_____________________________________________
2 Il y a beaucoup de pluie et les feuilles tombent des arbres.
_____________________________________________
3 Il y a beaucoup de soleil et les journées sont longues.
_____________________________________________
4 Il fait déjà un peu chaud et les fleurs s’épanouissent.
_____________________________________________
douze
COURANT 1
Fini les vacances! 13 >
Complète les phrases.
14 >
1
2
3
4
5
6
1 Il … beau.
_ ____________________________________________________
2 … du brouillard.
_ ____________________________________________________
3 … gèle.
_ ____________________________________________________
4 Il y a du … .
_ ____________________________________________________
5 … mauvais.
_ ____________________________________________________
6 … soleil.
_ ____________________________________________________
Écoute les phrases et complète les trous.
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
1 Aujourd’hui à Paris, il fait … et … .
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
______________________________
_ _____________________________
2 Demain à Rome, il y aura beaucoup de … .
______________________________________________________________
3 Au Canada, il … et il ….
______________________________
_ _____________________________
4 … à Porto, il fait … .
______________________________
_ _____________________________
5 … à Barcelone et … .
______________________________
_ _____________________________
6 Il y a du … à Monaco et … .
______________________________
_ _____________________________
7 Il y a … et … à Montpellier.
______________________________
_ _____________________________
8 Il y a … dans l’air à Bruxelles.
______________________________________________________________
treize
13
8 15 >
Complète par un mot qui convient. Parfois, il y a plusieurs possibilités.
16 >
1 J’ai peur de l’ … .
_ ____________________________________________________
2 En hiver, il y a beaucoup de … .
_ ____________________________________________________
3 Quand il y a du …, on ne voit pas très bien la rue.
_ ____________________________________________________
4 Il y a des … . Il va pleuvoir.
_ ____________________________________________________
5 Pour faire de la voile, on a besoin de beaucoup de … .
_ ____________________________________________________
6 Quand il y a du … , on peut bronzer.
_ ____________________________________________________
7 Le … fait un bruit impressionnant.
_ ____________________________________________________
8 Il fait moins 8 °C, il … .
_ ____________________________________________________
Écoute le texte et note les mots qui manquent.
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
1 En hiver, … dans plusieurs pays. Parfois il y a même
_ ____________________________________________________
_ ________________________
__________________________
2 Au printemps, … et … dans beaucoup de régions.
_ ________________________
__________________________
3 En … , il fait beau et … brille. Les températures
_ ________________________
__________________________
… et … . La température passe souvent sous zéro.
peuvent atteindre 30 et même 35 degrés. Parfois
il y a … , mais cela ne se passe pas souvent.
4 En automne, le temps est assez variable. … et …
_ ________________________
_ ____________________________________________________
souvent. Il fait froid et parfois il y a aussi … .
3 De temps en temps, il y a … . Il ne fait ni froid ni … .
17 >
_ ________________________
__________________________
__________________________
C’est vraiment une saison agréable.
Cherche les mots dans la grille. Trouve au moins dix mots! D W K R U F I X S E S V N O B B O P R É T P I I É T T E M M
14
_ ____________________________________________________
quatorze
L Y A G Q X T L G C T A É G J
J X I L J Z G F E Q X É H A Y
F E L Y L H J G P I V S M U U
N S I O M I R V F Y L I A N B
U X I Y Y N U T L S A S Z A K
X K D N G C O O R Z P O J C A
H S E F P N J N R E I U L P V
Q Y W N N T O Z P B M V N F E
B M Y E P G H S N K E Y H V R
S X R T Q D P L S N I J S R S
N R V H N H U A T P D A Y U E
E W T U F Q A L M Z W Y K H S
H I V E R S P M E T N I R P Q
_ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________ _ ____________________________________________________
COURANT 1
Fini les vacances!
3
Nous n’avons pas les mêmes idées! la négation Tu veux aller boire quelque chose?
Tu ne sors jamais avec moi! C’est toujours la même chose!
Si, j’ai encore 10 euros, mais je n’ai pas envie.
18 > LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Pourquoi pas? Tu n’as plus d’argent?
Non, je ne veux rien boire.
Coche la réponse la plus correcte pour toi et compare tes réponses avec un(e) camarade de classe. 1 la famille
5 les boissons
Je n’ai pas de sœur.
Je ne bois jamais d’alcool.
Je n’ai pas de frère.
Je ne bois pas de lait.
Je n’ai ni frère ni sœur.
Je ne bois pas d’eau pétillante.
2 l’école
Je n’aime pas les mathématiques.
Je n’aime pas les langues.
Je déteste l’éducation physique.
3 la musique
Je n’aime pas le rock.
Je n’aime pas la musique classique.
Je n’aime pas l’opéra.
4 la nourriture
Je ne mange pas d’asperges.
Je ne mange pas de choux de Bruxelles.
Je n’aime pas les brocolis.
6 les films
Je n’aime pas les films de science fiction.
Je ne regarde jamais de films romantiques.
Je ne connais pas de film d’action.
7 les sports
Je ne pratique pas de sport.
Je n’aime pas le ballet.
Je n’aime pas la natation.
quinze
15
8 19 >
Coche la bonne réponse. 1
Je n’aime pas … limonade.
une
la
des
2
Il ne mange pas … chocolat.
du
un
de
3
Ce n’est pas … catastrophe.
une
de
les
4
Maxim n’a pas … portable.
un
du
de
5
Zoé ne fait pas … ski.
un
du
de
6
Nous ne prenons pas … avion.
un
l’
de l’
7
Ils ne mangent pas … spaghettis.
des
du
de
8
Tu ne connais pas … parents de Luc.
des
les
de
9
Vous n’avez pas beaucoup … argent.
d’
de l’
l’
une
la
le
10 Elle ne va pas chanter … chanson.
20 >
Réponds aux questions avec une négation. 1 Le magasin est déjà ouvert? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Il a mangé tout? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Marie travaille encore à Bruxelles? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 Tes voisins vont toujours en Italie? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Vous avez acheté quelque chose pour Julien? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 Il y a quelqu’un à la porte? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 Vous allez manger quelque chose au restaurant? ________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 Tes parents ont une maison en Espagne?
