Revista Papyrus verano 2013

revista gratuita y trimestral

PAPYRUS Nยบ 49 VERANO 2013 La revista del Centro Doctor Esquerdo

PAPYRUS

La revista del Centro Doctor Esquerdo Sumario Nº 4 9

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PORTADA SUMARIO EDITORIAL ENTREVISTA OPINIÓN POESÍA REPORTAJE OPINIÓN OPINIÓN OPINIÓN OPINIÓN CUENTO COLABORACIÓN POESÍA GALERÍA OPINIÓN REPORTAJE RELATO COLABORACIÓN LITERATURA LITERATURA POEMAS COLABORACIÓN COCINA REMEDIOS CASEROS PASATIEMPOS INTERNET PASTORAL

Por Miguel Fernández Por La Redacción Por La Redacción Por La Redacción Por Alfonso Rodríguez Sapiña Por Anabel Rubio Por Gedeón Pastor Por Carlos Varón Por Carmen Giménez Por Anabel Rubio Por Gedeón Pastor Por María José Cores Por Naty Carretero y Anabel Blanes Por Naty Carretero Y Soledad Gómez Por Varios Autores Por Ángel Hernández Por Carlos Varón Por Anabel Rubio Por Naty Carretero y Victoria Péreza Por Luis Miguel Gisbert Por Luis Miguel Gisbert Por Elvira Puig y Antonio Jesús Martínez Sola Por Paco Arcos Por Programa de cocina CEM - Mujeres Por La Redacción Por La Redacción Por Adalberto Figuérez Por Alfonso Efrain Zapata Cardona (Sacerdote)

Papyrus es una revista editada por los residentes del Centro Asistencial Doctor Esquerdo de Alicante, como resultado

de un Programa de Rehabilitación de "Ocio y Tiempo libre". El Centro no asume necesariamente las opiniones de los artículos de la revista. Las imágenes de los residentes se han incluido con el permiso de los mismos.

COMITÉ DE REDACCIÓN: MANUEL CASCALES, MARÍA JOSÉ CORES, LUIS MIGUEL GISBERT, FABRICIO GÓMEZ, SOLEDAD GÓMEZ, ÁNGEL M. HERNÁNDEZ, GEDEÓN PASTOR, MARÍA VICTORIA PÉREZ, RAFAEL PÉREZ, CARLOS VARÓN. COLABORADORES: JOSÉ FRANCISCO ARCOS, ADALBERTO FIGUÉREZ, NATY CARRETERO, ANABEL BLANES. COORDINACIÓN: MARÍA JOSÉ FRANCO (MOE), MARISA FERRI (MOE), MAR LÓPEZ (AST), MARIA GARCIA (AST).

COORDINACIÓN GENERAL ADALBERTO FIGUÉREZ. papyrusrevista@gmail.com Apartado de correos Nº 2 Revista Papyrus - Centro Doctor Esquerdo

CENTRO DOCTOR ESQUERDO, RAMON DE CAMPOAMOR 25, SAN JUAN (ALICANTE)

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EDITORIAL

3 Por La Redacción

DESPECHO Ah, que estoy cansada! me he reído tanto, tanto, que a mis ojos ha asomado el llanto. ¡

Tanto que este rictus que contrae mi boca es un rastro extraño de mi risa loca.

Tanto, que esta intensa palidez que tengo (como en los retratos de viejo abolengo), es por la fatiga de la loca risa que en todos mis nervios su sopor desliza. ¡Ah, que estoy cansada! déjame que duerma, pues como la angustia, la alegría enferma. ¡Qué rara ocurrencia decir que estoy triste! ¿Cuándo más alegre que ahora me viste? ¡Mentira! No tengo ni dudas, ni celos, ni inquietud, ni angustias, ni penas, ni anhelos.

Si brilla en mis ojos la humedad del llanto, es por el esfuerzo de reírme tanto…. ¡Va por ustedes!

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ENTREVISTA

4 Por La Redacción

Roberto Peña T.A.S. Nací en Tobarra, (Albacete), el 24 de Septiembre de 1949.

Tengo una hermana.

Estoy casado, tengo 4 hijos (2hijos y 2 hijas), y una única nieta.

Trabaje de Ebanista-carpintero, y desde que saque la plaza en la antigua granja psiquiátrica realice los dos trabajos aprox. durante 25 años.

Durante estos años fui creando mi familia.

¿En qué año empezaste a trabajar en este Centro, cuanto tiempo llevas trabajando aquí?

Contratado en el 1968, para poner la carpintería de “la pensión”, ahora geriatría, durante 6 meses.

Después realice el Servicio militar, y a la vuelta, en el 71, pase a plantilla como sirviente.

¿Cómo era entonces este Centro, cuántos enfermos había, con qué personal contaba, cómo se trabajaba entonces?

Había 2 médicos Psiquiatras varones y 1 mujer que realizaba las funciones que ahora serian de psicólogo, había tres ATS/Practicantes, que pronto fueron 4 y enfermos 400 mujeres y 450 hombres, y sirvientes 96 para los tres turnos de trabajo incluido cocina y lavadero, se entraba a trabajar a las 6 h., se realizaba la limpieza de los pabellones. Las monjas eran las encargadas del ropero y costurero; la medicación era escasa y casi toda inyectable.

¿Qué cosas echas de menos de aquel entonces, qué es lo que te gustaría que no hubiera cambiado?

El compañerismo y la gran unión que existía entre todos los empleados. ¿Cuál fue la mejor época para ti en todo este tiempo?

Cuando se abrieron los centros de Elda, Villena, Elche, etc. La externalización en varios años de aprox. 500 enfermos. A los que en alguna ocasión había que llevar a sus domicilios y las familias no los acogían de buen grado.

Comenzamos las salidas domiciliarias para atención y seguimiento de estos enfermos que antes estaban ingresados. Yo salía con Berta Simón y Mª Eutropia Salinas.

¿Qué recuerdos te quedan de todos estos años, de los enfermos, de los compañeros?, ¿recuerdas alguna anécdota?

Hubo un administrador que tenía obsesión con que los empleados no formaran grupos de más de 2 personas. Debíamos hacer todo por parejas. ¿Estas satisfecho, personalmente, de tu trabajo aquí?

Sí.Recuerdo de manera especial la creación de los Talleres de Laborterapia, con personal muy joven que comenzaron con gran ilusión.

¿Te gustaría que alguien muy cercano a ti, trabajara en esta profesión, en la que tú has trabajado durante todos estos años?, ¿por qué?

Sí.Es muy gratificante ver como los enfermos mejoran o se estabilizan, ha sido muy satisfactorio para mí como persona y como profesional.

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ENTREVISTA

5 Por La Redacción

Cuéntame una anécdota que te haya dado un susto o te haya dado miedo.

Un enfermo, estaba en el dintel de la puerta de entrada al comedor y le pregunte que donde estaba su compañero, y al intentar decirme que detrás se introdujo el pulgar en el ojo produciéndose una herida sangrante, avise al médico y enfermero y al preguntar cómo se había hecho la herida, repitió el mismo gesto con el pulgar en el otro ojo quedando afectado hasta que le curaron las heridas de ambos ojos.

¿Qué hiciste para trabajar en el Centro Dr. Esquerdo? Y ¿Qué estudios tuviste que realizar para pasar al Centro de Día?

En el año 1971 al volver de la mili, presente la solicitud de trabajo en Diputación en el mes de Marzo, estando ya contratado, realizamos el examen en Junio y en Agosto se tomó posesión de la plaza como Sirviente de la Granja Psiquiátrica.

Para contestar a la segunda parte, tengo que explicar, que en 1994, siendo el director José Luis Montoya, y Santiago Escudero como director de Enfermería, crearon el Centro de Día y se realizó una selección y baremación, y decidí presentar mi solicitud.

Salimos elegidos como Auxiliares del Centro de Día, Roberto Peña y Belvis Hernaiz.

¿Qué te ha aportado este trabajo a nivel personal, y cómo ha evolucionado tu visión del enfermo/a mental?

En el CD, a nivel personal alcanzamos buenos rendimientos y trabajamos en equipo de forma muy gratificante.

El trabajo en el CD facilita un contacto más directo y personal con los usuarios, que te hacen participes de sus necesidades, los ves de una forma más completa, aprendes con ellos la solución de problemas.

¿Cuáles son tus hobbies?

La caza, la pesca y sobretodo la lectura.

En la caza echo de menos las controversias cinegéticas con un buen compañero de aquí.

De todas las experiencias que has vivido en el Centro de Día, ¿Cuál es la más gratificante?

En el inicio del CD, el trabajo codo con codo con Belvis. El dotar de mobiliario las instalaciones destinadas al centro, buscar las mesas y sillas y demás utensilios necesarios por otras dependencias.

¿Qué recuerdo del Centro de Día es para ti el que no podrás olvidar?

El día que se prohibió fumar dentro de las instalaciones del Centro de Día.

Las llamadas de atención de mi responsable, cada vez que me cogía con el cigarro encendido.

¿Has tenido algún paciente que haya calado hondo en tu corazón, por sus cualidades o circunstancias?

Si, con JLT, lo recogí vestido de recluta y acompañado por la policía militar, hace aprox. 35 años.

Tuvo el primer brote en “la mili”, el Dr. Juanjo Albert, me asigno junto con Juan Fernández, la misión de control total del paciente, lo debíamos llevar pegado durante todo nuestro turno. Tenía atemorizado al personal femenino.

