Proyectos Integradores
CREAR & DISEÑAR
CREAR & DISEÑAR
Idear, es la recopilación de los proyectos de la materia integradora de las cuatro carreras de la Escuela de Diseño y Comunicación Visual de ESPOL, es un portafolio donde se expresan destrezas de cada profesional en el campo visual, para resolver problemas de comunicación mediante todos los procesos y técnicas del diseño adquiridos. Una nueva edición de IDEAR muestra el gran esfuerzo de pensar y poner por escrito las diferentes propuestas de los creadores en sus proyectos potenciales; para esta nueva edición nuestro referente se basa en las formas básicas de los fundamentos del diseño, como son el punto y la línea para así llegar a conceptualizar un diseño y diagramación atractivo a nuestros lectores. Bienvenidos a una nueva edición de IDEAR creando un nuevo desafío y un nuevo sueño que forman los soñadores en un medio tan pragmático que su significado e interpretación depende del contenido y del contexto lingüístico de cada lector. Idear, Crear y Diseñar
Contenido:
1. Diseño Gráfico Identidad Corporativa Diseño de Juegos Diseño de Espacios Diseño de Editorial Tipografía Experimental
2. Producción Audiovisual Documentales Animación y otros
3. Comunicación Social Documentales Reportajes
4. Diseño Web
PROYECTO INTEGRADOR
Diseño y Construcción de Proyectos Gráficos
Licenciatura en Diseño Gráfico y Publicitario
Identidad Corporativa DiseĂąo de Juegos
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Branding Tema: Cerveza Artesanal de Guayaquil. DescripciĂłn: Desarrollo del diseĂąo de branding de una cerveza artesanal de la ciudad de Guayaquil, con el fin de revalorizar el producto nacional en los ecuatorianos, creando una nueva cultura de consumo, priorizando la calidad y costumbre ecuatoriana. Autor(es): Brianna Delgado, Allison Salame.
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Branding Cliente: Centro de Desarrollo Social Aplicado (CEDESA), Espol Descripción: Para crear el iconotipo para el Centro de Desarrollo Social Aplicado (CEDESA), se baso en la elaboración de diferentes escenarios de conceptualización, que van desde lo más obvio a cosas más complejas que pueden representar a una palabra o un concepto. Autor(es): Viviana Morán, Joselyn Ramírez
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Branding Tema: Santa Ana Tabaco Artesanal Descripción: El objetivo de este proyecto es promover los puros artesanales locales a través del desarrollo de una marca Premium, mediante una gráfica representativa de la ciudad de Guayaquil. Autor(es): Ronald Figueroa, Alexis González
Branding Tema: Kidoto artesanía contemporánea Descripción: Este proyecto plantea la creación de identidad corporativa para una marca de artesanía contemporánea en el mercado guayaquileño, basada en la experimentación gráfica con rasgos de artefactos arqueológicos. Autor: Mauro Rojas
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Producto Tema: Diseño de Juego de Mesa “Piratas en el Puerto” Descripción: El presente proyecto tiene el propósito de diseñar un juego de mesa que rescate la historia colonial de Guayaquil para favorecer su transmisión a los niños. Autor(es): Natasha Flores, Miguel Peralta
Producto Tema: “Chito” Diseño de juego de mesa didáctico para niños con discapacidad auditiva. Descripción: Desarrollar un juego de mesa didáctico para niños con discapacidad auditiva de nivel primario que ayude en la construcción de oraciones mediante la lengua de señas. Autor(es): Karla Lòpez, Laura Pincay
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DJ
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Producto Tema: Creación de una baraja de cuarenta “Taita 40“ Descripción: La propuesta del nuevo producto incluye 2 líneas de diseño: Una versión clásica y una edición especial para las ediciones costa y sierra, basadas en las culturas Manteño - Huancavilca e Inca respectivamente. Autor(es): Edwin Bowen, Karen Cedeño
Diseño de Espacios Diseño Editorial Tipográfia Experimental
DE
Diseño de Espacios Cliente: EDCOM bloques B y C Descripción: La presente propuesta de diseño de espacio en la Escuela de Diseño y Comunicación visual (EDCOM), pretende mitigar la ausencia de áreas recreativas, donde los estudiantes puedan desarrollar diversas actividades tanto académicas como recreativas. Autor(es): Miriam Robles, Angie Salvatierra