16
seize
________________________________________________________________________________________________________________________________
COURANT 1
Fini les vacances! 21 >
LUISTERVAARDIGHEID
Note les phrases à la forme négative. 1 Ils sont déjà arrivés à Paris.
_______________________________________________________________________
2 Tu achètes des biscuits.
_______________________________________________________________________
3 Elle prend souvent le métro.
_______________________________________________________________________
4 Il neige encore!
_______________________________________________________________________
5 Je veux encore nager.
_______________________________________________________________________
6 Tu téléphones toujours à Jade.
_______________________________________________________________________
7 Nous avons déjà préparé les exercices.
_______________________________________________________________________
8 Elles mangent encore quelque chose.
_______________________________________________________________________
GESPREKSVAARDIGHEID
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
SPREEKVAARDIGHEID VERDIEPINGSOEFENING
22 >
Lis les situations et note 3 choses que tu ne peux pas faire.
SCHRIJFVAARDIGHEID
Situation BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
Tu ne peux pas …
LEESVAARDIGHEID
Tu es dans le cours de français.
Tu veux aller à une boum avec tes amis. Tes parents ne sont pas contents parce qu’il y aura beaucoup de personnes que tu ne connais pas. Tu leur dis que tu feras attention et avant de partir ils te donnent 3 conseils. Tes parents vont au restaurant et tu restes seul(e) à la maison. Avant de partir ils te disent ce que tu ne peux pas faire.
1
___________________________________________________________
2
___________________________________________________________
3
___________________________________________________________
1
___________________________________________________________
2
___________________________________________________________
3
___________________________________________________________
1
___________________________________________________________
2
___________________________________________________________
3
___________________________________________________________
dix-sept
17
8 4
Toi, tu seras le prochain à battre un record dans le livre Guinness …? les chiffres
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
23 >
Voici quelques records du livre Guinness. Lis-les à haute voix.
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
• Un homme de 53 ans a cuit 1500 kilos de pommes frites pendant 83 heures sans arrêt. • Cinq personnes ont épluché (1) 484 kilos de pommes de terre en 45 minutes. • Quelques jeunes ont joué au jeu d’ordinateur Assassin’s Creed pendant 109 heures sans arrêt. • Un homme est resté éveillé (2) pendant onze jours. • À Anvers, des enfants ont mangé ensemble plus de 629 glaces (provenant du commerce équitable (3)). • Le plus grand quiz - ‘quiz for life’ - qui a eu lieu dans une salle comptait 501 équipes de 5 personnes. • Un habitant de Pologne a amélioré le record mondial ‘être assis sur un poteau (4)’ pendant 196 jours et nuits dans un parc d’attractions en Allemagne. • La réalisation d’une anguille géante (5) en chocolat qui pèse 920 kilos. Cette réalisation en chocolat est la plus grande praline du monde. • Quelques jeunes ont pris une douche pendant 101 heures. • La femme avec le plus de piercings a 720 piercings, dont 192 dans le visage. • La personne avec les ongles les plus longs a des ongles de 931 cm de long, c’est-à-dire 90 cm l’ongle. • Un habitant de Pakistan a soulevé 73 kg avec l’oreille. • Le clocher (6) de Suurhusen en Allemagne est la tour la plus penchée (7) au monde avec un angle d’inclinaison (8) de 5,19 degrés. Encore plus que la Tour de Pise avec un angle de 3,97 degrés. • La plus vieille personne du monde est une femme française qui a vécu pendant 122 ans (1875-1997). • Le plus vieux couple a 218 ans ensemble. Elle, 115 ans et lui 103 ans.
(1) (2) (3) (4)
18
éplucher = schillen éveillé = wakker le commerce équitable = de fair trade un poteau = een paal
dix-huit
(5) (6) (7) (8)
une anguille géante = een reuzepaling un clocher = een klokkentoren penché(e) = schuin, hellend un angle d’inclinaison = een hellingshoek
COURANT 1
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Fini les vacances! 24 >
Lis les records du livre Guinness et dis si c’est vrai ou faux. Justifie en français si c’est faux. affirmation
vrai faux
justification
1 À Anvers, un enfant a mangé plus de 629 glaces. 2 Plus de 2 500 personnes ont participé à un quiz. 3 Au total, un couple est âgé de plus de 220 ans. 4 Un homme a fait des frites pendant plus de quatre-vingtseize heures. 5 Un habitant portugais a soulevé 73 kilos avec l’oreille. 6 La plus grande praline du monde est un poisson en chocolat.
25 >
LUISTERVAARDIGHEID
Cherche sur Internet encore 2 autres records battus dans le livre Guinness des records. Tu peux retrouver un record belge? ________________________________________________________________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________________________________________________________________
Record belge: _ ___________________________________________________________________________________________________________
GESPREKSVAARDIGHEID
26 > SPREEKVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
1
Quel record est-ce que tu veux battre un jour? Pourquoi? Explique un peu. SCHRIJFVAARDIGHEID
27 >
LEESVAARDIGHEID
Combine correctement. Attention: il y a des chiffres de trop! 1 2 3 4 5 6 7 8
a b c d e f g h
soixante-quinze quatre-vingt-douze soixante-seize soixante-dix-neuf quatre-vingt-treize quatre-vingt-onze quatre-vingt-quatorze quatre-vingts 1
2
3
4
5
6
24 91 75 65 92 66 76 86
i j k l m n o p
7
8
dix-neuf
96 80 69 79 83 93 81 94
19
8 N O
Les chiffres de 100 à 1000
E S
cent cent un cent deux deux cents trois cents quatre cents
100 101 102 200 300 400
COCORICO
cinq cents six cents sept cents huit cents neuf cents mille
500 600 700 800 900 1000
Attention: On ne met jamais un trait d’union après cent. Cent ne prend pas de ‘s’ si il est suivi par un nombre. 200 deux cents 222 deux cent vingt-deux
28 >
Dictée. Écris en chiffres.
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
29 >
a
_________________________________________________________
f
_________________________________________________________
b
_________________________________________________________
g
_________________________________________________________
c
_________________________________________________________
h
_________________________________________________________
d
_________________________________________________________
i
_________________________________________________________
e
_________________________________________________________
j
_________________________________________________________
Début janvier. Ce sont les soldes en Belgique. Voici quelques articles soldés.