¿A qué piensas dedicar tu tiempo libre?

A mi perra heredada, “Nuca” y la caza, a la pesca y sobre todo a la lectura, mi gran afición.

¿Te sientes feliz de haber trabajado en el Centro de Día del Dr. Esquerdo?

Sí, tengo más recuerdos satisfactorios o felices de mis años en el Centro de Día, que en las plantas del antiguo Psiquiátrico, por lo diferente del trato con los pacientes/usuarios, el enfoque rehabilitador que se da a nuestras intervenciones.

Queremos agradecer haberse prestado a esta entrevista, a colaborar con nuestra revista y la buena acogida y opinión que, sabemos, tiene de ella. Muchas gracias.

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OPINIÓN

6 Por Alfonso Rodríguez Sapiña

Vivo con mis padres: tengo alimento y techo. Dependo, pues no tengo trabajo ni pensión, de sus sueldos. Me asignan una paga de tres euros al día y cuatro y medio cada tres días para tabaco. Lo cual no me da para ahorrar, pues lo gasto en cafés y desayunos. Me parece que esta cantidad debiera ser más flexible y mayor la mayoría de los días.

Estoy en tratamiento psiquiátrico: asisto a talleres con los que debo comprometerme en la puntualidad y cierto esfuerzo. Además de, obviamente seguir la pauta médica: diferentes cantidades de Depaquine, Leponex y Abilify, según el momento del día, regularmente. Contrarresto el efecto sedante de estos fármacos con al menos un café diario. Debe ser así, pues otra opción no me permitiría la atención o la asistencia a esos talleres, que realizo en el Hospital de Día. Es probable que si demuestro que no necesito tanta medicación, me la vayan bajando.

Quiero estudiar y trabajar. Y soy consciente de que muy probablemente tenga que elegir entre una de las dos cosas. Ninguna de las dos sería un desastre: también estoy convencido. Para que pueda proseguir mi vida, como estudiante o trabajador, previamente deberán darme el alta, y para que esto sea así tendré que cumplir ciertas normas en el ámbito de la institución y en el de la familia, que en ocasiones me han parecido un tanto rígidas. Pero es lo que hay. Y ya habrá otro momento para entrar en detalles sobre lo que implican palabras y realidades como “institución”, “norma” o “familia”…

Padezco de fotosensibilidad, bastante esporádica, aunque cuando se me presenta, muy aguda. Este es el principal motivo que yo alego para que se suba mi nivel de discapacidad hasta mi tanto por ciento anterior (65%). Cuando tengo “esas luminiscencias”, dependo totalmente de un vehículo o una persona que me lleve a mi casa, donde estar más tranquilo, relajándome hasta la remisión de los síntomas. Y sí, lo digo muy adrede: síntomas, en plural; puesto que, además de elevar el cuello y los ojos hacia arriba, tengo ideas muy angustiosas, alucinaciones –puedo llegar a ver figuras de todo tipo si cierro los ojos- e, incluso, debilidad física. Sufro mucho más por esta especie de fotofobia que no por una esquizofrenia que no comparto. De nuevo, ya habrá momento de hablar de la palabra “esquizofrenia”…

He editado un libro de poemas del que me siento muy orgulloso. Debo decirlo aquí, aunque ya se sepa, puesto que defiendo que, para seguir escribiendo a cierto nivel, no sólo no deben faltar experiencias que contar, si no material propio del escritor. Esto es: libros. Y los libros cuestan dinero.

Así que, papá no te enfades si yo invierto “demasiado” en ellos.

Vivo obsesionado, he de decirlo con unas cuantas ideas. Aquí enumero algunas: -que la gente cercana a mí no sólo me entienda, sino que me comprenda.

-que no todos los padres son igual de buenos o de malos. En todo caso, tendremos que hacerlo mejor los que nos toque educar el día de mañana.

-que tarde o temprano voy a militar en un Partido Comunista y que debiera hacer un esfuerzo mayor por convencer a los de mi alrededor de un par de ideas muy sencillas, pero que a veces cuesta aceptar.

-que no soy un irresponsable y ni siquiera me hace falta demostrarlo o argumentarlo.

-que hay palabras muy confusas porque directamente nacieron de la confusión. No hacen el esfuerzo tampoco, por explicarlas satisfactoriamente. Que las palabras tienen historia y algunas hay que resucitarlas y otras enterrarlas.

-que es terrible que cuando estás mal te digan que te ven bien, y cuando la estás gozando se trata de algún episodio hipomaníaco.

-que el esfuerzo que yo me exijo es, por volver al principio, en el entender y comprender a las personas ¡y más si son amigos!

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POESÍA

7 Por Anabel Rubio

PERDIDA ME ENCONTRE EN UN DESIERTO SIN FIN DONDE PASABA MUCHA SED Y CREI MORIR ¡AYUDADME GRITABA! NADIE ME PODIA OIR AQUELLOS QUE LO HACIAN QUERERME LES HACIA SUFRIR MIRA POR DONDE UN DIA CAMINANDO, CAMINANDO DESCUBRI UN JARDIN MILES DE COLORES Y DE FLORES RODEABAN MI VIVIR MAS YO NO PODIA VERLAS DE TANTO Y TANTO SUFRIR ¡COMO ESTABA AMIGOS MÍOS! AGOTADA, EXHAUSTA MIS PIES NO CAMINABAN MIS OIDOS NO OIAN MI CORAZÓN NO LATIA RODANDO, RODANDO FUI A PARAR A AQUÉL JARDÍN QUE ANTES OS CONTABA LOS SERES QUE LO HABITABAN ESCRIBIAN MUY BIEN ERAN DUCHOS EN POESIAS, EN DIBUJOS TAMBIÉN HACIAN CRITICAS DE LIBROS RELATABAN LA ACTUALIDAD SI DE EXCURSIÓN ANDABAN LO SABIAN CONTAR. ESTE JARDIN LO LLEVABAN CUATRO HADAS SE EXTENDIA MUY LEJOS HASTA EL MAR ¡QUE PODIA HACER! DEJARME LLEVAR MANTENERME RECTA ME COSTABA UN QUINTAL MAS EN SU COMPAÑÍA ME SENTIA FUERTE, CASI, CASI, PODIA NAVEGAR PASADOS MUCHOS DÍAS, REUNIONES Y DEMÁS AHORA AMIGOS MIOS SIN LOS JUEVES Y SIN ELLOS ME COSTARIA MUCHO PASAR. CON ELLOS HE APRENDIDO A AMAR, A TENER PACIENCIA, A RESPETAR A SABER QUE EN EL MUNDO HAY SERES COMO ELLOS, QUE SON AGRADECIDOS Y QUE BRILLAN SIN CESAR ¡COMPAÑEROS DE PAPYRUS CON VOSOTROS QUIERO ESTAR!

a mis amigos de papyrus

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OPINIÓN

8 Por Gedeón Pastor

LOS OVNIS Y YO

Como persona atea que no cree en el génesis y por tanto en los ovnis, digo según Santo Tomas que mas bien creo solo en fantasmas. Hoy he visto otra teoría, a ver hay ya miles de expertos que dicen que están entre nosotros. Luego si están entre nosotros ¿porque se esconden y no se declaran al público? Primera pregunta, ¿ hay bases en mares, lagos, pantanos y montañas? ¿Para que quieren esconderse de nosotros si somos como una plaga de hormigas para ellos?

Segunda cuestión, luego son más evolucionados que los terrícolas.

Ahora han dicho otra payasada más, dicen que los dioses de antes, también el Islam, buda, etc, eran seres de otros mundos y que por ejemplo Zeus creo a la humanidad acostándose con todo el mundo y creando a las personas a su imagen y semejanza.

Otra cosa absurda que he oído es que las 2/3 partes de los americanos dicen que si que hay ovnis. De hecho una película "señales", nos presentó a un bicho verde y asqueroso que no era nada inteligente. Si son menores que nosotros, no les interesa que nos tomemos molestias en buscarles y ni tan siquiera se hubiesen asomado ante el hombre, que es un animal despiadado y muy peligroso cuando esta superasustado, y además, tenemos bombas nucleares, esa es otra.

La teoría que han dicho hoy es que no es posible que estemos solos, únicos. Que lo normal es que ellos han creado la luna, y algunos hoyos profundos son bases alienígenas en la luna.

Que ellos la han diseñado para que pudiese haber un lugar habitable, gracias a la formación de las mareas, que es debido a nuestro satélite.

Me pregunto lo mismo que el escritor Benítez, ¿que había en ese entorno inhóspito cuando se pasearon por allí las naves Apolos y sus tripulantes?

Algunos se preguntaran porque no hay viajes con astronautas.

La respuesta es según el técnico aeroespacial de Alicante, no se puede pues hay muchas tuercas y basura espacial y esta viaja muy rápido ahí afuera, que fue la responsable de la destrucción de la Nave Challenger.

¿Cómo se puede crear un astro inerte sin que afecte a la rotación de los planetas?

Eso está bien para pelis como Stard Wars, que idearon la estrella de la muerte. Jaja.

Como buen curioso, yo fui a Galdar, la catedral Ovni de España, y vi a los lugareños que eran gente normal.

En Canarias el sol crea efectos raros y la gente normal es muy susceptible y se creen muchas tonterías.