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Libro Tema: Libro de Leyendas Ecuatorianas DescripciĂłn: Esta propuesta define atravez de ilustraciones narrativas y contenido atractivo facilitando la lectura y creando una identidad cultural. Autor(es): Evelin Celi, MarĂa Fernanda Leyton
Libro Tema: Guía Técnica Ilustrada de Flexografía para diseñadores Descripción: La guía técnica ilustrada es una idea que surge como respuesta a uno de sus principales problemas, la escasa información sobre la flexografía, pretende dar a la conocer su imporvtancia. La presente obra es útil para todos los profesionales y/o no profesionales afines a la flexografía. Autor(es): Nadia Viejó, Susan Yánez
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Tipográfia Tema: Tipografía Ilustrada de Leyendas Ecuatorianas Descripción: El presente proyecto muestra varias leyendas del Ecuador; que serán reprzesentadas en una tipografía con la intención de una narrativa visual que contenga un alto potencial artístico y simbólico, que contribuyan a la gráfica popular y a la propagación de la identidad cultural de las provincias de nuestro país. Autor(es): Josué Macías, Katherine Vélez
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Tipográfia Tema: Tipografía “SABERES” basada en la cultura Montuvia Ecuatoriana Descripción: La finalidad del proyecto es desarrollar una tipografía que transmita la esencia, tradición y valores de una cultura muy representativa de la costa ecuatoriana como es la Cultura Montuvia. Autor(es): Héctor Carrasco, Cinthya Cimancas
Tipográfia Tema: Tipografía experimental Identitaria Isla Santa Cruz Galápagos Descripción: Se refiere a la realización de una tipografía identitaria, la aplicación de esta fuente tiene como objetivo principal complementae e innovar el área turística de esta población con base etnografica de la localidad y su entorno. Autor(es): Estefania Baque, Diana Paguay
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PROYECTO INTEGRADOR
Realizaciรณn de Proyectos Audiovisuales
Licenciatura en Producciรณn Audiovisual
Documentales
La influencia de los residuos de las camaroneras en la calidad del estuario del Golfo de Guayaquil Autores: Jhon Grace, Joel Morales Duraciรณn: 12 minutos Sinopsis: Las zonas costeras del Golfo de Guayaquil y un hรกbitat lleno de diversidad como protagonistas, serรกn el mejor escenario para poder develar una intensa investigaciรณn llevada a cabo por una docente de ESPOL, sobre los residuos de las camaroneras vertidos en el estuario y sus consecuencias en el mismo.
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Evaluación del Estado Nutricional a los Novatos de ESPOL Autor(es): María Luisa Pazos, José Luis Brito Duración: 9 minutos Sinopsis: En este capítulo de Scientifico conoceremos acerca de la nueva certificación nutricional que la Escuela Superior Politécnica del Litoral está implementando para todos los novatos gestionado por el alumnado y cuerpo docente de la Licenciatura en Nutrición.
Evaluación Ecotoxicológica en dos áreas protegidas del Golfo de Guayaquil Autor(es): Joe Curicama Castelo, Gerardo Jaramillo Jaramillo Duración: 10:26 segundos Sinopsis: Un grupo de alumnos y su profesor recorren la reserva ecológica “Manglares El Salado” para realizar toma de muestras de contaminantes en el lugar. En una entrevista la Dra. Paola Calle nos comenta que es la ecotoxicología y la evaluación de calidad ambiental que están realizando en las reservas ecológicas “Manglares El Salado” y “Manglares Churute”.
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Lineamientos para el uso turístico sostenible de zonas de playa con bases en el análisis físico, biótico y socioeconómico del espacio.
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Autor(es): Jhon Grace, Joel Morales Duración: 10 minutos Sinopsis: En este episodio de Scienti, el equipo de producción visitará la facultad de marítima (FIMCBOR) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral y nos introduciremos en la fauna invisible de las zonas costeras y su relación con un turismo sustentable.