Exemple
1
2
3
4 € 115
7
6
8
€…
€…
€ 40
40
€1
5
€ € 88 …
€…
30
€1
02
€1
5
€3
€…
€ 65
1
20
vingt
2
3
€ € 150 …
€…
€ € 325 …
4
5
6
7
8
COURANT 1
Fini les vacances! A>
Lis les phrases et mets les prix dans la grille. Après, tu calcules le prix total et tu le notes en-dessous. Exemple: Un manteau
à cent deux euros.
1 2 3 4 5 6 7 8
à cent neuf euros. à cinquante-trois euros. à soixante-quinze euros. à trente-deux euros. à vingt-cinq euros. à quarante-neuf euros. à quatre-vingt-dix-neuf euros. à deux cent quatre-vingt-neuf euros.
Un appareil photo Un lecteur DVD Deux robes Un pull Une chemise Un maillot de bain Des bottes Une console
TOTAL (en lettres): _________________________________________________________________________________________
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
B> LUISTERVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
30 > BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
Maintenant tu dis combien les articles coûtaient avant les soldes, et combien ils coûtent aujourd’hui. Regarde seulement la page précédente!
Lis les textes et réponds aux questions du prof.
LEESVAARDIGHEID
Benidorm
À partir de € 178 jusqu’à € 256 (vacances – été). Une semaine à partir de € 499 (tout complet), € 389 (demi-pension).
Barcelone + + Janvier > avril: à partir de € 675 pour 5 nuits (demi-pension). À partir des vacances de Pâques: € 789 pour 5 nuits. Pendant les mois de juillet – août: € 899 pour 5 nuits + 1 nuit gratuite.
vingt et un
21
8 31 >
Tu travailles pour le helpdesk de HP. Écoute bien et note les chiffres …
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk Client Helpdesk (1) (2) (3) (4) (5) (6)
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
VERDIEPINGSOEFENING
32 >
un clavier = een toetsenbord un numéro de client = een klantnummer un numéro de série = een serienummer l’habitude = de gewoonte tant mieux = zoveel te beter le front = de voorzijde
(7) une date de naissance = een geboortedatum (8) un code postal = een postcode (9) branché (brancher) = aangesloten (10) en arrière = achteruit (11) suivre = volgen
Voici quelques chiffres romains. Consulte la grille et écris les chiffres romains en lettres. 1 2 3
22
HP bonjour, comment puis-je vous aider? Bonjour Madame, j’ai un petit problème avec mon ordinateur: le clavier (1) ne fonctionne plus. Ça va, on va voir quel est le problème. Je peux avoir votre numéro de client (2) s’il vous plaît? Bien sûr, c’est le ___________________________ . Madame Leroy? C’est ça.” Et je peux avoir le numéro de série (3) de votre ordinateur? Et je peux trouver ça où? Excusez-moi, je n’ai pas l’habitude (4) d’appeler le helpdesk. Tant mieux (5). Ce numéro se trouve sur le front (6) de l’ordinateur. Ah bon, c’est le ___________________________ . C’est noté. J’ai encore besoin de votre date de naissance (7) et de votre code postal (8) s’il vous plaît. Euh, d’accord. C’est le _______________ avril ___________________________ . Le code postal est ___________________________ . Bon. Vous êtes sûr que le clavier est branché (9) à l’ordinateur? Non, je n’arrive pas à voir derrière l’ordinateur. Alors, vous prenez votre clavier et vous marchez _______________ mètres en arrière (10).” Ça va. Eh bien, le clavier vous a suivi (11)? Oui. Ce clavier n’est donc pas branché. Vous voyez un autre clavier tout près de l’ordinateur? Oui, il y en a un autre. Ah oui, celui-ci fonctionne. Merci ___________________________ fois!” De rien, Madame.
I II III
4 5 6
IV V VI
7 8 9
VII VIII IX
10 X 50 L 100 C
500 1000
D M
1 CMXIX
__________________________________________________________________________________________________________
2 DCCCXVI
__________________________________________________________________________________________________________
3 CXIV
__________________________________________________________________________________________________________
4 CCCLXXIX
__________________________________________________________________________________________________________
5 DLXVII
__________________________________________________________________________________________________________
vingt-deux
COURANT 1
Fini les vacances!
5
Tout s’efface … révision des verbes
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
33 > SPREEKVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LUISTERVAARDIGHEID SCHRIJFVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Écoute la chanson. Note tous les verbes que tu entends. Tu connais les temps utilisés?
GESPREKSVAARDIGHEID
Je vais t’attendre au coin d’la rue, à l’heure où les lumières s’éteignent (1). Quand tu auras trop dansé, trop bu. À l’heure où ne … [1] plus que mon bras pour poser ta peine (2). On … [2] ensemble une fois de plus. Tu m’embrasseras (3) comme je … [3], avec cette tendresse (4). Que tu … [4] si bien entre toi et moi. Bien sûr que le temps … [5], que notre histoire … [6]. Peut-être, mais peut-être pas pour moi.
SCHRIJFVAARDIGHEID
LEESVAARDIGHEID
Même si je … [7] que tout s’efface (5), tu … [8] là et rien ne passe. Tu m’aimes bien, je t’aime tout court, la différence s’appelle l’amour. Trois tours de périph (6), fenêtre ouverte, j’ … [9] passer c’qu’on aurait pu être. Oui, je t’en veux, mais moins qu’à moi. Et puis pourquoi m’avoir rappelé? Pourquoi revenir me chercher? Pour te voir rire, te voir pleurer (7) sans moi. Tu … [10] pas d’moi, tu veux pas m’perdre, alors ce choix, je le … [11] pour toi. C’est moi qui pars. Même si je sais que tout s’efface, tu restes là et rien ne … [12]. Tu m’ … [13] bien, je t’ … [14] tout court, la différence s’ … [15] l’amour. Même si je sais que tout s’efface, tu le disais, chacun sa place. Tu m’aimes bien, je t’aime tout court, la différence s’ … [16] l’amour. Laisse-moi venir de temps en temps. Laisse-moi me dire qu’c’est comme avant. Laisse-moi partir même si je … [17] (8), laisse-moi me dire qu’avec le temps … Même si je … [18] … Même si je sais.