Han salido desde 1947 cientos de casos ovni y muchos los han descrito de muchas formas, platillos ovalados, esféricos, de huevo, con 40 luces, abiertos, cerrados; cuanto miedo tiene la gente y unos sinvergüenzas sacando partido a lo que han visto unos paletos, y se han lucrado haciendo revistas paranormales.

En fin, gente indeseable que se ríe del mal de otros. Caín y Abel siempre de pelea.

Yo he visto un alibombo, decía una canción.

Qué curioso, la peli más guay del cine ET y la que más miedo me da, Aliens 2, separados por 2 años solo de diferencia.

Se empieza por los aliens y se termina poniendo a brujas en la hoguera. Esta la gente muy mal si piensa que esos extraterrestres van a salvarnos de algo, ¡pobre gente!

Hay que salvarnos nosotros mismos y que se desmantelen todas las armas nucleares ya.

Gedeón Pastor

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OPINIÓN

Por Carlos Varón

CHARLA A LOS ESTUDIANTES

La charla a los estudiantes de la Cruz Roja Española, la realizan profesionales y usuarios del Centro de Día, en el Salón de Actos. Los estudiantes están sentados en las sillas, mientras los profesionales están explicando sobre las personas que tienen enfermedades mentales y los estudiantes están escuchándoles con mucha atención y poniendo mucho interés. A continuación, éstos formulan preguntas a los expertos, para que les den respuestas a sus cuestiones. Luego, les toca el turno de hablar a los usuarios. Yo hablé el primero, me presenté a los estudiantes y les dije mi nombre y también les dije el pueblo y el país, en el cuál nací. Me hicieron preguntas y yo di las repuestas, cómo por ejemplo:

¿Qué actividad de Centro de Día me gusta más?, y yo respondí que la gimnasia, el deporte, la revista Papyrus, etc.

Después de acabar yo de hablar, otro usuario empezó a dar su charla. Repartí muchos folletos a los estudiantes.

La charla se realizó un lunes y un miércoles. Cuando terminó la charla, yo fui con un grupo de estudiantes para enseñarles el Centro de Día. Les mostré los talleres, el taller de encuadernación, el de manualidades y el de reciclado. Les presenté a los compañeros y profesionales, los estudiantes hablaron con ellos. Los estudiantes me dieron las gracias y yo les dije, de nada.

MIS IMPRESIONES

Mis impresiones personales de la charla a los estudiantes de la Cruz Roja Española en el salón de actos, son las siguientes:

Cuando yo estoy hablando a los estudiantes, yo noto que ellos están muy atentos, están poniendo mucho interés, en lo que yo estoy explicando sobre mí. También percibo que los estudiantes tienen mucha sensibilidad y están muy sensibilizados hacia nosotros. Yo me doy cuenta de ésta gran sensibilización por parte de los estudiantes, hacia los usuarios porque cuando los profesionales están hablando acerca de nosotros, los estudiantes ponen mucha atención a la charla de los expertos y a continuación, los estudiantes hacen preguntas a los expertos porque los estudiantes están muy interesados y quieren saber y aprender de éste tema. Mi opinión de las charlas es muy positiva, porque yo me siento bien, cuando me dirijo hablando a los estudiantes.

Y es muy de mi agrado, hablarles a los estudiantes porque yo soy un muchacho extrovertido.

Carlos Varón

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OPINIÓN

10 Por Carmen Giménez

Un nuevo año y una nueva andadura del grupo de guiñol CE-DE. Comenzamos por sumar a los nuevos participantes, junto a los ya veteranos.

Ramón, Anabel y Carmen, son los nuevos miembros.

Como siempre comenzamos seleccionando el cuento objeto de representación, entre los varios que leímos. Este año se trata de un cuento popular ucraniano, escrito en verso, como nos hizo notar Gema. “El becerrete pajoso de costado resinoso”. Es la historia de unos abuelitos que vivían pobremente. La abuela le pide al abuelete que aunque sea de paja, le haga un becerrejo, para llevarlo a pastar. Así lo hace, y los animales del bosque que se acercan quedan presos en él. El abuelito piensa en despellejarlos y los animales que se aperciben, hacen un trato con él. Si les respeta la vida, le traerán ofertas, miel, ovejas y patos a granel.

Cumplen su palabra y los abuelos enriquecidos vivirán felices.

Acto seguido, se hicieron en el taller las marionetas, con lanas y telas, como siempre. Y cuando todo estuvo preparado, comenzamos las representaciones que nos llevaron a Mutxamel, San Juan, San Vicente y Jijona.

Comenzamos por el colegio Waldorf, una experiencia única con unos niños adorables, por su tranquilidad e inteligencia.

Nos escuchaban atentamente, con los ojos como platos. Pequeños niños en sus pequeñas sillas, nos demostraron su inteligencia.

Resulta que suprimimos a los gansos del cuento, porque las marionetas y en concreto la zorra, no daba para transportar sobre su lomo tantos animales. Cuando yo leía hablando en nombre de la zorra “ y traían patos y gallinas”, debía de decirse: “ y la zorra traía patos, gansos y gallinas”. Los niños a los que se les había leído el cuento previamente en clase, se apercibieron de ello y una vocecita al fondo decía: “ y gansos y gansos”. Varios más le siguieron a coro “ y gansos, y gansos”. Se habían dado cuenta de la variación. Nos quedamos alucinados por la memoria comparativa y la capacidad de atención.

Como siempre, los niños Waldorf nos pudieron y ésta fue la anécdota del día. Unos niños llamativamente serenos, con una capacidad también llamativa.

La directora nos obsequió con unas camisetas rotuladas con el nombre del colegio, y después nos marchamos con el grato recuerdo de la asistencia de estos especialísimos y encantadores niñitos, que tras la representación se marcharon a jugar.

Los lunes y viernes, seguimos con nuestras itinerantes representaciones, la última en San Vicente.

Cuando entramos a clase había que apartar las mesas, dejando las sillas en el centro del aula a modo de aforo, para que los niños se sentaran a vernos. Las pequeñas mesitas, con sus sillitas también pequeñas, soportaban los cuadernos con los plumieres perfectamente ordenados. Me fijé en un plumier desgastado y viejo, con la cremallera rota, pero con los lapiceritos perfectamente ordenados y los rotuladores medio secos, en la misma posición. Ordenados con primor y cuidado. Me pregunté quién sería ese niño yuntero, al que sus padres, probablemente en paro, no podían comprar un plumier nuevo y le habían conseguido ese plumier, probablemente heredado que él cuidaba como algo valioso. Rememoré mi niñez y recordaba la ilusión de los plumieres nuevos y los lápices de colores. Algo que este galapaguito no tenía. Me pregunté quién de ellos sería esa víctima de la crisis. Y se me inundo el alma de ternura ante la pobreza. Una experiencia humana de orden y valor, dentro de la necesidad.

Seguiremos protagonizando lecciones de vida como ésta. Aún nos quedan unos cuantos colegios por visitar y nuestra comida de hermandad al final del ciclo de representaciones. Hasta el final, pienso seguir disfrutando de los aplausos y de las canciones de primavera, que en las despedidas nos ofrecen los niños. Sangre nueva llena de ternura e inteligencia. El mundo no se acaba.

Carmen Giménez

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OPINIÓN

Por Anabel Rubio

VER Y VER UNA NUEVA ENSEÑANZA Como todos los años en el centro de día Doctor Esquerdo, el grupo guiñol CEDE, al cual pertenezco desde este año; para satisfacción mía, represento un cuento que llevamos a escuelas infantiles.

La primera escuela en recibirnos también como todos los años ha sido la escuela Waldorf situada en el término de Villafranqueza.

Me advirtieron de que los niños que nos íbamos a encontrar eran especiales, yo estaba tan entusiasmada que olvide aquello.

Al llegar a la instalación del centro no se correspondiera con ninguna otra escuela que yo conociera y mis ojos se fueron abriendo más y más. Parecía una granja escuela. Cuando nos disponíamos a entrar mi sorpresa fue mayor era una especie de casa grande con escaleras de madera de hace años. Como tengo una gran imaginación enseguida pensé que allí se podían escribir muchos cuentos.

Cuando aparecieron los niños la magia de aquel lugar fue mayor si cabe.

Que criaturas tan guapas y además su comportamiento era distinto, el ambiente es reflejado las maestras los conducen de una forma particular, no gritan, no se pelean entre ellos, ver aquellas criaturitas en aquel ambiente me gustó muchísimo.

Así que cuando hubimos terminado y recogido nuestros bártulos, de camino al centro me dije que pueden saber más sobre aquella enseñanza, en que se basaba, quien o quienes habían impartido desde siempre esa forma particular de cuidar a los niños.

Vivimos en unos tiempos donde desafortunadamente y como hace mucho más ruido vemos más por todas partes escenas desagradables en todos los ámbitos, así que descubrí un lugar donde tantos niños están rodeados de un clima de paz y creatividad tan grande, no puede dejar indiferente a nadie.

Los niños para todos son como nuestras pequeñas joyas que criamos y disfrutamos mientras podemos, así que es una edad en la que y cada vez antes y cada vez antes empiezan a absorber todo su entorno.

Es grato saber que si te lo puedes permitir la enseñanza de su vida en un lugar donde fomentan lo mejor de cada u no.

Cuando he comentado esto con amigos míos me han dicho que a ellos no les gusta ya que es elitista, no la mayoría de los niños no tienen acceso.