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Mejora de la Seguridad Estructural en Transporte Fluvial: Mecanismo de Falla de Paneles Reforzados Autor(es): Diana Marcillo Andrade, Guisella Parra Castillo Duración: 11 minutos Sinopsis: En este capítulo de Scienti los reporteros visitarán La Facultad de Ingeniería Marítima, Ciencias Biológicas, Oceánicas y Recursos Naturales-FIMCBOR de la Escuela Superior Politécnica del Litoral ESPOL y nos mostrarán los proyectos semilla de investigacion aplicada que desarrolla la ESPOL.
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Proyecto Marea Roja (FIMCBOR) Autor(es): Gustavo Albán, Andrés Burgos Duración: 10 minutos Sinopsis: Trabajo audiovisualsobre el lugar y circunstancias específicas del proyecto marea roja de la FIMCBOR, y creando expectativa sobre el fenómeno de la marea roja, anunciando que es una cuestión que podría resultar en grave peligro a la salud.
Realización de un documental sobre el programa de Vínculos con la Sociedad “Reducción del tiempo de espera promedio en sala de emergencia del Hospital León Becerra” Autor(es): Victor Zavala, William Cobos Duración: 11 minutos Sinopsis: Bryan Cantos junto a su compañera Andrea García, dos estudiantes de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) nos cuentan acerca de su trabajo y la experienc ia adquirida al participar en el programa de Vínculos con la Sociedad.
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Video participativo con niños damnificados de Manta Autor(es): Ismary Martínez, Andrea Moncayo Duración: 14 minutos Sinopsis: Video participativo con niños afectados por el terremoto en Manta, mediante capacitaciones y talleres prácticos sobre el uso de herramientas audiovisuales, para generar un contenido que dé a conocer un problema en específico desde el punto de vista de los participantes.
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Memoria Audiovisual del Proyecto integrador de los estudiantes de EDCOM en Manta. Autor(es): Gonzalo Palacios, Rocío Rodríguez Rodríguez Duración: 11 minutos Sinopsis: Proyecto es una memoria audiovisual que refleja el proceso de trabajo de estudiantes de EDCOM en un vídeo participativo y un documental en la ciudad de Manta para la materia integradora.
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Proyecto audiovisual de prevenci贸n sobre drogas para estudiantes de secundaria en la ciudad de Guayaquil Autores(es): Christian Contreras, Mariuxi Romero Duraci贸n: 11 minutos Sinopsis: El documental presenta una breve descripci贸n introductoria del consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de secundaria de diversas zonas en la ciudad de Guayaquil. Se presentan dramatizados de j贸venes en las afueras y pasillos de colegios, adquiriendo y haciendo uso de varias drogas.
Proyecto Documental Escuela de Boxeo “Isla Trinitaria“ Autor(es): Darío Tomalá Tomalá Duración: 10 minutos Sinopsis: Jecson Preciado, un ex boxeador profesional que vive en el sector de la Isla Trinitaria desde hace diez años, mostrará los altibajos de su vida personal y como instructor y guía para los alumnos, actividad que desarrolla con base en su vocación y dedicación al deporte, a pesar de los limitados recursos que posee la escuela TriniBox.El líder mantiene la convicción de cambiar positivamente el destino de sus alumnos, para bien de ellos y de la sociedad mediante la práctica de boxeo.
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Creación de un documental sobre las afectaciones del terremoto de Ecuador del 16 de abril de 2016 en la ciudad de Manta. Autor(es): Kevin Ortega, Estuardo Yagual Duración: 11 minutos Sinopsis: Documental en la ciudad de Manta sobre los problemas causados por el terremoto del 16 de abril de 2016 mediante la recopilación de información a través de entrevistas a los damnificados con el fin de transmitir su mensaje de ayuda a las autoridades y sociedad.
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Diferentes tipos de entrevistas y cómo lograr un buen desempeño Autor(es): Adriana Panchana, Jemima Rodríguez Duración: 13 minutos Sinopsis: Fernando Bermúdez, es un estudiante muy inteligente de la carrera ingeniería de petróleo, es abordado por la necesidad de conseguir un empleo. Sin embargo, al asistir a una entrevista con un headhuter, Fernando no logra desenvolverse de forma satisfactoria. Daniel Bonilla, un cazador de talentos, le dirá cómo lograr un buen desempeño.