© Patrick Bruel
1
_ ______________________________________________________
10
_ ______________________________________________________
2
_ ______________________________________________________
11
_ ______________________________________________________
3
_ ______________________________________________________
12
_ ______________________________________________________
4
_ ______________________________________________________
13
_ ______________________________________________________
5
_ ______________________________________________________
14
_ ______________________________________________________
6
_ ______________________________________________________
15
_ ______________________________________________________
7
_ ______________________________________________________
16
_ ______________________________________________________
8
_ ______________________________________________________
17
_ ______________________________________________________
9
_ ______________________________________________________
18
_ ______________________________________________________
(1) (2) (3) (4)
s’éteindre = uitdoven la peine = het verdriet embrasser = omhelzen, kussen la tendresse = de tederheid
(5) (6) (7) (8)
s’effacer = vervagen, verdwijnen le périph(érique) = de ring(weg) pleurer = wenen mentir = liegen
vingt-trois
23
8 A Le passé composé 34 >
‘Avoir’ ou ‘être’? Complète en français. Traduis oralement. 1
Il … parti hier soir.
_ __________________________________________________________________________
2
Nous … organisé un barbecue.
_ __________________________________________________________________________
3
Je … venu(e) à sa fête.
_ __________________________________________________________________________
4
Ces filles … allées en voyage.
_ __________________________________________________________________________
5
Mon oncle … resté longtemps.
_ __________________________________________________________________________
6
Elles … oublié leur cahier.
_ __________________________________________________________________________
7
Vous … tombé, Monsieur?
_ __________________________________________________________________________
8
Vous … répondu à ma question?
_ __________________________________________________________________________
9
Elles … pris beaucoup de photos.
_ __________________________________________________________________________
10 Ils … traversé la rue.
35 >
36 >
24
_ __________________________________________________________________________
Donne l’infinitif des verbes soulignés. 1 Elle a mis un large pull.
_ __________________________________________________________________________
2 On est vite descendu(e).
_ __________________________________________________________________________
3 Elles sont venues à pied.
_ __________________________________________________________________________
4 Elle a fini à temps.
_ __________________________________________________________________________
5 Nous sommes nés en 1999.
_ __________________________________________________________________________
6 Mon frère a eu de la chance.
_ __________________________________________________________________________
7 Il a été malade tout le week-end.
_ __________________________________________________________________________
8 J’ai reçu un beau cadeau.
_ __________________________________________________________________________
Mets les verbes au passé composé. Attention à l’auxiliaire ‘être’ ou ‘avoir’! réussir
1 Elle … à l’école.
_ ____________________________________________________
prendre
2 Tu … déjà … un bonbon?
_ ________________________
tomber
3 Nous … dans l’escalier.
_ ____________________________________________________
rendre
4 Alain m’ … mon stylo.
_ ____________________________________________________
aller
5 Vous … déjà … en Espagne?
_ ________________________
écrire
6 Elles … des cartes postales.
_ ____________________________________________________
permettre
7 On nous … de rester.
_ ____________________________________________________
pouvoir
8 Vous n’ … pas … partir à temps?
_ ____________________________________________________
vingt-quatre
__________________________
__________________________
COURANT 1
Fini les vacances! exercice exercice exercice exercice exercice exercice
37 >
Traduis les verbes et mets-les au passé composé.
VERDIEPINGSOEFENING
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
38 >
LUISTERVAARDIGHEID
eten
1 Tu … une pomme?
_ ____________________________________________________
zeggen
2 Il … la vérité.
_ ____________________________________________________
binnengaan
3 Nous … par la porte du garage.
_ ____________________________________________________
willen
4 Ma mère … m’appeler.
_ ____________________________________________________
kennen
5 Vous … cette femme?
_ ____________________________________________________
blijven
6 Elle … quelques heures.
_ ____________________________________________________
spreken
7 J’ … à mon prof.
_ ____________________________________________________
slapen
8 Le chat … toute la journée.
_ ____________________________________________________
Qu’est-ce que les jeunes ont fait pendant leurs vacances d’été? Les mots-clés peuvent t’aider. Fais des phrases complètes. lire - jouer au foot - faire un barbecue - partir en vacances - aller au parc d’attractions nager - voir un match de foot - danser 1
2
3
4
5
6
7
8
1
________________________________________________________________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________________________________________________________________
3
________________________________________________________________________________________________________________________________
4
________________________________________________________________________________________________________________________________
5
________________________________________________________________________________________________________________________________
6
________________________________________________________________________________________________________________________________
7
________________________________________________________________________________________________________________________________
8
________________________________________________________________________________________________________________________________
GESPREKSVAARDIGHEID
39 > SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Et toi? Qu’est-ce que tu as fait pendant les grandes vacances? Raconte à ton/ta voisin(e). Emploie le passé composé.
vingt-cinq
25
8 B Le passé récent 40 >
Qu’est-ce que le petit chat vient de faire? Note ce que tu vois. Emploie le passé récent. zich wassen - eten - spelen - drinken - slapen 1
2
4
41 >
26
3
5
1
________________________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________________________
3
________________________________________________________________________________________
4
________________________________________________________________________________________
5
________________________________________________________________________________________
Transforme au passé récent. 1 Nous nous lavons.
_ __________________________________________________________________________
2 Je mange mes tartines.
_ __________________________________________________________________________
3 Ils prennent l’avion.
_ __________________________________________________________________________
4 Nous faisons des achats.
_ __________________________________________________________________________
5 Ces garçons ont de la chance.
_ __________________________________________________________________________
6 Cette fille achète des chaussures.
_ __________________________________________________________________________
vingt-six
COURANT 1
Fini les vacances! C L’indicatif présent 42 >
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
43 >
Conjugue les verbes donnés à l’indicatif présent. nettoyer
1 Ils … les fenêtres.
_____________________________________________
faire
2 Vous … des exercices.
_____________________________________________
prendre
3 Nous … des photos.
_____________________________________________
changer
4 Nous ne … pas de marque!
_____________________________________________
souffrir
5 …-tu de la grippe?