Estoy de acuerdo pero, a quien podíamos llamar la atención para que algo tan importante como la educación, se plantee y se lleve a efecto sino con si en parte de este tipo de filosofías porque el beneficio obtenido repercutiría en todos.

Es un sueño que porque no soñarlo muchos, a ver si algo se consigue.

De donde vienen las escuelas Waldorf?

El dueño de la fábrica de cigarrillos Waldorf Astoria encargo hace 80 años al filósofo alemán Rudolf Steiner una enseñanza para los hijos de los obreros de su fábrica. Y demostraron su efectividad, se han extendido en 60 países de todo el mundo. Con centros de primaria, secundaria, Bachillerato y formación profesional. Así como pedagogía curativa para niños deficientes mentales y adultos con problemas de adaptación, centros de rehabilitación para drogadictos, etc.

Varios seminarios de formación de profesores desarrollan su formación en cinco continentes.

La escuela infantil se convierte para el niño en puente entre su casa y el gran mundo.

En estos centros se crea un ambiente hogareño, acogedor y alegre, donde el niño se siente seguro y activo, donde a su ritmo pueda desplegar sus capacidades.

Los niños pequeños son muy sensibles a lo que ocurre a su alrededor, esta enormemente abierto a las impresiones sensoriales que recibe del entorno que le rodea.

Consideran de gran importancia la colaboración de padres y maestros en el proceso educativo del niño.

Quizás muchos de ustedes no conocían esto. Anímense a descubrir formas nuevas de enseñanza y si no está a su alcance, pongamos algo de nuestra parte, aunque nos parezca imposible, para ir cambiando las cosas ya que lo que sí está claro es que los patrones que seguíamos no funcionan.

Anabel Rubio

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OPINIÓN

12 Por Gedeón Pastor

EL ENIGMA DE SCHOPENHAUER Arthur Schopenhauer filósofo y realista es el personaje más raro de la historia, les gana a todos.

Su filosofía es pensar hasta el final. Siguió un poco la teoría de Spinoza.

Abre puentes con lo oriental, Budismo, Taoísmo, Vedanta.

Su trabajo más famoso es EL MUNDO COMO VOLUNTAD Y REPRESENTACION. Es una obra maestra de la lengua alemana de siempre. Es una de las cumbres del idealismo occidental. Trata del pesimismo profundo que aún perdura en pensadores como Freud, León Tolstoi, Nietzsche, Gustav Jung, Albert Einstein, Thomas Mann o Jorge Luis Borges.

Nacio el 22 de febrero de 1788. Sus padres eran negociantes en las ferias de Dancing, frontera con Prusia.

Conoció a Goethe y Wieland.

Desde joven tenía un comportamiento hosco y misántropo. La relación con sus padres era conflictiva. Solo hablaba con Adele, su hermana pequeña. Se trasladaron a Hamburgo y allí se hizo comercial de mercaderías.

Muere su padre de agotamiento. No podía con el rebelde que tenía en casa. La familia se marchó a Weimar.

Su madre crea un club de tertulias literarias.

A los 20 años la criatura abandona el comercio y se inicia en su gran vocación, la filosofía. Se matriculo en Medicina en la universidad de Gotinga.

Allí conoció a Schulze, su profesor, que le introdujo en las teorías de Kant y Spinoza.

Ahí, con esos autores comenzó su profesión. En 1811 se traslada a Berlín. Sigue a Fichte, que estaba en boga, pero no le convence. Curso Filología clásica y un poco de historia. En 1816 huye del ejército de Napoleón, tiene pasión por Goethe, Homero, Shakespeare y españoles como Baltasar Gracian, a quien leía y citaba en español.

Escribe durante 4 años en Dresde su obra cumbre. Termina en 1818. Con 13 años el chaval majete ya lo sabía todo. Sabía de sumar, de restar y solo trabajaba en lo suyo.

Así pasaron los años; tenía un rival filosófico, Hegel, con el que competía a menudo.

En 1831 huye a Frankfurt a causa del cólera que se cobró la vida de Hegel. En esta ciudad murió el 21 del 9 de 1860 a los 72 años de edad.

SU REFLEXION Si el hombre es solo el fenómeno de su voluntad, es absurdo querer ser alguien distinto de quien se es.

Buda moribundo pregunta a Brahma si es el quien ha creado tal o cual cosa, si tiene esto o aquello, si crea revoluciones o hace renacer. Brahma le dice que no ha hecho eso y este dice a buda: ¿Cómo está hecho el mundo? Le responde que todo es una mera ilusión. Así Brahma se convierte en su seguidor.

El mundo: Yo soy y fuera de mí no hay nada. Tú como ser vivo eres fortuito, transitorio, yo soy todo lo que existe. Ni tu ni tu forma existiríais sin mí. Yo soy tu espejo.

Si no estoy yo, no estás tú, si tú me aniquilas, quedarías aniquilada conmigo.

Ese conjunto (yo y la materia) es EL MUNDO COMO REPRESENTACION, o el Fenómeno.

El sujeto y el objeto pertenecen al Fenómeno.

No somos capaces de pensar fuera de un fenómeno cerebral.

El propio conocimiento solo es fenómeno y solo tiene lugar en el mundo, y el mundo solo tiene lugar en el conocimiento. Y es imposible una comprensión cabal de la existencia, la esencia y el origen del mundo, que llegue hasta la última razón y satisfaga cualquier exigencia.

Para mi cualquier filosofía me aburre, nadie se aclara con lo que dice.

Este pobre hombre tuvo un perro, durante varios años fue su único compañero.

Un ser mustio acompañado de su perrito.

Gedeón Pastor

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CUENTO

13 Por María José Cores

EL LIRÓN Y EL MAPACHE En un precioso bosque vivían gran variedad de animales. Había ardillas, conejos, pájaros de diferentes razas. Pero en el bosque llamaban la atención un lirón y un mapache. El lirón que es un roedor, se alimentaba de nueces y otros frutos de los árboles. Sin embargo el mapache era carnívoro. Se hicieron amigos, porque el lirón fue atacado por un lobo. El mapache lucho con el lobo para salvarle la vida al lirón. Desde ese día el mapache, que era carnívoro dejo de comer carne y se convirtió el mapache en vegetariano.

Las ardillas que eran amigas del lirón, porque los lirones trepan también por los árboles. El lirón se subía y comía nueces y otros frutos. Un día encontraron una joven caminando por el bosque, estaba sucia y harapienta.

Tenía hambre y se encontraba con molestias y dolor en el cuerpo. La joven les propuso a los dos animales ir a vivir con ella, a una granja que tenía la muchacha. Se instalaron allí el lirón y el mapache. Se dedicaban a vigilar por las noches, para que los lobos no cogieran gallinas, patos y conejos. Una noche se acercaron tres lobos, que pretendían cazar los animales de la granja. El mapache y el lirón cogieron antorchas de fuego y los lobos huyeron. La joven lo tenía muy claro, quería quedarse soltera y no le llamaban la atención los hombres.

La muchacha se dedicaba a hacer obras de caridad, cuidaba enfermos.

Se conformaba con poco, tenía lo suficiente para no pasar hambre, el lirón jugueteaba con el mapache.

Un abuelito del pueblo le regaló a la chica un caballo pura sangre, y paseó con él por rodos los caminos de alrededor.

El abuelito le dijo a la chica, que le dejaría toda su herencia puesto que no tenía herederos.

Se la llevó a vivir a una cabaña porque ella no quería vivir rodeada de lujos, como le ofrecía el anciano.

El mapache y el lirón no tuvieron descendencia, y pasaron el resto de sus vidas haciendo el bien a sus semejantes.

Duraron todos muchos años y fueron muy felices.

María José Cores

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COLABORADORES

Por Nati Carretero y Anabel Blanes

SOLEDAD

No recuerdo muy bien cuánto tiempo llevaba en Madrid viviendo; me había trasladado allí recién cumplidos mis veinte años para trabajar cómo modelo, y sinceramente me fue bien desde el principio laboralmente hablando; era atractiva y seria, y algo que también gustaba mucho a las empresas, era que mi trabajo, era siempre lo primero para mí. Aunque mi vida era bastante solitaria.

Me movía de un lado a otro por Madrid siempre en metro, nunca supe coger un autobús para recorrer la ciudad; y es así donde me ocurrió lo que parece una tontería, pero para mí significó algo trascendental en mi vida; cómo si fuera avisada de cómo tendría que afrontar mi destino. Un día de tantos, deprisa cómo el resto de la gente, entré en el metro o quizá cambié de estación, el caso es que bajé unas grandes escalinatas y me tropecé porque iba muy deprisa cómo todos los demás, y me caí un gran porrazo todo lo larga que era. Me quedé tumbada boca abajo; aturdida y de pronto avergonzada; y en un instante me di cuenta que nadie, absolutamente nadie me estaba ofreciendo una mano para poder levantarme. Me levante enseguida yo sola sintiendo mi cara enrojecida aún, al mismo tiempo no daba crédito, a lo sucedido. Nadie se había parado, la gente seguía corriendo hacía lo que era su destino, en una estación de metro cualquiera; y no he podido olvidar éste hecho nunca. Realmente nadie me cogió de la mano y nadie me ayudó a levantarme nunca más. Hace unas semanas me di cuenta de que necesitaba un abrazo y nuevamente nadie me lo había dado en no se sabe cuánto tiempo. He querido escribir sobre mi percepción de la soledad; para generar un pensamiento hacia tanta gente que está sola y gente que se siente sola. Hay muchos momentos en la vida de cualquier persona que son solitarios que necesitamos una mano para levantarnos; pero también hay vidas enteras que lo son aunque no lo parezcan, simplemente; hay gente sola.