El Rey del Muyuyo Autor(es): Julio Ibarra Mendoza Duración: 15 minutos Sinopsis: Es un relato corto acerca del día a día de un artesano veterano, su amado oficio y como convive con su familia y la naturaleza que lo rodea.
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Programa educativo infantil sobre las matemáticas “Explorando Ando” Autor(es): Virna Quimí, Jennifer Rivera Duración: 15minutos Sinopsis: Explorando Ando, nos narra las aventuras de Manolo, un jóven extrovertido y arriesgado profesor de matemáticas que decidió cambiar su forma de enseñar, junto a su mejor amiga Teresita, con una mochila siempre colgada en la espalda y en el cuello unos vinoculares y Rebeca “la amiga Robot” a quién los niños le cuentan las dudas que le quedaron en la clase, se divierten al explorar las matemáticas en los lugares que los niños menos se lo imaginan.
Como vestirse para una entrevista de trabajo Autor(es): Amanda Navarrete, Winny Sarmiento DuraciĂłn: 9minutos Sinopsis: La diferencia entre generaciones en cuanto a la forma de vestir tiene una gran influencia al momento de conseguir empleo. Como es el caso de nuestro personaje Pablo GuillĂŠn, un joven reciĂŠn graduado con un gran potencial, pero por su extravagante vestimenta no ha podido conseguir un empleo.
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Vídeo Promocional de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias de la Producción Autor(es): Ambar Merchán, Víctor Sotomayor Duración: 13minutos Sinopsis: Creación de cápsulas informativas a partir de tomas realizadas dentro del campus Gustavo Galindo, laboratorios de termofluidos, alimentos, LABET y en el campo montubio en la provincia del Guayas, además de motion graphics y entrevistas. Los videos fueron realizados de forma tal que quedaron dos videos para cada carrera que ofrece la FIMCP: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Industrial e Ingeniería en Alimentos. Participaron un total de 8 docentes investigadores.
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Manejo de Conflictos Laborales y Personales 52
Autor(es): Álvaro García, Christian Cascante Duración: 8 minutos Sinopsis: Andrés cursa su último semestre, aunque no lleva buenas relaciones con sus compañeros está entusiasmado por entrar a trabajar. Una vez contactado emprende su primera experiencia en el área laboral ignorando la complejidad del trabajo y las situaciones que se presenten. Aunque las tensiones con su compañero de trabajo estancan la obra, tratan de manejar la situación por más resistencias que haya. Al final, ambos en conjunto con su jefe conversan y le hacen ver a Andrés la importancia del trabajo en equipo, las buenas relaciones y el objetivo principal que es el trabajo para la empresa.
Variabilidad Bacteriana por influencia de la producción de larvas de camarón Autor(es): Gina Gavica, Victor del Rosario Alvarado Duración: 11 minutos Sinopsis: En este capítulo los reporteros de Scienti “Segunda Temporada” seguirán la investigación de la Msc. Sonnya Mendoza sobre la “Variabilidad Bacteriana por influencia de la producción de larvas de camarón” y nos acercarán a una problemática mundial que se esta tratando de prevenir en el país.
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Video Institucional “Bienvenidos a la FCSH“ para la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas. Autor(es): María del Carmen Correa, Joselyn Espinoza Duración: 10 minutos Sinopsis: Un estudiante por carrera (Economía, Licenciatura en Administración de Empresas) explica en base a su experiencia la calidad y calidez que ofrece cada una en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH), que pertenece a la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL).
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Las Matemáticas en los estudiantes de Ecuador Revalorizando las matemáticas Autor(es): Eva Reinoso, Carolina Velásquez Duración: 16 minutos Sinopsis: Estudiantes exponen su punto de vista sobre la materia y a su vez, profesores desmienten el falso concepto de que sólo los genios pueden usarlas. Refleja la situación actual del nivel de aprendizaje de los estudiantes del Ecuador, así como también la falta de docentes en el área de las matemáticas, y de qué manera la mala enseñanza llega a causar una desmotivación en los estudiantes.
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Fasinarm, Incluyendo Grandes Capacidades Autor(es): Jorge Cedeño Guaranda Duración: 15 minutos Sinopsis: Fasinarm es una fundación para personas con discapacidad intelectual y/o auditiva que mediante procesos de evaluación y diferentes actividades en el Centro Entrenamiento Vocacional son preparadas para la inclusión social y laboral en diferentes plazas de trabajo.