_____________________________________________
descendre
6 Ce coureur … la montagne.
_____________________________________________
dormir
7 Combien d’heures est-ce que tu … la nuit?
_____________________________________________
rougir
8 Ces filles ne … pas vite.
_____________________________________________
Même exercice mais maintenant c’est à toi de traduire les infinitifs.
VERDIEPINGSOEFENING
willen
1 Ses cousins … jouer au foot maintenant.
_____________________________________________
mogen
2 Tu … toujours me contacter.
_____________________________________________
beginnen
3 Nous ne … pas sans toi!
_____________________________________________
zeggen
4 Pardon Monsieur, qu’est-ce que vous … ?
_____________________________________________
herhalen
5 Le prof … ces phrases.
_____________________________________________
openen
6 Pourquoi tu … la porte?
_____________________________________________
ruiken
7 Hmm! Comme ça … bon ici!
_____________________________________________
gaan
8 Je ne … pas à l’école aujourd’hui.
_____________________________________________
D L’impératif 44 >
Le prof de zumba donne des instructions aux élèves. Mets les infinitifs à l’impératif singulier et pluriel.
impératif singulier
impératif pluriel
1 lever les bras
__________________________________________
_ _________________________________________
2 faire deux petits pas
__________________________________________
_ _________________________________________
3 prendre le bras de
__________________________________________
_ _________________________________________
__________________________________________
_ _________________________________________
4 aller à gauche
__________________________________________
_ _________________________________________
5 bouger le ventre
__________________________________________
_ _________________________________________
ton voisin
vingt-sept
27
8 45 >
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
VERDIEPINGSOEFENING
28
46 >
Donne des instructions à ton voisin. Emploie l’impératif. 1 Tu dois parler plus fort.
> ____________________________________________________________________________
2 Tu ne peux pas me déranger.
> ____________________________________________________________________________
3 Tu dois être silencieux.
> ____________________________________________________________________________
4 Tu dois avoir de la patience.
> ____________________________________________________________________________
5 Tu dois me laisser tranquille.
> ____________________________________________________________________________
6 Tu dois bien réfléchir.
> ____________________________________________________________________________
Ta mère te donne des instructions. Regarde les dessins et formule ses instructions. Emploie l’impératif. 1
2
3
4
5
6
1
__________________________________________________________________________
2
__________________________________________________________________________
3
__________________________________________________________________________
4
__________________________________________________________________________
5
__________________________________________________________________________
6
__________________________________________________________________________
vingt-huit
COURANT 1
Fini les vacances! E Le futur proche 47 >
Réponds aux questions. Emploie un futur proche. 1 Quand est-ce que le train arrive? [dans un quart d’heure] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Qu’est-ce que Juliette va faire? [nager cet après-midi] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 À quelle heure commence la leçon de tennis? [à 10 heures ce matin] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 Quand viens-tu chez moi? [dans une heure]
48 >
________________________________________________________________________________________________________________________________
Mets au futur proche. 1 Ils ont ouvert les fenêtres. [tout à l’heure] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Je viens de partir. [dans cinq minutes] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Vous finissez à temps. [tout de suite] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 J’ai préparé un gâteau. [cet après-midi] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Élise apprend le français. [ce soir] ________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 La femme de ménage nettoie la cuisine. [dans un instant]
________________________________________________________________________________________________________________________________
vingt-neuf
29
8 F Le futur simple 49 >
Complète par le futur simple. aller
1 Aujourd’hui, je vais nager, mais
faire
_ ____________________________________________________
mais demain elle n’ … rien.
_ ____________________________________________________
4 Sophie et Margot vont suivre des
leçons de danse, mais demain elles
n’ … pas de cours.
prendre
_ ____________________________________________________
5 Nous allons prendre un bain tout à
l’heure, mais demain nous … une
douche.
recevoir
sortir
soir, mais demain elle ne … personne. _ ____________________________________________________
7 Aujourd’hui nous restons à la maison,
pouvoir
_ ____________________________________________________
6 Suzanne va recevoir de la visite ce
50 >
tions, mais demain je ne … rien.
3 Ce soir, Belinda va écrire un peu,
avoir
_ ____________________________________________________
2 Aujourd’hui, je vais faire les répara-
écrire
demain je n’ … pas nager.
mais demain nous … .
_ ____________________________________________________
8 Pauline va jouer au tennis dans une
devoir
heure, mais demain elle ne … pas
_ ____________________________________________________
jouer: elle … travailler.
_ ____________________________________________________
Lis le texte et mets les verbes au futur simple. Choisis un des verbes du cadre. donner - habiller - manger - être - lancer - oublier - prendre - sauter - boire Demain, je dois me lever tôt parce que je veux participer à une course cycliste. J’espère que ma mère n’ … [1] pas de me réveiller à temps! Je vais prendre une douche, et après je [2] les spaghettis que ma mère a préparé. Je m’ … [3], je … [4] mon bidon et je … [5] sur mon vélo. Si je me sens bien, je … [6] une attaque à 10 km de l’arrivée. Après la course je … [7] quelques verres et quelqu’un me … [8] un massage. Espérons que ce ne … [9] pas ma mère!
30
1
_________________________________________________________
6
_________________________________________________________
2
_________________________________________________________
7
_________________________________________________________
3
_________________________________________________________
8
_________________________________________________________
4
_________________________________________________________
9
_________________________________________________________
5
_________________________________________________________
trente
COURANT 1
Fini les vacances! 51 >
Qu’est-ce que les personnes suivantes feront pendant les prochaines vacances? Si tu n’es pas sûr, tu peux utiliser les mots-clés. maison - planche à voile - Paris - livres - plage - avion
1
2
3
4
5
6
1 Lilly __________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Dennis et Nicolas _ ______________________________________________________________________________________________________ 3 Aymie _______________________________________________________________________________________________________________________ 4 Marc et Élise _ ____________________________________________________________________________________________________________ 5 Ruth _________________________________________________________________________________________________________________________ 6 Sarah _ ______________________________________________________________________________________________________________________
trente et un
31
8 exercice exercice exercice exercice exercice exercice
52 >
Résumé de tous les temps vus. Complète par le temps demandé.