Nati Carretero

Aprendiendo con vosotros

Al llegar al Centro de Día Doctor Esquerdo no tenía ni idea de cómo debía dirigirme o tratar a personas con enfermedad mental, pero esto no fue un problema porque desde el primer momento me pusisteis las cosas muy fáciles puesto que sois gente muy amable y agradecida.

Poco a poco he ido conociendo las diferentes actividades y talleres que realizáis, de los que he aprendido (o estoy en ello), a cocinar ponerme en forma con la gimnasia, subir en bicicleta, relajarme, hacer pulseras (que enganchan un montón), a montar libretas, a bordar, hacer punto de cruz, adornos de navidad, detalles para bautizos y una infinidad de regalos más que con mucha imaginación y material reciclado elaboráis. Además he disfrutado mucho con el guiñol, donde muchos de vosotros sois unos actorazos.

La semana pasada tuve el placer de venir a la redacción de la revista Papyrus y de comprobar el nivelazo que tenéis, ya que mientras escribo esto me doy cuenta de lo difícil que resulta escribir un texto y leerlo. Pero vosotros vais más allá, inventáis poemas, cuentos, recetas de cocina, críticas de cine, artículos, dibujos, etc.

Pero sobretodo estoy aprendiendo a convivir con vosotros, eliminar prejuicios, en definitiva; conociendo a gente con unas capacidades increíbles y que estáis haciendo que estas prácticas sean una experiencia única.

“Cada persona pequeña o grande, que pasa por nuestra vida, es única…deja siempre algo de sí y se lleva un poco de nosotros”.

Anabel Blanes Picó

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POESÍA

15 Por Naty Carretero y Soledad Gómez

POESIA 1 Por Amor Por amor me he dejado, por amor me he quedado; mis emociones llenas , mis silencios vacíos; todo aquello que veo, todo aquello que siento.

El momento ha pasado, llega otro momento, igual intenso; quiero disfrutarlo.

Pasar con nota, ha sido mi regalo; Y ahora Tú.

Nati Carretero

Con un abrazo Yo miro tu encanto Con un beso ni por eso Más yo te digo que te quiero Suelta estaba Y a ti te gustaba Por verme libre De aquella muralla.

Tu ventana está abierta Y te observo sentado en una mesa Llena de flores y de frambuesas.

Soledad Gomez

POESIA 2 Ya es hora Ya no te espero; estás aquí.

No hablemos de nada, se apagó el desamor, sólo éste goce interno, mi emoción parpadeante, mi salud evidente, mi ternura siempre; y siempre lucho por tí; la vida es perfecta, me integro enseguida, salgo fuera, ya es hora de vivir.

El recuerdo del ayer Con amor lo deseé Que ojos tenía él Con que mirada me miraba el Parecía que me iba a comer Y lo deseé.

Ese hombre me conmueve Me hace sentir cosquillitas En la nariz recorriendo todo Lo que hay dentro de mí Si es amor no lo se Pero algo parecido es.

La calle Cantar al señor Cánticos de corazón Porque él se merece todo lo mejor.

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GALERĂ?A

16 Por Varios Autores

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GALERĂ?A

17 Por Varios Autores

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OPINIÓN

18 Por Ángel Hernández

SOBRE EL AJEDREZ El Ajedrez es un hermoso juego mental, psíquico y divertido, emocionante.

Se disputa entre dos bandos, uno las blancas y en el otro bando las piezas negras. Es el juego mental por excelencia donde la habilidad e inteligencia mental juega el papel más importante.

Volviendo al tema de las pieza, inclinaremos la noción de Kasparov, donde este genio ajedrecístico le inspiraba la idea de que las piezas blancas simbolizaban la luz, la claridad, y todo aquello que pudiera llamarse el bien y la bondad, la parte positiva que mora en el ser humano, como así por otro lado las piezas negras, a las que Kasparov asociaba con lo negro del ser humano, es decir la oscuridad, la negatividad, por decirlo más claro el lado oscuro del ente humano, aunque este podría ser inestable en ciertos momentos, tanto es así que podría compaginar todo el ejército englobar de las piezas totales del ajedrez.

Recuerdo que Kasparov decía que era innovador y que se arriesgaba a improvisar e innovar y que solo así por cierto se comprende que es ciertamente hallar el camino y abrir nuevas ideas y bloquear el horizonte que otros habían establecido.

Numerosos artistas del tablero han existido a lo largo de la historia y el propio Gay Kasparov, quizás el más grande, Anatoly, Karpof, Bobby Fichel, Bolys Spassky, Anand, y el ahora el joven genio Manus Calusen.

Pero dejando atrás éstas cosas indaguemos más en lo curioso del ajedrez y es que hasta las partidas que pierdes te sacan algo positivo que meditar, que extraer y sacar algo que asombrosamente te sirve para progresar. Ciertamente las imágenes se reconstruyen en el subconsciente, aunque no pongamos gran voluntad de retener, basta con tener la actitud debida y mostrar interés y agradavilidad ante éste juego de inmenso aprendizaje, tanto psíquico como mental.

Por lo que respecta a mí, me enseñó a jugar migran amigo Blas, con el cual viví 15 años de inmenso disfrute e insaciables horas y horas dedicadas a éste juego. Ciertamente, ganaba y muchas pero también doblaba la rodilla muchas partidas, solía jugar casi siempre con negras, las cuales curiosamente me iban mejor que las blancas. Ahora, ya desde mi interno en el Centro de Día he conocido a dos amigos para desarrollar nuestra inteligencia, jugando al ajedrez, por cierto, siempre, siempre me han ganado todos los campeonatos disputados. Así es que tengo un espinita clavada de al menos ganar algún campeonato, Quizás lo logre este año, pero pelillos a la mar, hay buen rollo entre nosotros. Me despido diciendo y dejando claro que éste juego te ayuda a desenvolverte en algunos campos de la vida, tal como el libro de Gary Kasparof, “la vida”, como el ajedrez desempeña esa función, descubriréis señales y virtudes relacionados en ambos ámbitos. Ángel Hernández

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OPINIÓN

19 Por Carlos Varón

Dinopétrea es una muestra de dinosaurios y de una ciencia que se llama Paleontología, que es la más principal del planeta Tierra, por exclusiva ocasión en Alicante. Ésta es en la “Lonja del Pescado”. Está abierta de lunes domingo, lo primero que vimos y escuchamos fue un audiovisual, en una pantalla. Éste audiovisual nos explicaba sobre los dinosaurios, que se extinguieron la mayoría y solo algunos vivieron. Los dinosaurios son un conjunto extinguido de animales vertebrados. Estos vertebrados vivieron desde los periodos geológicos llamados el Triásico hasta el Cretácico. Había dinosaurios carnívoros y herbívoros.

Vimos “el tigre de jurásico”, que procede de china. También vimos un dinosaurio que tiene el cuello de más longitud del planeta, que es del Jurásico y procede de Mongolia. También un experto nos explicó acerca de ”el monstruo del Lago Ness de Escocia”, que es del Cretácico y procede de Colorado (Estados Unidos de Norteamérica).

También había carteles que ponían la evolución de los rinocerontes y la evolución de los caballos, con sus respectivos dibujos de estos animales.

Este profesional nos habló del Mamut, que era un animal con mucho pelo parecido al elefante.

Este experto también nos hizo una explicación sobre un meteorito verdadero, es de metal, Pesa 40 kilogramos y su composición es 90% de hierro, 6% de níquel y otros componentes. Nos dijeron que podíamos tocar el meteorito y varias personas lo tocamos. También vimos el Thyranosaurius Rex.

Esta persona nos habló del Trilobites y del Ammonites. Otro experto nos dijo que cogiéramos dientes de tiburón que estaban en un recinto con arena. Los usuarios conseguimos los dientes de tiburón.

El primer experto hizo una pregunta y ésta era la siguiente: ¿sabéis lo que es el Sáhara? Yo dije, es un desierto de África. El Sáhara era antes un mar. El primer profesional nos dijo que encantado de conocernos y yo le dije que encantado de conocerle. En una tienda, yo le compré un regalo a mi madre. Esta exposición de dinosaurios, llamada Dinopétrea está muy bien, ha sido mucho de mi agrado y se aprende con la explicación de los profesionales y con el audiovisual, es decir es cultura y es didáctica.

Carlos Varón

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OPINIÓN

20 Por Anabel Rubio

Os habéis preguntado alguna vez si sois daltónicos y no veis por lo tanto tampoco os podéis sentir bien en vuestras vidas.

Y si el mundo fuera y cuando digo el mundo me refiero a todo en general, el mundo animal, el vegetal, el mineral, etc., etc.; una superposición constante.

Seguro que habéis visto esas imágenes que de lejos os dicen qué ves y tú respondes Un indio americano, ponte un poquito más lejos y te vas fijando y fijando y mira por donde en esa misma imagen se aparece su madre y su abuelo y tú que eres reflexivo Dices la ostia si el indio viene con toda la familia.

Ahora relájate en el sillón e imagínate en tu cabeza la palabra hipoteca.

