COLÉGIO MODERNO 2ª ATIVIDADE AVALIAT IVA DA 4ªAVALIAÇÃO INTERVAL AR 8ª série PESQUISA ESTATÍSTICA PROFESSOR DIONISO SÁ EQUIPE: JOSÉ SILVA – Nº 12 JUAN SOUZA – Nº 13 KLEBER LEITE – Nº 15 MARIA MELO – Nº 18 MARCELO MATOS – Nº 20 MAURICIO BONA – Nº 23 NAIR MELO – Nº 26 OTÁVIO ASSIS – Nº 29 PAULINO DE BRITO – Nº 33 RONALDO NAZÁRIO – Nº 40
A pesquisa foi feita entre os dias 04 e 10 de novembro de 2010 e ouviu 150 pessoas entre alunos e pais do Colégio Moderno assim com cidadãos da sociedade paraense e obtivemos os seguintes resultados. DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA GERAL
SEXO CLASSE
FAIXA ETÁRIA
FREQ (f) MASC
FEM
ATÉ 15 ANOS
ESCOLARIDADE
SE 16 A 25 ANOS
DE 26 A 35 ANOS
DE 36 A 45 ANOS
ACIMA DE 46 ANOS
ATÉ ENS. FUND
ATÉ O ENS. MÉDIO
ATÉ A PÓS
EDUCAÇÃO
32
15
17
7
5
7
8
5
7
10
15
SEGURANÇA
25
12
13
1
2
6
10
6
0
12
13
ESPORTE
9
7
2
5
2
1
1
0
1
3
5
SAÚDE
34
20
14
5
6
7
9
7
3
12
19
INFRAESTRUTURA
11
6
5
0
0
6
5
0
2
5
4
CULTURA
7
2
5
0
1
3
1
2
4
2
1
EMPREGO
13
7
6
0
1
6
3
3
2
3
8
TRANSPORTE
12
5
7
0
2
5
2
3
1
4
7
LAZER
7
3
4
4
1
2
0
0
2
5
0
TOTAL
150
77
73
22
20
43
39
26
22
56
72
GRÁFICOS REFERENTES A UMA AVALIAÇÃO GERAL
GERAL (COLUNAS) 40 35 30 25 20 15 10 5 0
GERAL (BARRAS) LAZER TRANSPORTE EMPREGO CULTURA INFRAESTRUTURA SAÚDE ESPORTE SEGURANÇA EDUCAÇÃO 0
5
10
15
20
25
GERAL (SETORES) EDUCAÇÃO
SEGURANÇA
ESPORTE
SAÚDE
INFRAESTRUTURA
CULTURA
EMPREGO
TRANSPORTE
LAZER
8%
5% 21%
8% 5% 17%
7% 23%
6%
30
35
40
GRÁFICOS REFERENTES A UMA AVALIAÇÃO DE ACORDO COM O SEXO
GRÁFICO DE COLUNAS 25 20 15 10 5 0
MASC
FEM
GRÁFICO DE BARRAS LAZER TRANSPORTE EMPREGO CULTURA INFRAESTRUTURA SAÚDE ESPORTE SEGURANÇA EDUCAÇÃO 0
5
10 FEM
15 MASC
20
25
GRÁFICOS REFERENTES A UMA AVALIAÇÃO DE ACORDO A FAIXA ETÁRIA
GRÁFICO DE COLUNAS 12 10 8 6 4 2 0
ATÉ 15 ANOS
SE 16 A 25 ANOS
DE 36 A 45 ANOS
ACIMA DE 46 ANOS
DE 26 A 35 ANOS
GRÁFICO DE BARRAS LAZER TRANSPORTE EMPREGO CULTURA INFRAESTRUTURA SAÚDE ESPORTE SEGURANÇA EDUCAÇÃO 0
2
4
6
ACIMA DE 46 ANOS
DE 36 A 45 ANOS
SE 16 A 25 ANOS
ATÉ 15 ANOS
8 DE 26 A 35 ANOS
10
12
GRÁFICOS REFERENTES A UMA AVALIAÇÃO DE ACORDO COM O GRAU DE INSTRUÇÃO
GRÁFICO DE COLUNAS 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
ATÉ ENS. FUND.
ATÉ O ENS. MÉDIO
ATÉ A PÓS
GRÁFICO DE BARRAS LAZER
TRANSPORTE
EMPREGO
CULTURA
INFRAESTRUTURA
SAÚDE
ESPORTE
SEGURANÇA
EDUCAÇÃO 0
2 ATÉ A PÓS
4
6
8
10
ATÉ O ENS. MÉDIO
12
14
ATÉ ENS. FUND.
16
18
20
ANÁLISE DOS RESULTADOS Atenção turma, esta é a parte mais importante do trabalho, pois vocês irão avaliar os resultados, mas não se esqueça de que esta avaliação só terá efeito se todos os dados colhidos e gráficos apresentados estiverem corretos. Vale salientar que os dados apresentados neste exemplo são com as frequências absolutas encontradas, mas vocês devem apresentar também a mesma pesquisa com as frequências relativas. Sugiro a vocês que iniciem a análise pela pesquisa geral e depois particularize. Pegando esta pesquisa fictícia que apresento, poderíamos dizer que de modo geral, as pessoas entrevistadas gostariam que educação, saúde e segurança fossem, dentre os diversos desafios para o próximo governo, aqueles que tivessem uma atenção especial. Quando analisamos a pesquisa na perspectiva do sexo dos entrevistados percebe-se que as mesmas áreas em destaque na análise geral se repetem, entretanto vemos que com o sexo masculino há uma a preocupação com grande destaque para a segurança, já com o feminino o destaque para educação, entretanto não é tão acentuado como o que vimos com a segurança no sexo masculino. E daí vocês seguem a análise quanto à faixa etária e o grau de escolaridade. Para finalizar vocês deveriam destacar os principais pontos da pesquisa como no nosso exemplo onde a maior frequência é para saúde (34), podemos afirmar que quem mais se preocupa com este aspecto são as mulheres, as pessoas entre 36 e 45 anos e as pessoas com maior grau de instrução. Aborde também a análise dos outros pontos em destaque da pesquisa. Espero que este roteiro tenha ajudado vocês a concluir os seus trabalhos e se ainda houver dúvidas vocês podem me procurar no Colégio Moderno, ou mandar e-mail para dionisosa@colegiomoderno.com.br ou então postar uma mensagem no blog (http://www.colegiomoderno.com.br/s2/blog/index.php?b=111)