VERDIEPINGSOEFENING
aller
[futur simple]
1
Demain nous … en vacances en France.
aller
[passé composé]
2
Hier, on … à une fête d’anniversaire.
arriver
[passé récent]
3
Tu pars déjà? Non, au contraire, je … .
servir
[indicatif présent]
4
Les serveuses … du café à huit heures.
pleuvoir
[futur simple]
5
Demain il … :
faire
[futur simple]
organiser
[futur proche]
6
Ces filles … une boum ce soir.
maigrir
[passé composé]
7
Lucy … de 5 kilos en un mois!
dire
[impératif]
8
Ne … rien!
pouvoir
[indicatif présent]
Ils ne … pas savoir la vérité:
découvrir
[indicatif présent]
s’ils … ton secret,
être
[futur simple]
ils … jaloux.
nettoyer
[impératif]
ranger
[indicatif présent]
devoir
[passé composé]
10 On … t’avertir, Monsieur.
retourner
[passé composé]
11 Miguel et sa sœur … après trois heures.
pouvoir
[futur simple]
12 Demande de l’aide à tes parents. Ils … t’aider.
écouter
[passé récent]
13 Vous … la nouvelle chanson de Ke$ha.
descendre [impératif] ouvrir
32
[indicatif présent]
9
il … vraiment mauvais.
[maman à sa fille] … ta chambre! [la fille] Nous la … toujours ensemble, toi et moi, non?
14 Ne … pas si vite, Messieurs! 15 Tu … la porte, Stéphane?
1
_________________________________________________________
9
_________________________________________________________
2
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3
_________________________________________________________
10 _________________________________________________________
4
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11 _________________________________________________________
5
_________________________________________________________
12 _________________________________________________________
_________________________________________________________
13 _________________________________________________________
6
_________________________________________________________
14 _________________________________________________________
7
_________________________________________________________
15 _________________________________________________________
8
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
trente-deux
COURANT 1
Fini les vacances!
6
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
C’est toi qui as cassé mon … ? le pronom tonique
53 >
Lis les blagues suivantes. Les mots en gras sont des pronoms toniques. Qu’estce que tu veux faire plus tard?
C’est toi qui as cassé mon … ?
Moi, je rêve de gagner 2500 euros par mois, comme mon papa.
Non maman, ce n’est pas moi qui ai cassé ton vase chinois.
Ton père gagne 2500 euros par mois?
Je ne pourrai plus vivre sans toi, Alice …
Non, mais lui, il en rêve aussi.
Moi non plus sans toi, Alexandre. Mais je ne m’appelle pas Alice, mon nom est Charlotte …
Deux garçons, dans une prison à Texas, peuvent raconter leur dernier souhait avant de mourir … J’aimerais écouter la musique de Jacques Brel encore une fois.
Quelle est votre dernière volonté?
Tue-moi d’abord, s’il te plaît!
On va faire ça pour vous.
trente-trois
33
8 N O
Le pronom tonique
E S
le pronom sujet je tu il / elle on nous vous ils / elles
COCORICO
le pronom tonique moi toi lui / elle soi nous vous eux / elles
Emploi du pronom tonique: 1 après une préposition Ils habitent derrière nous. Je ne partirai pas sans elles. Dans cet hôtel, on se sent comme chez soi. 2 pour accentuer le sujet Moi, je rêve de gagner € 2500 par mois. Eux, ils veulent partir à temps. 3 dans une phrase sans verbe Qui veut aller à ce concert? - Lui. 4 devant ‘aussi’ et ‘non plus’ Moi aussi, j’irai à ce concert. Ma mère, elle non plus ne va pas être contente avec mes notes.
54 >
55 >
Remplace les mots soulignés par un pronom tonique. 1 Murielle va jouer au tennis chez Francis.
_____________________________________________
2 Pauline et Julien vont manger chez Yves et Huguette.
_____________________________________________
3 Ces garçons, ils vont nager.
_____________________________________________
4 Moi, je ne vais pas à sa fête et Emma non plus.
_____________________________________________
5 Rémi et Yvan vont jouer à cache-cache avec Luce et Tessa.
_____________________________________________
6 Tu sais qui a dessiné ce portrait? C’est Régine.
_____________________________________________
Complète par une forme tonique. 1 Moi, j’étudie les langues modernes pendant
que mon frère, … , il étudie de l’économie.
___________________________
2 Il y a quelqu’un à la porte. … , j’ai invité
___________________________
___________________________
Anne-Sophie. C’est certainement … .
3 Excusez-moi, Monsieur. Est-ce que je peux
34
prendre place à côté de … ?
trente-quatre
___________________________
COURANT 1
Fini les vacances! 4 Vous avez vu aussi ce spectacle, vous deux?
- Oui, … aussi.
___________________________
5 … , il porte un chapeau et sa sœur,
___________________________
___________________________
… porte une casquette.
6 Linda et John vont en voyage … aussi.
___________________________
7 On se sent bien chez … .
___________________________
8 Véronique est amoureuse de Xavier?
- Oui, je pense qu’elle est amoureuse de … .
9 Mes voisins vont organiser un barbecue chez … .
LUISTERVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
___________________________
GESPREKSVAARDIGHEID
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
SPREEKVAARDIGHEID
___________________________
56 >
VERDIEPINGSOEFENING SCHRIJFVAARDIGHEID
C’est la fête d’anniversaire d’Angélique. Regarde le dessin. Décris ce que tu vois. Emploie des formes toniques.
LEESVAARDIGHEID
Thibault
trente-cinq
35
8 7
Des sons et des lettres la prononciation [k] ou [s]
N O
Les lettres ‘q’, ‘k’ et ‘c’ pour prononcer [k]
E S
[k] > q + u: quand, quiz, qualité [k] > mots étrangers > kiwi, klaxonner [k] > c + [a, o, u] > contact, cuivre, cadeau
COCORICO
57 >
Complète par ‘q’, ‘k’ ou ‘c’. 1 J’ai acheté un __________ilo de __________on__________ombres, un pot de __________onfiture, un
fla__________on de mon parfum favori et du __________assis de __________ualité.