A ver encanto cuántas palabras distintas puedes hacer con las mismas letras. ¿Probamos?

A mí sinceramente a estas horas de la madrugada me resulta difícil darles la Vuelta. ¿Por qué no lo intentas tú?

Son 4 vocales y tres consonantes, suman 7.

Mi número de la suerte A lo mejor también es el tuyo.

No me digas que no A mí lo que sí que me resulta es que la palabrita no me parece tan estirada.

Y es más se me va aligerando incluso me da risa.

-Jolín a ver si va a ser que nos la han colgado a la mochila para ver si pesamos tanto que no nos podemos mover Ha, ya. Me estoy imaginando a una hipoteca metida en una mochila.

El que imprimió los dichosos papeles que firme sin leer. La marca que comercializa los bolígrafos con los que puse mi bonita rubrica.

-Ha, ya, ya.

La verdad sí que pesa la mochila, también me acuerdo lo pesadito que se puso mi mujer con aquello de...........

-Nene en este piso no cabemos con los niños, tendré que pedirle a mis padres que me avalen y...........

La mochila sigue engordando.

-Mis suegros, mi mujer, los niños, mis cuñados, mis sobrinos……. ¿Qué hago yo con tanta gente?

Si además de objetos también llevo personajes.

Estoy tan cansado que mejor me siento y cojo aliento.

Jolín el estrés me ahoga y ni siquiera puedo respirar bien. ¿Cómo dice la profe de yoga que debo inhalar?, expirar joder la palabrita hipoteca se me hace un nudo en la garganta.

Voy a escupirlo.

Si vuelve a la boca parece un chicle vamos.......que ni los de la marca aquella como era m........

A la mochila.

Me voy a la cama

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OPINIÓN

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gran festival Por Anabel Rubio

Mira por donde duermo tres horas.

Aun es de noche Me voy a tomar un café Jolín me olvide de comprar Me bebo un vaso de agua voy a ponerle un poquito de limón y algo de azúcar ! Caramba si esta bueno! Menos mal que aun disfruto de algo.

Miro el paquete de cigarrillos y pone FUMAR MATA joder es que no puedo ni estar desesperado.

-Me da igual así aligerare del todo la mochila, y antes mira -Me siento culpable.

Que diría mi madre si me viera así y fumando que nunca antes lo hice.

Ella la pobre que tantas esperanzas tenia puestas en mí.

Y si no mi tía Julia que me dejo 2000 euros para mis cosillas.

Qué pena me doy.

Pero mira que listo.

Alfonso se casó con Marilú que tela, tenía pasta hasta reventarse quedo con su Dinero, sus cosas y sigue viviendo como un marques -jolín que envidia Como era aquel refrán de las estrellas.

Recuerdo que alguien me decayeres una artista fracasada pero artista, no sabía cuánto.

Ahora miro la mochila mira me rio.

Jolín si llevo un mundo dentro como lo descargo.

Uno por uno.

Tengo ganas de trabajar así que a todos y cada uno de los objetos les voy a poner un número.

Luego los coloco uno al lado del otro y el sumo después me imagino que son dados Los mezclo y los tiro a una mesa muy grande y los veo muy bien, ahora me apetece Sumarlos desordenadamente. !!Ahí va!! ! Si las matemáticas me gustan! Lo que hice sufrir a mi madre cuando era niño.

No puedo más lo mismo me suicido.

A no, voy a ir al psiquiatra me dijo Roberto que conoce a uno que es genial, Ahora que lo pienso no es de la seguridad social, con lo que me queda no tengo Ni para pipas.

Me voy a la cama. !!UF!! Sigue lloviendo que humedad. ¡¡Parece que esta primavera no termina¡¡Verano sal!!

Son las seis no amanece.

Me asomo a la ventana.

Mira el vecino de enfrente delante del ordenador siempre trabajando. ¡¡Que sueño tengo!!

Anabel Rubio

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COLABORACIÓN

Por Naty Carretero y Victoria Pérez

¡¡¡VIVA!!!

No controles mi forma de pensar, no controles mi forma de vivir.

Es la letra de una canción de los 80, que me encantaba y que reflejaba mi personalidad desde el mismo momento en que nací, libre, independiente y arrolladora, fui la niña y adolescente más feliz del Universo, y quiero ponerme a trabajar en un libro en el cual quiero contar mi historia, demostrar la historia de mi superación .

Fue un arduo trabajo, y empezó en el mismo momento en que sentí una gran tristeza. Entrar en el mundo de la enfermedad mental cambió mi vida, pero sólo eso, no acabó con ella y aquí estoy feliz de nuevo y estable no eufórica.

Naty Carretero

EXCURSIÓN A TABARCA Llego el día, las chicas del CEM-Mujeres acompañadas por el personal de la planta terminado el desayuno cogimos un autobús camino a Santa Pola.

Cuando llegamos allí cogimos un barco y nos fuimos directos a Tabarca.

Tabarca es una isla muy pequeña, pero con una bonita playa y con aguas transparentes.

Antes de llegar a la isla, el barco de visión submarina realiza una parada y bajamos a ver el fondo marino.

Al llegar lo primero que hicimos fue ir al restaurante a tomarnos un café, también estuvimos un rato en las tumbonas, bajo el toldo y más tarde fuimos a visitar las calles de la isla, donde había puestos de ropa y regalitos las casas eran bajitas.

En Tabarca comimos en un restaurante en la playa, tomamos pescaditos, calamares, croquetas y arroz a banda, postre y café.

Ya a la vuelta cogimos el barco para regresar a Santa Pola, menos mal que no se movía mucho.

Una vez en Santa Pola nos subimos al autobús que nos llevó de regreso al centro y fin de la excursión.

Fue un buen día, esperemos que al año que viene se repita de nuevo.

Victoria Pérez

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LITERATURA

23 Por Luis Miguel Gisbert

La celebración del Día del Libro Se celebra el Día Internacional del Libro el 23 de abril por ser el aniversario de la muerte de tres escritores universales: el español Miguel de Cervantes, el inglés William Shakespeare y el americano Inca Garcilaso de la Vega.

Es un reconocimiento al tradicional instrumento de la educación impulsado por escritores de varios países y que ha tenido buena acogida del público, también en España, como medio de difusión de la lectura para diferentes edades y clases sociales. Últimamente el libro impreso ha tenido competencia con la lectura por internet y el e-book, pero es defendido por muchos como la lectura clásica y preferida.

Personalmente sigo con intensidad el mundo literario, y creo imprescindible la creación del entramado entendible de palabras para la clarificación de mi mente y de mi espíritu, clave para las relaciones con los demás y conmigo y miembro importante que colabora en mi constitución aprehendora de mi educación y de mi cultura, conformando mi placer y mi saber. Tanto adecuado a la importancia en la estructura mental es la elección de los temas o los autores, teniendo importancia en cuanto me veo rodeado de problemas o situaciones críticas que la lectura me ofrezca resistencia y solución a lo que pretendo desentrañar, entender y manejar, y me facilite una mente capaz de crear las ilusiones y los caminos por los que me pretendo desenvolver, siendo incierto a veces el rumbo dado el innumerable número de autores más inquietante y fascinante cuando vas conociendo autores que te empatizan y te llenan, que me son en teoría agradables y en la práctica satisfactorios, y se puede escoger entre una multitud de autores que son de mi predilección.

El trayecto vital es más dulce con un libro en la mano, mas exige dotes de paciencia, inteligencia, ir conociendo el medio en que te mueves e ir apreciando lo que de positivo verdaderamente para la creación de las soluciones humanas, sociales, políticas, filosóficas o artísticas tienen las palabras, y con ellas las ideas o los hechos que a través de la realidad o la fantasía desmenuzan y recrean la personalidad de los escritores y sus lectores, dando al libro una dimensión capaz de sobrellevar la historia, sus hechos y sus personajes y conocer en medida apreciable quiénes somos y lo que podemos hacer en este mundo.

Miguel Delibes, “El camino” “El camino” es una novela que narra los acontecimientos de un pueblo, como separado de la historia real, enclavado en una España que vive lo que le da la tierra, y que sabe vivir sus desesperanzas, sus accidentes y sus alegrías a través de unos personajes que parece que se han equivocado de sitio, pero pese a todo saben luchar y mantener sus esperanzas en un mundo contado a través de unos niños que a su temprana edad, saben hacer valer su valor y su timidez porque tienen la libertad de que pese a que la vida es dura tienen que ganarse lo suyo en un lugar y en un tiempo menos cruel que la ciudad pero con menos esperanzas de salvación, donde todo tiene su método y su trabajo pero no esclavizados por un régimen civilizado que le supera la mente y que no entienden y al que algunos intentan entender y adaptarse y otros no quieren saber de él más que del usufructo que pueden aprovechar. Una novela con ternura, con pobreza de régimen de sabiduría en su praxis pero que sabe hacer llorar, y que permite la existencia de estos pueblos en la libertad de que hay gente que no sabe vivir de otra manera, en parte porque no conoce otra cosa, y también, pienso, mientras sepa mantener una dignidad de la que parece carecer y la deslegitima.

La novela no ofende al pueblo, pero permite entrever la posibilidad de una educación superior que quizá acabe por destruir la naturaleza y este genuino estilo de vida, con lo cual se exime el asesinato.