Realización de documental de carácter social que expone la incursión del estudiante de diseño gráfico al campo profesional Autor(es): Víctor Centeno, Marlon Vargas Duración: 9 minutos Sinopsis: Dos profesionales del área gráfica exponen su punto de vista y recomendaciones acerca del entorno en donde se desarrolla el diseñador en Guayaquil.
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Animaciรณn y Otros
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Realización del segmento educativo “La Casa de Pekeñeke” Autores: Giusseppe Navas, Luis Aguilar Duración: 10 minutos Sinopsis: La Maga Lulú y su gran amigo Pekeñeke, son los anfitriones que conducirán el trencito de las vocales, mediante canciones y actividades que desarrollarán un aprendizaje didáctico y divertido, la intervención de los protagonistas es complementada con divertidas imágenes y animaciones en 2D.
Cápsula informativa de la materia integradora y proceso de graduación Autor(es): Ariel Cruz, José Luis Cárdenas Duración: 13 minutos Sinopsis: Martín y Karina, dos estudiantes politécnicos al término de su malla curricular, tienen muchas dudas y preguntas sobre la materia integradora y los procedimientos a seguir para poder obtener su titulación, con ayuda de Poli, la voz en off, buscarán la manera de graduarse. Poli expone los casos de Martín y Karina explicando de manera amena los procedimientos que se deben seguir, departamentos que se deben visitar. 60
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Creación de clips desarrollando el tema “conociendo las frutas” para el CIBV“niño jesús” Autor(es): Tatiana Ruiz, Marlon Paz Duración: 12 minutos Sinopsis: El video del tema “Conociendo las frutas” para el aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas del Centro Infantil del Buen Vivir (CIBV) “Niño Jesús”.
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Campaña de educación vial, normas de tránsito Autor(es): Erwin Espinoza, Adolfo Muñoz Duración: 10 minutos Sinopsis: El material audiovisual muestra las normas en cápsulas, cada una de ellas tiene una duración de 90 segundos aproximadamente, en la cual se explica mediante locución que es lo correcto que se debe se hacer, respetar y cumplir al momento de transitar por las calles, a su vez dramatiza las 5 normas, en este caso con niños.
Material audiovisual infantil para el Centro Infantil del Buen Vivir “Niño Jesús” Autor(es): Daniel Navarrete, Estefanía Reyes Duración: 10 minutos Sinopsis: Producto audiovisual Coadyuvar a la cooperación vía psicosocial del niño y niña para su desarrollo social integral a través de cuatro cápsulas educativas contextualizadas para el nivel de desarrollo intelectual. Enseñar a los niños los oficios de la familia.
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Tour 360º ESPOL Autor(es): Jillsvick Kuri Mera, William Rodríguez Duración: 12 minutos 64
Sinopsis: El campus Gustavo Galindo de la ESPOL abarca una extensa área de terreno, lo cual representa un reto para la orientación de sus estudiantes, en especial los novatos. En este proyecto se presenta un recorrido interactivo que muestra lugares representativos del campus, incluyendo datos importantes de cada área con el uso de vídeo 360.
PROYECTO INTEGRADOR
Realizaciรณn de Proyectos Audiovisuales
Licenciatura en Comunicaciรณn Social
Documentales
Video institucional para la Espae, Graduate Shool of Managemvent Autor(es): Jonnathan Medina, Shrirley Yépez Cámara: Leonardo Sotomayor Edición: Andreina Sangurima Postproductor: Fernando Sangubay Sinopsis: El material audiovisual pretende resaltar los productos que oferta la Espae. A través de un video informativo y promocional se va a mostrar los aspectos más relevantes de la institución.
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Comunicación asertiva para una entrevista laboral existosa Dirección y guión: Gabriela Rubio Producción general: Gabriela Rubio Asistente de producción: Belén Rubio Narradora: Gabriela Rubio
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Sinopsis: Desenvolverse bien durante la entrevista de trabajo es primordial para conseguir un empleo. Aunque la competencia es dura, hay herramientas que pueden ayudarnos a que tengamos éxito en nuestro encuentro con el entrevistador. Ser asertivo es una de ellas. En el siguiente video, Adriana, Andrés y Carlos nos mostrarán qué hacer y qué no hacer frente a nuestro entrevistador. Aprenderás cómo ser asertivo para salir victorioso de una entrevista laboral.