2 Elle a une __________uestion: elle a voulu me __________ontacter __________oncernant le wee__________end
de __________araté qui aura lieu dans __________uinze jours.
3
__________
__________
uelle __________omédie! __________omme j’ai ri __________uand ce __________uisinier a
ommencé à jouer!
4 Lui, Il a __________ouru __________uarante __________ilomètres et sa sœur, elle fait du __________itesurf.
Les lettres ‘ç’ et ‘c’ pour prononcer [k] ou [s]
N O
E S
Jamais ç devant e/i: ceci, cela c > ç pour prononcer [s] > garçon, commerçant, reçu c reste c devant a, o, u pour prononcer [k]
COCORICO
58 >
Écoute et complète par ‘c’ ou ‘ç’.
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Il fait beau mais il fait froid. Des flo…ons de neige tombent
____________
du …iel. Nous nous dépla…ons à pied. …ertains
____________
____________
gar…ons jouent dans la neige, d’autres …onstruisent des igloos.
____________
____________
Tout à …oup, on …ommence à jeter des boules de neige. Nous
____________
____________
dé…idons de ne pas aller à la le…on de fran…ais parce que nous
____________
____________
voulons jeter des boules de neige à tous nos …amarades, à
____________
cha…un qui passe. Nous lan…ons des boules de neige à tous les
____________
____________
passants mais à un …ertain moment, nous n’avons pas aper…u
____________
____________
le …ommissaire. Une boule a touché le visage du …ommissaire
____________
____________
____________
____________
qui est passé derrière le …oin. Comme …elui-…i était en …olère, on a re…u tous une …ontravention.
36
trente-six
_
_____________
_
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COURANT 1
Fini les vacances!
exercice exercice exercice exercice exercice exercice
59 >
Complète par ‘c’, ‘ç’, ‘q’ ou ‘k’.
VERDIEPINGSOEFENING
1 Tu n’as jamais vu un …ro…odile …urieux
____________
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____________
2 La fa…ade de la maison du …ommer…ant perd des
____________
____________
____________
____________
3 Le …idnappeur a …laxonné à la femme du …oncierge.
____________
4 Prenons notre …al…ulatri…e de poche et
____________
…ommen…ons à …ontrôler si les résultats de
…e …uiz sont …orrects.
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_____________
5 Nous avan…ons le poste de …ontrôle dans ce …uartier.
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6 Est-ce que les …oalas mangent des …itrons, des …iwis ou
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7 Cet homme veut une …opie de tous ses …ertifi…ats et de
____________
____________
_____________
____________
____________
…ui mange un …ochon?
mor…eaux de …iment.
des noix de …a…ao?
toutes ses …ualifi…ations.
trente-sept
37
8 8
Pot-pourri Les fêtes en France
60 >
Complète correctement. Cherche de l’information sur Internet (tape ‘fêtes en France’ sur Google.fr). Après essaie de combiner les fêtes avec les photos.
1
fête
période / date
le nouvel an
_________________________________________
caractéristiques _______________________________________
=
symbole de bonheur
2
la fête des Rois:
_ ________________________________________
_________________________________________
une __________________________ avec une __________________________ cachée
3 _ ________________________________________
_________________________________________
4
la fête des amoureux: des chocolats et des fleurs • des déguisements
_ ________________________________________
février / mars
• des __________________________________ • un cortège
5 _ ________________________________________
mars / avril
6
• des cloches de Rome •________________________________________ jour des plaisanteries:
le premier avril
avril
• des __________________________________ • des poissons en papier
7
• défilé_ ______________________________ la fête nationale
_________________________________________
•________________________________________ •________________________________________
8
le souvenir des morts:
_ ________________________________________
le 1 novembre er
des ____________________________________ sur les tombes
9
la Saint-Nicolas
_________________________________________
10 _ ________________________________________
_________________________________________
• décorer un le 25 décembre
_________________________________________
• des cadeaux du _________________________________________
38
trente-huit
COURANT 1
Fini les vacances! A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
1
61 >
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Quelle fête ne correspond pas à une fête célébrée en Belgique? ____________________________________________________________________________________________________________________________________
LUISTERVAARDIGHEID
GESPREKSVAARDIGHEID
62 > SPREEKVAARDIGHEID
SCHRIJFVAARDIGHEID
BEELDFRAGMENT BEKIJKEN
LEESVAARDIGHEID
Quelle est ta fête préférée? Travaille par groupes (2 ou 3 élèves), et fais une présentation pour tes camarades de classe.
trente-neuf
39
8 Portfolio Kun je ...?
Ja
Nee
Nee? Herneem nog eens ...
- vertellen over je vakantie en over de inhoud van je valies
pag. 10
- wat meer over het weer en de seizoenen zeggen
pag. 11 t.e.m. 14
- over de verschillende feestdagen in Frankrijk praten
pag. 38 en 39
Kun je ...?
Ja
Nee
Nee? Maak de oefeningen op ...
- een ontkennende zin vormen
pag. 15 t.e.m. 17
- cijfers van 0 > 1000 gebruiken
pag. 18 t.e.m. 22
- werkwoorden in verschillende tijden correct vervoegen
pag. 23 t.e.m. 32
- het beklemtoond persoonlijk voornaamwoord gebruiken
pag. 33 t.e.m. 35
- de letters q, k, c en รง correct gebruiken
pag. 36 en 37 Kijk ook eens naar het overzicht op pag. 41 t.e.m. 44
40
quarante
COURANT 1
Fini les vacances! ÉCLAIRS DE GRAMMAIRE La négation Margot ne paie pas l’addition. Julien ne boit pas de coca. Il n’a plus étudié hier. Grand-père n’a plus de cheveux.
niet geen niet meer geen meer
Baptiste ne roule jamais à vélo. Je ne veux rien manger. Louis ne connaît personne ici. Il n’a pas encore visité Paris.
nooit niets niemand nog niet
La négation et les articles Il a un chien? un, une, des du, de la, de l’
Non, il n’a pas de chien.