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LITERATURA

24 Por Luis Miguel Gisbert

“La luna nueva”, de Rabindranath Tagore “La luna nueva” son poemas de largos versos escritos por Tagore con motivo de la muerte de su hija, con 13 años. Los poemas tienen por protagonista al niño, en su especial relación con la madre, y desarrolla la mayoría de relaciones mediante experiencias puras, personales, que se adquieren en la niñez y, además de sostener el mundo interior, crece y nos acompaña para el día de mañana, un mañana que en este caso se refiere a la muerte, que acaba de llegar a su hija y lo que queda son los recuerdos, que sostienen el pensamiento de Tagore con el espíritu de su hija en el más allá, en una compañía que se va liberando para dar el mayor fruto en este mundo, en el espíritu de la naturaleza, la paz y el descanso, los juegos, la conjunción de la torpeza del mal con la alegría del bien, el aprovechar el tiempo con el estudio, con los libros, con el oficio, que te llevarán a formarte en el transcurrir de las experiencias. “La luna nueva”, como los textos de Tagor, son textos formativos, dentro de su espiritualidad oriental orientada al progreso y a la mejora de las condiciones y tradiciones de la India, me recuerdan buenos propósitos bien asentados, llenos de amor al prójimo y a sí mismo, donde todo lo creado tiene un sentido y su lugar, armonizado con las personas, y donde el avance de las personas tiene que contribuir a realzar esa armonía, con una lucha de contrarios en la que uno sabe ordenar sus acciones y rendir cuentas a las metas que va realizando, con amor y sabiduría.

“El cartero del rey”, de Rabindranath Tagore

Pequeña obra de teatro en la que el protagonista es un niño, enfermo de no se sabe qué causa, obligado a no salir de casa y que, a través del portal de ésta, van apareciendo unos personajes de la aldea donde vive. El niño desea ser cartero del rey y al final la carta que recibe es su propia muerte.

El tránsito de la vida, visto nuevamente desde la paz del niño, una paz vivaz, permanente en Tagore, nos muestra otra vez la belleza de lo creado y la pureza a la que pueden llegar las personas, valorando lo mejor que tienen las cosas y las personas pero sin dejar que el mal se nos meta dentro, es decir, se aprovecha del comportamiento para una muerte digna del mal de las personas, creando la naturalidad de la dualidad bien-mal para sacarle partido a nuestras acciones y tener unas relaciones decorosas, sacrificadas y pudorosas dentro de una autonomía plena.

La obra es sencilla y está imbuida un tanto por la ansiedad del niño, debido a su enfermedad, que intenta buscar ocupaciones y un trabajo para cuando sea mayor, preguntando a los personajes que pasan por su casa; al final decide ser cartero del rey y, cuando le dicen que ha recibido la carta y va a visitarlo el rey, muere. Una lección para el tránsito a la vida futura.

Luis Miguel Gisbert

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POEMAS

25 Por Elvira Puig y Antonio Martínez Sola

ME ESTREMEZCO Me estremezco cuando me miras, me estremezco desde ese día, De aquí a la luna me estremezco, y creo que sin ti me moriría. Más me estremezco Si tú y yo nos pudiéramos besar.

Abrazarnos y darnos besos estar juntos y soñarnos, me estremezco mucho mucho.

LO MAS BONITO

La vitalidad de dos: hombre y mujer, les hizo enamorarse.

Tuvieron un deseo a una estrella fugaz de amarse y no cansarse Corrían por un campo de flores y hierba y se besaron en el suelo Subieron deshojando margaritas, que el uno al otro se decían “te quiero” Ellos nunca se dejaron el uno al otro y ahora viven en una casa casados.

Con su asunto afectivo y tanto en la guerra como en el amor Pierde siempre el que pone más amor.

Ahora él es la cosita más bonita que hay, me lo pido Elvira Puig

Me miras a los ojos te comprendo me esfuerzo pero no te tengo.

La distancia, el olvido mis compañeros... respiro.

Te quiero por encima del averno no eres cualquier cosa sal en mi vida, azúcar para mis sentimientos.

Ayuda en mí, ayer sentí que te olvidabas de los grandes años en los que te besaba.

Adiós dulce aliento adiós vida mía, cuna de mi medicina.

Antonio Jesús Martínez Sola

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COLABORACIÓN

26 Por Paco Arcos

LUISA PINTORA Luisa siempre fue una niña muy soñadora, le gustaba inventar cuentos con los que entretenía a sus hermanos y dibujar ilustraciones para ellos. Su padre era un importante fabricante de cerveza de Valencia y como le gustaba mucho la pintura, desde pequeña la apuntó al taller de un famoso pintor. Pronto se dieron cuenta de las aptitudes de la niña y la enviaron a Madrid para estudiar.

En Madrid se enamoró de un joven pintor de buena familia con el que se casó al poco tiempo. Su marido tenía muchos clientes pero mucho menos talento que Luisa, tuvieron dos hijos preciosos, ella se dedicaba a su hogar pero no tenía tiempo para pintar. Pronto empezó a descubrir infidelidades de su marido. Un día, harta de su vida, cogió a sus dos hijos y abandonó a su marido.

Se instaló en un modesto piso cerca de la Plaza Real y con la ayuda de su familia pudo volver a pintar. Al principio pintaba lo que veía en las calles de Madrid pero nadie le compraba nada. Un día acertó a pasar por allí un noble al que le llamó la atención que fuera una mujer, se acercó y le encargó un retrato de su mujer, la Condesa de Piamonte. La condesa quedó tan contenta de su retrato que le encargó otros de sus hijos y familiares, además la recomendó a otros nobles, pronto tuvo trabajo suficiente para montar un taller y mantener a sus hijos. Pero su marido la denunció por pintar sin licencia, sólo gracias a la ayuda de la condesa consiguió la licencia pronto.

La Reina conoció uno de sus cuadros a través de una amiga y le encargó uno para su palacio.

Quedó tan maravillada que convenció al Rey para que la propusiera como miembro de la Real Academia de Pintura y Escultura. Esto fue un escándalo porque nunca una mujer había sido miembro de esta institución, le hicieron un examen durísimo: tenía que pintar del natural a todos los miembros de la academia, sentados en una de sus reuniones y terminarlo antes de que acabar la misma.

Antes de que terminaran, los académicos vieron sorprendidos que ya estaba limpiando los pinceles y recogiendo las pinturas. Cuando le dieron la vuelta al cuadro se quedaron maravillados, no solo la aceptaron como miembro de pleno derecho, sino que decidieron instalar el cuadro presidiendo la sala de reuniones.

Siguió pintando para la Reina pero hubo una gran revolución y los reyes tuvieron que abandonar España, por miedo a la represión Luisa se trasladó a Paris, conoció a los pintores impresionistas que le inspiraron para probar nuevas técnicas, su experiencia en tratar con clientes de la aristocracia le fue muy útil por lo que pronto fue muy conocida y solicitada. Su fama llegó hasta Viena, Moscú y Roma donde tuvo que trasladarse en varias ocasiones para cumplir con encargos de varios nobles.

El reconocimiento mundial se lo dio un viaje que hizo a Nueva York, Chicago y Boston, allí participó en la Exposición Internacional de Arte Moderno, donde fue la única mujer.

Conoció a un rico fabricante de neumáticos, se enamoró locamente, compraron una preciosa casa en Los Ángeles y vivió feliz haciendo lo que más le gustaba: pintar. Sólo regresó a Europa para visitar a sus hijos que vivían en Londres y París.

Actualmente está enterrada en el cementerio de Westwood y en su lápida pone “he vivido, pero aquí, al fin, descanso…”

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COCINA

Por Programa de cocina del CEM - Mujeres

Pollo al horno

INGREDIENTES: - POLLO - DOS PASTILLAS DE AVECREM DE CARNE - 1/2 LIMON - PATATAS - VINO BLANCO - MANTEQUILLA

ELABORACIÓN:

Troceamos el pollo en cuatro partes, se corta el limón en rodajitas y se coloca entre los trozos de pollo.

Se deshace las pastillas de avecrem junto con la mantequilla por encima de este y colocamos las patatas alrededor del pollo en la bandeja del horno, se rocía de vino rebajado con agua por todo e introducimos al horno 1 hora.

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REMEDIOS CASEROS

Por la Redacción

Remedio Casero

para las encías sangrantes

Las encías sangrantes pueden transformarse en un problema sumamente molesto, doloroso y que hasta quizás ponga en compromiso toda la salud dental. Es por esto que, además de una consulta al odontólogo, te puedes valer de determinados remedios caseros. Esta receta puede ir de maravillas.

Ingredientes:

Una cucharada de anís Una cucharada de menta seca Una cucharada de romero Una taza de vinagre de manzana Tres tazas de agua

Preparación:

Coloca las tres tazas de agua dentro de una cacerola. Añade el anís, la menta y también el romero.

Deja hervir por espacio de cinco minutos. Apaga el fuego, deja reposar unos quince minutos más y cuela la preparación. Agrega el vinagre de manzana en frío.

Así, ya tendrás listo este remedio casero para las encías sangrantes. Estos ingredientes son perfectos para matar bacterias y otros similares que pudieran estar interfiriendo en el buen estado de tu dentadura.

Simplemente tendrás que usarlo haciendo buches o gárgaras por las mañanas y por las noches, posteriormente al lavado de dientes.

Más lácteos, más memoria

¿Sabías que un vaso de leche al día puede mejorar la memoria? De acuerdo con ciertos estudios científicos la leche y los lácteos en general son buenos para el cerebro.