Bici Espol - Transporte Responsable con la Tierra Directora y Productora: Catherine Vergara Post Producción: Gustavo Medina Sinopsis: El servicio de transporte en ciclovía para los estudiantes de la Espol es una alternativa saludable que ofrece la Unidad de Bienestar Estudiantil y Politécnico para que los alumnos se trasladen dentro del campus Prosperina. Este video informativo muestra el trabajo y la gestión del sistema de ciclovía de la Espol destacando su organización y atención a los estudiantes. 73
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Video institucional de la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra Directora y Productora: Andreína Laines, María Belén Moreira Cámaras: Andreína Laines, María Belén Moreira Efectos: Andreína Laines, María Belén Moreira Sinopsis La Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra es una de las más importantes de la Espol. En esa institución se forman profesionales competentes, emprendedores y con responsabilidad socio-ambiental en las áreas petrolera, minera, geológica, obras civiles y ahora en arqueología.
Cruz Roja, más que un banco de sangre Productor: Luis Mantilla Vera, Gabriela Correa Rosado Fotografía: Gabriela Correa Rosado Efectos Especiales: Omar Rodriguez Actriz: Jennifer Wanke Sinopsis “Cruz Roja, más que un banco de sangre” es un video que destaca el trabajo de los voluntarios y voluntarias de la Cruz Roja, quienes realizan operativos, charlas, capacitaciones ,y brindan asistencia prehospitalaria, siempre liderados por los coordinadores de cada uno de los programas operativos de la institución. 75
Video Institucional de la Facultad de Ciencias de la Vida Director: María Fernanda Loor Productor: Gustavo Medina Reyes Sonido: María Fernanda Flor, Gustavo Medina Postproduccón de Imágenes: Marco Antonio Romero Sinopsis El video muestra el aporte a la sociedad que ofrecen las carreras de Biología, Licenciatura en Nutrición e Ingeniería Agrícola y Biológica; así como el perfil profesional de sus estudiantes comprometidos en el conocimiento de la naturaleza y sus componentes.
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Reportajes
Peer Project Learning, Innovación Educativa en Ciencias Producción: Raquel Borbor, Carla Larreátegui Productor Asociado: MSc. Florencio Pinela Cámara: Carla Larreátegui Efectos y Gráfismo: Raquel Borbor, Carla Larreátegui Sinopsis: Peer Project Learning, por sus siglas en inglés PPL y que traducido al español significa Aprendizaje en Pares y Proyectos, es una nueva metodología de enseñanza que busca innovar la educación dentro de la Escuela Superior Politécnica del Litoral.
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Teatro ESPOL-El teatro más que una actuación Directora y Productora: Jenniffer Encarnación Colaboradores: Ing. José López, Pamela Salvatierra Sinopsis: El vídeo institucional proporcionará una visión clara de las actividades que aprenden los estudiantes politécnicos durante su formación artística. A lo largo del reportaje el espectador podrá observar la puesta en escena de los miembros del grupo de teatro en las diferentes obras en las que han participado.
Video Institucional de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH) Director y Productor: Michael Jordy Vasquez, Sammy Macías Edición: Tatiana Obaco Guión: Michael Jordy Vasquez, Sammy Macías Cordinador General: Msc.Omar Rodriguez Actriz: Ginger Ramirez Sinopsis: Este video institucional les mostrará el lado humanístico y social que posee la actual Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, resaltando sus siete ejes fundamentales y su principal objetivo, formar líderes emprendedores e integrales.
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Reportaje Audiovisual Informativo de Becas Pregrado ESPOL Director: Eduardo Domínguez Productor: Jenny Bonilla Supervisor: MsC. Omar Rodríguez Contactos entrevistas: Jenny Bonilla Eduardo Domínguez Sinopsis: El principal objetivo del material audiovisual es presentar en diez minutos información detallada sobre las becas universitarias que ofrece ESPOL. Es por esto, que el reportaje está dirigido a los politécnicos y a los bachilleres que desean ingresar a la institución superior.