> de/d’ après la négation
Tu connais le professeur d’anglais? le, la, l’, les
Non, je ne connais pas le professeur d’anglais. > restent après la négation
C’est un problème? verbe être + un, une, des, du, de la, de l’
Ce n’est pas un problème. > restent après la négation
Les chiffres de 0 à 100 0 zéro 10 dix 20 vingt 1 un 11 onze 21 vingt et un 2 deux 12 douze 25 vingt-cinq 3 trois 13 treize 30 trente 4 quatre 14 quatorze 31 trente et un 5 cinq 15 quinze 35 trente-cinq 6 six 16 seize 40 quarante 7 sept 17 dix-sept 41 quarante et un 8 huit 18 dix-huit 45 quarante-cinq 9 neuf 19 dix-neuf Attention: 70: septante 90: nonante 71: septante et un 91: nonante et un Mais: 71: soixante et onze 91: quatre-vingt-onze
50 cinquante 51 cinquante et un 60 soixante 61 soixante et un 70 septante / soixante-dix 71 septante et un / soixante-onze 80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 90 nonante / quatre-vingt-dix 91 nonante et un / quatre-vingt-onze 100 cent
> en Belgique et en Suisse
> en France
Les chiffres de 100 à 1000 100 101 102 200 300 400
cent cent un cent deux deux cents trois cents quatre cents
500 600 700 800 900 1000
cinq cents six cents sept cents huit cents neuf cents mille
Attention: On ne met jamais un trait d’union après cent. Cent ne prend pas de ‘s’ si il est suivi par un nombre. 200 deux cents 222 deux cent vingt-deux
quarante et un
41
8 Le passé composé On utilise le passé composé pour raconter ce qui s’est passé dans le passé. Comment former le passé composé? Le passé composé est un temps composé de deux parties: l’auxiliaire avoir ou être à l’indicatif présent + le participe passé j’ / je tu il / elle / on nous vous ils / elles
l’auxiliaire le participe passé ai as aimé a fini avons attendu avez ont
l’auxiliaire suis es est sommes êtes sont
le participe passé monté(e) tombé(e) entré(e) resté(e)s arrivé(e)s passé(e)s
Il n’y a que quelques verbes qui forment le passé composé avec être: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
naître aller venir arriver entrer rester monter descendre tomber partir sortir passer retourner mourir
Comment former le participe passé? aimer jouer danser
> aimé > joué > dansé
finir choisir dormir
> fini > choisi > dormi
attendre répondre perdre
> attendu > répondu > perdu
-er
>é
-ir
> -i
-re
> -u
Attention: certains participes passés sont irréguliers. Il faut les apprendre par cœur! être avoir voir savoir devoir boire
> été > eu > vu > su > dû > bu
lire pouvoir vouloir recevoir connaître faire
> lu > pu > voulu > reçu > connu > fait
dire écrire prendre mettre
> dit > écrit > pris > mis
Le participe passé avec l’auxiliaire être s’accorde avec le sujet. Exemples: masculin féminin Julie est allée à l’école. singulier Nous sommes restés en classe. / -e Ils sont partis. -s -es pluriel Elles sont sorties.
42
quarante-deux
COURANT 1
Fini les vacances! le passé récent On utilise le passé récent pour exprimer ce qui s’est passé il y a 1 minute, il y a 5 minutes … viens de travailler. Je viens d’ Tu écouter. Il / Elle / On vient de > venir + de/d’ + infinitif dormir. venons de Nous chanter. venez de Vous partir. viennent d’ Ils / Elles arriver. L’indicatif présent On utilise l’indicatif présent pour exprimer ce qui se passe maintenant. les verbes réguliers en –er: type parler je parle tu parles il / elle / on parle nous parlons vous parlez ils / elles parlent
les verbes réguliers en –re: type vendre je vends tu vends il / elle / on vend nous vendons vous vendez ils / elles vendent
les verbes en –ir: je / j’ tu il / elle / on nous vous ils / elles
type finir finis finis finit finissons finissez finissent
type partir pars pars part partons partez partent
type ouvrir ouvre ouvres ouvre ouvrons ouvrez ouvrent
> Il y a beaucoup d’exceptions qu’il faut apprendre par cœur. L’impératif On utilise l’impératif pour donner un ordre ou une instruction à une ou plusieurs personnes. indicatif présent je parle nous chantons vous entrez Attention: être avoir aller
impératif parle! chantons! entrez! > > >
sois! aie! va!
soyons! ayons! allons!
ne parle pas! ne chantons pas! n’entrez pas!
soyez! ayez! allez!
Le futur proche On utilise le futur proche pour exprimer ce qui va se passer dans 5 minutes, cet après-midi … Je vais travailler. Tu vas écouter. Il / Elle / On va dormir. > aller + infinitif Nous allons chanter. Vous allez partir. Ils / Elles vont arriver.
quarante-trois
43
8 Le futur simple Le futur simple s’utilise pour exprimer ce qui va se passer dans le futur. Comment former le futur simple? infinitif du verbe + les terminaisons du verbe avoir je (j’) tu il / elle / on
dormir dormirai dormiras dormira
entendre entendrai entendras entendra
nous vous ils / elles
dormirons dormirez dormiront
entendrons entendrez entendront
Il y aussi des exceptions. Il faut les apprendre par cœur. être avoir savoir faire vouloir pouvoir aller devoir
je serai j’aurai je saurai je ferai je voudrai je pourrai j’irai je devrai
venir tenir pleuvoir falloir envoyer recevoir voir
le pronom tonique moi toi lui / elle soi nous vous eux / elles
Le pronom tonique le pronom sujet je tu il / elle on nous vous ils / elles
Emploi du pronom tonique: 1 après une préposition Ils habitent derrière nous. Je ne partirai pas sans elles. Dans cet hôtel, on se sent comme chez soi. 2 pour accentuer le sujet Moi, je rêve de gagner € 2500 par mois. Eux, ils veulent partir à temps. 3 dans une phrase sans verbe Qui veut aller à ce concert? - Lui. 4 devant ‘aussi’ et ‘non plus’ Moi aussi, j’irai à ce concert. Ma mère, elle non plus ne va pas être contente avec mes notes.
44
quarante-quatre
je viendrai je tiendrai il pleuvra il faudra j’enverrai je recevrai je verrai