La leche, además de ser beneficiosa para la salud ósea por su contenido en calcio, vitamina A, vitamina D y proteínas; también presenta otras ventajas como por ejemplo el mejoramiento de la memoria y de los procesos cognitivos.

Asimismo, se sabe que si consumes leche y lácteos en general puedes mejorar la memoria en sus diversos aspectos: visuales, espaciales, verbales y de trabajo.

Por otra parte no hay que olvidar que los lácteos, especialmente desnatados, favorecen la salud cardiovascular; lo cual previene problemas cerebrales que afecten la cognición y la memoria.

Si bien el consumo de lácteos, especialmente de leche de vaca, se encuentra cuestionada por naturistas y vegetarianos puros, esta información presenta un beneficio extra que puedes tener en cuenta para mejorar tu memoria, la de los más pequeños y mayores de tu familia.

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PASATIEMPOS

29 Por La Redacci贸n

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ENCONTRADO EN INTERNET

Por Adalberto Figuérez

¿Naciste en la década de los años 50, en la de los 60 o en los 70? ¿Y cómo es que conseguiste sobrevivir?

Fuimos la generación de la "espera"; nos pasamos nuestra infancia y juventud esperando • Teníamos que esperar "dos horas de digestión" para no morirnos en el agua • Nos dejaban en ayunas toda la mañana del domingo hasta la hora de la comunión.

Los que podían, viajaban en 600 sin cinturones de seguridad, sin airbag y sin reposa cabezas, y se hacían viajes de 10-12 h. con cinco personas en el 600 y no pasaba nada.

En los asientos traseros nos lo pasábamos como Dios y no era peligroso.

Montábamos en bicicleta sin casco.

No tuvimos puertas, armarios, enchufes, productos químicos para la limpieza del hogar o frascos de medicinas con tapa a prueba de niños.

Las cunas y los juguetes estaban hechos con pinturas que tenían un alto contenido en plomo u otros materiales peligrosos Jugábamos a ver quién era el más bestia. Nos rompíamos los huesos y los dientes y no había ninguna ley para castigar a los culpables. Y no teníamos ni lesiones, ni contracturas, ni ná de ná.

Nos abríamos la cabeza jugando a guerra de piedras y no pasaba nada, eran cosa de niños y se curaban con mercromina y unos puntos. Nadie a quién culpar, sólo a nosotros mismos.

Tuvimos peleas y nos "esmorramos" unos a otros y aprendimos a superarlo.

Los columpios eran de metal y con esquinas en pico.

Se bebía agua directamente del grifo o de las fuentes públicas y algunos incluso chupaban el grifo, y no agua mineral de botellas esterilizadas…

Podíamos compartir entre cuatro una Mirinda o una Coca Cola a morro (más tarde ya eran jarras de cerveza)… beber de la misma botella o jarra sin que nadie muriese por ello. Íbamos a cazar lagartijas y pájaros con la "escopeta de plomillos", antes de ser mayores de edad y sin adultos. ¡¡DIOS MÍO!!

Construíamos coches con cajas de madera, y aquellos que teníamos la suerte de vivir en una calle asfaltada con pendiente podíamos intentar fijar un nuevo récord de velocidad. Y nunca les poníamos frenos. ¡Normalmente después de un par de accidentes el problema se solucionaba por sí solo!

Salíamos de casa por la mañana, jugábamos todo el día, y sólo volvíamos cuando se encendían las luces de la calle.

Nadie podía localizarnos, nadie sabía por dónde andábamos. No había móviles. ¡Increíble!.

Podíamos salir e ir a pie o en bicicleta a visitar a nuestros amigos aunque viviesen a varios Kms. de distancia, entrar en sus casas casi sin llamar a la puerta al ir a buscarlos para jugar.

Quedábamos con los amigos y salíamos. O ni siquiera quedábamos, salíamos a la calle y allí nos encontrábamos y jugábamos a la pelota, a las chapas, a coger, al rescate, a la taba..., en fin, tecnología punta.

Las clases duraban hasta el mediodía y... ¡Veníamos a comer a casa! y volvíamos por las tardes Jugábamos al fútbol en la calle durante horas sin pabellones ni canchas reglamentarias y con una sola portería. Si a alguno de nosotros no se le daba bien y no le escogían para la selección del colegio, no se creaba un trauma psicológico ni el mundo se venía abajo por eso.

Algunos alumnos no eran tan buenos como otros y si tenían que repetir se repetía y punto. Por ello no se enviaba nadie al psicólogo o al pedagogo. Nadie tenía por ello dislexia, problemas de concentración o era hiperactivo, simplemente se volvía a repetir curso y todos tenían su oportunidad. .¡Qué horror, no inventaban exámenes extra!

Teníamos heridas por caídas, huesos rotos y también dientes rotos pero nunca por ello demandabas a nadie, ni nadie te denunciaba a ti, aunque hubiese una pelea. Nadie tenía la culpa, sólo nosotros mismos.

Podíamos comer dulces y pan con mantequilla, tomar bebidas con azúcar de verdad y nunca teníamos problemas con el sobrepeso, porque siempre estábamos jugando en la calle y éramos muy activos...

Leíamos tebeos y cuentos y no teníamos Playstation, Nintendo 64, X-Boxes, ni Videojuegos, ni 99 Canales por cable, ni vídeos, ni Dolby Surround, ni móviles, ni ordenador, ni chats en Internet sin embargo… Teníamos amigos.

Ibamos a la playa y pasábamos horas sin crema de protección solar ISDIN 15, sin clases de vela, de paddle o de golf, pero sabíamos construir fantásticos castillos de arena.

Ligábamos con las chicas persiguiéndolas para tocarles el culo, no en un chat diciendo tonterías Tuvimos libertad, contratiempos, éxitos, fracasos, deberes, sinsabores.... y aprendíamos a vivir con ello.

La gran pregunta es:

¿¿¿Cómo hemos conseguido sobrevivir a todo ello???

Y sobre todo.. ¿¿Cómo hemos podido desarrollar nuestra personalidad??

Si tú eres de los de antes... ¡Enhorabuena! Cuéntaselo a los amigos de tu quinta o incluso a los que no lo sean... para que vean como éramos “antes”... A lo mejor todavía estamos a tiempo de que nuestros hijos crezcan también como niños.

Aunque seguro que te dirán que teníamos una vida muy cutre y aburrida... pero a pesar de Franco, de los curas, de la transición, del Tejerazo, de la cagada de Cardeñosa en el Mundial de Argentina’78 o del ridículo del España’82....

¡¡¡¡Fuimos muy felices!!!! ....o no????

Papyrus

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PASTORAL

Por Efraín Alfonso Zapata Cardona (Sacerdote)

DIOS ES “EL AMOR” La fiesta solemne de la Santísima Trinidad, fiesta síntesis de la revelación de Dios, de su intimidad y vida, por medio del verbo encarnado, nos ubica ante el problema de la “experiencia de Dios” que hace cada uno de nosotros, cada pueblo y cultura. De veras ¿que ó quién es Dios para mi? ¿De qué manera aborda Dios mi vida y abordo yo a Dios?

Experimentar en Jesús de Nazaret, crucificado y resucitado, en su humanidad concreta e histórica, a este Dios Trio y Uno, es algo que desbarata la neutralidad de las religiosidades convencionales. Se trata ya no solamente de la existencia de Dios, de sus “hechos y palabras”, sino de mi existencia en Dios, de mi participación libre y gozosa en “El amor” como identidad, como fuente de vida, como poder creador y redentor, como omnipotencia liberadora y unificadora de todos y de todo. Se trata de saberse “amado por El Amor” que amó primero y de manera totalmente gratuita e incondicional, generando en cada libertad humana una capacidad de amar y de realizarse en Dios y de realizar en El, por El y para El (en el Espíritu, por Cristo hacia el Padre) la historia y el Movimiento de toda la creación.

Entrar en esta “experiencia de Dios” que nos ofrece Jesucristo, por medio de su Espíritu Santo que habita y actúa en la Iglesia, es, en definitiva, entrar en el Reino de Dios, en ese ámbito de gracia que une lo humano y lo divino, la tiera y el cielo, haciendo posible que Dios sea “origen”, camino y meta” de todo. Dios “es El Amor”, realidad personalizada; es Alguien es misterio de unidad en la diversidad, es comunión y comunidad. Dios es omnipotente con la “omnipotencia del Amor” que es más fuerte que la muerte, que vence la mentira, el odio y las divisiones, que reconcilia a los contrarios y une a los diversos.

El creyente cristiano y católico se convierte, entonces, en ser humano “creado” por El Amor, redimido por El Amor, inspirado en El Amor, movido por El Amor, equilibrado y madurado en la disciplina cotidiana de El Amor, enamorado de El Amor. La vida se vuelve un “cantar de los cantares”, una poesía de amor divino. Y el proyecto de Vida se estructura como el “Himno del Amor” (1cor 13,4ss), con todas sus características de “amor hecho persona”. En un mundo y una realidad como la que nos toca vivir, la fe en el Dios Uno y Trio se vuelve, necesariamente, profecía y compromiso, no pocas veces doloroso, solitario y martirial, porque el mundo cerrado y vertido sobre si mismo odia a Dios, a este Dios de Jesucristo.

“Vivamos con gozo y esperanza la fiesta de Dios”

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