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Video Institucional Centro de Lenguas Extranjeras (CELEX) Directores: Miguel Angel Peñafiel, María Isabel Posligua Animación y Efectos: Estuardo Yagual Coordinador General: Omar Rodriguez Sinopsis: El Centro de Lenguas Extranjeras (Celex) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol), dicta cinco idiomas (inglés, francés, chino mandarín, coreano y alemán) los cuales son desarrollados por diversas metodologías de enseñanza y comprensión del idioma, una de ellas es el “Open House”. Además ofrece programas de estudios como el “Move On English Program”, “Academic Writting Center” y “High Level Language Program” dirigidos a docentes, personal administrativo de la Espol y profesionales.
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Video Institucional “Yo Soy Edcom“ Productor Ejecutivo : Cinthia Valle Coto, Fátima Bravo Garcia Productor Asociado: Fausto Jácome Sinopsis: En el presente documento se detallan los procesos y ejes claves para la realización de la propuesta audiovisual corporativa “Yo Soy Edcom”, un video institucional de carácter promocional para la Escuela de Diseño y Comunicación Visual (Edcom) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL).
Video Institucional de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción Director: Alejandra Cotapo, Tatiana Saavedra Casting:Tatiana Saavedra Edición y Montaje: Alejandra Cotapo, Tatiana Saavedra, Lcdo. Héctor Pinos Sinopsis: El video muestra las tres carreras emblemáticas de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción: Ing. Mecánica, Ing. Industrial e Ing. en alimentos. Así también las tres áreas que abarca el trabajo realizado dentro de ellas: Docencia, Investigación de Proyectos y Vinculación con la Sociedad. 85
“La Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, pilar fundamental de la formación científica en la Escuela Superior Politécnica del Litoral” 86
Productor: Verónica Orellana, Karla Freire Musicalización: Alexander Orozco Locución: Emilio García Director de Proyecto: Omar Rodríguez Sinopsis: El video institucional se presenta como un reportaje amplio que pretende dar a conocer a la comunidad politécnica y sociedad en general, las principales actividades, responsabilidades, metas y logros de la Facultad más grande de la ESPOL. El valioso aporte humano y tecnológico con el que cuenta para la ejecución de sus labores académicas y administrativas.
PROYECTO INTEGRADOR
Diseño y Construcción de Proyectos Gráficos
Licenciatura en Diseños Web
DiseĂąo Web
Cliente: Congreso turístico en Ecuador patrocinado por Espol en asociación con LICTUR Descripción: Desarrollo de un sitio web que promueva el congreso turístico en Ecuador hacia el mundo, y además sirva como medio de comunicación directo entre organizadores y las personas interesadas. Autor(es): Sergio Tohaquiza Intriago
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Tema: Juego de video educativo para el aprendizaje de la prehistoria del Ecuador Descripción: Elproyecto comprende el desarrollo de una aplicación multimedia capaz de ayudar en el aprendizaje de historia nacional en los niños de temprana edad, desde un dispositivo móvil, tomando en cuenta el crecimiento tecnológico en nuestro país y el fácil acceso que tienen los niños a estos dispositivos. Autor(es): Ismael Camejo Aguilar, Cristian Vargas Cantos
Cliente: XIII Congreso Latinoamericano organizado por el IIE Descripción: Desarrollo del sitio web para XIII Congreso Latinoamericano IIE, dirigidos a estudiantes y profesionales con interés en temas de ingeniería industrial, ayudando a la automatización de los procesos de registro de inscripción de los asistentes y comunicación continua con los mismos. Autor(es): Carolina Dávila Llerena
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ideAr Crear & Diseñar ©2017 Créditos: Concepto Creativo: José Oviedo y Ana Figueroa L. Contenido y Edición: Ana Figueroa y José Oviedo Diseño y diagramación: Ana Figueroa León y José Oviedo Impresión: Grupo Enaja
La responsabilidad del contenido de los proyectos, corresponden exclusivamente a sus autores; y el patrimonio intelectual de los mismos a la Escuela Superior Politécnica del Litoral.
Escuela de Diseño y Comunicación Visual ©2017